新聞理論精選(九篇)

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第1篇：新聞理論范文

0引言

隨著全球互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使人們能通過(guò)各種途徑知曉各類(lèi)新聞事件。而對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，醫(yī)院新聞的宣傳能促使醫(yī)院日常工作的順利展開(kāi)，同時(shí)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院的歸屬感。因此，在醫(yī)院宣傳工作中，新聞傳播理論顯得極為重要，同時(shí)宣傳工作需要將新聞傳播思想以及傳媒經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，在實(shí)踐操作中找尋創(chuàng)新，本文對(duì)處于新時(shí)期背景下的新聞傳播理論實(shí)踐應(yīng)用于醫(yī)院新聞宣傳中的問(wèn)題進(jìn)行探討。

1新時(shí)期的新聞傳播理論

目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)研究新聞傳播理論的專(zhuān)家將其分為兩大特征，其一是重視西方自由主義新聞傳播思想，二是重視傳媒經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐應(yīng)用。但也存有一定的缺憾，即對(duì)西方新聞傳播理念探究不完整，同時(shí)并未完全掌握西方新聞傳播思想的發(fā)展動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致現(xiàn)階段僅處于消化以及介紹西方傳播思想；并且對(duì)國(guó)內(nèi)新聞傳播的理念還尚不透徹，實(shí)踐不足[1]?？偟恼f(shuō)來(lái)，我國(guó)在實(shí)踐中還無(wú)法像西方新聞傳播理論那樣，同時(shí)也未能形成符合我國(guó)歷史與現(xiàn)展的新聞傳播思想。近年來(lái)，我國(guó)新聞傳播類(lèi)節(jié)目多應(yīng)用敘事式，在之前長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，國(guó)內(nèi)新聞傳播存在著極大的政治功能，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)功能以及社會(huì)功能被忽略。在經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放后，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體在不完善的情況下，新聞傳播逐漸表現(xiàn)出市場(chǎng)化、民主化以及法制化，但這并不是終點(diǎn)，還需不斷發(fā)展進(jìn)步?，F(xiàn)目前，全世界經(jīng)濟(jì)處于一體化、全球化的開(kāi)放性格局，使得傳媒技術(shù)不斷飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳報(bào)道已被新時(shí)期背景下的傳媒手段所拋棄。人們對(duì)言論自由的意識(shí)也逐漸覺(jué)醒，并強(qiáng)烈要求自身享有知情權(quán)，以及新聞自由。倘若國(guó)內(nèi)新聞媒體不能使之滿(mǎn)足要求，大量的國(guó)外媒體成為了獲取消息的來(lái)源，使得信息時(shí)代拉開(kāi)序幕[2]。處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新聞媒體，其與世界所接軌是必然的。但我國(guó)對(duì)于新聞傳播市場(chǎng)向來(lái)是抱著獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的模式，從不允許外資或是合資對(duì)國(guó)內(nèi)新聞媒體進(jìn)行運(yùn)營(yíng)?；ヂ?lián)網(wǎng)讓全球人類(lèi)邁入了開(kāi)放的信息世界，比起曾經(jīng)任何時(shí)候，對(duì)國(guó)內(nèi)外信息以及電視臺(tái)等節(jié)目的了解變得極為容易。我國(guó)對(duì)新聞傳播理論的研究也有了新的進(jìn)展：①增強(qiáng)了對(duì)傳播學(xué)的中國(guó)話(huà)研究。將新聞傳播學(xué)建立為一項(xiàng)科學(xué)的學(xué)科，做好對(duì)學(xué)科思想歷史資源的挖掘以及整理工作，如若不然則荒廢了其支持發(fā)展的本源。②將西方新聞傳播學(xué)從整體上進(jìn)行分析，尤其是非主流的傳播思想。其發(fā)展共經(jīng)歷了三次階段：15~19世紀(jì)，西方自由主義理論開(kāi)始發(fā)展至成熟；20~21世紀(jì)初，西方社會(huì)責(zé)任理論開(kāi)始至成熟；21世紀(jì)初以來(lái)，西方對(duì)自由主義以及社會(huì)責(zé)任理論展開(kāi)批判和挑戰(zhàn)。但是，我們?cè)趯?duì)西方思想進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)決不能踏上研究新聞傳播思想的舊路，而是需要對(duì)本土意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，研究出具有自身特有的道路。新聞傳播理論是屬于新聞傳播規(guī)律系統(tǒng)性的歸納，其是由傳播內(nèi)容、主體、媒介以及受眾四大因素組成，而新聞傳播行為則是由于四大要素之間的相互關(guān)系以及作用的過(guò)程中開(kāi)始。新聞傳播形式在新媒體環(huán)境下的影響也逐漸多元化起來(lái)，使之在新聞傳播活動(dòng)中出現(xiàn)新的特征。因而新聞傳播主題的變化，使得人人都能成為一個(gè)新聞傳播的主體，并且也都可以作為新聞的接收者。在新媒體的影響下，傳統(tǒng)單向的新聞傳播方式也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎囗?xiàng)新聞傳播，能明顯提高受眾人群的參與度，從而新聞傳播形式也逐漸多樣化起來(lái)[3]。人們獲取外界信息的主要方式就是通過(guò)新聞了解，傳統(tǒng)的了解渠道多是通過(guò)電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介，但在新時(shí)期背景下，新聞傳播手段變得多種多樣，所有人都能通過(guò)微博、網(wǎng)站、微信等渠道了解新聞資訊。而新聞內(nèi)容的個(gè)性化、開(kāi)放性的特點(diǎn)，使得人人都能成為新聞傳播的主體，人人都可獲得表達(dá)的權(quán)利。

2醫(yī)院新聞宣傳實(shí)踐應(yīng)用

2.1掌握新聞宣傳的受眾群體，提高對(duì)新聞策劃的重視度

在醫(yī)院開(kāi)展新聞宣傳報(bào)道時(shí)，其宣傳對(duì)象主要針對(duì)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、患者以及關(guān)系醫(yī)院發(fā)展的社會(huì)群眾。因此為了提高醫(yī)院新聞宣傳的影響力與宣傳效果，應(yīng)對(duì)受眾人群的構(gòu)成各特征進(jìn)行全面的掌握，受眾人群對(duì)醫(yī)院新聞的需求以及觀看度，從而制定出有組織、目的性明確的新聞報(bào)道內(nèi)容。醫(yī)院新聞的內(nèi)容要對(duì)醫(yī)院政策方針著重筆墨，同時(shí)也需把目光看向醫(yī)務(wù)人員與患者，能定期對(duì)優(yōu)秀醫(yī)師進(jìn)行深度的采訪(fǎng)報(bào)道，同時(shí)主動(dòng)挖掘價(jià)值更高的新聞。不僅達(dá)到受眾人群對(duì)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員以及醫(yī)療技術(shù)水平的了解，也使得醫(yī)院在社會(huì)中樹(shù)立良好習(xí)慣，增強(qiáng)醫(yī)院在外界的知名度。

2.2創(chuàng)新報(bào)道方式，提高讀者對(duì)文章的趣味性以及可讀性

多數(shù)人認(rèn)為醫(yī)院的新聞宣傳過(guò)于保守古板，寫(xiě)作手法常常為三段式。因此需打破固定的寫(xiě)作模式，新聞撰稿人則需從自己文秘的角色中改變?yōu)檗D(zhuǎn)播者，將新聞事件價(jià)值更多的挖掘出來(lái)，使新聞內(nèi)容具有創(chuàng)新、趣味性，再經(jīng)過(guò)對(duì)比和探討，確定新聞報(bào)道的主題，向受眾群體傳播他們想要并且需要了解和應(yīng)知道的新聞內(nèi)容。為了提高當(dāng)前醫(yī)院新聞宣傳工作中新聞報(bào)道的趣味以及可讀性，可將導(dǎo)語(yǔ)、正文、標(biāo)題以及背景等作為寫(xiě)作的突破口。例如在對(duì)會(huì)議進(jìn)行報(bào)道時(shí)，可將會(huì)議中所提出的吸引人、新的內(nèi)容放在新聞標(biāo)題或是主題上；同時(shí)在新聞報(bào)道的正文中，拋去新聞?wù)Z言的精簡(jiǎn)原則，采用慢節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行敘述，使語(yǔ)言更加具有多樣性；另外對(duì)于人物的報(bào)道，應(yīng)多使用生動(dòng)鮮活的背景資料信息，讓受眾人群或讀者產(chǎn)生出極大的興趣，不產(chǎn)生乏味性。

2.3整合醫(yī)院媒體，提高宣傳能力

由于電視臺(tái)、廣播臺(tái)、本土新媒體以及新聞網(wǎng)等傳播媒體有著各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，因此醫(yī)院宣傳部的工作人員應(yīng)將這些傳播媒體進(jìn)行整合，在相關(guān)人員的幫助下，將新聞資源進(jìn)行共享，同時(shí)結(jié)合傳播媒體特有的傳播規(guī)律，在其合作的基礎(chǔ)上再加以分工傳播，使其傳播效果最大化。

2.4醫(yī)院新聞宣傳方式

（1）確保醫(yī)院網(wǎng)站的良好運(yùn)行以及維護(hù)，在大方、實(shí)用的基礎(chǔ)上，對(duì)臨床各科室內(nèi)涵進(jìn)行推廣，著重突觸老百姓所關(guān)心的醫(yī)療資訊，包括專(zhuān)家介紹、醫(yī)院動(dòng)態(tài)、科室介紹以及門(mén)診時(shí)間等，將醫(yī)院在學(xué)科建設(shè)、便民惠民以及人才培養(yǎng)等方面的做法以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全方面的展示，向受眾人群傳遞醫(yī)療訊息。（2）微信作為現(xiàn)目前重要的信息的渠道和載體，加大對(duì)微信服務(wù)能力的建設(shè)顯得極為重要；保持每周信息的頻率，使其內(nèi)容包含學(xué)科建設(shè)、健康教育、便民服務(wù)、就診信息等相關(guān)內(nèi)容。（3）提高與各大主流媒體的合作及交流，通過(guò)新聞?lì)l道加強(qiáng)醫(yī)院發(fā)展、文明創(chuàng)建、特色專(zhuān)科、健康教育等優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宣傳力度；通過(guò)各類(lèi)新聞稿件的，向百姓?qǐng)?bào)道醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)建設(shè)等信息。（4）對(duì)醫(yī)院政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站的相關(guān)信息及時(shí)更新以及維護(hù)，同時(shí)通過(guò)各媒體公開(kāi)平臺(tái)，對(duì)政務(wù)公開(kāi)進(jìn)行全面推進(jìn)，提高政策宣傳解讀，積極響應(yīng)社會(huì)關(guān)切，增強(qiáng)公開(kāi)實(shí)效。（5）做好對(duì)輿論的處置準(zhǔn)備工作，通過(guò)與地方媒體的合作，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳以及輿情導(dǎo)向工作，幫助化解與醫(yī)院相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)投訴所造成的負(fù)面影響；同時(shí)做好與相關(guān)媒體溝通對(duì)接工作的準(zhǔn)備，及時(shí)應(yīng)對(duì)媒體不實(shí)言論。（6）確保醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等宣傳相關(guān)工作的籌備，設(shè)立各類(lèi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思想政治宣傳活動(dòng)、衛(wèi)生城市創(chuàng)建等主題教育的宣傳欄，提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員以及患者的綜合素質(zhì)。（7）宣傳部人員應(yīng)對(duì)醫(yī)院發(fā)生的重大事件等進(jìn)行記錄，同時(shí)確保影像數(shù)據(jù)等的收納歸檔工作；同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，利用現(xiàn)有資料制作完成醫(yī)院宣傳短片，通過(guò)各項(xiàng)宣傳渠道展示出去，提高醫(yī)院知名度。同時(shí)醫(yī)院宣傳部因采取各媒體的長(zhǎng)處，將新聞資源進(jìn)行再次編輯，從而提高宣傳報(bào)道的效果。

第2篇：新聞理論范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)記者；網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)；特點(diǎn)與不足

網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)是網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)務(wù)的重要研究?jī)?nèi)容之一，是從事網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)務(wù)的起步環(huán)節(jié)。它主要以因特網(wǎng)作為新聞素材采集的環(huán)境，用搜索、采訪(fǎng)、下載和編輯加工等方式采集素材及相關(guān)資源。網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)直接從傳統(tǒng)新聞采訪(fǎng)和計(jì)算機(jī)輔助新聞學(xué)發(fā)展而來(lái)。其主要研究?jī)?nèi)容包括如何利用網(wǎng)絡(luò)所提供的虛擬空間尋找采訪(fǎng)線(xiàn)索，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)據(jù)庫(kù)收集和核查數(shù)據(jù)，如何利用電子郵件、BBS、新聞組、郵件列表、網(wǎng)絡(luò)電話(huà)和聊天工具、可視化交互式設(shè)備等進(jìn)行遠(yuǎn)距離的全球性、實(shí)時(shí)性的全數(shù)式新聞采集和新聞?wù){(diào)研等活動(dòng)，亦包括利用數(shù)字化的硬件設(shè)備和技術(shù)在現(xiàn)實(shí)空間中所進(jìn)行的新聞素材采集和調(diào)研活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)主要是由網(wǎng)絡(luò)記者完成的。網(wǎng)絡(luò)記者有廣義和狹義之分，廣義的網(wǎng)絡(luò)記者包括全體網(wǎng)民。李希光教授認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)降低了進(jìn)入記者行業(yè)的深門(mén)高檻，人們不用在政治上有什么特殊的要求，不用在經(jīng)濟(jì)上有什么特別的投資，也不需要專(zhuān)業(yè)文憑和記者證；只要接入了互聯(lián)網(wǎng)，就與成千上萬(wàn)的受眾連接起來(lái)了，就可當(dāng)上記者。①因網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播通道相當(dāng)多，有WWW網(wǎng)站、新聞組、郵件列表、BBS和網(wǎng)絡(luò)尋呼或其復(fù)合使用等，這就決定了其者(即首發(fā)者)、轉(zhuǎn)發(fā)者可以是任何機(jī)構(gòu)也可以是任何個(gè)人，這就不可避免地出現(xiàn)大批上網(wǎng)的個(gè)人用戶(hù)成為業(yè)余甚至專(zhuān)職新聞?dòng)浾?。從這一點(diǎn)上看，李希光教授的界定是有一定依據(jù)的。狹義的網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾呤侵妇W(wǎng)絡(luò)傳播媒體(網(wǎng)站)中所有從事新聞實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。這一定義與傳統(tǒng)的廣義記者定義相當(dāng)。不同的是，網(wǎng)絡(luò)記者應(yīng)是一種身兼數(shù)職(采寫(xiě)攝錄、編輯、播音、主持人、等)的多媒體數(shù)字記者(DigitalJournalist)。

廣義的網(wǎng)絡(luò)記者大都未經(jīng)過(guò)特定的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，其采訪(fǎng)活動(dòng)往往是盲目地偶爾為之。在網(wǎng)上采寫(xiě)和信息時(shí)，他們的目的一般不明確。他們中的大多數(shù)人一般利用茶余飯后的時(shí)間上網(wǎng)，采訪(fǎng)和寫(xiě)作多為機(jī)動(dòng)性的，大多是隨心所欲的創(chuàng)造。

本文所提及的網(wǎng)絡(luò)記者是就其狹義而言的。這類(lèi)記者一般具備較高的理論政策水平，有深厚的新聞學(xué)、傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各科知識(shí)的底蘊(yùn)、高超的新聞采寫(xiě)能力、良好的職業(yè)道德和熟練的網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)及操作能力等。這類(lèi)記者所采集和傳播的新聞，一般能在保證真實(shí)性的基礎(chǔ)上，運(yùn)用與新聞內(nèi)容相符的體裁和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)中傳播。對(duì)一些重大的新聞事件和連續(xù)性的新聞所進(jìn)行的采訪(fǎng)，一般的個(gè)體網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾吒緹o(wú)法完成，必須依靠那些物力財(cái)力雄厚的新聞網(wǎng)站尤其是一批富有采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和采寫(xiě)實(shí)力的記者編輯隊(duì)伍。一些分析性和綜合性的報(bào)道更離不開(kāi)職業(yè)記者。

