籃球賽口號精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的籃球賽口號主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：籃球賽口號范文

一、校學(xué)生會內(nèi)部籃球賽：

10月17、18日，文體部在北籃球場舉行了校學(xué)生會內(nèi)部籃球賽，各部門積極參與，奉獻(xiàn)了一場場精彩的比賽。賽場上，球員們激烈對決，汗水揮灑；賽場下，同學(xué)們?yōu)榍騿T吶喊助威，讓他們倍受鼓舞。秉承著“友誼第一，比賽第二”的原則，校學(xué)生會的每一個(gè)人度過了一個(gè)友好而且愉快的周末。

此次籃球友誼賽，充分展現(xiàn)了校學(xué)生會成員們的體育精神以及他們健康向上的生活態(tài)度，促進(jìn)了部門間成員及新老成員間的交流和溝通，為以后的部門合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、大眾健身節(jié)口號征集：

大眾健身節(jié)作為文體部本學(xué)期的重點(diǎn)活動，其前期宣傳工作--大眾健身節(jié)口號征集活動顯得尤為重要。因此，文體部專門召開例會，討論口號征集活動中的具體細(xì)節(jié)，例如：海報(bào)的制作、征集平臺的設(shè)置等。次日上午，文體部成員在大學(xué)生活動中心將活動的宣傳海報(bào)完成，隨時(shí)準(zhǔn)備張貼，拉開大眾健身節(jié)的序幕。但后來因資金和甲流等問題，大眾健身節(jié)活動被迫取消，口號征集活動也同時(shí)終止。

三、籌備校學(xué)生會內(nèi)部秋游活動：

為加強(qiáng)校學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系，加深各部門成員感情，促進(jìn)學(xué)生會“家文化”建設(shè)，校學(xué)生會文體部決定于11月1日舉辦校學(xué)生會內(nèi)部秋游活動，為此，文體部召開例會，布置了每個(gè)成員的任務(wù)。在07、08級成員的引導(dǎo)下，籌備工作緊張有序的進(jìn)行著，下發(fā)通知、統(tǒng)計(jì)各部門參與的人數(shù)、做預(yù)算……文體部的成員盡量將每一件事做到最好，希望帶給校學(xué)生會的成員們一個(gè)美好的周末。但是，由于甲流的影響，秋游活動不得不取消，籌備工作也停止了。

四、籌備擊劍比賽：

與萬泉擊劍館達(dá)成協(xié)議，與其合作舉辦一場擊劍比賽，文體部負(fù)責(zé)比賽的宣傳及報(bào)名，為此，文體部在例會上討論了工作的細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)，也做了部分準(zhǔn)備工作，以便舉辦一場高質(zhì)量的比賽。

雖然活動的效果不錯(cuò)，但是在舉辦活動的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、 校學(xué)生會內(nèi)部籃球賽中，由于時(shí)間關(guān)系，使得賽程安排過緊，致使場上球員有個(gè)別出現(xiàn)體能不足的情況。報(bào)名時(shí)沒有將名單落實(shí)到人，導(dǎo)致某些部門因?yàn)槿藬?shù)不夠而現(xiàn)場拉外援。

2、 校學(xué)生會內(nèi)部秋游活動中，由于此次活動是臨時(shí)決定的，所以準(zhǔn)備時(shí)間略顯不足，部分準(zhǔn)備工作沒有做到全面。

第2篇：籃球賽口號范文

豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一 比賽第二”的原則，促進(jìn)學(xué)校間的交流，同時(shí)為?；@球選拔人才，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學(xué)校的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動的校園文化氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的廣泛支持,同時(shí)也希望本次活動能圓滿成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!

二、活動目的：

加強(qiáng)和三亞高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采，豐富校園文化生活。旅游商務(wù)協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。 以此培養(yǎng)同學(xué)們對體育活動的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時(shí)對學(xué)校進(jìn)行宣傳，彰顯瓊州學(xué)院師生的運(yùn)動風(fēng)采和校園文化。

三、指導(dǎo)老師：

李永懷毛 印艷武

四、主辦部門：

共青團(tuán)瓊州學(xué)院委員會主辦

旅游商務(wù)協(xié)會策劃承辦

五、參賽隊(duì)伍：

旅游商務(wù)協(xié)會籃球隊(duì) 三亞學(xué)院籃球隊(duì)

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

11月18號 瓊州學(xué)院燈光籃球場

11月20號 三亞學(xué)院風(fēng)雨球場

11月23號 場地抽簽決定

七、口號：

張揚(yáng)青春,生命脈動---為籃球而喝彩

八、比賽規(guī)則：

參賽人數(shù)：比賽雙方各五人

隊(duì)服要求：運(yùn)動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊(duì)服。

比賽規(guī)則:

(1) 比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊(duì)可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時(shí)停表。

(2) 比賽中每個(gè)隊(duì)員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。

(3) 得分多為勝，得分相同時(shí)加打三分鐘。

(4) 比賽中隊(duì)長是唯一發(fā)言者，隊(duì)員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

(5) 比賽中倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”

比賽裁判：瓊州學(xué)院體育系專業(yè)裁判、指導(dǎo)老師（李永懷毛 ， 印艷武）、三亞學(xué)院裁判員、三亞學(xué)院籃球隊(duì)教練

九、獎勵(lì)辦法：

冠軍 : ( 1) 名 獎金600

亞軍 : (1 ) 名 獎金500

十、工作人員：

旅游商務(wù)協(xié)會各部門部長及干事

體育部：負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績;

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費(fèi)、獎品和后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作；以及監(jiān)督管理

保證比賽順利進(jìn)行；負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭議事件。

秘書部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。

十一、 宣傳工作

1. 在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào)

2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板

3．在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)

4. 在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

5. 通過校團(tuán)委和旅游商務(wù)協(xié)會宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo)，廣播賽程

十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：

物品費(fèi)用： 籃球2個(gè) 每個(gè)260元 共計(jì)520元、

隊(duì)服20套 每套60元 共計(jì)1200元

比賽用水10箱 每箱72元 共計(jì)720元

宣傳費(fèi)用： 橫幅12條 10元/米， 12x5米x10條=600元

宣傳海報(bào)12張 30元/張 30x12=360 元

獎金費(fèi)用: 冠軍 600元 亞軍500元

其他費(fèi)用： 雇傭裁判 兩天400元車費(fèi) 1200元（一天四百需三天）

總計(jì)經(jīng)費(fèi): 6100元

十三．市場分析

（1）同電視，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)等傳媒的宣傳相比，在學(xué)校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價(jià)比，大學(xué)校園不僅有著良好的消費(fèi)市場，而且也用最少的經(jīng)費(fèi)，較短的時(shí)間樹立了良好的品牌形象。[1]

(2) 籃球在大學(xué)校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學(xué)。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經(jīng)驗(yàn)可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學(xué)積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達(dá)到比較集中效果。可謂商機(jī)無限！

（3）因?yàn)楸敬位@球賽的舉辦是全校性的，我院（旅游管理學(xué)院）也積極的參與其中，我院在學(xué)校不論在學(xué)生人數(shù)方面，還是在學(xué)風(fēng)，體育，文娛等面在學(xué)校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。我院對本次籃球賽進(jìn)行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進(jìn)行品牌宣傳，效果應(yīng)該是可想而知。

（4）由于我院長期的宣傳經(jīng)驗(yàn)積累，我們會對給予我們贊助的商家進(jìn)行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時(shí)也對給予與我們經(jīng)費(fèi)贊助的商家做最好的額宣傳最為回報(bào)。我院對本次籃球賽進(jìn)行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。 （5）但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進(jìn)行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學(xué)院的不斷壯大，每年的新生的數(shù)量也是很大的，這是一個(gè)潛在的大市場，更存在更多的商機(jī)。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙贏。

