消防工程專業(yè)評估精選(九篇)

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第1篇：消防工程專業(yè)評估范文

在消防工程施工中，為了保證施工的質(zhì)量，需要施工單位具有較高的技術(shù)水平和管理水平，所以在對消防施工單位的施工能力進行審查時需要著重針對這兩個重要條件進行審查。但在現(xiàn)實的審查中，卻只針對于施工單位的主體資質(zhì)進行審查評估，而忽視對個人素質(zhì)高低的評判。所以在消防施工時往往存在著施工人員個人素質(zhì)較低，專業(yè)技術(shù)水平較差，對于施工設(shè)計隨意改變，同時施工中存在著層層轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，這樣就導(dǎo)致施工中的質(zhì)量無法得以保證，給消防工程的質(zhì)量埋下了較大的安全隱患。

2消防工程設(shè)計階段監(jiān)理介入不達要求

現(xiàn)在的消防工程，即使在一個建筑物內(nèi)施工也需要有多個系統(tǒng)同時存在，如火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、疏散指示及應(yīng)急照明系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防廣播及通訊系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等，所以消防工程涉及眾多的學(xué)科，需要眾多的專業(yè)知識，因此在消防工程施工時需要由多個專業(yè)一起配合著來完成。在這種情況下，就對圖紙的設(shè)計提出了更高的要求，不僅要求其設(shè)計要具有較高的嚴密性，同時還要具有自己的獨創(chuàng)性，不能照搬照抄，這樣才能保證施工時嚴格按照圖紙來進行施工，避免施工中的隨意性。因此在設(shè)計階段需要監(jiān)理人員要具有綜合性的專業(yè)知識，不僅要熟悉消防專業(yè)的知識，同時還要對與之相關(guān)的電氣、給排水、暖通、空調(diào)、土建等專業(yè)的知識都有所掌握，能熟練的看懂施工圖。

3施工不規(guī)范

在消防工程施工過程中，常常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的施工現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的發(fā)生對施工質(zhì)量將會產(chǎn)生非常重要的影響。

4加強消防工程施工全過程的質(zhì)量管理對策

4.1完善消防工程的設(shè)計

4.1.1要求工程設(shè)計單位本著以人為本的精神，加強對消防工程設(shè)計人員的培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)與消防意識。

4.1.2設(shè)計單位要做好圖紙的自審工作，找出圖紙設(shè)計中存在的，影響今后施工、驗收和使用的隱患。

4.1.3要求消防工程監(jiān)管單位切實加強對設(shè)計方案的審查，避免走過場。對《消防法》和國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準的有關(guān)規(guī)定，建筑設(shè)計單位必須嚴格執(zhí)行，防火設(shè)計的標準不能隨意更改或降低。

4.1.4做好圖紙的會審工作。

4.2加強消防工程施工管理

4.2.1施工單位必須嚴格按照標準、規(guī)范和設(shè)計圖紙進行施工。施工單位所實施的項目必須與資質(zhì)等級相符，不允許超越資質(zhì)等級的規(guī)定進行施工。由主管消防工程施工的行政部門每年對施工企業(yè)的資質(zhì)等級進行評審，對不具備施工條件和施工質(zhì)量與資質(zhì)等級不符的企業(yè)，按照規(guī)定，該吊銷證書的吊銷證書、該降級的降級。

4.2.2在對施工人員的素質(zhì)問題上，施工的技術(shù)工種操作人員一般應(yīng)選擇具有消防工程施工經(jīng)驗的工人，并對其進行包括消防工程施工技術(shù)以及安全生產(chǎn)知識的嚴格崗前培訓(xùn)；施工單位應(yīng)加強對施工技術(shù)人員與操作人員的法律法規(guī)和施工規(guī)范教育，提高施工人員的法律意識與專業(yè)素質(zhì)。并對施工人員隨意改變施工設(shè)計、偷工減料、非法轉(zhuǎn)包的行為給予懲罰，保證施工人員在施工階段的良好工作態(tài)度，從而保證施工階段的質(zhì)量。

4.2.3對建筑消防工程的施工現(xiàn)場要進行定期保質(zhì)的檢查工作。在檢查過程中，要維護消防法規(guī)的嚴肅性，對于不按照圖紙施工、擅自改變建筑結(jié)構(gòu)和消防設(shè)施者責令其限期改正，逾期不改正的要依法停止施工并處以高額罰款。對已經(jīng)消防監(jiān)督部門驗收并通過的建筑工程，要做好日常的消防監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施、器材損壞的要督促相關(guān)位抓緊整改，確實使建筑消防設(shè)施在關(guān)鍵的時候能發(fā)揮作用。

4.3加強消防工程竣工驗收階段的管理

4.3.1消防工程的驗收必須經(jīng)過一定的檢驗程序與手段。消防工程的檢測工作應(yīng)做到審核與驗收相分離，通過消防部門與專家審核相結(jié)合的社會中介機構(gòu)審核，依靠可靠的檢測技術(shù)與專門機構(gòu)的專業(yè)能力，做到在監(jiān)管下有效的審核。

4.3.2驗收之前，監(jiān)理工程師要先組織預(yù)驗收。

4.3.3驗收階段，需要進行的檢驗有：落實土建專業(yè)與消防相關(guān)的作業(yè)是否已竣工；各消防設(shè)備的電源是否已到位并滿足設(shè)計和規(guī)范要求；有關(guān)的標志、工程竣工圖、竣工資料(包括建審意見)是否完備；消防設(shè)施經(jīng)消防專業(yè)檢測公司檢測并出具合格的檢測報告。

5結(jié)束語

第2篇：消防工程專業(yè)評估范文

消防證考試采取網(wǎng)上報名和網(wǎng)上交費方式進行，考生可直接登錄中國人事考試網(wǎng)或報名界面報名。因此惠州考消防證也是登錄上述網(wǎng)站，按照界面流程填寫報考信息。

?注冊消防工程師，是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：消防工程專業(yè)評估范文

19世紀初期，美國、英國等早期工業(yè)化國家在人口普查中逐步認識到對社會職業(yè)進行分類的必要性，但直到19世紀末才開始建立初步的行業(yè)和職業(yè)分類標準。國際勞工組織的《國際職業(yè)分類標準》1949年，國際勞工組織（ILO）召開第七屆國際勞工統(tǒng)計大會（ICLS），開始組織編寫國際職業(yè)分類標準。1958年第九屆ICLS大會通過首部ISCO58《國際職業(yè)分類標準》（InternationalStandardClassificationofOccupa－tions）。繼1968年、1988年修訂版后，目前采用的2008版ISCO08《國際職業(yè)分類標準》由10個大類、43個中類、125個小類和436個細類組成，10個大類分別是：管理人員、專業(yè)人員、技術(shù)人員和專業(yè)人員助理、辦事員、服務(wù)和銷售人員、農(nóng)林漁業(yè)技術(shù)員、工藝及有關(guān)人員、機械設(shè)備操作和裝配人員、非技術(shù)工人、軍人。部分國家、地區(qū)職業(yè)分類情況二戰(zhàn)后，很多國家和地區(qū)以《國際職業(yè)分類標準》為基礎(chǔ)建立了職業(yè)分類體系，并根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求特別是勞動力市場變化，不斷予以修訂和完善。

