回收廢舊電池的方案精選(九篇)

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第1篇：回收廢舊電池的方案范文

關(guān)鍵詞 廢舊電池 資源化 環(huán)境污染 回收

中圖分類號(hào)：X372 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.06.091

The Status Survey on Waste Battery Recycling

and Reuse in Wuhan City

HU Shengwei

（Wuhan Changhong Middle School， Wuhan， Hubei 430064）

Abstract With the rapid development of science and technology， all kinds of electronic products have been produced; therefore a large number of waste batteries came out. The author mainly gave an investigation and statistics on the residents' handling manner and status to the waste batteries and put forward the corresponding strategies and suggestions in Wuhan city.

Key words waste battery; reutilization; environmental pollution; recycling

隨著經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各類電子產(chǎn)品已成為我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫纳唐?，如電腦、照相機(jī)、手機(jī)、電子詞典、Mp3、電動(dòng)玩具等。各種電池也就成了我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顝V泛的物品之一。雖然豐富的電子產(chǎn)品給人們學(xué)習(xí)、生活和工作帶來很多便利和享受，但產(chǎn)生的廢舊電池也在急劇增多。通常電池中大多都含有Hg， Cd， Zn， Mn， Ni， Pb， Cu等各種金屬物質(zhì)，如果這些被遺棄的廢舊電池不進(jìn)行無害化妥善處理，溢出的有害重金屬會(huì)釋放到土壤、水源和環(huán)境中，影響人類健康、嚴(yán)重傷害自然生態(tài)環(huán)境。資料顯示，如果一節(jié)一號(hào)電池被遺棄到土壤里，溢出的汞將會(huì)使一立方米的土地永久失去農(nóng)用價(jià)值，如果一顆廢舊紐扣電池進(jìn)入水體，將會(huì)使60 萬升水受到污染。據(jù)估算，若武漢市每年人均使用5塊電池，一年將會(huì)產(chǎn)生5000萬個(gè)廢舊電池，如不對(duì)這些廢舊電池進(jìn)行妥善處理，按平均一塊廢舊電池污染10立方米水體估算，武漢市的5億立方米水體將會(huì)受到嚴(yán)重污染，其水量與5個(gè)東湖相當(dāng)。因此從環(huán)境保護(hù)的角度來講，對(duì)廢舊電池實(shí)行科學(xué)的綠色回收是非常有必要的。同時(shí)還可回收相當(dāng)數(shù)量的金屬鋅、錳、銅。為此，從2005年開始，武漢市開始探索廢舊電池的回收;2007年擁有廢舊電池處理技術(shù)和能力的國(guó)家環(huán)保經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)深圳格林美公司進(jìn)入武漢，并在湖北省建立了專門的廢舊電池回收處理中心，拉開了武漢市大規(guī)?；厥仗幚韽U舊電池的序幕;2008年7月1日，武漢市啟動(dòng)《廢舊電池回收方案》，并在上百個(gè)中百超市設(shè)立了廢舊電池回收點(diǎn)，市民購(gòu)物時(shí)以每塊廢舊電池0.1元的價(jià)格兌換物品;2009年7月，武漢市政府率先在全國(guó)建立了廢舊電池的回收、儲(chǔ)運(yùn)和處理的回收再利用網(wǎng)絡(luò)體系。幾年過去了，目前武漢廢舊電池回收情況如何？ 筆者對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查研究。

1 研究方法

本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主、訪談?wù){(diào)查為輔，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。結(jié)合調(diào)查的目的和內(nèi)容，選擇大學(xué)、高中、小區(qū)居民等不同群體為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)了本次調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查。隨意調(diào)查160人，其中中學(xué)生30人、大學(xué)生50人，小區(qū)居民80人。調(diào)查活動(dòng)時(shí)間為2015年1月～ 2015年2月，共發(fā)出調(diào)查問卷160份， 最終回收調(diào)查問卷160份， 調(diào)查問卷100%回收。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 電池使用及處理情況

調(diào)查了160人電池使用情況，包括電池的數(shù)量、用途和處理方法，調(diào)查結(jié)果如表1所示。從表1中的數(shù)據(jù)可以看出：調(diào)查對(duì)象中約78%的人每年使用電池?cái)?shù)量少于5節(jié)（塊），約15%的人為5～10節(jié)（塊），大于l0節(jié)（塊）的人數(shù)約占8%。說明武漢市大多數(shù)人年均使用電池?cái)?shù)量為1～5節(jié)（塊），電池的使用量在大學(xué)生和中學(xué)生中沒有明顯差異。使用量最大的為手機(jī)電池。三分之一的人對(duì)廢舊電池的處理是使用完后就將電池放置家里，接近三分之一的人沒有進(jìn)行分類處理，而是混放在生活垃圾中一起扔掉了。只有約13%的人收集廢舊電池，并投入專用廢舊電池回收箱中，約16%的人拿到超市兌換物品。對(duì)電池使用和處理方法調(diào)查結(jié)果表明，大部分人是將廢舊電池放在家里或混在生活垃圾中隨意丟棄。沒有認(rèn)識(shí)到廢舊電池對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，沒有認(rèn)識(shí)到回收利用廢舊電池的價(jià)值。

2.2 廢舊電池的危害及回收價(jià)值

調(diào)查對(duì)象對(duì)廢舊電池的危害及其回收價(jià)值的了解情況調(diào)查見表2。

表2數(shù)據(jù)顯示90%以上的人認(rèn)為廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，只有少數(shù)人不了解廢舊電池的污染情況及危害。但是，超過三分之一的人不了解能回收廢舊電池中有價(jià)值的物質(zhì)種類。調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)低年級(jí)中學(xué)生由于所學(xué)知識(shí)限制對(duì)廢舊電池的回收再利用缺乏足夠的認(rèn)識(shí);高年級(jí)中學(xué)生了解認(rèn)識(shí)較全面。大學(xué)生由于所學(xué)專業(yè)不一樣，了解也有差異。對(duì)于小區(qū)居民由于老年人受文化程度和信息更新的制約也認(rèn)識(shí)不足，這就需要加大宣傳力度。

2.3 廢舊電池回收現(xiàn)狀

為了了解被調(diào)查人員對(duì)目前武漢市回收廢舊電池現(xiàn)狀的了解情況、需采取的有效措施，設(shè)計(jì)了表3中的內(nèi)容。

調(diào)查結(jié)果顯示，超一半的人不知道或沒有注意到身邊有回收廢舊電池的裝置，在所調(diào)查的地點(diǎn)中主要是少數(shù)商場(chǎng)或超市看到有回收裝置，而在居民區(qū)、學(xué)校和工作單位回收裝置較少。這些數(shù)據(jù)表明還需投放更多的回收裝置便于大眾投放。有超80%的人建議在醒目便利位置設(shè)更多的回收站點(diǎn)及裝置;近50%的人認(rèn)為電池生產(chǎn)者應(yīng)該自己回收并處理利用，同時(shí)生產(chǎn)新型無污染電池。約63%的人認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳，使大眾深入了解廢舊電池的危害。

3 調(diào)查結(jié)果總結(jié)及建議

以上調(diào)查結(jié)果顯示，武漢市大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)到亂棄廢舊電池對(duì)環(huán)境有害，但由于缺少相應(yīng)的便利回收措施和條件，如廢舊電池回收站點(diǎn)及裝置安放較少，對(duì)廢舊電池危害及回收再利用宣傳力度不夠、重視不足，大部分人群是將廢舊電池和生活垃圾一起隨意丟棄。盡管已建立了一套廢舊電池回收體系，還沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識(shí)，回收廢舊電池的良好習(xí)慣尚未形成。

針對(duì)這種現(xiàn)狀，提出如下建議：（1）加強(qiáng)廢舊電池回收利用的宣傳教育。利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，多角度廣泛持久地深入加強(qiáng)對(duì)市民群眾的宣傳和教育，增強(qiáng)公眾環(huán)保意識(shí)。（2）政府提供經(jīng)費(fèi)支持，在各個(gè)企事業(yè)單位、大中小學(xué)校、各商場(chǎng)超市出入口、人員相對(duì)密集的地方等設(shè)置廢舊電池回收點(diǎn)、安放廢舊電池回收箱，讓回收廢舊電池成為大眾的一種習(xí)慣。（3）制定廢舊電池回收、管理的政策、法規(guī)，使廢舊電池回收處置綜合利用工作有法可依。（4）政府、科研院校以及處理企業(yè)通力合作，開發(fā)對(duì)廢舊電池回收利用的新技術(shù)，加快廢舊電池的回收利用。同時(shí)開發(fā)新型、無害、環(huán)保電池取代現(xiàn)有有害電池用于實(shí)際生活中。

參考文獻(xiàn)

[1] 謝洪.淺談廢舊電池回收利用情況調(diào)查.讀寫算，2012.31：59.

[2] 曾造，梁杰，李金海.畢節(jié)市廢舊電池回收利用現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策.畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.30（4）：69-73.

[3] 馮淑穎.廢舊電池回收現(xiàn)狀及技術(shù).廣東化工，2014.41（7）：156，166.