目前，一些新聞業(yè)務(wù)功底扎實(shí)的傳統(tǒng)記者開(kāi)始向網(wǎng)絡(luò)記者轉(zhuǎn)型，專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)記者的數(shù)量也開(kāi)始有所增加。因網(wǎng)絡(luò)記者是用數(shù)字技術(shù)武裝起來(lái)的新型記者，網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)是新聞?dòng)浾咴诂F(xiàn)實(shí)的和虛擬的兩個(gè)截然不同的空間中所進(jìn)行的采訪(fǎng)，采訪(fǎng)所得的新聞素材及由此而寫(xiě)作/制作的新聞，是在網(wǎng)絡(luò)空間里進(jìn)行和完成傳播的，這就決定了網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)與傳統(tǒng)新聞采訪(fǎng)相比，既有相通之外，也有其獨(dú)特的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下方面：

采訪(fǎng)內(nèi)容的多媒體性

網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)是以多媒體新聞素材為其采訪(fǎng)對(duì)象的，其采訪(fǎng)的素材涵蓋了和融合了三大傳統(tǒng)媒介新聞采集的內(nèi)容，既有靜態(tài)的文字和圖片的采訪(fǎng)，又包括聲音和動(dòng)態(tài)視頻的采集和攝錄，是一種多媒體的全方位采集新聞素材的活動(dòng)。在這一新的采訪(fǎng)模式下，傳統(tǒng)記者的明確分工將逐漸走向模糊乃至消失，每個(gè)記者將集文字記者、攝影記者和錄音、錄像記者于一身。目前，網(wǎng)絡(luò)記者和網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)方式在國(guó)內(nèi)外的不少網(wǎng)絡(luò)媒體中開(kāi)始出現(xiàn)。如美國(guó)芝加哥論壇報(bào)網(wǎng)絡(luò)版(InternetEdition)，就擁有7位記者。這些網(wǎng)絡(luò)記者都是復(fù)合型的多媒體記者，他們寫(xiě)新聞、攝影、操作數(shù)字錄音機(jī)和攝像機(jī)，以及制作網(wǎng)頁(yè)(digitalpages)等。②《人民日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版記者在報(bào)道儀式期間，先用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)拍攝下了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，然后開(kāi)始用文字處理系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)等軟件立即投入視頻報(bào)道和聲音報(bào)道的制作以及文字新聞的寫(xiě)作。從傳統(tǒng)的新聞采訪(fǎng)來(lái)看，當(dāng)時(shí)的兩位網(wǎng)絡(luò)記者是一身兼多職，既寫(xiě)文字報(bào)道，又要錄音、拍照、攝像，做后期編輯，采制文字配圖片，還要上網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)。

采訪(fǎng)工具的全數(shù)字化

網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)所采用的采訪(fǎng)工具主要是全數(shù)字化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及可以與這一網(wǎng)絡(luò)相通的一系列全數(shù)字化的新聞采訪(fǎng)和傳輸工具。這些數(shù)字化的工具主要包括硬件和軟件兩個(gè)部分。硬件主要有：筆記本電腦(現(xiàn)已出現(xiàn)無(wú)線(xiàn)筆記本電腦)，數(shù)字錄音機(jī)和攝像設(shè)備，數(shù)碼相機(jī)，大容量的便攜式存貯設(shè)備，調(diào)制解調(diào)器，PC卡電話(huà)和IP電話(huà)，可與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連為一體的衛(wèi)星電話(huà)(小型衛(wèi)星移動(dòng)站，重約2公斤)。此外，還有可以用來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)和收發(fā)電子郵件的手機(jī)型電腦WAP(WirelessApplicationProtocol，即一種專(zhuān)為移動(dòng)應(yīng)用而設(shè)計(jì)的小型瀏覽器協(xié)議)和掌上型電腦PPC(PalmPersonalComputer)等。軟件主要有：Windows98、Word/Excel、Photoshop、CuteFTP、IE、電子郵件、BBS、新聞組、郵件列表、聊天工具ICQ、WWW、聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)(Onlinedatabase)、搜索引擎、Netmeeting、Telnet等。運(yùn)用這一整套功能強(qiáng)大且齊全的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)工具，可以快捷而高質(zhì)量地完成新聞采訪(fǎng)任務(wù)。在這些工具的幫助下，記者有時(shí)足不出戶(hù)就可以采集所需的新聞素材。目前，網(wǎng)絡(luò)記者所使用的數(shù)字采訪(fǎng)設(shè)備在不斷升級(jí)，如美國(guó)記者的采訪(fǎng)裝備包括成套先進(jìn)的采訪(fǎng)設(shè)備，有攝像頭、戴在眼睛上的微型顯示器、掛在手臂上的微型鍵盤(pán)、話(huà)筒、掛在腰間的微顯示器、數(shù)碼影像傳輸設(shè)備和電池等。用這套異常輕便的設(shè)備，不僅可以采集一般的文字和圖像新聞，還可獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)直播。

采訪(fǎng)范圍的全球性和速度的快捷性

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有全球性，因而網(wǎng)絡(luò)中的采訪(fǎng)范圍也具有全球性的特點(diǎn)。對(duì)于一些不能、不宜于或因距離太遠(yuǎn)而無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)或調(diào)研的新聞事件，記者就可通過(guò)因特網(wǎng)在辦公室或家中進(jìn)行全國(guó)性或全球性的實(shí)時(shí)采訪(fǎng)。如通過(guò)電子郵件、新聞組和郵件列表等進(jìn)行異步的文字采訪(fǎng)；通過(guò)語(yǔ)言信箱、網(wǎng)絡(luò)電話(huà)等進(jìn)行口頭采訪(fǎng)；通過(guò)因特網(wǎng)的Netmeeting等進(jìn)行可視化的面對(duì)面采訪(fǎng)；或通過(guò)BBS等聊天系統(tǒng)進(jìn)行同步采訪(fǎng)等。另外，在網(wǎng)絡(luò)中所進(jìn)行的采訪(fǎng)是一種實(shí)時(shí)性的快速采訪(fǎng)。有時(shí)因距離阻隔等原因，傳統(tǒng)采訪(fǎng)需要數(shù)天或數(shù)月才能完成甚至無(wú)法完成的采訪(fǎng)工作，在網(wǎng)絡(luò)中數(shù)秒或幾分鐘之內(nèi)就可以完成。如新華社特稿社記者熊蕾曾利用電子郵件在一周之內(nèi)采訪(fǎng)了美國(guó)、英國(guó)、日本、瑞士、加拿大等國(guó)的10位科學(xué)家。在采訪(fǎng)過(guò)程中，有的采訪(fǎng)對(duì)象當(dāng)天就回了信。由此次采訪(fǎng)而寫(xiě)成的報(bào)道后來(lái)被刊登在美國(guó)的《科學(xué)》雜志上③。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)速度和采訪(fǎng)范圍是傳統(tǒng)新聞采訪(fǎng)難以企及的。

新聞資源的豐富性及利用的方便性

網(wǎng)絡(luò)及其數(shù)據(jù)庫(kù)和光盤(pán)是可供新聞工作者開(kāi)掘利用的巨大信息資源庫(kù)。網(wǎng)上有大量文獻(xiàn)可供查詢(xún)，掌握了上網(wǎng)檢索的記者和編輯，實(shí)際上擁有了一座世界最大的流動(dòng)圖書(shū)館。運(yùn)用某些功能強(qiáng)大的搜索工具(如搜索引擎等)，記者可在這一數(shù)字化圖書(shū)館中方便地檢索到某一題材的背景資料，快速獲得所要的新聞資源；可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更深入的發(fā)掘。④美國(guó)哥倫比亞新聞研究生院和紐約米德博格協(xié)會(huì)，對(duì)全美主要傳統(tǒng)媒體的新聞從業(yè)人員進(jìn)行的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體的一項(xiàng)年度調(diào)查表明，在所調(diào)查的3400名新聞從業(yè)人員中，將上網(wǎng)作為獲取新聞線(xiàn)索進(jìn)行新聞采訪(fǎng)手段的比例，僅次于報(bào)紙記者的面對(duì)面采訪(fǎng)和雜志記者的電話(huà)采訪(fǎng)。⑤隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)新聞資源的進(jìn)一步豐富，網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)將會(huì)在全世界的網(wǎng)絡(luò)新聞界逐步盛行開(kāi)來(lái)。一位年輕記者從《北京晚報(bào)》上看到一條消息，說(shuō)德國(guó)人巴蒂斯(Bates)所收集的有關(guān)的一些資料存放在耶魯大學(xué)神學(xué)院，于是他通過(guò)雅虎找到了這些資料，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)傳送巴蒂斯手記原文的站點(diǎn)。這位記者通過(guò)郵件與該網(wǎng)站聯(lián)系，第二天便獲得了所需信息。難怪有人認(rèn)為，在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等資源對(duì)于新聞報(bào)道的作用至關(guān)重要，它使記者看得更遠(yuǎn)，聽(tīng)得更清，想得更深、寫(xiě)得更快。⑥

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記者選擇新聞資料的自主性和思維方式的獨(dú)特性

網(wǎng)絡(luò)為一全新的開(kāi)放式媒體，上網(wǎng)的任何個(gè)人都可以在網(wǎng)上消息、檢索資料、尋找新聞線(xiàn)索，且一般無(wú)人能夠阻止和控制。網(wǎng)絡(luò)中成千上萬(wàn)的資料庫(kù)和各種不同的網(wǎng)站、新聞組等，為記者提供了豐富的可供選擇的新聞資源。在WWW及其超文本、超鏈接技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)技術(shù)(如搜索引擎等)的幫助下，記者可通過(guò)層層鏈接和一些特定的詞語(yǔ)、符號(hào)等，快速發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索，自主而獨(dú)立地找到所需要的新聞背景等。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及網(wǎng)絡(luò)受者需求的提高，網(wǎng)絡(luò)記者僅憑傳統(tǒng)的采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)和舊有的采訪(fǎng)報(bào)道模式雖也能按部就班地完成報(bào)道任務(wù)，但很難在報(bào)道重大新聞時(shí)的那種競(jìng)爭(zhēng)激烈的新聞大戰(zhàn)中取得突出戰(zhàn)果，這就要求網(wǎng)絡(luò)記者要有適合網(wǎng)絡(luò)傳播需要的獨(dú)特的創(chuàng)新思維模式。目前，這種創(chuàng)新的重要標(biāo)志是，在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)動(dòng)態(tài)新聞的采訪(fǎng)和報(bào)道一般都采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，突破了截稿時(shí)間和采寫(xiě)篇數(shù)的限制。所有的新聞只要一采寫(xiě)成功，都會(huì)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道和滾動(dòng)報(bào)道。

記者采訪(fǎng)業(yè)務(wù)能力和使用技術(shù)能力的合一性

傳統(tǒng)新聞傳播一般是采編分離的，即記者主外，一般按照編輯部的意圖外出或從網(wǎng)上采集新聞素材、寫(xiě)作新聞報(bào)道；編輯則主內(nèi)，他們一般不外出采訪(fǎng)，而是在編輯部修改記者和社外人員來(lái)稿，擔(dān)負(fù)著把關(guān)人的角色。隨著網(wǎng)絡(luò)新聞對(duì)時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感要求進(jìn)一步提高，由記者獨(dú)立地完成新聞采編及流程的情況開(kāi)始出現(xiàn)，此時(shí)記者同時(shí)擔(dān)任著編輯的職能。采寫(xiě)編合一成為網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)務(wù)的一大特色。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)技術(shù)密集型的傳播媒介，隨著新聞媒介從新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)到傳輸全過(guò)程的電腦網(wǎng)絡(luò)化，記者無(wú)論是在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)還是在辦公室或家中進(jìn)行采訪(fǎng)，都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)多媒體電腦及在采訪(fǎng)過(guò)程中所用的相關(guān)軟硬件。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不僅將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新聞傳播業(yè)的全新領(lǐng)域，也將造就一批新的既擁有傳統(tǒng)的新聞采訪(fǎng)能力又諳熟網(wǎng)絡(luò)傳播技能的復(fù)合型記者。

盡管網(wǎng)絡(luò)新聞采訪(fǎng)有著強(qiáng)大的得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但伴隨著網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)的廣泛應(yīng)用，也出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)新聞是依托網(wǎng)絡(luò)而直接進(jìn)行的，當(dāng)記者在室內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的電腦前與采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行通信或交談時(shí)，就會(huì)失去了耳聞目睹新聞現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等采訪(fǎng)功能弱化，影響新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。因此，對(duì)事件性的報(bào)道就一般不宜在網(wǎng)絡(luò)中直接進(jìn)行采訪(fǎng)。而且，在記者采訪(fǎng)公告板或其他網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體、個(gè)人或下載某類(lèi)信息時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)失真現(xiàn)象或涉及到版權(quán)之爭(zhēng)。(另外，電腦軟硬件升級(jí)換代的速度越來(lái)越快，要能熟練地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)，記者必須投入更多精力去熟悉電腦，掌握不斷更新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。)

注釋?zhuān)?/p>

①李希光主編：《網(wǎng)絡(luò)記者》，中國(guó)三峽出版社，2000年版，第77頁(yè)。

②Harper,ChristopherandTheIndianaGroup2001.Journalism2001,CorusewisePublishing,Inc.P228.

③閔大洪：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需要高素質(zhì)的新聞工作者》，《中國(guó)新聞科技》，2001年第1期，第18頁(yè)。

④卜衛(wèi)：《互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大眾傳媒的影響(上)》，《國(guó)際新聞界》，1998年第3期，第5頁(yè)。

第3篇：新聞理論范文

關(guān)鍵詞：新聞教育，模式探討

一．引言

我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策后，新聞事業(yè)得到全方位的發(fā)展，除廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體外，還出現(xiàn)了衛(wèi)星電視和網(wǎng)絡(luò)；不僅有中文媒體，還有外文媒體；有對(duì)內(nèi)報(bào)道，也有對(duì)外報(bào)道。與此同時(shí)，媒體新聞報(bào)道也日趨專(zhuān)業(yè)化，有經(jīng)濟(jì)類(lèi)、科技類(lèi)、教育類(lèi)、體育類(lèi)、文藝類(lèi)等，有關(guān)著述亦越來(lái)越多（單承芳，1995，p57）。

新聞事業(yè)的迅猛發(fā)展和新聞報(bào)道的專(zhuān)業(yè)化促進(jìn)了我國(guó)新聞教育的專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)。有些院校側(cè)重經(jīng)濟(jì)類(lèi)新聞（如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)），有些則側(cè)重體育類(lèi)新聞（如上海體育學(xué)院）；有些側(cè)重廣播電視，有些則注重報(bào)紙，甚至網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。還有些院校依靠外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦國(guó)際新聞教育，即英語(yǔ)教學(xué)+新聞學(xué)的模式（郭可，1998）。

本文首先將對(duì)我國(guó)在1983年出現(xiàn)的國(guó)際新聞教育模式作一總結(jié)回顧。在這之后將探討國(guó)際新聞教育產(chǎn)生的原因及發(fā)展過(guò)程，并以課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面來(lái)探討該模式的成功之處及存在的問(wèn)題。最后，本文將根據(jù)上述結(jié)果就目前新聞教育模式的發(fā)展提出個(gè)人的建議。

二．我國(guó)國(guó)際新聞教育為何可稱(chēng)為一種模式

我國(guó)國(guó)際新聞教育創(chuàng)立于1983年，它是在我國(guó)新聞教育專(zhuān)業(yè)化過(guò)程中最早出現(xiàn)的。之所以稱(chēng)它為一種模式有以下三個(gè)方面的原因：

首先，國(guó)際新聞教育不是以媒體種類(lèi)（如報(bào)紙、廣電、網(wǎng)絡(luò)）或媒體專(zhuān)業(yè)內(nèi)容（如體育、財(cái)經(jīng)、科教等）來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，而是以新聞學(xué)與英語(yǔ)的應(yīng)用相結(jié)合為前提的。

