班組管理基礎(chǔ)工作精選(九篇)

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第1篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

【關(guān)鍵詞】神華準格爾能源有限責(zé)任公司；班組建設(shè)；管理；五型班組；三步匯報法

1、概述

神華準格爾能源有限責(zé)任公司（以下簡稱準能公司）是集煤炭開采、循環(huán)經(jīng)濟、發(fā)電及鐵路運輸為一體的大型煤炭綜合能源企業(yè)，隨著準能公司各項生產(chǎn)任務(wù)的逐年增加，產(chǎn)業(yè)鏈的逐年延伸，公司班組建設(shè)管理工作扎實推進。準能公司現(xiàn)有班組985個，班組職工人數(shù)13608人，班組長1136名，其中一級班組（50人以上）38個，二級班組（30-49人）83人，三級班組（10-29人）373個，四級班組（10人以下）492個，廣泛分布于公司23個直屬單位。

準能公司以安全高效完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)為目標，確定班組管理工作重點，按照《神華集團公司關(guān)于加強區(qū)隊班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，緊緊圍繞安全有保障、現(xiàn)場要文明、技術(shù)要創(chuàng)新、成本要下降、班組要團結(jié)的“五型班組”基本要求，不斷豐富班組建設(shè)內(nèi)容，深入開展“五型班組”創(chuàng)建活動，全面推廣班組長“三步”匯報法，公司各級班組長管理能力明顯提高，員工綜合素質(zhì)明顯增強，班組管理水平明顯提升，基礎(chǔ)作用明顯發(fā)揮，為準能公司各項目標任務(wù)的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了堅強的保障。

2、班組建設(shè)管理工作

準能公司班組建設(shè)管理工作基礎(chǔ)扎實，日常工作機制規(guī)范，管理制度健全，班組設(shè)置合理，班組長選拔公開、公平和公正，班組內(nèi)業(yè)資料精簡，實用，班組民主管理氛圍濃厚，班組文化各具特色，班組內(nèi)部人際和諧。準能公司班組建設(shè)管理工作歸納如下：

2.1加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，夯實班組基礎(chǔ)工作

根據(jù)《神華集團公司關(guān)于加強區(qū)隊班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，準能公司建立和健全班組建設(shè)長效管理機制，進一步突出黨委在班組建設(shè)管理工作上的領(lǐng)導(dǎo)地位，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門職責(zé)，即企業(yè)管理部牽頭具體抓，黨委工作部、安監(jiān)局、工會、人力資源部等部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)，密切配合。具體工作中，各直屬單位形成了適合本單位的班組管理組織結(jié)構(gòu)，形成了比較成熟的班組建設(shè)管理模式。推行單位抓車間（段隊）、車間抓班組、班組抓職工的三級管理方式。

沒有完善的規(guī)章制度就沒有規(guī)范的班組管理。準能公司始終堅持通過制度創(chuàng)新來引領(lǐng)班組建設(shè)，結(jié)合每年的工作重點，定期對班組管理制度進行補充完善，為全年的班組建設(shè)管理工作指明方向。各直屬單位根據(jù)各自工作特點，完善了本單位、車間（段隊）、班組三級班組建設(shè)管理制度，如《班組考核辦法》、《班組現(xiàn)場管理制度》、《班組安全管理制度》、《班前、后會制度》、《交接班制度》、《考勤管理制度》、《班組節(jié)能降耗制度》等制度，呈現(xiàn)出公司班組建設(shè)立體式的管理體系。

準能公司各級班組分布范圍廣，數(shù)量多，工作內(nèi)容各不相同。各單位針對實際，從班前會，班組工作匯報，班組工作記錄方面入手，逐步完善并不斷改進班組管理制度，班組設(shè)置劃分，班組長選拔和班組信息收集等基礎(chǔ)工作，形成了各具特色的班組日常工作機制，班組基礎(chǔ)工作更加全面、扎實有深度。如矸電公司利用信息化系統(tǒng)管理班組，將班組制度，班組信息，班組工作標準和班組分配任務(wù)等工作內(nèi)容納入到信息系統(tǒng)中管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息工具的高效性，準確性。

2.2拓寬培訓(xùn)渠道，注重工作實效，加強班組培訓(xùn)力度

班組是企業(yè)發(fā)展的基石，是職工實現(xiàn)價值的基本場所，是職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、展示聰明才智的舞臺。準能公司把完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)與促進職工的自身素質(zhì)提升有效結(jié)合，實現(xiàn)職工與企業(yè)共同發(fā)展。公司經(jīng)常性地開展班組專項培訓(xùn)，拜師學(xué)藝，崗位練兵，技能比武等活動，培養(yǎng)了職工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力，解決問題的能力，展示自我的能力和溝通協(xié)作的能力。

黑岱溝露天煤礦建立的涉及全礦20多個工種的理論及實際操作試題庫成為公司技能競賽的標準試題庫，還有大準鐵路的職工教育培訓(xùn)基地，選煤廠建立的典型事故案例分析，設(shè)備維修中心建立的英語學(xué)習(xí)角等。

班組長在班組工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。準能公司始終把班組長擺在人力資源管理的重點層面，拓寬培訓(xùn)渠道，加大培訓(xùn)力度，提升班組長的思想文化素質(zhì)及綜合業(yè)務(wù)技能、溝通協(xié)調(diào)能力和班組管理水平。準能公司每年分期分批對班組長進行輪訓(xùn)，進行有針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)。為了推動“安全生產(chǎn)月”活動深入開展，公司組織各單位分批次觀看《金牌班長》，并以召開座談會，撰寫觀后感等形式，教育班組長結(jié)合本職工作，認真找差距，不斷提升自身素質(zhì)和工作能力。各單位還購置了《白國周班組管理法》、《卓越管理》等學(xué)習(xí)書籍。

2.3加強班組考核，嚴格班組考評，促進班組規(guī)范管理

準能公司建立健全了班組建設(shè)管理辦法，主要包括班組基礎(chǔ)工作、班組生產(chǎn)、班組安全、班組培訓(xùn)、班組經(jīng)濟核算、班組長管理、班組民主、班組黨建和文化建設(shè)八個方面。各直屬單位同時制定了具有可操作性的考核標準，實現(xiàn)了車間、段隊對班組月考核，礦處級單位每季對班組建設(shè)工作綜合考核。

2.4樹立典型，積極引導(dǎo)，創(chuàng)新班組管理方法

準能公司每年組織進行班組經(jīng)驗交流活動，并表彰優(yōu)秀班組和班組長。各直屬單位也組織開展班組經(jīng)驗交流總結(jié)會，為基層班組提供互相學(xué)習(xí)，互相交流的機會。

班組對標是準能公司班組建設(shè)管理工作的有益探索和有效途徑。通過與神東煤炭集團、寧煤集團進行對標，從班組安全、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理等方面比較異同，對比差距，形成對標工作總結(jié)，指導(dǎo)班組建設(shè)工作。

