建筑方案匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：建筑方案匯報(bào)范文

被告：天津市薊縣西塔莊鄉(xiāng)邢各莊村民委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱村委會(huì)）。

被告：天津市薊縣西塔莊鄉(xiāng)人民政府（以下簡(jiǎn)稱鄉(xiāng)政府）。

1995年9月，原告以自己有兩名子女，長(zhǎng)子需照顧身有殘疾的次子為由，與村委會(huì)協(xié)商其愿交出自己現(xiàn)有舊房及宅基地，請(qǐng)求村委會(huì)調(diào)分兩塊合并一處的宅基地。同年12月18日，原告拿出15000元用地費(fèi)交與村委會(huì)，村委會(huì)即決定將原村委會(huì)于1993年擬建果庫(kù)房基地給原告做宅基地使用。原告原住老房子于1996年4月25日由村委會(huì)協(xié)調(diào)以6500元價(jià)款賣與本村原在外地工作退休回家定居的原村民。1996年3月，原告及同村三戶村民同時(shí)在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的主持下書寫了宅基地用地申請(qǐng)。由于當(dāng)時(shí)原告兩名子女年齡尚小，其他三戶村民子女也均不滿18周歲，在如實(shí)填寫后，被當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的鄉(xiāng)農(nóng)房管理員提出，年齡必須改為18周歲，否則不批。為此，四戶村民子女年齡均在申請(qǐng)上改寫為18周歲。1996年5月21日建房申請(qǐng)被批準(zhǔn)，四戶村民中包括原告先后建起新房。同年10月9日，鄉(xiāng)政府給原告下達(dá)土地違法案件行政處罰決定書：（1）收回鄉(xiāng)政府建房施工執(zhí)照西農(nóng)字執(zhí)照第10號(hào)；（2）沒收違法占地上的新建房屋，東西45.2米，南北6.5米，合293.8平方米；（3）沒收違法占地上的其他設(shè)施圍墻101.5延米，墻盤45.2延米；（4）違法占地2009.14平方米，收歸集體。原告收此處罰決定后，立即表示異議，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的村支部書記和鄉(xiāng)農(nóng)房管理員稱：“這個(gè)決定你先收著。不要告。更不要向法院申訴，早晚會(huì)給你建房的經(jīng)濟(jì)損失?！贝撕?，村委會(huì)又以借用名義將村辦小學(xué)校遷入原告新建之房上課至今。但原村辦小學(xué)校之房已被村委會(huì)出賣同村村民居住使用。由于原告原住房已出賣他人，自己新建之房又被學(xué)生占用變?yōu)閷W(xué)校無法騰出，自己無房居住且因建房產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟(jì)損失不能得到合理解決，便四處上訪控告。由于原告的處罰書所限定的15日起訴期超過，行政庭不予受理，起訴民事確權(quán)，又因該原告主張權(quán)利的基礎(chǔ)條件即新建之房被沒收而不能立案。

1997年10月，原告以賠償之訴向天津市第一中級(jí)人民法院提起民事訴訟，稱：其新建之房經(jīng)村委會(huì)同意，鄉(xiāng)政府批準(zhǔn)，改寫子女年齡虛報(bào)申請(qǐng)責(zé)任不在于本人。請(qǐng)求法院依法判決二被告賠償其建房及上訪等項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失人民幣127048.40元。同時(shí)要求二被告承擔(dān)訴訟費(fèi)用。

村委會(huì)未提交書面答辯意見。

鄉(xiāng)政府答辯認(rèn)為：答辯人對(duì)原告違法占地建房進(jìn)行行政處罰，行使行政管理職能。由于原告收到處罰決定書后未能提出申請(qǐng)復(fù)議或提起行政訴訟，現(xiàn)處理決定已經(jīng)發(fā)生法律效力，應(yīng)受法律保護(hù)。作為答辯人不屬民事訴訟主體，有權(quán)依法不參加訴訟。另外，由于村委會(huì)越權(quán)批地建房，依天津市高級(jí)法院有關(guān)規(guī)定，村委會(huì)應(yīng)作為第三人參加訴訟。

天津市第一中級(jí)人民法院公開開庭審理，二被告僅出庭一次進(jìn)行應(yīng)訴，此后雖經(jīng)合法傳喚，但二被告均以此案為行政訴訟為由拒絕出庭應(yīng)訴。本案事實(shí)經(jīng)庭審調(diào)查，原告新建之房自被村辦小學(xué)占用之后，村委會(huì)又投資增建了部分房屋，同時(shí)對(duì)原告新建之房進(jìn)行部分修建和裝修。經(jīng)委托天津市房管局濱海房地產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所對(duì)訟爭(zhēng)之房鑒定評(píng)估，針對(duì)原告出資、出力所建新房部分及平整土地等綜合計(jì)算價(jià)格為151709元。其中該鑒定中直接費(fèi)用為122469元，其余部分亦屬綜合計(jì)算指標(biāo)。由于二被告不能出庭舉證、質(zhì)證，故天津市第一中級(jí)人民法院僅以原告所提請(qǐng)求及證據(jù)進(jìn)行合法、合理性審查予以確定賠償數(shù)額。經(jīng)審理后認(rèn)為：本案原告所提出的訴訟請(qǐng)求，是基于二被告在執(zhí)行職務(wù)過程中主觀上存在過錯(cuò)。作為鄉(xiāng)政府主管建房審查批準(zhǔn)的人員，明知原告用地申請(qǐng)中子女年齡不符合申報(bào)條件而主動(dòng)參與弄虛作假，依職權(quán)為原告申報(bào)使原告獲取建房施工執(zhí)照；村委會(huì)明知原告申請(qǐng)條件虛假，對(duì)原告建房施工采取放任態(tài)度，導(dǎo)致原告建起新房，依上述情況看二被告的主觀過錯(cuò)是客觀存在的。由于原告虛報(bào)子女年齡，隱瞞騙取批示的事實(shí)是在二被告工作人員授意之下共同完成，客觀上產(chǎn)生了鄉(xiāng)政府在原告建起新房之后，又以原告騙取建房手續(xù)為由將原告新建之房沒收，從而造成經(jīng)濟(jì)損失的損害結(jié)果，鄉(xiāng)政府主管審批建房的工作人員在履行職務(wù)工作中存在過錯(cuò)，依法應(yīng)由鄉(xiāng)政府承擔(dān)侵權(quán)民事責(zé)任?，F(xiàn)原告新建之房系村委會(huì)讓村辦小學(xué)占用，而被占用之房又因村委會(huì)直接參與侵權(quán)并受益，故村委會(huì)應(yīng)直接承擔(dān)賠償責(zé)任。鑒于原告新建之房被沒收所產(chǎn)生的損害結(jié)果與二被告的侵權(quán)行為存在必然的因果關(guān)系，依法應(yīng)由村委會(huì)承擔(dān)直接賠償責(zé)任，鄉(xiāng)政府承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。關(guān)于原告新建之房被沒收之后所產(chǎn)生的宅基地使用問題，因不屬于法院主管范圍，原告應(yīng)向有關(guān)主管部門申請(qǐng)解決?；诒景冈婺壳八嶙C據(jù)足以證實(shí)其因被欺騙才導(dǎo)致行使權(quán)利受到限制，這種權(quán)利受限又是因二被告在行政管理工作中所生行政阻斷行為所致，據(jù)此認(rèn)定二被告已構(gòu)成民事侵權(quán)，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；對(duì)原告之訴訟請(qǐng)求中合理部分應(yīng)予支持。依照《中華人民共和國(guó)民法通則》第五條、第一百零六條第二款、第一百二十一條的規(guī)定，該院于1998年11月作出判決如下：

一、被告天津市薊縣西塔莊鄉(xiāng)邢各莊村民委員會(huì)于本判決生效后十日內(nèi)一次性賠償原告張紹起建房直接費(fèi)用122469元；

二、被告天津市薊縣西塔莊鄉(xiāng)邢各莊村民委員會(huì)于本判決生效后十日內(nèi)一次性賠償原告張紹起其他經(jīng)濟(jì)損失人民幣18580元；

三、被告天津市薊縣西塔莊鄉(xiāng)人民政府對(duì)上述兩項(xiàng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任；

第2篇：建筑方案匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：基地生產(chǎn)辦公區(qū)設(shè)計(jì)管理造價(jià)控制

中國(guó)石油新疆銷售公司承建的聯(lián)合生產(chǎn)指揮中心生產(chǎn)辦公區(qū)項(xiàng)目是中國(guó)石油在西北的形象工程，也是2008年自治區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目之一，總建筑面積13.92萬m2，分為辦公主樓、輔樓A座，輔樓B座和行政服務(wù)中心四個(gè)單體；主樓地上35層、地下2層，建筑高度144.8m，主體為鋼框架－鋼支撐結(jié)構(gòu)，在建筑高度和結(jié)構(gòu)形式為新疆第一例。將該項(xiàng)目打造成“魯班獎(jiǎng)”工程是建設(shè)目標(biāo)，而設(shè)計(jì)是龍頭，其質(zhì)量的好壞不但直接關(guān)系到目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，而且關(guān)系到投資能否控制住、功能能否滿足要求、投產(chǎn)后是否好用及將來運(yùn)行維護(hù)成本的高低等。因此，設(shè)計(jì)管理在該項(xiàng)目中凸顯重要。

