現(xiàn)代體育管理學精選(九篇)

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第1篇：現(xiàn)代體育管理學范文

【關鍵詞】現(xiàn)代學徒制；酒店管理專業(yè)；大學生就業(yè)

中圖分類號：G718 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125(2016)06-0181-01

一、“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式內涵解析

“現(xiàn)代學徒制”是相對“傳統(tǒng)學徒制”而言的?！皞鹘y(tǒng)學徒制”以培養(yǎng)具備熟練技術的工人為主要特點，而“現(xiàn)代學徒制”以校企合作為基礎，以學生（學徒）的培養(yǎng)為核心，以課程為紐帶，以學校、企業(yè)的深度參與和教師、師傅的深入指導為支撐，既不同于傳統(tǒng)的學徒制，也不同于單純的學校職業(yè)教育，它試圖改變以往理論與實踐相脫節(jié)、知識與能力相割裂、教學場所與實際情境相分離的局面，是傳統(tǒng)職業(yè)教育的一場重大革新?！艾F(xiàn)代學徒制”以企業(yè)的用人需求為目標，校企合作雙方在合作的方式、方法以及合作的具體內容上，都有明確的利益共享機制，有著相對完善的協(xié)調管理辦法和措施。學校能充分利用企業(yè)的專業(yè)設備或是專家?guī)煾档荣Y源對學生進行訓練，這既解決了學校專業(yè)設備條件不足，師資缺乏等矛盾，又解決了學生的專業(yè)實習問題，還使學生掌握過硬的專業(yè)崗位技能。校企合作的程度越緊密，人才培養(yǎng)質量就越高。而在“現(xiàn)代學徒制”實施過程中，學生可以獲得報酬，從一定程度上，解決了生活費用，同時，也對未來就業(yè)提供了一定經(jīng)驗支持。

二、酒店管理專業(yè)大學生就業(yè)狀況分析

高職院校酒店管理專業(yè)大學生就業(yè)過程中，存在著一些矛盾。鑒于存在的矛盾，酒店管理專業(yè)大學生就業(yè)過程中，出現(xiàn)了頻繁跳槽的問題，表現(xiàn)出大學生自身從業(yè)、就業(yè)的不穩(wěn)定和不確定性。同時也出現(xiàn)了不選擇酒店工作，而從事其他類別的工作的現(xiàn)象，這又表現(xiàn)出學習酒店管理專業(yè)的不忠誠性。由此，產(chǎn)生了高職院校的資源浪費。

三、“現(xiàn)代學徒制”與酒店管理專業(yè)大學生就業(yè)問題研究

現(xiàn)代高職教育對于酒店管理專業(yè)的探索，主要形式有工學交替和訂單培養(yǎng)。工學交替采取到酒店實地參觀和頂崗實習與理論教學相結合的方式。但是主要的學習時間還是放在校園，與酒店的實際工作環(huán)境大行徑庭，而且授課的主體依然是學校老師，雖然具備雙師資格，但是，不能隨著社會發(fā)展和酒店行業(yè)的變遷而適時調整授課內容，基本上人才培養(yǎng)的模式還是以學校為主，企業(yè)的實際需求為輔。而訂單模式，是在學生大二的時候，用工企業(yè)與學校簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，與學生簽訂委培用工協(xié)議。校企雙方共同制訂教學計劃和實訓標準?；A課和專業(yè)課在學校完成，技能和實踐部分在企業(yè)完成。工學交替和訂單的人才培養(yǎng)模式，在實踐中，會出現(xiàn)學校的課程設置與企業(yè)的實際需求脫節(jié)，學生在學校所學的內容，在企業(yè)不能有效轉化，不能適應社會的發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的要求等。在酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)中引入“現(xiàn)代學徒制”，企業(yè)應該具備良好的企業(yè)文化，在行業(yè)具有良好的口碑。學校和企業(yè)建立良好的溝通制度，學校結合企業(yè)的用人需求和標準，與企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案和教學大綱。在招生方面，學校和企業(yè)共同招生，讓家長、學生本人深入、詳細了解“學徒”須知，將階段性的學習、工作任務做分解，讓家長和學生充分了解到“現(xiàn)代學徒制”的培養(yǎng)目標，從而，學校、企業(yè)、家長和學生四方共同為學生未來的職業(yè)生涯路線，進行有效地規(guī)劃。針對酒店行業(yè)的服務技能方面的要求，學校和企業(yè)共同建立“師資庫”，將具有豐富工作經(jīng)驗的企業(yè)一線優(yōu)秀員工納入到“師資庫”中。從源頭上解決學生的學業(yè)、實習和就業(yè)的問題。這種模式的建立，一方面，可以實現(xiàn)企業(yè)優(yōu)秀文化的傳承，實現(xiàn)企業(yè)“師傅”的個人價值。另一方面，與高職院校的合作，可以為企業(yè)補充新鮮的血液，提升企業(yè)員工的素質。通過“現(xiàn)代學徒制”的引入，為酒店管理專業(yè)培養(yǎng)高素質、高技能人才，探索有效的、長效的機制，破解酒店管理專業(yè)大學生的就業(yè)困境，是今后應該深入研究和不斷改革的方向。

參考文獻：

[1]胡秀錦.“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式研究[J].河北師范大學學報，2009(3).

[2]謝俊華.高職院?，F(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探討[J].專題研究，2013(16).

[3]楊黎明.關于現(xiàn)代學徒制（一）——什么是現(xiàn)代學徒制[J].教壇視點，2013(6).

第2篇：現(xiàn)代體育管理學范文

一、加強組織領導，明確責任分工

我校成立了以校長為組長，以教學副校長為副組長的農(nóng)遠工程項目領導小組，負責項目的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調、資金落實等項工作。建立了由街村兩級管理的教研人員隊伍，組成了由農(nóng)遠視導員牽頭的農(nóng)遠工程技術服務小組。各個村小學校也都成立了相應的組織機構，負責本單位農(nóng)遠項目的組織實施、應用研究等項工作。其中村小校長負責村級小學的管理及應用工作；教導主任負責九年制本部的管理及應用工作。遠程視導員負責全面的技術服務；主管副校長負責整體工作的落實；校長負責經(jīng)費保障及全面工作。這樣就形成了了農(nóng)遠工程層層有人抓、事事有人管，項目實施有組織保障的良好局面。

二、完善管理制度，注重過程管理

我校把農(nóng)遠工作納入重要議事日程，制定實施農(nóng)遠工程的制度。每學期初都要由村小學校及本部教導處做出課程計劃。平時工作中，教師按照課程計劃進行授課；本部遠程教育視導員不定期深入村小學校進行視導工作，提供技術支持；主管領導經(jīng)常檢查指導教師的農(nóng)遠工作；校長經(jīng)常調度此項工作，有時率領相關領導一起檢查督導各單位（或部門）及教師個人的工作落實情況。對于農(nóng)遠工作執(zhí)行不到位的同志提出批評或指導性建議，以此保證了我校農(nóng)遠工作的順利實施。