第二，國(guó)際新聞教育培養(yǎng)的學(xué)生決不僅僅是為某一媒體作國(guó)際新聞編輯。在過(guò)去的十七年中，實(shí)踐表明：國(guó)際新聞教育培養(yǎng)的畢業(yè)生既可以勝任報(bào)社工作，也可以到電臺(tái)、電視臺(tái)、通訊社工作；既可以為中文媒體工作（對(duì)內(nèi)報(bào)道），也可以為英文媒體工作（國(guó)際報(bào)道）；不僅可以從事駐外記者工作，也可以從事編輯、攝影、攝像、公關(guān)、廣告等工作。既可從事財(cái)經(jīng)報(bào)道，也可從事體育、文藝、科技、教育新聞的報(bào)道。從這個(gè)角度可以說(shuō)國(guó)際新聞所培養(yǎng)的人才是全方位的。

第三．從國(guó)際新聞教育的課程設(shè)置看，盡管是英語(yǔ)教學(xué)+新聞學(xué)，但它決不是英語(yǔ)課程和新聞?wù)n程的簡(jiǎn)單混合，而是兩者的一種有機(jī)結(jié)合：即在適當(dāng)開(kāi)設(shè)有關(guān)的英語(yǔ)課程和新聞?wù)n程的同時(shí)，還聘請(qǐng)外籍教授用英文直接開(kāi)設(shè)新聞學(xué)課程；有時(shí)還與中國(guó)教師一起開(kāi)課，使中西文化融為一體，相得益彰（郭可，1998）。在過(guò)去的十七年中，國(guó)際新聞教育已經(jīng)形成了獨(dú)有的教學(xué)體制和教學(xué)方法，課程設(shè)置已實(shí)行學(xué)分制（盡管還不太完善）。因此，國(guó)際新聞教育確已具備了不同于其他專(zhuān)業(yè)教育的顯著特點(diǎn)，可以概括為一種模式。

三．國(guó)際新聞教育模式的誕生及發(fā)展歷程

國(guó)際新聞教育模式迄今為止已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)年頭。它的誕生與我國(guó)在八十年代初期重視國(guó)際報(bào)道工作的政策有著密切關(guān)系。作為一項(xiàng)“應(yīng)急措施”，國(guó)際新聞教育旨在培養(yǎng)更多能從事國(guó)際報(bào)道的新聞從業(yè)人員，以期“讓世界了解中國(guó)”。有人曾把國(guó)際新聞教育當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)概括為：變“六條腿”為“兩條腿”，即把原先國(guó)外采訪(fǎng)時(shí)需要記者、翻譯和司機(jī)三人的局面，變成一名既懂外語(yǔ)，又熟悉新聞業(yè)務(wù)，還掌握開(kāi)車(chē)等技能的復(fù)合型記者。國(guó)際新聞教育的模式因此又被稱(chēng)為復(fù)合型新聞教育模式（郭可，1998）。

國(guó)際新聞教育模式的誕生表明：首先，當(dāng)時(shí)我國(guó)改革開(kāi)放政策正逐步把中國(guó)從一個(gè)信息封閉的社會(huì)變?yōu)樾畔㈤_(kāi)放的社會(huì)，希望中國(guó)能了解世界，同時(shí)也讓世界了解中國(guó)。其次，為了能使信息的交流更加暢通，達(dá)成了一種共識(shí)：首先要克服英語(yǔ)語(yǔ)言的障礙。

事實(shí)證明：國(guó)際新聞教育模式后來(lái)的發(fā)展軌跡與我國(guó)英文媒體（如中國(guó)日?qǐng)?bào)）和從事國(guó)際報(bào)道的媒體的發(fā)展是基本吻合的（郭可，1998）。

國(guó)際新聞教育模式的發(fā)展歷程可以分為以下三個(gè)階段：

第一階段為開(kāi)創(chuàng)時(shí)期（1983-86年）：由于得到政府在政策上的支持和各大媒體（如廣播電影電視部、新華社）的合作以及北京、上海等一些著名高校領(lǐng)導(dǎo)的重視，國(guó)際新聞教育在師資的組合、資金籌措、設(shè)備和資料方面得到了強(qiáng)有力的保障，因而很快便在復(fù)旦大學(xué)、北京廣播學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)建立起來(lái)（郭可，1998）。

最早的二批學(xué)員不是從高中畢業(yè)生當(dāng)中招收，而是在全國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)的學(xué)生當(dāng)中招收的。學(xué)員在取得一定的英語(yǔ)水平之后，再到上述各高校進(jìn)行系統(tǒng)的新聞理論和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，取得雙學(xué)位。這些學(xué)員還得到了新聞單位的資助，在這些單位進(jìn)行為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，大批學(xué)員都被留在這些媒體，成為媒體的骨干力量，有些則被派往國(guó)外，作駐外記者。

第二階段為維持時(shí)期（1990-93年）：在這一時(shí)期，各大新聞媒體停止了對(duì)國(guó)際新聞教育在資金方面的投入，加上師資匱乏（多數(shù)教師出國(guó)未歸），國(guó)際新聞教育教學(xué)的規(guī)模大幅度減小。有些高校甚至停辦了國(guó)際新聞教育。招生方式也由原來(lái)的從高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生改為從高中畢業(yè)生當(dāng)中招生（如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)），招生人數(shù)不斷減少，學(xué)制由原來(lái)的六年改為五年或四年（郭可，1998）。

這一時(shí)期國(guó)際新聞教育可以說(shuō)是處于自生自滅、摸索前進(jìn)的時(shí)期。

第三階段為發(fā)展階段（93年至今）：在這一階段，國(guó)際新聞教育開(kāi)始走向有序化、正規(guī)化。主要表現(xiàn)為：

(1)教學(xué)體制開(kāi)始理順，并逐步實(shí)行學(xué)分制。既強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的外語(yǔ)能力，又注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提出了“培養(yǎng)知識(shí)基礎(chǔ)厚，專(zhuān)業(yè)口徑寬，外語(yǔ)特色強(qiáng)的新聞人才”的目標(biāo)（郭可，1998）。

(2)國(guó)際新聞教育正式被確立為新聞學(xué)二級(jí)學(xué)科下面的三級(jí)學(xué)科，并建立起固定的教學(xué)計(jì)劃。

(3)招生人數(shù)逐步擴(kuò)大，如上外國(guó)際新聞系的招生人數(shù)由93年的30人已擴(kuò)大到2000年70人（郭可，1998）。

四．國(guó)際新聞教育模式的特點(diǎn)

在過(guò)去的17年中，國(guó)際新聞教育作為一種模式，其特點(diǎn)是明顯的。首先，它強(qiáng)調(diào)通才教育，融合了英語(yǔ)教學(xué)和新聞學(xué)教學(xué)。學(xué)員在打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，又能學(xué)到新聞理論和實(shí)踐知識(shí)。這就使得國(guó)際新聞教育畢業(yè)生的就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，且多樣化。他們可以選擇到電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、通訊社和網(wǎng)站工作，也可以到政府部門(mén)、公關(guān)、廣告公司、外資企業(yè)、駐外機(jī)構(gòu)工作。以上外新聞系為例，在畢業(yè)的近500名學(xué)生中，有70%至80%進(jìn)入了京、滬的各大英文媒體，有的畢業(yè)生還成為駐美、西歐、非洲、澳洲的駐外記者。

有一點(diǎn)值得強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)和能力需要在學(xué)校教育中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多畢業(yè)生都在畢業(yè)后需要使用這種能力，而且在使用中提高。如果基礎(chǔ)不牢固，則無(wú)從使用，更談不上提高了。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生日后發(fā)展的理論框架和基石。學(xué)生走上工作崗位后，可以在學(xué)校學(xué)到的這個(gè)框架上添磚加瓦，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以，國(guó)際新聞教育最大的特點(diǎn)體現(xiàn)在于其通才教育。打好英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)，掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ撝?，學(xué)員的總體素質(zhì)和知識(shí)水平均得到了提高，同時(shí)，擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)了，在新聞界甚至非新聞界選擇職業(yè)時(shí)，都有較大的余地。一位學(xué)員在畢業(yè)之后進(jìn)入一家證券交易所作證券分析員。他深有體會(huì)地說(shuō)：“一定要首先學(xué)好英語(yǔ)然后再進(jìn)入證券行業(yè)。決不能顛倒過(guò)來(lái)。證券知識(shí)可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，可以自學(xué)，而英語(yǔ)則不行”（張斌，1999/0710）。

其次，國(guó)際新聞教育模式符合了我國(guó)人才需求的國(guó)際化趨勢(shì)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，社會(huì)需要不僅懂得英語(yǔ)，還要有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，要求能更好地與國(guó)際接軌。如上文所述，國(guó)際新聞教育不以?xún)?nèi)容為限，廣泛涉及經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、教育、科技、文藝等各方面，因而使得學(xué)員有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，這就為他們從事這些領(lǐng)域的報(bào)道，甚至轉(zhuǎn)入這些領(lǐng)域工作提供了客觀條件，再加上他們的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，便很快能與國(guó)際慣例接軌。

通過(guò)十幾年的努力，國(guó)際新聞教育模式的教育對(duì)充實(shí)我國(guó)國(guó)際報(bào)道的新聞隊(duì)伍起到了很大作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，在我國(guó)主要英文媒體，如新華社的國(guó)際報(bào)道部門(mén)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)CCTV-9和國(guó)際臺(tái)以及上海等地的一些地方英文媒體中，多數(shù)記者（包括駐外記者）、編輯都是國(guó)際新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。有的還走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，全面主持工作。例如剛創(chuàng)刊一年的《上海日?qǐng)?bào)》，其70%以上的記者都是國(guó)際新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)員（張慈云，2000/07/20）。

[page_break]五．面臨的問(wèn)題

國(guó)際新聞教育模式經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展，在總體上取得了一些成就，但面臨的問(wèn)題也相當(dāng)多。

上文提到，國(guó)際新聞教育模式的最大特點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)+新聞學(xué)。但這一特色是把雙刃劍。國(guó)際新聞新聞所面臨的最大問(wèn)題亦源于此。國(guó)際新聞教育模式所面臨的問(wèn)題可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

首先是該模式可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)方法論上的矛盾。英語(yǔ)學(xué)習(xí)和新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)思維方式完全不同，或者說(shuō)，各有側(cè)重。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要死記硬背，要大量的時(shí)間去記憶；而新聞學(xué)需要有敏捷的思維方式和廣泛的興趣，要培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

第二，課程內(nèi)容安排不盡合理。國(guó)際新聞教育模式要求學(xué)員既要學(xué)好英語(yǔ)，又要學(xué)好新聞。這在初期的六年制雙學(xué)位的情況下是可行的。但是目前我國(guó)有國(guó)際新聞專(zhuān)業(yè)的院校都實(shí)行了四年制。在與別的專(zhuān)業(yè)同樣的四年中，既要使英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的水平，同時(shí)新聞知識(shí)還要達(dá)到普通的新聞系學(xué)生的水準(zhǔn)。這就造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，整天疲于修課，難以達(dá)到理想的狀態(tài)。在學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)中，往往只顧得上一頭。常常是加強(qiáng)了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)（因?yàn)樾枰ㄝ^多的時(shí)間）而忽視了新聞專(zhuān)業(yè)，甚至是中文母語(yǔ)的學(xué)習(xí)。即便學(xué)生很努力，也常常是心有余而力不足。

第三．英語(yǔ)與新聞學(xué)之爭(zhēng)不僅反映在學(xué)生總體的方法論和學(xué)習(xí)內(nèi)容上，也反映在教師隊(duì)伍的建設(shè)中。由于國(guó)際新聞教育模式的特殊性。國(guó)際新聞教育一般由三種類(lèi)型的教師組成：一類(lèi)是只教授中文新聞?wù)n程（包括技能課，如攝影、攝像等）；一類(lèi)只教英文基礎(chǔ)課；還有一類(lèi)就是用英文教授新聞?lì)愓n程。

在我國(guó)，由于新聞與英語(yǔ)分屬兩個(gè)學(xué)科，教師在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)便遇到了矛盾：到底是評(píng)新聞學(xué)還是評(píng)英語(yǔ)職稱(chēng)？盡管原則上新聞系的教師應(yīng)評(píng)新聞系職稱(chēng)，但如果學(xué)術(shù)成果與學(xué)科系列不相符合，實(shí)際操作就非常困難。事實(shí)上，這一矛盾已成為上面前兩類(lèi)教師的學(xué)術(shù)障礙，也因此成為影響國(guó)際新聞教育模式進(jìn)一步發(fā)展的原因之一（郭可，1998）。

第四．盡管?chē)?guó)際新聞教育模式對(duì)教師的要求較高，既要懂英文，又要懂新聞學(xué)，教師待遇卻沒(méi)有明顯提高。因此教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重。高質(zhì)量的教師匱乏，教學(xué)投入不夠，且教師在外面兼職較普遍，再加上學(xué)生不斷擴(kuò)招，教學(xué)效果逐年下降，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響著國(guó)際教育模式的進(jìn)一步發(fā)展。

第五．由于教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，教師忙于在外兼職維持生計(jì)，極大地減弱了其理論研究能力。國(guó)際新聞教育的理論體也因此還未建立起來(lái)。所以國(guó)際新聞教育要進(jìn)一步發(fā)展還缺乏一種原動(dòng)力和基石。

事實(shí)上，這些問(wèn)題已嚴(yán)重影響了國(guó)際新聞教育的教學(xué)效果，具體表現(xiàn)為：

（1）學(xué)員在實(shí)際工作中動(dòng)手能力較差，書(shū)生氣十足，或者是心雄手拙：“大事干不來(lái)，小事不肯做”。（此話(huà)由畢業(yè)生說(shuō)是：“大事不讓干，小事不想干”。）（慕滔，1988，p21）。

（2）學(xué)員（包括有些教師）在學(xué)習(xí)中只重視內(nèi)容的完整性，忽視方法的掌握及在實(shí)際中解決問(wèn)題的思路。另外，使用的教材陳舊，教學(xué)方法落后，教師上課滿(mǎn)堂灌等，在客觀上都使得教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)難以取得良好的效果。

造成上述問(wèn)題的原因多種多樣，主要可以概括為三個(gè)方面：

（1）國(guó)際新聞教育作為一個(gè)政府應(yīng)急措施而出現(xiàn)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

（2）國(guó)際新聞教育作為培養(yǎng)國(guó)際報(bào)道記者的模式，較多重視實(shí)踐操作而輕視理論建設(shè)。同時(shí)，由于思路落后和體制問(wèn)題，與新聞媒體的實(shí)踐沒(méi)有緊密聯(lián)系。再者，從事國(guó)際報(bào)道的新聞媒體往往廣告收入較少，甚至沒(méi)有，他們也難以與國(guó)際新聞的教學(xué)單位聯(lián)合，進(jìn)行合作教育。這就造成了國(guó)際新聞教育的理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。

（3）由于缺乏理論基石，國(guó)際新聞教育模式始終未能在教學(xué)設(shè)計(jì)、管理和人事體制上理順新聞與英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的關(guān)系，使之相輔相成，相得益彰。相反，兩者的互通性和兼容性均沒(méi)有很好的發(fā)揮出來(lái)，國(guó)際新聞教育模式的潛力還遠(yuǎn)未發(fā)揮出來(lái)。

六．幾點(diǎn)建議

盡管作為三級(jí)學(xué)科，“國(guó)際新聞教育”已歸入“新聞學(xué)”，國(guó)際新聞教育的特色不僅十分明顯，而且形成了一定的教學(xué)體系，取得了一定的成果。筆者認(rèn)為，國(guó)際新聞教育可以從以下幾個(gè)方面嘗試改革（增加投入和理順體制在此不列入討論范圍）：

