水利水電工程的認(rèn)識(shí)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的水利水電工程的認(rèn)識(shí)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)目標(biāo)；工程師規(guī)格；工程實(shí)踐；四教學(xué)體系

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我國(guó)高等教育也由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的精英教育發(fā)展為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的大眾教育和具有國(guó)際化視野的教育。工科教育作為高等教育的主題，目前從院校設(shè)置上看已達(dá)1 000余所，占本科高?？倲?shù)的90%，其中應(yīng)用性本科專(zhuān)業(yè)也超過(guò)50%。研究工科專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)是高等教育改革發(fā)展的需要。

一、高等工科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位

（一）我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)水利工程師的需求

水利工程有水利行政主管單位、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理、科研、監(jiān)理、勘測(cè)等部門(mén)，各部門(mén)都有各自的崗位要求。本科工程教育是完成工程師教育的重要途徑。從水利行業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)崗位分析，10%左右考研究生；80%左右去生產(chǎn)施工單位，大部分為央企、省企的工程局、工程公司，少部分為民企的工程公司；其余10%左右為設(shè)計(jì)、行政主管部門(mén)、科研等單位。絕大部分為生產(chǎn)施工的第一線(xiàn)，從事具體的施工技術(shù)、管理、測(cè)量、檢測(cè)試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、工程預(yù)決算等工作。

（二）我國(guó)高等工程教育發(fā)展的要求

我國(guó)高等工程教育形成了研究生教育、本科教育、高職高專(zhuān)教育等不同層次，分別承擔(dān)著各類(lèi)工程師的培養(yǎng)任務(wù)。高職高專(zhuān)具有職業(yè)性、技能性、實(shí)踐性，承擔(dān)著培養(yǎng)助理工程師的任務(wù)。研究性本科教育為培養(yǎng)生產(chǎn)施工工程師和設(shè)計(jì)工程師，應(yīng)用性本科教育以培養(yǎng)生產(chǎn)施工工程師為主。博士研究生教育以培養(yǎng)研發(fā)工程師為主，碩士研究生教育以設(shè)計(jì)工程師為主。在確定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)還應(yīng)充分考慮學(xué)校的定位，以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)本身的定位層次，如應(yīng)用型、研究型、拔尖人才培養(yǎng)型等。

二、水利工程師崗位的要求

具有從事水利相關(guān)崗位所需的數(shù)學(xué)、力學(xué)等自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理及一定的人文科學(xué)知識(shí)；掌握扎實(shí)的水利專(zhuān)業(yè)工程基礎(chǔ)知識(shí)、工程技術(shù)和基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)規(guī)范、新材料和本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，熟悉了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、政策法規(guī)等；具有分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力、工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)運(yùn)行、施工中的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理、維護(hù)的能力、工程組織管理的能力；具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)、信息獲取、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、知識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的能力；應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的思維方法、豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、健康的身體心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的國(guó)際視野。

三、以水利工程師為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系

（一）理論教學(xué)體系

1.通識(shí)教育課程體系。通識(shí)教育是非專(zhuān)業(yè)性、非職業(yè)性教育。它的教學(xué)課程內(nèi)容分為必修和選修兩部分，前者為基本的通識(shí)教育要求課程。包括政治思想、外語(yǔ)、軍體、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)類(lèi)等。后者包括人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)類(lèi)課程，如工程概論、統(tǒng)計(jì)原理、工程與法律、工程與美學(xué)、工程與環(huán)境、工程與安全、工程理論、工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)等類(lèi)課程。

2.專(zhuān)業(yè)教育課程體系。專(zhuān)業(yè)教育是專(zhuān)業(yè)性、職業(yè)性的教育，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生具有在水利學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)教育課程分為必修課和選修課。必修課分為專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)類(lèi)課程和本專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)核心課程?；A(chǔ)類(lèi)課程包括工程制圖工程測(cè)量、工程建筑材料、工程地質(zhì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)、鋼筋混凝土、工程經(jīng)濟(jì)等。專(zhuān)業(yè)核心課程包括：水工建筑物、水電站、水利工程施工、水利水電工程規(guī)劃。選修課程以個(gè)性發(fā)展、興趣愛(ài)好、拓寬學(xué)科專(zhuān)業(yè)、就業(yè)方向等設(shè)置選修課程模塊，設(shè)置工程設(shè)計(jì)類(lèi)，施工技術(shù)管理類(lèi)、研究類(lèi)、特色類(lèi)等。

（二）實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)體系由通識(shí)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐構(gòu)成。通識(shí)實(shí)踐是培養(yǎng)一般能力素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)、是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)。包括所有通識(shí)課程的實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、軍體訓(xùn)練、兩課實(shí)踐等。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐可從基本能力、綜合能力、工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力三個(gè)層次來(lái)設(shè)立三個(gè)實(shí)踐平臺(tái)：?jiǎn)雾?xiàng)實(shí)踐平臺(tái)、綜合實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。單項(xiàng)實(shí)踐平臺(tái)：以單項(xiàng)工程項(xiàng)目的要求為目標(biāo)，安排各課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。如土力學(xué)、水力學(xué)、建筑材料、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、工程制圖上機(jī)實(shí)踐。綜合實(shí)踐平臺(tái)：以工程項(xiàng)目的綜合性為目標(biāo)，以實(shí)際工程案例為依托，打破以單項(xiàng)課程為依托的課程設(shè)計(jì)或?qū)嵙?xí)的做法，轉(zhuǎn)變?yōu)榘垂こ痰木C合性技術(shù)應(yīng)用來(lái)建立綜合實(shí)踐內(nèi)容。安排以專(zhuān)業(yè)核心課程內(nèi)容為題目，包括3門(mén)以上課程內(nèi)容訓(xùn)練的3種類(lèi)型：水工綜合設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。創(chuàng)新研究實(shí)踐平臺(tái)：以實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目研究和自主實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究為主、結(jié)合包括實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)室基金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目等。

（三）素質(zhì)教育體系

以課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)為載體，與通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育相融合。素質(zhì)教育面向全體，分為必修和選修，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、發(fā)展選修某些活動(dòng)。必修主要為社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)及自主學(xué)習(xí)。選修主要為文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，校園文化、社會(huì)工作等。

（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育的深化，它是以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課程教育學(xué)和實(shí)踐教學(xué)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神。課程教學(xué)包括通識(shí)類(lèi)課程和專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程，如創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)、工程創(chuàng)新、職業(yè)生涯等，實(shí)踐教學(xué)包括通識(shí)類(lèi)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程教學(xué)學(xué)分和實(shí)踐教學(xué)學(xué)分納入教學(xué)計(jì)劃中。

四、優(yōu)化教學(xué)體系結(jié)構(gòu)

（一）優(yōu)化四體系資源分配，實(shí)現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)化

對(duì)四教學(xué)體系間的比例關(guān)系進(jìn)行安排。四年的課程總學(xué)時(shí)不宜超過(guò)2 400～2 600學(xué)時(shí)，周學(xué)時(shí)不宜超過(guò)24～26學(xué)時(shí)，理論課程教學(xué)每18～20學(xué)時(shí)為1.0學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)每周為1.0學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)周數(shù)不低于35～40周。實(shí)踐教學(xué)所占總教學(xué)周數(shù)、總學(xué)時(shí)或總學(xué)分的比例不宜低于25～30%。四教學(xué)體系間的比例大致如下；理論教學(xué)占60%左右。其中通識(shí)教學(xué)課占30%左右，專(zhuān)業(yè)教學(xué)課占30%左右。實(shí)踐教學(xué)占30%左右，素質(zhì)教育占5%左右，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育占5%左右。必修課占70～80%左右，選修課占20～30%左右。

（二）以工程素質(zhì)能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，強(qiáng)化工程實(shí)踐

改變?cè)先胃髯元?dú)立的教學(xué)進(jìn)程模式，將通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育互為融合，互為補(bǔ)充、滲透、銜接，使工程教育的理念滲透到所有的教學(xué)環(huán)節(jié)和課程中。從入學(xué)開(kāi)始就進(jìn)入工程的教育，以工程為大背景，從感知認(rèn)知入手，利用信息技術(shù)手段，工程概論課、工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程啟蒙、工程認(rèn)識(shí)、工程意識(shí)的教育。接著配合通識(shí)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行工程師工程素質(zhì)的教育，開(kāi)設(shè)通識(shí)類(lèi)選修課和工程師素質(zhì)能力系列知識(shí)講座貫穿始終。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)課程和單項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)中，以工程為背景結(jié)合工程案例進(jìn)行工程教育；同時(shí)工程教育與實(shí)踐訓(xùn)練結(jié)合進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐和訓(xùn)練；建筑材料的實(shí)驗(yàn)技能、工程質(zhì)量控制技能，工程地形測(cè)量、工程施工測(cè)量技能，工程地質(zhì)勘查和地質(zhì)報(bào)告評(píng)價(jià)技能，工程繪圖識(shí)圖、計(jì)算機(jī)制圖的技能，計(jì)算機(jī)制圖貫穿于實(shí)踐教學(xué)3個(gè)平臺(tái)訓(xùn)練中。在專(zhuān)業(yè)核心課程和綜合實(shí)踐平臺(tái)教學(xué)結(jié)合中，按典型工程組織教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，頂崗參加工程施工過(guò)程，各分項(xiàng)分部工程，工種、工序、實(shí)際測(cè)量、檢測(cè)質(zhì)量控制、施工組織管理等綜合性實(shí)踐訓(xùn)練。水工綜合設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐與生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)有機(jī)配合，都以實(shí)際工程為載體，按實(shí)際工程的要求為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

要使得工程實(shí)踐在時(shí)間、內(nèi)容、措施、考核、指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)等方面加以保證，使其強(qiáng)化得以落實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]林健.工程師分類(lèi)與工程人才培養(yǎng)[J].清華大學(xué)教育研究， 2010.2.31（1）.

