一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施精選(九篇)
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第1篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
我局度重視計(jì)劃生育及“三結(jié)合”工作。年初研究成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股長(zhǎng)為成員的計(jì)生“三結(jié)合”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人。局班子多次開會(huì)對(duì)計(jì)劃生育及“三結(jié)合”工作進(jìn)行了專題的研究和部署，把計(jì)生“三結(jié)合”工作同本單位其他工作安排部署納入了年終目標(biāo)考核。建立了“一幫一”的幫扶機(jī)制，實(shí)行一對(duì)一的上門幫扶。
二、增添措施，真幫實(shí)扶
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。為了切實(shí)抓好今年的計(jì)生“三結(jié)合”工作，我局年初組織廣大職工學(xué)習(xí)了縣委、縣政府和計(jì)生局有關(guān)搞好計(jì)生“三結(jié)合”工作的文件精神和要求，對(duì)計(jì)劃生育工作的重要意義進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，并擬定了工作意見，對(duì)如何抓好計(jì)劃生育及“三結(jié)合”的各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的安排部署，做到了目標(biāo)明確、分工明確、責(zé)任明確、考核明確。
2、明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)。我局將計(jì)生“三結(jié)合”工作納入全年工作的重要內(nèi)容，年初就把該項(xiàng)工作納入了目標(biāo)管理，與各股室簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了考核的具體辦法。我局機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)和干部與定點(diǎn)村的“三結(jié)合”戶簽訂了幫扶責(zé)任書，落實(shí)了“一幫一”的幫扶制度，確保了該項(xiàng)工作順利有序進(jìn)行。
3、強(qiáng)化宣傳，注重引導(dǎo)。抓計(jì)生工作，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念。因此我局把“強(qiáng)化宣傳，引導(dǎo)農(nóng)戶樹立少生快富奔小康的意識(shí)”作為計(jì)生工作的切入點(diǎn)，在有關(guān)部門的配合下，搞好計(jì)生政策、法規(guī)宣傳，發(fā)放《縣計(jì)劃生育“三結(jié)合”服務(wù)手冊(cè)》，發(fā)放“五五普法”書籍，幫助農(nóng)戶轉(zhuǎn)變生育觀念，增強(qiáng)學(xué)法的執(zhí)法意識(shí)，把更多的心思用在治窮致富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)上。
4、重點(diǎn)扶持，示范帶動(dòng)。我局千方百計(jì)籌措資金10000余元用于幫助基地村擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，增加經(jīng)濟(jì)收入，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。鼓勵(lì)計(jì)生“三結(jié)合”戶養(yǎng)殖土雞，給他們作好技術(shù)指導(dǎo)，帶動(dòng)他們調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展致富項(xiàng)目，切實(shí)增加收入。在大春生產(chǎn)季節(jié)，向計(jì)生“三結(jié)合”戶及部分特困戶及時(shí)送去價(jià)值約5000元的糧、油及化肥等物資，幫助他們解決大春生產(chǎn)上的困難。
三、共同努力，落實(shí)目標(biāo)
1、在定點(diǎn)聯(lián)系的基地村（雙河鄉(xiāng)千秋村）落實(shí)新增戶6戶，幫扶戶30戶，其中生育關(guān)懷戶5戶，關(guān)愛女孩戶2戶。
2、及時(shí)給計(jì)生“三結(jié)合”戶子女送去助學(xué)金，向以計(jì)生“三結(jié)合”戶為重點(diǎn)的貧困戶組織發(fā)放了價(jià)值約2000元的糧、油、肥料等物資，幫助農(nóng)戶搞好春耕生產(chǎn)。
第2篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
一、基本情況
村是一個(gè)非貧困村，村鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府東南面，距離鄉(xiāng)政府5公里，平均海拔3100米。村共一個(gè)村民小組，共38戶，150人，優(yōu)撫對(duì)象2人，黨員13人，支部結(jié)對(duì)共建黨支部1個(gè)（原農(nóng)牧和科技局黨支部），村兩委現(xiàn)有干部7人，殘疾人3人，五保戶2人，全村耕地面積205.4畝，主要農(nóng)作物有青稞、小麥、油菜。我局結(jié)對(duì)建檔立卡貧困戶11戶48人。全村牲畜品種主要有：犏母牛、黃牛子、牦牛。共存欄75頭，基本不出欄。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合村村情民情實(shí)際情況，做到扶貧要實(shí)事求是，因地制宜。瞄準(zhǔn)貧困人口建立“一戶一策”的幫扶機(jī)制。在扶貧資金分配和使用上，集中力量和資金解決深層次貧困問題，發(fā)揮扶貧資金效益和輻射功能。做到“扶真貧”、“真扶貧”，通過(guò)綜合采取特色產(chǎn)業(yè)幫扶、技能培訓(xùn)幫扶、基礎(chǔ)設(shè)施幫扶、互助資金幫扶、合作社帶動(dòng)幫扶、保障幫扶等幫扶措施和“一戶一策、一戶一幫扶聯(lián)系人”等方式。
三、扶貧措施
(一)產(chǎn)業(yè)扶貧。一是圍繞全縣2020年脫貧產(chǎn)業(yè)布局，依托飛地產(chǎn)業(yè)落實(shí)專項(xiàng)資金扶持，采取非地經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，年底進(jìn)行分紅，對(duì)貧困村貧困戶進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶持，確保村有致富產(chǎn)業(yè)。二是在自主產(chǎn)業(yè)的選擇上，根據(jù)村地理環(huán)境的實(shí)際情況，建設(shè)黑木耳基地。三是圍繞村實(shí)際地理環(huán)境情況，建設(shè)種植黑枸杞基地。
(二)整村扶貧。堅(jiān)持行業(yè)扶貧與專項(xiàng)扶貧相結(jié)合，整村推進(jìn)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，加大村整村推進(jìn)扶持力度。
(三)救助兜底扶貧。村兩委負(fù)責(zé)對(duì)因病、因?yàn)?zāi)致貧的貧困戶實(shí)現(xiàn)救助全覆蓋，對(duì)因自然災(zāi)害造成無(wú)法維持基本生活的貧困人口，及時(shí)提供應(yīng)急救助;對(duì)因臨時(shí)性、緊迫性、突發(fā)性原因?qū)е律钕萑肜Ь车呢毨艚o予臨時(shí)救助。對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力的貧困人口中符合最低生活保障救助條件的，納入農(nóng)村最低生活保障范圍。
(四)駐村幫扶扶貧。一是建立“駐村幫扶”機(jī)制。實(shí)行干部“一包一聯(lián)”(包一個(gè)村聯(lián)戶)全面參與扶貧工作，由選派的第一書記直接包村，幫扶單位干部聯(lián)系貧困戶實(shí)現(xiàn)干部包村聯(lián)戶全覆蓋。聯(lián)戶干部向貧困戶填寫“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶明白卡。每月聯(lián)系貧困戶不少于4次同時(shí)填寫好貧困戶困難訴求臺(tái)賬、幫扶臺(tái)賬等，切實(shí)做到貧困戶情況掌握清楚。二是駐村工作組主要任務(wù)是：制定規(guī)劃、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善條件、扶貧解困、服務(wù)群眾、調(diào)處矛盾，實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。聯(lián)戶干部的主要任務(wù)是：理清思路、增強(qiáng)信心、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、提升能力、資助上學(xué)、協(xié)調(diào)就業(yè)、解決困難，實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