十四．宣傳方案

（1）球服宣傳：

可在運(yùn)動服上標(biāo)記商家廣告。這是整個(gè)場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學(xué)校都有很大的影響力，日常訓(xùn)練的穿著對貴公司也是種長期的宣傳。

（2）橫幅宣傳：

條幅上寫有貴公司的獨(dú)家冠名，這是區(qū)別與其他商家的最大特點(diǎn)。而且根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?；?qū)W校下各院舉辦的活動，真正能給我們學(xué)生留下深刻印象的只有那些在條幅獨(dú)家冠名的商家,而在每年的活動中，唯有籃球賽是最大最有吸引力的活動，條幅上商家名字為同學(xué)記憶最深

(3) 海報(bào)宣傳：

我們每次搞活動都會有海報(bào)作為最重要的宣傳途徑之一，因?yàn)樗饕獜堎N于同學(xué)必走過的路邊宣傳欄內(nèi)，也有著持續(xù)時(shí)間長、宣傳效果好的特點(diǎn)。而且我們宣傳部的干事主要來自藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，海報(bào)的吸引力完全可以保障。

(4) 傳單宣傳：

為讓我們的活動在第一時(shí)間抓住同學(xué)們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報(bào)宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。

(5)

宣傳欄宣傳：

我院可以將贊助商的宣傳單和海報(bào)張貼在學(xué)校和公寓的宣傳欄中，以達(dá)到更好的宣傳效果。

(6) 廣播臺宣傳：

我校廣播站設(shè)備良好，使同學(xué)們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學(xué)校的重要道路上均設(shè)有擴(kuò)音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學(xué)們對宣傳內(nèi)容的記憶更加深刻

(7)

網(wǎng)絡(luò)宣傳：

本次的活動的網(wǎng)站報(bào)道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。

(8) 其他宣傳:

商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

十五．合作事宜

（1）雙方就細(xì)節(jié)問題達(dá)成協(xié)議。

（2）雙方負(fù)責(zé)人簽字，合同生效。

（3）雙方一旦簽訂合同就嚴(yán)格按合同行事。

我們的承諾：

選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質(zhì)量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報(bào)及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機(jī)會。

預(yù)祝我們合作愉快，達(dá)到共贏！??！

第3篇：籃球賽口號范文

籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài)，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。這里給大家分享一些關(guān)于籃球賽的觀后感作文，供大家參考。

籃球賽的觀后感作文1下午，我們班迎來了第一場男子籃球比賽。

我們迫不及待地坐好，我搶占了第一排的好位置，準(zhǔn)備好好看一場籃球比賽。

比賽開始了。球在各個(gè)隊(duì)員的手里像是與手連在一起的，隊(duì)員們靈活地運(yùn)球。林宇翔率先拿到球，他邊運(yùn)球邊飛快地向?qū)κ值幕@框下跑去，可因?yàn)閷κ值姆朗貒?yán)密，跑得太靠近邊界，出界了。經(jīng)過幾次的比拼，七班已經(jīng)4：0領(lǐng)先我們。這時(shí)，林宇翔突然發(fā)力，一個(gè)帥氣的投籃將比分追至4：2。再進(jìn)行了幾次比拼后，七班與我們班的比分變成了6：5，我們一直緊緊咬著七班的成績。比賽中，看到七班球員投過來球在我們的籃框上打轉(zhuǎn)時(shí)，我的心都被提到了嗓子眼，當(dāng)球打轉(zhuǎn)幾下又落地時(shí)，我心中的大石頭又落下了。

這時(shí)，七班一位隊(duì)員向籃框投籃，突然出現(xiàn)了戲劇性的轉(zhuǎn)折，球像是放慢動作一樣上去時(shí)很順，下來時(shí)“撲騰”一下卡在了籃網(wǎng)的左上方。我看到這幕，先是驚訝，下一秒立即哈哈大笑，在場的人都笑了起來，我抱著書包趴在上面不停的笑，笑到不能控制，肚子都疼了。連這位球員也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找辦法去了。

隨著時(shí)間的流逝。比賽結(jié)束了，我們22：9慘敗于七班，雖然有些沮喪，但王老師說可以輸球，不能輸?shù)艄菤?，我們班的籃球隊(duì)是臨時(shí)組建的，且籃球隊(duì)員的默契度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我們這支隊(duì)伍竟然得了9分，這場球賽雖然輸了，但打的精彩，漂亮!

我相信明天下一場球賽我們一定能吸取教訓(xùn)，取得勝利!

籃球賽的觀后感作文2學(xué)校的冬季籃球賽已拉開帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。

今天，我們要和五三班的女生一較高低，一下課，同學(xué)們就像一陣風(fēng)呼啦呼啦進(jìn)入“觀眾席”，而我，卻還在樓梯上躊躇不前，心中忐忑不安：上一場與五一班的較量已經(jīng)輸?shù)脡驊K，這次，不會再輸吧!再輸可就顏面失盡了，再輸同學(xué)們會很失望吧……，到了賽場，我們換好衣服聚在一起準(zhǔn)備比賽。

隨著一聲哨聲，開始比賽，三班可真不好打，我們拼盡全力才能與之抗衡，但是，我們很快發(fā)現(xiàn)她們有一個(gè)致命的缺點(diǎn)----傳球失誤多，還沒有抵達(dá)籃筐，球已經(jīng)被截住。我們立即改變戰(zhàn)術(shù)，球落入我方手里，立刻把球傳給隊(duì)友，當(dāng)對手群圍時(shí)，隊(duì)友卻已將球投出去，沒有進(jìn)，又投一次，球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼雀躍。緊接著，我們一個(gè)沖鋒，球沒有進(jìn)，反而被對方攔住，于是，張萌倩停下腳步，原地拍球，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出重圍跑入紅區(qū)，雙手持球，用力往前一伸，將球扔了出去，球飛出優(yōu)美的弧線，來到籃筐的邊緣，打轉(zhuǎn)著，我的心皺成一團(tuán)、眉頭緊蹙、生怕球掉出來，還好，球打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后直線掉下……越來越勇，我們幾個(gè)你傳我、我轉(zhuǎn)她，抓住機(jī)會拼命投球，把對方攪得暈頭轉(zhuǎn)向，前半場結(jié)束，比分定格在12：0。

后半場比賽更是充滿火藥味，雙方都到了“生死關(guān)頭”，對方一個(gè)箭步，我們被攻破防線，我們立刻露出本性，連續(xù)進(jìn)攻、步步緊逼，害的對手連球都接不住，我們又進(jìn)一球，喜上眉頭，又一個(gè)沖鋒，連進(jìn)兩球，對手徹底崩潰。盡管她們把比分改為18：4，可是我們隊(duì)相互配合、團(tuán)結(jié)一心，最終獲得勝利。

“我們贏了!我們贏了!”隊(duì)員們盡管汗流浹背，四肢無力，可心里卻格外歡喜，天好像變藍(lán)了、草好像變綠了、人好像變得更美了，一切都是那么和諧。

籃球賽的觀后感作文3籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報(bào)了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢!

比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細(xì)聽，原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時(shí)候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了!”

劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來了：“三班加油!三班加油!”二班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“二班加油!二班加油!”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個(gè)扣球，居然打出一個(gè)漂亮的三分球!“耶，耶!YES!”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個(gè)兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計(jì)可施。

最后，我們班終于勝了，三班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

籃球賽的觀后感作文4寒假快結(jié)束了，大家一定開心吧!寒假中很多有趣事吧!我有很多，最有趣的是哪一場籃球比賽，很開心，也懂得了不少道理。

寒假中的一天，作業(yè)寫完了，看電視吧;沒意思。玩電腦吧;對眼睛不好。正在想干什么，忽然，我的耳邊響起了一種聲音“那就去打籃球吧!”原來是我的朋友宋一博喊我去打籃球。我說：“就咱們倆個(gè)?”“還有我呢，別忘了我!”哦，是我的小叔宋志鵬。“走吧，去晚了就別人家霸占了”宋一博說。我暈，真被宋一博這個(gè)“烏鴉嘴”說中了。到籃球場，已經(jīng)沒空籃了。我們正灰心準(zhǔn)備回家，只見后面一個(gè)和我差不多大小的男孩說“小孩，敢和我們比一場嗎?你們輸了，掏錢;贏了，這個(gè)場地歸你們了!敢不敢?”我氣得跳起來“說誰小孩呢!”正揮起拳頭準(zhǔn)備打，宋志鵬急忙拉著我，說“好，我們和你比!”“什么，你能比過他們嗎?”我小聲說?！爸灰覀儓F(tuán)結(jié)一致，不論敵人多強(qiáng)大，都能勝利!”宋志鵬說。我覺得很對，就忍著這口氣和他們比了。

第一場：他們發(fā)球，只見宋一博像一道劍似的沖向籃球，從對方手中搶過籃球，然后又快速傳給宋志鵬。不好!他們隊(duì)一個(gè)大個(gè)子沖過來，從宋志鵬手中搶過籃球，麻利的傳給那個(gè)罵我的高個(gè)子，他投籃了，我跳起來，一手抓住籃球，然后迅速傳給宋志鵬，那時(shí)候宋志鵬正好在二分線上，他迅速的投籃，投進(jìn)去了，耶!第一盤我們勝!

第二場，也是最后一場：我們隊(duì)發(fā)球;只見宋一博把球傳給我，意思是讓我傳給在二分線上的宋志鵬。正準(zhǔn)備傳球，可那個(gè)大個(gè)子撞翻了宋志鵬，我立即說：“犯規(guī)!”“這不是這是比賽，你不用管我們?！薄澳恪ぁぁぁぁぁ蔽覛獾枚迥_。只見那個(gè)大個(gè)子把宋志鵬撞翻后，又撞翻了宋一博，那時(shí)候我站在三分線上，我從前站在三分線上總是投不進(jìn)去籃，可今天我耶失去了信心，我忽然聽到：浩楠，別灰心，只要相信自己，就能成功!我用盡全身力量向籃投去，啊!投進(jìn)去了!我們勝了!

這一次，我們玩的很開心，可也懂了一個(gè)道理：相信自己，就能成功!

籃球賽的觀后感作文5今天的籃球賽是我們一班對七班，我們班隊(duì)員有：鄭旭陽、林亦隆、林百川和李澤軒，還有候補(bǔ)翁嘉隆、王林、王陳偲、鄭哲愷和劉柏錦。

這場比賽在別班來說，毫無懸念是我們班獲勝，但看架勢和體型，我們已經(jīng)敗了——瘦弱。七班拉拉隊(duì)很給力，總是在熱血沸騰地喊著。

比賽開始了!七班并沒有搶到球，但在幾次的爭奪中，七班高個(gè)兒林翔在鄭旭陽投籃時(shí)一個(gè)蓋帽搶走了球，后傳至某位球員，先得分?jǐn)?shù)!我們這兒唉聲嘆氣。在我以座位糾結(jié)時(shí)，一班進(jìn)了一球，后來，我認(rèn)真看球，我們班持續(xù)得分，我激動得跪在地上歡呼，又怕被老師看見，坐回位子。我們主力是鄭旭陽，“他一玩起籃球就像瘋了一樣?！边@是一個(gè)同學(xué)說的，的確是這樣，他十分認(rèn)真對待籃球，已經(jīng)急躁,動如脫兔，雷厲風(fēng)行。七班最弱的兩人擋住了李澤軒和林百川，只有鄭旭陽、林百川和方蓉晟有機(jī)會進(jìn)球。林亦隆是投球的，鄭旭陽被困時(shí)，將球投給他，然后進(jìn)球。七班的口號不知覺中成了“一班——不要臉，一班——不要臉”也沒人理，就連班賽成員都沒去理他們。

第4篇：籃球賽口號范文

籃球比賽可以鼓舞更多的學(xué)生參與到鍛煉中來，一場好的賽事還可以豐富同學(xué)們的課余生活，讓他們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。以下是小編精心收集整理的大學(xué)生籃球比賽策劃書，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

大學(xué)生籃球比賽策劃書1一、宗旨：

為豐富校園生活，促進(jìn)各班之間的交流，滿足同學(xué)在球類方面的競爭要求并為大家提供一個(gè)展示和交流的平臺，能動學(xué)生會特舉辦此次院籃球賽。

二、面向?qū)ο螅?/p>

此次比賽面向能動大二、大三年級，以班級間組隊(duì)的形式參與。

三、比賽時(shí)間及場地

2021年3月12日——2021年3月23日

西籃球場

四、獎勵(lì)辦法

獎勵(lì)前3名

五、比賽辦法

1、每場比賽共40分鐘，分為兩節(jié)各20分鐘。

第二節(jié)最后2分鐘記錄凈時(shí)間，其余均執(zhí)行最新籃球競賽規(guī)則;

2、第一階段分4組采用單循環(huán)制，第二階段采用交叉淘汰制;

3、循環(huán)賽名次決定：勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，以總積分排列名次;

如有積分相同的情況，則根據(jù)兩隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系以及凈勝分情況決定排名。

六、其他

1、9月10日晚10：00由各參賽隊(duì)代表在院學(xué)生會辦公室(東一120)參加抽簽。

分a、b、c、d組，其中a,b,c,組有5只隊(duì)伍，分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4只隊(duì)伍,為d1—d4。

2、參賽隊(duì)員請攜帶學(xué)生證或相關(guān)證件以做身份證明。

3、各參賽隊(duì)請根據(jù)日程表安排準(zhǔn)時(shí)到場比賽，遲到15分鐘以棄權(quán)記錄。

4、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽后可向能動學(xué)生會方提出異議。

5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節(jié)嚴(yán)重者取消該隊(duì)參賽資格;

若出現(xiàn)雙方斗毆情況對兩隊(duì)暫且停止比賽權(quán),事后商議后再處理。

6、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊(duì)組織者,請各隊(duì)組織者注意我們的聯(lián)系與通知。

七、賽程安排

大學(xué)生籃球比賽策劃書2一、活動目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，__技術(shù)學(xué)院定于在2021年__月23日展開學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

2021年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場

三、主辦單位

__學(xué)院學(xué)工處

四、參賽方式

1、以專業(yè)為單位，參賽隊(duì)伍隊(duì)員最少5人，最多10人包括隊(duì)長，不含教練。

2、每個(gè)專業(yè)須報(bào)1名裁判員。

3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會。

五、報(bào)名截止時(shí)間

__月15日中午12點(diǎn)20分

六、比賽方式

1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生(不能外援)。

2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計(jì)分，最后確定勝利。

七、比賽安排

1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進(jìn)行抽簽分組。

2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。

3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

(1)時(shí)間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場的休息時(shí)間為5分鐘。

(2)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。

(5)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停。

(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

八、比賽紀(jì)律

1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

2、運(yùn)動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。

如有一方隊(duì)伍在比賽時(shí)間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。

3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。

4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

九、注意

1、安全問題：籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度、搞對抗的體育運(yùn)動賽事，是以安全第一，活動中盡量制止發(fā)生不論什么事故，若發(fā)鬧事故，立刻抬至醫(yī)務(wù)室;