第2篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】虛擬仿真；高職教育；水利水電工程

作為我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性事業(yè)，水利水電工程涉及到的學(xué)科較多，高職院校在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)只能參觀(guān)部分實(shí)踐操作，無(wú)法對(duì)水利水電工程的實(shí)踐操作進(jìn)行全面的了解。針對(duì)上述問(wèn)題，高職院校需要對(duì)現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)方式進(jìn)行改革，將實(shí)踐仿真加入到實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的教學(xué)方式，以保障高職教學(xué)能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

一、水利水電工程虛擬仿真在高職實(shí)踐教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

在開(kāi)展高等教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)人員要加大對(duì)高職教育的重視，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求培養(yǎng)人才，重視實(shí)踐性人才的培養(yǎng)，采用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)等，將虛擬和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，營(yíng)造真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，以幫助學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。相較于實(shí)際教學(xué)而言，虛擬仿真教學(xué)本身的安全性非常高，能夠營(yíng)造出真實(shí)的實(shí)踐教學(xué)條件和環(huán)境，幫助學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，將校園網(wǎng)與教學(xué)管理結(jié)合在一起，應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建造虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)，對(duì)水利水電工程進(jìn)行真實(shí)的虛擬模擬，幫助學(xué)生更加快速的掌握水利水電工程的實(shí)踐操作工藝和技能，更好的適應(yīng)水利水電教學(xué)的實(shí)際情況，幫助學(xué)生真實(shí)的感受到水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，以便有效的彌補(bǔ)了現(xiàn)在高等教育院校在實(shí)踐教學(xué)課程中的不足，提高高職院校的教學(xué)水平，降低學(xué)生實(shí)地操作時(shí)出現(xiàn)安全問(wèn)題的概率。

二、水利水電工程虛擬仿真技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

1.建設(shè)思路。高職院校在開(kāi)展水利水電工程實(shí)踐教學(xué)時(shí)，要明確虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的目的，不斷提高實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，將教、做、學(xué)等與虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)結(jié)合在一起，明確水利水電工程實(shí)踐教學(xué)的理念，完善現(xiàn)有的水利水電工程實(shí)踐基本技能講解教學(xué)工作，以保障高職院校實(shí)踐教學(xué)工作的水平能得到提升。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室需要符合以下要求：（1）滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)與職業(yè)崗位對(duì)接的要求。高職院校在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí)，要加大對(duì)崗位專(zhuān)業(yè)對(duì)接工作的重視，嚴(yán)格按照崗位的需求對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整，以保障高職院校能夠培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)技能人才，虛擬仿真技術(shù)能夠幫助學(xué)生掌握更多高端的水利水電工程專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)。以避免學(xué)生進(jìn)入企業(yè)之后出現(xiàn)不熟悉水利水電工程專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的情況，能夠快速的熟悉崗位流程，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。另外，在開(kāi)展水利水電工程實(shí)踐教學(xué)時(shí)，教學(xué)人員要立足于學(xué)生的短板展開(kāi)針對(duì)性的教學(xué)，將崗位的實(shí)際情況與專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合在一起，以便為企業(yè)輸送更多優(yōu)質(zhì)的人才。（2）滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)綜合性實(shí)踐教學(xué)的要求。高職院校在開(kāi)展水利水電工程實(shí)踐教學(xué)時(shí)，要明確學(xué)生畢業(yè)之后所面向的單位，做好水利水電工程監(jiān)理、施工、管理等工作，幫助學(xué)生快速掌握水利水電工程綜合性應(yīng)用技術(shù)，以保障水利水電工程實(shí)踐教學(xué)的水平能達(dá)到預(yù)期的要求。水利水電工程本身就有著建設(shè)形式較為多樣、建設(shè)周期較長(zhǎng)的特點(diǎn)，這一情況使得很多學(xué)生無(wú)法對(duì)水利水電工程進(jìn)行全面的了解。因此，在開(kāi)展水利水電工程施工時(shí)，要結(jié)合水利水電工程的實(shí)際情況，以及專(zhuān)業(yè)自身的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)，以便有效提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，幫助社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。（3）滿(mǎn)足教學(xué)互動(dòng)的要求。相較于傳統(tǒng)水利水電工程實(shí)踐教學(xué)而言，水利水電工程虛擬實(shí)踐教學(xué)更注重互動(dòng)教學(xué)，能夠?qū)⑺姽こ痰膶?shí)際工作場(chǎng)景生動(dòng)的重現(xiàn)出來(lái)，對(duì)水利水電的生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)境進(jìn)行實(shí)踐模擬，幫助學(xué)生更全面的了解水利水電工程，解決水利水電工程實(shí)踐課程中遇到的問(wèn)題，增加教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，以便有效提高水利水電工程實(shí)踐教學(xué)的效果，提升學(xué)生自身的實(shí)踐意識(shí)，幫助學(xué)生更加快速的熟悉學(xué)生未來(lái)的工作環(huán)境。

2.建立虛擬仿真平臺(tái)。高職院校在建設(shè)水利水電工程虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)時(shí)，要對(duì)學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解，創(chuàng)新現(xiàn)有的水利水電工程人才培養(yǎng)方式，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)的教學(xué)資源，采用一體化的教學(xué)模式開(kāi)展水利水電工程教學(xué)，幫助學(xué)生更好的消化已經(jīng)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，以便為企業(yè)培養(yǎng)更符合社會(huì)發(fā)展需求的人才。在進(jìn)行水利水電工程虛擬仿真平臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)，要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包含多媒體課堂、水工建筑物認(rèn)知、虛擬工程實(shí)訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等部分。多媒體課堂：運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作生動(dòng)的二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)以及錄制典型水利工程影像視頻，制作生動(dòng)的多媒體教學(xué)資源，將水利工程專(zhuān)業(yè)課程轉(zhuǎn)化為虛擬生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)景。

第3篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:水利水電工程;環(huán)境保護(hù);保障機(jī)制

想要將水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)，主要就是保證環(huán)境保護(hù)措施在落實(shí)過(guò)程中具有充足的子鍵，我國(guó)水利水電工程在短短的5年之內(nèi)，環(huán)境保護(hù)上面的資金投入數(shù)量提高了10倍，雖然具有較高的漲幅，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家水利水電工程環(huán)境保護(hù)上還存在一定差距。環(huán)境保護(hù)措施在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，必須對(duì)于水利水電工程環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)排查，有關(guān)工作人員充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)措施所具有的重要作用，提前準(zhǔn)備好充足的資金，真正將水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)到實(shí)處。

1、水利水電工程環(huán)境影響特征及主要環(huán)保措施

水利水電工程與工程項(xiàng)目相比較，自身在環(huán)境影響上面具有十分顯著的特點(diǎn)。首先就是水利水電工程在環(huán)境影響上面所涉及到的范圍十分廣泛，正常情況下包含整個(gè)河段;其次水利水電工程環(huán)境影響不僅僅涉及到生態(tài)環(huán)境影響，還包含水環(huán)境影響;最后水利工程水庫(kù)運(yùn)行過(guò)程中并不會(huì)產(chǎn)生任何污染物，但是阻隔及淹沒(méi)等等因素還是會(huì)對(duì)于環(huán)境造成影響，并且這種影響是不可逆的?，F(xiàn)階段，水利水電工程在環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)上面，主要特征為:國(guó)家所建設(shè)的大型水利水電工程環(huán)境措施落實(shí)水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于地方所建設(shè)的中小型項(xiàng)目;發(fā)達(dá)地區(qū)項(xiàng)目水平好于發(fā)達(dá)地區(qū)，水電項(xiàng)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于水利項(xiàng)目。水利項(xiàng)目落實(shí)水平較差的主要原因就是由于環(huán)境保護(hù)措施在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中的資金數(shù)量有限。為了能夠?qū)h(huán)境保護(hù)措施更好落實(shí)到環(huán)境保護(hù)上面，水利部門(mén)頒布了較多的規(guī)定將水利水電工程環(huán)境保護(hù)資金歸納到水利水電工程總體投資上面［1］。

2、環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)過(guò)程中存在的資金保障問(wèn)題及其原因

水利部門(mén)在對(duì)于水利項(xiàng)目及水電項(xiàng)目落實(shí)上面所進(jìn)行的審批程序不同，正常情況下，水利項(xiàng)目在進(jìn)行審批過(guò)程中，主要是應(yīng)用的是核準(zhǔn)制，在對(duì)于水利項(xiàng)目進(jìn)行審查過(guò)程中，所涉及到的流程就會(huì)多一些。本文在對(duì)于水利水電項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施螺絲過(guò)程中，主要從資金角度對(duì)于保障機(jī)制進(jìn)行分析研究。雖然水利部門(mén)在標(biāo)準(zhǔn)及政策等方面，已經(jīng)為環(huán)境保護(hù)措施制定了十分完善的保障體制，但是在環(huán)境措施落實(shí)過(guò)程中投資問(wèn)題還是沒(méi)有得到有效保障，主要原因是由于:

2．1工程設(shè)計(jì)深度不夠

工程在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，主要分為三個(gè)階段，分別是項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究及初步設(shè)計(jì)階段，在這三個(gè)階段實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)深度需要保持一直，但是在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中的深度與規(guī)定之間還是存在一定差異，主要表現(xiàn)在這三個(gè)階段在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)深度不同。工程設(shè)計(jì)深度要是不夠，就會(huì)造成環(huán)境保護(hù)措施在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，過(guò)于形式化，在投資上面存在較大的差異。設(shè)計(jì)深度要是較淺的時(shí)候，就會(huì)直接影響著環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)過(guò)程中資金估算精準(zhǔn)性較低［2］。

2．2管理部門(mén)審批對(duì)環(huán)境保護(hù)投資的影響

按照我國(guó)管理體制而言，水利部門(mén)在環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)過(guò)程中，主要承擔(dān)的工作就是對(duì)于水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施進(jìn)行設(shè)計(jì)、管理及審查;環(huán)境保護(hù)部門(mén)主要就是對(duì)于環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督管理;發(fā)改委主要作用就是對(duì)于環(huán)境保護(hù)措施的投資進(jìn)行審查。這種管理模式也就表示水利管理部門(mén)僅僅能夠?qū)τ诃h(huán)境保護(hù)措施與投資進(jìn)行審查認(rèn)定，所涉及到的工作內(nèi)容都需要經(jīng)過(guò)發(fā)改委的審核。這三個(gè)部門(mén)在實(shí)際審查過(guò)程中，需要聘請(qǐng)不同專(zhuān)家，不同專(zhuān)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)措施認(rèn)知程度也不同，這樣就造成環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)程度無(wú)法得到保證。

