中秋短句精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中秋短句主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：中秋短句范文
1、值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，廣寒宮集團(tuán)CEO嫦娥率全體員工發(fā)來(lái)賀電，祝你：快樂(lè)如玉兔般無(wú)憂，幸福如吳剛般執(zhí)著，健康如月桂般豐碩。中秋快樂(lè)！
2、別再說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，好歹我也傳了條一角錢巨款短信給你，不惜浪費(fèi)電池的電力，并頂著被電磁波輻射的危險(xiǎn)，這樣不考慮后果就是要提前祝你中秋節(jié)快樂(lè)！
3、中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前；保存方法：請(qǐng)按保存鍵。
4、月到中秋分外明，明月代表我的心，把我祝福來(lái)傳遞！真誠(chéng)祝愿，好運(yùn)伴著中秋節(jié)，延續(xù)幸福到永遠(yuǎn)！合家喜洋洋，開心又吉祥！
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第2篇：中秋短句范文
2、花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)月滿西樓。
3、用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，只有你一個(gè)！
4、八月十五中秋到，花好月圓人團(tuán)圓，齊聚一堂樂(lè)融融，舉杯同慶中秋節(jié)！
5、花好月圓日，中秋喜相逢；明月寓團(tuán)圓，祝福寄友朋：愿生活如圓月，夢(mèng)想皆達(dá)成，幸福明月光，伴你天下行！中秋快樂(lè)！
6、床前明月光頭佬，疑是地上鑲牙佬，舉頭望明月餅佬，低頭思故鄉(xiāng)下佬。看此訊息正傻佬！
7、中秋佳節(jié)，無(wú)以為寄，但送此句，以表吾心：此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
8、祝：中秋節(jié)快樂(lè)，心想事成！
9、祝你中秋樂(lè)，幸福不會(huì)退！
10、望明月，起相思；雖然我很是想你，但我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲遗c你在分享同一輪月亮。
11、明月知我心，思念與日增，總想相依訴衷情，無(wú)奈人兩地，永遠(yuǎn)祝福你！
12、月圓人團(tuán)圓，燈美人更美！
13、甜蜜到來(lái)，圓滿到來(lái)，心意到來(lái)，事業(yè)愛情統(tǒng)統(tǒng)到來(lái)，天天讓你展開甜美的笑臉！
14、圓圓的月，就向我的心，為你，而象一塊豬肉餡的月餅，任你吞食。
15、祝中秋節(jié)快樂(lè)，幸福安康！
第3篇：中秋短句范文
20xx中秋節(jié)最新賀卡祝福語(yǔ)
中秋節(jié)，最值得慶祝的是團(tuán)圓，最感到幸福的是有您這位客戶，最值得分享的是祝福，我愿望是您以及你的家人幸福安康，祝中秋快樂(lè)!
讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿!
桂花的清香，在空氣中彌漫著甜蜜;滿山的紅葉，在晚風(fēng)中飄揚(yáng)著美麗;今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。中秋佳節(jié)，真誠(chéng)祝愿您萬(wàn)事如意!
月兒圓圓天邊掛，夢(mèng)想圓圓都成真，荷葉圓圓水中立，情誼緣緣永不變。祝福源源短信傳：中秋花好月又圓，幸福快樂(lè)兩團(tuán)圓。祝你中秋快樂(lè)!
中秋月圓、佳節(jié)思親、遠(yuǎn)隔天涯、舉目有親、心愿、祝愿、如愿、情緣、了愿。祝你幸?？鞓?lè)!
明月當(dāng)空照，掛念心頭繞，歲歲明月夜，年年盼團(tuán)圓;思念傳千里，短信送祝愿，天涯情不斷，海角血脈連;每逢佳節(jié)倍思親，心寄明月祈團(tuán)圓，祝合家歡樂(lè)幸福伴，吉祥如意樂(lè)開懷，中秋節(jié)快樂(lè)!
中秋的明月灑落了幸福，中秋的喜悅渲染著大地，中秋的快樂(lè)飄散在四方，中秋的味道彌漫在身邊。中秋來(lái)了，愿你闔家歡樂(lè)，幸福美滿。中秋快樂(lè)!
銹燦燦月兒圓，八月十五中秋來(lái);喜上眉梢人歡喜，朵朵花兒開得艷;張燈結(jié)彩慶佳節(jié)，歡天喜地大團(tuán)圓;團(tuán)團(tuán)圍坐樂(lè)融融，推杯換盞展笑顏;歡聚一堂是福分，樂(lè)享盛世度中秋;送份祝福傳情誼，點(diǎn)點(diǎn)心意在其間。提前祝你中秋快樂(lè)，心情舒暢!
月餅幾時(shí)有?今天特別甜，多多吃幾個(gè)，胃腸消化難，起身來(lái)運(yùn)動(dòng)，看你露笑臉，你也吃月餅，咱們肩并肩，今晚中秋月，就讓咱們這一對(duì)志同道合的人約會(huì)吧。
廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞，桂花樹旁玉兔在柔情漫步，花燈影下祝福在描繪藍(lán)圖，祈禱中秋笑容為你入駐，幸福團(tuán)圓人人羨慕。預(yù)?？鞓?lè)中秋，好運(yùn)永久!
趁著心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來(lái)之前送你祝福，祝你中秋佳節(jié)人團(tuán)圓、歡樂(lè)滿、幸福綿延!
讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿!
月餅亂吃不要錢;肥蟹爬到家門前;桂花美酒喝不完;親人同坐賞月圓。祝：中秋快樂(lè)!
聽說(shuō)你的檔期多了，業(yè)務(wù)更滿了，嫦娥派我給你發(fā)封私信，中秋節(jié)一定要記得抽時(shí)間@她哦!
一輪溫暖的明月，滿天閃爍的銹，你在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，思念飛越千萬(wàn)山水，遙祝：中秋快樂(lè)!
明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。愿你的生活就象這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!
天涯此時(shí)，共一輪明月下，花好月圓夜，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，祝愿中秋節(jié)日快樂(lè)!
中秋節(jié)來(lái)臨，無(wú)論月圓月缺，我的心如恒古不變的月光默默追著你，愿你中秋節(jié)月圓人圓。
今夜明月圓，家家人團(tuán)圓，幸福好因緣，快樂(lè)朋友緣，甜蜜愛情緣，愿你日日花好月圓，中秋更是幸福團(tuán)圓!
中秋，思念的時(shí)節(jié)，我將真誠(chéng)與祝福濃縮至短信，帶著關(guān)懷與思念，隨電波飛向你。
明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。人雖不至，心向往之。衷心祝愿您和家人團(tuán)圓美滿，幸福安康!
千好萬(wàn)好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓。祝：中秋節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
迎來(lái)了中秋的笑臉，迎來(lái)了國(guó)慶的喜悅!愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
八月中秋月兒圓，對(duì)著嫦娥表思念，心中的人啊你可看見，嫦娥也在默默祝愿，愿你生活比蜜甜!
愿圓圓的月亮帶上我思鄉(xiāng)之情，把他傳遞給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)的父母!
又到中秋，又逢月圓，一句祝福，一份牽絆。雖是遠(yuǎn)隔，無(wú)時(shí)不念，中秋快樂(lè)，你我心愿!
中秋節(jié)又到了，我們?nèi)匀幌喔魞傻亍Ｔ铝炼紙A了，親愛的你，我們什么時(shí)侯才可團(tuán)圓呢!
春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行。中秋快樂(lè)!
月到中秋，分外想你?？吹侥强罩袌A圓的月亮嗎?那就是我想你念你牽掛你的心!愛你吻你!晚安!
送一個(gè)圓圓的餅，寄一份圓圓的情，獻(xiàn)一顆圓圓的心，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。中秋節(jié)快樂(lè)!
千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，心中懷念月兒圓，仰觀月兒心里甜!
中秋月圓、佳節(jié)思親、遠(yuǎn)隔天涯、舉目有親、心愿、祝愿、如愿、情緣、了愿。祝你幸福快樂(lè)!
十五月亮十六圓，今年十五最為圓，不知今年月圓日，月圓能否催人圓。
思念如綠葉，漸漸舒展，又是中秋月圓夜，與月亮星星相望醉眼，想你的心化作夢(mèng)囈，祝福你!
祝福中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事團(tuán)圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂(lè)!
月圓家圓人圓團(tuán)團(tuán)圓圓，國(guó)和家和人和和氣滿堂。華夏九州同祝福，中秋兩岸盼團(tuán)圓。
月圓夜，相思時(shí)，天各一方，更添離愁意，千言萬(wàn)語(yǔ)難相訴，唯有一言：小心月餅!
海上升明月，天涯共此時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜，送你一個(gè)月餅，無(wú)限的思念和祝福盡在其中，中秋節(jié)愉快!
月到中秋份外明，心思看不清;暫借明月寄衷情，希望你能夠心領(lǐng)!
親情愛情，情系佳節(jié)。家園月圓，圓滿中秋。
明月圓，桂花香，祝你永遠(yuǎn)都健康;魚兒游，鳥兒叫，愿你天天哈哈笑;水中花，杯中酒，愿你好運(yùn)常常有!幸福多，煩惱少，祝你中秋快樂(lè)多!
十五是月亮正圓的時(shí)候，十五署花正香的時(shí)候，十五是情思最濃的時(shí)候，十五是祝福最應(yīng)該到的時(shí)候，八月十五祝你中秋快樂(lè)。
中秋來(lái)臨百花香，一條短信帶六香。一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿罐，六香送你永健康。中秋節(jié)快樂(lè)!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)至，中秋月圓心舒暢;花香陣陣沁人心，歡聲笑語(yǔ)杯不停;舉頭望月展笑顏，一家團(tuán)圓樂(lè)開懷;借來(lái)月光送祝福，情誼滿滿暖你心。祝中秋節(jié)快樂(lè)，幸福安康!
有月缺是因?yàn)橛性聢A，有日落是因?yàn)橛腥粘?，有痛苦是因?yàn)橛锌鞓?lè)，有失敗是因?yàn)橛谐晒?，有淚水是因?yàn)橛袣g笑，有快樂(lè)是因?yàn)橛心阍谏磉叀?/p>
相傳月宮里，嫦娥擁有一種神奇的月餅，吃了它可以讓你，事業(yè)順心，萬(wàn)事如意，時(shí)時(shí)開心，生意舒心，正好今天是中秋節(jié)日，嫦娥仙子送了我一塊，附在這條短信里，只要閱讀，自動(dòng)開啟神力，祝你中秋快樂(lè)。
中秋節(jié)像是團(tuán)聚的保險(xiǎn)箱，解開他的密碼是平安、幸福、和諧，打開他的鑰匙是一句祝你快樂(lè)開心!中秋節(jié)，愿你團(tuán)團(tuán)圓圓一家人，平平安安一家情!
聯(lián)系你真困難，大門不出二門不邁的宅著，沒學(xué)會(huì)上網(wǎng)先學(xué)會(huì)了隱身，打你電話還是呼叫轉(zhuǎn)移，只能發(fā)你短信告訴，中秋快到了，多吃月餅!
佳節(jié)送福，非你莫屬。愛情甜蜜，家庭和睦。事業(yè)折桂，升遷如兔。老朋友，新祝福，祝你中秋佳節(jié)喜在心頭住!
中秋節(jié)到，我在嫦娥那里求到一條短信，本短信不簡(jiǎn)單，可以保佑你和你的家人一生健康，一世平安，一輩子幸福，我現(xiàn)在發(fā)給你，請(qǐng)保存好。祝中秋快樂(lè)!
關(guān)于中秋節(jié)的祝福語(yǔ)有哪些
水盼團(tuán)圓匯聚成海，石盼團(tuán)圓高聳成山，月盼團(tuán)圓輝映人間。水說(shuō)?？菪牟蛔儯f(shuō)山崩情依戀，月說(shuō)寄情我承擔(dān)，我說(shuō)中秋盼團(tuán)圓!預(yù)祝中秋快樂(lè)!
每逢佳節(jié)，常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識(shí)之緣，常憶朋友之情!真正的情義，貴時(shí)不重，貧時(shí)不輕;真正的快樂(lè)，節(jié)日不濃，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韻味悠久!
你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面;你是風(fēng)箏我是線，追追逐逐把你牽;你是明月我是泉，圓圓滿滿一萬(wàn)年!
以真誠(chéng)為半徑，用尊重為圓心，送您一個(gè)中秋圓圓的祝福!祝愿：愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!好事圓圓!好夢(mèng)連連!祝中秋快樂(lè)，月圓人更圓!
