兒科個人總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：兒科個人總結(jié)范文

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接-班制度及晨間護理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應(yīng)的整改措施，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情況，并學習護士長管理相關(guān)資料。

第2篇：兒科個人總結(jié)范文

  兒科醫(yī)生工作個人總結(jié)1

  本人，xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學專科學院臨床醫(yī)學專業(yè)，于20xx年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習。在實習過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結(jié)如下：

  一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

  在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

  二、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，進步專業(yè)技術(shù)水平。

  參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾?。煌瑫r不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅持精益求精，一絲不茍的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力；嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當；在內(nèi)兒科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類

  專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

  三、嚴格要求自己。

  在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂?。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

  兒科醫(yī)生工作個人總結(jié)2

  擔任_醫(yī)院的兒科醫(yī)生一職，工作中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結(jié)如下：

  一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)

  工作中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

  二、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，進步專業(yè)技術(shù)水平

  參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾病。同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維。堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力。嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當。在兒科的工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

  三、嚴格要求自己

  在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

  兒科醫(yī)生工作個人總結(jié)3

  一年工作結(jié)束了，我非常希望自己能夠做到更好，這一年來我經(jīng)歷了很多事情，對我而言是我能力上面的一大進步，我希望能夠把這些做好，不限于工作，這是在各方面對我的一個提高，我希望能夠在今后有更大的進步，不管是什么事情都要有一個交待，作為一名兒科醫(yī)生我把自己這一年的工作也安排的很滿，我接觸到了很多知識，對我的知識面是一個很大的提升，我也總結(jié)一年的工作。

  一、遵守醫(yī)院規(guī)制制度

  作為一名醫(yī)生一定要有較高的思想覺悟，在工作當中也一定要讓自己處在非常好狀態(tài)下，積極的學習各項規(guī)章制度，很多時候醫(yī)院的各項制度都是非常嚴格的，但是作為一名醫(yī)務(wù)人員就一定要落實到位，對自己要求高一點，絕對是好的，保持優(yōu)良的工作作風，在醫(yī)院時刻清楚自己應(yīng)該做到哪些，把這些最基本的東西做好了，落實好了非常重要，我一年來面對醫(yī)院的規(guī)章制度從來不敢忘記，從來不會越線，我知道做好這些是我的基本職責所在，在遵守個項制度的同時也要讓各項工作順利進行。

  二、保持良好工作素養(yǎng)

  一定要清楚努力工作，跟努力做好工作區(qū)別所在，很多時候一味的努力是不行的，一定要讓自己在工作上面有所突破。做的越來越好才是真的，我希望在今后我能夠讓自己保持一個好的狀態(tài)，把這些事情都完善好，沒有什么事情是不能夠進步的，在工作的時候我保持了足夠好的心態(tài)，我從來不會把一些簡單的事情看的很容易，工作也是這樣一年來我把每一個細節(jié)工作都完善好了，沒有讓自己浪費時間，我想這是非常值得慶幸的，把握住工作中的每一個細節(jié)才是關(guān)鍵，個人工作素養(yǎng)標志著整體的工作水平，我會把這一點完善做好的。

第3篇：兒科個人總結(jié)范文

每月召開一次全科護士思想素質(zhì)教育大會，結(jié)合臨床實際工作，對態(tài)度好、工作好的大力表揚，對有損病人和科室利益的人予以大力批評，弘揚正氣、鞭策后進，在我科每月召開的工休座談會及病人滿意度測評中，多次受到患者及家屬的高度贊揚。

二、深入開展整體護理，全面提高職業(yè)素質(zhì)

1、組織學習《兒科學》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內(nèi)容，責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，提高了用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經(jīng)驗，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織了一次護理查房，分析問題，提出整改措施。兒科護理年度工作總結(jié)由提供!

