公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

環(huán)境問(wèn)題調(diào)查精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的環(huán)境問(wèn)題調(diào)查主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

環(huán)境問(wèn)題調(diào)查

第1篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

關(guān)鍵詞: 室內(nèi)環(huán)境 污染問(wèn)題 危害

通常人們較關(guān)注室外環(huán)境污染問(wèn)題,而室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題則長(zhǎng)期被人們所忽視,事實(shí)上,室內(nèi)環(huán)境污染的危害程度并不比室外低,有時(shí)甚至比室外更高。

近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來(lái)越高,室內(nèi)裝修已成為新的時(shí)尚,但是由于不合格的裝飾裝修材料的使用,以及過(guò)度裝修使室內(nèi)空氣污染日趨嚴(yán)重,對(duì)人體健康造成不良影響,而現(xiàn)代成年人70%―80%的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的,老弱病殘者在室內(nèi)待的時(shí)間更長(zhǎng),可達(dá)90%以上,每人每天要吸入12―15立方米的空氣,可見(jiàn)空氣質(zhì)量對(duì)于人體健康的意義是十分重要的,清新的空氣使人精神煥發(fā)、身心舒暢、不易疲倦、工作效率提高,而不潔凈的空氣可以引發(fā)多種疾病。在這種情況下,繼續(xù)一味強(qiáng)調(diào)室外環(huán)境空氣質(zhì)量,而忽視室內(nèi)環(huán)境空氣質(zhì)量是不科學(xué)的。有專(zhuān)家認(rèn)為,在經(jīng)歷了18世紀(jì)工業(yè)革命帶來(lái)的“煤煙型污染”、19世紀(jì)石油和汽車(chē)工業(yè)帶來(lái)的“光化學(xué)煙霧污染”之后,現(xiàn)代人已經(jīng)處于“室內(nèi)空氣污染”的第三污染時(shí)期。

為了更好地了解室內(nèi)空氣污染物、污染物的來(lái)源及其對(duì)人體的危害,我對(duì)呼和浩待市幾個(gè)區(qū)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,目的是想提醒人們重視室內(nèi)空氣污染問(wèn)題的重要性。

1.內(nèi)容和方法

1.1調(diào)查對(duì)象

在呼和浩特市市區(qū)內(nèi),以整群抽樣為原則,隨機(jī)選取住戶(hù),對(duì)常住在家人員進(jìn)行人口問(wèn)卷調(diào)查(包括居室環(huán)境、裝修情況、健康狀況,以及室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題的了解情況的調(diào)查)共調(diào)查了1000戶(hù),3700多人,其中賽罕區(qū)(包括賓館)403戶(hù),2100多人,回民區(qū)(包括賓館)201戶(hù),408人,玉泉區(qū)、如意區(qū)、金川開(kāi)發(fā)區(qū)共398戶(hù),1200多人,男性2000人,女性1700人,平均年齡39歲,高中、中專(zhuān)、大學(xué)學(xué)歷者占有比例較高,初中以上學(xué)歷者占80%。

1.2居室環(huán)境調(diào)查

居室環(huán)境調(diào)查包括一般情況調(diào)查、房屋基本結(jié)構(gòu)、裝修情況(如門(mén)、窗、地面及廚房等裝修情況)家更新及材料使用、燃具、家庭中吸煙情況,使用化學(xué)品、化妝品情況及入住后的生活習(xí)慣(采暖、空調(diào)、冰箱的使用情況及飼養(yǎng)寵物)等。

1.3健康狀況

健康狀況調(diào)查包括一般情況、吸煙史。疾病史,公共學(xué)習(xí)情況場(chǎng)所人的健康狀況,包括呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(疲勞、頭重、惡心、頭暈、胸悶、氣短)、眼部、皮膚等情況進(jìn)行了調(diào)查。

2.結(jié)論

本研究調(diào)查了一千戶(hù),在被調(diào)查的人中,除詢(xún)問(wèn)文化程度和經(jīng)濟(jì)狀況外,還選擇了幾個(gè)常識(shí)性問(wèn)題,回答正確率不高,只有31%的人基本了解室內(nèi)空氣污染的相關(guān)知識(shí)。本次調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)人都認(rèn)為室內(nèi)空氣污染有害,但是申請(qǐng)檢測(cè)的人數(shù)極少,這種意識(shí)與行為的反差,表示市民對(duì)室內(nèi)空氣污染有害健康的認(rèn)識(shí)較膚淺,缺乏提高自身生活環(huán)境,以保護(hù)健康的意識(shí)。

本次調(diào)查顯示市民對(duì)相關(guān)知識(shí)的綜合知曉率在60%以上但仍有部分居民缺乏正確的認(rèn)識(shí),甚至存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。如有人認(rèn)為只要選擇了環(huán)保材料就不會(huì)有污染或裝修完工沒(méi)有氣味就很安全等。且被調(diào)查者關(guān)于有害氣體對(duì)人體產(chǎn)生的慢性、潛在性危害認(rèn)識(shí)不足。被調(diào)查者中,大部分人對(duì)自家居住的環(huán)境表示滿(mǎn)意且居室中都不同程度地裝修過(guò),家中有吸煙者的占60%。此次還對(duì)家中裝修情況進(jìn)行了調(diào)查,水性涂料占80%。地面一般用的是瓷磚和實(shí)用木板,門(mén)一般采用模壓門(mén)、實(shí)木門(mén)。家中不同程度地使用化學(xué)品、化妝品、洗滌劑、防臭劑,等等,而且有些愛(ài)美女士有燙發(fā)的愛(ài)好,有些人家里喜歡養(yǎng)寵物。調(diào)查顯示,60%的人在一定程度上處于亞健康狀態(tài),眼部不適、干澀、咳嗽、頭暈、頭重、胸悶,皮膚干等問(wèn)題普遍存在(不適率比30年前有明顯升高的現(xiàn)象)。

3.分析討論

3.1室內(nèi)空氣污染物的種類(lèi)

室內(nèi)空氣污染可理解為由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入室內(nèi)環(huán)境,呈現(xiàn)足夠嘗試,持續(xù)足夠時(shí)間,并因此危害了人體健康,室內(nèi)空氣污染包括,物理性污染、化學(xué)性污染、生物性污染和放射性污染。物理性污染是指因物理因素,如電磁波、噪聲、振動(dòng),以及不合適的溫度、風(fēng)速和照明等引起的污染?;瘜W(xué)性污染是指因化學(xué)物質(zhì)如甲醛苯系物、氨、氡及其子體和懸浮顆粒物等引起的污染。生物性污染是指因生物污染因子主要包括細(xì)菌、真菌(包括細(xì)菌孢子)、花粉、病毒、生物體有機(jī)成分等引起的污染。話(huà)筒性污染物是指由于話(huà)筒性物質(zhì)所引起的污染。室內(nèi)空氣污染物主要是人為污染,以化學(xué)性污染最為突出。

3.2室內(nèi)空氣污物的來(lái)源

室內(nèi)空氣污染的來(lái)源是相當(dāng)廣泛的,而且一種污染物可以有多種來(lái)源,同一污染源也可以產(chǎn)生多種污染物。只有準(zhǔn)確地了解各種污染物來(lái)源,形成原因,以及進(jìn)入室內(nèi)的渠道,才能采取更有針對(duì)性、更有效的措施保護(hù)室內(nèi)環(huán)境?;瘜W(xué)性污染物主要來(lái)源于建筑材料、裝飾材料、日用化學(xué)品、人體排放物、香煙煙霧、燃燒產(chǎn)物,如二氧化碳、氮的氧化物、一氧化碳,等等。生物性污染主要來(lái)源于室內(nèi)生活垃圾、室內(nèi)植物花卉、寵物,等等。話(huà)筒性主要來(lái)源于地基、建材、室內(nèi)裝飾石材、瓷磚、浴具等物理性污染主要來(lái)源于人們使用手機(jī)、電腦及家用電器,等等。污染物的來(lái)源可以更為細(xì)致地分為以下幾個(gè)方面。

3.2.1來(lái)源于建筑裝修材料、家具和家用化學(xué)品(含有很多有機(jī)和無(wú)機(jī)化合物)

建筑裝修材料自身彩旗的有害物質(zhì)主要有氨、氡。氨產(chǎn)生于建筑施工中使用的混凝土外加劑,釋放氡的建筑材料包括建筑材料建筑材料自身氡的建筑材料,包括建筑石材、瓷磚、土壤、泥土,等等,石棉和玻璃作為建筑材料材料廣泛應(yīng)用于學(xué)校、醫(yī)院、住宅和商用的防火隔(吸)聲和管道的內(nèi)襯層。還有一些材料釋放有害物質(zhì)的同時(shí)也吸附從其他污染源釋放的污染物。室內(nèi)裝修時(shí)使用的膠合板、細(xì)木工板、中密度纖維和刨花板等人造板材中的膠粘劑等以甲醛為主要成分,板材中殘留的和未參加反應(yīng)的甲醛會(huì)逐漸向周?chē)h(huán)境釋放,是室內(nèi)空氣中甲醛的主體。

3.2.2居室內(nèi)人的活動(dòng)

人的生理活動(dòng)和生活活動(dòng)也是室內(nèi)空氣污染的主要來(lái)源之一,人每時(shí)每刻都要吸入新鮮的空氣,呼出人體代謝主要產(chǎn)生的二氧化碳及其他氣體如氨、二甲基氨,等等,人在說(shuō)話(huà)打噴嚏時(shí)可能將口腔、咽內(nèi)的微生物以飛沫的形式傳入大氣。再有就是人類(lèi)吸煙的過(guò)程中可釋放上千種化學(xué)物質(zhì),甚至有較強(qiáng)的致癌作用。人類(lèi)養(yǎng)花、飼養(yǎng)寵物及各種家用化學(xué)品也是污染的來(lái)源,室內(nèi)燃料的燃燒、家庭取暖、炊事活動(dòng)使用各種燃料、產(chǎn)物多樣、家用電器、交通工具及特殊的辦公設(shè)備。

3.2.3房基地

房基地地層中的可逸出或者揮發(fā)性的有害物質(zhì),可通過(guò)地基的縫隙進(jìn)入室內(nèi),如地層中有的污染氣體,由于環(huán)境化學(xué)的原因在地域的演變過(guò)程中造成某一地區(qū)某些元素分布過(guò)高或是建房以前已被工業(yè)廢棄物污染,又沒(méi)有徹底清除而蓋建房屋,一些農(nóng)藥、燃料等或者是宅基地中使用那些蓄積性強(qiáng)的農(nóng)藥。

3.2.4來(lái)源于室外空氣環(huán)境

大氣污染物可通過(guò)門(mén)窗、建筑物等進(jìn)入室內(nèi)如二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物、煙霧、顆粒物、氨、硫化氫、花粉,等等,這類(lèi)污染物主要來(lái)源于工業(yè)、企業(yè)、交通運(yùn)輸工具、花木樹(shù)木及住宅周?chē)腻仩t、煤爐、垃圾堆,等等。

