小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案精選(九篇)
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第1篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作要以“*”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真摸索和總結(jié)學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)。通過試點(diǎn)工作，建立和完善學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷強(qiáng)化廣大師生的消防安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個學(xué)生、影響一個家庭，輻射整個社會”的目標(biāo)。試點(diǎn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)后向全市推廣，以推動全市學(xué)校消防安全教育的全面開展。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立*市消防安全教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)組成如下：
*
試點(diǎn)單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，抓好試點(diǎn)工作。
三、工作內(nèi)容
以建立組織、完善制度、宣傳教育、考核考評、健全檔案為試點(diǎn)工作內(nèi)容，全面開展學(xué)校消防安全教育工作，努力創(chuàng)建安全和諧校園。消防安全教育試點(diǎn)單位如成績突出，擬提請以市政府或以市*局、市教育局的名義進(jìn)行表彰，并掛牌。
(一)試點(diǎn)單位要成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織本單位開展消防安全教育工作。逐級建立相應(yīng)的消防安全組織，分類建立保衛(wèi)人員、教職工、學(xué)生三支義務(wù)消防隊伍，定期開展消防培訓(xùn)、宣傳教育、檢查巡查、滅火演練等活動。
(二)完善消防安全管理制度。健全完善消防安全責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全職責(zé)；落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期議事制度，及時收集掌握本單位消防安全工作開展情況，研究解決本單位在消防安全方面存在的突出問題；建立并落實(shí)包括學(xué)校消防安全管理、宣傳教育、防火檢查巡查、用火用電等在內(nèi)的消防安全制度，做到“以防為主，防消結(jié)合”，使學(xué)校消防安全工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
(三)開展消防安全宣傳教育。依托校辦刊物、廣播站、校園網(wǎng)以及宣傳欄、文化櫥窗等設(shè)施進(jìn)行動員發(fā)動，向廣大師生宣傳消防法律法規(guī)，普及防火、滅火和自救逃生知識；定期對消防安全知識授課老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)每學(xué)期消防安全教育不少于2課時的規(guī)定；在當(dāng)?shù)亟逃?、消防機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，廣泛開展多種形式的消防安全宣傳教育活動。校區(qū)每幢建筑物出入口和公共建筑內(nèi)設(shè)置《學(xué)校防火安全公約》牌，并在顯著位置設(shè)置消防宣傳圖板和宣傳標(biāo)志等；每年組織一至兩次滅火和逃生演習(xí)，節(jié)假日開展有針對性的消防宣傳教育活動。
(四)考核考評。每學(xué)期對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防安全知識情況進(jìn)行考核，考核成績列入素質(zhì)教育成績；每年對各級消防安全責(zé)任人以及消防安全知識授課老師履行職責(zé)情況進(jìn)行考評，考評成績作為年終評先評優(yōu)依據(jù)，成績突出的給予表彰獎勵，不合格者取消評先評優(yōu)資格；對于積極參加消防宣傳教育活動的學(xué)生也應(yīng)給予相應(yīng)的獎勵，并頒發(fā)證書。
(五)健全消防工作檔案。分級建立消防基本情況登記冊、消防組織人員登記冊、火災(zāi)情況登記冊、消防設(shè)施器材登記冊、消防宣傳教育情況登記、防火巡(檢)查記錄、火災(zāi)隱患整改記錄、消防會議、活動記錄等有關(guān)檔案資料，確保學(xué)校消防安全教育工作底子清、情況明。
四、步驟和時間
第一階段：調(diào)查摸底(*年5月16日至5月22日)。市教育局、市消防局組織調(diào)研組對全市部分地區(qū)大專院校、中小學(xué)校開展消防安全教育情況進(jìn)行調(diào)研，了解掌握學(xué)校開展消防安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，征求廣大師生的意見和建議，并制定切合實(shí)際的試點(diǎn)工作方案。試點(diǎn)單位要制定具體的實(shí)施方案。
第二階段：宣傳發(fā)動(5月30日前)。在*市第二中學(xué)召開試點(diǎn)工作動員大會，由政府組織，*、教育等職能部門參加，市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、市消防局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。通過各種媒介和手段，開展多種形式的宣傳動員發(fā)動活動，努力營造關(guān)心消防、學(xué)習(xí)消防、積極參與消防安全教育活動的良好氛圍。
第三階段：具體實(shí)施(5月31日至*年6月20日)。這一階段，各試點(diǎn)單位都要做出詳細(xì)的工作計劃和日程安排表，并按時逐項抓好落實(shí)。市教育局、市消防局要深入試點(diǎn)單位具體幫助指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地推進(jìn)試點(diǎn)工作。市試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入試點(diǎn)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作的有序有效地進(jìn)行。
第四階段：總結(jié)驗(yàn)收(6月20日至7月5日)。總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),完善各項制度和檔案資料。市教育局、市消防局組織對試點(diǎn)單位消防安全教育工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，形成經(jīng)驗(yàn)材料，供各地學(xué)習(xí)借鑒。
第五階段：經(jīng)驗(yàn)交流(9月16日至9月30日)。擬定于*年9月份在第二中學(xué)召開由全市各地市教育、消防和市直學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的現(xiàn)場會議。組織參觀第二中學(xué)試點(diǎn)工作成果，互相學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，以此全面推進(jìn)我市學(xué)校消防安全教育工作。
五、幾點(diǎn)要求
(一)提高認(rèn)識，扎實(shí)開展試點(diǎn)工作。開展學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)*部、教育部召開的全國學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)交流會精神的需要，也是進(jìn)一步推動我市消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！钡闹匾胧?。各級領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志必須統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識試點(diǎn)工作的重大意義，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，以積極的態(tài)度投入到試點(diǎn)工作中，切實(shí)抓出成效。
第2篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時說，近年來，中小學(xué)安全工作總體形勢不斷好轉(zhuǎn)，校園安全事故數(shù)量和非正常死亡學(xué)生人數(shù)不斷下降，特別是校園內(nèi)的安全事故明顯減少。但是部分學(xué)校仍存在安全管理水平不高，相關(guān)崗位安全職責(zé)不明確，安全措施不落實(shí)的問題。為此，《手冊》從“做什么、誰來做、怎么做”的角度，從學(xué)校崗位安全職責(zé)、學(xué)校安全工作流程（日常安全工作流程、突發(fā)事件應(yīng)急流程）、學(xué)校安全工作文件范本等三個方面對中小學(xué)校崗位安全教育和管理工作進(jìn)行了全面梳理。