八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你，中秋節(jié)快樂(lè)!
傾國(guó)傾城鐘秋潔，帶著快樂(lè)把你追;有情有義鐘秋月，揣著好運(yùn)把你陪;可親可愛鐘秋桂，牽著成功共你醉。中秋到愿你樂(lè)逍遙。
滿月飛天鏡，團(tuán)圓家家情。又到一年中秋臨，人間添吉慶。金菊怒發(fā)桂花香，佳節(jié)滿溫馨。喜迎中秋送祝愿，短信寄我心。合家幸福樂(lè)無(wú)盡，永遠(yuǎn)有好運(yùn)!
中秋佳節(jié)月兒圓，圓你心事圓你愿。身體棒棒腰身圓，月餅撐肚溜溜圓。美元?dú)W元錢包圓，摟個(gè)美女陳圓圓。幸?？鞓?lè)兩團(tuán)圓，花好月圓萬(wàn)事圓。中秋快樂(lè)!
月滿中秋樂(lè)登樓，丹桂飄香秋水流。快樂(lè)嫦娥舒廣袖，好運(yùn)玉兔陪你走。天涯海角思不休，花好月圓人長(zhǎng)久?；ㄋ棋\，月凝眸，又逢佳節(jié)，喜上眉頭，真心祝福遙相送，愿你心無(wú)憂，快樂(lè)團(tuán)圓，幸福長(zhǎng)有。
月明中秋，大江東流;團(tuán)團(tuán)圓圓，好運(yùn)牽手;和和美美，添福添壽;甜甜蜜蜜，真情凝眸;健健康康，無(wú)病無(wú)愁。中秋佳節(jié)，祝心想事成夢(mèng)變真，合家團(tuán)圓日子美，愿幸福與你一路隨。
看著天上圓圓的月亮，想著遠(yuǎn)方美麗的你，雖然我很想你，但我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲遗c你在分享同一輪明月。
中秋明月懸中天，全家老少慶團(tuán)圓，其樂(lè)融融桌邊坐，談笑風(fēng)生樂(lè)無(wú)邊。傳統(tǒng)佳節(jié)擺家宴，瓜果梨桃分外鮮，輕啖一口團(tuán)圓餅，勝過(guò)王母蟠桃宴。人生難得幾回歡，明月能有幾回圓，若是親人常聚首，此生不悔賽神仙。
明月千里難以觸摸，對(duì)你的思念無(wú)處寄托。舉杯邀明月，說(shuō)：福多!錢多!快樂(lè)多!
一輪明月千里共，一聲祝福遙相送。皎皎秋影金波重，淡淡桂花佳期逢。中秋人月兩團(tuán)圓，幸?；▋簞e樣紅。家圓事圓濟(jì)滄海，財(cái)源福源緊隨同。
中秋節(jié)至，為你送上一輪多功能圓月，助你把煩惱穿“月”，讓心情喜“月”，和幸福一起吟風(fēng)弄“月”!祝君闔家安康!
十五的月亮圓又圓，家家戶戶喜連連，喝酒賞月人團(tuán)圓，日子過(guò)得比蜜甜，借此吉時(shí)送祝愿，盼你身康體又健，收獲幸福一片片，如意總是圍你轉(zhuǎn)。中秋佳節(jié)，愿你合家歡樂(lè)，幸福美滿!
月餅圓圓，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓月餅，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)想。恭祝閣下：中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，健康常伴，幸福駕到!
中秋節(jié)，你看，你看，晚上的月亮，圓圓的臉，正掛在天上;中秋夜，你看，你看，家人的溫馨，甜甜的笑，彌漫在家中;中秋情，你看，你看，祝福的短信，正閱讀中：中秋節(jié)平安快樂(lè)!
親愛的，中秋節(jié)我送你一百個(gè)祝福。我已經(jīng)收到了朵玫瑰。還有一個(gè)。是嗎?那一個(gè)祝福就是月亮代表我的心。
送你一盒由“福氣、財(cái)氣、喜氣、運(yùn)氣”融匯而成的吉祥月餅，保管讓你與福有“圓”，萬(wàn)事大吉吶，一生幸福;財(cái)“圓”滾滾，財(cái)運(yùn)亨通，一生發(fā)達(dá)。
九天云外，明月千里寄關(guān)懷;奔波在外，心未遠(yuǎn)離故土在;借酒遙祝，汗珠都把金條換;中秋將至，同一個(gè)月亮下，歡聲笑語(yǔ)同在。愿你幸福安康，快樂(lè)開懷!
佳節(jié)送福，非你莫屬。愛情甜蜜，家庭和睦。事業(yè)折桂，升遷如兔。老朋友，新祝福，祝你中秋佳節(jié)喜在心頭住!
天高云淡月正圓，秋爽星繁又一年。中秋佳節(jié)倍思親，全家老少聚團(tuán)圓。朋友幸福到永遠(yuǎn)，天天心情好舒暢。愿你健康路路通，如一帆順喜訊傳。祝朋友中秋節(jié)快樂(lè)!
中秋月兒圓，團(tuán)圓樂(lè)無(wú)邊。碩果喜來(lái)樂(lè)，玉米逐笑顏。高歌全家福，兩人慢步舞。舉杯邀明月，中秋共此時(shí)。美酒注相思，短信寄平安，祝中秋快樂(lè)!
又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長(zhǎng)言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)至，中秋月圓心舒暢;花香陣陣沁人心，歡聲笑語(yǔ)杯不停;舉頭望月展笑顏，一家團(tuán)圓樂(lè)開懷;借來(lái)月光送祝福，情誼滿滿暖你心。祝中秋節(jié)快樂(lè)，幸福安康!
上聯(lián)：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲瓏;下聯(lián)：九九重陽(yáng)登九重，上九重，下九重，重重九霄云外。
中秋節(jié)要到，我得到準(zhǔn)確情報(bào)：好運(yùn)登上飛機(jī)，平安買好車票，健康乘上快馬，快樂(lè)撒腿飛跑，它們相約中秋與你團(tuán)圓，共筑幸福城堡，你要準(zhǔn)備好哦!
昨天，月兒殘，心圓，你我的合作更圓;今天，月兒圓，夢(mèng)圓，你我的合作會(huì)更遠(yuǎn)。希望中秋節(jié)的喜氣能給我們帶來(lái)更好的明天，祝事業(yè)順心，事事順心!
中秋節(jié)到了，我代表月光一族，祝你：月薪加倍，月月發(fā)財(cái)，月進(jìn)斗金，月月有余，住月宮級(jí)別墅，吃鉆石級(jí)月餅，再來(lái)一張金卡級(jí)月票，提供無(wú)限期透支!
花好月圓日，中秋喜相逢;明月寓團(tuán)圓，祝福寄友朋：愿生活如圓月，夢(mèng)想皆達(dá)成，幸福明月光，伴你天下行!中秋快樂(lè)!
中秋季又到了，送黃金太貴，送月餅又太累，想來(lái)想去還是送條短信既實(shí)惠又珍貴。感謝您的通力合作，祝愿您中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓。
月兒圓圓掛天邊，荷葉圓圓水中間。夢(mèng)想圓圓都實(shí)現(xiàn)，成功圓圓舞翩躚?？鞓?lè)圓圓永不變，祝福圓圓情無(wú)限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團(tuán)圓。
秋日燦爛，大雁南成行;秋山盡染，菊黃丹桂香。秋實(shí)累累，果熟花芬芳;秋月朦朧，歡聲笑語(yǔ)長(zhǎng)。月圓餅亦香，酒濃情也長(zhǎng)。佳節(jié)思故鄉(xiāng)，天涯比鄰強(qiáng)。花好月圓時(shí)，真情莫相忘。預(yù)祝中秋節(jié)幸福吉祥!
中秋節(jié)就要到了，在此，提前向一路陪我苦過(guò)、累過(guò)、唱過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、玩過(guò)、一路走過(guò)、從未錯(cuò)過(guò)、以后還要一直這樣過(guò)的朋友們送上真誠(chéng)的祝愿：愿中秋愉快，合家歡樂(lè)，事業(yè)有成，天天發(fā)大財(cái)!
中秋節(jié)到了，別忘和家人一起暢飲快樂(lè)月光酒，品嘗好運(yùn)桂花餅，傾聽團(tuán)圓海潮曲，觀賞平安楓葉舞，享受幸福好日子，收看朋友祝福信：中秋快樂(lè)!
我在八月十五這一天，準(zhǔn)備用幸福的雷電擊暈?zāi)?，快?lè)的大雨淋濕你，無(wú)憂的狂風(fēng)吹飛你，甜蜜的月餅砸暈?zāi)悖H愛的朋友，你在中秋這一天一定要挺著啊!
月亮圓，月餅圓，團(tuán)團(tuán)圓圓人團(tuán)圓;家人圓，幸福圓，快快樂(lè)樂(lè)合家圓;愛情圓，事業(yè)圓，順順利利好夢(mèng)圓;今日?qǐng)A，明日?qǐng)A，歲歲年年總團(tuán)圓。中秋到，恭祝節(jié)日快樂(lè)，合家幸福，事事圓圓滿滿!
中秋節(jié)到了，沒有什么送給你，就采幾朵白云，供你嬉戲;攬一彎明月，給你觀賞;攏一縷清風(fēng)，送你祝福;望你每天都如今天一樣幸福，每年中秋都像今年中秋一樣快樂(lè)!
你好，我是財(cái)急送的送貨員，鐘秋潔給你寄了包裹，請(qǐng)驗(yàn)收：一輩子的平安與幸福，甜蜜的愛情與好心情，永遠(yuǎn)垂青你的好運(yùn)氣。
中秋月明花倍香，千里嬋娟思更濃。舉國(guó)同賀慶佳節(jié)，一聲祝福總相攜。年年今朝年年月，歲歲平安歲歲福。我以我心傳祝福，中秋賞月念故友。
中秋節(jié)到了，我要送你五塊月餅，一塊代表愛情甜蜜，一塊代表事業(yè)順利，一塊代表生活美滿，一塊代表萬(wàn)事如意，還有一塊，代表我們的友誼，永遠(yuǎn)珍惜。
月兒圓圓是家鄉(xiāng)的源泉，股股甘甜把夢(mèng)實(shí)現(xiàn);月兒彎彎是思想的客船，載著游子把夢(mèng)尋遍。愿天下有夢(mèng)的人中秋節(jié)夢(mèng)圓!
八月十五月兒圓，家家戶戶慶團(tuán)圓。全家圍坐在桌前，開心的話兒說(shuō)不完。月餅圓圓比蜜甜，美酒一杯送祝愿。只愿年年有今日，月圓人圓合家歡。中秋快樂(lè)無(wú)限!
八月中秋月兒圓，合家團(tuán)聚樂(lè)無(wú)邊。瓜果豐碩來(lái)奉獻(xiàn)，玉米青豆逐笑顏。高歌一曲全家福，曼舞兩步雙人歡。美酒燭光趣盎然，短信寄情祝平安。
趁著時(shí)間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來(lái)之前，送你祝福，共享喜悅。
月亮走，你也走，情深依依花也羞;月亮走，你不走，此刻幸福永久留;月兒圓，月餅圓，闔家歡樂(lè)人團(tuán)圓;桂花香，月更圓，日子甜上更加甜。中秋快樂(lè)!
和和美美到中秋，團(tuán)團(tuán)圓圓好日子，高高興興聚一堂，平平安安話幸福，歡歡喜喜賞明月，開開心心送祝福，愿你，中秋分分秒秒都快樂(lè)，和和睦睦人安康!
