嵌入式產(chǎn)品設(shè)計精選(九篇)

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第1篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

兩化融合的本質(zhì)是工業(yè)化的需求牽引，信息化的技術(shù)驅(qū)動。軟件服務(wù)是信息化的靈魂，是信息化與工業(yè)化有機(jī)融合的“粘合劑”，是兩化融合的紐帶和橋梁。同時，兩化融合為軟件服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的契機(jī)。但軟件服務(wù)作為兩化融合的“粘合劑”，如何發(fā)揮作用，如何實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級是亟待解決的一個問題。因此本文從兩化融合環(huán)境下，工業(yè)企業(yè)對軟件服務(wù)業(yè)的需求出發(fā)，尋找軟件服務(wù)信息化與工業(yè)化融合的附著點。產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品和設(shè)備、管理的信息化建

設(shè)提升市場的快速響應(yīng)能力

當(dāng)今，客戶個性化需求日益增多，并且經(jīng)常會向企業(yè)提出定制獨一無二的產(chǎn)品。因此，工業(yè)企業(yè)從批量生產(chǎn)模式漸漸轉(zhuǎn)入按訂單定制生產(chǎn)的模式來響應(yīng)客戶的需求。但是，沒有靈活的產(chǎn)品設(shè)計過程、產(chǎn)品生產(chǎn)過程，過硬的企業(yè)管理模式，快速響應(yīng)定制是很難實現(xiàn)的，其背后必須有強(qiáng)大的實力支撐。與此同時，市場的不確定性，也需要企業(yè)的生產(chǎn)對市場需求快速反應(yīng)。由此，企業(yè)只有通過兩化融合，走新型工業(yè)化道路，從產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品和設(shè)備、管理三個方面進(jìn)行改造升級，以此提升企業(yè)快速響應(yīng)能力，滿足客戶的需求。

1.產(chǎn)品設(shè)計過程的信息化和數(shù)字化，提高產(chǎn)品研發(fā)效率

設(shè)計是產(chǎn)品制造的第一個環(huán)節(jié)，是決定產(chǎn)品性能、水平的重要環(huán)節(jié)，同時，設(shè)計又是快速響應(yīng)市場、滿足用戶需求的重要工具和手段。一方面，產(chǎn)品設(shè)計的信息化和數(shù)字化，將使設(shè)計開發(fā)的效率和成功率大大提高，降低設(shè)計和開發(fā)的成本，減少物質(zhì)消耗。另一方面，為了實現(xiàn)快速響應(yīng)市場和生產(chǎn)的柔性化，制造過程同樣要自動化、數(shù)字化，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，提高勞動生產(chǎn)率。企業(yè)在設(shè)計過程的數(shù)字化，有利于促進(jìn)并行設(shè)計、協(xié)同設(shè)計，有利于推行網(wǎng)絡(luò)制造模式，并將加速社會資源的整合和充分利用。

2.產(chǎn)品和設(shè)備數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化提升企業(yè)的生產(chǎn)能力

企業(yè)通過建立數(shù)字化的車間生產(chǎn)線，把數(shù)字化手段和生產(chǎn)設(shè)備結(jié)合起來，實現(xiàn)高度的自動化和智能化，提升企業(yè)的生產(chǎn)能力；將信息化融入到研發(fā)體系，將產(chǎn)品定義、仿真分析與實驗過程集成為新的研發(fā)平臺，實現(xiàn)異地協(xié)同等。這些都是通過信息技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品及設(shè)備的應(yīng)用提升企業(yè)的核心業(yè)務(wù)能力，從而支撐工業(yè)化的數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)。

3.管理過程的信息化建設(shè)提升企業(yè)管理水平

利用信息化手段，可以提高企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理水平。在生產(chǎn)控制層面，以數(shù)控設(shè)備為基礎(chǔ)，圍繞創(chuàng)新研究和開發(fā)設(shè)計、工藝管理和加工制造、過程協(xié)同和質(zhì)量控制、物料配送和產(chǎn)品管理等生產(chǎn)制造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進(jìn)信息化，以提高生產(chǎn)制造全過程的工作效能。在資源配置層面，以成本分析為基礎(chǔ)，圍繞外部協(xié)作、內(nèi)部計劃、及時響應(yīng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進(jìn)信息化，以提高企業(yè)市場響應(yīng)效率。在管理決策層面，以信息管理為基礎(chǔ)，圍繞產(chǎn)品市場與客戶關(guān)系、人力資源與資本運(yùn)作、發(fā)展戰(zhàn)略與風(fēng)險管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進(jìn)信息化，推廣應(yīng)用業(yè)務(wù)流程重組(BPR)、企業(yè)資源管理(ERP)、管理信息系統(tǒng)(MIS)、計算機(jī)決策支持(DSS)、數(shù)據(jù)挖掘(DM)、商業(yè)智能(BI)、供應(yīng)鏈管理(SCM)、客戶關(guān)系管理(CRM)、知識管理(KM)等信息技術(shù)，提升企業(yè)的管理水平和運(yùn)行效率，實現(xiàn)管理信息化。例如重慶長安汽車公司通過在汽車生產(chǎn)管理和信息化建設(shè)方面的努力探索和實踐，保持年均20％以上的增長速度，實現(xiàn)了企業(yè)的快速發(fā)展。

軟件服務(wù)推動企業(yè)的工業(yè)化進(jìn)程

1.嵌入式技術(shù)提升產(chǎn)品設(shè)計過程、產(chǎn)品及設(shè)備的數(shù)字化、智能化水平

嵌入式軟件是推進(jìn)工業(yè)化的重要工具。嵌入式軟件，又可以細(xì)分為操作系統(tǒng)、支撐軟件(嵌入式數(shù)據(jù)庫和開發(fā)工具)、應(yīng)用軟件等，他們被植入嵌入式系統(tǒng)之中，達(dá)到自動化、智能化的控制、監(jiān)測、管理各種裝備、機(jī)器和系統(tǒng)運(yùn)行的目的。嵌入式系統(tǒng)和軟件在各種工業(yè)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品、設(shè)備和過程控制系統(tǒng)中的應(yīng)用極為廣泛，不僅使企業(yè)的產(chǎn)品，而且使企業(yè)的工業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程具備數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的特征，因而是促進(jìn)“兩化融合”極為重要的技術(shù)手段之一。

2.IC設(shè)計提升產(chǎn)品及設(shè)備的數(shù)字化水平

IC設(shè)計是將系統(tǒng)、邏輯與性能的設(shè)計要求轉(zhuǎn)化為具體的物理版圖的過程，也是一個把產(chǎn)品從抽象的過程一步步具體化、直至最終物理實現(xiàn)的過程。在工業(yè)企業(yè)定制化、個性需求的引導(dǎo)下，IC設(shè)計在工業(yè)產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用成為主流，將電路模擬轉(zhuǎn)化為數(shù)字模擬，提升產(chǎn)品和設(shè)備的數(shù)字化水平。

3.輔助設(shè)計技術(shù)提升產(chǎn)品設(shè)計效率

在產(chǎn)品設(shè)計過程，計算機(jī)輔助技術(shù)(Computer Aided Design，CAD)、計算機(jī)輔助制造(computer Aided Manufacturing，CAM)、計算機(jī)輔助工藝流程(Computer Aided Engineering，CAE)、計算機(jī)輔助生產(chǎn)計劃(Computer Aided Process Plan-ning，CAPP)、計算機(jī)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(Product Data Management，PDM)等信息技術(shù)，在提高產(chǎn)品設(shè)計效率和質(zhì)量上發(fā)揮了重要作用并得到了廣泛應(yīng)用。例如東風(fēng)汽車公司在產(chǎn)品設(shè)計過程中，借助計算機(jī)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術(shù)建立了CV-BOM管理信息系統(tǒng)，解決了產(chǎn)品研發(fā)周期過長，無法快速響應(yīng)市場的需求的問題。同時降低了產(chǎn)品的設(shè)計成本、管理成本，降低了產(chǎn)品研發(fā)風(fēng)險和企業(yè)成本，提升汽車產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計知識管理水平，增強(qiáng)了企業(yè)的核心競爭力。此外該系統(tǒng)提出并實現(xiàn)了達(dá)到了國際先進(jìn)水平的汽車產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)和實現(xiàn)流程，推動中國汽車行業(yè)的科技進(jìn)步。

4.SaaS提升企業(yè)管理的信息化水平

SaaS是一種基于互聯(lián)網(wǎng)提供軟件服務(wù)的應(yīng)用模式。SaaS可以為企業(yè)搭建信息化所需要的所有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及軟件、硬件運(yùn)作平臺，并負(fù)責(zé)所有前期的實施、后期的維護(hù)等一系列服務(wù)，企業(yè)無需購買軟硬件、建設(shè)機(jī)房、招聘IT人員，即可通過互聯(lián)網(wǎng)使用信息系統(tǒng)。

第2篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

關(guān)鍵詞：嵌入式教學(xué)；實踐能力；實踐教學(xué)

作者簡介：梁冀（1985-），女，廣西貴港人，廣西民族師范學(xué)院物理與電子工程系，講師；蔣志年（1965-），男，壯族，廣西賓陽人，廣西民族師范學(xué)院物理與電子工程系，副教授。（廣西 崇左 532200）

基金項目：本文系廣西民族師范學(xué)院2013年教育教學(xué)改革研究項目（項目編號：JGYB201322）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）03-0119-02

近年來，隨著嵌入式系統(tǒng)在通信、電子、工業(yè)、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，人才需求也越來越旺盛，各高校都相繼開設(shè)了嵌入式系統(tǒng)相關(guān)課程。[1]嵌入式系統(tǒng)是通信類和電子信息類專業(yè)的一門實踐性很強(qiáng)的后續(xù)課程，是專用于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的系統(tǒng)課程中很重要的一門。但由于嵌入式系統(tǒng)所包含的基礎(chǔ)知識非常多，涉及的知識內(nèi)容相當(dāng)廣，學(xué)科隨著應(yīng)用的發(fā)展迅猛，知識的更新相當(dāng)快，開設(shè)課程課時偏少尤其是實踐課時嚴(yán)重缺乏，[2]導(dǎo)致了高校中嵌入式系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展趨勢，直接造成了學(xué)生實踐能力跟不上實際生活領(lǐng)域的應(yīng)用和相關(guān)實踐人才的缺乏。

根據(jù)嵌入式系統(tǒng)課程的特點，結(jié)合廣西民族師范學(xué)院（以下簡稱“我?！保┩ㄐ蓬惡碗娮有畔㈩悓I(yè)實踐能力、職業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)過程當(dāng)中，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為切入點，在嵌入式系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)方法等方面，遵循由易到簡、由基礎(chǔ)過渡到綜合的原則基礎(chǔ)上，進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革與探索，[3]使得嵌入式系統(tǒng)教學(xué)分別從理論知識、實驗操作、實際應(yīng)用的設(shè)計三方面相互提攜，全面提升課程的教學(xué)效果，提高學(xué)生的實踐能力，提升學(xué)生的職業(yè)能力。

一、軟硬件理論方面知識教學(xué)改革

嵌入式系統(tǒng)是一門實踐應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，在課程理論知識的深度上，并沒有也不需要知識深度的要求，更多是介紹處理器的各個模塊各種功能的性能特點、相關(guān)寄存器以及使用要求、步驟。但是課程所需要的知識廣度要求卻相當(dāng)高，如課程需要學(xué)生具備有“電路基礎(chǔ)”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“微機(jī)原理”、“匯編語言”、“C語言”、“單片機(jī)”等相關(guān)方面的知識，而學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就要求在理論知識的教學(xué)方面，根據(jù)課程的特點，做出相對應(yīng)的調(diào)整、改革，以滿足課程教學(xué)的要求。

1.教材

目前，市場上關(guān)于嵌入式系統(tǒng)方面的教材種類相當(dāng)多，內(nèi)容分布各具特點，但缺乏一本權(quán)威的教材。而因為嵌入式技術(shù)更新相當(dāng)快的特點，想要選擇一本內(nèi)容和難度方面都非常合適的教材很難，為了更好完成教學(xué)目標(biāo)，同時結(jié)合我校的實驗設(shè)備，筆者選擇了周立功先生主編的《ARM嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)教程》作為教參。結(jié)合實際情況，添加相關(guān)部分的內(nèi)容，教參只是教學(xué)內(nèi)容的參考，不拘泥于教材，具體的教學(xué)內(nèi)容必須要跟學(xué)生的具體知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)基礎(chǔ)結(jié)合起來。在51單片機(jī)的基礎(chǔ)之上，開展軟硬件協(xié)同開發(fā)的理論教學(xué)，主張缺什么補(bǔ)什么，有什么省略什么，多本教材多方面知識協(xié)同，強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)模式、方法