一、設(shè)計(jì)階段是設(shè)計(jì)管理與造價(jià)控制的關(guān)鍵

傳統(tǒng)的觀念是“重施工，輕設(shè)計(jì)”。然而盡管設(shè)計(jì)費(fèi)約占整個(gè)工程投資費(fèi)用的1.5％，卻對(duì)整個(gè)投資影響很大。研究表明，初步設(shè)計(jì)對(duì)工程造價(jià)的影響可能性為75％～95％，技術(shù)設(shè)計(jì)則為35％～75％，所以，造價(jià)控制的關(guān)鍵在于合理的設(shè)計(jì)，合理的設(shè)計(jì)就在于方案的取舍，方案取舍實(shí)質(zhì)就是對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比選；設(shè)計(jì)方案的比選就是按照經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)原則對(duì)設(shè)計(jì)方案的功能、造價(jià)、工期、材料、人工消耗等方面進(jìn)行定量與定性分析，從中選出技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理，既能滿足功能和工藝要求，又能降低工程造價(jià)的設(shè)計(jì)方案。該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案就是通過設(shè)計(jì)招標(biāo)的方式確定的，武漢市建筑設(shè)計(jì)院的方案為中標(biāo)方案，后續(xù)設(shè)計(jì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行。

武漢與烏魯木齊相距甚遠(yuǎn)，為便于加強(qiáng)與設(shè)計(jì)院間的聯(lián)絡(luò)、溝通，項(xiàng)目部采用“設(shè)計(jì)周報(bào)及設(shè)計(jì)信息反饋”的形式進(jìn)行聯(lián)系。設(shè)計(jì)院每周以“設(shè)計(jì)周報(bào)”的形式匯報(bào)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況、存在問題、需業(yè)主協(xié)調(diào)或明確的事項(xiàng)及下步工作安排；項(xiàng)目部針對(duì)設(shè)計(jì)周報(bào)提出的問題和需要設(shè)計(jì)院下步做什么工作等，以設(shè)計(jì)信息反饋的形式反饋給設(shè)計(jì)院，這種書面交流的做法不僅做到了有據(jù)可依、有底備查，還保障了事事有回音和信息的及時(shí)溝通，避免了相互推委扯皮的情況，保證了設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。

若設(shè)計(jì)工作不完成，則談不上設(shè)備材料的采購(gòu)、施工、監(jiān)理隊(duì)伍的選擇和工程的開工，因此項(xiàng)目部對(duì)設(shè)計(jì)過程的跟蹤非常重視，除設(shè)計(jì)信息反饋、設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)外，設(shè)計(jì)管理人員還與設(shè)計(jì)院的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人、各專業(yè)負(fù)責(zé)人建立了定期聯(lián)絡(luò)制，檢查、指導(dǎo)、督促設(shè)計(jì)工作，并及時(shí)解決設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題，隨時(shí)掌控設(shè)計(jì)進(jìn)度，并根據(jù)工程的實(shí)際需要，在保證合理設(shè)計(jì)周期的前提下，整個(gè)施工圖分階段分批出圖，即分為土建（建筑、結(jié)構(gòu)、水電暖）、裝修（外裝、內(nèi)裝）、弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)三批，避免了施工等設(shè)計(jì)，進(jìn)度對(duì)造價(jià)的影響。

為保證設(shè)計(jì)質(zhì)量，一方面充分發(fā)揮設(shè)計(jì)人員自身的優(yōu)勢(shì)，另一方面嚴(yán)把設(shè)計(jì)審查關(guān)。在每個(gè)設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)管理人員均要求設(shè)計(jì)院來現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)交流，設(shè)計(jì)概念匯報(bào)等，使得業(yè)主的要求能得到很好的落實(shí)、消化，保證設(shè)計(jì)思路的清晰，不走彎路；直接面對(duì)各專業(yè)負(fù)責(zé)人，有利于更深層次的溝通，可以杜絕一些容易被忽略的問題，而且必要時(shí)可以直接協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)院內(nèi)部的工作，保障項(xiàng)目設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。同時(shí)在設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)管理專業(yè)人員到設(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)解決設(shè)計(jì)中存在的問題，對(duì)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指正。鑒于武漢院是內(nèi)地設(shè)計(jì)院，對(duì)新疆的氣候等特點(diǎn)不熟悉，針對(duì)武漢設(shè)計(jì)院提交的土建施工圖除施工圖藍(lán)圖審查（抗震設(shè)計(jì)經(jīng)專項(xiàng)審查）、消防、人防、防雷審查外，還采取委托當(dāng)?shù)貙I(yè)設(shè)計(jì)院的方式，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貙I(yè)設(shè)計(jì)院的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分專業(yè)審查，武漢院對(duì)相應(yīng)的審查意見進(jìn)行逐一解答或調(diào)整設(shè)計(jì)，通過這些方式提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量，減少了設(shè)計(jì)失誤。

其間，因武漢院的弱電工程方案設(shè)計(jì)三次沒有通過我方的審查，經(jīng)與該院協(xié)商后，由我方重新選擇專業(yè)的弱電單位負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的弱電工程。2009年5月，我方采用限額設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)施工總承包的模式通過招標(biāo)的方式確定同方股份有限公司負(fù)責(zé)整個(gè)弱電工程。

為使泛光照明設(shè)計(jì)工作不影響外裝施工，2009年5月新疆建筑設(shè)計(jì)研究院被確定為泛光照明設(shè)計(jì)單位后，設(shè)計(jì)管理人員就積極與其當(dāng)面溝通，還以信息反饋的形式加強(qiáng)聯(lián)系，要求他們對(duì)中標(biāo)方案進(jìn)行補(bǔ)充完善、細(xì)化，同時(shí)還要求他們提交多套方案供選擇，準(zhǔn)備多方案予以匯報(bào)，每套方案，都應(yīng)提供相應(yīng)的投資估算，以便我們?cè)趯彶檫^程可進(jìn)行多方案比選，確定最終方案。新疆院先后向我方提交了四版共12個(gè)方案，我們要求對(duì)其中的4個(gè)意向方案進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)整，每個(gè)方案又根據(jù)我們的意見經(jīng)多番修改、優(yōu)化；2009年9月，新疆院給項(xiàng)目部匯報(bào)后，項(xiàng)目部審查決定再次對(duì)方案4進(jìn)行調(diào)整后給公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。鑒于該方案的造價(jià)較高，超過股份公司審定的概算，我們一面請(qǐng)建行造價(jià)中心對(duì)新疆院提供的概算進(jìn)行審核，另一面繼續(xù)要求新疆院對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化，將概算由581萬元調(diào)減到393萬元。2010年3月，領(lǐng)導(dǎo)同意項(xiàng)目部匯報(bào)方案。

二、施工過程中的設(shè)計(jì)管理是項(xiàng)目實(shí)施和造價(jià)控制的保障

嚴(yán)把設(shè)計(jì)變更關(guān)是在施工過程中造價(jià)控制的重要途徑，很多工程就是因施工中隨意進(jìn)行變更造成規(guī)模擴(kuò)大增加造價(jià)。雖然工程施工中不可能不出現(xiàn)變更，但對(duì)必須進(jìn)行變更的還進(jìn)行工程量和造價(jià)的增減分析，同時(shí)，在變更時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部成立后制定的設(shè)計(jì)變更程序。這樣，否定了施工單位提出的不合理變更，至今，無重大設(shè)計(jì)變更發(fā)生。

充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表的作用，我方要求武漢市建筑設(shè)計(jì)院按照工程既定計(jì)劃在不同的施工階段委派相應(yīng)的專業(yè)設(shè)計(jì)人員進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，以滿足現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)配合、協(xié)調(diào)的需要。在主體施工階段，設(shè)計(jì)院派駐了建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)人員常駐現(xiàn)場(chǎng)全程配合施工，在安裝階段，又派駐了水暖電各專業(yè)設(shè)計(jì)人員常駐現(xiàn)場(chǎng)全程配合施工。為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表的管理，提高現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)配合的質(zhì)量，我們制定了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表旬會(huì)制度，每旬召開一次會(huì)議，要求現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表對(duì)上旬的設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)配合工作做出總結(jié)，并根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃對(duì)下旬工作進(jìn)行安排，還要求對(duì)各自的工作提交月度書面總結(jié)。

因“7.5”和“針刺”事件的影響，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表人心惶惶，紛紛要求回家，武漢院也提出為保障員工人身安全要求撤回人員；但施工現(xiàn)場(chǎng)不允許這樣，否則工程進(jìn)度將嚴(yán)重受到制約。為此，設(shè)計(jì)管理人員一面給現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表做思想工作，告誡他們注重自身安全，不圍觀，遠(yuǎn)離人多之地，休息時(shí)最好不要單身外出，要求他們不信謠不傳謠，如實(shí)向院內(nèi)，親朋好友反映新疆安定的局面，一面臨時(shí)安排交通車接送設(shè)計(jì)代表上下班，還給武漢院反饋這邊形勢(shì)穩(wěn)定的信息及采取的有效措施并承諾確保設(shè)計(jì)代表的人員安全。這樣，消除了人員顧慮，穩(wěn)定了人心，留住了設(shè)計(jì)代表，及時(shí)解決了施工中存在的設(shè)計(jì)問題，保證了工程的順利實(shí)施，對(duì)造價(jià)控制起到了輔助作用。

