數(shù)字教育大講堂精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的數(shù)字教育大講堂主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：數(shù)字教育大講堂范文

“戰(zhàn)場淬火”補(bǔ)短板

遵義縣楓香鎮(zhèn)土壩村的200畝西紅柿基地上，縣農(nóng)林畜牧局蔬菜辦生產(chǎn)科科長王國生正指揮群眾翻犁土地、拆除藤架。這已經(jīng)是他2008年以來創(chuàng)辦的第三個(gè)基地了。像王國生這樣拋開舒適的辦公室生活一頭扎進(jìn)地里的黨政干部和科技人員，遵義縣已有500余名，他們的轉(zhuǎn)變無一不是緣于2007年該縣出臺(tái)干部領(lǐng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一紙文件。

說起當(dāng)初這一決策的出臺(tái)，遵義縣委書記陳志剛記憶猶新：2006年9月18日上任后立即下鄉(xiāng)調(diào)研，陪同或前來匯報(bào)工作的干部竟然對(duì)農(nóng)事一問三不知，指望不明農(nóng)時(shí)農(nóng)事的“坐堂干部”去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)振興，完全是緣木求魚。

正是這次經(jīng)歷，讓“在實(shí)戰(zhàn)中逼著農(nóng)技干部學(xué)習(xí)”成為了遵義縣干部培訓(xùn)工作的一臺(tái)重頭戲?！皩?shí)戰(zhàn)干部”領(lǐng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的農(nóng)業(yè)勃興已顯而易見：短短3年，遵義縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中的比重一下子從不足10％激增至35％以上，種植結(jié)構(gòu)明顯從“糧油結(jié)構(gòu)”向“糧經(jīng)結(jié)構(gòu)”蛻變。

不僅到“農(nóng)業(yè)大課堂”補(bǔ)短板，遵義縣還組織黨員干部縣內(nèi)外交流掛職、“戰(zhàn)場淬火”，派干部到外地工業(yè)園區(qū)掛職鍛煉、“偷師學(xué)藝”。從2008年起，先后有100名年輕干部交流掛職任鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長助理，30名干部到桐梓縣邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職。2009年，又招考30名干部到重慶工業(yè)園區(qū)掛職鍛煉，回來后全部安排在縣域內(nèi)各個(gè)工業(yè)園區(qū)和經(jīng)濟(jì)主管部門。僅在2010年7月，通過這些掛職干部努力，全縣招商引資簽約落地資金達(dá)10個(gè)億，對(duì)于貴州內(nèi)陸縣來說，確實(shí)讓人咋舌。

“干部課堂”蘊(yùn)涵大世界

如果說選派干部進(jìn)入高速發(fā)展地區(qū)掛實(shí)職、倒逼干部深入一線進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鍛煉是快速提升干部工作能力的重要途徑，那么與各大高校聯(lián)合辦班、開辦周末大講堂、利用縣內(nèi)教育資源展開培訓(xùn)則是從深層次幫助干部沖破思想“禁錮”的治本之策。

從2007年開始，遵義縣每年單列巨資，漸次與北京大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名院校聯(lián)合辦班，將縣內(nèi)科級(jí)以上干部送人學(xué)府進(jìn)行輪訓(xùn)。

從學(xué)校所在地域選擇集中于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展地區(qū)，即可看出此舉背后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展訴求。課程設(shè)置也印證著這一動(dòng)機(jī)：經(jīng)濟(jì)一體化道路與方略、后危機(jī)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)突圍、中西部地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城鎮(zhèn)化……幾乎所有課程設(shè)置，均與遵義縣未來發(fā)展絲絲入扣。幾年來，全縣科級(jí)以上干部幾乎都輪訓(xùn)了一遍。

在縣內(nèi)，縣委組織的“周末大講堂”每兩周就開課一次，聘請(qǐng)省內(nèi)外各行業(yè)專家講解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)戰(zhàn)命題。今年，遵義縣還在縣黨務(wù)政務(wù)綜合信息服務(wù)之窗開通“網(wǎng)上課堂”，直接鏈接到貴州數(shù)字化圖書館、清華學(xué)堂、遵義縣遠(yuǎn)程教育視頻點(diǎn)播等七個(gè)在線點(diǎn)播系統(tǒng)，并對(duì)科級(jí)干部、一般干部和農(nóng)村黨員分層次“補(bǔ)充營養(yǎng)”，實(shí)行學(xué)分制對(duì)單位和個(gè)人實(shí)施考核，“逼迫”干部把休息時(shí)間變成了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。

“軟實(shí)力”變“硬資源”

第2篇：數(shù)字教育大講堂范文

玩的都是高科技

這是一間“機(jī)關(guān)”密布的寢室，推開大門，一個(gè)溫柔的女性嗓音便會(huì)問候來訪者：“您好，歡迎光臨?！笔殖诌b控器隨意一指，啪啪啪啪，日光燈依次亮起，電扇自動(dòng)打開。寢室的布置更是令人驚訝：隨處可見的開關(guān)和插座連接著示波器、信號(hào)發(fā)射器等器材；一塊看上去毫不起眼的電路板竟是一臺(tái)電腦的主機(jī)；輕按一個(gè)鍵，電腦屏幕就會(huì)自動(dòng)切換到有線電視；寢室里的攝像頭連上了網(wǎng)絡(luò)，在任何能上網(wǎng)的地方都能遠(yuǎn)程看到寢室內(nèi)……

復(fù)旦大學(xué)南苑36號(hào)樓5023室，是該校四名電子工程系大三學(xué)生徐健、張侃、盧元達(dá)、王新宇的宿舍。一間如此“牛氣沖天”的寢室，四位成員自然也各身懷絕技。事實(shí)上，盧元達(dá)、王新宇都是經(jīng)由全國青少年科技創(chuàng)新大賽保送進(jìn)入復(fù)旦的，而徐健和張侃則由全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽保送入學(xué)。“來復(fù)旦前，我們就認(rèn)識(shí)了?！彼膫€(gè)通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)、興趣相投的大男孩向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望被分到同一間寢室。在5023，四個(gè)牛人開始了他們非同尋常的大學(xué)生活。

“大熱天軍訓(xùn)也不怕?！比朔Q“老達(dá)”的盧元達(dá)是一位電子達(dá)人，他在軍訓(xùn)時(shí)自制了一套由小風(fēng)扇和通氣管組成的簡易散熱裝置，訓(xùn)練時(shí)別在腰后的皮帶上，連教官都沒發(fā)現(xiàn)?！帮L(fēng)扇用的是電腦CPU的風(fēng)扇，兩根排熱氣的管子就是空調(diào)排水管?！薄袄线_(dá)”的書桌是四個(gè)人中最復(fù)雜最凌亂的――電烙鐵、焊臺(tái)、萬用表、示波器……線路密密麻麻。寢室里的遙控電燈、遙控電扇等，也都出自他之手。

“被偷一次車”是傳說中復(fù)旦學(xué)生必須經(jīng)歷的三件事之一，5023的四個(gè)人可不怕。

“小蟊賊想偷車?自行車一振動(dòng)，我們鑰匙圈上的接收器就會(huì)接收到自行車發(fā)出的信號(hào)?！睂W(xué)生宿舍的防偷防盜也是件大事兒，軟件高手張侃與“老達(dá)”合作完成了一輛無線攝像智能小車。小車可自動(dòng)接人校園無線網(wǎng)絡(luò)，接受遠(yuǎn)程遙控并傳回圖像。

“想象中理工科男生就是躲在實(shí)驗(yàn)室里悶頭做電路，對(duì)吧?”宿舍長徐健笑著說，他們可不是人們印象里呆板木訥的“科學(xué)怪人”，“看球、逛街、桌游、插科打諢……正常男生玩的我們都玩。我們只是把一些男生寢室集體打游戲的時(shí)間節(jié)省下來，一起干一些感興趣的事兒而已?！?/p>