2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴(yán)肅處理;

3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無法按計(jì)劃進(jìn)行，外聯(lián)部會及時(shí)作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊(duì)，如未通知，角逐正常進(jìn)行。

大學(xué)生籃球比賽策劃書3一、活動目的

為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流;系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽

二、活動對象

數(shù)理系__、__級學(xué)生

三、比賽流程

1、比賽分兩個(gè)階段第一階段是AB兩個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭奪

2、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽，每班各自選拔，男生五名、女生2名。

(女生在中場休息時(shí)進(jìn)行罰籃，每人罰五個(gè)球，每球一分。)

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：2021年_月__至__日、學(xué)?；@球場

四、活動安排

1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動成果的形式展示

2、裁判：__

3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理

4、比賽用品：籃球兩個(gè)、哨子四個(gè)、記分紙

五、活動獎項(xiàng)

本次活動設(shè)冠、亞、季軍各一名

六、比賽注意事項(xiàng)

本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽，運(yùn)動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間，希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。

大學(xué)生籃球比賽策劃書4為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力，增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感，營造學(xué)校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運(yùn)動的興趣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，籃球協(xié)會特舉辦“__學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。

一.活動宗旨：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)籃球魅力

二.指導(dǎo)單位：__學(xué)院院團(tuán)委

三.主辦單位：__范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四.承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會

五.活動對象：__學(xué)院各系部的班級

六.活動時(shí)間：

七.活動地點(diǎn)：籃球場

八.報(bào)名要求：此次比賽為團(tuán)體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學(xué)生(不能外援)，每班男生、_各選出五名參賽者，1~2名替補(bǔ)進(jìn)行比賽;三分球大賽、_投籃大賽以個(gè)人為單位參賽。

九.活動流程：

1.此次活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，按照比分高低進(jìn)行晉級淘汰，男生_各打兩場，分?jǐn)?shù)疊加計(jì)算總分，出場順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié)，總分?jǐn)?shù)較高的一隊(duì)晉級，另一方淘汰，籃球自備;

2.賽時(shí)間為四節(jié)，每節(jié)十五分，每小節(jié)結(jié)束時(shí)中間休息二分鐘;

3.參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結(jié)果以比賽分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，勝者晉級，負(fù)者淘汰;

4.初賽：根據(jù)抽簽分組，每組分為三|四|五(根據(jù)報(bào)名的情況而定)隊(duì)，進(jìn)行小組間的循環(huán)賽，根據(jù)初賽的結(jié)果，每組的前兩名進(jìn)入復(fù)賽;

5.復(fù)賽：采取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進(jìn)行淘汰賽，依次類推，決出前四名進(jìn)入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名;

6.決賽：采取抽簽的規(guī)則進(jìn)行比賽，按照總成績高低進(jìn)行比賽，負(fù)者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍;

7.決賽之前可進(jìn)行娛樂賽：三分球大賽、_投籃比賽

附：三分球大賽：實(shí)在五個(gè)定點(diǎn)投球，每個(gè)定點(diǎn)投三個(gè)球，投入最多者獲勝，男_均可參加;

_投籃大賽：在罰球線以外的任何地點(diǎn)均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝;投入相同，可以增加五球，直至分出勝負(fù);

十.比賽要求

1.參賽者不能故意犯規(guī)，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現(xiàn)場打架斗毆，違規(guī)者取消比賽資格;

2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人上報(bào)于仲裁委員會;

3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

附：具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》

十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.場地費(fèi)：2.宣傳費(fèi)：

3.打印費(fèi)：4.攝影費(fèi)：

5.水費(fèi)：6.比賽用球：

7.獎品及獎金：

團(tuán)體冠軍：200元和一面錦旗

團(tuán)體亞軍：150元和一面錦旗

團(tuán)體季軍：100元和一面錦旗

團(tuán)體第四名：精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

團(tuán)體第五名：一面錦旗

團(tuán)體第六名：一面錦旗

拉拉隊(duì)：精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

三分球冠軍：精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

女神手：精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

裁判：一份精美紀(jì)念品

優(yōu)秀工作積極分子：一份精美禮品

合計(jì)：

十二.協(xié)會各部門工作安排

1、比賽前期：

在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準(zhǔn)備工作;

會長及其助理：在賽前對本次比賽進(jìn)行策劃，組織比賽報(bào)名工作;

宣傳部：負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報(bào)、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風(fēng)采，以及對贊助商的宣傳：

秘書部：負(fù)責(zé)比賽報(bào)名值班安排、報(bào)名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理;比賽報(bào)名時(shí)核對選手的身份，以及準(zhǔn)備一些比賽時(shí)出現(xiàn)受傷情況時(shí)的應(yīng)急藥品;

活動部：寫活動策劃，詳細(xì)描述活動流程，活動前期準(zhǔn)備所需材料器具;

外聯(lián)部：進(jìn)行外聯(lián)活動，寫招商策劃書，聯(lián)系比賽場地，尋找贊助商;

組織部：為比賽分組。根據(jù)報(bào)名單對參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作，將比賽規(guī)則細(xì)化，保證比賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間：

會長及其助理：做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;

宣傳部：進(jìn)一步加大宣傳力度，并協(xié)助其他部門的工作;

組織部：主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場工作，并維持賽場秩序;

秘書部：整理并公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據(jù)成績制作出晉級團(tuán)隊(duì)下一輪的比賽對陣表。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管，如比賽中水、乒乓球的發(fā)放，比賽人員及工作人員物品的看管;并準(zhǔn)備好發(fā)生意外的用品，如創(chuàng)口貼、紅藥水等;

活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，協(xié)助其他部門的工作。

大學(xué)生籃球比賽策劃書5活動目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，我校定于在11月初展開校園籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活，給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會.

活動口號：團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績飛躍夢想

活動宗旨：友誼第一，比賽第二

指導(dǎo)老師：譚岳華

活動時(shí)間：3月10日-3月20日(具體時(shí)間待定)

活動地點(diǎn)：籃球場

活動主辦：學(xué)生會體育部

活動協(xié)辦：學(xué)工處、學(xué)生會、團(tuán)委

比賽裁判員：譚岳華侯德鳳陳建毛武毅

比賽記錄員：

段遠(yuǎn)成、周杰、鐘慧斌、謝宇翔(記錄員需要準(zhǔn)備記錄筆，記錄表，裁判哨，記分牌，兩塊秒表。)

賽前準(zhǔn)備：每隊(duì)比賽前需要各提供一張桌子，一把椅子，并放置于場地西側(cè)中線處，作為記錄臺。

參賽對象：學(xué)院各班

比賽程序(根據(jù)抽簽決定)：A組：B組：C組：D組

活動細(xì)則：具體細(xì)則請關(guān)注宣傳海報(bào)

比賽細(xì)則：

1、比賽時(shí)間40分鐘，分4節(jié)各10分鐘，中場休息5分鐘，雙方隊(duì)員交換場地，前37分鐘記毛時(shí)，不停表，最后3分鐘精確計(jì)時(shí)。