第3篇：建筑方案匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：房屋建筑工程； 安全；監(jiān)理

一、建立現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)理架構(gòu)

根據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)模和特點(diǎn)，配備安全監(jiān)理人員，成立安全監(jiān)理小組，并明確安全監(jiān)理人員的職責(zé)分工。安全監(jiān)理人員主要由土建、機(jī)電、給排水等專業(yè)的人員組成，并經(jīng)安全培訓(xùn)，取得安全監(jiān)理員上崗證。

二、法律、法規(guī)及相關(guān)文件的配備

項(xiàng)目監(jiān)理部應(yīng)配備安全方面的相關(guān)法律、法規(guī)及建設(shè)行政主管部門的文件，便于安全監(jiān)理人員隨時(shí)查閱。主要應(yīng)配備：

1、《中華人民共和國(guó)建筑法》2、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》3、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》4、《安全生產(chǎn)許可證條例》5、《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》6、《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》7、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》8、《建筑施工門式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》9、《龍門架及井架物料提升機(jī)安全技術(shù)規(guī)范》10、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》11、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)供用電安全規(guī)范》12、及時(shí)收集各級(jí)建設(shè)行政主管部門的文件。

三、編制安全監(jiān)理方案

安全監(jiān)理的主要方法有：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)建設(shè)行政主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的建設(shè)工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

2、督促施工單位落實(shí)安全生產(chǎn)保證體系，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制；

3、督促施工單位對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育及分部分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底；

4、嚴(yán)格審查施工單位的有關(guān)安全生產(chǎn)的文件：

（1）《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》；（2）《資質(zhì)證書》；（3）《安全生產(chǎn)許可證》； （4）《施工許可證》； （5）安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及安全專業(yè)人員的配備等； （6）安全生產(chǎn)責(zé)任制及管理體系； （7）安全生產(chǎn)規(guī)章制度； （8）特種作業(yè)人員的上崗證及管理情況； （9）各工種的安全生產(chǎn)操作規(guī)程； （10）主要施工機(jī)械、設(shè)備的技術(shù)性能及安全條件。

5、審核施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全施工方案：

安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全施工方案應(yīng)由施工企業(yè)工程技術(shù)人員編寫；

安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全施工方案應(yīng)由具有法人資格的施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；

安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全施工方案應(yīng)由施工單位報(bào)總監(jiān)理工程師審批；

安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全施工方案變更或修改時(shí)，應(yīng)按原程序由有關(guān)審批人員批準(zhǔn)。

6、檢查現(xiàn)場(chǎng)掛牌制度、封閉管理制度、現(xiàn)場(chǎng)圍擋措施、總平面布置、消防設(shè)施、宿舍生活設(shè)施、保健急救、垃圾污水等是否符合安全生產(chǎn)和文明施工的要求。

7、檢查并督促施工單位按照建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，落實(shí)分部、分項(xiàng)工程或各工序的安全防護(hù)措施；

8、審核施工單位使用新工藝、新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的安全技術(shù)方案及安全措施；

9、監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的消防工作、防暑降溫、文明施工、衛(wèi)生防疫等各項(xiàng)工作；

10、經(jīng)常進(jìn)行質(zhì)量安全綜合檢查。發(fā)現(xiàn)違章冒險(xiǎn)作業(yè)的要責(zé)令其停止作業(yè)，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患時(shí)及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知，要求施工單位整改或暫停施工，并及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位；

11、施工單位拒不整改或者不停止施工，及時(shí)向建設(shè)單位和當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)站報(bào)告；

12、每日將安全檢查情況記錄在《監(jiān)理日記》中；

13、及時(shí)與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門進(jìn)行溝通，匯報(bào)施工現(xiàn)場(chǎng)安全情況，重要事項(xiàng)要以書面形式匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)過程要在《監(jiān)理日記》中作好記錄；

14、通過工地例會(huì)，及時(shí)協(xié)調(diào)所發(fā)現(xiàn)安全隱患中的有關(guān)難點(diǎn)、要點(diǎn)，采取有效措施，防止不安全事故發(fā)生。

四、編制安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

1、一般應(yīng)單獨(dú)編制如下安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則：

（1）基坑支護(hù)與降水工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（2）土方開挖工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（3）施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（4）施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（5）“三寶”、“四口”防護(hù)安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（6）建筑機(jī)械使用安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（7）施工現(xiàn)場(chǎng)磚砌圍墻安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（8）基坑支護(hù)與土方開挖工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（9）攪拌樁施工的安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（10）沖孔灌注樁安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（11）錘擊預(yù)應(yīng)力混凝土管樁安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（12）腳手架工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（13）模板工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（14）塔吊安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（15）井架物料提升機(jī)安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（16）施工升降機(jī)安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（17）起重吊裝安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（18）建筑拆除工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則；（19）幕墻工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

2、安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

（1）相應(yīng)工程概況；（2）相關(guān)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；（3）安全監(jiān)理控制要點(diǎn)、檢查方法、頻率和措施；（4）檢查記錄表。

五、定期或不定期召開安全監(jiān)理工作會(huì)議

項(xiàng)目總監(jiān)理工程師應(yīng)定期或不定期組織安全監(jiān)理小組成員召開安全監(jiān)理工作會(huì)議。安全監(jiān)理工作會(huì)議應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、強(qiáng)調(diào)安全監(jiān)理小組成員的職責(zé)；

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)并熟悉相關(guān)規(guī)范、監(jiān)理方案、安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則等；傳達(dá)并執(zhí)行建設(shè)行政主管部門的相關(guān)文件。

3、通報(bào)項(xiàng)目安全生產(chǎn)情況，對(duì)安全方面存在的問題進(jìn)行分析，交流安全監(jiān)理工作心得，改進(jìn)并完善安全監(jiān)理各項(xiàng)工作；

六、加強(qiáng)跟蹤檢查，督促施工單位整改落實(shí)

安全監(jiān)理小組成員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的跟蹤檢查，全面了解安全生產(chǎn)情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患要督促施工單位整改落實(shí)。主要應(yīng)檢查和落實(shí)以下工作:1、施工單位專職安全生產(chǎn)管理人員到崗工作情況；2、施工現(xiàn)場(chǎng)是否符合施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施、專項(xiàng)施工方案和安全防護(hù)措施費(fèi)用使用計(jì)劃要求；3、施工現(xiàn)場(chǎng)是否存在安全隱患，存在的安全隱患是否按照項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的指令實(shí)施整改；4、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)簽發(fā)的工程暫停令是否已實(shí)施停工；5、危險(xiǎn)性較大工程作業(yè)情況應(yīng)加強(qiáng)巡視檢查，每日不少于一次，并填寫危險(xiǎn)性較大工程巡視檢查記錄；6、對(duì)施工總包單位組織的安全生產(chǎn)檢查每月抽查一次，節(jié)假日、季節(jié)性、災(zāi)害性天氣期間以及有關(guān)主管部門有規(guī)定要求時(shí)應(yīng)增加抽查次數(shù)，并填寫安全監(jiān)理巡視檢查記錄。

第4篇：建筑方案匯報(bào)范文

一、工作任務(wù)和基本原則

（一）工作任務(wù)

根據(jù)市政府具體亮化任務(wù)分解，對(duì)東海路等28條主要道路沿線及視線延伸可見的221處亮化建（構(gòu)）筑物進(jìn)行亮化，我區(qū)負(fù)責(zé)組織實(shí)施199處，協(xié)調(diào)市有關(guān)部門組織實(shí)施22處，從根本上改變夜間城市亮化水平不高的現(xiàn)狀。

（二）基本原則

按照市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)亮化工作的實(shí)際要求，按照“政府主導(dǎo)、區(qū)街聯(lián)動(dòng)、以街為主、業(yè)主負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員區(qū)屬范圍內(nèi)各有關(guān)單位，集中實(shí)施亮化建設(shè)。

1.政府主導(dǎo)，社會(huì)參與。充分發(fā)揮政府在城市亮化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，由所屬街道辦事處和相關(guān)單位牽頭督促亮化工作的實(shí)施，區(qū)亮化指揮部統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2.區(qū)街聯(lián)動(dòng)，屬地化管理。根據(jù)市、區(qū)政府統(tǒng)一部署，按照屬地化管理原則，區(qū)政府各部門、各單位、各街道辦事處負(fù)責(zé)實(shí)施、督促分管范圍內(nèi)的城市亮化工作。

3.業(yè)主負(fù)責(zé)原則。積極動(dòng)員和協(xié)調(diào)亮化范圍內(nèi)需亮化的建（構(gòu)）筑物產(chǎn)權(quán)單位（使用單位），根據(jù)市亮化工作的具體要求，對(duì)建（構(gòu)）筑物進(jìn)行亮化建設(shè)。

