會(huì)計(jì)行業(yè)的要求精選(九篇)

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第1篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)技能 課崗融合 “授人以漁” 雙師型隊(duì)伍

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2011）07-134-02

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊密，趨于一體化，同時(shí)各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也變得越來(lái)越復(fù)雜，從而會(huì)計(jì)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，這就對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更高的要求。世界銀行于2009年10月20日了《中國(guó)會(huì)計(jì)審計(jì)評(píng)估報(bào)告》，該報(bào)告的主要政策建議：監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作人員、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)人員應(yīng)在會(huì)計(jì)審計(jì)國(guó)際良好實(shí)務(wù)方面受到充分培訓(xùn)，促進(jìn)會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則能夠得到更加有效的遵循；修訂高等教育的會(huì)計(jì)課程，使其更關(guān)注中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)務(wù)應(yīng)用。這表明高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)教育不但要培養(yǎng)具有厚實(shí)理論基礎(chǔ)和能掌握、運(yùn)用國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的會(huì)計(jì)人才，還務(wù)必培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)行業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力、良好的職業(yè)道德和協(xié)調(diào)溝通能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。面向會(huì)計(jì)行業(yè)的教學(xué)模式對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才發(fā)揮著不可替代的作用。為此，通過(guò)向會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)出問(wèn)卷調(diào)查表、采訪詢問(wèn)、與往屆畢業(yè)生座談等方式，對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)技能要求進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行了整理分析，目的在于對(duì)面向會(huì)計(jì)行業(yè)的課崗融合的教學(xué)方式進(jìn)行探討，為高校會(huì)計(jì)教育改革提供依據(jù)。

一、行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查的整理分析

調(diào)查的主要內(nèi)容包括：會(huì)計(jì)行業(yè)崗位如何分工；各崗位的能力要求有哪些；現(xiàn)有教學(xué)模式對(duì)學(xué)生解決會(huì)計(jì)實(shí)際工作中問(wèn)題是否有幫助；目前教學(xué)模式存在哪些問(wèn)題；會(huì)計(jì)教學(xué)模式今后應(yīng)如何改革等，調(diào)查對(duì)象主要為：企事業(yè)用人單位的會(huì)計(jì)主管、有多年工作經(jīng)驗(yàn)的往屆畢業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)校友、在校學(xué)生和會(huì)計(jì)教師等。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：

1.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求與學(xué)生現(xiàn)有實(shí)務(wù)水平相脫節(jié)。2006年新頒會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)理念、內(nèi)容的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同。劉玉廷在2009年12月指出：“截至目前，我國(guó)已有35個(gè)?。▍^(qū)、市）的大中企業(yè)執(zhí)行了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，接下來(lái)將積極促進(jìn)剩余地區(qū)盡早實(shí)施會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從而實(shí)現(xiàn)在2011年前我國(guó)所有大中型企業(yè)全面實(shí)施企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為建立我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則持續(xù)全面趨同奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。”但是，被調(diào)查者認(rèn)為，會(huì)計(jì)從業(yè)人員缺乏實(shí)務(wù)技能，沒(méi)有足夠的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則知識(shí)和運(yùn)用會(huì)計(jì)政策的專業(yè)判斷能力。

2.課程教學(xué)與會(huì)計(jì)崗位要求相脫節(jié)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)要求是：結(jié)合會(huì)計(jì)崗位工作實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)；掌握會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)技能、特別是有關(guān)會(huì)計(jì)政策的專業(yè)判斷能力；掌握稅務(wù)知識(shí)、納稅申報(bào)和稅務(wù)籌劃技能；掌握有關(guān)計(jì)算機(jī)的財(cái)務(wù)軟件操作能力；了解會(huì)計(jì)主體情況才能做好會(huì)計(jì)核算；具備職業(yè)道德和素養(yǎng)，誠(chéng)信、保密、敬業(yè)、自律、嚴(yán)謹(jǐn)；會(huì)計(jì)職業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，選擇了會(huì)計(jì)就是選擇了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力決定一切。會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生提出的人才質(zhì)量要求是最客觀、最直接的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

被調(diào)查者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的應(yīng)用性行業(yè),這決定了高校會(huì)計(jì)教育要向會(huì)計(jì)行業(yè)“靠前”，與會(huì)計(jì)崗位融合，要具有強(qiáng)烈的行業(yè)性、崗位性、實(shí)用性等,其出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿應(yīng)是培養(yǎng)未來(lái)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員在將來(lái)崗位工作中的操作能力和解決問(wèn)題的能力。由于會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程和模式的設(shè)計(jì)不合理，沒(méi)能按預(yù)期的要求完成，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

3.現(xiàn)有教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境與會(huì)計(jì)崗位要求相脫節(jié)。（1）會(huì)計(jì)教育重理論輕實(shí)務(wù)。會(huì)計(jì)教學(xué)注重學(xué)生的會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)卻忽視了對(duì)學(xué)生的實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)。一方面，學(xué)校從成本及環(huán)境的考慮，以致在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)教育過(guò)程中沒(méi)有為學(xué)生提供足夠和完善的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。另一方面會(huì)計(jì)教師缺乏實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，不能作出比較切實(shí)可行的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作方案，有限的實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)活動(dòng)也流于形式和表面。問(wèn)卷調(diào)查表明，很多在校學(xué)生在完成會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作活動(dòng)后，只能得到一個(gè)“模糊”的印象，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作收效甚微。（2）會(huì)計(jì)專業(yè)教師缺乏必要的會(huì)計(jì)后續(xù)教育。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，政府主管部門為了行使經(jīng)濟(jì)管理職能，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不斷修訂會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度及各種賬務(wù)處理方法，同時(shí)也規(guī)定會(huì)計(jì)從業(yè)人員每年必須接受后續(xù)教育，以作為會(huì)計(jì)從業(yè)資格年檢的依據(jù)。而對(duì)于傳授會(huì)計(jì)知識(shí)的教育工作者更應(yīng)接受會(huì)計(jì)后續(xù)教育，并且其后續(xù)教育要求高于一般于會(huì)計(jì)從業(yè)人員，不但要懂“戰(zhàn)術(shù)”還懂“戰(zhàn)略”，以使其將新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)處理方法傳授給學(xué)生。就目前來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有相關(guān)政策要求會(huì)計(jì)教師接受會(huì)計(jì)后續(xù)教育?！笆谌艘詽O”者，首先自己對(duì)“漁”要非常熟練，也就是師傅要像師傅。如果會(huì)計(jì)教師不接受一定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育，必然影響他們的會(huì)計(jì)教育質(zhì)量，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)技能的培養(yǎng)有一定的影響。（3）會(huì)計(jì)行業(yè)背景與會(huì)計(jì)崗位的特殊性。問(wèn)卷調(diào)查表明，很多用人單位要求應(yīng)聘的會(huì)計(jì)人員工作資歷上達(dá)到三年以上，也就是說(shuō)，這些用人單位只認(rèn)可在社會(huì)工作中受過(guò)鍛煉的會(huì)計(jì)人員，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)能力持不信任的態(tài)度，會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生只能算是“準(zhǔn)”會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)專業(yè)因其行業(yè)背景與專業(yè)的特殊性，在建立實(shí)習(xí)基地的過(guò)程中，存在會(huì)計(jì)行業(yè)崗位職數(shù)需求低，其專業(yè)經(jīng)驗(yàn)要求高，并且財(cái)務(wù)、成本、商業(yè)等保密要求高等因素的制約，遇到了企業(yè)普遍積極性不高，參與度低，同是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生又多，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生難以深入會(huì)計(jì)崗位的“實(shí)戰(zhàn)”值崗。

二、“面向行業(yè)、課崗融合”教學(xué)模式的內(nèi)涵

“面向行業(yè)，課崗融合”中的“向”是指向著目標(biāo)；“行業(yè)”是指會(huì)計(jì)行業(yè)；“課”指課程、課堂；“崗”指會(huì)計(jì)工作崗位；“融合”指幾種不同的主體、客體、事物合在一起，并高于個(gè)體的簡(jiǎn)單之和?！懊嫦蛐袠I(yè)，課崗融合”的教學(xué)模式是指以會(huì)計(jì)行業(yè)崗位技能要求設(shè)置課程、課堂教學(xué)，教師以會(huì)計(jì)師的身份，基于會(huì)計(jì)崗位分析和具體工作過(guò)程，以真實(shí)會(huì)計(jì)工作任務(wù)為載體，要求學(xué)生以會(huì)計(jì)從業(yè)人員的身份實(shí)施真實(shí)會(huì)計(jì)崗位工作，實(shí)行專業(yè)課程課堂和會(huì)計(jì)工作崗位的深度融合?！罢n崗融合”的方式顯示了充分的動(dòng)感，具體表現(xiàn)為“教師雙重身份融合、學(xué)生雙重身份融合、理論實(shí)務(wù)雙重融合”的交叉相溶方式。

1.“課崗融合”的方式?！敖處熾p重身份融合”主要指教學(xué)主體的雙重身份，既是教師又是會(huì)計(jì)師，也就是說(shuō)既能會(huì)計(jì)教學(xué)也會(huì)做會(huì)計(jì)。這就意味著會(huì)計(jì)專業(yè)教師要成為這樣一位駕駛“教練”，不但要懂得“發(fā)動(dòng)機(jī)”的構(gòu)造及原理，還要會(huì)熟練開(kāi)車。這樣的“教練”才能把會(huì)計(jì)崗位上的技能搬到課堂上，融合到課程的教學(xué)過(guò)程。

“學(xué)生雙重身份融合”主要是教學(xué)客體的雙重身份，既是學(xué)生也是準(zhǔn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員，學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)后，要接受不同的會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)安排在會(huì)計(jì)學(xué)理論教學(xué)之后進(jìn)行，有條件的擇機(jī)進(jìn)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。即學(xué)生學(xué)會(huì)了“發(fā)動(dòng)機(jī)”構(gòu)造及原理后，還要讓他開(kāi)車進(jìn)行路考，合格后才能走上會(huì)計(jì)職業(yè)的道路。

“理論實(shí)務(wù)雙重融合”主要指課堂教學(xué)突出會(huì)計(jì)行業(yè)要求，培養(yǎng)“靠前”的職業(yè)素質(zhì)：對(duì)職業(yè)的高度認(rèn)同、對(duì)數(shù)字的高度敏感、對(duì)政策的準(zhǔn)確判斷。課堂教學(xué)面向行業(yè)，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)行業(yè)性、系統(tǒng)性、崗位性、應(yīng)用性，全方位培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。

