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我家養(yǎng)了三條美麗的小金魚，它們有一雙又圓又鼓的大眼睛，一身閃閃發(fā)亮的鱗片，就像一個個穿著鎧甲的武士，那美麗的尾巴就像一條短裙。
我很喜歡它們，天天給它們喂食。每次我走到魚缸前，它們都爭先恐后地游到水面，嘴巴一張一合的，好像在對我說：“小主人，我們好餓啊，請你把你的食物分給我們一點好嗎？”我都毫不猶豫地抓起一把魚食扔進魚缸，它們便大口大口地吃起來了。
記得有一次，我迅速地跑到魚缸前，抓起一大把魚食，正準(zhǔn)備扔進去。這時，媽媽對我說：“如果喂太多，那魚就會吃得很飽，加上這些魚料遇到水也會慢慢膨脹，最后很容易把魚給撐死的?！庇谑?，我把一半的魚食放進魚飼料袋里，把剩下的扔進魚缸，魚食落到半空中時，這時，一只小魚好像幾天沒吃飯一樣，跳到半空，接住魚食，我還沒來得及看清楚，它就把魚食給吃光了。
記得還有一次，我到小區(qū)里去撈蝌蚪，我撈到幾條漂亮的蝌蚪，又大又黑的腦袋，長長的尾巴，真漂亮！我想起我家的金魚，就想讓它們和蝌蚪們做朋友，想到這，我迅速地跑回家。到了家，我鞋也顧不上脫，手也顧不上洗，就跑到陽臺。金魚們一看見我，嘴巴又是一張一合的，看來它們又餓了，于是我對它們說：“金魚們，今天你們能認(rèn)識一些新朋友，它們就是蝌蚪，你們得好好對待它們。”說著，并把蝌蚪們倒進魚缸，我想知道它們怎么成為朋友，就悄悄地躲在柜子后面看著它們。誰知道蝌蚪們剛?cè)媵~缸，就被金魚們追得團團轉(zhuǎn)，我馬上把蝌蚪們撈上來，責(zé)備金魚們：“你們怎么可以吃掉你們的新朋友呢？你們真淘氣！真貪吃！”
我們家的小金魚真貪吃，看來我真的得想點辦法讓它們改掉貪吃這個壞習(xí)慣。
關(guān)鍵詞：山區(qū)；水土保持；水利建設(shè)
中圖分類號： S157 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：
水土保持是山區(qū)發(fā)展的生命線，是國土整治、江河治理的根本，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們必須長期堅持的一項基本國策（國務(wù)院國發(fā)[1993]5號文件“關(guān)于加強水土保持工作的通知”）。水是生命之源，土是生存之本，水和土是人類賴以生存的基本物質(zhì)，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的不可替代的基礎(chǔ)資源。減少其水旱風(fēng)沙災(zāi)害，發(fā)揮其有利因素，對發(fā)展社會經(jīng)濟具有極其重要的意義。水土流失破壞土壤結(jié)構(gòu)，降低植被質(zhì)量，影響流域?qū)搅鞯恼{(diào)蓄能力，泥沙增多既降低了河流質(zhì)量，影響水生物的活動，其作為污染物的載體，又將加大了污染的濃度與防治的難度。在我國水，土流失已成為主要的環(huán)境問題，如何做好水土保持工作迫在眉睫。
1. 水土流失現(xiàn)狀與成因
1.1水土流失現(xiàn)狀。我國是世界上水土流失較嚴(yán)重的國家之一，其水土流失的基本特點是：分布廣、類型多、強度高、危害深、治理難度大。改革開放以來，我國開展了大規(guī)模的以水土保持為中心的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得舉世矚目的成就，建立了國家級水土保持重點治理區(qū)，在全國各小流域開展了山、水、田、林、路、電、村綜合治理，修建了一大批蓄水保土工程。
1.2 成因。導(dǎo)致水土流失的原因有自然原因和人為原因。自然原因主要是由地貌、氣候、土壤（地面組成物質(zhì)）、植被等因素造成的。人為原因主要是地表土壤被加速破壞和移動的不合理的生產(chǎn)建設(shè)活動，以及其他各種人為活動，如戰(zhàn)亂等。引發(fā)水土流失的建設(shè)活動主要有陡坡開荒、林木的不合理采伐、草原過度放牧、開礦、修路、采石等。水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的，會造成土壤肥力下降，使大量肥沃表層土壤喪失、水庫淤積、河床抬高、通航能力降低、洪水泛濫成災(zāi)。在高山地區(qū)，容易引起泥石流等自然災(zāi)害，危害工礦及交通設(shè)施安全。
2. 水土流失對水利的危害
2.1水土流失導(dǎo)致枯水季節(jié)水量減少，嚴(yán)重時導(dǎo)致水源枯竭，造成河道斷流。
具體表現(xiàn)在兩個方面：第一，土壤蓄水量減少。土壤顆粒間的空隙占土壤總體積30~50％，空隙是水份存在的空間，是涵養(yǎng)水源的關(guān)鍵。由于土壤隨水而去，貯水空間就隨之喪失，土壤的蓄水量也因此減少。從水文角度講，增強了徑流的年內(nèi)變化，使洪水季節(jié)水更多，枯水季節(jié)水更少。第二，水土流失使得梯田、水塘、水函、水庫、湖泊、河道等發(fā)生淤積，蓄水容積減小，蓄水量也相應(yīng)減少，也同樣使汛期水更多，枯季水更少。因此，水土流失容易造成澇災(zāi)。
2.2 枯水季節(jié)水量減少，在洪水季節(jié)則恰恰相反
對于水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，植被很大部分被嚴(yán)重破壞，因此，山區(qū)就更容易發(fā)生水土流失。當(dāng)暴雨來臨時，因地面坡度較大，植被不足，坡面的截流能力差，土壤表層的涵水能力低，降雨強度遠遠大于土壤入滲速度，雨水來不及入滲土壤，瞬時形成山洪，洪水過程與暴雨過程相似，陡漲陡落，歷時短暫，來勢兇猛的洪水夾雜著泥沙傾瀉而下，嚴(yán)重威脅下游居民的生命財產(chǎn)安全。
2.3 惡劣天氣易形成山洪災(zāi)害
由于植被的破壞、徑流改變，土壤以及地質(zhì)結(jié)構(gòu)受到嚴(yán)重影響，暴雨一來，極易形成山體滑坡和泥石流等災(zāi)害?；隆⒛嗍鳛?zāi)害沖毀房屋和道路、影響電力通訊等設(shè)施，另外，也將破壞耕田、水塘、水庫等水利設(shè)施，更甚者影響航運，造成河道斷流。
2.4 水環(huán)境質(zhì)量下降
因洪水增大，發(fā)生次數(shù)增加，表層土壤以泥沙的形式進入水體，大大增加了水體中的含沙量，增加了水的濁度。同時，流失的土壤中含有大量的有機質(zhì)及殘存的農(nóng)藥、肥料等物質(zhì)，這些物質(zhì)隨著土壤一起進入水體，使水體的面源污染加大。因此，水土流失越嚴(yán)重，流入水體中的污染物則越多，水污染便越嚴(yán)重。綜上所述，水土流失導(dǎo)致水庫、湖泊、河道淤積，同時，枯水季節(jié)水量減少，影響水體的稀釋自凈能力，水環(huán)境容量減少，加快了水污染的速度。
2.5 水土流失加劇了土地石漠化的發(fā)展
水土流失的發(fā)生，加劇了地表土壤由上而下運動，導(dǎo)致下游河谷、壩地土地淤積，土地日漸沙化，而上游坡面則土層慢慢變薄，基巖，土壤生產(chǎn)力變?nèi)酰恋厥觿 ?/p>
