小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

本學(xué)期，我校德育工作將以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹(shù)人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：通過(guò)一學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊(duì)伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局；營(yíng)造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍；打造“生活德育”品牌；塑造出學(xué)風(fēng)端正、班風(fēng)正派、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。

2、年級(jí)分層目標(biāo)：一年級(jí)：友愛(ài)伙伴，自理自律，自護(hù)自強(qiáng)，做個(gè)好苗苗；二年級(jí)：孝敬父母，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)好隊(duì)員；三年級(jí)：禮貌待人，關(guān)心集體，服務(wù)班級(jí)，做個(gè)小主人。

三、主要工作及措施

（一）、突出“五主”工作重點(diǎn)，把握好工作重心。

1、扎實(shí)開(kāi)好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

2、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學(xué)生一日常規(guī)》之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié)。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

3、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

4、抓實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好周五班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。

堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，力求每次升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

5、切實(shí)加強(qiáng)由班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。

（二）、開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

第2篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制。

2、制定每周學(xué)校要點(diǎn)及相關(guān)工作布置，如期召開(kāi)每周教研活動(dòng)。

3、優(yōu)化辦學(xué)條件，提升校園育人氛圍。督促加快新教學(xué)樓的配套建設(shè)步伐，校園美化綠化建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室儀器使用率。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理。以校本教研為載體，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對(duì)有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí)，推進(jìn)課程改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。以德育為核心，教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范師生良好的養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。

6、大力提倡“陽(yáng)光體育”加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標(biāo)合格和競(jìng)技水平。

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí)。

（2）強(qiáng)化保安管理機(jī)制、學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路。

（3）學(xué)期初排查排除學(xué)校安全隱患。

（4）開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。（各項(xiàng)安全教育活動(dòng)要求務(wù)真、務(wù)實(shí)，并做好記錄）

2、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍

（1）多渠道籌集資金進(jìn)行新教學(xué)樓配套建設(shè)及校園綠化美化，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率。

（2）提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級(jí)及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步構(gòu)建《中華十大義理》的學(xué)習(xí)與宣揚(yáng)機(jī)制，提升服務(wù)育人氛圍。

（3）重視環(huán)境衛(wèi)生整治工作，加強(qiáng)教師宿舍、廚房、衛(wèi)生間及學(xué)生公共廁所、校園衛(wèi)生管理。

3、按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施

切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學(xué)校各方面意識(shí)都還很薄弱，本學(xué)期將進(jìn)一步宣傳，并采取有力措施，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng)強(qiáng)”各種資料的整檔工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

（2）繼續(xù)校本教研工作，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以誠(chéng)明小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體，開(kāi)展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開(kāi)展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐。

（3）繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長(zhǎng)需求相同。學(xué)校本學(xué)期將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

（4）加強(qiáng)師師互動(dòng)管理，確?；突ЩW(xué)工作順利推行。堅(jiān)持教師校本教研培訓(xùn)與學(xué)習(xí)工作，相對(duì)完善教研、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)等管理制度，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)。創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。

6、倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育”。加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標(biāo)合格和競(jìng)技水平。

7、實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范教育工作。

制定、實(shí)施、規(guī)范語(yǔ)言文字訓(xùn)練工作，堅(jiān)持普通話教學(xué)與交流。

第3篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)

學(xué)生進(jìn)行的德育教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、采取的主要措施

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》、《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、每月開(kāi)展一次安全教育課，低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。教育內(nèi)容，包括安全，衛(wèi)生教育。初步掌握地震，火災(zāi)，火災(zāi)等自我保護(hù)基本常識(shí)。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿勢(shì)。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

三月主要活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”交通安全演講、三八節(jié)感恩活動(dòng)。

四月主要活動(dòng)：國(guó)際兒童圖書日教育活動(dòng)、讀書月文化評(píng)比。

五月主要活動(dòng)：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、行為規(guī)范階段展示。慶祝母親節(jié)為主題的班會(huì)。

六月主要活動(dòng)：慶六一、法制安全教育。

4、初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源的良好的習(xí)慣。為保護(hù)學(xué)校，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事。在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，繼續(xù)實(shí)行表?yè)P(yáng)卡的發(fā)放制度，和期末三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

二月：

布置班級(jí)文化，迎接新學(xué)期

三月：行為規(guī)范落實(shí)月

1、組織學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》

2、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”教育活動(dòng)

3、舉行“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講比賽

4、消防安全及全國(guó)安全教育日活動(dòng)，消防演練。

5、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月：讀書月

1、讀書班會(huì)，給孩子講繪本，教給他們?nèi)绾巫x繪本，如何寫讀后感。

2、整理學(xué)生讀繪本的讀后感。

3、班級(jí)文化評(píng)比，做好版面，可以找家長(zhǎng)幫忙。

五月、行為規(guī)范展示月

1、慶五一教育活動(dòng)。

2、慶母親節(jié)教育活動(dòng)。

3、黑板報(bào)的評(píng)比（勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)）

六月：安全、法制教育月

1、慶六一活動(dòng)展示。

2、安全教育班會(huì)，結(jié)合地震、火災(zāi)、洪災(zāi)等，進(jìn)行教育。

第4篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

一、工作要點(diǎn)