三、做好培訓和研討，提升技能水平

我校在教師培訓工作方面主要是兩條線。一是選派骨干教師參加上級各部門組織的業(yè)務培訓活動；二是學校自主的全員培訓活動。上級組織的培訓活動結束后，我們都要安排教師進行二級培訓。其目的地在于讓更多的教師了解并掌握新形勢和新技術，能盡快提高應用技能，以此滿足教學需要。每年都召開一次農(nóng)遠工程應用現(xiàn)場會，主要內容就是進行經(jīng)驗交流、開展研討課活動、遠程教育視導員進行培訓等；通過此項活動的開展，有力的促進了廣大教師應用能力的快速大幅度提高。

四、加強資源庫的建設，實現(xiàn)教學資源共享

我校安排專職人員負責衛(wèi)星資源的接收、下載、整理及存儲工作。目前，已經(jīng)存儲了大量的教學資源。同時按照裝備辦和電教部的要求，又安排懂技術、會管理、工作踏實認真的同志負責資源庫建設工作。還采用校園局域網(wǎng)的形式實現(xiàn)了教學資源的共享。最大限度地運用好現(xiàn)有的教學資源，以此提高教學效率和質量。

五、加大投入經(jīng)費力度，保證項目順利實施

為了保證工程的順利實施，學校近年來投入了大量經(jīng)費購買計算機等遠程教育的相關設備。從硬件建設上優(yōu)先滿足農(nóng)遠工作的發(fā)展需要。僅2010年我校本部就購置了30臺微機，同時為每個村小學校更新了一臺計算機。以此保障農(nóng)遠工作的順利實施。

對于我校在抓現(xiàn)代遠程教育的管理工作中，可以說還面臨很多現(xiàn)實問題，諸如村小學校校長的管理水平問題、教師的思想意識問題、農(nóng)遠設備陳舊老化及缺乏問題、遠程教育課的教室問題等等。我校正通過加強組織領導、健全并完善工作機制，強化監(jiān)督指導、加大投入等方法和措施來逐步解決。

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第3篇：現(xiàn)代體育管理學范文

關鍵詞：信息技術　歷史教學　整合　網(wǎng)絡環(huán)境　網(wǎng)絡資源

一、運用現(xiàn)代化教育技術提高歷史課堂教學效益概念的理解

新課程要求：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍運用，促進信息技術與學科課程的整合……”

利用現(xiàn)代技術輔助教學（從狹義上講）是指教師將計算機作為教學媒體，為學生提供一個學習環(huán)境，學生通過與計算機的交互對話進行學習的一種教學模式?，F(xiàn)代信息技術功能多樣，信息量大，合成性高，直觀性強，具有情境感、立體感，甚至可以模擬空間、一網(wǎng)打盡，它以形式生動、內容豐富、色彩艷麗、主題鮮明等特點，贏得了教師和學生們的認同和歡迎。在中學歷史教學中，采用計算機輔助教學比傳統(tǒng)教學有著無可比擬的優(yōu)勢。如何合理利用多媒體輔助教學，提高歷史課堂教學效率？

二、實踐

1、多媒體環(huán)境下的整合教學研究與實踐。多媒體教學環(huán)境下，信息技術是作為教學中的演示工具、交流工具和輔導工具用于學科的教育教學，它能夠改變教師的教學模式、教學手段和教學方法，提高教學效率，解決教學過程中的重點、難點，優(yōu)化教學過程，促進教學內容呈現(xiàn)方式的變革。

2、網(wǎng)絡環(huán)境下的整合教學研究與實踐。如果說多媒體環(huán)境下學科教學的研究與實踐是讓教師與信息技術“親密接觸”、由生疏到熟悉的磨合過程的話，網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學的研究與實踐則是讓教師“知己知彼”、由熟悉到巧用的整合過程。

3、專題學習網(wǎng)站的研究與實踐。經(jīng)過多媒體環(huán)境下和網(wǎng)絡環(huán)境下的教學研究與實踐，教師積累了大量的信息技術應用經(jīng)驗，對信息技術的應用也產(chǎn)生了新認識、新想法和新思路。

三、教育信息應用于歷史教學的優(yōu)勢

1、激發(fā)學生學習的優(yōu)勢。愛因思坦說：“興趣是最好的老師。”將教育信息應用于歷史教學，能給學生生動、形象的感性認識，學生自己參與創(chuàng)作，對于激發(fā)學生的學習興趣、提高認識內驅力、促進積極思維，會產(chǎn)生積極作用，能擴大信息量，更好地完成教學目標。

2、提高學生學習的效率。信息技術能夠提供多種媒體的刺激，調動學生的視覺、聽覺等多種感官神經(jīng)，有利于學生對知識的獲取和保持；多媒體教學軟件可以呈現(xiàn)教科書以外的教學內容，幫助學生獲取大量信息；信息技術有助于教師創(chuàng)設更生動、逼真的問題情境，提高教師呈現(xiàn)教學內容的質量和效率，引導學生進入自主學習狀態(tài)；信息技術還可以將多種媒體方便、快速地集成，實現(xiàn)對教育資源的有效整合，在學生的大腦皮層留下很多較深刻的歷史現(xiàn)象痕跡，從而加深學生對所學歷史知識的印象，提高學生記憶歷史知識的質量。

3、寓思想教育于歷史知識傳授中。歷史教學的知識內容與思想教育內容的一致性，決定了歷史教學過程寓思想教育于歷史知識傳授之中。現(xiàn)代信息技術功能多樣，信息量大，合成性高，直觀性強，具有情境感、立體感，甚至可以模擬空間、一網(wǎng)打盡，它還具有形式生動、內容豐富、色彩艷麗、主題鮮明等特點，能夠同時通過師生感情的雙向交流，創(chuàng)設情境，來激發(fā)培養(yǎng)學生的高尚情感。

四、教育信息應用應注意的問題

1、教法上的創(chuàng)造。信息技術與學科教學整合給教師帶來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇。整合促使教師的專業(yè)化知識要與時俱進，要在精通現(xiàn)代教育教學理論、學科知識、教育教學方法的基礎上，精通信息技術；促使教師角色的重新定位，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習活動的設計者、組織者、促進者和幫助者；引導教師提升科研意識和能力，從“教書匠”轉變?yōu)椤皩＜倚汀苯處煟灰龑Ы處熒羁汤斫狻敖K身學習”的內涵所在。

2、資源的取舍。歷史學科的網(wǎng)絡資源是非常豐富的。資源的挑選是緊緊圍繞教學大綱和教學內容服務，偏離教學的就舍棄。教學的成功與否，一定程度上取決于所選的資源、影視、資料是否合適。這種選擇需要教師的知識水平、學識和智慧。

3、手段的多樣化。教育信息手段多樣化，才能真正體現(xiàn)教育信息的特色和優(yōu)勢。常用的手段有：一是播放視頻；二是讓學生扮演影視的角色、配音；三是學生就資料開展演說等活動。