我們不宅

對(duì)于“牛人”的稱號(hào)，徐健連連擺手，“其實(shí)從理論上來說，有些東西不難，很多同學(xué)都懂。我們展示給大家的很多部是一些皮毛的東西，談不上高科技，更別說發(fā)明了!我們只不過把東西實(shí)體化了，讓人眼前一亮而已。”

“我們不是宅男?！边@四個(gè)大男孩不僅不宅，還熱心公益。盧元達(dá)與王新宇都是上海世博會(huì)的園區(qū)志愿者。在兩周的服務(wù)時(shí)間里，他們?cè)谑啦﹫@5號(hào)入口，為進(jìn)入閘機(jī)的游客服務(wù)。盧元達(dá)還應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的邀請(qǐng)，制作了一塊能夠漸變發(fā)光的世博志愿者標(biāo)志牌。在志愿者總結(jié)表彰大會(huì)的舞臺(tái)上，當(dāng)片區(qū)長們?nèi)∠抡拱迳系摹秷@區(qū)志愿者服務(wù)手冊(cè)》，一個(gè)用照片拼成的“志愿心”圖案便顯露出來。燈光暗下，“志愿心”從左到右一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來，伴隨著臺(tái)下不斷的掌聲與尖叫，“很有成就感”。

除了用科技武裝生活，5023的四個(gè)大男孩，也是有血有肉的理工男。

寢室長徐健，會(huì)吹長笛會(huì)拉大提琴，也會(huì)為情所困。最近，徐健喜歡上了一個(gè)女生，靦腆的徐健沒有得到同樣的回應(yīng)。在和女生交往方面略有經(jīng)驗(yàn)的張侃，用有限的經(jīng)驗(yàn)一本正經(jīng)地勸說：“健健。我跟你講，情網(wǎng)這個(gè)東西，你知道嗎?現(xiàn)在你在網(wǎng)里，她在網(wǎng)外面，所以不同步啊?！?/p>

今年4月，得知心儀的女生要考托福，徐健突然想自制一個(gè)背單詞軟件送給她?！八綍r(shí)課業(yè)挺忙的，我想她可能需要一個(gè)不太龐大和復(fù)雜卻高效的背單詞軟件?！币粋€(gè)周三的下午，徐健開始把他的這些想法付諸實(shí)踐。他在寢室鉆研了大半天后，背單詞軟件有了雛形。

編程是三分編、七分調(diào)。之后半個(gè)月，除了在5023內(nèi)測，徐健還將軟件放到班級(jí)FTP上供同學(xué)們下載調(diào)試。這款軟件僅有一百多KB，囊括了四六級(jí)、托福和雅思詞匯，使用起來特別方便，“比如用戶安裝軟件或等待下載完成的時(shí)候，就可以用這個(gè)軟件背背單詞，能將使用電腦的零碎時(shí)間充分利用起來?！毙旖〗o軟件取名“單詞隨意背”，如今它的網(wǎng)絡(luò)下載量已經(jīng)達(dá)到數(shù)萬次。

“雖然我的‘個(gè)人問題’還沒有解決，但看到自己編的軟件能給大家?guī)矸奖?，心里還是很欣慰的?！?023式的浪漫，藏在元件和機(jī)器之間。

Welcome to《5023大講堂》

今年3月，在徐健的建議下，5023的四個(gè)大男孩開始錄制四個(gè)人自制的《5023大講堂》，十分鐘一集，除了介紹專業(yè)知識(shí)，還分享使用電腦的小技巧，如《緊急復(fù)原誤刪文件》、《Office實(shí)用技能集錦》等，一共制作了十期。徐健說錄制視頻的初衷，只是想在課堂外和同班同學(xué)進(jìn)行更多的交流，“前兩集說的是專業(yè)知識(shí)，一開始只在FTP上和本專業(yè)的同學(xué)分享?！闭l知一傳十、十傳百，前幾集視頻在同學(xué)中反響強(qiáng)烈。攝像頭之外的“理工男生活”則更為吸引人，網(wǎng)上點(diǎn)擊率最高的《5023大講堂》第十集――《特色寢室是怎么煉成的》便記錄了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的拍攝花絮。

視頻中寢室大門上貼有一張光盤，煞有介事地寫著四個(gè)大字“招財(cái)進(jìn)寶”，推開門，便能看見徐健一本正經(jīng)地自我介紹：“大家好，我是5023的寢室長健健，這里的大小事務(wù)都由我來管理，包括打水、寢室基金的管理、還有給吊蘭剪‘頭發(fā)’……”

“別拍我褲子啊，拍得到嗎?拍得到嗎?”錄制《特色寢室》開頭部分時(shí)，特別在意自身形象的王新宇一臉緊張，原來他穿著睡褲……拍攝《電蚊拍的工作原理》時(shí)，張侃因?yàn)楸浑娢门呐纳n蠅時(shí)發(fā)出的噼啪聲嚇得驚叫一聲，只能重拍，卻再也找不到第二只蒼蠅。

“最近，幾乎每個(gè)走進(jìn)我們宿舍的人，都會(huì)提到《5023大講堂》中那塊用LED燈拼成的“5023”四個(gè)數(shù)字的展板。它幾乎成了我們的標(biāo)志?！北R元達(dá)說。

徐健承擔(dān)著《5023大講堂》的主要拍攝、制作工作，輔導(dǎo)員歐若風(fēng)說他常?？吹叫旖≡谛@里拿著照相機(jī)晃悠，嘴里念叨著“這些可以做素材”。

伴隨著《5023大講堂》的播出，張侃建立了5023自己的網(wǎng)站“i5023.com”，現(xiàn)在每天都會(huì)收到很多留言。徐健則被室友們戲稱為“5023發(fā)言人”，“我每天睡前多了一項(xiàng)新的任務(wù)，就是回復(fù)同學(xué)們的留言和郵件?！?/p>

這些以《新聞聯(lián)播》片頭曲開頭、以《天氣預(yù)報(bào)》音樂結(jié)尾的視頻，頻頻被贊“神奇”、“好玩”、“搞笑”。面對(duì)同學(xué)和網(wǎng)友的贊揚(yáng)，徐健卻有些不好意思：“現(xiàn)在再看這些視頻，覺得有點(diǎn)粗糙，我們都沒用DV機(jī)，就用有攝像功能的卡片機(jī)拍的，不過倒也原汁原味?！?/p>

以團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)成長

有那么多興趣愛好、做這么多視頻會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?他們的輔導(dǎo)員給出了答案：“不會(huì)。他們的成績都不錯(cuò)?！睔W老師表示，在復(fù)旦不少學(xué)生都很不錯(cuò)，而5023的四個(gè)男生卻是利用了各自的特長擰成一股繩，并且通過網(wǎng)絡(luò)成功地宣傳了自己?！氨R元達(dá)把身邊的電器都改良了一遍，動(dòng)手能力特別強(qiáng)，這一點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)課上就有體現(xiàn)，徐健就偏好軟件設(shè)計(jì)方面?！?/p>

不少網(wǎng)友用“震撼”形容5023，更有人感嘆“看了才知自己大學(xué)都白讀了”，“這才叫真正的大學(xué)生活”。一位畢業(yè)多年的復(fù)旦校友評(píng)價(jià)：“在師弟們身上看到了大學(xué)生應(yīng)有的創(chuàng)造力，我覺得很欣慰?！?/p>

5023儼然是新一代大學(xué)宿合的縮影，他們以團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)并肩成長著。

有人建議四個(gè)男孩對(duì)自己的科技創(chuàng)作進(jìn)行商業(yè)化開發(fā)，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)此，張侃表示，5023確實(shí)有創(chuàng)業(yè)打算，而且四個(gè)人各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，“我們之前也有過創(chuàng)業(yè)方面的嘗試，我們正打算將一些‘創(chuàng)意’變成‘創(chuàng)業(yè)’，比如這個(gè)自行車防盜找車一體化裝置，還有張江校區(qū)的熱水器定時(shí)節(jié)能系統(tǒng)等等，都是可以商用的?！倍@些創(chuàng)意，還有待更多人的支持。盧元達(dá)表示，雖然四個(gè)人的動(dòng)手能力確實(shí)比大多數(shù)同齡人強(qiáng)，但仍需要通過大學(xué)教育構(gòu)建起系統(tǒng)完整的知識(shí)體系，積累好專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