傳統(tǒng)的教學(xué)，往往是教師在授課前先設(shè)置好教學(xué)大綱，然后按照教學(xué)大綱設(shè)置內(nèi)容，通過教師的講解、授課，讓學(xué)生能夠掌握相關(guān)知識點，做好理論準(zhǔn)備。然而，這種教學(xué)模式并不適合實踐性很強(qiáng)的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性較差，不能學(xué)以致用，這對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力非常不利。

針對這些實際情況，筆者在嵌入式系統(tǒng)教學(xué)的過程當(dāng)中更加注重理論與實際的結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容盡量做到一邊講解知識點，一邊對該知識點的相關(guān)原理過程進(jìn)行演示，加強(qiáng)教學(xué)立體效果。因此，在我校的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)過程當(dāng)中，筆者主要通過在理論教學(xué)中采用現(xiàn)代計算機(jī)仿真技術(shù)，如proteus加IAR軟件仿真等，將嵌入式系統(tǒng)各個模塊各種功能的工作原理、工作過程等看不見摸不著的抽象過程具體化、形象化，讓學(xué)生更加直觀了解、掌握課程的重點、難點；同時充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助作用，利用多媒體技術(shù)容量大、圖文并茂的生動特點，將課本中一些難以理解的知識點，通過動畫演示，是學(xué)生能夠形象地理解一些抽象的理論知識，調(diào)動學(xué)生視覺、聽覺等各方面的感觀，變抽象為具體，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性；而在理論教學(xué)的方法上，筆者主要采用的是分類法、比擬法，把嵌入式系統(tǒng)的眾多知識點按照模塊進(jìn)行分類，把種類繁多的知識點分成有序的模塊。同時，將各個分類好的模塊與之前開設(shè)的51單片機(jī)進(jìn)行一個類比學(xué)習(xí)，充分利用之前學(xué)習(xí)51單片機(jī)的知識、經(jīng)驗，以達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。

3.共享學(xué)習(xí)資源

在課程教學(xué)過程當(dāng)中，筆者主要通過自己建立的網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，同時給學(xué)生介紹一些著名的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如21IC網(wǎng)、電子工程師網(wǎng)等。通過這些網(wǎng)絡(luò)資源，使同學(xué)們能充分了解行業(yè)的發(fā)展情況，通過與工作經(jīng)驗豐富的工程師進(jìn)行在線交流，也能培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，提高學(xué)生課外解決問題的能力；而另外一方面，在課余的時間，筆者也盡可能地邀請行業(yè)內(nèi)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)工程師來校做一些相關(guān)方面的學(xué)術(shù)報告，使學(xué)生能更直接地接觸專業(yè)技術(shù)人員，更深入體會行業(yè)的風(fēng)范。課外與課堂的有機(jī)結(jié)合，充分保證學(xué)習(xí)的效果，為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、職業(yè)能力做好理論鋪墊。

二、實踐操作教學(xué)改革

實踐能力的培養(yǎng)體現(xiàn)在通信工程專業(yè)學(xué)生身上，就是通過教學(xué)和訓(xùn)練，使得學(xué)生具有實際產(chǎn)品設(shè)計的總體意識，依據(jù)這種意識掌握、運(yùn)用相關(guān)科學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)產(chǎn)品的總體設(shè)計。這要求在實踐課程教學(xué)當(dāng)中有目的有意識地引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生，因此，實踐操作的教學(xué)在嵌入式課程教學(xué)當(dāng)中更為重要。

基于以上因素的考慮，在我校的嵌入式系統(tǒng)實踐教學(xué)當(dāng)中，主要依托嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實驗室，利用ARM7開發(fā)系統(tǒng)，將嵌入式實踐教學(xué)融入“兩種模式，三個階段”的團(tuán)隊學(xué)習(xí)模式。所謂兩種模式，就是課堂必修訓(xùn)練模式和課外開放實驗室訓(xùn)練模式。而三個階段，指的是基礎(chǔ)驗證實驗階段、綜合實驗階段和設(shè)計性實驗階段。

在實踐教學(xué)階段，筆者將整個教學(xué)過程分為三個階段，其中基礎(chǔ)性試驗階段主要用于熟悉和鞏固嵌入式系統(tǒng)各個模塊的功能。初步掌握獨立模塊使用的方法、步驟，這部分的實驗課時設(shè)置相對縮短，保證只占整個實踐課時的五分之一左右。掌握獨立模塊的使用后，緊接著要進(jìn)入綜合實驗階段，在這個階段主要設(shè)置一些綜合性較強(qiáng)的實驗，在一個實驗當(dāng)中，將會同時使用三個或者三個以上的模塊，這樣，通過這部分實驗主要培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)節(jié)能力，使學(xué)生逐漸掌握同時使用多個模塊時，各個模塊之間該如何調(diào)節(jié)，如何關(guān)聯(lián)，這階段較為關(guān)鍵，主要占據(jù)實踐教學(xué)的一半課時。最后，為了鞏固學(xué)生的綜合能力，同時也為了培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，筆者將設(shè)置1～2個的設(shè)計性實驗，讓學(xué)生利用嵌入式技術(shù)去動手設(shè)計一個小產(chǎn)品，完整地體驗一個小產(chǎn)品的開發(fā)過程，達(dá)到課程教學(xué)的真正目的，這一部分的課時占據(jù)課程的大概2/5的課時。

當(dāng)然，在這三個階段實施的過程當(dāng)中，不僅僅只是在課堂上利用課堂教學(xué)時間讓學(xué)生在實驗室真正地學(xué)習(xí)、操作，更重要的是必須要提供一個課外的實驗室開放學(xué)習(xí)模式。不僅只是在嵌入式的教學(xué)期間，在整個大學(xué)生涯期間嵌入式實驗室利用專人負(fù)責(zé)管理，全天候開放環(huán)境的模式，為廣大的學(xué)生們提供一個開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生可以在任何有空余的時間，有學(xué)習(xí)想法的時候，隨時進(jìn)入實驗室進(jìn)行開發(fā)學(xué)習(xí)，展寬他們的學(xué)習(xí)機(jī)會以及為學(xué)習(xí)提供必要的幫助。同時，考慮到學(xué)生的實際基礎(chǔ)各有不同以及嵌入式系統(tǒng)所需知識的廣度太大，學(xué)生單人實踐，學(xué)習(xí)效果將會產(chǎn)生參差不齊的狀況，效果非常有限，因此，在實施兩種模式，三個階段的實踐教學(xué)過程當(dāng)中，將學(xué)生分成若干個團(tuán)隊進(jìn)行實踐練習(xí)。一方面，可以促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流，使他們能夠取長補(bǔ)短，彼此之間深入探索問題，共同合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)效果的同時，也逐漸培養(yǎng)學(xué)生一種團(tuán)隊合作的意識和習(xí)慣，為將來走上職業(yè)崗位做好充分的準(zhǔn)備。

三、以賽帶練，強(qiáng)化實踐

嵌入式系統(tǒng)是一門實踐為主的課程，盡管筆者在課程教學(xué)過程中有意識地偏向?qū)嵺`教學(xué)，但畢竟實踐教學(xué)都處于實驗室教學(xué)，實驗室操作開發(fā)階段，即使在實踐教學(xué)過程中為了彌補(bǔ)這個缺點加入了設(shè)計性試驗的環(huán)節(jié)，但實踐教學(xué)證明，這個過程雖然具備一定的效果，但由于設(shè)計性實踐教學(xué)課時較短，只能設(shè)置一兩個較為簡單的小應(yīng)用設(shè)計，與實際應(yīng)用當(dāng)中真正做一個嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的過程差別較大。因此需要為學(xué)生提供一個更加具備挑戰(zhàn)性，更加接近實際應(yīng)用的一種鍛煉機(jī)會，那就是組織學(xué)生參加各種學(xué)科設(shè)計競賽，[4]比如全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、廣西區(qū)電子設(shè)計競賽等。在這些權(quán)威的學(xué)科競賽當(dāng)中，每一年都有嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的開發(fā)設(shè)計，并且嚴(yán)格規(guī)定設(shè)計要求、設(shè)計時間，學(xué)生的參與面非常廣。通過組織學(xué)生參加這樣一些設(shè)計比賽，以比賽帶動練習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)W會應(yīng)用自己所學(xué)的知識去解決產(chǎn)品開發(fā)的問題，同時充分體會產(chǎn)品設(shè)計過程，掌握產(chǎn)品設(shè)計過程當(dāng)中應(yīng)該怎么做，遇到問題該如何解決等，參加學(xué)科設(shè)計競賽，以賽帶練。通過這樣一種延伸式的實踐教學(xué)，真正使學(xué)生的實踐能力、職業(yè)能力得到很好的鍛煉，從根本上提高我校通信工程的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、總結(jié)

為了適合社會的需求，也為了使得學(xué)生能夠更好地進(jìn)入社會，筆者在通信類及電子類專業(yè)的培養(yǎng)過程中必須時刻調(diào)整，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、職業(yè)能力。作為通信類及電子類專業(yè)實踐課程的最后一類課程，嵌入式系統(tǒng)課程的教學(xué)有著十分重要的作用，嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)改革，從一定程度上，影響著學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。我校通過一系列理論、實踐及延伸式實踐的改革，在理論教學(xué)時，注意抓重點，抓知識廣度，理論與實踐相結(jié)合，將抽象的理論知識具體化、形象化。在實踐教學(xué)上，根據(jù)我校的實際采用了“兩種模式，三個階段”的團(tuán)隊式學(xué)習(xí)模式的改革，不僅從教學(xué)的角度，更重要的是在實踐的角度進(jìn)行改革，并且通過權(quán)威性的學(xué)科設(shè)計競賽，充分帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，使學(xué)生的實踐能力、職業(yè)能力得到了最充分的鍛煉。實踐證明，這樣的教學(xué)改革深得我校通信類及電子類學(xué)生的認(rèn)可及肯定，帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織學(xué)生參加各類的學(xué)科競賽都有省部級、地廳級等各方面的獎勵，畢業(yè)生走向工作崗位也受到了用人單位的一致肯定，這使得我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳小梅.加強(qiáng)實踐教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才[J].科教文匯（中旬刊），2007，（3）：109-110.

第3篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

促使臺灣館選擇研華的產(chǎn)品源自于企業(yè)的技術(shù)實力。研華已經(jīng)走過28年的歷程，作為全球工業(yè)計算機(jī)(IPC)與自動化設(shè)備的資深廠商，在中國IPC市場占有近50％的份額。目前IPC貢獻(xiàn)著企業(yè)25％的營收，不過從出貨量上，占約13％營收的嵌入式板卡則更勝一籌。

隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來，研華趁勢開始了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：從應(yīng)用導(dǎo)向平臺，到暇務(wù)導(dǎo)向平臺

即不僅停留在銷售板卡本身，更看重板卡背后的整套服務(wù)。不追求競爭價格，而期望為客戶帶來更多的價值。

近日，在研華嵌入式應(yīng)用設(shè)計論壇(ADF)北京站期間，研華嵌入式設(shè)計服務(wù)(Embedded Design-in Services)事業(yè)群副總經(jīng)理魏廷晃和嵌入式運(yùn)算核心事業(yè)群副總經(jīng)理張家豪與我們分享了研華的創(chuàng)新理念和成功經(jīng)驗。

嵌入式Design-in服務(wù)

“研華在同業(yè)中的定位是成為市場的龍頭公司。”魏廷晃說，“我們并不很在意價格竟?fàn)幒捅容^的問題。對于采用我們服務(wù)的客戶，我們更在意滿意度如何。

隨著技術(shù)的發(fā)展和競爭的殘酷，客戶的需求越來越高，為了獲得客戶青睞，廠商必須傾聽并滿足客戶需求。對客戶而言，最大的誘惑就是幫助其提高商業(yè)效率，面對現(xiàn)在的市場發(fā)展形勢，研華認(rèn)為作為僅提供硬件板卡的供貨商角色已不能滿足客戶的需求。

多年豐富的嵌入式經(jīng)驗，幫助研華了解如何將know how(訣竅)轉(zhuǎn)化為提供完整的解決方案，也清晰地發(fā)現(xiàn)客戶在設(shè)計生產(chǎn)流程中的各類需求。為此，公司除了提供各式的硬件產(chǎn)品外，還整合了內(nèi)外資源推出EmbeddedDesign－in Servlces(嵌入式設(shè)計服務(wù))的概念，以全新的Emb'Core(嵌入式核心服務(wù))經(jīng)營模式，提供客戶從產(chǎn)品規(guī)劃、硬件設(shè)計、驗證、系統(tǒng)整合到量產(chǎn)各個階段中相應(yīng)的服務(wù)。