國際勞工組織和世界主要國家、地區(qū)在職業(yè)分類體系中都設(shè)置了較完善的消防職業(yè)，其基本特點是：涵蓋從“預(yù)防”到“撲救”的全過程國際消防職業(yè)的設(shè)置，普遍體現(xiàn)了事前預(yù)防與災(zāi)后救助并重的思路，尤其突出火災(zāi)預(yù)防，普遍在社會消防管理、消防技術(shù)服務(wù)和消防宣傳教育等方面設(shè)置了相應(yīng)的職業(yè)。在社會消防管理方面，普遍在“管理類”職業(yè)大類中設(shè)置了高、中級兩個層面的消防管理類職業(yè)。高級管理類，主要工作是參與制定、解釋和執(zhí)行政府消防政策法規(guī)，并就消防工作提出建議、進行監(jiān)督，如《國際標準職業(yè)分類》和加拿大的“高級政府官員”中均有“消防局長”；中級管理類，主要是各類消防機構(gòu)的管理人員，主要工作包括對防火、滅火救援行動進行計劃、組織、指導(dǎo)、指揮、評估，如韓國的“消防機構(gòu)管理人員”、美國的“消防部門管理人員”。在消防技術(shù)服務(wù)方面，為體現(xiàn)消防工作的專業(yè)技術(shù)特性，普遍設(shè)置了專門從事消防設(shè)施安裝維護保養(yǎng)、消防安全監(jiān)督檢查、消防技術(shù)研究應(yīng)用等方面的職業(yè)，并根據(jù)不同的技能水平要求，分設(shè)于“專業(yè)技術(shù)類”（或“工程類”）和“安保服務(wù)類”（或“輔助技術(shù)類”）兩個層面（即通常理解的“白領(lǐng)”與“藍領(lǐng)”）。如美國的“消防檢查和調(diào)查人員”、“安防和火災(zāi)報警系統(tǒng)安裝人員”；加拿大的“消防工程師”、“消防技術(shù)人員”；韓國的“消防技術(shù)士”、“消防設(shè)備技士”、“消防設(shè)備產(chǎn)業(yè)技士”、“消防設(shè)施管理士”，日本的“消防設(shè)備士”、“消防設(shè)備點檢資格者”等。在火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援領(lǐng)域，普遍在“安保服務(wù)”職業(yè)大類下設(shè)置了“消防員”，基本工作是從事火災(zāi)預(yù)防、撲救以及參與處置其他緊急事故，為保護生命和財產(chǎn)安全而實施救援行動。

隨著災(zāi)害事故種類、形態(tài)的復(fù)雜化，滅火救援的內(nèi)容也日趨復(fù)雜，消防員職業(yè)對應(yīng)的具體工作崗位、職位明顯多樣化。如加拿大的消防員包括建筑消防員、鐵路消防員、機場消防員、船舶消防員、企業(yè)消防員、軍隊消防員、見習(xí)消防員等共24個具體的職位。在消防教育培訓(xùn)方面，加拿大在“社會科學(xué)、教育”職業(yè)大類的“專科和其他職業(yè)教育講師”下設(shè)置了“消防人員培訓(xùn)講師”和“滅火救援講師”；韓國設(shè)置了“消防安全教育士”，根據(jù)韓國消防法，取得消防安全教育士職業(yè)資格的人員可在韓國國家消防防災(zāi)廳、各市道消防本部、消防署、韓國消防安全協(xié)會及各市道分會、韓國消防產(chǎn)業(yè)技術(shù)院等機關(guān)和團體就職，從事面向社會公眾和消防從業(yè)人員的消防安全宣傳、教育和培訓(xùn)工作。融入相關(guān)職業(yè)大類除從事火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急救援等工作的“消防人員”職業(yè)類別（一般從屬于“安保服務(wù)”職業(yè)大類）外，普遍在其他相關(guān)的職業(yè)類別中設(shè)置了消防職業(yè)：工程技術(shù)類消防職業(yè)?！秶H標準職業(yè)分類》在“技術(shù)人員和輔助技術(shù)人員”職業(yè)大類中設(shè)置了“消防檢查員”和“防火專家”、“火災(zāi)調(diào)查員”；美國在“建筑工程”職業(yè)大類中設(shè)置了“消防工程師”、“防火工程師”；加拿大在“自然和應(yīng)用科學(xué)類”職業(yè)大類中設(shè)置了“消防工程師”、“消防技術(shù)人員”；韓國在“專業(yè)技術(shù)”職業(yè)大類中專門設(shè)置了“消防工程技術(shù)人員”細類，包括“消防工程設(shè)計及研究人員”、“消防設(shè)施施工技術(shù)人員”、“消防工程監(jiān)理人員”等職業(yè)。技術(shù)服務(wù)類消防職業(yè)。加拿大在“自然和應(yīng)用科學(xué)類”職業(yè)大類中設(shè)置了“火災(zāi)報警系統(tǒng)安裝和維護保養(yǎng)人員”、“火災(zāi)報警系統(tǒng)技師”，在“貿(mào)易、運輸和設(shè)備操作”職類大類中設(shè)置了“消防設(shè)備維修人員”、“消防設(shè)備保養(yǎng)人員”；韓國在“專業(yè)技術(shù)”職業(yè)大類中設(shè)置了“火災(zāi)預(yù)防專家”、“減災(zāi)防災(zāi)專家”。機械裝備生產(chǎn)、操作類消防職業(yè)。消防設(shè)備特別是各類自動消防設(shè)備的生產(chǎn)、安裝和操作，在具有機電設(shè)備生產(chǎn)安裝和操作共性的同時，必須充分體現(xiàn)其涉及公共安全的特殊性。美國在“安裝、維修”職業(yè)大類下設(shè)“火災(zāi)報警系統(tǒng)安裝人員”，在“生產(chǎn)”職業(yè)大類下設(shè)“防火門制作”、“滅火器檢驗”、“消防水帶制作”；韓國在“設(shè)備操作安全”職業(yè)大類中的“金屬、機械零件組裝人員”職業(yè)中專門設(shè)置了“消防設(shè)備生產(chǎn)工人”。其他產(chǎn)業(yè)類別中的消防職業(yè)。