1．班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作（安全），培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。

5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。

二、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

第5篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

按照區(qū)教育局普教科德育工作部署及學(xué)校工作安排，德育處繼續(xù)以“德育 為首、安全為重、以人為本、注重實(shí)效”的德育工作理念為指導(dǎo)，以打造霍元甲 文武學(xué)?！耙晕念Ｖ?，以武養(yǎng)德”的思想教育為目標(biāo)，以秩序校園建設(shè)為抓手， 做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和健康人格，不斷創(chuàng)設(shè)有利于培 養(yǎng)少年兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

一.德育處的工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“有布置，有檢查，有反饋”的 “三 有”原則，創(chuàng)設(shè)“公正，公開(kāi)，公平”的“三公”平臺(tái)，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任班級(jí)管理及年級(jí)組工作的積極性， 落實(shí) “讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣， 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。

2.規(guī)范“秩序校園”要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級(jí)督查，值勤老 師監(jiān)督記載的作用，并用活動(dòng)和實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)感恩思源、勵(lì)志意識(shí)，逐步營(yíng)造 “國(guó)際精品?！钡膭?chuàng)建氛圍。

3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé) 任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)，確保校園無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校滿意的文明，積極向 上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

5. 強(qiáng)化少先隊(duì)工作，努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。

二.德育處工作重點(diǎn)

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。

1、加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立年級(jí)組、班級(jí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級(jí) 組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。

繼續(xù)細(xì)化班主任、班級(jí)常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的“三有原 則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開(kāi)的 “三公”考核平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性;努力推動(dòng)了年級(jí)組、班 級(jí)各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭(zhēng)相開(kāi)展的良好局面的形成。

采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng) 驗(yàn)交流等多種形式， 重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，努力為班主任爭(zhēng)取走出去學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會(huì)課，繼續(xù)堅(jiān)持推 門聽(tīng)課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題 研究，深入研究學(xué)生、研究班級(jí)管理，營(yíng)造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài) 下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理工作;提高解決實(shí)際問(wèn) 題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2.加強(qiáng)全員育人工作力度， 提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育 工作的根本保證。

結(jié)合教育局德育工作部署會(huì)提出的以科研推動(dòng)德育教育，全體 老師要讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)，參與到學(xué)生的教育中，我們 也將通過(guò)規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出工作實(shí)效;引 導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心 理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生 活等各方面需要，營(yíng)造 “全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生 健康成長(zhǎng)的溫馨和諧家園。

(二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園

1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識(shí)、 責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi) 生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。

通過(guò)細(xì)化處室人員、年 級(jí)組長(zhǎng)和值勤老師監(jiān)督任務(wù)， 發(fā)揮更大的督促作用; 引導(dǎo)全體老師樹(shù)立大局意識(shí)， 全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過(guò)宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá) 標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動(dòng)教育中重言傳身教，以愛(ài)換愛(ài)， 通過(guò)主題教育活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、 自主意識(shí)， 進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、 感恩一切， 善待幫助自己的人， 轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志行為， 營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，每周實(shí)時(shí)播報(bào)，時(shí)時(shí)播報(bào)， 從學(xué)生的思想根本出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，多做對(duì)的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。

3.落實(shí)主題班會(huì)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德 育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié) 合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國(guó)家課程《品德與生活》 、 《品德與社會(huì)》 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4.在校園內(nèi)開(kāi)展“弘揚(yáng)健康文明、爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助 學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹(shù)立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“講 衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“愛(ài)清潔、講文明、重禮 儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住” 。即：管住自己的口，不隨地吐痰; 管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。

三.安全工作常抓不懈 大力開(kāi)展法制安全教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不 玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé) 任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制

(1)、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家校通的對(duì)學(xué)校教育、 教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開(kāi)展電話回訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng) 100%，并做 到“勤、誠(chéng)、實(shí)” ，使電話回訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員

1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

以“做一個(gè)有道德的人”為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體 主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活 動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革 命傳統(tǒng)教育、 理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的 革命傳統(tǒng)教育和法制教育， 強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想 道德建設(shè)之路越走越寬廣。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮 貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)國(guó) 旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如“使 用禮貌用語(yǔ)” 、 “給老師獻(xiàn)上一杯水” 、 “學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí) 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會(huì)活動(dòng)。

3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日， 教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，深化 “小公民道德建設(shè)計(jì)劃” 。深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)” ，開(kāi)展以學(xué)習(xí)自護(hù) 知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

(1)開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員” 、 “我生活在少先隊(duì)組織中” 、 “我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。

(2)開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒 童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù) 者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特 作用。

【2017德育處工作計(jì)劃二】

一、工作思路：

提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

二、工作重點(diǎn)：

1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。

2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò) “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。

6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。

7、承辦**市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)

估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。

(2)組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。

(3)指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。

(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。

(5)組織舉辦各類體育賽事。

德育工作具體安排時(shí)間表：

(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。

(2)3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。

通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。

(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講稿和PPT。

(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(6)7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。

