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2、春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊，元宵佳節(jié)，春風熏陶著沉醉的夜晚，我用心疊一只紙鶴，裝上我滿滿的祝愿，飛翔在天邊，飄落你身前，祝你元宵節(jié)愉快。
3、元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠幸福!
4、元宵到，送你一個彩燈，紅色代表開心，綠色代表幸福，代表夢想，藍色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿繪出你四季的安康!
5、元宵好，元宵妙，歡歡喜喜放彩炮啦;元宵好，元宵妙，幸幸福福掛燈籠啦;元宵好，元宵妙，開開心心吃湯圓啦;元宵好，元宵妙，快快樂樂過元宵啦……
6、正月十五是元宵，佳節(jié)送來喜氣多多，愿你合家歡樂團圓多多，愛情甜蜜美滿多多，事業(yè)騰飛發(fā)財多多，生活幸?？鞓范喽啵槿缫夂檬露喽?元宵節(jié)快樂!
7、元宵到，送你一個燈籠，絲絲的牽掛是燈線，綿綿的思念是燈罩，深深的祝福是燈炮，愿它帶給你圓圓的夢想，圓圓的期望，元宵快樂!
8、春來了!鳥到了!牛年中國更好了!元宵佳節(jié)齊團圓!元宵圓!滾又滾!好運滾到你家去!新的一年更美好!全世界今年不差錢!不差錢!老牛了!
9、今天是元宵節(jié)，你當餡我當面，我們一起做一個大元宵;你做紙我做燭，我們一起做一個大燈籠。元宵佳節(jié)祝福你，愿健康快樂長伴你，好運和你不分離，財神永遠跟隨你!
10、美麗的夜空，把夢想呈現(xiàn);圓圓的明月，把幸福實現(xiàn);漂亮的花燈，把節(jié)日妝扮;溫馨的短信，把祝福傳遞;我的心愿：愿你元宵節(jié)快樂幸福每一天。
11、冬去春來百花香，一條短信到身旁，祝你一年四季財源旺，一年四季身體康，一年四季好運忙，一年四季家興旺，一年四季事業(yè)旺，元宵佳節(jié)好吉祥!
12、圓圓的月亮，相聚的情;圓圓的花燈，歡樂的情;圓圓的湯圓，溫暖的情;團圓的心愿，歲歲的情。祝元宵節(jié)合家歡樂，吉祥如意。
13、今宵月圓白如晝，輪回人依舊，月增年華人增壽，歲月過后看春秋，滿腹真情話別后，月圓之夜話語稠，此時蓮燈觀不夠，來世對月消新愁。元宵節(jié)快樂!
14、海天一色慶元宵，想念時刻靜悄悄，祝福緩緩起浪濤，給你問候蕩，且把關(guān)懷掛樹梢，但求幸福為你俏，元宵到，衷心祝愿你節(jié)日快樂，前途看好。
15、你不是餃子卻有陷兒。你不是餛沌卻也有湯。你不是糖果卻也很甜。我已經(jīng)迫不及待了!來吧我的湯圓!來吧我親愛的元宵節(jié)!
16、過年好，元宵到，幸幸福福一年繞;過年好，元宵到，開開心心四季妙;過年好，元宵到，順順利利全家好;過年好，元宵到，團團圓圓過元宵。
17、元宵到，祝福短信到，愿你一年都不會刪掉;祝福電話到，愿你四季都不會掛掉;祝福的歡語到，愿你一生都不會忘掉;祝福心意到，愿你一世都不會抹掉。
18、元宵到，送你一個彩燈，紅色代表開心，綠色代表幸福，代表夢想，藍色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿繪出你四季的安康!
19、年過完了，錢花光了，也啞了;都上班了，心要靜了，反倒沒人理了;又是元宵節(jié)了，發(fā)條短信，就算擾一下，證明我還想著你，元宵節(jié)快樂。
20、月亮，元宵，映襯著你的歡笑，正月十五回蕩著你的歌調(diào)，新春充盈著你的熱鬧，此時我心久戀著你的美妙。
21、千山萬水總是情，團團圓圓鬧元宵，吃著元宵喝可樂，愿你財源滾滾樂逍遙，高掛紅燈猜燈謎，智慧超群福星高照，祝你元宵節(jié)后快馬加鞭馬到成功。
22、正月十五前夕面食家族發(fā)生：油條把花卷扯成面條，米糕把饅頭攥成窩頭，面皮看不過去就帶著芝麻投鍋自盡!于是有了現(xiàn)在的湯圓。元宵快樂!
23、元宵節(jié)，祝你好運元元不斷，幸福元元不絕，快樂元元流長，生活元元滿滿，與開心有元，和甜蜜結(jié)元，元宵節(jié)快樂!
24、元宵到，生活俏，吉祥之星為你繞，五彩花燈為你放，快樂之樹為你茂，好運之粥為你甜，幸運湯圓為你圓。祝你元宵佳節(jié)幸福盎然，快樂無極限!
25、元宵節(jié)，龍燈鬧，送元宵，逗你笑。圓圓的元宵，圓圓的月;圓圓的元宵，圓圓的情;圓圓的元宵，圓圓的緣;圓圓的元宵，祝你幸福又歡樂!
26、帶上我的祝福，帶上我的祝愿，愿你在元宵佳節(jié)到來之際，用彩燈描繪出美麗的人生，用煙火點燃幸福的明天，用湯圓圓出未來的夢想。元宵快樂。
27、快來嘗我親手給你做的`湯圓，用相思和面，吉祥做餡，在開心的水里煮熟，用平安的小碗端到你面前。祝元宵節(jié)快樂，幸福永遠!
28、圓圓圓圓圓圓滾滾的元宵節(jié)就要到了，滾滾滾滾滾滾燙的祝福送給你了，提前祝你牛年元宵花好月圓、合家團圓、幸?？鞓?、圓圓滿滿。
29、元宵節(jié)代表著春節(jié)的結(jié)束，同時也代表春天的開始。每個人都開始了新一年的工作和學習，是新夢想和希望的開始。祝元宵快樂，新一年工作和生活雙。
30、出手出手再出手，手手不忘你幸福，要你圓，要你樂，就是要你元宵節(jié)快樂，夢圓今宵不是夢，團圓快樂早成真，元宵節(jié)到了，狠狠幸福，大大快樂!
31、煙火彌天，華燈滿市，今宵明月天下圓;歲歲歌聲，翩舞升平，余音繚繞意未尤;巷陌縱橫，南北相慶，普天歡騰共此時;元宵萬千祝福，盡在不言中。
32、生活的點滴慢慢的累積，書寫人生的意義，朋友的情誼深深的惦記，詮釋緣分的真諦，元宵的祝愿切切的奉獻，道出誠摯的祝愿，愿你元宵快樂。
33、發(fā)一條短信一毛，回一條也一毛，一毛又一毛，加起來是好多毛。牛年到，忍痛再拔一毛，送給你，預(yù)祝你元宵快樂!也就只有你，換別人，我一毛不拔!
34、正月十五前夕面食家族發(fā)生：油條把花卷扯成面條，米糕把饅頭攥成窩頭，面皮看不過去就帶著芝麻投鍋自盡!于是有了現(xiàn)在的湯圓。元宵快樂!
35、宵節(jié)，吃湯圓，猜燈謎，送祝福，見紅燈，送喜慶，見花燈，送歡騰，見龍燈，送祥瑞，見魚燈，送年豐，祝元宵節(jié)福到、運到、財?shù)?、樂淘?
36、元宵佳節(jié)花燈美，明月皎皎星光燦。人潮如海大街往，精神振奮笑語喧。攜親伴友觀花燈，其樂融融情誼綿。祝?？傇谏磉叞?，愿你元宵笑開顏!
37、但愿我寄予您的祝福是最快，最早，最精彩，最難忘，最迅速，分量，最有盼頭，最百看不厭，醉生夢死，罪大惡極，最后通牒：祝你元宵節(jié)最最快樂!
38、元宵節(jié)，送花燈;健康燈，享太平;如意燈，好運逢;燈，事業(yè)成;富貴燈，生意興;幸福燈，天天明;感情燈，日日紅。元宵佳節(jié)，祝你萬事圓滿。
39、揉面團，揉出一份祥和;搟面皮，搟出一個快樂;調(diào)好餡，調(diào)出一份幸福;包湯圓，包出一份團圓;吃元宵，吃出一份甜蜜。元宵節(jié)到了，愿你快樂無限!
40、送你一杯清新的綠茶，以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花，再用沸騰的熱情為水，寬厚的包容當杯，喝出你一年的好心情和一生的幸福。元宵節(jié)快樂!
41、元宵節(jié)，吃湯圓。今年湯圓有點粘，粘住甜蜜愛情甜，粘住溫馨心頭暖，粘住健康心頭暖，粘住財神才送錢，粘住幸福跑不掉，粘住快樂跑不掉。
42、正月里來正月正，正月里來鬧花燈?；衾锩娌刂i念，開啟智慧把它想。小小謎念學問大，大千世界樣樣有。祝你元宵節(jié)聰明賽一休，做個狀元郎!
43、元宵節(jié)到，送你親手制作的真心湯圓，對你的祝福，就像這湯圓一樣，塞的鼓鼓的，捏的圓圓的，煮在鍋里滾滾的，放在碗里香香的，吃在嘴里甜甜的。
44、正月十五盼團圓，送你四個同心圓：心圓夢圓，圓圓滿滿;財源福源，左右逢源;情緣友緣，相逢有緣;心愿祝愿，愿愿隨心!新年元霄快樂!