加拿大在“第一產(chǎn)業(yè)”職業(yè)大類的“林業(yè)人員”職業(yè)小類下設(shè)置了“森林消防員”和“森林火災(zāi)瞭望員”；美國和加拿大分別在“辦公和行政支持”、“商業(yè)、金融和行政”職業(yè)大類下設(shè)置了“911系統(tǒng)操作人員”、“911調(diào)度員”等火災(zāi)接警、調(diào)度職業(yè)。“二元化”分類原則國際職業(yè)分類的基本原則均強調(diào)兩個關(guān)鍵指標：工作和勝任該工作需要的技能，體現(xiàn)了工作性質(zhì)與技能水平相結(jié)合的“二元化”分類原則。其演進趨勢是：根據(jù)經(jīng)濟和社會生活發(fā)展的需要，在堅持工作性質(zhì)相似性的同時，強調(diào)職業(yè)對技能水平的差異化需求，將職業(yè)分類的基本原則由原來“工作性質(zhì)”的單一維度，發(fā)展到目前“工作性質(zhì)”與“技能水平”相結(jié)合的雙重維度。工作相似性是職業(yè)分類的根本依據(jù)。每個職業(yè)都是由一系列具有相似性的工作組成的集合，能否將不同的工作歸并為一個職業(yè)，最重要的標準就是工作性質(zhì)的相似性。按照這一基本原則，國際消防職業(yè)體系普遍分列了不同的消防職業(yè)。以《國際標準職業(yè)分類》為例，將與滅火救援有關(guān)的工作設(shè)置為“消防員”，將主要從事防火檢查的工作設(shè)置為“消防檢查員”，將主要從事消防管理的工作設(shè)置為“消防專員”、“消防機構(gòu)管理人員”。技能水平相似性是構(gòu)建職業(yè)體系的主要依據(jù)。在根據(jù)工作性質(zhì)相似性確定了不同職業(yè)后，如何將數(shù)以百計的職業(yè)分門別類，合理組合到不同的大類、中類、小類，從而構(gòu)成完整的職業(yè)體系，最重要的依據(jù)就是各個職業(yè)所需要的技能水平的相似性。“技能”可從“技能水平”和“技能的專業(yè)化程度”兩方面衡量，其中，“技能水平”是指與任務(wù)和職責的復(fù)雜程度和范圍相關(guān)的執(zhí)行能力；“技能的專業(yè)化程度”由涉及的知識領(lǐng)域、使用的工具和設(shè)備、加工和使用的材料，以及提品和服務(wù)的種類確定。#p#分頁標題#e#

以《新加坡標準職業(yè)分類》為例，該標準將“技能水平”劃分為4級，如表2所示，“消防安全檢查員”歸入技能水平為“3級”的第三大類“輔助專業(yè)人員和技術(shù)人員”，“消防員”則歸入技能水平為“2級”的第五大類“服務(wù)人員和商店與市場銷售人員”。引領(lǐng)消防職業(yè)社會就業(yè)從國際趨勢看，職業(yè)分類不僅是人口普查、行業(yè)調(diào)查等統(tǒng)計分類的工具，更在引導(dǎo)社會就業(yè)、開展職業(yè)培訓(xùn)等方面發(fā)揮著重要的促進作用，特別是隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，職業(yè)分類在引導(dǎo)社會就業(yè)方面的應(yīng)用日益普及和廣泛。1998年，美國勞工部基于《標準職業(yè)分類系統(tǒng)》，開發(fā)了職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)O＊NET（OccupationalInformationNetwork）。作為目前國際上影響最大、使用最廣泛的職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，O＊NET能夠及時提供最新的職業(yè)信息，不僅包括工作任務(wù)、工作活動以及從事該工作所需要的能力、技能、知識和人格要求等內(nèi)容，還用規(guī)范化的指標體系衡量所有的職業(yè)，發(fā)展了跨職位的指標描述系統(tǒng)，為描述不同的職位提供了共同語言，有利于各職位之間的比較，其作用主要包括：就業(yè)和再就業(yè)、薪酬調(diào)查、企業(yè)崗位重組等。求職者可以利用這些信息，結(jié)合個人的實際情況，確定可能勝任的工作。同時，O＊NET還標志了綠色職業(yè)（有助于環(huán)境保護、減少能耗、生態(tài)修復(fù)等的職業(yè)）、朝陽職業(yè)（就業(yè)需求在未來可能明顯增長的職業(yè)）等。在O＊NET網(wǎng)站搜索“firefighter”（消防員，職業(yè)代碼33－2011）和“First－linesupervisors／managersoffirefightingandpreventionworkers”（消防指揮、管理和防火人員，職業(yè)代碼33－1021），即可方便地查詢到消防員人員職業(yè)的基本情況（包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境、使用工具、工作時間等），以及該職業(yè)的專業(yè)訓(xùn)練、從業(yè)資格、晉升條件、就業(yè)規(guī)模、薪酬收入、職業(yè)展望等內(nèi)容，如表3、表4所示。由于消防員的就業(yè)規(guī)模在2008－2018年可能增長19％，因此被標志為朝陽職業(yè)。

對我國完善消防職業(yè)體系的啟示

當前，在制約消防事業(yè)發(fā)展的一系列問題中，消防工作社會化進程滯后、社會消防從業(yè)人才奇缺，是“短板”中的“短板”，原因之一就是尚未建立適應(yīng)消防工作社會化、現(xiàn)代化進程需求的消防職業(yè)體系?！秶衣殬I(yè)分類大典》的修訂，為解決這一問題提供了重大機遇。借鑒國際先進經(jīng)驗，運用科學(xué)的職業(yè)分類理論和方法，構(gòu)建適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制、符合我國國情的消防職業(yè)體系，是關(guān)系消防事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，對于深入推進消防工作社會化進程和全面加強消防隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)意義重大。

堅持客觀性原則，準確把握職業(yè)內(nèi)涵，充分體現(xiàn)消防工作的社會化屬性。消防職業(yè)體系應(yīng)當全面、客觀、準確反映消防事業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，尤其要重視代表消防工作社會化發(fā)展方向、符合先進消防技術(shù)發(fā)展規(guī)律的新職業(yè)的興起，對于有利于提高社會消防管理水平和消防科學(xué)技術(shù)水平，有相對獨立從業(yè)人群，有特定的知識、技術(shù)和技能，需要定崗、定職、定級，在社會消防安全管理中活躍的職業(yè)活動現(xiàn)象，必須在《國家職業(yè)分類大典》修訂中得到反映和體現(xiàn)。例如，在社會單位消防安全管理方面，參照日本、新加坡等國的“防火管理者”職業(yè)，結(jié)合我國消防法規(guī)關(guān)于消防安全重點單位應(yīng)當確定消防安全管理人的要求，應(yīng)當研究設(shè)立“消防安全管理員”職業(yè)，作為單位消防安全管理的具體組織實施者，發(fā)揮消防安全管理“明白人”作用，并建立相應(yīng)的職業(yè)資格制度，從根本上落實單位的消防安全管理責任。再如，為提高單位消防設(shè)施特別是自動消防系統(tǒng)完好率，借鑒日本、韓國設(shè)置“消防設(shè)備士”、“消防設(shè)備師”、“消防設(shè)備點檢資格者”、“防火及建筑檢驗員”職業(yè)的良好社會效果，有必要將目前的“建（構(gòu)）筑物消防員”調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，專門從事對消防設(shè)施的維修、保養(yǎng)、檢測和操作工作。

第4篇：消防工程專業(yè)評估范文

關(guān)鍵詞 ：消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu) , 防火監(jiān)督 ,關(guān)系 , 作用 , 瓶頸

Abstract: the paper to the grass-roots supervisor working experience for many years, combining with the law of the People's Republic hereby "(2009 edition hereinafter referred to as the" new hereby ") and the state council on strengthening and improving the opinions of the fire control work "(46 date file) spirit, analyzes the functions of the organization fire protection technology service and in the fire supervision and inspection of the functions and fire protection technology development services to the necessity, and discusses crack development, management, fire control technology service agencies bottleneck problems.