上下半場分別計(jì)時(shí)，5分鐘休息時(shí)間不計(jì)入比賽時(shí)間。如果40分鐘結(jié)束，兩隊(duì)進(jìn)入加時(shí)賽，加時(shí)賽為5分鐘，依然是最后3分鐘停表精確計(jì)時(shí)。

2、比賽中的犯規(guī)：5犯離場，記錄員應(yīng)在該隊(duì)員第四次犯規(guī)時(shí)提醒裁判員，并在該隊(duì)員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。

2次技術(shù)性犯規(guī)離場，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊(duì)員有故意傷害其他隊(duì)員的傾向時(shí)，取消該名隊(duì)員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當(dāng)每個(gè)半場，任意一方犯規(guī)滿7次后，無論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。

3、上半場比賽和加時(shí)賽應(yīng)以在中圈跳球開始。

下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權(quán)的隊(duì)在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊(duì)上半場各擁有一次暫停機(jī)會，下半場各擁有兩次暫停機(jī)會，暫停時(shí)間30秒，如暫停發(fā)生在前37分鐘內(nèi)，不停表，如果發(fā)生在后3分鐘內(nèi)，則停表。

場上隊(duì)員無法叫暫停，如果某隊(duì)要求暫停，請由場下隊(duì)員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次死球完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺有權(quán)通過裁判暫停比賽。

5、比賽過程中隊(duì)員佩戴的號碼不可變更，也不可頂替其他人出場，如被舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，取消該隊(duì)本場比賽資格。

6、比賽隊(duì)員必須是本班在讀成員。

如果發(fā)現(xiàn)有外援替打情況，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)決定取消該隊(duì)該場比賽資格，或取消該隊(duì)本次籃球賽的參賽資格。

7、裁判員宣布比賽結(jié)束，除5，6的情況外，則比賽結(jié)果無法更改。

8、如果比賽時(shí)間開始后10分鐘之內(nèi)，參賽隊(duì)沒有到場，或到場人數(shù)不夠，則判棄權(quán)。

9、比賽過程中，班主任必須在場。

10、各班球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該班該場比賽資格。

如發(fā)生打架事件，參與班級取消本次籃球賽參賽資格，視情況決定是否取消下一年的籃球比賽資格。并全校通報(bào)。

11、三秒違例：當(dāng)一隊(duì)控球時(shí)，其本隊(duì)球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;

違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

12、替補(bǔ)球員入場前，應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;

球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí)，替補(bǔ)球員方可上場。

13、具體規(guī)則參考最新國際籃聯(lián)比賽規(guī)則，如果與上述規(guī)則有所沖突，則以此規(guī)則為準(zhǔn)。

需要物品：裁判水裁判哨，記分牌，三塊秒表籃球3個(gè)

評比與獎勵(lì)：冠、亞、季軍：各一名

籃球賽MVP：1人次(總冠軍學(xué)年組)

參與獎：若干

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎品：獎狀_6個(gè)(男女冠亞季軍)

證書_2個(gè)(男女MVP)

男子:第一名:300第二名:200第三名:100

第5篇：籃球賽口號范文

關(guān)鍵詞:娛樂籃球 高校 文化

1 娛樂籃球在我國及高校的開展現(xiàn)狀

娛樂籃球以街頭籃球?yàn)橹行?，以大眾化的籃球挑戰(zhàn)為主旋律，以展現(xiàn)自我為主要形式。在我國娛樂籃球開展得比較晚，以街頭籃球?yàn)橹饕问健Ｎ覈?997年首次在上海舉辦“NIKE三對三籃球比賽”，隨后ADIDAS公司將此項(xiàng)賽事發(fā)展到北京、上海、南京、深圳、西安、成都等城市，參加的人員以中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生為主。

2005年12月17日，361°公司與中央電視臺五套聯(lián)合打造“籃球公園”，361°娛樂籃球成為央視五套有史以來最大的籃球活動。2006年全國20個(gè)城市的賽場舉行了600多場包括“三對三”、“三分遠(yuǎn)投”、“扣籃”、“趣味投籃”、“花式籃球自選”等15項(xiàng)擂臺賽的公開比賽。361°引領(lǐng)了一場“籃球”，為年輕一族帶來一種全新的時(shí)尚文化，“361°娛樂籃球”將引領(lǐng)中國籃球邁向娛樂休閑化，倡導(dǎo)快樂運(yùn)動、娛樂體育，預(yù)示著“中國籃球運(yùn)動作為一種全民的健身文化”在全國范圍內(nèi)將以星星之火燎原全境。

2 娛樂籃球的特點(diǎn)

娛樂籃球除了具有籃球運(yùn)動的集體化、競爭性、趣味性、健身性的一般特征外，還具有自身的特點(diǎn)。

2.1 娛樂籃球的活動形式多種多樣

娛樂籃球與傳統(tǒng)的中規(guī)中矩的競技籃球運(yùn)動有著很大的不同。它不受時(shí)間與空間的限制，是一項(xiàng)以人為主體，以熟練地控制籃球?yàn)橹饕康牡膴蕵方∩砘顒?。它淡化最終的勝負(fù)結(jié)果，注重技術(shù)的協(xié)調(diào)性和柔韌性，強(qiáng)調(diào)動作的觀賞性、技巧性、表演性，在運(yùn)動過程中發(fā)展參與者的創(chuàng)造能力和實(shí)際應(yīng)變能力。

2.2 娛樂籃球比賽的形式相對簡化

娛樂籃球?qū)龅睾腿藛T配置的要求不高，幾個(gè)愛好籃球的人找一個(gè)有籃球架的地方就可以進(jìn)行籃球比賽，可以半場一對一、二對二、三對三、四對四及全場五對五組合隨意，也可以單人單球或單人多球，利用身體各個(gè)部位完成對籃球的控制，形成自己獨(dú)特的運(yùn)動風(fēng)格。

2.3 娛樂籃球具有顯著的游戲性質(zhì)

娛樂籃球在形式上是通過破壞競技籃球運(yùn)動的一些常規(guī)來達(dá)到享受籃球的樂趣，是一種全新的玩籃球的方式，和正式的籃球競賽在最終價(jià)值取向上有著本質(zhì)的不同。它顯然不具有籃球比賽日益激烈的“競技性”，而更多地體現(xiàn)最初籃球游戲性質(zhì)的內(nèi)在價(jià)值，從而形成了獨(dú)特的娛樂籃球文化。

3 娛樂籃球適應(yīng)在大學(xué)校園中發(fā)展

3.1 娛樂籃球符合大學(xué)生的需求

娛樂籃球運(yùn)動作為一項(xiàng)新穎的娛樂手段很容易被大學(xué)生所接受，符合當(dāng)代大學(xué)生生理、心理需要，它可以協(xié)調(diào)精神狀態(tài)，緩解精神壓力，也可以作為一種交際手段來縮短人與人之間的距離，使大學(xué)生之間減少不協(xié)調(diào)因素，培養(yǎng)共同協(xié)作的精神。

校園是籃球運(yùn)動的樂園，校園里的年輕人更是籃球的瘋狂熱愛者。在這里，沒有籃球暴力、籃球利益，可以說他們玩的是最純潔最本源的籃球，當(dāng)然，這里也是培養(yǎng)籃球高手的沃土。在中國，毫不夸張地說，校園中的籃球愛好者已經(jīng)占據(jù)了籃球愛好者總數(shù)的一半左右，尤其是大學(xué)校園里，到處充溢著籃球的文化、籃球的元素。新一代的大學(xué)生把娛樂籃球當(dāng)作演繹自我風(fēng)格、張揚(yáng)自我個(gè)性的獨(dú)特方式。當(dāng)你在街頭的空地上打球的時(shí)候，你就會感覺很自由、很輕松，你可以把娛樂籃球場作為自我展現(xiàn)的舞臺，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的場所，勇于在眾人面前展現(xiàn)自我，保持健康的心態(tài)。正是娛樂籃球的這種極強(qiáng)的可參與性，促使大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去進(jìn)行積極的嘗試，而不僅僅是受休閑業(yè)的誘惑和被動的生活習(xí)慣的影響。

