小學生心理健康普查方案精選(九篇)

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第1篇：小學生心理健康普查方案范文

一、推進“體教結(jié)合”工作

“體教結(jié)合”是整合體育、教育等資源來提升學生身體素質(zhì)的一項重要舉措。在區(qū)領(lǐng)導關(guān)心下，金山區(qū)教育局、體育局、體育協(xié)會等單位密切合作，切實推進此項工作深入開展。

一是優(yōu)化機制，合作育人。首先是完善體教結(jié)合分工協(xié)作機制。金山區(qū)成立體教結(jié)合領(lǐng)導小組，建立金山區(qū)體教結(jié)合工作聯(lián)席會議制度，制定《金山區(qū)關(guān)于進一步加強體教結(jié)合工作的實施意見》，完善金山區(qū)學校體育工作督導檢查制度等，對金山區(qū)學生體育工作進行統(tǒng)一管理；其次是完善體教結(jié)合考核激勵機制。制定體教結(jié)合考核意見和獎勵辦法，落實參加各類體育比賽的學校教師的獎勵措施和業(yè)訓教練員經(jīng)費補貼辦法，激發(fā)了體育教師積極性；再次是完善體教結(jié)合經(jīng)費保障機制。教育局和體育局每年投入1000多萬元，對體育師資培訓、人才引進、體育科研、青少年體育協(xié)會等給予經(jīng)費扶持。

二是突出重點，扎實推進。第一，確保落實每天一小時校園體育活動。把保證“中小學生每天校園鍛煉一小時”作為學校發(fā)展性督導評價的重要內(nèi)容之一，同時，要求學校將行動方案公示，將學生參與校園體育活動情況記錄入學生的綜合素質(zhì)評價手冊；第二，優(yōu)化體育業(yè)余訓練基地校布點。金山區(qū)先后確認24所業(yè)余訓練基地學校，包含布點射箭、毽球等26個項目，并形成5個區(qū)域中小學的“一條龍”業(yè)余訓練特色項目體系；第三，完善體育特長生招生政策。金山區(qū)教育局和體育局共同制定金山區(qū)普通高中、初中學校統(tǒng)一招收體育特長生方案，解決體育特長生和高水平運動員長效學習和發(fā)展的困境，打破體育特色項目基地學校無法招收優(yōu)秀學生的瓶頸；第四，提高體育教學和師資水平。要求全區(qū)體育教師都要參加“教學技能”達標測試，分類對中小學體育教師進行培訓，舉辦體育教師教練員上崗證培訓班、逐步增強體育教師（教練員）隊伍帶訓能力、規(guī)范日常體育訓練；第五，加強學校體育活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。教育局、體育局將學生體育活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入?yún)^(qū)級學校體育發(fā)展建設(shè)規(guī)劃中，建設(shè)一批適合學校體育特色項目專業(yè)發(fā)展、適合舉辦市區(qū)級大型體育比賽的綜合性專業(yè)體育場館。

三是陽光體育、陽光行動。首先是特色開展。各校根據(jù)學校、區(qū)域資源，發(fā)展一校一品校園體育活動特色項目，激發(fā)學生興趣；其次是比賽促進。學校每學年舉辦兩次豐富多彩的校級陽光體育活動。區(qū)級舉辦陽光體育大聯(lián)賽，搭建春季陽光伙伴活動、夏季體育夏令營活動、秋季各類比賽活動、冬季長跑四項活動平臺，學校參與率達到100%。

四是體質(zhì)監(jiān)測，跟蹤指導。開展金山區(qū)學生體質(zhì)健康監(jiān)測，科學分析測試數(shù)據(jù)，形成報告，對個別薄弱學校進行反饋、指導和跟蹤，切實解決學校體育教育教學活動存在的問題；建學生體質(zhì)健康檔案，一生一檔，有效跟蹤學生體質(zhì)健康發(fā)展狀況，全面提升學生體質(zhì)健康狀況。

五是對接大學，深入合作。金山區(qū)體教結(jié)合辦公室同華東理工大學體育科學與工程學院簽署了合作協(xié)議書，在金山區(qū)學生體質(zhì)健康測試工作、金山區(qū)學生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)分析與課題研究、金山區(qū)校園足球聯(lián)盟建設(shè)、金山區(qū)青少年競技體育后備人才培養(yǎng)、社會實踐基地建設(shè)等五方面進行合作，提升金山區(qū)體育工作水平，為華東理工大學提供研究基地并輸送人才。

通過努力，校園體育活動開展的如火如荼，學生整體身體素質(zhì)有了明顯提高，由最初全市倒數(shù)一躍而達到全市中等。2013年，我區(qū)學生在各類體育比賽中獲得35個第一名、22個第二名、23個第三名（含亞錦賽）。

二、推進“醫(yī)教結(jié)合”工作

金山區(qū)教育部門和衛(wèi)生部門密切合作，推進“醫(yī)教結(jié)合”工作，為學校提供衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)服務(wù)，促進在校學生的健康。

一是加強領(lǐng)導，科學組織。金山區(qū)教育局和衛(wèi)生局成立了以分管領(lǐng)導為組長、相關(guān)機構(gòu)責任人為組員的醫(yī)教結(jié)合工作領(lǐng)導小組，健全工作網(wǎng)絡(luò)，切實加大醫(yī)教結(jié)合組織領(lǐng)導力度。領(lǐng)導小組定期召開專題工作例會，共同對醫(yī)教結(jié)合工作的實施、機遇、挑戰(zhàn)等事項進行深入探討。同時，教育、衛(wèi)生兩部門聯(lián)合制定了《金山區(qū)醫(yī)教結(jié)合工作方案》，明確衛(wèi)生、教育部門工作職責，下發(fā)年度工作計劃，建立“制度化、規(guī)范化、人性化”的工作機制。