參考文獻

[l]《歷史課程標準》，2004年7月。

[2]《國家級課程改革實驗區(qū)教學改革進展調研分析報告》。

[3]袁振國 著《教育新理念》.教育科學出版社，2002。

第4篇：現(xiàn)代體育管理學范文

關鍵詞：高校體育管理；發(fā)展經(jīng)歷；研究成果；面臨問題；解決方案

1.體育管理的定義

1.1管理的定義

所謂管理，就是指專門機構和人員進行的控制人和組織的行為使之趨向預定目標的技術、科學和活動。體育管理學的產(chǎn)生，是由于體育事業(yè)的迅猛發(fā)展要求以科學的管理取代過去傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的管理；其次是由于現(xiàn)代科學技術的進步為體育的科學管理提供了可能；再次是受企業(yè)管理理論發(fā)展的影響。

1.2高校體育管理是指遵循高校體育和教育的基本規(guī)律，充分利用有限的人，財，物，信息，時間等各個因素，以最佳的手段和方法，對高校體育進行計劃，組織，控制，評估等一系列的綜合活動

2.我國體育管理學的發(fā)展經(jīng)歷

從體育管理學教材的角度看我國對體育管理學的形成與發(fā)展，大致可以分為以下四個階段：

第一階段：萌芽階段。20世紀30年代有金兆均編著的《體育行政》。到50年代從蘇聯(lián)引進《體育理論》學科，《體育行政》課程便銷聲匿跡了，造成了我國近30年時間空白。第二階段：呼吁重建階段。50年代初一些學者呼吁重建體育管理學學科，如武漢體院孫漢超先生的《盡快建立具有我國特色的體育管理學》（1983）、《論我國體育管理學的建立與發(fā)展》（1985），鄧和、藤建、劉洪彬等學者也有相關論述。第三階段：形成發(fā)展階段。80年代中期以后，體育管理學理論的初步形成。1984年武漢體院主持編寫我國第一本《體育管理學》，1985年6月北京體育學院正式出版了《體育運動管理學》教材。1995年原國家體委正式將體育管理學列人委管的重點學科。國家體委“八五”教材建設規(guī)劃，編寫出版《體育管理學教程》，根據(jù)“九五”教材建設規(guī)劃和體育事業(yè)的新發(fā)展，重新編寫出版《體育管理學》。第四階段：不斷完善階段。進人21世紀，為了適應體育事業(yè)迅速發(fā)展，特別是2008年奧運會對體育人才的迫切需求，2004年重新編寫教材《實用體育管理學》，學校體育管理領域的研究是體育管理學研究的起點，關于這方面的研究起步早，數(shù)量多。

3.我國體育管理學的研究成果

我國體育管理學的研究由80年代初期以引進、介紹、移植為主，發(fā)展到90年代以注重實際應用為主，初步形成了有中國特色的研究方向，取得了一批重大科研成果，對我國體育實際工作起到了很大的推動作用，主要體現(xiàn)在以下三個方面。

3.1體育管理學基礎理論的研究

體育管理學的基礎理論主要借鑒現(xiàn)代管理學的理論體系，主要包括體育管理的原理、原則，體育管理的職能，體育管理的方法，體育管理體制等。體育管理原理是體育管理的基礎，直接指導著體育管理學的研究和體育管理實踐。由體育管理原理的研究又引伸出一系列相應的原則，體育管理的原理和原則是整個體育管理學的基石。體育管理的職能可以概括為計劃、組織、控制三大職能。體育管理方法是指為提高體育管理的功效而采取的一系列的手段或途徑。

體育管理體制一直是我國體育改革的重點，是當前體育改革的突破口。當前我國把運動項目管理體制、訓練體制、競賽體制等作為體育改革的重點，在協(xié)會實體化、建立體育俱樂部等方面已有積極的探索和試行。

3.2高校體育管理的研究

高校體育管理的研究分為兩個層次，即宏觀層次與微觀層次。從宏觀層次來看主要是針對高校體育的管理體制、高校體育法規(guī)制度、高校體育的評價體系等方面的研究；從微觀層次分析來看，高校體育管理的研究主要是針對某一具體高校內部的體育管理而言，即在資源既定的條件下，研究如何提高人、財、物、時間、信息等資源的使用效率由于高校體育管理涉及面廣，影響因素多，對其管理效果的評價判斷帶有一定的模糊性、不確定性，因此，高校體育管理的研究也是當今體育管理學研究的一個難點。

3.3體育發(fā)展戰(zhàn)略的研究

戰(zhàn)略是帶有全局性、長期性、根本性的發(fā)展目標，體育發(fā)展戰(zhàn)略的研究既不是純理論研究，也不同于單純的體育發(fā)展預測和規(guī)劃，需要在典型抽樣調查的基礎上，立足現(xiàn)實，面向未來，采取多方案比較的方法進行趨勢性綜合探討，力求為體育事業(yè)發(fā)展和改革的宏觀決策提供理論依據(jù)。在體育發(fā)展戰(zhàn)略研究中主要表現(xiàn)在兩個方面：一是全局戰(zhàn)略研究。如《2000年的中國體育》的研究等；二是地區(qū)性體育戰(zhàn)略研究。主要是從地區(qū)的人文、地理、經(jīng)濟等條件，確定地區(qū)體育發(fā)展的戰(zhàn)略，如《首都體育發(fā)展戰(zhàn)略目標初探》等。

4.高校體育管理學研究的內容

高校體育的主要管理包括體育課教學、課外體育活動、課余運動訓練和運動競賽等項工作，其管理任務是：（1）建立和健全高校體育的各級管理機構，制定一整套管理法規(guī)，并明確各有關管理機構人員的管理職責。（2）科學的制定高校體育管理的各種計劃和文件，使之適應高校體育發(fā)展的需要。（3）合理的組織管理高校體育各方面、各環(huán)節(jié)的活動，確保低耗、高效的順利實施。（4）協(xié)調高校體育各管理部門和高校體育內外部的各種關系，為高校體育工作的順利開展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，提供必要的物質技術，基礎等條件。（5）定期和不定期的對高校體育管理工作進行檢查評估，促進體育教學質量的不斷提高和學生體質的不斷增強。

5.問題的解決方法

針對以上的問題，主要的解決方法有：

（1）加強宣傳力度，使有關部門重視體育管理的重要性，用科學的管理知識來指導體育實踐。

（2）提高研究人員的管理學知識素養(yǎng)。體育管理學主要是應用管理學知識來解釋體育領域體育管理系統(tǒng)的本質、內在結構及其聯(lián)系的學科，又是一門集自然科學、社會科學、人文科學為一體的綜合性和開放性學科。必須加強研究人員管理學的知識素養(yǎng)，才能適應不斷發(fā)展變化的現(xiàn)代體育管理科學。

（3）加強理論聯(lián)系實際的研究能力。體育管理學是一門實踐性很強的學科，理論研究要和實踐緊密配合。

（4）增加重大課題的立項，加強研究的橫縱向聯(lián)合。由于課題對研究具有導向性意義，能夠增加體育管理學方面的

課題立項，能夠有效地動員人、財、物的集聚，加強不同部門、不同地區(qū)和不同領域的合作，有效地帶動體育管理科學研究的發(fā)展。

（5）挖掘體育內涵，提高管理意識。

參考文獻：

[1] 趙冰，朱曉蘭.現(xiàn)代高校公共體育管理與體育科學研究[M].北京：中國建材工業(yè)出版社，2006.