45、一年一度的彩燈，一年一度的湯圓，一年一度的元宵，愿你被甜言蜜語籠罩，被祝福擋道，被吉祥甜蜜擁抱，開心元宵，快樂元宵，幸福元宵!
46、太陽圓圓，月亮圓圓，地球圓圓，元宵圓圓;太陽圓，人心暖;月亮圓，人團圓;地球圓，人心齊;元宵圓，人心甜;天圓地圓人心圓，祝你元宵節(jié)快樂!
47、給你一碗元宵，從此不再傷悲，生活沒有淚水，前途屬你最美;給你一碗元宵，從此幸福伴隨，全家合合美美，生活有滋有味。祝元宵佳節(jié)快樂!
48、轉(zhuǎn)眼元宵到，短信冒個泡。眉毛往上翹，心情就變好。微笑掛嘴角，幸福多一秒。做人走正道，自有福星照。得失別煩惱，生活更美妙。祝新年一切安好!
49、燈火家家上元夜，湯圓滾滾下了鍋。窗外紅燈燒明月，處處笙歌唱滿街。熱熱火火元宵到，團團圓圓合家笑。喝點美酒笑開顏，不負這良辰美景天!
50、滿城春*宮墻柳，為你倒杯元宵酒，距離雖遠思念在，牽掛常常握握手，欣逢歲月2022，祝愿好運跟你走，吉祥如意為你守，愿你快樂到永久。
51、景好、心情好。月圓、事圓、家團圓。門前喜、門后喜、處處見喜。時時樂、天天樂、百事可樂。元宵節(jié)祝你快樂，合家團圓!元宵節(jié)短信祝福。
52、人間月半，天上月圓;事業(yè)成功，地方天圓;愛情甜蜜，花好月圓;身體健康，玉潤珠圓;合家幸福，璧合鏡圓;真誠祝福，字正腔圓：元宵快樂!
53、迎元宵，牛年送順，祝你：事業(yè)順，前程順，心順氣順;天地順，人情順，風調(diào)雨順;現(xiàn)在順，未來順，一帆風順;心情順，運氣順，一順百順!
54、元宵佳節(jié)，我用“心”祝愿，純潔的心靈愿你永遠舒心;火紅的心意愿你永遠開心;溫柔的心情愿你永遠歡心;真摯的心愿愿你永遠稱心。祝你元宵節(jié)快樂!
55、一合一分話別甚苦，一喜一泣黯然神傷，一擁一吻殘留余溫，一笑一哭此情長流。兩人兩心同相知，天涯海角共此時，月有陰晴圓缺日，但愿此情無絕期!
56、元宵節(jié)到，祝你：親朋像湯圓團團圓圓，財富像流水源源不斷，理想像支票愿愿兌現(xiàn)，事業(yè)像你我巧遇機緣，愛情像月兒圓圓滿滿，好運像出門撿到美元。
57、元宵到，祝福到，愿你一年都不會刪掉;祝福電話到，愿你四季都不會掛掉;祝福的歡語到，愿你一生都不會忘掉;祝福心意到，愿你一世都不會抹掉。
58、圓圓的十五圓圓夢，圓圓的月亮圓圓鏡;圓圓的元宵圓圓情，圓圓的佳節(jié)圓圓慶;圓圓的美夢圓圓成，圓圓的甜情圓圓升。祝你元宵節(jié)圓圓滿滿滿滿圓圓!
59、明月照無眠，牛年首輪圓月映心間，溫柔，撫慰心田;浪漫畫面，驅(qū)逐憂煩;光輝點點輻射著快樂無限，預(yù)祝你元宵快樂，“月”來“月”幸福美滿!
60、如果一滴水代表一份寄掛，我送你整個東海，如果一顆星代表一份，我送你一條銀河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵節(jié)我送你一個馬蜂窩!
61、新年到，元宵鬧，蹦到鍋里攪一攪;餡香溢，福滿多，包出新春好味道;喜氣揚，福氣冒，合家團圓樂陶陶;你一顆，我一顆，品出牛年好味道!
62、明月當空，事事美滿，春風送暖，情深款款，元宵佳節(jié)，真心一片，送上祝福，愿幸福平安，好夢圓圓，好事連連，好心情好身體，2022能掙好多錢!
63、為你煮碗湯圓，加上幸福，和著心愿，給你最溫暖的元宵祝愿，讓陣陣初春的晚風吹拂你的心田，讓輕響我的思念，祝福你元宵快樂，生活順心。
64、元宵節(jié)到，春節(jié)停止呼吸了，我的祝福沒遲到!不管去年如何，相信今年你努力有更大回報!最重要的是，愿你健康幸福樂逍遙!祝元宵節(jié)快樂!
65、元宵節(jié)，放煙花：有玫瑰，成雙成對;有玉蘭，萬事不難;有茉莉，好運隨你;有秋菊，年年有余;有杜鵑，紅紅火火;有牡丹，一生富貴。元宵快樂。
66、正月十五月兒圓，人間遍地張燈彩。各種燈籠競爭艷，彩帶燈謎寫。男女老少爭相看，猜出謎底笑開顏。祝你佳節(jié)人愉快，一鼓作氣當狀元!
67、元宵顆顆美味，短信條條美意，愿你天天開心，好事連連降臨，財運滾滾而來，職位連連高升，親人團團圓圓，合家歡歡樂樂。朋友，祝你元宵節(jié)快樂。
68、元宵節(jié)，月兒圓，花好月圓慶佳節(jié)。吃湯圓，喜團圓，你儂我儂情更圓。肚兒圓，笑臉圓，珠圓玉潤俏玲瓏。祝福你，好夢圓，鏡圓璧合事事順。
69、元宵佳節(jié)飄然而至，短信祝福到處都是，查查找找，翻翻瞧瞧，時間我的最早，祝福我的，真摯的祝愿您及您的家人身體健康，快樂元宵!
70、甩甩頭，把煩惱從腦海中驅(qū)逐;擺擺手，把疲倦從身體上趕走;跺跺腳，把不快從心房中驅(qū)趕;扭扭腰，把快樂從心靈中擴展。元宵將來臨，祝你好心情!
71、上邪!我欲與君長相知，長命無絕衰!山無棱江水竭，冬雷震震夏雨雪，天地會，乃敢在這元宵節(jié)到來之際，為君送上一句元宵的語!愿君天天快樂!
72、年年鬧元宵，今宵最歡笑，財神福星到，幸福常縈繞!短信祝福巧，幸?？鞓访恳幻?恭祝月圓湯圓緣夢圓!人圓情圓事事圓!圓宵節(jié)搖出你的笑臉!
73、元宵節(jié)的祝福最甜，元宵節(jié)的問候最潤，元宵節(jié)的團圓最有滋味，月亮圓，圓的開心，元宵圓，圓的幸福，人團圓，圓的美滿，朋友祝你元宵節(jié)快樂。
74、湯圓甜又圓，祝愿包里面;一份湯圓一份心，吃了心里滋滋甜;湯圓甜又圓，祝福包里面，一年一年又一年，吃得心里蜜蜜甜。祝福你：元宵節(jié)快樂!
75、元宵至，沒什么可以送你的，于是挑來幾擔快樂，扛來幾袋幸福，裝來幾盒鴻運，運來幾筐好心情作為配料，包進團圓湯圓里送給你，祝元宵快樂甜蜜!
76、我預(yù)定了十五晚上花燈的第一束彩光給你，祝你快樂!預(yù)定了元宵節(jié)的第一碗湯元給你，祝你圓圓滿滿!預(yù)定了的大紅燈籠給你，祝你一生紅紅火火!
77、元宵節(jié)最新報道：厄運拋棄了你，因你被好運纏上了;悲傷離開了你，因你被快樂愛上了;痛苦不見你了，因你被幸福拖著。它們會永遠陪著你!
78、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!元宵節(jié)快樂!