第4篇：中秋短句范文
8月31日，英飛凌與英特爾簽署正式協(xié)議，將旗下無(wú)線解決方案部(WLS)以14億美元的收購(gòu)金額出售給對(duì)方，交易將于2011年第一季度完成。這是當(dāng)月內(nèi)英特爾的第三次收購(gòu)。8月20日，英特爾表示以76.8億美元的價(jià)格收購(gòu)殺毒軟件公司McAfee。
關(guān)于收購(gòu)英飛凌無(wú)線芯片業(yè)務(wù)本身，英特爾公司CEO保羅?歐德寧表示：“關(guān)鍵在于看重他們目前所擁有的技術(shù)、客戶聯(lián)系，以及這項(xiàng)技術(shù)的總體發(fā)展趨勢(shì)?！?/p>
英飛凌無(wú)線解決方案部一直為全球頂級(jí)手機(jī)制造商提供業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的無(wú)線通信技術(shù)，它的合作伙伴包括蘋果、三星、LG與諾基亞。在全球基頻芯片(手機(jī)中最主要半導(dǎo)體元件之一，用于網(wǎng)絡(luò)連接)市場(chǎng)上，它的市場(chǎng)占有率達(dá)到7％。依據(jù)英特爾的安排，收購(gòu)后的WLS將作為獨(dú)立業(yè)務(wù)部門運(yùn)營(yíng)。
從今年4月開始，業(yè)界就開始傳聞?dòng)⑻貭枌⑹召?gòu)英飛凌的無(wú)線芯片業(yè)務(wù)，向移動(dòng)設(shè)備領(lǐng)域擴(kuò)展。不過(guò)消息人士指出，對(duì)WLS感興趣的不止英特爾一家，期間三星、博科等公司都有收購(gòu)的意向。
美國(guó)獨(dú)立電信分析師杰夫?卡根對(duì)英特爾的此次收購(gòu)表示，“無(wú)線業(yè)務(wù)對(duì)英特爾未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要，它必須成為這一市場(chǎng)中的中堅(jiān)力量。收購(gòu)英飛凌的無(wú)線業(yè)務(wù)，這有利于它加快在移動(dòng)設(shè)備市場(chǎng)中的步伐?！彼J(rèn)為WLS將為英特爾實(shí)現(xiàn)從智能手機(jī)、筆記本電腦到嵌入式設(shè)備的互聯(lián)計(jì)算戰(zhàn)略提供支持。
后PC時(shí)代
8月27日，英特爾調(diào)低了第三季度的營(yíng)收預(yù)期。英特爾預(yù)期第三季度營(yíng)收為110億美元，上下浮動(dòng)2億美元，此前的預(yù)期在112億－120億美元之間。英特爾對(duì)此解釋，成熟市場(chǎng)PC消費(fèi)需求疲軟導(dǎo)致公司調(diào)低了營(yíng)收預(yù)測(cè)。英特爾的預(yù)期與IDC第三季預(yù)期基本相符。此前IDC表示，全球市場(chǎng)處理器需求將于8月份疲軟。業(yè)內(nèi)觀察人士指出，這是PC處理器的需求日漸飽和的信號(hào)。
然而，與消費(fèi)者對(duì)Pc需求的日漸轉(zhuǎn)弱相比，移動(dòng)設(shè)備市場(chǎng)正在漸入佳境。
7月21日，蘋果2010年第三財(cái)季財(cái)報(bào)，該季度iPad出貨量為327萬(wàn)臺(tái)。iSuppli由此再次調(diào)高了對(duì)iPad的預(yù)期，旗下分析師認(rèn)為iPad平板電腦今年發(fā)貨量將達(dá)到1290萬(wàn)臺(tái)，這較4月份給出的預(yù)期提高了82％。
分析師對(duì)此稱，iPad將引領(lǐng)新一代電子消費(fèi)品的浪潮。Gartner研究副總裁萊斯利?費(fèi)爾林評(píng)論道：“如同蘋果給MP3市場(chǎng)帶來(lái)了神奇的革命性的變化，蘋果也將給平板電腦市場(chǎng)帶來(lái)同樣的變化?！?/p>
IDC對(duì)平板電腦熱潮的估計(jì)是，從2010年至2014年，平板電腦出貨量預(yù)計(jì)將以平均每年57.4％的速度增長(zhǎng)，2010年和2011年全球平板電腦出貨量將分別達(dá)到1640萬(wàn)臺(tái)和3500萬(wàn)臺(tái)，進(jìn)入2014年，全球平板電腦出貨量將達(dá)到4600萬(wàn)臺(tái)。預(yù)計(jì)在2012年的時(shí)候，平板電腦的出貨量將超過(guò)上網(wǎng)本。
與此同時(shí)，智能手機(jī)仍在持續(xù)增長(zhǎng)。今年第二季度，全球手機(jī)銷量為3.26億部，其中智能手機(jī)的比例達(dá)到19％，同比增長(zhǎng)50.5％。
此外，電子書繼續(xù)在全球受到熱捧。2010年6月，喬布斯在All Things D大會(huì)上指出，未來(lái)PC形態(tài)的改變是必然的，而目前發(fā)生的一切逐漸讓PC在生活中的地位弱化。喬布斯將這個(gè)新的時(shí)代成為“后PC時(shí)代”。
“新舊時(shí)代”的時(shí)間界限已經(jīng)模糊不清，然而，為這兩個(gè)時(shí)代提供計(jì)算動(dòng)力的芯片的屬性卻大不相同。在PC、筆記本時(shí)代，芯片運(yùn)算速度是芯片最重要的指標(biāo)，而在多元化移動(dòng)終端時(shí)代，設(shè)備生產(chǎn)商要求芯片有更好的性能，如更低的耗能、更持久的續(xù)航時(shí)間等。惠普的一位信息工程設(shè)計(jì)師Rob Shein指出，隨著移動(dòng)設(shè)備領(lǐng)域中科技的發(fā)展，以X86為架構(gòu)的芯片將不再占據(jù)統(tǒng)治地位?，F(xiàn)在唯一的創(chuàng)新點(diǎn)僅在于設(shè)備的性能。同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)這些性能的需求又非常靈活。因此，英特爾、AMD等芯片生產(chǎn)商必須改變步調(diào)，以適應(yīng)這種變化。摩爾定律不再是這里唯一的生存法則。
以手機(jī)芯片為切點(diǎn)
事實(shí)上，英特爾先期已經(jīng)開始了將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到移動(dòng)計(jì)算領(lǐng)域。
2009年6月4日，英特爾以8.84億美元的價(jià)格收購(gòu)風(fēng)河系統(tǒng)(Wind River systems)公司。風(fēng)河公司幫助企業(yè)開發(fā)并管理手持設(shè)備軟件，尤其是在嵌入式系統(tǒng)和無(wú)線產(chǎn)品方面。這兩方面都是英特爾非常關(guān)注的增長(zhǎng)目標(biāo)，它希望借此打人手持設(shè)備市場(chǎng)。
2010年2月，英特爾和手機(jī)巨頭諾基亞宣布將整合各自開發(fā)的Linux操作系統(tǒng)，打造一個(gè)名叫MeeGo的全新移動(dòng)操作系統(tǒng)，它將適用于包括筆記本、上網(wǎng)本、平板電腦、聯(lián)網(wǎng)電視(connected TV)等電子產(chǎn)品以及車載信息娛樂(lè)系統(tǒng)。
在此之前，英特爾于2008年3月推出了“凌動(dòng)”(Atom)處理器，它采用流行于PC的X86芯片架構(gòu)，專門為小型或低耗能設(shè)備使用。凌動(dòng)處理器已在上網(wǎng)本和廉價(jià)的筆記本中非常普及，其業(yè)務(wù)約占該公司總營(yíng)收的4％。不過(guò)這款芯片在智能手機(jī)等領(lǐng)域目前沒有太多的亮點(diǎn)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，智能手機(jī)市場(chǎng)中，約85％的設(shè)備采用ARM架構(gòu)。
另外，在已知的國(guó)內(nèi)外23家廠商的平板電腦規(guī)劃中，只有華碩、富士通和漢王等3家企業(yè)考慮與微軟和英特爾合作，其余除蘋果外的廠商，均在一定程度上選擇ARM和谷歌的Android操作系統(tǒng)作為自己平板電腦戰(zhàn)略的一部分。
ARM總裁圖德爾?布朗甚至宣稱，隨著3G時(shí)代的真正來(lái)臨，固定上網(wǎng)設(shè)備的芯片架構(gòu)仍然會(huì)基于英特爾，但移動(dòng)上網(wǎng)終端則會(huì)是ARM的天下。這并非聳人聽聞，未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用將逐漸以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)?，F(xiàn)在上網(wǎng)的用戶中60％-70％是固定上網(wǎng)，1／3是無(wú)線上網(wǎng)，但是再過(guò)三五年以后，必然是移動(dòng)上網(wǎng)用戶超過(guò)固定上網(wǎng)用戶。
面對(duì)曾經(jīng)的弱勢(shì)，業(yè)界認(rèn)為收購(gòu)英飛凌的無(wú)線解決方案部門，將成為英特爾切入這一市場(chǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。iSuppli就認(rèn)為英飛凌的基頻芯片，以及其芯片低耗能的特點(diǎn)能夠彌補(bǔ)凌動(dòng)芯片的不足。
在全球?qū)o(wú)線解決方案的需求仍將繼續(xù)以驚人的速度增長(zhǎng)的情形下，歐德寧更直白地表明了收購(gòu)的意義：“收購(gòu)英飛凌無(wú)線解決方案業(yè)務(wù)增強(qiáng)了公司計(jì)算戰(zhàn)略的第二支柱――互聯(lián)網(wǎng)連接，同時(shí)讓我們能夠提供一種完整的產(chǎn)品組合?！睋?jù)了解，歐德寧所說(shuō)產(chǎn)品組合的范圍涵蓋Wi-Fi與3G和WiMAX與LTE的無(wú)線選項(xiàng)。
事實(shí)上，英特爾此前也有從事手機(jī)芯片的經(jīng)歷。早在網(wǎng)絡(luò)泡沫時(shí)期，英特爾便通過(guò)收購(gòu)一家手機(jī)公司，獲得了生產(chǎn)基于ARM授權(quán)技術(shù)芯片的權(quán)利。隨后又以16億美元的價(jià)格收購(gòu)一家芯片公司。不過(guò)這部分業(yè)務(wù)并未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期。2006年，英特爾將這部分業(yè)務(wù)以6億美元的價(jià)格賣給了Mar-vell公司。
當(dāng)年，英特爾在申明中稱，此次銷售計(jì) 劃將會(huì)使英特爾集中精力投資其核心業(yè)務(wù)，包括基于英特爾架構(gòu)的高性能、低能耗的處理器，以及Wi-Fi和WiMAX寬帶無(wú)線技術(shù)等移動(dòng)計(jì)算新興技術(shù)。
分析師認(rèn)為，英特爾的這段經(jīng)歷或?qū)⒂兄谒胤狄苿?dòng)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)。