(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

(9)12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展)

體育工作具體時(shí)間安排：

(1)3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好**年總結(jié)，布置2015年計(jì)劃。

(2)3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。

(3)3至6月份、9-11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。

(4)4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。

(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。

(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

(8)“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。

(9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。

(10)9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。

(11)9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。

(13)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。

(15)10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。

(16)10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(17)11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。

(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

(20)做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告

第6篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

“雖然何玥走了，但她永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要教育學(xué)生從身邊小事做起，把她大愛(ài)無(wú)私的精神傳承下去！”4月2日至3日，桂林市2013年中小學(xué)德育工作暨學(xué)習(xí)何玥活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在陽(yáng)朔縣召開(kāi)。在走訪了何玥生前就讀小學(xué)——陽(yáng)朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)，傾聽(tīng)了陽(yáng)朔縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)黃燕的介紹和陽(yáng)朔縣教育局局長(zhǎng)莫長(zhǎng)明的德育工作報(bào)告后，桂林市教育局黨組成員李明對(duì)陽(yáng)朔縣的德育工作給予了充分肯定，他在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：“我們要學(xué)習(xí)陽(yáng)朔縣德育工作的有益經(jīng)驗(yàn)，在全市中小學(xué)進(jìn)一步掀起向何玥學(xué)習(xí)的新，各學(xué)校要傳唱歌頌何玥的歌曲，宣講何玥先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)全市德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階?！?/p>

營(yíng)造氛圍，讓何玥精神深入人心

2月26日是陽(yáng)朔縣各中小學(xué)校新學(xué)期的第一天。在金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)，全校師生上了特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”。上午9點(diǎn)，該校校長(zhǎng)李遠(yuǎn)德在開(kāi)學(xué)典禮上再次給全校師生講述了“最美女孩”何玥的感人故事。隨后，各班以觀看視頻，召開(kāi)主題班會(huì)、演講會(huì)等方式來(lái)追思和學(xué)習(xí)何玥。何玥生前所在的六年級(jí)2班（現(xiàn)已被命名為“何玥班”）的全體同學(xué)在觀看了“感動(dòng)中國(guó)”2012年度人物頒獎(jiǎng)典禮視頻后，齊聲朗誦寫給何玥的頒獎(jiǎng)辭：“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔……”許多同學(xué)再一次潸然落淚。

不僅是金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)，今年春季學(xué)期，陽(yáng)朔縣其他中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一課都設(shè)置了向何玥學(xué)習(xí)的內(nèi)容。莫長(zhǎng)明局長(zhǎng)說(shuō)：“將學(xué)習(xí)何玥作為新學(xué)期的第一課，是我縣今年德育工作的重要舉措之一?！背松虾谩伴_(kāi)學(xué)第一課”，陽(yáng)朔縣還開(kāi)展了其他一系列學(xué)習(xí)何玥的德育活動(dòng)，在全縣中小學(xué)營(yíng)造了自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的良好氛圍。

這種良好氛圍的營(yíng)造離不開(kāi)陽(yáng)朔縣委、縣政府以及縣教育局等相關(guān)部門對(duì)何玥事跡的關(guān)注和對(duì)全縣德育工作的重視。陽(yáng)朔縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)黃燕說(shuō)：“何玥既是獨(dú)生子女，又是留守兒童，還是進(jìn)城務(wù)工人員子女，她自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)善良、勤奮好學(xué)、節(jié)儉樸實(shí)、大愛(ài)無(wú)疆，是當(dāng)代青少年的杰出代表。何玥的故事就發(fā)生在我們身邊，十分貼近學(xué)生，我們應(yīng)該抓住這個(gè)難得的德育契機(jī)，給全縣中小學(xué)生上好人生最重要、最寶貴的一課。”

2012年11月17日，何玥永遠(yuǎn)閉上了雙眼。僅隔10多天后，陽(yáng)朔縣教育局就迅速下發(fā)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展向金寶小學(xué)何玥同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。11月29日，該縣教育局局長(zhǎng)莫長(zhǎng)明、黨委書記秦秀娥在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上作了動(dòng)員部署，要求全縣各中小學(xué)校開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓何玥的事跡傳播到每一名師生心里，由此引發(fā)了全縣中小學(xué)生追思和學(xué)習(xí)何玥的熱潮。12月24日，陽(yáng)朔縣委召開(kāi)了向何玥學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全縣各界開(kāi)展學(xué)習(xí)何玥活動(dòng)。為了進(jìn)一步落實(shí)好縣委的指示精神，12月27日，縣教育局再次下發(fā)《關(guān)于在全縣中小學(xué)再次掀起學(xué)習(xí)何玥精神熱潮的通知》，全縣中小學(xué)先后開(kāi)展了“學(xué)習(xí)何玥，做道德模范少年”演講比賽、何玥先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告等系列德育活動(dòng)，并編印了3萬(wàn)份何玥先進(jìn)事跡宣傳單，下發(fā)到每一名師生手中。這一系列活動(dòng)一次次打動(dòng)了全縣師生，一次次將學(xué)習(xí)何玥的活動(dòng)推向，何玥精神更加深入人心。