二是網(wǎng)狀覆蓋，對口服務(wù)。首先實施分片對接。全區(qū)11家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別負責轄區(qū)內(nèi)學校、托幼機構(gòu)的醫(yī)教結(jié)合工作，建立轄區(qū)專家組，落實“一校一醫(yī)”，定期培訓指導，建立考核機制，為學校、托幼機構(gòu)提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)。其次實施定向培訓。大力開展醫(yī)教結(jié)合專項業(yè)務(wù)培訓，提升進校園醫(yī)生和保健教師的綜合素質(zhì)。

三是加強監(jiān)測，綜合防治。每年在全區(qū)中小學校開展視力低下、沙眼、貧血等學生常見病、多發(fā)病的監(jiān)測與防治工作。通過定期監(jiān)測、健康教育、行為干預(yù)、普查普治等一系列綜合防治工作，在校學生常見病發(fā)病情況明顯減少。每年組織開展中小學校學生、托幼機構(gòu)兒童健康體檢，做好學生健康“三級預(yù)防”。切實加強托幼機構(gòu)兒童系統(tǒng)保健管理，系統(tǒng)保健管理率達99%以上。

四是嚴格措施，防控疫情。2010年起，我區(qū)正式啟用中小學校及托幼機構(gòu)因病缺勤缺課網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，將疾病的發(fā)現(xiàn)時間進一步提前。全區(qū)兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率連續(xù)多年維持在99%的高水平，使得托幼兒童和中小學生這一重點人群建立起了良好的傳染病免疫屏障。

五是關(guān)注心理，加強輔導。區(qū)成立未成年人心理健康輔導中心，學校設(shè)置心理咨詢（輔導）室，建立各中小學校心理健康教育達標驗收工作制度，開展兩輪國家二級心理咨詢師的培訓，擴大心理咨詢師志愿者隊伍，充分發(fā)揮區(qū)心理健康輔導中心、社區(qū)咨詢點、學校心理咨詢室“三級”心理健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，為未成年人健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

第2篇：小學生心理健康普查方案范文

學校周末衛(wèi)生日小結(jié) 1緊緊圍繞開學制定的工作計劃，根據(jù)情況實時調(diào)整工作重心，密切配合完成區(qū)、學校的各項任務(wù)，本學期做好了以下工作。

一、健康教育

1、開展新一輪建設(shè)“健康校園”活動。

2、每周20分鐘的健康教育課程落到實處。對學生要行“食品衛(wèi)生”“食品營養(yǎng)”的健康教育。

3、鞏固“市無煙學校”的創(chuàng)建成效，在“世界無煙日”前后，在學校新生中開展了“青少年不吸第一支煙”簽名活動，積極開展形式多樣的“吸煙有害健康”宣傳活動，并將簽名材料及時的整理上交。

4、規(guī)范的填寫好學校公共衛(wèi)生管理軟件。

二、六病防治

1、做好3、6月的視力檢查、沙眼復查及分檔統(tǒng)計工作，對視力不良學生進行了督促治療。

2、一年級學生發(fā)放牙具，并進行了口腔護理健康教育。

3.利用健康教育廣播，進行牙防護齒教育。

4.配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好一年級學生的貧血普查工作，普查后對貧血同學發(fā)放健康處方，開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，切實降低學生患病率，提高治愈率。

5、積極配合社區(qū)衛(wèi)生中心開展消除麻疹強化免疫工作。

6、依法實施兒童入學查驗預(yù)防接種證工作。

7、繼續(xù)做好疫苗相關(guān)傳染病的疫情上報和控制工作。發(fā)生疫情及時報告轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，協(xié)助疾控中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展流行病學調(diào)查，做好疫情控制工作。

8、積極貫徹新的《傳染病防治法》，做好應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)疫情的盡早報告，做好春節(jié)外地返校學生的檢疫工作，并做好記錄及查驗工作。

9、繼續(xù)做好學校晨檢工作，38℃及以上的發(fā)熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時上報。

10.五月份對全校學生進行形態(tài)測定，并認真計算學生營養(yǎng)不良及肥胖患病率，針對患病情況開展健康教育，并將有關(guān)數(shù)據(jù)匯總至體育組。

11.以《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作，提高突發(fā)事件報告卡填寫質(zhì)量。重大傷亡事故及時上報。

12.在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好“人員與制度、采購與驗收、設(shè)備與設(shè)施、陳列與儲存”四方面的工作，確保校園用藥安全。

三、紅十字

1、建立健全學校紅十字工作委員會，做好少兒住院互助基金宣傳工作，積極開展珍惜生命、注重健康，關(guān)愛他人、奉獻社會等適合中小學生特點的紅十字活動。

2、為爭創(chuàng)“紅十字”達標學校做好準備。

四、愛國衛(wèi)生

1、按照健康單位衛(wèi)生管理要求，建立長效管理機制，定期開展衛(wèi)生檢查評比;室內(nèi)外環(huán)境整潔，校園要有明顯禁煙標志;垃圾箱符合要求;垃圾袋裝化;廁所衛(wèi)生設(shè)施完好;配合街道開展有害生物控制，將蟲害密度控制在國家標準之內(nèi)。

2、食堂落實各項衛(wèi)生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規(guī)范學校食堂的加工操作，保障午餐質(zhì)量，沒有發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。

學校周末衛(wèi)生日小結(jié) 220XX年上學期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進步或提高，現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請大家提供寶貴意見。

一、領(lǐng)導重視，教師齊心。

學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學校創(chuàng)建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領(lǐng)導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質(zhì)量，負責校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊輔導員負責值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負責衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關(guān)年級的衛(wèi)生、教學工作，衛(wèi)生領(lǐng)導小組人員通力協(xié)作。

全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

二、做好學校衛(wèi)生工作計劃，強化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習慣，提高衛(wèi)生保健意識。

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準備了許多與課堂教學有關(guān)的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。

青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進自身健康發(fā)展。

為了使學生能進一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。

在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識.通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。