四、抓好重點(diǎn)工作
村加大對(duì)扶貧工作的執(zhí)行力度，進(jìn)一步抓好其他民生工程的落實(shí)和推動(dòng)。
(一)飲水安全工作。大力發(fā)展規(guī)?；泄┧?，解決村飲水困難的問題，12立方米蓄水池兩個(gè)，25號(hào)主水管道長(zhǎng)300米。解決11戶48人2.5公里的飲水難問題。
(二)農(nóng)村電力保障工作。實(shí)施電信、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程，對(duì)出現(xiàn)問題的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行及時(shí)的維修與翻新。
(三)教育扶貧工作。整合扶貧、教育、民政、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會(huì)等各類助學(xué)資源，對(duì)貧困家庭學(xué)生助學(xué)全覆蓋，動(dòng)態(tài)化的管理和資助好村8名學(xué)生。
(四)衛(wèi)生計(jì)生扶貧工作。對(duì)貧困戶因大病和意外事故產(chǎn)生的住院費(fèi)用，除按現(xiàn)行醫(yī)療保障政策標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷外，到縣民政局和縣紅十字會(huì)根據(jù)其困難程度爭(zhēng)取救助；同時(shí)對(duì)貧困戶11戶48人加大保障，使扶貧對(duì)象享有基本醫(yī)療保障、基本公共衛(wèi)生服務(wù)和計(jì)劃生育服務(wù)。
第3篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
20XX年7月24日，我們開始了為時(shí)一周的以“情牽脫貧攻堅(jiān)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)的目的有兩大點(diǎn)：一、全市的精準(zhǔn)扶貧檔案更加完備、脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)圖更加精準(zhǔn)、精準(zhǔn)幫扶工作更加有效；二、高校學(xué)生的身體素質(zhì)、實(shí)踐能力、能樹立吃苦精神、道德修養(yǎng)得到提高。
每一天都是元?dú)鉂M滿的開始工作，剛開始將每位精準(zhǔn)扶貧對(duì)象的檔案資料認(rèn)真梳理了一遍，并且將每一處應(yīng)該修改的地方都記錄下來(lái)，對(duì)本村35戶精準(zhǔn)扶貧對(duì)象的情況有了大概的了解，所以對(duì)接下來(lái)的走訪工作做了鋪墊，我們對(duì)待事情本著具體情況具體分析的原則進(jìn)行；一絲不茍的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
在走訪過(guò)程中，從村民的口中了解到貧困戶家中普遍存在的問題：一、由于身體健康問題導(dǎo)致家中勞動(dòng)力喪失或缺乏，致使無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又由于醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)非常重，家庭承擔(dān)不起，導(dǎo)致貧困程日漸加深；二、子女的教育費(fèi)用，讓本就貧困的家庭在經(jīng)濟(jì)上雪上加霜；三、無(wú)技術(shù)所導(dǎo)致的無(wú)業(yè)游民的狀態(tài)沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，從而無(wú)法支撐家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，入不敷出，越來(lái)越貧困。
認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對(duì)癥下藥，然后藥到病除。近年來(lái)國(guó)家對(duì)扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目，根據(jù)幫扶貧困家庭的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的幫扶，同時(shí)結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
的扶貧工作指示要點(diǎn)，從“產(chǎn)業(yè)扶貧”、“就業(yè)扶貧”、“安居扶貧”、“教育扶貧”、“健康扶貧”、“兜底扶貧”“易地搬遷扶貧”“生態(tài)扶貧”這些扶貧政策進(jìn)行貧困幫扶。
（一）建檔立卡：村委針對(duì)每一戶貧困戶建立“一戶一檔”資料，并且每一戶都設(shè)立一位幫扶人進(jìn)行一對(duì)一幫扶，幫扶對(duì)象在任何時(shí)候有任何困難都可以與之聯(lián)系，聯(lián)系人詳細(xì)的解答問題，及時(shí)的為貧困戶宣講扶貧政策，為貧困戶制定唯一的脫貧計(jì)劃和方案，為貧困戶爭(zhēng)取貧困救濟(jì)金。
（二）產(chǎn)業(yè)幫扶：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行安排發(fā)展種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)。
（三）就業(yè)扶貧：工作介紹，介紹貧困戶到當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)廠工作或者其它合適該貧困戶的工作，因人而異。
（四）而“安居扶貧”，顧名思義就是住房問題，對(duì)村中每戶進(jìn)行危房改造的貧困戶給予補(bǔ)貼，而我們村的貧困戶住房問題解決了，扶貧工作等于成功了一半。
（五）教育扶貧：在農(nóng)村其中非常重要的事情就是孩子的教育，村委對(duì)此異常重視，對(duì)貧困戶中上學(xué)的孩子在教育上給予了最大的幫助，其中“雨露計(jì)劃”政策為貧困戶孩子的教育提供了最大的保障。
（六）“健康扶貧”也實(shí)施到每家每戶，村委定期上門慰問貧困戶的身體狀況，對(duì)兜底保障戶給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，人民的生活狀態(tài)時(shí)時(shí)刻刻在村委的掌控之下，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，同步全面小康。
將政策宣傳到每家每戶，發(fā)放一本口袋書方便大家理解每一項(xiàng)政策的具體內(nèi)容；讓每一位貧困戶對(duì)脫貧致富充滿信心是同步全面小康道路上極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，物質(zhì)上的貧困不可怕，因?yàn)槲镔|(zhì)貧困可以解決，但是精神的貧困才是最可怕的；精神的貧困不解決，一輩子都解決不了物質(zhì)的貧困。一分耕耘一分收獲，只要肯努力，踏踏實(shí)實(shí)的在國(guó)家和社會(huì)的幫扶下一步一步脫貧致富。本村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)單一，科技含量低，僅靠花炮產(chǎn)業(yè)支撐經(jīng)濟(jì)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入主要靠打臨時(shí)工和外出務(wù)工。有個(gè)不太穩(wěn)重的建議就是：本村發(fā)展種植業(yè)和畜牧業(yè)；全力發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)工作，協(xié)助做好土地流轉(zhuǎn)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)等工作，幫助群眾找準(zhǔn)最適宜、效果最好、收益最高的富民產(chǎn)業(yè)。村委會(huì)可以招商引資，讓本村的勞動(dòng)力有所用途，從而帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，更是響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，讓渠城村成為小康村。
村民對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的支持及與村委的交流必不可少，村委通過(guò)對(duì)民意的調(diào)查，才能更好地實(shí)施下一步貧困戶脫貧措施，只有找準(zhǔn)為題，找到問題才能精準(zhǔn)打貧困“七寸”。從而可以做到經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)全面推進(jìn)；人民生活水平明顯提高。此外，社會(huì)保障工作不斷得到加強(qiáng)，人口與計(jì)劃
第4篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
近年來(lái)，煤礦企業(yè)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)章制度和相關(guān)政策大力開展扶貧幫困工作，然而在具體的幫扶過(guò)程中以下幾種突出的問題和現(xiàn)象值得重視和關(guān)注。