2.“課崗融合”的途徑。高校要按照會(huì)計(jì)行業(yè)和教育規(guī)律的要求，培養(yǎng)的專業(yè)人才成為會(huì)計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)從業(yè)人員，達(dá)到“畢業(yè)能上崗，上崗能稱職”目的。圍繞這一要求和目的，本著建設(shè)主體多元化融合的原則，通過(guò)搭建“課崗融合”平臺(tái)，面向行業(yè)，聯(lián)系企業(yè)，校企合作，不斷建立和完善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地體制，學(xué)生擇機(jī)進(jìn)企業(yè)“頂崗”實(shí)習(xí)，零距離培養(yǎng)會(huì)計(jì)行業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。為此，搭建“課崗融合”平臺(tái)，建立“校企合作雙元，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)雙基，行為主體雙重、教學(xué)模式雙改”的機(jī)制。（1）校企合作雙元。課崗融合以校企合作雙元為載體，這里的雙元，是指學(xué)校和企業(yè)要密切結(jié)合，具體表現(xiàn)為學(xué)校利用自身優(yōu)勢(shì)為企業(yè)提供服務(wù)，企業(yè)利用自身資源為學(xué)生提供服務(wù)。發(fā)揮兩個(gè)載體（理論知識(shí)傳授載體、實(shí)訓(xùn)技能體驗(yàn)載體）的作用，主要是：一方面學(xué)校面向行業(yè)、崗位進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目推廣，鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)或參與企業(yè)科研課題方面的合作，與企業(yè)進(jìn)行人員互聘互兼方面的合作，驅(qū)動(dòng)企業(yè)利用學(xué)校教育資源的積極性；另一方面，企業(yè)向?qū)W校開(kāi)設(shè)實(shí)習(xí)基地，為師生提供科研課題條件，積極吸收學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，驅(qū)動(dòng)學(xué)校利用企業(yè)資源的積極性。形成雙元驅(qū)動(dòng)、互動(dòng)的關(guān)系體，實(shí)現(xiàn)雙贏。（2）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)雙基。雙基地實(shí)訓(xùn)，即為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和企業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)基地，兩個(gè)基地的核心任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位技能，達(dá)到專業(yè)學(xué)生“畢業(yè)能上崗，上崗能稱職”。為此，雙基地要符合起設(shè)施完備、效果仿真，師資隊(duì)伍具備實(shí)務(wù)技能應(yīng)用能力較強(qiáng)、職稱結(jié)構(gòu)合理；實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容豐富、實(shí)用實(shí)效、結(jié)構(gòu)科學(xué)；同時(shí)建立一批穩(wěn)定的企業(yè)實(shí)習(xí)基地，兩個(gè)基地各自發(fā)揮作用、互相補(bǔ)充，以推行會(huì)計(jì)課堂與企業(yè)崗位實(shí)習(xí)的一體化。（3）行為主體雙重。{1}教學(xué)行為主體雙重。“課崗融合”是教學(xué)改革的載體，也是一個(gè)平臺(tái)上。在這個(gè)平臺(tái)上，師資是主導(dǎo)，這支隊(duì)伍要求是既會(huì)教學(xué)的教師同時(shí)也是懂實(shí)務(wù)的會(huì)計(jì)師，即為“雙師型”師資隊(duì)伍。并明確“雙師型”教師隊(duì)伍的內(nèi)涵。{2}學(xué)習(xí)從業(yè)主體雙重。課崗融合，學(xué)生是主體。在校企雙元合作機(jī)制下，學(xué)生在課堂上以會(huì)計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)從業(yè)人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有條件時(shí)學(xué)生擇機(jī)選擇企業(yè)，頂崗實(shí)習(xí)，向行業(yè)崗位靠前、零距離培養(yǎng)人才。這樣學(xué)生就成了“學(xué)生”和“準(zhǔn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員”的雙重身份。（4）教學(xué)模式雙改。教學(xué)模式雙改就是要對(duì)教學(xué)方法、考核方式兩個(gè)模式改革。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以教師為主體、只講不做，以理論傳授為重點(diǎn)、重理論輕實(shí)務(wù)，以考試為檢測(cè)手段、高分低能；教師沒(méi)有發(fā)揮主導(dǎo)作用，不能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)；同時(shí)學(xué)生沒(méi)有發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體作用，處于被動(dòng)位置，不能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

改革要求是，以崗位技能為教學(xué)內(nèi)容，以崗位稱職為考核標(biāo)準(zhǔn)。推行情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、仿真模擬教學(xué)法、行為引導(dǎo)法、激勵(lì)教學(xué)法等，發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。采用多元化考核方式，以崗位技能達(dá)標(biāo)測(cè)試取代課程的考試；以完成崗位分工任務(wù)取代課程的考試；強(qiáng)化過(guò)程考核，用過(guò)程的演練與環(huán)節(jié)的達(dá)標(biāo)測(cè)試取代考試。

三、“面向行業(yè)、課崗融合”需要解決的問(wèn)題

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以“能力本位、授人以漁、就業(yè)導(dǎo)向”的教學(xué)理念，加快專業(yè)改革與建設(shè)，突出行業(yè)能力培養(yǎng)；改革教學(xué)模式和方法，推行課崗融合，合理分配理論課與實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)，融“教、學(xué)、做”為一體，突出崗位技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式。

2.改革教學(xué)管理。建立課崗融合的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，成立校企合作委員會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥；建立雙師型師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師在企業(yè)兼職，派教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐，聘請(qǐng)企業(yè)一線會(huì)計(jì)崗位的管理專家到學(xué)校任教；將指導(dǎo)課崗融結(jié)合教學(xué)納入教學(xué)任務(wù)和工作量之中；建立課崗融合的教學(xué)評(píng)價(jià)和考核機(jī)制。

3.建立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，多種所有制企業(yè)共同發(fā)展，并且形成了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的企業(yè)，它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，認(rèn)為培養(yǎng)人才是學(xué)校的事情而非企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)，因此接受學(xué)生實(shí)訓(xùn)的各積極性不高；另一方面，會(huì)計(jì)崗位特點(diǎn)是點(diǎn)多、面寬，接納的會(huì)計(jì)專業(yè)人員較少，就像“撤味精”，每個(gè)企業(yè)都需要，但每個(gè)企業(yè)要的不多，所以吸納學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位有限。面對(duì)這種情況，通過(guò)找到校方和企業(yè)的利益共同點(diǎn)來(lái)解決所面臨的問(wèn)題。

建立與會(huì)計(jì)崗位技能相適應(yīng)的校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室，培養(yǎng)“畢業(yè)能上崗，上崗能稱職”的專業(yè)人才；建立利益攸關(guān)、長(zhǎng)期合作、數(shù)量穩(wěn)定適當(dāng)?shù)恼n崗融合企業(yè)，具體為：（1）利益攸關(guān)，雙方愿意長(zhǎng)期合作。參與合作的企業(yè)不能單一，應(yīng)是類型較全，正式注冊(cè)、合法經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。（2）提供的崗位專業(yè)對(duì)口。合作企業(yè)除了提供會(huì)計(jì)崗位外，還可提供與會(huì)計(jì)相關(guān)的一些崗位群，能為學(xué)生提供專業(yè)對(duì)口的頂崗實(shí)習(xí),愿意為實(shí)習(xí)準(zhǔn)會(huì)計(jì)工作人員支付較為合理的勞動(dòng)報(bào)酬。（3）提供崗位相關(guān)的硬件和軟件條件。參與合作的企業(yè)，有一定的學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)場(chǎng)所設(shè)施,以保障學(xué)生的基本生活和學(xué)習(xí)需要，同時(shí)配備一線有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)主管作為指導(dǎo)人員,以滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)需要。

第2篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞：高職會(huì)計(jì)；“行業(yè)會(huì)計(jì)”；課程設(shè)置

一、“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程開(kāi)設(shè)的必要性

筆者根據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入非工業(yè)企業(yè)的可能性較大。在已學(xué)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)上，“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程于高職會(huì)計(jì)專業(yè)第三學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，分析商貿(mào)企業(yè)、旅游餐飲服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、民間非營(yíng)利組織 7 個(gè)主要行業(yè)的典型業(yè)務(wù)，通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和會(huì)計(jì)核算方法等方面的相互比較，學(xué)生能熟悉各行業(yè)典型業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法。

“行業(yè)會(huì)計(jì)比較”是會(huì)計(jì)專業(yè)的拓展課程，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，是高職高專教職委課程指導(dǎo)中推薦的高職會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程之一。學(xué)生在 7 個(gè)學(xué)習(xí)情境中了解并掌握這些行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)和會(huì)計(jì)核算方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)其實(shí)際動(dòng)手操作能力和行業(yè)賬務(wù)處理能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

二、“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程內(nèi)容與特點(diǎn)分析

1.遵守統(tǒng)一的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》

各行業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)都具有各自的特點(diǎn)，“行業(yè)會(huì)計(jì)”是一門反映、監(jiān)督不同行業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的專門會(huì)計(jì)課程。課程內(nèi)容應(yīng)以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》為基礎(chǔ)，以現(xiàn)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度和《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》為依據(jù)，規(guī)范會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告全過(guò)程。

2.“行業(yè)會(huì)計(jì)”的共性分析

不同行業(yè)會(huì)計(jì)的共性主要體現(xiàn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告目標(biāo)的共性、會(huì)計(jì)要素上的共性、行業(yè)會(huì)計(jì)核算原則上的共性、會(huì)計(jì)信息報(bào)告方式上的共性。行業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)要素包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)；行業(yè)會(huì)計(jì)核算都要遵循會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)核算的基本要求；行業(yè)會(huì)計(jì)信息報(bào)告的基本方式是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，不同行業(yè)在會(huì)計(jì)報(bào)表的名稱、格式和內(nèi)容與編制方法上基本相同，會(huì)計(jì)報(bào)表至少應(yīng)當(dāng)包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表。