《手冊》不僅提供了學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏、大型活動、食品衛(wèi)生等16項與安全相關(guān)的日常工作的參考流程和學(xué)生傷害事故、學(xué)生食物中毒、學(xué)校突發(fā)傳染病、擁擠踩踏事故等14項學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急流程，也提供了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范本、安全責(zé)任書范本、安全工作檢查樣表等3類共計11個文件范本供中小學(xué)校參考。同時，摘錄了教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、侵權(quán)責(zé)任法、突發(fā)事件應(yīng)對法等與學(xué)校安全工作有關(guān)的法律法規(guī)，以便學(xué)校查閱使用。
學(xué)生學(xué)籍將“一人一生一號” 實(shí)現(xiàn)全國動態(tài)跟蹤管理
新華網(wǎng)消息 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)預(yù)計于今年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行，該系統(tǒng)將為每名中小學(xué)學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等動態(tài)跟蹤管理，對解決農(nóng)村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提供有力支撐。
記者從近日于貴陽召開的“全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)啟動現(xiàn)場會”上了解到，教育部從2009年開始規(guī)劃建設(shè)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和全國中小學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)庫，建成后將實(shí)現(xiàn)對全國范圍內(nèi)的學(xué)生注冊、學(xué)生信息維護(hù)、畢業(yè)升級、學(xué)籍異動的信息化管理，及時跟蹤全國的學(xué)生流動，全面掌握全國中小學(xué)生的真實(shí)情況，為教育管理和決策、營養(yǎng)改善計劃的實(shí)施、學(xué)生資助等提供幫助。
教育部教育管理信息中心副主任羅方述說，系統(tǒng)建設(shè)包括四個部分，一是中央、省、地市、縣、學(xué)校五級的全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)；二是全國中小學(xué)生數(shù)據(jù)庫，以公民身份證號碼和公民身份證的編碼規(guī)則為基礎(chǔ)，為每名學(xué)生建立全國唯一的學(xué)籍編號；三是建立數(shù)據(jù)交換平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)校到中央的數(shù)據(jù)交換與共享，以及與財政、發(fā)改、公安、社保等其他部門系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換。四是逐步推行學(xué)生教育卡，該卡將承載學(xué)生的學(xué)籍、資助、成長檔案、綜合評價等基本信息。
通過該系統(tǒng)還可以對校車安全及營養(yǎng)改善計劃等進(jìn)行管理，包括校車車輛、駕駛員、學(xué)生日常乘車的管理，對營養(yǎng)改善計劃受益學(xué)校、受益學(xué)生和臺賬的管理等。
據(jù)了解，作為全國四個試點(diǎn)省份之一，貴州省已全面完成1.8萬所中小學(xué)校、658萬學(xué)生信息入庫，系統(tǒng)已于今年春季學(xué)期開始運(yùn)行。貴州省教育廳廳長霍健康說，該系統(tǒng)有效解決了過去多頭統(tǒng)計、學(xué)生數(shù)據(jù)不準(zhǔn)等問題，教育部門能及時掌握學(xué)生的真實(shí)信息，包括每天全省有多少名中小學(xué)生未到校上課等。
“該系統(tǒng)將涉及全國1.9億名中小學(xué)生，我們將遵循‘一個也不能少’的原則，實(shí)現(xiàn)全國各級各類學(xué)校的全面覆蓋?！绷_方述說。
湖北高中生體質(zhì)不達(dá)標(biāo)不能畢業(yè)
第3篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
隨著期末考試的結(jié)束，大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，但要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，**年暑期，我市有10名學(xué)生溺水死亡；07年暑期，有14人溺水死亡，3人交通死亡；**年上半年，已有4人溺水死亡，6人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避；滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所；在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨(dú)相處，以防綁架、奸殺、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕。
第4篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：
1、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：朱井余
副指揮：孫登臣、張洪霞、
成 員：馬文海、王志剛、李文昌、孫海艷 鄭善子
2、安全事故應(yīng)急隊伍：
（1）、各班主任
（2）、各科任教師
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案：
（一）、防火安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。
（2）、嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。
（3）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。
（4）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（5）、組織師生聽取消防安全知識講座。
（6）、進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。
（7）、教育學(xué)生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴(yán)禁攜帶火種上山。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪?，防止火勢蔓延?/p>
（2）、迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
（3）、在實(shí)施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。
（4）、及時組織對受傷人員進(jìn)行救治。
（5）、排查事故原因，及時處理并上報。
（二）、用電安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。
（2）、教師宿舍內(nèi)嚴(yán)禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設(shè)備。
（3）、師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。
（4）、學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
（5）、組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識學(xué)習(xí)。
（6）、定期檢測學(xué)校線路是否正常。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
（4）、及時向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，以便組織施救。
（5）、排查事故原因，及時處理上報。
（三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、定期組織人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。
（2）、教育學(xué)生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。
（3）、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。
（2）、一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，及時采取有效措施，以防意外。
（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
（4）、調(diào)查事故原因，及時處理上報，追究責(zé)任。