1、如何準(zhǔn)確的界定困難家庭和困難人員。扶貧幫困工作中對(duì)貧困人員的界定標(biāo)準(zhǔn)都有明文規(guī)定，而在實(shí)際操作過(guò)程中，隨著部分困難職工家庭情況的時(shí)時(shí)變化，經(jīng)濟(jì)收入也在發(fā)生改變，工會(huì)組織短時(shí)間內(nèi)很難對(duì)他們經(jīng)濟(jì)收入的實(shí)際情況進(jìn)行掌握，就會(huì)造成部分實(shí)際收入已經(jīng)不符合政策規(guī)定的人員，隱瞞自己的真實(shí)收入，繼續(xù)領(lǐng)取救濟(jì)金和享受貧困人員的相關(guān)待遇，這在一定程度上影響了幫扶工作的質(zhì)量。
2、困難家庭對(duì)扶貧辦幫困工作存在認(rèn)識(shí)偏差。部分困難職工家庭、殘疾人家庭以及生活存在臨時(shí)困難的職工，因?yàn)楦杏X組織的幫扶力度不夠，無(wú)法達(dá)到自己的心理預(yù)期，經(jīng)常性地向工會(huì)要求進(jìn)一步的救濟(jì)，有些困難人員甚至認(rèn)為臨時(shí)救濟(jì)應(yīng)該像每月發(fā)工資一樣不能間斷，也有一些困難人員提出的要求極為苛刻，完全超出了相關(guān)政策和制度規(guī)定的范圍，有些被救助對(duì)象幾乎沒有一點(diǎn)感恩意識(shí)，認(rèn)為組織幫扶是天經(jīng)地義的。
3、困難人員對(duì)扶貧辦幫困工作存在依賴思想。一些困難人員完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)一定的勞動(dòng)技能、尋找適合的就業(yè)機(jī)會(huì)和工作崗位等途徑，改善自己的生活環(huán)境，但是部分人員將脫貧解困的希望完全寄予組織，自己從來(lái)不主動(dòng)尋求脫貧解困的方式方法，這也在無(wú)形中增添了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
二、進(jìn)一步做好扶貧幫困工作的措施
扶貧幫困工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，企業(yè)要根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際情況不斷更新信息，做到心中有數(shù)，統(tǒng)一規(guī)劃，建立長(zhǎng)期有效的工作機(jī)制。
1、組織上高度重視是做好扶貧幫困工作的前提。俗話說(shuō)，群眾困難無(wú)小事。群眾的困難對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是頭等大事。如果解決不好，就可能將情緒發(fā)泄到工作中、生活中，從而對(duì)工作安全、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，要建立健全困難職工檔案，努力做好基礎(chǔ)管理工作。堅(jiān)持定期對(duì)困難職工進(jìn)行入戶調(diào)查。要根據(jù)各基層單位工會(huì)反映的情況，結(jié)合人力資源等相關(guān)部門，每年對(duì)困難職工進(jìn)行一次全面的摸底排查，登記造冊(cè)，信息數(shù)據(jù)庫(kù)、包保情況及時(shí)更新，確保真正將他們的思想疏導(dǎo)、困難幫扶工作做到“不少一人，不漏一戶”、保證各類人員親身感受組織的關(guān)懷。對(duì)于困難群體“協(xié)、離、困”人員這些最需要安撫的群體，必須引起高度重視，并付諸于行動(dòng)，及時(shí)的走訪慰問，送上組織上的慰問資金和物質(zhì)，爭(zhēng)取做到對(duì)每一個(gè)需要幫助的職工，依照相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行扶助，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。同時(shí)要定期對(duì)困難職工家庭的成員情況、經(jīng)濟(jì)狀況、具體困難進(jìn)行核查，對(duì)不符合要求的困難家庭，堅(jiān)決取消幫扶資格。
2、思想上正確引導(dǎo)是扶貧幫困工作的重要環(huán)節(jié)。扶貧幫困的資金畢竟有限，也不是有錢就靈，使困難人員最終走向自立是幫扶工作的根本目標(biāo)。有些困難人員并不是收入少的困難戶，而精神上存在困境的人員。比如，吸毒賭博人員、精神疾病人員等，要把這類思想上貧窮、問題人員，定為扶貧幫困的重點(diǎn)人。這類重點(diǎn)人普遍存在著思想上愛鉆牛角尖、易激動(dòng)，行為上易沖動(dòng)等特征，對(duì)此，要定專人“貼近”交朋友做工作，時(shí)刻關(guān)注他們的思想、行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)信息上報(bào)，在一如既往地關(guān)注他們的生活，盡量幫助解決家庭困難的基礎(chǔ)上定期和他們進(jìn)行一對(duì)一的政策宣講、形勢(shì)任務(wù)教育、思想教育工作。要引導(dǎo)培養(yǎng)重點(diǎn)人的正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，減少其思想上鉆牛角尖、行為上失控的時(shí)間，使其思想得到轉(zhuǎn)化，能積極工作。
3、方法上創(chuàng)新務(wù)實(shí)才能把扶貧幫困工作落到實(shí)處。扶貧幫困工作關(guān)鍵是一個(gè)“扶”字。企業(yè)及各級(jí)工會(huì)組織應(yīng)該本著“授之于魚，不如授之于漁”的幫扶原則，采取思想上扶志，技能上扶高，資金上扶持等措施，針對(duì)不同困難人員采取不同的幫扶形式落實(shí)幫扶措施。對(duì)有勞動(dòng)能力但缺乏勞動(dòng)技能的下崗職工、困難職工失業(yè)子女，應(yīng)該盡量創(chuàng)造免費(fèi)的技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的就業(yè)本領(lǐng)，以適應(yīng)市場(chǎng)需求；對(duì)無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源或經(jīng)濟(jì)收入特別少的困難家庭，應(yīng)盡可能得為他們辦理最低生活保障金；對(duì)子女上學(xué)，天災(zāi)人禍等引發(fā)的臨時(shí)困難家庭，主要采取資金救助的辦法，直接為他們申請(qǐng)金秋助學(xué)補(bǔ)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等，盡最大力量緩解這些家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；對(duì)需要長(zhǎng)期幫助的殘疾人家庭，大重病困難職工家庭，要繼續(xù)深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部與困難職工“一幫一”結(jié)對(duì)子交友幫扶的“包幫扶”活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
4、實(shí)施中多措并舉是扶貧幫困工作的力量所在。幫助困難家庭真正解決實(shí)際生活困難，是幫扶工作的重中之重。但由于每個(gè)家庭的情況不同，需幫扶手段和途徑也不同，工會(huì)所依靠和支配的力量也不一樣，而要確保每個(gè)困難職工家庭感受到組織的溫暖，就只有建立起一張幫扶網(wǎng)絡(luò)，多措并舉、多部門配合，才能使工作不留死角。因此，要根據(jù)困難職工的需求制定不同時(shí)期、不同形式和不同內(nèi)容的幫扶活動(dòng)方案，促進(jìn)幫扶工作的有效落實(shí)。要及時(shí)了解職工的困難，全面掌握扶貧幫困形式，及時(shí)“上門入戶”跟進(jìn)做排憂解難工作；要把下崗失業(yè)人員的就業(yè)與企業(yè)招工難的困境有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)搭建平臺(tái)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，解決雙方困境。對(duì)于自付醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重的困難職工，開展醫(yī)療幫扶；針對(duì)困難職工子女，每學(xué)年開學(xué)前開展“金秋助學(xué)”專項(xiàng)幫扶，及時(shí)給予資金上幫助，解決燃眉之急，對(duì)于需要長(zhǎng)期幫扶的，制定長(zhǎng)期幫扶計(jì)劃，上門幫扶，確保共度難關(guān)。
第5篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
近年來(lái),浠水縣工商局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終注重先進(jìn)文化建設(shè),以創(chuàng)建“全國(guó)文明單位”為抓手,通過(guò)牢固樹立正確的執(zhí)法理念,明確工作方向,激發(fā)工作動(dòng)力,確保工商執(zhí)法在文明、高效、廉潔的軌道上運(yùn)行,有力推進(jìn)了全縣工商事業(yè)發(fā)展,全局共獲得17項(xiàng)全國(guó)性大獎(jiǎng)并連續(xù)兩屆榮獲“全國(guó)文明單位”。