3.“行業(yè)會(huì)計(jì)”比較的內(nèi)容與方法

不同行業(yè)的會(huì)計(jì)核算管理要求與行業(yè)特有業(yè)務(wù)的核算方法不同，“行業(yè)會(huì)計(jì)”針對(duì)核算對(duì)象、典型業(yè)務(wù)的核算方法進(jìn)行比較。運(yùn)用橫向比較法，側(cè)重同一會(huì)計(jì)核算內(nèi)容在不同行業(yè)之間的比較，以會(huì)計(jì)要素為主線，發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)差異所導(dǎo)致的業(yè)務(wù)處理要求上的不同，反映兩個(gè)進(jìn)行對(duì)比的 “行業(yè)會(huì)計(jì)”在各個(gè)會(huì)計(jì)要素核算方法上的差異，比較的項(xiàng)目主要有存貨、收入核算、成本核算、經(jīng)營(yíng)損益等?？v向比較是將其他行業(yè)的會(huì)計(jì)核算逐一與工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)進(jìn)行比較。

三 、“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程優(yōu)化設(shè)置的思考

1.把握知識(shí)難度

“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程知識(shí)偏難，每一個(gè)行業(yè)的會(huì)計(jì)核算都作為一門課程，教學(xué)計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檎n時(shí)有限，對(duì)所有行業(yè)的核算內(nèi)容難以深入詳細(xì)講解。專業(yè)教師需要靈活把握知識(shí)的難易程度，會(huì)計(jì)核算中存在共性的部分可以省略，選擇其中一部分有利于學(xué)生在短期之內(nèi)掌握的、具有代表性的內(nèi)容進(jìn)行介紹；太難的知識(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生課外根據(jù)興趣補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

2.運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段

理聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)教學(xué)的真實(shí)感與指導(dǎo)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面。以學(xué)生為主體完成學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、法規(guī)制度、參考資料獲取技能與知識(shí)。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備PPT、案例、法規(guī)、動(dòng)畫等形式多樣的教學(xué)資源。

3.及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

2016年5月1日開(kāi)始全面推行“營(yíng)改增”政策，企業(yè)稅收的調(diào)整會(huì)直接影響會(huì)計(jì)核算工作。目前的“行業(yè)會(huì)計(jì)”教材內(nèi)容仍然按“營(yíng)改增”前的規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)講解，影響了學(xué)生在稅務(wù)處理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理規(guī)則方面的判斷，降低教學(xué)效果。因此，“行業(yè)會(huì)計(jì)”課程內(nèi)容的更新勢(shì)在必行。課程教學(xué)以及對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)要與時(shí)代接軌，與行業(yè)發(fā)展同步，內(nèi)容要與最新法規(guī)政策相統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞：統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度會(huì)計(jì)工作小企業(yè)會(huì)計(jì)制度

隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督有特殊要求的行業(yè)會(huì)有所增加，為了適應(yīng)這些行業(yè)會(huì)計(jì)核算的需要和維護(hù)國(guó)家會(huì)計(jì)制度的統(tǒng)一，伴隨著《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》出臺(tái)，我國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度體系終于塵埃落定。相較于原來(lái)的分行業(yè)會(huì)計(jì)制度，無(wú)疑統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度體系是一種進(jìn)步。國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度上歸會(huì)計(jì)管理體制，下及單位會(huì)計(jì)制度或會(huì)計(jì)工作，在整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)中起著承上啟下的作用?？陀^地講，統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度在我國(guó)影響之深遠(yuǎn)超乎人們的一般想象，它凝結(jié)了全國(guó)眾多會(huì)計(jì)工作者的智慧和經(jīng)驗(yàn)，甚至教育了幾代會(huì)計(jì)人員，是我國(guó)會(huì)計(jì)工作的一筆巨大遺產(chǎn)。

1.對(duì)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的理解

根據(jù)會(huì)計(jì)法的規(guī)定，我國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門依法制定并公布。國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度是指全國(guó)會(huì)計(jì)工作共同遵循的規(guī)則、方法和程序的規(guī)范性文件的總稱。根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)法的規(guī)定，我國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度是指：國(guó)務(wù)院財(cái)政部門根據(jù)會(huì)計(jì)法制定的關(guān)于會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員以及會(huì)計(jì)工作管理的制度。是我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系的組成部分，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織辦理會(huì)計(jì)事務(wù)具有約束力。

在我國(guó)，會(huì)計(jì)制度按其內(nèi)容可以分為三類：一是有關(guān)會(huì)計(jì)工作的制度，如會(huì)計(jì)檔案管理辦法。二是有關(guān)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的制度，如企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

2.對(duì)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)階段實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的管理方式，是同我國(guó)現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)環(huán)境、會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)模式、會(huì)計(jì)管理體制、單位會(huì)計(jì)工作實(shí)踐相適應(yīng)的。

2.1 統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度由13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度簡(jiǎn)化為3個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，是會(huì)計(jì)制度改革的進(jìn)步。最重要的是新的制度體系能更好地與國(guó)際接軌。在原有會(huì)計(jì)制度體系下，我國(guó)企業(yè)的會(huì)計(jì)語(yǔ)言無(wú)法與境外的監(jiān)管機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，調(diào)整的工作量很大，這不利于我國(guó)公司參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。而簡(jiǎn)化與方便管理，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量則是新制度體系的又一大進(jìn)步。由原來(lái)的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度簡(jiǎn)化為現(xiàn)在的三個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，從形式上有一定的簡(jiǎn)化，便于行業(yè)監(jiān)管，增加會(huì)計(jì)信息的可比性，也便于集團(tuán)公司內(nèi)部管理，避免由于集團(tuán)內(nèi)部執(zhí)行不同會(huì)計(jì)制度帶來(lái)工作量增加。同時(shí)，新的會(huì)計(jì)制度更注重會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量，提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。

2.2 由行業(yè)會(huì)計(jì)制度向統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的轉(zhuǎn)換是中國(guó)客觀環(huán)境變化后的必然。原來(lái)的行業(yè)會(huì)計(jì)制度是符合當(dāng)時(shí)的歷史條件的。當(dāng)時(shí)的條件和現(xiàn)在不完全一樣，不允許企業(yè)做出很多的判斷，比如對(duì)折舊，準(zhǔn)備等。會(huì)計(jì)與稅法的要求基本一致。不同的行業(yè)有不同的要求。另外，當(dāng)時(shí)的會(huì)計(jì)人員的水平也沒(méi)有現(xiàn)在這么高，行業(yè)與行業(yè)之間比較小的分別需要具體地分行業(yè)提出來(lái)。所以說(shuō)，在當(dāng)時(shí)，行業(yè)會(huì)計(jì)制度是有它的客觀需要的。經(jīng)過(guò)許多年之后，現(xiàn)在中國(guó)的會(huì)計(jì)規(guī)則比從前稍微籠統(tǒng)一些，不需要分行業(yè)來(lái)制定了。另外，由于會(huì)計(jì)人員水平的提高，行業(yè)與行業(yè)差別可以由會(huì)計(jì)人員按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度來(lái)自己判斷。所以說(shuō)，企業(yè)會(huì)計(jì)制度體系是隨著客觀環(huán)境的變化，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的提高變化的。這種變化是很正常的。

2.3 新體系最大的特點(diǎn)就是可操作性比較強(qiáng)。國(guó)外只有會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，而中國(guó)既有準(zhǔn)則，又有制度。由于中國(guó)地方比較大，會(huì)計(jì)人員太多，會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)不一，而準(zhǔn)則需要更多的判斷。每個(gè)人對(duì)準(zhǔn)則的理解可能會(huì)有不同，所以，需要操作性更強(qiáng)的制度作指導(dǎo)。這樣的制度更符合現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)。

3.對(duì)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的探討

對(duì)于已經(jīng)形成的統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，不同的人可能會(huì)有不同的看法。現(xiàn)在的體系是否比原來(lái)的行業(yè)會(huì)計(jì)制度好用是導(dǎo)致新體系遭到質(zhì)疑的一個(gè)焦點(diǎn)。

雖然統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度體系從形式上比原來(lái)的行業(yè)會(huì)計(jì)制度大為簡(jiǎn)化，也大大地增加了企業(yè)會(huì)計(jì)信息的可比性，很多人卻認(rèn)為相比原來(lái)的行業(yè)會(huì)計(jì)制度，新的制度體系并不實(shí)用。

由于我國(guó)企業(yè)種類繁多，試圖用一種或幾種會(huì)計(jì)制度涵蓋所有企業(yè)是不可能的。作為國(guó)家政策制定部門，只要將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定并完善就可以了，不應(yīng)該用一些具體的會(huì)計(jì)制度來(lái)指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行賬務(wù)處理，具體會(huì)計(jì)制度可交給各行業(yè)協(xié)會(huì)去協(xié)調(diào)。

新會(huì)計(jì)制度體系主要的缺陷就是還不能照顧到某些行業(yè)的特點(diǎn)。金融企業(yè)有它的特點(diǎn)，所以有專門的會(huì)計(jì)制度來(lái)規(guī)范。其他行業(yè)雖然不像金融企業(yè)那么特別，但行業(yè)與行業(yè)之間還是有區(qū)別的。對(duì)于特別的業(yè)務(wù)，如果要求會(huì)計(jì)人員按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度來(lái)做，一般的會(huì)計(jì)人員可能做不出來(lái)。

針對(duì)這一問(wèn)題的解決，財(cái)政部采取的辦法是通過(guò)制定會(huì)計(jì)核算辦法來(lái)彌補(bǔ)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度不能兼顧各行業(yè)特點(diǎn)的缺陷。會(huì)計(jì)核算辦法是針對(duì)某個(gè)特定行業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度做出的補(bǔ)充。現(xiàn)在財(cái)政部已經(jīng)制訂了三個(gè)會(huì)計(jì)核算辦法，即《施工企業(yè)會(huì)計(jì)核算辦法》、《民航企業(yè)會(huì)計(jì)核算辦法》和《新聞出版業(yè)會(huì)計(jì)核算辦法》。

然而，這又帶來(lái)了新的問(wèn)題。現(xiàn)在已有業(yè)內(nèi)人士指出，如果以后每個(gè)特殊行業(yè)都有一套會(huì)計(jì)核算辦法，這與以前的分行業(yè)會(huì)計(jì)制度有什么區(qū)別？對(duì)于多元化的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是不是還是要同時(shí)執(zhí)行幾個(gè)核算辦法？那么，會(huì)計(jì)制度這種形式上的改革到底能有多大的意義？

第4篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞：行業(yè)特色；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；實(shí)踐能力；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）08-0275-3