3. 山區(qū)水土保持的主要問題
3.1 人為破壞造成新的水土流失尚未得到有效遏制
生態(tài)環(huán)境受到較嚴(yán)重破壞，原因是多方面的，但主要是不合理農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)所致。由于在開發(fā)采礦、交通、冶金、建材等生產(chǎn)建設(shè)中，忽視水土流失的防治，在開發(fā)建設(shè)中生態(tài)環(huán)境遭到破壞。例如在礦區(qū)，將大量的廢棄土石以及產(chǎn)生礦渣排入河道，導(dǎo)致河道淤塞、泥沙下泄，嚴(yán)重危害下游居民的安全，個別地區(qū)則出現(xiàn)一方治理多方破壞、破壞速度遠超過治理速度。
3.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益差，產(chǎn)業(yè)化困難重重
長期以來，農(nóng)業(yè)以糧食種植為主，產(chǎn)值高、附加值高的經(jīng)濟作物及畜牧業(yè)所占比例過低，造成農(nóng)業(yè)整體產(chǎn)出效益差。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展起到的帶動作用已成為當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷墓沧R，但目前仍然處于探索和起步的初始階段。主要問題：一方面是產(chǎn)業(yè)化的思路尚不清晰，缺乏龍頭企業(yè)的帶動和產(chǎn)業(yè)基地的保障；另一方面，個別地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，大部分群眾主要投入大量耕地資源用來生產(chǎn)糧食，以解決溫飽問題。
3.3 地方生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)有不切實際的傾向
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)的規(guī)劃與實踐中，一是“量力而行，集中治理，先易后難”的原則在執(zhí)行過程中自覺不自覺地被違背；二是攤子鋪得過大或是規(guī)劃的規(guī)模過大，著眼點側(cè)重于如何爭取到更多的國家支助資金；三是規(guī)劃實施的短期性，一屆政府一個策略，一個領(lǐng)導(dǎo)一種計劃，缺乏保障實施的政策制約。
4. 在水利建設(shè)可持續(xù)發(fā)展中如何更好地做好水土保持工作
4.1 提高全民生態(tài)意識，加強水土保持預(yù)防監(jiān)督管理
有效利用媒體，多層次、全方位地對水土保持法律法規(guī)進行宣傳，讓人民群眾對水土保持法有全面了解，提高全人類水土保持的意識，讓廠礦企業(yè)將水土保持方案編制重點納入到監(jiān)督管理范疇之中，解決好邊開發(fā)邊治理的問題，讓廣大干部、群眾及開發(fā)建設(shè)單位更深一步認(rèn)識到對水土流失的防治和對生態(tài)環(huán)境保護的重要性和迫切性，為水土保持執(zhí)法創(chuàng)造良好氛圍。同時要建立管理機制，靈活運用經(jīng)濟、行政、法律等各種手段，加強水土保持監(jiān)督管理，遏制人為的水土流失，把好立項審批關(guān)，按照國家相關(guān)文件規(guī)定，凡是生產(chǎn)建設(shè)性的項目，必須把水土流失治理與工程建設(shè)項目做到同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的原則。立項計劃、設(shè)計書一定要有防治水土流失方案并由水保部門審批，否則，不予立項。
4.2 掌握全面情況，建立綜合性評價指標(biāo)體系
為實現(xiàn)科學(xué)管理和國家決策要求，必須客觀地、定量地認(rèn)識和評價水土保持的全面和單項問題，揭示水土保持的基本情況與動態(tài)變化、水土保持的成效與進展，水土保持的潛力與展望。根據(jù)分析研究的要求與精度，對有關(guān)資料進行認(rèn)真測試，包括：一是不同水保措施，不同地形地質(zhì)條件下的單項效益，以便為水保評價提供依據(jù)；二是從土壤流失進入干流之間各河段的水沙變化及其對周邊的經(jīng)濟、社會、生態(tài)和人文的影響，以便了解輸移過程：三是有可能發(fā)生的負效益或者不利影響，如對大小水庫、坑塘、澇池的使用壽命，對河岸的沖刷破壞，對農(nóng)作物的減產(chǎn)等。通過對以上資料進行測試分析、規(guī)劃研究的基礎(chǔ)和國家統(tǒng)計資料相對照審核、調(diào)整對指標(biāo)進行量化。由于水土保持是多種措施相互關(guān)聯(lián)的，其綜合性評價指標(biāo)體系必須根據(jù)賦予不同權(quán)重的子行業(yè)的指標(biāo)相加求得。
5.結(jié)語
水土流失對社會經(jīng)濟發(fā)展的危害十分嚴(yán)重，水土保持是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，只有確保水土資源的可持續(xù)利用，才能保障國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，才能保障經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。加強水土保持措施建設(shè)，將是實現(xiàn)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展進度的關(guān)鍵。
參考文獻:
[1]董哲仁；試論生態(tài)水利工程的設(shè)計原則；水利學(xué)報，2004
堅持正確刷牙。在剛剛形成牙結(jié)石還沒有有礦化的時，有效的去除牙結(jié)石的方法就是刷牙，早晚刷牙，飯后漱口，可以有效的預(yù)防牙結(jié)石的沉積，食物殘渣不僅可清除、牙面菌斑、牙垢污物，避免牙結(jié)石的形成和沉積，而且還能起到按摩牙齦，促進血液循環(huán)，增強牙周組織的抗病能力的作用。
合理飲食。我們應(yīng)合理營養(yǎng)，粗細搭配，少吃含糖高的或者粘性大的食物，不吃零食。
定期洗牙。一般成人每年應(yīng)該做到1-2次洗牙，主要是為了清潔我們平時刷牙所刷不到或者刷不掉的牙結(jié)石。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
魚缸里的每條金魚都有各自的名字，而且它們各具特色?？烨?！那條渾身布滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚名叫“胖老大”，它可是這個魚缸的霸主！它游起來大搖大擺，好像目中無人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著個小徒弟，我們叫它“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似，像孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚，每天都只是老老實實地跟在“胖老大”的后面。