關(guān)鍵詞：校本課程；學困生；轉(zhuǎn)化；助推器
1.校本課程是學困生進步的心靈助推器
校本課程內(nèi)容的豐富性和形式的多樣性體現(xiàn)了生命的豐富性和多樣性，課程內(nèi)容涉及了學生對自我的認知以及所處環(huán)境的認知；強調(diào)開拓學生的視野與想象力，認識到生命與世界的多元化；注重學生多元技能的培養(yǎng)，形式上有游戲、表演、演講、手工制作、社會實踐，正是如此，校本課程散發(fā)著生命的活力，學困生的天性得到了尊重，個性得到了全面的發(fā)展，學習興趣得到了激發(fā)，情感得到了提升，意志得到了磨煉。比如，“全人教育”校本課程中的“自我突破”“藝術(shù)創(chuàng)意”“積極心態(tài)”“超越自我”“轉(zhuǎn)敗為勝”“自尊自信”“團隊合作”等模塊，就是通過體驗式的學習讓學困生從自我認知、自我激勵、人際關(guān)系、遇挫不棄、積極思考、情緒智能以及團隊合作等方面有種被別人肯定的感覺，從而樹立學習的信心。我班上有個叫小麗的學生，由于學習成績一般，上課不敢發(fā)言，生怕自己說錯了，別人笑話自己。但是她的字寫得很漂亮，在課堂上老師把小麗同學的字掛在教室中讓全班同學參觀，同學們給予她贊許，老師給予她鼓勵。后來在她的作文中寫道：“課堂上的問題答案沒有對與錯之分，看你敢不敢發(fā)表自己的見解，課堂上我的字在全班同學跟前展覽，我覺得很開心，我感覺很驕傲，看到老師鼓勵我的眼神和微笑，我變得自信多了，終于敢在同學面前舉手回答問題了。”詹姆斯說過，人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。校本課程這幅精彩的畫面，讓學困生的心靈時時沐浴著陽光雨露，成為他們心靈成長的助推器。
2.校本課程是學困生展示自我的助推器
學困生在學習方面比其他同學遲緩一些，但是他們不是什么都比其他同學落后。有些學困生在體育方面有超常的能力，有些學困生在繪畫方面有天賦，還有的是“音樂明星”，他們的創(chuàng)造力、發(fā)散思維、動手能力有些表現(xiàn)得更加積極、更加優(yōu)秀。在這些方面校本課程有著得天獨厚的優(yōu)勢，校本課程給學困生提供了各種展現(xiàn)自我的機會。有一次，在上“全人教育”校本課程中《我的玩具我做主》一課時，我特別留意了一下，班級中的一些學困生，他們在短短的20分鐘之內(nèi)制作出了精美的“電話”“小汽車”“小帆船”“小彈弓”，然后又走到講臺前大膽地展示自己制作的玩具，分享他們制作玩具的過程和藝術(shù)創(chuàng)意，贏得了全班同學的掌聲和贊美。在一次次的肯定和賞識中，學困生的自信心建立起來后，他們就會有無窮的潛力，在老師的引導下，他們把自己的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來，激發(fā)他們的學習積極性和主動性，他們就會去面對困難、尋找差距，一步步迎頭趕上。校本課程鮮明的地域特色、人文關(guān)懷情愫、體驗拓展式的學習方法，遵循積極心理健康教育理念，著力培養(yǎng)學困生的積極心理品質(zhì)和美德，是對現(xiàn)有中小學國家課程和教材中德育素質(zhì)教育課程的補充，尤其在學困生的轉(zhuǎn)化方面有著不可替代的助推作用。
3.校本課程是提升學困生自我價值的助推器
與前幾個月各議題談判主席主導的磋商進程相比，最近的磋商呈現(xiàn)出幾大特征：
第一，總干事發(fā)揮更大作用。此前談判主席進程與總干事進程平行開展，但最近談判機構(gòu)主席進程暫停，總干事頻繁與“主要六方”（中國、美國、歐盟、印度、巴西、日本）大使磋商，就農(nóng)業(yè)和非農(nóng)領(lǐng)域市場準入以及農(nóng)業(yè)出口競爭問題進行討論，以期先在主要成員間達成共識。
第二，主要成員立場變化明顯。美國、歐盟等發(fā)達成員急于翻過多哈回合的篇章，對多哈談判的期待明顯下降，主張進行重新調(diào)整，希望通過極低的雄心水平，以自身付出較小代價、獲得較低收益來換取多哈回合結(jié)束，美國甚至叫囂“如果今年不能就多哈回合取得實質(zhì)進展，以后不會再有人關(guān)注多哈回合”。巴西急于促成多哈回合在實現(xiàn)較低成果的情況下結(jié)束，以平息國內(nèi)產(chǎn)業(yè)界的不滿情緒，印度對結(jié)束多哈回合興趣降低，再加上總干事在市場準入上的工作思路對其不利，糧食安全公共儲備的討論相對遲緩，印度在談判中消極參與。
第三，部長開始給予政治指導。前一階段磋商主要集中在大使層面，但主要成員部長介入增多，先是總干事出訪巴西、智利等國，再到今年5月23-24日亞太經(jīng)合組織部長級會議，再到澳大利亞、巴基斯坦、巴西等成員貿(mào)易部長訪問日內(nèi)瓦，部長層面給予的指示將不斷增多。澳大利亞和肯尼亞還將與6月4日召集經(jīng)合組織小型部長會議，這將使政治層的指導達到小。
筆者認為，目前結(jié)束多哈回合存在諸多有利和不利因素。有利因素在于：第一，今年聯(lián)合國將制定“后2015發(fā)展議程”，世貿(mào)組織部長級會議將在非洲舉行，部長級會議徽標還以歐洲大陸為題，為結(jié)束多哈回合提供了“天時”和“地利”;第二，多數(shù)成員具備政治意愿，不希望多哈回合繼續(xù)拖延下去，在一定程度上充當了“人和”，特別是美國國會在“貿(mào)易促進授權(quán)”問題上取得積極進展，為政府參與下一步談判提供了動力和新靈活性。
[關(guān)鍵詞]：想學愛學能學
隨著素質(zhì)教育的深入開展，在小學數(shù)學教學中不可避免地出現(xiàn)了相當一部分，嚴重影響了數(shù)學教育質(zhì)量的提高。教師對要抱有誠摯的愛，平等的尊重，才能建立起良好的師生關(guān)系。熱愛學生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化的思想基礎(chǔ)和前提。在教學實踐中，為了要幫助后進生提高學習成績，我從學生的想學、愛學、能學這條主線進行了諄諄善誘的探索。
一、更新觀念，關(guān)心愛護后進生，激勵后進生想學的愿望
加強思想教育，培養(yǎng)激發(fā)的學習動力，要尊重并走進，激勵想學的愿望，動之以情，消除戒備心理。尊重信任，喚起自尊心。教師對的尊重和接納，是使他們輕松愉快地學習的重要條件。激發(fā)學習動力，加強思想教育。教師應(yīng)當尊重、信任，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學校的溫暖，從而能使他們樹立起學習、生活上的自信心迎頭趕上。
二、降低要求，減輕作業(yè)負擔，幫助掌握學習方法和思維方法
對于數(shù)學作業(yè)，應(yīng)以課本為主，不搞偏題、怪題和題海戰(zhàn)術(shù)。題量要適中，可以結(jié)合學生能力，拉開檔次，不搞一刀切。對于作業(yè)本中出現(xiàn)的難題對他們暫時不要做什么要求，減輕作業(yè)負擔。這樣，學生學習數(shù)學的興趣才會慢慢得到很大的提高，自己才會有信心學好數(shù)學。
三、改進教法，激發(fā)并加強他們對數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)，誘導后進生愛學
學習興趣是一種積極的、愉快的探究事物的認識傾向。它是一種直接指向于學習活動本身的學習動機，是學習的動力系統(tǒng)的構(gòu)成要素之一。興趣是最好的老師，很多都不喜歡學習，不喜歡就沒有學習動力。要學好數(shù)學興趣和信心尤其重要。
1、注意理論聯(lián)系實際，尤其是后進生熟悉的事物，引發(fā)他們的學習興趣。數(shù)學有著同實踐結(jié)合的豐富內(nèi)容，我注意引導得法，創(chuàng)造學習的環(huán)境，從而調(diào)動學生學習的興趣，激發(fā)他們學習的主動性，從而產(chǎn)生積極的思維活動。
2、為后進生創(chuàng)造獲得成功的機會，讓他們體驗到學習的快樂，興趣的根源是來自對困難的戰(zhàn)而勝之。引導后進生積極參加實踐活動，把學習和完成任務(wù)結(jié)合起來明確學習對社會的意義，是形成學習興趣 的重要條件，但還不足以保證產(chǎn)生真正的學習興趣，只有在為了完成某項實際任務(wù)時，才能更有效地培養(yǎng)學習興趣。
四、深入研究教材，分散難點，讓學生感到能學，改進教學教法
認識意識稍差、思維能力不強，教師在教學中應(yīng)根據(jù)教材的不同特征，教法上要不拘形式，靈活多樣。講課時要注意由淺入深、由易到難，盡量降低學習難度，分散難點，給予模仿性練習的機會。讓學生掌握學習方法，應(yīng)當讓學生多參與學習的過程，動手做，用眼看，從而獲得知識。
1、在進行數(shù)學教學時，我注意適當降低知識起點，讓后進生也能跨進新知識的門檻，感到自己能學在給學生上新課時，把知識的度放緩一些，對知識點少發(fā)揮、少加深，讓后進生吃透教材的內(nèi)容和掌握教學大綱的要求為主。在進行課堂教學時，我做到上課速度適當放慢，讓后進生感到能跟上教學進度。不勉強趕速度，而是做到照顧學生的全體，不能忽略后進生。
2、分散難點，化難為易。我在進行教學時，盡可能使后進生感到易學，同時，我做到想方設(shè)法把難的東西變得容 易一些，把復雜的知識變得簡單一些使他們?nèi)菀捉邮堋０押筮M生看來是難的知識變?yōu)樗麄內(nèi)菀桌斫?、消化的知識，學習興趣也就會進一步鞏固和提高。
五、與家長共同教育，進一步使后進生提高學習成績
關(guān)鍵詞：消防部隊；應(yīng)急通信；緊急響應(yīng)時間
中圖分類號：D631 文獻標識碼：A
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展以及我國城市化進程的不斷加快，我國的大型事故災(zāi)害時有發(fā)生，消防部隊為了應(yīng)對以上問題，需要具有良好通信來實現(xiàn)消防部隊信息傳遞。由于無法對事故及災(zāi)害發(fā)生地的公共通信網(wǎng)絡(luò)狀況有一個明確的預(yù)知，因此，需要對消防部隊建立起一套較為完善的應(yīng)急通信能力來保障消防部隊的通信能力。
1 消防部隊應(yīng)急通信能力建設(shè)的重要性
由于對于事故及災(zāi)害發(fā)生地的公共通信網(wǎng)絡(luò)無法有一個明確的認知，同時公共通信網(wǎng)絡(luò)也發(fā)生承擔對于消防指揮調(diào)度的需求，同時其對于消防所需的圖像與視頻的支持不足，所以，需要在消防部隊中建立起良好的應(yīng)急通信保障能力，從而將消防信息及時、準確的傳遞到消防信息指揮中心，以供決策者及時掌握消防現(xiàn)場的第一手資料，從而保證消防工作的順利進行。近些年來，我國遭遇了例如汶川大地震、冬季大雪災(zāi)以及洪澇等一系列大型災(zāi)害，在這些災(zāi)害中，消防部隊發(fā)揮著重要的作用。在這些自然災(zāi)害的應(yīng)急搶險和公共衛(wèi)生實踐的緊急搶救和隔離的工作中，以及一些大型賽事或者是大型的活動中的應(yīng)對突發(fā)事件等都對消防部隊的應(yīng)急處理能力提出了更高的要求。在處理以上的事件中，做好消防部隊的在信息不暢地區(qū)的應(yīng)急通信是確保消防部隊與指揮中心進行良好溝通的重要保證。
2 緊急響應(yīng)時間的定義
緊急事件主要指的是一些事前無征兆，且容易造成較大的人員與財產(chǎn)損失以及生態(tài)破壞和嚴重的社會影響的事件.