3.2.5質(zhì)量不合格的生活飲用水

除烹飪、飲用外,人們生活在很多方面需要水,如打掃房間、沐浴,等等,而且這些水都可形成水霧。

3.2.6人為地帶入家中

人們每天都要進(jìn)出居室,容易將室外的污染物隨身帶入室內(nèi),如苯、鉛、石碑,等等。

3.3危害

室內(nèi)空氣污染物種類(lèi)多樣、來(lái)源廣泛。下面介紹幾種主要污染物的來(lái)源及危害。

3.3.1甲醛

甲醇來(lái)源于建筑裝修材料、家具、各種粘合劑、涂料、合成織品,等等。在日常生活中,甲醛釋放入環(huán)境或被人體攝入的情況一般是在一些板材(三夾板、刨花板、中密度板)塑料、涂料等的生產(chǎn)和制造過(guò)程。在生產(chǎn)過(guò)程中,為防腐、防蛀和快干等目的,向這些材料添加了甲醛所以新居室的地板、家具、塑料、貼面等都可能隨時(shí)向室內(nèi)釋放甲醛氣體,造成室內(nèi)空氣甲醛從中釋放出的期限可達(dá)3―15年。其次甲醛可作纖維助劑,在將棉、人造絲、地毯等加工衣料時(shí)的工序中,摻加甲醛,可防止衣物皺折。但是,在洗滌過(guò)程中又會(huì)重新釋放出甲醛。再有在香煙的煙霧中含有甲醛。這些情況呼和浩特市普遍存在,甲醛對(duì)人身體健康存在危害,且甲醛已被WHO確定為致癌、致畸形物質(zhì),對(duì)人的眼睛、鼻子、呼吸道產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激,導(dǎo)致頭痛、惡心、失眠、咳嗽、多痰,以及皮膚過(guò)敏。甲醛進(jìn)入人體后,可轉(zhuǎn)化為甲酸、甲醇等,對(duì)視力有一定的危害作用,這就是近年來(lái)人們患眼病的比率上升的原因之一甲醛中毒嚴(yán)重時(shí),可導(dǎo)致肝功能和腎功能異長(zhǎng),甚至于死亡。

3.3.2氡

氡是唯一的一種放射性惰性氣體,被WTO確定為主要的致癌物之一,自然界中有三種同位素,分別來(lái)自不同的鐳同位素,可能對(duì)人體產(chǎn)生放射毒性的是氡222,幾乎每一個(gè)人在日常生活中時(shí)時(shí)受到氡的照射,因?yàn)閺乃麄兊木邮抑泻锈?、釷的建筑材料中,不斷會(huì)有氡氣體釋放出來(lái),而氡衰變后會(huì)相繼形成一系列放射性子體,氡及其子體對(duì)特別有害于人體健康。因?yàn)樗鼈兛梢栏接诳諝庵械乃蚧覊m,進(jìn)入人體呼吸道,沉積于肺組織及其鄰近部位發(fā)射α射線(xiàn)導(dǎo)致癌變。此外在香煙中也含有氡及其子體,所以香煙致癌的原因也在于氡。

3.3.3氨

建筑施工中為了加快混凝土的凝固速度和冬季施工防凍,在混凝土中常加入高堿混凝土膨脹劑和含尿素與氨水的混凝土防凍等外加劑,這些外加劑的存在造成墻體會(huì)向內(nèi)釋放氨,此外人造板材加壓成型過(guò)程中,使用的含甲醛和尿素成分的粘合劑,人的代謝物也會(huì)釋放出氨,走了呼和浩特市幾家燙發(fā)店發(fā)現(xiàn)都有強(qiáng)烈刺鼻的氨水味,這也是氨的主要來(lái)源。氨是一種具有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,可通過(guò)皮膚和呼吸道中毒。

3.3.4石棉

從陶器到建筑石棉已經(jīng)使用了幾個(gè)世紀(jì),石棉不可燃燒,并且是熱的不良導(dǎo)體。因此,用來(lái)生產(chǎn)消防員的救生衣和絕招產(chǎn)品,石棉用于其他產(chǎn)品的生產(chǎn),比如建筑材料、瀝青、紡織品、涂料、噴氣機(jī)部件、防滲漏劑、剎車(chē)襯面,等等,與室內(nèi)污染總是有關(guān)的是石棉絕熱材料的使用,石棉絕熱材料可以向空氣中釋放微小的纖維,有的比人體細(xì)胞還要小。這些纖維不能被生物降解,被吸入肺部后永遠(yuǎn)地留存下來(lái),長(zhǎng)期積累導(dǎo)致肺癌的發(fā)生。

3.3.5電磁輻射

電磁輻射人們既看不到又聽(tīng)不著,但確實(shí)存在,打開(kāi)收音機(jī)、電視機(jī),空中就有電磁波存在。隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展很多電子產(chǎn)品、手機(jī),以及家用電器得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,為人類(lèi)生活帶來(lái)了方便的同時(shí)也給生活環(huán)境造成了電磁輻射污染,電磁波具有一定的生物效應(yīng),長(zhǎng)期接觸使機(jī)體組織溫度上升,從而引起蛋白質(zhì)變性、酶活性改變、工作效率降低、記憶力減退,長(zhǎng)期處于低強(qiáng)度的電磁輻射中樞神經(jīng)會(huì)受到影響,會(huì)頭暈、嗜睡、無(wú)力、記憶力減退。

3.3.6其他

除上述幾種主要室內(nèi)空氣污染物之外,不宜微生物、霉菌、塵螨、多環(huán)芳香烴、氮的氧化物、碳的氧化物、硫的氧化物,以及一些烴類(lèi)都是室內(nèi)大氣污染物均對(duì)人體健康產(chǎn)生一定不良影響。

4.結(jié)語(yǔ)

從本次調(diào)查分析的結(jié)果看,市民的文化程度越高、經(jīng)濟(jì)狀況越好,了解的相關(guān)知識(shí)就越多,對(duì)室內(nèi)空氣中的浸染物及其來(lái)源了解的也比較多,并知道可能會(huì)對(duì)人體健康造成什么危害。但是,由于室內(nèi)空氣污染概念新,市民正確認(rèn)識(shí)率并不高,了解相關(guān)知識(shí)的途徑并不多,為此針對(duì)特定對(duì)象加強(qiáng)宣傳指導(dǎo),在控制室內(nèi)空氣污染顯得尤為重要。

通過(guò)對(duì)呼和浩特市市區(qū)內(nèi)污染室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題的調(diào)查,大部分家庭(70%)對(duì)室內(nèi)空氣污染問(wèn)題了解不夠,對(duì)于污染物的種類(lèi)及其來(lái)源、危害更是不了解,只是一味地追求裝修豪華、舒適的生活,而忽視了室內(nèi)空氣污染的問(wèn)題,由此引發(fā)的室內(nèi)污染日趨嚴(yán)重。市民對(duì)相關(guān)知識(shí)了解滯后,認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),以及本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平和市民的文化程度成為控制室內(nèi)污染的制約因素。隨著我國(guó)的生產(chǎn)方式,由粗放型向技術(shù)集約型轉(zhuǎn)變,以及第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,室內(nèi)從業(yè)人員的比例將大大上升,人們?cè)谑覂?nèi)渡過(guò)的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),受到各種室內(nèi)污染的幾率將會(huì)大大的增加。為此從人們的健康的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)環(huán)境的治理已成為必須高度重視的研究領(lǐng)域。

參考文獻(xiàn):

[1]吳冰.環(huán)境污染治理[M].科學(xué)出版社,2004,(4):25.

[2]張金良,郭新彪.居住環(huán)境與健康[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2004,(2):9-11.

[3]朱天樂(lè),郝吉明.室內(nèi)環(huán)境污染控制[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003:1-10.

[4]汪群慧,王雨澤,姚杰.環(huán)境化學(xué)[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)出版社,2004:15-17.

[5]時(shí)常明,王春霞,金龍珠.21世紀(jì)的環(huán)境化學(xué)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004:52-57.

[6]白雪濤.生活環(huán)境與健康[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004,(2):11.

[7]王擷秀.生活環(huán)境與健康雜志[J].北京:環(huán)境健康雜志,2007:226-228.

[8]鐘格梅.室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康影響的研究進(jìn)展[J].中國(guó)衛(wèi)生工程學(xué),2004,3(1):49-50.

[9]袁道光.環(huán)境科學(xué)技術(shù)[J].環(huán)境科學(xué)技術(shù)雜志,2007,2(30):61-64.

[10]李景龍,馬元.環(huán)境科學(xué)與管理[J].環(huán)境科學(xué)管理雜志,2007,4,(32):49-52.

第2篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

關(guān)鍵詞:散貨碼頭 驗(yàn)收 問(wèn)題 注意事項(xiàng)

中圖分類(lèi)號(hào):TV2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)03(c)-0132-01

本文結(jié)合南京港龍?zhí)陡蹍^(qū)三期散貨泊位工程竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查,從工程核查、水環(huán)境、環(huán)境空氣以及生態(tài)環(huán)境等方面淺析了開(kāi)展散貨碼頭竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查工作時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)、問(wèn)題和注意事項(xiàng),以期為此類(lèi)項(xiàng)目的竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查工作提供參考。

1 工程核查

工程核查是建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查中必不可少且十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,通過(guò)工程核查可以了解工程的實(shí)際完成情況和運(yùn)行情況。港口建設(shè)項(xiàng)目工程核查一般包括主體工程核查、配套工程核查、工程裝卸設(shè)備的核查以及環(huán)保設(shè)施的核查,通常給出環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)和實(shí)際工程對(duì)照、變化情況一覽表。需要特別注意的是工程建設(shè)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)有工程變更的情況發(fā)生,因此在進(jìn)行竣工環(huán)保驗(yàn)收調(diào)查時(shí)應(yīng)特別重視工程變更,在驗(yàn)收?qǐng)?bào)告中說(shuō)明其具體變更內(nèi)容及有關(guān)情況。對(duì)于變更較小且對(duì)環(huán)境影響相當(dāng)?shù)?,在?yàn)收?qǐng)?bào)告中說(shuō)明即可。以南京港龍?zhí)陡蹍^(qū)三期散貨泊位工程為例,工程實(shí)際建設(shè)情況與環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)時(shí)基本一致,沒(méi)有較大的變更,因此在調(diào)查報(bào)告中只要把實(shí)際工程和環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)時(shí)的工程量進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)清楚即可。對(duì)于變更比較重大,且對(duì)環(huán)境的影響方式和影響程度產(chǎn)生重大變化的,應(yīng)該提醒業(yè)主盡早作補(bǔ)充環(huán)評(píng)或環(huán)評(píng)后評(píng)價(jià),以免耽誤項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收。