（四）、體育課及活動課安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。
（2）、體育課、活動課前必須充分做好準(zhǔn)備活動，然后才實(shí)施活動項目。
（3）、按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護(hù)工作。
（4）、高溫時段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
（2）、遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。
（3）、發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
（4）、分析原因，及時作出處理意見。
（五）、教室課間活動安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
（2）、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故。
（3）、嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。
（4）、要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。
（5）、要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門，落實(shí)來人、車輛登記制度。
（6）、定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。
（2）、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應(yīng)措施。
（3）、分析事故原因，及時處理上報。
（六）、交通安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全防患意識。
（2）、在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（2）、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
（3）、迅速向交警部門報告，再向街道、學(xué)校、家庭、其它相關(guān)部門報告。
（4）、做好家長、家屬的工作。
（5）、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
（七）、流行傳染病安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。
（2）、加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
（2）、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（3）、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
（4）、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
（八）、外出大型活動安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
外出前認(rèn)真做好安全防患教育。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、學(xué)校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。
（2）、事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。
（3）、及時報警110、120請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。
（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。
（5）、分析事故原因，及時處理上報。
（九）、外來暴力侵害事故預(yù)案：
1、防范預(yù)案：
（1）、加強(qiáng)文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
2、應(yīng)急預(yù)案：
（1）、學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。
（2）、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。
（3）、對受傷師生及時救治。
（4）、分析事故原因，及時處理上報。
（十）、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案：
（1）、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
（2）、及時向街道、學(xué)校、家庭、教育局和有關(guān)部門報告。
第5篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。
組長：江廷明
成員： 全體教師
二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):
1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。
2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。
3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。
4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。
5、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
三、部門工作的預(yù)見性：
學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。
四、通信聯(lián)絡(luò)：
停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。
五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：
（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)
1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。
2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。
3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：
（1）、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法；
（2）、晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況；
（3）、停電時段的課務(wù)變更情況。
4、總務(wù)處提前安排以下工作：
食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；
5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。
6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。
第6篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
安全，是校園進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級針對安全工作的指示精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案如下：
一、提高安全意識，落實(shí)各項規(guī)章制度
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案（如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災(zāi)緊急預(yù)案等），安排24小時值班，確定安全工作職責(zé)，明確各部門分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制，校長為第一責(zé)任人，由年級組長到班主任、任課教師、學(xué)生、家長，形成層層有人抓，人人有責(zé)任的承包機(jī)制。校園與各部門負(fù)責(zé)教師（包括班主任、宿舍負(fù)責(zé)人、伙房管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等）簽定安全工作責(zé)任書，并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票否決。
2、大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識，克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認(rèn)識到什么事有危險，什么事不該做，做了會有哪些后果，應(yīng)該怎樣做，怎樣避免危險；如果發(fā)生危險 ，應(yīng)當(dāng)怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患于未然。對重點(diǎn)屋舍、電路、食堂、小賣店等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決。