3、環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)的保障機(jī)制

3．1制定完善的標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)環(huán)境投資編制人員的培訓(xùn)我國(guó)水利部門(mén)雖然已經(jīng)對(duì)于水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)制定了較多的文件，同時(shí)也對(duì)于傳統(tǒng)文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行了修改及條件，但是還需要對(duì)于概算定額有關(guān)文件內(nèi)容進(jìn)行確定，逐漸完善水利水電工程環(huán)境保護(hù)概估算編制體系，將有關(guān)規(guī)定全部劃分到概預(yù)算范圍之內(nèi)?，F(xiàn)階段，水利水電工程環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)水平與技術(shù)要求之間存在較大的差，所以就需要將重點(diǎn)放在三個(gè)階段上面，分別是環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)人員建議書(shū)、可行性研究與初步設(shè)計(jì)上面，提高環(huán)境保護(hù)部分內(nèi)容的深度。利用培訓(xùn)的方式，提高水利水電工程設(shè)計(jì)人員自身所具有的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目建議書(shū)對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作所具有的重要性，這也就表示環(huán)境保護(hù)措施在落實(shí)之前必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勘查。水利水電工程環(huán)境保護(hù)影響評(píng)價(jià)人員及設(shè)計(jì)人員在實(shí)際工作過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)于水利水電工程設(shè)計(jì)規(guī)程規(guī)范主要內(nèi)容充分了解，主要就是對(duì)于水利水電工程環(huán)境保護(hù)投資概預(yù)算編制進(jìn)行了解，將工作重點(diǎn)放在對(duì)于環(huán)境保護(hù)投資劃分及費(fèi)用編制上面。

3．2過(guò)魚(yú)與分層取水設(shè)施投資從主體工程中分析

在水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)過(guò)程中，魚(yú)道及分層取水設(shè)施所需要的資金數(shù)額較高，這就需要將二者從主體工程內(nèi)分離出來(lái)，將其歸納到環(huán)境保護(hù)投資上面，這樣能有效幫助投資進(jìn)行審批。將魚(yú)道與分層取水措施歸納到環(huán)境保護(hù)措施內(nèi)，所涉及到的投資歸納到環(huán)境保護(hù)措施投資上面，這樣能夠有效提高對(duì)于水利水電工程環(huán)境保護(hù)的重視程度。結(jié)論:綜上所述，水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)的保障機(jī)制，需要提倡環(huán)境保護(hù)及生態(tài)文明，構(gòu)建人與自然和諧共處的形式，積極創(chuàng)建魚(yú)道或者是魚(yú)類(lèi)等等環(huán)境保護(hù)措施，真正將水利水電工程環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)。

作者:周偉東 單位:黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司

參考文獻(xiàn):

第4篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞 水利水電工程 工程實(shí)習(xí) 改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.04.018

Water Resources and Hydropower Engineering Professional Engineering Practice Reform Combined with the Geographical Advantage

WANG Yu， ZHANG Ping

（College of Hydraulic & Environmental Engineering， Yichang， Hubei 443002）

Abstract Engineering Practice is an important part of reaching higher water conservancy and hydropower engineering personnel training objectives. However， due to the scale of the enterprise system and the university culture change and other issues led to the current higher education of China's water conservancy and hydropower engineering practice teaching effect is not ideal， it is difficult to reach innovative， application-oriented training objectives. Based on the problems of water conservancy and hydropower project summary undergraduate engineering education teaching practice on stage， to practice teaching in understanding practice， production internships， graduate school internship proposed combination of engineering practice geographical advantages and the specific implementation of the reform program， to improve the professional training quality hydropower projects for reference.

Key words Water Resources and Hydropower Engineering; engineering internship; reform

0 概述

在2009年底哥本哈根世界氣候大會(huì)上，中國(guó)政府做出莊重承諾：到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%到45%，非化石能源一次能源消費(fèi)比重達(dá)到15%。①水電作為目前可再生和非化石能源中資源最豐富、技術(shù)最成熟、最經(jīng)濟(jì)、電網(wǎng)吸納最現(xiàn)實(shí)的可再生清潔能源，在改善電力結(jié)構(gòu)、減少溫室氣體排放、應(yīng)對(duì)全球氣候變化等方面有著不可替代的作用。②③通過(guò)30年大規(guī)模的建設(shè)，金沙江、雅礱江、大渡河、烏江、南盤(pán)江、紅水河、瀾滄江、黃河上游的水電開(kāi)發(fā)得以迅速發(fā)展，目前全國(guó)水電總裝機(jī)已突破2億kW，2015年水電裝機(jī)容量計(jì)劃達(dá)到3億kW。盡管如此，水電在整個(gè)能源中所占的比重目前僅為14%，因此在可預(yù)期的未來(lái)，水電建設(shè)將迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展黃金期。為此，必須大力發(fā)展和提高水利水電工程專(zhuān)業(yè)人才規(guī)模和目標(biāo)才能順應(yīng)我國(guó)水電發(fā)展的要求。在水利水電工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)中提高人才的工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力是當(dāng)前形勢(shì)的核心培養(yǎng)目標(biāo)，因此該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，由于我國(guó)高等教育擴(kuò)大招生及經(jīng)濟(jì)體制改革等原因造成了目前水利水電工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)教學(xué)存在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)“走馬觀(guān)花”、生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)“霧里看花”、畢業(yè)實(shí)習(xí)“難上加難”等問(wèn)題。④⑤⑥

1 水利水電工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)現(xiàn)狀

作為水利水電工程這樣與生產(chǎn)實(shí)際密切結(jié)合的工學(xué)學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)的效果和質(zhì)量直接關(guān)系著人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工作單位是否能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，直接勝任實(shí)際生產(chǎn)和工作任務(wù)。然而近些年國(guó)內(nèi)高校在水利水電工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上卻出現(xiàn)了與培養(yǎng)目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)眾多教育學(xué)者，針對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析和研究，⑦⑧⑨總結(jié)起來(lái)可歸納為以下幾個(gè)方面：（1）實(shí)踐性不強(qiáng)，不利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)。水利水電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以使學(xué)生建立對(duì)水利工程的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工程概念為目的;生產(chǎn)實(shí)習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力為基礎(chǔ);畢業(yè)實(shí)習(xí)是使學(xué)生能結(jié)合已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，將理論在實(shí)踐中得到運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。然而，目前水利水電工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)受實(shí)習(xí)場(chǎng)地、生產(chǎn)安全及相關(guān)管理制度等制約，無(wú)論是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是畢業(yè)實(shí)習(xí)都只流于形式，實(shí)踐性和創(chuàng)新性不強(qiáng)。（2）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足、時(shí)間不足、指導(dǎo)不足，影響實(shí)習(xí)質(zhì)量。由于高校招生人數(shù)的增加，加之大中型水利樞紐多位于山區(qū)，遠(yuǎn)離學(xué)校，實(shí)習(xí)成本偏高，導(dǎo)致實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足成為了水利水電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目所面臨的主要問(wèn)題之一。（3）實(shí)習(xí)場(chǎng)所聯(lián)系困難，實(shí)習(xí)基地建設(shè)不足。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的模式下，企業(yè)不再具有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下支持大學(xué)辦學(xué)的傳統(tǒng)義務(wù)，出于經(jīng)濟(jì)利益、安全生產(chǎn)及管理方面的考慮，實(shí)習(xí)單位不愿意接受學(xué)生實(shí)習(xí)，造成實(shí)習(xí)單位聯(lián)系困難。（4）安全責(zé)任制，影響了實(shí)習(xí)項(xiàng)目的開(kāi)展和實(shí)地單位的能動(dòng)性。按照學(xué)校要求，在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師不僅負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)，而且還要負(fù)責(zé)安全。在學(xué)生人數(shù)多，指導(dǎo)老師少的局面下，安全責(zé)任全部落在指導(dǎo)老師身上，使得指導(dǎo)老師的任務(wù)不再是傳授知識(shí)，而是當(dāng)好安全員、協(xié)調(diào)員和保姆。這種要求的錯(cuò)位，不僅是教師負(fù)不起的責(zé)任，而且限制了教師能動(dòng)性的發(fā)揮和實(shí)習(xí)內(nèi)容的拓展，降低了實(shí)習(xí)教學(xué)效果。針對(duì)目前水利水電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性和存在的問(wèn)題，展開(kāi)對(duì)該專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)教學(xué)方式的改革勢(shì)在必行。

2 結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)的水利水電工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)改革

結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)水利水電專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)改革是針對(duì)該專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)的不同要求和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校周邊水利水電工程相關(guān)單位進(jìn)行整體和局部，參觀(guān)和參與，動(dòng)眼和動(dòng)手相結(jié)合的實(shí)習(xí)模式。

2.1 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)改革

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)水利水電工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、發(fā)展動(dòng)態(tài)、所涉及的工程領(lǐng)域有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后職業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中學(xué)生主要是以動(dòng)眼和動(dòng)腦為主，教學(xué)的重點(diǎn)主要是促進(jìn)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，因此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要以水利水電工程參觀(guān)及網(wǎng)絡(luò)媒體資料收集形式進(jìn)行。參觀(guān)的水利水電工程主要選擇學(xué)校周邊典型水利工程，這樣不但可以大大縮減實(shí)習(xí)成本，也便于實(shí)習(xí)過(guò)程中安全管理。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集國(guó)內(nèi)外水利水電工程資料，進(jìn)行整理分類(lèi)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中與實(shí)際工程做對(duì)比分析，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性。

以三峽大學(xué)為例，由于學(xué)校位于水利水電工程豐富的湖北省宜昌市，其周邊既有諸如三峽、葛洲壩這類(lèi)巨型水利水電工程，也有如西北口、香客巖等小型水利水電工程。結(jié)合三峽大學(xué)的地域優(yōu)勢(shì)，水利水電工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，主要選定不同特點(diǎn)的典型工程進(jìn)行，例如三峽-葛洲壩大型梯級(jí)水電工程，漁洋河流域不同壩型和水電站類(lèi)型的水電工程。由于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以拓寬眼界為主，因此參觀(guān)的工程較多，如果學(xué)生全部集中進(jìn)行，勢(shì)必會(huì)造成實(shí)習(xí)管理困難、安全責(zé)任大、實(shí)習(xí)效果差等問(wèn)題。因此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)將學(xué)生按工程一次容納量進(jìn)行分組，然后在各實(shí)習(xí)工程之間以循環(huán)的形式進(jìn)行（圖1）。實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是以學(xué)生了解水利工程的任務(wù)、主要類(lèi)型、組成建筑物及各個(gè)組成建筑物的作用。學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館資源收集相關(guān)工程資料并整理實(shí)習(xí)提綱，同時(shí)簽署安全承諾書(shū)。教師在指導(dǎo)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)主要以介紹、講解和啟發(fā)為主。實(shí)習(xí)成果由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并以5～6人組成實(shí)習(xí)小組，進(jìn)行實(shí)習(xí)成果整理的匯報(bào)展示，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和總結(jié)的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了相互合作和協(xié)調(diào)的能力，更好地達(dá)到認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的效果。