Emb'Core經(jīng)營模式

Emb'Core(嵌入式核心服務(wù))是研華嵌入式運(yùn)算核心事業(yè)群提出的特有經(jīng)營模式，是以設(shè)計為目的的服務(wù)。這是―種可廣泛集成嵌入式板卡、模塊和軟件的流線型解決方案。所謂Design-in，不是簡單的產(chǎn)品設(shè)計(Design)，而是包括完全參與客戶的每個設(shè)計階段：計劃、板卡設(shè)計、設(shè)計驗證和系統(tǒng)集成一大量生產(chǎn)的全過程，在每個階段都能提供符合客戶需要的服務(wù)。

具體來說，除了準(zhǔn)時提供與Intel等芯片廠商同步上市的嵌入式板卡之外，研華也已提早開始開發(fā)下一代嵌入式板卡，同時專注于達(dá)到幾項智能嵌入式平臺的核心特征：更低的功耗、輕薄的造型、降低軟件復(fù)雜度以及即插即用等特點。

在軟件開發(fā)上，未來的設(shè)計趨勢包括EFI(Extenslhie Fi rmwa reInterface?？蓴U(kuò)展固件接口)的架構(gòu)、智能型管理、實時操作系統(tǒng)(RTOS)、系統(tǒng)安全、遠(yuǎn)程訪問、遠(yuǎn)程維護(hù)解決方案。研華已經(jīng)針對嵌入式BIOS(基本輸入輸出系統(tǒng))、OS和軟件API(應(yīng)用程序接口)提供上述相關(guān)的整合開發(fā)服務(wù)。其中Emb'Core提出三項EFI解決方案：嵌入式EFO BIOS、嵌入式EFI Pre-Boot應(yīng)用方案與嵌入式EFIRemote Manager解決方案，將可讓客戶針對垂直市場的需求安裝BIOS，并可提供多功能的嵌入式軟件功能與定制化服務(wù)。

不僅如此，在Emb'Core的智能型管理上要能做到跨平臺的數(shù)據(jù)安全、硬件監(jiān)控、智能風(fēng)扇等管理能力；在系統(tǒng)安全上能提供涵蓋BIOS、平臺和儲存裝置等三層安全機(jī)制，并能進(jìn)行遠(yuǎn)程訪問和災(zāi)難診斷能力。此外，也將提供儲存模塊、遠(yuǎn)程維護(hù)解決方案、觸控等工業(yè)級嵌入式模塊方案。

iManager

同樣是提供板卡產(chǎn)品，但研華的服務(wù)模式已經(jīng)從被動變?yōu)橹鲃樱撼虽N售板卡，還提供廣泛的軟件和硬件服務(wù)。張家豪指出，定制化的整合軟件解決方案是提升產(chǎn)品價值和市場品牌的關(guān)鍵所在。為此，研華推出了智能管理軟件iManager。這是一種基于研華SUSl(安全＆統(tǒng)一智能接口)API軟件的高級服務(wù)。這樣即使在操作系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓時，板載芯片監(jiān)控硬件和軟件也能保留一些功能。

iManager包含5種主要模塊：省電、監(jiān)控、熱鍵、視頻亮度和安全。這些功能簡化并增強(qiáng)了軟硬件應(yīng)用集成。通過這個新型嵌入式芯片，系統(tǒng)集成商可以更加優(yōu)化設(shè)計，如簡化系統(tǒng)更新、增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性、提供智能板卡保護(hù)、增加安全性和方便設(shè)計配置。所有這些優(yōu)點提高了客戶的商業(yè)效率以及嵌入式產(chǎn)品的質(zhì)量。

“iManager具有一些獨特的創(chuàng)新?！睆埣液琅e例說，盡管很多同業(yè)廠商也可以做BIOS，但只對BIOS進(jìn)行修改，做一些定制化的服務(wù)，例如BIOS開機(jī)后換成客戶需要的屏顯內(nèi)容，加上客戶的商標(biāo)等。但是研華繼續(xù)研發(fā)到EFI BIOS層面，可以把BIOS做成3秒內(nèi)開機(jī)。

從追求價格翻追求價值

Design-in理念的服務(wù)、Emb'Core經(jīng)營模式的服務(wù)、iManager的軟件服務(wù)……，除了服務(wù)，還是服務(wù)。服務(wù)之外研華的優(yōu)勢又是什么?是什么支撐研華28年來從小到大、成為業(yè)界翹楚?

魏廷晃說，一個企業(yè)的領(lǐng)先絕對不是單方面強(qiáng)，而是從前端到后端整個策略和執(zhí)行能力的綜合體現(xiàn)。研華做得相當(dāng)好的地方，首先是技術(shù)到位，研華產(chǎn)品的質(zhì)量在市場當(dāng)中得到了肯定，可見研華的研發(fā)實力非常扎實：其次是服務(wù)：再有就是研華的企業(yè)文化和策略是成功的。研華企業(yè)文化是四句成語，以人為本，誠信篤識，卓越創(chuàng)新，放眼天下。需要說明的是，研華追求卓越，又放眼全球，但這里沒有講所謂的競爭和排外，這也是其他企業(yè)不容易模仿的。

第4篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

組件在完成了劃分以后，按照一個接口對應(yīng)一個邏輯操作的原則。接口實際上是一個調(diào)整性強(qiáng)的操作，不是固定存在的。要想使其抽象性提高，增強(qiáng)其復(fù)用能力，就要將接口與實際相分離。并且接口能夠在設(shè)計上體現(xiàn)出實際功用。接口的設(shè)計能夠比現(xiàn)實隔離程度高，就會降低對接口的影響率，并且，組件接口的設(shè)計一般是不能私自改動的，這就要確保各個設(shè)計部分能夠規(guī)范、準(zhǔn)確。

此外，嵌入式的組件接口在設(shè)計上要能夠?qū)崿F(xiàn)軟件與硬件的結(jié)合，要對組件的作用以及與其他硬件的隔離程度進(jìn)行充分考慮。另外，在設(shè)計當(dāng)中還要考慮組件的調(diào)用以及設(shè)置流程，分清哪些設(shè)計能夠順應(yīng)客戶需要，應(yīng)用最簡單的原則對接口進(jìn)行設(shè)計，能夠降低設(shè)計的失誤率。文章依舊以智能電能表的分時功能為例，對時鐘組件為實例進(jìn)行分析，時鐘本身具有服務(wù)功能，能夠為其他組件提供時間信息。組件的封裝也是必要的步驟，這是實現(xiàn)接口穩(wěn)定性的前提，能夠在客戶開發(fā)當(dāng)中應(yīng)用，在一個組件完成了新的服務(wù)功能以后，其他的新功能將由接口來完成，還不會影響到用戶的使用效果。圖2時鐘組件接口表示的是：為了使時鐘上面的時間更加準(zhǔn)確，就要對組件內(nèi)部的各個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新處理，并要為其提供一個驅(qū)動。各個不同的應(yīng)用部分要按照具體的使用情況操作，并要一次調(diào)節(jié)RTC-tick接口就可以。通過這種方式能夠使硬件平臺與組件相關(guān)聯(lián)。并且，組件在運(yùn)行當(dāng)中初始時間以及使用的標(biāo)志都是初始化效果，用戶使用的組件功能要對函數(shù)RTC-init進(jìn)行調(diào)用。在完成了上述的函數(shù)使用以后，用戶就可以通過另外一個接口RTC-proc使用應(yīng)用功能。第一個使用的函數(shù)是一種變量，并且能夠?qū)崿F(xiàn)接口功能，有時間的獲取、調(diào)整等，而第二個參數(shù)則是結(jié)構(gòu)體的調(diào)整，可以實現(xiàn)信息的獲取與應(yīng)用。

2基于組件嵌入式軟件開發(fā)流程

2.1傳統(tǒng)的嵌入式軟件開發(fā)過程傳統(tǒng)的嵌入式軟件開發(fā)模式下，要做出非常多的重復(fù)勞動才能獲取更多的用戶需求，還要再對用戶需求進(jìn)行分析、設(shè)計、重復(fù)監(jiān)測。

2.2基于組件嵌入式的軟件開發(fā)流程嵌入式軟件組件開發(fā)能夠?qū)浖木幠窟M(jìn)行轉(zhuǎn)換，并將其作為系統(tǒng)集成的基礎(chǔ)?？梢詰?yīng)用“從零開始”的設(shè)計模式。應(yīng)為嵌入式系統(tǒng)會在一個特定的領(lǐng)域設(shè)計，為此，不同領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用系統(tǒng)可以共同開發(fā)，從而選擇各個系統(tǒng)的共性，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建出組件庫。如果有開發(fā)新系統(tǒng)的需求，從組件庫中選擇適合的組件組裝就可以。因為組件倉中的各個組件具有未覆蓋的能力，可以在深入分析以后，使用新的功能。盡量應(yīng)用完整的開發(fā)模式以及流程對系統(tǒng)組件進(jìn)行優(yōu)化和使用。如果不能按照系統(tǒng)功能使用各個組件，將不能實現(xiàn)其通用性，不能按照系統(tǒng)功能設(shè)計。

3結(jié)束語

第5篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

工業(yè)轉(zhuǎn)型升級面臨的形式分析

我國工業(yè)發(fā)展面臨著五大形勢，具體來說，第一，自主創(chuàng)新能力弱：缺乏核心技術(shù)和自主品牌，產(chǎn)品附加值低、競爭力不強(qiáng)。第二，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理：惡性同質(zhì)化競爭嚴(yán)重，市場對外依存度高，產(chǎn)業(yè)集中度低，大量企業(yè)處于價值鏈低端。第三，資源環(huán)境壓力大：資源不足，對外依賴大；能源消耗大，利用率低；資源結(jié)構(gòu)不合理，環(huán)境保護(hù)壓力大。第四，中小企業(yè)發(fā)展形勢嚴(yán)峻：產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新能力不強(qiáng)；管理水平落后；產(chǎn)業(yè)鏈、集群協(xié)作能力低；市場開拓能力差。第五，物流社會化、專業(yè)化程度較低：物流業(yè)社會化、專業(yè)化、集成化、協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化水平低，物流技術(shù)基礎(chǔ)差，服務(wù)能力弱，制約制造業(yè)發(fā)展。

我國工業(yè)發(fā)展過程中仍然面臨著自主創(chuàng)新能力弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、資源環(huán)境壓力大、生產(chǎn)物流成本高。中小企業(yè)發(fā)展形勢嚴(yán)峻等諸多挑戰(zhàn)，總體上仍處于世界產(chǎn)業(yè)價值鏈的中低端。在相對較長的時期內(nèi)，“轉(zhuǎn)型升級”仍將是我國工業(yè)發(fā)展的主旋律。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，全球制造業(yè)正在邁向依靠科技進(jìn)步、高技術(shù)與制造業(yè)的融合、資源消耗少環(huán)境污染小及產(chǎn)品附加值高的高端制造形態(tài)發(fā)展。結(jié)合世界制造業(yè)的發(fā)展趨勢，智能制造，綠色制造和服務(wù)型制造等高端制造是我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重點方向。

智能制造：嵌入式，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等與工業(yè)產(chǎn)品的融合，使得產(chǎn)品、裝備向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展，極大提高了產(chǎn)品的附加值。例如，汽車電子：圍繞嵌入式的改造是未來汽車電子發(fā)展的趨勢，占整車價值的30-40％；高端汽車中，汽車電子的收益率可達(dá)70％。

綠色制造世界各國制造企業(yè)積極應(yīng)用綠色材料、綠色能源，研發(fā)綠色產(chǎn)品，加強(qiáng)能源調(diào)度和控制，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重節(jié)能環(huán)保，節(jié)能減排。例如，三菱電機(jī)整合了三菱“可視化”技術(shù)，從掌握能耗的現(xiàn)狀入手，結(jié)合設(shè)備改善和管理改善，不斷的核查節(jié)能效果，從而達(dá)到可持續(xù)的節(jié)能。

服務(wù)型制造制造業(yè)正加快從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)型；同時將非核心業(yè)務(wù)專業(yè)化外包，實現(xiàn)成本的最小化，制造服務(wù)化已成為制造企業(yè)走向價值鏈高端的重要途徑。例如，通用電氣傳統(tǒng)制造僅占其產(chǎn)值總量的30％左右，70％的業(yè)務(wù)是由與其主業(yè)密切關(guān)聯(lián)的“技術(shù)+管理+服務(wù)”構(gòu)成；陜鼓從單一產(chǎn)品向產(chǎn)品系統(tǒng)、整體解決方案、運(yùn)行維護(hù)轉(zhuǎn)型。2007年，陜鼓自制加工完成的產(chǎn)值僅占32％，其余68％來自服務(wù)。

工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主要途徑

我國工業(yè)要實現(xiàn)從技術(shù)含量低、創(chuàng)新不足、資源環(huán)境壓力大的產(chǎn)業(yè)價值鏈低端邁向依靠科技進(jìn)步、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)、資源消耗少和環(huán)境友好的產(chǎn)業(yè)價值鏈高端。需要綜合應(yīng)用集成協(xié)同技術(shù)、制造服務(wù)技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)技術(shù)于產(chǎn)品設(shè)計，生產(chǎn)、管理以及全生命周期，形成工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新技術(shù)，新途徑和新模式，具體包括：產(chǎn)品高端化。研發(fā)設(shè)計知識化，生產(chǎn)制造智能化、全生命周期綠色化、制造服務(wù)化、企業(yè)數(shù)字化等途徑。