還有一條全身是金黃色的小金魚，叫“冒險家”。它愛在水中玩沖浪，也喜歡時不時地突然竄到水面上吐個小泡。接下來要介紹的是魚缸里最漂亮的小金魚了，它身體的顏色是女孩最喜歡的粉紅，還有著嬌巧的身體和柔軟的魚尾。它很害羞，常躲在角落里不現(xiàn)身。對了，它的名字就叫“美人魚”。
雖然每條魚色彩不同，形態(tài)各異，但它們卻有一個共同的特點，那就是——貪吃！
瞧瞧，它們又在跟我要魚食了。每當(dāng)我湊過魚缸旁，去看金魚的時候，它們就用哀求的眼神望著我，還不停地用身子蹭著魚缸。這時，我從魚缸下面拿出魚食，倒了一小撮進去。這些小金魚就爭先恐后地爭搶著魚食，特別是“胖老大”，它邊吃邊用嚴(yán)厲的眼神盯著其它魚，好像在說：“再跟我搶，我就不客氣啦！”“冒險家”卻沒理會它，它靠著自己靈活的身體，上躥下竄，反而吃到了好多魚食。
關(guān)鍵詞： 雨水收集池容積設(shè)置位置
中圖分類號： TU991.14 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：
前言：我國作為一個缺水國，隨著城市化進程的推進，城市用水量日益增大，城市水資源緊缺的問題日益突出。再生水利用已成為勢必推行的事業(yè)。而雨水作為較為潔凈的再生水水源，如能有效利用對于節(jié)約水資源是相當(dāng)有益的。雨水回收系統(tǒng)也已經(jīng)被多個示范性工程所采用，本著城市綠色節(jié)能的根本點，雨水回用系統(tǒng)將會應(yīng)用于更多的實際工程。
雨水回收優(yōu)先考慮收集水質(zhì)較好、徑流量大、便于收集的屋面雨水。通過系統(tǒng)管線將其收集，再經(jīng)過初期棄流、收集、貯存、處理后直接用于對水質(zhì)要求相對較低的綠化、景觀等。但雨水受不同季節(jié)，不同月份，降雨雨型，降雨歷時，降雨強度變化的影響較大，作為原水水源，收集池的容積大小應(yīng)該考慮調(diào)節(jié)和儲存兩方面。其設(shè)置位置還需要結(jié)合實際情況進行比較選擇確定。
屋面雨水收集利用，系統(tǒng)簡單易操作，維護運行成本低。主要由集雨區(qū)、輸水系統(tǒng)、截污凈化系統(tǒng)、儲存系統(tǒng)以及配水系統(tǒng)組成，該系統(tǒng)適用于較為集中的住宅區(qū)和商業(yè)辦公等公共建筑的雨水回收。主要流程如下圖：
1、影響集水池容積的因素
集水池容積大小的確定是關(guān)系到整個雨水回用系統(tǒng)能否發(fā)揮其正常作用的關(guān)鍵因素。集水池容積偏小時，可收集的雨水量有限，雨水利用率較低；集水池容積偏大時，雨水利用率較高，但集水池長期處于非飽和運行狀態(tài)，雨水利用成本較高，且其水質(zhì)因長期得不到更換容易腐敗變質(zhì)。
1.1、屋面徑流系數(shù)的影響：
1.1.1、硬屋面、未鋪石子的平屋面、瀝青屋面;鋪石子的平屋面；綠化屋面三者徑流系數(shù)不相同，分別為0.8~0.9；0.6~0.7；0.3~0.4。徑流系數(shù)越大可收集的雨水量越大，集水池的容積也相應(yīng)要大。有綠化屋面綠化的滲透和截流作用導(dǎo)致綠地雨水徑流量減少的同時對雨水徑流中的污染物有一定的截流和凈化作用，收集到的雨水水質(zhì)相對較好，可不設(shè)初期雨水棄流。
1.1.2、坡屋面與平屋面不同。坡屋面初期雨水水質(zhì)要優(yōu)于平屋面，故坡屋面的初期棄流量應(yīng)取小值。
1.1.3、虹吸雨水與重力屋面不同。虹吸雨水屋面雨水重現(xiàn)期取值比重力屋面大，集水池的容積相對要取大。
1.2、重現(xiàn)期的取值：《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》（GB50400-2006）中規(guī)定收集回用系統(tǒng)的規(guī)模：降雨重現(xiàn)期宜取1~2a；
1.3、水量平衡要求：回用系統(tǒng)的最高日設(shè)計用水量不宜小于集水面日雨水設(shè)計徑流總量的40%；收集回用系統(tǒng)應(yīng)設(shè)雨水儲存設(shè)施，雨水儲存設(shè)施有效容積不宜小于集水面重現(xiàn)期1~2a的日雨水設(shè)計量扣除設(shè)計初期徑流棄流量。當(dāng)資料具備時，儲存設(shè)施的有效容積也可根據(jù)逐日降雨量和逐日用水量經(jīng)模擬計算確定。若回用管網(wǎng)耗用雨水量大，集水池將會快速排空，收集更多的雨水，并可相對減小集水池的容積。
1.4 項目成本控制目標(biāo)：集水池初次投資成本隨容積的增大而增 加，但其后增速逐漸減緩。
2、集水池位置的選擇比較
2.1、集水池設(shè)于室外場地：
《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》7.2.1條規(guī)定：雨水蓄水池、蓄水罐宜設(shè)置在室外地下。優(yōu)點在于室外設(shè)置雨水收集池溢流可以直接重力排出，用于滲透設(shè)施或者直接排入下水道。小區(qū)有景觀水體時優(yōu)先考慮利用景觀水池作為地面儲水池收集雨水，可以利用景觀水池水面與溢流口之間的空隙來作為儲存調(diào)節(jié)，不用單設(shè)貯水池，節(jié)約土建投資。
但若單獨設(shè)于室外需要有室外設(shè)置的空地，對于大地下車庫的小區(qū)，需要設(shè)于車庫的外的地方，對本身室外空地非常緊缺的項目，就很難找出合適的設(shè)置空間。并且集中設(shè)于室外，在室外車庫上方需要增加雨水收集管網(wǎng)，車庫頂覆土厚度需要提高。
2.2、集水池設(shè)于地下車庫內(nèi)
當(dāng)室外地面面積緊缺時，可以考慮集水池設(shè)于地下車庫內(nèi)。屋面雨水通過小區(qū)雨水管網(wǎng)收集，經(jīng)棄流裝置將初期污染嚴(yán)重的雨水去除，并經(jīng)過過濾后存于地下室雨水收集池。優(yōu)點在于蓄水罐和處理設(shè)備集中設(shè)于雨水處理間內(nèi)，設(shè)備管理和檢修方便。并且收集管線可以局部走到車庫內(nèi)，可以減輕室外埋深的問題。但設(shè)于室內(nèi)的缺點在于水箱溢流有可能不能靠重力排出，需要壓力泵排水。這個問題只能借助自動控制進水管電動閥來減小室內(nèi)溢流水量。
2.3、集水池設(shè)在裙房屋面
當(dāng)建筑存在高低不平的屋面時，可考慮將集水池設(shè)在較低的裙房屋面上。其特點是節(jié)省管網(wǎng)造價，維護方便，回用雨水可以利用重力應(yīng)用于場地綠化等，且多余雨水可靠重力排出，節(jié)省能量。其缺點是屋面設(shè)集水池，增加結(jié)構(gòu)荷載，且對建筑的立面造型有一定的影響。
3、實際工程的應(yīng)用選擇