第3篇：數(shù)字教育大講堂范文

做好圖書館日常工作，按照制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。綜合、期刊、少兒、歷史文獻(xiàn)各閱覽室，每天按時(shí)開放，打掃衛(wèi)生、通風(fēng)換氣，各室排架整齊、美觀有序，便于閱覽。為讀者創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。

認(rèn)真做好圖書的借閱工作，到期提醒，保證圖書的流通量，惠及每位讀者。全體館員對(duì)工作盡職盡責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，健全各種管理制度，完善排架、完成新讀物增訂，對(duì)新進(jìn)的圖書及時(shí)進(jìn)行登記、分類、編目，上架、確保盡快進(jìn)入流通。

我們始終樹立讀者第一，服務(wù)至上的觀念，為讀者提供一流的服務(wù)。對(duì)待讀者即主動(dòng)熱情、又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的，系統(tǒng)的，完善的服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書館新館已經(jīng)建成，并完成了內(nèi)部基礎(chǔ)裝修工作。為進(jìn)一步合理使用，功能分區(qū)，購進(jìn)設(shè)備及電子產(chǎn)品，我們聘請(qǐng)了滄州館宋朝凱館長及其他縣市的同行專家、軟件公司的專業(yè)人員到館指導(dǎo)，根據(jù)他們提出的意見和建議完善思路。也在5月、8月份到滄州圖書館及北京延慶圖書館等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。為新館開館做好前期的籌備工作。

積極參加省地舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我館派代表參加了5月18—22由國家圖書館學(xué)會(huì)主辦我省圖書館學(xué)會(huì)承辦的“閱讀推廣培訓(xùn)講班、6月18—20日在秦皇島舉辦的“河北省第三節(jié)青年學(xué)術(shù)論壇”、9月7—10日在張家口舉辦的“‘互聯(lián)網(wǎng)+圖書館’暨‘?dāng)?shù)字圖書館工程’培訓(xùn)班”，開闊了眼界，增長了知識(shí)，受益匪淺，對(duì)我館工作的開展大有益處。同時(shí)我們也定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室管理員及文化信息共享工程管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，從6月25日到7月2日，對(duì)文化信息共享工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)服務(wù)點(diǎn)管理人員分三次進(jìn)行了培訓(xùn)，共培訓(xùn)620余人次。周月5日定期召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長例會(huì)，部署新的工作，督促工作深入開展，并就工作中出現(xiàn)的問題分析解決。

每年我館都積極開展多種讀者活動(dòng)。今年4月23日是第20個(gè)“世界讀書日”我市正式啟動(dòng)“書香__ 全民閱讀”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高全民文化素質(zhì)，豐富城市文化內(nèi)涵，為此，我們圖書館誠摯地向廣大油地市民發(fā)出“你的書庫你做主”圖書薦購活動(dòng)的口號(hào)。聯(lián)合市新華書店在渤海路新華書店設(shè)立了一角，擺放了桌椅，讓廣大油地市民踴躍參與圖書薦購活動(dòng)中來，并對(duì)每位參與薦購的讀者發(fā)放了紀(jì)念品，取得了較好的效果。此外，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)閱讀活動(dòng)，5月初先后接到省、地關(guān)于“走進(jìn)詩詞天地、感悟經(jīng)典之美”2015年度燕趙少年讀書系列活動(dòng)的通知，我館班子立即謀劃此項(xiàng)活動(dòng)，聯(lián)系了市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二街小學(xué)校等，就有關(guān)事宜商定，于6月1日、6月15日分別在二街小學(xué)及第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了送圖書進(jìn)校園活動(dòng)，此次為小學(xué)生送去了200余種500冊(cè)優(yōu)秀的詩詞讀物，此次活動(dòng)旨在在廣大青少年中大力弘揚(yáng)中華古詩詞文化，增加青少年對(duì)詩詞的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞的濃厚氛圍，提升文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。9月，學(xué)生們將他們的閱讀成果報(bào)送給我們，其作品擇優(yōu)報(bào)送到省地參評(píng)，此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生們搭建起一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，受到廣大師生及家長的好評(píng)。 8月28日，市圖書館和衛(wèi)生局健教科在市文廣新局三樓聯(lián)合開展了“健康文化大講堂”活動(dòng)。題目為“溝通的力量”。授課的李勇老師通過開放式互動(dòng)講課，運(yùn)用通俗易懂的語言將心理學(xué)復(fù)雜的理論融入到現(xiàn)實(shí)生活的事例中，現(xiàn)場氣氛活躍，大家踴躍參與。大講堂最后在熱烈的掌聲中結(jié)束?！督】滴幕笾v堂》的舉辦，為廣大群眾搭建起接受健康教育、宣傳健康知識(shí)的交流平臺(tái)，這次講課吸引了許多市民前來聽課，在群眾中收到了良好的社會(huì)反響。8月29日、8月30日?qǐng)D書館在文廣新局三樓信息廳舉辦了紀(jì)念“勝利70周年”革命影片展。為廣大觀眾放映了《小兵張嘎》和《地道戰(zhàn)》兩部經(jīng)典革命老片。許多正在放暑假的青少年讀者由父母陪同前來觀看，主動(dòng)接受愛國主義傳統(tǒng)教育活動(dòng)。演播廳內(nèi)，孩子們被精彩的電影情節(jié)深深的吸引住了，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和對(duì)英雄人物的贊嘆聲。通過觀看影片，使我們的青少年觀眾進(jìn)一步了解的勝利來之不易。一定要牢記歷史，緬懷先烈，珍愛和平！

農(nóng)家書屋和文化信息資源工程是國家實(shí)施的兩大戰(zhàn)略工程，前期已投入很多，為了更好的推進(jìn)兩大工程的深入開展，發(fā)揮其作用，今年8月10日，我們有重點(diǎn)有側(cè)重地為115個(gè)農(nóng)家書屋配送了圖書。每個(gè)農(nóng)家書屋分別配送了220冊(cè)圖書，內(nèi)容涉及種植養(yǎng)殖、技術(shù)工程、法律、文學(xué)，健康養(yǎng)生等，并為我市包括淀邊鄉(xiāng)村在內(nèi)的82個(gè)

行政村免費(fèi)安裝了網(wǎng)絡(luò)寬帶，配送了電腦、投影儀、音箱、MP5等電子設(shè)備，為開展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 經(jīng)過十幾年不間斷的搜集，館內(nèi)地方文獻(xiàn)藏量已經(jīng)達(dá)到500余種，3000余冊(cè)，并得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)，有的作者出了新書主動(dòng)聯(lián)系惠贈(zèng)圖書館。今年上半年，又入藏了十余種，近百余冊(cè)。地方文獻(xiàn)的規(guī)模日益增加，作用日益凸顯，在助力我市“文化之城”建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

第4篇：數(shù)字教育大講堂范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

在公司領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工的大力支持、配合下，我嚴(yán)格履行副經(jīng)理工作職責(zé)，始終以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)以律己，率先垂范，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，自覺做到清政廉潔，各項(xiàng)工作取得了一定成績。現(xiàn)在，我將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行匯報(bào)如下：

一、理論學(xué)習(xí)及思想認(rèn)識(shí)情況

作為分管領(lǐng)導(dǎo)，自己以身作則，率先垂范，做好表率，工作上立足高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，追求高效率，積極帶頭參加公司組織的“廣電大講堂，知識(shí)夢(mèng)工場”學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是言傳身教，多與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，以分公司下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)為目標(biāo)，以有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、有線電視收視維護(hù)費(fèi)的收繳和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)為中心，討論方法，研究對(duì)策，始終報(bào)著“只干不說，先干后說，干好了再說”的態(tài)度，爭取把分管工作做到更好，圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)。

