學(xué)校安全工作的重要意義精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

   

現(xiàn)將東坪中心校安全工作自查情況報(bào)告如下：  

一、        安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu)，校長、園長都是第一責(zé)任人。中心校書記校長任組長，分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。建立健全了各項(xiàng)安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案，為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機(jī)制。  

二、        對(duì)學(xué)生安全工作教育情況。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)和召開學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，充分利用校園廣播，黑板報(bào)，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性，同時(shí)教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)校在放假前和開學(xué)后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。  

三、        學(xué)校經(jīng)常對(duì)房舍、設(shè)施全面進(jìn)行檢查和維護(hù)，學(xué)校校園場地沒有出租用于停放車輛，從事易燃易爆有毒有害危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危害學(xué)生安全的活動(dòng)。  

四、        學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，從業(yè)人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預(yù)防人感染高致病性禽流感措施并認(rèn)真執(zhí)行，由于措施得當(dāng)，學(xué)校近年來沒有發(fā)生過集體中毒事件。  

五、        建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度。能夠及時(shí)對(duì)不適應(yīng)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行更換。認(rèn)真落實(shí)消防安全工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，組織進(jìn)行了應(yīng)急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長經(jīng)常到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。  

六、        加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室，卡拉OK廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒有商販攤點(diǎn)。各校都在校門前設(shè)立斑馬線，警示牌等交通安全設(shè)施。  

七、        對(duì)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，做到了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真落實(shí)，確保了師生安全。  

八、        存在問題：  

1、             用電線路及插座、開關(guān)等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。  

2、             飲食衛(wèi)生與上級(jí)規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離，不利于學(xué)生的身體健康。  

3、             對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育落實(shí)稍有差距，不能經(jīng)常開展有關(guān)安全工作的活動(dòng)。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)安全知識(shí)知道甚少。  

4、             消防器材個(gè)別單位不足。  

針對(duì)查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進(jìn)行整改。  

   

   

   

   

第2篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

為貫徹落實(shí)日前校長會(huì)議精神，積極執(zhí)行教學(xué)管理站嚴(yán)抓安全工作的部署，維護(hù)學(xué)生和學(xué)校的安全，保證正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，我校經(jīng)過認(rèn)真自查和突擊整改，現(xiàn)將安全工作匯報(bào)如下：

一、建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各級(jí)職責(zé)

我校地處戴營公路南側(cè)，加上通往學(xué)校的道路上有數(shù)處橋梁屬于危橋，為有效地抓好安全工作，特成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓。制定詳實(shí)的安全責(zé)任書，與廣大師生分別簽訂安全責(zé)任書，從思想上提高全體教職工的安全意識(shí)，樹立安全責(zé)任心。

二、安全教育常抓不懈         

對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、自救自護(hù)安全的教育，使孩子們明確安全的重要意義，在繼續(xù)鞏固校園安全教育成果的基礎(chǔ)上，倡議全校學(xué)生行動(dòng)起來，進(jìn)行安全宣傳活動(dòng)，將安全的信息帶回家，傳達(dá)到社區(qū)，促進(jìn)了廣大干部群眾安全意識(shí)的提高。

三、 建立安全檔案

為確保每一個(gè)學(xué)生的安全，我校各班將建立安全檔案，對(duì)所有不安全隱患進(jìn)行登記，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)記錄，以便做到情況明了，及時(shí)處理，提高防范意識(shí)。

四、發(fā)放安全調(diào)查表

為便于學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)的掌握各處安全工作，我校將每月定期向?qū)W生發(fā)放安全調(diào)查表，廣泛的了解教師安全工作開展的情況，以便監(jiān)督安全工作的開展，及時(shí)采取有效措施。

五、實(shí)行安全一票否決制

我校將建立一系列的安全管理制度，實(shí)行安全一票否決制，安全事故處理與月考核、年終考核評(píng)優(yōu)直接掛鉤，提高教師嚴(yán)防緊抓的意識(shí)，將隱患防患于未然。

六、常規(guī)檢查不松懈

為真正落實(shí)上級(jí) “即查即改”的要求，9月23日學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)全體成員集中開會(huì)，排查我校安全工作隱患，落實(shí)整改處措施、整改時(shí)間，排查出的安全隱患，我們要及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。具體情況見下表

序

號(hào)

 排查出的

安全隱患

 整   改

措   施

 完成

時(shí) 間

 直  接

責(zé)任人

 

1、

 對(duì)學(xué)生乘、騎車的安全管理亟需加強(qiáng)。。

 嚴(yán)格審查騎車來校學(xué)生的名單，簽訂好安全協(xié)議

 27日前

 教導(dǎo)處

 

2、

 廚房內(nèi)沒有消毒柜。

 迅速購買。

 25日前

 總務(wù)處

 

3、

 食堂一名工作人員未領(lǐng)取健康證。

 及時(shí)體檢，申請(qǐng)辦證。

 25日前

 伙管組

 

4、

 生活區(qū)無消防設(shè)施

 及時(shí)申報(bào)。

 26日前

 總務(wù)處

 

5、

 廚房和宿舍混雜。

 及時(shí)匯報(bào)，爭取將廚房操作間分離出去。

 29日前

 校長室

 