2.2 生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革

圖2 生產(chǎn)實(shí)習(xí)流程圖

水利水工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)是使學(xué)生結(jié)合已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)水利工程設(shè)計(jì)與施工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)及步驟有清晰的概念和理解。鑒于目前生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全責(zé)任大，實(shí)習(xí)單位管理困難而造成生產(chǎn)實(shí)習(xí)難于順利開(kāi)展的原因，擬對(duì)水利水電工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行如下改革：（1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用“總了解”―“詳任務(wù)”的模式在學(xué)校周邊水利水電設(shè)計(jì)院或施工單位進(jìn)行，也即首先由老師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入設(shè)計(jì)院和施工單位進(jìn)行工程設(shè)計(jì)流程及施工流程的了解，主要以視頻講解、實(shí)地參觀(guān)及工程師現(xiàn)場(chǎng)講解的形式進(jìn)行;其次對(duì)學(xué)生以10人左右的規(guī)模進(jìn)行分組，建立實(shí)習(xí)小組與實(shí)習(xí)單位具體科室的聯(lián)系，實(shí)習(xí)科室給學(xué)生分配安全風(fēng)險(xiǎn)較低且學(xué)生易于完成具體任務(wù)，例如圖紙繪制、簡(jiǎn)單計(jì)算、工程設(shè)計(jì)等，并限期完成;學(xué)生接受實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)任務(wù)后，可將任務(wù)帶回學(xué)校完成，并定期相實(shí)習(xí)單位匯報(bào)任務(wù)完成情況及問(wèn)題交流。（2）生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)行校內(nèi)校外共同指導(dǎo)制度，每個(gè)小組分別由校外實(shí)習(xí)單位一名工程師和校內(nèi)一名專(zhuān)業(yè)教師共同指導(dǎo)，校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)任務(wù)的分配和成果的評(píng)定，并給出成果成績(jī);校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)任務(wù)的完成及其完成過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)，并給出實(shí)習(xí)過(guò)程成績(jī)。校外導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師明確的責(zé)權(quán)關(guān)系，更有助于生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成的質(zhì)量。（3）生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由實(shí)習(xí)過(guò)程成績(jī)和實(shí)習(xí)成果成績(jī)兩部分組成，并分別由校外導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師分別給定。（4）實(shí)習(xí)過(guò)程中充分利用互聯(lián)網(wǎng)為載體，進(jìn)行與工程現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)習(xí)單位的實(shí)時(shí)溝通和聯(lián)絡(luò)，掌握設(shè)計(jì)或者施工工程的最新動(dòng)態(tài)，有利于實(shí)習(xí)任務(wù)的有效完成。生產(chǎn)實(shí)習(xí)流程圖見(jiàn)圖2。

2.3 畢業(yè)實(shí)習(xí)改革

畢業(yè)實(shí)習(xí)是使學(xué)生能結(jié)合已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，將理論在實(shí)踐中得到運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和解決工程中實(shí)際問(wèn)題的能力。針對(duì)目前水利水電工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)普遍存在參與少、討論少、接觸少、實(shí)踐性不強(qiáng)等問(wèn)題，建議畢業(yè)實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)的模式就近在學(xué)校周邊的水利水電企業(yè)單位進(jìn)行。首先學(xué)校與相關(guān)實(shí)習(xí)單位建立穩(wěn)定的企校聯(lián)合實(shí)習(xí)基地，明確學(xué)校與實(shí)習(xí)單位對(duì)應(yīng)的責(zé)權(quán)利，進(jìn)行制度化和常態(tài)化管理;其次學(xué)校將學(xué)生分散到不同的實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)基地再將學(xué)生分配到各生產(chǎn)單位及責(zé)任人。畢業(yè)實(shí)習(xí)前學(xué)生簽署安全承諾書(shū)，確保實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理。實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)導(dǎo)師給出實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)習(xí)鑒定作為重要畢業(yè)條件歸入學(xué)生檔案，同時(shí)學(xué)生返校后以答辯的形式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)成果匯報(bào)。實(shí)習(xí)單位可根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)選定優(yōu)秀者在實(shí)習(xí)單位開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，學(xué)校為實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)導(dǎo)師計(jì)算工作量，提供指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。這樣，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，也調(diào)動(dòng)了工程單位實(shí)習(xí)導(dǎo)師的積極性。

3 結(jié)束語(yǔ)

水利水電工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)習(xí)是提高大學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要內(nèi)容，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的客觀(guān)要求。目前由于教學(xué)管理體制、企業(yè)管理體制等原因造成了我國(guó)水利水電工程專(zhuān)業(yè)高等教育中的工程實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)較為薄弱，教學(xué)效果不夠理想。針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合高校所在地水利水電工程的地域優(yōu)勢(shì)，本文提出了水利水電工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)改革的具體實(shí)施方法，對(duì)水利水電工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，可為我國(guó)水利水電工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提供借鑒。

基金項(xiàng)目：三峽大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目（J2012043）

注釋

① 單曉東.水電可持續(xù)發(fā)展需要強(qiáng)大科技支撐[N].中國(guó)水利報(bào)，2010-09-16.

② 曹楚生.水利水電可持續(xù)發(fā)展的新理念[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（工學(xué)版），2009（5）：550-553.

③ 李國(guó)棟.中國(guó)水電發(fā)展概述[J].中國(guó)電力教育，2007（4）：222-223.

④ 龔懿.水利水電工程施工實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐探索[J].中國(guó)電力教育，2013（8）：106-107.

⑤ 李旭.水利水電專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].吉林蔬菜，2012（4）：58-60.

⑥ 劉闖，鄔萬(wàn)江，韓明輝.工科實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題淺析[J].中國(guó)科技信息，2010（22）： 206-209.

⑦ 程紅強(qiáng)，胡良明.提高水利水電工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)效果的探討[J].科技信息，2009（29）：219.

第5篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：水利水電工程；施工現(xiàn)場(chǎng)；安全管理；探析

中圖分類(lèi)號(hào)： TV512 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2016.19.033

改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，水利水電工程的發(fā)展也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著水利水電工程的快速發(fā)展，其施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題也引起了人們的關(guān)注。由于水利水電工程體量較大，工程持續(xù)時(shí)間也較長(zhǎng)。其工程的現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于整體工程的安全有著重要的意義。

1水利水電工程

水利水電工程為復(fù)雜型綜合型的工程模式，其工程的實(shí)施對(duì)于人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了極大的影響，特別在防洪、抗災(zāi)、發(fā)電等方面的效果顯著。我國(guó)水利水電工程的發(fā)展歷史較長(zhǎng)，其中較為著名的水利水電工程有：都江堰、南水北調(diào)工程、葛洲壩水利工程、三峽工程等。此類(lèi)工程的實(shí)施對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)，乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起到了促進(jìn)作用。

2影響水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的因素

隨著水利水電工程的快速發(fā)展，針對(duì)其施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理問(wèn)題，也引起了施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員以及水利研究人員的關(guān)注。當(dāng)前在水利水電工程發(fā)展的過(guò)程中，影響其施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的因素主要有：施工人員安全意識(shí)、施工安全規(guī)章制度、施工材料問(wèn)題。

2.1施工人員安全意識(shí)

工程在建筑的過(guò)程中施工人員是主體，水利水電工程也相同。當(dāng)前在水利水電工程施工發(fā)展的過(guò)程中，施工人員的安全意識(shí)問(wèn)題是導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故的主要原因。由于施工人員的安全意識(shí)淺薄，導(dǎo)致在施工的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多的工程事故。

2.2施工安全規(guī)章制度

一般情況下水利水電工程在施工的過(guò)程中，針對(duì)其施工的項(xiàng)目都有相關(guān)的規(guī)章制度，施工人員應(yīng)按照規(guī)章制度進(jìn)行施工。在調(diào)查中部分事故案例發(fā)現(xiàn)其水利水電工程現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有相關(guān)的施工制度標(biāo)準(zhǔn)指示牌。因而導(dǎo)致施工人員在施工的過(guò)程中，對(duì)整體的施工標(biāo)準(zhǔn)不明確，最終造成事故的發(fā)生。

2.3施工材料問(wèn)題

水利水電工程在施工的過(guò)程中，除人為因素影響施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理外，工程施工材料也是主要的影響因素之一。由于施工與采購(gòu)在工程中為獨(dú)立的兩個(gè)模塊，采購(gòu)中出現(xiàn)的問(wèn)題，施工人員不能及時(shí)的獲悉。因此導(dǎo)致施工人員在施工的過(guò)程中，使用了不合格的施工材料。最終導(dǎo)致工程事故的出現(xiàn)，并造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

3整改思路

針對(duì)當(dāng)前影響水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的因素，經(jīng)過(guò)分析案例，提出了以下的整改思路和方法，加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)培訓(xùn)、設(shè)立明確的施工安全標(biāo)準(zhǔn)、提高管理人員綜合管理能力、采用合格的施工材料。

3.1加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)培訓(xùn)

由于施工人員自身對(duì)于施工中的安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，從而導(dǎo)致了一系列的安全事故出現(xiàn)。為了有效改善水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理現(xiàn)狀，企業(yè)應(yīng)定期對(duì)施工人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。保證全體施工人員對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提高自身的安全意識(shí)。

3.2設(shè)立明確的施工安全標(biāo)準(zhǔn)

水利水電工程在施工的過(guò)程中，為了有效降低因施工安全標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題所帶來(lái)的安全隱患和工程事故。企業(yè)應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立工程施工標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，嚴(yán)格規(guī)定施工人員按照安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工和作業(yè)。保證整體施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理順利進(jìn)行，并且提高整體工程質(zhì)量。

3.3提高施工管理人員綜合管理能力

工程在施工的過(guò)程中，對(duì)于施工人員的工種會(huì)有一定的分配，按照其工種和作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行人員的分配?？傮w上的人員分配主要為管理人員和施工人員兩大類(lèi)，水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，則由管理人員進(jìn)行管控。因此管理人員自身的管理能力，對(duì)于整體工程安全管理的影響重大。為了有效地提高管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理能力，企業(yè)可以從兩方面進(jìn)行。一方面在招收人員時(shí)進(jìn)行選擇；另一方面針對(duì)企業(yè)管理人員進(jìn)行綜合管理能力的培訓(xùn)。以提高管理人員的綜合管理能力，并推進(jìn)水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。

3.4采用合格的施工材料

施工材料問(wèn)題為水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的影響因素之一，為了保證整體施工人員的人身安全以及工程質(zhì)量。企業(yè)在進(jìn)行材料采購(gòu)時(shí)，應(yīng)選擇合格的建筑材料。與此同時(shí)企業(yè)可以對(duì)采購(gòu)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證企業(yè)采購(gòu)人員能夠完全了解施工材料的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，以保證施工材料的質(zhì)量，提高施工現(xiàn)場(chǎng)的安全水平。

4結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前在水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的發(fā)展過(guò)程中，主要影響其發(fā)展的因素有：施工人員安全意識(shí)、施工安全規(guī)章制度、施工材料問(wèn)題。筆者針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析案例，提出了以下的整改措施，例如：加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)培訓(xùn)、設(shè)立明確的施工安全標(biāo)準(zhǔn)、提高管理人員綜合管理能力、采用合格的施工材料，以此加強(qiáng)整體水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，并且提高整體的工程質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]苗辛.淺談水電施工安全管理[J].今日科苑，2010，（22）.