1、牢固樹立社會(huì)主義法治理念,明確工商執(zhí)法方向。采取各種形式,扎實(shí)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng),使全體工商干部深刻理解和把握社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求及深刻內(nèi)涵,著力在找準(zhǔn)問題、弄清根源、解決實(shí)際問題上下功夫。針對(duì)少數(shù)干部存在就案辦案、不考慮辦案社會(huì)效果的模糊認(rèn)識(shí),旗幟鮮明地提出執(zhí)法辦案由“三唯”(唯錢:完成經(jīng)濟(jì)任務(wù),唯權(quán):實(shí)現(xiàn)單位或個(gè)人權(quán)威,唯令:服從上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)的命令)向“三為”(為實(shí)現(xiàn)公平公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序,為維護(hù)國(guó)家系列法律法規(guī)的權(quán)威,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展)轉(zhuǎn)變,努力追求工作效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一,使工商工作更好地服從、服務(wù)于和諧浠水的建設(shè)。在處理湖北鑫威機(jī)械設(shè)備有限公司虛報(bào)注冊(cè)資本一案中,考慮到企業(yè)重組階段,機(jī)械設(shè)備和不動(dòng)產(chǎn)過(guò)戶尚有一過(guò)渡時(shí)期,我們采取積極疏通的人性化辦法進(jìn)行處理,讓企業(yè)免于。公司職工自費(fèi)租用大客車和腰鼓隊(duì),敲鑼打鼓,專門向我局送來(lái)錦旗表示感謝。
2、牢固樹立文明執(zhí)法理念,落實(shí)便民服務(wù)措施。通過(guò)開展革命傳統(tǒng)教育、訪貧問苦教育和“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),使工商干部真正從思想上搞清楚“為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”的問題。去年以來(lái),全局先后開展了“三百”活動(dòng),一是“百人進(jìn)百企”,從基層、機(jī)關(guān)抽調(diào)100名精干力量進(jìn)駐到全縣100家重點(diǎn)保護(hù)企業(yè)、骨干企業(yè)、園區(qū)企業(yè)和龍頭企業(yè),進(jìn)行為期一年的脫產(chǎn)式、一對(duì)一幫扶活動(dòng),為企業(yè)廣告的正確運(yùn)作、商標(biāo)的注冊(cè)申報(bào)、合同的簽訂履行等當(dāng)好參謀助手,促使企業(yè)不斷提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。二是“百企聯(lián)百村”,結(jié)合全縣集糧食、畜牧、水產(chǎn)、油料“四個(gè)大縣”優(yōu)勢(shì),按照“政府主導(dǎo)、工商和協(xié)會(huì)主抓、企業(yè)主體、統(tǒng)一組織、相對(duì)集中、自愿參與、自選項(xiàng)目、注重實(shí)效、合作雙贏”的原則,組織100家企業(yè)與100個(gè)行政村結(jié)對(duì)幫扶,共謀發(fā)展思路,共興農(nóng)村經(jīng)濟(jì),共促農(nóng)民就業(yè),達(dá)到創(chuàng)辦一批村級(jí)企業(yè)、創(chuàng)優(yōu)一批特色品牌、培育一批致富能手、帶活一批農(nóng)民企業(yè)家的目標(biāo)。三是“百人幫百戶”。組織系統(tǒng)100余名黨員干部與100個(gè)貧困戶開展“結(jié)對(duì)子,送溫暖、送政策”活動(dòng),定期組織到貧困戶了解情況,宣傳政策,為其脫貧出謀劃策,提供致富信息。縣城北分局去年免費(fèi)為79家企業(yè)辦理了變更登記,為62家企業(yè)辦理動(dòng)產(chǎn)抵押物登記,抵押物價(jià)值10億元,向商業(yè)銀行貸款4.6億元,為11家農(nóng)民專業(yè)合作社辦理了農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)登記。
3、牢固樹立廉潔執(zhí)法理念,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督三管齊下,著力構(gòu)建“不愿為”的自律機(jī)制、“不敢為”的懲戒機(jī)制、“不能為”的防范機(jī)制,切實(shí)維護(hù)執(zhí)法公正和廉潔。一是加強(qiáng)廉政教育,筑牢思想防線。制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)組織一次事跡報(bào)告會(huì)、讀一本廉政教育的好書、每月一次警示教育、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開展一次檢查等“四個(gè)一”活動(dòng),做到告誡常在、警鐘長(zhǎng)鳴,全局統(tǒng)一格式在機(jī)關(guān)和基層辦公場(chǎng)所開辟廉政文化長(zhǎng)廊,張貼格言警句,使干部長(zhǎng)期處于廉潔自律的氛圍之中。二是落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理,筑牢制度防線。建立廉政風(fēng)險(xiǎn)前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置的“三道防線”,以崗位為基礎(chǔ),啟動(dòng)以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心,縱向一體、橫向聯(lián)動(dòng)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)與工商工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到同布置、同檢查、同考核。三是強(qiáng)化政務(wù)公開,筑牢監(jiān)督防線。全局牢固樹立“監(jiān)督就是支持、監(jiān)督就是關(guān)心”的理念,開展向人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對(duì)象述職述廉,積極主動(dòng)向人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對(duì)象征求意見,確保工商各項(xiàng)工作在公平透明的監(jiān)督下有序進(jìn)行。在去年縣人大組織對(duì)全縣120個(gè)行政執(zhí)法部門評(píng)選中,我局位居第一。
(文/裴金平 孔祥保)
第6篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
學(xué)校教育一般側(cè)重在學(xué)校時(shí)段的教學(xué)管理，重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛及行為習(xí)慣教育顧及不夠，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒人過(guò)問，生活枯燥導(dǎo)致對(duì)那些問題學(xué)生難以管理。當(dāng)前，我校教育基礎(chǔ)薄弱，教育資源缺乏，同時(shí)受地方陳舊思想的感染，導(dǎo)致這些留守兒童的思想和行為習(xí)慣受到了嚴(yán)重的影響。
二、解決農(nóng)村留守兒童行為習(xí)慣存在問題的方法措施
（一）家庭教育方面
就目前形勢(shì)而言，我校留守兒童的比例仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，缺乏父母關(guān)愛的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這是一個(gè)事實(shí)。而作為學(xué)校，主要從以下幾個(gè)方面入手：第一，定期召開講座、會(huì)議等，更新家長(zhǎng)們家庭教育的觀念，構(gòu)建開放的活動(dòng)模式，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。向其家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人宣傳一些教育政策和方法。使他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生信任，讓家庭和學(xué)校形成一股合力，共同促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。第二，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，讓孩子從思想上充分認(rèn)識(shí)到父母外出務(wù)工的真正原因，理解父母在外打工的用意和辛苦，并將此作為自己努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。第三，多給孩子“情感補(bǔ)償”，父母要經(jīng)常給孩子打電話，詢問孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理、行為表現(xiàn)等情況，每逢時(shí)間較長(zhǎng)的節(jié)假日，父母應(yīng)盡量回家，或者接孩子在務(wù)工地與孩子團(tuán)聚，使孩子明白，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心自己。