首先，應(yīng)明確把國(guó)際新聞教育作為一種模式提出來(lái)。國(guó)際新聞教育的總體思路還是相當(dāng)可取的，問(wèn)題在于實(shí)際操作。首先明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)與新聞學(xué)的關(guān)系，確定二者在國(guó)際新聞教育中同等重要的作用：但英語(yǔ)是工具性的，不是最終的目標(biāo)，新聞學(xué)是國(guó)際新聞教育的重點(diǎn)，也是學(xué)員和教師應(yīng)該注重的方向。從實(shí)際操作上來(lái)說(shuō)，國(guó)際新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生與其他專(zhuān)業(yè)相比的確要付出更多的勞動(dòng)。英語(yǔ)要扎實(shí)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)不僅要跟上，而且還是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向。

其次，國(guó)際新聞教育的改革重點(diǎn)應(yīng)是教學(xué)方法的革新。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的國(guó)際新聞工作者絕非是教育殿堂所能夠造就的。新聞教育的重點(diǎn)就在于讓教育對(duì)象明確地知道自身理想和現(xiàn)實(shí)的距離，而不是無(wú)視或懼怕這種距離（慕滔，1988，p22），換言之，國(guó)際新聞教育應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生去掌握一種處理問(wèn)題的方法，而不是僅滿(mǎn)足于傳授一般的知識(shí)。教師欲教好，學(xué)生欲學(xué)好，功夫當(dāng)在新聞和英語(yǔ)之外，或者應(yīng)在如何使新聞和英語(yǔ)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。國(guó)際新聞教育模式作為一種模式，它所確定的只是一個(gè)框架，內(nèi)容則是多維的，與其他學(xué)科有緊密聯(lián)系的（慕滔，1988，p52）。

再者，國(guó)際新聞教育應(yīng)分設(shè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)?？砷_(kāi)設(shè)新聞學(xué)、廣告學(xué)、廣電學(xué)、公關(guān)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)等專(zhuān)業(yè)，使得課程體系更趨合理化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使它們能集中更多的精力學(xué)習(xí)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)，以利于掌握更多的知識(shí)和能力的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

1．單承芳（1995冬）我國(guó)新聞教育專(zhuān)門(mén)化的強(qiáng)勁趨勢(shì)，新聞大學(xué)。

2．慕滔（1988春）我國(guó)新聞教育模式面臨挑戰(zhàn)，新聞大學(xué)。

3．李曉櫻（1998）中國(guó)我國(guó)新聞教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)與走向，華中理工大學(xué)學(xué)報(bào)。

4．張慈云，《上海日?qǐng)?bào)》總編，2000年7月20日采訪(fǎng)。

第4篇：新聞理論范文

一、新聞理論性弱化的表現(xiàn)

(一)新聞理論研究中的“虛無(wú)主義”傾向?！疤摕o(wú)主義”是哲學(xué)術(shù)語(yǔ),但是在當(dāng)下的新聞理論界,許多的研究往往過(guò)分“空虛”,缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容支持,表現(xiàn)出理論專(zhuān)制或理論輕蔑心態(tài),無(wú)視既有的成果。由此造成了理論的空洞,內(nèi)容的單調(diào)。同時(shí),因?yàn)樽⒅匾患褐?造成了孤家寡人式的研究多,直接的相互對(duì)話(huà)交流少,這無(wú)疑制約了當(dāng)下新聞理論的發(fā)展和建設(shè)。

(二)缺少學(xué)術(shù)研究和對(duì)理論研究的基本敬畏。我國(guó)新聞理論在過(guò)去的幾十年發(fā)展中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和顯著成績(jī)。但是,現(xiàn)有的理論研究學(xué)者卻沒(méi)有對(duì)于研究?jī)?nèi)容以及成果給予足夠的重視,一味的強(qiáng)調(diào)新思想、新觀念、新學(xué)說(shuō),沒(méi)有真正追本溯源,尋求理論的連貫性和脈絡(luò)的傳承,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與突破的同時(shí),忽略了對(duì)于優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究和成果的敬畏,個(gè)別人甚至不少人想在制造學(xué)脈斷裂中取勝,動(dòng)不動(dòng)就填補(bǔ)空白、創(chuàng)造第一,如此必然帶來(lái)的是當(dāng)下新聞理論研究缺乏系統(tǒng)性,無(wú)法真正形成一以貫之的研究。

(三)缺乏新聞理論意識(shí),缺少建構(gòu)新聞理論的自覺(jué)。當(dāng)下的新聞對(duì)于某一現(xiàn)象的描述過(guò)多,而總結(jié)和歸納較少,缺乏對(duì)于深入背后深層次問(wèn)題的論述。新聞報(bào)道以及研究中的總結(jié)報(bào)告式多,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)式多。這樣的理論研究,只是發(fā)表了論文,并沒(méi)有學(xué)術(shù),其缺乏深層次的研究?jī)r(jià)值和指導(dǎo)意義,這也充分顯示了我國(guó)當(dāng)下新聞研究者以及從業(yè)者自身對(duì)于理論學(xué)習(xí)的膚淺。

二、增強(qiáng)理論性的根據(jù)與理由

(一)增強(qiáng)理論性的根據(jù)。新聞學(xué)、新聞理論有自身獨(dú)立的領(lǐng)域?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無(wú)疑為新聞理論的研究提供了更為廣闊的天地?？梢哉f(shuō),“后新聞業(yè)時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)。在當(dāng)下,新聞理論本身的研究不再是單純的單一領(lǐng)域,而是涉及到方方面面,包括文化、經(jīng)濟(jì)、政治等諸多方面。因而,現(xiàn)代新聞研究是一種“新聞關(guān)系論”的研究。由此可見(jiàn),新聞理論研究的重要性,特別是未來(lái)伴隨著新聞活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展以及人們生活的關(guān)聯(lián)性的日益密切,以及互聯(lián)網(wǎng)的漣漪效應(yīng),都決定了理論研究只能強(qiáng)化、不能弱化,這就需要當(dāng)下的學(xué)者、從業(yè)者要真正從思想層面和行動(dòng)層面重視當(dāng)下新聞理論性的研究。

(二)增強(qiáng)理論性的理由。首先,盡管新聞理論研究已經(jīng)取得了一些公認(rèn)的重要成果,不過(guò)從當(dāng)下研究的深度以及廣度而言,依然存在諸多不足,正如前文所述,當(dāng)下的研究更多是停留在表層,缺乏系統(tǒng)性的鉆研和探討。其次,在新聞研究活動(dòng)中,確實(shí)存在著一些模糊認(rèn)知,由于現(xiàn)有研究者們自身理論性的不足,使得研究成果過(guò)“膚淺”,沒(méi)有真正結(jié)合時(shí)展,將現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于新聞工作發(fā)展的影響性予以考慮,并且更有甚者否認(rèn)新聞學(xué)科的獨(dú)立性和新聞理論自主性。這無(wú)疑進(jìn)一步加劇了當(dāng)下新聞理論研究的重視程度每況愈下,使得當(dāng)代人們不再愿潛心學(xué)習(xí),浮躁情緒帶來(lái)的必然是研究成果無(wú)法得到延續(xù)和經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

三、強(qiáng)化理論性的途徑與方法

(一)確立新聞理論的基本框架或基本結(jié)構(gòu)。新聞理論研究的基礎(chǔ)就在于框架和結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。理論體系是對(duì)學(xué)科基本研究成果的重要凝結(jié)方式。對(duì)于新聞理論體系的構(gòu)建,必須要也包括宏觀、中觀、微觀幾個(gè)層次的基本內(nèi)容。由此就要求首先在宏觀層面,制定新聞業(yè)發(fā)展的總體規(guī)律,將不同的新聞關(guān)系進(jìn)行連接與互通。其次,在中觀層面,對(duì)于各個(gè)理論,包括新聞收受理論、新聞主導(dǎo)觀念理論、新聞制度理論等等進(jìn)行總結(jié)歸納,為后續(xù)的研究奠定理論基礎(chǔ)。微觀層面則要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)當(dāng)下各種新聞現(xiàn)象的解釋。借助于上述三層結(jié)構(gòu)的分析以及構(gòu)建,從而形成比較合理的新聞理論結(jié)構(gòu)方式。

(二)展開(kāi)積極的學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)與理論交流。良好的學(xué)術(shù)交流和理論探討可以促進(jìn)不同學(xué)者之間的溝通,避免了過(guò)去“老死不相往來(lái)”的學(xué)術(shù)現(xiàn)象。通過(guò)集思廣益,借助于彼此之間的論辯與批評(píng),對(duì)當(dāng)下的學(xué)術(shù)難題和人們普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流,更好的解惑答疑,從而在不斷地探討中提升新聞理論性。在討論與交流的過(guò)程中,必須要注重實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容的探討,不能夠僅僅是一種走過(guò)場(chǎng)的形式,要真正進(jìn)行有效溝通。同時(shí)學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)、理論交流當(dāng)然不限于學(xué)科范圍,要積極“走出去”,通過(guò)跨學(xué)科的討論,從而實(shí)現(xiàn)新聞理論的多元化和豐富化。

(三)從本科新聞理論教材的理論化建設(shè)著手。第一,在教材的理論建設(shè)中,不僅僅是從理論出發(fā),同時(shí)也要積極結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,構(gòu)建多元理論體系,借助于理論支撐觀點(diǎn),再由觀點(diǎn)呈現(xiàn)出現(xiàn)象,并且最終由現(xiàn)象歸納出理論。形成一個(gè)閉環(huán),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教材編寫(xiě)和建設(shè)的合理性與有效性。第二,就是在教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,應(yīng)該把對(duì)相關(guān)理論的介紹、敘述、解釋作為主要任務(wù),由點(diǎn)及面,在對(duì)當(dāng)下新聞理論發(fā)展概述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述相應(yīng)的理論觀念以及觀點(diǎn),從而更好地保證教材內(nèi)容的系統(tǒng)性和全面性。

第5篇：新聞理論范文

議程設(shè)置主體的變化

傳統(tǒng)的議程設(shè)置理論認(rèn)為大眾傳媒根據(jù)自己的價(jià)值觀,從現(xiàn)實(shí)中篩選出他們認(rèn)為重要的部分進(jìn)行加工整理,然后將其呈現(xiàn)給受眾。②傳統(tǒng)的議程設(shè)置主體是大眾傳媒,其客體是公眾。但是在出國(guó)考察門(mén)事件中,“魑魅魍魎2009”作為個(gè)體,也是公眾的一部分,在無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)空間中像在真實(shí)世界一樣擁有一個(gè)自我的空間,發(fā)出了自己的聲音(在論壇發(fā)帖、回帖等),向大眾呈現(xiàn)自己篩選出的信息。由此看出,公眾和大眾媒體成為議程設(shè)置的共同主體,由于公眾具有既是議程設(shè)置主體又是議程設(shè)置客體的雙重身份,所以,在網(wǎng)絡(luò)中,公眾可以自我設(shè)置議題。

不僅出國(guó)考察門(mén)事件,網(wǎng)絡(luò)上有很多議題是由網(wǎng)友最先發(fā)起、推動(dòng)的,并且得到了數(shù)萬(wàn)網(wǎng)民的關(guān)注和參與,進(jìn)而大眾媒體也加入其中,擴(kuò)大事件的影響力,成為社會(huì)的熱點(diǎn)議題。公眾和媒體攜手共同進(jìn)行議題設(shè)置,增大了議題設(shè)置的效果。

議程設(shè)置中傳播方式的變化

由于在議程設(shè)置中大眾的積極參與,使大眾具有傳者和受者的雙重身份,因而議程設(shè)置的傳播方式也產(chǎn)生了變化,在傳統(tǒng)的議程設(shè)置理論中,傳播是單向的、自下而上的,由少數(shù)傳播者流向多數(shù)的受眾,而受眾往往是被動(dòng)的接受者。但是在出國(guó)考察門(mén)事件中,網(wǎng)民對(duì)此進(jìn)行了熱議,有網(wǎng)友對(duì)此事憤慨不已,也有網(wǎng)友跟帖表示:“見(jiàn)怪不怪了!”“太正常了,見(jiàn)多了都麻木了。”但是,網(wǎng)民的強(qiáng)大討論熱潮致使傳統(tǒng)媒介加入了這一事件中,央視、《中國(guó)青年報(bào)》、《東方早報(bào)》等對(duì)此事進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道,并請(qǐng)北京大學(xué)的法學(xué)教授、井岡山行政學(xué)院人力資源部相關(guān)人士等對(duì)此事進(jìn)行評(píng)論,此事件使公共財(cái)政支出透明化問(wèn)題再次進(jìn)入人們的視野。

傳統(tǒng)媒體將信息豐富化、具體化、深度化后又傳送給大眾。整個(gè)議題發(fā)展與形成的過(guò)程是網(wǎng)民與網(wǎng)民之間、網(wǎng)民與媒體之間、媒體與媒體之間的互動(dòng)過(guò)程,也就是說(shuō),公眾在互動(dòng)中篩選出哪些事情是重要的,在互動(dòng)中集中于被共同關(guān)注的議題。這體現(xiàn)了公民新聞使議程設(shè)置傳播增加了雙向性和互動(dòng)性。

議程設(shè)置內(nèi)容的變化

傳統(tǒng)媒體的設(shè)置內(nèi)容越來(lái)越受到其他因素的左右,在政府、廣告商及各種利益集團(tuán)的影響下,新聞成為精英人士壟斷的產(chǎn)物,而公民新聞的出現(xiàn)使得議程設(shè)置的內(nèi)容集個(gè)人化和公眾化于一體,體現(xiàn)了公民意識(shí)的覺(jué)醒。

公民新聞具有個(gè)人化、私人化的特點(diǎn),因而帶有鮮明強(qiáng)烈的個(gè)性特征,在“出國(guó)考察門(mén)”事件中,網(wǎng)友“魑魅魍魎2009”是上海的IT人員,在地鐵中無(wú)意拾到一市公務(wù)員出國(guó)考察的費(fèi)用清單,憤怒的“魑魅魍魎2009”將此組圖片作為網(wǎng)帖內(nèi)容,向網(wǎng)民展示了浙江新余市、溫州市的官員考察團(tuán)的出國(guó)費(fèi)用。這組圖片包括了這個(gè)考察團(tuán)的“邀請(qǐng)函發(fā)函確認(rèn)單”、“標(biāo)準(zhǔn)報(bào)價(jià)確認(rèn)單”、“赴美加考察行程安排”、“加拿大邀請(qǐng)函”、 “財(cái)政資金支付憑證(回單)”等詳細(xì)資料。

在此次事件中,作者“魑魅魍魎2009”參與其中,使其具有很強(qiáng)的個(gè)人性,但隨后的網(wǎng)友跟帖對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈,這是對(duì)公務(wù)員因公出國(guó)(境)經(jīng)費(fèi)管理的一種關(guān)注與討論,是對(duì)我國(guó)政府財(cái)政支出透明度的關(guān)注,根本上反映的是在《政府信息公開(kāi)條例》后實(shí)施,公眾對(duì)于本應(yīng)擁有的知情權(quán)的維護(hù),是公民意識(shí)的覺(jué)醒。正如北京大學(xué)法學(xué)院教授王錫鋅所說(shuō):“財(cái)政支出這一塊,我們始終在強(qiáng)調(diào)取之于民、用之于民,有什么理由可以不讓公眾去了解、去知曉呢?”“我們現(xiàn)在所有這些公共財(cái)政支出必須給公眾一個(gè)說(shuō)法,公眾應(yīng)當(dāng)享有知情權(quán)?！眰€(gè)人化與公眾化集中于公民新聞,被納入議程設(shè)置的內(nèi)容中。

從最牛釘子戶(hù)事件到華南虎事件再到廈門(mén)PX事件,體現(xiàn)的不僅是個(gè)人的利益,更多的是公眾的利益。最牛釘子戶(hù)事件發(fā)生在《物權(quán)法》剛公布階段,體現(xiàn)了公眾對(duì)個(gè)體所有權(quán)的關(guān)注,華南虎事件,體現(xiàn)了公眾想平等參與到公共事件中,以及對(duì)公共權(quán)威和制度體制的批評(píng)。

而廈門(mén)PX事件,則體現(xiàn)了公眾公民意識(shí)的覺(jué)醒,對(duì)公民基本的生存權(quán)的維護(hù)。公民新聞使議程設(shè)置的內(nèi)容更貼近民意、更能反映民聲,將個(gè)人化與公眾化相融合。