二、實(shí)施步驟

市南區(qū)亮化建設(shè)集中行動(dòng)分為四個(gè)階段：

（一）發(fā)動(dòng)部署階段（年11月30日前）

區(qū)政府成立市南區(qū)亮化工作指揮部，統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)亮化建設(shè)工作，下達(dá)任務(wù)并與各有關(guān)單位簽訂責(zé)任書，各街道辦事處和相關(guān)單位按照區(qū)亮化工作指揮部的任務(wù)分解，對(duì)轄區(qū)內(nèi)需要亮化的建（構(gòu)）筑物進(jìn)行全面調(diào)查摸底。區(qū)宣傳部門配合做好宣傳工作，營(yíng)造亮化建設(shè)濃厚氛圍。

（二）集中實(shí)施階段（年12月1日¬—6月30日）

各辦事處和相關(guān)單位按照責(zé)任分解，集中力量組織亮化工程建設(shè)的實(shí)施。區(qū)亮化工作指揮部加強(qiáng)調(diào)度，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)研究解決亮化建設(shè)集中行動(dòng)中的問題，督促各相關(guān)單位按照進(jìn)度計(jì)劃推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。

年12月20日前，各街道辦事處、相關(guān)單位完成各需要亮化的建（構(gòu)）筑物的權(quán)屬、建筑結(jié)構(gòu)情況調(diào)查，收集并核實(shí)亮化設(shè)計(jì)所需的相關(guān)數(shù)據(jù)及圖紙資料等，統(tǒng)計(jì)權(quán)屬不清或無法確定固定權(quán)屬關(guān)系的建（構(gòu)）筑物，并提出初步亮化意見，由區(qū)亮化工作指揮部統(tǒng)一匯總。

年12月25日前，將調(diào)查摸底情況與市亮化指揮部規(guī)劃設(shè)計(jì)組對(duì)接，分析市亮化工作指揮部的亮化分區(qū)規(guī)劃，為我區(qū)亮化分區(qū)及亮化方案設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

年12月底前，督促市相關(guān)部門基本完成市南區(qū)內(nèi)的城市快速路、立交橋的亮化工程建設(shè)。

年1月15日前，根據(jù)市亮化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，由區(qū)亮化工作指揮部組織編制市南區(qū)亮化總體規(guī)劃方案。

年2月20日前，由區(qū)亮化工作指揮部組織協(xié)調(diào)各牽頭單位與市亮化工作指揮部對(duì)接，確定市南區(qū)亮化項(xiàng)目總體方案和單體設(shè)計(jì)方案，并通過市亮化指揮部審查。

年3月20日前，完成施工、監(jiān)理招投標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作。

年3月31日至6月21日前，基本完成市政府下達(dá)的亮化建設(shè)任務(wù)。

年6月底前，自查整改亮化工程存在的問題。

（三）檢查驗(yàn)收階段（年7月1日—7月31日）

區(qū)亮化指揮部對(duì)已完成的亮化項(xiàng)目進(jìn)行檢查，對(duì)所存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，準(zhǔn)備接受市亮化指揮部的考評(píng)驗(yàn)收。

（四）完善提高階段（年8月1日—9月30日）

根據(jù)全市總體亮化規(guī)劃設(shè)計(jì)方案要求，進(jìn)一步完善亮化集中行動(dòng)成果，保證整體亮化效果，配合市亮化指揮部的后續(xù)工作，研究制定區(qū)亮化管理維護(hù)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

三、推進(jìn)措施

（一）健全區(qū)亮化工作指揮部工作機(jī)構(gòu)

本次亮化建設(shè)集中行動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，市南區(qū)亮化工作指揮部成員單位需安排專職人員到市南區(qū)亮化工作指揮部集中辦公，組建綜合、規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、政策推進(jìn)、監(jiān)督保障5個(gè)組，統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)亮化建設(shè)。

1.綜合組

工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)指揮部辦公室日常工作；（2）負(fù)責(zé)指揮部各項(xiàng)會(huì)議的協(xié)調(diào)安排工作，對(duì)其他各組的工作情況進(jìn)行調(diào)度、匯總，負(fù)責(zé)與市指揮部的日常聯(lián)絡(luò)和工作對(duì)接；（3）負(fù)責(zé)組織區(qū)亮化建設(shè)集中行動(dòng)工作計(jì)劃的編制，及各部門、各單位、各辦事處計(jì)劃任務(wù)的下達(dá)；（4）負(fù)責(zé)宣傳、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)；（5）負(fù)責(zé)指揮部交辦的其他工作。

2.規(guī)劃設(shè)計(jì)組

工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)組織編制市南區(qū)亮化分區(qū)規(guī)劃方案和市南區(qū)亮化建設(shè)方案。（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各亮化工程牽頭單位與市亮化指揮部對(duì)接設(shè)計(jì)方案，并辦理亮化設(shè)計(jì)方案的報(bào)批和備案工作，以及亮化建設(shè)過程中的日常工作對(duì)接；（3）負(fù)責(zé)檢查區(qū)各亮化牽頭單位組織實(shí)施的亮化工作，并接受市亮化指揮部對(duì)建設(shè)項(xiàng)目亮化效果的考評(píng)工作。

3.組織協(xié)調(diào)組

工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)亮化建設(shè)工作的指導(dǎo)和推進(jìn)工作；（2）負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門、各單位、各辦事處亮化建設(shè)工作，督促進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)；（3）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決亮化建設(shè)工作的難點(diǎn)問題；（4）負(fù)責(zé)區(qū)亮化建設(shè)工作的考評(píng)。

4.政策推進(jìn)組

（1）負(fù)責(zé)制定和健全區(qū)亮化指揮部各項(xiàng)工作制度；（2）負(fù)責(zé)制定區(qū)亮化工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)政策；（3）負(fù)責(zé)市亮化建設(shè)管理有關(guān)政策的落實(shí)和推進(jìn)；（4）負(fù)責(zé)制定亮化工程后續(xù)管理制度。

5.監(jiān)督保障組

工作職責(zé)：（1）根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)市南區(qū)亮化集中建設(shè)行動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)；（2）負(fù)責(zé)對(duì)亮化建設(shè)過程中招投標(biāo)、政府采購(gòu)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查；（3）負(fù)責(zé)亮化資金籌集；（4）負(fù)責(zé)亮化建設(shè)項(xiàng)目的跟蹤審計(jì)和資金審計(jì)；（5）負(fù)責(zé)與市財(cái)政部門、審計(jì)部門的工作匯報(bào)和對(duì)接。

（二）建立工作會(huì)議制度

1.區(qū)亮化工作指揮部每月召開一次調(diào)度會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)重要決定和有關(guān)指示精神，聽取各專項(xiàng)小組的具體匯報(bào)，聽取各有關(guān)單位和街道辦事處的情況匯報(bào)，檢查工作計(jì)劃的落實(shí)情況，研究解決難點(diǎn)問題。

2.每周五上午9：00組織區(qū)亮化工作例會(huì)，指揮部各組、街道辦事處、相關(guān)單位進(jìn)行匯報(bào)，分析研究工程進(jìn)度及需要解決的問題。

（三）建立推進(jìn)機(jī)制

1.每周一下發(fā)市南區(qū)亮化建設(shè)集中行動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)，明確當(dāng)周任務(wù)以及上周工作任務(wù)的落實(shí)情況。

2.對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況每周一了解，對(duì)于總體工作開展進(jìn)度每半月一督查，相關(guān)單位和街道辦事處將工作措施及工作進(jìn)度上報(bào)區(qū)亮化工作指揮部，區(qū)亮化工作指揮部適時(shí)對(duì)督辦事項(xiàng)的落實(shí)和辦理情況進(jìn)行通報(bào)。

四、保障措施

（一）保證一定的資金投入。區(qū)財(cái)政列出專項(xiàng)資金，用于重點(diǎn)公共場(chǎng)所、設(shè)施，如學(xué)校、公園、醫(yī)院等的亮化資金投入。

第5篇：建筑方案匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法；化工原理；課程設(shè)計(jì)；理論與實(shí)踐結(jié)合

項(xiàng)目教學(xué)法(ProjectBasedlearning,PBL)，是以項(xiàng)目為對(duì)象，將學(xué)生分組，然后各組學(xué)生圍繞各自的項(xiàng)目進(jìn)行討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，最后進(jìn)行合理分工，共同完成項(xiàng)目，教師根據(jù)項(xiàng)目完成的情況來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度是否達(dá)到了教學(xué)要求。