三、重視護理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學習，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力

1、抵年資護士加強了十五項護理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護士加強應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護士給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風得到了發(fā)揚光大。

3、加強了護理人員的法律意識，強化了法律觀念，組織學習了相關(guān)法律知識，并靈活運用到工作中去。

四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高了護理工作質(zhì)量，建立健全了各項規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標準化

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴防了醫(yī)源性感染。

2、嚴格執(zhí)行了早班制度，切實幫好了晨晚間護理、基礎(chǔ)護理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時向下班護士做好了詳細報告。

4、配合護理部做好月護理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項護理指標達到二級甲等醫(yī)院標準。

5、開展了嬰兒撫觸，拓展護理技能。

五、護理人員較出色的完成護理工作

XX年的經(jīng)濟收入比XX年穩(wěn)步提高，全年本科基礎(chǔ)合格率達到90%以上，健康教育覆蓋率達到100%。在“5.12”國際護干節(jié)中，有兩名護士被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護士”，整個兒科被市團委評為市“青年文明號”組織，護士長獲得市團委“十大杰出青年”的光榮稱號。

第4篇：兒科個人總結(jié)范文

在政治思想方面，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面，我能遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。

作為配班教師，平時我能積極協(xié)助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等；同時對自己本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案，能吃透教材，認真設(shè)計教法，以使教學能獲得更好的效果；在組織教學中，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認識動物時，從百科全書、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進行集體教學，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。

對于我所負責的教科研工作，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監(jiān)測、結(jié)題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實施到結(jié)題報告的撰寫，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。

本年度，我園申報課題數(shù)為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發(fā)立足點新、切入口小，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。

同時，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入；同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機結(jié)合，促進教學質(zhì)量提高，革新教學方法。在教研實踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統(tǒng)化。

第5篇：兒科個人總結(jié)范文

在這一年工作中，自覺遵守國家法律、法規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，嚴格遵守各項操作規(guī)范，始終如一的抓好理論學習，進一步增強了貫徹執(zhí)行理論指導(dǎo)工作的意識和能力，工作中團結(jié)同事，熱情服務(wù)每一位患者，始終把學習放在重要位置，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

在這一年任小兒內(nèi)科主治醫(yī)師工作中，我每天堅持查房和門診工作，每年參加臨床工作都在52周。能熟練處理小兒內(nèi)科常見病及多發(fā)病的預(yù)防、診斷、治療工作，能正確熟練地救治危重急癥。

在醫(yī)院積極支持下，我科成立了新生兒重癥監(jiān)護病房，能夠開展新生兒窒息復(fù)蘇，NCPAP輔助通氣等危急重癥的搶救和診斷及治療，并能獨立處理解決小兒內(nèi)科復(fù)雜疑難病例的診斷、治療問題，對小兒內(nèi)科常見病、多發(fā)病、危重急癥、復(fù)雜疑難病例積累了豐富的臨床經(jīng)驗和扎實基本理論。

通過開展對住院醫(yī)師和進修醫(yī)師指導(dǎo)工作，培訓(xùn)各種常用小兒內(nèi)科操作，規(guī)范三級查房制度，提高住院醫(yī)師和進修醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，每月堅持對住院醫(yī)師和進修醫(yī)師進行知識講座1次，規(guī)范各種常規(guī)操作技能。每天參加病人查房并進行下級醫(yī)師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量核心制度及醫(yī)療質(zhì)量管理評價標準，抓好各環(huán)節(jié)的醫(yī)療質(zhì)量管理，經(jīng)常督導(dǎo)住院醫(yī)生的病歷書寫規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項醫(yī)療管理制度，認真執(zhí)行本院醫(yī)務(wù)人員的工作職責，明確診療程序，強調(diào)醫(yī)院各項規(guī)章制度，杜絕醫(yī)療事故的隱患，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

第6篇：兒科個人總結(jié)范文

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xx年兒科護師年終總結(jié)

流云系不住，清風帶走了歲月。xx年已是歲末，在這一年里，在科主任、護士長的帶領(lǐng)下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實際及所見所想，現(xiàn)匯報如下：

一、思想方面，在這一年里，我遵守院紀院規(guī)，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。

兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理?？捎袝r候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。

二、業(yè)務(wù)方面，在這一年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。

兒科是一個很復(fù)雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會說話，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護人員要有全面的醫(yī)學知識和豐富臨床經(jīng)驗去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。

三、個人修養(yǎng)素質(zhì)方面，隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有最好，只有更好。

積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。

想想來到婦幼保健院這個大家庭已經(jīng)六年了，在這里我得到各位同仁的幫助和護士長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，回顧六年的工作歷程,有勞累,辛酸,無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量!