二、崗位職責(zé)履行情況

（一）分管工作概述

，我分管行政管理部和南片區(qū)十一個(gè)廣電站。負(fù)責(zé)公司行政后勤、意識(shí)形態(tài)、安全生產(chǎn)、安全播出、人力資源管理及南片區(qū)11個(gè)廣電站有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、費(fèi)用收繳和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的分管工作。

（二）南片區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和目標(biāo)任務(wù)完成情況

由于“村村通”工程的影響，今年網(wǎng)內(nèi)“小鍋蓋”用戶又蔓延起來，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和用戶發(fā)展形勢非常嚴(yán)峻，收視維護(hù)費(fèi)收繳相當(dāng)困難，老網(wǎng)用戶嚴(yán)重流失，各項(xiàng)工作都遇到了很大的困難，工作難以開展。我們別無選擇，只有迎難而上，有困難就想辦法解決困難，工作再難做也要努力完成上級(jí)公司下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

1、目標(biāo)任務(wù)完成情況

分公司下達(dá)宣威支公司有線電視新裝用戶2354戶，實(shí)際完成2512戶，經(jīng)營指標(biāo)1649萬元，實(shí)際完成1700余萬元，兩項(xiàng)指標(biāo)都超額完成任務(wù)。

2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況

今年南片區(qū)只有熱水鎮(zhèn)得德、岱海等村委會(huì)和羊場鎮(zhèn)英角村委會(huì)新建了有線電視網(wǎng)絡(luò)，施工階段嚴(yán)格按照施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量。共架設(shè)主干線約40余公里，新增光節(jié)點(diǎn)28個(gè)，發(fā)展有線電視用戶約1342戶，為有線電視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展贏得了空間。

3、針對(duì)各廣電站收費(fèi)率低的問題，公司要求各廣電站進(jìn)行自檢自查，并在12月份抽調(diào)人員組織清理核查組，根據(jù)公司用戶數(shù)據(jù)庫和廣電站提供的材料及交費(fèi)情況，對(duì)收費(fèi)單據(jù)、外出、報(bào)停、死亡和無電視用戶進(jìn)行核查，清繳收費(fèi)尾款。

（三）狠抓安全管理工作，確保各項(xiàng)工作順利開展

一是制定一系列考核指標(biāo)，把安全管理納入部門年終考核，并與部門簽訂《安全管理責(zé)任書》，實(shí)行全方位安全管理，要求各部門做好自檢自查，并于每月底上報(bào)《安全檢查表》。

二是成立安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置兼職安全員，分別負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全、施工安全、車輛安全等工作。

三是以護(hù)衛(wèi)隊(duì)為主，成立網(wǎng)絡(luò)巡視小組，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的外線檢測和巡查保護(hù)，防止“****功”等敵對(duì)勢力的非法干擾和破壞活動(dòng)。

四是前端機(jī)房實(shí)行24小時(shí)值班制度，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

五是“重保”期間，全面啟動(dòng)《安全播出應(yīng)急預(yù)案》，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、預(yù)案到位、責(zé)任到位、技術(shù)到位、準(zhǔn)備到位。

六是根據(jù)上級(jí)公司要求，制定消防安全工作實(shí)施方案，組織相關(guān)人員對(duì)機(jī)房和辦公地點(diǎn)進(jìn)行防火防盜安全大檢查。

（四）、結(jié)合實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，狠抓職工素質(zhì)教育。

一是結(jié)合部門實(shí)際組織職工積極參加公司組織的“廣電大講堂，知識(shí)夢(mèng)工場”學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高職工的綜合素質(zhì)。

二是委派技術(shù)人員到上級(jí)公司進(jìn)行epon系統(tǒng)培訓(xùn)和有線電視技術(shù)、數(shù)字電視技術(shù)等培訓(xùn)，從而提高職工的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

三是結(jié)合各部門工作實(shí)際，公司給各部門征訂了各種技術(shù)書籍、雜志、報(bào)刊，為職工自學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

（五）強(qiáng)化管理措施，提高工作效率

為了加快有線電視發(fā)展步伐，強(qiáng)化公司內(nèi)部管理，提高公司經(jīng)濟(jì)效益。

一是實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，結(jié)合分公司下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)制定《云南廣電網(wǎng)絡(luò)宣威支公司經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)分解實(shí)施方案》，把網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、用戶發(fā)展、維護(hù)經(jīng)費(fèi)等分解到各部門，從而提高職工的工作積極性和主動(dòng)性。

第5篇：數(shù)字教育大講堂范文

1.實(shí)行“三聯(lián)合”教育

(1)與政府機(jī)構(gòu)聯(lián)合主動(dòng)與政府各部門聯(lián)系，積極承擔(dān)各類培訓(xùn)任務(wù)及活動(dòng)，如掃盲教育、陽光工程培訓(xùn)、協(xié)輔警(保安)培訓(xùn)等，使政府部門愿意投資到農(nóng)村成校的微機(jī)房、校園網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與政府雙贏。

(2)與遠(yuǎn)程教育聯(lián)合如今遠(yuǎn)程教育已較成熟，使學(xué)校教育成為可超出校園向更廣泛地區(qū)輻射的開放式教育。因此，可與湖州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院合作，組織學(xué)員參加浙江師范大學(xué)“教育專家教你玩轉(zhuǎn)課堂信息技術(shù)”培訓(xùn)項(xiàng)目等。既彌補(bǔ)農(nóng)村成人教育學(xué)校師資力量的不足，又改變了教學(xué)方式、學(xué)習(xí)模式，體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)與農(nóng)民學(xué)院聯(lián)合可與湖州農(nóng)民學(xué)院聯(lián)合，成為其教學(xué)點(diǎn)，共享農(nóng)民大講堂講師團(tuán)，VOD視頻及其官方網(wǎng)站等教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校借此選派骨干教師參加研究生班學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)“雙師型”教師為目標(biāo)，開展教師現(xiàn)代信息技術(shù)提高培訓(xùn)，提高教師信息化素養(yǎng)，為骨干教師制作信息技術(shù)課件和開發(fā)教學(xué)資源打好基礎(chǔ)。

2.采用“遞進(jìn)式”培訓(xùn)

根據(jù)教育對(duì)象掌握信息技術(shù)的不同程度，以終身教育為理念，對(duì)其采用“遞進(jìn)式”培訓(xùn)策略。首先利用各種培訓(xùn)，滲透信息技術(shù)技能，讓教育對(duì)象掌握一定的信息技術(shù)。如招收計(jì)算機(jī)初級(jí)操作工免費(fèi)培訓(xùn)班和預(yù)備勞動(dòng)力計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，將計(jì)算機(jī)基本操作作為各種培訓(xùn)的必修課，盡力減少不懂計(jì)算機(jī)基本操作的人員。然后要求學(xué)員初步學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，使用農(nóng)民信箱、QQ和手機(jī)微信等現(xiàn)代信息交流手段與學(xué)校、同學(xué)聯(lián)系等。在初步掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)討論，在網(wǎng)上聽課、自學(xué)課程、上交作業(yè)，通過上機(jī)水平考試。

3.逐步實(shí)施課程整合

將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體技術(shù)的優(yōu)勢，創(chuàng)建教學(xué)專業(yè)QQ群、論壇等，在信息化環(huán)境中實(shí)施課程教學(xué)活動(dòng)，使課程教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過信息化處理，成為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)資源。讓學(xué)生用信息化工具重構(gòu)知識(shí)，利用文字處理、圖像處理、信息集成等數(shù)字化工具，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組、創(chuàng)作，使信息技術(shù)與課程有機(jī)整合。

4.多方提高教學(xué)效果

現(xiàn)代信息技術(shù)能以聲、形、視、聽等手段最大限度地生動(dòng)形象地進(jìn)行模擬，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。為此，我們通過組織信息化教學(xué)比賽、外出參加教研活動(dòng)、多媒體課件制作比賽、撰寫相關(guān)論文等活動(dòng)，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容等，利用現(xiàn)代信息技術(shù)來選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。提倡在教學(xué)過程中，將數(shù)字化教學(xué)資源與各種教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，從而提高教學(xué)效果。

5.積極推廣網(wǎng)絡(luò)