1項(xiàng)目教學(xué)起源

項(xiàng)目教學(xué)法起源于16世紀(jì)末期的歐洲，是由意大利建筑教師要求學(xué)生進(jìn)行的設(shè)計(jì)教堂、紀(jì)念碑、宮殿等建筑的“競(jìng)賽”演變而來的，經(jīng)過100多年的發(fā)展改進(jìn)，到1763年，項(xiàng)目教學(xué)觀念正式成為學(xué)院派的教學(xué)方法。1765-1880年，項(xiàng)目教學(xué)法成為常規(guī)的教學(xué)方法，并且由歐洲傳入美國(guó)，從最初的僅在建筑學(xué)中應(yīng)用發(fā)展到在工程學(xué)中廣泛應(yīng)用，從而掀起了項(xiàng)目教學(xué)法的第一次發(fā)展浪潮。1880-1915年間，項(xiàng)目教學(xué)法在手工培訓(xùn)、工藝美術(shù)等學(xué)校中得到較廣泛的應(yīng)用，在這些學(xué)校中，學(xué)生必須完成“畢業(yè)項(xiàng)目”，并且獲得學(xué)校教師的認(rèn)可才可以拿到畢業(yè)證書。1915-1965年，美國(guó)的教育家Kilpatrick發(fā)表了題為《項(xiàng)目教學(xué)法在教育過程中有目的的活動(dòng)的應(yīng)用》論文，重新定義了項(xiàng)目教學(xué)法，引發(fā)了世界教育行業(yè)的廣泛關(guān)注與熱烈討論，掀起了第二次項(xiàng)目教學(xué)法理論與應(yīng)用研究的浪潮。1965年以后，項(xiàng)目教學(xué)法再次進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。教育家凱茲與查德撰寫了題為《啟迪孩童的心智：項(xiàng)目教學(xué)法》的專著，將項(xiàng)目教學(xué)法引入到兒童教育領(lǐng)域，掀開了項(xiàng)目教學(xué)法第三次研究的浪潮的序幕。在這一時(shí)期，項(xiàng)目教學(xué)法逐漸完善，成為了一種重要教育模式，并成為一種探究式學(xué)習(xí)形式被大力推廣，其學(xué)習(xí)理念從大學(xué)教育推廣到中小學(xué)教育。

2項(xiàng)目教學(xué)法在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用

項(xiàng)目教學(xué)法在我國(guó)廣泛應(yīng)用的時(shí)間比較晚，到本世紀(jì)初才開始研究，但是發(fā)展及其迅速。在化工原理課程設(shè)計(jì)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法卻有很多優(yōu)點(diǎn)。下面我們以乙醇生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)為例來討論項(xiàng)目教學(xué)法在化工原理課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。發(fā)酵法生產(chǎn)乙醇工藝一般包括原料粉碎，糊化，糖化，發(fā)酵，蒸餾五個(gè)主要工段，我們將每班30個(gè)學(xué)生分成A~E5組，每個(gè)組拿到的設(shè)計(jì)任務(wù)都不相同，比如A組設(shè)計(jì)以木薯為原料年產(chǎn)10000噸乙醇的工藝，B組設(shè)計(jì)以玉米為原料年產(chǎn)8000噸乙醇的工藝。每組6名學(xué)生，選出一名學(xué)生作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生討論方案，任務(wù)分工，把握工作進(jìn)度，定期匯報(bào)等工作。學(xué)生按自己的意愿，按工段分工或按單元操作分工，組長(zhǎng)組織組員列出完成本項(xiàng)目所需的所有工作，盡可能列的詳細(xì)，周全，然后提出任務(wù)分配方案供大家討論，根據(jù)組員意見做適當(dāng)修正，最終確定任務(wù)方案，如果項(xiàng)目進(jìn)行過程中出現(xiàn)預(yù)算外任務(wù)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)合理的安排下去。這樣的過程可以鍛煉組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，語言表達(dá)能力，同時(shí)還可以鍛煉學(xué)生在意見不一致時(shí)處理問題的能力。一般情況下，為了分工清晰，學(xué)生會(huì)選擇按工段分配任務(wù)，五名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)工段，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)輔助工段及各個(gè)工段直接的銜接工作，鑒于蒸餾工段任務(wù)量比較重，一般組長(zhǎng)會(huì)幫忙做一部分輔助設(shè)計(jì)工作，比如再沸器，冷凝器的設(shè)計(jì)選型等。任務(wù)分配完畢以后，每個(gè)學(xué)生花費(fèi)1天的時(shí)間根據(jù)自己的任務(wù)提出設(shè)計(jì)方案，以及一些自己沒法解決或把握不準(zhǔn)的問題，準(zhǔn)備小組討論。第二天開工前組長(zhǎng)組織討論各個(gè)工段的設(shè)計(jì)方案，組員積極參與討論，找出設(shè)計(jì)方案不合理的地方，并討論提出解決方案或者解決問題的方向。如果有實(shí)在無法解決的問題及時(shí)找老師討論。經(jīng)過論證，初步達(dá)成一致意見后與指導(dǎo)教師討論方案，并最終確定設(shè)計(jì)方案。從第三天開始進(jìn)入常規(guī)設(shè)計(jì)工作狀態(tài)，按計(jì)劃2周的課程設(shè)計(jì)通常有7天處于常規(guī)設(shè)計(jì)工作狀態(tài)。在這期間，每天開工前組長(zhǎng)要組織半小時(shí)的開工會(huì)，每天工作結(jié)束前1小時(shí)各組組長(zhǎng)向指導(dǎo)老師做當(dāng)天的工作匯報(bào)。開工會(huì)時(shí)討論當(dāng)天需要完成的工作及頭一天遇到的還沒有解決的疑難問題。開工會(huì)結(jié)束后各成員進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到問題首先自己查資料文獻(xiàn)去解決，如果解決不了，則自由找人討論，可以找本組成員也可以找其他組成員討論。到收工前1.5小時(shí)仍然沒解決的問題組長(zhǎng)匯總，在向指導(dǎo)導(dǎo)師做當(dāng)天組內(nèi)工作進(jìn)展報(bào)告時(shí)提出來。每天設(shè)計(jì)工作結(jié)束后各組組員需要向組長(zhǎng)做一個(gè)工作進(jìn)展報(bào)告，匯報(bào)當(dāng)天自己所做的工作，包括設(shè)計(jì)方案，工作進(jìn)度，遇到的問題，需要提供的幫助等。之后，各組組長(zhǎng)需要向指導(dǎo)老師做一個(gè)工作報(bào)告，匯報(bào)整個(gè)組的工作進(jìn)展，那些工作正按計(jì)劃進(jìn)行，那些工作已經(jīng)提前完成，哪些工作遇到問題比預(yù)期需要多花費(fèi)多少時(shí)間，明天準(zhǔn)備做哪些工作，有哪些問題需要老師幫助解決等。課程設(shè)計(jì)的最后一天，各組需要整理計(jì)算書、圖紙、工藝方案，然后總結(jié)本次設(shè)計(jì)所用到的知識(shí)如塔板計(jì)算理論，哪些設(shè)計(jì)理念如精餾塔選型時(shí)要綜合考慮效率、成本和技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度等問題，秉承企業(yè)利潤(rùn)最大化的原則來對(duì)精餾塔選型。最后，各組組長(zhǎng)要向指導(dǎo)老師做這兩周實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)，包括設(shè)計(jì)成果，設(shè)計(jì)過程中遇到的值借鑒推廣的處理問題的方案等。

3結(jié)束語

以項(xiàng)目制的方式進(jìn)行化工原理課程設(shè)計(jì)不僅可以提高學(xué)生的工程意義，以便畢業(yè)后能更快的適應(yīng)企業(yè)管理模式，同時(shí)能使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)綜合利用，融會(huì)貫通，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間感情。因每個(gè)同學(xué)的任務(wù)都不同，必須獨(dú)立完成，所以能提高學(xué)生自己解決問題的能力和語言表達(dá)能力。因此，項(xiàng)目教學(xué)法非常適宜用于化工原理課程設(shè)計(jì)。

作者:張建峰 朱學(xué)軍 梁靜 張潔婧 單位:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

第6篇：建筑方案匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：工程質(zhì)量管理優(yōu)化；監(jiān)理職能作用

一、工程質(zhì)量匯報(bào)制度

工程質(zhì)量匯報(bào)制度主要體現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，而工程施工現(xiàn)場(chǎng)主要操作主體有施工單位和監(jiān)理單位。

（一）施工單位工程質(zhì)量匯報(bào)制度

現(xiàn)場(chǎng)施工單位的工程質(zhì)量匯報(bào)制度就是每工種由盯崗人員對(duì)每一工序的工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，指出現(xiàn)場(chǎng)具體存在的質(zhì)量問題、提出整改方法及具體整改時(shí)問。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任追究，并將詳情匯報(bào)給工程值班人員，由值班人員將詳細(xì)情況上黑板進(jìn)行亮相，并在班前會(huì)上對(duì)責(zé)任班組長(zhǎng)及責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，以告誡他人，起警示作用。盯崗人員匯報(bào)工程質(zhì)量“好”，如果被工種組長(zhǎng)或項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)查出問題，盯崗人員將受到聯(lián)責(zé)罰款。盯崗人員處理當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的問題要嚴(yán)格遵行“檢查”、“追究”、“處理”、“復(fù)查驗(yàn)收”等管理制度。

（二）監(jiān)理單位工程質(zhì)量匯報(bào)制度

1.施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大工程質(zhì)量事故或安全事故后，（特別是發(fā)生傷亡事故后）項(xiàng)目監(jiān)理主管必須在第一時(shí)間向公司總經(jīng)理和項(xiàng)目管理部報(bào)告，由公司項(xiàng)目管理部及總工程師、總經(jīng)理研究解決處理措施，必要時(shí)公司派出人員下現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助解決問題。事故的處理方案、結(jié)果也應(yīng)及時(shí)報(bào)呈公司。同時(shí)，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)簽發(fā)《工程暫停令》，并根據(jù)質(zhì)量事故的影響情況，確定暫停施工的范圍。同時(shí)督促施工單位保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，避免事態(tài)擴(kuò)大，減少各種損失。