隨著更多的計(jì)算設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)，英特爾也正致力于對(duì)自己的市場(chǎng)角色進(jìn)行重新定位，以利用公司在每個(gè)計(jì)算細(xì)分市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，其中包括筆記本電腦、掌上電腦以及更多的相關(guān)產(chǎn)品。
未來(lái)的機(jī)遇
在一些分析師看來(lái)，英特爾接連收購(gòu)或另有謀劃。
在英特爾2010年8月的收購(gòu)名單中，除了收購(gòu)歐洲第二大半導(dǎo)體制造商英飛凌無(wú)線芯片業(yè)務(wù)、76.8億美元收購(gòu)安全軟件廠商McAfee，還有未透露金額收購(gòu)德州儀器電纜調(diào)制解調(diào)器業(yè)務(wù)。
IT-Harvest的分析師理查德-史蒂寧表示，綜合英特爾最近的幾次收購(gòu)，它看起來(lái)正在發(fā)展成為II界的“通用公司”。他建議惠普、戴爾，甚至是IBM都應(yīng)該緊盯英特爾的舉動(dòng)，“它是否會(huì)在IT行業(yè)扮演更重要的角色。如果英特爾下一次收購(gòu)的是一家服務(wù)公司，那么它的戰(zhàn)略就明朗了。”
英特爾有怎樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略，目前還不得而知。不過(guò)眼下，這家芯片巨頭的當(dāng)務(wù)之急是贏得一場(chǎng)“硬戰(zhàn)”，來(lái)喚起業(yè)界對(duì)它移動(dòng)計(jì)算能力的信心。
歐德寧近日作出預(yù)計(jì)，明年市場(chǎng)上就會(huì)有采用英飛凌技術(shù)的獨(dú)立芯片被整合到同一款手機(jī)當(dāng)中。至于要把兩家公司的技術(shù)整合到同一款芯片，他表示“這還有很長(zhǎng)的路要走”。
除了要迎接技術(shù)上的整合挑戰(zhàn)，英飛凌客戶的流失也當(dāng)引起英特爾的注意。
第5篇：中秋短句范文
我們先來(lái)欣賞哥哥蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》：
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
關(guān)于這首詞，專家學(xué)者都有解釋，筆者才疏學(xué)淺，不揣冒昧，大膽說(shuō)出自己的一些理解，謬誤之處，請(qǐng)讀者批評(píng)。
這首詞作于丙辰年即宋神宗熙寧九年（公元1076年）的中秋節(jié)，當(dāng)時(shí)蘇軾在密州（今山東諸城）任太守，與其胞弟蘇轍自從熙寧三年（公元1070年）于陳州（今河南淮陽(yáng)）會(huì)晤之后，至今已六七年未見面了。所以這首詞有兩個(gè)主題：一個(gè)是在中秋之夜，借景抒懷，托月言志；一個(gè)是在中秋之夜，因與胞弟蘇轍（子由）天各一方，月雖圓，但人不圓，深深懷念，凝于筆端，發(fā)而為詞。
詞的上片主要是抒發(fā)自己在政治上失意的感慨，蘇軾由于與王安石政見不和而由京官貶為地方官，矛盾心情暗含詞中。開頭兩句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”化用李白“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”《把酒問(wèn)月》，一下子就進(jìn)入了飲酒賞月的意境。且有宇宙茫茫，時(shí)空無(wú)盡之感。接下來(lái)“不知天上宮闕，今夕是何年”這兩句，我的理解是：今天是人間的丙辰年八月十五日，天上宮闕今天是某年某月某日呢？這是作者在馳騁想象。“天上宮闕”暗指北宋朝廷，意思是說(shuō)：我在密州過(guò)中秋節(jié)，不知朝廷方面的政局如何？表示作者對(duì)政治上的關(guān)心?！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”三句，語(yǔ)語(yǔ)雙關(guān)。從字面上看，是在說(shuō)，啊，月宮多么美好，我真想乘著秋風(fēng)的翅膀飛上月宮，但又怕受不了月宮的寒冷。而暗地里說(shuō)：我多么想回到朝廷，為國(guó)家出力，但又怕受到排擠打擊。一想到這里真叫人陡生寒意。后兩句“起舞弄清影，何似在人間”從字面上看，是在說(shuō)，在這美好的月夜把酒賞月，載歌載舞，真像是神仙過(guò)的日子，哪里像在人間呢！實(shí)際上卻是說(shuō)居“天上宮闕”（朝廷）雖好，能直接參與朝政，為國(guó)出力，而我現(xiàn)在在密州做地方官不也很好嗎？也同樣能為國(guó)家效力。蘇軾是一個(gè)豁達(dá)的人，善于自我解脫，遇事總想得開。因此，他的詞也寫得曠達(dá)豪放，成為豪放派的領(lǐng)軍人物。
詞的下片主要是抒發(fā)手足親情，表達(dá)對(duì)蘇轍的深切懷念，首先三個(gè)短句：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”是寫月光隨時(shí)空而移動(dòng)，先是照著華麗的樓閣，一會(huì)兒又照進(jìn)裝飾精美的窗戶，照得離人難以入睡。離人無(wú)眠，是因?yàn)榻裣υ聢A人不圓，兄弟各東西，分別得太久，思念得太苦。“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”兩句是倒裝句，是說(shuō)為什么月亮總是在人們離別的時(shí)候圓，令人遺憾?！安粦?yīng)有恨”是說(shuō)不應(yīng)該月圓人不圓，給人留下遺恨?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這五句緊接上面的“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”而發(fā)。作者此時(shí)，政治上不得意，手足又分離，自然產(chǎn)生許多矛盾的心理和愁緒。但蘇軾是一個(gè)達(dá)觀的詩(shī)人，又是一個(gè)理性的哲人，他善于在逆境中自拔，在困惑中自我解脫，他認(rèn)為人間的悲歡離合和月亮的陰晴圓缺都是自然現(xiàn)象，從古至今皆然，不可能盡如人意，但只要人長(zhǎng)久、心相印，即使天各一方，也能共賞明月（嬋娟）。這五句是全詞的詩(shī)眼和靈魂，富含人生哲理。這不僅是蘇軾留給我們的文化遺產(chǎn)，也是蘇軾留給后人的寶貴精神財(cái)富！因此，蘇軾的這首中秋詞成為倍受后人稱道的千古名詞。
下面，我們?cè)賮?lái)欣賞弟弟蘇轍的中秋詞《水調(diào)歌頭?徐州中秋》：
離別一何久，七度過(guò)中秋。去年?yáng)|武今夕，明月不勝愁。豈意彭城山下，同泛清河古汴，船上載涼州。鼓吹助清賞，鴻雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫綺裘。素娥無(wú)賴，西去曾不為人留。今夜清尊對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離憂。但恐同王粲，相對(duì)永登樓。
蘇轍與兄蘇軾手足之情甚篤，他們幼年同館讀書，成年后又同年考上進(jìn)士，又同為京官。后因與王安石政見不和，蘇轍于熙寧四年（公元1071年）貶為杭州通判。蘇軾赴任途中，曾過(guò)陳州與蘇轍會(huì)晤。此后一別，已七年未曾相見。直到熙寧十年（公元1077年），蘇轍與兄蘇軾才于彭城（今江蘇徐州）久別重逢。這首詞就是蘇轍于是年中秋節(jié)所作，距蘇軾的中秋詞恰好一年時(shí)間。記敘的就是兄弟兩人于彭城共度中秋佳節(jié)，泛舟護(hù)城河、飲酒賞月的情景。
這首詞的上片，開頭兩句“離別一何久，七度過(guò)中秋”自問(wèn)自答，說(shuō)明兄弟分別之久，思念之苦?！叭ツ?yáng)|武今夕，明月不勝愁”是說(shuō)去年今夕，其兄蘇軾在東武（密州）曾寫《水調(diào)歌頭》寄給自己。但月圓人不圓，一輪明月，照著兩地離愁。緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)：“豈意彭城山下，同泛清河古汴，船上載涼州。鼓吹助清賞，鴻雁起汀洲”這五句的意思是說(shuō)：真想不到，兄弟分別七年之后，今晚竟在彭城聚首，共賞中秋明月，同在護(hù)城河上泛舟（護(hù)城河上連古汴河，下連古泗水，屬清河的一段流域），載酒載歌（涼州樂(lè)曲），此樂(lè)何極！船上的鼓樂(lè)之聲驚起了河灘（汀洲）上的鴻雁。久別重逢，共度良宵的喜悅躍然紙上，但“鴻雁起汀洲”一句，給人以不安之感，為下片埋下伏筆。
下片主要寫眼前的聚首，抒發(fā)人生無(wú)常之感?！白锌停溆疣?，紫綺裘”說(shuō)明參加這次中秋宴會(huì)的人衣著不俗，都是有品級(jí)的人。但他們與汀洲的鴻雁一樣，都不能長(zhǎng)相聚。將上片隱藏的憂愁巧妙地聯(lián)系在一起了。“素娥無(wú)賴，西去曾不為人留”聚會(huì)的人們希望長(zhǎng)相聚，但月亮（素娥）卻不解人意，漸漸西沉，沒有一點(diǎn)留戀的意思，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律，真是沒有辦法（無(wú)賴）喲！世上沒有不散的筵席！
接著詞人設(shè)想別后的情景：“今夜清尊對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離憂”。今夜，大家在一起飲酒賞月，明夜不知孤帆停泊在哪個(gè)山村水寨？只有明月，永遠(yuǎn)照著離人心上愁。以“今夜清尊對(duì)客”的歡聚，烘托“明夜孤帆水驛”的凄涼，進(jìn)一步增強(qiáng)了詞的藝術(shù)感染力。
第6篇：中秋短句范文
豐盛的晚飯后，我們都在屋檐下坐著閑聊，靜待月亮驚艷登場(chǎng)?？諝庵星咧z絲涼意，看暮云合璧，倦鳥歸林，看牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。聽秋蟲在草野呢喃，雞鴨在\間低語(yǔ)，牛脖子上的鈴鐺輕蕩，還有風(fēng)兒吹過(guò)竹林的颯颯聲響。沒有樂(lè)音，沒有霓虹，鄉(xiāng)村的秋夜，滿心滿眼的靜。抬頭望月，月兒尚不明亮，如同鏡子蒙著一層薄紗。
幾番暢談，幾輪歡笑，夜色愈濃。月上中天，漸漸顯露出它美好的樣子。我邀上姐姐，到近處的稻田去一睹月兒的芳容。月光像輕柔的白紗，籠罩著大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都沐浴在這柔和的月光中，月光如流水一般，靜靜地瀉在這片田野上。夜色如墨，月遙遙掛在天上，瑩瑩地發(fā)著光，如上等的羊脂玉，靜靜地在黑絲絨盒子里待君觀賞。再往前走，一條小河溝橫在面前，我們停下腳步，看到唐人詩(shī)句中“湖光秋月兩相和”的美景再現(xiàn)，我們都忍不住高呼“好美”。也許是一條魚兒頑皮，悄悄吐了幾個(gè)泡泡，水面蕩起的漣漪劃破了月影。霎時(shí)，水晶盤被碰翻了，漾起的微波都帶著剔透的光，滿河璀璨。我和姐姐呆呆地站著，似乎都被圓月勾了魂攝了魄，仿佛一點(diǎn)聲響都是對(duì)這美景的辜負(fù)。