第2篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；企業(yè)發(fā)展；筑牢基礎(chǔ)

中圖分類號：F273 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）013-0-01

一、管理目標描述

以建設(shè)標準化班組為目標，以打造“國網(wǎng)達標班組”為主線，以推進“六型一化”班組為抓手，以創(chuàng)建“勞模工作室”為載體，扎實開展班組建設(shè)。通過建立統(tǒng)一的規(guī)章制度、統(tǒng)一的建設(shè)標準、統(tǒng)一的建設(shè)流程，有針對性地增強班組活力，提高班組員工整體素質(zhì)。為基層班組打下牢固的建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)，班組制度貫徹落實到每一環(huán)節(jié)，進而有效管理團隊，提高工作業(yè)績。

二、主要管理做法

1.建機制，形成班組建設(shè)工作合力

完善班組建設(shè)機制。在建設(shè)過程中，首先要明確班組建設(shè)的主要目標，在班組內(nèi)成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組制定相關(guān)任務(wù)以及建設(shè)標準。為了推進班組建設(shè)，形成合理有效的專業(yè)管理體系，以班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想和文化建設(shè)六個專業(yè)工作組為平臺，工會、政工、紀檢、人資、安監(jiān)、生技、農(nóng)電、營銷、調(diào)運等職能部室根據(jù)各自職責(zé)，密切協(xié)調(diào)，合力推進。二是加強公司領(lǐng)導(dǎo)與班組長之間的交流與互動，機關(guān)與基層的關(guān)系處理得當，班組建設(shè)工作才能穩(wěn)定推進，和諧發(fā)展。三是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門之間的有效聯(lián)系，根據(jù)班組的實際情況，解決推進過程中遇到的問題，并對建設(shè)過程實施合理的管控。四是擴大單位工作的考核范圍，使得班組建設(shè)與中心工作協(xié)調(diào)一致，共同推進，這一舉措對于最終工作目標的達成大有助益。

2.抓龍頭，拓展班組長成才成長通道

選好配強班組長。班組長即是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在班組建設(shè)工作中具有至關(guān)重要的作用。第一，在選人組長時，需要聽取員工的意愿進行考察，保證選任的民主性，公開性與公正性。第二，企業(yè)定期對班組長進行培訓(xùn)，根據(jù)每個人的實際情況制定培訓(xùn)計劃，既能提高班組長的能力水平，還能充分發(fā)揮其帶頭作用，促進班組發(fā)展。第三，不斷提高班組長的工作積極性，具體體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟以及精神三個方面，在黨員或中層干部選拔中，優(yōu)先考慮基層班組長，加大班組長的薪酬及獎金分配比例，開展評先活動，選取優(yōu)秀代表，為廣大班組長群里樹立工作目標。

3.打基礎(chǔ)，提升班組整體管理水平

夯實班組管理基礎(chǔ)。想要提高班組整體管理水平，就要加大基礎(chǔ)管理工作的重視力度。一是制定班組建設(shè)管理標準，在工作推進的基礎(chǔ)上不斷加以完善，同時建立了班組建設(shè)標準體系，對各個類別的班組專業(yè)標準，此外，還要加強工作指導(dǎo)，正確引導(dǎo)班組管理工作的運行方向。二是全面開展班組貫標活動。如“創(chuàng)建標準化體系，爭當貫標先鋒；創(chuàng)建素質(zhì)提升工程，爭當執(zhí)行先鋒”和創(chuàng)建“工人先鋒號”活動。三是提高班組的整體知識水平，力求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，培養(yǎng)崗位人才，以此來推動班組進步。四是培養(yǎng)班組工作人員的安全意識，通過開展一系列的班組安全建設(shè)活動，如“無違章班組”、“安全合格班組”等，有效增強了班組員工安全意識，提高了班組安全風(fēng)險防控能力。

4.強隊伍，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才

打造高素質(zhì)隊伍。為了提高班組整體水平，更好的推動班組發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)、創(chuàng)新性的人才，就要不斷探索符合崗位工作的人才培養(yǎng)新模式。一是充分發(fā)揮正陽電力培訓(xùn)中心陣地作用，可以通過職工勞動競賽的形式，根據(jù)班組發(fā)展需要，設(shè)置相關(guān)的競賽項目，這樣一來，每個職工都可以積極參與到其中，對于職工素質(zhì)能力、操作水平方面的提高具有積極意義。二是建立職工培訓(xùn)新模式，具有針對性的根據(jù)職工的實際情況進行培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的實用性，不斷提高職工的綜合素質(zhì)。三是深入開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，不斷提升職工的自主創(chuàng)新能力，推進創(chuàng)新型班組建設(shè)。堅持開展崗位技能競賽和合理化建議及QC小組等創(chuàng)新實踐活動，對于企業(yè)技術(shù)進步大有助益，不僅能夠使職工水平得到提升，還能提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

5.促和諧，實現(xiàn)企業(yè)與職工共同發(fā)展

班組是企業(yè)發(fā)展的基石。班組的發(fā)展對于企業(yè)發(fā)展有直接影響，兩者相互影響，共同發(fā)展。首先要做好職工思想政治工作，加強心理疏導(dǎo)與人文關(guān)懷，班組要切實為職工解決實際問題，為企業(yè)營造出一種良好的工作氛圍。二是保證管理工作的民主性，堅持“以人為本”的原則，積極推行和落實班務(wù)公開制度，在績效管理方面，保證班組各項工作公開、透明，努力實現(xiàn)班組自主管理。此外，推行班組長輪換制度，為每位職工創(chuàng)造實現(xiàn)自我價值的機會，深入挖掘并最大限度的發(fā)揮職工潛能。四是在推進班組建設(shè)的過程中，在班組內(nèi)部開展文化活動，為班組建設(shè)增添內(nèi)在動力。

三、取得成效

1.筑牢基礎(chǔ)，提高班組素質(zhì)

加強了班組長隊伍建設(shè)和員工隊伍建設(shè)，改善員工結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了人力資源配置。配備了優(yōu)秀班組長41名，班組員工中專以上學(xué)歷達到116名，年齡平均38歲。通過以上措施全面提升了農(nóng)電規(guī)范化、集約化、精益化管理水平，打造了一支“業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、執(zhí)行有力”的高素質(zhì)基層農(nóng)電隊伍。

2.引領(lǐng)示范，發(fā)揮品牌效應(yīng)

擴大集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)，建成“劉世珍”勞模工作室，弘揚勞模精神，引領(lǐng)員工戰(zhàn)勝苦難、不懈努力、勤勉創(chuàng)新，為企業(yè)乃至社會進步提供源動力。除此之外，營造勞動偉大、勞動光榮的良好氛圍，鼓勵員工，勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動，全面提升班組建設(shè)水平。在“劉世珍”勞模工作室的帶動下，共建成省一流班組19個，國網(wǎng)達標班組34個，六型一化班組12個。