健康教育的開展，達到了預(yù)防疾病，增強體質(zhì)，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎(chǔ)健康知識知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，學生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強，學生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過程看結(jié)果，

每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進行檢查和監(jiān)督，并進行培訓，培養(yǎng)了一批既負責有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學生保護視力的主觀能動性，

積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質(zhì)，促進眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。然而，視力不良的防治是一個綜合性的治理，學校每學期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進行比賽，通過比賽目的是讓學生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動作。

六月份有對學生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴吐收?9。8%。齲齒也是學生的常見病之一，經(jīng)過幾年來的防治，我校學生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對一二年級的學生進行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對一、二、三年級學生進行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認真?zhèn)湔n，上課前進行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進行認真的講解。學生積極性很高，并建議學生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們在上級主管部門的領(lǐng)導下，對學校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活動為契機，重點開展愛國月活動。

第十六個愛國衛(wèi)生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個愛國衛(wèi)生月動員大會，認真學習了有關(guān)會議精神.下午在啟明星電視臺具體布置了全校的活動方案(啟明星電視臺宣傳，黑板報評比、清除校園死角大行動、每月一評衛(wèi)生免檢班級活動等);4月7日，參加街道組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動。今年的世界衛(wèi)生日學校以“道路安全，防患未然”為主題展開活動;4月8日大課間時間，抽查各班教室的地面。

衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學校的衛(wèi)生死角，及時清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實際情況增加有關(guān)愛國衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點檢查地面衛(wèi)生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級有四(1)、四(2)，六年級三個班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。

泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日報(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛(wèi)辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。

學校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級教室內(nèi)的所有桌子都保護的很好。桌面沒有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發(fā)。愛我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛國衛(wèi)生活動月情況。認真填寫西湖區(qū)愛國衛(wèi)生工作臺帳和健康教育工作檔案。

五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時注意衛(wèi)生資料的積累，每學年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。翠苑街道愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結(jié)，照片等，非常詳細。這也為我校今年申報市級愛國衛(wèi)生先進單位作好了積極的準備。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力。

學校周末衛(wèi)生日小結(jié) 3本學期，我校在教育局的直接領(lǐng)導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質(zhì)。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構(gòu)作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領(lǐng)導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識

本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。

3.加強對衛(wèi)生員的培訓、指導

本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、進行疾病預(yù)防工作，搞好學生體質(zhì)健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治

開學初，對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續(xù)進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康。

五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié);學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

在校領(lǐng)導的大力支持下，學校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“××市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的契機，舍得投資，在教學樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“××市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導的高度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。

今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實情，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

第3篇：小學生心理健康普查方案范文

全鄉(xiāng)有學校16所，其中：完小2所，村中心校7所，兩師一校1所，一師一校教學點6個，辦有6個學生食堂。有44個教學班級，其中復式班10個，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學生756人(其中有寄宿生454人)，入學率為100%。上年度在校學生829人。

二、學年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

(1)統(tǒng)一思想，提高認識。學年初，組織全體教職工會議，認真學習相關(guān)文件精神和各級會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標，抓好控輟保學工作。控輟保學工作是“兩基”工作中的硬指標，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學率，輟學率均控制在指標內(nèi)。

(3)創(chuàng)造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作。2008年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個，發(fā)放課本傈文版100本，漢文版40本，掃除剩余文盲25人。

—注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔著培養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。①加強黨的路線方針政策和思想、政治的學習，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴格要求教師，明確職責，明確權(quán)力與義務(wù)，提高依法治教能力;②嚴格遵守國家法律、法令和各項規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標準，不做有損教師形象的事;③嚴格考核制度，鼓勵先進，鞭策后進，激發(fā)每個教師的進取心;④借第三批科學發(fā)展觀之機，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學討論活動，查找存在的問題和不足，提出整改意見，此項活動的開展對學校的各項工作起到了較大促進作用;⑤開展黨團先進性教育活動，抓典型樹榜樣，以點帶面，努力提高教師的思想道德水平。

——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學習”的思想。①積極選派教師參加各級培訓，學習先進的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進經(jīng)驗，一年來共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓;②要求教師人人參加履職晉級培訓考試和在職綜合素質(zhì)培訓，學習先進的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學，緊跟時展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓，培訓工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個專題的培訓學習，教師對課程改革有了更進一步的認識;④鼓勵中青年教師參加在職提高學歷培訓大專學歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動，重點以村為單位進行。

5、學校布局調(diào)整工作

根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實事求是”的要求和縣學校布局調(diào)整的原則，認真開展此項工作，共撤并學校13所，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級絕對集中，中年級相對集中的辦學目標。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識，認真貫徹學習安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴密防范，建立健全安全檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學校從未發(fā)生大小安全事故。

(2)財務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學校財務(wù)人員，嚴格遵守財經(jīng)紀律，認真履行財務(wù)人員職責，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專款專用，賬目清楚。

(3)食堂管理工作。認真貫徹《學校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費及財務(wù)管理上，做到專人管理、?？顚Ｓ?，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學校還結(jié)合實際力所能及地開展勤工儉學活動，增加收入，改善辦學條件。

(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學校結(jié)合實際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學校辦學條件較差，但學校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

7、中心完小辦公室的工作

(1)認真組織完成上級安排的各項工作;

(2)認真組織學習各種會議精神和文件精神;

(3)檢查指導各學校開展各項工作;

(4)如實收集上報各種數(shù)據(jù);

(5)做好學校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作;

(6)抓好教職工的思想政治工作;

(7)組織制訂各項規(guī)章制度和計劃措施;

(8)組織開展職工考核工作和晉級工作;

(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;

(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

三、存在的問題

1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收，但控輟保學工作仍然是學校工作的重點和難點;

2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;

3、部分學校無學生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學造成影響;

4、個別教師不思進取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;

5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。

6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進一步探索改進。

總之，××鄉(xiāng)的教育教學工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學工作，成績與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教育會越辦越好。