途徑1：信息技術(shù)融入加速推動產(chǎn)品高端化

應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)、傳感器、RFID、移動互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等技術(shù)到產(chǎn)品（裝備）中，提高產(chǎn)品的數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化程度，增強(qiáng)產(chǎn)品加工制造、物流運(yùn)輸、運(yùn)行維護(hù)等過程中的信息動態(tài)感知、智能處理與優(yōu)化控制能力，促進(jìn)產(chǎn)品和品牌創(chuàng)新，增加產(chǎn)品附加值。

例如，徐工集團(tuán)利用嵌入式系統(tǒng)、RFTD、移動互聯(lián)網(wǎng)、實時監(jiān)控和遠(yuǎn)程故障診斷等M2M技術(shù)，實現(xiàn)工程機(jī)械群自動組網(wǎng)、信息采集、協(xié)同作業(yè)以及遠(yuǎn)程故障診斷與預(yù)測。

途徑2：知識研發(fā)創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)從跟蹤仿制向正向創(chuàng)新設(shè)計轉(zhuǎn)變

在CAD、CAE、PDM等工業(yè)軟件基礎(chǔ)上，融合產(chǎn)品專業(yè)知識、業(yè)務(wù)流程、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，專業(yè)軟構(gòu)件，建立產(chǎn)品正向創(chuàng)新設(shè)計的集成平臺，支持分布式協(xié)同設(shè)計、多學(xué)科仿真優(yōu)化、虛擬仿真與物理驗證，提高產(chǎn)品自主創(chuàng)新能力。

例如，我國新一代運(yùn)載火箭CZ-5，通過建立集成化研發(fā)平臺：完成了全箭各系統(tǒng)模裝協(xié)調(diào)、確定了總體布局方案；完成了靜態(tài)與動態(tài)干涉檢查、動靜態(tài)間距檢查、維修性檢查和人機(jī)工程檢查，提前暴露并消除了十多處總體布局不協(xié)調(diào)問題；基本替代了實物模裝，使模裝周期由2年縮短到2個月，節(jié)省成本數(shù)千萬元。

途徑3：生產(chǎn)過程智能化促進(jìn)從粗放型生產(chǎn)向精益生產(chǎn)轉(zhuǎn)變

生產(chǎn)制造智能化通過提高生產(chǎn)設(shè)備的數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化程度以及生產(chǎn)過程的自動化、柔性化和集成化水平，實現(xiàn)生產(chǎn)制造涉及的人員、物料、設(shè)備的優(yōu)化配置和集成化管控。促進(jìn)生產(chǎn)效率的顯著提高。

例如，豐田汽車實現(xiàn)基于RFID的供應(yīng)鏈上汽車零部件的跟蹤，及時準(zhǔn)確地獲取關(guān)鍵零部件的詳細(xì)信息。

途徑4：全生命周期綠色制造促進(jìn)節(jié)能環(huán)保轉(zhuǎn)變

采用全生命周期評價、制造執(zhí)行系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型信息技術(shù)，強(qiáng)化研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、銷售、供應(yīng)、運(yùn)行，報廢回收等產(chǎn)品全生命周期的環(huán)境影響評價與優(yōu)化，提高資源利用率，減少能源消耗和環(huán)境污染，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益協(xié)調(diào)優(yōu)化。

例如，日立公司利用Guide　for　Assessing　Design　for　Environment軟件，分析電視機(jī)制造、使用等全生命周期中的能耗和材料使用等數(shù)據(jù)，改進(jìn)W42系列等離子電視機(jī)型，提高產(chǎn)品在全生命周期中的節(jié)能環(huán)保特性。

途徑5：信息化與制造業(yè)融合促進(jìn)從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)變

以云計算、數(shù)據(jù)融合處理與分析、遠(yuǎn)程監(jiān)控與診斷等技術(shù)為支撐，拓展產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計、工程總包、大修維修MRO、系統(tǒng)集成、物流、電子商務(wù)、租賃等服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)從產(chǎn)品生產(chǎn)銷售向?qū)I(yè)服務(wù)商、總包商、系統(tǒng)集成服務(wù)商，專業(yè)化公共服務(wù)商轉(zhuǎn)型。

例如，羅一羅公司采用數(shù)據(jù)采集與融合分析，遠(yuǎn)程監(jiān)測與控制等技術(shù)，建立網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)控和診斷系統(tǒng)和后勤保障系統(tǒng)。支撐運(yùn)營模式變革，擴(kuò)展發(fā)動機(jī)維護(hù)、租賃和數(shù)據(jù)分析管理等服務(wù)，拓展了新業(yè)務(wù)，增加了服務(wù)型收入。2007年服務(wù)收入達(dá)到公司總收入的53.7％。

途徑6：綜合集成促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)向數(shù)字企業(yè)轉(zhuǎn)變

應(yīng)用新一代集成協(xié)同技術(shù)，實現(xiàn)全業(yè)務(wù)過程數(shù)字化綜合集成，拓展和優(yōu)化企業(yè)價值鏈，形成應(yīng)對動態(tài)不確定的市場競爭的企業(yè)戰(zhàn)略選擇執(zhí)行能力和資源優(yōu)化配置能力。

例如，波音公司利用集成與協(xié)同技術(shù)。構(gòu)建了支持合作伙伴、供應(yīng)商、客戶之間協(xié)同研制、供應(yīng)和服務(wù)的集成平臺，對波音787飛機(jī)實現(xiàn)全球化協(xié)同研制起到了關(guān)鍵作用。

工業(yè)軟件在轉(zhuǎn)型升級中的作用

首先，工業(yè)軟件是工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“轉(zhuǎn)換器”

我國工業(yè)需要通過新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)從價值鏈低端邁向價值鏈高端，實現(xiàn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級?？偫碚f過，軟件“在制造業(yè)當(dāng)中，起到的作用很大”，“由制造到創(chuàng)造，軟件是個橋梁”。工業(yè)軟件是信息化與工業(yè)化的融合劑，沒有工業(yè)軟件，工業(yè)化就只能停留在機(jī)械化，電氣化、自動化的水平。大力發(fā)展工業(yè)軟件，是兩化融合向縱深和高水平發(fā)展，向核心領(lǐng)域前進(jìn)的重要舉措。通過工業(yè)軟件的發(fā)展，促進(jìn)新型工業(yè)技術(shù)的研究，構(gòu)建新型工業(yè)裝備，打造新型工業(yè)產(chǎn)品，從而形成工業(yè)軟能力。

第二，工業(yè)軟件是提升工業(yè)能力的“倍增器”

工業(yè)軟件支撐信息技術(shù)與研發(fā)設(shè)計的深度融合，使產(chǎn)品設(shè)計呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)同化、虛擬化、個性化等特點，極大提高了產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新能力。工業(yè)軟件支撐信息技術(shù)與生產(chǎn)制造的深度融合，使生產(chǎn)制造呈現(xiàn)敏捷化，柔性化、綠色化、智能化，加強(qiáng)了企業(yè)信息化的集成度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)制造的快速響應(yīng)能力。工業(yè)軟件支撐信息技術(shù)與企業(yè)經(jīng)營管理的深度融合，使管理業(yè)務(wù)的精細(xì)化、組織結(jié)構(gòu)的扁平化、決策科學(xué)化，提高了企業(yè)經(jīng)營管理能力。

第三，工業(yè)軟件是打造新型工業(yè)裝備的助推器

工業(yè)軟件嵌入到傳統(tǒng)意義的工業(yè)裝備中，使得機(jī)械化、電氣化、自動化的工業(yè)裝備具備了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，智能化特征，形成了新型工業(yè)硬裝備。工業(yè)軟件通過與業(yè)務(wù)流程、知識、經(jīng)驗、標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)范的集成，形成了工業(yè)軟裝備。

第四，嵌入式技術(shù)支撐產(chǎn)品智能化

研發(fā)基于底層嵌入式架構(gòu)的高可靠實時控制、遠(yuǎn)程監(jiān)測、智能診斷技術(shù)和系統(tǒng)，開展面向產(chǎn)品創(chuàng)新的嵌入式技術(shù)集成應(yīng)用，形成智能化產(chǎn)品，提升產(chǎn)品核心技術(shù)水平和附加值。通過嵌入式技術(shù)與制造業(yè)產(chǎn)品、裝備和生產(chǎn)過程的融合，提高產(chǎn)品核心技術(shù)水平和附加值，提升裝備運(yùn)行指標(biāo)，促進(jìn)節(jié)能減排。嵌入式技術(shù)與工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)相融合，促進(jìn)產(chǎn)品、裝備向智能化方向發(fā)展。

第五，專業(yè)化構(gòu)件支撐產(chǎn)品研發(fā)知識化

將知識與軟件工具集成形成專業(yè)化構(gòu)件，如將設(shè)計知識（經(jīng)驗）與仿真軟件集成形成專業(yè)化仿真構(gòu)件。知識含量高的專業(yè)性集成構(gòu)件的開發(fā)是深度集成和智能協(xié)同的基礎(chǔ)，專業(yè)化構(gòu)件將提高分布式自主、智能協(xié)同能力。

第六，行業(yè)解決方案支撐企業(yè)綜合集成

全生命周期管理支撐產(chǎn)品協(xié)同研制：產(chǎn)品全生命周期管理軟件（PLM）作為兩化深度融合的集成框架平臺，在企業(yè)內(nèi)綜合集成階段，實現(xiàn)面向產(chǎn)品的綜合集成，對企業(yè)內(nèi)部資源和流程共享、重組和優(yōu)化；在企業(yè)間綜合集成階段，實現(xiàn)企業(yè)間協(xié)同研制以及資源共享。

企業(yè)綜合管控支撐過程綜合集成：企業(yè)綜合管控軟件（ERP、PM、BI）作為兩化深度融合的集成框架平臺，在企業(yè)內(nèi)綜合集成階段，實現(xiàn)面向過程的綜合集成，對企業(yè)內(nèi)部資源和流程共享、重組和優(yōu)化在企業(yè)間綜合集成階段，面向產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)多企業(yè)協(xié)同供應(yīng)鏈綜合集成。

數(shù)字化能力平臺支撐全球業(yè)務(wù)協(xié)作面向全球化業(yè)務(wù)分工與協(xié)作需求，以企業(yè)數(shù)字化平臺為基礎(chǔ)，建立面向產(chǎn)業(yè)鏈的業(yè)務(wù)協(xié)同與資源配置集成服務(wù)平臺，開展集團(tuán)企業(yè)協(xié)同研制、協(xié)同供應(yīng)和協(xié)同服務(wù)的應(yīng)用示范。

第七，業(yè)務(wù)服務(wù)平臺支撐新產(chǎn)業(yè)形態(tài)

裝備制造企業(yè)工程成套服務(wù)平臺：結(jié)合裝備制造企業(yè)從單一產(chǎn)品提供商向整體方案解決商和系統(tǒng)集成商轉(zhuǎn)變的趨勢，研發(fā)工程整體方案快速設(shè)計、快速報價，分包商協(xié)同等服務(wù)業(yè)務(wù)支持平臺，開展示范應(yīng)用，提高企業(yè)工程總包服務(wù)能力。

產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同服務(wù)平臺：圍繞汽車、摩托車、家電等產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作特征明顯的重點產(chǎn)業(yè)，研發(fā)支持供應(yīng)鏈、營銷鏈、服務(wù)鏈和物流鏈等產(chǎn)業(yè)價值鏈業(yè)務(wù)協(xié)同與優(yōu)化的服務(wù)平臺，服務(wù)于中小企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)鏈的整體競爭能力。

第6篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

摘要：嵌入式系統(tǒng)是目前應(yīng)用非常廣泛，發(fā)展非常迅速的一個技術(shù)領(lǐng)域，做好“嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)工作也是諸多高校追求的目標(biāo)。本文系統(tǒng)分析了“嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)特點，提出了“三點一線”的教學(xué)方法，并闡述了“三點一線”教學(xué)方法在湖南大學(xué)“嵌入式系統(tǒng)”教學(xué)中的應(yīng)用及效果。

關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng)；教學(xué)方法；實驗教學(xué)