第6篇：數(shù)字教育大講堂范文

持續(xù)上漲帶來的調(diào)整壓力仍沒有釋放。盡管8月份CPI的上升數(shù)字帶來了4％的跌幅，但是政策影響的“WHITE NOISE”效應(yīng)(預(yù)期相對(duì)明顯的政策影響自行被市場消化)又一次將調(diào)整的時(shí)間空間壓后?；鸬脑谶x擇調(diào)整倉位后壓力加大，好多基金公司也作出了控制規(guī)模的舉措，甚至引發(fā)了定期定投業(yè)務(wù)的合同契約爭論，市場在一片調(diào)整聲中高歌猛進(jìn)。

羅杰斯否定了中國A股牛市的說法，又在努力唱好港股。而在消息面上使H股飆升40％的港股直通車還沒有開通，國際熱錢嚴(yán)陣以待，而對(duì)于國內(nèi)資金的外流的趨勢。港股市場也提供了合理的想象空間。截至9月21日，港股總市值突破19億港元，而自1993年青島啤酒在香港上市以來，內(nèi)地企業(yè)在香港市場融資額已經(jīng)達(dá)到了2000億美元，占了香港市場的半壁江山。

伴隨著紅籌股的回歸，滬深股市流通市值也達(dá)到了24.5億人民幣的新高，一方面是市場擴(kuò)容，一方面是調(diào)整的預(yù)期，5400點(diǎn)的爭論此起彼伏，投資市場日趨復(fù)雜。而對(duì)于廣大投資者的投資風(fēng)險(xiǎn)提示又一次提到了重要的位置。

2007年的牛市帶來的是全民的理財(cái)年么?非也。諸多理財(cái)從業(yè)者不無調(diào)侃的定位2007年的年度坐標(biāo)，稱其為全民“發(fā)財(cái)年”。盡管股市“一贏二平七損”的鐵律似乎被打破，股市上的財(cái)富傳奇不斷上演，也使風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)僅僅被限于現(xiàn)在的漲跌猜測，而對(duì)作為理財(cái)核心的“資本配置”功能卻被棄置一旁?！爸挥邪l(fā)財(cái)?shù)呐菽⑷ィ碡?cái)才能剛剛開始”市場人士調(diào)侃如斯。

從今年的4月份開始，《錢經(jīng)》雜志與華商報(bào)業(yè)的兄弟單位先后在西安、重慶、沈陽與國內(nèi)知名機(jī)構(gòu)合作，開展了理財(cái)大講堂的投資者教育活動(dòng)。從活動(dòng)的過程來看，理財(cái)普及還是任重道遠(yuǎn)。而面臨著越來越多元化的市場，如何發(fā)揮媒體的宣傳和營銷功能，將是下一步投資者教育工作的重中之重。因此，《錢經(jīng)》雜志日前與國內(nèi)15家媒體締結(jié)理財(cái)聯(lián)盟條約，進(jìn)一步的為金融市場的發(fā)展而努力。這15家媒體分布于北京，上海、廣州、成都、杭州、重慶等國內(nèi)金融行業(yè)發(fā)達(dá)的城市，并且都是各地都市媒體的領(lǐng)軍者，借助于此，中國的理財(cái)呼聲會(huì)越來越強(qiáng)，開啟真正的理財(cái)時(shí)代。

從文章開始，歷數(shù)近期市場熱點(diǎn)的真正目的，還是要提醒投資者要注重投資原則。能夠最終跑贏市場還是規(guī)則在起作用。“買賣規(guī)則重于預(yù)測”，這是威廉姆?江恩帶給我們的投資真經(jīng)。同時(shí)他還告訴我們下面關(guān)于避免損失的原則；在當(dāng)今的市場情況下，避免損失是第一位的。避免以下的投資行為將深有裨益。

避免在有限的資本上過度買賣。過分強(qiáng)調(diào)做短線常會(huì)導(dǎo)致不小的損失。

第7篇：數(shù)字教育大講堂范文

摘要：[HTK]為讀者提供就業(yè)指導(dǎo)，是當(dāng)代圖書館的社會(huì)責(zé)任和使命，也是圖書館發(fā)展和拓展服務(wù)的新途徑。濟(jì)南市圖書館自2013年建成新館以來，不斷擴(kuò)大服務(wù)，社會(huì)影響力越來越高，社會(huì)需求也日益增長。文章以此為例，積極探索公共圖書館開展就業(yè)咨詢服務(wù)，滿足更多讀者的需求。

中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2015）06-0023-02

[3]開展就業(yè)咨詢，是圖書館的重要服務(wù)內(nèi)容。2013年第79屆國際圖聯(lián)大會(huì)通過的《國際圖聯(lián)關(guān)于圖書館與發(fā)展的宣言》中提出：“圖書館是一個(gè)支持教育、就業(yè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分?！鄙虾D書館館長吳建中2014年在首都圖書館演講時(shí)也強(qiáng)調(diào)：“從提供閱讀服務(wù)擴(kuò)展到提供就業(yè)指導(dǎo)，是國際圖書館發(fā)展上的一個(gè)趨勢?！边@一切表明，為讀者提供就業(yè)指導(dǎo)，是當(dāng)代圖書館的責(zé)任和使命，也是目前中國公共圖書館發(fā)展和拓展服務(wù)的途徑之一。

[BT3]1濟(jì)南市圖書館開展就業(yè)咨詢服務(wù)的條件

1.1國內(nèi)外同行的經(jīng)驗(yàn)為公共圖書館開展就業(yè)咨詢提供了良好的借鑒

[3]圖書館為讀者提供就業(yè)信息服務(wù)，在國內(nèi)公共圖書館界來說尚是一個(gè)新鮮事物。但發(fā)達(dá)國家比如美國公共圖書館卻早在20世紀(jì)80年代就開始了就業(yè)咨詢服務(wù)。美國“公共圖書館的服務(wù)角色（2007年版）”規(guī)定公共圖書館服務(wù)角色之一“制定職業(yè)選擇：工作和職業(yè)發(fā)展。成年人和青少年能夠通過公共圖書館獲取所需的技能和資源，找到與個(gè)人實(shí)力和興趣相匹配的工作機(jī)會(huì)。”據(jù)《美國2013年圖書館現(xiàn)狀》報(bào)告，有3/4的公共圖書館提供軟件等其他資源，幫助讀者填寫求職申請(qǐng)、尋找求職信息，90%以上的公共圖書館提供正式或非正式的技術(shù)培訓(xùn)。近幾年來，隨著國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，許多大學(xué)圖書館也開展了面向大學(xué)生的有針對(duì)性的就業(yè)咨詢服務(wù)。在中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫輸入“圖書館+就業(yè)”，搜索有用信息多達(dá)904條。很多文章有考證有數(shù)據(jù)，為我們提供了良好的借鑒。

1.2讀者日益增長的需求為圖書館就業(yè)指導(dǎo)提供了市場

濟(jì)南市圖書館自2013年建成新館以來，不斷擴(kuò)大服務(wù)，社會(huì)影響力也越來越高。但正因如此，社會(huì)需求也日益增長。人們不再滿足于來圖書館只是看看書、上上網(wǎng)這種基礎(chǔ)性的服務(wù)，而是希望能在圖書館獲取更多有用的信息。尤其是一些常來“閑逛”的市民和農(nóng)民工，他們需要的不僅僅是休閑娛樂，如果能為他們提供就業(yè)再就業(yè)信息，一定會(huì)倍受歡迎的。

1.3圖書館豐富的館藏和現(xiàn)代化的設(shè)施可以作為咨詢服務(wù)的后盾

搜索濟(jì)南市圖書館“館藏文獻(xiàn)”，關(guān)于“就業(yè)”的圖書和期刊有1，223種，電子圖書8，593種。不僅如此，濟(jì)南市圖書館還擁有萬兆局域網(wǎng)，300兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，館里配備可供讀者使用的電腦200多臺(tái)，觸摸屏20多臺(tái)，檢索機(jī)20臺(tái)。這些先進(jìn)的軟硬件設(shè)施，可為工作人員搜索信息構(gòu)建就業(yè)數(shù)據(jù)庫提供保障，也可供讀者獨(dú)立搜索信息使用。