2.監(jiān)理機(jī)構(gòu)在監(jiān)理過程中，遇到超規(guī)范的重大技術(shù)問題、質(zhì)量問題、安全問題、將要影響到監(jiān)理工作的正常開展和監(jiān)理合同正常履行時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理主管應(yīng)及時(shí)向公司總工程師、總經(jīng)理書面請(qǐng)示匯報(bào)。

3.監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)施工單位在施工過程中不履行施工合同，不接受監(jiān)理機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，野蠻施工，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患使建設(shè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)以書面形式向建設(shè)單位、本監(jiān)理單位及工程質(zhì)量監(jiān)督管理部門報(bào)告。

4.監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)施工單位在施工過程中，拒絕監(jiān)理機(jī)構(gòu)的安全監(jiān)督和管理，監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)以書面形式向建設(shè)單位、本監(jiān)理單位及安全監(jiān)督管理部門報(bào)告。

5.將政府有關(guān)部門或其委托機(jī)構(gòu)對(duì)工程的重要檢查事件提前報(bào)告公司。

二、現(xiàn)場(chǎng)程序化驗(yàn)收制度

（一）施工單位程序化驗(yàn)收制度

通常，工作面工程質(zhì)量驗(yàn)收是要等到各工序全部完成后，進(jìn)行統(tǒng)一驗(yàn)收，驗(yàn)收時(shí)只注重結(jié)果，不注重過程，驗(yàn)收時(shí)間長(zhǎng)并且不細(xì)致，往往造成一些遺留問題。“施工單位程序化驗(yàn)收”是把現(xiàn)場(chǎng)整個(gè)生產(chǎn)過程按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐道工序進(jìn)行驗(yàn)收，在每道工序開工前由驗(yàn)收員（班組長(zhǎng)、盯崗人員）對(duì)該工序進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提出注意事項(xiàng)并規(guī)定好完成時(shí)間，完工后按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)開工前預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。未按現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)要求干或不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將給予處罰，并責(zé)令其現(xiàn)場(chǎng)整改。復(fù)查合格后方可進(jìn)行下一道工序的工作。為了更好地完成這項(xiàng)制度，對(duì)各個(gè)工序又進(jìn)行了細(xì)化，把整個(gè)工作面劃分成若干塊段，分別承包給各班組長(zhǎng)，所劃分塊段要相對(duì)固定，如果遇有休班，相鄰班組長(zhǎng)各分擔(dān)休班者應(yīng)分塊段的一半，若本責(zé)任區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)工程質(zhì)量問題，包段班組長(zhǎng)將受到聯(lián)責(zé)罰款。因此，徹底改變了過去班組長(zhǎng)只抓生產(chǎn)、勞動(dòng)組織這種狀況，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)與工程質(zhì)量的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

（二）監(jiān)理單位程序化驗(yàn)收制度

在施工單位完成對(duì)自身實(shí)施工程的程序化驗(yàn)收后，提交申請(qǐng)監(jiān)理單位對(duì)工程正式程序化驗(yàn)收。監(jiān)理單位的程序化驗(yàn)收制度為：監(jiān)理工作應(yīng)當(dāng)始終以國(guó)家法律、法規(guī)、國(guó)家及地方標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、監(jiān)理委托合同及承包合同、設(shè)計(jì)施工圖為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，嚴(yán)格按圖施工，按施工圖設(shè)計(jì)實(shí)施監(jiān)理。在實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理過程中，在建設(shè)單位、施工單位大力支持下，認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)范化、程序化、制度化”管理。

“變革”和“創(chuàng)新”是本世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主題。質(zhì)量管理走過了百年歷程，質(zhì)量的概念也由狹義的符合規(guī)范發(fā)展到以顧客滿意為中心的多元化。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，質(zhì)量管理的理論和方法將更加豐富，我們應(yīng)根據(jù)形式的發(fā)展，把握我國(guó)建筑業(yè)的新動(dòng)態(tài)，積極探索行之有效的質(zhì)量管理方法，不斷提高我國(guó)建筑工程質(zhì)量的管理水平。為了獲取企業(yè)利益的最大化，多角度做好工程質(zhì)量管理工作，是最有效的方法。和以往的管理方法研究相比，本文更為全面系統(tǒng)，更多的研究者，談到的是“四位一體”的質(zhì)量管理制度，即工程質(zhì)量匯報(bào)制、現(xiàn)場(chǎng)程序驗(yàn)收制、員工自檢制、領(lǐng)導(dǎo)普查制的相互結(jié)合。筆者認(rèn)為管理是一個(gè)非常寬泛的概念，可以從具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行總結(jié)歸納，也可以從宏觀角度進(jìn)行系統(tǒng)性把握。筆者正是從宏觀角度進(jìn)行闡述的，文中所涉及的工程預(yù)控問題、工程質(zhì)量控制問題以及發(fā)揮建立職能作用，都是圍繞優(yōu)化管理而派生出來的問題，筆者希望能從這種不同的探討視角，為優(yōu)化工程質(zhì)量管理奉獻(xiàn)綿薄之力。

第7篇：建筑方案匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：茶室設(shè)計(jì)；項(xiàng)目教學(xué)；工作流程；實(shí)踐教學(xué)

一、項(xiàng)目教學(xué)法的引入

《園林建筑設(shè)計(jì)》是高職園林工程技術(shù)（景觀設(shè)計(jì)）專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。主要培養(yǎng)有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力，能從事園林企業(yè)建筑設(shè)計(jì)工作的專業(yè)人才。然而，筆者通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)我國(guó)大多數(shù)高職院校《園林建筑設(shè)計(jì)》這門課程的教學(xué)效果并不理想，普遍都停留在只是理論上的純教學(xué)。

高職高專教育強(qiáng)調(diào)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的技能人才，高職院?，F(xiàn)在普遍采用的傳統(tǒng)的教學(xué)方式并不能突顯高職教育特色。那么如何進(jìn)行教學(xué)改革，如何將理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐靈活結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。

筆者在教學(xué)過程中不斷摸索探討，發(fā)現(xiàn)基于工作過程的“項(xiàng)目教學(xué)法”適合運(yùn)用于該課程，將項(xiàng)目引入教學(xué)深受學(xué)生喜愛，教學(xué)效果明顯改善。

二、項(xiàng)目教學(xué)法在《園林建筑設(shè)計(jì)》課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1《園林建筑設(shè)計(jì)》的課程內(nèi)容

   《園林建筑設(shè)計(jì)》是以美術(shù)、制圖、測(cè)量、園林植物、設(shè)計(jì)初步等為基礎(chǔ),全面、系統(tǒng)地闡述園林建筑的形式特征、布局選址、造型結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用特性,是一門匯集工程、藝術(shù)、技術(shù)于一體的綜合性課程。該課程的教學(xué)內(nèi)容可分為四大部分：

   1、概論（園林建筑的設(shè)計(jì)方法與技巧），

   2、園林建筑小品設(shè)計(jì)（園椅、圓凳、園燈、園橋、景門、漏窗等），

   3、園林單體建筑設(shè)計(jì)（亭、廊、榭、舫等）,

   4、園林服務(wù)性建筑設(shè)計(jì)（接待室、展覽館、茶室、小賣部、游船碼頭等）。

   在教學(xué)過程中，根據(jù)各大部分不同知識(shí)體系，結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，由淺入深、由表及里地設(shè)置相應(yīng)項(xiàng)目（見表l），圍繞各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，開展有針對(duì)性、系統(tǒng)性的項(xiàng)目教學(xué)。

   

   

  項(xiàng)目教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容

程度

學(xué)時(shí)分配周

交叉路口小景初步設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)流程(概論)

了解

2

“市”博會(huì)景門景墻設(shè)計(jì)

小景、小品設(shè)計(jì)

理解

2-4

 校園情人湖景觀亭設(shè)計(jì)

單體建筑設(shè)計(jì)

掌握

4-6

 文化公園臨水茶室設(shè)計(jì)

建筑群設(shè)計(jì)

運(yùn)用

6-8

                     表1 《園林建筑設(shè)計(jì)》項(xiàng)目教學(xué)安排表

  

2.2以茶室設(shè)計(jì)為例，項(xiàng)目課程的教學(xué)實(shí)施

項(xiàng)目課程是學(xué)生圍繞項(xiàng)目任務(wù)，在教師的引導(dǎo)下，通過實(shí)施項(xiàng)目自主學(xué)習(xí)的一種課程形式，也是師生共同完成一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)過程?！秷@林建筑設(shè)計(jì)》該課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)即通過布置項(xiàng)目任務(wù)（表l），讓學(xué)生模擬企業(yè)的工作過程，通過工作任務(wù)自主建構(gòu)知識(shí)與技能完成項(xiàng)目。