[2]陳歡，向昭.安全工程基礎(chǔ)在水電施工中的運(yùn)用[J].才智，2009，（06）.

[3]劉芳均.淺談水電施工安全管理[J].技術(shù)與市場(chǎng)，2012，（05）.

第6篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:水利水電;工程建設(shè);質(zhì)量管理;解決措施

1水利水電工程建設(shè)特征

1)前期準(zhǔn)備工作需要做充分。一般情況下，水利水電工程都是建設(shè)在偏遠(yuǎn)地區(qū)，這就決定了建設(shè)施工條件和環(huán)境相對(duì)比較艱苦，交通不便，在很大程度上加大了建設(shè)施工的難度。因此，在正式建設(shè)前必須進(jìn)行合理詳細(xì)的規(guī)劃，前期準(zhǔn)備工作做充足。需要考慮的方面包括施工設(shè)備、辦公和住宿地點(diǎn)以及生活用品等，盡可能降低工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減小建設(shè)成本。合理科學(xué)的前期準(zhǔn)備工作顯得非常重要。2)工程建設(shè)施工量相對(duì)比較大。我國(guó)水利水電工程大多數(shù)情況下為單項(xiàng)工程，因此會(huì)加大建設(shè)施工工作量。工程建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)通常情況下存在較多工作種類(lèi)，并且施工強(qiáng)度也很大，再加上不良的自然環(huán)境等，這些不利因素均會(huì)在很大程度上對(duì)工程建設(shè)造成影響。因此，在建設(shè)施工前需要做好綜合性規(guī)劃和統(tǒng)籌工作，制定并逐漸完善施工管理體系，并在施工過(guò)程中嚴(yán)格貫徹落實(shí)，確保工程建設(shè)施工的順利進(jìn)行，同時(shí)提高工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量。3)建設(shè)施工工作類(lèi)型繁多。在進(jìn)行水利水電工程建設(shè)施工時(shí)，通常存在較多工作類(lèi)型。比如可能同時(shí)需要在山中或者水中工作，也涉及到爆破工作等。如此繁多的工作類(lèi)型必須相互配合才可以確保整個(gè)工程項(xiàng)目的水利推進(jìn)，這就加大了工程項(xiàng)目的建設(shè)管理難度。因此，在建設(shè)前需要做好安全防范工作，減少甚至避免發(fā)生安全事故。

2水利水電工程建設(shè)管理問(wèn)題

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平也隨之獲得了較大提升，為了保障人們的基本生活和工業(yè)生產(chǎn)需要，要求建設(shè)大量的水利水電工程項(xiàng)目。但是在建設(shè)水利水電工程過(guò)程中卻暴露出了很多建設(shè)管理方面的問(wèn)題，概括起來(lái)主要有下面幾點(diǎn)。1)工程立項(xiàng)時(shí)未做好調(diào)研工作。在批準(zhǔn)建設(shè)水利水電工程項(xiàng)目之前，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)原則上必須針對(duì)本地區(qū)的具體情況(包括水文情況和人文情況等)進(jìn)行合理調(diào)研和分析研究，除此之外，還應(yīng)該舉辦聽(tīng)證會(huì)，以聽(tīng)取本地群眾意見(jiàn)。但是，在具體操作過(guò)程中，很多情況下政府有關(guān)部門(mén)并未對(duì)本地區(qū)的具體情況進(jìn)行綜合、詳細(xì)的論證，在建設(shè)水利水電工程項(xiàng)目時(shí)存在較大的盲目性，建設(shè)的工程項(xiàng)目所發(fā)揮的作用不大，但是卻占用大面積土地的同時(shí)還會(huì)破壞地表植被，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)浪費(fèi)大量水資源。更有甚者，部分官員一味追求政績(jī)，在自己管轄范圍內(nèi)大量建設(shè)形象工程，群眾怨聲載道，浪費(fèi)大量資金，妨礙了本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。2)項(xiàng)目建設(shè)管理體制有待完善。很多工程在建設(shè)招投標(biāo)階段就存在違反招投標(biāo)工作原則的行為，在招投標(biāo)工作過(guò)程中進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。一旦中標(biāo)之后就將工程進(jìn)行轉(zhuǎn)包或者分包給其他單位，這種行為使得工程建設(shè)施工質(zhì)量無(wú)法得到保障。另外，工程建設(shè)監(jiān)理階段凸顯的問(wèn)題也很多，比如工程監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平有待提升，業(yè)績(jī)無(wú)法得到保證，監(jiān)理工作質(zhì)量更是無(wú)從談起;在選擇工程監(jiān)理單位時(shí)缺乏嚴(yán)格的招標(biāo)過(guò)程，很多不具備資質(zhì)的監(jiān)理單位會(huì)混入其中，進(jìn)而對(duì)工程監(jiān)理質(zhì)量造成不利影響。最后，工程施工合同管理時(shí)主要的問(wèn)題表現(xiàn)為合同內(nèi)容不清晰具體、管理工作不規(guī)范以及施工過(guò)程不滿(mǎn)足規(guī)范要求等，上述存在的問(wèn)題很容易引起建設(shè)施工糾紛，非常不利于水利水電工程的良性發(fā)展。3)工程建設(shè)資金無(wú)法得到保障。水利水電工程對(duì)于人們的日常生活有著直接的影響，同時(shí)還會(huì)關(guān)系到本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。水利水電工程一般情況下施工工期比較長(zhǎng)，再加上施工工作量大、難度也大，所以為確保工程建設(shè)能夠得到順利推進(jìn)，就必須要有充足的資金投入。然而實(shí)際中，很多水利水電工程建設(shè)時(shí)，都有資金落實(shí)不到位、資金克扣、資金亂用、資金浪費(fèi)等不利于工程水利推進(jìn)的問(wèn)題，這些不良因素在很大程度上妨礙水利水電工程的正常開(kāi)展。資金如果跟不上必然導(dǎo)致工期延誤，進(jìn)而降低廣大群眾對(duì)于工程項(xiàng)目的期望值，也會(huì)降低施工人員工作的積極性，最終影響建設(shè)管理質(zhì)量。4)輕視工程施工安全管理工作。安全管理是確保水利水電工程建設(shè)順利完成的關(guān)鍵所在，也是提升工程建設(shè)質(zhì)量的重要保障。在工程項(xiàng)目建設(shè)管理時(shí)如果不重視安全管理工作，則會(huì)埋下大量的安全隱患，進(jìn)而引發(fā)重大安全事故。比如，絕大部分工程項(xiàng)目施工單位都是重點(diǎn)關(guān)注投資成本和施工進(jìn)度的控制，但是卻很少關(guān)注施工安全管理;施工監(jiān)理人員形同虛設(shè)，對(duì)于項(xiàng)目施工監(jiān)理不負(fù)責(zé)，即便存在問(wèn)題也很難發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)之后也不整改;施工人員大多數(shù)知識(shí)水平有限，缺乏系統(tǒng)的施工理論認(rèn)知，過(guò)分依賴(lài)于施工經(jīng)驗(yàn)，安全管理意識(shí)薄弱。