第2篇：回收廢舊電池的方案范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)購(gòu)熱潮；快遞袋回收；再生資源；小麥公社

中圖分類號(hào)：F713.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937（2015）33-0144-02

近些年來，隨著電商如火如荼地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物逐漸成為一種大眾消費(fèi)模式，且在未來將成為一種不可替代的生活模式。網(wǎng)購(gòu)狂潮后快遞包裹多包裝垃圾面臨回收難，因無專人回收處理，快遞袋隨意丟棄現(xiàn)象也是日益嚴(yán)重。據(jù)此，項(xiàng)目組探索出3種解決方式來減少快遞袋等廢舊物品對(duì)環(huán)境的污染。

首先，調(diào)研組通過換購(gòu)活動(dòng)和集卡制度號(hào)召?gòu)V大師生參與快遞袋及過期藥品、電池的回收環(huán)節(jié)活動(dòng)中來。

其次，通過引入小麥公社等組織，使得快遞包裝廢棄物的回收有了中轉(zhuǎn)點(diǎn)。

再次，通過創(chuàng)新方法將棄用的生活物品變廢為寶。

總的來說，高校快遞包裝廢棄物回收市場(chǎng)前景還是很好的，市場(chǎng)需要在正向物流的基礎(chǔ)上建立逆向物流回收體系，使整個(gè)體系中的各個(gè)主體都獲得相應(yīng)的利益。

1 關(guān)于快遞袋及廢舊電池、過期藥品回收調(diào)查

本次抽樣調(diào)查人數(shù)共計(jì)200人，發(fā)放紙質(zhì)問卷100張、電子問卷100張，回收問卷200張，有效問卷200張，回收率100%，有效率100%，男女比例1：1.08。問卷調(diào)查人群主要涉及臨港新城申港街道居民區(qū)居民以及臨港大學(xué)城（包括上海海洋大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院）學(xué)生，調(diào)查目的是基于環(huán)保理念對(duì)于快遞包裝袋、廢舊電池、過期藥品回收進(jìn)行調(diào)查研究并引起人們對(duì)廢舊有害物質(zhì)的重視。問卷共設(shè)置14個(gè)與課題有關(guān)的題目，結(jié)合問卷星以及居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放回收的有效問卷分析，此次參與問卷調(diào)查的人數(shù)中，84.62%為在校學(xué)生，12.31%為上班族，分別有1.54%為家庭婦女以及其他，符合課題人群需要。

據(jù)調(diào)查，在參與調(diào)查人數(shù)中，50.77%的人經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)，其中不參與網(wǎng)購(gòu)的人數(shù)只占1.54%。當(dāng)今人們的消費(fèi)方式發(fā)生了很大的變化，從由實(shí)體店購(gòu)物時(shí)代轉(zhuǎn)變成電子消費(fèi)模式?？爝f袋的亂丟棄對(duì)生活的環(huán)境造成了無法抹去的“灰色污染”。網(wǎng)購(gòu)這一新興的電子商務(wù)模式在日常生活中占了很大的比重，如圖1所示。據(jù)此項(xiàng)目組提出了“一起環(huán)保，快遞袋回收”行動(dòng)，旨在引起人們對(duì)“灰色污染”的重視。

在本次調(diào)查中，僅有3.08%的人認(rèn)為快遞包裝袋不會(huì)泄露個(gè)人信息。但實(shí)際上，快遞袋的亂扔亂丟一定程度上會(huì)導(dǎo)致個(gè)人信息的泄漏。僅有3.08%的人會(huì)將快遞包裝袋進(jìn)行二次利用。如圖2所示，結(jié)果表明，已有大部分調(diào)查者對(duì)快遞包裝袋的回收行動(dòng)持贊同態(tài)度，因此項(xiàng)目組需加強(qiáng)宣傳力度。

①增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建立綠色校園，幫助提高回收企業(yè)的工作效率。

②使居民對(duì)環(huán)保有深入認(rèn)識(shí)，加入環(huán)保的行列。

③鏈接回收與再循環(huán)，可以使物品進(jìn)行二次利用，節(jié)省原料，使人們的生活更加綠色。

過期藥品對(duì)人體和環(huán)境的傷害是不可忽視的。廢舊電池也是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。一粒小小的鈕扣電池可污染600 m3水。項(xiàng)目組在鏈接快遞包裝袋與回收再循環(huán)環(huán)節(jié)的同時(shí)，也對(duì)過期藥品、廢舊電池這兩種生活物品進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示：

①高校生活園區(qū)生活的大學(xué)生身邊或多或少存在一些過期的藥品和廢舊電池，而學(xué)校并沒有設(shè)置專門的回收點(diǎn)來回收這一類過期藥品，所以無法做到分類回收。但過期藥物的有效成分會(huì)被降解或者破壞，對(duì)人體產(chǎn)生危害。

②78.46%的受調(diào)查者將過期藥品直接丟棄，僅有10.77%的人會(huì)保留過期藥物。如果擴(kuò)大到中國(guó)14億人口更或是全球70億人口，將會(huì)有多少人因?yàn)檫^期藥品而付出代價(jià)。

③然而仍有3.08%的人會(huì)將過期藥品拿到藥房回收，12.31%的人的態(tài)度堅(jiān)決，認(rèn)為過期藥品必須被回收。僅有9.23%的人認(rèn)為計(jì)劃不可行，實(shí)施起來有難度，還存在1.54%的人接觸過過期藥品回收的案例。

在大學(xué)生眼中廢舊物品回收對(duì)社會(huì)的意義和影響該問題中，90.77%的大學(xué)生認(rèn)為此次回收計(jì)劃能響應(yīng)政府“構(gòu)建綠色社會(huì)”的號(hào)召，83.08%的大學(xué)生認(rèn)為此次項(xiàng)目有利于綠色資源的再循環(huán)利用。

2 回收環(huán)節(jié)現(xiàn)狀分析

2.1 網(wǎng)購(gòu)熱潮引起的校園內(nèi)快遞袋隨意丟棄現(xiàn)象

如今大學(xué)校園里快遞是一個(gè)隨處可見的現(xiàn)象，本調(diào)研小組主要調(diào)查了上海部分高校的大學(xué)生，詢問了他們關(guān)于廢舊快遞袋的使用情況。

訪談內(nèi)容主要為：①是否意識(shí)到快遞袋和環(huán)保密切相關(guān)；②廢舊的快遞袋是否有二次利用，是否想轉(zhuǎn)送到快遞回收機(jī)構(gòu)?；貞?yīng)是，未考慮到灰色污染對(duì)環(huán)境造成的傷害。

另外，小組還拜訪了快遞公司，得到的回復(fù)是快遞企業(yè)對(duì)快遞袋回收這一行動(dòng)表示支持，也希望可以有機(jī)會(huì)與個(gè)人，社區(qū)或?qū)W校進(jìn)行合作。

2.2 快遞袋此類廢棄包裝物為何回收難

首先，快遞袋回收成本太高，快遞公司不愿意低價(jià)買進(jìn)已使用過的包裝物，且目前包裝紙箱沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各快遞公司的紙箱也都印著自家標(biāo)識(shí)且重復(fù)利用的紙箱在運(yùn)輸過程中容易破損。

其次，目前快遞公司使用的包裝袋材料多為聚乙烯，重量輕、韌度高，這種物質(zhì)降解需要幾十年的時(shí)間，而且量大才有回收價(jià)值。

最后，項(xiàng)目組從市環(huán)衛(wèi)部門了解到，環(huán)衛(wèi)工人只負(fù)責(zé)清掃城市道路，單位、小區(qū)的垃圾并不由他們負(fù)責(zé)，而這些垃圾都被統(tǒng)一運(yùn)至垃圾中轉(zhuǎn)站處理。

2.3 過期藥品與廢舊電池的雙向回收

過期藥品對(duì)人體和環(huán)境的傷害是不可忽視的。過期藥品已被明確列入“國(guó)家危險(xiǎn)廢物目錄”。廢舊電池也是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1m2的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。 因此，加強(qiáng)過期藥品與廢舊電池的雙向是非常重要的。項(xiàng)目組設(shè)計(jì)了回收小箱子――“環(huán)保格格屋”，將各種類型的電池及藥品分開回收處理，且采用封閉式的設(shè)計(jì)，防止誤用。

3 廢舊物品的科學(xué)回收及創(chuàng)新方法

3.1 環(huán)保格格屋―實(shí)現(xiàn)快遞袋、過期藥品與廢舊電池的 三環(huán)回收

經(jīng)過調(diào)查后，項(xiàng)目組最終的方案是設(shè)計(jì)用于回收快遞包裝袋、廢舊電池、過期藥品的“環(huán)保格格屋”。它的理念基于環(huán)保，設(shè)計(jì)外形形如小屋，故由此得來。

該設(shè)計(jì)理念為箱子共分為三層，第一層為回收快遞的紙箱，中間一層回收快遞的塑料袋及泡沫塑料，可以直接供快遞人員回收，第三層用來回收舊電池和過期藥品。