1.4大批優(yōu)秀人才的引入使圖書館提供就業(yè)咨詢有了人才保障

濟(jì)南市圖書館每年都會(huì)引進(jìn)幾個(gè)不同專業(yè)人才，尤其是2013年新館建成開館，更是一次性引入29名大學(xué)生和研究生。這些優(yōu)秀的畢業(yè)生有法律、信息、計(jì)算機(jī)、心理、財(cái)經(jīng)、古籍等多種專業(yè)人才，是濟(jì)南市圖書館寶貴的人員財(cái)富，也為就業(yè)咨詢提供了多學(xué)科、多樣化的人才保障。

1.5公共圖書館作為政府公益事業(yè)單位的“身份和地位”更容易讓人信賴和接受

許多招工中介和信息機(jī)構(gòu)都或多或少會(huì)有一些虛假的成分在里面，因?yàn)樗麄兊哪康闹皇菫榱速嵢〗?jīng)濟(jì)利益。公共圖書館作為公益事業(yè)單位，不以營利為目的，服務(wù)社會(huì)大眾，更容易讓民眾產(chǎn)生信賴感。當(dāng)然，圖書館從事就業(yè)咨詢的工作人員更要學(xué)會(huì)甄別眾多就業(yè)信息的優(yōu)劣，以免誤導(dǎo)讀者。

[BT3]2公共圖書館開展就業(yè)服務(wù)的服務(wù)對(duì)象

2.1城市失業(yè)或賦閑人員

這類人員的特點(diǎn)是年齡偏大、文化程度偏低、技能單一或沒有技能，因此造成了他們就業(yè)的競爭力很弱；還有一些人因家庭負(fù)擔(dān)、個(gè)人條件等原因難以找到適合自己的崗位；也有一些失業(yè)者是本身?xiàng)l件和收入預(yù)期、工作強(qiáng)度等難以達(dá)成一致。前兩種是客觀條件無法達(dá)到要求，后一種是主觀條件難以滿足。了解了他們的特點(diǎn)，工作人員可以根據(jù)不同情況予以幫助。

2.2外來務(wù)工人員

外來務(wù)工人員已承擔(dān)著城市越來越多的工作，但因?yàn)樯鐣?huì)體制和環(huán)境等原因，他們的生活條件、身份地位、工作環(huán)境和福利待遇相較于城市居民都處于劣勢。尤其是有些企業(yè)為了私利，不斷侵害著他們的合法權(quán)益，甚至拖欠工資。因此，他們不僅需要提供就業(yè)信息，也需要一些政府法律文件等方面的知識(shí)來維護(hù)自己的權(quán)益。圖書館應(yīng)在這些方面盡力滿足他們的需求，必要時(shí)給予社會(huì)支援和幫助。

2.3大學(xué)和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生

這一部分青年學(xué)生有著學(xué)歷和年齡的優(yōu)勢，但大多知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，他們難以找工作，也與他們對(duì)工作期望值過高有關(guān)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生要好些，但這些80后和90后仍需要從各方面完善和充實(shí)自己。圖書館可以幫助他們尋找資料，也可以提供設(shè)施資料讓他們自己尋求答案，因?yàn)樗麄儗?duì)電子設(shè)備的應(yīng)用能力和信息搜索能力較強(qiáng)。圖書館如果能根據(jù)他們的情況提供相關(guān)的心理疏導(dǎo)，更能起到事半功倍的作用。

2.4從事就業(yè)工作指導(dǎo)的政府或相關(guān)專業(yè)人士

圖書館不僅要為“找工作的人”提供信息和咨詢，也應(yīng)為提供相關(guān)服務(wù)的政府和專業(yè)人士提供資料。他們的就業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)也許比圖書館員更加豐富，但在信息搜集和資料提供方面，圖書館有著不容忽視的優(yōu)勢。因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)和責(zé)任，甚至也可以考慮與他們長期合作。

[BT3]3公共圖書館開展就業(yè)咨詢服務(wù)的措施

3.1成立就業(yè)咨詢閱覽室

以濟(jì)南市圖書館為例，開展就業(yè)咨詢等于從零開始。因此，一切的準(zhǔn)備工作也要從最基本的需求做起。成立一個(gè)專門的就業(yè)咨詢閱覽室是咨詢工作的起點(diǎn)。閱覽室不用太大，但要能擺開相關(guān)的書籍、報(bào)刊，最好有十幾臺(tái)電腦，還要有幾個(gè)不同專業(yè)的擅長于信息搜集的館員。

3.2就業(yè)文獻(xiàn)信息資源保障

3.2.1[3]傳統(tǒng)文獻(xiàn)搜集與分類。對(duì)圖書館來說，文獻(xiàn)信息的搜集和利用是優(yōu)勢，也是核心競爭力。傳統(tǒng)文獻(xiàn)比如圖書，仍然是圖書館服務(wù)最主要的途徑和載體。按照文獻(xiàn)的時(shí)效性來分類，可分為長效性文獻(xiàn)和短效性文獻(xiàn)。針對(duì)不同的文獻(xiàn)也有不同的管理方式，長效性文獻(xiàn)比如圖書可提供借閱服務(wù)，短效性文獻(xiàn)如報(bào)紙、期刊和各種考試資料則只提供到館閱覽服務(wù)。

3.2.2文獻(xiàn)導(dǎo)讀與宣傳。圖書館可以通過發(fā)放調(diào)查問卷等形式，了解讀者的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳和導(dǎo)讀。可通過社會(huì)媒體如報(bào)紙、電臺(tái)等加以宣傳，也可在圖書館顯要位置予以導(dǎo)航，還有圖書館網(wǎng)站、微博、微信等多種渠道的宣傳和推介。

3.3數(shù)字就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)

數(shù)字信息絕對(duì)是就業(yè)信息服務(wù)的重點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，數(shù)字信息的便捷和龐大理所當(dāng)然應(yīng)該成為圖書館員服務(wù)的主要憑借和依據(jù)。

3.3.1[3]就業(yè)信息導(dǎo)航。就業(yè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁繁多而龐雜。導(dǎo)航就成為圖書館所應(yīng)做的第一件事。導(dǎo)航和鏈接重點(diǎn)舉例：①國家或地方政府人事部門主辦的人才信息網(wǎng)站，如中國國家人才網(wǎng)（http：//.cn）、中國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)（http：//）、中國南方人才網(wǎng)（http：//）等。②門戶網(wǎng)站的求職專欄，如：搜狐招聘頻道（http：//）、新浪求職頻道（http：//.cn/j）、網(wǎng)易職業(yè)頻道（http：//）等。③專業(yè)性的人才網(wǎng)站，如旅游人才網(wǎng)（）、建筑人才網(wǎng)（）、化工招聘網(wǎng)（）、生物通（）、金融英才網(wǎng)（）、汽車人才網(wǎng)（）、電子英才網(wǎng)（）、IT英才網(wǎng)（）、物流英才網(wǎng)（）、教育英才網(wǎng)（）、醫(yī)藥英才網(wǎng)（）等。

3.3.2就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫。根據(jù)就業(yè)困難群體不同類型進(jìn)行劃分，對(duì)采集來的信息依次分類排序，針對(duì)就業(yè)信息中的年齡、學(xué)歷、職業(yè)技能、職業(yè)需求等特征，從中篩選出不同類型人員對(duì)應(yīng)的用人單位信息，或就業(yè)培訓(xùn)信息，制作成案例，整理入庫。這是一項(xiàng)艱難而重要的工作，需要長時(shí)間的積累。

3.4開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)

3.4.1舉辦培訓(xùn)班或短期培訓(xùn)活動(dòng)。濟(jì)南市圖書館原本就曾舉辦過下崗職工和老年電腦培訓(xùn)班，這在某種意義上也是一種就業(yè)指導(dǎo)和宣傳。圖書館也可與街道、社區(qū)等聯(lián)合，利用圖書館場地資源優(yōu)勢，舉辦一些基本技能培訓(xùn)班，使一些沒有技能的人能夠更好地就業(yè)。