3.創(chuàng)新創(chuàng)效，提高業(yè)務(wù)技能

通過技能型班組創(chuàng)建，促進了員工科技創(chuàng)新熱情，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理重點難點，開展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、合理化建議、“QC”小組活動、“五小”活動等。每年至少產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化一項創(chuàng)新成果。目前班組科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換專利6項，創(chuàng)新成果在工作中運用9項，節(jié)約資金60萬余元。

4.安康平安，安全局面穩(wěn)定

全員參與安全管理，督促企業(yè)落實各項勞動保護措施，完善風(fēng)險管理和應(yīng)急管理體系，提高安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”水平，公司也因此獲得了許多榮譽，從2011年到2016年，蟬聯(lián)河南省“安康杯”競賽優(yōu)勝單位稱號，其中還有兩個班組獲得了全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組稱號。

第3篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

加強班組長隊伍建設(shè)

鋼鐵企業(yè)的班組要想建設(shè)好，就必須抓好班組長。班組長是企業(yè)最基層的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，生產(chǎn)第一線的指揮官，在班組建設(shè)中扮演著隊伍領(lǐng)導(dǎo)、管理組織、生產(chǎn)指揮、關(guān)系協(xié)調(diào)的角色，是起著核心作用的兵頭將尾。為加強班組建設(shè)，在班組長的選用上應(yīng)做到勤觀察、多交流、再確定。日常生產(chǎn)工作中要觀察候選班組長邏輯思維能力是否敏捷，干工作的先后順序是否科學(xué)；再觀察他的表現(xiàn)和內(nèi)涵，是否具備組織能力、協(xié)調(diào)能力、技術(shù)能力，綜合分析上述條件確定班組長。班組長選定后，明確班組長的責(zé)權(quán)利，落實并保障班組長的各種待遇。

從職位和責(zé)任來看，班組長要求有較好的綜合素質(zhì)，綜合素質(zhì)的提高一是靠其在工作實踐中提高，二是要靠企業(yè)培養(yǎng)鍛煉。人力資源部門和管轄車間應(yīng)多多開展班組長的培訓(xùn)，以企業(yè)的經(jīng)營目標、車間生產(chǎn)、班組現(xiàn)狀出發(fā)，堅持理論和實際結(jié)合，堅持培訓(xùn)與應(yīng)用結(jié)合，要求班組長多學(xué)習(xí)、懂生產(chǎn)、精技術(shù)、熟管理、有威信；再就是上到公司下到班組開展靈活多樣的各種活動，比如十佳班組長經(jīng)驗介紹、技術(shù)比賽、參與各種成果研究、實際現(xiàn)場操作等等，使其在復(fù)雜的實際工作和各種活動中增長才干、總結(jié)經(jīng)驗、拓寬眼界，提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，在班組建設(shè)中充分發(fā)揮班組長的作用。要做好班組長的科學(xué)管理工作，班組長要明確其職責(zé)，合理行使其權(quán)力，上級領(lǐng)導(dǎo)要相信班組長，樹立班組長的威信，工作中創(chuàng)造條件，幫助解決后顧之憂，營造寬松的環(huán)境，讓班組長放心工作。車間還需要定期培養(yǎng)和選拔班組長后備人才，并且建立班組長后備人才信息庫，以備職工升職、調(diào)崗及補充時人員能夠及時到位。做好上述工作，抓緊抓好班組長這個關(guān)鍵人物，才能為班組建設(shè)提供有力的保證，搞好了班組建設(shè)，鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)才能出效益。

完善班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作

第4篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

關(guān)鍵詞：煤礦 班組建設(shè) 安全管理

班組是煤礦安全生產(chǎn)中的最小基層組織，也是煤礦企業(yè)安全管理的最終落腳點。因為煤礦企業(yè)所有的安全規(guī)章制度的建立和實施以及安全預(yù)防措施最終都要落實在班組，因此班組安全建設(shè)的好壞直接影響煤礦企業(yè)各項經(jīng)濟措施的完成。那么如何抓好區(qū)隊班組安全建設(shè)呢？我個人認為應(yīng)做好以下幾個方面的工作：

一、選好、管好、用好班組長、提高班組長的素質(zhì)及事業(yè)心和責(zé)任感

隨著煤礦企業(yè)用工制度的改革，以及煤礦企業(yè)生產(chǎn)的特殊環(huán)境，使區(qū)隊班組的員工尤其是一線班組員工隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，知識偏低，整體素質(zhì)下降，很難選出高素質(zhì)的班組長，加上多年來，煤礦企業(yè)的班組長普遍存在由區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)直接指定，造成了班組長隊伍整體素質(zhì)低下，很難是適應(yīng)新形勢下班組建設(shè)的需要，為抓好班組安全建設(shè)，必須在選好管好、用好班組長上下力氣。

俗話說“火車跑得快、全靠車頭帶”。班組長在班組中起的作用就是車頭作用，如何來選好班組長呢？我認為應(yīng)該采用：領(lǐng)導(dǎo)推薦、職工舉薦、個人自薦的方式選出班組長候選人，然后由所在班組全體職工以無記名投票方式選舉產(chǎn)生，把那些有事業(yè)心和責(zé)任感的職工選拔倒班組長崗位上來，絕不能搞領(lǐng)導(dǎo)一言堂和任人唯親。在選好班組長后要管好用好班組長：一是要定期舉辦班組長培訓(xùn)班，結(jié)合班組長的崗位定期充電，使其在安全、業(yè)務(wù)、管理方面不斷提高；二是要建立班組長的動態(tài)管理機制，形成優(yōu)勝劣汰，充分調(diào)動班組長的積極性；三是要建立激勵機制，規(guī)定好班組長的待遇，讓那些想干事業(yè)有責(zé)任心的班組長勞有所得，從精神上和物質(zhì)上得到獎勵和實惠。

二、規(guī)范班組長現(xiàn)場管理制度和執(zhí)行力

班組安全管理的重點是現(xiàn)場管理，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，也就抓住了班組安全建設(shè)的重點。所以我們要把落實工作規(guī)范，操作規(guī)范現(xiàn)場制度化，形成一套用制度管人、管事，來提高班組長的執(zhí)行力。為保證把班組安全管理落實到實處，我認為班組長應(yīng)做好以下幾點：

1、堅持好班前會制度。把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位，布置好班組安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作中應(yīng)注意的問題，識別不安全因素，向白國周班組一樣進行班前的安全宣誓，做到安全注意事項不講明不下井，責(zé)任不明確不下井。

2、堅持好班中動態(tài)檢查制度。對自己班組所施工范圍內(nèi)作業(yè)場所，安全生產(chǎn)設(shè)備和系統(tǒng)，班中要不斷巡查，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時排查，把安全隱患設(shè)備隱患消滅在萌芽狀態(tài)，嚴格落實現(xiàn)場防范措施，遇到重大險情要及時報告，并有序組織人員及時撤離現(xiàn)場，避免事態(tài)擴大。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度，班組長要把自己當班中相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚，并填寫好交接班日志，防止問題不明，措施不當，而危及安全生產(chǎn)。