新聞的興起使議程設(shè)置理論在主體、傳播方式及內(nèi)容等方面發(fā)生了變化,這對(duì)傳統(tǒng)媒體提出了新的挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為傳統(tǒng)媒體應(yīng)在議程設(shè)置中為公民參與提供一個(gè)平臺(tái),將網(wǎng)民的互動(dòng)增加到新聞中來(lái),如可以為公民新聞提供專(zhuān)門(mén)的板塊或欄目,在記者群中加入公民記者或是活躍的網(wǎng)民,對(duì)公民記者或網(wǎng)民提供的稿件進(jìn)行編輯,并從中選出新聞價(jià)值高的事件及時(shí)報(bào)道。這樣,將傳統(tǒng)媒體的渠道優(yōu)勢(shì)與公民新聞及時(shí)和貼近民意的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,把公民新聞作為對(duì)傳統(tǒng)媒體的補(bǔ)充,既為傳統(tǒng)媒體注入新鮮血液,也為公民新聞提供更廣闊的發(fā)展空間,使我國(guó)的新聞朝著關(guān)注民意、民聲的方向發(fā)展。

注釋:

①出國(guó)考察門(mén)事件:國(guó)內(nèi)一知名論壇上流傳著一則《我無(wú)意中撿到的某市公務(wù)員出國(guó)考察費(fèi)用清單》的帖子。發(fā)帖網(wǎng)友署名為“魑魅魍魎2009”,稱(chēng)他在乘坐上海地鐵二號(hào)線(xiàn)時(shí)無(wú)意中撿到一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋,里面裝著十多頁(yè)署名“美洲集團(tuán)”的文件,內(nèi)容是浙江省新余市、溫州市公務(wù)員出國(guó)考察的清單。此帖引起了廣大媒體和公眾的注意,稱(chēng)其為出國(guó)考察門(mén)事件

②議程設(shè)置理論:1968年,麥克姆斯和肖對(duì)總統(tǒng)大選進(jìn)行了調(diào)查,看媒介議程對(duì)公眾議程有多大的影響。1972年提出了議程設(shè)置理論,該理論認(rèn)為大眾傳播往往不能決定人們對(duì)某一事件或意見(jiàn)的具體看法,但可以通過(guò)提供信息和安排相關(guān)的議題來(lái)有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見(jiàn)及他們談?wù)摰南群箜樞?。大眾傳播可能無(wú)法影響人們?cè)趺聪?卻可以影響人們?nèi)ハ胧裁础Ｗh程設(shè)置是大眾傳播媒介影響社會(huì)的重要方式,其觀點(diǎn)主要來(lái)自政治學(xué),李普曼的《輿論》最早提出該思想,被認(rèn)為是傳播學(xué)領(lǐng)域的奠基之作。

參考文獻(xiàn):

①許靜編:《傳播學(xué)概論》,清華大學(xué)出版社,2007年3月第1版

②趙莉錢(qián)維多崔敬:《互動(dòng)傳播的思維》,中國(guó)輕工業(yè)出版社,2007年1月第1版

③劉津:《博客傳播》,清華大學(xué)出版社,2008年1月第1版

④劉暢:《Web2.0時(shí)代的“網(wǎng)民議程設(shè)置”》,《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版),2008年第3期

⑤麥克斯韋爾?麥考姆斯著,郭鎮(zhèn)之,鄧?yán)矸遄g:《議程設(shè)置理論概覽:過(guò)去,現(xiàn)在與未來(lái)》,《新聞大學(xué)》,2007年第3期

⑥范東升:《公民新聞的興起與啟示》,《國(guó)際新聞界》,2006年1月

⑦范東升:《大話(huà)“公民新聞”運(yùn)動(dòng)》,《中國(guó)新聞界》,2005年第42期

⑧張娜韓鴻:《〈成都商報(bào)〉“QQ記者”運(yùn)作模式探討》,《青年記者》,2007年第15期

第6篇：新聞理論范文

【關(guān)鍵詞】新聞?dòng)⒄Z(yǔ) 功能對(duì)等 括號(hào)

一、引言

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著全球化的進(jìn)一步加深，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的程度也不斷加深，文化交流日益頻繁。報(bào)刊新聞?dòng)⒄Z(yǔ)覆蓋面極廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。新聞?dòng)⒄Z(yǔ)成了人們了解世界一個(gè)非常好的窗口和平臺(tái)。在眾多研究報(bào)刊新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的理論中，大多專(zhuān)注于長(zhǎng)難句的分析與翻譯，不同文化背景的翻譯等，而忽略這其中非常小一部分，也是文本中非常重要的一部分――標(biāo)點(diǎn)的翻譯。本文主要探討的是，在功能對(duì)等理論的指導(dǎo)下，如何正確有效地翻譯報(bào)刊新聞?dòng)⒄Z(yǔ)中的括號(hào)。

二、功能對(duì)等理論

美國(guó)著名的翻譯理論家尤金?奈達(dá)（Eugene A.Nida）把翻譯定義為：翻譯是從語(yǔ)意到喻體在譯入語(yǔ)中用最貼近而又最自然的對(duì)等于再現(xiàn)原語(yǔ)信息。他提出來(lái)的“動(dòng)態(tài)對(duì)等（dynamic equivalence）”理論是指“譯文接受者和譯文信息之間的關(guān)系，應(yīng)該與原文接受者和原文信息之間的關(guān)系基本上相同”，“靈活對(duì)等翻譯的目標(biāo)在于表達(dá)自然，絲毫不留痕跡，力求把原語(yǔ)文化背景下的行為模式轉(zhuǎn)換成譯入語(yǔ)在文化背景下的相關(guān)行為模式”。

三、英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)括號(hào)的意義和用法以及翻譯策略

1.括號(hào)的意義和用法：中英文中都有括號(hào)，其意義和用法也很相似，都標(biāo)明行文中注釋性的文字。為了便于理解行文中的某項(xiàng)內(nèi)容，就需要加以注釋說(shuō)明，注釋的方式有多種，如隨文注釋、篇末注釋、頁(yè)末注釋等。

2.括號(hào)的翻譯策略：因?yàn)橹杏⑽闹欣ㄌ?hào)的差異并不大，所以在翻譯英文中的括號(hào)時(shí)，譯者盡可以保留原來(lái)的括號(hào)，再講括號(hào)中成分如實(shí)的翻譯出來(lái)。根據(jù)功能對(duì)等理論，翻譯的目的是要達(dá)意，因此，在某些文章中，有些需要讀者額外理解的部分，就可以通過(guò)括號(hào)表現(xiàn)出來(lái)，這樣既不會(huì)過(guò)多地增添譯文，又很好地達(dá)到了釋義的作用。因此，本文著重于探討此類(lèi)翻譯問(wèn)題的解決辦法。

例如：“Neurons that fire together，wire together，neuroscientists like to say，reflecting the increasing evidence that experiences leave imprints on our neural pathways，a phenomenon called neuroplasticity.”

這句話(huà)雖然是有關(guān)于神經(jīng)方面，但是讀來(lái)并沒(méi)有什么難以理解的地方。只要按照字面意思翻譯即可。所以，筆者在翻譯這句話(huà)時(shí)最開(kāi)始便調(diào)整了詞語(yǔ)順序，在表達(dá)意思的前提下，按照字面意思翻譯出來(lái)，所以譯文如下：

“越來(lái)越多的證據(jù)表明，各類(lèi)經(jīng)歷在我們神經(jīng)通路上留下印記，這一現(xiàn)象稱(chēng)作神經(jīng)可塑性。神經(jīng)科學(xué)家常說(shuō)，神經(jīng)元一同放電，纏繞在一起，也印證了這一現(xiàn)象。”

但是在交付編輯查看的時(shí)候，編輯提醒筆者“neurons that fire together，wire together”有著固定的神經(jīng)學(xué)表述，即“一起發(fā)射則連在一起”的神經(jīng)元，屬于赫布理論?！昂詹祭碚摚℉ebbian Theory）描述了突觸可塑性的基本原理，即突觸前神經(jīng)元向突觸后神經(jīng)元的持續(xù)重復(fù)的刺激可以導(dǎo)致突觸傳遞效能的增加。這一理論由唐納德?赫布于1949年提出，又被稱(chēng)為赫布定律（Hebb's rule）、赫布假說(shuō)（Hebb's postulate）、細(xì)胞結(jié)集理論（cell assembly theory）等。

由此可見(jiàn)，“neurons that fire together，wire together”并不是按照字面意思翻譯成的 “神經(jīng)元一同放電，纏繞在一起”，而是擁有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法“一起發(fā)射的神經(jīng)元連在一起”。根據(jù)功能對(duì)等的理論，為了達(dá)到釋義的目的，這段話(huà)應(yīng)該把其隱含其中的意思翻譯出來(lái)，同時(shí)，為了便于讀者理解這句有些繞口的“一起發(fā)射的神經(jīng)元連在一起”，也應(yīng)在后面加以注釋。這個(gè)時(shí)候，通常的做法都是把注釋的部分用括號(hào)填充進(jìn)來(lái)，這樣既保證了原文的風(fēng)貌，又能讓讀者更好的理解其中的含義。括號(hào)在這里的作用就是把原文的含義翻譯出來(lái)，增添進(jìn)來(lái)。這綜上所述，這段話(huà)最終譯為：

“越來(lái)越多的證據(jù)表明，各類(lèi)經(jīng)歷在我們神經(jīng)通路上留下印記，這一現(xiàn)象稱(chēng)作神經(jīng)可塑性（neuroplasticity）。神經(jīng)科學(xué)家常說(shuō)的神經(jīng)學(xué)家常說(shuō)的“一起發(fā)射則連在一起”的神經(jīng)元（赫布理論的總結(jié)性表述，原話(huà)為“一起發(fā)射的神經(jīng)元連在一起”）也印證了這一現(xiàn)象。”

中英文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用歷史由來(lái)已久，靈活多變。兩種語(yǔ)言的差異也很大程度上體現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上。而報(bào)刊英語(yǔ)所特有的性質(zhì)，也讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的翻譯具有很大的研究?jī)r(jià)值。如何能夠在正確表意的前提下，做到動(dòng)態(tài)對(duì)等是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。但一是囿于篇幅，二是囿于材料有限。本文僅選擇了報(bào)刊英語(yǔ)中的括號(hào)，初步闡釋了其翻譯策略，所說(shuō)的也只稱(chēng)得上是一孔之見(jiàn)。誠(chéng)希望以后會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)一步研究，展開(kāi)此類(lèi)議題。

參考文獻(xiàn)：

[1]Nida， Eugene.Language， Culture and Translation[M].Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press，1993.

[2]蘭賓漢.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用藝術(shù)[M].北京：中華書(shū)局，2006.

第7篇：新聞理論范文

【關(guān)鍵詞】新聞理論體系；新聞學(xué)學(xué)科特質(zhì)；新聞學(xué)核心

【中圖分類(lèi)號(hào)】G210【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、現(xiàn)狀：“新聞理論體系”問(wèn)題的提出與探討

“新聞理論體系”問(wèn)題是20世紀(jì)90年代以來(lái)我國(guó)新聞理論研究方面一個(gè)日漸凸顯的學(xué)術(shù)話(huà)題。最早從一些學(xué)者對(duì)我國(guó)新聞理論體系學(xué)理性的反思開(kāi)始(劉建明，1991：童兵，2000)，再到一些博士生的研究課題(沈莉，1998；陳作平，2005；唐遠(yuǎn)清，2006)，甚至到國(guó)家社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的立項(xiàng)(丁柏銓?zhuān)?002)，直到目前一些新聞理論專(zhuān)著的最新嘗試(楊保軍，2006)，“新聞理論體系”問(wèn)題的研究無(wú)疑正在形成一個(gè)階段性的研究。

“新聞理論體系”問(wèn)題研究主要關(guān)注的是1978年以來(lái)我國(guó)新聞理論體系的建構(gòu)與發(fā)展問(wèn)題，它可以分為兩種研究取向，一種是試圖描述我國(guó)新聞理論體系的范式轉(zhuǎn)型軌跡，一種：是直接探究建構(gòu)新的高質(zhì)量的新聞理論體系。這兩個(gè)方面又是相輔相成，互為依托的。對(duì)新體系的建構(gòu)必然要對(duì)舊的體系進(jìn)行反思和批判。現(xiàn)擇其要者，可以概括這類(lèi)研究的核心觀點(diǎn)如下：

1、高質(zhì)量的新聞理論體系建構(gòu)標(biāo)志著一個(gè)學(xué)科的成熟。

鐘情于“新聞理論體系”問(wèn)題的研究者普遍持有這樣的觀念，認(rèn)為任何一個(gè)學(xué)科，當(dāng)它發(fā)展到一定程度、一定階段、一定水平的時(shí)候，都會(huì)開(kāi)始進(jìn)入到一種自覺(jué)地追求理論體系建構(gòu)的階段，特別是學(xué)科基礎(chǔ)理論體系的確立，往往標(biāo)志著一門(mén)學(xué)科的發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)新的階段。而這個(gè)新階段，對(duì)我國(guó)的新聞理論體系建設(shè)而言，還意味著對(duì)全球化進(jìn)程的參與。楊保軍指出： “今天的世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全球化時(shí)代，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，盡管文化差異是事實(shí)性存在，意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)端也是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，各國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況也有或大或小的不同，但人類(lèi)面臨的諸多共同問(wèn)題，也促使普世的東西越來(lái)越多”。

2、對(duì)板塊式結(jié)構(gòu)自然思維方式的批判。

我國(guó)新聞理論體系建構(gòu)最早始于甘惜分先生的《新聞理論基礎(chǔ)》，其重點(diǎn)主要是探討有關(guān)新聞的一般原理和新聞事業(yè)與現(xiàn)實(shí)生活、與群眾和與黨的關(guān)系等問(wèn)題，初步奠定了板塊式結(jié)構(gòu)框架。后來(lái)我們的新聞理論雖然受傳播學(xué)的影響，不斷豐富發(fā)展，但基本上都不脫板塊式結(jié)構(gòu)的模式，并形成了新聞、新聞事業(yè)、新聞工作三大塊的模式。劉建明先生認(rèn)為這種結(jié)構(gòu)模式有簡(jiǎn)單堆砌之嫌，陳作平指出這種建構(gòu)方法屬自然思維方法，認(rèn)為“這種思維方式?jīng)]有將把握新聞實(shí)踐共相和對(duì)各種具體形態(tài)的全面統(tǒng)攝作為理論研究的最終目標(biāo)，而是從實(shí)用主義角度出發(fā)，將解決實(shí)踐問(wèn)題的針對(duì)性和有效性放在第一位，主要是對(duì)局部經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)和一定的邏輯分析來(lái)把握新聞活動(dòng)的內(nèi)涵”這種經(jīng)驗(yàn)式和隨機(jī)式的研究方法客觀上造成了理論內(nèi)部不斷分解和切割使概念不斷膨脹，同時(shí)又變得支離破碎，解釋力度下降。

3、按照現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)理論建構(gòu)的要求，積極探求穩(wěn)定成熟的高質(zhì)量的理論體系。

所謂按照現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)理論建構(gòu)的要求，就是要使理論體系具有科學(xué)的推理脈絡(luò)、清晰的邏輯起點(diǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)定的概念層級(jí)和無(wú)可辯駁的結(jié)論。

追逐著上述目標(biāo)，出現(xiàn)了一些代表性的成果。如童兵先生的《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)，試圖按照拉斯韋爾的5w模式建構(gòu)自己的體系，“我的使命是沿著這一公式指點(diǎn)的路徑，逐一說(shuō)明傳播系統(tǒng)中各個(gè)子系統(tǒng)的相應(yīng)位置、功能及其相互間的有機(jī)聯(lián)系?！痹俦热缱罱霭娴臈畋＼姷摹缎侣劵顒?dòng)論》一書(shū)，以新聞活動(dòng)為線(xiàn)索建構(gòu)自己的理論體系，包括新聞活動(dòng)自身、新聞活動(dòng)主體、新聞活動(dòng)對(duì)象、新聞活動(dòng)媒介、新聞活動(dòng)原則、新聞傳播規(guī)律、新聞活動(dòng)界限、新聞活動(dòng)環(huán)境等。陳作平先生則提出了新聞理念、媒介功能、媒介形態(tài)的結(jié)構(gòu)路徑。這些探索，無(wú)疑都具有極大的啟發(fā)意義和價(jià)值。

二、反思：如何討論新聞理論體系的建構(gòu)問(wèn)題

通過(guò)第一部分的分析可以看出，新聞理論體系建構(gòu)問(wèn)題的提出，主要是不滿(mǎn)足于傳統(tǒng)的自然思維方式統(tǒng)領(lǐng)下板塊式新聞理論的建構(gòu)模式，希望尋找到一個(gè)在全球化時(shí)代更具普世性和更為科學(xué)的理論框架。而這種科學(xué)的理論框架，在目前的探索來(lái)看，很顯然就是直接以傳播學(xué)框架為框架，不論是以5w框架結(jié)構(gòu)還是以新聞活動(dòng)為貫通，這里面體現(xiàn)的都是一種傳播學(xué)的結(jié)構(gòu)思維和過(guò)程思維。

這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是傳統(tǒng)的板塊式新聞理論體系真的就一無(wú)是處嗎?板塊式新聞理論體系的歷史合理性在哪里?二是傳播學(xué)與新聞學(xué)的區(qū)別到底是什么?可以以傳播學(xué)的框架取代新聞學(xué)嗎?