3.4.2公益講座和課程指導(dǎo)。濟(jì)南市圖書館品牌講座活動(dòng)“泉城大講堂”，在社會(huì)上已具有一定的影響力，得到泉城市民的認(rèn)可和追捧。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，講堂聽眾達(dá)20多萬人次。利用泉城大講堂的號(hào)召力，定期有針對(duì)性地舉辦一些傳授尋找職業(yè)技巧和應(yīng)聘方法等內(nèi)容的講座活動(dòng)，一定會(huì)起到不同凡響的作用。

3.4.3[2]就業(yè)信息個(gè)性化咨詢與推送。就業(yè)指導(dǎo)極具個(gè)性化，每個(gè)人的需求不同，每個(gè)人的情況也不同。圖書館員必須多加溝通和交流，仔細(xì)甄別信息，提供一對(duì)一的服務(wù)。這可借鑒美國紐約皇后區(qū)圖書館的經(jīng)驗(yàn)：有經(jīng)過專門培訓(xùn)的圖書館員一對(duì)一地幫助讀者，確定就業(yè)方向、書寫個(gè)人履歷資料、講授面試技巧。另有專家設(shè)計(jì)的職業(yè)調(diào)查自測評(píng)估表，可以幫助求職者從眾多的職業(yè)中確定最適合自己的崗位。

參考文獻(xiàn)：[HTK]

[1][ZK（#][4]吳建中.城市圖書館的挑戰(zhàn)、創(chuàng)新與未來：吳建中在首都圖書館的演講[N].解放日?qǐng)?bào)，2014-03-08.

第8篇：數(shù)字教育大講堂范文

關(guān)鍵詞：高校圖書館；服務(wù)平臺(tái)；法制教育

作為育人重地、窗口單位的高校圖書館，在提供法律文獻(xiàn)資源建設(shè)、宣傳法治思想、普及法律知識(shí)、開展普法活動(dòng)、提高校師生法律意識(shí)方面能達(dá)到硬件設(shè)施可看、宣傳內(nèi)容可聽、方法舉措多樣、亮點(diǎn)特色可示范的法制宣傳教育長效化目標(biāo)。

1 依托高校圖書館服務(wù)平臺(tái)開展法制教育活動(dòng)的可行性

1.1 整合圖書館法制宣傳資源，推進(jìn)法制宣傳教育陣地建設(shè)

高校圖書館擁有得天獨(dú)厚的開展法制宣傳教育軟硬件設(shè)施，館舍內(nèi)外空曠的可利用場地，還有浩瀚的藏書庫、優(yōu)雅舒適的閱讀室、功能齊備的學(xué)術(shù)報(bào)告廳、寬敞明亮的展覽廳，可以接待人數(shù)較多的師生，方便舉辦各類法制教育學(xué)術(shù)講座，這些都是良好的硬件優(yōu)勢設(shè)施體現(xiàn)。

高校圖書館作為知識(shí)的寶庫，蘊(yùn)藏有許多法律、法規(guī)方面的特種文獻(xiàn)資源，是讀者學(xué)習(xí)知識(shí)、提倡科學(xué)、宣傳法制、凈化心靈的最佳場所。海量的藏書伴有法制方面專題導(dǎo)讀書目和方便快捷的網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)也在方便檢索中發(fā)揮著重要作用，它們往往都可以成為圖書館法制教育的宣傳廣告，而網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)可以讓讀者在浩瀚的藏書中迅速找到所需的資料，是圖書館特有的軟件優(yōu)勢體現(xiàn)。

1.2 搭建師生讀者參與平臺(tái)，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。

圖書館不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，擁有大量圖書管理方面的專業(yè)人才，能為師生讀者提供全面的服務(wù)，組織開展法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，提高了館員職工的法律素質(zhì)和普法宣傳能力，開展各項(xiàng)法制宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，拓展法制教育新陣地，吸引廣大村民的積極參與。

高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的法律意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特征等諸多因素，面向不同層面的師生讀者群，通過舉辦法制宣傳周，開展內(nèi)容健康、形式多樣的法制文化讀書節(jié)活動(dòng)，包括展覽宣傳推薦法制優(yōu)秀圖書，舉辦法律知識(shí)講座等活動(dòng)，引導(dǎo)讀者正確的閱讀喜好，營造師生良好心智發(fā)展的空間，使師生讀者通過法制教育宣教活動(dòng)，增長了科學(xué)文化知識(shí)、樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了法律意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺性，積極預(yù)防了犯罪心理的滋生。

2 利用圖書館服務(wù)師生平臺(tái)開展長效化法制教育的內(nèi)容和載體形式

2.1 針對(duì)高校師生認(rèn)知特點(diǎn)的不同開展長效化法制教育的內(nèi)容

根據(jù)高校大學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地對(duì)其開展法制宣傳教育，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。首先發(fā)揮大學(xué)課堂教學(xué)的主渠道作用，整合圖書館各種法制教育資源，建立多種形式的大學(xué)生法制教育基地，特別重視運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等傳播手段豐富當(dāng)代大學(xué)生法制宣傳教育的途徑和形式，加大中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論教育力度，引導(dǎo)高校學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義法治理念。結(jié)合高校和諧校園建設(shè)及綜合治理和安全防范工作，加強(qiáng)大學(xué)生權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生群體的法制宣傳教育。

加強(qiáng)高校教師學(xué)法守法用法。要把《憲法》、《教育法》和《中華人民共和國教師法》作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識(shí)考試考核等制度，推進(jìn)教師學(xué)法經(jīng)?；⒅贫然?。把法制教育納入教師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高教師運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問題的能力。加大教師培訓(xùn)力度，定期開展社會(huì)主義法治理念教育、法律知識(shí)輪訓(xùn)和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)。深化教職工法制宣傳教育，引導(dǎo)教職工為人師表，遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。

2.2 圖書館內(nèi)外結(jié)合開展形式載體多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化高校法制教育陣地建設(shè)

法律教育專題宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)涉及面廣、具有重大教育意義的活動(dòng)。要想宣傳面廣、宣傳效果到位，就要聯(lián)合各宣傳文化機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的大力協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，比如與高校所在地的市普法辦、律師事務(wù)所等單位部門協(xié)作，成立具有獨(dú)特性、覆蓋面廣的法律文獻(xiàn)咨詢室，邀請(qǐng)高校所在地新聞媒體及時(shí)地通過電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體予以報(bào)道，共同推動(dòng)高校圖書館法制宣傳教育活動(dòng)的深入開展。

高校圖書館可以開展形式載體多樣的“與法同行”法制教育系列讀書活動(dòng)，系列活動(dòng)內(nèi)容可以包括法律專題講座、法制方面讀書活動(dòng)、法律知識(shí)競賽、宣傳展覽、征文等，辦好高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站法制教育專欄，推動(dòng)高校法制教育網(wǎng)站基地建設(shè)，加大法制宣傳力度。

3 高校圖書館讀者服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新法制教育的方法和途徑

針對(duì)高校圖書館得天獨(dú)厚的開展法制宣傳教育軟硬件設(shè)施和資源條件，依托高校圖書館平臺(tái)豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，筆者就創(chuàng)新高校長效化法制教育的方法和途徑提出建議：

3.1 開展視聽感官效果強(qiáng)為內(nèi)容的法制宣傳教育月活動(dòng)

第9篇：數(shù)字教育大講堂范文

關(guān)鍵詞：培育；當(dāng)代軍人；核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào)：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2014）07-0015-01

隨著軍隊(duì)信息化建設(shè)步伐不斷加快，特別是軍營網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，為培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀提供了新平臺(tái)。發(fā)揮政工網(wǎng)平臺(tái)作用，不斷增強(qiáng)核心價(jià)值觀培育的針對(duì)性和實(shí)效性， 已經(jīng)成為當(dāng)前現(xiàn)實(shí)而緊迫的課題。