4、紀(jì)律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強(qiáng)常規(guī)管理，不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強(qiáng)監(jiān)控力度，堅決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師組織學(xué)生會查人落實(shí)。
二、校園安全工作具體措施和應(yīng)急預(yù)案
（一）、用電安全
1、放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。
3、住宿生嚴(yán)禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。
4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報告電工修理，不要自己進(jìn)行線路維修。
5、打掃衛(wèi)生要注意保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進(jìn)行放風(fēng)箏、玩球等活動。
7、如果發(fā)生觸電，馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報。
（二）、用火安全
1、增強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)防火知識。
2、學(xué)生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每天都要嚴(yán)格檢查爐具，檢查通風(fēng)情況，并提醒學(xué)生注意。
3、學(xué)生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火，依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。
6、如果發(fā)生火災(zāi)（因明火或因電引起），怎么辦？一旦發(fā)生火災(zāi)，不要慌，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施。如是授課期間，應(yīng)馬上疏散學(xué)生，并逐級上報。在救火過程中，不允許學(xué)生參與救火，只可以做一些輔工作，教師經(jīng)過培訓(xùn)的可以參與救火。
（三）、體育、游戲安全
1、經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。
2、體育課，教師嚴(yán)格要求，杜絕大撒鷹。
3、教給學(xué)生防護(hù)知識，以及正確的使用體育器材的知識。
4、在課間做正當(dāng)游戲，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險性游戲。
5、運(yùn)動或游戲時發(fā)生傷害，及時報告老師，進(jìn)行正確處理，傷害嚴(yán)重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級上報。
（四）、勞動安全
1、勞動時，嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，要求學(xué)生遵守勞動紀(jì)律，服從分配聽指揮。
2、使用工具時，嚴(yán)禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動保護(hù)。
（五）、集體活動中的安全
1、除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他群體活動。如春游、秋游等。
2、如有群體活動，必須建立嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，層層落實(shí)。
（六）、食品安全
1、師生食堂嚴(yán)格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。
3、對校內(nèi)小賣店嚴(yán)格監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責(zé)令其食品下架，令其改正。
4、如發(fā)生食品中毒，值班教師、負(fù)責(zé)同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上報。
（七）交通安全
1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規(guī)則。
2、學(xué)生騎車（不滿12周歲的不允許在道路上騎車），要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機(jī)動車搶道等；教師不得酒后駕車。
3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。
4、堅決不允許學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。學(xué)生上晚自習(xí)不允許騎車。
（八）、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題
1、遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。
2、如果在放學(xué)時發(fā)生雷雨，必須推遲放學(xué)，雨后沒有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時可聯(lián)系家長，或由老師護(hù)送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護(hù)送方可離校，如遇特殊情況，應(yīng)留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發(fā)生地震，班主任或授課教師馬上組織學(xué)生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學(xué)生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學(xué)生從東邊樓道撤退。
（九）、防洪措施和應(yīng)急預(yù)案
1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴(yán)峻，全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。
2、建立防洪搶險指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級組長到老師的四級指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。
3、關(guān)注天氣形式，收看天氣預(yù)報，如出現(xiàn)異常，早做安排。
4、建立上游預(yù)警機(jī)制。與上游的富貴山小學(xué)、歪脖溝小學(xué)建立聯(lián)系，如出現(xiàn)局部大雨，發(fā)生山洪，馬上通知中學(xué)，根據(jù)情況決定是否實(shí)施緊急預(yù)案
5、白天授課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學(xué)生聽從老師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距校園500米的東坡村（路線：沿公路南行，向東）。情況緊急時，要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不能獨(dú)自回家。
6、夜間發(fā)生山洪，危及到校園安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移，并逐層上報。水不太大時，可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓，水過大，按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。
7、汛前準(zhǔn)備。思想準(zhǔn)備，加強(qiáng)防洪意識，遇事不慌；修渠筑壩，重點(diǎn)排查，消除隱患；物品準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥品、手電、鐵锨等物；保證通訊的暢通；進(jìn)行防汛模擬演練。
（十）治安工作
第7篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
一、 指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任，以防為主，防治結(jié)合。
二、 組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。
1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。
組長：李張全副校長 組織、安排、負(fù)責(zé)全面工作。
副組長：趙文光副校長 記錄、歸檔、負(fù)責(zé)具體工作。兼管食堂飲食安全、衛(wèi)生，飲用水安全。
成員：段建勛(政教主任) 安全知識宣傳、衛(wèi)生檢查評比，操行評定。
趙云彪 (會計) 校園消毒、水路電路維修、校舍安全檢.