“環(huán)保格格屋”外形主色調(diào)用綠色，符合綠色生活，箱子上方另加有自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志，簡(jiǎn)單易認(rèn)。在高校生活區(qū)，可以將其放置在快遞派發(fā)點(diǎn)以及宿舍樓邊，引導(dǎo)學(xué)生們做到分類放置。

3.2 引進(jìn)小麥公社―實(shí)現(xiàn)回收環(huán)節(jié)與再生資源企業(yè)互贏

在高校生活園區(qū)中項(xiàng)目組會(huì)引進(jìn)小麥公社。為了服務(wù)畢業(yè)生，解決畢業(yè)季校園最后一公里難題，小麥公社利用自身O2O平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合圓通、順豐等多家快遞公司推出“畢業(yè)季免費(fèi)寄”大型公益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上預(yù)約填單、線下郵寄功能。

小麥公社將包裝廢棄物初步處理后賣給相關(guān)再生資源回收站，回收站將相關(guān)資源再次分類后賣給造紙廠等機(jī)構(gòu)。這一改進(jìn)模式不僅提供了渠道，基于正向物流的渠道進(jìn)行逆向物流的回收，解決重去輕回的問題，同時(shí)方便了消費(fèi)者。

3.3 鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與回收活動(dòng)

回收藥品和廢舊電池，希望通過把大家生活中廢棄的電池以及過期的藥品集中起來，交給專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員去實(shí)現(xiàn)它們價(jià)值的最大化，本課題組僅僅是活動(dòng)的推動(dòng)者，最終希望社會(huì)上能夠形成強(qiáng)烈的回收意識(shí)和責(zé)任感，保護(hù)我們的環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

要營(yíng)造高校環(huán)保良好的發(fā)展環(huán)境，就要完善內(nèi)部管理體制、增強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)、豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)、完善管理體制、加強(qiáng)與外界合作與交流。

在高校生活園區(qū)，快遞袋、廢舊電池及過期藥品是最為常見，也是最需要回收利用的生活物品。解決“灰色污染”、倡導(dǎo)“綠色校園”理念，呼吁臨港大學(xué)生加入環(huán)保隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)：

[1] GB/T 16606.3-2009，快遞封裝用品（第3部分）：包裝袋[S].

第3篇：回收廢舊電池的方案范文

為了保持幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。下面和小編一起來看看幼兒園垃圾分類實(shí)施方案。

根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

一、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。

二、垃圾分類宣傳總動(dòng)員

1、幼兒園垃圾分類工作小組

組長(zhǎng): xxx

成員: xxx,xxx,xxx

2、召開全體教職工大會(huì)

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。

4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。

三、垃圾的分類

(一)幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。

1.可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括:

(1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

(2)塑料:廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

(3)金屬:各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

(4)玻璃:有色和無色廢玻璃制品。

(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。

2.不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。

3.有毒有害垃圾

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。

四、幼兒園垃圾分類處理方法

(一)分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。

3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。

(二)垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。

4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

(三)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。

第4篇：回收廢舊電池的方案范文

（一）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照“兩型”社會(huì)建設(shè)要求，有序推進(jìn)生活垃圾分類收集和資源化利用進(jìn)程。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步建立“政府主導(dǎo)、政策推動(dòng)、項(xiàng)目支撐、社會(huì)參與”的運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)境衛(wèi)生管理水平，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。

（二）工作原則：貫徹落實(shí)《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，堅(jiān)持“減量化、資源化、無害化”處理原則；堅(jiān)持源頭管理、系統(tǒng)管理、長(zhǎng)效管理原則；堅(jiān)持先易后難、循環(huán)漸進(jìn)、先行試點(diǎn)、后續(xù)推廣；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、多種形式并舉的原則。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）工作目標(biāo)：生活垃圾分類收集是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，難點(diǎn)是垃圾分類投放，核心是垃圾循環(huán)利用和源頭減量，要按照系統(tǒng)性、廣泛性、有序性和市場(chǎng)運(yùn)作的要求，由簡(jiǎn)入繁、注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)，最大限度實(shí)現(xiàn)垃圾“減量化、資源化、無害化”，年，全區(qū)垃圾分類收集覆蓋率達(dá)到30%，垃圾資源化利用率達(dá)到10%。

（二）工作任務(wù)：

1、以街為主，推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類收集。全區(qū)3%管理?xiàng)l件好的社區(qū)推行垃圾分類試點(diǎn)工作，往后逐步擴(kuò)大推行范圍。

2、推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)垃圾分類收集和生化處理。年底以前，全區(qū)所有黨政機(jī)關(guān)要實(shí)現(xiàn)垃圾分類收集，具體工作為：要配置垃圾分類收集容器，實(shí)施垃圾分類投放處置；禁止或減少使用一次性用品，實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量。在區(qū)委、區(qū)政府機(jī)關(guān)綜合樓、區(qū)公安分局機(jī)關(guān)大樓等辦公人員相對(duì)密集場(chǎng)所，配置垃圾生化處理設(shè)施，實(shí)施垃圾生化處理。

三、垃圾分類和操作流程

（一）生活垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，生活垃圾按照可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾分為三類。

可回收垃圾包括紙類、塑料類、玻璃、金屬和紡織物等；不可回收垃圾包括剩余飯菜、瓜果皮殼、煙頭，花草、灰土、衛(wèi)生廢紙等；有毒有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、廢舊電池等。

（二）垃圾分類容器的設(shè)置。按照綠、藍(lán)、紅三種顏色設(shè)置垃圾分類容器，綠色為可回收垃圾分類容器，藍(lán)色為不可回收垃圾分類容器，紅色為有毒有害垃圾分類容器。垃圾分類容器由城管局和各街道安排。

（三）分類垃圾的處置?？苫厥绽晒芾碡?zé)任單位處理；不可回收垃圾由環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位負(fù)責(zé)收集、運(yùn)輸和處理，推行垃圾生化處理的小區(qū)和單位對(duì)有機(jī)垃圾實(shí)施生化處理；有毒有害垃圾由環(huán)保部門組織處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)生活垃圾分類收集和生化處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)政府辦副主、區(qū)文明辦主任、區(qū)發(fā)改委主任、區(qū)城管局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)直機(jī)關(guān)工委、財(cái)政局、房產(chǎn)局、規(guī)劃分局、環(huán)保局、經(jīng)貿(mào)委、各街道辦事處等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，日常辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)城管局。

（二）責(zé)任分工。

1、區(qū)生活垃圾分類收集工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和區(qū)城管局具體負(fù)責(zé)制定各區(qū)垃圾分類收集年底計(jì)劃和實(shí)施方案，負(fù)責(zé)垃圾分類收集日常組織、協(xié)調(diào)、檢查、推進(jìn)工作：

2、區(qū)城管局負(fù)責(zé)全區(qū)垃圾分類收集和生化處理工作的規(guī)劃、宣傳、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、考核、督辦。組織全區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位落實(shí)垃圾分類收集的各項(xiàng)具體措施和規(guī)范性要求。組織城管執(zhí)法隊(duì)伍依法查處隨意傾倒生活垃圾、擅自從事生活垃圾的經(jīng)營(yíng)、無準(zhǔn)運(yùn)證件車輛運(yùn)輸生活垃圾等違法行為，切實(shí)擔(dān)負(fù)起垃圾分類收集和生化處理的全程管理。

3、各街道辦事處負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)和單位垃圾分類收集和生化處理工作的宣傳、組織和協(xié)調(diào)。協(xié)助房產(chǎn)部門及各物業(yè)管理公司做好垃圾分類收集和生化處理工作。對(duì)未實(shí)行物業(yè)管理的社區(qū)，負(fù)責(zé)組織環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位實(shí)施垃圾分類收集工作。

4、區(qū)文明辦負(fù)責(zé)把垃圾分類收集和生化處理工作納入創(chuàng)建文明單位的考核內(nèi)容。

5、區(qū)直機(jī)關(guān)工委：負(fù)責(zé)落實(shí)全區(qū)黨政機(jī)關(guān)垃圾分類收集工作。

6、區(qū)房產(chǎn)局負(fù)責(zé)組織、督促物業(yè)管理公司落實(shí)垃圾分類收集和生化處理工作要求。

7、區(qū)規(guī)土分局負(fù)責(zé)新建小區(qū)配套建設(shè)垃圾分類收集、生化處理設(shè)施的統(tǒng)一規(guī)劃，并將其作為新建小區(qū)驗(yàn)收的必備條件。

8、區(qū)環(huán)保局負(fù)責(zé)落實(shí)有毒有害垃圾的收集和處理工作，在居民區(qū)內(nèi)配套建設(shè)廢舊電池回收點(diǎn)，完善廢舊電池回收網(wǎng)絡(luò)。

9、區(qū)經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)以及具備條件的大、中型工商企業(yè)的垃圾分類收集和生化處理工作；加強(qiáng)全區(qū)廢品收購(gòu)行業(yè)的規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)管。

10、各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位結(jié)合日常垃圾運(yùn)輸工作，做好與垃圾分類收集單位的工作對(duì)接。改革垃圾運(yùn)輸模式，逐步實(shí)行垃圾分類運(yùn)輸，切實(shí)保證不可回收垃圾的日產(chǎn)日清。