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

當(dāng)前，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)得到了非常廣泛的應(yīng)用，工業(yè)制造、過程控制、通信、儀表、儀器、汽車、船舶、航空、航天、軍事裝備、電子產(chǎn)品等方面均是嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域，可以說，嵌入式系統(tǒng)和嵌入式技術(shù)無處不在。在這種情況下，許多高校的計算機(jī)、電子、軟件等專業(yè)針對市場需求開設(shè)了“嵌入式系統(tǒng)”相關(guān)課程。湖南大學(xué)軟件學(xué)院于2005年開始開設(shè)了“嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)”課程，在課程的教學(xué)過程中，特別重視“三點一線”教學(xué)方法的應(yīng)用，即突出三個教學(xué)重點：以課程體系建設(shè)為重點；以實驗教學(xué)為重點；以“學(xué)”“用”結(jié)合為重點；抓住一條教學(xué)主線：以嵌入式發(fā)展趨勢為導(dǎo)向，以嵌入式項目為驅(qū)動，以“教、學(xué)、練”三層遞階為手段，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為支撐進(jìn)行課程教學(xué)，取得了良好的效果。

1 “嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)重點

1.1 “嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)特點

“嵌入式系統(tǒng)”的教學(xué)有如下幾個特點：

(1) 基礎(chǔ)性強(qiáng)。嵌入式技術(shù)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，如計算機(jī)工程、軟件工程、工業(yè)自動控制、機(jī)械電子工程、精密儀器、電子工程和電力系統(tǒng)等。隨著嵌入式技術(shù)與其他專業(yè)領(lǐng)域的廣泛滲透融合，逐漸形成了新的學(xué)科研究方向，“嵌入式系統(tǒng)”課程是嵌入式技術(shù)的基礎(chǔ)性課程。

(2) 綜合性強(qiáng)?！扒度胧较到y(tǒng)”是軟件和硬件設(shè)計的完美結(jié)合，它涉及電子信息、計算機(jī)、自動控制等諸多專業(yè)相關(guān)課程的內(nèi)容，如操作系統(tǒng)、微機(jī)原理、匯編語言、編程語言、程序設(shè)計、計算機(jī)算法、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和z單片機(jī)技術(shù)等多門課程, 有很強(qiáng)的綜合性，對學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著較高要求。

(3) 實踐性強(qiáng)?！扒度胧较到y(tǒng)”是理論與實踐相結(jié)合的課程，必須通過大量的實驗和實踐環(huán)節(jié)來系統(tǒng)提升嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)知識和實際設(shè)計能力，可以說，如果缺乏了實驗的“嵌入式系統(tǒng)”課程學(xué)習(xí)就是紙上談兵。

(4) 潮流性強(qiáng)。嵌入式系統(tǒng)學(xué)科發(fā)展非常迅速，隨著嵌入式技術(shù)發(fā)展的日新月異，必然要持續(xù)跟蹤嵌入式技術(shù)的新發(fā)展，不斷修正教學(xué)計劃，才能適應(yīng)社會對嵌入式人才培養(yǎng)的需求。

1.2突出課程體系建設(shè)重點

嵌入式系統(tǒng)作為嵌入式處理器和嵌入式操作系統(tǒng)為核心組成的專用計算機(jī)系統(tǒng)，其本身就是由硬件和軟件緊密捆綁在一起實現(xiàn)的，這個特點就決定了“嵌入式系統(tǒng)”的教學(xué)體系必須是軟件和硬件兩條線并行。在具體專業(yè)培養(yǎng)計劃設(shè)計過程中，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，我們確定了嵌入式專業(yè)的知識架構(gòu)，并以此為線索對整個課程體系進(jìn)行設(shè)計，開設(shè)了支撐“嵌入式系統(tǒng)”的基礎(chǔ)課程有：“數(shù)字/模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字邏輯”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C語言程序設(shè)計”、“單片機(jī)原理”、“計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)”、“操作系統(tǒng)原理”、“軟件工程”、“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“數(shù)據(jù)庫原理”等。同時開設(shè)了“嵌入式系統(tǒng)”的預(yù)備課程“嵌入式Linux程序開發(fā)”、“嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)”、“嵌入式處理器”等，真正做到了使各門課程之間相互銜接，有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和連貫性，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的同時，課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展和社會應(yīng)用需求相適應(yīng)，較好地滿足了嵌入式專業(yè)教學(xué)需要。嵌入式課程體系示意圖如圖1所示。

1.3突出實驗教學(xué)重點

“嵌入式系統(tǒng)”課程作為軟硬件并重的課程，學(xué)習(xí)過程中實踐經(jīng)驗是最重要的環(huán)節(jié)，但大多數(shù)高校沒有足夠的條件讓學(xué)生自己獨立構(gòu)建復(fù)雜的硬件平臺來學(xué)習(xí)硬件知識，只能為學(xué)生提供一個現(xiàn)有的硬件測量和評價平臺，實驗教學(xué)工作基礎(chǔ)較為薄弱。

在我校“嵌入式系統(tǒng)”課程教學(xué)安排中，為了能夠使得學(xué)生更好地了解掌握嵌入式技術(shù)知識，本著了解技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，適應(yīng)社會發(fā)展需要的原則，重點突出實驗教學(xué)，建立了以武漢創(chuàng)維特公司JXARM9- 2410實驗箱為平臺的實驗環(huán)境，通過實驗使得學(xué)生接觸目標(biāo)開發(fā)板，了解掌握集成開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建方式和工作模式、嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件、JTAG調(diào)試方法等知識內(nèi)容，進(jìn)一步深入理解嵌入式系統(tǒng)理論，積累嵌入式系統(tǒng)開發(fā)流程、開發(fā)方法和開發(fā)技巧的經(jīng)驗。在課時的設(shè)置上，加大實驗教學(xué)的課時，實驗教學(xué)的課時設(shè)置為32個課時，與課堂教學(xué)的課時相等。同時，在實驗教學(xué)的建設(shè)上重點抓好三個方面的內(nèi)容：一是大力投入資金，創(chuàng)建專用的嵌入式實驗室。我院先后投入400萬元資金，購買了40套教學(xué)實驗設(shè)備，設(shè)立了面積達(dá)1500平方米的專用教學(xué)實驗室。二是做到“教”“練”一體，自行編寫切合學(xué)生實際需要的實驗教材。在實驗課程的設(shè)計上，不僅要求課堂授課老師同時要擔(dān)負(fù)實驗室的教學(xué)指導(dǎo)工作，同時還要求授課老師根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容自行編寫符合學(xué)生實際需要的實驗教材，做到“教”“練”統(tǒng)一。三是舉一反三，精心準(zhǔn)備實驗項目。在實驗項目的設(shè)置上，不僅僅是使用實驗設(shè)備配套廠家提供的試驗項目，而是根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合實驗設(shè)備的實際特點進(jìn)行擴(kuò)展，設(shè)置更加有代表性的實驗項目，做到理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合。

1.4突出“學(xué)”“用”結(jié)合重點

嵌入式系統(tǒng)設(shè)計作為面向產(chǎn)品設(shè)計的應(yīng)用性課程，不僅僅是建立理論概念，傳授基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)，建立面向工程的思維方式，掌握解決實際工程問題的科學(xué)方法，更加貼近社會實踐需要。為此，在課程的設(shè)計上，更加注重了解把握嵌入式方向的新技術(shù)、新知識，并且將這些新技術(shù)、新知識融入到課程教學(xué)中，具體做好三個方面的工作：一是選好、配強(qiáng)教師隊伍。負(fù)責(zé)“嵌入式系統(tǒng)”課程的主講教師都具有一定的嵌入式系統(tǒng)研究和開發(fā)經(jīng)驗，部分教師還是從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的一線科研人員。具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師隊伍保證了課程課堂講述與實踐工程相結(jié)合，更加突出各部分知識內(nèi)容的具體應(yīng)用，在課堂教學(xué)中，更加注重工程思維的培養(yǎng)，變灌輸式學(xué)習(xí)為啟發(fā)式學(xué)習(xí)。二是完善增強(qiáng)教學(xué)方案。緊密結(jié)合企業(yè)的核心技術(shù)，以實用性和前沿性為建設(shè)目標(biāo)，深入分析嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)需求，著眼于企業(yè)界普遍關(guān)心的核心技術(shù)，動態(tài)調(diào)整設(shè)置課程內(nèi)容，使課程內(nèi)容較大程度地體現(xiàn)嵌入式領(lǐng)域的特點，緊跟技術(shù)發(fā)展的需要，課堂實例更加貼近實際項目，為培養(yǎng)出業(yè)界更為需要的人才打牢基礎(chǔ)。三是放開眼界謀求發(fā)展。及時跟蹤分析國內(nèi)外一些著名大學(xué)，如普林斯頓大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航天航空大學(xué)相關(guān)課程的開設(shè)情況，參照調(diào)整我們的課程安排。

2 “嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)主線

2.1以嵌入式發(fā)展趨勢為導(dǎo)向

在“嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)中，我們著眼嵌入式發(fā)展的總體趨勢，根據(jù)實際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的項目開發(fā)流程安排教學(xué)內(nèi)容講授的先后順序，課程內(nèi)容的安排具有軟硬件系統(tǒng)的綜合性、軟硬件技術(shù)的基礎(chǔ)性和主流軟硬件平臺的前沿實用性，具體教學(xué)內(nèi)容共10章，劃分為四大部分，主要內(nèi)容包括：

(1) 概論。介紹嵌入式系統(tǒng)的基本概念，包括嵌入式系統(tǒng)的定義、組成、特點、發(fā)展概況、應(yīng)用領(lǐng)域等；

(2) 嵌入式硬件系統(tǒng)。闡述各種典型的嵌入式處理器和嵌入式設(shè)備的特點與工作原理，并且，作為嵌入式處理器的一個實例，分析ARM內(nèi)核體系結(jié)構(gòu)及ARM處理器的選型和調(diào)試方法；

(3) 嵌入式操作系統(tǒng)。介紹常見的嵌入式實時操作系統(tǒng)和嵌入式軟實時操作系統(tǒng)的種類及選用標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步以目前市場占有率排名第一的VxWorks實時嵌入式操作系統(tǒng)為例，詳細(xì)講解嵌入式操作系統(tǒng)的組成、多任務(wù)環(huán)境的工作原理及其交叉開發(fā)環(huán)境的使用；

(4) 嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計編程。從軟件工程角度給出了嵌入式系統(tǒng)的一般設(shè)計方法、開發(fā)流程步驟、調(diào)試手段與測試工具，詳細(xì)介紹了嵌入式軟件相對通用計算機(jī)系統(tǒng)一些獨特的編程技術(shù)和優(yōu)化方法。

2.2以嵌入式項目為驅(qū)動

在“嵌入式系統(tǒng)”的教學(xué)過程中，我們從課堂講解演示實驗項目和學(xué)生實踐訓(xùn)練項目兩個方面，精心進(jìn)行了實驗教學(xué)的設(shè)計。其中課堂講解演示實驗項目是嵌入式WEB服務(wù)器的設(shè)計與實現(xiàn)，安排在每章節(jié)知識點講述之后，該實驗項目劃分較細(xì)，目的在于鞏固課堂講述的知識內(nèi)容；學(xué)生實踐訓(xùn)練項目是移動手持IP電話的設(shè)計與實現(xiàn)，安排在教學(xué)內(nèi)容的四大部分講述完成之后，該實驗項目劃分較粗，目的在于綜合檢驗學(xué)生對于知識的掌握理解程度。這兩個嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)實際項目貫穿整個課程的始終，更好地對課程教學(xué)活動起到驅(qū)動作用。

2.3以“教、學(xué)、練”三層遞階為手段

傳統(tǒng)的教學(xué)活動中，最重要的知識信息傳遞手段是教師教授、學(xué)生學(xué)習(xí)，知識信息的鞏固主要靠作業(yè)來實現(xiàn)。在嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)活動中，我們對傳統(tǒng)的“教、學(xué)、練”體系進(jìn)行了革新，摒棄了傳統(tǒng)的“老師教、學(xué)生學(xué)”的教學(xué)方式，探索建立了教師課堂講解演示、學(xué)生個人單元實驗和團(tuán)隊合作實踐訓(xùn)練的三層遞階式教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生“邊學(xué)邊做”，進(jìn)而提升至“做中學(xué)”的創(chuàng)新能力，具體的教學(xué)方式是：

(1) 根據(jù)實際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的項目開發(fā)流程安排教學(xué)內(nèi)容四大部分講授的先后順序，即首先是嵌入式處理器的選型、硬件電路的設(shè)計，接著進(jìn)行嵌入式操作系統(tǒng)的選型和移植裁減以及驅(qū)動程序的開發(fā)，最后是嵌入式應(yīng)用程序的編寫、調(diào)試和優(yōu)化。每一部分教學(xué)內(nèi)容的若干知識點都以“嵌入式WEB服務(wù)器”實際項目作為案例進(jìn)行講解和演示，以給學(xué)生一個完整的嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)的范例，做到“教有所指”。

(2) 為了幫助學(xué)生真正理解掌握每一部分教學(xué)內(nèi)容的若干知識點，不再以作業(yè)作為主要的知識掌握輔助手段，而是設(shè)置了與課堂講授同步的多個單元實驗，并且要求實驗以個人為單位進(jìn)行，以實驗的完成情況來檢查學(xué)生對知識的理解程度，做到“學(xué)有所得”。