楊歲宏 (教師) 體衛(wèi)、大型活動、集會，體育設(shè)施安全督查。
楊瑞明（教師） 校園周邊安全，防火防毒工作。
2、行政坐班、值周教師，負(fù)責(zé)上課時間外的校園和食宿安全。
3、班級安全工作由班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，副班主任承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
三、具體措施。
〈一〉、健全組織，高度重視安全工作的宣傳和教育，制訂切實(shí)可行的安全工作措施。
1、 每年秋季建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作細(xì)化，消除隱患。
2、學(xué)校工作計劃、班主任工作計劃以及其它工作計劃中都應(yīng)有一定分量的安全工作要點(diǎn)。每年九月份各班級都要根據(jù)本班實(shí)際制定出“班級安全管理措施”。
3、學(xué)校每學(xué)期都要至少開展一次學(xué)校安全工作專題講座。同時聘請當(dāng)?shù)厮痉ú块T或派出所同志來學(xué)校講課。把普法和安全有機(jī)的結(jié)合起來，真正實(shí)現(xiàn)依法治校和依德治校的結(jié)合。
4、加強(qiáng)少先隊、共青團(tuán)工作。利用墻報、板報、校園廣播、班隊活動、周一升旗、大小集會等進(jìn)行有效的安全工作宣傳和教育，努力提高師生的安全意識。象過去抓階級斗爭一樣，做到天天講、月月講、年年講，堅持不懈，切實(shí)做到萬無一失。
5、建立安全工作責(zé)任制和負(fù)責(zé)制。每年九月學(xué)校與各班主任擬簽安全合同責(zé)任書。各班主任又與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。做到齊抓共管，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
〈二〉、加強(qiáng)管理，排除隱患。
1、制定切實(shí)可行的安全工作管理措施和制度，把制度管理和人文管理緊密結(jié)合起來，高度重視安全工作的軟環(huán)境和硬環(huán)境投入。 2、要加強(qiáng)學(xué)校“安全工作十不準(zhǔn)”的檢查力度。嚴(yán)禁學(xué)校師生搭乘非客運(yùn)車輛，并自覺遵守交通規(guī)則。配合家長教育學(xué)生不要下河洗澡，如有發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)教育并給以嚴(yán)懲。
3、加強(qiáng)住校生的管理。每天下午放學(xué)至晚上熄燈前值周教師不得離開學(xué)生，熄燈前清查人數(shù)，熄燈后關(guān)鎖好門窗，學(xué)生入睡后方可離開，早晨值周教師必須在學(xué)生起床前就位，負(fù)責(zé)組織起床、洗漱、衛(wèi)生和早操。強(qiáng)化住校生的安全工作。周六、周七值周老師應(yīng)在校督查管理。
4、堅持每月召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集安全工作信息，查缺補(bǔ)漏，排除隱患。
5、禁止學(xué)生攜帶火源、易燃易爆、有毒物品，嚴(yán)禁學(xué)生玩火玩電。對學(xué)校電源線路、飲用水線路經(jīng)常檢修。在校居住的教師要加強(qiáng)家屬的用火用電管理以及線路的整修。
6、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。
（1）工作人員要隨時保持食堂內(nèi)外整潔和個人衛(wèi)生，堅持對食堂器具進(jìn)行消毒處理。
（2）嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入食堂，校內(nèi)人員進(jìn)入時，工作人員要在場，否則不得進(jìn)入。
（3）嚴(yán)禁采購變質(zhì)食物和未經(jīng)檢驗(yàn)的肉食油脂，購物要大致定點(diǎn)。
（5）工作人員要保證住校生冬季早晚能喝上熱水。
（6）工人要加強(qiáng)柴火房的管理，不用時要加鎖，禁止火星帶入。
（7）請求政府和主管部門加大對中小學(xué)的后勤投入，目前我校有近400人就餐，但學(xué)校無餐廳，食堂面積不足，極不便于管理。原因是硬件設(shè)施不到位。
7、經(jīng)常檢查校舍，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并采取相應(yīng)措施。對以前學(xué)校存在的“d”級危房，爭取及早排除。損壞房要及時修復(fù)。
三、加強(qiáng)班級管理，高度重視校園活動安全。
1、班級是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)校安全工作的好壞取決于班級的管理。首先學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)班主任的管理，充分調(diào)動班主任的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)課間管理。嚴(yán)禁學(xué)生在樓道追逐、爬圍墻、趴扶欄、玩高低杠等危險性活動。
3、學(xué)校、班級組織的活動或勞動、清潔等都要提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大型活動要有安全措施和向業(yè)務(wù)主管部門報批手續(xù)。并有教師在旁邊組織活動的開展。
4、體育課時，教師要隨時了解學(xué)生情況，對有病或有特殊情況的學(xué)生要允許請假。對體育設(shè)施要勤于檢查，確保學(xué)生活動安全。
5、繼續(xù)做好清潔衛(wèi)生、操行評定的評估檢查工作。上課期間學(xué)生離校，必須得到家長允許，并約定返校時間 。以免學(xué)生在校外出現(xiàn)問題。
6、教師要積極向課堂45分鐘要質(zhì)量，嚴(yán)禁放學(xué)后留學(xué)生，以便學(xué)生集體回家途中有照應(yīng)。若因留學(xué)生太久，在途中出現(xiàn)問題，概由任課教師負(fù)責(zé)。任課老師要權(quán)衡利弊，不要顧此失彼。