會(huì)計(jì)學(xué)是一門技術(shù)性強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科，不僅要向?qū)W生傳授會(huì)計(jì)理論與方法，更要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)理論與方法解決問(wèn)題的能力。組織學(xué)生到校外企業(yè)實(shí)習(xí)，是過(guò)去多數(shù)院校習(xí)慣采用的一種會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方法。但由于企業(yè)財(cái)務(wù)信息具有一定的保密性，多數(shù)企業(yè)一般不愿意接收會(huì)計(jì)本科生的專業(yè)實(shí)習(xí)。即使有些企業(yè)接收了，由于指導(dǎo)老師擔(dān)心出現(xiàn)賬務(wù)處理錯(cuò)誤，也不愿意放手讓學(xué)生操作，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位很難接觸到原始的會(huì)計(jì)資料，動(dòng)手能力得不到鍛煉，校外會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)收效甚微。因此，對(duì)包括行業(yè)特色院校在內(nèi)的本科會(huì)計(jì)教育而言，完善會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系、整合會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、搭建會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握會(huì)計(jì)方法與技能越來(lái)越重要。

一、行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教育面臨的挑戰(zhàn)

行業(yè)特色高校主要指那些源于行業(yè)管理，在世紀(jì)之交高教管理體制改革中劃入教育部特別是省區(qū)市為主管理的原行業(yè)部門所屬高等學(xué)校（高文兵，2007）。這些高校達(dá)到500多所，具有顯著的行業(yè)辦學(xué)特色與突出的學(xué)科群優(yōu)勢(shì)，大多數(shù)開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)。新時(shí)期，我國(guó)行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)積極利用自身的辦學(xué)資源和條件，在發(fā)展目標(biāo)定位、發(fā)展路徑選擇、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、服務(wù)行業(yè)與區(qū)域發(fā)展等方面進(jìn)行了艱辛的探索，在創(chuàng)新辦學(xué)模式、拓展辦學(xué)空間等方面顯示了一定的特色。同時(shí)，行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)發(fā)展中的困境也日漸凸顯，具體表現(xiàn)在：

1.人才培養(yǎng)路徑面臨挑戰(zhàn)

行業(yè)特色院校原有的行政隸屬關(guān)系已不復(fù)存在，原有的資金鏈條發(fā)生裂變，與原行業(yè)部門和行業(yè)組織的聯(lián)系變得松散。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)緊貼行業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、挖掘或獲取行業(yè)第一手經(jīng)營(yíng)資料進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，以行業(yè)企業(yè)為依托的校外會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)，實(shí)踐教學(xué)的“實(shí)”效要打一定的折扣。

2.培養(yǎng)規(guī)格難以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要

行業(yè)特色院校存在的價(jià)值或主要任務(wù)在于培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)專門人才。然而，隨著專業(yè)數(shù)量的增加、招生規(guī)模的擴(kuò)大以及人才培養(yǎng)口徑的拓寬，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)及工程能力的訓(xùn)練出現(xiàn)弱化傾向，難以滿足行業(yè)企業(yè)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需要。在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂上，更多的是考慮通用會(huì)計(jì)技能的培養(yǎng)，忽視了職業(yè)道德、心理抗壓等非智力素質(zhì)的潛在影響，參與行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析的能力與深度不足，實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、重點(diǎn)及方法體系存在著明顯的缺陷。

3.會(huì)計(jì)本科教育在激烈競(jìng)爭(zhēng)中處境艱難

由于原有的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)被打破，行業(yè)特色大學(xué)面臨來(lái)自綜合大學(xué)、傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)類院校及其他類型大學(xué)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，辦學(xué)時(shí)間較短的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)很難在短期內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)，在大眾化或特色化之間搖擺不定，在培養(yǎng)專業(yè)人才和拓展學(xué)生綜合素養(yǎng)之間左右為難，在重理論與強(qiáng)實(shí)踐之間彷徨，制約著會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的提升。

二、行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的戰(zhàn)略導(dǎo)向

建立符合會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格要求的實(shí)踐教學(xué)體系，是促進(jìn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建應(yīng)充分體現(xiàn)“強(qiáng)化應(yīng)用、重視實(shí)踐、突出創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路，科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使之整體貫通邏輯順暢。

1.特色戰(zhàn)略

依托行業(yè)協(xié)會(huì)及其企業(yè)開(kāi)展資源共享，探索會(huì)計(jì)實(shí)踐教育與行業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的新途徑，是會(huì)計(jì)專業(yè)特色辦學(xué)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。行業(yè)高校會(huì)計(jì)學(xué)的特色在于對(duì)行業(yè)業(yè)務(wù)的深入分析與反映，也是其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。走與行業(yè)契合的特色型發(fā)展道路，不僅是行業(yè)高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要，也是支撐行業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要（徐虹，林鐘高，2008）。彰顯行業(yè)特色的會(huì)計(jì)辦學(xué)之路，有利于行業(yè)特色高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教育準(zhǔn)確定位發(fā)展方向，合理設(shè)置培養(yǎng)方案，促進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新。以價(jià)值提升為目的，將會(huì)計(jì)功能與特定行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）的價(jià)值管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)追蹤、核算、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)行業(yè)價(jià)值鏈，對(duì)行業(yè)資金的流量、流速、流向及可能產(chǎn)生的裂變進(jìn)行預(yù)警，引導(dǎo)企業(yè)管理人員及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，可以促進(jìn)資金流動(dòng)的合理和優(yōu)化。

2.聯(lián)盟戰(zhàn)略

行業(yè)特色高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是開(kāi)展全方位的產(chǎn)學(xué)研合作，建立牢固互利的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。全方位開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，就是要與本行業(yè)的骨干企業(yè)建立廣泛的、緊密的合作關(guān)系，熟悉企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程。從基礎(chǔ)研究的探索到應(yīng)用研究的開(kāi)展；從共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)，新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，到系統(tǒng)集成和成套技術(shù)；從日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)到重大的戰(zhàn)略投資，從產(chǎn)品成本的核算到管理費(fèi)用的歸集，均可以找到會(huì)計(jì)的用武之地，這也是培養(yǎng)會(huì)計(jì)實(shí)踐能力的絕好方式。行業(yè)（紡織、化工、冶金、機(jī)電、建筑、地質(zhì)、石油、農(nóng)業(yè)）特色院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，繼續(xù)汲取“思維嚴(yán)謹(jǐn)，長(zhǎng)于動(dòng)手”的校園文化，打上了深深的“行業(yè)烙印”，塑造出兼具行業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

3.階梯戰(zhàn)略

提出構(gòu)建“梯度進(jìn)階式”即“階梯戰(zhàn)略”實(shí)踐教育模式，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以學(xué)生為本、個(gè)性化發(fā)展和循序漸進(jìn)的規(guī)則，在專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程中充分尊重學(xué)生的個(gè)性、興趣、能力、特長(zhǎng)的差異，構(gòu)建（期限、內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)）柔性化、階梯式的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制，做到圍繞所在行業(yè)業(yè)務(wù)流程反映、監(jiān)督與優(yōu)化的需要，實(shí)現(xiàn)因材施教、因時(shí)施教與因境施教的融合。行業(yè)特色院校專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式：假期行業(yè)認(rèn)知體驗(yàn)―行業(yè)素材案例分析―行業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)（含手工模擬與計(jì)算機(jī)模擬）―行業(yè)特色會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。即從行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，到會(huì)計(jì)參與式行業(yè)實(shí)習(xí)，再到會(huì)計(jì)診斷式行業(yè)實(shí)習(xí)，逐層深入。

多年來(lái)，行業(yè)特色高校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教育對(duì)區(qū)域、行業(yè)會(huì)計(jì)管理活動(dòng)發(fā)揮了引領(lǐng)性和支撐性的作用。例如，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略，將價(jià)值創(chuàng)造、企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理的重構(gòu)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)筑財(cái)務(wù)戰(zhàn)略理論體系和實(shí)施系統(tǒng)，并將其有效地應(yīng)用到企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐中，取得了突出的成果。弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)與行業(yè)契合，走特色型專業(yè)發(fā)展道路，不僅是行業(yè)高校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教育的需要，也是優(yōu)化行業(yè)高校會(huì)計(jì)教育結(jié)構(gòu)和支撐行業(yè)會(huì)計(jì)持續(xù)發(fā)展的需要。

三、行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程的設(shè)置

行業(yè)特色院校多數(shù)屬于以工科為主的大學(xué)，實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良。若充分利用工科的硬件基礎(chǔ)合理制定實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)中的固有弊端，鍛造出新的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才技能的要求。因此，行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐課程應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)基于行業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的會(huì)計(jì)處理與分析能力，以更好地服務(wù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。

《OA 軟件基礎(chǔ)應(yīng)用》是針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的。通過(guò)上機(jī)操作，使學(xué)生掌握OA 的基本方法與技能，熟悉文字處理、EXCEL、POWERPOINT等辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用。

《會(huì)計(jì)學(xué)原理課程設(shè)計(jì)》是針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的。通過(guò)《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)》，使學(xué)生熟悉手工賬務(wù)處理使用的原始憑證、記賬憑證、賬簿等基本的會(huì)計(jì)工具；掌握會(huì)計(jì)憑證的填制方法；掌握賬簿的登記方法和要求；掌握記賬憑證核算形式的賬務(wù)處理程序與要求；掌握基本會(huì)計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系；熟悉資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)及其編制方法；熟悉利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)及其編制方法。

《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)較高年級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的。通過(guò)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)》，使學(xué)生掌握現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金的核算；掌握原材料、低值易耗品、包裝物等存貨的核算；掌握固定資產(chǎn)、在建工程、無(wú)形資產(chǎn)等長(zhǎng)期資產(chǎn)的核算；掌握借款、稅金以及其他流動(dòng)負(fù)債的核算；掌握長(zhǎng)期借款、長(zhǎng)期應(yīng)付款、應(yīng)付債券的核算；熟悉各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用要素的歸集與分配方法，掌握成本計(jì)算的分步法；掌握收入、費(fèi)用及利潤(rùn)形成與分配的核算；熟悉利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)，掌握利潤(rùn)表編制方法；熟悉資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)，掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法；熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)金流量表的編制方法。