2 水環(huán)境影響調(diào)查

水環(huán)境影響調(diào)查主要是港區(qū)水污染源的調(diào)查。一般港口污水主要包括生活污水和生產(chǎn)廢水,各種港口的生活污水一般都是由港區(qū)工作人員產(chǎn)生的,但生產(chǎn)廢水由于港口功能不一樣,因此污染物也就不同。油碼頭生產(chǎn)廢水主要是油污水,集裝箱碼頭生產(chǎn)廢水主要是洗箱廢水,而散貨碼頭生產(chǎn)廢水主要是含塵廢水。以南京港龍?zhí)陡蹍^(qū)三期散貨泊位工程為例,港區(qū)生產(chǎn)廢水主要包括船舶含油污水、陸域含油污水以及含塵廢水。船舶含油污水是由到港船舶產(chǎn)生的,本工程來(lái)港船舶均嚴(yán)格遵守不允許含油污水在港池排放的規(guī)定,泊港期間船舶不能自行處理的含油污水,由南京港統(tǒng)一配備的“寧凈2號(hào)”環(huán)保接收船接收處理。陸域含油污水主要來(lái)自機(jī)修過(guò)程產(chǎn)生的機(jī)修油污水。工程配備了1套由江蘇碧馨水處理設(shè)備有限公司生產(chǎn)的YSF型陸用油污水處理設(shè)備,該設(shè)備處理能力為1 t/h,處理后的含油污水并入港區(qū)生活污水處理管網(wǎng),送生活污水處理站進(jìn)行進(jìn)一步處理。船舶油污水及陸域含油污水在其它類(lèi)型港口中也會(huì)產(chǎn)生,處理方式也基本類(lèi)似。含塵污水是散貨碼頭區(qū)別于其它碼頭的特征污染物,含塵污水主要包括堆場(chǎng)含塵噴淋水、堆場(chǎng)和碼頭前沿初期含塵雨水和含塵噴淋水。南京港龍?zhí)陡蹍^(qū)三期防塵水廠(chǎng)建有1000 m3調(diào)節(jié)池1座,1000 m3貯水池1座,250 m3污泥池2座(分別是長(zhǎng)江水污泥池和礦石污水污泥池),并配備N(xiāo)SF-60型泥水分離器2臺(tái),每臺(tái)泥水分離器處理能力為60 m3/h。目前本工程含塵污水處理后的水回用于堆場(chǎng)等處的噴淋用水,含塵污水處理后的含礦底泥全部回收。竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查需對(duì)污水處理設(shè)施的處理效果進(jìn)行監(jiān)測(cè),含塵污水處理設(shè)施在進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí)應(yīng)對(duì)SS進(jìn)行監(jiān)測(cè)。同其它類(lèi)型港口一樣,散貨碼頭在進(jìn)行水環(huán)境影響調(diào)查時(shí)還應(yīng)對(duì)工程附近水域水質(zhì)以及底質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

3 環(huán)境空氣影響調(diào)查

(1)皮帶轉(zhuǎn)接處的防塵措施。

礦石在一系列的卸船和裝船的工藝流程的輸送過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)多個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站和皮帶機(jī)廊道的輸送和轉(zhuǎn)接。因此在各個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站內(nèi)的轉(zhuǎn)接點(diǎn)處,由于存在落料的高差,會(huì)產(chǎn)生大量礦石粉塵。因此在各個(gè)皮帶機(jī)與堆料機(jī)轉(zhuǎn)接點(diǎn)及臂架頭部處設(shè)有防塵噴頭。轉(zhuǎn)運(yùn)站采用全封閉作業(yè),整個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站的噴水裝置由電磁閥控制,并與皮帶機(jī)連鎖,由中控室控制,也可通過(guò)旁路手動(dòng)控制。

(2)堆場(chǎng)的防塵措施。

本工程配備由28套噴槍站組成的堆場(chǎng)PLC自動(dòng)化控制灑水系統(tǒng)1套,皮帶機(jī)系統(tǒng)物料轉(zhuǎn)接點(diǎn)配套灑水系統(tǒng)1套,每日開(kāi)啟次數(shù)根據(jù)季節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況決定,一般每日噴灑2次。噴槍成組依程序進(jìn)行噴灑,每組2個(gè),每組噴灑時(shí)間5~6min,保持礦堆表面的含水率宜控制在6%~8%之間。此外堆場(chǎng)噴淋也可在現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作。為了解決冬季噴槍因寒冷使用受限制的情況,噴槍的供水管道都安裝了保溫層。

(3)地面沖洗。

在各皮帶轉(zhuǎn)接機(jī)房、碼頭面及廊道均設(shè)有水沖洗系統(tǒng),定期沖洗作業(yè)時(shí)灑落在地面上的粉塵。港區(qū)配備道路灑水車(chē),定時(shí)對(duì)港區(qū)路面進(jìn)行灑水沖洗。此外對(duì)于港區(qū)路面有清潔人員定期對(duì)路面進(jìn)行清掃。

(4)其它。

為減少車(chē)輛有害尾氣排放,對(duì)運(yùn)輸車(chē)輛產(chǎn)生的汽車(chē)尾氣,采用新型催化燃燒凈化過(guò)濾器,以降低其排放濃度。對(duì)通風(fēng)設(shè)備經(jīng)常檢查,及時(shí)清洗;灑水車(chē)定期保養(yǎng),保證港區(qū)的使用。對(duì)港區(qū)和周?chē)h(huán)境進(jìn)行了綠化建設(shè),既美化了環(huán)境,又起到了降低風(fēng)速、吸附粉塵的作用。

港口項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查一般需對(duì)廠(chǎng)界的無(wú)組織排放進(jìn)行監(jiān)測(cè),對(duì)于散貨碼頭,在對(duì)港區(qū)廠(chǎng)界進(jìn)行大氣無(wú)組織排放監(jiān)測(cè)時(shí)一般選擇顆粒物這個(gè)特征污染因子進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4 生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查

港口項(xiàng)目生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查一般包括陸域生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查和水域生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查。各類(lèi)型港口水域生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查的內(nèi)容基本相似,一般采用收集資料與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)相結(jié)合的方法,收集項(xiàng)目建設(shè)前后的水生生態(tài)資料,來(lái)反映項(xiàng)目建設(shè)前后水生生態(tài)變化情況,如果資料不足,需進(jìn)行水生生態(tài)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè),與環(huán)評(píng)時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比[1~4]。陸域生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查主要是港區(qū)綠化措施的落實(shí)情況。對(duì)于散貨碼頭和油碼頭在驗(yàn)收調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意綠化的問(wèn)題,港區(qū)綠化不僅是港口建設(shè)生態(tài)恢復(fù)的一項(xiàng)重要措施,對(duì)空氣和噪聲污染也能起到一定的屏障作用。

5 結(jié)語(yǔ)

在進(jìn)行散貨碼頭項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查時(shí)除了要關(guān)注港口類(lèi)項(xiàng)目常見(jiàn)的環(huán)保要求及注意事項(xiàng)外,還應(yīng)抓住散貨碼頭項(xiàng)目自身的特點(diǎn),比如含塵廢水、顆粒物以及綠化要求等有別于集裝箱碼頭和油碼頭的環(huán)境影響因素,這樣才能做到有的放矢,不至于產(chǎn)生“有影響無(wú)措施”的后果,才能把一個(gè)項(xiàng)目的竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查工作做得更好。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳會(huì)東,輝虎,蔣楊.港口建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收中水生生態(tài)影響調(diào)查[J].水道港口,2010,31(5):553-556.

[2] 劉長(zhǎng)兵,林宇,王臨清.港口環(huán)??⒐を?yàn)收發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及預(yù)防對(duì)策[J].水道港口,2007,28(3):202-205.

第3篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)往往都處于環(huán)境薄弱的地帶,或是一些地質(zhì)問(wèn)題常發(fā)的山區(qū),而礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)又牽扯到礦山環(huán)境的地質(zhì)問(wèn)題,這些問(wèn)題的產(chǎn)生主要是受原生地質(zhì)環(huán)境條件的影響。再加上礦山的不斷被開(kāi)發(fā),受到外部條件增加了影響,原有的問(wèn)題向復(fù)雜化演變。礦山地質(zhì)環(huán)境具有資源性和環(huán)境性的雙重特點(diǎn),地質(zhì)環(huán)境容量大,環(huán)境質(zhì)量好,則有助于礦業(yè)的良性發(fā)展,反之則會(huì)抑制礦山業(yè)的正常生產(chǎn)。歷史以來(lái),人類(lèi)不合理的資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響已經(jīng)超過(guò)了自然災(zāi)害的影響。礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)也稱(chēng)為礦山地質(zhì)作用或者剝蝕作用、搬運(yùn)作用等,礦山地質(zhì)環(huán)境的變化一旦超出了礦山地區(qū)地質(zhì)環(huán)境的正常容量,就會(huì)有可能出現(xiàn)突發(fā)性的地質(zhì)災(zāi)害和累積性的土壤環(huán)境重金屬污染,嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生活環(huán)境和安全。為實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)環(huán)境的良性的發(fā)展,因此誕生了一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)研究地質(zhì)環(huán)境變化規(guī)律的礦山環(huán)境地質(zhì)學(xué)。

2礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查研究的現(xiàn)狀

近10年來(lái),中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局對(duì)國(guó)土資源進(jìn)行了深入而全面的調(diào)查,調(diào)查范圍涉及到較多方面,包括區(qū)域性的礦山環(huán)境地質(zhì)綜合研究、典型礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題專(zhuān)題調(diào)查、礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查方法以及全國(guó)性礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查與評(píng)估等項(xiàng)目,這些調(diào)查范圍是國(guó)土資源調(diào)查項(xiàng)目績(jī)效最優(yōu)的項(xiàng)目領(lǐng)域之一,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展起到積極的效用。主要取得的成果有以下幾個(gè)方面:礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的主要類(lèi)型和特點(diǎn):礦山資源的開(kāi)產(chǎn)具有雙面性,一方面可以獲取經(jīng)濟(jì)效益,另一方面卻對(duì)環(huán)境造成了破壞。早在改革開(kāi)放前,我國(guó)礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題呈現(xiàn)出了分散、廣泛的發(fā)展?fàn)顩r。原有的礦山環(huán)境還沒(méi)有治理,新的礦山環(huán)境又接踵而來(lái),受破壞的礦山地質(zhì)問(wèn)題從一個(gè)點(diǎn)逐漸發(fā)展到一個(gè)區(qū)域。礦山地質(zhì)環(huán)境的問(wèn)題分為多種,根據(jù)不同的分類(lèi)原則,其研究的方法也有所區(qū)別。本次調(diào)查堅(jiān)持實(shí)用性、科學(xué)性的原則,對(duì)采礦業(yè)導(dǎo)致的結(jié)果將礦山地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)。礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題與一般的地址環(huán)境問(wèn)題具有一定的區(qū)別,礦山環(huán)境問(wèn)題的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為:

(1)對(duì)于礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題來(lái)說(shuō),其發(fā)生是有一定的規(guī)律能源•地礦可遵循的。地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度與開(kāi)采的礦產(chǎn)資源種類(lèi)、開(kāi)采的方式、地質(zhì)環(huán)境條件、開(kāi)采規(guī)模等因素有密切的關(guān)聯(lián),選擇不同時(shí)段進(jìn)行勘探和閉坑會(huì)出現(xiàn)不同的礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題。包括原有的礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題,如泥石流、崩塌、滑坡等;也有井下礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題,如瓦斯和煤塵爆炸、礦井透水、礦井害熱等。

(2)礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。尤其在西北部地區(qū)的陜西潼關(guān)礦區(qū),其做法十分危險(xiǎn),該礦區(qū)將采礦棄渣型泥石流隨意堆放在高崖陡坡上,極易引發(fā)泥石流等災(zāi)害,如1996年和1994年的兩次重大泥石流事故,至今礦渣型泥石流隱患仍存在,已經(jīng)被相關(guān)部門(mén)劃入高頻泥石流發(fā)生區(qū)。

(3)礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的影響力較強(qiáng),且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),產(chǎn)生的破壞性大,盡管在封閉礦山后的長(zhǎng)期時(shí)間內(nèi)也具有一定的影響。

(4)國(guó)家政策法規(guī)對(duì)礦山環(huán)境的保護(hù)具有一定的規(guī)范效用,只有完善相關(guān)的法律法規(guī),依法監(jiān)管,做到有法可依,才可有效降低采礦活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,進(jìn)一步保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止環(huán)境繼續(xù)惡化。

3礦山環(huán)境地質(zhì)研究的展望

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們的生活水平得到明顯提高,同時(shí)對(duì)環(huán)境的質(zhì)量也有提高,因此,這對(duì)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)的要求也進(jìn)一步提高。新時(shí)期加強(qiáng)礦山環(huán)境地質(zhì)的研究,倡導(dǎo)綠色開(kāi)采,建設(shè)友好生態(tài)的礦山開(kāi)采就顯得十分有必要。需要加強(qiáng)下列幾個(gè)方面的研究:

3.1礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的形成問(wèn)題對(duì)于礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的形成機(jī)理研究主要是在不同的開(kāi)采方式、礦產(chǎn)類(lèi)型、地質(zhì)環(huán)境下,對(duì)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的礦山環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型、影響因素和控制措施進(jìn)行分析,并進(jìn)行典型礦山地質(zhì)環(huán)境演變的分析。例如,山地礦山泥石流形成機(jī)理以及防治、金屬礦山廢棄物礦場(chǎng)土地復(fù)墾農(nóng)作物種植安全等問(wèn)題;進(jìn)一步構(gòu)建礦產(chǎn)資源勘探、開(kāi)采、閉坑各個(gè)階段礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的模型,全面掌握需要開(kāi)采的礦山地質(zhì)情況,為礦山的環(huán)境保護(hù)提供有效的依據(jù)。

3.2礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題評(píng)價(jià)指標(biāo)科學(xué)合理的礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的評(píng)價(jià)指標(biāo)有助于保證環(huán)境的良性發(fā)展,因此,礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的評(píng)價(jià)需要建立一個(gè)科學(xué)合理的礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的評(píng)價(jià)指標(biāo),其中最為關(guān)鍵的是制定礦山地質(zhì)問(wèn)題的評(píng)價(jià)指標(biāo),同時(shí)建立起一個(gè)涉及到多指標(biāo)、多層次的綜合性的評(píng)價(jià)模型,涵蓋不同類(lèi)型的礦產(chǎn)環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題評(píng)價(jià)模型,逐漸形成一個(gè)為礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)督、管理、預(yù)警全方位的技術(shù)支持平臺(tái)。

3.3礦山環(huán)境地質(zhì)編圖方法礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查研究的對(duì)象、范圍、目的各自具有不同的內(nèi)容,因此需要編制不同尺度和內(nèi)容的礦山環(huán)境地質(zhì)圖系,編制的重點(diǎn)在于表達(dá)方式上的選擇和使用。研究中、小比例尺寸的圖面,將點(diǎn)、線(xiàn)、面合理布局,制定出基本的圖示方案,實(shí)現(xiàn)區(qū)域性至全國(guó)性的合理規(guī)劃。

3.4實(shí)現(xiàn)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與礦業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展為實(shí)現(xiàn)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,采取綠色開(kāi)采礦山的技術(shù)、固體廢棄物資源化利用技術(shù)、固體廢棄物減量化技術(shù)、污染土壤修復(fù)技術(shù)等,可對(duì)污染物質(zhì)進(jìn)行有效的處理。同時(shí),進(jìn)一步完善礦山環(huán)境地質(zhì)保護(hù)的相關(guān)法規(guī)政策,做好審查,包括礦山地質(zhì)環(huán)境損壞鑒定制度、礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)管與評(píng)估等制度的構(gòu)建。

3.5實(shí)行礦山地質(zhì)環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)為可以有效觀察礦山地質(zhì)環(huán)境下的礦山在地質(zhì)作用下的變化情況,可選擇具有典型性的礦區(qū)或礦山進(jìn)行地質(zhì)環(huán)境的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),比如不同礦產(chǎn)類(lèi)型、不同地質(zhì)環(huán)境、不同開(kāi)采方式的礦區(qū)等等。采用遙感解譯、實(shí)地調(diào)查、污染監(jiān)控、GPS監(jiān)測(cè)等方法手段,研究礦產(chǎn)資源勘探、開(kāi)發(fā)和閉坑活動(dòng)的不同階段礦山環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的類(lèi)型、危害及變化規(guī)律、形成機(jī)理,為科學(xué)預(yù)測(cè)和保護(hù)礦山地質(zhì)環(huán)境提供理論依據(jù)。

3.6礦山地質(zhì)環(huán)境綜合治理關(guān)鍵技術(shù)示范研究在國(guó)土面積十分龐大的中國(guó)境內(nèi),具有形式各異的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題,要想有效處理礦山環(huán)境問(wèn)題就要因地制宜。但在目前,國(guó)內(nèi)缺乏有效的礦山地質(zhì)環(huán)境綜合治理的方法,缺少一定的示范性和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),盡管中央財(cái)政有經(jīng)費(fèi)資助,但也仍未得到合理的運(yùn)用。因此,需要選擇具有典型意義的不同礦產(chǎn)、不同地質(zhì)的環(huán)境區(qū)域,對(duì)其進(jìn)行環(huán)境綜合治理的示范性研究。事前做好礦山地質(zhì)環(huán)境防治的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方案,實(shí)現(xiàn)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與綜合治理的規(guī)范性、合理性。

3.7制定和完善相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)礦山地質(zhì)環(huán)境的調(diào)研、管理、修復(fù)等工作項(xiàng)目是礦山地質(zhì)環(huán)境研究的關(guān)鍵項(xiàng)目,需要制定一份合理的礦山地質(zhì)環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo),如動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范、礦山地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)、礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理技術(shù)、管理賠償辦法等相關(guān)制度,為實(shí)現(xiàn)礦山地質(zhì)環(huán)境的科學(xué)管理、依法監(jiān)管、合理賠償創(chuàng)造有利的環(huán)境。

3.8礦產(chǎn)資源勘探、開(kāi)發(fā)及閉坑一體化研究在礦山開(kāi)產(chǎn)的新時(shí)期中,在當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻的形式下,對(duì)礦產(chǎn)的看他和開(kāi)發(fā)、閉坑等工作項(xiàng)目不能再走以前的老路,也不能一味地模仿國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的模式,需要建立起符合國(guó)情的治理模式,開(kāi)發(fā)出資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的綠色礦產(chǎn)道路。需要樹(shù)立起全新的資源開(kāi)發(fā)意識(shí),在資源勘探、開(kāi)發(fā)到閉坑這個(gè)過(guò)程,全面分析資源開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境影響,做到最大限度地保護(hù)環(huán)境。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中提取一定的有效信息,積累一定的經(jīng)驗(yàn),為日后的資源開(kāi)發(fā)前預(yù)防、開(kāi)發(fā)過(guò)程中的治理、開(kāi)發(fā)后的修復(fù)等重要工作提供有效的依據(jù)。

4結(jié)語(yǔ)

第4篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

一社會(huì)調(diào)研過(guò)程簡(jiǎn)述

1.選題目的意義

隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的不斷進(jìn)步環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)峻,大氣污染,水污等都給居民帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查研究,就可以了解到近些年環(huán)境污染給農(nóng)村居民帶來(lái)的影響。

2.調(diào)查方法

在此次的社會(huì)事件中,我主要采取了收集資料以及訪(fǎng)問(wèn)的形式。

3.調(diào)查過(guò)程

(1)準(zhǔn)備時(shí)間:年7月20~21號(hào),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋了一些近些年環(huán)境污染的資料,在村中騎車(chē)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),了解一下村中環(huán)境的大致情況,并計(jì)劃第二天的行程。

(2)走訪(fǎng)調(diào)查:7月22~24號(hào)這兩天我走訪(fǎng)了本村的幾戶(hù)居民,其中包括鄰近廢水坑和遠(yuǎn)離廢水坑的居民。

(3)調(diào)研匯總:年7.25~7.27號(hào)將7.20~24這四天搜集的資料以及尋訪(fǎng)的筆記予以整理,理清撰寫(xiě)報(bào)告的思路。

(4)撰寫(xiě)報(bào)告:年7.25~27號(hào),根據(jù)前六天的收獲,參考《社會(huì)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范》撰寫(xiě)報(bào)告。

二、社會(huì)調(diào)研結(jié)果與分析

我家的門(mén)口不遠(yuǎn)處有一個(gè)土坑,周?chē)木用穸及焉罾臀鬯欧诺娇永?,坑里還經(jīng)常有一些野狗,像這種土坑我們村中有五六個(gè),而且都被居民堆放垃圾,排放污水所用。污水亂排、垃圾亂扔,這在農(nóng)村是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,也是一個(gè)很?chē)?yán)重的污染問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)村民們對(duì)待環(huán)境問(wèn)題也是很重的。父輩的村民們都記得原來(lái)的漕河河水很清澈,水中還有小魚(yú),河蝦,夏天人們經(jīng)常到河邊游泳,捉魚(yú)摸蝦,等到我們小時(shí)候河水已經(jīng)臭了,每次過(guò)河人們都掩面而過(guò),罪魁禍?zhǔn)拙褪呛觾蛇叺脑旒垙S(chǎng)向河中排放污水,使原來(lái)清澈的河水變的黑臭,也把人們的歡笑帶走了。

后來(lái)為了迎接奧運(yùn),進(jìn)行了整改,將造紙廠(chǎng)都關(guān)閉了,污水不排了,可由于水資源的缺乏,干旱等原因,漕河河水也枯竭了。而給河周?chē)鷰讉€(gè)村帶來(lái)的問(wèn)題卻沒(méi)有停止,尤其使水質(zhì)問(wèn)題,大人們都說(shuō)原來(lái)的白開(kāi)水都是清甜的,現(xiàn)在的水總有一股臭紙漿味,很難喝,村中的條件很有限,再打更深的水井又沒(méi)有資金,居民的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好,沒(méi)有幾戶(hù)人家喝純凈水。