第5篇：現(xiàn)代體育管理學范文

體育管理學是一門正在形成與發(fā)展中的學科，從其發(fā)展歷史來看，體育管理學的學科形成過程滯后于物質生產(chǎn)和經(jīng)濟活動領域管理的科學化進程，這是符合人類文明發(fā)展規(guī)律的。但是，隨著體育事業(yè)自身發(fā)展的需要，科學技術發(fā)展為體育管理學形成與發(fā)展提供的可能以及現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論與方法的成就對體育管理理論的輻射作用等因素的影響，體育管理學的發(fā)展正成迅猛發(fā)展之勢。在這樣的背景下，如何加強體育管理專業(yè)建設，以適應體育管理學學科發(fā)展的需要？如何調整體育管理專業(yè)結構，以滿足體育管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求？如何強化體育管理專業(yè)課程管理，以保證寬口徑、厚基礎的復合型體育管理人才的產(chǎn)生？都是體育管理專業(yè)建設亟待解決的課題。

一、體育管理專業(yè)面

體育管理專業(yè)面是指體育管理專業(yè)的知識容量。為了發(fā)揮體育管理人才的作用，適應社會與經(jīng)濟發(fā)展的需要，體育管理專業(yè)知識面不能越學越窄。但是，我國高等教育，長期偏重于強調專業(yè)性，強調對口，而且口徑越來越小，突出體現(xiàn)專才教育而不是通才教育。這種觀念自然有其主客觀原因：第一，我國高等教育中的研究生教育在過去一個時期內未能發(fā)展起來，長期處于本科教育狀態(tài)，這樣造成了本科畢業(yè)生已成為直接對口的對象，因此必然強調他們的專業(yè)性，強調他們必須是專業(yè)人才或專才；第二，目前高校從業(yè)教師中四五十年代出生的老教師一般占據(jù)著各專業(yè)學科帶頭人的位置，他們的學歷基本是本科，因此導致他們以自己接受高等教育時的感受而特別強調專才的重要性；第三，我國高等教育觀念中過于強調應用，強調適應，強調服務的情況是十分突出的。應用、服務、適應顯然是十分重要的，但不是唯一的，即使講適應，也不應作過窄的理解，觀念上的這些問題也造成了影響。

針對以上體育管理專業(yè)面的問題，我們在認識體育管理專業(yè)知識面的過程中，必須從社會經(jīng)濟結構的變化、科學技術的變化、用人標準的變化等因素入手，改變過去對于“應用、服務、適應”的狹隘看法，摒棄體育管理專業(yè)所謂的“對口”培養(yǎng)方案和知識評價標準。當然，在體育管理專業(yè)的“專才”與“通才”培養(yǎng)目標上，確實還應該掌握一個度的問題，盡管不能籠統(tǒng)地說體育管理專業(yè)必須進行“專才”教育，但是，一定的專業(yè)基礎還是很重要的。這也就是說既有較寬的知識面，又有較強的專業(yè)性，這是最理想的。盡管僅靠4年的時間達到理想境界是困難的，我們也要盡可能的這樣做。為了實現(xiàn)體育管理專業(yè)知識面的拓展，需要擴大體育管理專業(yè)課程的跨度（本專業(yè)與其他專業(yè)的交叉與拓展），使本專業(yè)內的課程跨度也適當?shù)拇笠恍?，以便使學生站在本專業(yè)的同時能有較寬的視野。這樣，就可從事與本專業(yè)對口的職業(yè)或繼續(xù)在本專業(yè)方向深造，即使轉到與本專業(yè)相近的行業(yè)，也不致于感到很困難。

二、體育管理專業(yè)結構

使體育管理專業(yè)學生具備較寬的知識面，關鍵的影響因素在于體育管理專業(yè)結構設置。

1.要具備豐富的知識結構。體育管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為各級各類體育行政管理、體育產(chǎn)業(yè)管理、俱樂部管理等。這種工作性質決定了每位畢業(yè)生在今后的工作過程中都要與人打交道，都有自己做人的問題，因此應當具有人文知識；都要與社會打交道，因此要掌握一些社會科學知識；都要與自然打交道，與物打交道，因此要懂“理”，要學一些理工知識。從體育管理專業(yè)人才所需要的知識結構不難看出，體育管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要多學科的交又與互融。要避免體育管理過多的考慮體育專業(yè)問題，同時還要注意區(qū)別學科交叉互融不等于幾個具體學科知識簡單的匯合。其實，當今蓬勃發(fā)展的生物學和發(fā)揮巨大作用的經(jīng)濟學，已為體育管理學專業(yè)建設形成了范例。比如DNA的表達使生物學與數(shù)學，還有計算機技術及其交叉同放異彩；經(jīng)濟學中的兩大分支——數(shù)理經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學，是經(jīng)濟學與數(shù)學在極高水平下的融合，尤其是數(shù)理經(jīng)濟學，其重大成就幾乎既是經(jīng)濟學的，又是數(shù)學的。這類例子不勝枚舉。

從體育管理專業(yè)學生應具備的知識結構，以及知識結構的形成所依托交叉互融的多種學科這一事實不難看出，綜合性大學辦體育管理專業(yè)的優(yōu)勢及效果已凸現(xiàn)出來。

2.要形成敏銳的思維結構。解決復雜紛繁的社會問題，或者能在復雜的社會環(huán)境和工作環(huán)境中立于不敗之地，就要求人們具備敏銳的思維能力。一談體育管理，僅用常規(guī)思維考慮是遠遠不能滿足社會對體育管理人才要求的，必須集嚴密的邏輯思維能力、操作思維能力、發(fā)散思維能力、形象思維能力等于一體。而理學知識偏于一般原理，邏輯占有更重的地位；工學、自然科學知識雖少不了一般原理，但操作的地位更高；文學思維的發(fā)散性特點更顯著。當體育管理專業(yè)學生廣泛涉獵這些知識領域時，就有可能受到多種特性思維方式的熏陶，使思維結構更合理，使思維水平提高，使人更聰明。

3.要產(chǎn)生積極的價值結構。不同類型的知識向人們揭示不同的價值觀念。事實上，不僅不同人的價值判斷可能是不同的，同一個人在不同問題上的價值判斷也可能不同。人在不同事物上的價值判斷，構成了自己的價值觀念系統(tǒng)。我們希望人們所采取的價值判斷更先進一些，而當他在許多事物上的價值觀念都比較先進時，他的整個系統(tǒng)就會比較先進，從而，導致人向更高尚的方向發(fā)展。覆蓋面較寬的知識為這一發(fā)展提供了更大的可能性，各類知識從不同角度提供了觀念選擇，例如各類知識所提供的美學價值判斷及其差異就使這種選擇也成為可能。所以，社會價值、人文價值和科學價值是同時不可缺少的。人文的力量加之以科學的力量，藝術的力量加之以邏輯的力量，使人更好地面對人生，面對世界，從而也使人有更先進的價值觀念系統(tǒng)，使人更有力量。