《ERP課程設(shè)計(jì)》包括手工環(huán)境的ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)環(huán)境下的ERP軟件模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有一個(gè)全面的體驗(yàn)，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和關(guān)鍵成功因素有一個(gè)清晰的了解，學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略眼光審視該行業(yè)的業(yè)務(wù)決策和運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)使用資金預(yù)算、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理、財(cái)務(wù)信息分析等工具跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況，樹(shù)立適時(shí)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向的戰(zhàn)略觀念以維持公司創(chuàng)造價(jià)值的持續(xù)能力。

《財(cái)務(wù)分析課程設(shè)計(jì)》是針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的。該課程設(shè)計(jì)要求結(jié)合ERP 課程設(shè)計(jì)所形成的“模擬公司數(shù)據(jù)”以及“ 財(cái)務(wù)分析”課程，運(yùn)用EXCEL等計(jì)算軟件，建立財(cái)務(wù)分析模型，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析并形成系統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

《畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文》安排在最后一學(xué)期，要求學(xué)生到行業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)內(nèi)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理狀況，為畢業(yè)論文的寫作收集相關(guān)材料。學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，從財(cái)務(wù)視角探討該行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題，完成論文資料的收集整理、論文大綱的擬定、畢業(yè)論文的撰寫及答辯等工作，以行業(yè)為依托提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與技能。

四、行業(yè)特色院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)

為了保證會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的有效實(shí)施，行業(yè)特色院校應(yīng)積極整合現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，構(gòu)建包括會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、ERP 實(shí)驗(yàn)中心等在內(nèi)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

1.會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室

會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室主要安排手工操作環(huán)境下的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)。各行業(yè)特色院?？梢愿鶕?jù)本校的特點(diǎn)，采用與行業(yè)業(yè)務(wù)相適應(yīng)的組織形式。如：（1）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。即在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，根據(jù)該行業(yè)內(nèi)某企業(yè)的模擬業(yè)務(wù)，每個(gè)學(xué)生從編制記賬憑證、登記總賬、明細(xì)賬、日記賬、計(jì)算成本、利潤(rùn)到編制會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)核算過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)操作。采用這種實(shí)驗(yàn)形式，學(xué)生可以獲得每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的模擬訓(xùn)練，有利于學(xué)生系統(tǒng)地、全面地熟悉和掌握整個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。（2）分組、分崗共同完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。即將會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室布置成一個(gè)模擬財(cái)會(huì)中心，分設(shè)若干個(gè)會(huì)計(jì)崗位，在每個(gè)崗位上標(biāo)出崗位名稱及職責(zé)，規(guī)定每個(gè)崗位任務(wù)與職責(zé)等。采用這種實(shí)驗(yàn)形式，學(xué)生可以明確各個(gè)崗位的職責(zé)，增強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的仿真性。

2.會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室

會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室主要安排計(jì)算機(jī)環(huán)境下的行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)，涉及會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的全部課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。例如，《管理會(huì)計(jì)》課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容主要是以解決管理會(huì)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在分析和解決管理會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中逐步掌握“Excel 工作表”的功能以及解決行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的技能?！稌?huì)計(jì)信息系統(tǒng)》課內(nèi)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生根據(jù)手工操作環(huán)境下實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書所提供的行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的原始數(shù)據(jù)，借助財(cái)務(wù)軟件完成憑證錄入、賬簿數(shù)據(jù)生成和打印報(bào)表等工作，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本流程，感知手工會(huì)計(jì)與電算化會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用通用財(cái)務(wù)軟件記賬、報(bào)表輸出等基本操作。

3.ERP 實(shí)驗(yàn)中心

ERP 實(shí)驗(yàn)中心主要安排手工環(huán)境下ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)環(huán)境下的ERP軟件模擬實(shí)驗(yàn)。ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)展主要是針對(duì)該行業(yè)中一個(gè)特定的模擬企業(yè)，把戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等該模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為ERP模擬實(shí)驗(yàn)課程的主體內(nèi)容，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的約束條件，由學(xué)生組成該行業(yè)中若干個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)3―5年的經(jīng)營(yíng)，使學(xué)生在分析行業(yè)市場(chǎng)、制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。

計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的ERP軟件模擬實(shí)驗(yàn)主要是利用ERP軟件提供的包括資金、供應(yīng)、生產(chǎn)制造、銷售、人力資源、OA等整套系統(tǒng)軟件，以行業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)為實(shí)例，使學(xué)生能夠?qū)嵕澳M該行業(yè)從采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售等企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程，身臨其境地模擬行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的資金處理與運(yùn)作，把握ERP的核心理念，培養(yǎng)有效服務(wù)于行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的創(chuàng)新型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 高文兵.新時(shí)期行業(yè)特色高校發(fā)展戰(zhàn)略思考[J]. 中國(guó)高等教育，2007，（15 /16）.

第5篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；會(huì)計(jì)人員；知識(shí)結(jié)構(gòu)

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科技水平的不斷提高，會(huì)計(jì)人員在當(dāng)代企業(yè)中的重要性不斷體現(xiàn)出來(lái)，這就使得新形勢(shì)下他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)尤為重要，完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于推動(dòng)其發(fā)揮職業(yè)功能，促進(jìn)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，新形勢(shì)下會(huì)計(jì)人員需要具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括以下幾點(diǎn)：

一　職業(yè)本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

1　良好的職業(yè)道德素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員通過(guò)處理會(huì)計(jì)賬目直接或間接接觸重要經(jīng)濟(jì)信息，良好的職業(yè)道德是做好工作的首要前提。這不僅要求會(huì)計(jì)人員遵紀(jì)守法，還需要他們會(huì)計(jì)處理的嚴(yán)格準(zhǔn)確。會(huì)計(jì)工作的特殊性要求會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，操守為重：堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬?！钡穆殬I(yè)道德素質(zhì)。各級(jí)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)部門也要將樹(shù)立會(huì)計(jì)人員正確的職業(yè)道德作為長(zhǎng)期的任務(wù)，嚴(yán)格要求相關(guān)人員遵守法律法規(guī)，杜絕、假賬、虛帳等問(wèn)題。

2　正確的職業(yè)發(fā)展觀

會(huì)計(jì)行業(yè)是一門職稱劃分明確的的行業(yè)，這就使得每個(gè)階段會(huì)計(jì)人員所需具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)有所不同。但是會(huì)計(jì)人員的各階段是相互承接的，所具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)也是順序增加的，這就需要他們具備良好的職業(yè)發(fā)展觀，通過(guò)各階段積累，更好地完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)。會(huì)計(jì)從業(yè)人員要看到這門行業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，熱?ài)本職工作并不斷要求自我，以謀取新的發(fā)展。

二、文化知識(shí)與技能要求

1　較高的教育水平及文化素養(yǎng)

隨著科技水平的提升，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，會(huì)計(jì)處理方式電算化已取代手工帳，成為企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的最基本運(yùn)作方式。在此背景下，會(huì)計(jì)人員在工作中需要堅(jiān)持將理論結(jié)合實(shí)際，緊跟信息時(shí)代的發(fā)展步伐。會(huì)計(jì)人員光靠實(shí)踐經(jīng)歷是不能適應(yīng)信息時(shí)展的，而要不斷的自我更新相關(guān)知識(shí)，重視繼續(xù)教育的重要性，同時(shí)對(duì)文化素養(yǎng)進(jìn)行提升，形成良好的文化知識(shí)體系，才能更好的適應(yīng)新形勢(shì)下的會(huì)計(jì)行業(yè)要求。

2　先進(jìn)的信息技術(shù)與綜合應(yīng)用

隨著信息化的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)也發(fā)生著巨大的變化。從手工帳會(huì)計(jì)到電算化會(huì)計(jì)再到正處于發(fā)展時(shí)期的ERP系統(tǒng)，會(huì)計(jì)行業(yè)的核算方式、管理方式都在不斷的更新。這就要求會(huì)計(jì)人員不僅要加強(qiáng)綜合性的信息知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下的工作觀念，不斷迎接新的改變。世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加劇，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的劇增為整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展空間。計(jì)算機(jī)技術(shù)與會(huì)計(jì)的結(jié)合要求會(huì)計(jì)人員必須牢牢掌握先進(jìn)的會(huì)計(jì)核算方法，熟練運(yùn)用各種電算化會(huì)計(jì)技術(shù)，節(jié)省賬務(wù)處理時(shí)間，提高工作效率。

3　行業(yè)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)與研究

由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性，相關(guān)制度、準(zhǔn)則不斷推陳出新，這就對(duì)會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。因此會(huì)計(jì)人員不僅要及時(shí)更新理論知識(shí)，盡快熟悉新出臺(tái)的政策，還要對(duì)這些理論知識(shí)加以研究并充分應(yīng)用到實(shí)際工作中，這樣才能適應(yīng)新的形勢(shì)，立足于會(huì)計(jì)行業(yè)。

三、綜合知識(shí)與創(chuàng)新能力

1　綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)人員不能只關(guān)注于自身工作內(nèi)容，還應(yīng)努力發(fā)展相關(guān)的復(fù)合型知識(shí)。具體而言有以下幾點(diǎn)：

(1)準(zhǔn)確的職業(yè)判斷能力。對(duì)于新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)多元化的發(fā)展，國(guó)家政策、制度往往無(wú)法細(xì)化到每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理依據(jù)上。因此，這就需要會(huì)計(jì)人員具備快速且準(zhǔn)確的職業(yè)判斷能力。否則就會(huì)導(dǎo)致核算效率低下甚至帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

(2)完善的相關(guān)領(lǐng)域基本知識(shí)。會(huì)計(jì)人員對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備不能只局限于這一行業(yè)，還應(yīng)該多了解到相關(guān)領(lǐng)域如：金融、稅務(wù)、審計(jì)等方面的知識(shí)。這樣在實(shí)際工作中，會(huì)計(jì)人員就可以在滿足會(huì)計(jì)行業(yè)基本制度的前提下，盡可能的為企業(yè)爭(zhēng)取稅收優(yōu)惠、政府補(bǔ)貼等福利，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造良好的條件。

(3)財(cái)務(wù)管理的能力。財(cái)務(wù)管理工作與會(huì)計(jì)工作長(zhǎng)期以來(lái)一直是相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下這一關(guān)系更為突出。會(huì)計(jì)人員要將會(huì)計(jì)賬務(wù)與投融資等理財(cái)手段相結(jié)合，由單一的反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的記錄者向主動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的創(chuàng)收者過(guò)渡。