五、實(shí)施步驟

為確保生活垃圾分類收集工作順利實(shí)施，分以下三個(gè)階段推行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。各作業(yè)單位建立基本情況數(shù)據(jù)臺(tái)帳，制定垃圾分類收集工作方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）組織實(shí)施階段。各作業(yè)單位要按照有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，配置人員和相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，逐步落實(shí)各項(xiàng)工作措施。

（三）驗(yàn)收鞏固階段。各單位進(jìn)行自查自驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。生活垃圾分類收集試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)行考評(píng)，定期通報(bào)，年終總結(jié)表彰。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。推行垃圾分類收集工作涉及面廣、難度大，各單位要高度重視，并成立相應(yīng)的工作專班，認(rèn)真研究分析，抓緊規(guī)劃實(shí)施，做到目標(biāo)明確，方案具體，措施可行，注重實(shí)效。各單位工作方案于5月20日前，以書面形式報(bào)區(qū)垃圾分類收集領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加大投入，政策引導(dǎo)。各單位要切實(shí)履行職能，使垃圾的收集、運(yùn)輸、利用和處置等各個(gè)環(huán)節(jié)納入依法管理的軌道，促進(jìn)垃圾分類收集工作的良性循環(huán)。要積極籌措專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于垃圾分類收集工作的宣傳、組織、協(xié)調(diào)，以及社區(qū)垃圾分類收集和生化處理工作的運(yùn)行補(bǔ)貼。

第5篇：回收廢舊電池的方案范文

礦山發(fā)明家撞上世界性難題

1981年，17歲的潘鵬輝成了湖南衡陽一個(gè)鎢礦上的電工學(xué)徒。艱苦的工作和生活環(huán)境不斷磨練著這個(gè)年輕人的意志，卻絲毫沒有磨滅他對(duì)于新鮮事物的好奇，尤其自己所從事的電工工作更是讓他深深著迷。為了提高專業(yè)水平，看書幾乎占據(jù)了他工作以外所有的時(shí)間，每周徒步30多公里到市里借書、買書也成了他風(fēng)雨不誤的習(xí)慣?？磿耐瑫r(shí)，他還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明的新型應(yīng)急燈、改良蓄電池等得到大家的一致好評(píng)，并被礦上廣泛應(yīng)用。

1989年，潘鵬輝因工作業(yè)績(jī)突出，被調(diào)到湘潭市化工局工作。新的領(lǐng)域讓他興趣倍增，又一頭扎了進(jìn)去，像當(dāng)初學(xué)習(xí)電工一樣貪婪地學(xué)起了化工知識(shí)。他還參與了局里多種化工原料和化工電器產(chǎn)品的科研開發(fā)工作，做出了突出貢獻(xiàn)，并于1996年晉升為電氣工程師。

是金子總會(huì)發(fā)光，只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)。1997年8月的一天，潘鵬輝打車回家，出租車司機(jī)是一個(gè)十分健談的河南人，聽說他是從事化工電氣工作的，便沖他發(fā)起了牢騷，“您說這蓄電池咋就那么不禁用，300多塊錢一個(gè)，用四到六個(gè)月就報(bào)廢了，一年下來光電池就得花去幾百塊錢，那可是我一個(gè)星期的收入啊!”“四到六個(gè)月?不會(huì)吧，我聽說這種蓄電池設(shè)計(jì)壽命一般都在2年以上?！彼緳C(jī)一臉苦笑地說：“就算是私家車，也頂多用一年，兩年?想都別想?！迸所i輝忙問：“加電解液或加水不是可以延長(zhǎng)電池的壽命嗎?”“可以，但是太麻煩，也挺不了多長(zhǎng)時(shí)間?！彼緳C(jī)又沖他開玩笑說：“我要是有您這學(xué)問，就天天坐在屋里琢磨怎么讓蓄電池多用幾個(gè)月，多用四個(gè)月就能省300塊錢。這年頭，替別人省錢就是給自己賺錢，您看這馬路上的車越來越多，是條多好的生財(cái)?shù)腊??！?/p>

回到家里，潘鵬輝久久不能平靜，他找出了所有與蓄電池有關(guān)的書籍仔細(xì)研究，這才肯定那位司機(jī)說得沒有錯(cuò)。現(xiàn)行各類鉛酸蓄電池產(chǎn)品，無論國(guó)產(chǎn)還是進(jìn)口，通常在使用期限內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生充電困難、容量降低等現(xiàn)象，過早失效報(bào)廢。這是一個(gè)世界性難題，已經(jīng)困擾了人們100多年。而更讓他震驚的是廢舊電池所造成的環(huán)境污染。一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。相比之下，鉛酸蓄電池污染更是觸目驚心。我國(guó)每年約有8000多萬只、超過50萬噸鉛酸蓄電池報(bào)廢，但回收工作總的來說還處于一種無序狀態(tài)。大量硫酸被小商販任意倒置，廢鉛也常常因處理不當(dāng)而被隨地遺棄，不但嚴(yán)重污染土壤和水源，還直接危害人體健康，是最危險(xiǎn)的固體廢棄物之一。

潘鵬輝突然萌生一個(gè)想法：“如果我能研究出一種解決辦法，延長(zhǎng)鉛酸蓄電池的使用壽命，減少報(bào)廢量，既可以為用戶節(jié)約資金，還可以為國(guó)家節(jié)約大量能源，減少污染，意義非同凡響?！毕氲竭@，連他自己也嚇了一跳，“這可是世界性難題啊?我能行嗎?”

上萬次實(shí)驗(yàn)攻破140年難關(guān)

1997年末，潘鵬輝正式開始了對(duì)廢舊鉛酸蓄電池修復(fù)方法的研究，困難與辛苦可想而知，可他還是義無反顧地投入進(jìn)去。

通過分析前人的研究成果，潘鵬輝很快發(fā)現(xiàn)，鉛酸蓄電池過早失效報(bào)廢，絕大部分都是由于電池極板活性物質(zhì)表面形成不可逆硫酸鉛造成的。正常的鉛酸蓄電池在放電時(shí)形成硫酸鉛結(jié)晶，充電時(shí)比較容易還原為鉛。但如果電池經(jīng)常充電不足或過度放電，負(fù)極上就會(huì)逐漸形成一種粗大堅(jiān)硬的硫酸鉛。這種硫酸鉛溶解度小，用常規(guī)方法充電很難還原，被稱為“不可逆硫化”現(xiàn)象，是它引起蓄電池容量下降，并最終導(dǎo)致蓄電池提前失效報(bào)廢。

如何消除不可逆硫化成了潘鵬輝攻關(guān)的重點(diǎn)。他在辦公室和家里分別設(shè)置了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，認(rèn)真解決每一個(gè)難題，不斷調(diào)整研究方案。遇到實(shí)在解決不了的問題，他就到專業(yè)機(jī)構(gòu)請(qǐng)教專家。西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院等都留下了他孜孜以求的身影，許多專家教授都被他的勇氣和毅力所打動(dòng)，給了他很多指導(dǎo)和幫助。盡管這樣，研究還是沒有什么進(jìn)展，困難接踵而至。1998年9月，潘鵬輝的研究再次陷入僵局，他做了至少200多次實(shí)驗(yàn)，始終找不出理想的集成電路板設(shè)計(jì)方案?？此斐蠲伎嗄?，茶飯不思，大家都勸他盡早放棄，他也有些動(dòng)搖，可是想想一路走來的不易，又不甘心，咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

經(jīng)過上萬次的艱苦實(shí)驗(yàn)，2000年6月，潘鵬輝的付出終于有了回報(bào)，由他研制開發(fā)的國(guó)內(nèi)首臺(tái)“鉛酸蓄電池智能修復(fù)機(jī)”成功問世。該設(shè)備利用相匹配的高頻脈沖發(fā)生裝置產(chǎn)生高頻脈沖諧振，打通離子通道，激活粗大硫酸鉛結(jié)晶，使其具備更強(qiáng)的電化學(xué)能力，從而徹底消除了不可逆硫化，使報(bào)廢電池重獲新生。一組已經(jīng)報(bào)廢的摩托車鉛酸蓄電池經(jīng)他的智能修復(fù)機(jī)修復(fù)后，使用壽命足足延長(zhǎng)了2-3年。2-3年看似短暫，卻跨越了140年，意味著鉛酸蓄電池發(fā)展史上一個(gè)質(zhì)的飛躍，一場(chǎng)前所未有的革命。

成功后的潘鵬輝再接再厲，不斷完善設(shè)備性能，可以對(duì)各行各業(yè)各種蓄電池進(jìn)行修復(fù)。修復(fù)效果也越來越好，電池容量可恢復(fù)到原標(biāo)稱容量的96％，甚至100％以上，使用壽命延長(zhǎng)2-3倍。他還根據(jù)蓄電池的不同種類，推出了各種專用修復(fù)設(shè)備，分別適用于電動(dòng)車、電動(dòng)三輪車、汽車、摩托車、輪船、手機(jī)、干電池等，其神奇而強(qiáng)大的修復(fù)功能超出了所有人的想象。