以上價值結構的形成所賦予人們的力量已得到共識。不同的價值結構融合所迸發(fā)出的價值結果已形成了五彩繽紛的價值域。體育管理專業(yè)在人才培養(yǎng)中的價值結構形式應該如何建立，理應依據(jù)怎樣把體育管理專業(yè)學生培養(yǎng)成為更具有“力量”的人而加以選擇，理應從社會價值、人文價值、科學價值的不同知識提供中尋求答案。這是進行體育管理專業(yè)結構設計的理論基點。

三、體育管理專業(yè)課程建設

專業(yè)建設能否達到預期的專業(yè)人才培養(yǎng)目標，除了應對專業(yè)人才的知識面和知識結構充分考慮外，其落腳點應該依附在課程建設上。課程建設不僅包括圍繞專業(yè)建設而進行的學科課程組合，而且，也包括具體的課程教學質量。

1.體育管理專業(yè)通識課程設置。通識課程即為全校所有學生、所有專業(yè)都開設的必修課。從通識課程的定義可知，體育管理專業(yè)在通識課程的設置上，應該服從于學校統(tǒng)一安排，而目前學校一般的通識課程主要是外語、計算機、政治、高等數(shù)學、體育（體育專業(yè)除外）。

2.體育管理專業(yè)主干課程設置。專業(yè)主干課程對保證專業(yè)培養(yǎng)整體質量具有重要的作用。專業(yè)主干課程是從十余門，乃至20余門專業(yè)課程中抽取出來的，是專業(yè)課程中最基本、最重要的，但這些專業(yè)主干課程一般又是基礎性的。例如中國語言文學專業(yè)的古典文字等，中國歷史專業(yè)的中國通史等，美術專業(yè)的素描等。對體育管理專業(yè)而言，管理學概論、體育管理學等課程，自然就成了該專業(yè)的主干課程。

3.體育管理專業(yè)基礎課程設置。為了實現(xiàn)體育管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，按照體育管理專業(yè)面和課程結構組成的要求，體育管理專業(yè)基礎課程應該包括人文社會科學、人體科學、管理科學、運動科學的知識內容，即社會學概論、社會心理學、組織行為學、運籌學、社會體育學、體育經(jīng)濟學、系統(tǒng)科學基礎、體育統(tǒng)計學、體育測量與評價、體育法學、運動解剖學、運動生理學、田徑、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、武術、游泳等課程。

4.體育管理專業(yè)專業(yè)課程設置。抓住專業(yè)主干課程這一環(huán)．就基本保證了學生的專業(yè)學習質量，但對于全面的培養(yǎng)質量來說，僅有這一環(huán)還不夠，必須合理安排一般專業(yè)課程。其實專業(yè)主干課程與專業(yè)一般課程對保證專業(yè)知識內容又是相輔相成的。主干課程不能脫離一般專業(yè)課程而獨立存在，專業(yè)課程中也不能沒有重點。為此，在體育管理專業(yè)培養(yǎng)目標的指導下，圍繞主干專業(yè)課程應該設置的一般專業(yè)課程還包括：公共關系學、行政管理學、經(jīng)濟管理學、管理心理學、運動訓練學、運動競賽學等。

5.體育管理學專業(yè)選修課程設置。按照現(xiàn)代課程論的觀點，以及人才培養(yǎng)中的個性化發(fā)展目標要求。在進行專業(yè)課程設計過程中，除了科學安排以上體育管理專業(yè)必修課以外，還必須充分滿足學生的學習興趣、能力和多方面需要，為學生提供門類較多的專業(yè)選修課。

體育管理專業(yè)選修課的設置，首先應該緊緊圍繞培養(yǎng)目標而設計，要把專業(yè)人才的知識結構、思維結構、價值結構盡可能的體現(xiàn)在選修課程內容之中。其次要避免學生為了滿足自己的興趣愛好和湊足畢業(yè)學分而忽視知識結構搭配等現(xiàn)象發(fā)生。為此，我們可以考慮將選修課劃分成幾個模塊，在模塊設計時實現(xiàn)結構的合理配置。按照這一指導思想設計了以下三種體育管理專業(yè)選修課模塊形式（見表）。

表體育管理專業(yè)選修課模塊形式

附圖

注：專業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生運用知識和提高能力的具體體現(xiàn)，應特別予以重視。

第6篇：現(xiàn)代體育管理學范文

10月19日（星期日）

課程 上午

9:00—11:30

下午

14:30--17:00

上午

9:00--11:30

下午

14:30--17:00

專業(yè)名稱 金融

020106　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00058市場營銷學　 00076國際金融

00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00077金融市場學　 00015英語（二）

01214培訓管理

00079保險學原理　 國際貿(mào)易

020110　 03709基本原理概論

00100國際運輸與保險

00045企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學　 05963績效管理

03601服務營銷學

00101外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要00102世界市場行情

00055企業(yè)會計學

00096外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀　 01214培訓管理

00098國際市場營銷學

00099涉外經(jīng)濟法　 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

020114　 03709基本原理概論

00130作物栽培學（一）　 00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00128農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟學　 00015英語（二）

01214培訓管理00134農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學　 經(jīng) 濟 學

020115　 03709基本原理概論

00009政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）00143經(jīng)濟思想史　 05963績效管理

03601服務營銷學

00142計量經(jīng)濟學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00138中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史　 00015英語（二）

01214培訓管理　 餐飲管理

020119　 03709基本原理概論

00989國外飲食文化　 00986中國飲食文化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00987餐飲美學　 00015英語（二）

01214培訓管理　 調查與分析

020121　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

00009政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）　 05963績效管理

03601服務營銷學

00142計量經(jīng)濟學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02628管理經(jīng)濟學　 00015英語（二） 

01214培訓管理　 工商企業(yè)管理

020202　 03709基本原理概論

00067財務管理學　 00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿(mào)易理論與實務　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00154企業(yè)管理咨詢　 00015英語（二）

01214培訓管理00152組織行為學　 會計

020204　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

00162會計制度設計　 05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿(mào)易理論與實務　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00159高級財務會計　 00015英語（二）

01214培訓管理

00158資產(chǎn)評估

00161財務報表分析（一）　 市場營銷

020208　 03709基本原理概論

00185商品流通概論

00186國際商務談判 　 05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿(mào)易理論與實務　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00055企業(yè)會計學

00184市場營銷策劃　 00015英語（二）

01214培訓管理

00098國際市場營銷學　 旅游管理

020210　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00058市場營銷學

00163管理心理學　 05963績效管理

03601服務營銷學

00198旅游企業(yè)投資與管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00196專業(yè)外語　 01214培訓管理00152組織行為學00197旅游資源規(guī)劃與開發(fā)　 電子商務