2010學年工作要點

1、各村學校要認真組織開展好學生入學工作，摸清底數(shù)，確保7—12周歲適齡兒童全部入學。加大控輟保學力度。

2、在開學一段時間內(nèi)，各村學校要認真制定好各項計劃，安排好學校的各項工作，認真修訂各項管理制度，建立健全各項檔案資料，認真搞好活工資部分分配。

3、各村學校要狠抓常規(guī)管理，特別要加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4、各村學校要認真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作，力求每個數(shù)據(jù)準確無誤。

5、深入開展科學發(fā)展觀學習活動，并將其貫穿于各項工作之中。

6、全體教師要進一步增強管理意識，服務(wù)意識和質(zhì)量意識的思想，大力開展教研教改工作，開齊開全上足課時，把教育教學的著眼點放在提高教學質(zhì)量上。

7、各學校要不斷加強校園文化建設(shè)，注重體衛(wèi)藝工作，為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。

8、各村學校要利用好現(xiàn)有的教育資源，提高圖書室、儀器室以及現(xiàn)代遠程教育的使用率。

9、不斷加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)。

10、各村學校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機，樹立安全第一的思想，不斷加強學校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全責任追究制，杜絕一切不安全事故在學校師生中發(fā)生。

11、積極響應(yīng)省州學校集中規(guī)模辦學的政策和縣集中規(guī)模辦學實施方案，結(jié)合鄉(xiāng)情認真開展好集中規(guī)模辦學的各項工作。

12、各村學校要進一步加強后勤管理工作，進一步完善各項管理制度，增強服務(wù)意識，為提高教育教學質(zhì)量提供保障。

13、進一步加強各項經(jīng)費的管理使用，做到?？顚Ｓ?，賬目清楚。

14、各村學校要進一步加強傳染病的防控工作，建立健全好檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

15、各村學校要認真分析本村教育教學工作中存在的問題和不足，正確面對現(xiàn)實，努力尋求解決問題的有效方法和途徑。

16、各村學校在校區(qū)教研規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加大校本教研的力度，創(chuàng)新教研教改方法，向教研要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，努力改變教育教學質(zhì)量提高緩慢的被動局面。

(4)認真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法，努力改善辦學條件和學生生活條件，使學生就學衣食無憂，為學校的入學、鞏固工作提供有力保障。

總之，在縣主管部門的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為2010年“國檢”打下堅實的基礎(chǔ)。

2、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認真貫徹黨的教育方針，認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)，以公務(wù)員“八條禁令”和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學校各項工作中。一年來，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的不良傾向。

各學校以德育為首，從學校實際出發(fā)，抓學校常規(guī)管理，抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，積極開展文明班級活動，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機，深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育，學校德育工作做到有計劃、有過程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來，學校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀。

3、教育教學工作

教育教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教育教學質(zhì)量是辦好學校的目標。一年來，全鄉(xiāng)各學校正確認識普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時，把辦學的著眼點放在提高教育教學質(zhì)量上，各學校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學面向全體學生。一年來，先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動，教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓，認真完成培訓任務(wù)，參培率達100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學生寫字競賽和作文競賽活動，組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。

第4篇：小學生心理健康普查方案范文

一、以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線，推動陜西教育科學發(fā)展

1　深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。著力抓好省委教育工委、省教育廳機關(guān)和高等學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強對全省教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導，將學習實踐活動與謀劃教育科學發(fā)展、提高教育管理水平、破解教育發(fā)展難題緊密結(jié)合起來，確保學習實踐活動取得成效。在國家總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，適時啟動《陜西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定工作，對未來12年我省教育改革和發(fā)展作出全面規(guī)劃部署。啟動《陜西省教育事業(yè)第十二個五年規(guī)劃綱要》制定工作，研究制定《陜西省普通高校設(shè)置工作若干意見》、全省中小學發(fā)展建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃和制度，深化教育改革，促進教育持續(xù)發(fā)展。

2　全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。認真貫徹落實第十七次全國高校黨建工作會議精神，籌備召開全省高校黨建工作會議。做好省屬高校領(lǐng)導班子的調(diào)整補充工作，指導有關(guān)高校做好黨委和紀委換屆工作。健全高校黨委領(lǐng)導下的校長負責制，進一步加強高校領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)和黨內(nèi)民主政治建設(shè)。加大高校領(lǐng)導干部交流任職工作力度，加快校級后備干部隊伍建設(shè)步伐。堅持按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，加強對高校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的實績考核。制定2009-2013年全省教育系統(tǒng)干部培訓規(guī)劃。探索民辦高校黨建工作新路子，推動民辦高校黨建工作規(guī)范化、制度化。全面推進高?；鶎狱h、團組織建設(shè)，繼續(xù)做好在高校青年教師和大學生中發(fā)展黨員的工作。進一步加強高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。健全高校教代會制度，做好民主推進校務(wù)公開、民主評議領(lǐng)導干部等工作，建立健全民辦高校工會組織，促進高校民主政治建設(shè)。認真做好離退休干部工作。

3　深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動，嚴肅查處違法違紀案件。加大對財務(wù)、基建、招生、采購、教材出版、校辦企業(yè)、科研經(jīng)費等重點領(lǐng)域的監(jiān)管力度，切實加強對教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)資金物資的監(jiān)管。規(guī)范教育收費行為，加強學校財務(wù)監(jiān)管和內(nèi)部審計，營造風清氣正的校園環(huán)境。

4　大力加強教育法制建設(shè)。進一步推進教育地方立法工作，開展修訂《陜西省實施(中華人民共和國職業(yè)教育法)辦法》等法規(guī)的立法調(diào)研。學習、宣傳、實施《教育督導條例》、《陜西省實施(中華人民共和國義務(wù)教育法)辦法》，加大教育法律法規(guī)貫徹實施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度。全面落實教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，繼續(xù)開展省級“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。推進依法行政，積極貫徹落實《政府信息公開條例》，認真做好行政審批、行政復議、行政訴訟和規(guī)范性文件備案工作，進一步規(guī)范委廳機關(guān)法律事務(wù)辦理工作。