（二）學(xué)校教育方面
我校為九年一貫制學(xué)校，首先建立留守兒童成長(zhǎng)檔案卡，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、性別、年齡、父母姓名、打工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、學(xué)生監(jiān)護(hù)人、學(xué)習(xí)成績(jī)、行為道德、思想品質(zhì)、學(xué)校幫教人等，跟蹤記錄成長(zhǎng)情況，并組織老師與留守兒童結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)象。其次，學(xué)校建立了留守兒童之家親情室，配備電腦、電話等通訊設(shè)備，制定工作制度，安排專人管理，保證留守兒童與父母的溝通聯(lián)系。最后，學(xué)校建立了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開通留守兒童心理咨詢專欄，定期專人解答。班級(jí)教育主要從留守兒童的生活行為規(guī)范、學(xué)習(xí)行為規(guī)范、勞動(dòng)行為規(guī)范、交往行為規(guī)范、社會(huì)行為規(guī)范這五個(gè)方面入手：1.生活行為規(guī)范培養(yǎng)。主要涉及培養(yǎng)飲食起居等良好的行為和習(xí)慣。（1）召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)；（2）召開家長(zhǎng)（代管人）座談會(huì)；（3）組織家訪（電話、信件訪）；（4）動(dòng)員學(xué)生在校就餐；（5）每學(xué)期評(píng)選十五名勤儉節(jié)約小標(biāo)兵。2.學(xué)習(xí)行為規(guī)范培養(yǎng)。主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式、方法等方面的要求。（1）教師制定提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃及措施；（2）組織開展校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)；（3）召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)（演講、征文活動(dòng)）；（4）每學(xué)期評(píng)選十五名學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。3.勞動(dòng)行為規(guī)范培養(yǎng)。要求中小學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，形成正確的勞動(dòng)態(tài)度。（1）組織開展校外實(shí)踐活動(dòng)；（2）召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)；（3）組織學(xué)生開展義務(wù)勞動(dòng)；（4）組織勞動(dòng)技能知識(shí)講座（5）每學(xué)期評(píng)選十五名勞動(dòng)小標(biāo)兵。4.交往行為規(guī)范培養(yǎng)，從待人接物的禮儀、態(tài)度等方面對(duì)學(xué)生提出要求。（1）開展“大手牽小手”服務(wù)活動(dòng)；（2）召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)；（3）每學(xué)期評(píng)選十五名文明禮儀小標(biāo)兵。5.社會(huì)行為規(guī)范培養(yǎng)，包括為人處世的態(tài)度和行為方式，主要從對(duì)人對(duì)事、對(duì)國(guó)家集體、對(duì)自然界的態(tài)度和行為方式向?qū)W生提出要求。（1）召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)；（2）組織社會(huì)問卷調(diào)查；（3）走進(jìn)敬老院、五保戶等；（4）每學(xué)期評(píng)選十五名文明小公民。
三、社會(huì)教育方面
第7篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
【關(guān)鍵詞】殘疾人；大學(xué)生；醫(yī)學(xué)院；就業(yè)；長(zhǎng)效
高校畢業(yè)生是整個(gè)社會(huì)中充滿活力、富于創(chuàng)造性的群體，是國(guó)家寶貴的人才資源，其中殘疾人大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，對(duì)于就業(yè)有更加緊迫的需求。由于殘疾人的自身?xiàng)l件限制，以及環(huán)境和心理等因素的影響，醫(yī)學(xué)院校成為殘疾人重點(diǎn)選擇的院校類型，因此醫(yī)學(xué)院校在對(duì)待殘疾人大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有更為艱巨的任務(wù)。然而，當(dāng)前大學(xué)生整體就業(yè)狀況日益嚴(yán)峻，殘疾人大學(xué)生的就業(yè)之路更為艱難，此現(xiàn)狀值得各個(gè)醫(yī)學(xué)院校以及社會(huì)各界持續(xù)深入關(guān)注。促進(jìn)殘疾人大學(xué)生就業(yè)，有利于促進(jìn)殘疾人教育的發(fā)展和殘疾人群體文化水平的提高，有利于人力資源的充分利用。同時(shí)，做好殘疾人大學(xué)生的就業(yè)工作，解決其生存問題，保障其合法權(quán)益，是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的重要舉措。
一、醫(yī)學(xué)院校殘疾人大學(xué)生就業(yè)基本狀況
根據(jù)第六次全國(guó)人口普查我國(guó)總?cè)丝跀?shù)及第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查我國(guó)殘疾人占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤透黝悮埣踩苏細(xì)埣踩丝側(cè)藬?shù)的比例，推算了2010年末全國(guó)殘疾人總數(shù)為8502萬(wàn)人，占全國(guó)總?cè)丝诘?.34%。其中根據(jù)北京師范大學(xué)了《2013中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告》中顯示，近年來(lái)我國(guó)殘疾人的就業(yè)率維持在45%左右。而在這之中殘疾人大學(xué)生就業(yè)占大多數(shù)，而殘疾人大學(xué)生就業(yè)方向有一半以上以醫(yī)學(xué)為主。例如：河南中醫(yī)學(xué)院2014年在校殘疾人大學(xué)生共44人，其中專業(yè)在醫(yī)學(xué)方向的有37人，占整體比例的84%。
二、殘疾人大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
（一）國(guó)家和地方有關(guān)殘疾大學(xué)生就業(yè)問題的相關(guān)政策及分析
1.國(guó)家有關(guān)政策及分析
為維護(hù)殘疾人的平等權(quán)益，1982年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》。其明確指出國(guó)家保護(hù)殘疾人福利性單位的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)自，其合法權(quán)益不受侵犯。這一方針，使得殘疾人大學(xué)生在解決其的就業(yè)問題上有據(jù)可循，并為殘疾人大學(xué)生就業(yè)問題指明了方向。
2.地方有關(guān)政策及分析
以河南為主要分析對(duì)象：根據(jù)《河南省按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》的相關(guān)規(guī)定：“本省行政區(qū)域內(nèi)的機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位（以下簡(jiǎn)稱用人單位）應(yīng)當(dāng)承擔(dān)按比例安排殘疾人就業(yè)的義務(wù)?！薄坝萌藛挝粦?yīng)當(dāng)按照不低于本單位在職職工總數(shù)1.6%的比例安排殘疾人就業(yè)。用人單位安排殘疾人未達(dá)到規(guī)定比例的，每年度應(yīng)當(dāng)向殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)繳納殘疾人就業(yè)保障金?！睂?duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)行政策的實(shí)施既為殘疾人安排了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)用人單位繳納的殘疾人就業(yè)保障金也給殘疾人就業(yè)活動(dòng)提供了資金支持。