近兩年村中的一些大人,小孩身上開(kāi)始起疙瘩,疙瘩又疼又氧,我深有體會(huì)。因?yàn)榛氐郊抑形乙财鹆艘簧?,很難受。妹妹從高中放暑假回到家也起了,她的同學(xué)來(lái)找她玩,我訪(fǎng)問(wèn)了一下她們,她們身上也起了,只是程度不同,都沒(méi)有我妹妹的嚴(yán)重。村中的大人們都說(shuō)是水的問(wèn)題。

聽(tīng)村中的人說(shuō)奧運(yùn)嚴(yán)查后造紙廠(chǎng)將排水管都埋到了地下,所以地下污染得越來(lái)越嚴(yán)重,村民們對(duì)飲水問(wèn)題更為關(guān)注,

通過(guò)兩天的走訪(fǎng),我對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境問(wèn)題有了一些了解,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題真的日益嚴(yán)重了,應(yīng)該得到更多的關(guān)注。村民們也要提高自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)自身也要努力來(lái)改善自己的生活環(huán)境。

解決存在問(wèn)題的具體對(duì)策與個(gè)人調(diào)研收獲。

第5篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

1 水工環(huán)地質(zhì)勘察的概述

1.1 水工環(huán)地質(zhì)勘察的調(diào)查方向。在城市中人口密度相對(duì)較大,濟(jì)活動(dòng)也較頻繁,然而環(huán)境問(wèn)題也突顯出來(lái)。隨著全球城市化不斷加快,隨之而來(lái)的地質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)查工作也在不斷增加?,F(xiàn)如今,在城市垃圾處理、環(huán)境污染防治和土地利用等方面是我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)研究主要方向。當(dāng)今生態(tài)地質(zhì)研究越來(lái)越突出,是地質(zhì)研究中的熱點(diǎn)。如今,各國(guó)水工環(huán)地質(zhì)工作已從過(guò)去為了調(diào)查家底而進(jìn)行基礎(chǔ)調(diào)查工作,轉(zhuǎn)向以促進(jìn)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想,重點(diǎn)解決社會(huì)和人類(lèi)生存的重大問(wèn)題上。這個(gè)轉(zhuǎn)變表明了資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)了資源信息、數(shù)據(jù)管理、災(zāi)害預(yù)防等方面工作。

隨著資源與環(huán)境的變化,各國(guó)調(diào)整地質(zhì)調(diào)查部署,相應(yīng)水工環(huán)也發(fā)生了改變。傳統(tǒng)水文、工程與環(huán)境地質(zhì)間界限被打破,水工環(huán)地質(zhì)勘查一體化研究成為現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì),其服務(wù)領(lǐng)域更廣,呈現(xiàn)出信息量大及功能多趨勢(shì),環(huán)境地質(zhì)重要性日益明顯。多年來(lái),國(guó)際對(duì)環(huán)境地質(zhì)工作重視程度增加,環(huán)境地質(zhì)已成為是其中發(fā)展最快的部分,是現(xiàn)階段人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

1.2 水工環(huán)地質(zhì)勘察的分析。近年來(lái),由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人類(lèi)對(duì)于社會(huì)資源不斷進(jìn)行開(kāi)發(fā),使生態(tài)與地質(zhì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。隨著人們生活水平的提高,對(duì)于生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)的不斷提高,逐漸對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)行為產(chǎn)生很多思考,逐漸意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要。由于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)環(huán)境資源開(kāi)發(fā)思想的轉(zhuǎn)變,水工環(huán)地質(zhì)勘察也遇到很多挑戰(zhàn)。對(duì)于各種項(xiàng)目建設(shè),水工環(huán)地質(zhì)勘察是工程進(jìn)行前的重要流程,是對(duì)地質(zhì)條件評(píng)價(jià)的重要基方面。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程逐漸加快,城市建筑與規(guī)劃工作需要依靠有效水工環(huán)地質(zhì)勘察工作來(lái)提供準(zhǔn)確地質(zhì)調(diào)查結(jié)果與分析,從而有效的對(duì)城市中的不同建筑用地進(jìn)行合理規(guī)劃。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要對(duì)各科技進(jìn)行有機(jī)融合并加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透,提升各個(gè)行業(yè)技術(shù)水平。地質(zhì)和生態(tài)學(xué)的交差與相互滲透體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于科學(xué)技術(shù)綜合化、系統(tǒng)化的需求。地質(zhì)勘察要將地質(zhì)與生態(tài)學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合并將地質(zhì)勘察工作進(jìn)行合理安排,將地質(zhì)環(huán)境對(duì)于周邊的影響進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)與研究。地質(zhì)勘察工作要在對(duì)地質(zhì)條件研究上重視生態(tài)環(huán)境問(wèn)題處理,提高勘察結(jié)果合理性,便于向社會(huì)公告。

1.3 我國(guó)現(xiàn)代水工環(huán)地質(zhì)勘察的狀況。隨著地礦事業(yè)的發(fā)展,我國(guó)在社會(huì)發(fā)展中一直未曾停止對(duì)地質(zhì)開(kāi)礦事業(yè)的研究與探索,尤其是在最近幾年,隨著各種新理念、新技術(shù)被提出,地質(zhì)開(kāi)礦事業(yè)的研究與探索更是得到了前所未有的發(fā)展,為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。如今,各國(guó)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作已由過(guò)去以調(diào)查資源為目的基礎(chǔ)調(diào)查,轉(zhuǎn)向?qū)⒋龠M(jìn)自然、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展作為戰(zhàn)略思想,重點(diǎn)解決社會(huì)發(fā)展以及人類(lèi)生存的重大問(wèn)題上。但社會(huì)發(fā)展同時(shí),人們對(duì)各種能源需求也在不斷增加,社會(huì)環(huán)境更是在發(fā)展變化階段,特別是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件較成熟的新時(shí)期,各行業(yè)在發(fā)展中迎來(lái)了發(fā)展新機(jī)遇與新難題。

2 我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)勘察面臨的主要問(wèn)題

目前,我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作得到了很大的重視,但是仍然存在著許多問(wèn)題需要被解決。這些問(wèn)題的產(chǎn)生是多方面的因素造成的。

3 解決水工環(huán)地質(zhì)勘察工作問(wèn)題的措施

3.1 建立科學(xué)有效的社會(huì)化水工環(huán)地質(zhì)勘察調(diào)查流程。一樣科學(xué)有效的社會(huì)化水工環(huán)地質(zhì)勘察調(diào)查流程是能解決大部分問(wèn)題的前提,它的制定需要面向政府,面向整個(gè)社會(huì)群體。

3.2 重點(diǎn)解決水文環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)人口發(fā)展迅速,城市工業(yè)化不斷發(fā)展,由此造成城市水資源也遭受了巨大污染問(wèn)題。水質(zhì)惡化威脅人類(lèi)健康,同時(shí)影響地下水平衡,造成很多水文地質(zhì)問(wèn)題。加強(qiáng)水文地質(zhì)管理對(duì)于防治水文地質(zhì)問(wèn)題具有重要作用,對(duì)于水資源不足的地區(qū)要對(duì)地下水含量進(jìn)行調(diào)查并建設(shè)好集中供水設(shè)施。在調(diào)查中要為日后安全規(guī)劃提供合理調(diào)查分析,以保證可持續(xù)發(fā)展與研究的進(jìn)步。

3.3 工程地質(zhì)環(huán)境優(yōu)化。問(wèn)題出現(xiàn)在工程地質(zhì)環(huán)境有一定的隱蔽性,并因?yàn)楣こ痰刭|(zhì)環(huán)境問(wèn)題造成的安全事故具有較大的危害,所以工程地質(zhì)環(huán)境的問(wèn)題對(duì)于工程安全進(jìn)行有重要意義。在地質(zhì)勘探工作中要對(duì)所調(diào)查地區(qū)地質(zhì)形態(tài)及構(gòu)造與相應(yīng)地震活動(dòng)等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)分析,并針對(duì)工程地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題建立完善的應(yīng)對(duì)策略。根據(jù)不同問(wèn)題采用針對(duì)性防治方式來(lái)保證工程的安全進(jìn)行是解決地質(zhì)調(diào)查問(wèn)題的重要方面。

3.4 對(duì)環(huán)境地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的管理。自然環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題及各種自然災(zāi)害的頻發(fā),對(duì)環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題的防治成為地質(zhì)勘探工作中的重點(diǎn)。在調(diào)查中要對(duì)地質(zhì)作用和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行綜合分析與評(píng)價(jià)。施工中要對(duì)開(kāi)發(fā)前景進(jìn)行客觀評(píng)估,對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè),并要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防護(hù)區(qū)的保護(hù)。

3.5 發(fā)展新技術(shù)方法投入到水工環(huán)地質(zhì)勘察中。在水工環(huán)地質(zhì)勘察工作中利用高新科學(xué)技術(shù)如地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感技術(shù)(RS)、物探技術(shù)以及水質(zhì)測(cè)試技術(shù),如原子吸收光譜法、發(fā)射光譜法、原子熒光光譜法、色譜法及同位素測(cè)試,能為研究調(diào)查帶來(lái)高效率與高可信度的好處。

3.6 加快戰(zhàn)略的規(guī)劃和制定。以持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略為水工環(huán)事業(yè)的指導(dǎo)思想,盡早完善國(guó)家對(duì)水工環(huán)地質(zhì)勘察的調(diào)查規(guī)劃,真正意義上體現(xiàn)出國(guó)家意志,并且將此作為編制項(xiàng)目申請(qǐng)和計(jì)劃實(shí)施的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)多年的努力,我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)勘探工作得到了一定程度的提升,為地質(zhì)勘探工作的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。

3.7 加強(qiáng)科技研究和創(chuàng)新探索。不斷的完善野外調(diào)查設(shè)備體系,將水工環(huán)的第一手調(diào)查資料收集并進(jìn)行研究。完善野外地下水觀測(cè)大氣降水基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè),并加強(qiáng)環(huán)境同位素、地下水有機(jī)污染等的建設(shè)及測(cè)試方法研究,促進(jìn)設(shè)備提高利用率。不斷提升測(cè)試實(shí)驗(yàn)、信息化等科研能力,推進(jìn)業(yè)務(wù)工作流程,論證準(zhǔn)備區(qū)域含水層并進(jìn)行模擬計(jì)算,打通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主渠道。

第6篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

[關(guān)鍵詞] 環(huán)境 消費(fèi)者 企業(yè) 對(duì)話(huà)