020216　 03709基本原理概論

00910網(wǎng)絡經(jīng)濟與企業(yè)管理　 00915電子商務與現(xiàn)代物流

00995商法（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00906電子商務網(wǎng)站設計原理　 00015英語（二）

00997電子商務安全導論

01214培訓管理　 電子商務

（移動商務管理方向）

020216　 03709基本原理概論

00910網(wǎng)絡經(jīng)濟與企業(yè)管理　 00995商法（二）

00054管理學原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關系學　 00015英語（二）

00098國際市場營銷學

00144企業(yè)管理概論　 人力資源管理

020218　 03709基本原理概論

06091薪酬管理　 03325勞動關系學

00261行政法學 

00107現(xiàn)代管理學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關系學

06093人力資源開發(fā)與管理　 00015英語（二）

00152組織行為學

06090人員素質測評理論與方法　 物流管理

020229　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00009政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）　 05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要　 00015英語（二）

01214培訓管理00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 公共事業(yè)管理

020230　 03709基本原理概論

00163管理心理學

00147人力資源管理（一）

03312勞動和社會保障概論　 00261行政法學

05723非政府組織管理 03335公共管理學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關系學

05725文化管理

00449教育管理原理　 00015英語（二）

02382管理信息系統(tǒng)

05722公共經(jīng)濟學

00034社會學概論

00040法學概論　 工程管理

020279　 03709基本原理概論

00067財務管理學

02194工程經(jīng)濟　 00054管理學原理

07138工程造價與管理

01854工程質量管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

01856建設與房地產(chǎn)法規(guī)　 00015英語（二）

00122房地產(chǎn)評估

01853工程項目招投標與合同管理　 采購與供應管理

020282　 00009政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）

05374物流企業(yè)財務管理

03708中國近現(xiàn)代史綱要　 00015英語（二）　 銷售管理

020314　 03709基本原理概論　 00149國際貿(mào)易理論與實務　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00055企業(yè)會計學

00181廣告學（一）　 00015英語（二）

00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） 　 中小企業(yè)

經(jīng)營管理

020320　 03709基本原理概論

00058市場營銷學　 00054管理學原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

00154企業(yè)管理咨詢　 00015英語（二）

00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 法律

030106　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法

00242民法學　 00227公司法

00262法律文書寫作 

00257票據(jù)法

00246國際經(jīng)濟法概論

00265西方法律思想史　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00263外國法制史

05680婚姻家庭法

00167勞動法　 00015英語（二）

00228環(huán)境與資源保護法學

00169房地產(chǎn)法

00233稅法　 律師

030108　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法　 00227公司法

00246國際經(jīng)濟法概論

00993法院與檢察院組織制度　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00167勞動法

00229證據(jù)法學

00924婚姻家庭法原理與實務　 00015英語（二）

00228環(huán)境與資源保護法學

00233稅法

00917民法原理與實務

00925公證與基層法律服務實務　 行政管理學

030302　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00320領導科學

00024普通邏輯　 00315當代中國政治制度

00319行政組織理論

00341公文寫作與處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00316西方政治制度　 00015英語（二）

00034社會學概論

00322中國行政史

00323西方行政學說史

00144企業(yè)管理概論　 公安管理

030401　 03709基本原理概論

00372公安信息學　 00235犯罪學（一）

00354公安學基礎理論　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00860公安行政訴訟　 00015英語（二）

00373涉外警務概論　 偵查學

030405　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

08029國內安全保衛(wèi)

01426犯罪心理學　 00235犯罪學（一）

08032物證技術學

08033擒敵技術　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00229證據(jù)法學

08035劫持人質案件處置　 00015英語（二）

00376現(xiàn)場勘察學

00382刑事偵查學導論　 學前教育

040102　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

00401學前比較教育

00409美育基礎

00398學前教育原理　 00341公文寫作與處理00883學前特殊兒童教育

00881學前教育科學研究與論文寫作　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00402學前教育史

00885學前教育診斷與咨詢

00884學前教育行政與管理　 00015英語（二）

00403學前兒童家庭教育

00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導　 教育管理

040107　 03709基本原理概論

00454教育預測與規(guī)劃00459高等教育管理　 00341公文寫作與處理00455教育管理心理學

00457學前教育管理

00458中小學教育管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00449教育管理原理

00445中外教育管理史　 00015英語（二）

00456教育科學研究方法（二）

00453教育法學　 教育學

040108　 03709基本原理概論

00464中外教育簡史　 00341公文寫作與處理00469教育學原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00449教育管理原理

00466發(fā)展與教育心理學

00468德育原理　 00015英語（二）

00456教育科學研究方法（二）

00453教育法學

00471認知心理　 體育教育

040302　 03709基本原理概論

00498體育統(tǒng)計學　 00341公文寫作與處理

00500體育科研理論與方法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00501體育史

00499體育游戲　 00015英語（二）

00503體育教育學

00497運動訓練學　 秘書學

050104　 03709基本原理概論

00320領導科學

00523中國秘書史　 00261行政法學

00107現(xiàn)代管理學

00341公文寫作與處理

00524文書學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學概論

00526秘書參謀職能概論

00525公文選讀　 漢語言文學

050105　 03709基本原理概論

00540外國文學史　 00341公文寫作與處理00813外國作家作品專題研究

00816文藝心理學　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00539中國古代文學史（二）　 00015英語（二）

00541語言學概論　 英語

050201　 03709基本原理概論

00600高級英語

00087英語翻譯　 00341公文寫作與處理00830現(xiàn)代語言學

00836英語科技文選　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00833外語教學法　 00603英語寫作

00840日語

00841法語

00842德語　 日語

050202　 03709基本原理概論

00609高級日語（一）　 00341公文寫作與處理

00611日語句法篇章法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00838語言與文化　 06042日語寫作

00845英語

00841法語

00842德語　 廣告學

050302　 03709基本原理概論

00662新聞事業(yè)管理00642傳播學概論

00639廣播電視廣告　 00107現(xiàn)代管理學

00530中國現(xiàn)代文學作品選

00341公文寫作與處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00641中外廣告史　 00015英語（二）

00034社會學概論

00040法學概論00244經(jīng)濟法概論　 新聞學

050305　 03709基本原理概論

00662新聞事業(yè)管理00642傳播學概論

00529文學概論（一）　 00341公文寫作與處理00659新聞攝影　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關系學

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學概論00244經(jīng)濟法概論00660外國新聞事業(yè)史　 音樂教育

050408　 03709基本原理概論

00734中外音樂欣賞　 00341公文寫作與處理00733音樂分析與創(chuàng)作　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07124西方音樂史　 00015英語（二）

07123中國音樂史　 美術教育

050410　 03709基本原理概論

00698素描（四）（理論）　 00341公文寫作與處理

00742美術技法理論　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07125色彩（2）（理論）　 00015英語（二）

00747美術教育學　 服裝藝術設計

050419　 03709基本原理概論

03520服裝材料（一）　 07537服裝CAD（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07540服裝色彩　 00015英語（二）