Keywords: fire control technology service agencies, fire protection supervision, relationship, the function, the bottleneck

中圖分類號：D035.36文獻標識碼： A 文章編號：

近十幾年來，國際上消防注冊工程師、消防設(shè)備士、注冊消防檢查員等新的社會消防技術(shù)服務(wù)人員不斷涌現(xiàn)，大量的承擔著具體的消防技術(shù)業(yè)務(wù)。我國隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)制、政府轉(zhuǎn)型腳步的加快，消防監(jiān)督工作模式也將逐步從過去"保姆式"、“包攬式”的直接管理轉(zhuǎn)到以宏觀調(diào)控、依法行政和維持社會公平競爭秩序的間接管理上來，大量事務(wù)性消防工作也從公安消防機構(gòu)職能中剝離出來，巨大市場必將催生大量的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)及其從業(yè)人員，其對傳統(tǒng)的消防監(jiān)督業(yè)務(wù)必將帶來巨大的便利和有效的補充。因此探討研究消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)與現(xiàn)代消防監(jiān)督的關(guān)系、如何破解消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)發(fā)展的瓶頸、怎樣嚴格管控使之更好的為消防監(jiān)督業(yè)務(wù)服務(wù)意義重大。

一、發(fā)展消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)是《新消防法》和貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》（以下簡稱《意見》）的必然要求，是加強消防監(jiān)督管理的必然需求。

《新消防法》第十六條規(guī)定的單位必須對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測；《意見》第六條規(guī)定：“要建立火災(zāi)高危單位消防安全評估制度，由具有資質(zhì)的機構(gòu)定期開展評估，評估結(jié)果向社會公開，作為單位信用評級的重要參考依據(jù)?！保坏谑鍡l規(guī)定：“要建立消防安全自我評估機制，消防安全重點單位每季度、其他單位每半年自行或委托有資質(zhì)的機構(gòu)對本單位進行一次消防安全檢查評估，做到安全自查、隱患自除、責任自負?！?；《建設(shè)工程消防管理規(guī)定》（公安部第106號令）第二十一條明確規(guī)定：建設(shè)單位申請消防驗收應(yīng)當提供消防設(shè)施、電氣技術(shù)防火檢測合格證明文件。由此可見，消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)正越來越多的承擔著社會單位消防安全的具體業(yè)務(wù)性職責，越來越顯著的成為消防監(jiān)督機構(gòu)的得力助手。

1、建立健全消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)是為消防監(jiān)督機構(gòu)減負的需要。由于消防工作涉及到社會方方面面、千家萬戶，有人戲稱 "消防工作上管天、下管地，中間還要管空氣"。當前各地公安消防監(jiān)督機構(gòu)已是嚴重超負荷運轉(zhuǎn)，整天忙于應(yīng)付。下表是公安部消防局對世界國家和地區(qū)消防力量的統(tǒng)計：

可見我國公安消防力量占總?cè)丝诒壤h遠落后于發(fā)達國家、地區(qū)的水平，近期內(nèi)大規(guī)模的增加消防監(jiān)督人員的編制是不可能實現(xiàn)的，這就需要充分發(fā)揮消防安全中介組織的作用，辦理具體事務(wù)性工作，以減輕公安消防機構(gòu)的負擔。

2、建立健全消防安全中介組織是消防監(jiān)督體制轉(zhuǎn)換的需要。新消防法規(guī)定：單位消防安全責任自負、隱患自除、風(fēng)險自擔，公安消防機構(gòu)依法實施監(jiān)督檢查。公安消防機構(gòu)必將由計劃經(jīng)濟時期形成"保姆"監(jiān)督模式向監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)型轉(zhuǎn)變，通過抽樣性監(jiān)督（備案制度及抽查制度就是轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)）、指導(dǎo)實現(xiàn)對全社會消防安全的宏觀控制。這樣原來由公安消防機構(gòu)承擔的大部分監(jiān)督檢查工作都落到了單位自己身上，例如上文所列舉的《意見》第六條、第十五條《新消防法》第十六條及《建設(shè)工程消防管理規(guī)定》（公安部第106號令）第二十一條規(guī)定具體技術(shù)服務(wù)性事務(wù)。這就急需大量的社會消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)織為單位提供諸如消防評估、咨詢、消防設(shè)施檢測、維修保養(yǎng)等方面的服務(wù)。

3、建立健全消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)是消防行政審批改革的需要。消防行政審批制度改革中取消的消防行政審批職能必須要通過規(guī)范、公正的中介組織來承擔。新《消防法》、《建設(shè)工程監(jiān)督規(guī)定》及《行政許可法》明確規(guī)定：消防工程驗收、建設(shè)工程消防竣工備案必須取得合格的消防技術(shù)檢測報告，此類具有法律效應(yīng)的消防技術(shù)檢測報告，只能通過具備資質(zhì)、規(guī)范、公正的中介組織來承擔，可見消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)是行政審批職能轉(zhuǎn)變的有效補充。

4、發(fā)展消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)是適應(yīng)消防管理對象日益復(fù)雜化的需要?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大量新材料、新工藝的投入使用，消防管理對象日益復(fù)雜化，對一些復(fù)雜的消防管理對象消防監(jiān)督人員難免力不從心。如現(xiàn)代建筑的防火設(shè)計日趨復(fù)雜，需要由專業(yè)的部門、專業(yè)的消防工程師進行整體的設(shè)計，從火災(zāi)的發(fā)展趨勢、消防設(shè)施的綜合效應(yīng)、建筑和設(shè)備的安全度等方面的性能指標中選擇最佳方案，提供完整的、令人信服的、達到防火目的的設(shè)計報告（性能化設(shè)計評估報告就是例子），最后由公安消防機構(gòu)進行裁決判定，使消防監(jiān)督部門從事務(wù)的直接參與者變?yōu)槊逼鋵嵉膶徍苏?，從而提高了消防監(jiān)督的透明度、公正性，也可杜絕一些獨斷專行、以權(quán)管理等非科學(xué)的甚至是腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

二、消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)的管理

第5篇：消防工程專業(yè)評估范文

【關(guān)鍵詞】消防；中介組織；發(fā)展

一、消防中介機構(gòu)的重要性和必要性

就消防監(jiān)督執(zhí)法部門而言，借助消防中介機構(gòu)的力量，通過合理有效的管理，可以成為彌補當前消防監(jiān)督力量不足的最直接有效的方法。就西寧消防支隊監(jiān)督執(zhí)法力量來說，西寧市消防支隊共用消防監(jiān)督人員37人，其中一線的消防監(jiān)督執(zhí)法人員28人，2013年西寧市共有人員密集場所2254家，易燃易爆單位134家，消防安全重點單位1093家，其中設(shè)置自動消防設(shè)施的298家，按照消防監(jiān)督檢查規(guī)定的要求，人均每周檢點單位的數(shù)量是不少于2家，檢查人員密集產(chǎn)場所單位是不少于3家，檢查易燃易爆單位是不少于1家，還有平時要求的消防專項行動、專項排查整治等，同時由于還存在地區(qū)發(fā)展不等的差異問題，個別大隊監(jiān)督人員每周檢查單位數(shù)量達到50家之多，為了保證任務(wù)量的完成，消防監(jiān)督人員弄虛作假、自銷隱患，嚴重的警力不足成為擺在消防執(zhí)法部門面前的一個嚴重問題。