首先回答第一個(gè)問(wèn)題。板塊式新聞理論體系的建構(gòu)方式固然有其經(jīng)驗(yàn)把握的隨意性，但作為人類(lèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉升華，自然也有其現(xiàn)實(shí)邏輯的依據(jù)。甘惜分先生后來(lái)在其主編的《新聞學(xué)大辭典》中把自己的理論體系概括為一個(gè)邏輯起點(diǎn)和兩個(gè)三角。一個(gè)邏輯起點(diǎn)就是“新聞”，兩個(gè)三角則是“新聞――傳播者――受眾”這個(gè)小三角和“新聞控制者――廣大受眾――不斷變動(dòng)著的現(xiàn)實(shí)世界”這個(gè)大三角。這種三角理論模型正反映出一種在關(guān)系中把握新聞的思路，是我們?cè)谖磥?lái)的理論建構(gòu)中需要繼承的精神遺產(chǎn)。板塊式新聞理論體系的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是非常適宜新思想的嵌入。在新聞理論范式轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，新的思想創(chuàng)新可以以一個(gè)個(gè)新板塊的形式添加進(jìn)去，從而形成一種“轉(zhuǎn)型新聞學(xué)”的特殊樣態(tài)。李良榮的《新聞學(xué)概論》就是這方面的典型代表。它不以所謂的理論體系構(gòu)建為要旨，卻以新聞學(xué)基本概念的傳達(dá)為追求，以對(duì)最新的新聞理念的把握為要?jiǎng)?wù)。而這，正是板塊式新聞理論體系的歷史合理性之所在。一批學(xué)人不主張對(duì)新聞理論體系進(jìn)行過(guò)早的建構(gòu)，其原因也正在于此。

其次關(guān)于傳播學(xué)與新聞學(xué)的區(qū)別問(wèn)題。有人認(rèn)為在西方不存在新聞學(xué)與傳播學(xué)的區(qū)別問(wèn)題，認(rèn)為這是一個(gè)純中國(guó)式的偽問(wèn)題。但這正是中國(guó)獨(dú)特的理論語(yǔ)境下所產(chǎn)生的一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的大問(wèn)題：當(dāng)西方希望通過(guò)報(bào)刊市場(chǎng)化和大眾化解決了新聞的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題，并在新聞理論體系中牢牢奠定了新聞專(zhuān)業(yè)主義的核心地位的時(shí)候，傳播學(xué)才形成，并以其強(qiáng)大的理論張力形成對(duì)新聞學(xué)內(nèi)容的豐富。我國(guó)的新聞理論體系正相反，它需要借傳播學(xué)的科學(xué)性來(lái)消解理論中的僵化的意識(shí)形態(tài)內(nèi)容，而后再來(lái)確立新聞專(zhuān)業(yè)理念，而此時(shí)的傳播學(xué)并不能提供這方面的內(nèi)容。所以從理論上弄清楚新聞學(xué)與傳播學(xué)的區(qū)別問(wèn)題，就成為我們考察新聞理論體系建構(gòu)的起點(diǎn)。

我們認(rèn)為，傳播學(xué)的學(xué)科特質(zhì)是結(jié)構(gòu)性、交叉性和開(kāi)放性，也就是說(shuō)，傳播學(xué)討論的是人類(lèi)傳播行為的社會(huì)結(jié)構(gòu)性存在。具體說(shuō)來(lái)，它是在社會(huì)學(xué)結(jié)構(gòu)論的支持背景下，把傳播作為一種

社會(huì)的結(jié)構(gòu)來(lái)研究的。同時(shí)，傳播學(xué)理論也是以5W這樣一種結(jié)構(gòu)性過(guò)程模型為基礎(chǔ)來(lái)建構(gòu)的。也正是由于傳播學(xué)的這種結(jié)構(gòu)性特征，才衍生出了傳播學(xué)的多學(xué)科交叉性和開(kāi)放性，它幾乎向所有的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)放，形成了十字交叉路口的現(xiàn)象。

新聞學(xué)的學(xué)科特質(zhì)則是主體性、理想性和實(shí)踐指向性。在傳播學(xué)出現(xiàn)之前，傳統(tǒng)的新聞學(xué)是在新聞業(yè)走向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的過(guò)程中形成的，它從新聞實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中概括提煉出自己要研究的問(wèn)題，主要是關(guān)于記者編輯操作規(guī)范和媒介組織與政府和市場(chǎng)的關(guān)系兩方面。傳播學(xué)出現(xiàn)并成熟后，對(duì)新聞學(xué)最大的貢獻(xiàn)就是提供了一個(gè)科學(xué)的信息傳播的理論基礎(chǔ)，使新聞學(xué)擺脫了前科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性研究狀況，并把新聞學(xué)的邏輯起點(diǎn)確立為新聞信息，新聞信息的需求、生產(chǎn)、消費(fèi)、分配和控制構(gòu)成了新聞理論的邏輯演繹脈絡(luò)。在我國(guó)，傳播學(xué)更是具有直接的解放意義，傳播、信息、受眾等概念豐富了新聞的定義，并使新聞與宣傳的區(qū)別成為可能。但這并不意味著傳播學(xué)可以取代新聞學(xué)。新聞學(xué)屬于專(zhuān)業(yè)應(yīng)用學(xué)科，其核心是對(duì)新聞從業(yè)人員進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化理念訓(xùn)練，尤其是新聞專(zhuān)業(yè)主義的理念專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。所以，它是圍繞著雙重傳播主體(記者編輯／媒介組織)而展開(kāi)的關(guān)系研究，如果說(shuō)傳播學(xué)是5W模式的過(guò)程框架，新聞學(xué)卻是以?xún)蓚€(gè)主體為頂點(diǎn)的關(guān)系框架，同時(shí)，新聞學(xué)中還含有傳播學(xué)中所不強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值內(nèi)容――新聞專(zhuān)業(yè)主義以及對(duì)新聞實(shí)踐直接有指導(dǎo)意義的操作原則等內(nèi)容。

所以，討論新聞理論體系的建構(gòu)問(wèn)題，其根本原則是要尊重新聞學(xué)的學(xué)科特質(zhì)，在這個(gè)前提下，既要保證理論體系建構(gòu)的科學(xué)性，又要保證理論體系建構(gòu)的簡(jiǎn)約性。

三、建構(gòu)：“新聞學(xué)核心”模型圖

通過(guò)第二部分的分析，我們確立了新聞學(xué)與傳播學(xué)的區(qū)別所在，并指出應(yīng)該在尊重新聞學(xué)學(xué)科特質(zhì)的前提下建構(gòu)新聞理論體系。這就排除了那種把新聞學(xué)擴(kuò)張為傳播學(xué)或把新聞學(xué)擴(kuò)張為媒介經(jīng)營(yíng)學(xué)和操作學(xué)的建構(gòu)取向。這多少有點(diǎn)類(lèi)似于寧樹(shù)藩先生建議把新聞學(xué)區(qū)分為本義新聞學(xué)和廣義新聞學(xué)的思想。但本文更愿意把這種建構(gòu)取向稱(chēng)為“新聞學(xué)核心”建構(gòu)，并用下面的模型圖予以演示： (見(jiàn)下圖)

在這個(gè)模型圖中，新聞學(xué)核心由新聞本質(zhì)論、新聞關(guān)系論和新聞理想論三部分構(gòu)成。在新聞本質(zhì)論中，主要解決新聞的本質(zhì)是信息，新聞的起源是人類(lèi)信息交往的需要，信息．的需求、生產(chǎn)、消費(fèi)、分配與控制是形成新聞、新聞事業(yè)主要關(guān)系的邏輯脈絡(luò)這類(lèi)的問(wèn)題。其知識(shí)背景是傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論思想，如傳播觀、信息觀、新聞生產(chǎn)觀等。在新聞關(guān)系論中，主要包含六大關(guān)系和六大命題。六大關(guān)系是記者(新聞)－事實(shí)、記者(新聞)－受眾、記者(新聞)－媒介、媒介組織－政府、媒介組織－公眾、媒介組織－商業(yè)，六大命題就是新聞事實(shí)論、新聞價(jià)值論、新聞形態(tài)論、媒介屬論、媒介體制論和媒介生態(tài)論。新聞就是在這些主要關(guān)系構(gòu)成的社會(huì)場(chǎng)景中的實(shí)踐呈現(xiàn)和功能施展。新聞理想論則是指新聞專(zhuān)業(yè)主義的理念(包含客觀性原則和新聞自由理念)。它是新聞事業(yè)合法性的根本來(lái)源。

四、結(jié)語(yǔ)

一直以來(lái)，對(duì)新聞理論體系的研究有一種復(fù)雜化的傾向和對(duì)傳播學(xué)的盲目崇拜，認(rèn)為只有這樣才能確立起新聞學(xué)的學(xué)術(shù)地位。這未免走入了誤區(qū)。傳播學(xué)理論對(duì)新聞學(xué)理論的最大貢獻(xiàn)就在于使得傳統(tǒng)新聞學(xué)中呈零散經(jīng)驗(yàn)狀態(tài)的研究在結(jié)構(gòu)性思維的統(tǒng)攝下聚合成了一個(gè)邏輯性非常強(qiáng)的體系，具備了一個(gè)更廣闊的信息傳播的結(jié)構(gòu)性知識(shí)框架，從而大大提升了新聞學(xué)的邏輯性、科學(xué)性和學(xué)理性。但這并不意味著傳播學(xué)的框架可以直接成為新聞學(xué)的框架，傳播學(xué)的結(jié)構(gòu)性思維特征只能潛隱地滲透在新聞理論體系的建構(gòu)中，作為一種底色而存在。而且，正是由于傳播學(xué)的存在，新聞學(xué)的學(xué)科特質(zhì)才被更集中地凸顯出來(lái)，而且這種學(xué)科特質(zhì)最終體現(xiàn)在“新聞學(xué)核心”的理論建構(gòu)中。

第8篇：新聞理論范文

循此思路，本文所要探討的問(wèn)題是：麥?zhǔn)侠碚撌窃诤畏N背景下提出的？其要義是什么？其有效性如何？如何認(rèn)識(shí)市場(chǎng)因素對(duì)當(dāng)代中國(guó)新聞生產(chǎn)的影響？

一、麥?zhǔn)鲜袌?chǎng)新聞業(yè)理論的提出及其要義

麥?zhǔn)系难芯吭醋云湓谒固垢４髮W(xué)所寫(xiě)的博士論文《經(jīng)濟(jì)和技術(shù)因素對(duì)地方電視臺(tái)新聞產(chǎn)品質(zhì)量的影響》，該論文1986年動(dòng)筆，1987年完成。在該論文的基礎(chǔ)上，麥?zhǔn)显鲅a(bǔ)了部分二手資料，寫(xiě)成《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心》一書(shū)，在1994年出版；隨后又在1995年11月出版的《傳播理論》上發(fā)表《新聞生產(chǎn)的市場(chǎng)模式》一文，論文略去了《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心》一書(shū)中的個(gè)案材料，以純理論探討的形式呈現(xiàn)，也宣告了其理論的基本定型。

理解麥?zhǔn)系氖袌?chǎng)新聞業(yè)理論有兩個(gè)關(guān)鍵：一是市場(chǎng)新聞業(yè)的概念，二是商業(yè)化新聞生產(chǎn)模式。

早在19世紀(jì)中后期，隨著便士報(bào)的產(chǎn)生，美國(guó)的新聞業(yè)就已開(kāi)始市場(chǎng)化生存的旅程，市場(chǎng)理念與新聞理念的沖突自此如影相隨。其后，新聞專(zhuān)業(yè)理念的形成和職業(yè)道德守則的確立，尤其是編輯權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，在一定程度上使事業(yè)化與商業(yè)化的矛盾得以緩和。然而，到20世紀(jì)80年代中后期，美國(guó)新聞業(yè)發(fā)生重大變化：“隨著報(bào)紙、電視臺(tái)乃至全國(guó)電視網(wǎng)被家族企業(yè)賣(mài)給了華爾街的投資者，越來(lái)越多的新聞?dòng)赡切┕煞葜拼笃髽I(yè)所生產(chǎn)，其股票持有者尋求回報(bào)的最大化。新聞部門(mén)也開(kāi)始出現(xiàn)有MBA頭銜的管理者的意向，而不是那些‘綠眼影人’的理念。讀者和觀眾成了‘消費(fèi)者’，新聞成了‘產(chǎn)品’，傳播領(lǐng)域或曰信號(hào)領(lǐng)域成了‘市場(chǎng)’。”①針對(duì)此種變化，麥?zhǔn)咸岢隽耸袌?chǎng)新聞業(yè)的概念。那么，麥?zhǔn)瞎P下的市場(chǎng)新聞業(yè)與便士報(bào)以來(lái)的市場(chǎng)化運(yùn)作的新聞業(yè)有何不同呢？一是媒體所有權(quán)的變更——由家族企業(yè)變成了在華爾街上市的股份制大企業(yè)，投資人尋求投資回報(bào)的最大化。二是“國(guó)家”與“教堂”之間的圍墻已經(jīng)坍塌——編營(yíng)分離的制度遭到破壞，持市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念的管理者開(kāi)始主導(dǎo)新聞生產(chǎn)。

麥?zhǔn)弦晕⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)交易理論透視市場(chǎng)新聞業(yè)的新聞生產(chǎn)，提出了一個(gè)美國(guó)民主市場(chǎng)社會(huì)情境下的商業(yè)化新聞生產(chǎn)模式。麥?zhǔn)现赋?，市?chǎng)化運(yùn)作、依靠廣告作為主要收入來(lái)源的新聞媒體必須在投資者、廣告商、消息來(lái)源、消費(fèi)者四個(gè)市場(chǎng)上與其他媒介企業(yè)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，以獲取必備的資源。

在商業(yè)化新聞生產(chǎn)中同時(shí)存在著四種交易：一是投資者與媒介企業(yè)之間的交易。投資者拿出資金和政策以獲取利潤(rùn)與影響，作為媒介企業(yè)結(jié)構(gòu)的一部分，投資人在新聞生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮著最大的影響力。二是廣告商與媒介企業(yè)之間的交易。廣告商向媒介企業(yè)支付金錢(qián)(廣告費(fèi))，以獲取潛在消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品(服務(wù))的注意。作為媒介企業(yè)的主要收入來(lái)源，廣告商對(duì)新聞生產(chǎn)發(fā)揮的影響力僅次于投資者。三是消息來(lái)源與媒介企業(yè)之間的交易。消息來(lái)源向媒介企業(yè)提供新聞生產(chǎn)所需的素材，借助媒介報(bào)道獲取媒體曝光，或傳播其理念。四是新聞消費(fèi)者與媒介企業(yè)的交易。新聞消費(fèi)者付出注意力，或訂閱費(fèi)，以獲取信息。消費(fèi)者在新聞生產(chǎn)中發(fā)揮的影響力最小。