6、

 學(xué)校外小販占道經(jīng)營。

 堅(jiān)決要求經(jīng)營者合法經(jīng)營。。

 20日前

 總務(wù)處

 

7、

 加強(qiáng)安全值宿。

 值班人員24小時(shí)在崗

 23日

 總務(wù)處

 

8、

 學(xué)生飲用水。

 向供應(yīng)方索取各項(xiàng)證明文件。

 26日前

 總務(wù)處

 

 

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。我們時(shí)時(shí)覺得自己如坐針氈，如履薄冰，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要把學(xué)校安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全校師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。

第3篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

關(guān)鍵詞：《道路交通安全》；課程教學(xué)；改革途徑

《道路交通安全》涉及到安全系統(tǒng)工程的應(yīng)用，主要包含了系統(tǒng)安全分析、安全評(píng)估以及安全管理等內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)這一課程，需要掌握交通事故的含義、道路交通安全的重點(diǎn)內(nèi)容、人的因素與道路因素之間的關(guān)系、車輛和交通的關(guān)系、道路交通安全設(shè)施與系統(tǒng)等知識(shí)。所以，要提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)本課程實(shí)施教學(xué)改革顯得十分關(guān)鍵。

1課程教學(xué)改革的重要意義

1.1能夠提高交通安全技術(shù)水平

技術(shù)人員的實(shí)踐操作水平，決定了交通安全的技術(shù)水平。所以，對(duì)《道路交通安全》課程實(shí)施教學(xué)改革，能夠促進(jìn)學(xué)生和相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，從而提升道路交通的技術(shù)與裝備水準(zhǔn)。本專業(yè)學(xué)生走上社會(huì)，來到工作崗位后，便能采取科學(xué)的安全技術(shù)措施，使得社會(huì)交通環(huán)境與條件得到改善，進(jìn)而使交通事故得到抑制和減少。所以，道路交通安全的課程教學(xué)改革能夠使學(xué)生掌握系統(tǒng)而全面的知識(shí)，提升交通安全整體技術(shù)水平。

1.2能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

在當(dāng)前，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)已經(jīng)成為了人才培育的重大問題之一。創(chuàng)新能力不僅包含了發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力，同時(shí)還包含了觀察、思維及實(shí)踐操作能力。要培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就必須要對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行改革，實(shí)施創(chuàng)新教育。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)解放思想，采用新的思維方式了解目前的道路交通安全問題，并鼓勵(lì)學(xué)生想出適合的應(yīng)對(duì)策略。只有在學(xué)習(xí)和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并分析問題，才能找到行之有效的方法。所以，加強(qiáng)課程改革，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使得交通安全工作效率進(jìn)一步提升。

1.3能夠推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建

交通已經(jīng)成為了社會(huì)發(fā)展的核心產(chǎn)業(yè)，而交通安全則是該產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。但從目前情況看，交通事故的發(fā)生在很大程度上威脅到了國民經(jīng)濟(jì)與人民的人身安全，并對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展造成了一定阻礙。從有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，我國發(fā)生道路交通事故的概率仍在上升，傷亡人數(shù)也在不斷上漲。2016年因道路交通事故損失的財(cái)產(chǎn)直接達(dá)到了9.8億元。因此，面對(duì)如此嚴(yán)峻的局勢，若要促進(jìn)道路交通事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就必須加強(qiáng)相關(guān)課程的教學(xué)。廣大科學(xué)工作者要重點(diǎn)探究我國交通環(huán)境特征，找出有效的解決對(duì)策，并對(duì)道路交通安全課程進(jìn)行改革。這對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有十分重要的意義。

2課程教學(xué)改革的途徑探索

2.1從理論方面進(jìn)行改革

從理論層面著手，教師可以將課堂講授與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，采用多媒體等新式教學(xué)方法，取代傳統(tǒng)的板書教學(xué)。要全面發(fā)揮出多元化教學(xué)的優(yōu)勢，提升課堂教學(xué)的趣味性及效率。對(duì)于《道路交通安全》這門課程而言，其理論知識(shí)相對(duì)枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)起來可能感到乏味。因此，教師更應(yīng)當(dāng)采取啟發(fā)式教學(xué)法或討論式教學(xué)法，讓學(xué)生更加扎實(shí)地掌握豐富的道路交通安全知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主思考、積極創(chuàng)新，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的前提下進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)。比如，教師可以結(jié)合一些交通事故案例，實(shí)施案例教學(xué)。然后把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，采用課堂辯論、學(xué)生討論等方法，利用案例進(jìn)行理論講解?；蚴墙M織交通安全月等活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維。