另外，筆者于2013年參加了全省行業(yè)系統(tǒng)消防安全大排查、大整治行動和西寧市金融系統(tǒng)消防安全的排查，針對青海物產(chǎn)集團以及下屬企業(yè)進行了細致的摸排。通過對上述兩個行業(yè)系統(tǒng)的排查發(fā)現(xiàn)，當前行業(yè)系統(tǒng)單位存在單位小、遠、散，建筑防火功能退化，現(xiàn)有消防設(shè)施損壞癱瘓、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重效益、輕安全，人員消防安全意識淡薄、制度檔案形同虛設(shè)等問題，同時個別單位還存在著重大火災(zāi)隱患，這些都嚴重制約著當前消防工作的發(fā)展，成為了埋在人民身邊的定時炸彈，長期以往形成惡性循環(huán)，后果不堪設(shè)想。

二、當前消防中介機構(gòu)運行存在的問題分析

1、消防中介組織的運行、管理缺乏法律規(guī)范。消防中介組織必須在消防部門授權(quán)后才擁有公共管理的權(quán)力，所以首先必須有法律上的保障。目前我國并未立法對社會中介組織的性質(zhì)、組織形式、運行方式、法律責任進行明確。

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第十二條為安全生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)的中介機構(gòu)的建立和發(fā)展提供了法律依據(jù)，但是對于消防中介組織的性質(zhì)、地位，開業(yè)條件、應(yīng)負何種責任，則無明確規(guī)定，限制了它的發(fā)展。價格管理上不規(guī)范，不同的公司在價格上有很大差異。資質(zhì)管理上不規(guī)范，作為消防中介組織所需的條件不明確，造成操作上的不規(guī)范。

2、缺乏科學(xué)的評價體系。消防中介組織是大多是站在中立的立場上進行客觀評判的機構(gòu)，但是目前，作為中介組織判斷標準的科學(xué)的評價體系還不全面和完善，造成消防中介組織所做出的結(jié)論并不具有權(quán)威性，勢必影響消防中介組織作用的發(fā)揮。

3、消防中介組織專業(yè)人才、技術(shù)力量薄弱。目前一些消防中介組織從業(yè)人員的素質(zhì)、技術(shù)難以適應(yīng)現(xiàn)代消防科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。消防是一門邊緣型的交叉學(xué)科，涉及建筑學(xué)、法學(xué)、給排水、化學(xué)、材料學(xué)、物理、電子自動化、公共管理、刑偵等學(xué)科，需要融會貫通多門學(xué)科的知識，本身專業(yè)人才就很缺乏。相應(yīng)的消防中介組織中部分人員專業(yè)水平不高，勢必影響消防中介組織所做出的結(jié)論的科學(xué)性，工作效率上也會大打折扣。由于缺少消防中介組織從業(yè)人員在專業(yè)知識、職業(yè)道德和服務(wù)規(guī)范上建立統(tǒng)一的制度，沒有相關(guān)的從業(yè)資格考試，導(dǎo)致中介組織人員素質(zhì)參差不齊，雖然有消防部隊退休的老專家、高級工程師，但也有對消防一竅不通的其他人員，這樣不利于消防中介組織作出科學(xué)性的判斷和結(jié)論，不利于消防中介組織的健康發(fā)展。

4、消防中介組織服務(wù)范圍過窄，數(shù)量不足。目前我國消防中介組織的服務(wù)范圍主要是消防產(chǎn)品生產(chǎn)的認證、產(chǎn)品的檢測、建筑消防設(shè)施的檢測以及建筑消防設(shè)施的維護保養(yǎng)（這一項開展得并不順利），其他業(yè)務(wù)開展得很少。在建筑業(yè)實行得很好的工程監(jiān)理制度，消防工程中沒有實行。另外，技術(shù)咨詢、安全評估等也沒有開展。消防協(xié)會發(fā)揮的作用也十分有限。對于已經(jīng)開展的服務(wù)項目，其中介組織的數(shù)量也明顯不足， 不能適應(yīng)消防事業(yè)發(fā)展的要求，如消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測目前我省只有一家， 建筑消防設(shè)施檢測單位缺乏。

三、關(guān)于全面創(chuàng)新消防中介結(jié)構(gòu)職能，強化消防中介責任的建議

制定符合我省實際的的消防中介制度，完善消防中介機構(gòu)在消防管理中的正確引用，使之成為消防部隊的得力助手。

1、完善立法、規(guī)范行為。充分發(fā)揮消防中介組織的作用，當務(wù)之急是加快立法步伐，制定該組織的組織規(guī)則、行業(yè)規(guī)則和職業(yè)規(guī)范，明確該組織的性質(zhì)、地位、開業(yè)條件，審批程序，活動宗旨和權(quán)力義務(wù)等，使該組織的發(fā)展和管理有法可依。明確消防中介組織的行為規(guī)則，才能夠保證消防中介組織行為的公正性和權(quán)威性，才能使其承擔起應(yīng)有的責任，這樣既利于中介機構(gòu)配合消防部隊進行工作，更有利于消防部門對中介機構(gòu)的監(jiān)督管理。公安消防機構(gòu)負責對各類消防中介組織日常工作開展情況進行監(jiān)督，并根據(jù)消防中介組織提供的評價意見，決定是否審批項目，中介組織的行為和自我發(fā)展步入良性發(fā)展的軌道。防止過去不良的管理現(xiàn)象從消防機構(gòu)轉(zhuǎn)移到中介組織，以另外的載體表現(xiàn)出來。

2、科學(xué)規(guī)劃，有序發(fā)展。政府和公安消防機構(gòu)應(yīng)按照市場經(jīng)濟的要求，對消防中介組織進行合理規(guī)劃和指導(dǎo)。如培育一些新的行業(yè)消防技術(shù)服務(wù)中介組織：火災(zāi)損失核定、火災(zāi)隱患的整改論證、建筑工程消防設(shè)計審核、建筑消防工程施工監(jiān)理、消防專業(yè)人員的培訓(xùn)等中介有計劃的發(fā)展、改造和優(yōu)化現(xiàn)有消防中介組織。同時也要嚴格控制消防中介組織的數(shù)量，防止過多過濫。

第6篇：消防工程專業(yè)評估范文

一、前言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出“重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)?！?，應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才的實質(zhì)和核心就是要培養(yǎng)滿足崗位需求的具有一定職業(yè)能力的人才[1]。安全工程專業(yè)學(xué)生一般從事安全管理、安全監(jiān)督、安全評價、安全檢測、職業(yè)衛(wèi)生評價與安全設(shè)計等工作，對學(xué)生的綜合能力要求較高。因此應(yīng)根據(jù)安全工程師職業(yè)能力要求制定課程的培養(yǎng)目標，并進行教學(xué)設(shè)計，研究達成該目標的理論教學(xué)、實踐教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)模式與方法，以及考核方式與要求。

“火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制”課程是安全工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，雖然不同的學(xué)校該課程名字不一樣，定位也存在一些差異[2]，但授課內(nèi)容大致相同。課程實踐教學(xué)有利于提升學(xué)生的專業(yè)能力，但是受過去“重理論、輕實踐”傳統(tǒng)教學(xué)觀念影響，學(xué)生對實踐課程的參與度不高。湖南工學(xué)院安全工程專業(yè)根據(jù)安全工程師職業(yè)能力要求，對該課程體系進行了部分調(diào)整和再定位[3]：理論教學(xué)（32h）、實驗教學(xué)（6h）、課程設(shè)計（2周）和實訓(xùn)（8h）。本文將結(jié)合安全工程師職業(yè)能力要求，以“火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制”課程實踐教學(xué)為例，探索安全工程專業(yè)課程實踐教學(xué)改革新模式。