娛樂籃球?qū)龅卦O(shè)施的隨意性和內(nèi)容的多樣性可以充實(shí)大學(xué)生的生活時(shí)間，擴(kuò)展大學(xué)生的生活空間。尤其是青年人在狹小的教室里，在一張座椅上年復(fù)一年日復(fù)一日地度過每天的主要時(shí)光，好動的天性受到了限制，這就需要通過一定的體育運(yùn)動舒展一下自己的四肢，活動一下身骨，呼吸一下新鮮的空氣，充實(shí)和豐富自己固有的生活空間。娛樂籃球恰恰給了當(dāng)代大學(xué)生這樣的空間。

3.2 娛樂籃球與校園體育文化的融合

“校園體育文化”是指在學(xué)校這一特定的范圍里，人們在歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的體育精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和，是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特殊的體育文化氛圍。它是以學(xué)生為主體,以課外體育文化活動為主要內(nèi)容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園體育文化具有活動的多樣性、參與的普遍性特征。現(xiàn)代社會，體育文化給大學(xué)生帶來的精神刺激是獨(dú)特的，不僅參與者如此，觀賞者亦如此。娛樂籃球迅速在校園里蔓延的主要原因是娛樂籃球的這種隨意性、自由度適應(yīng)校園籃球運(yùn)動的發(fā)展，適合當(dāng)今大學(xué)生盡情地展現(xiàn)自己的運(yùn)動技巧和表演才能、張揚(yáng)青春活力的口味。簡易的場地、夸張的服飾、比賽中激情四射的球員、狂而不亂的球迷、寓意深刻的隊(duì)名、特色鮮明的文藝活動等等，都體現(xiàn)著娛樂籃球著力營造“中國籃球新感覺”。這也不乏贊助商的介入。娛樂籃球賽事逐漸增多，和豐富多彩的校園文化融為一體，全國各個(gè)高校都把娛樂籃球當(dāng)成一種聯(lián)賽來豐富校園生活，娛樂籃球不僅推動了校園籃球運(yùn)動的發(fā)展，也對校園文化建設(shè)起到了明顯的促進(jìn)作用。

娛樂籃球不僅僅是籃球，它還包括街舞、遠(yuǎn)投、斗牛、籃球公園等形形的項(xiàng)目。此外，有在國外風(fēng)行一時(shí)的“涂邪大賽”、FLASH征集、“至酷隊(duì)名”等時(shí)尚元素的注入，使娛樂籃球充滿了時(shí)尚動感、個(gè)性飛揚(yáng)。它不再是單一老套的傳統(tǒng)籃球賽事，而是融合校園音樂、前衛(wèi)藝術(shù)、極限運(yùn)動等一切元素，是真正的校園多元化狂歡節(jié)。

4 娛樂籃球的校園育人化意義

大學(xué)生正處在生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，每一位學(xué)生都有其天賦與特長，具有很強(qiáng)的可塑性。娛樂籃球運(yùn)動深受廣大學(xué)生喜愛，體育對大學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)和心理的形成與能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了潛移默化的影響。

（1）娛樂籃球活動的開展，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生懂得健身與保健的基本知識，而且能塑造學(xué)生的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性與團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)、熱愛集體、積極進(jìn)取的品質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、觀察能力、爭取勝利的信心和勇氣，以及承受失敗和挫折的能力，這些都是學(xué)生適應(yīng)未來社會生活和工作不可缺少的重要素質(zhì)。

（2）心理學(xué)告訴我們，當(dāng)一個(gè)人對某項(xiàng)活動產(chǎn)生興趣時(shí)就會導(dǎo)致在行為上愛好某項(xiàng)活動，從而形成行為習(xí)慣，于是便開始接近探究，并通過一系列學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動使自己的需要得到滿足。一旦這種需要得到了滿足，就會產(chǎn)生愉快情緒，學(xué)生進(jìn)行體育活動的自主、自發(fā)能力就會得到提高，并從中得到樂趣，滿足自身對體育活動的需要。如在娛樂籃球活動中學(xué)生會主動做好熱身活動，開展比賽并擔(dān)任裁判，在實(shí)踐中鞏固提高自己所學(xué)的知識，以游戲和比賽的方式來達(dá)到掌握技術(shù)的目的，培養(yǎng)個(gè)性，進(jìn)行創(chuàng)新。

（3）娛樂籃球在它張揚(yáng)灑脫的同時(shí)，也突出講究協(xié)作，在充分調(diào)動年輕人的積極球賽的同時(shí)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識；另一方面，賽制的特點(diǎn)滿足了大學(xué)生張揚(yáng)自我、強(qiáng)調(diào)個(gè)性的英雄主義心理，即使比分暫時(shí)落后，最后也有可能扭轉(zhuǎn)局勢，就像李寧品牌廣告中所說的：“一切皆有可能！”面對困難，絕不后退；面對挑戰(zhàn)，決不放棄；要在艱難的對抗中實(shí)現(xiàn)自身的最大超越，這也許就是校園年輕人最大的收獲。

5 娛樂籃球在大學(xué)校園中的延伸

5.1 結(jié)合校園文化資源，提升娛樂籃球品牌的內(nèi)涵。

娛樂籃球作為校園文化的一種載體，要成為大學(xué)生活中不可缺少的部分，打出“大學(xué)生自己的籃球賽”，依托大學(xué)大打“文化品牌”的口號，并力爭成為參與者的核心思想的發(fā)展主題，使娛樂籃球賽場雖然沒有耀眼的明星，沒有NBA精妙的配合和激烈的對抗，但由于抓住了校園文化，同樣能吸引眾多的球迷。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校的特色，在比賽組織和宣傳中突出特色或組織相關(guān)活動，使娛樂籃球品牌的文化內(nèi)涵得以豐富。

5.2 以娛樂籃球?yàn)檩d體，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)。

我國高校教育改革正處于攻堅(jiān)階段，全面實(shí)施素質(zhì)教育是高校改革的主要目標(biāo)。娛樂籃球抓住高校進(jìn)行素質(zhì)教育的契機(jī)，校園娛樂籃球比賽不僅僅是一種比賽，還是素質(zhì)教育的課堂。大學(xué)生運(yùn)動員首先應(yīng)是一名具有良好素質(zhì)的大學(xué)生，其次才是一名運(yùn)動員。要使娛樂籃球成為高校體育的一個(gè)有機(jī)組成部分，突出育人特色，具有區(qū)別于國內(nèi)其它球賽的鮮明特征。

5.3 在大學(xué)校園中廣泛的普及。

娛樂籃球不應(yīng)該僅僅屬于那些“特招”學(xué)生的領(lǐng)地，更應(yīng)屬于廣大的大學(xué)生群體，讓娛樂籃球成為自己的賽事，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使大多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來，既學(xué)到知識、體驗(yàn)樂趣，又鍛煉能力。讓更多的大學(xué)生參與并與其他成員共同奮斗和拼搏，能夠使隊(duì)員間產(chǎn)生良好友誼，這有助于大學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，有助于大學(xué)生良好人格的塑造，在提高各校的重視程度的同時(shí)，能夠提高娛樂籃球的普及程度。

結(jié)語

娛樂籃球的興起和推廣，為促進(jìn)高校健身運(yùn)動的發(fā)展、繁榮和活躍高?；@球市場起到了重要的、積極的作用。娛樂籃球增強(qiáng)了大學(xué)生的體質(zhì)，磨練了其意志，促進(jìn)了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高了大學(xué)生生理、心理的承受能力、張揚(yáng)了其個(gè)性。我們要為更多的學(xué)生創(chuàng)造參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，為學(xué)生提供一個(gè)快樂體育的平臺。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱慶.CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽與校園體育文化建設(shè)[J].體育成人教育學(xué)刊，2005.