5　切實加強教育督導工作。啟動學校發(fā)展水平督導評估“316工程”，從2009年開始，每2年對全省中小學校進行1輪督導評估，市、縣(區(qū))兩級每年共督導評估6000所學校，監(jiān)督指導學校規(guī)范辦學。創(chuàng)建3個“雙高普九”縣(區(qū))，評估驗收4個義務(wù)教育均衡發(fā)展縣(區(qū))，督導評估與考核7個縣(區(qū))的黨政領(lǐng)導干部履行教育工作職責情況，督導評估10所省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學校。圍繞重點工作開展專項督導檢查。繼續(xù)推進教育強縣創(chuàng)建和復查工作，創(chuàng)建1～2個教育強縣和一批教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、復查4個教育強縣。加強教育督導機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

6　進一步擴大教育對外開放。支持有條件的高校開展國際間高水平科研合作和聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才，鼓勵開展與境外優(yōu)質(zhì)高等教育、職業(yè)教育的合作辦學。加大教育領(lǐng)域引智工作力度，吸引留學人員回國來陜工作或以各種方式為陜西服務(wù)。認真執(zhí)行“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”和國家公派留學項目，做好因公出訪團組派出工作，全面實施“陜西省高層次人才海外培養(yǎng)及教師出國培訓計劃”。做好外國留學生招生和管理工作，加強對全省自費留學中介機構(gòu)的監(jiān)管。做好漢語國際推廣工作，支持有條件的高校在海外建立孔子學院，抓好我省4個國家漢語國際推廣中學實習基地建設(shè)。做好邵逸夫、朱英龍、王永慶先生贈款建校項目的各項工作。加強我省高校與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。

7　加強委廳機關(guān)建設(shè)。加強機關(guān)干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，虛心接受人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，努力提高教育行政管理科學化水平。統(tǒng)籌開展調(diào)查研究，切實改進工作作風。強化綜合協(xié)調(diào)、公文審核、會議管理和督查督辦職能。加快電子政務(wù)建設(shè)步伐，開通機關(guān)辦公內(nèi)網(wǎng)，進一步整合優(yōu)化全省教育網(wǎng)絡(luò)資源，努力辦好省教育廳門戶網(wǎng)站，積極推動教育政務(wù)信息公開。做好教育和保密工作。加強青年干部的培養(yǎng)和使用。進一步完善目標責任考核制度，不斷提高機關(guān)行政效能。深入推進文明機關(guān)、學習型機關(guān)和節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。關(guān)心職工生活，努力改善機關(guān)辦公條件。

二、大力實施六大工程，推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

(一)以實施素質(zhì)教育推進工程為抓手，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

8　加強中小學德育工作。把立德樹人作為教育工作的主題，將社會主義核心價值體系融入中小學教育教學各個方面，抓住課堂教學、社會實踐、校園文化建設(shè)和教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷增強中小學德育工作的科學性、針對性和實效性。研究制定《陜西省教育廳關(guān)于做好全省中小學社會實踐活動的指導意見》。啟動實施市級中小學心理健康教育骨干教師培訓計劃。加快我省青少年校外活動場所建設(shè)工作，充分發(fā)揮各級青少年校外教育聯(lián)席會議的統(tǒng)籌管理職能和作用，建設(shè)好、管理好中央和省級立項建設(shè)的74所縣級青少年校外活動中心。廣泛開展“三講兩實踐”系列教育活動，組織舉辦全省第四屆中小學生科技節(jié)，深入開展第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。培養(yǎng)德育工作典型，創(chuàng)建具有陜西特色的中小學德育品牌。

9　深化基礎(chǔ)教育課程改革。深化義務(wù)教育課程改革，努力使全省中小學都能按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時。繼續(xù)實施好普通高中新課程實施調(diào)研視導和網(wǎng)絡(luò)研修活動。做好2009年基礎(chǔ)教育教學成果獎的評選工作。組織開展基礎(chǔ)教育重大課題研究，繼續(xù)抓好校本教研工作。舉辦薄弱學科教師研訓班，加強義務(wù)教育薄弱學科建設(shè)。開展義務(wù)教育教學成果展示活動。組織好中學綜合實踐活動課程的開設(shè)。積極推動教科書循環(huán)使用。加強基礎(chǔ)教育學校的規(guī)范化管理。

10　加強和改進大學生思想政治教育。全面推進高校思想

政治理論課建設(shè)，用中國特色社會主義理論體系武裝大學生頭腦。加強高校思想理論課新課骨干教師培訓工作，全年培訓200人。舉辦四期高校輔導員、班主任培訓班，舉辦兩期高校哲學社會科學骨干教師培訓班。繼續(xù)加強5個思想政治教育基地建設(shè)，以紀念建國60周年為契機，組織多種形式的大學生思想政治教育活動，廣泛開展世情、國情、社情教育。在全省高校積極推行心理健康教育普查工作，將試點范圍擴大到15所學校。搞好高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)，進一步提高網(wǎng)站點擊率。繼續(xù)對大學生思想政治狀況進行滾動調(diào)查。

11　加強學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育。改善學校體育衛(wèi)生辦學條件，加強學校體育藝術(shù)教育骨干體系建設(shè)。通過開展評估督查活動，深入開展陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時。建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制，推進重點地區(qū)學校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。抓好科學營養(yǎng)和預(yù)防近視工作。推動普通高校公共藝術(shù)課程設(shè)置和教學工作規(guī)范化、制度化。辦好陜西省第九屆中學生運動會，組織參加第十屆全國中學生運動會，開展第三屆中小學生藝術(shù)展演活動。積極推動我省學校國防教育工作制度化、規(guī)范化。