上海某住宅小區(qū)總面積42000m2，總建筑面積11萬m2，包括10棟十八層住宅和一棟配套公建，綠地面積15000 m2，小區(qū)道路面積20000 m2，可以收集雨水的屋面面積6000m2，屋面均為硬質(zhì)平屋面，徑流系數(shù)取0.85。地下設(shè)有大地下車庫，車庫覆土1.2m，無室外景觀水池。
3.1、設(shè)計計算：
上海市年平均降雨量1164.5mm，年均最大月降雨量169.6（6月），24小時降雨厚度為32.1mm，雨水收集回用及調(diào)蓄系統(tǒng)重現(xiàn)期P取2年，按設(shè)計規(guī)范要求，屋面雨水初期棄流可采用2mm~3mm徑流厚度。設(shè)計取2mm，即屋面實際可收集雨水量為30.1mm。
年均可直接利用雨水量：Q1=6000*1.1645*0.85=5939m3
一次降雨可直接收集屋面雨水：
Q1=6000*0.0301*0.85=154m3
每天澆灑綠地的用水量：綠化澆灌定額取3L/（m2.d）用水量Q=15000*0.003=45m3
每一按用水量45m3
貯水體積不宜過大，雨水在池中停留時間長，容易滋生細菌，影響水質(zhì)。參照文獻3有關(guān)論證儲存容積不應(yīng)大于5天的用水量。取故貯存容積為200m3。
3.2、設(shè)置位置的選擇
由于室外空間過于緊張，只能通過設(shè)于地下車庫內(nèi)來解決。200立方的雨水集水池考慮設(shè)于綠化下面的車庫內(nèi)，結(jié)合地庫土建一起考慮，車庫層高3.7m，考慮降低水池底板1m來增加有效水深，檢修人孔設(shè)于室外。盡可能縮小了占車庫的面積，處理和加壓設(shè)備設(shè)于機房內(nèi)。當(dāng)水位處在高水位時通過液位控制信號,關(guān)閉進水閥門. 當(dāng)水位下降500mm后打開進水閥。
4、結(jié)語
總之，集水池的設(shè)置在小區(qū)或建筑建立雨水回收系統(tǒng)中非常關(guān)鍵，需要結(jié)合實際情況選擇。為了建設(shè)更多更美的綠色環(huán)保建筑，還需要我們對雨水收集池經(jīng)濟技術(shù)合理性作進一步的探究。
參考文獻：
1.《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》GB50015-2003(2009年版)
關(guān)鍵詞：水土保持措施 可持續(xù)發(fā)展 水土流失特點
秦淮河是長江下游的一條支流，流域面積2631km2。秦淮河水情主要受長江水位和秦淮河流域降雨以及水利工程調(diào)節(jié)等影響。秦淮河干流規(guī)劃改造26.0km，翻建泵站12座，設(shè)計流量4.0～8.0m3/s，新建涵洞工程10座，設(shè)計流量2.0～2.5 m3/s；秦淮新河規(guī)劃改造堤防9.0km，翻建泵站2座，設(shè)計流量2.5～3.5 m3/s，增加了秦淮河流域的調(diào)蓄功能。
秦淮新河是秦淮河下游自江寧區(qū)河定橋至南京市郊金勝村全長18km，人工開挖的入江水道，自1975年12月開始至1982年6月建成，設(shè)計分洪流量800 m3/s，設(shè)計洪水位10.90m（河定橋），設(shè)計河底高程1～2m（上段）。金勝村附近節(jié)制閘一座，用于攔蓄河水和抽引江水灌溉，并可防止汛期長江倒灌。
一、水土流失的特點及其危害
1.水土流失特點
1）分布范圍廣、面積大我國目前水土流失面積 3.56 ×106km2，占國土面積的37%，其中水力侵蝕面積1.65 × 106km2，風(fēng)力侵蝕面積1.91 × 106km2，水蝕風(fēng)蝕交錯區(qū)面積0.26 × 106km2。西部地區(qū)水土流失最嚴(yán)重，分布面積最大，中部次之，東部流失相對較輕，其中西部12省（ 自治區(qū)、直轄市） 水蝕面積達 1.07 ×106km2。
2）侵蝕形式多樣，類型復(fù)雜
水力侵蝕、風(fēng)力侵蝕、凍融侵蝕及滑坡、泥石流等重力侵蝕特點各異，相互交錯，成因復(fù)雜。其中西南土石山區(qū)以水力侵蝕為主，并伴隨有大量的滑坡、泥石流等重力侵蝕形式，且尤以開發(fā)建設(shè)項目造成的侵蝕形式多樣、類型復(fù)雜、危害也最為嚴(yán)重。
3）土壤流失量大
據(jù)統(tǒng)計，全國每年流失土壤為 8.0 × 109～1.2× 1010t，占世界總侵蝕量（ 6.0 × 1010t） 的 13.3% ～20.0% 。例如，長江流域年土壤流失總量 2.4 ×109t，其中上游地區(qū)達 1.56 × 108t； 黃河流域為 2.2 ×109t。
2.水土流失危害
1）加劇環(huán)境惡化
我國水土流失的成因除自然因素外，主要是由人類不合理的社會經(jīng)濟活動造成的。人們過多地開發(fā)利用自然資源，造成植被破壞、土地沙化、石漠化，使得植被的水源涵養(yǎng)能力減弱、土層變薄，農(nóng)藥、化肥等隨降雨沖刷流失，使土壤肥力下降； 加之農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)化學(xué)物品隨土壤流失而造成大面積污染，給人類賴以生存的水土資源構(gòu)成了嚴(yán)重的侵害。調(diào)查資料表明，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)也往往是污染較為嚴(yán)重的地區(qū)。
2）危及國家生態(tài)安全
近50 年來，中國因水土流失毀掉的耕地達2.67 ×106hm2，平均每年毀掉耕地 6. 7 × 104hm2以上。據(jù)統(tǒng)計，目前全國沙化土地 1. 74 × 108hm2，荒漠化土地 2. 64 × 108hm2。 因為開發(fā)建設(shè)中的亂挖濫棄，加之項目業(yè)主意識淡薄，管理不善，常常引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等災(zāi)害，有的甚至對人民的生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重損失。
3）阻礙社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展
長期以來，人們只是掠奪式開發(fā)自然資源，而忽視對自然資源的保護，不僅浪費資源、污染環(huán)境，而且危及到人類自身的生存與發(fā)展，也阻礙了社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。如 1998 年長江流域特大洪水，給國民經(jīng)濟和下游兩側(cè)岸人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
2.水土保持與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系
1）水土保持是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施