第8篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；安全教育；體育教學(xué)
一、小學(xué)體育教學(xué)安全隱患形成的原因
體育教學(xué)中的安全隱患問題的形成通常言涉及到學(xué)校、老、學(xué)生以及相關(guān)的體育器材有有關(guān)系，我們要綜合分析各方面的原因。
1.學(xué)生方面
由于小學(xué)生正處在活潑好動的階段，對相關(guān)的體育安全常識卻不足。學(xué)生的一腔的熱血讓學(xué)生在體育課時好勝心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)高強(qiáng)度、高難度的練習(xí)。進(jìn)而導(dǎo)致體育課程中存在安全隱患。還有的學(xué)生急于求成，不按照正確的動作要領(lǐng)行動和練習(xí)，導(dǎo)致安全事故發(fā)生。還有小高年級的學(xué)生，由于平時課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，或者不喜歡運(yùn)動。在平時就比較缺乏鍛煉，身體素質(zhì)比較差。在體育課堂中，只要稍微鍛煉一下就覺得比較累，面色慘白，滿頭虛汗等癥狀出現(xiàn)，出現(xiàn)身體的不適應(yīng)，進(jìn)而引發(fā)身體問題。
2.學(xué)校方面
目前階段還是有一部分學(xué)校對體育教學(xué)不夠重視。把更多的精力和投入去關(guān)注文化課。自然對于體育教學(xué)活動中的安全意識教育也比較薄弱。在體育教學(xué)中，并沒有貫徹安全第一，健康第一的體育教學(xué)理念。而且體育教學(xué)是需要比較多的體育器材才能夠完成的很好的，由于學(xué)校的不重視體育，體育器材自然就無法補(bǔ)給、而且有的學(xué)校體育設(shè)施陳舊，沒有很好的保養(yǎng)和檢修，讓學(xué)生在體育課堂中又多了幾分不安全因素。
3.體育教師方面
體育教師是體育教學(xué)活動中的最直接的負(fù)責(zé)人，最直接的承擔(dān)者，責(zé)任重大。但是有的體育教師缺失缺乏責(zé)任感。對于相應(yīng)的體育健康安全知識不會死特別重視，缺乏對安全的警惕。大多的體育教師都是注重體育內(nèi)容教學(xué)，而相應(yīng)的安全教學(xué)缺失，導(dǎo)致學(xué)生的體育課堂安全隱患很多。比如說，很多教師都不會在體育課開始和活動開始之前講解所需要的注意事項，對學(xué)生的推擠行為也是見怪不怪，導(dǎo)致了很多安全隱患的存在。
在另一方面，體育課程和其他的課程有著很大的區(qū)別，體育課程是需要教師的帶頭示范作用的。如果體育教師自身的體育專業(yè)理論知識不夠，和實(shí)踐的操作技能不過關(guān)的化，在給學(xué)生進(jìn)行動作示范的時候，會導(dǎo)致示范動作錯誤。而學(xué)生接觸體育最開始的途徑就是模仿體育教師，體育教師的示范性動作都偶錯誤，那么這樣學(xué)生去模仿是很容易出現(xiàn)各種問題的。特別是在進(jìn)行一些本身就存在一定的危險性的器材的時候，操作失誤會導(dǎo)致危險事情發(fā)生，比如說在進(jìn)行跳高，跳遠(yuǎn)時，如果動作不規(guī)范是很容易發(fā)生危險的。這也是體育教學(xué)中存在安全隱患的一個重要原因。
二、小學(xué)體育教學(xué)中安全問題的應(yīng)對方法
1.學(xué)校要高度重視小學(xué)體育安全教學(xué)
預(yù)防體育教學(xué)中的安全隱患問題，學(xué)校要高度重視。要貫徹落實(shí)“安全第一”的教學(xué)理念。讓每一位學(xué)生和教師都能夠增強(qiáng)安全防患意識，杜絕所有可能出現(xiàn)的危險。學(xué)校提供的體育場所和體育器材應(yīng)該符合國家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，而且要定期檢查維護(hù)，以確保體育教學(xué)的安全。學(xué)校應(yīng)該有義務(wù)為學(xué)生不定期的舉行各類體育安全知識講座，讓學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時還能夠?qū)W習(xí)到相應(yīng)的安全知識。確保學(xué)生體育安全。
2.體育教師應(yīng)該把體育安全教學(xué)放在首位
體育教師在進(jìn)行體育教學(xué)時要把體育安全教學(xué)放在首位，并把體育安全教學(xué)寫進(jìn)自己的教案里面，安排專門課程講解體育安全理論知識。體育教師要給學(xué)生樹立一定的規(guī)矩，在上課開始前要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育項目注意事項，明確規(guī)定哪些行為是不可取的，哪些行為是有危險的，給學(xué)生建立危險意識。教師在組織學(xué)生體育活動時，要將預(yù)防安全事故的措施落實(shí)在體育活動的每一個環(huán)節(jié)中，體育教師絕對不能夠?qū)W(xué)校采取放羊式的教學(xué)方式，要時刻注意學(xué)生的動態(tài)。而且教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的性別、年齡以及身體素質(zhì)的差異來安排不同的體育活動，確保學(xué)生能在身體素質(zhì)允許的情況下來進(jìn)行體育活動。教師要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能，確保自身的示范能夠正確規(guī)范，給學(xué)生以正確的體育指導(dǎo)。而且教師應(yīng)該掌握一些運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識和簡單的傷病處理方法，比如中暑、脫臼、急性損傷等應(yīng)急處理，確保在學(xué)生遇到問題時能夠進(jìn)行簡單有效的處理，把損傷盡可能的降到最低。確保體育教學(xué)安全無疑。