4、抓好安全質(zhì)量標準。班組長要根據(jù)班組的實際情況制定出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理，不但要求制度全，而且要求標準高，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量，崗位工作質(zhì)量進行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達標，積極創(chuàng)建安全精品工程。

5、落實班組安全生產(chǎn)權(quán)益，班組長是作業(yè)現(xiàn)場的第一責(zé)任者和組織者，對作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全工作情況，抵制上級違章指揮權(quán)；有對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量，崗位工作質(zhì)量進行安全評估驗收權(quán)；在安全隱患沒有排除不具備安全生產(chǎn)條件時，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。

三、加強班組建設(shè)，提高班組的整體素質(zhì)，夯實安全基礎(chǔ)。

班組是煤礦安全生產(chǎn)的第一道防線，班組的安全工作是煤礦安全生產(chǎn)的核心工作，也是企業(yè)以一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理工作，因為煤礦企業(yè)安全管理的所有規(guī)章制度的建立與實施，最終都要落實到班組，所有安全隱患的預(yù)防措施都要在班組實踐中實施，所以班組是企業(yè)安全管理的最終落腳點。

加強班組建設(shè)是強化安全基礎(chǔ)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，煤礦基礎(chǔ)薄弱，是影響與制約安全生產(chǎn)的重要因素之一，要搞好煤礦安全工作，必須抓好班組這個最基層最基礎(chǔ)的單元，完善好班組建設(shè)的規(guī)章制度和標準，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設(shè)，是強基固本，夯實煤礦安全基礎(chǔ)，推動企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

加強班組建設(shè)是企業(yè)提升管理水平的有效方法。企業(yè)的執(zhí)行力是在班組中體現(xiàn)；企業(yè)的效益也是通過所有的班組來實現(xiàn)；企業(yè)的安全也是有班組來保證。員工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方式方法有直接的聯(lián)系。過去管理者抓“三違’”更多依賴的是批評教育和經(jīng)濟處罰，不可否認，批評加罰款能使違章職工的思想受到觸動，但是僅僅是通過經(jīng)濟手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。

四、搞好安全教育和安全培訓(xùn)，堅持以人為本，創(chuàng)建班組安全文化，營造濃厚的安全氛圍。

第5篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

關(guān)鍵詞：班組建設(shè) 管理 看法

班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地，也是企業(yè)一切工作的立足點，只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，才能又好又快地發(fā)展，特別是在當前進一步深化改革，把企業(yè)推向市場這一形勢下，探討企業(yè)的班組建設(shè)和管理就顯得十分必要。因此，建設(shè)高水平的班組，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義。

一、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要意義

班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個系統(tǒng)工程。既涉及行政部門，又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展，只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、如何加強班組建設(shè)與管理

當前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當前市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。

（一）擺正班組建設(shè)與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位，擺正班組建設(shè)與管理的位置，是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在還存在一些對班組建設(shè)不重視的思想，針對這種現(xiàn)象要進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。為鼓勵先進，鞭策后進，應(yīng)在班組之間開展互相學(xué)習(xí)、你追我趕的活動，對在班組建設(shè)中好的班組及時發(fā)通報進行表揚，給予物質(zhì)獎勵，對后進的班組及時提出整改意見或處以一定的經(jīng)濟處罰，從而充分調(diào)動班組職工的主觀能動性，對班組強化管理起到事半功倍的效果。

（二）完善班組各項管理制度

完善的管理制度是做好班組工作的依據(jù)和保障，也是做好本職工作的基礎(chǔ)。班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，增強約束機制是必要的。進一步健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長負責(zé)制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。建立必要的規(guī)章制度，沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規(guī)范，要制定班組的各項管理制度，如質(zhì)量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)、任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。每年定期開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理，提高班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責(zé)任意識。

（三）培養(yǎng)提高班組長素質(zhì)

班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。因此，要加強班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以有必要采取各種方式對班組長進行培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、函授輔導(dǎo)等，使班組長較為完整地了解社會主義市場經(jīng)濟基本理論、本企業(yè)體制改革的有關(guān)政策、現(xiàn)代管理理論和計算機知識等，并把培訓(xùn)同考核、任免、使用、評比、獎勵、有機結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強素質(zhì)的班組長隊伍，以利提高班組管理水平，推動班組建設(shè)向高標準發(fā)展。

（四）加強班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責(zé)任感具有重要意義。同時，強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容。

（五）增強班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工多渠道向他們布置，多層領(lǐng)導(dǎo)，多級管理容易造成混亂現(xiàn)象，因此，就要理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學(xué)體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務(wù)逐步分解，形成“千斤重擔(dān)眾人挑、人人頭上有指標”的局面。抓好班組綜合考核工作。大力推行現(xiàn)代化管理方法和安全系統(tǒng)工程，使班組安全管理由過去的事后分析、處理，發(fā)展到事前的預(yù)測控制，從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平。

（六）重視班組的安全生產(chǎn)工作

在電力企業(yè)安全生產(chǎn)中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設(shè)備的安全運行。加大對班組各項工作的考核力度，防止班組建設(shè)工作停滯不前，防止“達標班組”管理滑坡，防止未達標班組管理松懈及規(guī)范性差等情況出現(xiàn)。加強班組職工的崗位技能培訓(xùn)，建立配套的激勵機制、約束機制，這樣才能自加壓力，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。此外還要加強對安全的投入。安全管理是需要有投入的，涉及到安全方面，如在檢查中經(jīng)發(fā)現(xiàn)隱患的或不符合安全運行規(guī)范的，要進行設(shè)入、整改，不能到“亡羊”時再“補牢”。

（七）注重班組文化建設(shè)

班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用。班組文化建設(shè)應(yīng)該與企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標保持一致，服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標。大力發(fā)揚體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神，樹立良好的班組形象。

綜上所述，企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業(yè)活力和后勁就會增強，企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行，質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性、創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮，才能不斷提高班組建設(shè)水平。

參考文獻：

第6篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

    各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要站在加強“三基”工作（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本素質(zhì)）、強化精細管理、實施管理提升、夯實公司科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)的高度，以系統(tǒng)、全面、戰(zhàn)略的眼光來認識五型五好班組創(chuàng)建工作的重要性。

    創(chuàng)建五型五好班組是加強“三基”工作的重要內(nèi)容。加強“三基”工作是石油工業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是大慶精神、鐵人精神的重要組成部分，是中國石油的獨特優(yōu)勢。特別是近幾年來，集團公司將加強“三基”工作提到關(guān)乎戰(zhàn)略與發(fā)展的重要高度，并賦予其新的內(nèi)涵，意義非常深遠。而班組是基層最基本的組織形式，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的基石。抓好班組建設(shè)是搞好基層建設(shè)的關(guān)鍵所在?？梢灾v，班組建設(shè)抓不好，基層建設(shè)就是一句空話，企業(yè)精細管理、管理提升就無從談起。