2.2從實(shí)踐方面進(jìn)行改革

所謂實(shí)踐教學(xué)，不僅要讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合到一起，還要幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣，并提高學(xué)生的工程實(shí)踐水平以及創(chuàng)新水平。實(shí)踐教學(xué)包含了兩個(gè)部分，即專業(yè)實(shí)驗(yàn)與專業(yè)實(shí)習(xí)。前者的主要目的就是養(yǎng)成學(xué)生對(duì)道路交通安全工作的認(rèn)知與實(shí)踐能力；而后者的目標(biāo)則是幫助學(xué)生更加深入地理解交通安全工作的意義和規(guī)律，讓學(xué)生對(duì)安全設(shè)施、監(jiān)測方式、防治手段等有較為明確的理解。最終目的就是讓學(xué)生把握好安全管理的具體措施。比如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多和外界交流，學(xué)?？梢匝?qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、學(xué)者來到校內(nèi)展開學(xué)術(shù)研討和交流，向?qū)W生傳達(dá)有關(guān)道路交通安全的專業(yè)性問題。同時(shí)也可以安排學(xué)生到企事業(yè)單位進(jìn)行考察與學(xué)習(xí)，充分了解這些單位在安全管理、工程技術(shù)等方面的具體操作情況，提高學(xué)生實(shí)踐能力。此外，還可以帶領(lǐng)學(xué)生參加科技活動(dòng)，研究科學(xué)課題，讓學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力與問題處理能力。

2.3制定科學(xué)有效的考試制度

以往的道路交通安全教學(xué)大多采用閉卷考試的形式，使學(xué)生不得不對(duì)理論知識(shí)死記硬背，因此具有較大的局限性，達(dá)不到應(yīng)有的效果，同時(shí)無益于學(xué)生創(chuàng)造力的激發(fā)。因此，必須要構(gòu)建起科學(xué)有效的考試制度，提升考試檢測的有效性。例如，對(duì)于《道路交通安全》課程而言，可以采用過程考核與項(xiàng)目任務(wù)聯(lián)合考核的辦法，將具體的評(píng)價(jià)體系分成三大部分。其中期末考試的分?jǐn)?shù)占據(jù)70%，實(shí)踐課程分?jǐn)?shù)占據(jù)20%，平時(shí)表現(xiàn)則占據(jù)10%。在期末考試時(shí)，允許學(xué)生開卷考試，學(xué)生可以自主整理好理論知識(shí)點(diǎn)。考試內(nèi)容應(yīng)把應(yīng)用題型作為主體，并提高題目的靈活性，拓展學(xué)生的知識(shí)面。對(duì)于實(shí)踐課程，則要注重考查學(xué)生的合作意識(shí)，教師依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和書面報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分。平時(shí)成績則包含了出勤、課堂提問等。將這幾點(diǎn)綜合進(jìn)行考察，能夠更為準(zhǔn)確地作出評(píng)估。

3結(jié)語

要提升教學(xué)水準(zhǔn)，實(shí)施教學(xué)改革便是極為重要的任務(wù)。學(xué)校和教師要能夠認(rèn)識(shí)到課程教學(xué)改革的重要意義，并從理論、實(shí)踐、考試制度等方面進(jìn)行教學(xué)改革。只有這樣，才能使《道路交通安全》課程的教學(xué)方式得到科學(xué)改善，從而優(yōu)化教學(xué)效果，使學(xué)生取得更好的成績。

參考文獻(xiàn)：

[1]張素麗.《道路交通安全》課程教學(xué)改革探討[J].新西部，2010，11:221+256.

[2]肖敏敏，艾輝林.道路交通安全工程課程教學(xué)創(chuàng)新研究[J].教育教學(xué)論壇，2014，42:198-200.

第4篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

 

各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園，九年一貫制學(xué)校，區(qū)直學(xué)校，各民辦學(xué)校：

建黨百年大慶和暑期將至，為確保全區(qū)教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定， 根據(jù)省安委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范工作為慶祝建黨 1O0 周年?duì)I造安全穩(wěn)定環(huán)境的通知》（贛安辦字〔2021〕35 號(hào)）和省教育工委 省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好近期學(xué)校安全工作的通知》（贛教電傳字〔2021〕14 號(hào)）的文件精神， 要求各學(xué)校、幼兒園防范化解涉校涉生重大風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)全區(qū)學(xué)校平安和諧，現(xiàn)就進(jìn)一步做好近期校園安全穩(wěn)定工作通知如下：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的工作部署

“七一”和暑期將至，師生思想活躍，人員外出流動(dòng)量大，安全隱患增加。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)清做好當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要意義，堅(jiān)持“師生至上、安全第一”，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行專題研究部署。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市上級(jí)部門的工作要求，嚴(yán)格落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任制，把學(xué)校安全工作的任務(wù)部署分解落實(shí)到地方和學(xué)校的具體單位、具體崗位和具體人，各司其職、各負(fù)其責(zé)、分口把守，消除學(xué)校安全工作監(jiān)管盲區(qū)、堵塞管理漏洞，嚴(yán)防各類事故特別是學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。各學(xué)校、幼兒園要把做好黨的百年華誕和暑假期間學(xué)校安全工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，再進(jìn)行一次總體部署，做到安全責(zé)任到位、安全教育到位、安全措施到位。