3對(duì)水利水電工程建設(shè)管理問(wèn)題解決對(duì)策

前文我們對(duì)水利水電工程建設(shè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，相關(guān)水利水電工程建設(shè)管理人員必須對(duì)這些問(wèn)題積極解決，在實(shí)踐中逐漸總結(jié)解決問(wèn)題的對(duì)策，筆者根據(jù)多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出以下幾點(diǎn)。1)完善并嚴(yán)格落實(shí)水利水電工程建設(shè)管理制度。在工程項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)應(yīng)充分調(diào)研本地區(qū)的具體情況，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際需求來(lái)科學(xué)合理規(guī)劃水利水電工程，并充分調(diào)查民意，最終決定是否需要建設(shè)水利水電工程項(xiàng)目。另外，基于國(guó)家相關(guān)規(guī)定，選用既懂技術(shù)又會(huì)管理的人員建立工程建設(shè)管理隊(duì)伍，逐漸健全內(nèi)部管理制度，不斷壯大管理力量，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。根據(jù)相關(guān)規(guī)定規(guī)范施工招投標(biāo)工作，嚴(yán)格根據(jù)招投標(biāo)流程來(lái)進(jìn)行工作。注重對(duì)于專(zhuān)家評(píng)標(biāo)議標(biāo)管理，堅(jiān)決禁止出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)及其他違法亂紀(jì)行為，堅(jiān)決清理資質(zhì)不全的投標(biāo)單位。2)強(qiáng)化水利水電工程建設(shè)管理。在確定建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)之后還需要嚴(yán)格踐行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，進(jìn)一步細(xì)化建設(shè)過(guò)程中涉及到的環(huán)節(jié)，將每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任都確定對(duì)應(yīng)的責(zé)任人，在建設(shè)過(guò)程中如果出現(xiàn)任何事故，則能夠快速定位追究對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，做到獎(jiǎng)罰分明。另一方面，在工程施工時(shí)，施工管理必須要嚴(yán)格根據(jù)施工合同，對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行明確的嚴(yán)格管理，避免出現(xiàn)搶工期現(xiàn)象。以此來(lái)確保整個(gè)項(xiàng)目工程施工的照常推進(jìn)。具體而言，管理部門(mén)可以事先根據(jù)實(shí)際情況制定合理的總進(jìn)度計(jì)劃表以及分項(xiàng)計(jì)劃表，并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。3)強(qiáng)化工程建設(shè)資金的監(jiān)管。充足的資金投入是確保工程順利完工的基本保障，水利水電工程資金來(lái)源通常都是政府，其建設(shè)質(zhì)量好壞會(huì)直接影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。但是并非投入的資金越多對(duì)水利水電工程建設(shè)就越有利，如果不結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況而過(guò)分?jǐn)U大建設(shè)規(guī)模，就有可能使得工程項(xiàng)目融資困難，最終導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法按期完工。所以，政府需要對(duì)水利水電工程所有環(huán)節(jié)現(xiàn)狀進(jìn)行仔細(xì)研究分析，如果存在施工技術(shù)高、難度大的環(huán)節(jié)應(yīng)適量加大資金投入。同時(shí)，需要強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)資金的監(jiān)管，提升資金利用效率，禁止出現(xiàn)挪用資金現(xiàn)象的出現(xiàn)。4)強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理?；趪?guó)家法律法規(guī)，建立一整套健全的專(zhuān)業(yè)監(jiān)管管理體系，并在整個(gè)施工過(guò)程中予以嚴(yán)格貫徹落實(shí)。首先，貫徹落實(shí)水利水電工程建設(shè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，在實(shí)踐中慢慢優(yōu)化安全技術(shù)方法，更加注重安全生產(chǎn)，仔細(xì)排查安全隱患，從根本上避免出現(xiàn)安全事故;其次，采取措施提升建設(shè)人員的安全管理責(zé)任意識(shí)，在工程建設(shè)之前就組織管理人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，以此來(lái)提升他們的安全生產(chǎn)意識(shí)，確保建設(shè)安全。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，水利水電工程是確保我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展的基礎(chǔ)，雖然近年來(lái)我國(guó)在水利水電工程方面取得了較大進(jìn)步，但是我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到其中存在的不足之處，這是不斷提升我國(guó)水利水電工程建設(shè)施工質(zhì)量的前提條件。此外，還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以解決這些問(wèn)題，另一方面還需要積極探索建設(shè)工程管理的新途徑和新方法，合理借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化施工單位管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保障水利水電工程建設(shè)管理的質(zhì)量和效率，推動(dòng)我國(guó)水利水電工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

作者:聞東旭 單位:四川二灘國(guó)際工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司

參考文獻(xiàn):

［1］劉大偉.水利水電工程的施工管理問(wèn)題探討［J］.科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015，5(5):126.

第7篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：水利水電工程；建設(shè)管理；問(wèn)題；對(duì)策

足夠的能源與資源供應(yīng)是人們生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，社會(huì)生產(chǎn)規(guī)模越大，能源和資源的需求也就越強(qiáng)烈。當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制改革的關(guān)鍵時(shí)期，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，能源、資源需求日益增加。作為我國(guó)能源、資源供應(yīng)體系中的重要組成部分，水利水電工程的建設(shè)與管理水平已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。加強(qiáng)水利水電建設(shè)和管理的呼聲越來(lái)越高。通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃建設(shè)和有效管理，可以在最大限度發(fā)揮水利水電工程作用的同時(shí)，減少人力費(fèi)用支出，控制工程整體成本，為強(qiáng)化我國(guó)能源、資源保障提供有力的支持。面對(duì)新的歷史發(fā)展形勢(shì)，提高水利水電工程的建設(shè)與管理水平，是當(dāng)前我國(guó)水利水電單位的重要任務(wù)。

1現(xiàn)階段我國(guó)水利水電工程建設(shè)與管理工作中存在的主要問(wèn)題

水利水電工程是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施組成部分之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的持續(xù)增加，大批水利水電工程紛紛上馬開(kāi)工建設(shè)，在促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也暴露出許多問(wèn)題，對(duì)水利水電工程作用的高效發(fā)揮造成了負(fù)面影響。下面就對(duì)其中主要問(wèn)題進(jìn)行探討和分析。

1.1工程建設(shè)管理體制、機(jī)制方面存在的問(wèn)題

按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，作為一項(xiàng)土木工程建設(shè)項(xiàng)目，水利水電工程的實(shí)施必須依法履行招投標(biāo)程序。然而在實(shí)際工作中，水利水電工程項(xiàng)目招投標(biāo)不規(guī)范的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。招投標(biāo)企業(yè)出于經(jīng)濟(jì)利益的目的進(jìn)行暗箱操作、規(guī)避招投標(biāo)、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的人為干預(yù)、違規(guī)分包、轉(zhuǎn)包等情況在全國(guó)各地都較為常見(jiàn)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了水利水電建筑工程市場(chǎng)的秩序環(huán)境。由于缺乏法律依據(jù)，不僅招投標(biāo)企業(yè)雙方的合法利益無(wú)法保障，工程質(zhì)量也往往存在諸多安全質(zhì)量隱患。另外，施工監(jiān)理不規(guī)范是影響水利水電工程建設(shè)實(shí)施質(zhì)量的又一重要問(wèn)題。其次，水利水電工程監(jiān)理工作也存在著一些問(wèn)題。首先是工程監(jiān)理單位沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)監(jiān)理人選資格審查工作。工程監(jiān)理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求很高的工作，按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，監(jiān)理人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)資格考試合格后方可持證上崗。但實(shí)際工作中，監(jiān)理公司并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行這項(xiàng)規(guī)定，造成監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平不高，工程管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏的問(wèn)題十分嚴(yán)重。這樣的監(jiān)理人員無(wú)法承擔(dān)起水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)理的重要職責(zé)，監(jiān)理的位置等同虛設(shè)從而影響了工程監(jiān)管質(zhì)量。除此之外，水利水電工程合同管理不規(guī)范的問(wèn)題也影響著工程保質(zhì)保量的順利實(shí)施。由于承包合同制定的不規(guī)范，內(nèi)容條款多有疏漏或解釋不清等問(wèn)題，致使水利水電工程施工糾紛多發(fā)，嚴(yán)重影響了水利水電工程建設(shè)的順利開(kāi)展。

1.2工程施工進(jìn)度規(guī)劃方面的問(wèn)題

水利水電工程作為一項(xiàng)土木工程，施工量大，程序繁多，要保證工程如期完工，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，必須要對(duì)工程各道步驟、工序進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的安排設(shè)置。在實(shí)際施工過(guò)程中，許多水利水電工程的施工進(jìn)度規(guī)劃缺乏合理有效的安排。在工程實(shí)施前沒(méi)有對(duì)工程本身的施工技術(shù)、工藝、設(shè)備、人員的配置進(jìn)行充分的思考，也沒(méi)用對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)具體情況進(jìn)行充分的調(diào)研，致使工程施工進(jìn)度規(guī)劃與實(shí)際情況偏差過(guò)大，缺乏可執(zhí)行性，施工過(guò)程中問(wèn)題頻發(fā)，嚴(yán)重影響了工程施工速度和施工質(zhì)量，甚至引發(fā)安全事故，造成巨額經(jīng)濟(jì)損失。

1.3工程成本控制方面的問(wèn)題

水利水電工程屬于長(zhǎng)期使用的基礎(chǔ)設(shè)施，無(wú)論前期施工還是后續(xù)使用過(guò)程中都會(huì)需要較大的投入，這使得水利水電工程的成本控制工作顯得尤為重要。目前我國(guó)水利水電工程成本控制問(wèn)題較多，主要是項(xiàng)目立項(xiàng)后到建成交付使用這段時(shí)間里的成本控制力度相對(duì)疲軟，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有效果。導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的，其中，項(xiàng)目管理單位對(duì)于工程成本控制的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從立項(xiàng)之初就著手開(kāi)展成本管理工作，使得許多前期環(huán)節(jié)的支出沒(méi)有得到有效控制，工程整體成本上升。二是成本控制工作精細(xì)化程度不深。成本控制是項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持全面控制的原則，任何一個(gè)部分出現(xiàn)疏漏都會(huì)導(dǎo)致整體成本控制的失效。目前水利水電工程建設(shè)施工過(guò)程中的成本控制停留于表面，不夠深入，也不夠全面，粗放型的管理造成大量建設(shè)資金的流失，損壞了國(guó)家利益，延緩了國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事業(yè)的發(fā)展速度。

1.4工程施工安全管理方面的問(wèn)題

安全是任何一項(xiàng)工程建設(shè)工作都必須堅(jiān)持的首要原則。水利水電工程亦是如此。由于在項(xiàng)目招投標(biāo)階段沒(méi)有嚴(yán)格履行相關(guān)程序，導(dǎo)致工程中標(biāo)價(jià)遠(yuǎn)低于工程實(shí)施所需要的資金額度。施工單位為了保證自身經(jīng)濟(jì)利益，大幅縮減保障性措施經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致安全生產(chǎn)缺乏必要的資金支持，安全保護(hù)措施落實(shí)不到位，從而給水利水電工程施工埋下了安全隱患。其次是工程建設(shè)企業(yè)管理層對(duì)工程安全生產(chǎn)的重要意義認(rèn)識(shí)不足，在制度保障、人員培訓(xùn)等方面做的不夠，企業(yè)員工安全意識(shí)薄弱，最終導(dǎo)致企業(yè)安全事故頻繁發(fā)生。

2改進(jìn)水利水電工程建設(shè)與管理工作的相關(guān)建議

2.1建立健全水利水電工程項(xiàng)目管理體制機(jī)制建設(shè)單位要依法履行項(xiàng)目招標(biāo)程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好投標(biāo)

企業(yè)審核、審查工作，綜合評(píng)價(jià)投標(biāo)企業(yè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、信譽(yù)等多方面指標(biāo)，擇優(yōu)選取優(yōu)質(zhì)施工企業(yè)作為項(xiàng)目的施工單位。做好項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，保證工程進(jìn)展有序。在公平、公正的基礎(chǔ)上依法編制合同，切實(shí)保證項(xiàng)目建設(shè)單位和施工單位雙方的合法權(quán)益，明確責(zé)任、權(quán)利，防止不必要的經(jīng)濟(jì)糾紛。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理人員資質(zhì)審查制度，規(guī)范監(jiān)理行為，加強(qiáng)工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管力度。