(4)綜合分析的能力。新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求會(huì)計(jì)人員不僅要熟練制作相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表，還要通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，了解當(dāng)下企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能力，提出當(dāng)前經(jīng)營(yíng)存在的主要問(wèn)題以及改進(jìn)的措施。

2　創(chuàng)新的能力

第6篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞:建筑會(huì)計(jì) 問(wèn)題 對(duì)策

一、建筑會(huì)計(jì)行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀

隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑會(huì)計(jì)也異?；鸨?，從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人員數(shù)量也不斷增多，大學(xué)專業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展也普遍開(kāi)設(shè)了建筑會(huì)計(jì)專業(yè)。這主要原因還是由于建筑業(yè)的繁榮，促使越來(lái)越多的人進(jìn)入建筑會(huì)計(jì)行業(yè)。與一般會(huì)計(jì)工作相比，建筑會(huì)計(jì)的要求更加細(xì)化，建筑會(huì)計(jì)是針對(duì)建筑企業(yè)的建筑原料、資金流動(dòng)、施工現(xiàn)場(chǎng)的施工情況以及施工人員的薪資結(jié)算等方面來(lái)開(kāi)展工作的。建筑會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)拿地競(jìng)標(biāo)時(shí)候就需要對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行預(yù)算，包括前期資金投入與中間的款項(xiàng)追加和后期的工程核算等。建筑會(huì)計(jì)在進(jìn)行工程核算時(shí)，需要采取分級(jí)核算的模式，根據(jù)企業(yè)的整體規(guī)模，工程量的大小以及工程施工時(shí)間來(lái)確定。這就需要建筑企業(yè)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要配備會(huì)計(jì)，以便在工作中能夠根據(jù)工程進(jìn)度來(lái)決定不同環(huán)節(jié)的款項(xiàng)以及資金流向?？墒菍?shí)際上企業(yè)為了減少今后的資金風(fēng)險(xiǎn)，往往會(huì)增加會(huì)計(jì)人員，轉(zhuǎn)而單獨(dú)進(jìn)行預(yù)決算，這個(gè)做法使得建筑會(huì)計(jì)行業(yè)越來(lái)越低端化，大量畢業(yè)生工作不如意與行業(yè)不斷膨脹的人員編制，使得建筑會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)偏低，水平參差不齊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人員中，約13%處于無(wú)證上崗狀態(tài)，而我國(guó)《會(huì)計(jì)法》中規(guī)定，若是要從事會(huì)計(jì)行業(yè)，則必須要有會(huì)計(jì)資格證，但是行業(yè)的不規(guī)范卻導(dǎo)致了大量的無(wú)證上崗人員，這種情況主要集中在建筑會(huì)計(jì)行業(yè)中。

二、建筑會(huì)計(jì)行業(yè)存在的問(wèn)題

我國(guó)建筑會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，同時(shí)也形成了一定的行業(yè)規(guī)則，可是由于過(guò)快的發(fā)展，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

(一)建筑會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)低化現(xiàn)象嚴(yán)重

會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面問(wèn)題：一是道德素質(zhì)，二是業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)是放在第一位的，因?yàn)闀?huì)計(jì)人員工作的特殊性從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)直接決定了會(huì)計(jì)工作乃至整個(gè)工程的資金差異。在當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣以及利益驅(qū)動(dòng)下，許多人放棄了職業(yè)道德，轉(zhuǎn)而隱蔽地打著自己的小算盤，放棄誠(chéng)信，放棄最基本的道德觀，以金錢利益至上，做假賬、呆賬甚至壞賬，使得企業(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。而業(yè)務(wù)能力的素質(zhì)低下，主要針對(duì)無(wú)證上崗人員而定，建筑會(huì)計(jì)要求對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的掌握比較深刻，對(duì)具體工作要非常細(xì)致和清晰，從業(yè)人員要細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)具體問(wèn)題進(jìn)行核算，從而提高企業(yè)財(cái)務(wù)的準(zhǔn)確性，提高會(huì)計(jì)效率。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作失誤較多，效率低下，從而影響企業(yè)的工程運(yùn)行。

(二)建筑會(huì)計(jì)人員在具體分配上不平衡

我國(guó)建筑行業(yè)會(huì)計(jì)人員在各個(gè)環(huán)節(jié)的分配十分的不平衡，會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)十分精細(xì)的工作，能夠精于計(jì)算的人員很多，但是能夠統(tǒng)領(lǐng)全局、對(duì)整個(gè)項(xiàng)目從整體的高度進(jìn)行預(yù)決算的會(huì)計(jì)人員卻非常少，大多數(shù)負(fù)責(zé)具體數(shù)據(jù)處理的人員水平參差不齊，并且配備的相對(duì)雜亂一些。往往企業(yè)在找不到負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)大局的會(huì)計(jì)時(shí)，都會(huì)錯(cuò)誤地任用一些會(huì)計(jì)人員，從而導(dǎo)致核算的誤差概率，長(zhǎng)此以往，那將會(huì)對(duì)也業(yè)帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)。建筑工程在施工階段所需資金量大，往往需要大量的會(huì)計(jì)人員，而各個(gè)環(huán)節(jié)在用人上又存在一定的不統(tǒng)一性，有時(shí)候數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生誤差，這就需要大量的重復(fù)計(jì)算，這樣不僅加大了工程量，浪費(fèi)了時(shí)間，還延長(zhǎng)了工期，導(dǎo)致資金的浪費(fèi)。建筑會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)非藏重要的工作，建筑企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的人力資源配置，將會(huì)直接影響到工程的進(jìn)度以及資金的流向。

三、建筑會(huì)計(jì)行業(yè)面臨問(wèn)題的對(duì)策

從上述原因中，我們可以看出現(xiàn)階段建筑會(huì)計(jì)行業(yè)存在著不少的問(wèn)題，要規(guī)范行業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)生存效率，那么就必須研究出相應(yīng)的對(duì)策。

針對(duì)建筑會(huì)計(jì)行業(yè)人員道德缺失的情況，必須對(duì)其進(jìn)行道德思想教育，提供行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建筑會(huì)計(jì)行業(yè)缺失嚴(yán)重的主要是誠(chéng)信，因此，在行業(yè)內(nèi)必須加大誠(chéng)信的宣傳力度。企業(yè)在建立一支會(huì)計(jì)隊(duì)伍時(shí)，也必須從嚴(yán)把關(guān)，尤其是要對(duì)從業(yè)人員的誠(chéng)信道德素質(zhì)方面進(jìn)行仔細(xì)審核。在社會(huì)上努力宣傳誠(chéng)信作風(fēng)，在行業(yè)內(nèi)形成一種以欺騙造假可恥的風(fēng)氣。同時(shí)企業(yè)還需要建立誠(chéng)信檔案，定期對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行誠(chéng)信考核，把會(huì)計(jì)人員的工作情況公布出來(lái)，接受大家的監(jiān)督，使得其公正、透明和公開(kāi)化，把不符合誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)的人員公布出來(lái)，讓所有人員都可以起到監(jiān)督的作用，從而督促會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)道德素質(zhì)的建設(shè)。

優(yōu)化人員配置，使人力資源得到合理使用。我國(guó)現(xiàn)階段建筑會(huì)計(jì)行業(yè)人員配置混亂現(xiàn)象非常普遍，許多沒(méi)有會(huì)計(jì)相關(guān)資格證的人員也進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，同時(shí)在整體與局部方面的人員安排也不盡合理，需要重新調(diào)整和安排。尤其是對(duì)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員，要充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，從整體入手，了解其特長(zhǎng)，以便能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)不能勝任相關(guān)工作的人員進(jìn)行在培訓(xùn)或者離職處理，在建筑工程的各個(gè)環(huán)節(jié)都要配置能夠符合階段工作的會(huì)計(jì)人員，這樣才能發(fā)揮其特長(zhǎng)，提高效率，高質(zhì)量完成工程項(xiàng)目。

從法律上要加強(qiáng)監(jiān)督，從制度上要保證入行門檻。建筑會(huì)計(jì)的發(fā)展速度現(xiàn)在已經(jīng)接近或達(dá)到建筑行業(yè)的飽和程度，可是高校仍然在擴(kuò)招相關(guān)專業(yè)。這就需要國(guó)家從整體發(fā)展的高度進(jìn)行調(diào)控，遏制住行業(yè)發(fā)展過(guò)快的勢(shì)頭，將其控制在合理的范圍以內(nèi)，并且從法律上和制度上提高入行門檻，篩選真正的行業(yè)適合人員。同時(shí)還可以引入國(guó)外行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，敦促行業(yè)人員虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的職業(yè)技能。

四、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)建筑會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展的確過(guò)于超前，從而導(dǎo)致了許多問(wèn)題的產(chǎn)生，不過(guò)，前景卻是美好的，只需要我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)努力的解決問(wèn)題，那么我國(guó)建筑會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展也就會(huì)不斷完善和進(jìn)步，從而促使建筑行業(yè)也穩(wěn)健康地發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

第7篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

(一)符合全球信息化的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于信息化飛速發(fā)展的當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及基于互聯(lián)網(wǎng)的各項(xiàng)交互技術(shù)例如遠(yuǎn)程訪問(wèn)，云計(jì)算，云儲(chǔ)存等已經(jīng)深刻的影響了全球的會(huì)計(jì)行業(yè)?！豆ぷ饕?guī)范》突破了傳統(tǒng)意義上對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)的認(rèn)知和要求，強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)行業(yè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的規(guī)范和安全，加強(qiáng)了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會(huì)計(jì)工作的監(jiān)管，符合時(shí)展的潮流，對(duì)于我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展具有重要意義。

(二)對(duì)于我國(guó)進(jìn)一步全面深化會(huì)計(jì)信息化改革具有指導(dǎo)意義?！豆ぷ饕?guī)范》共有五章，其中所含內(nèi)容對(duì)現(xiàn)今會(huì)計(jì)軟件和供應(yīng)商，企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作以及制度和財(cái)政部門監(jiān)督管理做出了明確要求。其中，《工作規(guī)范》明確提出由財(cái)政部主管全國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作，地方會(huì)計(jì)信息化工作由縣級(jí)以上地方政府所屬財(cái)務(wù)部門主管。明晰了主管單位，從而避免出現(xiàn)主管責(zé)任不明確造成的有關(guān)部門管理混亂或推諉責(zé)任的問(wèn)題?！豆ぷ饕?guī)范》對(duì)于會(huì)計(jì)軟件和供應(yīng)商的要求，對(duì)會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng)做出了規(guī)范，避免市場(chǎng)要求不統(tǒng)一造成生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不一致，節(jié)約了大量社會(huì)資源。而《工作規(guī)范》對(duì)與企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作的明確要求更是為我國(guó)深化會(huì)計(jì)信息化改革指明了道路，具有十分實(shí)際的指導(dǎo)意義。