綜上，國(guó)家和地方關(guān)于殘疾人就業(yè)問題上積極推行相關(guān)政策，借以保護(hù)殘疾人權(quán)益，但由于全國(guó)缺乏統(tǒng)一的法規(guī)政策與強(qiáng)制性措施，使其在落實(shí)方面存在一定的局限性。
（二）殘疾人自身?xiàng)l件的分析
從身體素質(zhì)情況來(lái)看，殘疾人包括損傷、活動(dòng)受限以及參與的限制，因此殘疾人在身體素質(zhì)方面較常人處于劣勢(shì)。心理素質(zhì)方面，因其身體素質(zhì)方面稍有欠缺，會(huì)帶來(lái)部分心理問題，但同樣也更容易鍛煉成堅(jiān)毅的性格。就其能力素質(zhì)而言，因自身缺陷反而易表現(xiàn)出比較堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且通過(guò)磨煉，其他功能得到代償，更能專注于學(xué)習(xí)和生活。從社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)比，雖然殘疾人在社會(huì)中會(huì)遭遇歧視，但也會(huì)激勵(lì)著他們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，拓展自身的精神世界，同時(shí)更加努力的去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界。
（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的就業(yè)環(huán)境
我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，從新增就業(yè)來(lái)看，我國(guó)城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬(wàn)人以上，而新增崗位和補(bǔ)充自然減員大約只有1200萬(wàn)人左右，同時(shí)高校畢業(yè)生2014年已達(dá)到727萬(wàn)人次，供需結(jié)構(gòu)性矛盾極度突出。其中由于殘疾人大學(xué)生劣勢(shì)明顯，就業(yè)過(guò)程中各種歧視屢見不鮮，其就業(yè)情況也更加嚴(yán)峻，具體如下：
殘疾人就業(yè)歧視狀況：
（1）就業(yè)機(jī)會(huì)歧視。由于殘疾人大學(xué)生的身體缺陷，使得在同等條件下企業(yè)也將優(yōu)先選擇正常高校畢業(yè)生以滿足社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)需求。
（2）工作待遇歧視。由于就業(yè)環(huán)境及其嚴(yán)峻，導(dǎo)致部分就業(yè)殘疾人大學(xué)生就業(yè)缺乏優(yōu)勢(shì)，未享受到企業(yè)提供社會(huì)保險(xiǎn)和平等的權(quán)利。
（3）環(huán)境歧視。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)沒有為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造良好的無(wú)障礙環(huán)境，限制了殘疾人獲得就業(yè)服務(wù)的機(jī)會(huì)；部分用人單位也以此為由拒絕招聘和錄用殘疾人。
三、建立和完善殘疾人大學(xué)生就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制
（一）國(guó)家政府組織要完善相關(guān)政策為殘疾生創(chuàng)造就業(yè)條件
（1）政府組織各地殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要在學(xué)生畢業(yè)前提前介入，針對(duì)每一名殘疾人大學(xué)生的實(shí)際情況，開展一對(duì)一就業(yè)服務(wù)。
（2）政府組織要支持殘疾人大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)在現(xiàn)有政策基礎(chǔ)上進(jìn)一步放寬準(zhǔn)入條件，建立殘疾人大學(xué)生見習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)基地。
（二）醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)對(duì)殘疾大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
1.醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)對(duì)殘疾大學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)
（1）為殘疾大學(xué)生開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，改善其自卑心態(tài)。
（2）優(yōu)化校園環(huán)境，完善無(wú)障礙設(shè)施器材建設(shè)。
（3）豐富校園生活，拉近殘疾人大學(xué)生和同學(xué)、老師和社會(huì)之間的聯(lián)系。
（4）監(jiān)督在校學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使其成為專業(yè)上的拔尖人才，提高就業(yè)機(jī)會(huì)。
2.醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)對(duì)殘疾大學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)
（1）根據(jù)在校殘疾大學(xué)生的自身?xiàng)l件進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，并依據(jù)其自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的就業(yè)計(jì)劃。以河南中醫(yī)學(xué)院的針灸推拿系的針灸推拿專業(yè)的殘疾大學(xué)生為例，若此學(xué)生僅下肢有缺陷，學(xué)校會(huì)從大一時(shí)就開始擇重在針灸技能方面對(duì)他進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)涉及簡(jiǎn)單的推拿技能，為其自身健康和未來(lái)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（2）為殘疾大學(xué)生設(shè)置專門的就業(yè)信息渠道，幫助殘疾大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
（3）要針對(duì)殘疾大學(xué)生就業(yè)需求和人力資源市場(chǎng)用工需求，開展就業(yè)救援活動(dòng)，提高殘疾大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)層次。
醫(yī)學(xué)院校在對(duì)在校殘疾大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助其合理規(guī)劃職業(yè)生涯，理性選擇職業(yè)，積極主動(dòng)就業(yè)的同時(shí)，還要做好應(yīng)往屆殘疾大學(xué)生就業(yè)需求的調(diào)查摸底工作以及對(duì)殘疾大學(xué)生的職業(yè)測(cè)評(píng)工作，根據(jù)不同的測(cè)評(píng)結(jié)果做好必要的就業(yè)指導(dǎo)。
3.醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)對(duì)殘疾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)
（1）學(xué)校對(duì)大一殘疾學(xué)生針對(duì)性展開職業(yè)生涯規(guī)劃和指導(dǎo)。
（2）學(xué)?？梢匝?qǐng)歷屆創(chuàng)業(yè)成功的殘疾大學(xué)生回到學(xué)校給在校的殘疾大學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助他們樹立信心，成功創(chuàng)業(yè)。
（三）醫(yī)學(xué)院校對(duì)殘疾人大學(xué)生開展幫扶行動(dòng)
據(jù)了解，除了國(guó)家、各地區(qū)建立各項(xiàng)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)政策以外，各個(gè)殘疾人大學(xué)生所在學(xué)校也對(duì)其學(xué)習(xí)生活以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)作出努力。以河南中醫(yī)學(xué)院為例，主要側(cè)重于兩個(gè)方面：