    創(chuàng)建五型五好班組是加強基層建設(shè)的重要抓手。開展五型五好班組創(chuàng)建活動，是集團公司在“王海班”成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從2007年開始在集團公司范圍內(nèi)進行推廣，迄今已發(fā)展成為加強企業(yè)基層基礎(chǔ)建設(shè)的一項長期戰(zhàn)略舉措。2007年9月，集團公司黨組下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組的實施意見》，全面啟動五型五好班組創(chuàng)建活動。近幾年來，集團公司先后多次召開現(xiàn)場會，大力推廣撫順石化 “王海式班組、大慶石化標準化五型五好班組、吉林石化五型五好班組、西南油氣田特色班組等創(chuàng)建經(jīng)驗。集團公司十分重視加強班組典型選樹工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，先后選樹表彰了“十百千”典型，以班組長的名字命名了10個班組，樹立了100個標桿班組，表彰了1000個先進班組。由此可以看到，集團公司以五型五好班組創(chuàng)建為抓手，對班組建設(shè)的重視程度、推進力度都是前所未有的。

    創(chuàng)建五型五好班組是公司持續(xù)快速穩(wěn)健發(fā)展的客觀需要。班組是企業(yè)全部生產(chǎn)經(jīng)營活動的落腳點。公司的管理提升，是由一個又一個班組來實現(xiàn)的；公司的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，是由一個又一個班組來完成的；公司的經(jīng)濟效益，也是由一個又一個班組來創(chuàng)造的。物資公司作為物資保障服務(wù)企業(yè)，對班組的凝聚力、執(zhí)行力和獨立作戰(zhàn)能力提出了很高的要求。只有把班組建設(shè)好了，公司科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)才能夠更加牢固；只要把班組建設(shè)好了，公司持續(xù)快速穩(wěn)健發(fā)展的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

    二、要進一步加大對五型五好班組創(chuàng)建工作的推進力度

   推進五型五好班組創(chuàng)建，要按照“深化、規(guī)范、提高”的思路，進一步加大創(chuàng)建五型五好班組的工作力度，夯實公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的基石。

    一要不斷深化五型五好班組創(chuàng)建活動。班組建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)和基礎(chǔ)工程，必須常抓不懈，在思想上要更加重視，在措施上要更加有力。況且，單位與單位之間，單位內(nèi)部不同隊站之間，在五型五好班組創(chuàng)建方面還存在著不均衡的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：個別單位的五型五好班組創(chuàng)建達標率不足；一些單位雖然組織開展了五型五好班組創(chuàng)建活動，但成效不顯著。這些存在的問題，要在今后的五型五好班組創(chuàng)建工作中需要認真研究并加以解決。各單位要借這次會議的東風(fēng)，認真學(xué)習(xí)先進、追趕先進，向先進看齊，對照先進找差距，扎實工作補不足，進一步把五型五好班組創(chuàng)建工作做深、做細、做實，促使公司管理提升再上一個新臺階。

    二要扎實推進五型五好班組規(guī)范化建設(shè)。各單位要按照自身專業(yè)門類特點，與國內(nèi)外同類專業(yè)先進標準進行對標，與安全環(huán)保、設(shè)備管理、節(jié)能減排、隊伍建設(shè)等考評指標進行融合，不斷完善并形成規(guī)范化的五型五好班組分類建設(shè)標準和量化指標，建立操作性強的五型五好班組創(chuàng)建考評考核體系。要進一步加大五型五好班組先進典型的培養(yǎng)選樹力度，尤其要對已經(jīng)獲得較高榮譽、具備良好基礎(chǔ)的五型五好班組，通過精心培育、深入刻畫，力爭推出叫得響、拿得出、有影響的標桿五型五好班組，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，將示范變規(guī)范、標桿變標準、經(jīng)驗變普遍，進一步開創(chuàng)公司五型五好班組創(chuàng)建工作的新局面。

    三要堅持抓好班組長隊伍建設(shè)。班組長是基層管理的骨干，是創(chuàng)建五型五好班組的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有一個好的班組長，就能帶出一支過硬的隊伍。因此，各單位要始終把班組長隊伍建設(shè)作為重中之重，抓緊抓好抓出成效。要進一步健全完善班組長選拔、培養(yǎng)和使用機制，切實把思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)技能強、員工威信高的優(yōu)秀人員選拔到班組長崗位上來。要進一步加大班組長培養(yǎng)力度，通過實踐鍛煉和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高班組長的綜合素質(zhì)。要關(guān)心班組長的成長進步，暢通晉級晉職渠道，落實相關(guān)待遇，賦予相應(yīng)的責(zé)權(quán)利，充分調(diào)動班組長的積極性創(chuàng)造性，發(fā)揮好兵頭將尾作用，使班組長崗位成為基層干部成長的平臺。在不同專業(yè)內(nèi)，可以通過選樹優(yōu)秀隊長、優(yōu)秀班長等活動，對加強班組長隊伍建設(shè)加強有益嘗試，認真做好選樹活動，為公司加強班組長隊伍建設(shè)積累經(jīng)驗、創(chuàng)新途徑。

    三、要進一步健全完善五型五好班組創(chuàng)建工作的長效機制

    “五型五好班組創(chuàng)建是關(guān)系公司持續(xù)快速穩(wěn)健發(fā)展的一項經(jīng)常性工作，不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就、一勞永逸，需要公司上下堅持不懈、持之以恒地抓下去。各單位要從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作推進、措施保障、指導(dǎo)檢查等方面加大工作力度，形成五型五好班組創(chuàng)建工作的長效機制。

    一是健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制。五型五好班組創(chuàng)建活動能否取得實效，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各單位要進一步健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)明確、工會牽頭落實、相關(guān)部門分工負責(zé)的五型五好班組創(chuàng)建工作格局。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓落實，一級抓一級，層層抓落實，確保五型五好班組創(chuàng)建工作落實到位，見到實效。

    二是健全完善工作推進機制。各單位要用系統(tǒng)的思維和觀點，將五型五好班組創(chuàng)建活動納入本單位“三基”工作、精細化管理、管理提升活動總體部署中來謀劃、推進和落實，與基層“六個一”黨支部、千隊示范工程、綠色作業(yè)隊等創(chuàng)建活動形成合力，相輔相成，相互促進，避免唱獨角戲的傾向。要圍繞公司五型五好班組創(chuàng)建的長遠目標，認真部署年度創(chuàng)建任務(wù)，定期研究分析情況，確保五型五好班組創(chuàng)建工作有序運行。

第7篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

加強基層班組建設(shè)的重要性

班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的落腳點，是企業(yè)培育技術(shù)人才的重要基地和陣地，是企業(yè)各項管理制度、作業(yè)、工藝流程標準的最終的實踐者?！吧线吳l線，條條都要班組來實現(xiàn)”，因此，大力加強基層班組建設(shè)，培育一支高素質(zhì)的員工隊伍，是企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展的堅強保障。