12　推進評價和考試招生制度改革。繼續(xù)完善義務(wù)教育就近、免試入學制度。全面推進中考改革和學生評價方式改革，抓好中考及中考分析反饋指導初中教學工作，抓好中考加試理化生實驗操作考試工作。繼續(xù)落實將優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到薄弱初中的改革措施。落實《陜西省普通高中學業(yè)水平考試實施意見》，抓好普通高中學生學業(yè)水平考試理、化、生操作考核工作，進一步完善學生綜合素質(zhì)評價體系。上半年出臺新課程改革背景下的高考改革方案。在高考自主命題中體現(xiàn)素質(zhì)教育導向，減輕學生課業(yè)負擔。做好2009年度我省各類招生計劃及生源計劃編制工作，加強對計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督。深入實施高校招生“陽光工程”，進一步完善網(wǎng)上報名、網(wǎng)上填報志愿辦法和高考短信服務(wù)平臺功能，做好省級考試信息管理與服務(wù)平臺建設(shè)，為考生提供更加便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。采取有效措施治理“高考移民”。

(二)以實施民生八人工程基礎(chǔ)教育項目為抓手，促進基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

13　做好學校地震災(zāi)后恢復重建工作。結(jié)合災(zāi)后恢復重建，大力推進災(zāi)區(qū)中小學布局調(diào)整。配合有關(guān)部門落實受災(zāi)中小學一期新建校舍建設(shè)項目缺，資金，加強督促檢查，確保秋季開學前完成建設(shè)任務(wù)，把項目學校建成功能完善、質(zhì)量可靠的放,G工程。做好后續(xù)災(zāi)后恢復重建項目規(guī)劃。

14　深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。提前一年實現(xiàn)新機制改革目標，使我省農(nóng)村中小學公用經(jīng)費補助標準提高到小學每生每年350元、初中每生每年550元，生活費補助標準達到小學每生每年500元、初中每生每年750元。在組織實施好農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”的同時，穩(wěn)妥推進免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費工作，配合財政部門研究提出城市中小學公用經(jīng)費標準。

15　抓好民生工程基礎(chǔ)教育項目的實施。積極實施中、省重大教育投入項目，改善中小學辦學條件，加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。實施農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)項目、農(nóng)村義務(wù)教育生活設(shè)施改造項目、中小學條件裝備項目、普通高中建設(shè)項目、中小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目、初中校舍改造項目。扎實推進城鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)項目和新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程。選擇1～2個縣進行完善學校設(shè)施“整縣推進”建設(shè)模式試點。以學生食堂、宿舍衛(wèi)生安全為重點，加強農(nóng)村寄宿制學校后勤管理，建設(shè)勞動實踐基地，抓好全省中小學勤工儉學工作。

16　推動基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展農(nóng)村學前教育，規(guī)范城市幼兒園管理。按照三級推進、內(nèi)涵發(fā)展、整體提高的思路發(fā)展高中教育，抓好省級標準化高中、示范高中創(chuàng)建工作。做好特殊教育學校與啟智學校建設(shè)工作，根據(jù)國家下達我省的2008年度特殊教育項目建設(shè)計劃和投資，協(xié)調(diào)指導項目建設(shè)的實施：會同省發(fā)改委積極爭取2009年度特殊教育項目。繼續(xù)做好民族教育與教育工作。開展普通話測試員培訓工作，加強語言文字評估，促進社會語言文字應(yīng)用的規(guī)范化。

17　推進現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用和普及實驗教學縣創(chuàng)建工作。擴大陜西省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)覆蓋面，繼續(xù)實施遠程教育工程應(yīng)用三年行動計劃，推動遠程教育應(yīng)用工作。開展市、縣級技術(shù)支持服務(wù)機構(gòu)等級評定工作。深化遠程教育培訓和應(yīng)用研究，積極開展中小學教師教育技術(shù)能力培訓和研究引領(lǐng)工作。進一步改善中小學實驗和實踐教學條件，提高實驗和實踐教學水平，創(chuàng)建和復查一批普及實驗教學縣。

18　抓好教育對，支援工作。進一步拓展教育對，支援領(lǐng)域，推動高校和城市優(yōu)質(zhì)中小學對口支援農(nóng)村薄弱學校、困難學校；進一步推動各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，對貧困地區(qū)、薄弱學校提供經(jīng)費、物資和智力支持；組織對重點支持吳起、平利教育發(fā)展工作進行中期檢查督導，總結(jié)和推廣經(jīng)驗。

(三)以實施人人技能工程為抓手，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。

19　擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。把加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育工作的重點，進一步擴大面向農(nóng)村的招生規(guī)模，完成招生33萬人的任務(wù)，保持中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模大體相當。以擴大城鄉(xiāng)中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學為重點，拓展東西合作、西西(陜西和重慶)合作新領(lǐng)域。制訂和出臺相關(guān)政策，規(guī)范和引導中等職業(yè)學校的招生行為。加強對高中階段教育招生的統(tǒng)籌管理，建立并完善全省中等職業(yè)學校學生電子注冊制度。

20　推進職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。緊緊圍繞“人人技能工程”及其六個項目(縣級職教中心建設(shè)項目、實訓基地建設(shè)項目、示范性中等職業(yè)學校建設(shè)項目、示范專業(yè)和精品專業(yè)建設(shè)項目、師資隊伍建設(shè)項目、短期技能培訓項目)，進一步加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，努力建成覆蓋全省城鄉(xiāng)的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)，確保全省未升學的初高中畢業(yè)生人人有學上、個個有技能。全年完成短期技能培訓16萬人。重點支持各市綜合性職業(yè)教育實訓基地(公共平臺)建設(shè)；每個市重點支持2～3個縣級職教中心建設(shè)，突出特色，形成優(yōu)勢；創(chuàng)建若干所國家優(yōu)秀和10所省級示范性中等職業(yè)學校；建設(shè)8個專業(yè)性、10個綜合性職業(yè)教育實訓基地；建設(shè)48個示范專業(yè)、12個精品專業(yè)。實施“高等職業(yè)院校建設(shè)工程”，創(chuàng)建3所省級示范性高等職業(yè)院校、30個高職重點專業(yè)、5～6個高職實訓基地，充分發(fā)揮建設(shè)工程的示范作用，引領(lǐng)全省高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。