3 在緊急響應(yīng)事件發(fā)生時對消防通信的要求
在緊急響應(yīng)事件發(fā)生時，消防部隊需要在接到報警后迅速出擊，并在到達現(xiàn)場后迅速展開救援，并建立起應(yīng)急通訊，通過采用現(xiàn)場通信網(wǎng)絡(luò)、遠程通信網(wǎng)絡(luò)等方式建立起與后方應(yīng)急指揮中心的通信，采用現(xiàn)場應(yīng)急指揮中心與后方指揮中心的無縫對接，現(xiàn)場通信網(wǎng)絡(luò)主要是為了建立起現(xiàn)場的應(yīng)急指揮中心與救援的消防官兵之間的通信聯(lián)絡(luò)，從而確保現(xiàn)場的第一手資料能夠及時的通報給現(xiàn)場指揮人員，同時在現(xiàn)場指揮人員依據(jù)資料下達命令后及時發(fā)送至一線，確保消防救援工作的順利進行。而遠程通信網(wǎng)絡(luò)主要是為了后方指揮中心與現(xiàn)場指揮中心之間的信息傳遞，保障前方與后方之間的通訊正常，確保救援現(xiàn)場情況及時傳遞給指揮中心及指揮中心指令正確、及時下達到現(xiàn)場作戰(zhàn)部隊；現(xiàn)場應(yīng)急指揮中心是前后方建立連接的重要環(huán)節(jié)，因此，現(xiàn)場應(yīng)急通信應(yīng)當確?，F(xiàn)場通信網(wǎng)絡(luò)、遠程通信網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定與具有多種傳輸方式的能力，便于將事故現(xiàn)場的信息及時的、準確的傳遞至后方指揮中心供其研究并制定出相應(yīng)的搶險方案。
4 建立消防部隊現(xiàn)場應(yīng)急通信的注意事項
4.1 依托先進的通信技術(shù)建立可靠的應(yīng)急通信保障
現(xiàn)今的通信信息網(wǎng)絡(luò)主要采用的是無線通信和衛(wèi)星通信的方式與有線通信方式相結(jié)合的模式，為了保障有線通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要采用的設(shè)備主要有：現(xiàn)場指揮車的外部通信電纜、野戰(zhàn)通信光纜、小型交換機、被覆線等，用以保障有線通信網(wǎng)絡(luò)的順利建立，確保消防部隊應(yīng)急通信的順利建成。采用有線通信網(wǎng)絡(luò)需要受到地形以及事故現(xiàn)場的網(wǎng)絡(luò)配置的限制。而采用無線與衛(wèi)星的方式則可以規(guī)避這一問題，由于無線通信與衛(wèi)星通信的方式主要采用的是高頻電磁波的發(fā)送與接收的方式，具有靈活方便、及時可靠的特點。
4.2 做好消防部隊應(yīng)急通信保障體系的建設(shè)
由于大型緊急事件的響應(yīng)處理需要涉及到多個部門的協(xié)調(diào)運作，因此需要建立起橫跨多個部門的通信協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，在做好現(xiàn)場消防部隊應(yīng)急通信的同時還需要做好與政府應(yīng)急救援指揮中心、公安指揮協(xié)調(diào)中心等政府應(yīng)急部門之間的通信連接，做到現(xiàn)場信息的實時共享。在近些年發(fā)生的一些大型應(yīng)急搶險救援中發(fā)現(xiàn)，需要建立起多種的消防部隊現(xiàn)場應(yīng)急通信方式，不能僅依靠一種或幾種通信方式，例如在2008年發(fā)生的汶川大地震時，由地震造成的破壞較為嚴重，導致一些城鎮(zhèn)基本通信等全面癱瘓，在救援的過程中無法借助當?shù)氐耐ㄐ啪W(wǎng)絡(luò)建立起可靠的應(yīng)急通信，又由于救援現(xiàn)場多處于山區(qū)，造成無線、衛(wèi)星等的通信方式也大受干擾，因此，需要建立起多種應(yīng)急通信方式相結(jié)合的應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，保障應(yīng)急通信的順利進行。因此，在應(yīng)急通信體系的建立過程中需要建立起視頻監(jiān)控、救援通信、救援指揮、信息處理等一體化設(shè)備，采用從空中到地面、有線與無線相結(jié)合等的高效的一體化的應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)。在應(yīng)急通信的建立過程中需要具備多種信息格式的傳遞（包括語音、視頻與數(shù)據(jù)的傳遞），從而將極為詳實的資料發(fā)送至后方的指揮中心中，實現(xiàn)多方的通話信息共享，從而保證各部之間信息傳遞的及時、高效的傳遞。同時，當遇到較為大型的應(yīng)急救援任務(wù)中，會派出多輛的現(xiàn)場應(yīng)急指揮車來實現(xiàn)對于現(xiàn)場的信息傳遞，同時需要建立起一個包括地面指揮中心、指揮車、現(xiàn)場應(yīng)急車群的集群化的現(xiàn)場信息通信方式，確保任意現(xiàn)場指揮車輛都能夠獨立建立起現(xiàn)場應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，并依托無線通信技術(shù)，實現(xiàn)各個車輛之間及與后方指揮中心之間的通信連接。在做好以上工作的同時還需要做好后續(xù)人才的培養(yǎng)工作，建立起一支理論與實踐經(jīng)驗都極為過硬的的快速反應(yīng)的通信應(yīng)急保障能力的骨干隊伍，通過做好對其培訓工作，并通過實踐演練與日常訓練相結(jié)合的方式來提高消防部隊應(yīng)急通信能力的提升與保障工作，確保通信網(wǎng)絡(luò)的順利建立。
結(jié)語
在發(fā)生大型緊急事故的過程中，消防部隊的應(yīng)當及時趕至現(xiàn)場并建立起良好的應(yīng)急通信，實現(xiàn)現(xiàn)場與后方指揮中心的良好溝通，做好對于應(yīng)急救援的協(xié)調(diào)與快速信息傳遞，保障緊急響應(yīng)救援的順利進行。
參考文獻
[1]唐友喜.建立全方位應(yīng)急通信體制[J].通信產(chǎn)業(yè)報，2008（21）.