二、認(rèn)真開展放假前學(xué)生安全集中教育

各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合實(shí)際，通過召開主題班會(huì)、舉辦專題講座、設(shè)立墻報(bào)展板、開辟校園網(wǎng)專欄等形式，在“七一”和暑假放假前集中開展安全教育活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生旅游安全、交通安全、暑期消防等各項(xiàng)安全和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、反電信詐騙、非法校園貸、反傳銷等方面的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。要重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)生特別是留守兒童防溺水警示教育，加強(qiáng)學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、 毒”、不良網(wǎng)貸和反、反非法傳銷等法制教育，提倡安全、文明、健康的假期生活。各中小學(xué)校要全面使用《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育每日一播》，確保放假前天天播出。中職學(xué)校要針對(duì)校外實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)實(shí)習(xí)規(guī)范管理和生活安全常識(shí)教育，不斷提升師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。

三、扎實(shí)開展學(xué)校安全隱患的排查整治

各學(xué)校、幼兒園要把安全生產(chǎn)月活動(dòng)以及校園周邊交通秩序 “護(hù)學(xué)行動(dòng)”等行動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在放假前扎實(shí)開展學(xué)校安全隱患大排查，重點(diǎn)突出學(xué)生宿舍、食堂餐廳、校內(nèi)水域、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品倉庫等要害部位和場所。對(duì)暑假期間校園內(nèi)停用的場所和設(shè)施（備），特別是用水、用電、用氣設(shè)備以及?；反鎯?chǔ)設(shè)備，要進(jìn)一步落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任和具體防控措施。對(duì)排查出的問題隱患，在放假前要迅速組織整改，對(duì)短期內(nèi)解決不了的，要安排專人跟進(jìn)，明確完成時(shí)限。

四、切實(shí)做好學(xué)生人身安全防護(hù)工作

各學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)安全措施， 堅(jiān)決維護(hù)校園和諧，確保食品安全，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《江西省預(yù)防中小學(xué)生溺水管理暫行辦法》，按照防溺水任務(wù)清單要求，進(jìn)一步加大預(yù)防溺水工作力度。進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)劓?zhèn)、鄉(xiāng)、街道（居委會(huì)）的溝通協(xié)調(diào)，推動(dòng)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域安全隱患排查整治，確保防溺水安全措施落地落實(shí)。要大力推動(dòng)校園安防建設(shè)“三個(gè)百分之百”和“四個(gè)一工程”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 不斷提升安全防控能力。解決防范個(gè)人極端暴力犯罪事件的發(fā)生。教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀取向，指導(dǎo)學(xué)生舒緩壓力，疏導(dǎo)心理情感。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長理性看待學(xué)生考試成績，為孩子的健康成長營造和睦家庭氛圍。

五、提高敏感突發(fā)事件處置能力

各學(xué)校、幼兒園要按照“屬地管理”原則，把“關(guān)鍵人”納入管控視線，建立“一人一檔”信息，要加大排查甄別力度，逐人制定工作方案，逐人落實(shí)穩(wěn)控措施，精準(zhǔn)把控網(wǎng)上網(wǎng)下突出動(dòng)向和可疑苗頭，嚴(yán)防漏管失控演化形成現(xiàn)實(shí)危害。對(duì)校園及周邊排查發(fā)現(xiàn)的因矛盾突出、生活失意、 心態(tài)失衡、行為失常及性格偏執(zhí)而揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)的重點(diǎn)人員，要及時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)攸h委政府和公安部門，配合做好矛盾化解和行為管控，防止發(fā)生沖擊校園侵害師生人身安全的極端事件。對(duì)原民辦代課教師挑頭骨干人員要逐一剖析評(píng)估，精準(zhǔn)施策分化轉(zhuǎn)化。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切問題，做好政策解讀和教育引導(dǎo)，落實(shí)安全穩(wěn)控措施，堅(jiān)決防止群體性涉穩(wěn)事件的發(fā)生。

各學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步提高政治站位，高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，保證信息渠道暢通，確保值班人員隨時(shí)在崗在位， 有能力處置各類突發(fā)事件，有關(guān)重大突況和重要信息， 要第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門和上級(jí)教育行政部門。

 

第5篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

   消防講話稿1

   同學(xué)們：

   11月9日，就是消防安全日。每當(dāng)那一天到來，我們就會(huì)想到很多因?yàn)榇蠡鸲湃サ孽r活生命。由此我們聯(lián)想到：生命是何等的寶貴，它就像晚霞一樣，是那么的多姿多彩；它就像鮮花一樣，是那么的充滿生機(jī)和絢爛。然而，人的生命是脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的`每一天。

   同學(xué)們，你是否還記得，他們?cè)陲L(fēng)雨交加的路上，撐著雨傘送你上學(xué)；你是否還記得，當(dāng)你每一次從遙遠(yuǎn)的學(xué)校，回到家時(shí)他們的額上又多了幾道皺紋；是父母養(yǎng)育了你，是他們給了你生命的權(quán)利。我們的健康又承載了家長的多少希望。同學(xué)們，你們可知道，學(xué)校又給我們提供了多少快樂生活和學(xué)習(xí)的資源。我們的成長又承載了祖國多少的未來！是祖國未來的棟梁，就得托付起建設(shè)祖國的使命。同學(xué)們，不要讓自己到人間白走一遭，一定要珍愛生命。