水土資源是人類生存的最基本的物質(zhì)條件，也是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)條件。水土保持不僅要防治水土資源的流失，更要保護、改良和合理利用水土資源，為社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造最基本的物質(zhì)條件，因此，水土保持是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。
2）水土保持是改善生態(tài)環(huán)境的必然選擇
水土流失是我國的頭號環(huán)境問題。毀林開荒、超載過牧、破壞地表植被以及地下資源的過度開采、開發(fā)建設(shè)等人為活動，加劇了水土資源的流失，進一步惡化了生態(tài)環(huán)境，成為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的主要障礙。
3）水土保持在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮著重要作用
構(gòu)建社會主義和諧社會包括人與自然的和諧，人與人之間的和諧及社會結(jié)構(gòu)的和諧三個方面的基本內(nèi)涵。因此，構(gòu)建和諧社會，離不開統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，亦即離不開生態(tài)建設(shè)這一基礎(chǔ)和紐帶，而水土保持則是生態(tài)建設(shè)的主體，因此，水土保持在構(gòu)建社會主義和諧社會中將發(fā)揮著重要作用。
3.水土保持可持續(xù)發(fā)展的典型案例分析
1）流域綜合治理典型案例
流域綜合治理是水土保持工作的一項重要內(nèi)容，是流域內(nèi)社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的前提和保證。
2）開發(fā)建設(shè)項目的水土流失防治典型案例
開發(fā)建設(shè)項目水土流失的主要危害是水資源破壞、環(huán)境惡化、土地占壓、土地生產(chǎn)力下降或喪失； 誘發(fā)重力侵蝕破壞土地、毀壞工程； 巖土流失加劇，河流輸沙劇增； 更嚴(yán)重的是棄土棄渣侵占河道，抬高河床，影響行洪。這不僅危害周圍地區(qū)，而且對建設(shè)和生產(chǎn)安全亦構(gòu)成巨大威脅。開發(fā)建設(shè)項目水土保持是防治大規(guī)模擾動自然地貌情況下的人為水土流失，充分保護和合理利用水土資源，最大限度地恢復(fù)和重建生態(tài)環(huán)境，保障建設(shè)項目的正常運行，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。如山西聯(lián)盛能源集團公司投資 930 萬元治理荒山 1 130 hm2，柳林鎮(zhèn)賀昌煤礦投資 150 萬元，對城區(qū)以北田家溝流域?qū)嵤┚C合治理，有效地改善了城區(qū)生態(tài)環(huán)境，為我國開發(fā)建設(shè)項目水土保持工作提供了有益借鑒。
4.結(jié)語
總得來說，水土保持的管理、項目投資、業(yè)務(wù)科研和監(jiān)督執(zhí)法單位要堅定地承擔(dān)起祖國和人民交給我們的神圣職責(zé)，恪盡職守，抓好落實。我們都知道嚴(yán)重的水土流失，導(dǎo)致土層變薄、土壤肥力下降、水源涵養(yǎng)能力減弱、面源污染，常常引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等災(zāi)害，給人類賴以生存的環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，甚至威脅人民的生命財產(chǎn)安全，是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的巨大障礙。所以定期完善水保規(guī)劃，突出因地制宜； 做好開發(fā)建設(shè)項目水保方案管理，重點放在落實； 做好水土流失動態(tài)監(jiān)測預(yù)報，要為政府的決策服務(wù)讓水土保持在建設(shè)生態(tài)文明社會中發(fā)揮重要引領(lǐng)作用。所以說，水土保持是保障社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要手段和基礎(chǔ)工程。
參考文獻：
一、培養(yǎng)興趣
興趣是學(xué)習(xí)的動力，成功的先導(dǎo)。一個人獲得成功，無一不是在對所研究的問題產(chǎn)生濃厚興趣的情況下取得的。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？
（一）巧設(shè)懸念，引入新課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
強烈的好奇心，是引發(fā)興趣的重要來源，它將緊緊抓住人的注意力，使其在迫不及待的情緒中去積極探索事情的前因后果及其內(nèi)涵。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，教師應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容巧設(shè)問題，讓一個個恰當(dāng)而耐人尋味的問題激起學(xué)生思維的浪花。導(dǎo)入時應(yīng)設(shè)置帶有懸念的問題，為上好整堂數(shù)學(xué)課做好鋪墊。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師應(yīng)該“用教材教，而不是教教材”。因此，在教學(xué)時我注重從教材內(nèi)容需要出發(fā)，以組織有趣的數(shù)學(xué)競賽或講述生動的小故事等方法來引入，不僅使學(xué)生的注意力集中起來，而且引人入勝，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二）以情激趣
首先，教師要注意自己的情感。教學(xué)是師生雙邊的情感和思想的交流，如果教師在課堂上總是板著面孔，學(xué)生就會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭煩。因此，教師要力求創(chuàng)造和諧的情境，以從容、和藹的教態(tài)融洽師生的情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
其次，教師要盡量做到音量適度、語言親切、語調(diào)抑揚頓挫，使學(xué)生在聽講過程中不感到累。同時還應(yīng)注意適度運用幽默，給孩子以歡樂，活躍課堂氣氛。