在世界經(jīng)濟曲折發(fā)展的過程中，歷次金融危機的表現(xiàn)形式與實體經(jīng)濟基本不關(guān)聯(lián)，但深究其根源，他們都與當前金融“脫實向虛”的過度發(fā)展階段性特征密切相關(guān)。在總結(jié)應(yīng)對國際金融危機的成功經(jīng)驗、正確把脈我國國情和實際情況的基礎(chǔ)上，黨的十提出了“牢牢把握發(fā)展實體經(jīng)濟這一堅實基礎(chǔ)、實行更加有利于實體經(jīng)濟發(fā)展”的政策措施。實體經(jīng)濟的發(fā)展和重塑被一再強調(diào)，并提升到新的戰(zhàn)略發(fā)展的高度。
改革開放以來，我國實體經(jīng)濟的持續(xù)高速增長為金融業(yè)的高度集聚性快速發(fā)展提供了強勁的驅(qū)動力，而在全球范圍內(nèi)，不斷反復的歐債危機嚴重影響了國際宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定運行，復蘇態(tài)勢一波三折，全球經(jīng)濟持續(xù)低迷，國內(nèi)經(jīng)濟增長已進入到一個趨勢性放緩的階段。當前，“脫實向虛”、“以錢生錢”熱潮不減，金融與實體經(jīng)濟相分離趨勢日益明顯，在長期存在的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未得到根本改變的轉(zhuǎn)型發(fā)展攻堅期，實體經(jīng)濟企穩(wěn)回轉(zhuǎn)面臨著與日俱增的雙重壓力。雖然國內(nèi)金融改革和金融政策在以往思路上已做出適當調(diào)整，但實體經(jīng)濟發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的問題一直存在，金融政策支持實體經(jīng)濟發(fā)展的有效性引發(fā)質(zhì)疑。圍繞經(jīng)濟政策的有效性，尋求虛擬經(jīng)濟和實體經(jīng)濟最佳的組合與平衡點成為決策者及監(jiān)管層必須面對與解決的工作難點和重點。筆者從我國金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的成效評估出發(fā)，分析金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展有效性不足的原因，以穩(wěn)定金融與實體經(jīng)濟的聯(lián)動關(guān)系為著眼點，為實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和金融資源優(yōu)化配置建立一整套金融政策體系與調(diào)節(jié)機制，為實體經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的金融環(huán)境，提升資源配置效率和金融服務(wù)水平，以促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康平穩(wěn)發(fā)展。
金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)效評估
為解決實體經(jīng)濟發(fā)展問題，國家已陸續(xù)出臺多項政策，但實體經(jīng)濟身陷困境的局面仍未緩解，突出表現(xiàn)在實體經(jīng)濟回歸與轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)薄弱、金融服務(wù)與實體經(jīng)濟脫節(jié)分離的趨勢明顯兩個方面。
實體經(jīng)濟回歸與轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)薄弱
實體投資銳減，產(chǎn)業(yè)呈空心化。產(chǎn)業(yè)是實體經(jīng)濟的主體，依靠原材料、勞動力、資本、技術(shù)、管理等多種要素的共同投入推動。受危機重創(chuàng)之后，在資產(chǎn)泡沫和高通脹率的雙重擠壓之下，實體經(jīng)濟投入大量流失，第二產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟貢獻率一路下降，第三產(chǎn)業(yè)貢獻率逐步逼近，如圖1所示。
據(jù)統(tǒng)計，2013年一季度，我國第二產(chǎn)業(yè)增加值54569億元，增長7.8%，占GDP的比重為45.9%；第三產(chǎn)業(yè)增加值56859億元，增長8.3%，占GDP的比重為47.8%；第三產(chǎn)業(yè)增加值增速明顯快于第二產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)對經(jīng)濟增長貢獻率也首次超過制造業(yè)。其中，投資銳減是引發(fā)產(chǎn)業(yè)空心化的最主要原因。第一，在一度放緩的經(jīng)濟復蘇進程中，我國城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資延續(xù)疲態(tài)。2012年全國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）364835億元，同比名義增長20.6%（扣除價格因素，實際增長19.3%），比2011年回落3.4個百分點。第二，受投資瓶頸的約束，以制造業(yè)為中心的物質(zhì)生產(chǎn)和資本迅速轉(zhuǎn)移和外遷，企業(yè)投資意愿和能力減弱。2012年1～12月，第三產(chǎn)業(yè)投資197159億元，增速增長0.2個百分點，而第二產(chǎn)業(yè)投資158672億元，增速回落0.9個百分點，其中工業(yè)投資154636億元，增速比1～11月回落1.1個百分點。第三，外商直接投資在危機之后出現(xiàn)首次下降，總額達到1117億美元，比2011年減少3.7%。2013年一季度，企業(yè)資金周轉(zhuǎn)指數(shù)為58.2%，較上季和去年同期分別下降2.5和2.2個百分點。國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展存在因?qū)嶓w經(jīng)濟投資不足造成的產(chǎn)業(yè)空心化風險。
外需持續(xù)疲弱，出口增速劇降。在世界經(jīng)濟復蘇態(tài)勢并不明朗的形勢下，國際市場需求持續(xù)低迷，國內(nèi)經(jīng)濟面臨較大的下行壓力，在拉動國民經(jīng)濟出口方面遇到瓶頸約束。雖然外貿(mào)出口總額不斷上升，但外需疲軟仍在繼續(xù)，出口增速下降，外貿(mào)依存度進一步回落，如圖2所示。
此外，我國貿(mào)易順差的減少和經(jīng)濟增長的放緩以及企業(yè)利潤的下降同步發(fā)生。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計，2012年我國外貿(mào)凈出口（順差）增加對國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）增長的貢獻率為9.6%，外貿(mào)依存度降至47%；2013年5月我國出口1827.7億美元，同比僅增長1%，出口外需萎縮停滯，外需的超預(yù)期下滑阻礙了實體經(jīng)濟回升。
企業(yè)生產(chǎn)下挫，實體利潤縮水。面對產(chǎn)能過剩、成本上升、資金不足、訂單外流以及貿(mào)易摩擦等嚴峻挑戰(zhàn)，實體經(jīng)濟自身信心不足，盈利能力下降，具體表現(xiàn)為：第一，企業(yè)經(jīng)營狀況好轉(zhuǎn)態(tài)勢不明。據(jù)《2013年第一季度企業(yè)家問卷調(diào)查報告》顯示，2013年一季度企業(yè)經(jīng)營景氣指數(shù)為57.1%，較上季和去年同期分別下降5.5和6.5個百分點，企業(yè)銷貨款回籠指數(shù)為62.1%，較上季和去年同期分別下降2.6和2個百分點。第二，部分行業(yè)利潤下滑比較明顯。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2012年全國規(guī)模以上工業(yè)增加值，按可比價格計算，增速比上年回落3.9個百分點，企業(yè)產(chǎn)銷比上年下降0.5個百分點。在已2013年中期業(yè)績預(yù)告的913家上市公司中，有多達52%的上市公司上半年業(yè)績出現(xiàn)下滑，并多集中于餐飲旅游、化工、農(nóng)林牧漁、鋼鐵業(yè)、傳統(tǒng)機械制造業(yè)等行業(yè)。
經(jīng)濟失衡增加實體經(jīng)濟的脆弱性
在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的攻堅期，國內(nèi)金融部門發(fā)展速度已超過實體經(jīng)濟，而且部分地區(qū)的金融資產(chǎn)規(guī)模也超過實物資產(chǎn)規(guī)模，金融部門與實體經(jīng)濟的地位和作用發(fā)生互換的表象背后，隱藏了經(jīng)濟失衡的本質(zhì)，經(jīng)濟體系內(nèi)的不平衡增加了實體經(jīng)濟的脆弱性。
資金價格雙軌，施加融資壓力。在我國金融體制改革漸進式向前推進的過程中，金融體系內(nèi)部的自發(fā)調(diào)節(jié)機制滯后于實體經(jīng)濟發(fā)展的問題并未從根本上得到改善，金融領(lǐng)域的二元結(jié)構(gòu)及其誘發(fā)的資金價格雙軌制給實體經(jīng)濟施加了較大的融資壓力。在“影子銀行”和“全民泛金融化”的趨勢下，銀行的存貸利率并不能客觀反映市場上資金的真實價格，資金市場上價格雙軌并行。長時間維持的高位同業(yè)市場資金價格進一步擾亂了市場流動性預(yù)期，金融機構(gòu)去杠桿活動進一步加大了實體經(jīng)濟流動性收縮力度，使得利潤微薄的實體經(jīng)濟融資空間受到嚴重擠壓，短期資金成本逐步上升。自2013年5月以來，長期資金成本已上升1.5個百分點，未來12個月還可能上升0.5到1個百分點。
高倍利潤差額，加速虛實背離。資本的逐利性質(zhì)決定其必然流向投資回報率較高的領(lǐng)域，實體經(jīng)濟與非實體經(jīng)濟部門之間巨大的利潤差，導致整個社會資源向高利潤的非實體領(lǐng)域急速流轉(zhuǎn)，虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟加速背離。在流動性相對充裕的情況下，同業(yè)市場間低價易得的資金使得不少金融機構(gòu)繞開信貸額度控制和杠桿的限制，通過信托融資等系列杠桿投資和期限錯配套利活動，將資金等投向房地產(chǎn)及政府融資平臺等領(lǐng)域，脫離實體經(jīng)濟實現(xiàn)自我增值。從審計署公布的36家地方政府債務(wù)審計結(jié)果看，包括信托融資在內(nèi)的其他單位和個人融資從2010年到2012年末已飆升125%。金融對實體經(jīng)濟的支持被扭轉(zhuǎn)為“以錢生錢”的虛擬活動，資金在金融領(lǐng)域“空轉(zhuǎn)”，一旦市場流動性收緊，實體經(jīng)濟融資主體極易遭遇資金鏈緊張甚至斷裂的困境。