一、班組是隊伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)的基本場所

現(xiàn)代社會，是學(xué)習(xí)型社會。終身學(xué)習(xí)和終身職業(yè)技能培訓(xùn)，已成為現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)的重要標志。提倡建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵員工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，使工作場地成為學(xué)習(xí)場所，而員工的工作場地主要在班組內(nèi)。因此，班組和崗位成為員工提高素質(zhì)的基本場所。抓好抓實班組教育，是提高員工素質(zhì)的有效保證。

二、班組是落實各項規(guī)章制度，實現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的基本環(huán)節(jié)

“沒有規(guī)矩，不成方圓” 。企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動，必須建立相應(yīng)的規(guī)章制度，如上下班制度、職業(yè)道德規(guī)范、操作規(guī)程、學(xué)習(xí)制度等。這些制度的落實，都要靠班組的員工在工作中實施。只有每個班組落實到位，企業(yè)的各項規(guī)章制度才能落到實處。所以，抓好每個班組的制度建設(shè)，提高執(zhí)行力度，才能實現(xiàn)企業(yè)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

三、班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的基層團隊

看一個企業(yè)是否有活力，首先看其基層班組有沒有活力。班組有了活力，有了創(chuàng)造力，企業(yè)的活力和競爭力就會提高。由于班組直接從事生產(chǎn)，會經(jīng)常遇到實際的問題這是激發(fā)創(chuàng)意的基礎(chǔ)。如果班組在工作中都能用創(chuàng)新的精神去解決工作中的問題，班組就永遠生機勃勃，充滿活力，企業(yè)也就有了競爭和活力。

四、班組是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作任務(wù)指標的基本單位和保障

不論是生產(chǎn)型還是服務(wù)型企業(yè)，都有自己的工作目標或任務(wù)指標，如年度生產(chǎn)經(jīng)營指標、以及成本節(jié)約指標、勞動生產(chǎn)率提高幅度等。不管是那類指標，都必須由大到小，層層分解，最終落實到每個班組。班組的各項任務(wù)指標，是企業(yè)總指標的構(gòu)成部分。也就是說，企業(yè)各班組是實施并完成企業(yè)各項指標的最基本的相對獨立運行的執(zhí)行單位。只有各班組的任務(wù)指標順利完成，企業(yè)總的目標任務(wù)才能確保實現(xiàn)。

加強班組建設(shè)，提高班組管理水平的主要途徑

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，權(quán)責(zé)明晰

為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序進行，企業(yè)應(yīng)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，部門負責(zé)人擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)班組考核小組，制定詳細的考核細則，明確權(quán)責(zé)，定期對班組達標管理等班組建設(shè)工作進行檢查督促和獎懲。

二、提高加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認識

現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)，通過現(xiàn)場管理的好壞就可以判斷企業(yè)員工素質(zhì)和管理水平，因此提高對現(xiàn)場管理重要性人才是企業(yè)自身發(fā)展的需要。

三、營造良好的工作氛圍，為班組建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)

良好的工作氛圍包括整潔、安全的工作環(huán)境，融洽的人際關(guān)系，團隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效地保證員工的思想穩(wěn)定，更好的激發(fā)員工的工作激情，提高班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。

四、關(guān)心員工，發(fā)揮班組長作用，提高員工的工作積極性

領(lǐng)導(dǎo)和員工之間應(yīng)融洽相處，要關(guān)心員工的工作和生活，為員工辦實事，辦好事，努力改善員工生活水平，不斷增強企業(yè)的凝聚力。同時，班長要充分發(fā)揮兵頭將尾的作用，合理運用手中的權(quán)力，調(diào)動每位員工的積極性和創(chuàng)造性。

五、加強員工培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

加強員工培訓(xùn)，主要是指對班組員工進行技能、安全、崗位職責(zé)和工作標準等方面的培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)將個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績記入檔案，與個人工資、獎金、晉級、提拔掛鉤，鼓勵先進班組和個人。

六、創(chuàng)新管理，提高班組建設(shè)水平

班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。班組創(chuàng)新是員工個人利益得以保障和提高的有效手段。班組創(chuàng)新可以提升企業(yè)競爭力，促進企業(yè)發(fā)展。

第8篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

現(xiàn)代化企業(yè)越來越追求精細化管理，精確生產(chǎn)，細致管理，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研究型企業(yè)，抑或是貿(mào)易型公司，都將班組作為企業(yè)的基礎(chǔ)組織。班組既是企業(yè)的基礎(chǔ)組織，又是企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定和建設(shè)的組織基礎(chǔ)。加強班組建設(shè)和管理，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行、目標實現(xiàn)和提升品質(zhì)的重要管理手段。因此，加強班組建設(shè)，提高班組管理水平，是企業(yè)加強基層建設(shè)的一項長期任務(wù)。那么什么是班組建設(shè)，如何在現(xiàn)代企業(yè)變革的今天加強班組建設(shè)，提高企業(yè)的競爭力呢？

一、企業(yè)班組建設(shè)和管理的重要性

企業(yè)班組建設(shè)，是指通過有效的手段和方法，在班組內(nèi)部進行班組文化建設(shè)、學(xué)習(xí)制度及工作制度等的建設(shè)，最大限度的調(diào)動班組成員生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性，提高班組成員的生產(chǎn)工作技能與綜合素質(zhì)的活動過程。在建國初期，我國屬于高度集中的計劃經(jīng)濟體系，企業(yè)類型絕大部分是國有企業(yè)，屬于各級政府經(jīng)濟職能部門的生產(chǎn)車間，班組只是按照行為規(guī)范和指導(dǎo)手冊完成任務(wù)。改革開放后，隨著世界經(jīng)濟全球化和一體化，我國市場經(jīng)濟體制逐漸完善，企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本性變化，企業(yè)必須適應(yīng)市場競爭力的需求，才能增強企業(yè)活力，提高企業(yè)效益，適應(yīng)市場經(jīng)營機制，因此，班組建設(shè)也需要相應(yīng)地變革。

班組基層建設(shè)是企業(yè)管理的最基本元素，其作用相當重要。企業(yè)管理千頭萬緒，最終都要通過班組才能實現(xiàn)。班組的管理水平就是企業(yè)整體管理水平的最具體體現(xiàn)，只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德，推進企業(yè)技術(shù)和管理現(xiàn)代化；只有班組充滿生機，才能挖掘廣大員工的積極性、創(chuàng)造力，企業(yè)才有活力、有后勁。企業(yè)班組建設(shè)如能取得長足的發(fā)展并步入良性循環(huán)、規(guī)范運作的軌道，必將使企業(yè)的管理水平脫胎換骨。班組在企業(yè)中的特殊地位，決定了“小班組有大作為”。班組建設(shè)上了臺階，企業(yè)各項工作的開展就如魚得水；反之，一旦失去了堅固的基礎(chǔ)，企業(yè)的運作將如空中樓閣。