不知站了多久，脖子都仰得有點(diǎn)酸痛，姐姐喊我回去。我們攜手走在回家的路上，看月光透過(guò)樹葉的縫隙在地上留下斑駁的光影，有稻禾的清香伴著夜風(fēng)拂面而來(lái)。都在為學(xué)業(yè)奔忙，我與姐姐不得相見已有數(shù)月，今日相聚，覺得格外親切。突然，一團(tuán)不知名的黑影“撲啦啦”從頭頂飛過(guò)，越過(guò)稻田，很快就融進(jìn)夜色再也看不見了。我嚇得趕緊抓住姐姐的胳膊，驚叫起來(lái)：“媽呀，是什么呀！”姐姐掙脫我的手，一邊大步往前跑，一邊還回頭惡作劇地喊著：“是妖怪喲，來(lái)抓你了！”“啊，壞人，又嚇我！”我趕緊去追她。我們就像小時(shí)候一樣，一個(gè)嚇唬人，一個(gè)被嚇哭，一路嘰里呱啦，劃破夜的寧?kù)o，留下一路歡笑。
我從不曾這樣認(rèn)真地看過(guò)月亮，偶然的匆忙一瞥，只看到大而圓的一輪。今夜，我專注地投入全部的精力，卻發(fā)現(xiàn)了許多以往被忽略被漠視被遺忘的東西。這會(huì)是一次全新的體驗(yàn)，我不能忘記這如水的月光。
今夜，月正圓。
（指導(dǎo)教師 喬 麗）
第7篇：中秋短句范文
趣味對(duì)對(duì)子
新年到了，依照我國(guó)民間的傳統(tǒng)都要在門口貼上一對(duì)春聯(lián)，象征著喜氣吉祥；而“吟詩(shī)作畫對(duì)對(duì)子”，也是我國(guó)古代文人常有的活動(dòng)。以下幾組趣味上聯(lián)，你能對(duì)出來(lái)嗎？
1． 孫行者（為一大家熟知的名字，且三個(gè)字分別為名詞、動(dòng)詞和虛詞）
2． 煙鎖池塘柳（五個(gè)字的偏旁包含“金木水火土”五行）
3． 今世進(jìn)士盡是近視（八個(gè)字皆為諧音）
4． 鼠無(wú)大小皆稱老 （末字與首字連成名稱）
5． 畫上荷花和尚畫（倒著念是同樣發(fā)音）
6． 凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)（東兩點(diǎn)為“凍”，西三點(diǎn)為“灑”）
7． 客上天然居，居然天上客（后半句為前半句倒著念）
8． 此木為柴山山出（“此木”加起來(lái)是“柴”，“山山”加起來(lái)是“出”）
9． 坐北朝南吃西瓜,皮向東扔（包含“東南西北”）
參考答案：
1． 祖沖之
2． 炮堆鎮(zhèn)海樓
3． 古時(shí)故事固是古詩(shī)
4． 龜有雌雄總姓烏
5． 書臨漢帖翰林書
6． 切瓜分客，上七刀，下八刀
7． 僧游云隱寺，寺隱云游僧
8． 因火成煙夕夕多
9． 至上而下看左傳，書往右翻
趣味猜謎
A：字迷（打一字）
1．為數(shù)雖少，卻在百萬(wàn)之上
2．三個(gè)星期
3．除去半邊，還存半邊
4．鏡中人影
5．昨天、今天、明天
答案：
1．一 2．昔3．途 4．入 5．晶
B：成語(yǔ)迷（打一成語(yǔ)）
1．蛀書蟲
2．.五句話
3．身穿著金色衣服的人
4．?dāng)?shù)字“3”在路上走呀走，翻了一個(gè)跟斗，又接著翻了一個(gè)
5． 一條狗過(guò)了獨(dú)木橋之后就不叫了
6． 第十一本書
答案：
1． 咬文嚼字
2．三言兩語(yǔ)
3．一鳴(名)驚(金)人
4．三番(翻)兩次
5．過(guò)目(木)不忘(汪)
6．不可思議(book 11)
C：句子猜謎（每個(gè)短句猜一個(gè)字，最后組成一句話）
友情雨下永相拌，人情相遇有艾時(shí)，一人依靠一門邊，大雁南飛非人字，方知緣了應(yīng)無(wú)點(diǎn)，除夕過(guò)后是何天？
答案：
愛你們一萬(wàn)年
趣味填詞
傳說(shuō)中，司馬相如給分別五年的妻子卓文君寫過(guò)一封家書，里面只有一串?dāng)?shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)。文君反復(fù)看信，明白丈夫是借后面三個(gè)數(shù)字的節(jié)隔來(lái)表明他對(duì)自己逐漸疏遠(yuǎn)之意。卓文君既悲痛又憤恨，當(dāng)即利用這些數(shù)字填詞一首，后來(lái)司馬相如看到之后，越看越感到慚愧，終于親自回到家鄉(xiāng)，把文君接往長(zhǎng)安，寫就一段佳話。聰明的讀者朋友，您不妨也試試！
參考答案：
一別之后，兩地相思，只說(shuō)是三四月，卻誰(shuí)知過(guò)五六年。七弦琴無(wú)心彈，八言書無(wú)可轉(zhuǎn)，九連弦從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百而想，千系念，萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨！萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡，百無(wú)聊賴十憑欄。重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒，五月榴花如火偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ?，四月枇杷未黃我欲對(duì)鏡心意亂。急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)，飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。郎呀郎，巴不得下一世你為女來(lái)我為男！
巧排火柴
第8篇：中秋短句范文
關(guān)鍵詞：徐燦；《拙政園詩(shī)馀》；夢(mèng)
一
徐燦字湘蘋，號(hào)深明，吳縣(今江蘇蘇州)人。出生于一個(gè)文學(xué)世家，受到良好的教育。據(jù)《拜經(jīng)樓叢書》本《拙政園詩(shī)集》卷首所收其侄陳元龍撰寫的《家傳》云，她“幼穎悟，通書史、識(shí)大體”，為徐子懋“所鐘愛”。后嫁明末知名詩(shī)人陳之遴為繼室，二人琴瑟和鳴，情趣相投，過(guò)了一段嫻靜、淡雅的生活。崇禎十七年，明王朝滅亡。順治二
年（1645年），陳之遴降清。此后，幾經(jīng)沉浮。順治十五年，陳之遴因重罪免死革沒收家產(chǎn)，全家被發(fā)配至尚陽(yáng)堡，陳之遴及兒子相繼去世。環(huán)境的凄苦，生活的艱難，失去親人的痛苦，“個(gè)中滋味，別樣心情，恐怕是他人難以言說(shuō)的。”[1]晚年的徐燦于佛法中尋求情感的歸宿和心靈的解脫，“布衣練裳，長(zhǎng)齋繡佛”而終。
《拙政園詩(shī)馀》，由陳之遴編次于清順治七年(1650年)，由其子堅(jiān)永、容永、奮永、堪永付梓于清順治十年(1653年)，本名《拙政園詩(shī)馀初集》，當(dāng)有二集甚或三集，但未續(xù)出二集，以后雖有所作，今已散佚。
二
在《拙政園詩(shī)馀》中，徐燦用了很多極富感彩的意象來(lái)表達(dá)思想感情，形成了“盡洗鉛華，獨(dú)標(biāo)清韻”的獨(dú)特風(fēng)格。其中，“夢(mèng)”是詞人經(jīng)常借以表情達(dá)意的載體，據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)存99首詞中出現(xiàn)“夢(mèng)”的有45首,幾乎占了一半。在“夢(mèng)”這個(gè)意象中，寄托著詞人豐富復(fù)雜的感情與誠(chéng)摯的美好期盼，也展示著詞人曲折的心路歷程。
（一）夢(mèng)魂無(wú)計(jì)駐飛花
生于明清之際的女詞人，生活范圍相對(duì)狹窄，出嫁前養(yǎng)在深閨，出嫁后生活在簾幕無(wú)重?cái)?shù)的深深庭院，在封閉而狹隘的空間中，生性敏感多思的徐燦只能在年復(fù)一年的歲月流逝中，吟詠著周邊環(huán)境細(xì)微變化所帶來(lái)的愁腸百結(jié)，感嘆著春花秋月、青春易逝。正如鄧紅梅女士所言：“睹飛花之辭樹，對(duì)芳草之成茵，聽一葉之驚秋，昭半床之落月，嘆春風(fēng)之入戶，愴夜雨之敲燈，悲塞雁之南書，凄霜砧之北夢(mèng)，泣芙蓉之墮落，怨楊柳之啼鶯，悵金爐之日暖，泣錦字之晨題，愁止一端，感生萬(wàn)族。”[2]周邊環(huán)境任何的細(xì)微變化，都能給詞人帶來(lái)心靈的波動(dòng)，春去秋來(lái)，繁花落盡，這不過(guò)是自然界正常的物候變化，但對(duì)詞人而言，這卻是美的逝去，是生命中美好東西的逝去，也是青春的逝去，詞人不忍失去而極力挽留，也想將自己美好的年華留住，于現(xiàn)實(shí)中無(wú)能為力，只得寄希望于夢(mèng)中，然而卻是“夢(mèng)魂無(wú)計(jì)駐飛花”，夢(mèng)竟與現(xiàn)實(shí)一樣的無(wú)可奈何。《西江月•春夜》：
明月照人清夜，多愁多悶輸他。夢(mèng)魂無(wú)計(jì)駐飛花。輾轉(zhuǎn)碧闌西下。柳嫩慢縈春病，梅銷暗自酸牙。漏聲千點(diǎn)滴窗紗。未到送春先怕。
月明如水，多愁善感的詞人看見落紅飄飛，不禁起了惜春留春的愿望，卻不知如何才能留住這易逝的美好。心有所思，精誠(chéng)入于夢(mèng)寐，希望在夢(mèng)中能使飛花停止飄零，美好能夠留存，但夢(mèng)中亦無(wú)可奈何，只能眼睜睜地看著它繞著欄桿隨風(fēng)西下。詞人的惆悵之情可以想見。
風(fēng)雨同為正常的自然現(xiàn)象，但因其吹散打落繁花，在敏感多愁者的筆下被寫作是凄風(fēng)苦雨，而在詞人徐燦的筆下，雨卻是花草晶瑩的淚珠，《搗練子•春怨》：
依舊綠，為誰(shuí)紅。草草花花滿淚叢。欲挽游絲縈好夢(mèng)，一枝啼血灑春空。
綠草如煙，繁花似錦，似這般姹紫嫣紅，卻都是為了誰(shuí)？那一叢叢的花草似含著淚水，眼前這帶淚的景象讓人不忍看見。其實(shí)草木無(wú)情，未必含淚，而是詞人心中含淚，正如王國(guó)維所言：“以我觀物，故物皆著我之色彩”[3]詞人悲傷難禁，還是挽條游絲系住讓人留念的好夢(mèng)吧?？墒菈?mèng)本易醒，更何況以游絲挽夢(mèng)，本無(wú)根基，不過(guò)隨風(fēng)飄蕩，杜宇一聲哀鳴便喚醒了沉醉于好夢(mèng)中的詞人，睜眼一看，觸目皆是帶淚的綠草紅花，不勝哀愁悲怨。
（二）夢(mèng)短宵長(zhǎng)難寐
在那個(gè)“父母之命媒妁之言”，愛情婚姻不能自主的封建時(shí)代，徐燦是幸運(yùn)的：盡管人生坎坷起伏，但至少她獲得了幸福的婚姻。其夫陳之遴是明末清初知名詩(shī)人，“擅長(zhǎng)詩(shī)詞，多意捷語(yǔ)新之作。[4]”徐世昌贊其“七律才情飚舉，實(shí)過(guò)梅村?！盵5]他為徐燦親編《拙政園詩(shī)馀》并為之作序，序云：“湘蘋愛余詩(shī)愈于長(zhǎng)短句，余愛湘蘋長(zhǎng)短句愈于詩(shī)，豈非各工其所好耶?”[6]在二人的詩(shī)詞中時(shí)可見他們共同生活時(shí)的琴瑟相和以及別離后的相思想念。徐燦能夠嫁給這樣一個(gè)與自己相知相和的人，她無(wú)疑是幸運(yùn)的。但陳之遴為官仕進(jìn)，地方經(jīng)常變遷，徐燦不可能隨時(shí)伴其左右。因此，在徐燦坎坷而又短暫的人生歲月中，有很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)的是獨(dú)守空閨，相思寂寞的日子。在與丈夫兩地相隔遙遙相望的歲月里，詞人飽嘗著相思之苦，何況二人琴瑟相和、感情深厚，離別的苦澀滋味對(duì)于徐燦而言便更加的難以消受。思念已極，只好托之以夢(mèng)，因夢(mèng)能夠跨越時(shí)空，不受時(shí)間空間的限制羈絆，連接起兩地的思念，可即使在夢(mèng)中，也是“夢(mèng)也不分明。遠(yuǎn)山云亂橫?！保ā镀兴_蠻•秋閨》）云山遮斷思念的企盼，夢(mèng)不分明而無(wú)法會(huì)面?！镀兴_蠻•春閨》：