金融杠桿高企，催生投資泡沫。金融機構(gòu)的高杠桿與資源錯配，導致了企業(yè)的流動性過剩和高杠桿經(jīng)營，國內(nèi)實體經(jīng)濟忽視擴大產(chǎn)能，轉(zhuǎn)向虛擬投資，造成實體經(jīng)濟振興乏力。企業(yè)通過實體平臺取得的融資流向虛擬經(jīng)濟領(lǐng)域，大量民間資本游離于實體經(jīng)濟，變成炒資產(chǎn)的“熱錢”，引發(fā)實體經(jīng)濟投資泡沫。這突出表現(xiàn)為上市公司利用大量閑置資金購買金融投資產(chǎn)品，忽視擴大產(chǎn)能再生產(chǎn)，非上市公司通過利用各種途徑從事民間借貸活動牟利，大量資金流向增價資產(chǎn)和政府投資平臺，原本流向?qū)嶓w經(jīng)濟的生產(chǎn)資金被抽空。根據(jù)摩根大通銀行提供的數(shù)據(jù)，中國影子銀行的規(guī)模約為5.86億美元，約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的69%。
影響金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的因素
在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)型的大方向下，大量的信貸投放與政府投資等各種刺激政策接連不斷，但資金分布不合理的問題仍然存在，實體經(jīng)濟始終處于低迷狀態(tài)。鼓勵與引導實體經(jīng)濟發(fā)展的政策和措施呈現(xiàn)出邊際效用遞減的規(guī)律，一定程度上制約了實體經(jīng)濟的發(fā)展， 阻礙了整個國民經(jīng)濟進入正常的復蘇軌道。
金融支持政策執(zhí)行不力。雖然國務(wù)院和中國人民銀行等部門多次下發(fā)相關(guān)文件，強調(diào)加大對實體經(jīng)濟的金融支持力度，但是由于對政策的貫徹落實缺少監(jiān)督，政策支持實體經(jīng)濟發(fā)展功效的短期化特征明顯。隨著穩(wěn)健貨幣政策的實施，實體經(jīng)濟對貨幣政策效應(yīng)日益敏感，在信貸規(guī)模受限的情況下，部分地區(qū)政策執(zhí)行缺少規(guī)范，信貸傾斜政策未能有效落實，對處于低端產(chǎn)業(yè)鏈條以及狹小市場的中小企業(yè)貸款的審批更加嚴格，實體經(jīng)濟受益于金融支持的范圍與力度有限。此外，相關(guān)配套輔助政策、信用環(huán)境等也制約著金融支持實體經(jīng)濟作用的發(fā)揮。
金融資源錯配投向偏失。在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的進程中，金融體系的功能不能完全適應(yīng)實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的要求。具體表現(xiàn)為：金融部門依托貸款形式，通過利率管制壓低資金成本，為重資產(chǎn)的制造業(yè)和固定資產(chǎn)投資服務(wù)；實體經(jīng)濟體系中大量輕資產(chǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、科技文化產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)則尚處于金融服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)。此外，儲蓄與投資的轉(zhuǎn)化機制不暢，游離于監(jiān)管體系邊緣的民間資金難以通過有效合法的途徑參與實體經(jīng)濟運營發(fā)展，造成嚴重的資源錯配與浪費，實體經(jīng)濟融資需求得不到滿足。
實體經(jīng)濟融資結(jié)構(gòu)失衡。實體經(jīng)濟過分依賴以商業(yè)銀行為主的間接融資，具有不可持續(xù)性。國內(nèi)銀行金融機構(gòu)的資產(chǎn)規(guī)模增長過快，截至2013年5月末，銀行業(yè)金融機構(gòu)總資產(chǎn)為139.57萬億元，而2007年這一數(shù)字僅為50萬億元，其中貸款增長最快，已從2007年底的27.8萬億元達到目前的67.22萬億元。相比之下，資本市場特別是債券市場很不發(fā)達，雖然截至2012年底，債券市場的發(fā)行余額已超過23.8萬億元，但債券余額的60%以上仍為銀行業(yè)金融機構(gòu)所持有。直接融資與間接融資比例失衡，金融風險過多集中于商業(yè)銀行金融機構(gòu)體系之中，阻礙了整個金融系統(tǒng)支持實體經(jīng)濟發(fā)展的主動性。
金融創(chuàng)新正負效應(yīng)倒置。從理論上講，金融創(chuàng)新重在以金融體制的變革和金融工具的研發(fā)與推廣來增添潛在利潤，維持一種以盈利動機推動金融持續(xù)不斷發(fā)展的狀態(tài)。當前，我國金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的實效與預(yù)期相差甚遠，很大程度上源于金融創(chuàng)新幫扶實體的正向效應(yīng)小于挫傷實體的負面效應(yīng)，金融創(chuàng)新效益倒置。除了商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)與創(chuàng)新業(yè)務(wù)的關(guān)系處理不當、契合實體經(jīng)濟發(fā)展需要的金融創(chuàng)新缺乏等原因外，股票市場、債券市場、期貨市場等基礎(chǔ)性產(chǎn)品的發(fā)展也遠遠不足，金融工具的同質(zhì)化已無法滿足實體經(jīng)濟的多樣化需求。相反，影子銀行體系內(nèi)脫離實體經(jīng)濟發(fā)展需求的非正規(guī)金融創(chuàng)新泛濫，徘徊在監(jiān)管體系邊緣的影子銀行將資金輸入實體經(jīng)濟的同時，也將風險隱患傳染給了實體經(jīng)濟的運作。
市場優(yōu)勝劣汰機制缺位。雖然社會融資總量在增長，但真正到位實體經(jīng)濟的融資數(shù)量并不多，在金融改革服務(wù)實體經(jīng)濟的進程中，優(yōu)勝劣汰的市場環(huán)境機制缺失。從準入上說，國務(wù)院已出臺相關(guān)規(guī)定允許民間資本進入金融領(lǐng)域，推動民間資本開辦銀行和金融機構(gòu)，但不同層次的金融市場主體對自身服務(wù)實體經(jīng)濟的定位尚不明確，多層次的競爭性格局并未形成。從退出上說，當前擾亂金融秩序的違規(guī)違法活動存在于整體金融體系之中，風險不可避免地在傳遞，甚至波及實體經(jīng)濟的穩(wěn)定健康發(fā)展，而清理退出機制不完善，使得游離于監(jiān)管體系之外的資金無法及時有序地退出高風險投資領(lǐng)域，實體經(jīng)濟資金注入不到位。
我國金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的政策選擇
透過經(jīng)濟表象尋求金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展有效性不足的根本原因，在深度把握國家金融體制改革頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上，配合實體經(jīng)濟優(yōu)化升級的進程，以市場機制調(diào)動金融政策、財政政策和產(chǎn)業(yè)政策的協(xié)同作用，是引導資金從虛擬市場導入實體經(jīng)濟、扭轉(zhuǎn)流動性“脫實向虛”趨勢的政策選擇。
推進市場化改革，激活實體經(jīng)濟。在以銀行資本為核心的金融資本網(wǎng)狀聯(lián)合控制的格局下，要將資本配置于具有最大經(jīng)濟效益的實體經(jīng)濟部門，就必須加速推進利率市場化改革，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用。一方面，面對信貸市場供求偏緊、貸款利率上浮壓力較大的局面，在可監(jiān)控的范圍內(nèi)完全放開銀行體系的貸款利率定價、信貸額度控制以及貸款投向管制，在市場主體可容忍的范圍內(nèi)，將資本配置于高回報率項目或強競爭力企業(yè)。另一方面，在當前存款增長緩慢、流動性相對緊缺的情況下，由存款利率減檔過度到完全放開利率上限，推動儲蓄向投資轉(zhuǎn)化，為大量民間閑散資金疏通投資渠道，加速實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)資本的形成。此外，建立和完善存款保險和貸款擔保制度，用市場機制來化解風險，最終構(gòu)建一個成熟的市場化體系，利用市場引導資金流向亟待升級的實體經(jīng)濟領(lǐng)域，尤其是具有經(jīng)濟效率、就業(yè)創(chuàng)造能力的中小企業(yè)。
盤活資金流動性，滲透實體經(jīng)濟。根據(jù)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的政策導向，適度微調(diào)流動性管理策略，支持實體經(jīng)濟發(fā)展，提高政策的適用性。第一，差別化流動性管理已成為央行引導資金流向?qū)嶓w經(jīng)濟的第一步，組合運作公開市場操作、再貸款、再貼現(xiàn)及短期流動性調(diào)節(jié)工具等創(chuàng)新工具，審時度勢，調(diào)節(jié)銀行體系流行性。有限度地允許商業(yè)銀行核銷壞賬，將部分資金從產(chǎn)能過剩企業(yè)撤出，引向符合監(jiān)管要求的實體經(jīng)濟領(lǐng)域。第二，在新增貸款有限的情況下，要有步驟、有差別地退出房地產(chǎn)、平臺貸和“兩高一?！钡雀唢L險和產(chǎn)能過剩的行業(yè)，盤活貸款存量，同時深入了解實體經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢，強力支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的開發(fā)以及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造。在風險可控的條件下，根據(jù)項目資金的周期性特點，實施資金賬戶監(jiān)管，確?；鼗\資金及時歸還，提高風險防范的前瞻性。第三，利用政府對資金流向具有決定性影響的因素，實施積極的財政政策，引導信貸資金流向?qū)嶓w經(jīng)濟，通過減免中小企業(yè)稅收等方式，以高投資回報率吸引資金流入。