為了順利開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，該縣教育局專門成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由莫長(zhǎng)明局長(zhǎng)和秦秀娥書記擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)夏兆華等5人擔(dān)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)的事宜。

按照原定部署，在成功舉行演講比賽后，何玥事跡巡回報(bào)告會(huì)如期開(kāi)展。何玥事跡報(bào)告會(huì)分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段為2012年12月28日至2013年2月16日，第二個(gè)階段為2013年3月至4月。2013年1月14日，由陽(yáng)朔縣文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育局聯(lián)合舉辦的首場(chǎng)“何玥先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)”在高田鎮(zhèn)民族學(xué)校舉行。這次報(bào)告會(huì)特意請(qǐng)來(lái)了何玥的姑姑何燕、何玥生前的班主任何蘭鮮、何玥的同學(xué)林思奀等人作了演講報(bào)告。何玥的父母也被邀請(qǐng)參加了巡回報(bào)告會(huì)。

“我家的小何玥是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、孝順的孩子。她從小就喜歡勞動(dòng)，經(jīng)常幫干做飯、燒水、洗碗等力所能及的事……”“記得那是2011年的春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，長(zhǎng)得眉清目秀的，梳著馬尾辮兒，臉上時(shí)常掛著微笑……”“她做完手術(shù)來(lái)學(xué)校上課時(shí)，頭發(fā)因?yàn)樽鍪中g(shù)剃掉了大部分，我們都為她感到難過(guò)，可她卻安慰我們……‘六一’兒童節(jié)我們表演節(jié)目時(shí)，她還從家里帶來(lái)了兩箱楊梅給我們……”在演講會(huì)上，何玥的姑姑、老師和同學(xué)分別講述了何玥在生活、學(xué)習(xí)中的感人故事，在場(chǎng)的2 000多名師生無(wú)不為之動(dòng)容。

今年以來(lái)，陽(yáng)朔縣還開(kāi)展了“學(xué)習(xí)何玥精神”手抄報(bào)比賽和征文比賽、“學(xué)習(xí)何玥精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”評(píng)選活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、學(xué)何玥、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……一系列廣泛而深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全縣中小學(xué)生普遍受到了心靈的洗禮。該縣福利鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班學(xué)生彭云燕說(shuō)：“她（何玥）的選擇昭示我們：生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，即使是死亡來(lái)臨，逝去的生命也依然精彩?！崩旖袑W(xué)九（1）班的學(xué)生黃文俊說(shuō)：“她的勇氣與無(wú)私使我為之震撼，她使我懂得了生命的意義。讓我們將這部生命的贊歌一同書寫，讓愛(ài)繼續(xù)傳遞！”

立德樹(shù)人，讓心靈與山水同美

“‘秀甲天下’的陽(yáng)朔山水是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富?！标?yáng)朔縣縣委書記譚峰多次在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“只有讓心靈與山水同美，才能讓行動(dòng)為山水增輝。培養(yǎng)一代又一代與山水齊美的陽(yáng)朔人，是我們陽(yáng)朔教育工作者義不容辭的責(zé)任！”在德育工作中，陽(yáng)朔縣探索“山水育人”“文化育人”“良師育人”“課堂育人”“活動(dòng)育人”等德育途徑，非常富有地方特色。

該縣堅(jiān)持“山水育人”，把美麗的陽(yáng)朔山水融入校園。圍繞“我以陽(yáng)朔的美麗為榮，我為陽(yáng)朔的魅力增輝”這一主題，全縣努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，真正讓“墻壁能說(shuō)話，草木會(huì)傳情”。陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)組織師生、家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，邀請(qǐng)陽(yáng)朔本土的一些山水畫家參與，在校園的走廊、圍墻上集中展現(xiàn)陽(yáng)朔著名的景點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“行進(jìn)在山水間”風(fēng)景長(zhǎng)廊。陽(yáng)朔縣幼兒園將全縣九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然景觀、主要物產(chǎn)分別在不同的班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)小朋友了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)以“熱愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，爭(zhēng)做最美的金寶人”為主題，開(kāi)展鄉(xiāng)貌、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)史教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人……

陽(yáng)朔縣堅(jiān)持“文化育人”，將1 400多年的歷史文化引進(jìn)課堂。該縣教育局編纂了六萬(wàn)多字的地方教材《陽(yáng)朔歷史文化教材》，詳細(xì)介紹了陽(yáng)朔的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和地理情況，要求各學(xué)校安排課時(shí)并有專門的教師講課。陽(yáng)朔中學(xué)編印《百里漓江百里詩(shī)》，將優(yōu)美的漓江山水詩(shī)詞引進(jìn)課堂教學(xué)；葡萄初中在該縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，成立了詩(shī)詞楹聯(lián)分會(huì)；高田民族學(xué)校傾心打造“勤勞、智慧、樸實(shí)、進(jìn)取”的壯鄉(xiāng)文化。這些富有地方特色的歷史文化，滋養(yǎng)了一批又一批學(xué)子。

