土木工程數(shù)字化精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的土木工程數(shù)字化主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：土木工程數(shù)字化范文

【關(guān)鍵詞】知識(shí)經(jīng)濟(jì)；西電東送；西部大開(kāi)發(fā)；成本管理；人力資源開(kāi)發(fā)

當(dāng)今時(shí)代，全球進(jìn)入到經(jīng)濟(jì)對(duì)的全球化，進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，世界上各個(gè)國(guó)家，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家，包括我們經(jīng)濟(jì)速度發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家提出來(lái)用信息化帶動(dòng)工業(yè)化。

我國(guó)土木工程也同樣存在信息化建設(shè)問(wèn)題。土木工程的信息化是用計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等信息匯集處理高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)土木工程技術(shù)手段及施工方式進(jìn)行改造與提升，促進(jìn)土木工程技術(shù)及施工手段不斷完善，使其更加科學(xué)、合理，有效地提高效率，降低成本； 實(shí)現(xiàn)土木工程的信息化將引起土木工程企業(yè)管理方式的深刻革命，必然推動(dòng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重組及施工流程的優(yōu)化，促使企業(yè)管理理念和手段的革新； 土木工程的信息化是土木工程市場(chǎng)發(fā)展的高級(jí)階段，必定融入現(xiàn)代物流業(yè)、電子商務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)土木工程的高效益、高效率。

土木工程的信息化建設(shè)須致力建設(shè)三大系統(tǒng)。

1 建立土木工程設(shè)計(jì)、施工的技術(shù)和控制信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)、通信、控制及信息處理等技術(shù)的集成。應(yīng)用信息技術(shù)系統(tǒng)及設(shè)備，現(xiàn)代建筑師可以充分直觀地展示新時(shí)代的設(shè)計(jì)理念和建筑美學(xué)，可以盡情地表達(dá)大膽的創(chuàng)意和神奇的構(gòu)思，超越時(shí)間和空間，塑造并優(yōu)化創(chuàng)作成果，使其創(chuàng)作成果達(dá)到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式無(wú)法比擬的新境界。這些信息資源將貫穿于工程項(xiàng)目管理的全過(guò)程（設(shè)計(jì)、采購(gòu)和施工），圖形由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生，使得設(shè)計(jì)人員可以將主要精力投入到優(yōu)化設(shè)計(jì)方案上，設(shè)計(jì)過(guò)程更為直觀形象。 可視化的設(shè)計(jì)校審，使校審更為形象，并可與設(shè)計(jì)深度交叉； 可視化的進(jìn)度審核，將設(shè)計(jì)的三維模型與項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)相連，從項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)抽取信息來(lái)可視化地展現(xiàn)和分析項(xiàng)目管理的各種狀態(tài)。

在施工中推廣應(yīng)用自動(dòng)化控制技術(shù)，可有效地完成用傳統(tǒng)控制方式難以實(shí)現(xiàn)的高難度施工項(xiàng)目。

2 建立土木工程標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)管理、工程管理、企業(yè)管理的信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是一項(xiàng)各行業(yè)普遍適用的高新技術(shù)，必須與行業(yè)技術(shù)有機(jī)結(jié)合方能發(fā)揮作用。為使信息技術(shù)在土木工程施工中規(guī)范、有序、健康、高效地向前推進(jìn)，須準(zhǔn)確高效地制定土木工程技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)，及時(shí)修編標(biāo)準(zhǔn)，便于檢索查詢和管理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地選用標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行進(jìn)行檢查驗(yàn)收，從而有效地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，制定合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略提供了全新的條件與可能。

信息技術(shù)給實(shí)體的數(shù)字化、時(shí)間的縮短、空間的縮小，對(duì)實(shí)體本質(zhì)的把握更為科學(xué)，工程項(xiàng)目的單件性、時(shí)代性、環(huán)境性、多要素性決定了項(xiàng)目信息的大規(guī)模性、變動(dòng)性、多門(mén)類(lèi)性，信息技術(shù)使工程成為數(shù)字工程。信息化使工程管理檔案化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化，為工程的策劃和融資、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行和維修等全過(guò)程的管理提供便利的條件、全新方法和手段。

信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)更寬范圍的人力資源管理，更準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)管理、成本管理、融資管理、投資管理，更優(yōu)化的決策管理、計(jì)劃管理，更高效的項(xiàng)目施工管理。

這些軟件的基本功能主要有：

1）項(xiàng)目計(jì)劃的編制；

2）項(xiàng)目跟蹤過(guò)程；

3）項(xiàng)目的分析、控制與優(yōu)化。

3 建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選、施工招投標(biāo)、材料設(shè)備采購(gòu)、人才招聘的企業(yè)商務(wù)貿(mào)易信息系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)正在逐步深入土木工程，既在提供信息服務(wù)方面發(fā)揮越來(lái)越大、越來(lái)越廣泛的作用，同時(shí)又為設(shè)計(jì)方案、施工組織方案、技術(shù)措施方案、種種合作方案有效進(jìn)行比較，高效進(jìn)行優(yōu)化，將大大提高企業(yè)的決策能力和水平。

電子商務(wù)對(duì)建筑材料、機(jī)械設(shè)備、機(jī)具的采購(gòu)顯得更為寬范圍、廣領(lǐng)域，甚至?xí)M(jìn)入貨物及其流通的細(xì)微部分，對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為、誠(chéng)信失缺行為進(jìn)行有力遏制，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展。利用項(xiàng)目管理信息平臺(tái)、電子郵件、視頻會(huì)議系統(tǒng)三種體系，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)把公司本部、公司分部、施工現(xiàn)場(chǎng)、分包商等緊密地聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了一個(gè)異地協(xié)同工作的環(huán)境，并可實(shí)施異地指揮和控制。

土木工程信息化建設(shè)要與產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的“三改一加強(qiáng)”相結(jié)合，與企業(yè)的科學(xué)管理、技術(shù)進(jìn)步相結(jié)合，要借鑒全球信息產(chǎn)業(yè)推進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各行各業(yè)推進(jìn)信息化建設(shè)成果，從產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和工程實(shí)際出發(fā)，研究開(kāi)發(fā)一般解決方案和個(gè)別解決方案，遵照“政府推進(jìn)、市場(chǎng)引導(dǎo)、企業(yè)主體、行業(yè)突破、區(qū)域展開(kāi)、穩(wěn)步推進(jìn)”的方針，充分發(fā)揮大專院校、科研院所的作用，特別是相關(guān)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力使自己伴隨著土木工程的信息化建設(shè)走進(jìn)新時(shí)代，充分發(fā)揮跨行業(yè)、跨部門(mén)專家薈萃的優(yōu)勢(shì)，做出新的貢獻(xiàn)。

第2篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：土木工程；信息化建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：E271文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言：為盡量保證土木工程施工技術(shù)、手段的合理、科學(xué)，我們需要運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)以及包括計(jì)算機(jī)技術(shù)在內(nèi)的信息技術(shù)，改造、提升傳統(tǒng)土木工程施工所使用的施工手段和工藝，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)土木工程信息的共享和在線交流，讓技術(shù)人員能夠隨時(shí)隨地共同商討問(wèn)題的解決方法，以促進(jìn)土木工程施工效率、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的而提升，西方發(fā)達(dá)國(guó)家在此領(lǐng)域已經(jīng)取得了優(yōu)異成績(jī)，但是由于信息化建設(shè)在我國(guó)發(fā)展時(shí)間尚短，因此，我們需要更多的努力以加強(qiáng)土木工程的信息化建設(shè)。

1、當(dāng)前土木工程信息化現(xiàn)狀分析

土木工程信息化在我國(guó)發(fā)展三十年有余，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中取得了良好的成績(jī)，有一部分使用的土木工程建設(shè)技術(shù)和完備的理論體系，但是，由于近年來(lái)我國(guó)土木工程行業(yè)發(fā)展速度較快，信息化科研速度無(wú)法滿足需求，我國(guó)當(dāng)前土木工程信息化仍然存在一定問(wèn)題，例如很多管理系統(tǒng)使用的都是局域網(wǎng)而不是互聯(lián)網(wǎng)，雖然這樣能夠?qū)崿F(xiàn)部門(mén)內(nèi)部的良好溝通，但是無(wú)法和其他部門(mén)的人員進(jìn)行信息交流，這也是阻礙土木工程信息化建設(shè)的因素之一，下面從若干領(lǐng)域簡(jiǎn)單分析當(dāng)前土木工程信息化存在的問(wèn)題。

1.2巖土工程

西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍運(yùn)用GIS技術(shù)進(jìn)行地質(zhì)勘查系統(tǒng)建設(shè)，但是在我國(guó)，只有少數(shù)經(jīng)濟(jì)水平較高的大城市有能力運(yùn)用GIS技術(shù)，并且還存在諸多問(wèn)題和缺陷，例如不合理的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)機(jī)制、不夠全面的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等，由于我國(guó)的巖土工程信息化建設(shè)發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，巖土工程信息系統(tǒng)中仍不能較好的集成專家數(shù)據(jù)庫(kù)，因而不能得以廣泛應(yīng)用。我們?nèi)匀恢荒茉谛》秶鷶?shù)據(jù)采集工作中運(yùn)用數(shù)字化數(shù)據(jù)采集技術(shù)，因?yàn)槟壳暗臄?shù)據(jù)采集方式仍然以有線通信為主，依靠服務(wù)終端和傳感器，因而不適合大范圍數(shù)據(jù)采集工作，再者，我國(guó)的土木工程建設(shè)情況和國(guó)外有很大不同，因而我們無(wú)法使用國(guó)外開(kāi)發(fā)的軟件。

1.2結(jié)構(gòu)工程

在結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)發(fā)展時(shí)間尚短，國(guó)外專家學(xué)者已經(jīng)針對(duì)損傷檢測(cè)、傳感器技術(shù)等進(jìn)行了大量研究，取得了多項(xiàng)成果，但是這些成果要應(yīng)用于實(shí)際建設(shè)中卻存在很大困難；再者，國(guó)外普遍運(yùn)用單一監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行橋梁健康監(jiān)測(cè)，和我國(guó)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)相比，國(guó)外監(jiān)測(cè)系統(tǒng)缺少橋梁狀態(tài)反饋機(jī)制和綜合評(píng)估記住，因此結(jié)構(gòu)狀態(tài)評(píng)估存在較大的主觀性，也就是說(shuō)監(jiān)測(cè)人員的主管意見(jiàn)對(duì)評(píng)估結(jié)果有較大影響，造成結(jié)果不科學(xué)、不準(zhǔn)確等問(wèn)題。

1.3建筑工程

在建筑工程領(lǐng)域，信息化建設(shè)主要體現(xiàn)在管理方面，但是建筑企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，企業(yè)管理人員、技術(shù)人員對(duì)如何有效利用信息化資源不甚了解，并且建筑工程信息化管理系統(tǒng)大多為封閉式的，我國(guó)的建筑工程項(xiàng)目是按照設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等分層、分階段開(kāi)發(fā)和建設(shè)的，各個(gè)階段、項(xiàng)目之間缺乏信息交流與溝通，項(xiàng)目施工單位和政府部門(mén)也缺少交流與信息共享，外部管理和內(nèi)部管理相互孤立，造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和數(shù)據(jù)冗余。