調(diào)整金融結(jié)構(gòu)面，對接實體經(jīng)濟?！板X荒”高峰過后，國內(nèi)資金面滑入“緊平衡”狀態(tài)，圍繞實體經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的大方向，利用信貸杠桿推進金融結(jié)構(gòu)面的調(diào)整，保持金融機構(gòu)與實體經(jīng)濟的良性互動，是解決銀企雙方隱憂的重要舉措。一方面，調(diào)整融資結(jié)構(gòu)，改善直接融資與間接融資比重失衡的狀況。加速開發(fā)契合實體經(jīng)濟企業(yè)融資需求特點的中小企業(yè)短期融資券、公司債和中期票據(jù)等融資工具；完善制度安排與優(yōu)化準入標準，鼓勵經(jīng)濟活躍地區(qū)的實體經(jīng)濟主體走向中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板等融資渠道；推動證券、期貨經(jīng)營機構(gòu)規(guī)范有序創(chuàng)新，為實體經(jīng)濟提供包括資產(chǎn)管理、資產(chǎn)證券化、掛牌公司推薦、股權(quán)買賣等業(yè)務(wù)。另一方面，調(diào)整客戶結(jié)構(gòu)，糾正金融支持實體經(jīng)濟的信貸偏離現(xiàn)狀。商業(yè)銀行金融機構(gòu)要統(tǒng)籌兼顧流動性與盈利性等經(jīng)營目標，針對大中型核心企業(yè)客戶，建立健全全方位的金融服務(wù)體系，滿足客戶理財、資產(chǎn)管理、財產(chǎn)保險、投資咨詢等方面的金融需求。針對處于發(fā)展狀態(tài)的中小企業(yè)客戶，要適當提高對不良貸款的容忍度，配合地方建立小微企業(yè)信貸風險補償基金，提高小微企業(yè)融資的積極性，警惕信用風險與操作風險。
加大金融再創(chuàng)新，助推實體經(jīng)濟。實體經(jīng)濟的發(fā)展是金融創(chuàng)新的重要內(nèi)因，金融創(chuàng)新是實體經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。借鑒國際金融創(chuàng)新的經(jīng)驗與教訓，準確把握金融創(chuàng)新的量與度，是影響金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展成效的關(guān)鍵。首先，以傳統(tǒng)業(yè)務(wù)為前提，通過優(yōu)化升級實現(xiàn)創(chuàng)新。金融機構(gòu)要做強服務(wù)于實體經(jīng)濟的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，將優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、精簡組織機構(gòu)、改進考核激勵等貫穿于日常業(yè)務(wù)處理的全過程，實現(xiàn)精細化管理和效率化經(jīng)營。其次，以現(xiàn)有產(chǎn)品為基礎(chǔ)，通過技術(shù)創(chuàng)造實現(xiàn)創(chuàng)新。各方市場要圍繞服務(wù)對象及資金投向，借助現(xiàn)代科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，設(shè)計滿足客戶需求的一攬子金融產(chǎn)品。大力推廣我國已推出的利率、匯率、股票、權(quán)證、股指期貨以及商品期貨等金融衍生品，繼續(xù)推進衍生品的品種和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，推進基礎(chǔ)資產(chǎn)金融化。
關(guān)鍵詞:情境;主動;熱情
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1003-2851(2010)09-0043-01
在數(shù)學教學中,要發(fā)揮學生主體功能,充分調(diào)動學生動腦、動手、動口,讓其積極參與數(shù)學思維活動,教師要積極引導學生主動參與,才能不斷提高數(shù)學活動的效果,只有這樣,學生主體性才能得到充分發(fā)展。這就要求我們在教學過程中為學生創(chuàng)造良好的主動參與條件,提供充分的參與機會。下面,結(jié)合筆者多年教學實踐經(jīng)驗談一點粗淺看法。
一、巧創(chuàng)操作情境激發(fā)參與意識
現(xiàn)代教育理論認為:創(chuàng)設(shè)各種教學情境,能夠激發(fā)學生的學習動機和好奇心,培養(yǎng)學生的求知欲,調(diào)動學生學習的積極性和主動性,引導學生形成良好的意識傾向,促使學生主動地參與。因此,在教學中,我們要巧創(chuàng)操作情境,應(yīng)組織學生適當動手操作和實驗,引導學生通過動手、動腦自己去探索新知識,激發(fā)學生主動探索新知識的奧秘,不斷培養(yǎng)學生參與意識。
例如:在教學“勾股定理”時,筆者創(chuàng)設(shè)下列操作情境:先讓學生自己量量兩個三角板三邊的長度,并大膽猜測它們之間的關(guān)系。然后,筆者又引導學生自己畫出RtABC,使得∠C=900 ,BC=4,AC=3求AB。有的學生在下面嘗試計算,有的學生由前邊動手量的數(shù)據(jù)能推出結(jié)果,但也講不出原因。此時,筆者提出要解決此問題,我們須學習一個重要定理:勾股定理,這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容。筆者巧妙的創(chuàng)設(shè)操作情境導入新課,學生能積極參與教學活動,教學效果好。
二、運用探究方法促進主動參與
初中學生學習數(shù)學開始以促使學生以知識系列的眼光去理解每一個零碎的數(shù)學知識點。要想一個學生投入探究活動,作為教師要解決兩個問題,一個是技能問題,另一個是動力問題,如果說“觀察聯(lián)想系列探究”更多的是為了培養(yǎng)學生觀察和聯(lián)想能力,則“看圖說理”系列探究題更多的是解決學生投入的動力問題,教師要讓學生多思考、多探索,著力引導學生學會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。只有這樣,才能激起學生求知欲和創(chuàng)造欲,才能讓學生品嘗到自己發(fā)現(xiàn)的樂趣。有達到這樣的境地,才會真正促進學生的主動參與。
例如:在教學七年級代數(shù)式時,筆者設(shè)計這樣探索問題,引導學生觀察聯(lián)想探究:下面請同學們來探究:當n=0、1、2、3、4、5時,代數(shù)式n2-n+11的值是質(zhì)數(shù)嗎?你能否得到結(jié)論:對于所有自然數(shù)n,n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)?
此題一出,學生積極性可高了,同學們在下面分別探索運算,即:
當n=0時,n2-n+11=11.
當n=1時,n2-n+11=11.
當n=2時,n2-n+11=13.
當n=3時,n2-n+11=17.
當n=4時,n2-n+11=23.
當n=5時,n2-n+11=31.
同學們由此可知:當n=0、1、2、3、4、5時,代數(shù)式n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)。因此得到結(jié)論:對于所有自然數(shù)n,n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)。
三、運用變式教學 激發(fā)參與熱情
所謂變式教學是對所研究數(shù)學內(nèi)容進行不同背景、不同層次、不同角度、不同情形的變式,以求不同知識點間的內(nèi)在聯(lián)系的一種教學設(shè)計方法?，F(xiàn)代教育理論認為:變式教學能擺脫“題?！弊儽粍铀季S為主動自覺思維,形成“樂學”、“趣學”的氛圍。通過變式教學,讓學生成為學習的主人,能喚起學生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì),促使其產(chǎn)生主動參與的動力,保持其參與教學過程的熱情和興趣。提高教學效果,從而大面積提高教學質(zhì)量。
例如:在教學完全平方公式時,筆者設(shè)計這樣變式題型,激發(fā)學生參與熱情:運用完全平方公式計算:(l)1022 (2)1992
學生活動:學生分組討論,選代表解答。然后筆者進行變式。
變式1:想一想,(a+b)2 與 (-a-b)2相等嗎?為什么?(a-b)2與(b-a)2 相等嗎?為什么?
引導學生活動:觀察、思考后,回答問題。
變式2:運用乘法公式計算:
(l)(x+y+z)(x-y-z)(2)(2a+b+1)(2a+b-1)
(3)(a-2b+3c)(a+2b-3c)(4)(x+y+1)(1-x-y)
引導學生活動:筆者采取比賽的方式把學生分成四組,每小組完成一題,看哪一小組完成得快而且準確,每組各派一個學生板演本組題目。
教法說明:筆者先設(shè)計一組數(shù)字計算題,使學生體會到公式的用途,激發(fā)學生參與積極性。變式1使學生進一步理解 a2與-a2 之間的相等關(guān)系,同時加深理解代數(shù)中“a”具有的廣泛意義。變式2這樣做的目的是訓練學生的快速反應(yīng)能力及綜合運用知識的能力,同時也激發(fā)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,再次激發(fā)學生參與學習熱情。
四、倡導合作交流激活有效參與
在教學中,我們要巧妙運用小組合作、交流、討論等方法,充分體現(xiàn)學生活潑地互動學習,充分實現(xiàn)展示自我。讓每一個學生都能對其他學生或老師的觀點進行評價,人人都有機會發(fā)表自己的認識和觀點,學生在肯定自己、完善自己或與同學探究的過程中都需要積極、獨立、迅速的思考。同時,在討論中去探求新知,互相學習,共同進步,學習的氛圍寬松和諧。這樣就有利于調(diào)動學生的學習自覺性、主動性、積極性,從而發(fā)揮學生的主動作用,激發(fā)學生的學習興趣,增強學生的有效參與意識。
例如:在八年級復習時,筆者設(shè)計這樣一道題目:在RtABC中,∠C=90°,CDAB于D,你能從中得到什么結(jié)論?