綠色黃金產(chǎn)業(yè)掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮

直到真正面向市場(chǎng)，潘鵬輝才意識(shí)到，他的發(fā)明催生了一個(gè)黃金產(chǎn)業(yè)――電池修復(fù)業(yè)，其中蘊(yùn)藏的利潤(rùn)空間用“巨大”、 “無法估量”來形容似乎都不夠貼切。

據(jù)國(guó)家2002年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)鉛酸蓄電池年產(chǎn)量高達(dá)5億只、3000萬KWH，年增長(zhǎng)速度30％以上；其

中年報(bào)廢量高達(dá)8000多萬只，也呈幾何數(shù)遞增。在失效報(bào)廢的蓄電池中，只要是正規(guī)廠家按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的、非物理損壞的(如極板脫落、內(nèi)部斷路、短路等)，利用這種修復(fù)技術(shù)均可再生如初。修復(fù)成本往往只需幾塊錢，卻能使電池的使用壽命延長(zhǎng)2-3倍，為用戶節(jié)省幾百塊錢。如果這項(xiàng)技術(shù)推廣開來，我國(guó)每年可以少報(bào)廢上千萬個(gè)鉛酸蓄電池，節(jié)約大量資金、能源的同時(shí)，也大大減少了電池對(duì)環(huán)境的污染。

但是怎樣才能將這項(xiàng)技術(shù)迅速推廣到全國(guó)各地呢?潘鵬輝請(qǐng)教了幾位市場(chǎng)營(yíng)銷專家，最終確定了加盟的推廣模式，讓所有熱心于此的人都能參與進(jìn)來，借助大家的力量共同將這項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)做大。

為了打造一個(gè)投入小、回報(bào)快、風(fēng)險(xiǎn)低、操作簡(jiǎn)單的投資項(xiàng)目，潘鵬輝又對(duì)設(shè)備進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)。新設(shè)備采用微電腦控制，全自動(dòng)化操作，數(shù)字顯示電池電壓、內(nèi)阻和修復(fù)狀況，沒有任何文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)的人十分鐘就能學(xué)會(huì)：而且機(jī)器關(guān)鍵部位全部采用進(jìn)口原裝配件，充電效果更好，時(shí)間更短，可全天候作業(yè)，24小時(shí)8組同時(shí)工作只需耗電2度，節(jié)電節(jié)能，修復(fù)成本極低。

他還總結(jié)自己多年的市場(chǎng)推廣經(jīng)驗(yàn)和已有加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)，制定了普通修復(fù)店、標(biāo)準(zhǔn)修復(fù)店、萬能修復(fù)店三種加盟方案。以普通修復(fù)店為例，加盟商只需投入4980元，即可獲得總部提供的一臺(tái)智能型蓄電池修復(fù)機(jī)、一臺(tái)普通型蓄電池修復(fù)機(jī)、一臺(tái)微電腦自控放電器和一臺(tái)蓄電池專用檢測(cè)儀，另需一個(gè)十幾平米的固定場(chǎng)地就可以開張營(yíng)業(yè)。普通修復(fù)店主要對(duì)外承接電動(dòng)車、摩托車用蓄電池的保養(yǎng)與修復(fù)業(yè)務(wù)，一般當(dāng)月即可收回前期投入，隨著知名度的不斷提高，營(yíng)業(yè)額還將大幅攀升。

有條件的投資者還可以申請(qǐng)成為商，一次性買斷地區(qū)獨(dú)家經(jīng)銷權(quán)，自行發(fā)展加盟店。其中，縣級(jí)5000元，地市級(jí)12800元，省級(jí)58000元。商可以獲得一定數(shù)量的配貨，享受總部嚴(yán)密的市場(chǎng)保護(hù)、完善的售后服務(wù)、專業(yè)的營(yíng)銷指導(dǎo)、全國(guó)性的媒體廣告支持和豐厚的返利及獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)展前景不可限量。

潘鵬輝選擇加盟的推廣模式還有一個(gè)重要原因，就是要打造一個(gè)遍布全國(guó)所有縣市的綠色環(huán)保創(chuàng)富聯(lián)盟，樹立一個(gè)技術(shù)一流、服務(wù)一流的專業(yè)品牌，引導(dǎo)中國(guó)的電池修復(fù)業(yè)向著更加健康的方向發(fā)展。2005年3月，潘鵬輝與朋友合作成立了湖南長(zhǎng)沙巨龍機(jī)械有限公司。他的新設(shè)備通過了IS09001―2001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證及湖南省技術(shù)監(jiān)督局的專業(yè)檢測(cè)(檢測(cè)號(hào)：湘檢E2006-W0209)，還獲得了國(guó)家專利(專利號(hào)200630047804．3)。

一切準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)以財(cái)富、環(huán)保、發(fā)展為主題的精彩劇目已經(jīng)拉開帷幕，漸近!

湖南長(zhǎng)沙巨龍機(jī)械有限公司

地址：湖南省長(zhǎng)沙市南二環(huán)二段300號(hào)湖南電器研究所六樓

電話；0731―5678595 5678596

網(wǎng)址：省略

記者后記：

在長(zhǎng)沙采訪的每一天，我們都心懷驚異與欽敬。

巨龍機(jī)械有限公司位于長(zhǎng)沙市郊，占據(jù)了湖南電器研究所六層大樓中整整三個(gè)樓層。公司內(nèi)研發(fā)部門、推廣部門、行政部門一應(yīng)俱全，員工訓(xùn)練有素，工作井然有序，很難讓人相信這是一家剛剛成立一年的公司。已過不惑之年的潘鵬輝精神矍鑠，精明強(qiáng)干，言語間一會(huì)兒是技術(shù)名詞，一會(huì)兒是商業(yè)術(shù)語。看他在發(fā)明家與商人兩個(gè)角色間游刃有余，確實(shí)令人欽佩。

放眼國(guó)內(nèi)投資界，各種各樣的招商項(xiàng)目五花八門，層出不窮，可是像蓄電池修復(fù)這樣利國(guó)利民、前景廣闊、利潤(rùn)空間巨大的卻不多見。像潘鵬輝和巨龍公司這樣將高科技產(chǎn)業(yè)與平民創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合，走專業(yè)技術(shù)市場(chǎng)化、品牌化發(fā)展之路的更是寥寥無幾。

第6篇：回收廢舊電池的方案范文

德國(guó)：扔得越多，交錢越多

德國(guó)早在1904年就開始實(shí)施城市生活垃圾分類收集。幾十年來，德國(guó)已形成了“避免垃圾形成――垃圾分類回收――垃圾循環(huán)處理”的“一條龍垃圾經(jīng)濟(jì)方案”。

弗萊堡是德國(guó)著名的“綠色之都”。每戶居民家中都配有大小不一的5種色彩垃圾箱，分別裝著：廢舊報(bào)紙和書籍、生物垃圾、輕型包裝、廢舊玻璃瓶、其他垃圾。居民還可將有利用價(jià)值的廢棄物直接送到循環(huán)經(jīng)濟(jì)收集站、大件物品收集站和有害物質(zhì)收集站點(diǎn)。

德國(guó)垃圾收費(fèi)遵循“誰污染、誰付費(fèi)”的原則，也就是誰扔得垃圾多，誰就得多付費(fèi)。如35升的垃圾桶，每星期清理一次年費(fèi)為68.88歐元，每?jī)尚瞧谇謇硪淮问召M(fèi)減半；60升的垃圾桶，每星期清理一次年費(fèi)為118.08歐元，每?jī)尚瞧谝淮蝿t減半。

垃圾桶里面每次要更換一個(gè)塑料袋，需另加7.7歐元。此外，同樣的垃圾桶，家庭人口不同，收費(fèi)也不一樣。以一口之家為標(biāo)準(zhǔn)，兩口以上的需要10％~60％不等的“人口費(fèi)”。

據(jù)了解，在德國(guó)，企業(yè)不僅需繳納工廠的垃圾費(fèi)，還要繳納產(chǎn)品的包裝垃圾費(fèi)。前者由城市垃圾處理公司收費(fèi)，后者由德國(guó)綠點(diǎn)組織收取。

加拿大：按垃圾箱大小收費(fèi)

加拿大的垃圾環(huán)保處理舉措開始于上世紀(jì)中期，經(jīng)過大力推行完善，已形成了一個(gè)領(lǐng)先于大多數(shù)國(guó)家的成熟體系。

在加拿大，人們?cè)诔匈?gòu)買瓶裝和盒裝產(chǎn)品時(shí)，需支付約10%的垃圾處理押金，或者消費(fèi)者還可以自己將使用完的瓶子和盒子送到指定的回收站并拿回押金。多倫多市2008年實(shí)行的一項(xiàng)制度規(guī)定，每戶家庭必須從不同規(guī)格的垃圾箱中選擇一種放生活垃圾，依據(jù)選用垃圾箱規(guī)格的不同，居民需繳納的垃圾處理費(fèi)也各不相同，低則10美元，高時(shí)可達(dá)190美元。