2.2落實(shí)水利水電工程質(zhì)量管理、工期管理、成本管理和安全管理各項(xiàng)措施，建立完善的工程實(shí)施管控體系

圍繞水利水電工程項(xiàng)目的實(shí)施，建立系統(tǒng)化的管理體制，圍繞工程質(zhì)量、安全、成本、工期等重要目標(biāo)，組建組織機(jī)構(gòu)，完善制度和資金保障，落實(shí)措施，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保項(xiàng)目安全實(shí)施，如期竣工，各項(xiàng)性能指標(biāo)達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最大化。

3結(jié)束語(yǔ)

面對(duì)日益嚴(yán)峻的能源和資源危機(jī)，加強(qiáng)水利水電工程建設(shè)管理意義重大。有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)到水利水電工程建設(shè)管理的重要作用，積極推動(dòng)管理體制改革，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。只有這樣，我國(guó)的水利水電工程施工質(zhì)量和使用管理水平才能不斷提升，才能適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的客觀(guān)形勢(shì)。

作者:何海澎 單位:淳安縣威坪鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)公共服務(wù)中心

第8篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：水利水電工程建設(shè) 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 保護(hù)措施

隨著社會(huì)需求的不斷提高，水利水電工程的建設(shè)規(guī)模也在不斷增加，在這樣的過(guò)程中，當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境會(huì)由于水利工程的建設(shè)而遭到不同程度的破壞，隨著目前人們環(huán)保意識(shí)的不斷提升，逐漸認(rèn)識(shí)到需要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，創(chuàng)建環(huán)境友好型的社會(huì)，所以，相關(guān)部門(mén)需要對(duì)水利水電建設(shè)中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并且實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同進(jìn)行。

一、水利水電工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響

從整體上來(lái)看，水利水電工程的建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的影響主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）首先是有利影響。水利水電工程可以利用水能進(jìn)行發(fā)電，這樣的發(fā)電方式屬于一種可再生能源，不但能夠緩解目前我國(guó)資源緊缺的現(xiàn)狀，同時(shí)還能夠在一定程度上由于化石燃料的燃燒所帶來(lái)的有害物質(zhì)，減少了其對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。另外，水利水電工程除了利用水能進(jìn)行發(fā)電之外，還能夠起到防減災(zāi)的作用，在這樣的情況下，能夠在一定程度上對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。

（二）不利影響。從整體上來(lái)看，水利水電工程的建設(shè)對(duì)環(huán)境的不利影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有利影響，其中主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先是在水利水電工程的建設(shè)當(dāng)中，能夠增加水汽的蒸發(fā)量，當(dāng)?shù)氐慕邓恳矔?huì)相應(yīng)的增多，這會(huì)在一定程度上影響當(dāng)?shù)氐奶鞖鈼l件。另外，對(duì)于一些大型水庫(kù)來(lái)說(shuō)，水利水電工程的建設(shè)會(huì)對(duì)河道造成阻攔，使水庫(kù)的水文環(huán)境發(fā)生相應(yīng)的變化，這樣的變化會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣锏纳鏃l件造成一定的影響，同時(shí)，水利水電工程會(huì)阻擋某些生物的回游路線(xiàn)，使其不能得到順利的繁殖，在一定情況下可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N造成較大的影響。水利水電工程雖然能夠防止由于水勢(shì)過(guò)大而對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，但是相應(yīng)的會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)赝寥赖姆柿退釅A性造成影響，另外，也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)結(jié)構(gòu)造成影響，在特定情況下可能會(huì)出現(xiàn)滑坡或者崩塌等自然災(zāi)害的產(chǎn)生。隨著目前社會(huì)需求的不斷增大，水利水電工程的規(guī)模也在不斷增大，在這樣的情況下，在對(duì)其進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中會(huì)占用大量的植被面積，這樣就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成破壞，而在生態(tài)平衡造成破壞的同時(shí)，當(dāng)?shù)匚锓N的生存情況就會(huì)受到不同程度的威脅。

二、水利水電工程建設(shè)中生態(tài)問(wèn)題的保護(hù)措施

通過(guò)以上敘述可以知道，水利水電工程的建設(shè)雖然能夠在一定范圍中對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，但是從整體上來(lái)看，其不利影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有利影響，加上目前我國(guó)的生態(tài)環(huán)境情況并不容樂(lè)觀(guān)，針對(duì)這樣的情況，需要在水利水電工程的建設(shè)中，采取相應(yīng)的措施對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，具體的方法體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）首先是加強(qiáng)工作人員的環(huán)保意識(shí)。在對(duì)水利水電工程進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，需要從各個(gè)角度提高其中施工人員的環(huán)保意識(shí)，使其在施工的工程中，結(jié)合實(shí)際情況，采取相對(duì)比較環(huán)保的施工方法，來(lái)減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。設(shè)計(jì)人員在對(duì)水利水電工程進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要結(jié)合當(dāng)?shù)匚锓N環(huán)境的實(shí)際情況，在保證水利水電工程質(zhì)量的情況下，進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)保設(shè)計(jì)，其中所采用的施工材料需要符合環(huán)保工程的實(shí)際要求，在具體的施工當(dāng)中不能產(chǎn)生大量對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞的垃圾。最后，施工人員需要根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖來(lái)進(jìn)行工程的建設(shè)，以此來(lái)減少對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的不利影響。

（二）建立環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。目前，這樣的環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度越來(lái)越多的被應(yīng)用于大型項(xiàng)目的建設(shè)當(dāng)中，主要指的是在對(duì)一些可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成破壞的工程建設(shè)之前，結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的實(shí)際情況，進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和分析，并且對(duì)可能造成的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)，同時(shí)有針對(duì)性的提出相關(guān)的防止措施，最后根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果和方案，來(lái)對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)行施工設(shè)計(jì)。這樣的環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度同樣適用于水利水電工程的建設(shè)當(dāng)中，在這樣的評(píng)價(jià)制度下，能夠全面準(zhǔn)確的對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響進(jìn)行預(yù)測(cè)，并且根據(jù)具體數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)影響的程度進(jìn)行預(yù)測(cè)，在對(duì)生產(chǎn)要素和環(huán)境變化進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)之后，選擇出合理的建設(shè)方案，這樣一方面保證了水利水電工程的整體質(zhì)量，同時(shí)在最大程度上減少了由于水利水電工程的建設(shè)而對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的破壞。

（三）將生態(tài)環(huán)境保護(hù)與工程建設(shè)理念相互融合。在對(duì)水利水電工程進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，需要在其中的每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行考慮，以此來(lái)減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，其中這樣的建設(shè)理念主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：首先是在水利工程的設(shè)計(jì)階段，需要結(jié)合當(dāng)?shù)匚锓N的生存環(huán)境特點(diǎn)和習(xí)慣，來(lái)為植物和動(dòng)物創(chuàng)建有利的生存環(huán)境，尤其是對(duì)于部分魚(yú)類(lèi)的回游產(chǎn)卵，需要采取相應(yīng)的設(shè)計(jì)手段建立專(zhuān)用通道，為魚(yú)類(lèi)產(chǎn)卵提供條件。在工程的建設(shè)階段，其中需要采用較為環(huán)保的施工材料和施工技術(shù)，以此來(lái)保證當(dāng)?shù)刂参锖蛣?dòng)物的正常生長(zhǎng)，維持生態(tài)的平衡。最后，在水利工程建設(shè)完成之后，需要根據(jù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的實(shí)際情況，建立有效的環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行及時(shí)而有效的跟蹤調(diào)查，在l現(xiàn)生態(tài)環(huán)境遭到破壞的時(shí)候，需要第一時(shí)間采取相關(guān)措施進(jìn)行處理。

三、結(jié)語(yǔ)

水利水電工程的建設(shè)會(huì)在一定程度上對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響，針對(duì)這樣的情況，需要加強(qiáng)施工人員的環(huán)保理念，建立環(huán)境評(píng)價(jià)制度，并且在施工的各個(gè)環(huán)節(jié)融入環(huán)境保護(hù)理念，以此來(lái)將對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞程度降到最低。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐建紅.水利水電工程建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分析[J].中國(guó)科技博覽，2015，（35）.

[2]何護(hù)其.水利水電工程建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題探析[J].城市建設(shè)理論研究：電子版，2012，（09）.

第9篇：水利水電工程的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:水利水電工程混凝土施工技術(shù)

水利水電工程施工混凝土施工質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接影響著水利水電工程項(xiàng)目，對(duì)于施工質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。近年來(lái)，國(guó)家在水利水電工程施工中對(duì)于施工質(zhì)量要求越來(lái)越高，混凝土技術(shù)在水利水電工程施工中占據(jù)著非常重要的地位。水利水電工程混凝土施工對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目工程具有非常關(guān)鍵性作用，因此水利水電工程混凝土施工質(zhì)量必須要達(dá)到相應(yīng)的要求和規(guī)范。筆者從水利水電工程混凝土施工技術(shù)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了一些提升混凝土施工質(zhì)量的措施以供參考。

1水利水電工程混凝土施工概述

水利水電工程作為我國(guó)非常重要的建設(shè)工程，其施工質(zhì)量直接影響著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此在使用混凝土施工之前必須要根據(jù)施工要求加強(qiáng)混凝土施工質(zhì)量。一般而言，混凝土施工技術(shù)主要包含了混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑以及養(yǎng)護(hù)等四個(gè)階段?；炷潦┕ぶ斜仨毤訌?qiáng)這四個(gè)階段的施工質(zhì)量，確保水利水電工程項(xiàng)目施工質(zhì)量［1］。目前，施工技術(shù)不斷發(fā)展，混凝土攪拌階段通常選用大型施工機(jī)械進(jìn)行攪拌，以達(dá)到節(jié)省勞動(dòng)力，提升混凝土攪拌質(zhì)量。水利水電工程施工中提升混凝土攪拌質(zhì)量和攪拌效率，為水利水電工程施工提供重要支持?；炷翑嚢柚杏捎诨炷馏w積較大、重量大，必須要確保攪拌均勻性，以避免混凝土出現(xiàn)分層和離析現(xiàn)象?；炷吝\(yùn)輸必須要選擇密實(shí)性較強(qiáng)的運(yùn)輸工具，同時(shí)還應(yīng)注意不能夠?qū)⒒炷裂b得太滿(mǎn)，避免造成運(yùn)輸過(guò)程中材料浪費(fèi)?；炷翆?shí)施澆筑時(shí)，必須要保證施工場(chǎng)地面平整，澆筑過(guò)程中還應(yīng)使用專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行混凝土壓實(shí)處理。水利水電工程完成混凝土澆筑之后，必須要提高養(yǎng)護(hù)管理，以此來(lái)保障混凝土的質(zhì)量和使用壽命，養(yǎng)護(hù)的時(shí)候根據(jù)混凝土的特點(diǎn)和氣候溫度等情況做出合理規(guī)劃。