困花壓蕊絲絲雨。不堪只共愁人語(yǔ)。斗帳抱春寒。夢(mèng)中何處山。卷簾風(fēng)意惡。淚與殘紅落。羨煞是楊花。輸它先到家。
絲絲細(xì)雨伴著愁人默默飄灑。羅帳中詞人獨(dú)抱春寒而眠。獨(dú)自尋夢(mèng)，可夢(mèng)里山重水遠(yuǎn)，并不能遇見自己所思念的人。夢(mèng)醒后輾轉(zhuǎn)難眠更覺長(zhǎng)夜寒冷，淚眼紛飛迷離中，將一段相思情懷付與翻飛飄零的殘紅，企盼遠(yuǎn)人能夠早日回家?！短贫嗔?#8226;感舊》詞曰：
客是舊游人?；ǚ俏羧沾?。記合歡、樹底逡巡。曾折紅絲圍寶髻，攜嬌女、坐斜曛。芳樹起黃塵。苕溪斷錦鱗。料也應(yīng)、夢(mèng)繞燕云。還向鳳城西畔路，同笑語(yǔ)、拂花茵。
徐燦與丈夫曾流連于合歡樹下，賦詩(shī)吟對(duì)，琴瑟相和，這是她人生中美好的歲月，是她在獨(dú)守深閨以及后來(lái)生活困苦之時(shí)的安慰與支撐，填補(bǔ)著她內(nèi)心的空白與寂寞。
至少還有夢(mèng)是美好的，還可借夢(mèng)中歡愉安慰自己，“把酒微吟，譬如舊侶，夢(mèng)中重到?！薄皦?mèng)里憐香，燈前顧影，一番消受?！保ā端堃?#8226;春閨》）只是當(dāng)午夜夢(mèng)回，香煙繚繞一片靜寂時(shí)，卻是“夢(mèng)短宵長(zhǎng)難寐。聽不了，點(diǎn)滴銅龍?！保ā稘M庭芳•寒夜別意》）夢(mèng)中一切皆已成空，只剩孤燈一盞相伴，夢(mèng)中的歡愉與現(xiàn)實(shí)中的孤寂相映照時(shí)，生活在現(xiàn)實(shí)中的詞人只會(huì)更加的孤寂哀傷。
（三）夢(mèng)里鄉(xiāng)關(guān)云滿路
陳之遴在京為官，徐燦也偶有隨行，雖然了卻了分隔兩地的相思之苦，但生于江南的詞人，無(wú)法適應(yīng)陌生的北國(guó)風(fēng)光，她魂?duì)繅?mèng)繞的是故鄉(xiāng)江南。現(xiàn)實(shí)中的詞人無(wú)法回到故鄉(xiāng)時(shí)，便借夢(mèng)回到故鄉(xiāng)。夢(mèng)不僅僅是詞人思鄉(xiāng)心切而日有所思夜有所夢(mèng)，是表達(dá)思鄉(xiāng)的載體，是故鄉(xiāng)的象征。她對(duì)故鄉(xiāng)的思念寄托在夢(mèng)中，甚至有時(shí)，詞人就是歸夢(mèng)，歸夢(mèng)就是詞人。如：
昨夜楊花飛幾許，冷暖在心頭。萍蹤浪影且隨流。切莫近紅樓。未盡生前愁與悶，煙水古杭州。春魂黯黯繞蘭舟。卻是夢(mèng)中游。（《武陵春•春怨》）
水咽離亭，夢(mèng)尋歸渡。今春曾向江南去。笑人柳絮不知愁，幾番弄雪還驕雨。半榻茶煙，一絲香炷。春光有盡愁無(wú)數(shù)。杜鵑啼斷夕陽(yáng)枝，月明又到花深處。（《踏莎行》）
秋風(fēng)試寒初。一片鄉(xiāng)心點(diǎn)滴閑。滴到湘江多是淚，珊珊。染得無(wú)情竹也斑。百和夜燒殘。喚起征鴻行路難。夢(mèng)里江南秋尚好，般般。皎月黃花次第看。（《南鄉(xiāng)子•秋雨》）
可是，并非每次夢(mèng)歸都能如愿以償，也有“夢(mèng)里鄉(xiāng)關(guān)云滿路”（《木蘭花•秋暮》），碧云遮斷歸路的時(shí)候；也有“夢(mèng)歸宵短路迢迢”而無(wú)法到家的時(shí)候。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，總有醒來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)中得償所愿也好，無(wú)法如愿也好，醒來(lái)之后總要面對(duì)身處異鄉(xiāng)、鄉(xiāng)愁如影隨形的現(xiàn)實(shí)。詞人雖然借夢(mèng)境來(lái)抒鄉(xiāng)愁，打破了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的界限，把夢(mèng)當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，一旦夢(mèng)醒，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的落差卻只會(huì)讓詞人痛苦不堪。如《洞仙歌•夢(mèng)江南》：
霜寒夜悄，嘆韶華一瞬。往日閑愁料難盡。而今無(wú)計(jì)，且凄雨憐云，江南信，知道梅花遠(yuǎn)近。殘燈窺短夢(mèng)，夢(mèng)也無(wú)多，消得啼鳥恁迸。輾轉(zhuǎn)不成眠、卻怨東風(fēng)，吹春到、與愁相競(jìng)。縱桃李、貪嬌也須知，近日者、眉兒不堪倒暈。
殘燈孤照，銅龍點(diǎn)滴，在這寂靜的深夜，鄉(xiāng)愁漫天卷地的襲來(lái)，從鄉(xiāng)夢(mèng)中醒來(lái)的詞人，在漫漫長(zhǎng)夜中，該如何挨到天明？又該如何化解這濃重的化不開的鄉(xiāng)愁？
順治二年，陳之遴出仕清廷。對(duì)于自小接受儒家思想教育的徐燦來(lái)說(shuō)，丈夫降清意味著不忠，已失氣節(jié)，出仕新朝是不能接受的。但同時(shí)，對(duì)于陳之遴的行為，徐燦又是理解的。一方面是對(duì)丈夫畢生心愿與抱負(fù)的理解，另一方面是自己內(nèi)心深處的不認(rèn)同感，再加上當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)降清貳臣的責(zé)難，作為當(dāng)事人的陳之遴并沒有什么負(fù)擔(dān)，但是作為他妻子的徐燦卻承受著這種種的矛盾、愧疚、不安的折磨與痛苦。對(duì)于江山易主更是無(wú)可奈何，更不便多言、直言，只能將她對(duì)故國(guó)的懷念與對(duì)故鄉(xiāng)的思念融于一體，故國(guó)即故鄉(xiāng)，“徐燦詞暗說(shuō)、虛寫她的‘故國(guó)之思’，使得‘故國(guó)’一詞不具有單一的指向性，而成了舊家與故國(guó)這兩種實(shí)體的象征，甚至成了她的一個(gè)美好夢(mèng)境的象征?！盵7]詞人“暫飛鄉(xiāng)夢(mèng)，試看歸鴻，也算忘憂?！保ā对V衷情•暮春》）通過(guò)這種方式，來(lái)緩解心中的悲傷，她又意識(shí)到“眼前夢(mèng)里，不知何處鄉(xiāng)國(guó)?！奔亦l(xiāng)故國(guó)，無(wú)論是在夢(mèng)中，還是在現(xiàn)實(shí)中，已成為遙遠(yuǎn)的回憶不可尋覓，甚至連回鄉(xiāng)之夢(mèng)也已散落天涯，“雁聲和夢(mèng)落天涯。渺渺蒙蒙云一縷，可是還家。”（《浪淘沙•庭樹》）“日望南云，難道夢(mèng)歸無(wú)據(jù)。”更是故國(guó)縹緲難覓的絕望之語(yǔ)，明知故國(guó)不在，還是“日望南云”，不忍面對(duì)，于是自問(wèn)難道夢(mèng)中歸去也無(wú)所依憑嗎?可悲可嘆！
（四）憐儂卻似夢(mèng)中身
江山易主，幾經(jīng)沉浮，經(jīng)歷了生命中的大起大落、悲歡聚散，詞人只感覺一切彷如夢(mèng)中，恍恍惚惚中，人間已是換了天?！赌咎m花•秋感》：
春事茫茫秋有幾。眼前又近中秋矣。憐儂卻似夢(mèng)中身，夢(mèng)隨蝴蝶花間雨。七貴五侯誰(shuí)為語(yǔ)?，幣_(tái)日敞悲風(fēng)里。飛云流月總無(wú)情，有情淚滿湘江水。
詞人于現(xiàn)實(shí)中彷如夢(mèng)中，夢(mèng)隨蝴蝶飄蕩。江山易主，不過(guò)瞬息之間；丈夫仕清，亦不過(guò)一念之間。突如其來(lái)的這些巨變，讓生活原本平靜的詞人一下不知所措，恍惚之間彷如夢(mèng)中。南唐后主李煜“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”（《浪淘沙》），與之相對(duì)照，徐燦身處現(xiàn)實(shí)而彷如夢(mèng)境，李煜身處夢(mèng)境而以為是在現(xiàn)實(shí)，看似相反，實(shí)則同是借夢(mèng)來(lái)排解現(xiàn)實(shí)之中的不如意。詞人更是感嘆“人生如夢(mèng)”：“悲歡轉(zhuǎn)眼，花還如夢(mèng)，那能長(zhǎng)好?！保ā端堃?#8226;次素庵韻感舊》）悲歡聚散，轉(zhuǎn)眼成空，美好的東西總是太容易消逝。往日歲月吧，美好的仿似一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)。然而，花還如夢(mèng)，更何況那些如花般美好的時(shí)光。
此時(shí)，夢(mèng)已不再是詞人傷心時(shí)的寄托夫妻二人流連于合歡樹下，聯(lián)詩(shī)吟對(duì)，詩(shī)酒唱和，這般美好，是她一生中最快樂(lè)寧?kù)o的，不是思念時(shí)的安慰，也不是一種理想、一種追求，而是經(jīng)過(guò)悲歡聚散，國(guó)亡家破，飽經(jīng)生活磨難之后的一種領(lǐng)悟：人生百年，悲歡聚散、功名利祿、榮華富貴，稍縱即逝，如夢(mèng)一場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼成空。“回頭曾念，幾番塵夢(mèng)，目斷還教腸斷。”（《永遇樂(lè)•秋夜》）
三、結(jié)語(yǔ)
綜上，詞人因不忍面對(duì)現(xiàn)實(shí)怨景哀情，而將希望寄托于好夢(mèng)之上，奈何好夢(mèng)易醒；因思念不可得而于夢(mèng)中相尋，無(wú)奈夢(mèng)醒之后，失落與寂寞如影隨形；夢(mèng)中還鄉(xiāng)，不料故國(guó)家鄉(xiāng)已然如夢(mèng)成空；人生如夢(mèng)，是非成敗轉(zhuǎn)眼成空，更是詞人幾經(jīng)人生起伏歷經(jīng)磨難之后的感悟?？梢姛o(wú)論是傷春悲秋，相思哀愁，還是故國(guó)鄉(xiāng)思，都寄托于空靈虛幻的夢(mèng)中，無(wú)跡可尋的夢(mèng)表現(xiàn)了詞人曲折委婉的心路歷程。
注釋：
[1]沈立東,葛汝桐.歷代婦女詩(shī)詞鑒賞辭典[M],北京中國(guó)婦女出版社,1992,第637頁(yè).
[2][7]鄧紅梅,女性詞史[M],山東教育出版社,2002,第193頁(yè),第284―285頁(yè).
[3]王國(guó)維(著),李科林(校注),人間詞話•人間詞[M], 安徽人民出版社,2002第5頁(yè).
[4]張玉興,清代東北流人詩(shī)選注[M],遼寧書社,1988,第118頁(yè).
[5]徐世昌,晚晴詩(shī)匯[M](卷二十一),上海三聯(lián)書店,1988,第175頁(yè).