人類(lèi)在經(jīng)歷了大量生產(chǎn),大量消費(fèi),大量廢棄以量為導(dǎo)向的20世紀(jì)型產(chǎn)業(yè)文明后,如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)文明的轉(zhuǎn)型已經(jīng)迫在眉睫,建立環(huán)境友好和資源節(jié)約型社會(huì)已是大勢(shì)所趨。在這種背景下,作為營(yíng)銷(xiāo)中兩大主體的企業(yè)和消費(fèi)者,已經(jīng)不再僅僅片面追求營(yíng)利和舒適,而是全面展開(kāi)了以建立低風(fēng)險(xiǎn),循環(huán)型社會(huì)為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)改革。

一直以來(lái),傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,價(jià)格和品質(zhì)是消費(fèi)者行為中的決定因素。但在世界性環(huán)境問(wèn)題日漸明顯化,環(huán)境污染形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻的21世紀(jì)的今天,消費(fèi)者的意識(shí)已經(jīng)在發(fā)生變化,環(huán)境已經(jīng)成為決定消費(fèi)者行為的一個(gè)極其重要的因素。這種順應(yīng)了時(shí)代潮流的意識(shí)變化,已經(jīng)促進(jìn)了新的與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的法律和制度的形成與建立,而這些法制反過(guò)來(lái)又決定著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略由此出現(xiàn)決定性的變化。確切地說(shuō),企業(yè)和消費(fèi)者不再僅僅追求“品質(zhì)更好”和“價(jià)格更廉”,而是加入了“對(duì)環(huán)境更友好”的理念。

作為消費(fèi)者,正在形成迥然不同于過(guò)去的價(jià)值觀,人們對(duì)產(chǎn)品的追求已從量的豐富程度過(guò)渡到對(duì)質(zhì)的優(yōu)劣的關(guān)心。最明顯的一個(gè)例子就是對(duì)環(huán)境的關(guān)心。同時(shí),對(duì)生活的質(zhì)的重視,對(duì)衣食住行的安心與安全性的關(guān)注,加上對(duì)環(huán)境的關(guān)心,消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)意識(shí)已經(jīng)發(fā)生巨大的變化,這種變化使得消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任提出更加嚴(yán)格的要求。

針對(duì)如何創(chuàng)建環(huán)境友好和資源節(jié)約型社會(huì)這個(gè)人類(lèi)21世紀(jì)所面臨的共同課題,作為營(yíng)銷(xiāo)在思想上如何發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢,本文擬從為了盡量減少起因于個(gè)體消費(fèi)者而引起的環(huán)境負(fù)擔(dān)的企業(yè)側(cè)面的作用,以及企業(yè)與消費(fèi)者的交流形式問(wèn)題進(jìn)行闡述。

一、發(fā)展相對(duì)滯后的綠色營(yíng)銷(xiāo)

在企業(yè)如何采取環(huán)境對(duì)應(yīng)措施上,我們認(rèn)為,企業(yè)將其環(huán)境報(bào)告書(shū)或者在環(huán)境方面所做的業(yè)績(jī)?cè)谄渲黜?yè)上進(jìn)行公示,可以促進(jìn)消費(fèi)者的“綠色購(gòu)買(mǎi)”行動(dòng)。這種做法在環(huán)境經(jīng)營(yíng)非常發(fā)達(dá)和完善的歐洲如德國(guó),芬蘭以及亞洲的日本等國(guó)已經(jīng)非常成熟。如在日本環(huán)境省每年一度的“對(duì)環(huán)境友好企業(yè)行為調(diào)查”中,對(duì)其環(huán)境信息進(jìn)行公開(kāi)的企業(yè)件數(shù)日趨增加。

然而,即便企業(yè)通過(guò)各種宣傳活動(dòng)公示其環(huán)境信息,但在針對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策的消費(fèi)者調(diào)查中,消費(fèi)者的環(huán)境意識(shí)或環(huán)境需求不論是在“量”還是“質(zhì)”上意外地顯得滯后。

在企業(yè)的環(huán)境策略組成上,一般我們將其分為兩類(lèi),一類(lèi)是企業(yè)在成長(zhǎng)中造成環(huán)境危害后在事后處理中的環(huán)境策略,但是這種作為制止或防止環(huán)境污染的事后處理,是通過(guò)環(huán)境法制或行政主導(dǎo)的規(guī)制的方式來(lái)進(jìn)行處理,是一種被動(dòng)的環(huán)境策略。

而另一方面,最近出現(xiàn)了在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中引入先驅(qū)性的自發(fā)和預(yù)防性生態(tài)思想,它推進(jìn)了企業(yè)的成長(zhǎng)理論中環(huán)境問(wèn)題的積極介入。這就是以環(huán)境調(diào)和型的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為導(dǎo)向的新的營(yíng)銷(xiāo)概念。即有別于“一般營(yíng)銷(xiāo)”的“綠色營(yíng)銷(xiāo)”,“生態(tài)營(yíng)銷(xiāo)”,“環(huán)境營(yíng)銷(xiāo)”或“環(huán)境主義營(yíng)銷(xiāo)”的研究。然而在所謂正統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域里,持企業(yè)的自發(fā)和預(yù)防性“綠色營(yíng)銷(xiāo)”不能成其為“經(jīng)營(yíng)”的否定觀點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)者也很多。綠色營(yíng)銷(xiāo)及其研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被更多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和營(yíng)銷(xiāo)研究者真正接受。

二、消費(fèi)者潛在的環(huán)境意識(shí)還沒(méi)有被喚起

根據(jù)日本國(guó)立環(huán)境研究所以企業(yè)為對(duì)象實(shí)施的調(diào)查“基于地球環(huán)境問(wèn)題消費(fèi)者的意識(shí)與行為對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響《企業(yè)篇》”,從企業(yè)的角度來(lái)看待消費(fèi)者,“大多數(shù)消費(fèi)者重視價(jià)格,環(huán)境產(chǎn)品不降價(jià)則難以售出”、“對(duì)環(huán)境有好處但使用起來(lái)挺麻煩的商品不喜歡”等類(lèi)似觀念的消費(fèi)者不少,而持“環(huán)境商品即便價(jià)格過(guò)高但還是很有市場(chǎng)和潛力”、“因?yàn)榭紤]了環(huán)境因素,不嫌麻煩”等積極認(rèn)識(shí)的消費(fèi)者較少。

從這個(gè)調(diào)查可以看出,企業(yè)認(rèn)為消費(fèi)者相對(duì)環(huán)境還是更重視商品的便利性和價(jià)格。為尋求企業(yè)消極看待消費(fèi)者環(huán)境意識(shí)的根源,很多人進(jìn)行了消費(fèi)者調(diào)查并將其中公開(kāi)。例如,日本國(guó)立環(huán)境研究所在以消費(fèi)者為對(duì)象所實(shí)施的調(diào)查“基于地球環(huán)境問(wèn)題消費(fèi)者的意識(shí)與行為對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響《消費(fèi)者篇》”中,關(guān)于消費(fèi)者在選擇產(chǎn)品時(shí)會(huì)重視哪些項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果,“經(jīng)常考慮價(jià)格的人”占78%,“經(jīng)??紤]功能和品質(zhì)的人”占79%,“經(jīng)常考慮有利于環(huán)境的人”占30%。從以這些調(diào)查為代表的分析結(jié)果來(lái)看,環(huán)境并不是消費(fèi)者在選擇產(chǎn)品時(shí)的第一選擇,但這是不是消費(fèi)者的真實(shí)反應(yīng)呢?

一般來(lái)說(shuō),消費(fèi)品制造商會(huì)實(shí)施消費(fèi)者調(diào)查來(lái)確定其營(yíng)銷(xiāo)決策。然而,在許多有關(guān)消費(fèi)者調(diào)查中,在公布其環(huán)境的負(fù)面信息后,再依據(jù)消費(fèi)者需求作進(jìn)一步調(diào)整的企業(yè)所占比例很低。換言之,只要企業(yè)滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求,即便其結(jié)果是增大了環(huán)境負(fù)擔(dān)的產(chǎn)品,也可以滿(mǎn)足消費(fèi)者的愿望。故企業(yè)不愿通過(guò)公開(kāi)其負(fù)面信息來(lái)對(duì)有關(guān)消費(fèi)者需求進(jìn)行探索和求證。

而作為消費(fèi)者,一般會(huì)對(duì)大多數(shù)構(gòu)成產(chǎn)品價(jià)值的產(chǎn)品屬性,即產(chǎn)品所具有的單一的相互排他性進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。而“產(chǎn)品的環(huán)境調(diào)和度”,即產(chǎn)品造成的環(huán)境負(fù)擔(dān)或者說(shuō)對(duì)環(huán)境保全的程度,已經(jīng)成為左右消費(fèi)者產(chǎn)品購(gòu)入決策的一個(gè)主要屬性。換句話(huà)說(shuō),環(huán)境事實(shí)上已成為一種經(jīng)營(yíng)。這就要求企業(yè)不能片面追求促進(jìn)消費(fèi)者對(duì)環(huán)境調(diào)和型產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)。也就是說(shuō)為了減少起因于個(gè)體消費(fèi)者行為的環(huán)境負(fù)擔(dān)或生活風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)不能僅局限于表層的滿(mǎn)足消費(fèi)者的欲求,而應(yīng)在公開(kāi)滿(mǎn)足消費(fèi)者所需求的信息的基礎(chǔ)上,探求消費(fèi)者不能明確表現(xiàn)出來(lái)的“真的欲求”,從而將環(huán)境問(wèn)題積極組入經(jīng)營(yíng),做出創(chuàng)新。

三、基于信息公開(kāi)開(kāi)展真正的對(duì)話(huà)

我們把企業(yè)與消費(fèi)者進(jìn)行比較,對(duì)于產(chǎn)品的信息把握,不管是從量還是質(zhì)上都是企業(yè)占?jí)旱剐詢(xún)?yōu)勢(shì)。即信息的非對(duì)稱(chēng)性。也就是說(shuō),對(duì)起因于個(gè)體消費(fèi)行為的環(huán)境負(fù)擔(dān)或者風(fēng)險(xiǎn)與產(chǎn)品的何種因素相關(guān)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),其確切信息被企業(yè)方掌握。因此,能夠推動(dòng)自發(fā)的預(yù)防性環(huán)境改善提案的是企業(yè)而非消費(fèi)者。

多項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),柔性看待環(huán)境問(wèn)題的消費(fèi)者頗多。在企業(yè)信息被公示后,對(duì)于存在于被社會(huì)關(guān)注與評(píng)價(jià)中的消費(fèi)者來(lái)說(shuō),對(duì)環(huán)境信息的自發(fā)“注意”超過(guò)消費(fèi)者的其他主觀關(guān)心領(lǐng)域。

雖如此,一般情況下,環(huán)境問(wèn)題對(duì)消費(fèi)者具體看來(lái)似乎是一個(gè)離自身較遠(yuǎn)的話(huà)題,而且顯得難以想象。因此,對(duì)于獨(dú)占產(chǎn)品信息的企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該先行解決在針對(duì)環(huán)境問(wèn)題上所發(fā)生的與消費(fèi)者交流的障壁問(wèn)題。也就是說(shuō),通過(guò)把既存在于實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的欲望中,而對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)卻是負(fù)面的環(huán)境信息也進(jìn)行公開(kāi),這樣就能讓消費(fèi)者一開(kāi)始就對(duì)“欲望與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)性”加以關(guān)心。