二、安全工程專業(yè)課程實踐教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)課程實踐教學(xué)包括實驗教學(xué)、課程設(shè)計和實訓(xùn)。由于我校未單獨開設(shè)火災(zāi)、爆炸基本原理的課程，“火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制”課程內(nèi)容體系包括防火防爆技術(shù)與建筑消防工程學(xué)兩部分[3]?？紤]到課時的限制以及課程目標定位，將“火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制”課程實踐教學(xué)分為實驗教學(xué)、消防實訓(xùn)、課程設(shè)計以及消防安全調(diào)查四個模塊。

1.實驗教學(xué)。實驗教學(xué)是大學(xué)教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力至關(guān)重要[3]。由于課時限制，目前僅開設(shè)可燃和有毒有害氣體事故預(yù)警實驗，可燃氣體燃爆事故仿真模擬實驗，閉口杯閃點實驗，滅火器閃點實驗、滅火器使用與維護四個實驗，擬開設(shè)建筑構(gòu)件耐火試驗，防火涂料防火性能測試，為學(xué)生從事消防安全工作打下基礎(chǔ)。

2.消防實訓(xùn)。為培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題所應(yīng)具備的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，安全工程專業(yè)開設(shè)課程實訓(xùn)是非常必要的。根據(jù)課程定位，將實訓(xùn)分為兩大部分：消防安全檢查和消防系統(tǒng)操作實訓(xùn)。消防安全檢查在室外開展，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識與標準對某建筑（如教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館等民用低多層建筑，工業(yè)建筑大空間建筑，高層民用建筑，等）進行防火檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果，出具《××建筑消防安全檢查報告》，目前我校和衡陽市消防成立了平安E棧，擬邀請市局消防專家指導(dǎo)現(xiàn)場消防安全檢查。消防系統(tǒng)實訓(xùn)在綜合實驗室開展，可供學(xué)生熟悉使用消防系統(tǒng)。目前安全工程2013級學(xué)生已經(jīng)順利開展此實訓(xùn)，取得了較好的效果，學(xué)生對防火檢查和消防系統(tǒng)實操都有了較為深入的認識。

3.課程設(shè)計。課程設(shè)計是理論教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)延伸重要途徑，是理論課程知識綜合應(yīng)用于生產(chǎn)實踐重要方式，是綜合培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)、設(shè)計與思考能力重要手段[4]。安全科學(xué)具有綜合性和交叉性，課程設(shè)計的合理設(shè)置和有效實施直接影響到學(xué)生運用所學(xué)理論知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?；谡n程定位，將課程設(shè)計分為兩類：消防系統(tǒng)設(shè)計和消防安全現(xiàn)狀分析，擬加入第三類，要求自學(xué)消防安全評估相關(guān)知識對某建筑消防安全水平進行評估。鼓勵學(xué)生從身邊選取研究對象，運用所學(xué)知識對教學(xué)樓、宿舍、網(wǎng)吧、圖書館、車站、加油站、超市與市場等場所進行消防系統(tǒng)設(shè)計或基于相關(guān)消防標準、規(guī)范對其所配備的消防設(shè)施進行驗證性計算或評估。

4.消防安全調(diào)查。結(jié)合教師科研項目，組織學(xué)生自行制定消防安全問卷調(diào)查表，進行不同場所、不同人群的消防安全調(diào)查（學(xué)校、小區(qū)、社區(qū)、工廠、車站等）?，F(xiàn)已經(jīng)組織學(xué)生完成衡陽市大學(xué)生消防安全水平調(diào)查工作，收到?W絡(luò)調(diào)查問卷856份，現(xiàn)在正在進行整理。學(xué)生通過了解不同場所消防安全、不同人群消防安全意識的調(diào)查方法，掌握消防工作實踐的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。

三、安全工程專業(yè)課程實踐教學(xué)模式與方法

長期以來，實踐教學(xué)一般采取老師講解、示范，學(xué)生操作的方式，在此種教學(xué)模式下，學(xué)生的積極性不高，甚至流于“抄報告”應(yīng)付的形式。如何提高學(xué)生積極性，一些老師做了一些探討，提出了采用板書、多媒體和動畫演示相結(jié)合的教學(xué)模式、“校企合作聯(lián)合培養(yǎng)”模式和“激發(fā)興趣式”培養(yǎng)模式。在“火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制”實踐教學(xué)中，我們采取以下教學(xué)模式：

1.啟發(fā)式教學(xué)。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，從學(xué)生的實際出發(fā)，采用多種方式，以啟發(fā)學(xué)生的思維為核心，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性?；馂?zāi)與爆炸災(zāi)害控制課程具有很強的應(yīng)用性與實踐性，通過啟發(fā)性教學(xué)模式，能使學(xué)生迅速聯(lián)想到工程實際、或許根據(jù)已有知識來理解新知識，有利于充分調(diào)動學(xué)生的主動性、通過啟發(fā)學(xué)生獨立思考而發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

2.任務(wù)式教學(xué)。實訓(xùn)、課程設(shè)計、問卷調(diào)查過程基本上都采取任務(wù)式教學(xué)方式，老師在此過程只起到提示、引導(dǎo)的作用，學(xué)生根據(jù)自己選取的課題或者老師下達的任務(wù)，通過期刊、社區(qū)、圖書館等途徑獲取資料，通過團隊合作，完成課題。目前我們均采用提交報告的形式作為成績評定的依據(jù)，后期擬采取PPT匯報、討論的方式。

四、結(jié)論

1.以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向確定專業(yè)課程實踐教學(xué)改革是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的有效途徑。

第7篇：消防工程專業(yè)評估范文

回顧過去的一學(xué)期，學(xué)院堅持“xx模式”辦學(xué)方向，堅持“兩手抓”協(xié)調(diào)發(fā)展，六個方面工作同步推進：

一、持續(xù)踐行“愛的教育”，立德樹人成果喜人

學(xué)院始終堅持立德樹人為辦學(xué)根本，以“愛的教育”為載體，從弘揚傳統(tǒng)道德文化切入，融入社會主義核心價值觀教育，與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育、教師師德師教育、學(xué)生文明修身、學(xué)校文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，貫穿學(xué)校工作的方方面面、滲透辦學(xué)的全過程，將愛的教育貫串于課堂內(nèi)外、滲透于生活點滴、根植于師生心間，人人踐行愛的教育，整個校園形成愛的氛圍、愛的文化。

1、“愛的教育”重在踐行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，繼續(xù)落實院領(lǐng)導(dǎo)每人掛點一個系，科級以上干部每人聯(lián)系兩個學(xué)生宿舍制度。王董掛點烹飪系，推進烹飪系與xx酒店合作辦學(xué)走在全院前列，烹飪專業(yè)成為省級示范專業(yè)，烹飪實訓(xùn)基地成為省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，烹飪學(xué)生僅XX年參加省級以上技能大賽就獲得3 金4 銀 4銅的佳績。梁院長掛點保健與休閑系，關(guān)心青年教師的成長，指導(dǎo)他們申報“醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新”省級教改課題并獲批立項?？萍壱陨细刹?，至少每月下一次包點的學(xué)生宿舍，檢查安全、衛(wèi)生、文明居室建設(shè)等，同時與學(xué)生談心交流，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，聽取學(xué)生的意見建議，幫助學(xué)生排憂解難，成為學(xué)生的良師益友。后勤等部門做好服務(wù)育人，學(xué)工等部門做好管理育人，教學(xué)等部門做好教書育人，教職員工立足崗位奉獻，學(xué)校形成“愛校如家、愛崗敬業(yè)、尊師愛生”的氛圍。