   可是在我們的學(xué)習(xí)和生活之中，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在樓道內(nèi)打打鬧鬧，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在籃球架上做危險(xiǎn)的動(dòng)作，還經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在教室里推推搡搡……你可知道這些隨意之中隱藏了多少安全的隱患：打傷、摔傷、擦傷時(shí)有發(fā)生。

   同學(xué)們：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一次摔跤，都可能給人脆弱的生命造成難以想像的危害，其慘重的場面令人驚悚惋惜。讓我們遵守校園的每一條規(guī)章制度，聽從老師的每一次安排，尤其是在大型活動(dòng)或者是突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)該鎮(zhèn)定從容，聽從安排，有序撤離。從而安全自己，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)家人、老師。用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和祖國。珍愛自己生命吧，愿我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放！

   消防講話稿2

   尊敬的張區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)，全體員工：

   大家好！今天，清河區(qū)消防大隊(duì)在我公司隆重舉行了119滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們親眼目睹了清河區(qū)消防官兵們的精彩展示。使我們受益菲淺，它不僅讓我們得到了一次生動(dòng)的消防安全教育，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大員工的消防安全意識(shí)，提升了我校消防工作的層次。這次活動(dòng)，在抗。震救災(zāi)期間舉行，也充分體現(xiàn)了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，張區(qū)長，清河區(qū)消防大隊(duì)讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示衷心的感謝！ 就企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)的重要組成部分，通過今天的消防演習(xí)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提高員工自防自救互救等消防能力；號(hào)召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的局面，為我公司創(chuàng)建平安企業(yè)、和諧企業(yè)，營造良好的消防環(huán)境。

   今天，清河區(qū)消防大隊(duì)和我公司聯(lián)合舉辦的演練，對(duì)我們來說，是一次生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會(huì)了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識(shí)，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

   最后，我希望全體員工能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我公司的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”。最后，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功。

 

   消防講話稿3

 

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！

   今天是11月9日，“119”——消防日。每當(dāng)這一天，我就會(huì)想到一個(gè)觸目驚心的詞——“火災(zāi)”。就單單2009年，我國共發(fā)生火災(zāi)就有xx。7萬起，死亡1076人，受傷580人，直接財(cái)產(chǎn)損失13。2億元。“火災(zāi)”，奪走了多少活生生的性命；“火災(zāi)”，打破了多少家庭的幸福生活；“火災(zāi)”，燒毀了多少有價(jià)值的財(cái)物。一個(gè)生命的失去，毀掉了一個(gè)家庭的幸福，影響了一個(gè)社會(huì)的安寧。

   為了提高我們的自救逃生能力，為了我們能更健康的成長，這個(gè)星期，在東陽市消防大隊(duì)的支持下，我們學(xué)校正在開展一系列消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。

第6篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

關(guān)鍵詞：特殊學(xué)生；學(xué)校；安全；工作

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）27-145-01

一、健全安全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制

學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本部門、本處室的安全教育和安全管理工作，學(xué)校安全工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全管理與監(jiān)督。分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人是具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)本處室的安全措施的落實(shí)與督察。班主任、課任教師承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，他們是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，具體落實(shí)每個(gè)殘疾學(xué)生的安全工作。

二、建立健全安全制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，層層落實(shí)安全責(zé)任

健全安全制度是安全工作的重要保證，對(duì)規(guī)范師生行為，提高安全防范能力起到重要作用。學(xué)校、科室、班級(jí)要層層簽訂安全責(zé)任書，特殊教育學(xué)校要設(shè)立專門的安全科，負(fù)責(zé)日常安全管理工作，具體對(duì)全校的安全工作進(jìn)行督察、指導(dǎo)。安全工作要事無巨細(xì)、層層落實(shí)，把安全落實(shí)到每件事、每個(gè)人，成為教育管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。值班干部、班主任、生活指導(dǎo)教師、值勤教師、值日學(xué)生密切聯(lián)系，相互配合，實(shí)行無縫隙銜接，做到安全無“盲區(qū)”、“盲點(diǎn)”。

三、健全學(xué)生健康檔案，及時(shí)了解每一個(gè)特殊學(xué)生的身心發(fā)展

特殊學(xué)生由于種種原因，身體素質(zhì)較差，往往身體伴隨著多種疾病，潛在著各種隱患，稍不慎重就會(huì)造成嚴(yán)重的安全后果。所以新生入學(xué)時(shí)，一定要進(jìn)行安全查體，對(duì)有傳染病、其他疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院就診，對(duì)不符合入學(xué)條件的一律不準(zhǔn)入學(xué)。待達(dá)到入學(xué)要求后，方可入學(xué)，并登記造冊(cè)，建立相關(guān)的健康擋案。還要對(duì)每個(gè)學(xué)生的致殘?jiān)?、家庭病史、家庭狀況、聯(lián)系方式、學(xué)生身體狀況等，進(jìn)行詳細(xì)了解、并寫入健康擋案。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師及有關(guān)人員必須了解情況，以確保今后有針對(duì)性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校每年對(duì)學(xué)生至少要組織一次查體，全面了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。