在教學(xué)中，教師不再唱獨(dú)角戲，以學(xué)生為本，把課堂的舞臺(tái)還給學(xué)生，但不意味著教師工作量的減少，項(xiàng)目實(shí)施前，教師應(yīng)該選擇適合的方案設(shè)計(jì)、組織相關(guān)的課程內(nèi)容及整合其他學(xué)科的知識(shí)，如園林制圖、效果圖表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等，不僅引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)技能，而且培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)。下面以茶室設(shè)計(jì)為例，探討在教學(xué)中如何實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法：

( 一 ) 按項(xiàng)目實(shí)施流程組織安排教學(xué)進(jìn)程

實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)前，教師選擇項(xiàng)目。項(xiàng)目可以是模擬虛構(gòu)過去的，也可以是企業(yè)真實(shí)正進(jìn)行的，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，及學(xué)生能力，確定項(xiàng)目—南方文化公園臨水茶室設(shè)計(jì)。要求在南方文化公園臨水景區(qū)內(nèi)，擬建一供游人休息、飲茶、觀景使用建筑群。該項(xiàng)目處于本地嶺南文化大背景中，具有典型性，代表性，貼切生活的實(shí)際項(xiàng)目更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

為了加強(qiáng)課程內(nèi)容與企業(yè)工作之間的相關(guān)性，確定項(xiàng)目后，教師按根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施流程，組織安排茶室設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)進(jìn)程，（見表2）

在項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)中，教師除了通過具體的項(xiàng)目或明確的任務(wù)引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中，讓學(xué)生通過工作任務(wù)自主建構(gòu)知識(shí)與技能，還要注意考慮學(xué)生的能力、素質(zhì)和個(gè)性差異，追蹤學(xué)生教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，確保項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)有序高效的進(jìn)行。

實(shí)施

步驟

茶室設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)

實(shí)施內(nèi)容

教師

學(xué)生

學(xué)時(shí)分配

確定

任務(wù)

布置設(shè)計(jì)任務(wù)書：明確項(xiàng)目概況、設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)要求等（模擬設(shè)計(jì)方案招標(biāo)）

下達(dá)任務(wù)書

理解

任務(wù)

 

1-2

劃分

小組

園林091班30位同學(xué)依抽簽、調(diào)配為原則分為6組，（模擬成立6個(gè)設(shè)計(jì)小公司）。

協(xié)調(diào)

引導(dǎo)

學(xué)生

執(zhí)行

1

制定

計(jì)劃

各組討論交流：初步確定項(xiàng)目的主題立意，圖紙工作量及時(shí)間進(jìn)度的安排計(jì)劃。

協(xié)調(diào)

引導(dǎo)

組內(nèi)

研討

1-2

 

 

實(shí)施

計(jì)劃

學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目時(shí)，按照以下程序：

第一階段：理解任務(wù)書、調(diào)研、查資料

第二階段：方案草圖設(shè)計(jì)  （一稿）

第三階段：方案修改、調(diào)整（二稿）

第四階段: 方案定稿、完善（三稿）

第五階段：制作方案模型、后期排版

第六階段：成果匯報(bào),展示

 

 

監(jiān)控

追蹤

糾正

指導(dǎo)

 

 

協(xié)作

分工

匯報(bào)

 

 

2

4

4-6

4-6

4-8

2-4

檢查

評(píng)估

小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)：（模擬設(shè)計(jì)方案招標(biāo)）

1、模擬業(yè)主互評(píng) 2、教師點(diǎn)評(píng)3、組內(nèi)自評(píng)

協(xié)調(diào)

引導(dǎo)

 

交流

 

1-2

歸檔

應(yīng)用

記錄本次課程的成功與不足之處，以便以后教學(xué)參考與改進(jìn)

檢查

糾正

引導(dǎo)

總結(jié)

歸納

1

表 2 茶室設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)安排

 ( 二 ) 項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施過程與相關(guān)知識(shí)技能的整合

茶室設(shè)計(jì)模擬企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施流程規(guī)劃教學(xué)流程，一方面在“真實(shí)工作情境”中培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)、溝通交往、團(tuán)結(jié)合作、吃苦敬業(yè)等社會(huì)職場(chǎng)能力。另一方面根據(jù)各個(gè)實(shí)施階段的能力要求，教師引導(dǎo)學(xué)生整合相對(duì)應(yīng)學(xué)科知識(shí)和技能(見表3)完成相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)展知識(shí)面。

實(shí)施階段

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

整合相關(guān)學(xué)科

涉及知識(shí)技能

一

調(diào)研報(bào)告

《測(cè)量學(xué)》

現(xiàn)場(chǎng)勘察、測(cè)繪;

資料搜集、整理

二

 

方案設(shè)計(jì)

 

草圖設(shè)計(jì)

《園林美術(shù)》

《初步設(shè)計(jì)》

《建筑制圖》

《建筑材料與構(gòu)造》

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》

《Photoshop、3D max》

第8篇：建筑方案匯報(bào)范文

【關(guān)鍵詞】建筑；企業(yè)文化；表達(dá)

中圖分類號(hào)：C29文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

建筑是一種語言，可以通過自身的元素來表達(dá)豐富的含義。首先從建筑類型上便可以區(qū)分建筑使用的功能，從使用者角度分民用建筑、工業(yè)建筑；從使用方式上民用建筑又可以分為辦公建筑、居住建筑、文化建筑、展覽建筑、醫(yī)療建筑等10種類型。不同用途的建筑都會(huì)以不同的姿態(tài)展現(xiàn)出來，用特殊的建筑形式來傳達(dá)建筑所承載的特定內(nèi)涵。辦公建筑是最為普遍的公共建筑類型之一，隨著現(xiàn)代辦公理念的不斷更新，企業(yè)更加注重自身文化在建筑形式上的體現(xiàn)，要求建筑在形式上、空間上均能以具象或抽象的方法來展現(xiàn)使用者的企業(yè)文化。為此，辦公建筑的企業(yè)文化表達(dá)成為建筑師最為關(guān)心的設(shè)計(jì)核心。

建筑企業(yè)文化的表達(dá)手法有很多，可以通過建筑自身任何一種構(gòu)成要素來完成，有具象直接的表達(dá)，有抽象隱晦的傳遞。下面就以新近設(shè)計(jì)的一棟總部辦公建筑為例來闡述具體的設(shè)計(jì)思路，試圖通過建筑的表皮、裝飾構(gòu)架以及中庭空間等來彰顯使用企業(yè)的獨(dú)特文化內(nèi)涵。

1.項(xiàng)目背景介紹：

新建建筑為中航工業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)院科研辦公樓（簡(jiǎn)稱基礎(chǔ)院），基礎(chǔ)院下屬10家科研院所，經(jīng)過近60年的發(fā)展形成了比較完整的航空基礎(chǔ)技術(shù)體系，擁有雄厚的基礎(chǔ)技術(shù)，是為中航工業(yè)提供技術(shù)支持的板塊科研單位。我們做的這棟科研辦公樓就是為基礎(chǔ)院的領(lǐng)導(dǎo)及科研工作者提供辦公及研發(fā)的場(chǎng)所，同時(shí)包括一些實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、仿真演示、中心機(jī)房等工藝技術(shù)用房，是集工業(yè)基礎(chǔ)材料科研和企業(yè)行政管理于一體的綜合科研辦公樓。

2.現(xiàn)狀概述

基礎(chǔ)院科研總部辦公樓位于順義區(qū)航空產(chǎn)業(yè)園“仁河四路”與“順興路”十字路口西南角，建筑面積36776㎡，建筑高度39.9m，地下一層，地上9層。

2.1總平面布置

基礎(chǔ)院總部位于航空產(chǎn)業(yè)園辦公區(qū)東北側(cè)相對(duì)獨(dú)立的方正地塊內(nèi)，場(chǎng)地限定條件較少，建筑接近方形。環(huán)境設(shè)計(jì)以烘托建筑為主旨，用一片水體圍合建筑，消防車道與車庫(kù)入口結(jié)合環(huán)繞建筑鋪設(shè)。（圖1）

3. 建筑形體塑造及企業(yè)文化表達(dá)

3.1方案推敲過程

設(shè)計(jì)之初首先從呼應(yīng)現(xiàn)狀和與環(huán)境協(xié)調(diào)的角度出發(fā)，更多是從規(guī)劃、建筑的專業(yè)角度考慮。順義區(qū)臨空經(jīng)濟(jì)功能區(qū)的規(guī)劃風(fēng)格和基調(diào)已經(jīng)確定，對(duì)單體建筑的規(guī)劃有幾點(diǎn)限定條件：

■采用對(duì)稱的八邊形平面

■造型采用體塊穿插的手法

■大面積的玻璃與實(shí)墻的虛實(shí)對(duì)比

■統(tǒng)一的玻璃和石材顏色

為了與整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)，做了幾個(gè)符合規(guī)劃要求的方案，象一組母題重復(fù)、單元式構(gòu)成的模塊式建筑形式。給甲方匯報(bào)溝通后，得到的信息反饋是：他們雖然認(rèn)可整體園區(qū)的規(guī)劃風(fēng)格，但還是希望自己的建筑能夠與已經(jīng)設(shè)計(jì)完成的其他科研樓有所區(qū)別，能反映其自身的企業(yè)文化特征，與眾不同是最好的。