同時，班組建設(shè)是提升組織軟實力及核心競爭力的必然選擇。在經(jīng)濟全球化浪潮席卷而來的今天，中國企業(yè)正面臨從基礎(chǔ)競爭向核心競爭、從快速發(fā)展向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變的巨大挑戰(zhàn)。在這一過程中，企業(yè)必須要實現(xiàn)硬實力和軟實力的同步均衡發(fā)展。班組作為企業(yè)管理及作業(yè)執(zhí)行的最小單元，身處生產(chǎn)、經(jīng)營或服務(wù)的一線，通常承擔(dān)著大部分企業(yè)作業(yè)任務(wù)，同時擔(dān)負運營環(huán)節(jié)中重要的責(zé)任。因此，班組所展現(xiàn)的活力和運營效能等軟實力因素往往在很大程度上決定了一個企業(yè)的競爭力。加強班組建設(shè)也是現(xiàn)代企業(yè)員工發(fā)展的需要，越來越多的年輕人正逐漸成為中國企業(yè)基層員工的主體。這些在中國社會經(jīng)濟政治快速發(fā)展轉(zhuǎn)型的時代背景下成長起來的年輕群體，他們身上必然有著獨特的價值取向，希望工作符合個人志趣、更注重個人的發(fā)展空間、工作價值觀以成就和自我價值實現(xiàn)為核心。面對這樣的員工群體，企業(yè)必須要確立“以人為本”管理基調(diào)，要通過為員工搭建更好的工作平臺、引導(dǎo)和發(fā)揮員工的潛能、創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)員工發(fā)展和企業(yè)的雙贏。班組建設(shè)的終極愿景可以歸納為：“把管理真正交給員工，實現(xiàn)被管理者成為管理者，從真正意義上尊重人、激活人”，即班組建設(shè)要讓員工全面進入管理，全面進入創(chuàng)新，全面成為主人，全面承擔(dān)責(zé)任，讓每一個員工成為責(zé)任的擔(dān)當者，創(chuàng)新的推動者和管理的實踐者

二、如何加強班組建設(shè)和管理

當前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當前市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。

1、選拔好的班組長

班組長作為企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者及生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，雖說是兵頭將尾，但對班組建設(shè)來說，至關(guān)重要。班組長所處的地位和擔(dān)負的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高班組建設(shè)與管理水平，關(guān)鍵是選拔和培養(yǎng)具有一定文化程度、年齡適宜、技能過硬、責(zé)任心強、會管理、能團結(jié)人的員工擔(dān)任。實踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長素質(zhì)的高低。如果班組長管理講科學(xué)，工作上帶頭，作風(fēng)講民主，批評講方法，凡事有耐心，以理服人，在班組成員出現(xiàn)問題時，不是全盤否定，而是用辯證的眼光看待問題、分析原因、解決問題，做班組成員的知心人、貼心人，那么班組成員就會融化為班組的同一元素，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行為，不斷創(chuàng)新，不斷進取，共同致力于班組建設(shè)，使班組煥發(fā)無限活力。

為了提高班組長素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，應(yīng)歸口集中管理班組長的培訓(xùn)活動，取得班組長資格的上崗證后回到班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干。在復(fù)雜的實際工作中，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。在工作中對班組長實行動態(tài)管理、民主測評、持證上崗、擇優(yōu)競聘、定期培訓(xùn)等管理，加強對班組長的培養(yǎng)、選拔與使用。定期召開班組長座談會、經(jīng)驗交流會，不斷探討新形勢下班組精細化管理辦法，全面提高班組長管理水平，從而促進班組建設(shè)與管理工作不斷走上新的臺階，增強班組管理的科學(xué)性，使班組長政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，有較強的組織能力，明確班組長負責(zé)制，形成以班組長為核心的班組民主管理體系。

2、加強班組培訓(xùn)教育工作，提升班組成員素質(zhì)

當前，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，大力提高員工隊伍知識化進程，已經(jīng)成為社會的共識和不少企業(yè)、職工的自覺行動。班組成員個人素質(zhì)的提升，知識水平的提高，業(yè)務(wù)技能的增長，安全意識、質(zhì)量意識、成本意識、效能意識、文化意識、集體意識等意識的加強是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。世界很多著名企業(yè)正在以各種方式培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)。知識經(jīng)濟時代的勞動者必須具有不斷充實和更新知識結(jié)構(gòu)的素質(zhì)，要提高員工的整體素質(zhì)和工作技能，就要號召員工牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用豐富的科學(xué)文化知識充實自己，學(xué)習(xí)新技能，掌握新本領(lǐng)，不斷增強學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。而一個好的班組，其首要職責(zé)是能夠引領(lǐng)所有班組成員，制定完善的學(xué)習(xí)計劃，從各方面，包括競爭對手身上不斷吸納科學(xué)的知識、成功的經(jīng)驗和好先進的方法，并結(jié)合班組的工作實踐開展互幫互學(xué)，建設(shè)自主學(xué)習(xí)型班組，從而成為提高企業(yè)核心競爭力的基石基礎(chǔ)。

提高班組學(xué)習(xí)能力，要積極營造濃厚的班組學(xué)習(xí)氛圍。以獨特的班組文化來感染、激勵、鼓舞員工，以學(xué)習(xí)形式多樣化來吸引員工，積極提倡一崗多能，尋求體現(xiàn)自我價值的機會。雖然一些班組文化層次、只是結(jié)構(gòu)不具備一定的優(yōu)勢，但只要培養(yǎng)并逐步擁有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)能力，找準時代的方向、企業(yè)需求、班組特點和個人優(yōu)勢的結(jié)合點，在結(jié)合點上下功夫，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的具體目標計劃，通過目標定位，增強職工自我教育、自我完善、自我發(fā)展自我超越的緊迫感和危機感。以求得競爭優(yōu)勢而努力學(xué)習(xí)，班組就有旺盛的生命力和競爭力。

3、增強班組的科學(xué)管理能力

企業(yè)要提高經(jīng)濟效益，一方面要抓好企業(yè)的經(jīng)營管理，更重要的是要加強和提高新形勢下班組的管理水平，增強班組的科學(xué)管理能力，提高管理水平也是加強班組建設(shè)的基本要求。

提高班組管理水平，要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎(chǔ)資料入手，以落實崗位責(zé)任制為重點，以出色完成生產(chǎn)任務(wù)和保證班組工作正常運轉(zhuǎn)為目標，進一步增強班組執(zhí)行力。要把加強管理與教育職工增強工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度自覺性有機結(jié)合起來，使班組管理建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，實現(xiàn)職工被動管理向主動參與、粗放管理向精益管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變，促進班組管理科學(xué)化。