四、加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，讓學(xué)生健康成長

特殊學(xué)生與正常兒童的心理發(fā)展有很大差異。盲生自卑心理較嚴(yán)重，好固執(zhí)，愛面子；智障學(xué)生身體發(fā)展與心理發(fā)展矛盾突出帶來許多教育方面的困難。聾生心理發(fā)展較為簡單，但愛發(fā)脾氣，弄不好就出現(xiàn)“過火現(xiàn)象”。學(xué)校建立“咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)”，開展學(xué)生心理健康教育，排除各種困難，疏導(dǎo)心理障礙，培養(yǎng)特殊學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，防止和減少學(xué)生因心理問題而導(dǎo)致的他傷、自傷、自殘等事故。

五、加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)行缺陷補(bǔ)償，提高身體素質(zhì)

加強(qiáng)體育鍛煉，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行缺陷補(bǔ)償，提高身體素質(zhì)特別重要，但要注意體育安全。體育練習(xí)場地、器械應(yīng)當(dāng)符合體育活動(dòng)安全和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，適合各類殘疾學(xué)生的實(shí)際。體育教師在加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)和準(zhǔn)備、整理活動(dòng)的指導(dǎo)時(shí)，作好學(xué)生活動(dòng)中的安全保護(hù)。在開展活動(dòng)時(shí)注意每個(gè)殘疾學(xué)生身體狀況，遵循量力而行、循序漸進(jìn)的原則。在組織學(xué)生體育競賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等較為劇烈的活動(dòng)時(shí)，要特別注意，嚴(yán)禁有病、體弱及身體不適者參加，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

六、要加強(qiáng)校舍安全管理，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

特殊教育學(xué)校的校舍及各種教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施等，均要符合國家有關(guān)安全規(guī)定，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。要根據(jù)各類殘疾學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)置無障礙通道、設(shè)置完好的照明設(shè)施和有關(guān)的缺陷補(bǔ)償要求的安全設(shè)施。學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查和維修。尤其是在雨季到來之前，發(fā)現(xiàn)校舍險(xiǎn)情，立即停止使用。學(xué)校組織人員定期對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保設(shè)備設(shè)施的完好安全。特別要處理好防火與防盜的關(guān)系。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、學(xué)生宿舍等人員密集場所，配備足夠數(shù)量的滅火器。門廳、走廊、樓梯等安全通道無障礙物，并設(shè)置疏散標(biāo)志，須有良好的照明設(shè)施和應(yīng)急燈，以利于緊急情況下師生的安全和疏散。以防惡性事件的發(fā)生。

七、要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理

學(xué)校要制定學(xué)生宿舍安全管理制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。生活指導(dǎo)教師實(shí)行24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班巡查，特別是夜間巡查，排除不安全因素，作好值班記錄。嚴(yán)禁外人進(jìn)入宿舍，嚴(yán)禁外人留宿。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私自安裝使用各種電器和充電器，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入宿舍。特殊學(xué)校必須加強(qiáng)夜間的緊急疏散能力的提升，除加強(qiáng)值班人員的責(zé)任落實(shí)外，可安裝盲、聾學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散報(bào)警系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)危急情況，只要輕輕按一下鍵盤，所有的盲生、聾生均能被振醒，就能在較短時(shí)間里逃生。大大提高夜間的安全逃生能力。

八、開展豐富活動(dòng)進(jìn)行安全教育

第7篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

2020年度,在晉江市教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨政班子對(duì)安全穩(wěn)定工作高度重視,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),以落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制為抓手,認(rèn)真部署校園安全穩(wěn)定綜合治理工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,強(qiáng)化管理制度,采取各種積極的措施和對(duì)策,把各種安全防范工作做實(shí)、做細(xì).通過全體師生員工的共同努力,維護(hù)了學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定,凈化了校園育人環(huán)境,保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,使整個(gè)校園達(dá)到安全、和諧、文明、有序,確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行.現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

一、探索規(guī)律創(chuàng)新方法,結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)

（一）進(jìn)一步明確了重要意義.學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作的極端重要性,要求在各項(xiàng)工作中切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感,采取有效措施,切實(shí)維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命財(cái)產(chǎn)安全.充分認(rèn)識(shí)到做好校園安全穩(wěn)定工作是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)觀的必然要求,是建設(shè)“平安校園”的迫切需要,是維護(hù)師生根本利益的重要舉措,也是每個(gè)師生員工的重要職責(zé).

（二）進(jìn)一步抓好了落實(shí).要求全校師生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢和任務(wù),把思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門的要求上來,全校上下統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),狠抓各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作的落實(shí),使全體師生員工更加關(guān)心、支持“平安校園”的創(chuàng)建工作.目前我校正處于在校園建設(shè)加速發(fā)展階段,處于在各類事故的“易發(fā)期”,校園安全穩(wěn)定工作總體是好的,但一旦疏于防范、疏于管理都會(huì)發(fā)生這樣那樣的案件和不穩(wěn)定的因素,因此,要求每時(shí)每刻都繃緊安全穩(wěn)定的這根弦,確保校園安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行.