2、“愛的教育”貴在持續(xù)。從XX年到現(xiàn)在，此項活動不間斷地開展了6年。XX年，王董先后為新生做了五場“在愛的名義下成長”的專題講座。第五批愛心家教志愿者，接過愛的接力棒，持續(xù)為學(xué)院駐地雙龍村30多位村民孩子義務(wù)家教，xx日報記者對此進行專訪，并作了題為“義務(wù)家教溫暖農(nóng)村娃”的報道。學(xué)生會勞動部、保衛(wèi)部的同學(xué)犧牲休息時間為全校幾十間教室打掃衛(wèi)生，關(guān)窗鎖門，協(xié)助做好安全工作。宿管委、自律委的同學(xué)協(xié)助做好宿舍管理，學(xué)風(fēng)整肅工作，學(xué)生堅持勞動值周，身體力行著“三愛“精神。師生人人都是“愛的教育”踐行者，融入每一節(jié)課、每一項活動、每一次師生接觸之中。

3、“愛的教育”再獲殊榮。繼XX年“愛的教育”成果獲得全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎、xx省高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎之后，XX年4月《“愛的教育”點亮學(xué)子人生》教學(xué)改革項目獲得xx省高職教育教學(xué)成果二等獎，三年內(nèi)先后獲得思政工作、校園文化、教育教學(xué)三個不同類別省級以上二等獎。更為可喜的是，XX年12月5日，在北京釣魚臺國賓館舉行的中國第十一屆教育家大會上，王董受邀參會并上臺接過了“授予：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX年中國教育創(chuàng)新示范單位”的牌匾。《xx學(xué)院“愛的教育”探索與思考》論文同時獲得第十一屆中國教育家大會優(yōu)秀論文一等獎。

二、不斷強化實踐教學(xué)，推進教學(xué)規(guī)范管理

第8篇：消防工程專業(yè)評估范文

1救援搶險類消防科技期刊

英美救援搶險類消防科技期刊，主要有《FireEngi－neering》、《Fire＆Rescue》和《Fire》3種，其基本情況如表6所示。（1）《FireEngineering》。此刊是美國出版的救援搶險類消防期刊，主要為世界范圍內(nèi)的消防救援人員提供關(guān)于救援搶險培訓(xùn)、教育與管理的相關(guān)信息。其內(nèi)容涵蓋了房屋倒塌救援、密閉空間救援、高空救援等方面，同時關(guān)注消防救援教育與管理問題。（2）《Fire＆Rescue》。此刊是英國出版的救援搶險類消防期刊，其內(nèi)容主要涉及危險場所救援、消防救援車輛、救援技術(shù)等方面，以及介紹個人防護用品與工具的最新進展與研究成果。（3）《Fire》。此刊是英國出版的救援搶險類消防期刊，主要介紹消防時訊、最新的消防技術(shù)與產(chǎn)品以及前沿消防救援服務(wù)信息。

2英美主要消防科技期刊統(tǒng)計

對于英美主要消防科技期刊進行統(tǒng)計分析所采用的數(shù)據(jù)來源為美國科技信息研究所（ISI）的期刊引用報告（JournalofCitationReport，JCR）。JCR分為自然科學(xué)版（JCRScienceEdition）和社會科學(xué)版（JCRSocialScienceEdition）兩個版本，采用引文統(tǒng)計法，以JCR自然科學(xué)版網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)對英美主要消防科技期刊進行統(tǒng)計分析。

2．1選擇數(shù)據(jù)庫

通過ISIWebofKnowledge平臺，選擇2012JCRSci－enceEdition對英美主要科技期刊進行統(tǒng)計。ISIWebofKnowledge為美國科技信息研究所（ISI）開發(fā)的多數(shù)據(jù)庫跨庫檢索平臺，包括SCI、SSCI、JCR、INSPECT、DII等數(shù)據(jù)庫，期刊引用報告自然科學(xué)版（JCRScienceEdition）是多學(xué)科、綜合性的期刊引用報告系統(tǒng)，涵蓋5000余種國際性科學(xué)技術(shù)期刊，可以對SCI網(wǎng)絡(luò)文獻數(shù)據(jù)庫（即WebofScience）所收錄的期刊進行統(tǒng)計分析。

2．2檢索方法與引文統(tǒng)計

（1）檢索方法。檢索方法采用引文檢索，按照引文刊名（JournalTitle）對所選英美消防科技期刊（見表7）進行檢索，進行檢索的期刊均為收錄入《科學(xué)引文索引》（SCI）的消防科技期刊，未被收錄入SCI的消防科技期刊不計入統(tǒng)計范圍內(nèi)。（2）引文統(tǒng)計?；谄诳脠蟾孀匀豢茖W(xué)版（JCRScienceEdition）對所選英美消防科技期刊進行引文檢索，獲得9種期刊2012年的4項引文數(shù)據(jù)，分別是總被引次數(shù)（TotalCites）、影響因子（ImpactFactor）、即年指數(shù)（ImmediacyIndex）、被引半衰期（CitedHalf－Life）

2．3引文數(shù)據(jù)介紹與統(tǒng)計結(jié)果分析

第9篇：消防工程專業(yè)評估范文

【關(guān)鍵詞】消防電氣；施工技術(shù)；消防控制系統(tǒng)

引言

目前，我國建筑行業(yè)的發(fā)展速度有目共睹，而消防電氣工程是建筑工程中的一個主要方面，它關(guān)系到建筑物的安全性，更關(guān)乎到利益人的生命財產(chǎn)安全。如何提高消防電氣工程的質(zhì)量，提高其安全系數(shù)成為社會關(guān)注的焦點話題。在消防控制系統(tǒng)中，自動消防控制系統(tǒng)相比于傳統(tǒng)消防控制系統(tǒng)呈現(xiàn)出諸多優(yōu)點，例如其能夠有效探測各種潛在的火災(zāi)發(fā)生，進行及時有效的區(qū)位預(yù)測和事故報警，有效組織人員疏散以及啟動相關(guān)抑制火災(zāi)蔓延的設(shè)備設(shè)施等等，此外自動消防控制系統(tǒng)還能夠針對自動噴水滅火裝置、氣體滅火裝置以及泡沫滅火裝置等進行有效的管制?？傮w而言，消防控制系統(tǒng)的好壞是決定其能否準確、有效的預(yù)測和實施滅火措施的前提和保障，以此消防電氣控制系統(tǒng)運行的可靠性成為技術(shù)人員必須權(quán)衡的因素。本文就如何進行消防電氣控制系統(tǒng)的施工技術(shù)管理，如何提高消防電氣控制系統(tǒng)的運行可靠性以及如何解決具體的應(yīng)用問題等進行了深入的探討，借此為消防電氣安裝和控制系統(tǒng)的有效施工與維護提供一些有用的參考意見。