細(xì)致分類也是有效控制和管理垃圾的重要途徑。家庭垃圾主要分為三類：可回收物（報(bào)紙、飲料瓶、塑料盒等），廚余垃圾（食物殘余、過期果蔬）和不可回收物（使用過但不可降解的垃圾）。垃圾公司在每周指定的日期到各家門口來清空垃圾箱，垃圾箱的擺放順序必須嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾?guī)定，間距一米并緊靠人行道，同時(shí)垃圾袋不可以超過指定的數(shù)量。

此外，加拿大居民的廚房下水管道也是處理有機(jī)廚余垃圾的渠道。水盆下方裝有一個(gè)可以粉碎蛋殼、果核，甚至骨頭的工具。被打碎的廚余垃圾可以在沖水的時(shí)候被直接排出去，再由專門服務(wù)機(jī)構(gòu)在終端統(tǒng)一收集，并運(yùn)往合適地點(diǎn)掩埋。

日本：扔大件垃圾要先買代金券

在日本，對(duì)垃圾的處理和回收不僅規(guī)則多、分類細(xì)，還非?？茖W(xué)、環(huán)保，特別是收費(fèi)垃圾規(guī)則更是細(xì)致。

一次我要搬家，不得不扔掉一些大型家具，這讓我第一次體驗(yàn)了怎樣去扔收費(fèi)垃圾。首先在網(wǎng)上找到了當(dāng)?shù)卣氖召M(fèi)垃圾熱線。打通電話后，一位熱情的女士詳細(xì)詢問了我要扔垃圾的形狀和大小，因?yàn)槭召M(fèi)垃圾是按照尺寸收費(fèi)的。確定價(jià)格之后，對(duì)方告知了我回收的日期，然后我要去附近的24小時(shí)便利店購(gòu)買800日元的垃圾券。這些券都是帶膠的，把它貼在要扔掉的書桌上，并在回收日之前放在門口，到時(shí)候就會(huì)被取走了。如果我自己把這個(gè)書桌拉到“大垃圾”回收站，處理費(fèi)用可減半。還可直接通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約。

1993年到1994年期間，日本厚生省和環(huán)境廳參照世界環(huán)境先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)會(huì)上提出了生活垃圾收費(fèi)的提案。事實(shí)證明，北海道伊達(dá)市在實(shí)施回收垃圾收費(fèi)之后的兩年后，垃圾總量減少了30%。

英國(guó)：用不可再生垃圾換積分

英國(guó)的垃圾分類處理是通過立法完成的，如果不按規(guī)定處理，甚至?xí)?dòng)用警力保障實(shí)施。目前，每噸垃圾繳納稅費(fèi)48英鎊，根據(jù)歐盟制定的目標(biāo)，2013年起，每3年每噸垃圾稅費(fèi)還將上漲8英鎊。

英國(guó)居民大多數(shù)為一家一棟，政府發(fā)的垃圾桶通常放在自家院內(nèi)，分門別類、顏色繁多：灰色帶滾輪的存放不可回收的生活垃圾；褐色的用來存放花園垃圾；黑色的放置廢玻璃、罐頭瓶及保鮮紙等廢物；橙色垃圾袋裝各種可回收的塑料瓶；藍(lán)色垃圾袋存放廢紙和舊報(bào)刊以及硬紙板；白色垃圾袋裝舊衣服和紡織品；廢舊電池則需單獨(dú)放進(jìn)透明塑料袋里，以便識(shí)別防止污染環(huán)境。

若有不符合規(guī)定的現(xiàn)象，如垃圾箱過滿、有剩余垃圾或在錯(cuò)誤時(shí)間將垃圾桶拿出等，可能面臨100英鎊的罰單。近幾年，68個(gè)地方政府作為試點(diǎn)，為260萬居民家中的垃圾桶裝上了電子芯片，遠(yuǎn)程監(jiān)控垃圾數(shù)量，嚴(yán)格監(jiān)管垃圾投放。

英國(guó)就垃圾如何收費(fèi)問題進(jìn)行了多年的討論。2007年，公共政策研究所率先提出政府應(yīng)在降低家庭稅的基礎(chǔ)上征收不可再生垃圾的處理費(fèi)。然后，取而代之的是鼓勵(lì)回收的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。不可再生垃圾回收的越多，居民就能換取更多積分，這些積分可用于商店、餐館、休閑娛樂中心或兌換成捐款額贈(zèng)與貧困學(xué)校等。

韓國(guó)：亂扔垃圾要罰款

韓國(guó)從1994年開始試點(diǎn)實(shí)施垃圾分類回收制度，1995年在全韓國(guó)進(jìn)行推廣。

韓國(guó)除了垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，還要求民眾定時(shí)扔垃圾。根據(jù)各個(gè)地方規(guī)定的不同，扔垃圾時(shí)間也不一樣。以首爾市某小區(qū)為例，食物垃圾和一般生活垃圾可隨時(shí)扔到小區(qū)內(nèi)專門設(shè)立的“食物垃圾桶”和“一般生活垃圾收集桶”內(nèi)，但可回收垃圾和大型廢棄物垃圾則只能每周三上午處理。小區(qū)管理人員每周三清早把二手大號(hào)塑料編織袋撐好，分門別類標(biāo)注上“鋼鐵類”、“塑料瓶”、“塑料盒”、“啤酒瓶”、“其他玻璃制品”、“紙張和報(bào)紙”、“塑料袋”、“塑料泡沫”等，此外還有專門堆放大型廢棄物、紙箱、廢舊電池、廢舊熒光燈、舊衣物等的地點(diǎn)。

在一些小區(qū)，扔垃圾還需要購(gòu)買專用垃圾袋。垃圾袋有5升、10升、20升、30升、50升、75升和100升7種規(guī)格，不同地區(qū)生活垃圾袋的顏色不同。垃圾袋由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)定制和定價(jià)，一般按捆銷售，每個(gè)垃圾袋的售價(jià)在200韓元左右（約合1.2元人民幣），是可分解的環(huán)保型塑料袋。

第7篇：回收廢舊電池的方案范文

關(guān)鍵詞：生活垃圾；分類處理；資源利用

中圖分類號(hào)：R124.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、減量化、無害化的重要舉措，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和資源循環(huán)型社會(huì)的重要保障。目前，國(guó)內(nèi)垃圾分類收集工作尚處于初級(jí)階段，國(guó)民意識(shí)和重視程度不夠，垃圾分類收集工作在國(guó)外某些發(fā)達(dá)國(guó)家做的比較好。比如日本，凡是去過日本和在日本居住的人，當(dāng)你問起對(duì)日本的第一印象時(shí)，卻無一例外的對(duì)日本的垃圾分類處理感受很深。眾所周知，他們對(duì)垃圾處理就像對(duì)工作一樣認(rèn)真，一絲不茍。第一，他們對(duì)垃圾分類要求嚴(yán)格，分類細(xì)致，一般在廚房要放有9個(gè)不同的垃圾桶，此外還專門配備一個(gè)盒子，回收廢舊電池。而廢舊家電、家俱則需要花錢讓專門的家電中心回收處理。二是嚴(yán)格遵守分類收集時(shí)間，每周大致會(huì)有2次垃圾回收時(shí)間，一般需在回收當(dāng)日的早上8點(diǎn)之前放到指定的地點(diǎn)。比如周二、周五是收集可燃垃圾，周三是收集舊書報(bào)紙，周五是收集塑料瓶。而金屬陶器、玻璃制品則一個(gè)月回收一次。三是日本國(guó)民對(duì)垃圾處理規(guī)則的嚴(yán)格遵守。亂扔垃圾對(duì)于日本國(guó)民而言，不僅僅是不禮貌，甚至是違法行為，會(huì)受到一定的罰款處罰。學(xué)校和社區(qū)每年2次進(jìn)行垃圾回收分類培訓(xùn)，并發(fā)放詳細(xì)的垃圾分類收集處理手冊(cè)。針對(duì)以上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)中國(guó)國(guó)情，立足棗莊實(shí)際，并結(jié)合自身工作實(shí)踐，對(duì)垃圾分類收集和管理略談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和看法。

一、正視垃圾分類收集存在的問題。盡管政府提倡垃圾分類收集多年，但效果不明顯，還是以混合收集為主。主要原因表現(xiàn)在：

（一）垃圾分類不明確，收集措施落實(shí)不到位，管理跟不上，垃圾分類不嚴(yán)格，只是公園、大街上放置簡(jiǎn)易的可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，但產(chǎn)量最大的廚房垃圾卻沒有進(jìn)行收集利用，還有很多市民對(duì)垃圾分類知識(shí)知之甚少，不知如何分類，分不清哪些是屬于可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，再加上沒有強(qiáng)有力的監(jiān)督管理措施，導(dǎo)致了垃圾混合投放的現(xiàn)象。

（二）居民對(duì)垃圾分類收集重視程度不夠，參與垃圾分類收集意識(shí)淡薄。雖說垃圾分類收集涉及到千家萬戶，但多年來，由于宣傳、組織不到位，居民對(duì)分類收集工作意識(shí)淡薄，有的認(rèn)為將垃圾投進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)夠了，剩下的不該我管。還有的認(rèn)為垃圾分類收集就是廢品回收，沒有想過它對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用和資源的回收利用，更看不到垃圾分類收集所產(chǎn)生的環(huán)境效益。