2水利水電工程中混凝土技術(shù)的應(yīng)用

2．1混凝土澆筑原則

水利水電工程使用深度基礎(chǔ)澆筑方式來(lái)進(jìn)行修建，混凝土施工技術(shù)和施工工藝必須要避免其他施工工程之間的影響和干擾。同時(shí)還可根據(jù)工程的實(shí)際操作和工程量來(lái)制定相應(yīng)工作計(jì)劃［2］。如，混凝土水泥砂石配比、混合時(shí)間以及澆筑方式選擇必須要根據(jù)水利水電工程開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于大型的水利水電工程混凝土施工必須要進(jìn)行精細(xì)分析，有效防止資源浪費(fèi)問(wèn)題，盡可能縮短工期和節(jié)約成本，以確保混凝土施工滿(mǎn)足國(guó)家施工標(biāo)準(zhǔn)。

2．2混凝土技術(shù)在水閘施工的應(yīng)用

水利水電工程中水閘施工至關(guān)重要，因?yàn)樗l是連接上下游的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，水閘包含了防坡、防沖槽、閘門(mén)、閘室等施工，這些對(duì)于整個(gè)工程影響很大，混凝土施工技術(shù)在閘門(mén)應(yīng)用相當(dāng)廣泛。水閘底板施工必須要建立相應(yīng)的施工模型、腳手架結(jié)構(gòu)以及鋼管捆扎等，準(zhǔn)備工作完成之后再進(jìn)行混凝土澆筑，澆筑水閘底板必須保持地基水平，最好在軟土地基處鋪設(shè)厚度10cm左右混凝土墊。水閘底板進(jìn)行混凝土澆筑時(shí)必須控制沉降，混凝土的強(qiáng)度和澆筑部位相同，且在澆筑的表面形成麻面，在預(yù)制混凝土死冷狀態(tài)下完成鋼筋固定，避免固口面層鋼筋變形。底板澆筑時(shí)需要根據(jù)工程的要求確定底板的澆筑厚度、鋼筋分布距離，確保強(qiáng)度能夠達(dá)到施工要求，避免出現(xiàn)冷縫?；炷了l閘墩施工中由于閘墩門(mén)槽部位的鋼筋比較密集，預(yù)埋件相對(duì)較多，由于閘墩的厚度較薄、高度較大、工作面相對(duì)較窄，這就要求施工中根據(jù)混凝土澆筑的傾向來(lái)澆筑。閘墩進(jìn)行混凝土澆筑難點(diǎn)就是對(duì)閘墩閘槽混凝土進(jìn)行澆筑，通常在閘槽進(jìn)行混凝土澆筑必須采取措施控制水閘閘墩和底板不均勻的沉降?；炷猎谒l施工中常可以選擇預(yù)留二期混凝土進(jìn)行一次澆筑或者頂制門(mén)槽方式來(lái)進(jìn)行處理;固定模板施工作為水利水電工程施工重要工藝，其主要通過(guò)立模方式來(lái)減少閘墩的垂直度和厚度。立模時(shí)必須分清先后順序，保證先立平面模板再立量測(cè)的閘墩?qǐng)A頭模板［3］。

2．3混凝土在水利水電大壩施工中的應(yīng)用

目前，水利水電工程施工已經(jīng)成為了國(guó)家建設(shè)的重要項(xiàng)目，其修建受到了各個(gè)方面的關(guān)注，而混凝土施工技術(shù)在大壩修筑過(guò)程中占據(jù)著非常重要的地位。因?yàn)榛炷良夹g(shù)是否過(guò)關(guān)，直接關(guān)系到大壩建設(shè)的質(zhì)量，大壩的質(zhì)量也是水利水電工程建設(shè)的根本?；炷潦┕ぜ夹g(shù)在大壩中的應(yīng)用?；炷猎诖髩涡藿〞r(shí)必須要做好分縫施工，根據(jù)大壩的縱縫分塊、錯(cuò)縫分塊以及通倉(cāng)分塊三種模式進(jìn)行比較性施工，一般而言縱縫分塊澆筑不要求大型機(jī)械設(shè)備，且其他的施工要求較低，施工中可以有效保障大壩的完整性。

3水利水電工程混凝土施工

3．1水利水電工程混凝土施工要點(diǎn)

水利水電工程中混凝土不僅要求要具備足夠強(qiáng)度，且在具體的施工中混凝土還應(yīng)滿(mǎn)足不同條件、不同結(jié)構(gòu)下的防滲透、耐久性以及防霜凍等多方面要求。水利水電混凝土施工是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榛炷磷鳛樗姽こ淌┕さ幕A(chǔ)，為了保障水利水電工程施工質(zhì)量必須對(duì)混凝土施工技術(shù)引起高度重視［4］。為了確保水利水電工程施工質(zhì)量，必須加強(qiáng)對(duì)混凝土施工技術(shù)優(yōu)化:(1)材料配比優(yōu)化。由于混凝土施工中材料攪拌會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為了防止混凝土受到水化影響，選擇材料時(shí)就應(yīng)該選擇一些水熱化較低的水泥材料，然后根據(jù)施工要求進(jìn)行科學(xué)配比。材料配比優(yōu)化中必須要保障混凝土的整體質(zhì)量和施工標(biāo)準(zhǔn)要滿(mǎn)足工程施工基本要求。采用科學(xué)方法使得混凝土施工滿(mǎn)足施工要求，保障混凝土施工的和易性，減少混凝土施工中的形變問(wèn)題。另外，混凝土的養(yǎng)護(hù)工作必須要根據(jù)季節(jié)溫度變化與國(guó)家的要求標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，從根本上科學(xué)合理的實(shí)現(xiàn)混凝土澆筑和養(yǎng)護(hù)［5］;(2)按照?qǐng)D紙以及施工要求施工。水利水電工程施工中必須要嚴(yán)格按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范進(jìn)行施工，結(jié)合施工的圖紙和施工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，確保水利水電混凝土施工性能滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)。水利水電中混凝土施工中離不開(kāi)混凝土運(yùn)輸環(huán)節(jié)，必須要使用專(zhuān)業(yè)的運(yùn)輸交通工具，攪拌車(chē)必須具備防風(fēng)和防水功能?；炷猎谶\(yùn)輸中一直處于攪拌狀態(tài)下，應(yīng)預(yù)防混凝土離析問(wèn)題?；炷吝\(yùn)至施工場(chǎng)地之后，必須經(jīng)過(guò)檢查，檢查合格之后方可投入施工，決不可盲目投入施工。

3．2水利水電工程混凝土施工缺陷以及改進(jìn)

水利水電工程中混凝土施工必須要考慮到施工區(qū)域的具體情況，針對(duì)不同的水利水電工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)施工單位必須要結(jié)合混凝土的各種成分進(jìn)行合理調(diào)配，加強(qiáng)混凝土施工用水量控制［6］。目前，混凝土施工必須要滿(mǎn)足防滲、抗震以及防凍等要求，從根本上確保混凝土施工的安全性，盡可能預(yù)防安全事故發(fā)生。目前，我國(guó)很多中小型城市開(kāi)展水利水工程項(xiàng)目施工時(shí)，由于很多企業(yè)都會(huì)從自身的利益出發(fā)考慮，選擇材料上不規(guī)范、施工人員素質(zhì)不高以及施工管理不嚴(yán)格問(wèn)題等時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題將直接影響水利水電工程施工質(zhì)量，必須采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。因此，水利水電工程施工必須要秉持混凝土施工基本原則，按照混凝土施工規(guī)范和施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織施工，從根本上解決水利水電工程中混凝土施工問(wèn)題。混凝土施工中應(yīng)加大工程驗(yàn)收力度，對(duì)于施工過(guò)程中一些不合理的現(xiàn)象及時(shí)糾正，相關(guān)部門(mén)也要加強(qiáng)監(jiān)督?；炷潦┕は嚓P(guān)工作人員必須要具備高度的責(zé)任感，對(duì)于一些有害混凝土施工的行為有所認(rèn)識(shí)，提升施工員工的安全防護(hù)意識(shí)。

4結(jié)束語(yǔ)

水利水電工程是一項(xiàng)重要的工程，它關(guān)乎到國(guó)計(jì)民生，對(duì)水利水電工程的質(zhì)量保證是工程造福于人類(lèi)的重要前提，所以，必須要對(duì)水利水電工程混凝土的工程質(zhì)量需要具有高度的重視。在施工的過(guò)程中使用先進(jìn)的理論和豐富的經(jīng)驗(yàn)，推行全方位，全過(guò)程的質(zhì)量管理。本文主要針對(duì)混凝土施工幾點(diǎn)重要技術(shù)進(jìn)行研究，探討了混凝土施工技術(shù)在水利水電工程中的應(yīng)用情況，提出了一些施工策略以期能夠?yàn)樗娭谢炷潦┕ぬ峁┲С帧?/p>

參考文獻(xiàn)

［1］貴．論混凝土施工技術(shù)在水利水電工程中的應(yīng)用［J］．科技與企業(yè)，2015(06):131+133．

［2］金東梅．水利水電施工中對(duì)于混凝土施工技術(shù)的運(yùn)用探討［J］．四川水泥，2015(05):170．

［3］張小亮．混凝土施工技術(shù)在水利水電施工中的應(yīng)用研究［J］．江西建材，2015(20):142+146．

［4］蒲小飛．水利水電建筑工程混凝土施工技術(shù)初探［J］．中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2015(21):146．

［5］次仁旺堆．水利水電工程混凝土施工管理技術(shù)與方法探微［J］．管理觀(guān)察，2016(03):75－77．