1.發(fā)揮政工網(wǎng)平臺(tái)作用培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，順應(yīng)需求、意義重大。

政工網(wǎng)作為科技手段與政治工作的有機(jī)結(jié)合，兼具網(wǎng)絡(luò)的一般特點(diǎn)和政治工作的獨(dú)特優(yōu)勢，為新形勢下深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀提供了新平臺(tái)。一是政工網(wǎng)的集成性契合培育工作時(shí)代性要求。政工網(wǎng)集聲音、文字、圖像等多種媒介為一體，使信息傳遞更加形象、生動(dòng)和直觀，在繼承教育引導(dǎo)、文化熏陶等傳統(tǒng)手段基礎(chǔ)上，以快捷的信息、優(yōu)質(zhì)的資源實(shí)時(shí)更新、直達(dá)末端，具有更加真實(shí)的表現(xiàn)效果和更強(qiáng)的感染力，增強(qiáng)了培育工作的時(shí)效性。二是政工網(wǎng)的平等性迎合培育工作群眾性要求。價(jià)值觀培育的過程就是教育對(duì)象對(duì)價(jià)值觀念認(rèn)同的過程。只有最大限度地調(diào)動(dòng)官兵自主參與、自愿接受的內(nèi)在動(dòng)力，培育工作才能真正取得實(shí)效。讓官兵在廣闊的網(wǎng)絡(luò)空間中平等交流思想、深化感悟，可以更及時(shí)地掌握官兵思想動(dòng)態(tài)，有的放矢做好培育工作。三是政工網(wǎng)的導(dǎo)向性符合培育工作政治性要求。輿論引導(dǎo)是價(jià)值觀培育的基本途徑。政工網(wǎng)鮮明的政治屬性，凸顯了其在高舉旗幟、聽黨指揮、保持一致上的強(qiáng)大導(dǎo)向功能，為培育核心價(jià)值觀營造了濃厚政治氛圍，起到了教育無痕、熏陶有成的效果。

2. 發(fā)揮政工網(wǎng)平臺(tái)作用培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，問題凸顯、亟待破解。

政工網(wǎng)絡(luò)作為繼報(bào)約、廣播、電視之后的"第四傳媒"，在引領(lǐng)官兵價(jià)值追求上發(fā)揮著越來越重要的作用。但由于運(yùn)用政工網(wǎng)平臺(tái)培育核心價(jià)值觀尚處于摸索運(yùn)行階段，當(dāng)前還存在一些矛盾問題亟待解決：

2.1 觀念滯后導(dǎo)致沒有普遍用起來。有的存在被動(dòng)封堵的畏網(wǎng)情緒，擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)會(huì)削弱價(jià)值引領(lǐng)主導(dǎo)力、失守信仰高地主動(dòng)權(quán)，消極設(shè)防、一味封堵；有的存在無所作為的恐高心理。普遍認(rèn)為開展網(wǎng)絡(luò)培育的能力欠缺難深入、技術(shù)匱乏難持久、精力有限難經(jīng)常；有的存在等靠依賴的觀望思想。由于缺少可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)做法，雖然建網(wǎng)管網(wǎng)投入經(jīng)費(fèi)不少，但用網(wǎng)育人投放精力不夠。

2.2 手段單一導(dǎo)致功能開掘低層次。雖然各級(jí)普遍把數(shù)字史館"建"成網(wǎng)頁、把教育資源"搬"到網(wǎng)上，但在實(shí)踐運(yùn)用中還大都停留在看電影、聽紅歌、下載資料等傳統(tǒng)形式，開設(shè)軍史知識(shí)"闖關(guān)"深化理論武裝、開展網(wǎng)上模擬"軍演"培育戰(zhàn)斗精神等創(chuàng)新形式不夠，一些網(wǎng)上百家講壇、專家講座等欄目現(xiàn)場互動(dòng)交流也不多。

2.3 能力欠缺導(dǎo)致培育成效難深入。"網(wǎng)絡(luò)高手"不懂教育、"教育能手"不懂網(wǎng)絡(luò)問題，是制約網(wǎng)絡(luò)培育深入發(fā)展的瓶頸。有的知網(wǎng)不深，導(dǎo)致教育抓不住共鳴點(diǎn)、培育難激發(fā)興奮點(diǎn)；有的用網(wǎng)不精，難以獨(dú)立運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入原創(chuàng)特色、融合時(shí)代元素，增強(qiáng)培育吸引力感染力；有的管網(wǎng)不力，師團(tuán)政工網(wǎng)編制一直未能落實(shí)到基層，不專職必然導(dǎo)致難專心。四是監(jiān)管不力導(dǎo)致常態(tài)運(yùn)行不規(guī)范。存在信息監(jiān)察不嚴(yán)格、輿論監(jiān)督不及時(shí)、安全監(jiān)管不得力的問題，導(dǎo)致一些有悖核心價(jià)值觀的消極觀點(diǎn)、偏激言論流入論壇博客，產(chǎn)生一些負(fù)面雜音。四是監(jiān)管不力導(dǎo)致常態(tài)運(yùn)行不規(guī)范。在人員監(jiān)管上，有的管理教育機(jī)制不健全，不注重網(wǎng)絡(luò)道德培植，導(dǎo)致官兵辨別是非、甄別良莠的能力不足，對(duì)錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)和生活方式的侵蝕"免疫力"不強(qiáng)。在輿論監(jiān)督上，有的不注重優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，信息審查、篩選過濾的關(guān)口不嚴(yán)，導(dǎo)致一些格調(diào)低俗的文字、圖片、信息流入政工網(wǎng)；在安全防范上，存在人防大于機(jī)防的問題，普遍存在殺毒軟件、防火墻的升級(jí)維護(hù)不及時(shí)的問題。

3.發(fā)揮政工網(wǎng)平臺(tái)作用培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，重在實(shí)踐、貴在經(jīng)常。

要使此項(xiàng)工作步入常態(tài)、抓出成效，重點(diǎn)應(yīng)把握好四個(gè)方面：

3.1 觀念更新是先導(dǎo)，必須牢固樹立與信息時(shí)代同頻共振的網(wǎng)絡(luò)培育理念。強(qiáng)化科技助力理念，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭知網(wǎng)學(xué)網(wǎng)，政治機(jī)關(guān)和政工干部自覺用網(wǎng)管網(wǎng)，增強(qiáng)培育工作科技含量；強(qiáng)化以人為本理念，把培育價(jià)值觀與官兵主體訴求融合起來，滿足學(xué)習(xí)成才、休閑娛樂等愿望；強(qiáng)化繼承創(chuàng)新理念，既研"人腦"也鉆"電腦"、既重"面對(duì)面"也用"鍵對(duì)鍵"，使傳統(tǒng)培育與網(wǎng)上教育優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。

3.2 方法手段是關(guān)鍵，必須在開掘特色功能中實(shí)現(xiàn)信息平臺(tái)與培育舞臺(tái)的無縫對(duì)接。要發(fā)揮導(dǎo)向功能，緊跟重大事件發(fā)生、重要政策出臺(tái)，通過技術(shù)和行政手段引領(lǐng)官兵價(jià)值取向，使政工網(wǎng)成為理論武裝的"大講堂"； 要發(fā)揮教育功能，建立完善數(shù)字軍史館，讓紅色影片、歌曲、書籍、短信占主導(dǎo)，使政工網(wǎng)成為鑄魂聚氣的"助推器"；要發(fā)揮互動(dòng)功能，邀請(qǐng)名家大家、單位領(lǐng)導(dǎo)參與網(wǎng)上核心價(jià)值觀專題論壇，使政工網(wǎng)成為解疑釋惑的"好老師"；要發(fā)揮娛樂功能，讓網(wǎng)絡(luò)文化娛樂功能向提升戰(zhàn)斗力聚焦、向培育核心價(jià)值觀聚力，通過構(gòu)建軍人標(biāo)識(shí)提示平臺(tái)、軍事競技游戲平臺(tái)、提升品位欣賞平臺(tái)，使政工網(wǎng)成為網(wǎng)上練兵的"主陣地"。