（三）垃圾分類回收制度不健全，沒有進(jìn)行垃圾處理全過程分類收集管理。雖然建立了前期分類投放，但垃圾分類運(yùn)輸和分類處理不能同步配套，分類垃圾桶的垃圾仍是普遍采用混合收運(yùn)，這樣使垃圾分類意義不明顯，同時(shí)，也影響了公眾分類收集的積極性，使分類程序形同虛設(shè)。

二、針對(duì)當(dāng)前垃圾分類收集存在的問題，結(jié)合國(guó)內(nèi)外垃圾分類收集的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)垃圾分類收集工作的主要對(duì)策有：

（一）健全法律法規(guī)。為垃圾分類收集奠定強(qiáng)有力的管理后盾，從可持續(xù)發(fā)展的高度和對(duì)垃圾產(chǎn)生全過程管理的角度，進(jìn)一步健全和完善相關(guān)法律法規(guī)非常必要，使市民認(rèn)識(shí)到垃圾分類收集規(guī)定不只是道德行為上的約束，更是知法、守法文明的表現(xiàn)，觸犯了相關(guān)法規(guī)要受到嚴(yán)厲懲罰。比如，德國(guó)目前在垃圾管理有關(guān)的法律約有800項(xiàng)，行政條款接近5000項(xiàng)。

（二）建立垃圾分類收集工作的組織機(jī)構(gòu)，做好宣傳、教育、管理工作。做好垃圾分類收集工作，需要強(qiáng)有力的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，對(duì)于不遵守垃圾分類收集規(guī)定的市民，給予批評(píng)，甚至按法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。經(jīng)常深入到學(xué)校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和社區(qū)宣傳垃圾分類收集的知識(shí)，讓市民了解不同垃圾的特性，掌握為何分類,如何分類,分幾類的問題。給每戶居民發(fā)放一份《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》，我們還可以學(xué)學(xué)國(guó)外,垃圾分類知識(shí)從娃娃抓起，把垃圾分類知識(shí)作為一門選修課進(jìn)行考核。同時(shí)，充分利用新聞媒體、燈箱宣傳欄、政府網(wǎng)站、公益廣告等有效載體，廣泛進(jìn)行社會(huì)宣傳造勢(shì)，做好廣播有聲、電視有影、新聞報(bào)道中有分類收集的典型事例，努力營(yíng)造“垃圾分類，人人有責(zé)”，“分類收集光榮，亂扔垃圾可恥”的良好氛圍，促進(jìn)垃圾分類事業(yè)的良性發(fā)展。

（三）垃圾分類收集設(shè)施需標(biāo)明分類收集內(nèi)容。在做好宣傳教育管理工作的同時(shí)，需在可回收與不可回收及危險(xiǎn)垃圾收集設(shè)施上標(biāo)明具體的分類收集內(nèi)容，或用圖示說明收集內(nèi)容?？苫厥绽占O(shè)施上標(biāo)明可回收垃圾的屬性內(nèi)容：如塑料、玻璃、廢紙、廢金屬、布料等，或用圖示說明如；不可回收垃圾收集設(shè)施上標(biāo)明垃圾的屬性內(nèi)容：如果皮、剩飯、樹葉花草、煙頭煤渣等，或用圖示說明。危險(xiǎn)、有毒的垃圾收集設(shè)施上標(biāo)明垃圾的屬性內(nèi)容：如藥品、廢電池、水銀溫度計(jì)等或用圖示說明。這樣既教會(huì)了市民如何分類投放垃圾，又宣傳了垃圾分類收集知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，市民的環(huán)境意識(shí)和綜合素質(zhì)也會(huì)逐漸提高。

（四）垃圾分類收集不能僅限于源頭管理，要貫穿垃圾產(chǎn)生、中轉(zhuǎn)、運(yùn)輸、處理的全過程進(jìn)行管理。源頭分類是垃圾減量化的重要措施,我們既要更多關(guān)注生活垃圾來源最大的廚房垃圾的嚴(yán)格分類，還要做好公共場(chǎng)所的垃圾分類，定時(shí)、定點(diǎn)收集,垃圾中轉(zhuǎn)站也要配備人工分選可回收利用的垃圾，盡最大可能實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化目標(biāo)。另外在垃圾運(yùn)輸過程中，要配備專門的垃圾分類收集車，在最終處理時(shí)，要用機(jī)械分選與人工分選相結(jié)合的方式，再一次對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，回收利用，提高資源化利用率。

第8篇：回收廢舊電池的方案范文

近幾年，新聞媒體的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，廣播節(jié)目也由錄播改變?yōu)橹辈?，并且增加了戶外直播，讓廣播更直接地走進(jìn)聽眾當(dāng)中，這不僅為廣播節(jié)目的發(fā)展拓寬了新領(lǐng)域，同時(shí)也對(duì)主持人提出了更高的要求。以往主持人只是坐在電臺(tái)安靜的直播室里主持節(jié)目，他對(duì)節(jié)目的掌控相對(duì)比較容易。現(xiàn)在戶外直播這種形式需要主持人走到受眾中去，到農(nóng)民家中、工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、商場(chǎng)、繁華商業(yè)區(qū)等實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)做戶外直播，把廣播的時(shí)效性、可聽性擴(kuò)展延伸為可視性，這就要求主持人提高自身素質(zhì)，除發(fā)揮廣播的特點(diǎn)用優(yōu)美的聲音去感染聽眾、打動(dòng)聽眾之外，還要求主持人以良好的公眾形象展現(xiàn)在觀眾面前，如何做好戶外直播節(jié)目？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

整體策劃好，做好直播前的準(zhǔn)備

戶外直播節(jié)目在全國(guó)許多家電臺(tái)都已嘗試過，如中央人民廣播電臺(tái)的國(guó)慶閱兵現(xiàn)場(chǎng)直播，上海東方廣播電臺(tái)也多次戶外直播許多重大活動(dòng)，戶外直播節(jié)目為電臺(tái)廣播發(fā)展注入了活力。

在每一次戶外直播前，首先，節(jié)目組要有一個(gè)整體策劃方案。采訪的對(duì)象嘉賓要提前交流，另外要熟悉現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，以便在直播現(xiàn)場(chǎng)描述時(shí)做到心中有數(shù)。要考慮到整個(gè)節(jié)目操作過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，隨時(shí)補(bǔ)充填空，整個(gè)節(jié)目要突出重點(diǎn)，抓住主線，環(huán)環(huán)相扣。鄭州人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率的訪談?lì)惞?jié)目《綠城對(duì)話》開播以來，多次進(jìn)行戶外直播節(jié)目，如在鄭州市“兩會(huì)”期間推出的人大、政協(xié)代表現(xiàn)場(chǎng)訪問特別節(jié)目，讓廣大市民通過廣播連線的方式，與參加“兩會(huì)”的代表、委員們進(jìn)行交流，通過代表和委員之口，把市民的心聲直接反映到?jīng)Q策層去。在鄭州市金水區(qū)直播的《關(guān)注小學(xué)生入學(xué)難》、在鄭州綠城廣場(chǎng)舉行的大型戶外直播、與外省電動(dòng)的環(huán)保節(jié)目《愛在隨手之間》等戶外直播節(jié)目均收到好的效果。如在環(huán)保節(jié)目《愛在隨手之間》中，鄭州人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率的直播設(shè)備擺在了綠城廣場(chǎng)的露天舞臺(tái)上，主持人、記者、技術(shù)人員和現(xiàn)場(chǎng)聽眾都集中在一起。在節(jié)目直播過程中，現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)上，除負(fù)責(zé)直播的主持人外，還有本臺(tái)參與節(jié)目的主持人與聽眾同臺(tái)演出文藝節(jié)目。在這么多的干擾因素下，主持人如何組織調(diào)動(dòng)、什么時(shí)候與省外電臺(tái)連線，什么時(shí)候請(qǐng)嘉賓主持人上臺(tái)主持，以及如何控制現(xiàn)場(chǎng)聽眾的情緒，任務(wù)非常艱巨。在做節(jié)目之前，主持人和本臺(tái)技術(shù)部人員一起到綠城廣場(chǎng)反復(fù)調(diào)試機(jī)器，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行了充分設(shè)計(jì)，拿出了幾個(gè)應(yīng)急方案以備不時(shí)之需。由于準(zhǔn)備充分，全臺(tái)上下組織有序，一臺(tái)集歌舞表演、廣播主持，市長(zhǎng)連線，聽眾現(xiàn)場(chǎng)提問、有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)解答為一體的兩個(gè)小時(shí)的戶外直播節(jié)目贏得了聽眾的好評(píng)。當(dāng)天參與節(jié)目的鄭州市市長(zhǎng)陳義初對(duì)這個(gè)節(jié)目給予了很高的評(píng)價(jià)。在這次直播節(jié)目之后，這個(gè)由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生提議，廣播電臺(tái)和市直有關(guān)部門發(fā)起的、在全市范圍內(nèi)集中回收廢舊電池的行動(dòng)，得到了市民、機(jī)關(guān)單位、公共場(chǎng)所的支持，用于回收廢舊電池的回收箱，目前仍在使用。

