鄉(xiāng)村支教工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：鄉(xiāng)村支教工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間一年的支教已經(jīng)結(jié)束，這一路的艱辛，將成為我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛勤地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我的精彩?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、既選擇遠方，應(yīng)風(fēng)雨兼程。

在我選擇 “支教”之前，已做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡最大的努力干好本職工作。 參加“支教”，首先要面對的當(dāng)屬家庭的責(zé)任了，沒有家人的支持，支教工作無從談起。為了支持我的工作，我們家可以說是“全家總動員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人帶著，從不讓心。愛人曾鼓勵我說：“既然選擇了遠方就應(yīng)風(fēng)雨兼程”。妻子的這番話，打消了我的后顧之憂，激勵我在“支教”之旅中一路前行。

二、與眾人抱薪，燃青春之火。

1、教育用愛著底色。

我在支教單位擔(dān)任的是科學(xué)教學(xué)工作，3個年級6個班300名學(xué)生。由于涉及班級多，學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解，我一有時間就和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。晚上躺在床上，腦海里時常想起一個個鮮活的面容。他們可都是祖國未來的棟梁啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎么為自己設(shè)計未來，教會他們怎樣樹立起自己正確的科學(xué)觀！我發(fā)現(xiàn)這些生長在山區(qū)的孩子對大自然有著天然的深厚感情，因此我在備課時經(jīng)常選擇當(dāng)?shù)氐膭又参?、風(fēng)土人情作為素材，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為此我經(jīng)常利用周末在考察記錄當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)土人情，一年的時間我跑遍了縣里的每一條山溝，記錄了當(dāng)?shù)財?shù)百種動植物的信息，自費考察了陜西省植物園，陜西省青少年航空博物學(xué)校、四川省熊貓繁殖基地等。

2、育人奉勤為瑰寶。

科學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，我任教班級的孩子操作基礎(chǔ)較差，這讓我心急如焚，我深知沒有實驗操作基礎(chǔ)，孩子未來的科學(xué)之路就走不遠。為此我常常備課到深夜，除了教材中的實驗，我還把努力學(xué)生之前落下的實驗補齊。領(lǐng)導(dǎo)和同事看到在實驗室和儀器室準備、測試器材的我，都不忘記夸一句“南通來的老師真是是敬業(yè)！”四（3）班的劉泊寧，是個知識面很廣的孩子，可是動手的能力卻很差，時間長了就不敢動手實驗了，我發(fā)現(xiàn)問題之后，立刻鼓勵他積極動手，同時發(fā)揮小組合作的作用，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，劉泊寧在第一學(xué)期期末測試中取得了滿分的好成績。我的努力也換來了豐厚的回報，在2019年12月的薄弱學(xué)科抽測中，我任教的五年級學(xué)生取得了均分95的好成績（全縣第一）。

3、為師以研促成長。

自從我踏進留壩縣城關(guān)小學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本學(xué)科的教研工作。我每月給老師們執(zhí)教了一節(jié)示范課，開設(shè)一場講座。下鄉(xiāng)送教3課并開設(shè)講座，和老師們暢談科學(xué)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路以及平日教育教學(xué)的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的研討，相互交流，共同提高。

2020年6月，為提升留壩縣小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能，細化規(guī)范實驗操作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在教育教學(xué)中的重要作用。我為全縣科學(xué)教師開設(shè)了為期2天的科學(xué)實驗操作技能專題培訓(xùn)。我從《測量基礎(chǔ)》、《電路基礎(chǔ)》、《操作基礎(chǔ)》、《生物基礎(chǔ)》、《拓展創(chuàng)新》五個領(lǐng)域，為老師們細致講解，并規(guī)范演示，參訓(xùn)老師同步操作體驗，對科學(xué)課程中涉及的重要教學(xué)實驗操作技能手把手地示范指導(dǎo)。同時還就實驗教學(xué)重難點的突破，如何提高實驗技巧，創(chuàng)造性地改進實驗方法，創(chuàng)新教具學(xué)具，分享了自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗。會后，參訓(xùn)教師紛紛表示，此次實驗技能培訓(xùn)，讓大家受益頗多，專業(yè)知識水平和實驗操作能力得到了提高，進一步促進了學(xué)科老師的全面發(fā)展，使參訓(xùn)教師更加熱愛小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，具備科學(xué)的教育理念、良好的專業(yè)素養(yǎng)、較強實驗操作能力和實踐探究創(chuàng)新能力，為全縣的科學(xué)教學(xué)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

三、使我快樂者，唯有奉獻耳。