置身于新聞部門(mén)的新聞工作者按照媒介企業(yè)自身的組織文化行事，這種組織文化來(lái)源于兩套不同的規(guī)范——新聞規(guī)范和市場(chǎng)規(guī)范。新聞規(guī)范立足于通過(guò)客觀公正的報(bào)道，來(lái)保障公民的知情權(quán)，不考慮達(dá)成目標(biāo)所需要的人力物力成本；市場(chǎng)規(guī)范則追求媒介企業(yè)自身利益的最大化——以盡可能低的成本生產(chǎn)出能吸引最多廣告商感興趣的受眾的內(nèi)容。

麥?zhǔn)闲Q(chēng)：盡管新聞規(guī)范和市場(chǎng)規(guī)范并非完全不相容，但二者在實(shí)踐中時(shí)常發(fā)生沖突，且一旦二者發(fā)生沖突時(shí)，市場(chǎng)規(guī)范往往戰(zhàn)勝新聞規(guī)范成為主導(dǎo)新聞生產(chǎn)的邏輯。1994年麥?zhǔn)铣霭妗妒袌?chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心》一書(shū)時(shí)，認(rèn)為新聞就是這兩種規(guī)范互相受協(xié)下的產(chǎn)品。1995年，他在《新聞生產(chǎn)的市場(chǎng)模式》一文中，對(duì)原有的觀點(diǎn)進(jìn)行了修訂——斷言經(jīng)濟(jì)理性已取代社會(huì)責(zé)任成為媒介常規(guī)的基礎(chǔ)。②

二、后續(xù)研究者對(duì)麥?zhǔn)侠碚摰馁|(zhì)疑

自麥?zhǔn)系氖袌?chǎng)新聞業(yè)理論提出后，市場(chǎng)邏輯對(duì)新聞生產(chǎn)的影響、為市場(chǎng)服務(wù)與為公眾服務(wù)能否協(xié)調(diào)等問(wèn)題已成為美國(guó)新聞學(xué)研究中的顯著議題。然而，本領(lǐng)域一些后續(xù)研究者的發(fā)現(xiàn)卻并未對(duì)麥?zhǔn)系慕Y(jié)論形成有效支持，反而對(duì)其構(gòu)成了質(zhì)疑。

1992年，安德伍德(Underwood)等人對(duì)美國(guó)西部沿海12家報(bào)社的新聞采編人員展開(kāi)調(diào)查，其所探討的問(wèn)題是：在市場(chǎng)新聞業(yè)浪潮席卷美國(guó)各大媒體的背景下，報(bào)紙的編輯方針與新聞生產(chǎn)管理發(fā)生了何種變化？其對(duì)新聞產(chǎn)品的質(zhì)量帶來(lái)了何種影響？調(diào)查結(jié)果顯示：報(bào)紙確實(shí)變得更加讀者導(dǎo)向與市場(chǎng)導(dǎo)向了。不過(guò)，受訪(fǎng)者同時(shí)認(rèn)為，他們的報(bào)紙依然強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的新聞價(jià)值觀。略占多數(shù)的受訪(fǎng)者聲稱(chēng)，在更加重視市場(chǎng)效益的情況下，報(bào)紙的新聞產(chǎn)品質(zhì)量較之以前卻提高了。據(jù)此，研究者給出如下結(jié)論：報(bào)業(yè)發(fā)生的變化是復(fù)雜的。報(bào)紙正通過(guò)更強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者導(dǎo)向的新聞業(yè)來(lái)贏得市場(chǎng)，不過(guò)同時(shí)也力圖維護(hù)了傳統(tǒng)的新聞價(jià)值觀——那些新聞工作者所珍視的專(zhuān)業(yè)社區(qū)自治及為社會(huì)提供公共服務(wù)的理念。③

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的媒體是否會(huì)優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，而將新聞產(chǎn)品的質(zhì)量的考量置于相對(duì)次要的位置？1994年，科爾森(Coulson)就此問(wèn)題針對(duì)報(bào)社采編人員展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)果有47％的受訪(fǎng)者給出了否定的答案，39％的受訪(fǎng)者給出了肯定的回答，14％的受訪(fǎng)者表示不確定。④

對(duì)于市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)新聞業(yè)的一個(gè)常見(jiàn)的批評(píng)是：受市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的媒體將偏向于 報(bào)道娛樂(lè)性強(qiáng)的新聞，更少致力于有關(guān)公共事務(wù)的嚴(yán)肅新聞。對(duì)此，畢姆(Beam)在1996年通過(guò)嚴(yán)格的抽樣調(diào)查針對(duì)美國(guó)報(bào)業(yè)展開(kāi)研究，來(lái)自全美182家報(bào)社的406名高級(jí)采編人員接受了調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)，與市場(chǎng)傾向較弱的報(bào)紙相比，具有更強(qiáng)市場(chǎng)傾向的報(bào)紙反而更加堅(jiān)守傳統(tǒng)的新聞價(jià)值觀，更多地致力于有關(guān)嚴(yán)肅公共事務(wù)的報(bào)道，而且更有可能在報(bào)道中持對(duì)抗性的觀點(diǎn)。⑤

1995年，時(shí)任《洛杉磯時(shí)報(bào)》發(fā)行人的馬克·威利斯為了提高報(bào)紙的發(fā)行量以增加廣告收入，決定采取措施來(lái)提高報(bào)紙的多樣性，一方面增加少數(shù)族裔成員擔(dān)任該報(bào)采編工作，另一方面開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的版面與欄目提供少數(shù)族裔群體感興趣的內(nèi)容。1998年春至1999年秋季，密蘇里新聞學(xué)院的研究者就此項(xiàng)目對(duì)該報(bào)的76名采編人員進(jìn)行了深度訪(fǎng)談，讓受訪(fǎng)對(duì)象就發(fā)行人的動(dòng)機(jī)和此項(xiàng)目的效應(yīng)進(jìn)行評(píng)估。研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)受訪(fǎng)者認(rèn)為，發(fā)行人提高報(bào)紙多樣性行為具有雙重動(dòng)機(jī)——既有提高經(jīng)濟(jì)效益，改善報(bào)紙經(jīng)營(yíng)狀況的考慮，也有改進(jìn)新聞報(bào)道質(zhì)量的考慮。而且，幾乎所有受訪(fǎng)者都認(rèn)為，該項(xiàng)行動(dòng)所帶來(lái)的效果是積極的——既改善了報(bào)社的經(jīng)營(yíng)狀況，也提高了新聞報(bào)道的質(zhì)量。換句話(huà)說(shuō)，他們認(rèn)為，良好的經(jīng)營(yíng)狀況對(duì)提高新聞報(bào)道質(zhì)量可以起到積極作用。⑥

這些研究所獲得的結(jié)論是一致的：為市場(chǎng)服務(wù)與為公眾服務(wù)可以并行不悖，在媒體更多地傾向于市場(chǎng)導(dǎo)向的同時(shí)，傳統(tǒng)的新聞價(jià)值觀并沒(méi)有被拋棄，新聞產(chǎn)品的質(zhì)量也并未降低。盡管這些研究本身有其局限性，但至少提示我們，麥?zhǔn)系氖袌?chǎng)驅(qū)動(dòng)新聞業(yè)理論及其商業(yè)化新聞生產(chǎn)模式的有效性需要重新檢視。

三、麥?zhǔn)系睦碚撨壿嬇c實(shí)證基礎(chǔ)再審視

先從理論探討部分來(lái)看，在麥?zhǔn)系姆治鲋?，新聞消費(fèi)者的脆弱(consumer vulnerability)是一個(gè)至關(guān)重要的決定因素。

麥?zhǔn)现赋觯屖袌?chǎng)正常運(yùn)作，讓“看不見(jiàn)的手”來(lái)自發(fā)調(diào)節(jié)各方利益，使交易雙方共同獲利，必須符合以下條件：一是交易雙方能夠理性行事，以維護(hù)自身利益；二是充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)提供了足夠的選擇；三是買(mǎi)方對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有充分的了解。

在與媒介企業(yè)展開(kāi)交易的四個(gè)伙伴中，投資者、廣告商、消息來(lái)源擁有相應(yīng)的資源和條件，能夠像媒介企業(yè)一樣理性行事。但作為個(gè)體的新聞消費(fèi)者卻不可能做到理性、自利地行事，在市場(chǎng)中擁有的選擇更少，而且，更為重要的是，缺乏判斷產(chǎn)品質(zhì)量的能力。在市場(chǎng)交易中，脆弱的一方將遭到剝奪。由于四個(gè)市場(chǎng)上的結(jié)構(gòu)性失衡，更準(zhǔn)確地說(shuō)，由于消費(fèi)者的脆弱，媒介企業(yè)傾向于按市場(chǎng)規(guī)范來(lái)組織新聞生產(chǎn)，在滿(mǎn)足投資人、廣告商和消息來(lái)源要求的同時(shí)，求得自身利益最大化。⑦

在《新聞生產(chǎn)的市場(chǎng)模式》一文中，麥?zhǔn)嫌昧艘粋€(gè)形象的類(lèi)比來(lái)說(shuō)明投資人、廣告商、消息來(lái)源、新聞消費(fèi)者四方的力量對(duì)比及其對(duì)新聞生產(chǎn)可能施加的影響。若將四者共同參與商業(yè)化新聞生產(chǎn)的過(guò)程比作賭場(chǎng)中的一場(chǎng)紙牌游戲，其情形就是這樣的：“投資人作為莊家，制定游戲規(guī)則，使游戲能吸引參賽者，負(fù)責(zé)發(fā)牌。牌桌的兩端分別坐著廣告商和消息來(lái)源，通常情況下，他們是老練的、甚至是專(zhuān)業(yè)的玩家。另一端坐著新聞消費(fèi)者——盡管不笨卻是賭場(chǎng)中的新手，而且還有兩個(gè)不利因素：他們的賭本及能贏的錢(qián)都是有限的；發(fā)給他們的牌不能每張都看，要隔一次才能看。”⑧

在對(duì)新聞消費(fèi)者進(jìn)行界定時(shí)，麥?zhǔn)鲜褂玫脑~是consumers，他的解釋是報(bào)紙的讀者或電視的觀眾?？梢?jiàn)，麥?zhǔn)纤缘男侣勏M(fèi)者也即是大眾傳播中的受眾。透過(guò)麥?zhǔn)系恼撝覀兛梢钥闯鳆準(zhǔn)系氖鼙娪^：受眾是一群孤立個(gè)體所組成的集合體，作為個(gè)體的受眾是非理性的，對(duì)媒體傳播的消息缺乏判斷能力和抵抗能力，會(huì)做出一致的反應(yīng)。此類(lèi)受眾觀讓人自然聯(lián)想起柏拉圖的洞穴隱喻和李普曼筆下的幻影般的公眾，進(jìn)而顯示麥?zhǔn)显趯?duì)受眾理性的認(rèn)識(shí)上，與李普曼有著一脈相承的血緣關(guān)系。

此種受眾觀無(wú)疑是有所偏差的。首先，受眾并非孤立個(gè)體所組成的集合體。人是生活在社會(huì)中的人，是與他人交往的人，作為個(gè)體的受眾(新聞消費(fèi)者)置身于具體社會(huì)環(huán)境中并且與他人互動(dòng)，每一個(gè)個(gè)體的身上都具有社會(huì)性。

其次，受眾在一定程度上是理性的。在麥?zhǔn)系难壑?，受眾是非理性的，其文中有言?ldquo;即使是‘有限的理性’，現(xiàn)在看來(lái)也是對(duì)一個(gè)消費(fèi)者追求自身利益能力的過(guò)于樂(lè)觀的估計(jì)。”⑨在他看來(lái)，個(gè)體受眾既沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有相應(yīng)的資源了解媒介企業(yè)及其產(chǎn)品的情況，無(wú)法對(duì)新聞產(chǎn)品的質(zhì)量作出正確的評(píng)估，因而只能接受控的命運(yùn)。這種觀點(diǎn)倒是與早期魔彈論中的受眾觀頗為一致，也可跟李普曼和法蘭克福學(xué)派的觀點(diǎn)相通，但受眾研究后來(lái)所取得的成果早已發(fā)現(xiàn)受眾理性的存在。1940年代的大眾傳播效果研究發(fā)現(xiàn)了受眾的選擇性，1970年代的“使用與滿(mǎn)足”理論進(jìn)一步呈現(xiàn)了受眾的能動(dòng)性，看到了受眾在多媒介的環(huán)境中自主的選擇能力、對(duì)信息的批判分析能力以及處理和探討能力。當(dāng)然，受眾的理性與主動(dòng)性并非絕對(duì)的，而是要受到社會(huì)結(jié)構(gòu)和媒介結(jié)構(gòu)的制約。

再次，“使用與滿(mǎn)足”研究與文化研究中的“接受分析”從兩個(gè)不同的路徑出發(fā)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于媒介所提供的信息，受眾并非照單全收，也不會(huì)做出一致反應(yīng)。“使用與滿(mǎn)足”研究發(fā)現(xiàn)：“受眾能夠積極控制信息處理的結(jié)構(gòu)，與媒介結(jié)構(gòu)和內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng)，由此可能對(duì)相同的媒介信息產(chǎn)生不同的解釋和理解”。⑩“接受分析”發(fā)現(xiàn)，“受眾按照他們自己的認(rèn)識(shí)和期望，對(duì)媒介源所提供的信息的意義進(jìn)行解碼，雖然這種解碼常常是在某些共同的經(jīng)驗(yàn)框架內(nèi)進(jìn)行。”(11)麥?zhǔn)咸岢觯鸵?guī)范新聞業(yè)相比，市場(chǎng)新聞業(yè)可能產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)至少有四種：新聞消費(fèi)者從新聞中獲知的信息可能減少了；受眾可能會(huì)被誤導(dǎo)；新聞來(lái)源可能施加更多的操縱力；受眾變得對(duì)政治更加冷漠。對(duì)于前兩種效應(yīng)，麥?zhǔn)喜捎玫氖莾?nèi)容分析所獲得的證據(jù)，后兩種效應(yīng)則多來(lái)自推測(cè)。在討論新聞產(chǎn)品的社會(huì)效應(yīng)這一問(wèn)題時(shí)，麥?zhǔn)喜⑽瘁槍?duì)受眾接收行為展開(kāi)分析，沒(méi)能呈現(xiàn)不同受眾對(duì)同一新聞產(chǎn)品的解讀與接收情況，因此也就忽視了受眾對(duì)市場(chǎng)新聞業(yè)可能帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)的抵制能力。

從實(shí)證研究部分來(lái)看，麥?zhǔn)系膶?shí)證研究是圍繞美國(guó)四家地方電視臺(tái)的新聞生產(chǎn)展開(kāi)的，他不僅考察了這四家電視臺(tái)的新聞生產(chǎn)過(guò)程，也通過(guò)問(wèn)卷 調(diào)查和內(nèi)容分析對(duì)其新聞產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)估和分析。但其理論探討卻不僅指向美國(guó)地方電視臺(tái)的新聞生產(chǎn)，而是所有以市場(chǎng)為導(dǎo)向、依靠廣告作為主要收入來(lái)源的媒體的新聞生產(chǎn)。也即是說(shuō)，麥?zhǔn)险J(rèn)為，其結(jié)論是具有普適性的。