最后，教師要注意多用鼓勵表揚的方式激勵學(xué)生，以期待信任的目光，以溫和的言語打動學(xué)生的心靈。例如，在進行口頭計算時，學(xué)生一緊張，敘述就不連貫。此時，教師如臉帶微笑地點頭認(rèn)可，可讓其充滿信心。
（三）教學(xué)生活化，提升學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中，教師要積極創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中應(yīng)用的情境，充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和他們所熟悉的事物組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己去認(rèn)識現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)問題，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識在實際生活中的作用與價值，使他們認(rèn)識到“數(shù)學(xué)是生活的組成部分，生活離不開數(shù)學(xué)”。這樣，通過教學(xué)知識在日常社會生活中的應(yīng)用情況，如知識用在日常的什么地方、什么時間、用于什么問題等，使知識的學(xué)習(xí)密切地聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活與已有經(jīng)驗，這樣可使學(xué)生深刻理解所學(xué)知識的現(xiàn)實意義，既了解和掌握數(shù)學(xué)知識的用途，又增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，深深地體會到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，與現(xiàn)實生活是緊密相聯(lián)系的，離開數(shù)學(xué)將寸步難行。
二、保持興趣
引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣后，教師就更需要通過多種教學(xué)方法、手段來誘發(fā)學(xué)生的思維，讓他們動腦、動口、動手，使學(xué)習(xí)興趣得到保持乃至高漲，從而形成一種教學(xué)需要的“憤悱”狀態(tài)，從而提高教學(xué)效率。
（一）參與教學(xué)中持趣
在教學(xué)中，教師要注意興趣的保持，運用良好的導(dǎo)入方法激趣后，都需結(jié)合知識的生長點、知識的形成過程、學(xué)生的認(rèn)知水平，為學(xué)生設(shè)計參與教學(xué)過程的活動，逐步變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進而發(fā)展到“我會學(xué)”，提高其學(xué)習(xí)的主動性和效率。如在學(xué)習(xí)圖形面積時我為學(xué)生設(shè)計參與的機會，人人制作學(xué)具，在老師的引導(dǎo)下獨立操作。在推導(dǎo)三角形面積、梯形面積、圓形面積公式時，學(xué)生運用多種方法推導(dǎo)，不僅在參與公式的推導(dǎo)中理解了公式，而且有機地把圖形之間的關(guān)系聯(lián)系起來，掌握了量與量之間、形與形之間、量與形之間的因果關(guān)系，從而體會到數(shù)學(xué)知識的趣味性，保持了學(xué)習(xí)的興趣。
（二）榜樣教育中持趣
教師在教學(xué)中不失時機地插入一些數(shù)學(xué)家為了追求一個成功的實驗或演算而廢寢忘食的故事，能為學(xué)生樹立良好的榜樣，以解決思想上怵頭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題，從而進一步激發(fā)保持興趣。如陳景潤如醉如癡地為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想而帶病推理、演算，草稿紙成噸的故事；牛頓、華羅庚的學(xué)術(shù)成就就都不是靠天資，而是靠勤奮學(xué)習(xí)和肯鉆研得來的。
同時，教師也可以社會上具有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、克服種種困難進行學(xué)習(xí)的模范人物和身邊同學(xué)中的優(yōu)秀分子為榜樣。選擇在數(shù)學(xué)學(xué)科取得好成績的學(xué)生，讓其介紹自己如何學(xué)習(xí)新知識、復(fù)習(xí)舊知識，刻苦努力使成績很快提高的事跡，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
（三）成功體驗中持趣
一、責(zé)任感至關(guān)重要，主持人應(yīng)有強烈的事業(yè)心和良好的職業(yè)精神
主持人被受眾稱為“活臺標(biāo)”。一個節(jié)目是否成功，節(jié)目主持人是其中最重要的因素之一，某種程度甚至起著決定性的作用。張泉靈之所以能成為央視的“星光”，源于她有兩種精神彌足珍貴：第一是學(xué)習(xí)精神。她做“神七”系列報道時，除了學(xué)習(xí)了解中國的航天知識、氣象知識、大氣物理知識，還看一些前蘇聯(lián)出版的非常專業(yè)的書籍。她說過：“看這樣的書籍對于直播沒有多大作用，現(xiàn)場不可能說那么專業(yè)的問題。但是它對我們判斷事情有效?！彼姐氪ā⒂駱鋱蟮揽拐鹁葹?zāi)，匆忙中還帶了幾本有關(guān)地震知識和傷亡救治的書籍，行程中還不忘抽空學(xué)習(xí)。人們在電視上看到，她在采訪廢墟救人、搶修通道、調(diào)運救災(zāi)物資、轉(zhuǎn)移安置傷員、開展衛(wèi)生防疫等各類現(xiàn)場時，導(dǎo)言表述、背景介紹、現(xiàn)場提問都恰如其分，沉著冷靜，卓有成效，體現(xiàn)出她對黨和政府的決策部署、防震減災(zāi)政策、衛(wèi)生防疫政策和知識、處置地震災(zāi)害程序以及相關(guān)法律知識，都比較了解，故而神采適度，語言流暢，給人以十分真實、可信、可親、可近的感覺。張泉靈本人還在“第21屆星光獎頒獎活動暨主持人藝術(shù)論壇”上介紹了一個事例，說“神七”直播時，景海鵬突然在他的控制室里說“軌道艙火警！”，這話同期播出去了，現(xiàn)場沒有人解釋發(fā)生了什么，但是直播不能斷，你要自己判斷。張泉靈當(dāng)時判斷這是個誤報警，因為她事先看了好多航天知識書籍，知道軌道艙是真空環(huán)境，不會起明火。所以直播時沒有驚慌，還是很流暢地播報現(xiàn)場情況。