一、從“源頭”入手 嚴格把控消防電氣安裝工程的圖紙技術(shù)會審

在消防電氣安裝工程中，尤其是自動消防控制系統(tǒng)的施工，施工圖紙的會審是企業(yè)開始進行安全施工的前提，也是控制施工質(zhì)量和保證工程后期使用安全的基礎(chǔ)。圖紙的設(shè)計是由專業(yè)的圖紙設(shè)計人員根據(jù)相關(guān)的施工要求和行業(yè)內(nèi)的相關(guān)標準進行繪制的，這樣往往造成設(shè)計的圖紙與實際工程需要出現(xiàn)不吻合或者矛盾的地方出現(xiàn)。進行圖紙會審的目的就是在有施工技術(shù)人員、圖紙設(shè)計人員以及施工監(jiān)理等相關(guān)技術(shù)人員進行協(xié)商，處理由于專業(yè)銜接不順、施工實際與理論存在差距等原因造成的圖紙設(shè)計存在缺陷的問題。圖紙會審涉及到消防電氣工程的所有領(lǐng)域，施工企業(yè)在中標以后進行圖紙會審應(yīng)依據(jù)技術(shù)和專業(yè)規(guī)范要求，對空調(diào)新風(fēng)管道的防火閥、事故照明設(shè)備、消防供電設(shè)備及其電源以及應(yīng)急廣播和電梯等具體部位進行全面認真的會審。會審過程中嚴格按照“安全第一”的原則，做到重點突出，重點審查，預(yù)防為主的工作要求。通過消防電氣安裝工程的圖紙和技術(shù)會審，權(quán)衡自動消防控制系統(tǒng)能否達到預(yù)期運行目的，運行安全可靠，消防電氣設(shè)備的操作、管理和調(diào)度等方便簡單等。技術(shù)人員對系統(tǒng)的整體安全運行情況進行深入的評估評測，完善施工圖紙存在的不足之處。

消防電氣安裝工程是自動消防設(shè)施的大腦中樞系統(tǒng)，圖紙會審是在施工前的技術(shù)磋商過程，在這一過程中盡可能的通過對主接線、消防負荷的可靠性、線路走向以及照明設(shè)施等主要部位的會審，提高自動消防設(shè)施運行的可靠性和安全性。

二、樹立消防觀念，提高相關(guān)人員的專業(yè)技術(shù)水平和個人素質(zhì)

技術(shù)人員是消防電氣施工質(zhì)量的把關(guān)者，其中消防電氣專業(yè)施工技術(shù)負責人是消防電氣施工質(zhì)量最主要的責任人。消防電氣施工是一門技術(shù)含量非常高的專業(yè)，對于技術(shù)人員的素質(zhì)要求極其苛刻。從事消防電氣施工的技術(shù)人員不僅要有豐富牢固而全面的技術(shù)，而且必須具有極強的責任感和全局安全意識。技術(shù)人員在指導(dǎo)消防電氣安裝施工過程中，要從消防電氣的整體設(shè)備出發(fā)，考慮各部位的工程技術(shù)要求和要點，全局掌控聯(lián)動接口的方式等。具體而言，技術(shù)人員需注意樓層供電系統(tǒng)的主接線、一般用電負荷的切換位置以及相關(guān)的配套設(shè)施是否符合要求；電動風(fēng)閥的開啟順序是否符合要求；防排煙系統(tǒng)以及強電電氣連鎖是否能夠正常的工作；電梯以及照明設(shè)備是否符合要求；自備發(fā)電機、電動防火門、防火卷簾等是否符合工程使用要求；事故廣播和背景音樂能否正常的進行切換等等，此外相關(guān)技術(shù)人員還必須考慮通風(fēng)系統(tǒng)的運行方式、新風(fēng)機設(shè)置位置及控制原理等是否滿足工程需要。

在工程技術(shù)交底過程中，相關(guān)消防電氣專業(yè)施工技術(shù)人員應(yīng)該對于自動消防控制系統(tǒng)之間的相互配合和有效銜接，系統(tǒng)管路的設(shè)計和埋設(shè)等進行全面的檢查，對于存在安全隱患或者不符合要求的部位必須進行重新的安裝、調(diào)試，直到設(shè)備整體運行穩(wěn)定，相關(guān)系統(tǒng)銜接通暢符合技術(shù)要求為止。

消防電氣專業(yè)施工技術(shù)人員必須提高自身的安全和消防意識，通過提高自身的技術(shù)水平和整體素質(zhì)，履行合同義務(wù)，嚴格按照施工技術(shù)要求進行消防電氣的安裝和有效運行進行施工，尤其是大型公共建筑的消防電氣工程安裝。施工技術(shù)人員必須以牢固的消防觀念為基礎(chǔ)和扎實的專業(yè)技術(shù)以及較高的職業(yè)素養(yǎng)對工程中涉及到的空調(diào)風(fēng)口、照明燈具以及裝飾梁柱等具體部位進行有效的調(diào)配，以專業(yè)的技術(shù)素養(yǎng)確保大型公共建筑的消防電氣安裝工程安全可靠，為公共建筑的使用者提供放心可靠的消防安全。

三、加強技術(shù)管理，確保自動消防控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性、科學(xué)性和安全性

影響自動消防控制系統(tǒng)運行穩(wěn)定性和安全性的因素較多，其中消防電氣控制回路的系統(tǒng)回路組織設(shè)置、管線敷設(shè)安裝回路以及供電設(shè)備的接線等是主要的影響因素之一。在火災(zāi)發(fā)生的過程中，自動消防控制系統(tǒng)能否有效持續(xù)穩(wěn)定的運行，消防火災(zāi)自動報警及其聯(lián)動控制系統(tǒng)能否發(fā)揮作用都取決于消防電氣和控制線路是否滿足使用要求。消防電氣和控制線路在火災(zāi)過程中保持較長時間的持續(xù)工作是決定消防人員進行有效工作的保障，因此，消防電氣和控制的線路的選擇和設(shè)計成為工程施工人員必須考慮的因素。施工技術(shù)人員必須依據(jù)消防電氣的使用要求對于管線的選擇、敷設(shè)方式和部位、導(dǎo)線、電纜和保護管以及金屬槽的耐火性能和防火性能、不同設(shè)備間的施工安全間距的設(shè)置等進行全方位的把控和權(quán)衡。消防電氣和控制管線較多，例如報警和消防電話線、警鈴控制線、消防栓監(jiān)視線、火災(zāi)廣播線等等，因此施工技術(shù)人員合理科學(xué)的安排線路的鋪設(shè)路線對于自動消防控制系統(tǒng)安全、可靠的運行起到至關(guān)重要的作用。

四、結(jié)語

在建筑物正常使用過程中，火災(zāi)是威脅人員和財產(chǎn)安全的主要因素，如何能夠?qū)馂?zāi)進行早期預(yù)警，在火災(zāi)發(fā)生后采取有效的措施成為消防工程中必須面對和考慮的問題。火災(zāi)的早期預(yù)警是避免發(fā)生因火災(zāi)導(dǎo)致的重大人員和財產(chǎn)損失的主要途徑。本文分析了消防電氣安裝工程中存在的主要問題及其相關(guān)的解決應(yīng)對措施，對自動消防電氣控制系統(tǒng)的布局、施工布管以及聯(lián)動結(jié)點等具體內(nèi)容進行了詳解，提出了影響其正常穩(wěn)定運行的影響因素，同時提出施工人員的技術(shù)水平和個人綜合素養(yǎng)，尤其是安全意識和責任心對于保障消防電氣安裝工程質(zhì)量的重要性。

參考文獻：