3.學(xué)生自身要時刻樹立好安全意識，確保自身的安全
作為學(xué)生自己，在體育活動時要時刻樹立安全意識，警鐘長鳴。在體育課堂不做有危險的動作，和隨意和同學(xué)打鬧嬉戲。在體育鍛煉時，要掌握科學(xué)的體育鍛煉方法，結(jié)合自身的身體素質(zhì)，不能于逞強(qiáng)。學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，科學(xué)鍛煉，提高自我保護(hù)意識，在體育活動開始前，做好準(zhǔn)備活動，在體育活動結(jié)束后，要學(xué)會放松，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。
第9篇：小學(xué)學(xué)校安全預(yù)案范文
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；安全教育；模式
受應(yīng)試教育體制及傳統(tǒng)教育內(nèi)容局限性的影響，我國中小學(xué)教育階段并沒有將安全教育工作放在應(yīng)有的重要位置上。這也導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生普遍性存在安全知識缺乏、自我保護(hù)意識薄弱的實(shí)際情況。大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個人亟需正視和重視的問題。
一、大學(xué)生安全教育概述
（一）基本概念
按照美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論觀點(diǎn)，生理與安全的需要是人的低層次需要，也是最基本的需要。大學(xué)生安全教育，即是指把國家有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)，校規(guī)校紀(jì)，安全知識和安全技能通過安全教育活動對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高大學(xué)生安全意識，普及安全知識，以維護(hù)大學(xué)生生命財產(chǎn)安全，確保校園的安全和穩(wěn)定。
（二）大學(xué)生安全教育的意義
大學(xué)教育在整個國民教育體系中占據(jù)著重要的位置，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)合格的社會主義接班人起著不可替代的作用。安全知識是大學(xué)生知識體系中不可或缺的一部分，是大學(xué)教育的基礎(chǔ)之一，對大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，提高大學(xué)生的安全意識和風(fēng)險防范意識，促進(jìn)心理健康發(fā)展有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。沒有安全，談何和諧。加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育工作，是高校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。
二、地方高校大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀
筆者所在學(xué)校的安全教育主要是在新生入學(xué)教育期間開展。首先是新生入學(xué)教育安全知識講座，之后按照江西省教育行政主管部門的要求，組織新生參加全省的大學(xué)生安全知識競賽。期間，偶爾有防地震演習(xí)或者小范圍的消防演習(xí)（教部分學(xué)生如何使用滅火器）。整體而言，當(dāng)前的大學(xué)生安全教育存在以下不足：
（一）形式主義嚴(yán)重
新生入學(xué)教育中安排的安全知識講座，參與的學(xué)生人數(shù)眾多，基本上是一個學(xué)院的新生在一起聽，老師單一的灌輸一些基本知識，學(xué)生的參與性不強(qiáng)，效果差強(qiáng)人意。江西省每年組織的大學(xué)生安全知識大賽都是開卷，由大一新生參加。這樣的安全教育模式，形式大于內(nèi)容，很難提高學(xué)生的安全意識和防范技能。在平時的學(xué)生工作中，學(xué)校則強(qiáng)調(diào)由輔導(dǎo)員自行召開主題班會，強(qiáng)調(diào)安全問題。
（二）師資力量薄弱
從2013年開始，筆者所在學(xué)校開設(shè)了大學(xué)生安全教育課――《我的平安我做主》，主要由學(xué)校保衛(wèi)處牽頭，臨時組織相關(guān)師資力量給大一新生安排了9課時的課程，其中涉及法制、公共安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等。其課任教師既有保衛(wèi)處工作人員和其他非教學(xué)部門的教職工，也有專職輔導(dǎo)員和專任教師，也沒有規(guī)定統(tǒng)一的師資資格要求，似乎誰都可以給大學(xué)生上安全知識的課。師資水平參差不齊，導(dǎo)致安全教育課僅僅是滿足了形式上的教學(xué)要求，教學(xué)效果可以說是微乎其微。
（三）教學(xué)方法陳舊，教學(xué)內(nèi)容落后
在教學(xué)方法上，目前高校的安全教育課主要是通過講座的形式，而宣講式的教育手段容易讓學(xué)生感覺枯燥、乏味，不能取得很好的教學(xué)效果，學(xué)生缺乏參與的熱情，普遍把安全教育課當(dāng)作任務(wù)去完成。實(shí)踐中，很少有學(xué)校通過邀請專家或?qū)I(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，演示安全技能，學(xué)生難以掌握實(shí)用的安全技能。
在教學(xué)內(nèi)容上，主要是圍繞宣傳治安、交通、防盜等傳統(tǒng)安全問題展開，而對心理健康教育、社交安全、文化安全教育和信息安全教育內(nèi)容很少涉及。另外，開課單位沒有提前對任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，沒有安排統(tǒng)一備課，備課由教師自行完成，教學(xué)方法因人而異，教學(xué)效果因此大打折扣。