然后,圍繞這個(gè)環(huán)境信息,通過(guò)企業(yè)與消費(fèi)者的對(duì)話(huà),共同找到“欲望與風(fēng)險(xiǎn)的妥協(xié)點(diǎn)”,以獲取可以削減起因于個(gè)體的消費(fèi)者的消費(fèi)行為的環(huán)境負(fù)擔(dān)或風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品或者服務(wù)。

四、積極尋求與消費(fèi)者的對(duì)話(huà)方式

我們認(rèn)為,企業(yè)之所以誤認(rèn)為消費(fèi)者“相對(duì)環(huán)境,更注重產(chǎn)品的便利性和價(jià)格”的緣由之一,是因?yàn)槲覀儗?duì)消費(fèi)者的環(huán)境意識(shí)調(diào)查僅局限在表面。因此,如何走出這種誤區(qū),應(yīng)該積極尋求行之有效的交流方法和手段。作為企業(yè)與消費(fèi)者的交流方式,“對(duì)話(huà)型交流”不失為有效之舉。把環(huán)境引入兩者的“對(duì)話(huà)”話(huà)題,“信息公開(kāi)”是一個(gè)特別關(guān)鍵的概念。

在這里,我們把信息公開(kāi)作為企業(yè)與消費(fèi)者對(duì)話(huà)的關(guān)鍵組件進(jìn)行整理。

1.以“信息公開(kāi)”為基礎(chǔ),可產(chǎn)生作為雙方對(duì)話(huà)型交流基盤(pán)的“信賴(lài)感”。

2.信賴(lài)是作為針對(duì)企業(yè)“透明度”的前提,這樣被公示后的環(huán)境信息可以產(chǎn)生有效機(jī)能,觸動(dòng)消費(fèi)者。因?yàn)樾刨?lài)感是基石,對(duì)這種“觸動(dòng)”就體現(xiàn)出一種真實(shí)。

3.然后,企業(yè)與消費(fèi)者會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公地開(kāi)始“共同學(xué)習(xí)”有關(guān)這種“觸動(dòng)”的內(nèi)容。

4.結(jié)果,相互注意環(huán)境問(wèn)題的所在及相關(guān)課題,從而能夠加深彼此在環(huán)境問(wèn)題上的共識(shí)。

5.然后,為了環(huán)境,必須干什么,怎么做才好,有關(guān)的對(duì)策和方法就可以“共同創(chuàng)造”。

6.結(jié)果,消費(fèi)者的理解力增加,與企業(yè)提供的價(jià)值產(chǎn)生共感和共鳴,“產(chǎn)品的價(jià)值”就會(huì)超過(guò)“產(chǎn)品的價(jià)格”,企業(yè)將獲得新的利益。

五、結(jié)束語(yǔ)

從市場(chǎng)機(jī)制的應(yīng)用中獲取合理的有關(guān)經(jīng)營(yíng)決策信息的營(yíng)銷(xiāo)思路或者方法論,將積極促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。正如此,我們應(yīng)該舍棄在環(huán)境經(jīng)營(yíng)或生態(tài)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中狹隘的營(yíng)銷(xiāo)思想。企業(yè)應(yīng)該通過(guò)積極探索如何自主采用預(yù)防性環(huán)境策略,活用營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技術(shù)來(lái)達(dá)到與消費(fèi)者、社會(huì)的“三贏”。

參考文獻(xiàn):

[1]小池俊雄?井上雅也:環(huán)境教育と心理プロセス.山海堂,2005

[2]劉永輝:日中消費(fèi)者の環(huán)境意識(shí)と行動(dòng)及び環(huán)境にする比較研究.琉球大學(xué)大學(xué)院修士討文,2008

[3]地球環(huán)境問(wèn)題をめぐる消費(fèi)者の意識(shí)と行動(dòng)が企業(yè)戰(zhàn)略に及ぼす影響《企業(yè)編》.日本國(guó)立環(huán)境研究所,1999

第7篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

一、深刻挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容

1.高中地理教材中不乏有關(guān)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,例如“大氣環(huán)境保護(hù)”“海洋環(huán)境保護(hù)”以及“保護(hù)宇宙環(huán)境”“城市環(huán)境質(zhì)量下降”等單元內(nèi)容,都可以作為很好的環(huán)境教育材料。通過(guò)有效利用這些教學(xué)內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到人類(lèi)在環(huán)境演變中扮演的角色以及所起的重要作用,從而養(yǎng)成對(duì)自然環(huán)境的良好意識(shí),做到尊重自然、善待自然的習(xí)慣,樹(shù)立正確的發(fā)展觀和人地協(xié)調(diào)觀。

2.高中地理新教材中有一些不同主題的“活動(dòng)內(nèi)容”,教師可以充分運(yùn)用該活動(dòng),提高學(xué)生自行組織保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。例如,在教學(xué)“好好愛(ài)護(hù)地球,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球”時(shí),教師可以針對(duì)該活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽,使學(xué)生在積極主動(dòng)進(jìn)行思考和討論的同時(shí),樹(shù)立起“愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)我們的家園”等愛(ài)護(hù)環(huán)境的道德觀念,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、充分利用課外實(shí)踐進(jìn)行環(huán)境教育

通過(guò)組織開(kāi)展環(huán)保調(diào)查或者環(huán)境監(jiān)測(cè)工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng)中,從而樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。例如,利用周末的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去附近的工礦企業(yè)進(jìn)行實(shí)際參觀調(diào)查,像一些污染嚴(yán)重的水泥廠(chǎng)或者磚瓦廠(chǎng)等企業(yè),也可以帶領(lǐng)學(xué)生到一些城市污水排放出或者城區(qū)衛(wèi)生的“死角”進(jìn)行拍照,監(jiān)測(cè)交通量較大的地段的噪音或者空氣質(zhì)量等。通過(guò)讓學(xué)生親身實(shí)踐,將自己看到的、聽(tīng)到的,以及監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)記錄,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出相關(guān)建議,以調(diào)查報(bào)告的形式上交給教師。學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性和緊迫性,增強(qiáng)環(huán)保的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,從關(guān)心周?chē)h(huán)境做起,為改善環(huán)境問(wèn)題做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)落實(shí)個(gè)人行動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。學(xué)校可以通過(guò)在校園中設(shè)置環(huán)境教育的標(biāo)志,例如“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”“請(qǐng)彎一下腰,撿起腳下的垃圾”等標(biāo)牌,讓學(xué)生從自身做起,美化、凈化校園環(huán)境。高中地理教師要重視身教,以身作則,通過(guò)規(guī)范自己的行為體現(xiàn)較高的環(huán)境素養(yǎng),從而引導(dǎo)教育學(xué)生將生活中不利于環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣改正。另外,要將環(huán)境問(wèn)題上升到大戰(zhàn)略高度,強(qiáng)調(diào)環(huán)境問(wèn)題是全球人類(lèi)的共同責(zé)任,需要大家共同行動(dòng)來(lái)解決地球的環(huán)境問(wèn)題,從而改善人類(lèi)前途和命運(yùn)。堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展的基本綱領(lǐng),從對(duì)環(huán)境資源的保護(hù)做起,呼吁全世界人民承擔(dān)起經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。通過(guò)戰(zhàn)略性認(rèn)識(shí),提高中學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的重視,從而正確看待環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。例如,為保護(hù)森林植被等資源,去郊游時(shí)要將果皮、垃圾袋等帶回,拒絕在餐廳使用一次性筷子等。為了提高資源的利用效率,盡量少用或不用一次性餐盒或塑料袋,選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品等。

第8篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

[關(guān)鍵詞]:課程資源 環(huán)保教育 思想品德

一、以新課程觀為指導(dǎo),探索提高環(huán)境保護(hù)教育實(shí)效新途徑

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)步伐的加快,環(huán)境問(wèn)題已從城市向農(nóng)村蔓延,破壞了農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境,制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,加重了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),危害人們健康。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)是初中思想品德課教學(xué)的重要目標(biāo)之一。由于教材環(huán)境保護(hù)理論知識(shí)抽象,所列環(huán)境問(wèn)題及事例以城市居多,對(duì)農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)感到陌生,認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題是城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的事,與我們農(nóng)村沒(méi)有多大關(guān)系,與我們青少年關(guān)系不大。環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),光靠課堂理論說(shuō)教效果不理想。為了有效進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中以新課程觀為指導(dǎo),積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村環(huán)境教育校外課程資源,整合校內(nèi)外課程資源,形成合力。身邊事,易接受;生動(dòng)事,易感人。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣,喚起環(huán)境保護(hù)意識(shí),達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)自覺(jué)性之目的。

二、整合校內(nèi)外課程資源,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育實(shí)效

1.引導(dǎo)學(xué)生親身調(diào)查、感受農(nóng)村主要環(huán)境問(wèn)題

根據(jù)思想品德新課程環(huán)境保護(hù)教育的要求,我們安排學(xué)生在課前預(yù)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的課文,并利用課外時(shí)間,走訪(fǎng)調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題。在調(diào)查的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生在課堂上討論交流,歸納概括出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村目前的主要環(huán)境問(wèn)題及危害:

(1)水污染嚴(yán)重

大量殘留農(nóng)藥化肥、人畜糞便及生活污水經(jīng)雨水沖刷直接流入河道,加之一些個(gè)體小企業(yè)污水的直接排放,飲水安全無(wú)法保障。這樣的水澆灌到田地里,不僅影響莊稼、果樹(shù)的生長(zhǎng),而且導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中藥毒殘留,食用不安全,引發(fā)多種疾病。

(2)土壤污染嚴(yán)重

由于長(zhǎng)期大量農(nóng)藥、化肥的不合理施用和土壤中地膜的殘留,致使土壤結(jié)構(gòu)破壞,土壤板結(jié),地力下降,各種菌病增多,嚴(yán)重影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng),農(nóng)民的收益受到了嚴(yán)重影響。

(3)草地破壞嚴(yán)重

由于部分農(nóng)民存在廣種薄收的舊觀念,濫牧、濫墾荒山荒溝,及小磚窯取土破壞了地表結(jié)構(gòu),致使水土流失嚴(yán)重,常常引發(fā)山洪,造成泥石流、山體滑坡、農(nóng)田果園淹沒(méi)、道路破壞等災(zāi)害,直接威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

(4)森林覆蓋率低,氣候不正常

退耕還林不力,加之干旱少雨,樹(shù)木成活率低下,已成活的樹(shù)木管理不善,亂砍濫伐嚴(yán)重,僅在村莊周?chē)騻€(gè)別山頭看到零星樹(shù)木。森林覆蓋率低,導(dǎo)致當(dāng)?shù)貧夂驉毫臃磸?fù)無(wú)常。冬春多現(xiàn)沙塵暴,甚至夏季也會(huì)出現(xiàn)浮塵天氣。干旱、暴雨雪、冰雹、狂風(fēng)、滑坡等災(zāi)害常常侵襲,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活帶來(lái)嚴(yán)重危害。