21　深化職業(yè)教育教學改革。大力推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習制度。完善中等職業(yè)學校學生“一年學基礎(chǔ)、一年學技能、一年頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式。建立“陜西省中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價體系”，啟動中等職業(yè)學校精品課程建設(shè)計劃。研究制定行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育的指導意見，以各市職業(yè)技術(shù)學院為龍頭，動員企業(yè)廣泛參與，聯(lián)合各縣級職教中心，建立10個區(qū)域性(市級)職業(yè)教育集團；以行業(yè)為依托，組建一

批具有鮮明特色的職業(yè)教育集團。舉辦數(shù)控技術(shù)等6個專業(yè)全省中等職業(yè)學校技能大賽，完善大賽相應(yīng)制度建設(shè)。

22　整合職業(yè)教育資源。加大市級政府統(tǒng)籌力度，以各市職業(yè)技術(shù)學院為中心，實行省市共建、資源共享，建立市級職業(yè)教育中心。繼續(xù)加強縣級職教中心建設(shè)，全省新建7所縣級職教中心，加強3所縣級職教中心。以縣級職教中心為核心，著力加強資源、政策、資金、培訓“四統(tǒng)籌”。深入推進“一網(wǎng)兩工程”，充分發(fā)揮縣級職教中心主陣地作用，新建100所省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學校，組織實施新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓工程。

22　推進成人繼續(xù)教育和社區(qū)教育發(fā)展。加強對全省社區(qū)教育實驗區(qū)的督導評估工作，確定一批省級社區(qū)教育示范區(qū)，積極支持國家級社區(qū)教育實驗區(qū)建設(shè)工作。以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，充分發(fā)揮廣播電視大學、網(wǎng)絡(luò)教育學院和自學考試等重要作用，努力建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。

(四)以實施高等學校教學質(zhì)量和重點學科建設(shè)工程為抓手，促進高校內(nèi)涵發(fā)展。

24　加強高等教育優(yōu)質(zhì)教學資源建設(shè)。著力推進“高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”，創(chuàng)建省級精品課程100門、教學名師50名、教學團隊50個、特色專業(yè)50個、實驗教學示范中心20個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)50個，引導高校積極爭取國家級質(zhì)量工程項目。加強對高等教育實踐經(jīng)驗與成果的總結(jié)，做好教學成果評選工作。鞏固教學評估成果，完善教學評估特別是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估機制，促進高校著力提高教育質(zhì)量。實施“高等學校優(yōu)質(zhì)教育資源共享工程”，充分利用我省“985工程”、“211工程”高校的教育資源優(yōu)勢，推動高等學校圖書資料文獻信息共享系統(tǒng)的建設(shè)。

25　深入推進重點學科和高水平大學建設(shè)。深入實施“高等學校重點學科建設(shè)工程”，按照《省高校重點學科建設(shè)專項資金管理暫行辦法》，做好省高校重點學科建設(shè)專項資金建設(shè)項目的中期和年度檢查。開展2009年度省高校重點學科專項資金建設(shè)項目的申報立項工作，大力培育高等學校優(yōu)勢特色骨干學科。做好“211工程”三期建設(shè)和“985工程”二期驗收和三期建設(shè)的推進工作，加快高水平大學建設(shè)的進程。

26　推進研究生培養(yǎng)機制改革。進一步完善和落實以科學研究為主導的導師負責制和資助制度。辦好西部大講堂和博士生論壇，培育、評選優(yōu)秀博士學位論文；建設(shè)研究生教育創(chuàng)新基地：開展研究生英語課程質(zhì)量檢測，抓好全省學位與研究生教育的質(zhì)量監(jiān)督保證體系建設(shè)和信息化建設(shè)，全面提升研究生教育創(chuàng)新水平。加強學位管理，積極推進學位授權(quán)制度改革，做好第十一次學位授權(quán)審核和學士學位授權(quán)審核工作。進一步推進專業(yè)學位工作。

(五)以實施高等學?？萍紕?chuàng)新工程為抓手，不斷增強高?？蒲袆?chuàng)新和服務(wù)能力。

27　實施項目帶動戰(zhàn)略。積極組織高校申報“13115”科技創(chuàng)新工程重大專項項目、重大科技創(chuàng)新項目、省科技計劃項目、教育部哲學社會科學研究資助項目、高等學校科技創(chuàng)新工程重大培養(yǎng)資金項目、科學技術(shù)重點研究項目、新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目。大力推進產(chǎn)學研結(jié)合，重點資助與我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展關(guān)聯(lián)度密切的、有可能產(chǎn)生標志性成果并能夠?qū)嵤┺D(zhuǎn)化的項目，遴選100項科研成果和可轉(zhuǎn)化項目組團參加東西部投資與貿(mào)易洽談會，推動重大科技項目產(chǎn)業(yè)化。

28　加強科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。對全省高?，F(xiàn)有重點實驗室軟、硬件建設(shè)進行全方位調(diào)研，通過調(diào)研編寫陜西高校重點實驗室開放指南，推進重點實驗室開放合作、資源共享、成果轉(zhuǎn)化。組織全省高校申報省“13日”工程研究中心。組織高校申報教育部重點實驗室、工程研究中心。繼續(xù)推進高校人文社會科學重點研究基地建設(shè)，完成第三批10個人文社科重點研究基地的考察立項工作。加強對科技成果的管理，完成2009年省教育廳到期項目驗收結(jié)題工作，自然科學成果、人文社會科學成果的評獎工作以及省科技成果獎勵的推薦工作。推動高校企業(yè)改制，推進高校校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)。