第6篇：籃球賽口號范文

徐?牡氖炙坪跤幸還刪藪蟮奈??Γ?呵蛞幌倫泳捅凰???×恕4聳保??穆砩洗?蚺芑厝??！凹佑?！加油?班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著口號聲，只見英俊、高大的徐?拿偷匾蛔?恚?涼?苑降囊幻?釉保?萆硪輝荊?亞蚺紫蚶嚎稹4聳保?諍派??熗耍?饉坪醺?搶呵虼?戳艘還刪藪蠖?稚衿嫻牧α浚?鼓欠尚?那蠆黃?恍保??米⑷肜嚎??！昂茫蔽頤嵌幾咝說匾槐娜?吒摺3倫有?咝說廝擔(dān)骸按蚣郵比?薄

不一會兒，加時(shí)賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過一名防守隊(duì)員，我一看，又是徐?模?掖笊?釁鵠矗骸靶?募佑停 徐?姆路鹛?攪宋業(yè)慕猩??虻迷嚼叢矯汀？矗??亞蚋吒呔倨穡?蟶弦輝荊?亞蜃既肺尬蟮贗督?嚎稹N頤怯忠淮渦朔芷鵠礎(chǔ)5?鎂安懷ぃ?捎諼頤欠朗夭謊希?班乘機(jī)進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場加時(shí)賽。

第二場加時(shí)賽開始了，雙方隊(duì)員都出師不利，一球也沒打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐?幕幌氯ィ?墑切?募峋霾蝗茫?菜底約禾辶Τ澠媯?

比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊(duì)的體力似乎越來越充沛。不一會兒徐?淖プ?班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進(jìn)！”場外的“男女混合口號”依然驚天動地，氣壯山河。她越跑越快，來了個(gè)“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉(zhuǎn)，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧，球快滾進(jìn)去吧?。?！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動了這球，就在最后一刻，那球滾進(jìn)籃筐，比賽結(jié)束了。

中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當(dāng)我進(jìn)場看比賽時(shí)，比分已經(jīng)是8?14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊(duì)員們好幾次翻飛疾進(jìn)，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來的?；@球隊(duì)員們愛拼，就一定會贏。我的心又充滿了期待。

10?14……12?14……4班發(fā)球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對準(zhǔn)籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進(jìn)！不要進(jìn)！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險(xiǎn)為夷。

徐?牡氖炙坪跤幸還刪藪蟮奈??Γ?呵蛞幌倫泳捅凰???×恕4聳保??穆砩洗?蚺芑厝?。“加油！加油?班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著口號聲，只見英俊、高大的徐?拿偷匾蛔?恚?涼?苑降囊幻?釉保?萆硪輝荊?亞蚺紫蚶嚎稹4聳保?諍派??熗耍?饉坪醺?搶呵虼?戳艘還刪藪蠖?稚衿嫻牧α浚?鼓欠尚?那蠆黃?恍保??米⑷肜嚎??！昂茫蔽頤嵌幾咝說匾槐娜?吒摺3倫有?咝說廝擔(dān)骸按蚣郵比?薄

不一會兒，加時(shí)賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過一名防守隊(duì)員，我一看，又是徐?模?掖笊?釁鵠矗骸靶?募佑停 徐?姆路鹛?攪宋業(yè)慕猩??虻迷嚼叢矯汀？矗??亞蚋吒呔倨穡?蟶弦輝荊?亞蜃既肺尬蟮贗督?嚎稹N頤怯忠淮渦朔芷鵠礎(chǔ)5?鎂安懷ぃ?捎諼頤欠朗夭謊希?班乘機(jī)進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場加時(shí)賽。

第二場加時(shí)賽開始了，雙方隊(duì)員都出師不利，一球也沒打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐?幕幌氯ィ?墑切?募峋霾蝗茫?菜底約禾辶Τ澠媯?

第7篇：籃球賽口號范文

人們都說校園時(shí)收獲知識的地方，其實(shí)我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因?yàn)樾@處處體現(xiàn)了歡樂，處處有歡樂。下面就由我們?nèi)グl(fā)掘一下吧。

首先，我們來到操場上看一下。因?yàn)楝F(xiàn)在是活動課的時(shí)間，所以操場上有很多人在玩。你看，這場籃球賽是多么精彩啊，這邊一個(gè)三分球，那邊一個(gè)灌籃，旁邊還來一精彩的側(cè)傳，真是精彩極了，看得圍觀的同學(xué)目呆口呆，個(gè)個(gè)都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現(xiàn)正進(jìn)行著一場激烈的400米賽跑，運(yùn)動員一聽到發(fā)令口號，立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處，無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈，兩人你追我趕，大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭奪越發(fā)激烈，比賽也步入了尾聲。終于第一個(gè)沖線了其他人也不甘示弱，發(fā)盡全力跑完全程。看著選手們臉上都洋溢著笑容，真是應(yīng)了那句話——友誼第一，比賽第二。

看完操場的情況，我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上，一到活動課便充滿了優(yōu)美的悅耳的歌聲。由于音樂室是新辦的課程，所以學(xué)員們的學(xué)習(xí)情緒非常高漲。在老師悉心的教導(dǎo)和專注的示范下，學(xué)員們學(xué)習(xí)得很快，對于一首新歌，才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學(xué)員們放聲的歌唱，看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容，歌聲一再入侵人們的心靈，使人們心情愉悅。

其實(shí)，我們在學(xué)校里的時(shí)光不應(yīng)僅僅全給了學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，多參加課余的文體活動，在增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也收獲了人成長所必須的歡笑動力。

第8篇：籃球賽口號范文

一、提升體育教學(xué)品質(zhì)，讓它成為素質(zhì)教育的閃光點(diǎn)

體育教育是素質(zhì)教育重要組成部分，這是毋庸置疑的。但是，體育課在家長甚至在大多數(shù)老師的眼里，都不重要。作為一名體育老師首先要做的就是改變?nèi)藗儗Υw育課的態(tài)度，認(rèn)識到體育課的重要性。為此，我在學(xué)校召開家長會時(shí)，向家長作了有關(guān)學(xué)生身體健康重要性的報(bào)告，提高了家長對體育課的重視程度。

為了提升體育教學(xué)品質(zhì)，我在此方面作了精心深入的研究。首先，我創(chuàng)設(shè)了音樂體育，即把音樂融入到我的體育課教學(xué)中，讓學(xué)生隨著優(yōu)美的旋律來做操，極大地提高了學(xué)生上體育課的興趣。這樣學(xué)生在提高體育技能的同時(shí)，還受到了美的熏陶，美在其中，樂在其中。數(shù)學(xué)體育，即把數(shù)學(xué)和體育結(jié)合起來，我把乘法口訣加入到學(xué)生跳繩活動中，學(xué)生邊跳繩，邊背口訣，在鍛煉身體的同時(shí)數(shù)學(xué)思維也得到了提升。通過這些活動我創(chuàng)造了豐富多彩的體育課形式，使體育課成為孩子們快樂的天堂。我又借運(yùn)動會這一契機(jī)，讓學(xué)生以團(tuán)體形式展現(xiàn)在家長和各位老師面前，學(xué)生的精彩表演得到了家長和老師們的一致好評，學(xué)生感受到了快樂，收獲了健康。我受到了家長和老師們的贊許。