07539時裝畫（理論）　 室內設計

050432　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

05340室內空間組合與理論　 05342室內環(huán)境與設備　 03708中國近現(xiàn)代史綱要06216中外建筑史　 00015英語（二）

06217人機工程學　 藝術設計

（視覺傳達設計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設計素描（理論） 　 00695設計色彩　 03708中國近現(xiàn)代史綱要05546系列書籍裝幀設計　 00015英語（二）

05712藝術設計基礎　 藝術設計

（環(huán)境藝術設計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設計素描（理論） 　 00695設計色彩　 03708中國近現(xiàn)代史綱要04839材料成型工藝　 00015英語（二）

05712藝術設計基礎　 動畫設計

050438　 03709基本原理概論

03512劇本寫作　 03513影視編導

03430動畫技法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07887平面設計　 00015英語（二）

11733動畫視聽語言　 數(shù)學教育

070102　 03709基本原理概論

02018數(shù)學教育學　 00341公文寫作與處理00342高級語言程序設計（一）

02009抽象代數(shù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計（一）

02015偏微分方程　 00015英語（二）

02013初等數(shù)論　 生物工程

070404　 03709基本原理概論

02537發(fā)酵工藝學　 00054管理學原理

00341公文寫作與處理

00023高等數(shù)學（工本）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要06709微生物遺傳與育種　 00015英語（二）

06711生物制藥學

07732普通物理學　 采礦工程

080109　 03709基本原理概論

02199復變函數(shù)與積分變換 

11887采礦優(yōu)化設計　 03095系統(tǒng)工程　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02198線性代數(shù)　 00015英語（二）

08146礦井提升運輸　 光伏材料

應用技術

080206　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本） 

11552光伏建筑一體化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

07732普通物理學　 機械制造

及自動化

080302　 03709基本原理概論

02213精密加工與特種加工　 02207電氣傳動與可編程控制器（PLC）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業(yè)用微型計算機　 機電一體化工程

080307　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟

02199復變函數(shù)與積分變換 

02245機電一體化系統(tǒng)設計　 02240機械工程控制基礎　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業(yè)用微型計算機　 模具設計與制造

080313　 03709基本原理概論

05513塑料成型技術　 02609互換性原理與測量技術基礎

05508金屬材料與熱處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

05509成型設備概論　 00015英語（二）

05510模具工程材料　 電廠熱能

動力工程

080502　 03709基本原理概論

02199復變函數(shù)與積分變換 

02267熱工過程自動控制　 02265汽輪機原理及運行

02261傳熱學（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02198線性代數(shù)

02264鍋爐燃燒設備　 00015英語（二）

00420物理（工）

02262機械設計基礎及電廠金屬材料　 工業(yè)自動化

080603　 03709基本原理概論

02297電力拖動自動控制系統(tǒng)　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02293檢測與轉換技術04737C++程序設計

02291自動控制理論（一）　 00015英語（二）

00144企業(yè)管理概論

07732普通物理學00420物理（工）　 電力系統(tǒng)及其

自動化

080605　 03709基本原理概論

02199復變函數(shù)與積分變換 

02310電力系統(tǒng)分析　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本）

02312電力系統(tǒng)遠動及調度自動化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學02311發(fā)電廠動力部分　 計算機及應用

080702　 03709基本原理概論

02324離散數(shù)學

02331數(shù)據(jù)結構

04747JAVA語言程序設計（一）　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本）

04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

04737C++程序設計

02325計算機系統(tǒng)結構　 00015英語（二）

07732普通物理學02333軟件工程　 電子工程

080705　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟

02199復變函數(shù)與積分變換 

06541現(xiàn)代通信技術　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本）

02358單片機原理與應用　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學00420物理（工）　 計算機網(wǎng)絡

080709　 03709基本原理概論

02331數(shù)據(jù)結構

04747JAVA語言程序設計（一）

02335網(wǎng)絡操作系統(tǒng)　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學（工本）

04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理

04749網(wǎng)絡工程　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02379計算機網(wǎng)絡管理

04751計算機網(wǎng)絡安全　 00015英語（二）

07732普通物理學04742通信概論

03142互聯(lián)網(wǎng)及其應用　 軟件工程

080720　 03709基本原理概論

02324離散數(shù)學

07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境　 00341公文寫作與處理07029軟件項目管理

07172信息安全　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

04737C++程序設計　 00015英語（二）

07732普通物理學07028軟件測試技術　 應用電子技術

080735　 03709基本原理概論

02199復變函數(shù)與積分變換 

06541現(xiàn)代通信技術　 00342高級語言程序設計（一）

00023高等數(shù)學（工本） 

02358單片機原理與應用　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

05691智能化儀器儀表設計　 數(shù)控技術

080741　 03709基本原理概論

05661機床數(shù)控原理　 00341公文寫作與處理

02240機械工程控制基礎　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

第7篇：現(xiàn)代體育管理學范文

1、公共事業(yè)管理專業(yè)主干課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘。

2、公共事業(yè)管理專業(yè)核心課程：政治學原理、管理學原理（公共管理學）、法學概論（公共事業(yè)管理法律制度）、公共經(jīng)濟學、公共事業(yè)管理概論、公共政策學、公共組織財務管理、城市公用事業(yè)管理理論與實踐、 非政府組織管理、公共工程項目管理等。

3、公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：現(xiàn)代體育管理學范文

1.綜合性?，F(xiàn)代旅游的發(fā)展不僅是一種經(jīng)濟的發(fā)展,更是一種文化的發(fā)展、文明的提升。

2.應用性。學科的發(fā)展更多的是立足于行業(yè)現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育體制的靈活性和實用性。

3.公共性?，F(xiàn)代旅游管理學科的公共性除了表現(xiàn)在教學師資、教學設備、專業(yè)設置、課程設置等資源的共享性之外,還表現(xiàn)在旅游涉及的酒店、交通、通信、旅行社等部門和行業(yè)的公共資源的管理和利用性。

4.國際性。旅游發(fā)展的國際化,影響了不同地域上人們的思想意識。

5.邊緣性。現(xiàn)代旅游管理學科屬于邊緣學科和交叉學科,有其經(jīng)濟學、社會學、心理學、人類學、地理學等內容,同時又有其自身的研究核心內容如旅游規(guī)劃學、旅游市場營銷學等,但這些都還較為模糊,因此其學科歸屬還沒有一個統(tǒng)一的標準。

二、現(xiàn)代旅游管理學科建設的主要內容

1.科學研究

現(xiàn)代旅游管理學科的建設要注重基礎管理+現(xiàn)實應用的研究,就目前而言休閑旅游的研究更具現(xiàn)實意義;要強調區(qū)域+整體,比如湖南的張家界旅游產(chǎn)業(yè)升級換代研究就是一個區(qū)域(張家界轄區(qū)的幾個旅游景區(qū))和整體(以張家界為龍頭的湖南旅游景區(qū))的研究內容;要突出特色與一般的重要性,貴州黃果樹瀑布就是其一般(瀑布)與特色(巖溶、水量、高度、寬度等)能夠很好的結合,使得特色能夠在一般的基礎上得到更好的發(fā)展。