1.4環(huán)境工程

環(huán)境工程是我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展重點(diǎn)，雖然信息化建設(shè)在環(huán)境工程領(lǐng)域取得了一定成績(jī)，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然難望其項(xiàng)背，我國(guó)沒(méi)有豐富的環(huán)境工程數(shù)據(jù)資源，基層專業(yè)人員大多數(shù)都沒(méi)有計(jì)算機(jī)，而計(jì)算機(jī)又是信息化建設(shè)所不可或缺的，雖然有分類(lèi)環(huán)境資源數(shù)據(jù)庫(kù)，但是類(lèi)別分散，無(wú)法進(jìn)行集成管理，同時(shí)，也缺乏完善的資源共享機(jī)制，例如荷蘭早在十幾年前就完成了地籍?dāng)?shù)字化，這些資料、數(shù)據(jù)都可以供用戶下載使用和參考，但是我國(guó)仍然缺乏高質(zhì)量的信息服務(wù)。再者，我國(guó)沒(méi)有有效、實(shí)用的空間分析方法，雖然我們可以使用GIS技術(shù)綜合分析環(huán)境資源信息，但是需要深入研究專業(yè)領(lǐng)域，經(jīng)過(guò)分析規(guī)律總結(jié)結(jié)論得到，因?yàn)槿鄙俜治龇椒?，所以GIS技術(shù)在我國(guó)使用不夠普遍。

1.5交通工程

交通工程信息化主要體現(xiàn)在智能交通領(lǐng)域方面，但是我國(guó)的智能交通不夠成熟，在智能交通管理方面已經(jīng)應(yīng)用了信息化技術(shù)，但是缺少高水平的智能交通服務(wù)，而未來(lái)交通工程信息化的核心內(nèi)容是智能化交通服務(wù)，隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展、信息設(shè)備的不斷革新，交通工程信息化勢(shì)必會(huì)更加科學(xué)完善。

2、土木工程信息化建設(shè)分析

下面將從若干方面，分析加強(qiáng)土木工程信息化建設(shè)的具體策略和優(yōu)勢(shì)。

2.1設(shè)計(jì)信息化

近年來(lái)信息化和數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展，也帶動(dòng)了土木工程信息化程度的進(jìn)一步提高，主要體現(xiàn)在諸如混凝土和鋼材等建筑材料性能大幅增加，可靠性、耐久性、剛度和強(qiáng)度都有極大改善，我國(guó)的科研單位也在不斷研究復(fù)合材料和合成材料，使得當(dāng)前土木工程建設(shè)可以有更多的材料選擇，同時(shí)相對(duì)于傳統(tǒng)材料，新型材料的性能更好，強(qiáng)度更高并且密度更小，從前難以實(shí)現(xiàn)的工程結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在使用新型材料都能夠?qū)崿F(xiàn)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)，我們能夠精準(zhǔn)、高效率的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，舉例來(lái)說(shuō)，我們可以使用CAD軟件繪制工程設(shè)計(jì)圖，相對(duì)于傳統(tǒng)人工繪制，大大的提高了效率和準(zhǔn)確度；又如我們可以利用結(jié)構(gòu)力學(xué)知識(shí)和有限元分析方法，更加精準(zhǔn)的計(jì)算結(jié)構(gòu)變形和受力情況，有效簡(jiǎn)化了設(shè)計(jì)工作。

2.2施工信息化

這也是土木工程信息化建設(shè)的關(guān)鍵部分，目前在土木工程中運(yùn)用較多的是自動(dòng)化控制系統(tǒng)，有些難度較大的施工項(xiàng)目，單單依靠傳統(tǒng)控制方法很難實(shí)現(xiàn)，而利用自動(dòng)化控制系統(tǒng)就能夠安全、高效的完成，例如混凝土預(yù)拌中自動(dòng)控制上料、控制橋梁懸索受力、焊接施工中溫度和壓力的控制、觀測(cè)建筑物沉降、采集建筑物數(shù)據(jù)以及建筑物爆破等，還可以使用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬建筑三維空間管線布局，運(yùn)用信息化技術(shù)，勢(shì)必會(huì)讓施工技術(shù)和設(shè)計(jì)技術(shù)產(chǎn)生大幅度革新，并且隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，施工范圍會(huì)愈加廣泛，對(duì)建筑工業(yè)化也大有裨益。

2.3管理信息化

我們無(wú)法只利用信息化技術(shù)進(jìn)行土木工程建設(shè)，還需要和其他技術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，土木工程建設(shè)涉及到很多方面的內(nèi)容，例如管線安裝、房屋建設(shè)、裝修裝飾、勘察設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)加工等等，這些內(nèi)容比較分散，因而我們需要監(jiān)理有效的管理機(jī)制來(lái)保證各項(xiàng)工作有序健康的運(yùn)行。我們可以利用信息化技術(shù)建立信息管理系統(tǒng)，對(duì)土木工程行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，制定科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略。信息全球化趨勢(shì)愈加明顯，現(xiàn)在，各國(guó)市場(chǎng)能夠運(yùn)用信息化技術(shù)進(jìn)行資源共享和交流，為土木工程管理提供戰(zhàn)略化、科學(xué)化的依據(jù)。

2.4招投標(biāo)信息化

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建招投標(biāo)業(yè)務(wù)平臺(tái)，綜合內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩種網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行招投標(biāo)文件的申請(qǐng)和審核工作，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行招投標(biāo)文件的模擬評(píng)分。

結(jié)束語(yǔ)

綜上，首先分析了土木工程信息化現(xiàn)狀，然后介紹了加強(qiáng)土木工程信息化建設(shè)的具體措施。

參考文獻(xiàn)

[1]馮劍.土木工程信息化建設(shè)探究[J].江西建材.2014,(07):292.

第3篇：土木工程數(shù)字化范文

摘要：當(dāng)今時(shí)代，全球進(jìn)入到經(jīng)濟(jì)的全球化，進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，世界上各個(gè)國(guó)家，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家，包括我們經(jīng)濟(jì)速度發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家提出來(lái)用信息化帶動(dòng)工業(yè)化。

我國(guó)土木工程也同樣存在信息化建設(shè)問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，城市化進(jìn)程加快，以青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等為代表的一大批西部大開(kāi)發(fā)和國(guó)家能源交通原材料基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，以北京奧運(yùn)工程為代表的各大中城市的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，還有量大面廣的城鄉(xiāng)住宅建設(shè)項(xiàng)目正處在建設(shè)之中，再加上我國(guó)已加入WT0，進(jìn)入寬領(lǐng)域、多層次、全方位對(duì)外開(kāi)放的新格局，實(shí)施迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的大戰(zhàn)略，土木工程作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在這重要的發(fā)展機(jī)遇中肩負(fù)重任，必須把握住大課題，即土木工程的信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高層次的技術(shù)創(chuàng)新和素質(zhì)提升。

土木工程的信息化是用計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等信息匯集處理高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)土木工程技術(shù)手段及施工方式進(jìn)行改造與提升，促進(jìn)土木工程技術(shù)及施工手段不斷完善，使其更加科學(xué)、合理，有效地提高效率，降低成本；實(shí)現(xiàn)土木工程的信息化將引起土木工程企業(yè)管理方式的深刻革命，必然推動(dòng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重組及施工流程的優(yōu)化，促使企業(yè)管理理念和手段的革新；土木工程的信息化是土木工程市場(chǎng)發(fā)展的高級(jí)階段，必定融入現(xiàn)代物流業(yè)、電子商務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)土木工程的高效益、高效率。

土木工程的信息化建設(shè)須致力建設(shè)三大系統(tǒng)。

一、建立土木工程設(shè)計(jì)、施工的技術(shù)和控制信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)、通信、控制及信息處理等技術(shù)的集成。應(yīng)用信息技術(shù)系統(tǒng)及設(shè)備，現(xiàn)代建筑師可以充分直觀地展示新時(shí)代的設(shè)計(jì)理念和建筑美學(xué)，可以盡情地表達(dá)大膽的創(chuàng)意和神奇的構(gòu)思，超越時(shí)間和空間，塑造并優(yōu)化創(chuàng)作成果，使其創(chuàng)作成果達(dá)到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式無(wú)法比擬的新境界。例如以模型為對(duì)象的三維協(xié)同設(shè)計(jì)模型，采用了模塊化的模型設(shè)計(jì)技術(shù)，使得設(shè)計(jì)方法從平面設(shè)計(jì)走向模型設(shè)計(jì)，由于模型設(shè)計(jì)采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)了共享的集成化工作模式，設(shè)計(jì)人員（多專業(yè)）在同一個(gè)模型上工作，減少了不必要的條件傳遞和確認(rèn)，信息資源得到了充分共享。這些信息資源將貫穿于工程項(xiàng)目管理的全過(guò)程（設(shè)計(jì)、采購(gòu)和施工），圖形由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生，使得設(shè)計(jì)人員可以將主要精力投入到優(yōu)化設(shè)計(jì)方案上，設(shè)計(jì)過(guò)程更為直觀形象。而以可視化技術(shù)為基礎(chǔ)的智能化設(shè)計(jì)環(huán)境，在三維模型設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)上，充分利用可視化技術(shù)以及面向?qū)ο蟮能浖_(kāi)發(fā)技術(shù)，以專家?guī)臁⒅R(shí)庫(kù)為支撐，研究新的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)模式，構(gòu)造一個(gè)更易于操作、具備智能化的設(shè)計(jì)環(huán)境。目前許多工業(yè)項(xiàng)目的模型設(shè)計(jì)過(guò)程已初步應(yīng)用了可視化技術(shù)，比如，實(shí)體建模，使設(shè)計(jì)過(guò)程更為直觀有效，并易于修改；可視化的設(shè)計(jì)校審，使校審更為形象，并可與設(shè)計(jì)深度交叉；可視化的進(jìn)度審核，將設(shè)計(jì)的三維模型與項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)相連，從項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)抽取信息來(lái)可視化地展現(xiàn)和分析項(xiàng)目管理的各種狀態(tài)。

在施工中推廣應(yīng)用自動(dòng)化控制技術(shù)，可有效地完成用傳統(tǒng)控制方式難以實(shí)現(xiàn)的高難度施工項(xiàng)目。例如高層建筑的垂直度的控制；大體積混凝土的施工質(zhì)量控制；預(yù)拌混凝土的上料自動(dòng)控制；采用同步提升技術(shù)進(jìn)行大型構(gòu)件和設(shè)備的整體吊裝和安裝控制、整體模具的爬升和大型腳手架的提升控制；大型橋梁懸索受力的控制；幕墻的生產(chǎn)和加工控制；高溫高壓的焊接質(zhì)量控制；建筑物的爆破、整體搬遷、以及沉降觀測(cè)和數(shù)據(jù)采集，大型工業(yè)設(shè)施的三維空間管線布局的計(jì)算機(jī)模擬等等。信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計(jì)技術(shù)和施工技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越廣，應(yīng)用程度將越來(lái)越深，建筑工業(yè)化水平將越來(lái)越高。

二、建立土木工程標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)管理、工程管理、企業(yè)管理的信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是一項(xiàng)各行業(yè)普遍適用的高新技術(shù)，必須與行業(yè)技術(shù)有機(jī)結(jié)合方能發(fā)揮作用。為使信息技術(shù)在土木工程施工中規(guī)范、有序、健康、高效地向前推進(jìn)，須準(zhǔn)確高效地制定土木工程技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)，及時(shí)修編標(biāo)準(zhǔn)，便于檢索查詢和管理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地選用標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行進(jìn)行檢查驗(yàn)收，從而有效地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

土木工程行業(yè)涉及的門(mén)類(lèi)很多，例如土木工程、房屋工程、設(shè)備管線安裝業(yè)、裝飾裝修業(yè)，以及相關(guān)的房地產(chǎn)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)業(yè)、設(shè)備半成品、鋼結(jié)構(gòu)加工業(yè)等，包含的企業(yè)眾多，構(gòu)成了一個(gè)龐大而復(fù)雜的行業(yè)信息集合，其信息量非常大。沒(méi)有一個(gè)規(guī)范有效的行業(yè)管理體系和高效的運(yùn)作機(jī)制，將難以保證這個(gè)行業(yè)的各項(xiàng)工作健康、有序、高效地發(fā)展。傳統(tǒng)的管理方式及信息處理手段難以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)建立高效的行業(yè)管理、工程項(xiàng)目管理、企業(yè)管理方面的信息管理系統(tǒng)，可以方便有效地對(duì)行業(yè)的有關(guān)情況