第9篇：中秋短句范文
路 線
在進(jìn)入語(yǔ)文試卷這張地圖行軍之前，筆者覺得有必要和讀者重溫并分享《三國(guó)演義》中一個(gè)經(jīng)典的橋段“青梅煮酒論英雄”。在這個(gè)橋段中，劉備依次列舉了淮南袁術(shù)、河北袁紹、荊州劉表、江東孫策、益州劉璋以及宛城張繡、東川張魯、西涼韓遂，而劉備所舉的這些偽英雄或非英雄被曹操一一否定，但同時(shí)劉備卻作為英雄和曹操本人被曹操一道肯定。于是也就有了那句：“今天下英雄，惟使君與操耳！”一個(gè)在地圖上只擁有一片菜圃的劉備，為什么讓曹操如此敬畏？因?yàn)橛⑿鬯娐酝?。劉備列舉的這些諸侯和地盤以及順序恰恰繪制出了一幅一統(tǒng)天下的路線圖，和曹操心中所想十分契合，這多像一張語(yǔ)文試卷的答卷路線圖??！這上面的每一個(gè)諸侯和地盤不就如語(yǔ)文試卷上的版塊和題型嗎？可見在開始做題前，我們必須在心中形成一張清晰的做題路線圖。當(dāng)然，這張圖的形成不是一下子形成的，而是在完成一張張高質(zhì)量的模擬卷之后漸漸總結(jié)概括出來(lái)的。
從何時(shí)開始？從何題開始？這似乎是兩個(gè)不需要回答的問(wèn)題。但筆者覺得這些問(wèn)題卻和主題有關(guān)。從何時(shí)開始？開考鈴聲嗎？這只對(duì)了一半，這只是回答了“從何時(shí)開始做題”，而非“從何時(shí)開始看題”。從發(fā)卷到等待開考的這段時(shí)間，除了填寫姓名和考號(hào)之外，其實(shí)還有一段時(shí)間可以用來(lái)看題。這段時(shí)間最適合看什么，才可以和開考后自然銜接？這就是以“從何時(shí)開始”為前提的問(wèn)題——“從何題開始”。這就要先羅列出語(yǔ)文第I卷的版塊和題型了，版塊依次為：語(yǔ)言文字運(yùn)用、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞、名句名篇默寫、文學(xué)類文本閱讀（以小說(shuō)或散文為主）、論述類文本（包括論文、雜文、評(píng)論等）或?qū)嵱妙愇谋尽?/p>
進(jìn)入語(yǔ)文試卷這張地圖，主流的切入可以是先用眼睛“默”完“名句名篇默寫”的填空題并選完“語(yǔ)言文字運(yùn)用”中與拼音、成語(yǔ)、病句有關(guān)的選擇題，這就像諸葛亮先要收隴西、出祁山，然后再圖中原。
當(dāng)然，因?yàn)橥瑢W(xué)本身的差異，也有一些非主流的切入法可供選擇，這也像圖中原未必出祁山，也可以出奇兵取道子午谷、斜谷等。古詩(shī)詞鑒賞（10分，性價(jià)比很低）和文學(xué)類文本閱讀（20分，以小說(shuō)或散文為主）常常會(huì)耗費(fèi)考生的大量的時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)诩m結(jié)的思考中忘記時(shí)間，不僅透支了腦力，而且還透支了時(shí)間，在混沌和慌亂中發(fā)現(xiàn)差不多已經(jīng)到了寫作文的時(shí)間了，于是也就只能草草了結(jié)論述類文本或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x題，而論述類和實(shí)用類文本對(duì)觀點(diǎn)或內(nèi)容的表達(dá)往往比散文小說(shuō)來(lái)的直接清晰，問(wèn)題也相對(duì)簡(jiǎn)單，但就是這種考后大呼簡(jiǎn)單的題卻草草了結(jié)了考生，考生不是亂答就是錯(cuò)答。而這些考核思路結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容的問(wèn)題，往往只要花上一點(diǎn)時(shí)間從文中提取、整合、概括即可拿到大部分分?jǐn)?shù)，可是到了那個(gè)時(shí)候，就差那么一點(diǎn)時(shí)間，不然作文就來(lái)不及了！糟蹋這18分的是無(wú)情的時(shí)間更是無(wú)措的同學(xué)！如果同學(xué)常常出現(xiàn)這樣的情況，不如利用發(fā)下卷子的這段時(shí)間先去閱讀論述類文本或?qū)嵱妙愇谋?，用考前這段額外的時(shí)間和充沛的腦力去閱讀。當(dāng)然，這需要用平時(shí)的模擬考去實(shí)踐和調(diào)整，需要在平時(shí)課后作業(yè)做到論述類文本和實(shí)用類文本時(shí)特意先留段時(shí)間模擬考前訓(xùn)練光看不做的能力。經(jīng)多年“臨床論證”，在開考鈴聲響時(shí)，可以讀完整篇文章，訓(xùn)練有素的甚至已經(jīng)想好大部分題的回答思路和語(yǔ)句，就等一聲鈴聲開始從容地寫字了。在文言文（19分）、文學(xué)類文本（20分）、論述類文本或?qū)嵱妙愇谋荆?8分）構(gòu)成的三座閱讀的大山中如果在一開考就已經(jīng)解決了其中一座，是對(duì)我們最好的減負(fù)和鼓舞。
同理，開考前就從文言文閱讀這第一座閱讀大山（三道選擇題和三道翻譯題）開始進(jìn)入試卷也是一條實(shí)惠的路。這是三座閱讀大山中唯一一座有三道選擇題的，而選擇題相對(duì)于用筆更適合用眼用腦解決，很適合放在開考前去解決。而文言文閱讀的選擇題尤其是最后一道考核情節(jié)細(xì)節(jié)的選擇題，我們往往因不愿意花考試的寶貴時(shí)間而主觀臆斷，如果將選項(xiàng)中表述的內(nèi)容耐心而細(xì)心地落實(shí)到原文的相關(guān)部分加以比照，那有多好。另外，還有三道翻譯題，其中的許多字詞都可以通過(guò)聯(lián)系上下文或聯(lián)系課文推斷出意思和用法，其中的許多句式，只要停一停、想一想就可以意識(shí)到，但是同學(xué)往往不舍得花這個(gè)時(shí)間，趕場(chǎng)般地撞向后面的群山。那如果用考前額外的時(shí)間，考生會(huì)更舍得花些吧。
當(dāng)然，集中使用開考發(fā)卷后的時(shí)間，集中使用鮮活清醒的腦細(xì)胞，從論述類文本或?qū)嵱妙愇谋厩腥胍埠茫瑥奈难晕拈喿x切入也罷，都是偏方，不一定適用于每個(gè)同學(xué)。從何時(shí)開始？從何題開始？這是生死攸關(guān)的戰(zhàn)略抉擇，必須建立在課后作業(yè)和模擬考試實(shí)踐的基礎(chǔ)上。
糧 草
大軍未動(dòng)，糧草先行。在語(yǔ)文試卷這張地圖上行軍，同學(xué)除了在戰(zhàn)略地圖上考量路線外，還需要在考前將“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”進(jìn)行整理，在有方向有分類的整理中深化理解。下面就簡(jiǎn)單地拉出一張戰(zhàn)略物質(zhì)的清單及其整理建議。
拼音積累可以側(cè)重整理形似音異，多義多音的字詞，音異或多音又側(cè)重在聲母或韻母的不同，其次考慮聲調(diào)。已考過(guò)的如：葉韻（xié）/一葉（yè）知秋、纖（qiàn）繩/纖（xiān）塵不染、拓（tà）本/落拓（tuò）不羈等。另外，整理字音可以從課本開始。
成語(yǔ)積累除了按感彩（如“好為人師”是貶義）、適用對(duì)象（如“出水芙蓉”即可用于形容清新不俗的詩(shī)文，又可形容天然美麗的女子）、及不及物（如“出奇制勝”后面不能再跟賓語(yǔ)）來(lái)分類整理外，還要像對(duì)待古文一樣翻譯出成語(yǔ)的原意，如“大放厥詞”現(xiàn)在是貶義，意為夸夸其談，大發(fā)議論，但是其原意是極力鋪陳辭藻，是褒義，因此兩個(gè)意思都可以使用。另外，要注意整理出近義成語(yǔ)并辨析出區(qū)別，如：“彈冠相慶”與“額手稱慶”的區(qū)別在于感情褒貶。
在文言文方面，可以從課本和試卷中整理出一些與古代的一些特定稱謂、習(xí)慣用語(yǔ)，如“家君”是對(duì)父親的稱呼，《滕王閣序》中就有“家君作宰，路出名區(qū)”一句，又如“期功”是古代喪服的名稱，《陳情表》中就有“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童”一句。
在古詩(shī)詞鑒賞方面，可以根據(jù)課內(nèi)外學(xué)過(guò)考過(guò)的詩(shī)詞，根據(jù)題材的不同，系統(tǒng)地篩選出一些具有象征意義的典型意象，并從詩(shī)詞中挑出含有該意象的名句，說(shuō)不定還能在默寫和作文中用到，如積累到“鷓鴣”這個(gè)意象時(shí)，在《唐詩(shī)宋詞選讀》這本選修教材中可以找到“新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣”（選自溫庭筠《菩薩蠻》，熱播的《甄嬛傳》插曲唱的就是這首詞）和“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”（選自辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》），前一首是愛情題材，后一首是愛國(guó)題材，兩首詞就很切合“憂與愛”這個(gè)2012年的作文題，可以引用并對(duì)照，“雙雙金鷓鴣”反襯出主人公的憂傷，這種憂傷中有對(duì)愛情的渴望，而“山深聞鷓鴣”則以北人南歸、中原不復(fù)的憂愁深化了愛國(guó)的主題，這兩句體現(xiàn)出了“憂與愛”的兩種格調(diào)。另外，應(yīng)該整理并了解的還有學(xué)過(guò)考過(guò)的典型詩(shī)詞中常見的風(fēng)俗活動(dòng)、節(jié)氣節(jié)日、典故傳說(shuō)，這樣可以更好地理解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景，如“蕭鼓追隨春社近”（陸游《游山西村》）中的“春社”、“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”（晏殊《破陣子·春景》）中的“新社”和“清明”、“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”（李商隱《無(wú)題》）中的“蓬山”和“青鳥”等。
名句名篇默寫除了課內(nèi)初高中的篇目之外還有兩個(gè)課外名句，積累課外名句不應(yīng)該只是為了默寫，而應(yīng)該作為作文可引用的經(jīng)典素材來(lái)理解記憶，因此考前可以按照常見并有現(xiàn)實(shí)意義的主題來(lái)歸類整理，這些主題如：誠(chéng)信、悲憫、尊嚴(yán)、敬畏、簡(jiǎn)約、理想、平等、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、變通、和諧、自由、慎獨(dú)、博愛、協(xié)作等。
另外，近年來(lái)在語(yǔ)言運(yùn)用題的版塊中也涉及了一些文學(xué)常識(shí)，與文科附加題中考核的古代文學(xué)常識(shí)不同，第I卷考到的兩次，一次是安徒生《海的女兒》，屬于外國(guó)文學(xué)常識(shí)，一次是魯迅《藥》（讀本必修二上就有）中的夏瑜，屬于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。這兩個(gè)文學(xué)常識(shí)都很經(jīng)典，也很時(shí)尚，因?yàn)槎己皖}目中提及的當(dāng)年熱點(diǎn)有關(guān)，前者與世博會(huì)中丹麥館中小美人魚的銅像有關(guān)，后者與紀(jì)念一百周年有關(guān)。所以要回顧一遍當(dāng)年每個(gè)月的熱點(diǎn)及其相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，如莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是2012年的熱點(diǎn)，莫言的一些代表作（如獲獎(jiǎng)作品《蛙》）要有所了解，可以讀一讀讀本必修四上選的莫言的《小說(shuō)的氣味》一文，其中列舉了許多對(duì)莫言小說(shuō)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)的文學(xué)家及其作品。除了與莫言有關(guān)的文學(xué)常識(shí)之外，也勾起了人們對(duì)那些與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)有緣無(wú)分的中國(guó)作家的回憶，如魯迅、沈從文、林語(yǔ)堂、巴金、老舍、北島。那么這些作家的代表作就要有所了解，尤其是在課本和讀本上出現(xiàn)的，其中就有老舍的中篇小說(shuō)《斷魂槍》、北島的新詩(shī)《回答》、巴金的《懷念蕭珊》（選自《隨想錄》）等。又如主席訪問(wèn)俄羅斯是2013年的熱點(diǎn)，這就可以回顧一下課本或讀本上的俄羅斯文學(xué)家，幸好不多，主要有普希金、高爾基、契訶夫、肖洛霍夫等。再如第85屆奧斯卡金像獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)影片中就有兩部改編自文學(xué)名著，一部是雨果的《悲慘世界》，另一部是列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》。當(dāng)然，以上只是提供整理的思路，與押題無(wú)關(guān)。
總之，整理這些與文字、文學(xué)、文化有關(guān)的常識(shí)，重在打通課內(nèi)外，貴在歸類系統(tǒng)化。
兵 法
在語(yǔ)文試卷這張地圖上行軍，糧草要夠花，兵法要會(huì)用。語(yǔ)言文字運(yùn)用、文學(xué)類文本（小說(shuō)或散文）閱讀、論述類文本閱讀、新材料作文都有一些基本的攻略可供參考，以確保基本分。
在語(yǔ)言文字運(yùn)用中，要注意語(yǔ)段壓縮和選用、仿用、變換句式這些基本題型，還要注意審題，更要真的懂得題中的具體要求。如“一句話下定義”中的“一句話”意味著必須是單句并且最好是短句，而“下定義”意味著采用判斷句式。這就必須積累系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)，如短語(yǔ)（分主謂、動(dòng)賓、定中、狀中、連謂、介賓等）、句類（按語(yǔ)氣分陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆等）、句型（按結(jié)構(gòu)分單句和復(fù)句）、句式（可分省略句、被動(dòng)句、倒裝句、判斷句等，又可分長(zhǎng)句和短句）、修辭（比喻、比擬、夸張、借代、反復(fù)、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、聯(lián)想等）。
文學(xué)類文本閱讀主要由小說(shuō)或散文閱讀為主，這就必須在掌握文體特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去審題解題。