關(guān)鍵詞：建筑工程，進度控制，措施
前言：建筑工程施工是整體建筑工程項目中的重要組成部分和重點操作環(huán)節(jié)，對建筑工程實行有效管理可以在一定程度上提高建筑工程施工質(zhì)量和建筑施工效率。
一、影響施工進度的主要因素分析
1、施工條件的變化因素。施工地區(qū)的地質(zhì)、水文也會對設(shè)計規(guī)劃形成一定地影響，由于施工周期長，而在較長的時間里，之前勘測合格的水文地質(zhì)條件也可能會發(fā)生意外的變化，從而達不到施工條件的標準，在這種情況下，就需要重新設(shè)計施工方案，并且會對已經(jīng)施工的部分建筑項目造成不良影響，一些惡劣氣象條件，也會影響工程的施工進度。
3、施工技術(shù)因素?，F(xiàn)代建筑施工過程中，施工技術(shù)對于施工進度的影響越來越大，機械化施工的程度，新技術(shù)的應(yīng)用、新材料的使用，都是可以提高施工進度的。如果，在一些特殊施工技術(shù)的掌握方面不到位，就可能會導致施工項目出現(xiàn)質(zhì)量問題，延長工期。
二、建筑工程施工進度控制管理措施分析
1、施工進度管理概念及目標。施工進度管理是根據(jù)建筑工程施工進度目標，編制經(jīng)濟合理的進度計劃，據(jù)此檢查建筑工程施工進度計劃的執(zhí)行情況，在實際施工過程中，如果發(fā)現(xiàn)執(zhí)行落實情況，同計劃進度方案存在較大差距時，要通過對比分析，及時找出原因，對工程項目的施工計劃做出合理調(diào)整，保證整體的施工進度不受影響。同時，施工進度的管理，還有對建筑質(zhì)量的控制，在保證合理的施工進度的基礎(chǔ)上，不斷提高施工建筑物的質(zhì)量。
2、施工進度管理內(nèi)容。
1）施工進度計劃的制訂。建筑工程項目的施工，需要遵循一定的施工計劃，施工計劃包括施工的進度、具體實施方案等內(nèi)容。在制定工程項目的施工進度過程中，要按照項目的施工順序，施工流程，科學估計每一個施工單元的施工時間，明確不同施工單元的組織方案，劃分清楚階段施工任務(wù)。
2）施工進度計劃的控制。在實際工程項目的施工進行過程中，施工負責人還需要對施工計劃的落實情況，進行詳細監(jiān)督考察，以保證項目施工按照正常的、合理的施工進度進行。如果在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)實際施工進度與進度計劃不相符或者存在較大差距的，應(yīng)當及時進行修正，以保證項目工程總體施工目標的完成。
3、施工進度管理方法。對于項目施工進度的管理，要采用科學合理的方法，結(jié)合所施工項目的實際情況，注意處理好特殊施工階段的相關(guān)問題，充分發(fā)揮施工進度管理的作用，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)與前期設(shè)計規(guī)劃方案不符合的情況，要上報給相關(guān)部門，進行二次檢查核實。具體施工進度管理方法以某小區(qū)建筑工程施工進度管理為例。小區(qū)建筑工程為磚混結(jié)構(gòu)，2 棟，共 1.6 萬平方米，施工工期為 280 天，開工日期為 2013 年 11 月 16 日。項目部于開工前，根據(jù)施工圖紙?zhí)崆熬幹屏耸┕みM度計劃。在該項目的實際施工過程中，項目部采取相應(yīng)的施工進度管理方法，于 2014 年 9 月順利完成施工任務(wù)。
1）重視施工進度計劃的編制和動態(tài)控制。施工計劃在編制過程中，要做好調(diào)研工作，根據(jù)實際調(diào)研數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理分析，形成比較科學的施工季度方案，并通過和其他一些規(guī)模相當?shù)捻椖抗こ踢M行對比，從而制定出比較合理的施工進度方案。在實際施工過程中，還要對施工進度方案的執(zhí)行和落實情況，進行動態(tài)的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題的要及時糾正，防止實際施工進度和計劃方案出現(xiàn)較大的差距。小區(qū)工程項目部綜合考慮施工工藝、天氣、工程施工人員數(shù)量等綜合因素，施工項目負責人，要根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，安排專業(yè)技術(shù)人員做好施工前的勘測、規(guī)劃、設(shè)計工作，繪制施工流程圖紙，并且在必要的施工地段，還要配備合適的機械設(shè)備，提高施工的機械化水平，減少人力資源的投入。做好應(yīng)對不良氣象條件的準備工作，減少因自然天氣原因?qū)е碌耐９ぁ?/p>
2）采取行政手段進行有效管理。工程項目施工進度管理是一個系統(tǒng)工程，項目經(jīng)理必須強化系統(tǒng)管理和動態(tài)管理理念，建立健全進度管理組織機構(gòu)，實行施工進度責任制，落實相關(guān)人員的具體任務(wù)和工作職責，對施工進度進行跟蹤管理。小區(qū)工程項目經(jīng)理指派管理人員分別負責資源管理（勞動力安排、工資發(fā)放、物資采購等）、技術(shù)管理、測量管理、綜合管理等，并要求相關(guān)管理人員認真協(xié)調(diào)，按時按質(zhì)完成施工任務(wù)。加強現(xiàn)場施工管理和調(diào)度，控制施工速度并且做好有關(guān)單位的組織協(xié)調(diào)工作，只有這樣，才能有效控制建筑工程項目施工進度。
3）采用先進技術(shù)和科學的施工方法。先進技術(shù)和科學施工方法能保證施工順利，減少誤工返工現(xiàn)象，從而確保施工進度計劃的實施。每項工作開工前，應(yīng)編制合理可行的施工組織設(shè)計，并優(yōu)化施工方案，科學合理安排施工工序，加強技術(shù)管理，提高施工效率，加快施工進度。小區(qū)工程項目部編制了采用流水施工方法，劃分兩個施工段，如第一個施工段挖土方后，基礎(chǔ)施工工作隨即開始，實現(xiàn)了兩項工作的搭接，節(jié)約了施工時間。
4）投入充足的生產(chǎn)要素。在實際工程項目的施工過程中，生產(chǎn)要素的投入，供應(yīng)鏈的順暢，對于施工進度有著比較重要的影響。建筑工程施工使用的建筑材料、機械設(shè)備等，要保證其質(zhì)量安全可靠，并且對每一階段的材料需求，要計算精確，防止出現(xiàn)物資供應(yīng)不足，影響正常的施工進度。
4.加強信息化管理
當今社會，信息量巨大，日新月異，任何一個事物與其他事物都有著千絲萬縷的聯(lián)系，建筑工程也不例外。隨著各種項目管理軟件的日漸成熟和完善，建筑工程進度管理越來越多的需要借助計算機，尤其對規(guī)模較大的建筑工程，進度管理軟件為其進度的安排、編制、調(diào)整提供了廣泛的支持。大多數(shù)軟件能根據(jù)任務(wù)和資源清單及其相關(guān)信息制作橫道圖與網(wǎng)絡(luò)圖，對于工作清單上信息的變化自動反映在進度安排中。
三、 結(jié)束語
現(xiàn)代建筑工程施工的進度，控制標準越來越高，一些新的建筑材料，對施工期間的溫度、濕度等因素的變化，越來越敏感。這就對項目施工的進度管理提出了更高的要求，相關(guān)負責人員必須提高施工進度的控制標準，做到全過程動態(tài)檢查，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中的不合理因素，切實保障項目工程的按期完工。
參考文獻：
青羊區(qū)這一嘗試在全國尚屬首次目前已開始受理貸款申請
據(jù)青羊區(qū)提供的一份調(diào)查顯示，成都活躍著150萬進城務(wù)工人員。成都進城務(wù)工的流動婦女40.9％%有創(chuàng)業(yè)念頭，但因資金缺乏只有5.1％的人有詳細的創(chuàng)業(yè)計劃并在一年內(nèi)實施。昨日，荷蘭銀行成都進城務(wù)工女青年創(chuàng)業(yè)項目召開研討會，這是一個由青羊區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心與美國國際計劃組織聯(lián)合成立的，旨在針對18-35歲的進城務(wù)工女青年的小額貸款項目，由荷蘭銀行無償提供100萬元作為啟動資金。據(jù)悉，專門針對流動人口，特別是進城務(wù)工女青年的小額貸款這在全國還是首次嘗試。
無抵押貸款最高兩萬元
備注：該信貸項目的貸款對象為年齡在18周歲（含）至35周歲（含）之間非成都市戶口且在城市居住滿一年以上的進城務(wù)工女青年。單一借款人最高貸款額度為2萬元。貸款期限為半年或一年貸款利率為7.9％?！斑@個貸款不需要任何抵押和質(zhì)押，3個借款人可以組建聯(lián)保小組聯(lián)保貸款，也可以尋找保證人辦理保證貸款?！表椖康膱?zhí)行官，青羊區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉曉告訴記者。
據(jù)悉，小額貸款項目最早源于孟加拉經(jīng)濟學者尤努斯創(chuàng)建鄉(xiāng)村銀行向農(nóng)村婦女發(fā)放小額貸款、幫助她們購買生產(chǎn)物資脫貧，這種模式在孟加拉獲得成功并為多國所用?！俺私o創(chuàng)業(yè)初期的人予以資金扶持，我們也對已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)但資金周轉(zhuǎn)有困難的申請人提供貸款，”劉曉介紹說。
全國首次探路流動人口貸款
雖然小額貸款已經(jīng)不是新生事物，但針對流動人口提供貸款服務(wù)，青羊區(qū)的嘗試在全國尚屬首次。這讓資金的執(zhí)行官劉曉也頗感壓力，“如果我們把這個項目做成功了，受益的將不僅僅是在成都務(wù)工的流動人口，這種模式也將在全國推廣，讓更多人受益?！焙商m銀行中國有限公司成都分行行長范靜東也表示，該項目對幫助農(nóng)村婦女融入城市，改善家庭環(huán)境，特別是在“5.12”地震和金融海嘯導致民工返鄉(xiāng)潮這樣的特殊背景下，具有很現(xiàn)實的意義。記者了解到，為了讓貸款資金發(fā)揮最大的作用，提高創(chuàng)業(yè)成功率，項目依托新市民社區(qū)素質(zhì)教育培訓計劃和SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目，對創(chuàng)業(yè)進城務(wù)工女青年提供完善的創(chuàng)業(yè)咨詢、指導和創(chuàng)業(yè)培訓。項目還將組建創(chuàng)業(yè)專家團，由在蓉的成功企業(yè)家組成，通過一對一的導師創(chuàng)業(yè)輔導，用成功者的親身經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗來為創(chuàng)業(yè)者答疑解惑，牽線搭橋，減少創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期的困難，確保創(chuàng)業(yè)最大程度的成功。
創(chuàng)新模式保證項目資金安全
據(jù)介紹，為了保證項目資金的安全性和項目規(guī)則以及公平性，項目組在申請人審核、還款方式等方面借鑒其他項目的經(jīng)驗和成功之處，結(jié)合項目的特點，緊密依托銀行、擔保公司、律師事務(wù)所等專業(yè)機構(gòu)，制定出具有本地特色的全新小額信貸模式。