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)了宣傳教育.校園安全穩(wěn)定工作涉及面廣,為了增強(qiáng)師生安全意識(shí),學(xué)校通過多種形式和內(nèi)容廣泛開展了宣傳教育,如組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、各項(xiàng)學(xué)校管理制度,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)講座,開展征文、知識(shí)競賽等,使學(xué)生了解交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等知識(shí),同時(shí),強(qiáng)化了日常管理,杜絕了安全事故的發(fā)生.

（四）進(jìn)一步創(chuàng)新了工作方法,學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的精神,分析研究安全穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,狠抓安全穩(wěn)定各項(xiàng)措施的落實(shí),從嚴(yán)管理、嚴(yán)格要求,不斷推進(jìn)校園安全穩(wěn)定創(chuàng)新監(jiān)管方式和手段,夯實(shí)安全工作的基礎(chǔ),通過全校師生員工的共同努力,使我校的安全穩(wěn)定工作取得了一定的成績.

二、加強(qiáng)組織重點(diǎn)部署,完善機(jī)制保平安

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視校園安全穩(wěn)定工作的組織機(jī)構(gòu)與制度建設(shè).學(xué)校辦公會(huì)議多層次、多形式召開會(huì)議研究分析和部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作.成立了維護(hù)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定完善了各項(xiàng)安全管理制度以及《晉江市南灣中學(xué)校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等,采取了許多重要舉措建立維穩(wěn)及安全防范機(jī)制.學(xué)校導(dǎo)班子在抓安全穩(wěn)定工作中,始終按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“安全無小事,事事講安全”、“ 責(zé)任重于泰山”的思想觀念,把安全穩(wěn)定工作同教育、教學(xué)、科研和后勤工作同規(guī)劃、同實(shí)施、同發(fā)展,積極營造平安和諧校園.

一年來,學(xué)校以落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作中以學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)為載體,深入貫徹上級(jí)黨委、政府和教育行政主管部門、綜治部門關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定的一系列重要指示精神,針對(duì)不同時(shí)期安全穩(wěn)定工作的熱點(diǎn)議題,認(rèn)真判斷形勢,及時(shí)通報(bào)社會(huì)治安情況,解決實(shí)際工作中的有關(guān)問題.由于學(xué)校狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定工作的落實(shí),經(jīng)過全校師生的共同努力,今年未有安全事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化責(zé)任明確職責(zé),措施有力創(chuàng)平安

學(xué)校大力貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,各級(jí)、各部門負(fù)責(zé)人和具體工作人員切實(shí)履行安全穩(wěn)定工作職責(zé),形成全院上下齊抓共管的安全工作局面.

一是逐級(jí)分解落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任制.層層簽訂了責(zé)任書,做到分工明確、職責(zé)落實(shí).同進(jìn),加大對(duì)安全工作的督查,把它納入各部門績效考核指標(biāo)體系,實(shí)行安全工作一票否決制,做到一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé),逐級(jí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí).

二是加大經(jīng)費(fèi)投入.基本做到保證安全工作的經(jīng)費(fèi)使用,加強(qiáng)了人防、技防、物防的力度.

三是積極開展安全演練.在認(rèn)真組織宣傳教育的基礎(chǔ)上,組織了“防溺水”和“火場自救與逃生” 等疏散演練,使師生員工的自我防范意識(shí)與救護(hù)技能有了明顯提高.

四是積極開展校園安全穩(wěn)定大排查工作.在排查中抓實(shí)抓細(xì),不留死角,對(duì)于排查出的問題,嚴(yán)格按照規(guī)章制度和“校園安全目標(biāo)管理責(zé)任書”限期整改,排查結(jié)果匯總成表格并形成書面報(bào)告上報(bào)有關(guān)部門備案.

五是加強(qiáng)校園值班和巡查力度.行政辦公室按照上級(jí)和學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求,建立健全了在重大節(jié)日、敏感日,學(xué)校導(dǎo)帶班制度及政教處科、教務(wù)處、總務(wù)處、和保安的值班制度.日常保衛(wèi)科實(shí)行24小時(shí)值班制,校園24小時(shí)巡查,有效預(yù)防了沖突事件發(fā)生.

六是做好矛盾排查和化解工作.著眼長遠(yuǎn)、超前防范、關(guān)口前移,針對(duì)畢業(yè)生離校、物價(jià)上漲、涉日事件、境外宗教滲透等問題,深入細(xì)致地做了大量工作,制定了細(xì)化方案,切實(shí)把矛盾化解在萌芽狀態(tài).

七是加強(qiáng)同綜治、公安、城管、交警等部門的聯(lián)系,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安環(huán)境的治理工作.在當(dāng)?shù)卣C治辦的大力協(xié)助下,適時(shí)對(duì)校園周邊的無證攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、交通進(jìn)行清理整治,通過整治,校園周邊治安基本做到了平安、有序.

八是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè).建立起一支領(lǐng)導(dǎo)放心、師生信任、作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、雷厲風(fēng)行的安全保衛(wèi)隊(duì)伍.現(xiàn)我校專職保安2人人,各年段有一名負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的人員,各班有2名安全員,為做好校園安全保衛(wèi)工作奠定了組織保證.