(5)空氣、噪音污染嚴(yán)重

個(gè)體小企業(yè)濃煙直接排放;因傳染病而死的畜禽不深埋,而是隨便丟在村莊附近,隨處亂倒垃圾,污染空氣,傳染疾??;隨意焚燒廢棄物、雜草,造成大氣污染;農(nóng)村大多是土路,近幾年農(nóng)用車(chē)、機(jī)器增多,尾氣及其吹起的塵土、噪音污染嚴(yán)重。農(nóng)用車(chē)、機(jī)器經(jīng)過(guò)之處,濃煙土霧滾滾,噪音刺耳,大有“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”之勢(shì)。路邊行人、居民叫苦不迭,農(nóng)作物因蒙上厚厚的灰土而黯然失色。

(6)白色污染嚴(yán)重

各種塑料袋及塑料制品、農(nóng)膜在農(nóng)村大量使用,廢棄后不回收妥當(dāng)處理,而是隨意丟棄路邊、地埂。風(fēng)一刮,則“高者掛長(zhǎng)林梢,低者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”。

(7)垃圾、雜物、農(nóng)家肥隨意傾倒侵占公共場(chǎng)所及道路

各種廢舊電池、廢棄電器、廢棄藥品、玻璃制品及其他垃圾無(wú)指定場(chǎng)所,任意傾倒堆放。既影響村容村貌和各種活動(dòng),又造成道路阻塞,影響交通安全。

2.引導(dǎo)學(xué)生分析造成農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的主要原因,增強(qiáng)責(zé)任感

在學(xué)生調(diào)查,親身感受目前農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題及危害的基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生結(jié)合課本環(huán)境保護(hù)知識(shí)展開(kāi)討論,進(jìn)一步分析。同學(xué)們初步認(rèn)為造成農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的主要原因,是這些地區(qū)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)低下人為破壞嚴(yán)重;個(gè)別農(nóng)民小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重,只顧眼前利益、自個(gè)利益,缺乏大局意識(shí);沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)并處理好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系;農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不夠;國(guó)家對(duì)農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)及監(jiān)管措施不力;貧困也是一個(gè)主要原因,越窮越亂采濫伐,造成惡性循環(huán)。通過(guò)分析、討論,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感和緊迫感。

3.引導(dǎo)學(xué)生建言獻(xiàn)策

在分析討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思,對(duì)治理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村環(huán)境問(wèn)題建言獻(xiàn)策:

(1)建議加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度

建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)組織利用廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌、廣告牌、各種會(huì)議及“地球日”、“世界環(huán)境日”等大力宣傳環(huán)境保護(hù)法規(guī),提高村民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、法律意識(shí),營(yíng)造依法保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。引導(dǎo)農(nóng)民正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,同時(shí)還要負(fù)責(zé)組織村民處理好垃圾,保護(hù)好水源。種樹(shù)種草,綠化荒山荒溝,減少水土流失。

(2)建議加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)措施力度

建議政府,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),有效增加農(nóng)民收入。大力發(fā)展資源開(kāi)發(fā)充分、附加值高、有利于環(huán)境保護(hù)的“綠色產(chǎn)品”;大力推廣科學(xué)種田,選派責(zé)任心強(qiáng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入鄉(xiāng)間地頭、村巷宣傳指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田、用藥施肥。推行清潔生產(chǎn),整治小企業(yè)的污染。改革林權(quán)體制,大力推進(jìn)植樹(shù)造林,綠化荒山荒坡,整修梯田,積極進(jìn)行小流域綜合治理,防止水土流失。把保護(hù)、改善生態(tài)環(huán)境納入新農(nóng)村建設(shè)科學(xué)規(guī)劃;加大環(huán)境保護(hù)的監(jiān)管獎(jiǎng)罰力度,教育引導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)手段和法律制裁多管齊下。加快農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)步伐,逐步硬化道路,提供安全飲用水??茖W(xué)處理垃圾,開(kāi)發(fā)利用沼氣、太陽(yáng)能等新型能源,從源頭上治理環(huán)境污染,為農(nóng)民提供安全、舒適、健康的生態(tài)環(huán)境。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)

組織學(xué)生志愿者上街頭,進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭,用自己課堂所學(xué)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和實(shí)際感受宣講《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),張貼環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ),散發(fā)環(huán)境保護(hù)傳單,增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和依法辦事意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生積極志愿參加清理農(nóng)村公共場(chǎng)所垃圾、打掃道路、美化村容村貌、植樹(shù)種草、保護(hù)母親河等公益活動(dòng);積極參與創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,和破壞環(huán)境的言行作斗爭(zhēng),樹(shù)立“我為人人,人人為我”,“保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任”的良好風(fēng)尚。

第9篇:環(huán)境問(wèn)題調(diào)查范文

關(guān)鍵詞: 地理教學(xué) 環(huán)保意識(shí) 培養(yǎng)方法

地理是一門(mén)綜合性學(xué)科,地理教學(xué)思想、內(nèi)容很多,其中最突出的一項(xiàng)是環(huán)境意識(shí)教育,這是其他學(xué)科所無(wú)法替代的。因環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的空間,組成環(huán)境各要素的發(fā)生、發(fā)展變化,以及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的相互關(guān)系,是地理學(xué)要研究的內(nèi)容。隨地吐痰,亂丟垃圾、煙頭,破壞公共設(shè)施等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。毀林開(kāi)荒、亂砍濫伐、不經(jīng)過(guò)處理的污水、汽車(chē)尾氣的排放都會(huì)嚴(yán)重破壞生活環(huán)境。這些都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)差,要改變這一現(xiàn)狀,就需要對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)加大關(guān)注。

一、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源

現(xiàn)行的地理教材,從人類(lèi)利用資源和環(huán)境創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,到人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展,闡述了自然環(huán)境不僅為人類(lèi)提供了活動(dòng)場(chǎng)所而且也為人類(lèi)的生活和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。但是在日常生活中,有很多人為了追求暫時(shí)的財(cái)富而不合理利用資源,片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),導(dǎo)致生態(tài)破壞,環(huán)境污染,自然災(zāi)害頻發(fā)。

我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量日益惡化,環(huán)境污染嚴(yán)重,特別是隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的飛速發(fā)展,環(huán)境污染迅速蔓延,正被迫走“邊發(fā)展、邊污染、邊治理”的老路,為了謀求國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,改變過(guò)去那種黃色的農(nóng)業(yè)文明和黑色的工業(yè)文明以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的方式,讓我國(guó)國(guó)民特別是年青一代認(rèn)識(shí)到文明對(duì)自然的依賴(lài)和自然對(duì)文明約束是人類(lèi)無(wú)法擺脫的,應(yīng)該教育學(xué)生節(jié)約用水用電,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,積極主動(dòng)地參與環(huán)保宣傳教育活動(dòng),投身環(huán)保事業(yè)。

二、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)境問(wèn)題

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。通過(guò)地理教育,一方面要讓學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。另一方面要讓學(xué)生了解當(dāng)前人類(lèi)正受到人口劇增,資源過(guò)度消耗,環(huán)境嚴(yán)重污染,生態(tài)平衡遭到破壞,溫室效應(yīng)加劇,酸雨增多,臭氧層出現(xiàn)空洞等一系列環(huán)境問(wèn)題的困擾。這些環(huán)境問(wèn)題不僅嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高,而且直接威脅人類(lèi)的健康和生存。應(yīng)該在課堂上開(kāi)展討論,讓學(xué)生以國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的身份討論對(duì)生活中的垃圾、污水、噪音的處理方法;對(duì)自然資源的合理利用措施;對(duì)人口問(wèn)題的解決方法;對(duì)綠化造林、節(jié)約用水的態(tài)度,等等。讓學(xué)生談?wù)劶亦l(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題,使學(xué)生對(duì)祖國(guó)各地的環(huán)境狀況加深感性認(rèn)識(shí),從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和人地協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。

三、把環(huán)保教育與日常生活結(jié)合起來(lái)

在教學(xué)過(guò)程中,可針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中突出的環(huán)境問(wèn)題,結(jié)合教材進(jìn)行討論,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立研究問(wèn)題的積極性和學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣,并在生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)中使環(huán)境保護(hù)的理念深入每個(gè)學(xué)生的思想。如近年內(nèi)蒙古頻繁發(fā)生的沙塵暴天氣,給人們的生活帶來(lái)了極大不便和危害,在教學(xué)中就以這一環(huán)境問(wèn)題為主題向?qū)W生詳細(xì)介紹沙塵暴天氣的成因及其產(chǎn)生的巨大危害,進(jìn)而提出保護(hù)環(huán)境的迫切性和重要性。組織學(xué)生游覽附近的風(fēng)景名勝,使學(xué)生在感受美的過(guò)程中,產(chǎn)生向往大自然的情感,從而升華為熱愛(ài)大自然,以增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。在教學(xué)中要始終注意基本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境問(wèn)題的結(jié)合,讓學(xué)生感受到環(huán)境問(wèn)題就是時(shí)刻發(fā)生在我們身邊的事情。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)境意識(shí),又使分析和解決問(wèn)題的能力得到了培養(yǎng)。

四、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

在教學(xué)過(guò)程中,可根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)?;顒?dòng),如走上街頭進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí),舉辦環(huán)保專(zhuān)題講座,舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽,舉辦環(huán)保繪畫(huà)比賽,植樹(shù)造林,清除白色污染,參與環(huán)境打掃等,另外通過(guò)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、野外考察、郊外遠(yuǎn)足、參觀訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境觀測(cè),水污染采樣化驗(yàn),調(diào)查對(duì)比,以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調(diào)查,通過(guò)這些環(huán)境實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固環(huán)境知識(shí),陶冶情操,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,自覺(jué)加入環(huán)境保護(hù)的行列,促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。如在學(xué)習(xí)工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后,帶領(lǐng)學(xué)生到工業(yè)區(qū)考察,參觀工廠(chǎng)的污水處理設(shè)備,傾聽(tīng)廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的介紹。同學(xué)們對(duì)工業(yè)“三廢”的治理過(guò)程有了清晰了解,不但獲得了環(huán)保的技能知識(shí),而且在親身感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識(shí)。

因此,在地理課上進(jìn)行環(huán)保教育必須把環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)利害關(guān)系講清楚,要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,從多個(gè)角度思考問(wèn)題的意識(shí)、習(xí)慣和能力。地理教學(xué)中的許多內(nèi)容與環(huán)保教育的內(nèi)容類(lèi)似,雖然教學(xué)目的有所不同,但都與學(xué)生的生活實(shí)際關(guān)系密切,而且多處于變化之中,教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)所學(xué)科學(xué)原理和所掌握的材料引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。

參考文獻(xiàn):