第二是合作精神，也就是我們通常說的團隊精神。做電視直播主持人，得聽從導(dǎo)播指揮。導(dǎo)播讓你說30秒，你才能開口說30秒；導(dǎo)播讓你說3分鐘，你就得說3分鐘。每分鐘根據(jù)現(xiàn)場語境能說多少字，說哪幾層意思，在哪兒，全得靠主持人自己掌控。張泉靈說，有一次直播她準(zhǔn)備了一段非常精彩的話，打算放到部分的結(jié)束語時說?？蓪?dǎo)播卻讓她提前收場，當(dāng)時準(zhǔn)備很充分的精彩話還未來得及說，她只好忍痛割愛。她說，如果當(dāng)時延時往下說，延時第一次導(dǎo)播可能覺得你沒聽見；延時第二次，導(dǎo)播會想這是故意在表現(xiàn)自我；延時第三次，導(dǎo)播就會想這是一個完全不考慮系統(tǒng)的人；再下次他就不要你了，他不會容許在他的團隊里出現(xiàn)不顧大局的人。張泉靈的這番話，折射出她具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，具有良好的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。這是塑造個性風(fēng)格的前提。當(dāng)然，從理論上說，主持人個性風(fēng)格的形成，還必須具備一些主客觀條件：一是要有深厚的文化底蘊；二是要有強烈的敬業(yè)精神；三是要有豐富的人格魅力；四是要有良好的社會環(huán)境和工作氛圍。這些主客觀條件，張泉靈都是得天獨厚的，所以她能在不斷努力追求中成為央視著名主持人。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)十分重要，主持人要有出眾的語言表達能力和駕馭現(xiàn)場的能力
主持人個性風(fēng)格是主持人在所主持節(jié)目的過程中，通過形象、氣質(zhì)、形體動作、聲音塑造、語言運用和內(nèi)容把握、思想體現(xiàn)等要素所體現(xiàn)出來的與節(jié)目融為一體的個性特點和獨特風(fēng)格。女性主持人往往因為面容嬌美、身材纖弱、聲音尖嫩和文化知識素養(yǎng)底蘊不足等原因，給受眾的印象不如男性主持人健壯有力、聲音渾厚而富有磁性等。筆者認(rèn)為，現(xiàn)場出鏡主持時，女性主持人要向張泉靈學(xué)習(xí)，努力提高以下幾方面能力：
（一）主持人身處新聞現(xiàn)場，必須具備很強的現(xiàn)場駕馭能力
張泉靈去汶川、玉樹報道抗震救災(zāi)，完成主持報道任務(wù)的現(xiàn)場是地震災(zāi)區(qū)。大地震和特大地震后，災(zāi)區(qū)余震時有發(fā)生?，F(xiàn)場斷壁殘垣，不時有死者、傷者被挖出，哭聲、叫喊聲、聲撕心裂肺。但張泉靈能控制自己的感情，遣詞用句十分準(zhǔn)確、鮮明、簡練得體，表情莊重，語言和諧。既沒有悲切、哽咽，更未見調(diào)侃、搞笑。人們見到她總是言之有理，口齒清晰，提問得體，交流迅捷，操縱若定。后來隨著救災(zāi)工作的進展，她又到不同場合采訪不同對象，其中包括軍人、志愿者、外國友人、醫(yī)生、護士、疾控防疫人員和受傷群眾等。她都能針對不同對象、內(nèi)容和場合，采取不同的語言表達方式，進行恰到好處的細說簡論，使節(jié)目自然流暢，從而增強了直播節(jié)目的感染力和影響力。張泉靈這種駕輕就熟的現(xiàn)場掌控能力和駕馭能力，展示了她大氣若定、收放有度的個性風(fēng)格。
（二）主持人要在現(xiàn)場采訪不同的當(dāng)事人，必須具有善于同各類人員溝通的良好親和力
現(xiàn)場采訪尤其是直播采訪，不同于室內(nèi)訪談，不可能從容醞釀和準(zhǔn)備，而大多是即時即地的問答。這時候，主持人的親和力就顯得相當(dāng)重要，否則就會出現(xiàn)諸多尷尬現(xiàn)象。張泉靈在汶川、玉樹報道抗震救災(zāi)，無論是采訪高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層群眾，無論是熟人還是陌生人，都一視同仁，平等交流。既不曲意逢迎，又不盛氣凌人，處處表現(xiàn)出樸實、真誠、親切、隨和，同時又充滿人性關(guān)愛和人性關(guān)懷。例如，她現(xiàn)場報道武警戰(zhàn)士的“別墅”，先介紹災(zāi)區(qū)一片廢墟，災(zāi)民和搶險救援人員只能露宿空地，而某部參加救援的武警戰(zhàn)士卻能自建一座“別墅”，釀造懸念。當(dāng)張泉靈將觀眾帶到“別墅”一看時，卻是個大帳篷，數(shù)十位武警戰(zhàn)士頭挨頭睡在潮濕的地面上，帳篷四面漏風(fēng)，還不時有雨水淋下，可戰(zhàn)士們睡得很熟。張泉靈以低沉、沙啞的語態(tài)說：“就這樣，他們已比前幾天好多了。因為他們從行軍到救人，已經(jīng)90多個小時未打一個盹兒了。還是讓我們先離開這里，讓戰(zhàn)士們再睡一小會兒?！边@“再睡一小會兒”幾個字，充滿了主持人對武警官兵的敬意，也充滿了電視節(jié)目主持人對采訪對象的人文關(guān)懷。短短幾個字，凸現(xiàn)了女性主持人的細心柔和，打動了觀眾的心靈。
（三）現(xiàn)場報道新聞用時緊迫，主持人必須熟諳采編播評各種技巧和語言掌控能力
現(xiàn)場主持節(jié)目節(jié)奏快、時間短，要求主持人能夠集采、寫、編、播、評能力于一身，熟悉策劃、采編、制作、回傳等基本業(yè)務(wù)，并具有超強的記憶能力和語言轉(zhuǎn)換能力。主持人出口成章、妙語連篇，總是能夠博得觀眾的喜愛。語言掌控、表達，是判斷一個主持人的思考分析能力、描述概括能力、文化功底和人格素養(yǎng)、價值觀念、思想內(nèi)涵的最重要標(biāo)尺。央視的白巖松、董卿、朱軍、張泉靈無論主持什么節(jié)目，都能妙語連珠，他們的個性大多是依靠語言來表達和體現(xiàn)的。從中也可以看出，作為主持人還要能夠準(zhǔn)確把握并善于創(chuàng)造較好的語境，對問題要有敏銳的洞察力、分析力，能把新聞事實流暢地以個性化的語言傳播給觀眾。與現(xiàn)場采訪對象互動交流時，還要注意言簡意明，通俗易懂，不啰嗦，不拖沓，能一句講明白盡量不要講第二句。張泉靈說過，要創(chuàng)造較好的“語境”，除了考慮語言環(huán)境外，還要考慮語言交談的內(nèi)容以及雙方的處境、心態(tài)、心情等。四川汶川和青海玉樹受災(zāi)群眾受驚嚇太大，心理障礙相當(dāng)嚴(yán)重，許多人木訥呆滯，悲傷過度。張泉靈與被救群眾溝通，有耐心、有溫情、有關(guān)注，能夠挖掘女性中的母愛、妻愛、姐愛、女愛之別，盡可能在心靈溝通和感情溝通方面尋找突破，消除被采訪人的心理障礙。張泉靈現(xiàn)場出鏡直播練就了兩個基本功：一個是掌控時間的基本功，既有口頭敘說評論能力，也有把控時間的能力；另一個基本功是現(xiàn)場的VTR配音能力。張泉靈說這兩個基本功她苦練了七八個月，逐步掌握了純熟的技巧?？梢姡鞒秩说膫€性塑造也是在實踐中刻苦訓(xùn)練出來的。
關(guān)鍵詞：水土保持；利用現(xiàn)狀；數(shù)據(jù)建庫
一、水土保持利用現(xiàn)狀更新調(diào)查的實施
近年來市場經(jīng)濟和土地使用制度的改革，土地有償使用及第三產(chǎn)業(yè)用地的發(fā)展，也要求對原有城市土地分類進行適當(dāng)調(diào)整。城鄉(xiāng)一體化的進程加快，科學(xué)實施城鄉(xiāng)地政統(tǒng)一管理的基本條件已基本具備。新土地分類采用三級分類體系：一級農(nóng)用地、建設(shè)用地和未利用地三大類。