為何選擇地方電視臺(tái)新聞部門(mén)作為考察對(duì)象？麥?zhǔn)辖o出的理由是：其一，市場(chǎng)新聞業(yè)最早就是在地方電視臺(tái)新聞部門(mén)確立的。和報(bào)業(yè)不同，地方電視臺(tái)新聞業(yè)中沒(méi)有傳統(tǒng)新聞理念的束縛，它可以自己創(chuàng)造新的傳統(tǒng)。結(jié)果出現(xiàn)了一種新的新聞樣式，它更關(guān)注大眾的需要，而不是報(bào)業(yè)所宣揚(yáng)的傳統(tǒng)的新聞價(jià)值。其二，麥?zhǔn)蠄?jiān)信，地方電視臺(tái)那時(shí)已成為美國(guó)新聞產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)力量。地方電視新聞成長(zhǎng)最快，且比全國(guó)性電視網(wǎng)新聞或者報(bào)紙新聞更受歡迎，但其重要性卻被忽略了，學(xué)界對(duì)其研究非常不夠。

有批評(píng)者指出，麥?zhǔn)系难芯繜o(wú)異于在桶中捕魚(yú)，早在研究開(kāi)始前結(jié)論其實(shí)就已在預(yù)料之中。眾所周知，與報(bào)業(yè)相比，地方電視新聞業(yè)更注重贏利。(12)

就麥?zhǔn)侠碚摦a(chǎn)生的基礎(chǔ)而言，其結(jié)論在效度方面具有一定的時(shí)空范圍——20世紀(jì)80年代中后期美國(guó)地方電視臺(tái)的新聞生產(chǎn)。麥?zhǔn)喜⑽磳?duì)報(bào)紙和全國(guó)性電視網(wǎng)的商業(yè)化新聞生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)證考察，則其理論與模式的普適性尚需進(jìn)一步的檢驗(yàn)。換句話(huà)說(shuō)，即便是麥?zhǔn)系睦碚撃軌蛘_地解釋和預(yù)測(cè)地方電視臺(tái)的商業(yè)化新聞生產(chǎn)，但其對(duì)報(bào)紙、全國(guó)性電視網(wǎng)等其他媒體的商業(yè)化新聞生產(chǎn)的有效性卻需要進(jìn)一步檢視，況且前文所提及的眾多針對(duì)報(bào)業(yè)開(kāi)展的研究也確實(shí)與麥?zhǔn)辖Y(jié)論不相吻合。

四、結(jié)論與啟示

綜上所述，麥?zhǔn)鲜状螒?yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)交易理論透視美國(guó)地方電視臺(tái)的商業(yè)化新聞生產(chǎn)，提出了市場(chǎng)新聞業(yè)的概念，并建構(gòu)了一個(gè)美國(guó)民主市場(chǎng)社會(huì)情境下的商業(yè)化新聞生產(chǎn)模式。該模式將商業(yè)化新聞生產(chǎn)過(guò)程視為媒介企業(yè)與投資人、廣告商、新聞來(lái)源和消費(fèi)者進(jìn)行交易的過(guò)程，并將這一過(guò)程置入特定的社會(huì)環(huán)境(文化、法律/法規(guī)、科技)中進(jìn)行考察，既充分地考慮到了內(nèi)部的各種要素，也顧及到了外部社會(huì)環(huán)境因素，該模式本身是較為周全也是合適的，對(duì)于商業(yè)化新聞生產(chǎn)可能出現(xiàn)的一些負(fù)面傾向也有很強(qiáng)的解釋力。但是，對(duì)于模式內(nèi)部各種力量的博弈過(guò)程及其結(jié)果，對(duì)于外部社會(huì)環(huán)境要素如何作用于具體的新聞生產(chǎn)過(guò)程，卻還需要進(jìn)一步的理論探討和實(shí)證考察。

審視麥?zhǔn)系氖袌?chǎng)新聞業(yè)理論，自然使人聯(lián)想到當(dāng)代中國(guó)的新聞生產(chǎn)，麥?zhǔn)系哪Ｊ綄?duì)于我們考察當(dāng)代中國(guó)的新聞生產(chǎn)也能提供有益的啟示。但是，對(duì)當(dāng)代中國(guó)新聞生產(chǎn)的特定語(yǔ)境先要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先，經(jīng)過(guò)30多年的新聞改革，我國(guó)的大多數(shù)媒體已走上了市場(chǎng)化生存的道路，市場(chǎng)邏輯在新聞生產(chǎn)中開(kāi)始發(fā)揮重要作用。其次，中國(guó)有著獨(dú)特的傳媒體制，當(dāng)代中國(guó)的新聞生產(chǎn)是有限商業(yè)化新聞生產(chǎn)。從所有制的角度來(lái)看，中國(guó)的媒體乃國(guó)有資產(chǎn)。在傳媒管理上，我國(guó)實(shí)行黨管媒體的制度，媒體必須無(wú)條件地完成黨和政府的宣傳任務(wù)。再次，中國(guó)新聞業(yè)尚處于市場(chǎng)化運(yùn)作的早期階段，不僅市場(chǎng)機(jī)制不健全，外部的法律機(jī)制與媒體的自律機(jī)制也不完備，新聞專(zhuān)業(yè)理念尚在形成之中。來(lái)自西方的新聞專(zhuān)業(yè)理念與中國(guó)傳統(tǒng)的“文人辦報(bào)”理念相遇，共同塑造著中國(guó)新聞人的責(zé)任意識(shí)和家國(guó)情懷。

迄今為止，從整體上看，市場(chǎng)邏輯對(duì)中國(guó)新聞業(yè)的影響是積極的。市場(chǎng)化改革不僅催生出新的媒體品種，改變了傳媒格局，也催生出中國(guó)媒體的受眾意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使新聞產(chǎn)品的質(zhì)量得到了提升。與此同時(shí)，市場(chǎng)邏輯的負(fù)面效應(yīng)也開(kāi)始顯現(xiàn)，虛假報(bào)道、有償新聞、低俗之風(fēng)、不良廣告屢禁不止，成為全民公害。

考察中國(guó)的有限商業(yè)化新聞生產(chǎn)，需要將其置入到當(dāng)代中國(guó)的獨(dú)特語(yǔ)境中，既看到各種社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素的制約，也承認(rèn)包括新聞工作者、受眾、廣告商、消息來(lái)源等在內(nèi)的各個(gè)行為主體的能動(dòng)性，以主體間性的視角來(lái)考察他們之間的互動(dòng)，從而真正揭示中國(guó)當(dāng)代有限商業(yè)化新聞生產(chǎn)的邏輯，建構(gòu)本土的原創(chuàng)性理論。

注釋?zhuān)?/p>

①［美］約翰·麥克馬納斯著，張磊譯，《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心？》，第11頁(yè)，新華出版社2004年10月版。

②［美］約翰·麥克馬納斯著，張磊譯，《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心？》，新華出版社2004年10月版。John McManus(1995): A Market-Based Model of News Production, Communication Theory, 5(4): 301-338.

③Underwood, D., & Stamm, K. (1992). Balancing business with journalism:Newsroom policies at 12 west coast papers, Journalism Quarterly, 69(2), 301-317.

④Coulson, D. C. (1994). Impact of ownership on newspaper quality, Journalism Quarterly, 71(2), 403-410.

⑤Beam, R. A. (1998). What it means to be a market-oriented newspaper, NewspaperResearchJournal, 19(3), 2-12.

⑥Gross, R., Curtin, P. &.Cameron, G. (1999). Diversity advances both journalism, business, NewspaperResearchdournal, Spring 2001 v22 i2 p14

⑦［美］約翰·麥克馬納斯著，張磊譯，《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心？》，新華出版社2004年10月版。John McManus(1995): A Market-Based Model of News Production, Communication Theory, 5(4):301-338.

⑧John McManus(1995): A Market-Based Model of News Production, Communication Theory, 5(4):321.

⑨［美］約翰·麥克馬納斯著，張磊譯，《市場(chǎng)新聞業(yè)：公民自行小心？》，新華出版社2004年10月版，第99頁(yè)。

⑩周葆華，《效果研究：人類(lèi)傳受觀念與行為的變遷》，復(fù)旦大學(xué)出版社2008年11月版，第176頁(yè)。

第9篇：新聞理論范文

【論文摘要】數(shù)字時(shí)代使新聞攝影產(chǎn)生了飛躍，同時(shí)也帶來(lái)了一些隱患。如何消除隱患、應(yīng)對(duì)隱患，數(shù)字時(shí)代給新聞攝影帶來(lái)了哪些新的要求？文章作了如下闡述。

1.數(shù)字技術(shù)給新聞攝影帶來(lái)的隱患

科學(xué)是把雙刃劍。有人曾預(yù)言，數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用將會(huì)葬送新聞

攝影。這話(huà)雖嫌偏激，但有一定道理。

數(shù)字時(shí)代使新聞?wù)掌恼鎸?shí)性受到了空前的挑戰(zhàn)。過(guò)去，傳統(tǒng)攝影也可把攝影特技運(yùn)用到新聞攝影中而造成新聞?wù)掌д?，但其操作方法?fù)雜，需要具有專(zhuān)業(yè)水平的人才能完成，且經(jīng)過(guò)處理后的照片效果差，加工痕跡明顯。而當(dāng)今的電腦技術(shù)不僅能夠?qū)φ掌M(jìn)行改頭換面，甚至可以無(wú)中生有，使用PhotoShop這種功能強(qiáng)大的圖像編輯軟件，在一臺(tái)普通的電腦上就可以隨心所欲地將新聞?wù)掌薷牡妹婺咳乔姨煲聼o(wú)縫。

真實(shí)性是新聞攝影的基本屬性，也是新聞攝影的生命。攝影記者只有選擇拍攝角度的權(quán)利，沒(méi)有變動(dòng)新聞?wù)鎸?shí)的權(quán)利。

2003年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有著25年從業(yè)經(jīng)歷的《洛杉磯時(shí)報(bào)》攝影記者布賴(lài)恩.瓦爾斯基與3月30日向報(bào)社傳回一張英軍士兵和伊拉克平民的照片，該照片令圖片編輯激動(dòng)不已，因?yàn)楫?huà)面要素和構(gòu)圖等顯示是一幅足以競(jìng)爭(zhēng)普利策獎(jiǎng)的作品。時(shí)報(bào)將它刊登在2003年4月1日頭版，但有細(xì)心讀者將照片放大到一定倍率后發(fā)現(xiàn)是合成照片，合成的照片將英軍士兵和伊拉克平民的距離拉近，目的是為了改進(jìn)構(gòu)圖，增加視覺(jué)沖擊力。此事在世界新聞媒體引起震動(dòng)。《洛杉磯時(shí)報(bào)》立即在其網(wǎng)站上刊登更正和道歉聲明，并作出了開(kāi)除布賴(lài)恩.瓦爾斯基的決定。又如2004年7月14日，我國(guó)西安連續(xù)暴雨，地面嚴(yán)重積水，某報(bào)記者將拍攝到的照片用PhotoShop軟件中的“橡皮圖章”修改，結(jié)果原來(lái)沒(méi)膝深的水改成了齊腰深的水，“積水”也就變成了“洪災(zāi)”。照片經(jīng)美聯(lián)社采納發(fā)稿后被芬蘭讀者在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了修改痕跡，芬蘭報(bào)紙編輯通知了美聯(lián)社，美聯(lián)社對(duì)照片仔細(xì)鑒定后確認(rèn)其造假，從而將該照片刪除，同時(shí)通知用戶(hù)不要使用該照片，此事在我國(guó)新聞攝影界引起了很大反響，這說(shuō)明新聞?wù)掌恼鎸?shí)性不容忽視，數(shù)碼相機(jī)拍攝的新聞?wù)掌腥魏蝺?nèi)容都不能被隨意修改。

利于電腦技術(shù)制作各種類(lèi)型的假新聞?wù)掌?，使得新聞攝影的真實(shí)性在數(shù)字時(shí)代變得十分脆弱，以往新聞?wù)掌摹把垡?jiàn)為實(shí)”、“以圖為證”的權(quán)威性和見(jiàn)證性受到了強(qiáng)烈沖擊。如果放任這種電腦技術(shù)的濫用，將會(huì)使新聞攝影失去存在的意義。這絕非危言聳聽(tīng)。

2.如何消除和應(yīng)對(duì)隱患

2.1制定相應(yīng)的規(guī)章制度?？蓮囊韵聝煞矫鎸?duì)所發(fā)表的新聞?wù)掌M(jìn)行規(guī)范和把關(guān)：第一，不絕對(duì)排斥對(duì)新聞?wù)掌M(jìn)行電腦處理，因?yàn)閿?shù)字技術(shù)在新聞攝影中的發(fā)展和應(yīng)用已成必然，但運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)新聞?wù)掌鞲膭?dòng)應(yīng)制定一個(gè)底線(xiàn)----以不損害新聞的真實(shí)性為前提，允許作者為突出新聞主題，對(duì)照片的清晰度進(jìn)行調(diào)整，對(duì)一些污點(diǎn)、劃痕等進(jìn)行處理。第二，對(duì)那些違背了新聞?wù)鎸?shí)性的照片，要加強(qiáng)加大懲處力度。

2.2對(duì)那些制造和假新聞?wù)掌?，要有相?yīng)的法律來(lái)進(jìn)行制裁，使造假者不敢輕舉妄動(dòng)。

2.3利用技術(shù)手段規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)上的新聞?wù)掌?。一方面可以運(yùn)用類(lèi)似于微軟瀏覽器中關(guān)于網(wǎng)站內(nèi)容分級(jí)的軟件，對(duì)網(wǎng)上的新聞?wù)掌M(jìn)行可信度分級(jí)。另一方面，還可以開(kāi)發(fā)一種程序，對(duì)收到的已經(jīng)過(guò)電腦處理的照片進(jìn)行過(guò)濾和提示，甚至可以在一定程度上還原照片的本來(lái)面目。所謂“魔高一尺，道高一丈”。隨著技術(shù)的進(jìn)步，這是應(yīng)該做得到的。

3.數(shù)字時(shí)代對(duì)新聞攝影記者的新要求

過(guò)去對(duì)新聞?wù)掌脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：見(jiàn)報(bào)快就是好照片。數(shù)字時(shí)代，攝影技術(shù)已經(jīng)不再是問(wèn)題，那么對(duì)新聞攝影的新要求則體現(xiàn)在新聞應(yīng)該在更深內(nèi)容層面上拓展。要求新聞攝影記者在更高層面以新的視角把握時(shí)代脈絡(luò)，在新聞選題、價(jià)值判斷和新聞深度等問(wèn)題上下功夫。數(shù)字時(shí)代，對(duì)新聞攝影記者提出了以下三方面的要求。

3.1對(duì)職業(yè)道德的要求

數(shù)字技術(shù)讓作者對(duì)影像的改變更容易了，這就對(duì)新聞攝影記者的道德修養(yǎng)提出了更高的要求。新聞攝影記者的職責(zé)決定了他是公眾輿論的代表，他要向社會(huì)負(fù)責(zé)，要遵循新聞規(guī)律、社會(huì)公德和法律法規(guī)，用真誠(chéng)客觀的態(tài)度報(bào)道新聞，如果我們的新聞攝影記者堅(jiān)持了道德規(guī)范，那么新聞攝影的真實(shí)性就不會(huì)因數(shù)字?jǐn)z影的產(chǎn)生而遭到懷疑。

3.2對(duì)獨(dú)創(chuàng)性和快速傳遞的要求

數(shù)字時(shí)代對(duì)新聞攝影產(chǎn)生的影響，將不僅僅停留在新聞?wù)掌奈锢硇螒B(tài)的改變和傳輸手段的先進(jìn)。數(shù)字相機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)將新聞攝影的時(shí)效推向了極致。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，以前從事攝影之前那種較長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)訓(xùn)練可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，新聞攝影變得越來(lái)越強(qiáng)調(diào)如何獲得信息，如何在新聞現(xiàn)場(chǎng)選取獨(dú)家角度，如何迅速傳遞信息等。

3.3對(duì)數(shù)字化管理的要求

數(shù)字相機(jī)方便了攝影記者，但是比傳統(tǒng)底片更多的數(shù)字照片只能無(wú)序地保存在各種電子儲(chǔ)存盤(pán)上，沒(méi)有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。照片和文字信息分離，圖片雜亂保存在臨時(shí)目錄下，經(jīng)常被丟失、刪除，這些缺乏管理的照片無(wú)法成為媒體可以有效利用的資源。