(六)以實施師資隊伍建設(shè)工程為抓手，全面提高教師綜合素質(zhì)。

29　進一步加強和改進師德建設(shè)。組織師德宣講團，深入市、縣和學校開展師德宣傳教育活動，學習宣傳抗震救災(zāi)英雄教師，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德。貫徹新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高我省教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)。

30　開展全省農(nóng)村教師隊伍建設(shè)年活動。積極探索建立中小學教師和校長培訓學習長效機制，出臺《關(guān)于進一步加強和改進農(nóng)村中小學教師培訓工作的意見》，明確省、市、縣、校及各級培訓機構(gòu)的職責，指導全省農(nóng)村中小學教師培訓工作。加大農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)投入力度，深化培訓制度改革。認真實施“農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提高計劃”和“中小學教師學歷提高計劃”。繼續(xù)實施“陽光師訓”項目，培訓農(nóng)村中小學教師50000名。完成英語教師專業(yè)技能省級培訓1500名，培訓者研修1000名，高中新課程骨干教師省級研修1000名，中小學教師教育技術(shù)能力培訓4000名，中小學實驗教師技能提高培訓600名，中小學班主任培訓1000名，中小學心理健康指導教師培訓400名。啟動陜西省中小學名校長培訓工程，建設(shè)陜西省中小學校長培訓網(wǎng)。進一步加大中小學校長的培訓力度，完成中學校長任職資格培訓120人、提高培訓250人、高級研修培訓250人、“送培下鄉(xiāng)”培訓200人、培訓者培訓60人。認真組織職稱評審和教師資格認定工作。組織評選陜西省第八批特級教師。繼續(xù)做好特設(shè)崗位教師和教育碩士的聘用與管理工作。進一步加強教師培訓基地建設(shè)工作。

31　加強中等職業(yè)學校和高等學校教師隊伍建設(shè)。大力實施“陜西省中等職業(yè)學校師資隊伍建設(shè)子項目”，完成1200名專業(yè)骨干教師培訓任務(wù)。開發(fā)一批具有陜西特色的中等職業(yè)學校師資培訓包。制定《陜西省中等職業(yè)學校師資隊伍建設(shè)指導意見》，研究制定省級中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓和師資培訓基地考核管理辦法。依托國家級職教師資培訓基地，面向省內(nèi)中等職業(yè)學校招收職教師資本科班、碩士班。啟動實施中職骨干教師國際交流合作項目。配合有關(guān)部門組織實施好高校高層次人才引進工作，加大引進海外優(yōu)秀留學人才的力度。推動實施高?！叭貙W者計劃”，建設(shè)學術(shù)骨干體系。制定《高校青年教師國內(nèi)訪問學者管理暫行辦法》。

32　深化教師人事制度改革。加強對市、縣教育行政部門以及有關(guān)學校的崗位設(shè)工作的指導。完善高等學校和廳屬事業(yè)單位各級崗位設(shè)置標準和聘任辦法，做好專業(yè)技術(shù)崗位的聘任工作。認真貫徹落實《陜西省實施(義務(wù)教育法)辦法》，全面落實“以縣為主”的中小學教師管理體制，進一步完善中小學編制管理，開展全省中小學編制工作調(diào)研，理順農(nóng)村與城市中小學編制標準關(guān)系，解決農(nóng)村中小學編制標準偏低的問題。建立全省中小學校及教師信息數(shù)據(jù)庫，進一步加強中小學教師隊伍

建設(shè)和管理。

三、著力抓好六項重點工作，努力辦好人民滿意教育

33　切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作。構(gòu)建以校園招聘市場為基礎(chǔ)、區(qū)域協(xié)作市場和行業(yè)市場為補充的高校畢業(yè)生就業(yè)市場體系。充分發(fā)揮政策導向作用，配合有關(guān)部門組織好“陜西省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃”、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“選調(diào)生計劃”、“一村一名大學生計劃”、“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”等基層就業(yè)項目。進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)，切實做好幫助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)工作。研究分析經(jīng)濟社會發(fā)展對高校畢業(yè)生需求狀況，指導學校建立與就業(yè)狀況掛鉤的專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模的預(yù)警機制。做好普通高校、研究生培養(yǎng)單位、成人高等教育學籍學歷電子注冊工作。

34　認真實施學?？冃ЧべY制度改革。認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導意見》，建立健全績效工資制度，規(guī)范教師津貼補貼；會同有關(guān)部門制定義務(wù)教育階段績效工資實施意見；指導高等學校實施績效工資。依法提高教師待遇。

35　鼓勵和規(guī)范民辦學校健康發(fā)展。鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育，依法落實鼓勵扶持民辦教育的政策措施。制定全省獨立學院過渡期方案。繼續(xù)組織開展“放心上民?！睂ｍ椪D和宣傳活動，引導民辦學校自覺接受社會監(jiān)督。規(guī)范民辦幼兒教育機構(gòu)的辦學行為。認真落實國家和我省加強民辦高校規(guī)范管理的規(guī)定，加大對民辦高校的督查力度，嚴格民辦高校辦學條件，規(guī)范民辦高校招生工作，引導民辦高校提高教學質(zhì)量，保持民辦高等教育在全國的優(yōu)勢地位。

36　積極幫助高校解決發(fā)展中的難題。加大對高校的資金投入，加強高校財務(wù)風險控制，健全高校財務(wù)績效評估指標體系和省屬高校財務(wù)風險預(yù)警系統(tǒng)：積極協(xié)調(diào)有關(guān)金融機構(gòu)，幫助高校調(diào)整優(yōu)化融資貸款結(jié)構(gòu)，減輕還貸壓力；深入調(diào)查研究，積極爭取政策支持，逐步化解高校經(jīng)費難題；適應(yīng)高校資產(chǎn)快速增長趨勢，加強國有資產(chǎn)管理，加快實施高校資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)。