良師是育人的重要前提和保障，陽(yáng)朔縣積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處?。?010年“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，該縣先后選派3 000多名教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，許多教師在培訓(xùn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，該縣教育局因此被評(píng)為“教師培訓(xùn)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”。同時(shí)，該縣積極探索縣、鄉(xiāng)、?！叭?jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)模式，大力開(kāi)展自主性教師培訓(xùn)。每年教師節(jié)，該縣都評(píng)選出百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、十佳校長(zhǎng)等，并由縣委、縣政府給予表彰。

該縣要求科任教師認(rèn)真挖掘各學(xué)科中所蘊(yùn)含的德育資源，并將德育貫穿于課堂教學(xué)全過(guò)程。何玥之所以萌生捐獻(xiàn)器官的念頭，與這樣的德育熏陶分不開(kāi)。何玥生前的班主任何蘭鮮說(shuō)，何玥住院前不久，語(yǔ)文學(xué)科剛好教學(xué)了美國(guó)作家琳達(dá)·里弗斯寫的文章《永生的眼睛》，課文講述了作者的母親、父親、女兒溫迪先后為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的感人事跡。生動(dòng)的課堂引得何玥流下了感動(dòng)的淚水，課后，她在筆記本上工整地抄下了課文中的這段話：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一部分……如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死就是有意義的。”這段話一直刻在何玥心里，使她萌生了捐獻(xiàn)器官的念頭。

在活動(dòng)中寓教于樂(lè)往往比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更為有效。陽(yáng)朔縣將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)中，不僅在母親節(jié)、教師節(jié)、青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該縣景區(qū)內(nèi)的各學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“紅領(lǐng)巾義務(wù)引路”活動(dòng)，為游客引路；陽(yáng)朔中學(xué)、外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的志愿者服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)期為市民修車、理發(fā)、修理電器；漓江沿岸學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常集體為漓江“洗臉”，在兩岸栽花植樹(shù)……

莫長(zhǎng)明局長(zhǎng)在總結(jié)本縣德育工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：“我們的教育對(duì)象年齡跨度大，不同層次的學(xué)生有很大的個(gè)性差異，因此，德育目標(biāo)也應(yīng)該分層次實(shí)施，循序漸進(jìn)?！痹摽h注重根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)段、不同層次確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求，讓每個(gè)學(xué)生在能力范圍內(nèi)通過(guò)正常努力便可達(dá)到目標(biāo)，從而激發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)的熱情。

多年來(lái)，該縣緊緊圍繞“辦與山水齊美的教育，培養(yǎng)與山水齊美的一代新人”這一育人目標(biāo)，多措并舉，每年都涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，何玥便是其中的杰出代表。莫長(zhǎng)明局長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)生活中，像何玥這樣兼有多種優(yōu)秀品格的學(xué)生也許不可多得，但是我們教育工作的目標(biāo)，就是要培養(yǎng)像何玥這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、開(kāi)朗樂(lè)觀、無(wú)私奉獻(xiàn)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?！?/p>

播撒大愛(ài)，共同譜寫愛(ài)的樂(lè)章

在感動(dòng)于何玥純潔的心靈、高尚的品德的同時(shí)，在一次次參加學(xué)習(xí)何玥活動(dòng)的過(guò)程中，陽(yáng)朔縣各中小學(xué)的學(xué)生以實(shí)際的行動(dòng)，共同將人間大愛(ài)播撒到更寬、更遠(yuǎn)的地方。

在何玥精神的感召下，陽(yáng)朔縣好人好事不斷涌現(xiàn)。金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生莫亞琳從身邊的小事做起，幾個(gè)月里，她在學(xué)校做好事累計(jì)近百次，常主動(dòng)照顧生病的同學(xué)，主動(dòng)撿起地上的垃圾，義務(wù)為班級(jí)做值日，為孤寡老人捐款、打掃衛(wèi)生等。陽(yáng)朔鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)121班學(xué)生全楊旺自小與媽媽相依為命，今年3月，他的媽媽被確診患了癌癥，必須在市區(qū)醫(yī)院住院治療，治療期間不能回家。了解到這一情況，該班的班主任曾秋老師和班上的學(xué)生給了小全很多關(guān)愛(ài)。當(dāng)小全的飯卡沒(méi)錢時(shí)，曾老師和班上的同學(xué)經(jīng)常悄悄地幫他充飯卡。周末，曾老師只要有空，就會(huì)把小全帶回自己家，教他煮飯、炒菜，讓他慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，曾老師還常常從家里煮好飯菜帶到學(xué)校給小全補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。大多數(shù)周末小全只能待在學(xué)校，同班的管鴻同學(xué)第一個(gè)主動(dòng)要求留下來(lái)陪伴小全留在學(xué)校，他熱心地教小全打籃球、下棋，主動(dòng)跟他聊天、交流學(xué)習(xí)，幫助他消除沒(méi)有媽媽在身邊的孤獨(dú)感。4月中旬，管鴻和舍友們又自發(fā)拿出了自己的零用錢，捐給小全媽媽做醫(yī)療費(fèi)。管鴻在作文里寫道：“何玥的事跡深深地打動(dòng)了我，一個(gè)單薄弱小的女孩子能有如此擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)男子漢，我更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”