進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，制定合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略提供了全新的條件與可能。目前，信息技術(shù)的應(yīng)用已使得全球產(chǎn)業(yè)信息的獲得非常便利，可非常方便地在國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)同時(shí)研討，掌握人類(lèi)最新管理成果，使得作為人類(lèi)生存和發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的土木工程業(yè)的管理提供了前瞻性、戰(zhàn)略性和更為科學(xué)的依據(jù)，使建筑行業(yè)管理上一個(gè)新的水平。

信息技術(shù)給實(shí)體的數(shù)字化、時(shí)間的縮短、空間的縮小，對(duì)實(shí)體本質(zhì)的把握更為科學(xué)，工程項(xiàng)目的單件性、時(shí)代性、環(huán)境性、多要素性決定了項(xiàng)目信息的大規(guī)模性、變動(dòng)性、多門(mén)類(lèi)性，信息技術(shù)使工程成為數(shù)字工程。而數(shù)字工程的建立，使工程管理進(jìn)入新階段，包括項(xiàng)目融資拓寬渠道、項(xiàng)目策劃優(yōu)選優(yōu)化、項(xiàng)目設(shè)計(jì)電腦化，項(xiàng)目施工管理中運(yùn)籌學(xué)在工期控制上的應(yīng)用，多因素分析在質(zhì)量控制上的應(yīng)用，動(dòng)態(tài)進(jìn)行投資分析等。信息化使工程管理檔案化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化，為工程的策劃和融資、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行和維修等全過(guò)程的管理提供便利的條件、全新方法和手段。

信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)更寬范圍的人力資源管理，更準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)管理、成本管理、融資管理、投資管理，更優(yōu)化的決策管理、計(jì)劃管理，更高效的項(xiàng)目施工管理。信息技術(shù)也使建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、監(jiān)理工程師以及項(xiàng)目經(jīng)理的信息更為豐富，為新產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系甚至跨國(guó)的伙伴關(guān)系提供了前提。高技術(shù)的辦公環(huán)境，促進(jìn)新技術(shù)的采用和人力管理理念的創(chuàng)新，對(duì)更有效地提高生產(chǎn)率提供了可能，也促進(jìn)了企業(yè)文化的升級(jí)。關(guān)于工程項(xiàng)目管理，正如山西太原化學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)院于萬(wàn)里同志的文章《從國(guó)外工程項(xiàng)目管理軟件看國(guó)外工程項(xiàng)目管理》所言：工程項(xiàng)目的管理是一個(gè)多目標(biāo)、既分別獨(dú)立又相互聯(lián)系的，多工序、多復(fù)雜又龐大的系統(tǒng)工程。一個(gè)大型復(fù)雜的工程項(xiàng)目的管理實(shí)際上就是利用能夠控制的資源（人力、機(jī)具、材料、資金、工期）在一定的條件下對(duì)一個(gè)既定目標(biāo)（進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用）進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃和以更多的定量數(shù)據(jù)做深入動(dòng)態(tài)分析，對(duì)于工程實(shí)施有效地調(diào)整控制，以盡可能小的投入，獲得最大的效益。工程項(xiàng)目的管理必須依靠整套先進(jìn)的管理理念，這種管理在國(guó)外的工程項(xiàng)目管理軟件中體現(xiàn)得淋漓盡致。這些軟件的基本功能主要有：

1.項(xiàng)目計(jì)劃的編制。

在工程項(xiàng)目的招投標(biāo)階段以及中標(biāo)授標(biāo)之后的合同條件都要求承包商編制切實(shí)可行的“細(xì)化的施工進(jìn)度計(jì)劃”，對(duì)工程進(jìn)行詳細(xì)的剖析。軟件對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目的所有任務(wù)做出精確的時(shí)間安排，同時(shí)還對(duì)完成任務(wù)所需要的原材料、勞動(dòng)力、設(shè)計(jì)和投資進(jìn)行分析和比較，在千頭萬(wàn)緒的任務(wù)中找出關(guān)鍵要緊的任務(wù)（關(guān)鍵線路）以及對(duì)任務(wù)做出合理的工期、人力與物力、機(jī)具等資源的安排。

2.項(xiàng)目跟蹤過(guò)程。

軟件對(duì)于工程進(jìn)度能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和控制，它要求項(xiàng)目各級(jí)管理人員根據(jù)所制定的計(jì)劃和目標(biāo)，要在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中對(duì)影響項(xiàng)目進(jìn)展的內(nèi)外部因素隨時(shí)在施工過(guò)程中進(jìn)行及時(shí)、連續(xù)、系統(tǒng)的紀(jì)錄和報(bào)告并輸入計(jì)算機(jī)，也就是真實(shí)、實(shí)時(shí)地反映工程進(jìn)度，分析工程進(jìn)度數(shù)據(jù)，及時(shí)反映工程項(xiàng)目的變化。

3.項(xiàng)目的分析、控制與優(yōu)化。

由于管理軟件實(shí)現(xiàn)了廣義的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，項(xiàng)目管理者根據(jù)跟蹤提供的信息，對(duì)比原計(jì)劃（或既定目標(biāo)），找出偏差，分析原因，研究糾偏對(duì)策，實(shí)施糾偏措施。軟件不但考慮時(shí)間問(wèn)題還根據(jù)資源和費(fèi)用進(jìn)行分析求得一個(gè)時(shí)間短、資源耗費(fèi)少、費(fèi)用低的計(jì)劃方案，并通過(guò)軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化，也就是利用時(shí)差不斷改善網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的最初方案使之獲得最佳工期、最低費(fèi)用和對(duì)資源的最有效利用。軟件有對(duì)工程數(shù)據(jù)與作業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大過(guò)濾功能，將現(xiàn)行計(jì)劃執(zhí)行情況與目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)比較，然后再將滯后于目標(biāo)計(jì)劃的所有工作活動(dòng)過(guò)濾出來(lái)，進(jìn)行單獨(dú)的追趕或特別跟蹤。對(duì)于發(fā)現(xiàn)工期滯后的工作項(xiàng)目及時(shí)地采取補(bǔ)救措施，制定相應(yīng)的追趕計(jì)劃。對(duì)于現(xiàn)行超前于目標(biāo)計(jì)劃的工作可有意識(shí)地放慢部分超前工程項(xiàng)目的施工速度來(lái)降低工程成本或使總體計(jì)劃更趨于合理。

三、建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選、施工招投標(biāo)、材料設(shè)備采購(gòu)、人才招聘的企業(yè)商務(wù)貿(mào)易信息系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)正在逐步深入土木工程，既在提供信息服務(wù)方面發(fā)揮越來(lái)越大、越來(lái)越廣泛的作用，同時(shí)又為設(shè)計(jì)方案、施工組織方案、技術(shù)措施方案、種種合作方案有效進(jìn)行比較，高效進(jìn)行優(yōu)化，將大大提高企業(yè)的決策能力和水平。

通過(guò)電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳遞，使建筑項(xiàng)目和承建商、材料供應(yīng)商的信息溝通有效克服招投標(biāo)過(guò)程中的信息不對(duì)稱狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)透明度，推進(jìn)公開(kāi)化，網(wǎng)上招投標(biāo)相當(dāng)規(guī)模業(yè)務(wù)的開(kāi)展將會(huì)更加規(guī)范市場(chǎng)行為，提高工作效率，降低工作成本，使招投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)在更廣范圍更高的層次上進(jìn)行。

電子商務(wù)對(duì)建筑材料、機(jī)械設(shè)備、機(jī)具的采購(gòu)顯得更為寬范圍、廣領(lǐng)域，甚至?xí)M(jìn)入貨物及其流通的細(xì)微部分，使需求方對(duì)貨物的質(zhì)量、價(jià)格、生產(chǎn)方式、供貨方式、市場(chǎng)信譽(yù)有更深入的了解和透徹的把握。網(wǎng)上交易為提高效率、降低交易成果、監(jiān)督交易全過(guò)程提供了可能，同時(shí)還為買(mǎi)賣(mài)雙方的合作經(jīng)營(yíng)伙伴關(guān)系起主導(dǎo)作用。對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為、誠(chéng)信失缺行為進(jìn)行有力遏制，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展。

人才上網(wǎng)，網(wǎng)上各專業(yè)專家組在網(wǎng)上會(huì)診技術(shù)難關(guān)和質(zhì)量難題，對(duì)土木工程人力資源開(kāi)發(fā)提供巨大的力量。也可以說(shuō)，現(xiàn)代建筑企業(yè)更加依賴網(wǎng)上技術(shù)研發(fā)，依賴網(wǎng)上人才庫(kù)，只有這樣，才有可能使企業(yè)做大做強(qiáng)。

利用項(xiàng)目管理信息平臺(tái)、電子郵件、視頻會(huì)議系統(tǒng)三種體系，為項(xiàng)目提供了一種先進(jìn)的現(xiàn)代化信息傳遞和交換手段，使項(xiàng)目信息共享更及時(shí)、更靈活、更廣泛，并具備了實(shí)施異地交互討論的環(huán)境，參與項(xiàng)目的人員在世界范圍內(nèi)的任何地方都可以方便的查看項(xiàng)目管理信息，總部管理人員也可以同時(shí)訪問(wèn)其他地方項(xiàng)目管理信息，隨時(shí)了解項(xiàng)目總體情況，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)把公司本部、公司分部、施工現(xiàn)場(chǎng)、分包商等緊密地聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了一個(gè)異地協(xié)同工作的環(huán)境，并可實(shí)施異地指揮和控制。

第4篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；多媒體；全數(shù)字； 教學(xué)方法；土木工程

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）24-5522-02

1 概述

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，新的教學(xué)方法也隨之出現(xiàn)。國(guó)內(nèi)職業(yè)教育起步較晚，其教學(xué)模式亟需根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和當(dāng)今社會(huì)新需求進(jìn)行改革和創(chuàng)新。一方面，中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)于理論學(xué)習(xí)等缺乏耐心，容易對(duì)枯燥灌輸式教學(xué)方法失去興趣，影響知識(shí)的吸收。另一方面，中職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)踐性人才，是以培養(yǎng)就業(yè)技能為導(dǎo)向的。鑒于這兩個(gè)方面考慮，筆者結(jié)合教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，提出一種全面使用多媒體的全數(shù)字化教學(xué)方法，該方法充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)成果，結(jié)合課程特點(diǎn)，制定新的教學(xué)方案開(kāi)展全數(shù)字化的課堂教學(xué)，取得了良好的效果。下面以職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)為例，對(duì)其實(shí)施過(guò)程以及對(duì)該教學(xué)模式的一點(diǎn)心得和體會(huì)進(jìn)行說(shuō)明和芻議。

2 多媒體全數(shù)字化教學(xué)方法的實(shí)施過(guò)程

土木工程施工是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，非常重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。考慮中職學(xué)生往往知識(shí)基礎(chǔ)較差，自制力不強(qiáng)，但是其普遍對(duì)有興趣的事物接受較快，因此引入多種現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)習(xí)、觀摩、課程設(shè)計(jì)、電子教案、視頻、三維教學(xué)等立體化的教學(xué)手段幫助學(xué)生理解，促進(jìn)實(shí)踐及認(rèn)知的進(jìn)度和程度。其中，最重要的一環(huán)在于課堂上的教學(xué)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平，在課堂上全面展開(kāi)數(shù)字化教學(xué)模式。其主要舉措如下：

2.1 電子教案互動(dòng)教學(xué)

這種方式已經(jīng)在各院校中普遍使用，該方式免去了教師板書(shū)過(guò)程中所消耗的時(shí)間，提高了教學(xué)效率，最重要的通過(guò)圖表、不同文字色彩、表現(xiàn)形式展現(xiàn)等方式，能形象直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生容易接受，便于與學(xué)生互動(dòng)。