（1）發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼。由學(xué)校登記對(duì)各個(gè)殘疾人大學(xué)生進(jìn)行幫扶，定時(shí)發(fā)放生活津貼，從經(jīng)濟(jì)上緩解殘疾人大學(xué)生生活負(fù)擔(dān)和家庭壓力。
（2）輔導(dǎo)員進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)一對(duì)一幫扶。直接將輔導(dǎo)員和殘疾人大學(xué)生一對(duì)一進(jìn)行綁定，不定期詢問和幫助殘疾人大學(xué)生生活和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等相關(guān)情況，積極了解其生理和心理變化，通過(guò)各種渠道幫助殘疾人大學(xué)生獲取最新招聘救治信息以確保其更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)生活。
參考文獻(xiàn)：
第8篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
一、強(qiáng)力推行，建立“三制”
一是建立目標(biāo)管理制。針對(duì)隊(duì)伍現(xiàn)狀，明確提出了在職公務(wù)員*歲以下*年前必須全部大專以上學(xué)歷。對(duì)凡取得本科學(xué)歷的，予以對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；結(jié)合省、市局“六能六會(huì)”目標(biāo)，提出了今年機(jī)關(guān)干部不少于“四能”和基層人員不少“四會(huì)”目標(biāo)。由各人結(jié)合崗位，擬定了以“四能”、“四會(huì)”目標(biāo)落實(shí)時(shí)間、落實(shí)辦法為主要內(nèi)容的《目標(biāo)承諾書》，使全員在能力建設(shè)上有抓手、有壓力、有措施。
二是建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)制。完善績(jī)效考評(píng)制度，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位技能、工作績(jī)效以及能力提升的好壞、快慢，納入績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，量化考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)凡在縣、市、省工商系統(tǒng)統(tǒng)考獲名次的、評(píng)為崗位能手的，分別對(duì)應(yīng)給獎(jiǎng)；對(duì)統(tǒng)考不及格的，責(zé)令補(bǔ)考，對(duì)所在單位負(fù)責(zé)人、當(dāng)事人相應(yīng)懲罰并通報(bào)批評(píng)，并記入單位責(zé)任目標(biāo)考核、個(gè)人績(jī)效考評(píng)中。縣局還專門將綜治先進(jìn)單位獎(jiǎng)、省文明單位獎(jiǎng)等用于干部績(jī)效獎(jiǎng)懲基金，保證獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)到位。
三是建立組織保障制。成立縣局干部集中培訓(xùn)中心，網(wǎng)絡(luò)市局“五項(xiàng)能手”、縣局辦案能手以及登記注冊(cè)、法制等單位業(yè)務(wù)骨干約*人為師資力量，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨校教員、司法律師等*人建立聯(lián)系，邀請(qǐng)加入師資隊(duì)伍；制定了干部培訓(xùn)教育規(guī)劃大綱、《干部培訓(xùn)管理規(guī)定》以及課堂紀(jì)律、考試規(guī)則等制度，明確了培訓(xùn)課堂“五個(gè)不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)遲到早退、不準(zhǔn)聊天、不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)打電話的“五不準(zhǔn)”規(guī)定。同時(shí)，將培訓(xùn)費(fèi)用納入年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算，配齊配硬教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，購(gòu)置了培訓(xùn)專用筆記本電腦、投影儀和掃描儀等設(shè)備，保障教學(xué)。
二、集中培訓(xùn)，注重“三性”
一是“菜單”教學(xué)，增強(qiáng)針對(duì)性。按照因需施教、因人施教的路子，按照需要什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原因，篩選公文寫作、網(wǎng)格化監(jiān)管、*維權(quán)技能、執(zhí)法辦案、經(jīng)濟(jì)戶口模塊應(yīng)用等內(nèi)容，列出培訓(xùn)菜單，制定培訓(xùn)計(jì)劃。發(fā)揮局域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，將多媒體教學(xué)內(nèi)容打包郵發(fā)，供干部集中學(xué)、分散學(xué)、隨時(shí)學(xué)、多次學(xué)，解決了工學(xué)矛盾，促進(jìn)了培訓(xùn)高效。
二是分類施教，增強(qiáng)實(shí)效性。培訓(xùn)中，對(duì)一線人員，突出崗位技能。對(duì)中層干部，突出綜合能力，著力提升宏觀駕馭、科學(xué)決策、公共協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等能力。今年以來(lái)，共組織一線人員培訓(xùn)*期，*人次參加；組織基層分局、股室負(fù)責(zé)人培訓(xùn)*期，*余人次參加。今年，重點(diǎn)針對(duì)辦案業(yè)務(wù)，舉辦案件評(píng)析會(huì)*次*人參加、聽證會(huì)*次*人旁聽，提升了執(zhí)法辦案水平。
三是專業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)適崗性。對(duì)執(zhí)法辦案崗位的，采取“一月一法一案一評(píng)”、“學(xué)、評(píng)、考”等方式，以案說(shuō)法，以案學(xué)法，疑難解答，提升技能；對(duì)登記服務(wù)崗位的，著力培養(yǎng)進(jìn)言獻(xiàn)策、登記準(zhǔn)入、職能服務(wù)三項(xiàng)能力，提升服務(wù)水平；對(duì)消費(fèi)維權(quán)崗位的，著力在提升處理大要消費(fèi)案件、解決疑難消費(fèi)糾紛、創(chuàng)新消費(fèi)維權(quán)方式、增強(qiáng)維權(quán)社會(huì)協(xié)調(diào)等“四個(gè)能力”上下力培訓(xùn)，做到有的放矢。
三、能力爭(zhēng)創(chuàng)，抓好“三促”
一是崗位練兵“促”。推行業(yè)務(wù)尖子主講。由業(yè)務(wù)尖子結(jié)合專業(yè)知識(shí)制作教案，開展相同崗位培訓(xùn)。*月下旬，縣局執(zhí)法辦案培訓(xùn)會(huì)上，市、縣辦案能手張紹文結(jié)合多年辦案經(jīng)驗(yàn)，就如何發(fā)現(xiàn)、挖掘案源，如何把握當(dāng)前辦案點(diǎn)等作了輔導(dǎo)講課，參訓(xùn)人員啟發(fā)很大。推行上掛鍛煉。從基層選派人員輪流到公平交易、登記注冊(cè)、消保等單位上掛鍛煉，跟班作業(yè)，“一對(duì)一”輔導(dǎo)“幫學(xué)”，直到跟班考試合格為止。今年，有*名基層干部到局機(jī)關(guān)上掛鍛練。推行案件評(píng)析交流。將已辦案件進(jìn)行改編，人為地設(shè)置易于忽視、出錯(cuò)的問題，組織骨干人員辯論，多人旁聽，從中獲益。
二是多崗鍛煉“促”。加強(qiáng)干部輪崗交流，讓干部在不同崗位鍛煉提高，實(shí)現(xiàn)崗位成才。今年，共輪崗交流干部*人，占在職干部的*.*%。其中，基層分局、機(jī)關(guān)股室主職*人、副職*人，一般干部*人。通過(guò)輪崗交流，極大地激發(fā)了干部工作熱情。原法規(guī)股股長(zhǎng)江玉潔調(diào)任中心窗口負(fù)責(zé)人后，為盡快適崗，她堅(jiān)持三個(gè)多月苦鉆業(yè)務(wù)，成了市場(chǎng)主體登記的“把關(guān)人”。她感到：輪崗后責(zé)任大了、壓力重了，但是過(guò)得更充實(shí)了”。
三是結(jié)對(duì)幫扶“促”。大力推行干部能力“互學(xué)”。今年，我們將基層*個(gè)分局結(jié)成幫扶對(duì)子，各結(jié)對(duì)分局分別將綜合管理、網(wǎng)格巡查、執(zhí)法辦案、微機(jī)操作等崗位人員結(jié)成對(duì)子，開展“一幫一”、“一帶一”業(yè)務(wù)技能互幫互學(xué)活動(dòng)。目前，有*人次進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫學(xué)，*人次進(jìn)行了對(duì)口跟班學(xué)習(xí)，并從中獲益。各分局內(nèi)部開展了“強(qiáng)”帶“弱”、“好”幫“差”結(jié)對(duì)活動(dòng)。