桂林市陽(yáng)朔縣普益鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生吳蘭，被何玥在生命最后時(shí)刻表現(xiàn)出的勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，今年5月20日，吳蘭的媽媽意外去世，在媽媽彌留之際，吳蘭動(dòng)員家人將媽媽的器官捐獻(xiàn)出去，她說(shuō)：“何玥姐姐都能做到，我們也能做到?！庇谑?，吳蘭和家人幫助媽媽做了最后一件事：將媽媽的器官捐獻(xiàn)給了需要的人，又一份大愛(ài)撒向人間！

“夜色中，螢火蟲提著小燈籠，晶瑩的光穿透了漆黑的夜空。燃燒自己小小的身影，無(wú)私地把行人相送。夜色中，螢火蟲提著小燈籠，美麗的光沒(méi)有了寒冷的嚴(yán)冬，獻(xiàn)出自己全部的熱情，友愛(ài)地驅(qū)散了他人的病痛……”在陽(yáng)朔各中小學(xué)，同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)會(huì)哼唱這首專門紀(jì)念何玥的歌曲《歌唱你，夜空中的螢火蟲》，并決心做一個(gè)像何玥這樣雖然平凡卻能播撒光輝的“螢火蟲”。

第7篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一：小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成道德好習(xí)慣活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、 工作重點(diǎn)

1、 德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結(jié)合十一等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;

2、智育

(1)、繼續(xù)開(kāi)展課前三分鐘活動(dòng);

(2)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開(kāi)展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng);

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào);

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動(dòng);

(3)、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開(kāi)展擁抱自然，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

三、各月份的工作安排

九月：學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪，召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)做好家校合一;開(kāi)展尊師重教活動(dòng);

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng); 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;

十一月：期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

十二月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

一月：慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假。

四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃二：四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、計(jì)劃指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立為學(xué)生幸福人生奠基的宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)十報(bào)告提出的：把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善星級(jí)中隊(duì)的評(píng)選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2. 抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1. 環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)抓好衛(wèi)生，各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

2. 文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，學(xué)校將通過(guò)設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式，廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求，全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比、校園之星評(píng)選以及星級(jí)班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

4. 加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,

5.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年系列活動(dòng)。在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日前后開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī)，鼓勵(lì)全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動(dòng)。

6. 心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

7. 關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8. 網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

4、召開(kāi)值日生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級(jí)文化。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年活動(dòng)。

2、舉行紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、組織全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)。

四月份：

1、各中隊(duì)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展地球日環(huán)保教育。

4、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

五月份：

1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育。

2、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展慶六·一活動(dòng)。

2、開(kāi)展世界環(huán)保日宣教活動(dòng)。

第8篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

教導(dǎo)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以市局2007年上半年基教科工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以中心校輔導(dǎo)區(qū)工作計(jì)劃為操作框架，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)的和諧教育和優(yōu)質(zhì)教育。以提升實(shí)施新課程水平為目標(biāo)，努力實(shí)施科學(xué)的教學(xué)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真工作，完善教學(xué)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)師生形成良好的教與學(xué)的氛圍，提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理品位，深化學(xué)校特色建設(shè)及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，用全面發(fā)展、均衡發(fā)展“高質(zhì)輕負(fù)”的要求努力打造高質(zhì)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育。

工作目標(biāo)

一、教學(xué)管理目標(biāo)。繼續(xù)完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。一是完善教育教學(xué)月考核工作，把握評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。二是繼續(xù)做好對(duì)各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)考核管理。三是強(qiáng)化層級(jí)管理機(jī)制，實(shí)行行政蹲點(diǎn)兼年級(jí)組長(zhǎng)。規(guī)范年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)角色意識(shí)，強(qiáng)化工作職責(zé)。四是強(qiáng)化教師工作的務(wù)實(shí)意識(shí)和教學(xué)五認(rèn)真的執(zhí)行意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施下教師教學(xué)行為。五是強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。一是堅(jiān)持全面育人的教育質(zhì)量觀，牢固樹(shù)立學(xué)校教育育人為本、德育為先的觀念，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)溝通的學(xué)校德育體系，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性和針對(duì)性。二是進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范過(guò)程管理，采取切實(shí)有效的措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保達(dá)到全市上游水平。努力達(dá)成語(yǔ)數(shù)合格率95%。三是進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)工作，措施到位，責(zé)任到人，確保合格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)60%以上。

三、教學(xué)研究目標(biāo)。一是加強(qiáng)各教研組的個(gè)性化教學(xué)研究，增強(qiáng)教師的研究能力。確立以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)的教學(xué)研究?jī)?nèi)容，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究，加強(qiáng)課堂教學(xué)校本新模式的研究。