(三)有利于我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)。本次出臺(tái)的《工作規(guī)范》中尤為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是對(duì)會(huì)計(jì)資料無(wú)紙化的要求做出了新的規(guī)定?！豆ぷ饕?guī)范》對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)資料無(wú)紙化的新要求突破了傳統(tǒng)對(duì)于會(huì)計(jì)文件資料的規(guī)定，有效減少了會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)于紙張的消耗，節(jié)約了大量資源，同時(shí)也降低了會(huì)計(jì)行業(yè)信息交流的難度，降低了會(huì)計(jì)行業(yè)人力成本，對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)起到了巨大的促進(jìn)作用。

二、《工作規(guī)范》存在的創(chuàng)新點(diǎn)

(一)會(huì)計(jì)軟件應(yīng)當(dāng)具有符合國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口。長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)計(jì)軟件數(shù)據(jù)接口的不統(tǒng)一不僅使得會(huì)計(jì)行業(yè)內(nèi)部混亂，也使會(huì)計(jì)行業(yè)之間難以有效的溝通交流。2004年，財(cái)政部、審計(jì)署和上海市財(cái)政局基于XBRL原理了《信息技術(shù)———會(huì)計(jì)核算軟件數(shù)據(jù)接口》這一標(biāo)準(zhǔn)，并于后來(lái)申報(bào)為了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。目前基于這一標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)正致力于會(huì)計(jì)軟件數(shù)據(jù)接口的標(biāo)準(zhǔn)制定工作。XBRL是一種新興的電子財(cái)務(wù)報(bào)告格式，它可以對(duì)相關(guān)的財(cái)務(wù)信息增加標(biāo)記，從而達(dá)到對(duì)財(cái)務(wù)信息的快速處理和轉(zhuǎn)換。而且它還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是能跨平臺(tái)使用，能夠有效降低信息交流和使用的成本。XBRL已經(jīng)在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展，美國(guó)證監(jiān)會(huì)，東京證交所，上海證交所等多個(gè)國(guó)家的主要證券機(jī)構(gòu)都參與了XBRL技術(shù)的應(yīng)用?！豆ぷ饕?guī)范》對(duì)XBRL技術(shù)提出明確要求，順應(yīng)了時(shí)代潮流，對(duì)于我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展有充分的認(rèn)識(shí)和理解。

(二)提高會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與經(jīng)營(yíng)環(huán)境的契合。第二十三條強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展會(huì)計(jì)信息化工作，不僅要考慮系統(tǒng)建設(shè)本身，更重要的是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、管理模式、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的契合。企業(yè)信息系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)施過(guò)程，往往也是會(huì)計(jì)工作變革的過(guò)程。變革的關(guān)鍵是建立建全適合企業(yè)自身的制度體系、操作手冊(cè)，明確職責(zé)權(quán)限，以達(dá)到相互牽制、相互制約進(jìn)而使會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)能有效運(yùn)行，發(fā)揮預(yù)期效益。

(三)強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與內(nèi)部控制體系的有機(jī)結(jié)合。目前主流的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)審計(jì)流的功能，這給建立內(nèi)部控制提供了有利條件。企業(yè)可以通過(guò)將具體的控制規(guī)則嵌入會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，由會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)審核功能，也可以通過(guò)建立內(nèi)部控制信息系統(tǒng)，通過(guò)內(nèi)部控制信息系統(tǒng)建立流程管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、控制點(diǎn)管理、自我評(píng)價(jià)管理、缺陷整合管理和內(nèi)部控制報(bào)告等核心模塊及功能，并將內(nèi)部控制信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)的自動(dòng)防范和監(jiān)控，減少人為操縱因素，進(jìn)而提高內(nèi)部控制體系建設(shè)的效率和效果。

第8篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

關(guān)鍵詞:國(guó)際貿(mào)易;CGA人才;會(huì)計(jì)服務(wù);會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào):F249.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2009)30-0085-02

中國(guó)已成為WTO的一員,全球經(jīng)濟(jì)一體化將成為未來(lái)會(huì)計(jì)環(huán)境中占主導(dǎo)地位的影響因素。對(duì)今后中國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)的改革和發(fā)展具有重大影響。中國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)必須遵守WTO的法律規(guī)定和其池國(guó)際慣例,加快與國(guó)際慣例接軌的步伐,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的要求。加入WTO后,中國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的開(kāi)放加快了中國(guó)會(huì)計(jì)業(yè)與國(guó)際會(huì)計(jì)業(yè)接軌的步伐,為其提供了廣闊的發(fā)展空間,也將對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)、會(huì)計(jì)規(guī)范以及會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)產(chǎn)生重大的影響,使中國(guó)會(huì)計(jì)業(yè)的生存與發(fā)展面臨巨大的挑戰(zhàn),我們必須采取積極有效的對(duì)策迎接挑戰(zhàn)。

CGA 是加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師的英文縮寫。凡想獲得CGA專業(yè)資格的人員必須嚴(yán)格按照CGA的入學(xué)要求和程序,提交相關(guān)資料經(jīng)評(píng)估后注冊(cè)課程參加學(xué)習(xí),所有課程考試通過(guò),并擁有本科以上學(xué)位和兩年以上財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)即可申請(qǐng)獲得CGA專業(yè)資格。目前CGA全國(guó)注冊(cè)學(xué)員超過(guò)1 500人,400多人獲得了全科考試合格證書,其中300多人取得了會(huì)員資格。中國(guó)畢業(yè)的CGA會(huì)員及注冊(cè)學(xué)員,大多在三資企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)、大型國(guó)有企業(yè)、上市公司、海外公司等出任財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管及高級(jí)管理人員等職。CGA的課程體系融合了會(huì)計(jì)、審計(jì)、商業(yè)、職業(yè)道德、金融、管理、稅務(wù)、計(jì)算機(jī)以及IT技術(shù)等方面的最新發(fā)展,其教育特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在,注重專業(yè)知識(shí)和能力的培養(yǎng),著重強(qiáng)調(diào)專業(yè)會(huì)計(jì)師和高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理所必需具備的專業(yè)知識(shí)和能力在關(guān)鍵領(lǐng)域的發(fā)展。包括財(cái)會(huì)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)培養(yǎng);有效的溝通、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及技巧的培養(yǎng);分析判斷能力及技巧的培養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)作為一種管理和會(huì)計(jì)工具使用的能力培養(yǎng)等。

加入WTO后,國(guó)外商家大規(guī)模涌入中國(guó),將大大拓展中國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)領(lǐng)域,為中國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)。WTO要求成員允許外方進(jìn)入會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,這必然促使管理當(dāng)局也批準(zhǔn)本國(guó)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)拓新業(yè)務(wù),同國(guó)外會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。隨著中國(guó)企業(yè)走向世界,國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)也將隨其客戶走出國(guó)門。市場(chǎng)準(zhǔn)入原則減少了會(huì)計(jì)行業(yè)的壟斷,為中國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)參與國(guó)際會(huì)計(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件。如果說(shuō)“加入WTO”對(duì)于中國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)的不利影響更多的是來(lái)自短期的話,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,加入WTO將加快中國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的改革進(jìn)程,有利于中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)執(zhí)業(yè)水平的提高。

1.中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)將面臨較大的沖擊。加入WTO后,按照市場(chǎng)準(zhǔn)入原則,中國(guó)必須開(kāi)放服務(wù)市場(chǎng),這當(dāng)然包括會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)。與一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公司相比,還顯得很不成熟。主要表現(xiàn)在以下四點(diǎn):第一,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)法制建設(shè)雖初具雛形,但與現(xiàn)實(shí)需要比較還相差很遠(yuǎn),會(huì)計(jì)市場(chǎng)還有待于規(guī)范。第二,注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍雖不斷壯大,但其內(nèi)部管理水平不高,執(zhí)業(yè)水平有待提高,人員素質(zhì)與跨國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)還有明顯不足。第三,中國(guó)的會(huì)計(jì)市場(chǎng)業(yè)務(wù)量很大,但注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)公司的規(guī)模和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需要,資金條件和市場(chǎng)環(huán)境還不理想。第四,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的市場(chǎng)信譽(yù)和形象有待改善等。

2.國(guó)際會(huì)計(jì)公司搶占國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)公司市場(chǎng)份額。在加入WTO后,中國(guó)將逐步取消對(duì)國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)范圍、機(jī)構(gòu)數(shù)量、國(guó)外從業(yè)人員、機(jī)構(gòu)規(guī)模等方面的限制,國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所與中國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所享有相同的“國(guó)民待遇”,那時(shí),他們會(huì)憑著豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的審計(jì)技術(shù)、雄厚的人力資源和強(qiáng)大的國(guó)際背景,與中國(guó)處于成長(zhǎng)階段的事務(wù)所進(jìn)行市場(chǎng)的爭(zhēng)奪,顯然中國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所處于劣勢(shì),即便它有一些自己的特色和比較優(yōu)勢(shì)。

3.加入WTO增加國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。加入WTO,中國(guó)經(jīng)濟(jì)將融入世界經(jīng)濟(jì)的大循環(huán)中,不僅要承擔(dān)WTO協(xié)議規(guī)定的法律責(zé)任和義務(wù),受國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的影響加大,還要承擔(dān)國(guó)際市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

4.會(huì)計(jì)從業(yè)人員面臨沖擊,部分人員可能失業(yè)。中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、廣大民眾的文化水平以及民眾的收入水平等與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距都很大。會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是高智商的行業(yè),人力資源是最重要的資源,行業(yè)發(fā)展水平、工作質(zhì)量、工作方法和技術(shù)等直接受從業(yè)人員基本素質(zhì)影響。中國(guó)雖然有龐大的會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍,但有很大一批人員文化素質(zhì)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。加入WTO后,中國(guó)的會(huì)計(jì)制度和相關(guān)法規(guī)對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求將有較大的提高,一部分會(huì)計(jì)人員將面臨更加嚴(yán)峻的再學(xué)習(xí)和再就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