二、提高意志品質(zhì)，是體育教學(xué)的一大優(yōu)勢

小學(xué)生年齡小，意志品質(zhì)比較薄弱。針對這一特點(diǎn)，在教學(xué)中我有意識的培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、持之以恒的精神。我們七臺河是冠軍楊洋、王萌、范可欣的故鄉(xiāng)。在體育教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生講關(guān)于他們的事跡，講她們刻苦訓(xùn)練的故事。室內(nèi)課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生觀看體育比賽，講運(yùn)動員成功的因素，告訴學(xué)生們運(yùn)動員之所以能克服一切困難，無論主觀上的、還是客觀上的困難，能夠?yàn)榱艘粋€(gè)目標(biāo)勇往直前最終為我們國家，民族爭光。就是因?yàn)樗麄儾坏袕?qiáng)健的體魄，而且有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。教育學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累，冬練三九，夏練三伏的精神，學(xué)習(xí)他們不服輸，不氣餒的強(qiáng)悍的意志品質(zhì)。我相信擁有了這種品質(zhì)，可以讓學(xué)生受益終生。

為了提高學(xué)生意志品質(zhì)，我每天早晨帶領(lǐng)學(xué)生跑步半個(gè)小時(shí)。我們在操場跑、沿著河邊跑、在公園跑，整齊的步伐，響亮的口號，學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，豪氣頓生，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)在這潛移默化中便產(chǎn)生了。

三、提高心理素質(zhì)，體育教學(xué)為素質(zhì)教育添磚加瓦

實(shí)踐證明，體育不僅僅可以提高學(xué)生健康水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，而且，還可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

我曾經(jīng)教過一名叫王洋的同學(xué)，該同學(xué)性格孤僻內(nèi)向，不愿與人交流，他的父母對此也是一籌莫展。在一次冰上課上，我發(fā)現(xiàn)王洋平衡能力很好，領(lǐng)悟力也頗高，別人掌握不好的動作，他卻能輕而易舉地做出來。我表揚(yáng)了他，他非常高興。再上冰上課時(shí)，我有意識地讓他帶那些技巧掌握不好的同學(xué)。在他認(rèn)真指導(dǎo)下，那些孩子也有了很大進(jìn)步，他本人還在校速滑比賽中獲得了第一名的好成績。經(jīng)過一段時(shí)間的耐心培養(yǎng)和關(guān)注之后，他的性格較以前有了很大改變，經(jīng)常能看見他和同學(xué)們一起玩耍的身影了。更為可喜的是他的成績也有了明顯進(jìn)步。五年級畢業(yè)時(shí)，王洋已經(jīng)成為一個(gè)健康向上、活潑開朗的孩子。正向他的父母所說的那樣體育挽救了他們的孩子。

四、集中優(yōu)勢，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣

小學(xué)生活潑好動，室外體育課成為孩子們的樂園，這是體育課的優(yōu)勢，但同時(shí)，這也是體育課的劣勢，學(xué)生們過于興奮，注意力不集中，如果組織不好，一節(jié)課很可能流于形式，在學(xué)生打打鬧鬧中過去。既浪費(fèi)了時(shí)間，又完不成預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容?；谶@一情況，在體育課上，我結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)采取分組教學(xué)，以優(yōu)帶差，點(diǎn)面結(jié)合的教學(xué)方法。以教授廣播操為例，我把班級學(xué)生分成幾組，讓學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)得慢的同學(xué)，并告訴學(xué)生，哪組全部過關(guān)，哪組就可以提前玩毽子、打口袋或選其它游戲。因此，在開始學(xué)的時(shí)候，學(xué)生就很認(rèn)真，在以往需要拖拉幾節(jié)課才完成的任務(wù)，兩節(jié)課就完成了。為了獎勵(lì)學(xué)生，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生玩了一節(jié)課的丟口袋，跳大繩游戲。

除了分組教學(xué)、競賽教學(xué)、游戲教學(xué)等方式之外，我還把現(xiàn)代化的教學(xué)手段引入課堂教學(xué)中，在上籃球課之前，我利用多媒體，給學(xué)生播放了一場年終NBA籃球賽，給學(xué)生展示了籃球運(yùn)動的魅力，極大地吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生對于學(xué)習(xí)籃球的興趣。同時(shí)，讓學(xué)生課前在網(wǎng)上查閱籃球比賽規(guī)則及相關(guān)知識，在課上討論，學(xué)生們在激烈的討論中，既掌握了籃球相關(guān)知識，又為下節(jié)實(shí)踐課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第9篇：籃球賽口號范文

一、第一時(shí)間在09級新生中招賢納才為我協(xié)會注入新的活力，并且?guī)ьI(lǐng)大家利用個(gè)人人際關(guān)系引進(jìn)會員，為協(xié)會壯大隊(duì)伍。在此期間，一批批能力非凡的會員脫穎而出，充實(shí)了我協(xié)會后期基層管理人才候選人。

二、在開學(xué)不久協(xié)會變?yōu)闀T開展了以：“法律有情還是法律無情”的辯論賽。在活動當(dāng)天，學(xué)工辦主任、學(xué)生會主席以及廣播站站長親臨會場并對或動作了精彩的點(diǎn)評，最終給予很好的評價(jià)。

三、第一次法律協(xié)會全體會員大會的召開。在各部部長的鼓勵(lì)和我的協(xié)調(diào)下會議上會員們積極發(fā)表了他們對協(xié)會的認(rèn)識和他們對協(xié)會的要求以及對活動的設(shè)想，會中還組織大家對《勞動合同法》進(jìn)行了部分學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了大家學(xué)習(xí)法律知識的積極性。

四、在去年因?yàn)榧琢鞯脑驅(qū)W校進(jìn)行了為期1個(gè)多月的封校，導(dǎo)致我們部分活動沒有如期舉辦。協(xié)會為了能夠使會員有一個(gè)健康的體魄，位會員們精心準(zhǔn)備了一場籃球賽，我們的口號是：強(qiáng)健體魄，快樂生活。我們在比賽的最后評選出了一批優(yōu)秀的法協(xié)籃球健將并給與證書以資鼓勵(lì)。

五、法律協(xié)會在3.15當(dāng)天在學(xué)校室外特此舉辦了“打假模擬法庭賽”法庭主要圍繞：花梨是否是指花梨木？以及消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量的口頭和票據(jù)糾紛。本次活動邀請了團(tuán)委老師、咸陽師范法學(xué)社社長以及西藏民族學(xué)院法學(xué)社社長。會員們的精彩演繹把整個(gè)會場帶入到了一個(gè)真實(shí)的法庭。讓老師和同學(xué)們深刻感受到了法庭的嚴(yán)肅，法律的威嚴(yán)。最后團(tuán)委老師現(xiàn)場為獲獎會員進(jìn)行了頒獎并給與鼓勵(lì)。

六、本學(xué)期 5月份是一年一度的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，為此協(xié)會發(fā)動會員積極舉辦積極參與了“法律知識競賽”活動通過初賽、復(fù)賽和決賽最終圓滿結(jié)束。讓大家充分學(xué)習(xí)了有關(guān)法律的日常小常識，得到了大家的高度贊揚(yáng)。