2.2 復(fù)雜施工操作的多媒體放映

以工程施工中模板工程的施工工藝來(lái)說(shuō)，模板種類(lèi)多，工藝步驟復(fù)雜，書(shū)本中十幾頁(yè)的文字介紹和工程術(shù)語(yǔ)加上只是二維的一些示意圖，學(xué)生沒(méi)有施工現(xiàn)場(chǎng)感，在理論學(xué)習(xí)時(shí)缺乏感性認(rèn)識(shí)只能死記硬背，很難讓學(xué)生能夠?qū)ζ浜芎玫卣莆?。因此，在課前前往施工工地現(xiàn)場(chǎng)拍攝工藝過(guò)程，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)觀看多媒體視頻的方式對(duì)其分類(lèi)和基本工藝操作流程首先有個(gè)直觀和感性的認(rèn)識(shí)，這樣后期的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。不僅僅在模板施工中，對(duì)于很多現(xiàn)場(chǎng)操作性強(qiáng)，過(guò)程復(fù)雜、種類(lèi)繁多的工程內(nèi)容均可以通過(guò)這種方式進(jìn)行教學(xué)，在視頻中加上一些旁白以及適當(dāng)?shù)睦碚摻榻B，可以取得良好的教學(xué)效果。另外，對(duì)于大型機(jī)械如各種挖土機(jī)、泵送混凝土系統(tǒng)等，操作起來(lái)非常復(fù)雜，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣不宜進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，可以通過(guò)視頻教學(xué)的方式，讓學(xué)生對(duì)其工作原理、重點(diǎn)注意環(huán)節(jié)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.3 工程知識(shí)的數(shù)字化演示與虛擬現(xiàn)實(shí)

在一些課程如土木工程機(jī)械以及土方工程中，當(dāng)缺乏現(xiàn)場(chǎng)視頻時(shí)，制作專門(mén)的flash演示動(dòng)畫(huà)，對(duì)操作過(guò)程以及工程機(jī)械部件等進(jìn)行演示教學(xué)，同時(shí)制作初步的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行進(jìn)入模擬操作環(huán)境對(duì)工程機(jī)械以及一些施工操作進(jìn)行模擬操作，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且具有節(jié)約教學(xué)成本，避免現(xiàn)場(chǎng)操作危險(xiǎn)等諸多優(yōu)點(diǎn)。

2.4 基于局域網(wǎng)的數(shù)字化交互

在土木工程專業(yè)中的建筑CAD以及建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算等課程中，會(huì)涉及到大量的人機(jī)交互。建筑CAD教學(xué)中學(xué)生的大部分工作都需要在電腦上實(shí)訓(xùn)完成，通過(guò)訂購(gòu)相應(yīng)的教學(xué)軟件插件，可以在之前設(shè)定一些預(yù)定的繪制任務(wù)，學(xué)生完成任務(wù)后會(huì)對(duì)其操作時(shí)間、順序以及快捷鍵使用等進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議，與學(xué)生增加互動(dòng)，讓學(xué)生能及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，鞏固教學(xué)成果，提高學(xué)習(xí)成效。另外，在建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算等課程中，由于涉及到大量的計(jì)算以及設(shè)計(jì)工作，可以通過(guò)開(kāi)發(fā)一些簡(jiǎn)易的知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)先給定的設(shè)計(jì)輸入條件，根據(jù)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則選擇截面尺寸、材料、配筋量等，然后專家數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)對(duì)其進(jìn)行判斷設(shè)計(jì)是否合理，并給出最優(yōu)的設(shè)計(jì)建議等。不僅如此，學(xué)生還能夠通過(guò)專業(yè)的結(jié)構(gòu)仿真軟件對(duì)一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿真分析，形象直觀地對(duì)分析和設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。

2.5 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程學(xué)習(xí)主要包括課前網(wǎng)上資料搜集、自主學(xué)習(xí)，課后網(wǎng)上作業(yè)完成、論壇師生討論互動(dòng)等內(nèi)容。該部分內(nèi)容在教學(xué)中正在逐步推廣，網(wǎng)絡(luò)資源豐富，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)可以拓展專業(yè)視野，形成學(xué)生之間互相幫助，師生之間加強(qiáng)交流的良好局面。

3 該教學(xué)方法特點(diǎn)以及對(duì)實(shí)施條件

該教學(xué)方法的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

3.1 全面利用現(xiàn)代化科技手段，極大發(fā)揮數(shù)字化教學(xué)優(yōu)勢(shì)

根據(jù)課程特點(diǎn)和現(xiàn)有教學(xué)條件，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用工程視頻、電子教案授課、虛擬現(xiàn)實(shí)操作、人機(jī)交互、仿真模擬等全方位方法，最終使得技能知識(shí)對(duì)于學(xué)生是一個(gè)立體的再現(xiàn)，而不是沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)的枯燥理論和死記硬背的操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。

3.2 瞄準(zhǔn)職業(yè)教育目標(biāo)，以學(xué)生為主體

教學(xué)方法針對(duì)中職應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，所有教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞實(shí)際操作能力展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)、實(shí)務(wù)操作、真實(shí)環(huán)境模擬等。教學(xué)方法充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，一方面學(xué)生可以自主把握學(xué)習(xí)過(guò)程，在多媒體教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)一邊進(jìn)行體會(huì)和自主實(shí)踐提高，教師只需要給予指導(dǎo)和啟發(fā)即可，另一方面在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容也是圍繞學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行教授和制定，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

該教學(xué)方法的實(shí)施對(duì)學(xué)校的軟硬件設(shè)施以及教師的綜合素質(zhì)要求均很高。

學(xué)校要整合資源，有效配置多媒體軟硬件資源，這是新的教學(xué)模式得以展開(kāi)的基礎(chǔ)，其中多媒體學(xué)習(xí)以及實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)尤為重要，在校內(nèi)建立基本的操作技能中心如工程施工實(shí)訓(xùn)室，建立工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心如工程制圖實(shí)訓(xùn)室，在校外建立實(shí)習(xí)基地，是推行新的教學(xué)方法的重要先決條件。學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教材的多媒體化創(chuàng)新和修改，加強(qiáng)宣傳，制定政策，使得部分老師和學(xué)生從意識(shí)上改變數(shù)字化教學(xué)方法“徒有其表”的想法。同時(shí)在某些班級(jí)進(jìn)行新教學(xué)模式的試點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行逐步推廣。

新的教學(xué)模式實(shí)際上對(duì)教師的要求非常之高。首先需要教師具有創(chuàng)新意識(shí)，只有具有創(chuàng)新意識(shí)并將觀念與理論應(yīng)用于教學(xué)中，才能不斷探索和運(yùn)用新的教學(xué)方法，最終達(dá)到培養(yǎng)社會(huì)需求人才的目的。除了具有創(chuàng)新意識(shí)，教師要敢于對(duì)教材批判繼承、敢于利用現(xiàn)代化教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新。最后教師本身必須具備很好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，能夠熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，正確地使用并推動(dòng)全數(shù)字化的教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)：

[1] 石堅(jiān)韌，等.人機(jī)交互式多媒體教學(xué)的創(chuàng)新[J]. 高等工程教育研究，2001（3）.

[2] 劉聲濤.探討高校土木工程專業(yè)的教學(xué)方法[J]. 城市建設(shè)理論研究，2011（15）.

第5篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：土木工程；信息化；虛擬技術(shù)；發(fā)展趨勢(shì)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3198(2009)24-0029-01

1　土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀

目前土木工程研究的對(duì)象主要集中在以下幾個(gè)方面：

首先是高層建筑的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新施工方法的出現(xiàn)，特別是自動(dòng)化程度的不斷提高，人類(lèi)更有可能從事更大規(guī)模的土木工程修建，高層建筑不僅在數(shù)量上越來(lái)越多，而且在高度上也越來(lái)越高。中國(guó)上海的浦東金茂大廈和上海金融中心高度已經(jīng)排列在世界前列，標(biāo)志著我國(guó)在高層建筑方面的水平已經(jīng)達(dá)到世界較前進(jìn)水平。

另外，隨著超高層、超大跨橋梁和大跨結(jié)構(gòu)等大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的興建，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)顯現(xiàn)更長(zhǎng)、更高、更柔的發(fā)展趨勢(shì)。許多情況下風(fēng)荷載和地震荷載已成為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的控制因素，因此大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系抗風(fēng)抗震的設(shè)計(jì)理論及其相關(guān)問(wèn)題正在被極大的關(guān)注。相關(guān)的研究課題將包括設(shè)計(jì)地震動(dòng)及災(zāi)害性風(fēng)荷載的作用機(jī)理，特大跨度橋梁的結(jié)構(gòu)體系及抗風(fēng)抗震。同時(shí)，“以柔克剛”的抗震思想在結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制技術(shù)中將進(jìn)一步得到體現(xiàn)，現(xiàn)代振動(dòng)問(wèn)題正在向著自適應(yīng)控制、智能控制、吸震減震技術(shù)研究方向發(fā)展，土木工程結(jié)構(gòu)健康檢測(cè)、災(zāi)害結(jié)構(gòu)相應(yīng)控制等基礎(chǔ)性的研究將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。

地下工程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)也是土木工程當(dāng)前關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)，隨著人口的增長(zhǎng)。空間資源越來(lái)越緊張，開(kāi)發(fā)地下空間是解決當(dāng)前空間和土地資源緊張的一個(gè)有效途徑，目前世界上最大的地下街是日本東京八重洲地下街，建筑面積70km2，最深的地下街是莫斯科切爾坦沃住宅小區(qū)地下商業(yè)街，深度在100米左右，我國(guó)也已有約20個(gè)城市進(jìn)行了地鐵系統(tǒng)的規(guī)劃和具體實(shí)施階段，先后提出了25項(xiàng)地鐵和輕軌項(xiàng)目，同時(shí)地下空間技術(shù)也得到了飛速的發(fā)展和提高。目前我國(guó)城市地下工程建設(shè)主要施工方法有明挖法、暗挖法、蓋挖法、盾構(gòu)法、沉管法、凍結(jié)法及注漿法等，這些技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，這也為地下空間開(kāi)發(fā)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2　土木工程的發(fā)展趨勢(shì)――信息化發(fā)展

加快信息化建設(shè)，用信息化帶動(dòng)工業(yè)化，這是我們的國(guó)家提出的新時(shí)代的奮斗目標(biāo)。信息化建設(shè)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)等現(xiàn)代化手段對(duì)土木工程的施工過(guò)程和手段進(jìn)行改造，改造的目的是有效提高土木工程施工過(guò)程效率，降低施工成本。通過(guò)信息化建設(shè)，使信息化覆蓋規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、企業(yè)和物業(yè)管理、物流監(jiān)控、設(shè)備維護(hù)、工程維護(hù)和保養(yǎng)等土木工程的全過(guò)程。在土木工程中的信息化技術(shù)的應(yīng)用，使的傳統(tǒng)控制方式下一些較難實(shí)現(xiàn)的高難度項(xiàng)目成為可能，比如高層建筑垂直度的控制，大體積大質(zhì)量的混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量控制，對(duì)于大型構(gòu)件和設(shè)備的整體同步吊裝，整體大型腳手架的提升和安裝控制，整體模具的爬升，大型橋梁懸索受力的控制，幕墻的生產(chǎn)和加工控制，高溫高壓的焊接質(zhì)量控制，建筑物的爆破，整體搬遷，以及沉降觀測(cè)和數(shù)據(jù)采集，大型工業(yè)設(shè)施的三維空間管線布局的計(jì)算機(jī)模擬等等。信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計(jì)技術(shù)和施工技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越廣，應(yīng)用程度將越來(lái)越廣。