九是完善信息報(bào)送機(jī)制.學(xué)校各部門都確定了信息報(bào)送人員,完善了校內(nèi)外信息報(bào)送制度和值班脫崗、信息遲報(bào)漏報(bào)瞞報(bào)責(zé)任追究制度.

第8篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向參加__年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！

根據(jù)融教[__]365號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》（閩教安組【__】10號(hào)）精神，在第21個(gè)全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動(dòng)主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第21個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。

今天下午學(xué)校利用班會(huì)時(shí)間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動(dòng)，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動(dòng)。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識(shí)；同時(shí)，也利用這次安全疏散演練的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

這次安全疏散演練活動(dòng)，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共2247人）的認(rèn)真參與，整個(gè)疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。

但是，在取得成績的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級(jí)隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從__年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為安全教育時(shí)間，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個(gè)學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。

這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對(duì)安全工作的重視，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識(shí)和能力。要全面徹底排查，及時(shí)整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。二對(duì)排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。要加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會(huì)把我校的安全管理工作做得更好，就會(huì)讓我們?cè)谄桨驳男@里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

第9篇：學(xué)校安全工作的重要意義范文

一、當(dāng)前小學(xué)學(xué)校安全管理工作中存在的問題

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于安全管理問題認(rèn)識(shí)不足,缺乏重視

當(dāng)前,小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足,缺乏重視,導(dǎo)致了相關(guān)措施政策乏力。尤其是對(duì)于一些學(xué)生人數(shù)有限、辦學(xué)規(guī)模較小的學(xué)校來說,安全管理工作會(huì)增加學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的負(fù)擔(dān),因此,在此方面更是懈怠。多數(shù)高校只是重視喊口號(hào),而具體的措施制訂卻非常滯后,不切合學(xué)校實(shí)際,難以實(shí)施。對(duì)安全管理工作認(rèn)識(shí)不到位主要體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)偏頗,存在一定程度的工作推脫現(xiàn)象。認(rèn)為安全管理工作只是校長或者是直屬負(fù)責(zé)人的事情,沒能主動(dòng)承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這樣:請(qǐng)記住我站域名的校情之下,安全管理部門負(fù)責(zé)人員的責(zé)任意識(shí)就會(huì)逐漸淡化,最終導(dǎo)致工作松散,缺乏力度。

2.校方安全管理體系不健全,教育水平滯后

當(dāng)前的多數(shù)小學(xué)對(duì)教學(xué)的重視遠(yuǎn)超過安全工作,不僅沒有建立起完善的安全管理體系,日常的開展也存在諸多阻礙。首先是小學(xué)的硬件設(shè)施存在不足,對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)更是如此,有一定的安全隱患。其次,管理體系的不健全導(dǎo)致職權(quán)不明,發(fā)生安全問題時(shí)難以高效處理,沒有及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。另外,小學(xué)對(duì)于師生的安全教育滯后,沒有在平日的管理中重視安全宣傳、安全演習(xí)以及安全教育等工作的開展,師生的安全防范意識(shí)淡薄,防范能力匱乏,導(dǎo)致安全問題發(fā)生時(shí)不能盡可能降低損失,處于被動(dòng)承受問題的狀態(tài)。

二、小學(xué)學(xué)校安全管理工作的改善對(duì)策與建議

1.加強(qiáng)小學(xué)學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)工作

筆者認(rèn)為,對(duì)于一所學(xué)校而言,良好的校風(fēng)是開展教學(xué)、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障,也只有基于良好的校風(fēng),才能有效規(guī)避校園安全問題的發(fā)生。學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響是一個(gè)潛移默化的過程,學(xué)生在良好學(xué)風(fēng)的影響下能夠形成謙讓互敬的風(fēng)氣,有效減少學(xué)生之間的打架斗毆。學(xué)風(fēng)的建設(shè)主要可以從以下兩方面入手:(1)建立起對(duì)不良行為的懲處制度,并嚴(yán)格執(zhí)行;(2)對(duì)正確的具有模范引導(dǎo)作用的行為應(yīng)該給予一定的公開獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)懲分明。除此之外,筆者認(rèn)為建立完善的安全糾紛調(diào)解單位與調(diào)解機(jī)制是非常必要的,能夠有效保障校內(nèi)的師生在與校外人員發(fā)生沖突時(shí)正當(dāng)權(quán)益不被侵害。

2.做好安全巡邏與安保工作

安全巡邏與安保工作主要包括校內(nèi)與校外兩大方面,校外的主要負(fù)責(zé)方是當(dāng)?shù)氐恼块T。政府對(duì)于學(xué)校附近的安全工作要重視,并設(shè)置一定的報(bào)警地點(diǎn)與巡邏廳等,利用附近的交警、民警等加強(qiáng)安全巡邏工作,保障學(xué)校周邊的安全,并且有針對(duì)性地對(duì)放學(xué)、上學(xué)等人員密集地點(diǎn)進(jìn)行安全排查,重點(diǎn)治理,消除學(xué)校周邊的安全隱患。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部,主要發(fā)揮作用的是安保部門與安保人員,加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè),提高安保人員專業(yè)及技能的同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)其的思想教育工作,建立起問責(zé)機(jī)制。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生自我保護(hù)能力