設(shè)計(jì)重點(diǎn)從企業(yè)文化方面尋找突破口，分別從科研、基礎(chǔ)、發(fā)展三個(gè)方面推出三個(gè)方案，提出三個(gè)概念，分別是：科學(xué)殿堂；航空鼎，根深葉茂。匯報(bào)后，基礎(chǔ)院的領(lǐng)導(dǎo)一致推選了“根深葉茂”主題的建筑形式，認(rèn)為這個(gè)方案即展現(xiàn)了基礎(chǔ)院作為航空工業(yè)科研基礎(chǔ)的“根基文化”，又表達(dá)了“根深葉茂”的企業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，是種源于自然，有生命力的建筑形式。從建筑的角度來看，這個(gè)方案即迎合了整體園區(qū)對(duì)建筑八角體形的限制，又有自身的形象特征，并具有現(xiàn)代科研辦公樓的簡(jiǎn)潔氣質(zhì)。

3.2方案深化過程

造型源自高大常綠喬木，我們按照樹木生長(zhǎng)的基本規(guī)律（主干、向上、繁榮），挖掘其內(nèi)涵，進(jìn)行抽象提取出具體的形式依附于建筑的四角，表達(dá)“根深葉茂”的伸展態(tài)勢(shì)。這個(gè)形式的確定也經(jīng)過了三個(gè)過程：從具象到抽象再到居于兩者之間的形式。建筑主體作成規(guī)則的直角方形，保證室內(nèi)使用空間的完整性，以玻璃幕墻作為主要的外維護(hù)材料，張顯建筑的時(shí)代氣息。四角裝飾造型拉出建筑主體以外，與主體保留4m距離，并在四角做45度切角處理，與園區(qū)主體建筑形體相協(xié)調(diào)。外裝飾利于自由開窗、通風(fēng)，并且形成外廊，作為室內(nèi)外過渡的灰空間，同時(shí)營(yíng)造一處感受樹影變化及基礎(chǔ)院生根文化的的休息空間。（圖2）

4. 建筑室內(nèi)空間塑造

室內(nèi)塑造七層通透共享中庭，功能場(chǎng)所圍繞中庭依次展開，形成“回”字向心格局，提供舒適怡人交流空間的同時(shí)，營(yíng)造典雅深邃的“科學(xué)殿堂”。建筑中部的高大中庭有30米通高，配以42m×43.5m鋼結(jié)構(gòu)鋼化夾層玻璃頂棚，中庭東、南、西三面采用米色干掛花崗巖內(nèi)飾，北面采用石材、玻璃通高混合幕墻。

“回”字形辦公科研格局，每層回廊結(jié)合擴(kuò)大的交流空間，既是交通聯(lián)系紐帶，又是停留、休憩的趣味場(chǎng)所，各層走廊與中庭景觀相互滲透，形成步移景異的現(xiàn)代化辦公環(huán)境。（圖3）

5. 設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)

5.1現(xiàn)代材料的應(yīng)用

在施工圖設(shè)計(jì)階段，進(jìn)一步調(diào)整立面圖案，統(tǒng)一四角裝飾架的樹枝、樹干寬度，減少傾斜角度和樹枝數(shù)量，使其更加工程化。同時(shí)考慮實(shí)施和構(gòu)造方法：在每層樓板或梁處預(yù)埋桿件，與裝飾幕墻龍骨連接，使幕墻部分與建筑主體結(jié)構(gòu)連成一體。裝飾幕墻有自身的結(jié)構(gòu)支撐體系，并在頂部與建筑主體結(jié)構(gòu)拉接。（圖5）

5.2中庭空間設(shè)計(jì)

建筑內(nèi)部設(shè)30米通高大中庭，配以42m×43.5m鋼結(jié)構(gòu)全玻璃頂棚，室內(nèi)空間十分氣派，在二層主入口處設(shè)置三層通高門廳與中庭空間相連通，視線更加通透。天窗作成四面錐的立體空間鋼桁架結(jié)構(gòu)，中庭頂界面也有了層次變化。

圍合中庭的四面采用米色花崗巖石材與玻璃的通高混合幕墻間隔布置，形成韻律上的變化，配合兩側(cè)出挑平臺(tái)和懸挑樓梯使中庭的空間層次更加豐富。

第9篇：建筑方案匯報(bào)范文

由鄂爾多斯市東勝區(qū)發(fā)展和改革局主持，在鄂爾多斯市召開了《富興花園三期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》專家咨詢?cè)u(píng)估會(huì)議。鄂爾多斯市東勝區(qū)發(fā)展和改革局、鄂爾多斯市建銀房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古乘風(fēng)交通咨詢有限公司等單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表，以及專家組成員(名單附后)出席了會(huì)議。專家組審閱了可行性研究報(bào)告，并聽取了編制單位的匯報(bào)后，提出如下咨詢?cè)u(píng)估意見和建議：

一、總體評(píng)價(jià)

編制框架內(nèi)容基本符合可行性研究報(bào)告要求，但在建筑規(guī)模的確定依據(jù)、建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案說明、消防內(nèi)容和建筑設(shè)備選型等方面沒有達(dá)到編制深度要求，缺乏附圖，核實(shí)總投資。建議重新編制。

二、具體意見和建議

(一)總論、建筑、結(jié)構(gòu)

1、報(bào)告已提供凈用地面積、綠化率、停車位數(shù)量，未提供基底面積和道路面積，建議報(bào)告補(bǔ)充完善。既為三期工程，應(yīng)先說明地塊現(xiàn)有設(shè)施。市場(chǎng)預(yù)測(cè)應(yīng)針對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行。

2、“建設(shè)用地規(guī)劃條件意見書”要求本項(xiàng)目建筑密度<20%，而本項(xiàng)目實(shí)施方案確定的建筑密度為26.5%,超出規(guī)劃條件，建議說明理由，并重新確定實(shí)施方案建筑密度。

3、“建設(shè)用地規(guī)劃條件意見書”要求本項(xiàng)目建筑高度<80米，而本項(xiàng)目實(shí)施方案雖說明各建筑總層數(shù)，但未提供實(shí)施方案各建筑高度，也未說明主要建筑高度是否滿足規(guī)劃條件，需補(bǔ)充實(shí)施方案各建筑高度。

4、完善建設(shè)項(xiàng)目的平面布局、建筑功能、交通組織設(shè)計(jì)方案。

5、細(xì)化建筑方案內(nèi)容，各建筑應(yīng)分別說明，特別關(guān)于地下室應(yīng)單獨(dú)說明功能。

6、補(bǔ)充結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容，說明建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的形式、埋置深度及地基承載力的設(shè)計(jì)要求，完善建設(shè)項(xiàng)目上部結(jié)構(gòu)和下部結(jié)構(gòu)的建筑結(jié)構(gòu)形式及設(shè)計(jì)要求等。

7、補(bǔ)充建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃總平面圖、建筑的相關(guān)圖紙。

(二)建筑設(shè)備

1、核實(shí)市政給排水、供熱、燃?xì)狻㈦娏?、電信的條件和參數(shù)，補(bǔ)充室外管道和設(shè)施平面布置圖，明確主要水池、設(shè)備、管道等的規(guī)格和數(shù)量，補(bǔ)充主要設(shè)備材料表。

2、各建筑的設(shè)備工程應(yīng)分建筑分別說明。

3、補(bǔ)充負(fù)荷估算的內(nèi)容，如用水量、排水量、供熱負(fù)荷、用電負(fù)荷、空調(diào)冷熱負(fù)荷等。

4、細(xì)化動(dòng)力設(shè)計(jì)內(nèi)容，如換熱站等。

5、補(bǔ)充說明設(shè)置空調(diào)和燃?xì)夤?yīng)的范圍，細(xì)化設(shè)計(jì)方案說明。

6、校核消防設(shè)計(jì)內(nèi)容。

(三)投資估算

補(bǔ)充建設(shè)規(guī)模確定依據(jù)、土建、裝飾工程估算指標(biāo)測(cè)算過程。

1、編制說明：補(bǔ)充工程概況并說明建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)規(guī)模構(gòu)成(*棟、*層)、投資估算編制基準(zhǔn)期及總投資;編制依據(jù)應(yīng)為09屆造價(jià)依據(jù);補(bǔ)充工程費(fèi)用估算編制方法及土建、裝飾估算指標(biāo)測(cè)算過程;并計(jì)取基本預(yù)備費(fèi)。

2、單項(xiàng)工程估算表：①主體工程建設(shè)規(guī)模缺乏依據(jù)，土建、裝飾估算應(yīng)分列，校核給排水、暖通、電氣估算指標(biāo);②小區(qū)輔助和基礎(chǔ)設(shè)施工程應(yīng)在補(bǔ)充工程量依據(jù)(圖紙)基礎(chǔ)上，其估算指標(biāo)應(yīng)重新測(cè)算，并補(bǔ)充給水泵房、換熱站、配電室、燃?xì)庹{(diào)壓箱等設(shè)備分?jǐn)偼顿Y。③按照《建設(shè)項(xiàng)目投資估算編審規(guī)程》及當(dāng)?shù)匚募?，合理?jì)取工程其他費(fèi)用，土地及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)應(yīng)附依據(jù)。