(3) 在每一部分教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，設(shè)計組織學(xué)生以團(tuán)隊合作方式進(jìn)行實際項目“移動手持IP電話”相應(yīng)內(nèi)容的實戰(zhàn)訓(xùn)練，并且項目實戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)容與四部分教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，課程結(jié)束時，每個團(tuán)隊也隨之完成項目的開發(fā)實現(xiàn)，做到“練有所成”。

2.4以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為支撐

目前，各大高校都建立了校園網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)以其跨越時間、空間的特點，能夠快速便捷地實現(xiàn)信息共享和知識更新，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也正深刻地影響著學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)。在嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)過程中，我們高度重視網(wǎng)絡(luò)手段對傳統(tǒng)教學(xué)方式的補(bǔ)充作用，通過校園網(wǎng)的學(xué)院自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)和“嵌入式系統(tǒng)”課程教學(xué)網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺，公布課程的教學(xué)大綱、教學(xué)日歷，上載教學(xué)講稿、授課課件和演示案例，開設(shè)問題討論空間和教師答疑信箱，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)的課堂講授、問題討論、輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生的自學(xué)、復(fù)習(xí)提供了豐富的資源，為師生之間、學(xué)生之間的交流溝通建立了實時和非實時的通道，更好地實現(xiàn)了教師為主、學(xué)生參與的教學(xué)結(jié)構(gòu)，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對“嵌入式系統(tǒng)”的教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。

3效果體現(xiàn)

幾年以來，在“嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)改革和實踐中，我們始終堅持“三點一線”教學(xué)理念的應(yīng)用，目前，我校嵌入式系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課程特色更加突出、教學(xué)效果更加明顯，選用自主編寫的教材作為課程教材，且在學(xué)科領(lǐng)域中具有較高的權(quán)威性和廣泛性；中青年學(xué)術(shù)梯隊培養(yǎng)進(jìn)一步強(qiáng)化，教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理；課程改革理論與實際結(jié)合更加緊密，教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)一步完善；網(wǎng)絡(luò)資源與課件的建設(shè)不斷加強(qiáng)，教學(xué)手段得到進(jìn)一步改革與提升；學(xué)生的基礎(chǔ)知識更加扎實，自學(xué)能力不斷提高，動手能力大大增強(qiáng)。2007年，嵌入式系統(tǒng)獲教育部-IBM精品課程。2007年，由仲向遠(yuǎn)、熊必?fù)P、林閩琦、嚴(yán)坤四名同學(xué)組成的Showpa團(tuán)隊，在我院的組織指導(dǎo)下，以“基于RFID的便攜式指紋識別防偽設(shè)備”為參賽項目參加“第二屆IBM大中華區(qū)Power構(gòu)架設(shè)計大賽”，躋身決賽。2008年9月，《教育部精品課程(嵌入式系統(tǒng)原理)三層遞階教學(xué)體系的系統(tǒng)化研究與實踐》課題獲得湖南大學(xué)教學(xué)成果二等獎。

4結(jié)論

隨著嵌入式技術(shù)的迅猛發(fā)展，嵌入式技術(shù)方面的發(fā)展和研究也越來越受到重視，各大高校都在不斷探索“嵌入式系統(tǒng)”課程的教學(xué)與實踐方法，我們幾年來的教學(xué)實踐證明，“三點一線”教學(xué)方法在我校嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)中的應(yīng)用，有效地解決了課程體系建設(shè)不完善，實驗效果不明顯，學(xué)生掌握知識程度不深等問題，在探索培養(yǎng)面向市場、面向技術(shù)發(fā)展前沿人才工作中取得了一些成績。當(dāng)然，“嵌入式系統(tǒng)”課程教學(xué)還有其他許多值得深入探討和研究的內(nèi)容，我們也僅僅是就“嵌入式系統(tǒng)”課程的基礎(chǔ)建設(shè)提出了一些建議和意見，一家之言，希望對同行起到拋磚引玉的作用，也歡迎同行批評指正。

參考文獻(xiàn)：

[1] 金敏,周翔,金梁. 嵌入式系統(tǒng)――組成、原理與設(shè)計編程[M]. 北京:人民郵電出版社,2006.

[2] 李曦,周亦男,周學(xué)海.“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”系列課程建設(shè)[J]. 教育與現(xiàn)代化,2004(4):48-51.

[3] 尚利宏. 北京航空航天大學(xué)“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”精品課程建設(shè)[J]. 計算機(jī)教育,2006(8):7-9.

[4] 韓德強(qiáng),孫燕英. 北京工業(yè)大學(xué)“嵌入式系統(tǒng)”精品課程建設(shè)[J]. 計算機(jī)教育,2006(8):12-14.

第7篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

關(guān)鍵詞 嵌入式軟件；系統(tǒng)；應(yīng)用；發(fā)展

在現(xiàn)代社會的發(fā)展當(dāng)中，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)在其中所發(fā)揮的作用越來越突出，嵌入式軟件在開發(fā)與應(yīng)用當(dāng)中獲得了更多的重視。通過高水平的嵌入式軟件應(yīng)用，能夠促進(jìn)整個設(shè)備智能化以及效率的提升，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但是在目前的應(yīng)用發(fā)展當(dāng)中，由于開發(fā)時間較短，嵌入式軟件處于不斷發(fā)展完善的階段，這就在一定程度上影響了其作用的發(fā)揮，對我國國防工業(yè)以及工I控制等行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的阻礙。所以說，通過強(qiáng)化嵌入式軟件的應(yīng)用與發(fā)展研究，能夠更好地發(fā)揮出其在推動相關(guān)行業(yè)發(fā)展當(dāng)中的作用，推動我國國民經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定增長，為人們的日常生活提供更大的便利，從而更好地進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

1.嵌入式軟件的現(xiàn)狀

近年來，IT行業(yè)得到十分廣泛的發(fā)展與普及，這也在一定程度上推動了嵌入式軟件市場的發(fā)展。在目前的嵌入式軟件發(fā)展當(dāng)中，主要是朝著智能化、網(wǎng)絡(luò)化以及數(shù)字化的方向發(fā)展，增長速度十分迅速，其在國民經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的作用也得到了更為明顯的體現(xiàn)。特別是在通訊技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)以及信息技術(shù)當(dāng)中，嵌入式軟件的作用更為巨大，極大地促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)效率的提升。在目前的嵌入式軟件發(fā)展當(dāng)中，相關(guān)產(chǎn)品主要是用于個人，從而為用戶的數(shù)據(jù)處理以及通訊提供便利，在嵌入式設(shè)備的影響下，人們的用戶體驗會得到很大程度上的提升。除此之外，隨著嵌入式軟件的不斷發(fā)展，其在自動控制領(lǐng)域當(dāng)中的作用也得到了十分明顯的發(fā)揮，通過在自動售貨機(jī)、工業(yè)控制以及ATM機(jī)等設(shè)備當(dāng)中應(yīng)用嵌入式軟件，能夠更好的提升這些設(shè)備的安全性與效率性，為人們的生活提供極大的便利。

2.影響嵌入式軟件應(yīng)用的因素

在我國目前的嵌入式軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)中，其所面臨的市場環(huán)境較為良好，在政府的重視扶持下，嵌入式軟件能夠利用良好的發(fā)展環(huán)境與機(jī)遇，實現(xiàn)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的融合，更好地推動自身的全面發(fā)展。但是在具體的應(yīng)用當(dāng)中，其所受到的影響因素也較為復(fù)雜，包括產(chǎn)業(yè)化程度、產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作、人才因素以及政府扶持政策等等，這些因素的存在，使得嵌入式軟件的應(yīng)用存在一定的問題，對于其作用的發(fā)揮產(chǎn)生了不利的影響。嵌入式技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈在發(fā)展的過程中，會涉及到諸多方面，如果無法保證數(shù)據(jù)采集、信息傳輸以及產(chǎn)品設(shè)計等方面的高效開展，就會在一定程度上制約其應(yīng)用效果。在目前的研究工作當(dāng)中，人們將研究的重點放在了嵌入式軟件當(dāng)中，對于一些基礎(chǔ)操作系統(tǒng)以及開發(fā)平臺的重視程度不足，這就使得一些軟件在開發(fā)成功之后，由于缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)配套設(shè)施，使得其在應(yīng)用環(huán)節(jié)產(chǎn)生了諸多的問題，無法有效地發(fā)揮出其自身應(yīng)有的作用。

3.嵌入式軟件的發(fā)展趨勢

3.1技術(shù)趨勢

在信息化時代的發(fā)展的發(fā)展當(dāng)中，嵌入式軟件獲得了良好的發(fā)展環(huán)境，在未來的發(fā)展當(dāng)中其技術(shù)趨勢主要表現(xiàn)在以下6個方面，即無線網(wǎng)絡(luò)承載技術(shù)、跨平臺技術(shù)、降低軟硬件成本以及功耗技術(shù)、多媒體技術(shù)、人工智能技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。通過實現(xiàn)這些技術(shù)方向的發(fā)展，嵌入式軟件在未來的社會發(fā)展當(dāng)中，能夠很好的發(fā)揮出自身在信息化時代當(dāng)中的作用，更好地推動我國的現(xiàn)代化建設(shè)工作。因此，在未來的發(fā)展研究當(dāng)中，必須要重視這6個方向，特別是人工智能技術(shù)在未來工業(yè)控制等方面的應(yīng)用，將嵌入式軟件與社會發(fā)展的需求相適應(yīng)，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢。但是應(yīng)該注意的是，在注重軟件開發(fā)的同時，必須要強(qiáng)化相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，保證軟件在應(yīng)用當(dāng)中能夠有相應(yīng)的設(shè)施與之相適應(yīng)，保證其作用的發(fā)揮。

3.2市場及產(chǎn)業(yè)趨勢

在現(xiàn)代市場當(dāng)中，嵌入式操作系統(tǒng)已經(jīng)獲得了社會各界的廣泛認(rèn)可，嵌入式軟件也已經(jīng)成為了整個軟件市場的重要組成，各大主流廠商在這一方面的研究工作也在逐漸的深化，這就在一定程度上推動了嵌入式軟件的發(fā)展。在未來的嵌入式軟件發(fā)展當(dāng)中，必然會朝著多種技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)合發(fā)展的方向努力，通過實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線技術(shù)以及人工智能技術(shù)等方面的結(jié)合，更好地提升嵌入式軟件的標(biāo)準(zhǔn)化以及集成化程度。對于我國目前的嵌入式軟件廠商來說，主要包括2種，即具有自主知識產(chǎn)權(quán)的廠商以及基于嵌入式的Linux。但是在未來的發(fā)展當(dāng)中，國產(chǎn)嵌入式軟件想要獲得更大的市場份額，必須要在借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)之上，提升自身的自主開發(fā)能力，在堅持創(chuàng)新的原則下，滿足嵌入式軟件的市場需求，實現(xiàn)自身的良好發(fā)展。

第8篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

你可以說出多少樣可以藏得起來的家電？

Hers：5樣？10樣？大概你想得到的就是冰箱、抽油煙機(jī)、洗衣機(jī)、大烤箱、電磁爐和空調(diào)?，F(xiàn)代的家電廠商和設(shè)計裝修公司，已經(jīng)能把大多數(shù)的家電都可以藏起來，看看下面這個列表你就知道了：

客廳和臥室：電視機(jī)、投影機(jī)、除濕機(jī)、地暖、空調(diào)、熱水器。

廚房：烤箱、冰箱、蒸汽爐、洗碗機(jī)、洗衣機(jī)、消毒柜、電陶爐或者電磁爐、抽油煙機(jī)、咖啡機(jī)、飲水機(jī)、廚余機(jī)、微波爐、酒柜。

衛(wèi)浴間：電視機(jī)、除濕機(jī)、熱水器、換氣機(jī)、浴霸。

什么才是真正的把電器藏起來？

Hers：全部嵌進(jìn)櫥柜里？有點對，但也不全對。真正的家電嵌入式設(shè)計，是指讓家電與門板融為一體，從外面看過去，只有面板和櫥柜，感覺不到那是家電，這對家電的散熱、管道的設(shè)計和櫥柜都需要專門的設(shè)計。目前中國特色的家電嵌入式，只是把家電放在設(shè)計規(guī)劃好的木柜或者墻壁里，也可能用天花板來做包覆，看上去家電是家電，櫥柜是櫥柜，只是精簡了空間，讓家電和家具看起來像是一體。

小房間和大空間，哪個更需要嵌入式家電？

Hers：你的答案是小房間？你的理由肯定是小房間面積小，最好把人都堆起來，還不用說家電。其實你再想想，為什么你只有小房間？肯定是錢不太多，而真正的嵌入式家電需要專門對空間進(jìn)行設(shè)計，家電的價格也會貴上很多，那不是你的小預(yù)算可以承受得起。因此，小房間更好的不是使用真正的嵌入式家電，而是把家電精簡到只有必需才買。