1.外業(yè)調(diào)繪
一是國界及各級行政區(qū)劃界線。土地權(quán)屬包括村，農(nóng)、林、牧、漁場界，居民點外的廠礦、機關(guān)團體、部隊、學(xué)校等企事業(yè)單位的土地所有權(quán)界。二是在更新調(diào)查境界與土地權(quán)屬界的調(diào)繪工作中，縣（市）只進行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的行政界線和各類土地可能性界線的調(diào)繪。三是對有變化的其他行政區(qū)劃界線和村、農(nóng)、林、牧、漁場界，居民點外的廠礦、機關(guān)團體、部隊、學(xué)校等企事業(yè)單位的土地權(quán)屬（包括插花地和飛地）界線進行核定時，無論是同期還是不同期進行更新調(diào)查的，均應(yīng)由相鄰單位共同章簽字確認(rèn)，認(rèn)真填寫變更權(quán)屬核定書，并注明調(diào)查日期和參加調(diào)查的人員。四是對原土地詳查時的爭議土地，在更新調(diào)查時已經(jīng)解決了爭議的，其土地權(quán)屬界線使用已確定的土地權(quán)屬界線；對仍未能解決的爭議邊界，只作技術(shù)處理。
2.地類調(diào)繪
地類調(diào)繪的土地分類。以實線表示地類界線，按土地利用數(shù)據(jù)庫成果圖圖例圖式標(biāo)出地類符號。集體所有的土地，一般到村，調(diào)繪圖斑的最小上圖面積為：建設(shè)用地、農(nóng)用地中的畜飼殖地、設(shè)施農(nóng)業(yè)用地為4平方毫米；農(nóng)用地中的耕地、園地、養(yǎng)殖地水面為6平方毫米；其他農(nóng)用地、未用地為15平方毫米。
3.線狀地物調(diào)繪
線狀地物包括河流、鐵路、公路、管道運輸、固定的溝、渠、田坎、路。當(dāng)其寬度大于等于1.0米小于20米時，應(yīng)予調(diào)繪并實地丈量寬度，丈量精確到0.1米。并在正射影象圖上刺出位置，用紅色墨水注記寬度。線狀地物在圖上寬度大于2mm時按圖斑處理。寬度變化較大的線狀地物，應(yīng)分段丈量，新增地物應(yīng)實地補調(diào)或補測。線狀地物的丈量限差為：寬度大于4m的其限差為0.5B，當(dāng)寬度大于1m小于4m時，其限差為0.4B（B為線狀地物的寬度）。耕地中的大于1米小于20米的線狀地物應(yīng)丈量其寬度。其它地類內(nèi)非國有的線狀地物可以省略。權(quán)屬為國有的線狀地物及耕地圖斑內(nèi)寬度大于1米的線狀地物應(yīng)丈量寬度，其他線狀地物可不丈量。
4.補測地物調(diào)繪
正射影像圖上沒有的新增地物應(yīng)進行調(diào)繪或補測，直接用正射影像圖到野外調(diào)繪或補測，困難地方可用測繪儀器補測。補調(diào)的新增地物點對四周明顯地物點位置的中誤差，調(diào)繪，補測的新增地物點對四周明顯的地物點位置中誤差，平地、丘陵地不得超大超過圖上0.8毫米，山地不得超過1.2毫米。
5.調(diào)查手簿和補測記錄表的填寫
外業(yè)調(diào)查內(nèi)容必須按《更新調(diào)查的外業(yè)調(diào)查、補測記錄表》的內(nèi)容詳細填寫外業(yè)調(diào)查手簿，并輔之必要的附圖。記載最小圖斑（零星地類）的地類實際面積。零星地類的最小記載面積：平原地區(qū)、丘陵地區(qū)及山區(qū)除耕地外的其他土地為大于或等于50平方米，山區(qū)中的所有耕地面積需按實際面積記載。
二、數(shù)據(jù)采集及建庫
1.數(shù)據(jù)采集
數(shù)據(jù)建庫擬采用中國地質(zhì)大學(xué)的地理信息系統(tǒng)MAPGIS來完成。土地利用數(shù)據(jù)庫包括空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)兩種類型?？臻g數(shù)據(jù)主要包括基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)（測量控制點、獨立地物、等高線和注記等）和土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)（源于土地利用現(xiàn)狀更新調(diào)查工作底圖）。空間數(shù)據(jù)包括點、線、面三種基本幾何特征，分別對應(yīng)于點狀、線狀、面狀三種地理要素。屬性數(shù)據(jù)是土地利用現(xiàn)狀對圖斑或線的屬性描述，它主要來源于調(diào)查成果中的各種表格數(shù)據(jù)和附屬說明信息。
首先利用掃描儀把工作底圖進行掃描，通過MAPGIS軟件對形成的柵格圖形予以糾正，以這些柵格圖形為背景采用人機交互式矢量化方式，將線狀要素、境界線、地類界、注記、權(quán)屬拐點等進行分層矢量化。對采集生成的點、線要素按屬性庫結(jié)構(gòu)要求建立屬性屬性結(jié)構(gòu)。面狀要素可由線要素經(jīng)過拓撲處理形成。屬性數(shù)據(jù)的錄入采取對著屏幕上圖形把圖斑屬性數(shù)據(jù)一一錄入。
數(shù)據(jù)采集的精度應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范中質(zhì)量控制要求，采點密度應(yīng)合理，線狀要素采集時應(yīng)對其線寬賦以數(shù)值。有方向的線狀要素應(yīng)按規(guī)定的方向采集。面狀要素由線狀要素經(jīng)過拓撲處理形成，必須嚴(yán)格封閉。數(shù)據(jù)采集完成后要對數(shù)據(jù)進行嚴(yán)格檢查。
2.數(shù)據(jù)建庫
采集數(shù)據(jù)入庫后生成數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)索引（分幅索引和行政區(qū)索引）。入庫后圖斑要進行面積量算，量算出每個圖斑的毛面積和凈面積，檢查數(shù)據(jù)是否有面積錯誤和邏輯錯誤，全區(qū)面積應(yīng)按照省統(tǒng)一的圖幅理論面積進行平差。
然后進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)試運行測試，看數(shù)據(jù)庫是否能完成對圖斑、行政區(qū)、線狀地物、零星地類和權(quán)屬等數(shù)據(jù)層的組合查詢的結(jié)果是否正確，是否能按要求對數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計，輸出標(biāo)準(zhǔn)表格，是否能按要求輸出標(biāo)準(zhǔn)分幅土地利用圖和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用圖，系統(tǒng)有無死機現(xiàn)象等。