首先，“三S”系統(tǒng)，即遙感技術(shù)(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)的集成綜合，構(gòu)成整體，實(shí)時(shí)，動(dòng)態(tài)的對(duì)地觀測(cè)，判別，分析應(yīng)用，在土木工程界已發(fā)揮了巨大的作用，并具有廣闊的前景。近年來(lái)提出的“數(shù)字城市”的要領(lǐng)就是在“三S”系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。即綜合應(yīng)用GIS、遙感、遙測(cè)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、及虛擬仿真對(duì)城市的基礎(chǔ)設(shè)施、功能機(jī)制進(jìn)行自動(dòng)采集，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理和輔助決策服務(wù)，顯然，“數(shù)字城市”是以數(shù)字化信息處理技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為背景的技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)的使用和全國(guó)推廣，必將把我國(guó)的城市規(guī)劃建設(shè)與運(yùn)營(yíng)提升到一個(gè)新的水平。

另外，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，工程設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)的單機(jī)順序方式逐漸過(guò)渡到基于網(wǎng)絡(luò)的并行設(shè)計(jì)和協(xié)同控制。對(duì)于一個(gè)大型的復(fù)雜工程項(xiàng)目，可能需要多個(gè)成員甚至多個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)的參與，也需要其他的在線咨詢與協(xié)同工作，或由分布在不同的地域的設(shè)計(jì)人員，設(shè)計(jì)分支機(jī)構(gòu)，協(xié)作單位或部門(mén)使用不同的軟硬件平臺(tái)和不同的設(shè)計(jì)手段在同一規(guī)定的時(shí)間段完成。解決這一復(fù)雜設(shè)計(jì)系統(tǒng)的管理與協(xié)調(diào)需要開(kāi)發(fā)和應(yīng)用工程設(shè)計(jì)的并行協(xié)同技術(shù)。

智能建筑與結(jié)構(gòu)檢測(cè)也是信息化背景下土木工程發(fā)展的一個(gè)傾向，信息化的社會(huì)背景為只能建筑的興起提供了更為廣闊的空間，只能建筑把現(xiàn)代最新技術(shù)――智能型計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊、智能保安、環(huán)境監(jiān)控等和建筑藝術(shù)融匯在一起，通過(guò)對(duì)設(shè)備的自動(dòng)監(jiān)控，對(duì)信息資源和對(duì)使用者的信息服務(wù)及其與建筑的優(yōu)化組合。使人們獲得投資合理，適合信息社會(huì)需要的且具有安全、高效、舒適、便利、靈活的建筑空間。

電子數(shù)據(jù)與項(xiàng)目管理也是土木工程信息化發(fā)展的一個(gè)方向。工程施工是土木工程中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域，由于施工時(shí)一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程預(yù)算到合同簽定、合同管理、質(zhì)量評(píng)定與分析、竣工驗(yàn)收等都需要處理大量的信息、數(shù)據(jù)，整個(gè)施工企業(yè)管理和輔助施工項(xiàng)目管理，都將被納入計(jì)算機(jī)輔助施工技術(shù)系統(tǒng)之中。針對(duì)電子數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的方便應(yīng)用，目前國(guó)外以開(kāi)發(fā)出系列化的雙向無(wú)線電通訊設(shè)備，用于工地的聯(lián)絡(luò)，以及利用GPS技術(shù)的人機(jī)通訊設(shè)備。信息技術(shù)的發(fā)展，已使得國(guó)際承包商可以克服地域的壁壘。

另外，隨著土木工程環(huán)境和工程的復(fù)雜性日益提高，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也必將在土木工程中得到廣泛的應(yīng)用，在傳統(tǒng)的土木工程中，人們不得不用一些平面圖紙，用特定的符號(hào)傳遞大量的信息，這種方法受到信息接收者的行業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)等的限制，而且隨著新時(shí)代土木工程的復(fù)雜程度的不斷提高，使得使用這種方法交流起來(lái)比較困難。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為土木工程中的交流提供了一種新的前景和手段。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和傳感器技術(shù)等的一種綜合高新科技手段。它把抽象的圖紙和符號(hào)等轉(zhuǎn)化成人的直觀的感受。它是一種新的人機(jī)交互技術(shù)，能為人提供一種身臨奇境的虛擬環(huán)境，讓人仿佛置身于現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)檫@種技術(shù)的特征和優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)的土木工程中，它一方面會(huì)廣泛的應(yīng)用于工程項(xiàng)目的招標(biāo)投標(biāo)，這是可視化技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用，借助虛擬仿真環(huán)境，可以將施工過(guò)程和方法很好的變現(xiàn)出來(lái)，另一方面，它在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的計(jì)算、施工過(guò)程的模擬等復(fù)雜計(jì)算過(guò)程中更有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)計(jì)算機(jī)三維圖形技術(shù)實(shí)現(xiàn)可視化計(jì)算，可以將設(shè)計(jì)參數(shù)變化以后的結(jié)果直觀的顯示出來(lái)，在結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的飛躍。通過(guò)虛擬技術(shù)的應(yīng)用，將設(shè)計(jì)時(shí)間和施工時(shí)間相對(duì)縮短，空間相對(duì)縮小，通過(guò)計(jì)算機(jī)計(jì)算和人機(jī)交互．對(duì)最佳方案的選擇使得獲得最佳工期、最低費(fèi)用和對(duì)資源的最有效合理利用成為可能，對(duì)工程施工的質(zhì)量把握的更為準(zhǔn)確、科學(xué)。另外，隨著土木工程耐久性的問(wèn)題的日益突出和深入研究以及土木工程往地下、海洋、和太空領(lǐng)域的拓展，環(huán)境作用及其結(jié)構(gòu)反應(yīng)的研究已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外的研究熱點(diǎn)。但環(huán)境作用的模擬技術(shù)以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是目前土木工程耐久性研究的瓶頸。通過(guò)虛擬技術(shù)的實(shí)現(xiàn)來(lái)解決這些問(wèn)題是未來(lái)最可能的發(fā)展方向之一。

第6篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞 土木工程 專業(yè)實(shí)踐 教學(xué)體系

中圖分類(lèi)號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 加強(qiáng)土木工程實(shí)踐教學(xué)的重要性分析

實(shí)踐性教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力有著不可替代的作用。土木工程專業(yè)是一種重技術(shù)、重應(yīng)用的學(xué)科，只能通過(guò)工程實(shí)踐才能夠增加學(xué)生的工程實(shí)感，進(jìn)一步拓展和鞏固專業(yè)學(xué)生的基本技能和理論。對(duì)于高校土木工程專業(yè)而言，實(shí)踐教學(xué)有著非常重要的意義：首先，能夠提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力。土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)能夠讓學(xué)生進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)和驗(yàn)證所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，讓學(xué)生掌握實(shí)際的操作技能，提升他們解決和分析實(shí)際問(wèn)題的能力；其次，實(shí)踐教學(xué)能夠提升學(xué)生獨(dú)立思考和操作的能力。對(duì)于土木工程專業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，可以讓學(xué)生們進(jìn)入到企業(yè)、建筑單位進(jìn)行實(shí)習(xí)完成自己的專業(yè)實(shí)踐，這樣就能夠讓學(xué)生們把理論和實(shí)際有機(jī)融合起來(lái)，讓學(xué)生們熟練掌握專業(yè)技能與技巧；再次，實(shí)踐教學(xué)還是培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力高素質(zhì)人才的重要途徑。在這種情況下，土木工程專業(yè)一定要高度重視實(shí)踐教學(xué)，樹(shù)立實(shí)踐是土木工程專業(yè)人才成功之本的教育理念。

2 當(dāng)前高校土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

2.1 對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度不夠

受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，高校各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)普遍得不到應(yīng)用的重視，很多還是堅(jiān)持理論教學(xué)為主，而忽視了實(shí)踐教學(xué)，存在著“重理論、輕實(shí)踐”的弊端，在一定程度上阻礙了學(xué)生整體能力和素質(zhì)的提升。以土木工程教學(xué)為例，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)生缺乏重視。很多學(xué)生只是在學(xué)習(xí)理論，還不知道實(shí)踐的重要性，很少去進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后會(huì)處處碰壁，不利于自身的發(fā)展；其次，學(xué)校對(duì)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入不足。從目前很多高校來(lái)看，用于實(shí)踐教學(xué)的費(fèi)用非常緊張，用于實(shí)踐教學(xué)的硬件設(shè)施也不充足，在很大程度上影響了實(shí)踐教學(xué)的整體質(zhì)量與效果。

2.2 缺少穩(wěn)定、常規(guī)性的實(shí)習(xí)基地

對(duì)于土木工程專業(yè)的學(xué)生而言，動(dòng)手實(shí)踐能力非常重要，因此，要不斷強(qiáng)化土木工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的有序性、實(shí)用性和真實(shí)性，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。而要提升土木工程學(xué)生的實(shí)踐操作能力，必須建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。但是，就目前來(lái)看，許多實(shí)習(xí)基地都是通過(guò)一些老師或者學(xué)生的關(guān)系建立起來(lái)的，穩(wěn)定性差。并且，學(xué)生在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的時(shí)間也會(huì)非常短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間能力很難在短時(shí)間內(nèi)形成。再加上學(xué)生實(shí)習(xí)，企業(yè)不僅無(wú)法從中獲得實(shí)惠，同時(shí)還會(huì)給生產(chǎn)和管理帶來(lái)不便，所以企業(yè)自身的意愿也不夠強(qiáng)烈。總而言之，缺乏穩(wěn)定性、常規(guī)性的實(shí)習(xí)基地，是當(dāng)前土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的主要問(wèn)題之一。

2.3 專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的課程設(shè)置不完善

首先，從當(dāng)前一些高校土木工程專業(yè)的實(shí)踐課程來(lái)看，在實(shí)踐課教學(xué)中的考核方法、內(nèi)容設(shè)置還不夠完善，還沒(méi)能夠充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、生產(chǎn)單位以及實(shí)習(xí)基地的作用，土木工程專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)中存在形式主義；其次，校內(nèi)專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)，很大程度上是以驗(yàn)證性的試驗(yàn)為主，而忽視了開(kāi)發(fā)性和綜合性實(shí)驗(yàn)；再次，從土木工程專業(yè)實(shí)踐課程安排來(lái)看，實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間比較少，與國(guó)外院校有著非常大的差距，很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，這樣就失去了實(shí)踐教學(xué)的意義，不利于學(xué)生動(dòng)手能力的提高，不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提升。

3 創(chuàng)新高校土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的對(duì)策

3.1 轉(zhuǎn)變觀念，重視土木工程實(shí)踐教學(xué)

首先，要強(qiáng)化學(xué)校對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度。學(xué)校應(yīng)該重視實(shí)踐教學(xué)，加大對(duì)土木工程實(shí)踐教學(xué)的投入力度，完善各種硬件設(shè)施配備，為實(shí)踐教學(xué)的順利推進(jìn)奠定重要的基礎(chǔ)；其次，要強(qiáng)化教師和學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度。學(xué)生應(yīng)該重視實(shí)踐教學(xué)的重要性，強(qiáng)化自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，積極擺正心態(tài)，投入到實(shí)踐活動(dòng)中去；再次，實(shí)習(xí)單位應(yīng)該也重視專業(yè)實(shí)踐的重要性。一些實(shí)踐基地、企業(yè)單位也要轉(zhuǎn)變觀念，重視專業(yè)實(shí)踐對(duì)于土木工程專業(yè)學(xué)生未來(lái)的重要性，積極給予學(xué)校和學(xué)生幫助，為學(xué)生專業(yè)技能和水平的提升提供必要的準(zhǔn)備。

3.2 與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)

要?jiǎng)?chuàng)新高校土木工程專業(yè)實(shí)踐，必須加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)。首先，不斷強(qiáng)化校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科特點(diǎn)，在校內(nèi)設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐基地，給予專業(yè)學(xué)生一定的支持，比如，可以建立建筑專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房、建筑材料實(shí)訓(xùn)機(jī)房、測(cè)量數(shù)字化實(shí)訓(xùn)機(jī)房、土木實(shí)訓(xùn)室等，讓學(xué)生們把理論知識(shí)用于實(shí)際工作中，提升土木工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力；其次，要不斷強(qiáng)化校外實(shí)踐基地建設(shè)。比如，可以與一些工程設(shè)計(jì)院、建筑工程公司、水泥廠、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、市政公司建立聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和水平。