1.加快會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)國(guó)際化步伐。加入WTO后,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)家化和國(guó)際化矛盾加劇。會(huì)計(jì)理論研究應(yīng)當(dāng)把國(guó)情和國(guó)際慣例有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將國(guó)際慣例與本土化研究的結(jié)合放在首位。公平競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一條原則,作為市場(chǎng)中的個(gè)體應(yīng)當(dāng)是平等的,都應(yīng)該按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求提供信息?，F(xiàn)行的不同行業(yè)的企業(yè)可以按照不同的行業(yè)會(huì)計(jì)制度提供會(huì)計(jì)信息,這顯然會(huì)造成會(huì)計(jì)信息的混亂,不利于公平競(jìng)爭(zhēng)。按照WTO國(guó)民待遇原則,外企進(jìn)入國(guó)內(nèi)后,應(yīng)與國(guó)內(nèi)企業(yè)享受同等待遇,同樣會(huì)面臨這一問(wèn)題,這顯然是外企所不能接受的。因此,應(yīng)盡快取消不同行業(yè)會(huì)計(jì)制度,推行《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》。同時(shí),應(yīng)加快會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定與實(shí)施工作。參照WTO的要求,不斷完善中國(guó)的會(huì)計(jì)管理政策,健全中國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)體系。

2.切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,培育國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)市場(chǎng)。目前我們的欠缺之處,集中體現(xiàn)為會(huì)計(jì)市場(chǎng)供求主體缺位、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄和會(huì)計(jì)商品質(zhì)量低下。要培育中國(guó)的會(huì)計(jì)市場(chǎng),必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念:由消極排外、尋求政府庇護(hù)變?yōu)榉e極對(duì)外、主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng);由妄自菲薄轉(zhuǎn)變?yōu)樽粤⒆詮?qiáng);由狹隘的民族觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樽袷貒?guó)際慣例、游戲規(guī)則;由單獨(dú)行動(dòng)、“肥水不流外人田”轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn)、利益共享。另外,還需要積極拓展服務(wù)領(lǐng)域,推動(dòng)會(huì)計(jì)事務(wù)所走規(guī)模經(jīng)營(yíng)的道路,同時(shí)注重提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)水平。

3.要實(shí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制再造。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地并實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),必須不斷優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理。為適應(yīng)這一要求,會(huì)計(jì)除及時(shí)提供準(zhǔn)確、可靠的核算信息外,更要充分發(fā)揮其對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的預(yù)測(cè)、決策職能。第一,財(cái)會(huì)管理職能必須從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變,從過(guò)去的記賬、算賬等煩瑣的實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)到預(yù)測(cè)規(guī)劃、監(jiān)督控制的管理會(huì)計(jì)、決策會(huì)計(jì)上來(lái)。第二,財(cái)會(huì)信息系統(tǒng)必須成為經(jīng)營(yíng)決策的基礎(chǔ),對(duì)重大籌資、融資、投資等進(jìn)行決策,必須精確掌握本企業(yè)、本地區(qū)、國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的財(cái)會(huì)信息。第三,建立內(nèi)部投資決策支持系統(tǒng)、專家咨詢輔佐系統(tǒng),再造以財(cái)會(huì)管理機(jī)制為核心的重大投資失誤追究制度。第四,培育信用體系,解開(kāi)困擾國(guó)有企業(yè)的債務(wù)鏈。

第9篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的要求范文

一、會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)

(一)復(fù)雜性

會(huì)計(jì)行業(yè)的工作涉及到許多部門的相互聯(lián)系，如一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)主要來(lái)自原料采購(gòu)的消費(fèi)、發(fā)貨回收貨款、員工工資的發(fā)放、員工各種福利待遇、企業(yè)納稅，會(huì)計(jì)工作是依據(jù)這些數(shù)據(jù)綜合展開(kāi)的，缺少哪一項(xiàng)數(shù)據(jù)都不能完整的做好會(huì)計(jì)的工作。所以說(shuō)，會(huì)計(jì)的工作要進(jìn)行非常繁瑣的數(shù)據(jù)處理，并且將這些數(shù)據(jù)通過(guò)一定的事件相互的聯(lián)系起來(lái)，再將這些數(shù)據(jù)所得到的結(jié)論與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)，由此可見(jiàn)，這一系列工作的完成具有相當(dāng)程度的復(fù)雜性。

(二)專業(yè)性

會(huì)計(jì)行業(yè)要求專業(yè)人員根據(jù)相應(yīng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則來(lái)指導(dǎo)完成，并需要專業(yè)的知識(shí)來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)事務(wù)進(jìn)行專業(yè)判斷。一般要求每位會(huì)計(jì)從業(yè)人員在上崗之前應(yīng)獲得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，否則不予考慮從業(yè)。另一方面，針對(duì)一些客觀發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要依據(jù)專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理的選擇，這必然要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)、道德規(guī)范來(lái)指導(dǎo)工作，以達(dá)到能較好的完成會(huì)計(jì)工作的目的。

(三)獨(dú)立性

一個(gè)合格的會(huì)計(jì)從業(yè)人員在工作中是要求根據(jù)自己的行為準(zhǔn)則、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立判斷的，應(yīng)該自始至終保持客觀、中立的態(tài)度。在正規(guī)的企業(yè)中，應(yīng)該追求將經(jīng)營(yíng)和管理分開(kāi)的操作模式，也就是說(shuō)，財(cái)務(wù)工作是對(duì)公司所有賬目的綜合管理，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)結(jié)論對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出綜合性意見(jiàn)的一種職能，通過(guò)財(cái)務(wù)部門得出的數(shù)據(jù)報(bào)表，可以給出企業(yè)下一步規(guī)劃的參考意見(jiàn)，并對(duì)上一季度的工作作出了一個(gè)系統(tǒng)的、一目了然的總結(jié)。所以，會(huì)計(jì)工作不應(yīng)該受到任何部門的干涉與阻礙，不為任何人和利益所左右，堅(jiān)持獨(dú)立的作出最正確的判斷，是一個(gè)合格的會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的基本的職業(yè)道德。

(四)求真性

企業(yè)的財(cái)務(wù)工作是企業(yè)各個(gè)部門工作的核心，每一個(gè)工作者都應(yīng)該本著求真務(wù)實(shí)的工作原則來(lái)做這項(xiàng)工作。會(huì)計(jì)的工作主要包括記錄、計(jì)量、綜合比對(duì)、核實(shí)、制作報(bào)表，其主要依據(jù)會(huì)計(jì)行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法來(lái)受到制約，只有這樣才能保證會(huì)計(jì)工作者在一系列的數(shù)據(jù)面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)守自己的道德底線，認(rèn)真的完成自己的本職工作。如果違背這些原則，會(huì)計(jì)工作就會(huì)變成一種犯罪手段，成為幫助企業(yè)獲取非法利益、進(jìn)行非法交易的幫兇。對(duì)于這樣的行為，應(yīng)該受到整個(gè)業(yè)界的排斥與譴責(zé)，對(duì)于這樣的從業(yè)人員，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁。

(五)受制約性

會(huì)計(jì)工作盡管需要得到各個(gè)方面的全力協(xié)助，但在實(shí)際操作過(guò)程中往往會(huì)受到這樣那樣的制約，使工作不能順利的開(kāi)展下去。對(duì)此，會(huì)計(jì)從業(yè)者往往會(huì)受到局面的影響，無(wú)法堅(jiān)定繼續(xù)將工作進(jìn)行下去的決心。還有一些客觀工作條件無(wú)法滿足，也會(huì)給工作進(jìn)展帶來(lái)阻礙。有許多的初學(xué)者，在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)去熟悉、熟練掌握這項(xiàng)技能，這也是導(dǎo)致許多本專業(yè)的學(xué)生最后不從事這一行業(yè)的主要原因。

二、會(huì)計(jì)工作的發(fā)展

對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，有許多工作是刻不容緩的。首先，教育部門應(yīng)該致力于加大投資，培養(yǎng)高端的會(huì)計(jì)人才，以適應(yīng)中國(guó)與國(guó)際接軌的必然需要。加強(qiáng)會(huì)計(jì)碩士生的培養(yǎng)，是給這一行業(yè)提高整體素質(zhì)的有效手段。在這一行業(yè)，我們的科研學(xué)者還有許多的任務(wù)要完成，還有很多的課題需要這些年輕有為的青年的全身心的參與。相信在未來(lái)的幾年，我國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)在各個(gè)方面的大力支持下，會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，行業(yè)綜合能力也會(huì)比以前大大提高。

三、結(jié)論

會(huì)計(jì)行業(yè)是我國(guó)的長(zhǎng)青行業(yè)，歷經(jīng)各個(gè)歷史時(shí)期仍然是社會(huì)結(jié)構(gòu)中不可或缺的重要角色。每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)會(huì)計(jì)工作，所以說(shuō)，會(huì)計(jì)工作未來(lái)的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蠖沂怯泻艽蟮陌l(fā)展空間的。政府、教育機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)都應(yīng)該大力支持鼓勵(lì)每一位有志從事這一行業(yè)的學(xué)生，能夠在這一行得到發(fā)展空間，不斷完善自身的專業(yè)技能，使每一個(gè)初學(xué)者都可以在以后成為合格的會(huì)計(jì)，在這一行發(fā)揮最大的影響力。

另外，由于目前會(huì)計(jì)工作已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化階段，所以，已有的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該不斷對(duì)自身的專業(yè)能力進(jìn)行不斷完善，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的能力，將自己的工作與現(xiàn)代化技術(shù)緊密的聯(lián)系起來(lái)，這樣不僅對(duì)自身是一種提升，也是提高工作能力的一種有效途徑，同時(shí)也可以將自己與國(guó)際前沿的最新動(dòng)態(tài)緊密相連，使自己不會(huì)被發(fā)展迅速的會(huì)計(jì)業(yè)所淘汰，在整個(gè)行業(yè)中能保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展是一直都被廣泛看好的行業(yè)，發(fā)展空間也很廣闊，加上其行業(yè)的多種特點(diǎn)，使得這一行業(yè)一直處于不斷發(fā)展壯大的行業(yè)，有志于從事這一行業(yè)的人們應(yīng)該結(jié)合自身和本行業(yè)的職業(yè)限制，來(lái)做出最后的決定。

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