四、特色教育目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)校本美術(shù)教材的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理。抓實(shí)校級(jí)音樂(lè)、美術(shù)書法興趣小趣活動(dòng)及特長(zhǎng)教師的培訓(xùn)工作。強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育，積極準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目，確保質(zhì)量，迎接2008年市小學(xué)生文娛會(huì)演。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)科教師責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展周六半日興趣小組活動(dòng)。強(qiáng)化管理，提升活動(dòng)質(zhì)量。

五、息技術(shù)教育目標(biāo)。四五年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)課合格率達(dá)100%，上機(jī)操作達(dá)熟練程度。教師（除新上崗教師外）能全部按中心校要求實(shí)行電子備課。30%的青年教師掌握課件制作技術(shù)。100%的教師參與學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。建立相關(guān)專題網(wǎng)頁(yè)和骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)交流，提升學(xué)校論壇參與率，利用率。

六、體衛(wèi)工作目標(biāo)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力上好兩課兩操，上好健康課。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，確保在鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上和市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

七、教師培訓(xùn)目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各類教師的培訓(xùn)，以各級(jí)骨干培訓(xùn)為抓手，以考核為導(dǎo)向，不斷提升骨干教師的骨干帶頭作用。同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)將新教師培訓(xùn)作為學(xué)校教師培訓(xùn)的重點(diǎn)，強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)工作，確保新教師能勝任學(xué)校教育教學(xué)工作。三是強(qiáng)化對(duì)所有教師的在職校本培訓(xùn)力度，不斷提升教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。關(guān)注中老年教師的在職培訓(xùn)。

八、積極創(chuàng)建學(xué)校小學(xué)生綜合實(shí)踐基地。定期組織開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

具體工作

一、抓實(shí)教學(xué)全過(guò)程。

1、抓實(shí)備課。強(qiáng)調(diào)有效備課。做到四點(diǎn)：一是以學(xué)科教研組為單位，每周集體備課一次，形成說(shuō)課課討論的氛圍。二是強(qiáng)化課前準(zhǔn)備工作。（新上崗的一至二年的教師實(shí)行手工式常規(guī)備課，教案必須是詳案。）三是預(yù)案必須與課堂操作一致；教案數(shù)量必須與實(shí)際課時(shí)一致。四是必須有三分之一的課堂教學(xué)教學(xué)反思。

2、抓堂教學(xué)。改進(jìn)課堂教學(xué)模式，積極實(shí)施新課程理念下素質(zhì)教育，切實(shí)反對(duì)擺花架子的形式主義的奢侈浪費(fèi)型的、沒(méi)有效率和效果的課堂教學(xué)。具體做到以下四點(diǎn)：一是規(guī)范隨堂聽(tīng)課機(jī)制，（行政每周二節(jié)；教研組長(zhǎng)每周一節(jié)）人人要求達(dá)到相關(guān)課堂教學(xué)的基本要求；二是每學(xué)期每人必須上一節(jié)鎮(zhèn)校級(jí)公開(kāi)課。課堂評(píng)價(jià)必須達(dá)到良好等第。三是完善并出臺(tái)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效性，突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)。四是完善課堂教學(xué)情況的月考核。學(xué)生座談、隨堂聽(tīng)課、備課與課堂作業(yè)檢查相結(jié)合，突出教學(xué)準(zhǔn)備工作。

3、抓作業(yè)?？傄螅嚎刂茢?shù)量，保證質(zhì)量。規(guī)范布置與批改評(píng)價(jià)。具體做到一是以學(xué)科教研組為單位，確定同學(xué)科作業(yè)類型。同時(shí)同年級(jí)同學(xué)科作業(yè)要求統(tǒng)一。二是強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)，努力做到少而精，有實(shí)效。注重作業(yè)的開(kāi)放性和拓展性。三是切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制，科學(xué)布置學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)。四是強(qiáng)化檢查力度。定期檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合。

4．抓檢測(cè)與反饋。繼續(xù)做好月考工作，強(qiáng)化試卷質(zhì)量，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確?？荚嚨男哦群托Ф龋嬲鸬綑z測(cè)和促進(jìn)作用。試行隨機(jī)調(diào)研測(cè)試，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的有效性。

5、抓評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)原則：過(guò)程與結(jié)果并重。關(guān)注教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效果。一是運(yùn)用新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化以學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效果為重點(diǎn)的務(wù)實(shí)的評(píng)價(jià)模式；二是努力構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，在充分著重學(xué)生的人格和個(gè)性特長(zhǎng)的前提下，把學(xué)生品德、智力、知識(shí)和學(xué)習(xí)能力并重作為質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。三是強(qiáng)化常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，引導(dǎo)教師提升教學(xué)工作質(zhì)量。

二、抓教師培訓(xùn)。

以青年教師和各級(jí)骨干教師為主要培訓(xùn)對(duì)象，實(shí)行分層培養(yǎng)，兼顧各種層次的教師培養(yǎng)。強(qiáng)化對(duì)骨干教師的考核，以考核為導(dǎo)向，充分發(fā)揮各級(jí)骨干的帶頭作用，讓每一位骨干真正發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，做好領(lǐng)頭人。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新上崗教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步做好拜師結(jié)對(duì)工作，采取行政定期聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課，定期組織相關(guān)交流活動(dòng)，促使新教師盡快步入教學(xué)正常的軌道。繼實(shí)試行工作一至三年的新教師月工作交流制度和晚辦公制度。加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作，努力讓大多數(shù)教師都能成為有教育思想的教師。定期舉行教師讀書心得交流活動(dòng)。