3.3 高瞻遠(yuǎn)矚，完善實(shí)踐教學(xué)管理體系

第7篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：土木工程；信息技術(shù)；發(fā)展

一、土木工程信息化的內(nèi)涵

（一）土木工程信息化的含義

從技術(shù)形式分析，土木工程信息化是指在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)將開(kāi)發(fā)土木工程信息技術(shù)資源作為中心，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)等高科技作為依托的一種擴(kuò)散新技術(shù)的過(guò)程，通過(guò)在線共享土木信息，利用互動(dòng)、隨時(shí)隨地的措施提供土木信息進(jìn)行支持與解決問(wèn)題的方案。從行業(yè)影響分析，土木工程信息化是一個(gè)通過(guò)信息技術(shù)整體提升土木工程建設(shè)和管理水平的過(guò)程，具體包括了很多領(lǐng)域如政府監(jiān)管、企業(yè)管理、教育培訓(xùn)、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等，特別是聯(lián)系我國(guó)實(shí)際情況，土木信息化更好對(duì)工程建設(shè)量大且廣以及分布信息知識(shí)資源嚴(yán)重不均問(wèn)題進(jìn)行了解決，推動(dòng)了綜合的技術(shù)進(jìn)步。

（二）土木工程信息化特點(diǎn)

第一，土木工程信息化體現(xiàn)出顯著的知識(shí)經(jīng)濟(jì)特征，將土木工程的各種信息技術(shù)與知識(shí)作為核心生產(chǎn)要素，將互聯(lián)網(wǎng)作為工具，生產(chǎn)、傳輸和應(yīng)用土木信息資源是土木工程信息化的重要表現(xiàn)形式。第二，土工工程信息化必備的屬性是實(shí)時(shí)性、遠(yuǎn)程性和互動(dòng)性，也就是在任何時(shí)間與地點(diǎn)都可以為土木工程界提供互動(dòng)信息服務(wù)，充分突破時(shí)間與地域上的限制。第三，在土木工程信息化中智能化與網(wǎng)絡(luò)化是又一特點(diǎn)，這樣勢(shì)必影響人們的思維形式。

二、土木工程信息技術(shù)發(fā)展不足

（一）在機(jī)構(gòu)工程方面的不足

結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)是結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)，當(dāng)前在這方面尚處于試驗(yàn)研究階段。近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)外研究人員努力研究了傳感器技術(shù)、損傷檢測(cè)、模式識(shí)別、處理數(shù)據(jù)等，但是研究結(jié)果的實(shí)際效果極差。當(dāng)前應(yīng)用的實(shí)際橋梁健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)都是單一監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，也可以認(rèn)為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中缺少綜合評(píng)估橋梁結(jié)構(gòu)狀態(tài)的制度。

（二）在巖土工程方面的不足

在我國(guó)僅有個(gè)別大城市的地質(zhì)勘察機(jī)構(gòu)利用了地理信息系統(tǒng)技術(shù)明確地質(zhì)勘察信息系統(tǒng)，同時(shí)這些數(shù)據(jù)庫(kù)還存在著一些不足，例如內(nèi)容不完整、存儲(chǔ)能力不夠完善等。另外，巖土工程信息系統(tǒng)中的專家數(shù)據(jù)庫(kù)也出現(xiàn)了大量的不足，例如極低的集成化程度，推理制度匱乏，在這方面我國(guó)的研究嚴(yán)重落后，這樣就對(duì)大規(guī)模應(yīng)用巖土工程造成了限制。目前，數(shù)字化數(shù)據(jù)收集方法具體是通過(guò)傳感器與服務(wù)終端這一形式形成的，一般應(yīng)用有線通訊，在采集小范圍數(shù)據(jù)工作中更適合采用此種收集方法，在采集大規(guī)模數(shù)據(jù)工作中這一方法出現(xiàn)了顯著的不足。

（三）在交通工程上的不足

我國(guó)的智能交通發(fā)展尚處于基礎(chǔ)建設(shè)階段，具體表現(xiàn)為：第一，我國(guó)智能交通領(lǐng)域使用基礎(chǔ)技術(shù)缺乏廣泛性；第二，我國(guó)職能交通更加重視智能化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展智能化服務(wù)力度不足，無(wú)法協(xié)調(diào)發(fā)展人、車(chē)、路，建設(shè)安全體系尚處于試驗(yàn)階段。近幾年，不斷進(jìn)步的信息技術(shù)促進(jìn)了智能交通系統(tǒng)的發(fā)展，但是，對(duì)于處理交通信息系統(tǒng)的研究依然存在著不足。

（四）在建筑動(dòng)工經(jīng)營(yíng)上的不足

我國(guó)建筑企業(yè)信息化綜合發(fā)展水平依然滯后，科學(xué)規(guī)劃信息化建設(shè)還存在著極大的不足；對(duì)于開(kāi)發(fā)與使用信息資源還處于初級(jí)階段，如此要想達(dá)到科學(xué)配置動(dòng)工總承包企業(yè)內(nèi)外資源就十分困難。建筑工程經(jīng)管信息系統(tǒng)尚處于試驗(yàn)階段，利用的環(huán)境較為封閉，我國(guó)工程項(xiàng)目經(jīng)管信息系統(tǒng)具體是按照工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、動(dòng)工等環(huán)節(jié)實(shí)行開(kāi)發(fā)的階段性產(chǎn)物，各個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)信息和各個(gè)經(jīng)營(yíng)程序信息之間要想實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享就非常困難，負(fù)責(zé)項(xiàng)目人與政府之間交流信息也出現(xiàn)了極大的障礙，如此內(nèi)外信息的溝通就會(huì)堵塞，在搜集、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)方面產(chǎn)生重復(fù)。

三、土工工程中信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用

土木工程信息化市通過(guò)計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制信息綜合處理高新技術(shù)改造和升級(jí)傳統(tǒng)土木工程技術(shù)手段和方式，不斷完善土木工程技術(shù)和施工工段，使其越加合理與科學(xué)，進(jìn)一步提升了效率，節(jié)省了成本；土木工程信息化的實(shí)現(xiàn)勢(shì)必引發(fā)建筑企業(yè)深刻的管理方式變革，推動(dòng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)重組以及優(yōu)化施工流程。

（一）構(gòu)建土木工程設(shè)計(jì)，施工的技術(shù)與控制信息系統(tǒng)

信息技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)、通信、控制和信息處理等技術(shù)。現(xiàn)代建筑師利用信息技術(shù)系統(tǒng)和設(shè)備，能夠直接體現(xiàn)新時(shí)代的設(shè)計(jì)理念與建筑美學(xué)，勇敢的表達(dá)創(chuàng)意和奇妙的構(gòu)思，跨越時(shí)間與空間，對(duì)創(chuàng)作成果進(jìn)行塑造與優(yōu)化，有利于創(chuàng)作成果達(dá)到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式不能比擬的新境界。當(dāng)前很多工業(yè)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)模型過(guò)程中已經(jīng)開(kāi)始利用可視化技術(shù)，例如，實(shí)體建模，獲得更加直觀有效的設(shè)計(jì)，并且容易進(jìn)行改正；可視化的設(shè)計(jì)校審，可以獲得更加形象的校審，并且深度交叉設(shè)計(jì)；可視化的進(jìn)度校審，緊密連接了三維設(shè)計(jì)建模與項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)，從項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得信息進(jìn)一步可視化的對(duì)項(xiàng)目管理各種狀態(tài)進(jìn)行體現(xiàn)與分析。信息化技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)與施工技術(shù)全面革新，有效拓展了應(yīng)用領(lǐng)域，不斷加深了應(yīng)用程度，逐漸提升了建筑工業(yè)化水平。

（二）構(gòu)建土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)商務(wù)貿(mào)易信息系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)正在向建筑業(yè)不斷深入，對(duì)于提供信息服務(wù)發(fā)揮了很大的作用，利用電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳輸，強(qiáng)化建筑項(xiàng)目與承建商，材料供應(yīng)商之間的信息交流，有效解決招標(biāo)過(guò)程中出現(xiàn)的信息不對(duì)稱問(wèn)題，同時(shí)增加了透明程度，推動(dòng)公開(kāi)化，開(kāi)展相當(dāng)規(guī)模的網(wǎng)上招投標(biāo)業(yè)務(wù)勢(shì)必對(duì)市場(chǎng)行為有效規(guī)范，提升了工作效率，節(jié)省了工作成本，促使在更廣范圍更高的層次上開(kāi)展招投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。電子商務(wù)對(duì)于采購(gòu)建筑材料、機(jī)械設(shè)備和機(jī)具表現(xiàn)的更加寬范圍廣、甚至?xí)霈F(xiàn)在貨物以及流通的細(xì)微部分，可以更加深入的了解貨物質(zhì)量、價(jià)格、供貨方式和市場(chǎng)信譽(yù)。提高了網(wǎng)絡(luò)交易效率，對(duì)交易過(guò)程有效進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)還對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方之間的伙伴關(guān)系發(fā)揮了主要作用。有力遏制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為和缺失誠(chéng)信行為，推動(dòng)市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

（三）構(gòu)建土木工程標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)管理、工程管理的信息系統(tǒng)

在各個(gè)行業(yè)中普遍適用的高新技術(shù)便是信息技術(shù)，必須緊密結(jié)合行業(yè)技術(shù)才可以充分發(fā)揮作用。在土木工程施工中要想規(guī)范、有序、高效的利用信息技術(shù)，必須科學(xué)制定土木工程技術(shù)應(yīng)用準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)修編，有利于對(duì)其實(shí)施檢索查詢與管理，隨時(shí)利用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其執(zhí)行實(shí)施驗(yàn)收與檢查，進(jìn)一步推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理。土木工程行業(yè)包括了很多的門(mén)類(lèi)，這些企業(yè)共同組成了一個(gè)龐大且復(fù)雜的行業(yè)信息集合，擁有了龐大的信息量。缺少一個(gè)規(guī)范的管理系統(tǒng)與運(yùn)作制度，很難確保該行業(yè)健康、有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作。傳統(tǒng)的信息管理方式不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。利用信息技術(shù)構(gòu)建行業(yè)管理、工程管理方面的信息系統(tǒng)，可以有效統(tǒng)計(jì)行業(yè)的相關(guān)情況。

結(jié)束語(yǔ)

綜合分析，土木工程行業(yè)要想獲得可持續(xù)發(fā)展，必須對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用高度重視，科學(xué)整合產(chǎn)業(yè)模式，有機(jī)結(jié)合理念和措施，進(jìn)一步改良工程，實(shí)現(xiàn)信息化瓜瀝，加大創(chuàng)新施工方案的力度。

參考文獻(xiàn)

[1]梁建娟.信息技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用實(shí)例[J].防災(zāi)減災(zāi)工程學(xué)報(bào)，2014，（1）

第8篇：土木工程數(shù)字化范文

Abstract： BIM's great information visualization and interaction capability， provides new research methods and direction for the civil engineering professional cartography teaching. After analyzing the existing problems in civil engineering graphics teaching， this paper puts forward the idea of BIM - based civil engineering drawing from 2D to 3D， and discusses the advantages of BIM - based civil engineering graphics teaching reform. This paper describes the superiority of civil engineering design modeling and drawing based on BIM， and its process is more visual and intuitive than the traditional manual drawing and CAD drawing. It is pointed out that it is feasible to reform the drawing teaching of civil engineering specialty based on BIM. Therefore， BIM civil engineering drawing course should be actively carried out.