2.師資隊伍

教師作為教育的執(zhí)行者,其素質高低、專業(yè)知識扎實與否、教學方法多樣與否等都將直接影響到專業(yè)學科的建設。

(1)職稱結構。職稱結構的科學合理表現(xiàn)在經(jīng)驗老道、年輕有為、創(chuàng)新進取,筆者認為現(xiàn)代旅游管理學科建設中2個正高、3個副高、3個講師、2個助教的結構較為合理。

(2)學歷結構?，F(xiàn)代旅游管理學科強調其文化性特點,因此必將融入更多的有文化、有涵養(yǎng)的高素質專業(yè)教師,筆者認為以下結構較為合理:2-3個博士、5個碩士、2-3個其他。

(3)學緣結構。針對于現(xiàn)代旅游管理學科的交叉和邊緣性,教師則多以文理交融、以經(jīng)濟管理學科為主,校內外結合、校內為主。

(4)學科歸屬?，F(xiàn)代旅游管理學科并不像制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等那么專業(yè),因此筆者認為可以根據(jù)現(xiàn)代旅游的自身特點將該學科歸納為以下幾個系列:旅游理論系列;區(qū)域民族旅游經(jīng)濟系列;旅游文化系列;體育休閑旅游系列。

3.學科點建設

(1)?？茖哟?。?？茖哟斡捎诶碚搹姸容^弱以及文化積累較少,因此重在專業(yè)技能培養(yǎng),如酒店服務員、導游員、計調員等,對于行業(yè)發(fā)展,這一層次具有明顯的技能基礎性。

(2)本科層次。本科層次重在文化層次和專業(yè)理論基礎教育,為培養(yǎng)高素質現(xiàn)代旅游行業(yè)從業(yè)者做好了鋪墊。因此對于高校來說,培養(yǎng)高素質行業(yè)從業(yè)者任重道遠。

(3)碩士點層次。碩士點層次是專業(yè)發(fā)展的根本,能突出理論和應用性研究的深度,從專業(yè)的更深更高層次進行研究,使得理論的高度進一步提升,同時使專業(yè)學科更具應用性。

(4)博士點層次。現(xiàn)代旅游管理學科作為一門適應現(xiàn)代旅游發(fā)展的管理學科,應該以追求博士點層次為發(fā)展的理想目標和動力為己任,推動旅游業(yè)的健康發(fā)展。

4.條件建設

(1)實驗室建設。建立旅游規(guī)劃實驗室、酒店管理實訓室、形體訓練實訓室、網(wǎng)絡教育實驗室、導游模擬實訓室等,為專業(yè)的教學提供了良好的條件。

(2)實踐基地建設。開發(fā)與專業(yè)相關的實踐基地(酒店、旅行社、景區(qū)管理處等)不僅可以提高專業(yè)人才的專業(yè)水平和技能,更重要的是可以縮短人才對行業(yè)的適應時間,提高旅游行業(yè)的經(jīng)濟和社會效益。

(3)圖書資料建設。圖書資料庫的建設旨在通過對與旅游相關的理論、實踐等書籍、視頻、照片以及相關的文件資料等的建設來促進旅游學科建設的發(fā)展。

三、建設措施

1.學科專業(yè)互動。學科專業(yè)互動,不僅可以彌補專業(yè)中存在的部分缺陷,同時可以提升學科建設中教師團隊的專業(yè)和教學水平,完善學科建設體制。旅游管理學科涉及到酒店、導游、區(qū)域旅游、旅游英語等專業(yè),這些專業(yè)在發(fā)展中都可以吸收相互間成功的建設方法和手段,以取長補短、共同進步。

第9篇：現(xiàn)代體育管理學范文

2013年元月安徽省高等教育自學考試課程安排表(本科)：

時間 專業(yè)

星期六（1月12日）

星期日（1月13日）

上午（9:00--11:30）

下午（2:30--5:00）

上午（9:00--11:30）

下午（2:30--5:00）

金融（020106）　 財務管理學（00067）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 經(jīng)濟學（020115）　 政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（00009）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）

會計（020204）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 市場營銷（020208）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184） 企業(yè)會計學（00055）

英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 企業(yè)財務管理（020213）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 工商企業(yè)管理（020202）　 財務管理學（00067）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 律師（030108）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 法律（030106）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 監(jiān)所管理（030109）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 行政管理學（030302）　 財務管理學（00067）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 公安管理（030401）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 大學語文（04729）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 餐飲管理（020119）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 教育學（040108）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 秘書學（050104）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 漢語言文學（050105）

唐詩研究（09073）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 英語（050201）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 基本原理概論（03709）　 新聞學（050305）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 勞動和社會保障（020232）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 物流管理（020229）　 政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（00009）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 英語（二）（00015） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709） 經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）（00043）　 機電一體化工程（080307）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 工業(yè)工程（082205）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 計算機及應用 （080702）　 數(shù)據(jù)結構（02331）

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（04735）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 計算機網(wǎng)絡（080709）

高等數(shù)學（工本）（00023）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 計算機信息管理（082208）　 數(shù)據(jù)結構導論（02142）

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（04735）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 計算機通信工程（080708）　 數(shù)據(jù)結構（02331）　 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（04735） 高等數(shù)學（工本）（00023）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 建筑工程（080806）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 護理學（100702）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 林業(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理 （090609）　 政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（00009）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 數(shù)學教育（070102）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計（一）（02010）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 物理教育（070202）

理論力學（二）（02040）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 化學教育（070302）

化學史（10859）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 政治教育（040203）

現(xiàn)代西方社會思潮述評（10862）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 歷史教育（060102）

歷史教育學（00775）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 地理教育（070702）

人文地理學概論（02094）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 體育教育（040302）

體育教育理與方法（10874）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 生物教育（070402）

植物生理學（02662）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 英語教育（050206）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）　 基本原理概論（03709）

漢語言文學教育（050113）　 中學作文教學（10878）　 唐詩研究（09073）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 中學語文教學法（04579）　 英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 心理健康教育（040110）

青少年心理學（06052）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 學校管理心理學（06180）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 藝術設計（050437）　 現(xiàn)代藝術設計史（10885）　 CIS設計（10879）　 視覺流程設計（10884）　 設計心理學（04462）　 旅游管理（020210）　 旅游專業(yè)英語（06120）

導游業(yè)務（00195）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

基本原理概論（03709）　 廣告學（050302）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 調查與分析（020121）　 政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（00009）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708） 線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）　 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）（04183） 基本原理概論（03709）　 日語（050202）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（一）（00012） 基本原理概論（03709）　 電子商務（020216）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 對外漢語（050140）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 人力資源管理（020218）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 軟件工程（080720）

高級語言程序設計（一）（00342）

中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 移動商務技術（080787）

高等數(shù)學（工本）（00023）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 嵌入式技術（080789）

高等數(shù)學（工本）（00023）　 中國近現(xiàn)代史綱要（03708）

英語（二）（00015） 基本原理概論（03709）　 采購與供應管理（020282）　 政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（00009）