四、日常學(xué)習(xí)，講求“三嚴(yán)”
第9篇：一對(duì)一幫扶計(jì)劃及措施范文
發(fā)揮特長(zhǎng)
誰(shuí)是啥都能干，干什么水平都很好的全能選手和萬(wàn)金油呢？你是管理者，可你是這樣的人嗎？從這方面來(lái)說(shuō)，我們團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是充滿了瑕疵的職業(yè)人。但是，作為管理者就要倡導(dǎo)瑕不掩瑜——去了解和善用下屬們的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。
一、了解下屬的特長(zhǎng)。工作是最好的檢驗(yàn)下屬們特長(zhǎng)與缺點(diǎn)的練兵場(chǎng)。要了解下屬們的特長(zhǎng)，就需要跟蹤下屬們的工作過(guò)程與結(jié)果。當(dāng)然，僅僅是了解下屬們的特長(zhǎng)是并不夠的，因?yàn)槲覀冏罱K的目的，是用好他們的特長(zhǎng)。在這里主要包含兩層意思：一是建立起下屬們的特長(zhǎng)資料庫(kù)，不時(shí)回過(guò)頭掃描下，看看特長(zhǎng)庫(kù)里面的成員及其特長(zhǎng)，是否能夠?qū)?yīng)自己主要工作事務(wù)所要求的能力；看看哪些特長(zhǎng)是重疊和富余的，哪些特長(zhǎng)在自己的團(tuán)隊(duì)里還存在結(jié)構(gòu)性欠缺需要補(bǔ)足，以及明確我們是否需要重點(diǎn)引進(jìn)具備這些特長(zhǎng)的成員；看看哪些特長(zhǎng)組合在一起，能夠發(fā)生破壞力或創(chuàng)造性。這顯然和分工協(xié)作有關(guān)系，這也正是我們下面要講的第二個(gè)方面。
二、用其特長(zhǎng)。組織一次招商會(huì)，顯然既需要組織能力強(qiáng)的，又需要善于造勢(shì)和營(yíng)造招商氛圍的，還需要談判技巧高超的，顯然，即便是一項(xiàng)看起來(lái)似乎單列的活動(dòng)或事項(xiàng)，也存在需要多兵種作戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需求。
分工、協(xié)作——將某項(xiàng)事物安排給最適合他做的人，或者是根據(jù)該項(xiàng)事物所要求的能力組合，將具有互補(bǔ)性特長(zhǎng)的下屬們組團(tuán)作戰(zhàn)，或?qū)χ魇碌娜税才藕线m的協(xié)作者。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在我們即將開展某項(xiàng)計(jì)劃時(shí)，難免因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)適合做這事的人已經(jīng)出差了，或在其他事上忙得不可開交——如果，在這方面會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)能力要求趨同的大類問題，我們需要添補(bǔ)在這方面具有特長(zhǎng)的更多人手了。即便暫時(shí)沒有辦法添補(bǔ)人手到位，擅長(zhǎng)該項(xiàng)事物的團(tuán)隊(duì)成員也可安排居側(cè)協(xié)助。
三、建立幫助團(tuán)隊(duì)成員愿意發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)制。在日常的工作中，我們的身邊同樣難免蟄伏著一些能干的“隱士”——他們或因?yàn)闉槿颂幨赖驼{(diào)，不爭(zhēng)不搶；或因?yàn)橹鲃?dòng)性不夠，不屑于、不愿去表現(xiàn)自己；再或者是覺得“展現(xiàn)得越多，做的事就可能越多”等等原因，隱藏起了自己身上的“利器”。
之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，一個(gè)非常重要的原因就在于：團(tuán)隊(duì)中激勵(lì)大伙發(fā)揮特長(zhǎng)及潛質(zhì)的機(jī)制沒有建立起來(lái)。其中的重點(diǎn)是要做到兩個(gè)方面：一是激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)心——“佛爭(zhēng)一口香，人爭(zhēng)一口氣”，讓大家因?yàn)闃s譽(yù)、成績(jī)等相互競(jìng)爭(zhēng)；二是利用逐利心——對(duì)那些有本事有能力有潛質(zhì)的下屬們，吝嗇表?yè)P(yáng)和晉升、物質(zhì)及金錢的激勵(lì)，就是在把他們攜帶的金子埋進(jìn)沙里。
四、別讓團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)能力成為他們的負(fù)累。許多的管理者總愛將“能者多勞”掛在嘴邊，但是，當(dāng)他們講這句話的時(shí)候，聽者卻在等著領(lǐng)導(dǎo)們的下文“多勞多得”，遺憾的是總不可得。如果能干竟然成為了自己的負(fù)累，久而久之，下屬們金子般的能力和工作積極性，就會(huì)變得越來(lái)越暗淡。
彌補(bǔ)短板
短板是無(wú)處不在的——對(duì)那些只會(huì)抱怨問題的管理者而言，什么都可能拿來(lái)作為卸責(zé)的借口和短板；對(duì)那些堅(jiān)信“方法總比問題多”的管理者而言，是不時(shí)的思考著如何彌補(bǔ)短板，讓自己的團(tuán)隊(duì)能圍合組成盛水量更大的木桶陣。
為技能短板分類
很少有只講究單一技能的職位，那些只講究單一技能的團(tuán)隊(duì)就更為缺乏。以銷售部門為例，既可能有做傳統(tǒng)分銷和經(jīng)銷商打交道的，又可能有和大賣場(chǎng)打交道的，還可能有和星羅密布的土雜店、售貨亭打交道的；既可能有負(fù)責(zé)招商的，又可能有負(fù)責(zé)幫助經(jīng)銷商拿訂單的，還可能有協(xié)助經(jīng)銷商管理與運(yùn)作市場(chǎng)的?？傊魏我粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，都難免牽涉到對(duì)多種能力的要求。
我們既要發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，同樣需要彌補(bǔ)短板。但在彌補(bǔ)自身的短板之前，卻需要首先找出自己的短板，并清晰的勾勒出：哪些是可改進(jìn)的，哪些是不可至少是現(xiàn)在所無(wú)法補(bǔ)長(zhǎng)的；哪些是自己具備的，哪些是自己不具備需要彌補(bǔ)的。
彌補(bǔ)短板的措施
“揚(yáng)長(zhǎng)勝過(guò)補(bǔ)短”在許多情況下都通用，但對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，卻不得不思考與解決如何補(bǔ)短的問題。這往往需要如下措施：
1.站在團(tuán)隊(duì)整體事務(wù)及職能的重點(diǎn)上思考補(bǔ)短的方向。如對(duì)營(yíng)銷部門來(lái)講，市場(chǎng)及銷售中各個(gè)業(yè)務(wù)或事務(wù)單元所要求的核心能力，自己長(zhǎng)短如何，哪些需要補(bǔ)短，哪些需要優(yōu)先補(bǔ)短，方向一定要清楚。
2. 引進(jìn)具備相應(yīng)能力及長(zhǎng)項(xiàng)的新成員、培訓(xùn)、一對(duì)一幫扶指導(dǎo)、帶練，其中的大多數(shù)措施并不是三兩天就能見成效的，需要我們做持續(xù)的努力和跟進(jìn)。
3.人員分工上，把相應(yīng)的事安排給更擅長(zhǎng)的成員手上。即便就如前述一樣捉襟見肘，我們?nèi)匀恍枰压ぷ靼才沤o相對(duì)擅長(zhǎng)的成員。
4.合作互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)協(xié)同“打群架”。許多企業(yè)都和咨詢顧問公司有過(guò)愉快或不愉快的合作，不說(shuō)后面的合作好壞，當(dāng)初他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？其實(shí)很重要的一點(diǎn)，他們就是用“打群架”打贏你的——幾個(gè)人或者幾十個(gè)人，為你的營(yíng)銷或管理問題群策群力貢獻(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)與見解。我們也需要這樣的“群架”。
但其中的問題是，作為管理者，我們需要意識(shí)其必要性和適時(shí)的調(diào)配資源；即便不是什么重大的計(jì)劃或事項(xiàng)，當(dāng)它“砸在”了某個(gè)并不太擅長(zhǎng)的同事的手上的時(shí)候，我們與其“空”擔(dān)心，不如考慮安排一個(gè)能手、老手為其提供職業(yè)指導(dǎo)，乃至一些協(xié)助。
5.建設(shè)與推行標(biāo)準(zhǔn)化體系彌補(bǔ)不足。重運(yùn)營(yíng)管理輕內(nèi)部治理，重流程管理標(biāo)準(zhǔn)化輕執(zhí)行技能標(biāo)準(zhǔn)化，是絕大多數(shù)企業(yè)的兩個(gè)典型現(xiàn)狀。實(shí)際上，執(zhí)行技能標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)與推行，對(duì)改善執(zhí)行技能提升執(zhí)行力是大有裨益的。