P鍵詞： BIM；土木工程專業(yè)制圖；教學(xué)改革；CAD制圖

Key words： BIM；Civil engineering professional drawing；teaching reform；CAD drawing

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）04-0138-03

0 引言

長(zhǎng)期以來(lái)，土木工程專業(yè)制圖都是作為各廣大高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中不可忽視的重要版塊，其開(kāi)設(shè)的相關(guān)類(lèi)課程一般有《畫(huà)法幾何與土木工程制圖》、《工程制圖與CAD》、《建筑制圖與AutoCAD》、《AutoCAD建筑制圖基礎(chǔ)教程》、《建筑制圖與識(shí)圖》等等，具體選擇哪類(lèi)課本作為開(kāi)設(shè)課程就因?qū)W校而異。此類(lèi)工程制圖有一個(gè)共性，就是大多課程都是基于CAD制圖，CAD（Computer Aided Design）是美國(guó)麻省理工學(xué)院于二十世紀(jì)60年代首次提出的概念，目前主要是用在二維平面上進(jìn)行設(shè)計(jì)制圖與出圖，它的三維繪圖功能相對(duì)滯后太多，對(duì)表達(dá)模型的三維立體感，直觀性不夠，因此對(duì)于復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)與構(gòu)件，學(xué)生理解起來(lái)也會(huì)比較困難。同時(shí)CAD制圖還存在著一個(gè)很大的問(wèn)題就是不能將三維形體與屬性信息很好的結(jié)合起來(lái)。在當(dāng)前教育行業(yè)這個(gè)大環(huán)境的引領(lǐng)下，傳統(tǒng)的本科教學(xué)培養(yǎng)模式顯然與當(dāng)今社會(huì)所需人才不相契合，高校是在為社會(huì)培養(yǎng)精英人才，而近年興起的BIM技術(shù)是一個(gè)非常值得推崇的技術(shù)手段，故應(yīng)當(dāng)被應(yīng)用于高校教育當(dāng)中，比如在土木工程專業(yè)制圖教學(xué)這方面。相反，若高等學(xué)校對(duì)學(xué)生制圖識(shí)圖能力的培養(yǎng)繼續(xù)采用這種單一的制圖教學(xué)模式，必將不滿足目前建筑設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)所需就業(yè)人才的需求。

1 土木工程專業(yè)制圖教學(xué)中存在的問(wèn)題

建筑教育行業(yè)必須順應(yīng)時(shí)展，緊跟其腳步，與國(guó)際接軌，不能犯“閉關(guān)鎖國(guó)”“自給自足”的老錯(cuò)誤。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)土木工程專業(yè)制圖系列課程教學(xué)都是基于CAD二維平面上的設(shè)計(jì)制圖與出圖，對(duì)三維立體的空間感知認(rèn)識(shí)相對(duì)比較薄弱，這樣單一的教學(xué)方式存在著一些問(wèn)題。

①課程教學(xué)都還局限于傳統(tǒng)的CAD二維制圖制圖，其三維制圖功能尚不完善，對(duì)于復(fù)雜的構(gòu)件及節(jié)點(diǎn)，缺乏空間想象力的學(xué)生理解起來(lái)就會(huì)顯得特別困難。

②忽略了設(shè)計(jì)主線與工程主體，以狹義的教學(xué)理念為起點(diǎn)，就教學(xué)而教學(xué)，對(duì)設(shè)計(jì)制圖教學(xué)思維的提煉與實(shí)際工程項(xiàng)目的銜接還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以及對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范、工程材料以及結(jié)構(gòu)細(xì)部構(gòu)造等了解的還不夠，有產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)制圖背景的師資較少。

③缺乏與建筑設(shè)計(jì)行業(yè)、企業(yè)單位或與社會(huì)的互動(dòng)，就不同學(xué)校而言，教師教學(xué)所具備的工程實(shí)踐能力差異較大，大多都是基于理論知識(shí)，造成與現(xiàn)有對(duì)應(yīng)行業(yè)脫節(jié)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)人才所要具備的技能要求不夠與時(shí)俱進(jìn)。

隨著國(guó)家對(duì)BIM技術(shù)在工程建設(shè)領(lǐng)域的大力扶持，相繼推出了一系列配套的使用標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)，引領(lǐng)著工程建設(shè)領(lǐng)域邁向更高層次發(fā)展。土建類(lèi)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好，隨著城鄉(xiāng)建設(shè)走向穩(wěn)定，行業(yè)對(duì)人才的需求量也趨于飽和，常規(guī)的技術(shù)人才相比以前優(yōu)勢(shì)就顯得薄弱。同時(shí)，BIM近年來(lái)在國(guó)內(nèi)大力推崇和發(fā)展，導(dǎo)致專業(yè)技術(shù)人才缺失，大部分公司又都急需BIM技術(shù)人才。若在高校教學(xué)中就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生對(duì)BIM的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生具備一定的BIM認(rèn)識(shí)以及初步的去掌握好BIM技能，這就能使得學(xué)生畢業(yè)后面對(duì)社會(huì)能具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。

2 BIM發(fā)展理念

建筑信息模型（Building Information Modeling），簡(jiǎn)稱BIM，是菲利普?伯恩斯坦于2002年首次提出的，是對(duì)建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。它的建筑模型是是基于工程項(xiàng)目各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)建立的，通過(guò)數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)構(gòu)件信息，打破了傳統(tǒng)二維圖紙不能形象直觀地展現(xiàn)出工程實(shí)體竣工后的一個(gè)三維整體面貌的局限性。它的目的是推行建設(shè)工程設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)施工和項(xiàng)目管理工作中的工程信息的模型化和數(shù)字化，避免工程項(xiàng)目信息流失，以及各方因交流過(guò)少或不到位而導(dǎo)致項(xiàng)目后期某方面沖突的問(wèn)題，并且可為處于設(shè)計(jì)和施工中的建設(shè)項(xiàng)目，提供和建立起相互協(xié)調(diào)的、內(nèi)部一致的及可運(yùn)算的信息。它具有信息完備性、信息關(guān)聯(lián)性、信息一致性、可視化、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性和可出圖性特點(diǎn)。BIM的卓越三維動(dòng)態(tài)顯示和信息交互能力，結(jié)合中國(guó)建筑業(yè)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，BIM在中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展中是不可或缺的。

近年來(lái)，全國(guó)各地都出臺(tái)了一系列有關(guān)要求應(yīng)用BIM技術(shù)的政策，其中廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳于2016年1月12日了《關(guān)于印發(fā)廣西推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的工作實(shí)施方案的通知》，其政策要點(diǎn)：①到2017年底，基本形成滿足BIM技術(shù)應(yīng)用的配套政策、地方標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)環(huán)境。②到2020年底，我區(qū)甲級(jí)勘察、設(shè)計(jì)單位以及特級(jí)、一級(jí)房屋建筑工程和市政工程施工企業(yè)普遍具備BIM技術(shù)應(yīng)用能力，以國(guó)有資金投資為主的大中型建筑、申報(bào)綠色建筑的公共建筑和綠色生態(tài)示范小區(qū)新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率達(dá)到90%。

3 基于BIM的土木工程專業(yè)制圖教學(xué)改革思路

市場(chǎng)需求促進(jìn)了人才需求，同時(shí)也促進(jìn)了教育培訓(xùn)需求，為了更加的去迎合市場(chǎng)需求，高校必須適時(shí)的去更新人才培養(yǎng)方案并制定新的教學(xué)方案。在原有土木工程專業(yè)CAD二維設(shè)計(jì)制圖與出圖的基礎(chǔ)上，注意土木工程制圖教學(xué)培養(yǎng)方案是否與現(xiàn)實(shí)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)相迎合，這樣才能使高校培養(yǎng)出來(lái)的人才更加符合建筑設(shè)計(jì)企業(yè)的需求。BIM的出現(xiàn)，解決了傳統(tǒng)二維圖紙并不能形象直觀地展F出工程實(shí)體竣工后建筑物的一個(gè)三維整體效果，重點(diǎn)是還能對(duì)模型信息起到集成的作用，同時(shí)也能達(dá)到平面出圖的效果，這為建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶來(lái)了新的變革。傳統(tǒng)的二維CAD、三維CAD都是建筑物的幾何表達(dá)方式，但是幾何表達(dá)并不是建筑物的全部。建筑物的幾何屬性加上非幾何屬性（材料信息、施工信息）統(tǒng)稱為建筑信息，組合成的模型稱為建筑信息模型（BIM）。所以三維CAD比二維CAD進(jìn)了一步，BIM又比三維CAD更進(jìn)了一大步。

在客觀認(rèn)識(shí)BIM技術(shù)的前提下，對(duì)現(xiàn)有的二維CAD教學(xué)應(yīng)該給予肯定和堅(jiān)持，同時(shí)也要不斷地向新興技術(shù)學(xué)習(xí)，將兩者相結(jié)合，做到“1+1>2”效益。教學(xué)團(tuán)隊(duì)抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)遇，把當(dāng)今建設(shè)領(lǐng)域中最炙手可熱的BIM（建筑信息模型，Building Information Modeling）技術(shù)作為土木工程專業(yè)制圖課程教學(xué)內(nèi)容，把BIM技術(shù)確定為設(shè)計(jì)制圖教學(xué)改革的突破口，實(shí)施以提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，在原有傳統(tǒng)CAD教學(xué)課程的基礎(chǔ)上增設(shè)BIM教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)制定新的教學(xué)改革方案。

①將CAD制圖與BIM技術(shù)相結(jié)合，開(kāi)設(shè)更具發(fā)展理念的新課程，例如：《CAD與BIM建?；A(chǔ)》、《工程制圖與BIM建模實(shí)訓(xùn)》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)BIM軟件應(yīng)用》、《工程管理BIM軟件應(yīng)用》、《工程造價(jià)BIM軟件應(yīng)用》等課程，在提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，服務(wù)建筑行業(yè)人才需求。

②打破常規(guī)，不能僅局限于課本理論知識(shí)，要做到學(xué)以致用，大力開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)具體的工程案例去帶動(dòng)學(xué)生的積極性。

③加強(qiáng)“實(shí)訓(xùn)+就業(yè)”的校企合作實(shí)踐教學(xué)理念。在現(xiàn)有的條件和資源基礎(chǔ)下，充分利用好校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，積極開(kāi)展好校際、校企之間的交流與合作，取其長(zhǎng)，去其短，建立更多的校外企業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，通過(guò)把校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)相結(jié)合的方法，高質(zhì)量地完成好教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4 教學(xué)改革實(shí)踐效果

為了檢驗(yàn)教學(xué)效果，學(xué)校建設(shè)也是緊跟時(shí)代腳步，積極開(kāi)展BIM技術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)、教學(xué)、應(yīng)用等工作，在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方面具有良好外部條件與領(lǐng)先技術(shù)基礎(chǔ)，在廣西高校中具備一定技術(shù)優(yōu)勢(shì)。積極開(kāi)展BIM相關(guān)類(lèi)課程，并于2013年還創(chuàng)建了“廣西科技大學(xué)BIM研究所”，是廣西區(qū)內(nèi)成立首個(gè)的高校BIM研究所。結(jié)合地方本科院校的實(shí)際，針對(duì)土建行業(yè)的特點(diǎn)，充分發(fā)掘教學(xué)團(tuán)隊(duì)在BIM技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，與廣西建工集團(tuán)第五建筑工程有限責(zé)任公司、廣西建工集團(tuán)第三建筑工程有限責(zé)任公司等企業(yè)開(kāi)展BIM技術(shù)工程應(yīng)用，實(shí)行校企合作，共建BIM實(shí)訓(xùn)基地，給本科生提供了一個(gè)有助于提升自我和增加就業(yè)的平臺(tái)，激勵(lì)大學(xué)生充分利用在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓展大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)能力。先后由學(xué)生完成的項(xiàng)目有廣西南寧金融廣場(chǎng)、南寧凱悅花園、柳州中醫(yī)院東院一期、百色干部學(xué)院6號(hào)樓等項(xiàng)目，榮獲的榮譽(yù)也是頗多。這里以全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)為例，其中廣西南寧金融廣場(chǎng)榮獲“2015第四屆“龍圖杯”全國(guó)BIM大賽―三等獎(jiǎng)”；柳州中醫(yī)院和百色6號(hào)樓分別榮獲“高校組”和“施工組”的“2016第四屆“龍圖杯”全國(guó)BIM大賽―三等獎(jiǎng)”等。參賽的結(jié)果充分顯示了基于 BIM 平臺(tái)的土木工程專業(yè)制圖教學(xué)方法在全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高設(shè)計(jì)效率等方面的所具備的一定優(yōu)勢(shì)，充分說(shuō)明了本文提出的土木工程專業(yè)制圖教學(xué)改革的有效性，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。高校根據(jù)市場(chǎng)需求，制定新的教學(xué)方案，為企業(yè)打造所需人才，既滿足企業(yè)需求，又達(dá)到了教學(xué)的目的，這將是一個(gè)互利共贏的局面。圖1-圖3為部分獲獎(jiǎng)作品的BIM三維模型展示，BIM應(yīng)用點(diǎn)在此不作敘述。