提高班組管理水平，要建立班組科學(xué)化管理理念。采用班組目標管理、標準化管理、定置管理、全面質(zhì)量管理等現(xiàn)代化管理方法，與時俱進，提高班組的現(xiàn)代化管理水平。如建立班組績效考核管理體系，其內(nèi)容可涵蓋產(chǎn)品質(zhì)量合格率、員工出勤率、生產(chǎn)工作現(xiàn)場考核、合理化建議、團隊凝聚力等指標。將個人績效與班組的績效掛鉤，做到有獎有罰，賞罰分明，培養(yǎng)員工個人與班組榮辱與共的歸屬感、認同感和使命感。積極開展貫標活動，大力推行標準化作業(yè)，改變班組傳統(tǒng)的靠老經(jīng)驗作業(yè)的習(xí)慣，以科學(xué)的作業(yè)程序、最佳的人員設(shè)備組合、最低的材料消耗完成工作，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。

提高班組管理水平，要提高班組管理水平要完善班組管理激勵機制。班組激勵機制有助于調(diào)動員工的參與意，提高自主管理水平，制定合理目標，完善班組激勵機制體系。積極地調(diào)動員工參與班組管理，搞好班組管理工作，只靠班組長自己單干是不行的，必須有班組骨干和全體人員支持。班組管理緊緊圍繞中心工作和任務(wù)，堅持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起與企業(yè)同呼吸共命運，共同做好班組的管理工作，充分發(fā)揮班組員工的潛能和自我價值實現(xiàn)。在構(gòu)建和諧班組實踐中，始終堅持以人為本，突出人的重要作用，努力做到尊重員工、理解員工、關(guān)心員工、為了員工，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展，始終堅持把廣大班組員工的利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，時時為員工著想，處處為員工謀利，用正確的方法、相應(yīng)的對策，靈活處理班組管理過程中的危機，努力促進班組和諧穩(wěn)定發(fā)展，保證生產(chǎn)任務(wù)的完成。

班組作為企業(yè)的“細胞”是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中最基層組織和最基本的管理單元，又是企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定和建設(shè)的基礎(chǔ)組織，是企業(yè)生存發(fā)展的根基，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行和目標實現(xiàn)的主題，也是企業(yè)競爭中的前沿陣地。班組與企業(yè)的關(guān)系如同地基與大廈，沒有班組作扎實基礎(chǔ)，企業(yè)大廈將無法立于松軟的沙灘之上。因此，企業(yè)要取得良好經(jīng)濟效益，在競爭中打勝仗，必須強化陣地，強化班組建設(shè)，要充分認識加強班組建設(shè)的重要性和必要性。企業(yè)只有將班組建設(shè)與生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)緊密結(jié)合在一起，切實把各項工作落實到班組，增強其完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)和提高經(jīng)濟效益的能力，才能為企業(yè)的改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供強有力的保證。企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業(yè)活力和后勁就會增強，企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行，質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，廣大員工的積極性、創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮，企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地。

第9篇：班組管理基礎(chǔ)工作范文

1 明確創(chuàng)建定位，凝聚全員共識

班組文化是班組的靈魂。優(yōu)秀的班組文化既是凝聚員工智慧、激發(fā)員工熱情、鍛造卓越團隊的重要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容，也是衡量企業(yè)綜合素質(zhì)及管理水平高低的重要標志之一。因此，選準創(chuàng)建定位，明確創(chuàng)建方向，凝聚全員共識，是搞好班組文化創(chuàng)建的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。一是選準創(chuàng)建定位。作為煤炭企業(yè)的班組文化，要正確處理好母子文化之間的關(guān)系，在堅持“大文化”統(tǒng)一性的前提下，以本企業(yè)的企業(yè)精神、核心價值觀、企業(yè)使命、企業(yè)愿景為引領(lǐng)，選準班組文化創(chuàng)建的基本定位，不斷挖掘班組文化的創(chuàng)建底蘊，結(jié)合安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、廠務(wù)公開、民主民生、素質(zhì)提升、激勵考核等工作內(nèi)容，形成以班組宗旨、班組使命、目標愿景、班組理念等為主要內(nèi)涵的班組文化體系。二是明確創(chuàng)建方向。文化能否有效“落地”，關(guān)鍵取決于是否得到全體員工的認同并轉(zhuǎn)化為自覺行為。作為煤炭企業(yè)，安全是企業(yè)的“天字號”大事。因此，創(chuàng)建班組文化，要從生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的實際出發(fā)，把抓好安全生產(chǎn)，提升工程質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益，促進員工全面發(fā)展作為創(chuàng)建方向，實現(xiàn)班組文化與班組管理的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使班組文化創(chuàng)建有“厚度”、有“深度”、有“高度”，達到水準高、層次深、內(nèi)容實。三是凝聚創(chuàng)建共識。選準創(chuàng)建定位，明確創(chuàng)建方向，只是班組文化創(chuàng)建的第一步，更為重要的是要凝聚班組全體員工的共識，讓員工自覺自愿把班組文化的理念體系及班組目標愿景，變?yōu)閱T工的自覺行動，才是班組文化創(chuàng)建的根本所在。要克服認識上的誤區(qū)，強化對員工班組文化宣貫，積極營造濃厚的宣傳氛圍。通過各種載體和形式，進行全面導(dǎo)入、系統(tǒng)培訓(xùn)，提高員工的認知認同，使之內(nèi)化于心、外化于行、顯化于物、固化于制，成為每個員工的思想共識和行動指南。

2 堅持分層管理，扎實有效推進

班組是煤礦安全管理的基礎(chǔ)工程，搞好班組文化創(chuàng)建既是打造特色鮮明企業(yè)文化的基本要求，也是強化安全基礎(chǔ)管理的有效措施。因此，抓好班組文化創(chuàng)建要切把握好分層管理，逐步推進，分類指導(dǎo)，突出特色等重要環(huán)節(jié)，使班組文化建設(shè)扎實有效地向前推進。一是分層管理、自主實施。要層層建立班組文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各層級的責(zé)任分工，形成責(zé)任團隊，抓好系統(tǒng)規(guī)劃與分類指導(dǎo)。并按照企業(yè)文化建設(shè)的總體要求，由各個區(qū)隊、車間自主確定創(chuàng)建形式和實施路徑，確保班組文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。二是分步跟進、逐步推進。由于基層區(qū)隊班組崗位性質(zhì)有一定的差異性，而且管理基礎(chǔ)和管理水平也參差不齊，為保障創(chuàng)建工作有效落地和閉環(huán)運作，可以選擇基礎(chǔ)工作扎實的區(qū)隊班組先期進行試點，在試點成功并取得成熟經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，然后再逐步推開、分步推進，力求取得較好效果。三是分類指導(dǎo)、突出特色。要針對班組不同工種崗位的不同特點，堅持分類指導(dǎo)，由表及里、由淺入深，不斷激發(fā)基層班組文化的創(chuàng)建動力。要以打造特色班組文化為抓手，將班組文化融入班組管理的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)班組文化與基礎(chǔ)管理的深度融合。要開展好特色班組創(chuàng)建及“金牌”班組命名表彰工作，推廣典型經(jīng)驗，使基層班組由生產(chǎn)管理向文化管理扎實推進。