走出直播室，樹立良好公眾形象

廣播主持人在電臺(tái)直播室直播節(jié)目，不需要過多地修飾自己的儀表，只需要全身心地投入節(jié)目?jī)?nèi)容，整體把握節(jié)目，引導(dǎo)嘉賓、聽眾，說出各自的觀點(diǎn)。但作為戶外直播節(jié)目，主持人不僅要用聲音表達(dá)內(nèi)容感染聽眾，還要樹立良好的公眾形象，根據(jù)節(jié)目的需要，必要時(shí)要站立主持節(jié)目，有時(shí)還要來回地走動(dòng)，這就要求主持人要有良好的站立姿勢(shì)，不能無意識(shí)地把日常生活中的小動(dòng)作帶入節(jié)目過程中，如眨眼睛、搖頭、皺眉頭、用手撓頭等。盡管戶外直播沒有電視鏡頭的拍攝，但此時(shí)的主持人應(yīng)該把現(xiàn)場(chǎng)的觀眾當(dāng)做“鏡頭”，因此，主持人一定要注意自己的儀表儀態(tài)，要做到端莊大方、彬彬有禮，這就要求主持人在日常生活和工作中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，克服不良小動(dòng)作，以便在公眾面前樹立良好的形象。

調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓觀眾參與節(jié)目

戶外直播節(jié)目中，主持人既要有很強(qiáng)的“主角”意識(shí)，又要有“配角”意識(shí)，這兩種意識(shí)都具備，才能待“客”有道，主持有方?！囤w忠祥談藝錄》中談道：“主持人是綠葉，而不是紅花，”他說：“你是主持人，不是主講人，主持人的目的，是讓場(chǎng)上整體氣氛搞得非常好，讓每一位觀眾、嘉賓和采訪對(duì)象的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致?！?/p>

戶外直播節(jié)目中，主持人一定要和整個(gè)節(jié)目以及周圍環(huán)境融合在一起，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與感，多向觀眾拋出問題，啟發(fā)觀眾參與到節(jié)目中來。如鄭州人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率《綠城對(duì)話》在金水區(qū)區(qū)委直播的特別節(jié)目《關(guān)注小學(xué)生入學(xué)難》中，主持人在節(jié)目播出過程中時(shí)常引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)參與進(jìn)來，讓嘉賓聽眾在自覺不自覺之中互相交流，說出心里話。許多學(xué)生家長(zhǎng)積極發(fā)言，自然真實(shí)，其中一位學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)觸及入學(xué)難中最敏感的問題，小學(xué)有沒有收高價(jià)生？教育部門的負(fù)責(zé)人明確表示，接到過這類投訴，他們正在查實(shí)，一旦落實(shí)一定處理。這個(gè)回答贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，使觀眾和聽眾融合在一起。主持人在現(xiàn)場(chǎng)有時(shí)要即興發(fā)揮，要有鼓動(dòng)性，啟發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾向節(jié)目的主題靠攏，起到正確的引導(dǎo)作用，使節(jié)目表現(xiàn)出真實(shí)、自然、親切、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的特點(diǎn)，真正發(fā)揮出廣播節(jié)目的特色。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，廣播節(jié)目也進(jìn)入網(wǎng)上直播，圖片文字也隨即得到更廣泛的傳播，這就要求電臺(tái)主持人既要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用聲音塑造形象感染聽眾，更要虛心借鑒電視主持人的長(zhǎng)處，注意自己儀表臺(tái)風(fēng)的培養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，讓廣播節(jié)目在眾多媒體競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮出更大的優(yōu)勢(shì)。

第9篇：回收廢舊電池的方案范文

一、環(huán)境教育滲透的內(nèi)容

高職《技術(shù)物理基礎(chǔ)》教材主要講授物理的基本理論和基本操作技能，為工科專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。技術(shù)物理基礎(chǔ)教材中隱含著豐富的環(huán)境教育內(nèi)容，比如水資源的匱乏和水資源的污染、城市中的熱污染、沙塵暴及反常的氣候現(xiàn)象、干電池的回收和處理、生活中的電磁污染、電磁輻射的影響和危害、光污染的產(chǎn)生和危害、放射性污染的控制、放射性輻射的生物效應(yīng)及對(duì)人體的危害、生活中的核輻射及預(yù)防等等。如果教師在教學(xué)中能夠準(zhǔn)確地把握這些知識(shí)的切入點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行滲透，就會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)、技能的同時(shí)，獲得有關(guān)環(huán)境知識(shí)的教育。

二、環(huán)境教育的教學(xué)策略

(一)課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育

1　環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。在高職技術(shù)物理教學(xué)中，可以抓住一些生活中人與環(huán)境的熱點(diǎn)問題，創(chuàng)設(shè)情境滲透環(huán)境教育，還可以提出研究性課題，開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育的自主性和積極性，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。例如，在講授“原子和原子核”時(shí)，可以首先提出一些諸如核能在開發(fā)利用的過程中對(duì)環(huán)境造成怎樣的影響、放射性生存物在診斷和治療中如何應(yīng)用、生活中的核輻射有哪些，以及如何預(yù)防等含有環(huán)境教育的研究性問題。然后圍繞這些研究性問題，再指導(dǎo)學(xué)生搜集信息、查閱資料并進(jìn)行分析整理，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行環(huán)境教育的交流與評(píng)價(jià)。通過研究性學(xué)習(xí)，就逐漸培養(yǎng)起環(huán)境意識(shí)。

2　環(huán)境教育與實(shí)驗(yàn)性探究相結(jié)合。在高職技術(shù)物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，著眼于滲透環(huán)保教育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境“從我做起”的良好習(xí)慣，將環(huán)境教育滲透到物理實(shí)驗(yàn)操作過程中。例如，在實(shí)驗(yàn)前、后要求學(xué)生將所用儀器用品擺放整齊，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的注意和禁忌事項(xiàng)，教育學(xué)生愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)器材的選擇，實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。再例如，進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，學(xué)生反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后會(huì)產(chǎn)生許多廢舊電池，教師可以就廢舊電池的處理問題進(jìn)行環(huán)境教育，并對(duì)學(xué)生提出環(huán)保要求，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

3　環(huán)境教育與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合。在高職技術(shù)物理教學(xué)過程中，利用教學(xué)評(píng)價(jià)這一常用的教學(xué)手段，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的整合點(diǎn)，有意識(shí)地選擇與環(huán)境教育有關(guān)的習(xí)題，讓學(xué)生在解題、發(fā)展性評(píng)價(jià)等整個(gè)教學(xué)過程中潛移默化地受到環(huán)境教育，從而提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的開展。例如，以沙塵暴為背景的物理習(xí)題，可以引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際環(huán)境問題，并進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境教育的重視，推動(dòng)環(huán)境教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(二)課外活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

1　環(huán)境教育與教學(xué)參觀相結(jié)合。通過組織學(xué)生參觀現(xiàn)代化企業(yè)，或進(jìn)行社區(qū)參觀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，就必須堅(jiān)持社會(huì)效益與環(huán)境建設(shè)并重的科學(xué)發(fā)展理念。例如，在進(jìn)行“流體的運(yùn)動(dòng)”教學(xué)時(shí)，可以組織機(jī)械工程系、電氣系的學(xué)生參觀污水處理廠，了解如何對(duì)生活污水進(jìn)行一次性處理；組織學(xué)生參觀節(jié)能減排先進(jìn)企業(yè)，了解企業(yè)如何節(jié)約用水用電，如何控制廠內(nèi)的廢氣、廢水和固體廢棄物等。通過這些活動(dòng)的開展，充分啟迪學(xué)生認(rèn)真思考人類對(duì)環(huán)境應(yīng)負(fù)的責(zé)任，引導(dǎo)他們將環(huán)境意識(shí)轉(zhuǎn)化為保護(hù)環(huán)境的自覺行動(dòng)。

2　環(huán)境教育與專題調(diào)查相結(jié)合。通過進(jìn)行專題調(diào)查，讓學(xué)生了解生活中和環(huán)境有關(guān)的方方面面，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，關(guān)心環(huán)境，熱愛環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)促使學(xué)生對(duì)身邊的環(huán)境問題進(jìn)行思考、探討解決方案等。例如，進(jìn)行“振動(dòng)、波、聲波”教學(xué)時(shí)，教師聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行高層建筑物的不同樓層噪音污染情況的調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)所學(xué)“振動(dòng)和波的原理”分析噪聲污染產(chǎn)生的原因，提出可行性方案。進(jìn)行“物質(zhì)的性質(zhì)、內(nèi)能”教學(xué)時(shí)，教師可聯(lián)系日常生活，安排學(xué)生調(diào)查本社區(qū)中無氟冰箱的使用情況，分析氟利昂對(duì)臭氧層的破壞，及如何保護(hù)臭氧層的環(huán)保知識(shí)，提出“無氟冰箱的好處”等論述。通過一系列調(diào)查研究，就促使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳，加強(qiáng)環(huán)境教育的成效性。