你可以說出多少樣可以藏得起來的家電？

Hers：5樣？10樣？大概你想得到的就是冰箱、抽油煙機(jī)、洗衣機(jī)、大烤箱、電磁爐和空調(diào)?，F(xiàn)代的家電廠商和設(shè)計裝修公司，已經(jīng)能把大多數(shù)的家電都可以藏起來，看看下面這個列表你就知道了：

客廳和臥室：電視機(jī)、投影機(jī)、除濕機(jī)、地暖、空調(diào)、熱水器。

廚房：烤箱、冰箱、蒸汽爐、洗碗機(jī)、洗衣機(jī)、消毒柜、電陶爐或者電磁爐、抽油煙機(jī)、咖啡機(jī)、飲水機(jī)、廚余機(jī)、微波爐、酒柜。

衛(wèi)浴間：電視機(jī)、除濕機(jī)、熱水器、換氣機(jī)、浴霸。

嵌入式家電是否要買就買一個牌子的？

Hers：最好如此。除非你是混搭高手兼電器專家，如果你的廚房嵌入式冰箱用了西門子或者博世的，全部嵌入式的廚房家電最好都選它們家一個系列的，這是為了你省事省錢。一家的產(chǎn)品在空間美學(xué)、安裝的方便性和價格方面都有優(yōu)勢，而且，你能保證你的家電50年不壞？壞了找一家來修總比找個十七八家要省力吧？

設(shè)計師眼中的“嵌入式家電”

人是空間的靈魂，要不要嵌入“以人為本”

采訪嘉賓：深藍(lán)

深藍(lán)空間設(shè)計事務(wù)所設(shè)計總監(jiān)。上海裝飾裝修行業(yè)協(xié)會設(shè)計委員會委員。東方電視臺星尚頻道設(shè)計欄目特邀主持人?！芭滹椪{(diào)整設(shè)計”倡導(dǎo)及先驅(qū)設(shè)計師，給客戶提供基于“五行學(xué)說”和“色彩心理學(xué)”的整體配飾解決方案。

深藍(lán)的設(shè)計，著重“人是空間的靈魂”。在她各處的設(shè)計里，都看得到這樣的印跡，外灘九里、月光流域、仁恒運(yùn)杰、帕緹歐香、伊頓小鎮(zhèn)、東源麗晶…… “宜居環(huán)境的要素包括視覺、聽覺、觸覺、溫度、濕度、磁場，乃至諸多難描難繪的主觀感受?！彼?，在談到嵌入式家電時，她站的方位，還是住在里邊的人舒不舒服，安不安全，他或她的感受好不好。

深藍(lán)的特別提醒：

1 一旦用了嵌入式家電，在家居選擇上范圍就擴(kuò)大了，本來有很多露出來的東西，你要考慮它們是不是相配，把家電做了嵌入后，無論在買家具還是軟裝飾，都變得更容易了。

2 現(xiàn)在嵌入式家電和做柜子的公司之間對接已經(jīng)很成熟了，貴的、便宜的都有，用戶已經(jīng)不需要對這方面考慮太多。

3 在選擇是不是要把家電嵌入的問題上，還有一個可能大家會忽略，也就是人，人有五行，東西也有，家電屬于金火，有的人按照他的五行，要忌火的，而有些家電屬火，如果把家電隱藏起來會更好。這不是迷信，這是科學(xué)。我們不能把我們還沒真正搞懂的東西都?xì)w類為迷信，就像先人認(rèn)為哥白尼伽利略是妖魔一樣。我們每天在跟自然進(jìn)行能量交換，你居住的環(huán)境也在交換，家電和人是一對關(guān)系，環(huán)保、隱藏、有效利用家電，都是為我們自己提供正能量。

嵌入式家電的優(yōu)點是通行于各種設(shè)計風(fēng)格，缺點就是太貴

“嵌入式家電最大優(yōu)點就是隱藏，為什么會有隱藏的需求？一種是因為比較復(fù)雜的設(shè)計，我們把它歸類成古典風(fēng)格，如果有很未來很現(xiàn)代產(chǎn)品的出現(xiàn)會有點奇怪，嵌入式家電就有優(yōu)勢。還有一種是因為極簡設(shè)計，它希望表現(xiàn)出來的線條越簡潔越好，左一件家電右一件家電擺在桌上立在地上會顯得很羅嗦，嵌入式家電就體現(xiàn)出了優(yōu)勢。因為隱藏，嵌入式家電可以通行于很多風(fēng)格，但它也有缺陷，最大的缺陷就是太貴。同樣一個微波爐比如現(xiàn)在說的光波爐，一般也就千把塊，嵌入式最起碼要翻一倍，否則做不下來，嵌在里邊它需要有散熱的技術(shù)，貴有貴的道理，就看你愿不愿意為這個隱藏去買單?！?/p>

廚房

嵌入不嵌入看面積

廚房里最常做嵌入的，除了脫排、電磁爐電陶爐等，就是消毒柜、洗碗機(jī)和烤箱，這是大家默認(rèn)需要嵌進(jìn)去的。對于微波爐這類，更新?lián)Q代很快，體積也不大，做嵌入不是十分必要。

而冰箱，就要看廚房狀況。如果你的廚房很大，有一面墻可以做整排的柜子，甚至你有兩個廚房，有中島，有整面墻讓你擺放各種家電，那你絕對可以選擇做嵌入式。如果廚房不是很大，用的是類似兩門三門的冰箱，這時候你就要看在擺放冰箱的旁邊是否還有一個立柜的位置，如果有，可以做嵌入式，因為旁邊的那個柜子可以跟冰箱形成一個整體，嵌入式冰箱看起來就會很隱蔽，這個錢花下去有效果。如果沒有這樣的一個位置，意義就不是很大?！?/p>

衛(wèi)浴間

更多使用可嵌入電熱水器

洗衣機(jī)不管放在廚房還是衛(wèi)生間，已經(jīng)變成必須嵌入式，否則會很難看?，F(xiàn)在的滾筒洗衣機(jī)都算可嵌入的，它比較方便，推進(jìn)去就可以，上面還有空間可利用。除非是那種據(jù)說是符合人體工學(xué)的滾筒洗衣機(jī)，它讓你不用彎腰就可以放衣取衣，讓你比較舒服，但對空間的浪費(fèi)也很大，不適宜小別墅和一般的公寓房，這樣的洗衣機(jī)需要放在專門的洗衣房。

衛(wèi)浴間涉及到嵌入的，一個是取暖用的，一個是供熱水的。取暖用的現(xiàn)在都是集成吊頂，排風(fēng)扇、浴霸、照明都集成在上面，是嵌入的，這個沒有問題。只是現(xiàn)在電熱水器還不行。我個人比較推崇電熱水器。我想大部分人都還習(xí)慣用燃?xì)鉄崴?，包括用太陽能熱水器。如果一個別墅，除非你太陽能做了循環(huán)，那么ok，如果沒有做循環(huán)，或者是一個三房兩廳的公寓房，用了一個16升的燃?xì)鉄崴?，在使用沖淋沐浴時，要放掉很多冷水，很不環(huán)保，很浪費(fèi)。如果使用燃?xì)鉄崴?，可以安在廚房附近，專供廚房使用，或者同時供某個跟它離得很近的衛(wèi)生間同時使用，其他離得遠(yuǎn)的衛(wèi)生間，完全可以用電熱水器。

我現(xiàn)在住別墅，我都不用燃?xì)?。五個衛(wèi)生間，三個可洗澡，二個不洗澡，洗澡的我用電熱水器，在設(shè)計上，要嵌入，可以貼頂安裝，只要注意操控面板需要與選擇的扣板能對接，不洗澡的我用小廚寶。只是現(xiàn)在很多小廚寶都長得很丑，它設(shè)計的形狀是希望自己本身很好看，在我看來它完全可以不好看，只要做得可以隱藏。

客廳&臥房

根據(jù)層高、梁高和在家待的時間決定

客廳和臥室的嵌入式家電，我第一推薦地暖，第二推薦中央空調(diào)。但這兩種選擇要有個前提，這個前提不是面積大小，而是你待在家里時間的長短。如果家里有保姆整天帶著小孩，或者家里有老人，地暖和中央空調(diào)一直開著有利用率。如果是小夫妻，幾年里都沒有要寶寶的打算，或者這房子只是給單身的人居住，除非他（她）是soho在家里的。要不然，他（她）每天上班，晚上下了班可能吃飯都不在家吃，回來后就準(zhǔn)備睡覺了，這個地暖也好，中央空調(diào)也好，都沒有太大使用價值。

中央空調(diào)的選擇還要看層高，如果這個房子梁很高，層高很低，我也不推薦。一般層高在2.7米以上，梁大約20厘米出頭，勉強(qiáng)ok。如果層高只有2.65米，或者梁超過了25厘米，我們就不推薦了。

在中央空調(diào)的選擇上，家里有多少人在用也是個需要考慮的問題，它一開一關(guān)消耗很大。同樣是嵌入式，吊頂式分體空調(diào)也是個不錯的選擇，它跟掛壁的分體大同小異，對于用的時間長短，多少人在用，可以考慮得少一點，只要考慮層高和梁是不是合適就可以。

“嵌入式家電除了要考慮個人的使用需求、美不美觀、安不安全外，還要考慮的是這個錢花得值不值，再有錢的客戶，他（她）的錢也不是大風(fēng)刮來的，也是辛苦掙來的，所以我在設(shè)計的時候更多的會從全盤來考慮?！?/p>

深藍(lán)推薦好幫手

嵌入式洗碗機(jī)

“如今餐具與食物越來越紛繁多樣，所以多種洗滌程序的嵌入式洗碗機(jī)絕對是你的家務(wù)好幫手，無論是油污程度高的餐具，還是普通早餐般相對不那么油膩的餐具，抑或是精致的玻璃和陶瓷品，洗碗機(jī)都能以適宜的力度和水量完美洗滌，同時完美的嵌入式設(shè)計讓我徹底擺脫以前洗碗的油膩煩惱?！?/p>

小空間的選擇 半嵌入才好

老公：宋建文 家居設(shè)計師

我們裝修的時候，為挑家電還吵過架。她喜歡炫酷的產(chǎn)品，配她選的家具會覺得很舒服，但是很多外形很炫酷的產(chǎn)品功能上不能滿足我的要求，比如空調(diào)，我要變頻、有自動清潔功能，現(xiàn)在城市空氣這么臟，我每天開車回來都覺得有一層灰，所以我還想要有過濾空氣功能的，但是我看到那些炫酷外型的都是有了這個沒有那個。后來有一次到蘇寧，因為找?guī)艿揭粋€很隱蔽的空間，有一個吊式分體空調(diào)的柜臺，我就拿了一張紙，回去一看覺得這個東西不錯，不用考慮什么外形，只要考慮內(nèi)在就可以。我跟她一說，她也沒有什么意見，后來我們馬上通知裝修的人，把頂重新做了調(diào)整。后來什么都想到做嵌入，冰箱微波爐做了嵌入的，電視機(jī)做了嵌入的，洗衣機(jī)也做了嵌入的。后來發(fā)現(xiàn)做嵌入其實更省事，挑家電的時候不會挑花眼，還顯得很有品質(zhì)。

老婆：陸曉波 公司文員

面積不大的房子，做嵌入會讓空間變得很漂亮。我家的電視機(jī)就是最好的例子，它嵌入在柜子里，柜門做了漂亮的磨砂玻璃，有花鑲嵌在上面，比起一個黑黑的電視機(jī)放在那個空間，要漂亮上許多。有時候我都不愿意在廳里看電視，覺得會破壞美感。

陸曉波的經(jīng)驗之談

1.如果只是兩房一廳，廚房也不是很大，成套的嵌入式家電就不適合，可以買必須要嵌入的，比如烤箱和洗碗機(jī)?？照{(diào)我們覺得嵌入會比較好看，其他家電就買一般的。做嵌入式設(shè)計，一定要在裝修前就買好家電或者看好想買的家電的各種參數(shù)，然后讓設(shè)計的人把管線、上下水、散熱的空間等預(yù)留出來。

2.如果烤箱買了嵌入式，可以在旁邊設(shè)計一個拉籃式收納柜，專門放碗碟還有炊具，這樣使用起來很方便。放烤箱的櫥柜要用耐高溫的，否則時間長了櫥柜會變形。

3.如果你喜歡嵌入式的，一定要找專業(yè)的設(shè)計師，他們可以幫你找到合適的裝修人員，還知道哪兒的柜子配嵌入式家電性價比高，比什么都是你自己來做要更省錢。