小說(shuō)閱讀題要緊握三要素（環(huán)境、情節(jié)、人物）和細(xì)節(jié)去閱讀、審題、回答，如問(wèn)某一段文字“起了哪些作用”，可以找出與環(huán)境、情節(jié)、人物的關(guān)系作答，如：
例題：小說(shuō)第一段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（路翎《英雄的舞蹈》）
分析：從三要素出發(fā)可得：交代故事發(fā)生的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，引出小說(shuō)主人公張小賴，為下文張小賴說(shuō)書致死的情節(jié)作鋪墊。
小說(shuō)的基本分往往來(lái)自于圍繞一個(gè)要素，牽動(dòng)其它要素的基礎(chǔ)題，即借這個(gè)要素的角度答那個(gè)要素的問(wèn)題，借力打力，好似太極拳：概括情節(jié)層次，往往以人物作為劃分角度；概括人物性格，往往先要整理出情節(jié)中隱藏的各個(gè)細(xì)節(jié)；問(wèn)環(huán)境的作用，除了根據(jù)環(huán)境種類答出特點(diǎn)之外，往往是對(duì)人物心理、情節(jié)發(fā)展等。如：
例題：小說(shuō)第二段（侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊……她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來(lái)……事事都做得很精到）對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用？請(qǐng)具體說(shuō)明。（汪曾祺《侯銀匠》）
分析：先分析段落中的角度或?qū)哟危簲⑹鰧?duì)象分侯銀匠和侯菊兩個(gè)角度，所以三句話分兩層展開，聯(lián)系并歸納下文的情節(jié)。侯銀匠的角度：父母相依為命為下文的選女婿、打陪嫁首飾、女兒出嫁后父親的孤獨(dú)等情節(jié)提供依據(jù)。侯菊的角度：侯菊精明能干為改裝花轎、出租花轎、當(dāng)家媳婦等情節(jié)做了依據(jù)。
例題：文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)的形象。（阿城《溜索》）
分析：尋找與領(lǐng)隊(duì)直接相關(guān)語(yǔ)句中細(xì)節(jié)分析：①“懶懶”地說(shuō)話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上——在天險(xiǎn)前的習(xí)以為常、從容不迫，胸有成竹；②敲一敲溜索，“吼”我過(guò)江——認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛部下；③瞟一眼，問(wèn)一聲——受人尊敬，與手下配合默契；④一聲唿哨，最后一個(gè)過(guò)溜索——英雄氣概，粗獷豪邁。
另外，值得注意的是，在近幾年的江蘇高考中，小說(shuō)中的意象常常成為考核三要素的由頭，這就要一處一處耐心加細(xì)心地找到并歸納該意象出現(xiàn)的細(xì)節(jié)描寫或概括相關(guān)情節(jié)，然后聯(lián)系題目要求的要素來(lái)分層回答，如：
例題：小說(shuō)中花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（汪曾祺《侯銀匠》）
分析：出嫁前要花轎（語(yǔ)言描寫）（第六、七、八段）——精打細(xì)算、早有打算。出嫁前改裝花轎（動(dòng)作、側(cè)面、細(xì)節(jié)描寫）（第九段）——心靈手巧、細(xì)致入微、有審美情趣；出嫁后留下花轎并用于出租，為自己掙一份收入并資助丈夫的文化學(xué)習(xí)。（側(cè)面、語(yǔ)言描寫）（第十一、十二段）——自尊獨(dú)立、善于經(jīng)營(yíng)、賢惠體貼、崇尚知識(shí)。
例題：本文用不少筆墨寫牛，這對(duì)環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？（阿城《溜索》）
分析：溜索前：牛死也不肯往前走（第一段）側(cè)面表現(xiàn)峽谷的險(xiǎn)惡地勢(shì)和緊張氛圍（第二段）。溜索時(shí)：牛流淚、發(fā)抖、哀叫（第六段）與作者的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢相互映襯（第七段）與領(lǐng)隊(duì)（第八段）和漢子（第三、四、五段）的勇敢無(wú)畏、從容不迫相對(duì)照；溜索后：牛急于離開峽谷的險(xiǎn)境（第九段）與作者的心有余悸相互映襯（第九段）。
例題：文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物什么樣的情感活動(dòng)？請(qǐng)具體說(shuō)明。（宗璞《這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)！》）
分析：孟弗之遞手帕給學(xué)生（第四段）、孟弗之將濕巾頂在頭上（第五段）是對(duì)愛國(guó)熱情高漲的志愿者表示嘉許和關(guān)愛，為他們的言行表示推崇。學(xué)生們接、遞、還手帕（第四段）表示志同道合，讓民族感情感染彼此，得到升華，也是學(xué)生對(duì)教授的熱情回應(yīng)。師生間通過(guò)手帕互動(dòng)（第四段）說(shuō)明了在民族大義下含蓄的精神洗禮和相互激勵(lì)。
例題：請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔锩鑼懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用。（宗璞《這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)！》）
分析：下雪：戰(zhàn)事緊急、形勢(shì)嚴(yán)峻。臘梅：愛國(guó)知識(shí)分子及其高潔品格。只見院子里臘梅林一片雪白（第五段）表現(xiàn)孟弗之對(duì)蔣姓學(xué)生的自私言論感到心情沉重。臘梅林上的雪已消了一半。（第六段）表現(xiàn)舅甥之間消解了彼此心中的矛盾，加深了理解。沿小路往臘梅林中去了（第六段）表現(xiàn)澹臺(tái)瑋加入了愛國(guó)青年行列的堅(jiān)定抉擇和精神氣概。
與小說(shuō)的頻繁出現(xiàn)相比，散文在江蘇近年的考試中主要出現(xiàn)兩次，即《麥天》和《上善若水》，至于散文的解題技巧，可以參見筆者在2012年4月期的論文《形散型不散——江蘇高考散文出題類型及答案解析》，在這里就不一一贅述。而古詩(shī)詞鑒賞中的詩(shī)詞可以當(dāng)做濃縮的散文來(lái)閱讀理解。
論述類文本和實(shí)用類文本，由于前者往往難于后者，在這里就重點(diǎn)分析論述類文本。議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。作為一種文體，議論文的三要素（論點(diǎn)、論證、論據(jù)）也是解題的關(guān)鍵。尋找論點(diǎn)是第一遍閱讀的關(guān)鍵，有些論點(diǎn)相對(duì)集中，需要細(xì)心提??；有些論點(diǎn)相對(duì)分散，需要耐心整合。概括出論點(diǎn)不應(yīng)含有修辭等手法，反問(wèn)句與比喻句不能作為論點(diǎn)，必須是陳述句。議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。駁論有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。駁論文常常破立結(jié)合。論證方法要知道，如：舉例、說(shuō)理、比喻、演繹、正反（對(duì)比）、類比、引用、因果等。論據(jù)分事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)，其中理論論據(jù)常常被考生忽略，考生往往將論據(jù)錯(cuò)誤地等同于例子。議論文的常見結(jié)構(gòu)有總分式、對(duì)照式、層進(jìn)式、并列式，在局部往往存在故事式開頭、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、點(diǎn)例式舉例、假設(shè)式分析、深思式結(jié)尾。
論述類文本閱讀題，主要有四種題型：含義理解題（主要針對(duì)概念和句子），信息綜合題（主要提煉出大意和立意），思路分析題（主要針對(duì)結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系），作用聯(lián)系題（主要結(jié)合文本內(nèi)容和文體特點(diǎn)）。其中思路題和作用題要盡可能多拿分?jǐn)?shù)。
論述的思路和作用與三要素緊密相關(guān)。論證最能體現(xiàn)邏輯，要了然論證的類型：是立論還是駁論？要了然論證的過(guò)程：引論、本論、結(jié)論。要了然論證的方法：舉例、說(shuō)理、對(duì)比、比喻、演繹、引用、因果、類比。要判斷每一層論述的內(nèi)容圍繞的是一個(gè)什么類型的問(wèn)題，是“什么”、“為什么”，還是“怎樣”，然后將這些問(wèn)題概括成“定義”、“想象”、“原因”、“結(jié)果”、“方法”之類的邏輯名詞，如：
例題：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（伍爾夫《笑的價(jià)值》）
分析：首先提出就本來(lái)面目看人是嘲笑的前提（“首先必須”）；接著闡述婦女兒童能看清人原來(lái)的清晰輪廓（本來(lái)面目）的原因（“這是因?yàn)椤薄ⅰ耙蚨保┳詈箨U述嘲笑的犀利和給力是令人懼怕的原因（正因?yàn)?、或許正是由于同樣的原因、之所以……是因?yàn)椋⑴e皇帝的新裝為例。以上的答案告訴我們：局部段落更要抓住一些體現(xiàn)邏輯的關(guān)聯(lián)詞和副詞，以分出層次并理清邏輯關(guān)系或內(nèi)容性質(zhì)。可以找出總句，但未必都有原句可以照搬進(jìn)答案，最好是根據(jù)重要語(yǔ)句，還原出每一層解決的問(wèn)題類型，如：嘲笑的前提是什么？能看清本來(lái)面目的原因是什么？嘲笑令人懼怕的原因是什么？
例題：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第三段的論述層次。（魯迅《捧與挖》）
分析：指出人們對(duì)可能危害自己的事物采取捧的現(xiàn)象；分析捧的動(dòng)機(jī)：茍安或謀利。用例證揭示“捧”適得其反的后果。提出“挖”的正確做法并揭示“捧”的惰性根源，照應(yīng)開頭，引人深思。這段答案其實(shí)回答了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是“本文寫了哪幾層內(nèi)容”，而“現(xiàn)象”、“動(dòng)機(jī)”、“后果”、“根源”這些詞回答的是“這些內(nèi)容是從哪些方面加以論述的”這個(gè)問(wèn)題，“例證”是論證方法，“照應(yīng)開頭”是結(jié)構(gòu)作用。因此，概括思路不等同于按分值劃分層次，按結(jié)構(gòu)概括內(nèi)容，更要概括內(nèi)容的方面或性質(zhì)，并兼顧結(jié)構(gòu)作用，以體現(xiàn)邏輯關(guān)系。
如果碰到作用聯(lián)系題，考生要落實(shí)兩種意識(shí)：文本意識(shí)和文體意識(shí)。文本意識(shí)也就從聯(lián)系上下文概括在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。文體意識(shí)也就是尋找與議論文三要素的聯(lián)系。而文本和文體都要作用于讀者和現(xiàn)實(shí)。如：
例題：它（最后第二段）對(duì)論述“笑的價(jià)值”有什么作用？（伍爾夫《笑的價(jià)值》）
分析：引出下文（真的，沒有什么比笑更難做到，也沒有什么比笑更可貴的了），從反面論證了笑的難度和價(jià)值。
例題：引用魯迅的話有什么作用？
分析：與下文水滸作者的態(tài)度形成對(duì)比，為作者觀點(diǎn)提供了有力的論據(jù)。
例題：文章第五段說(shuō)明“電視主宰文化、文化變成娛樂(lè)的傾向卻是世界性的”觀點(diǎn)時(shí)，為什么以中國(guó)為例？（周國(guó)平《波茲曼的詛咒》）
分析：照應(yīng)上文：由美國(guó)寫到中國(guó)使得觀點(diǎn)更具世界性。聯(lián)系下文，中國(guó)是“我們這里”，更有針對(duì)性。
最后，當(dāng)同學(xué)們翻閱了三座閱讀大山之后，眼前看到的是所有高考題中分值最大的題目——作文題。在這里，筆者主要提供一些與新材料作文的審題相關(guān)的建議。新材料作文的審題可以分為這幾步：從材料中選出最典型的角度（如充當(dāng)主語(yǔ)、貫穿全文、代言主旨），從典型角度概括出典型的言行或結(jié)果，圍繞這個(gè)典型的言行或結(jié)果設(shè)一個(gè)“為什么”的問(wèn)，然后結(jié)合材料中的細(xì)節(jié)加以回答，如果回答出來(lái)的只是表象內(nèi)容還要追問(wèn)出背后居于精神層面上的本質(zhì)。如：
[材料] 莫言在瑞典學(xué)院發(fā)表的文學(xué)演講中，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。
[審題] 這則材料中可以充當(dāng)角度的有：母親、莫言、老人。這三個(gè)人都充當(dāng)過(guò)主語(yǔ)，但是母親最后的所作所為最能代表作者講這個(gè)故事的主旨，因此應(yīng)該圍繞母親的所作所為設(shè)問(wèn)并答出立意。這個(gè)時(shí)候就要利用每一句話中的細(xì)節(jié)去推斷出立意了，影響母親所作所為的是哪些細(xì)節(jié)呢？第一句的“中秋節(jié)”與結(jié)尾的“半碗餃子”呼應(yīng)，說(shuō)明母親給了這個(gè)老人家人一樣的待遇，這便是一種“博愛”，闔家團(tuán)圓的中秋勾起母親對(duì)老人的悲憫之心。第二句的“乞討的老人”和第三句的“我是一個(gè)老人”相照應(yīng)，不禁讓我們反思：這到底是一個(gè)乞討的老人，還是一個(gè)老乞丐？前者的中心語(yǔ)是“老人”，后者的中心是“乞丐”，而從材料中的表述，我們可以發(fā)現(xiàn)，幫助別人，首先要平等待人，否則便成了侮辱人格的施舍。第二句中的“打發(fā)”和第四句的“滾”都是貶義詞，說(shuō)明了我對(duì)老人的不尊重，母親的行為正好是教育了兒子要尊重他人。于是“博愛”、“悲憫”、“平等”、“尊重”這些立意就擺在了我們面前，通過(guò)這樣的審題過(guò)程，為下文的構(gòu)思提供了準(zhǔn)確的立意。