5 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上研究，將BIM應(yīng)用于土木工程專業(yè)制圖教學(xué)是可行的，實(shí)現(xiàn)了建筑CAD技術(shù)從基于點(diǎn)線面的二維表達(dá)向基于對(duì)象的三維形體與屬性信息表達(dá)的轉(zhuǎn)變。將CAD制圖與BIM相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)這一理念，不僅為土木工程專業(yè)制圖教學(xué)提供了新的研究手段和方向，也為畢業(yè)生在工作崗位中運(yùn)用BIM技術(shù)打下來(lái)初步的基礎(chǔ)，滿足了社會(huì)對(duì)BIM技術(shù)性人才的需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]王述紅，劉婉婷，趙文.基于BIM技術(shù)的巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程改革研究[J].高等建筑教育，2016（04）：137-141.

[2]齊聰，蘇鴻根.關(guān)于Revit平臺(tái)工程量計(jì)算軟件的若干問(wèn)題的探討[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)，2008（14）：3760-3762.

[3]宣云干.基于面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的參數(shù)化建筑建模[J].工程管理，2012（S1）：117-118.

[4]郭亮.BIM在工程管理專業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的教學(xué)改革研究[J].學(xué)園，2015（09）：01-02.

第9篇：土木工程數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞　土木工程測(cè)量；教學(xué)改革

引言

如今科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，賦予了測(cè)繪學(xué)科新的歷史使命，測(cè)繪學(xué)科的研究范圍、研究對(duì)象和研究手段均發(fā)生了重大變化。測(cè)量課程作為土建類(lèi)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，隨著以空間定位技術(shù)(GPS)、數(shù)字測(cè)繪技術(shù)和地理信息系統(tǒng)技術(shù)為特征的測(cè)繪高新技術(shù)的發(fā)展、課時(shí)的大規(guī)模壓縮和土木工程施工新技術(shù)的運(yùn)用，正面臨著重大的挑戰(zhàn)和選擇，過(guò)去的一些教學(xué)內(nèi)容、方法已不適應(yīng)當(dāng)今形勢(shì)。近年來(lái)，對(duì)測(cè)量學(xué)教學(xué)改革的討論非常頻繁，也直接推動(dòng)了測(cè)量學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面的改革與更新，包括出版新教材、制作教學(xué)錄像、多媒體課件等。但對(duì)測(cè)量學(xué)理論與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系、實(shí)踐教學(xué)的改革研討卻不太重視，致使測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)中存在許多問(wèn)題。

一、當(dāng)前土木工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題

(一)教學(xué)理念和教學(xué)模式落后

目前普通高校的工程測(cè)量教學(xué)受傳統(tǒng)教育觀念的影響和束縛，仍是所謂的“三中心”教學(xué)模式，即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心。要培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高質(zhì)量人才，就必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考，并用先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)方法，如自制教具、錄像片、計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)等代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書(shū)教學(xué)。

(二)傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的矛盾

測(cè)繪新技術(shù)、新方法，需要及時(shí)地在測(cè)量學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)，面對(duì)增減哪些內(nèi)容，才符合測(cè)量學(xué)的教學(xué)要求；怎樣編排才能使新內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容有機(jī)地融合為一體等問(wèn)題，雖然采取了增減內(nèi)容，改變編排順序，增加附錄內(nèi)容，編寫(xiě)補(bǔ)充講義等辦法，但仍沒(méi)有形成科學(xué)、合理的非測(cè)繪專業(yè)測(cè)量學(xué)內(nèi)容體系。

(三)教學(xué)條件相對(duì)比較滯后

教學(xué)條件主要指教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、師資隊(duì)伍這三個(gè)方面，測(cè)繪高科技的發(fā)展，大大地推動(dòng)了測(cè)繪工作的數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化的進(jìn)程，提高了作業(yè)效率，更好地保證了成果的質(zhì)量，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。教學(xué)內(nèi)容的更新，信息量的增大，應(yīng)用能力培養(yǎng)的加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量的提高等變化，要求相應(yīng)的教學(xué)條件予以保障。而如今高校測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)教材更新、實(shí)驗(yàn)設(shè)備更新和教員知識(shí)更新得不到保證，教學(xué)條件滯后于測(cè)繪科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。比如實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較老舊、先進(jìn)儀器少；教師繼續(xù)教育跟不上等。

(四)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單化，與實(shí)際工程結(jié)合不夠

土木類(lèi)專業(yè)工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)較少，一般只有18學(xué)時(shí)，單個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一般也只有2～3學(xué)時(shí)，使得實(shí)驗(yàn)內(nèi)容停留在儀器基本使用上，加上實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地在學(xué)校內(nèi)，使得教學(xué)內(nèi)容難以與實(shí)際工程相結(jié)合，造成學(xué)生對(duì)教學(xué)目的難以理解，例如在校園空地上觀測(cè)水平角，對(duì)中與照準(zhǔn)點(diǎn)位設(shè)計(jì)不規(guī)范，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的。

(五)考核體系不科學(xué)

實(shí)踐教學(xué)一般沒(méi)有固定的考核方案，只是按照學(xué)生的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)和圖紙籠統(tǒng)地進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生可以通過(guò)其他途徑來(lái)提高實(shí)習(xí)成績(jī)，造成學(xué)生實(shí)踐的積極性不高，不能達(dá)到能力培養(yǎng)的目的。目前測(cè)量學(xué)教學(xué)中，通常把單一的期末考試作為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)占70％，平時(shí)成績(jī)占30％，而這平時(shí)成績(jī)里包括上課情況、作業(yè)及理論課后的實(shí)踐課成績(jī)，實(shí)踐課成績(jī)所占比例明顯偏低，這就導(dǎo)致學(xué)生重理念輕實(shí)踐，造成理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不利于學(xué)生綜合能力的提高。

二、教學(xué)改革的內(nèi)容及必要措施

(一)優(yōu)化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)

改變傳統(tǒng)的“灌輸式”課堂教學(xué)方法，以“啟發(fā)式”“引導(dǎo)式”方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易分別采用講解、回答問(wèn)題、討論、自學(xué)等多種教學(xué)方式。重點(diǎn)、難點(diǎn)部分采用詳細(xì)講解，并密切聯(lián)系工程實(shí)際情況，使學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)；適當(dāng)?shù)卦谑谡n中利用討論的形式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行分析解決不斷培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)。在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把握工程整體觀念，結(jié)合測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)，將具體的工程測(cè)量進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)。針對(duì)土木工程專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域，講解測(cè)量在工程實(shí)際中的應(yīng)用。特別在當(dāng)前的“大土木”環(huán)境下，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)道路工程、橋梁工程、地下工程等內(nèi)容的教授。根據(jù)具體工程實(shí)際結(jié)合施工組織設(shè)計(jì)，提出并設(shè)計(jì)測(cè)量工程施測(cè)方案，使學(xué)生獲得一種工程意識(shí)，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合能力。

(二)及時(shí)引進(jìn)新技術(shù)、新內(nèi)容，緊跟社會(huì)的發(fā)展

在教學(xué)中在介紹原有的技術(shù)原理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)新儀器、新技術(shù)、新內(nèi)容的介紹。測(cè)量技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，原有的一般光學(xué)測(cè)量?jī)x器正逐漸被光電一體化的數(shù)字化測(cè)量?jī)x器所取代。隨著測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展，原有的傳統(tǒng)體系內(nèi)容已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代工程對(duì)測(cè)量的要求。在大土木中如何對(duì)原有體系進(jìn)行取舍，新內(nèi)容的合理補(bǔ)充及傳統(tǒng)內(nèi)容與現(xiàn)代新技術(shù)的應(yīng)用的關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)行銜接顯得至關(guān)重要，所以對(duì)原有內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，再加以新內(nèi)容進(jìn)行組合，是教學(xué)內(nèi)容改革的必由之路。

(三)加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善實(shí)踐場(chǎng)地

為培養(yǎng)學(xué)生能力，達(dá)到“零距離”就業(yè)的目的，高校實(shí)習(xí)儀器應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容相一致、與工程實(shí)踐同步，因而測(cè)量實(shí)習(xí)教學(xué)改革首先應(yīng)加強(qiáng)硬件建設(shè)，及時(shí)更新測(cè)量實(shí)習(xí)儀器。同時(shí)為了達(dá)到測(cè)量實(shí)習(xí)的目的，并避免實(shí)驗(yàn)經(jīng)常受到過(guò)行車(chē)輛和行人的影響，高校應(yīng)盡量建立獨(dú)立規(guī)范的測(cè)量實(shí)踐場(chǎng)地，并建立了可長(zhǎng)期使用的標(biāo)準(zhǔn)固定點(diǎn)，使得實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景更符合生產(chǎn)實(shí)際，糾正了學(xué)生以往對(duì)“點(diǎn)”標(biāo)志的錯(cuò)誤理解。在有條件的情況下應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)工地進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。

(四)結(jié)合工程實(shí)際，設(shè)計(jì)系列實(shí)驗(yàn)

一般的測(cè)量實(shí)習(xí)與工程實(shí)際脫節(jié)，許多學(xué)生不知學(xué)為何用!對(duì)實(shí)習(xí)缺乏積極性。為了提高學(xué)生的積極性和工程實(shí)踐能力，我們結(jié)合學(xué)?；üこ淘O(shè)計(jì)三個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)。一是利用學(xué)校新校區(qū)即將建設(shè)的空地，要求完成該區(qū)域的地形圖的測(cè)繪任務(wù)，并利用地形圖進(jìn)行挖填方設(shè)計(jì)；二是利用該空地和施工圖紙進(jìn)行測(cè)量放線；三是利用學(xué)校剛剛竣工還未投入使用的教學(xué)樓進(jìn)行樓層標(biāo)高的測(cè)量和教學(xué)樓平面圖的測(cè)繪，并要求將測(cè)量結(jié)果與施工圖紙進(jìn)行比較。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)極大提高了學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，鍛煉了學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

(五)采用科學(xué)的考核方法，建立完善的評(píng)價(jià)體系

土木工程測(cè)量考核應(yīng)采用綜合考核的辦法，把筆試、口試、操作考核有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加大口試和操作考核的比重。筆試考核中，加大主觀性試題的比重，減少客觀性試題的比重，突出對(duì)學(xué)生分析、應(yīng)變、綜合等能力的測(cè)量。通過(guò)與學(xué)生交流、溝通，對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐中能提出獨(dú)特見(jiàn)解的同學(xué)，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)適當(dāng)給予加分，以鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新。另外，實(shí)踐成績(jī)的評(píng)定應(yīng)盡量制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并在成績(jī)?cè)u(píng)定的實(shí)踐中不斷加以完善。