（四）教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，缺少模擬環(huán)節(jié)
在大學(xué)生安全知識教育中，教師使用與學(xué)生相同的書本作為教材，沒有額外的參考資料，沒有正規(guī)的教研室。而且，大學(xué)生安全教育課與其他課程不同，部分章節(jié)必須采用模擬教學(xué)的方法才能使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感受，這樣總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)才真實(shí)可信。但由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，教師無法開展模擬教育，只能在教室里單一的灌輸安全知識，教學(xué)效果可想而知。
三、關(guān)于大學(xué)生安全教育新模式的幾點(diǎn)思考
（一）提高對大學(xué)生安全教育重要性的認(rèn)識
1、高校領(lǐng)導(dǎo)層重視
眾所周知，大學(xué)生安全問題不僅關(guān)系到學(xué)生個人的人身和財產(chǎn)安全，更關(guān)系到高校的整體安全與穩(wěn)定。學(xué)校一旦發(fā)生安全事件，既影響學(xué)生個人及家庭幸福，也影響整個學(xué)校的安全與穩(wěn)定，嚴(yán)重的安全事件甚至?xí)ι鐣踩a(chǎn)生沖擊。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)層要從講政治、講大局的高度重視大學(xué)生安全教育，建立和完善安全教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。安全教育不是學(xué)校單個部門的責(zé)任和職責(zé)，高校應(yīng)切實(shí)落實(shí)安全教育的相應(yīng)責(zé)任和各項規(guī)章制度，做好《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，只有制度和機(jī)制上的完善，才能防患于未然，真正落實(shí)和保證校園安全。
2、相關(guān)部門要切實(shí)開展大學(xué)生安全教育
與安全教育有關(guān)的相關(guān)部門，要各司其職，相互配合，共同做好高校的大學(xué)生安全教育工作。如教務(wù)部門，要組織好師資力量，做好課程的安排工作、備課工作、教學(xué)資料的購買等，充分保障教學(xué)質(zhì)量。保衛(wèi)部門，要加強(qiáng)校園內(nèi)的安全巡邏，完善防盜的技術(shù)手段，提高破案工作能力與手段，做好消防的演習(xí)工作等。學(xué)工部門，應(yīng)利用已有的學(xué)工隊伍，通過輔導(dǎo)員、班主任，開展安全教育主題班會，提高大學(xué)生的安全防范意識。宣傳部門，利用校內(nèi)多渠道的宣傳平臺，廣播、黑板報、宣傳欄，增設(shè)安全教育的版塊，特別是安全教育日活動，或安全教育周活動等。網(wǎng)管部門，應(yīng)對那些不適宜大學(xué)生觀看的暴力網(wǎng)站、進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)，加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管。后勤部門，加強(qiáng)對校內(nèi)食堂、超市、攤點(diǎn)的監(jiān)督管理，對違規(guī)使用或銷售不合格肉產(chǎn)品、蔬菜、食品等的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)保障學(xué)生的食品安全。
（二）多層次加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的師資隊伍建設(shè)
大學(xué)生安全教育應(yīng)該走上專業(yè)化道路，像其他專業(yè)課一樣，擁有一支專業(yè)的教師隊伍，潛心鉆研與自己學(xué)校匹配的安全教育模式，并根據(jù)時代變化適時調(diào)整教育內(nèi)容，以達(dá)到大學(xué)生安全教育系統(tǒng)化，規(guī)范化。
大學(xué)生安全教育的受眾應(yīng)該是所有在校的大學(xué)生，而如此艱巨的教學(xué)任務(wù)僅靠專職教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過一定的選拔機(jī)制，組建一支由專職輔導(dǎo)員、班主任乃至校外安全教育專家組成的兼職教師隊伍就顯得非常必要了。他們有著豐富的安全教育經(jīng)驗(yàn)，對于充實(shí)安全教育師資隊伍起著重要的作用。
（三）夯實(shí)大學(xué)生安全教育的物質(zhì)基礎(chǔ)
高校應(yīng)保障充足的經(jīng)費(fèi)用于大學(xué)生安全教育工作，主要體現(xiàn)在教材的使用、教學(xué)手段的提高和相關(guān)教學(xué)場地的建設(shè)方面。目前，市面上有種類繁多的大學(xué)生安全教育讀本，內(nèi)容不同，側(cè)重點(diǎn)不同，有些內(nèi)容已經(jīng)過時，有些內(nèi)容講授的并不全面。從本校安全教育的實(shí)際出發(fā)，確定教材，有條件的可以組織教師自行編寫教材，從而提高安全教育的針對性和實(shí)效性。條件允許的高校還可建設(shè)安全教育專用模擬教學(xué)場地，利用高科技手段進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬教學(xué)，模擬車禍現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。
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