三、抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化課堂培養(yǎng)意識(shí)。本學(xué)期教導(dǎo)處將把學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并形成一定的能力。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣暫差的學(xué)生將進(jìn)行集體集中培訓(xùn)，同時(shí)要求相關(guān)家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)同教育。本學(xué)期我們把一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)生管理的重點(diǎn)，同時(shí)將強(qiáng)化對(duì)所有年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和監(jiān)控，關(guān)注少數(shù)不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的學(xué)生，實(shí)行學(xué)校行政、任課老師、家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生共同幫助、監(jiān)督的立體引導(dǎo)教育模式，努力轉(zhuǎn)變暫差學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。將班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣作為班主任管理工作的重要內(nèi)容。

四、抓層級(jí)管理。

繼續(xù)強(qiáng)化層級(jí)管理機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和放大教研組的工作職責(zé)。引導(dǎo)教師在各自所屬的教研組范圍內(nèi)強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，依托小團(tuán)體，強(qiáng)化協(xié)作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人才能的最大最佳發(fā)揮。同時(shí)要求各教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處做好教師月考核工作，給教師公正恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。明確相關(guān)工作目標(biāo)，要求各教研組要做好：教研組學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃擬訂、月考安排、新教師培養(yǎng)、教師教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查等相關(guān)工作。

五、抓特色教育。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。以特長(zhǎng)教師校本培養(yǎng)、特長(zhǎng)學(xué)生考級(jí)為工作重點(diǎn)，讓學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、書法教育再上新臺(tái)階。同時(shí)抓好校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練工作。規(guī)范學(xué)科專職老師職責(zé)，強(qiáng)化美術(shù)、音樂(lè)、體育、書法等特長(zhǎng)教師的輔導(dǎo)意識(shí)和輔導(dǎo)任務(wù)，規(guī)范輔導(dǎo)行為，實(shí)行特色教育月工作交流制度。

（2）抓實(shí)學(xué)校體衛(wèi)工作。以學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在市鎮(zhèn)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)生廣播操、眼保健操的訓(xùn)練和評(píng)價(jià)評(píng)比，關(guān)注體育課課堂教學(xué)規(guī)范性和有效性，上好健康課。舉行校眼保健操比賽。

（3）加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)做好學(xué)校傳染病的防治工作和學(xué)校公共衛(wèi)生工作，確保校園平安。

主要工作安排：

二月份：1、做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)市局。2、組織行政及教研組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)指導(dǎo)。

三月份：1、召開(kāi)村小教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)新學(xué)期教學(xué)工作2、舉行鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)。3、對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱評(píng)價(jià)與反饋。3、校田徑隊(duì)訓(xùn)練。4、組織第一次月考。

四月份：1、英語(yǔ)單科教研活動(dòng)。2、期中考試及教學(xué)工作調(diào)研。3、組織期中教學(xué)工作檢查。4、鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：1、鎮(zhèn)公開(kāi)教學(xué)。2、組織第二次月考。3、組織學(xué)生參加市小學(xué)生文娛會(huì)演。

第9篇：小學(xué)春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

二、工作重點(diǎn)：

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、工作安排：

二月份

1.開(kāi)學(xué)典禮、 入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。

2、評(píng)選特色寒假活動(dòng)案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進(jìn)行表彰。

3、第一節(jié)班會(huì)課新學(xué)期，新打算

三月份：

富而思進(jìn)三月感恩月

1、節(jié)約壓歲錢，愛(ài)心獻(xiàn)同學(xué)

2、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)啟動(dòng)，興趣班報(bào)名

3、美麗校園我為校園添綠行動(dòng)(每班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺(tái)，美化校園)

4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝

5、繽紛大課間活動(dòng)手帕操進(jìn)校園(學(xué)校聘請(qǐng)教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色)

6、班級(jí)文化建設(shè)-第一期評(píng)比，主題環(huán)保

四月份：

1、第一期兩型班級(jí)評(píng)比

2、楚材爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展

3、文明行為專項(xiàng)評(píng)比

五月份：

1、感恩主題班隊(duì)活動(dòng)展示

2、第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演

3、班級(jí)文化建設(shè)學(xué)生風(fēng)采展示

4兩型班級(jí)評(píng)比

六月份：

1、慶六一活動(dòng)

2.復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員、心理健康知識(shí)講座、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

3. 學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)考核。

4. 楚材爭(zhēng)章學(xué)期總結(jié)

5、 兩型班級(jí)評(píng)比

七月份：

1、鄉(xiāng)村少年宮成果展示

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。

【五年級(jí)小學(xué)班主任工作計(jì)劃二】 新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生49人，其中男生28人，女生21人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

班級(jí)形成情況：

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位評(píng)比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一個(gè)月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致，為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

六、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展