4.電視機(jī)我們覺得不是經(jīng)?？吹目梢宰銮度胧降?，經(jīng)?？吹娜绻牍?jié)約空間，可以掛起來。畢竟做在柜子里，散熱不如放在外面，會影響電視機(jī)的壽命，所以我們把電視機(jī)做嵌入覺得有點失策，幸好客廳的電視機(jī)我們不太看。

陸曉波的小叮嚀：

1.嵌入式家電不像一般家電可以很方便地拆解做清洗，但是每半個月也要清洗一次，最懶也要一個月清潔一次。所以最好買有自清潔功能的電器，按一下就能完成清潔。

2.像有過濾器的家電，每三個月就要清潔一次濾網(wǎng)，也要在提醒的時間更換濾凈器。

方太 嵌入式微波爐

推薦理由：這也是我們朋友家里與烤箱相配的一款產(chǎn)品，它吸引我們的是外形比較漂亮，在微波爐中算是個全能了，也是推薦給國貨愛好者。

博世雙晶鋼系列

嵌入式冷藏柜KSR38S70&冷凍柜GSN32S70

推薦理由：這套產(chǎn)品可以分開也可以合起來，可以根據(jù)自家廚房的房型隨意調(diào)配擺放。冷藏柜可以快速讓冷藏室內(nèi)的食物達(dá)到理想的存儲溫度，而且是濕度冷藏，不會使食物干巴巴的。冷凍室智能速凍，是無霜型的，免卻除霜煩惱，兩個柜子都很省電，很環(huán)保。

伊萊克斯

歐?！ぶ辽星度胧较赐霗C(jī)

推薦理由：我覺得洗碗機(jī)應(yīng)該是家里的標(biāo)配，做完飯其實很懶得再洗碗，不洗又會感覺很臟，所以一個洗碗機(jī)可以讓你吃完飯也輕松。這款產(chǎn)品洗碗洗得很干凈，不像我們想象的那樣，烘干后也沒有水漬殘留的斑痕，也沒一般洗碗機(jī)的味道，樣子也漂亮。

伊萊克斯 歐?！ぶ辽星度胧诫姶艩t

推薦理由：我們沒有選擇燃?xì)鉅t，而是選擇電磁灶，因為它火力可以控制，這個電磁爐樣子也非?，F(xiàn)代，爐子也會自動辨識鍋具，9級火力的選擇，我們都覺得燒菜要掌握火候不是那么復(fù)雜。

方太 嵌入式烤箱KQD50F-C2E

推薦理由：這是我們朋友家里用的一款，價錢比我們的要便宜，但是因為烤箱的各種功能它都具備，有什么8段循環(huán)烘，做烤雞烤鴨特別好吃。如果你是國貨愛好者，可以考慮這個烤箱。不過你的廚房設(shè)計的顏色可能需要考慮一下，畢竟黑色不是所有的廚房都能配。

大空間的選擇 整體嵌入是王道

老公：Danny 基金公司市場副總監(jiān)兼上海分公司總經(jīng)理

我們家里使用嵌入式家電最對的就是廚房。因為裝修時就設(shè)計了整體廚房，所有的電器都嵌入，進(jìn)入廚房沒有雜亂的模樣，感覺很舒服。裝修時我們?yōu)榱谁h(huán)保沒有選擇中央空調(diào)，而是選擇了分體的空調(diào)，后來發(fā)現(xiàn)吊起來和站著的空調(diào)都破壞整體的美觀性，而且使用上面也有問題，特別到了冬天，空調(diào)都覺得不太給力。而我朋友家裝了地暖，冬天感覺就不一樣。到了40歲，我更注重健康，保暖很重要，而且家里兒子的身體又比較弱，后來我妹妹裝修的時候我就把用了沒多久的空調(diào)全部給了她，我自己重新裝了吊頂分體式空調(diào)，也裝了地暖。嵌入式讓我深受其益。

老婆：Ying 人事經(jīng)理

我覺得廚房最應(yīng)該用嵌入式家電。如果你有個十幾二十幾平方米的廚房，如果不做嵌入式，簡直是暴殄天物，除非你的預(yù)算很少。嵌入式家電最配的就是別墅，如果買的公寓比較大的，都可以做嵌入式。

Ying的經(jīng)驗之談

1.如果要做整體廚房，可以選擇一個有兩個以上品牌的家電廠商，比如西門子和博世是一家，海爾和卡薩帝是一家，這樣，萬一你對這個廠商的一些家電不喜歡，你還可以選擇它們旗下另一個品牌的產(chǎn)品。由于是一家，它們很多的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都會比較兼容，裝修起來不會添更多麻煩，也不會增加成本。

2.一般買烤箱的家庭都有點西化，在烤箱旁邊配個咖啡機(jī)，會是很實用的一種選擇。

3.水槽、冰箱和爐臺三者之間的距離，最理想為120厘米-180厘米之間，也就是兩個手臂張開的范圍內(nèi)，不論你自己設(shè)計還是請設(shè)計師設(shè)計，這一點千萬要提醒。還有，把煙機(jī)、灶具、烤箱、蒸爐、微波爐放在一個區(qū)域，把冰箱放在靠近準(zhǔn)備的區(qū)域，把消毒柜、洗碗機(jī)靠近洗滌區(qū)域，這樣使用會很方便。

4.在上海等南方比較潮濕的買房，地暖一定要裝。

Danny的小叮嚀：

萬一嵌入式家電發(fā)生故障，千萬不要自己或者隨便找人來修理，要找家電廠商來，他們最專業(yè)，所以都買一個牌子的很重要。

博世 暖碟HSC140P51

推薦理由：在做整體廚房的時候，蒸汽爐或者咖啡機(jī)下的暖碟抽屜會和蒸汽爐、咖啡機(jī)成為完美組合，它可以預(yù)熱餐具，還可以保溫菜肴和飲料，或者解凍發(fā)酵食物，用了就會知道，它是品質(zhì)生活的象征。

德龍 嵌入式咖啡機(jī)

推薦理由：德龍做咖啡機(jī)沒得說，這款咖啡機(jī)卡布其諾、拿鐵、瑪其朵都能做，還可以溫杯，調(diào)節(jié)咖啡杯量和水量。也有溫度鎖定裝置，使做好的咖啡一直保持理想溫度，喝起來味道很好。咖啡流出口的高度也可以自動調(diào)節(jié)，還可以自動清洗除垢。

博世晶鋼系列

嵌入式微波烤箱HBC86P753W&博世蒸汽烤箱HBC36D753W

推薦理由：這是獲得過2009年iF產(chǎn)品設(shè)計大獎的產(chǎn)品，放在家里會顯得很有品位，極簡設(shè)計很摩登。如果你喜歡蒸汽加熱的，可以選擇蒸汽式烤箱，它有70種烹飪建議給到你，中式西式都可以，都蠻健康。喜歡微波方式的，可以選擇微波烤箱，兩種烤箱都還不錯，可能中國人更喜歡蒸汽烤箱。蒸汽烹飪在烹調(diào)過程中無需添加油脂，留存了食物原有的濃度、顏色、香味、維生素及礦物質(zhì)，很健康。

卡薩帝 嵌入一體化系列

推薦理由：卡薩帝很早就已經(jīng)開始研究嵌入式整體廚電的設(shè)計與研究，這套嵌入式廚電是從“廚電”到“櫥電”的升級換代。它提供多達(dá)幾十種的烹飪選擇，如果你是別墅住房，有很大的廚房空間，這是非常適合的一套廚電，完全可以把你從“做飯廚房”中解脫出來，讓你的廚房生活更富有格調(diào)與品位。

伊萊克斯 歐?！ぶ辽星度胧嚼湔?/p>

推薦理由：這個嵌入式的冷站由冷藏冰箱、冷凍冰箱和儲酒柜組成，你也可以換成嵌入式的雙門冰箱。我們原來想買雙門冰箱的，因為它的樣子很酷，功能也齊，非常智能，冷凍室保鮮食物可以長達(dá)三個月，而且和什么樣的廚房家具都能匹配，但是后來我們還是在柜子中間預(yù)留了空間，選擇了非嵌入式的雙門冰箱，以后換成大房子我們一定選擇這個冷站。

第9篇：嵌入式產(chǎn)品設(shè)計范文

從目前市場來看，當(dāng)越來越多的企業(yè)采取利基市場戰(zhàn)略(Market-nicher Strategy，指企業(yè)通過專業(yè)化經(jīng)營來占領(lǐng)通常為大企業(yè)忽略的某些細(xì)分市場，從而最大限度地獲取收益所采取的策略)的時候，以較小的數(shù)量銷售某單一產(chǎn)品時，快速的產(chǎn)品發(fā)展需求對于商業(yè)發(fā)展來說就變得尤為重要。而NI提供的商業(yè)化原型平臺可以幫助更多細(xì)分市場的產(chǎn)品加快設(shè)計、原型和的進(jìn)程，從而縮短上市時間，并且早期的利潤將會用于成本優(yōu)化和特性改進(jìn)。通過這種方式，可以在整個產(chǎn)品生命周期內(nèi)攤銷投資成本，而不是在早期的開發(fā)過程中投入所有的資金。對位于長尾尾端的產(chǎn)品開發(fā)，這無疑是一種更合適的模式。

長尾理論和V型開發(fā)模式

2004年，美國《連線》雜志的主編Chris Anderson在10月號雜志中提出了“長尾”概念，并在《TheLongTail》一文中指出：隨著產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、分銷和倉儲成本的降低，利基市場――那些被市場中的統(tǒng)治者／有絕對優(yōu)勢的企業(yè)忽略的某些細(xì)分市場，逐漸為生產(chǎn)商和零售商所關(guān)注，他們開始迎合這部分市場的需求，這將逐漸增加利基市場的總值。由此我們可以預(yù)見，利基市場的總產(chǎn)值不久將持平于主流產(chǎn)品的總值。

在過去，人們往往重視有大量需求的主流市場(長尾前段部分)，例如手機(jī)市場，但主流市場所需面對的競爭也多，而且一家公司要擁有龐大的有實力的設(shè)計隊伍。而在細(xì)分市場(長尾尾端部分)中，雖然需求隨著產(chǎn)品的特殊性而逐步降低，但是總和起來，其實細(xì)分市場部分與主流市場部分都有著相當(dāng)?shù)氖袌霰壤?，只不過一般廠商在面對尾端需求時，總是以需求不夠高，產(chǎn)量可能打不平成本而難以下手。

這類“長尾”現(xiàn)象在這兩年之所以引起人們的重視，無疑使技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)致設(shè)計和測試門檻大大降低。設(shè)計和測試日趨融合、V型開發(fā)模式是其中重要的催化劑。如今，設(shè)計與測試相輔相成的V型開發(fā)模式概念已越來越多地被那些多以較小成本開發(fā)前期過程并投入細(xì)分市場的公司所接受。在同一平臺下進(jìn)行設(shè)計與測試的開發(fā)不僅節(jié)省成本，更可以縮短產(chǎn)品上市時間。NI的LabVIEW軟件使該模式的發(fā)展成為可能。通過NI LabVIEW圖形化開發(fā)平臺，工程師可以在V型的多個步驟間重用代碼。工程師們既可以在設(shè)計層面引入硬件I／O進(jìn)行快速驗證，也能夠在同樣的平臺上進(jìn)行原型、(deploy)和測試。

長尾市場充滿魅力

新能源、環(huán)境保護(hù)和醫(yī)療電子這些長尾領(lǐng)域現(xiàn)在具有了經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)新的可能性。例如在能源，燃料電池、電池、原子能、水能、太陽能、風(fēng)能、能源存儲、生物燃料、潔凈煤、地?zé)?、能源采集、固態(tài)照明等利基市場都不是很大，但正逐漸受到市場重視。

為了幫助工程師在這些長尾領(lǐng)域輕松創(chuàng)新，幫助他們做嵌入式設(shè)計和測試就像使用PC一樣方便，NI開發(fā)了基于ReconfigurableI／O(可重新配置I／O)技術(shù)的CompactRIO平臺，在FTF論壇上，NI向大家展示了此平臺和采集系統(tǒng)，它是一種輕巧而堅固的工業(yè)化控制和采集系統(tǒng)，采用RIO FPGA技術(shù)實現(xiàn)超高性能和可自定義功能。NICompactRIO包含一個實時控制器與可重新配置的FPGA芯片，適用于要求高可靠性的嵌入式系統(tǒng)或分布式應(yīng)用系統(tǒng)；其隨附的熱插拔工業(yè)I／O模塊，內(nèi)置信號調(diào)理功能，可直接和傳感器／調(diào)節(jié)器連接，符合惡劣工業(yè)現(xiàn)場測量的需要；優(yōu)良的抗震耐溫性能超越了老式的采集系統(tǒng)，保證了測試的可靠性與安全性；小巧的外形，使得系統(tǒng)的體積大大減少，方便研究人員進(jìn)行現(xiàn)場測試；較低的功耗，也使得系統(tǒng)的工作穩(wěn)定性增強(qiáng)。