第7篇：兒科個人總結(jié)范文

工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，那么2021年具體的工作總結(jié)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼?021年度考核個人總結(jié)五篇，歡迎大家查閱!

2021個人工作總結(jié)1眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。不過我在x年度中，帶著對孩子們的喜愛，開始了我的護理工作，現(xiàn)在將20_年的工作總結(jié)如下：

一、熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。

由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復(fù)。

二、理解家屬，正確處理好護患關(guān)系。

許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現(xiàn)在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

三、勤學苦練，有過硬的穿刺技術(shù)。

我認為，這一點是特別重要，有了這一點，上面的第二點也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個原因。所以我們要勤學苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

四、努力學習，能及時、準確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化。

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫(yī)學基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，能正確處理好護患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

2021個人工作總結(jié)2為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

2021個人工作總結(jié)3光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設(shè)，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。

20_年很快過去了，在過去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。較好的完成了20_年度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一、思想道德、政治品質(zhì)方面：

能夠認真講話與十八屆四中全會精神，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

二、專業(yè)知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在即將迎來的20_年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，對病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士最起碼的應(yīng)該做的。作為一名護士，我時刻意識到我肩上的擔子重大，我不會給醫(yī)院抹黑，我更加努力工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!

2021個人工作總結(jié)4伴著燦爛的陽光，我們又走過了一個學期，在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。

本學期的工作既將結(jié)束，也是這屆社團工作的尾聲了，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收獲，換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在社團宣傳部的位子上為社團的各項工作的建設(shè)出一份力?？梢赃@么說：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收獲的一年，難忘的一年。

在工作方面，這個學期我們宣傳部積極協(xié)助學校及其他的部門進行了相關(guān)的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。社團宣傳部主要負責對我院的社團活動的總體宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關(guān)宣傳布置。

本學期部門除了協(xié)助其他部門的一些常規(guī)宣傳工作外，最主要的工作有：協(xié)助開展社團游園會、舉辦動漫節(jié)人物-徽標設(shè)計大賽等。

社團活動期間，宣傳部除了為各種活動提供人力資源外，主要負責活動期間的相關(guān)宣傳活動，如晚會的布置、張貼海報、現(xiàn)場攝影等。認真負責地對待每件工作并高效高質(zhì)地完成了，得到了各個部門的肯定。

開展活動方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動。首屆動漫節(jié)人物—徽標設(shè)計大賽可以說是我部門一個比較有特色，有影響力的活動。首屆動漫節(jié)人物—徽標設(shè)計大賽作品進行了為期一星期的展覽，通過開展此次活動，大大的考驗了宣傳部委員的團隊意識和工作積極性。為了能達到更好的效果，畫展沒有在室內(nèi)展出而是在學院大道旁，這樣一來方便了師生參觀二來營造了良好的校園藝術(shù)氛圍。

宣傳部本學期的活動主要有部門內(nèi)部組織聚餐，聚會。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。

從我接手到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結(jié)起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

2021個人工作總結(jié)5在_家具各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持幫助下，我不斷加強工作能力，本著對工作精益求精的態(tài)度，認真地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，工作能力都取得了相當大的進步，為今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將我的一些銷售工作情況總結(jié)如下：

一、認真學習，努力提高

因為我畢業(yè)就是在家具行業(yè)基層工作，所以在工作初期我也比較了解家具的機構(gòu)，這樣對我現(xiàn)在的工作有很大的幫助。我必須還要大量學習行業(yè)的相關(guān)知識，及銷售人員的相關(guān)知識，才能在時代的不斷發(fā)展變化中，不被淘汰，而我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，的方式就是加強學習。

二、腳踏實地，努力工作

作為一名家具銷售員，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是銷售員不可推卸的職責。要做一名合格的直銷業(yè)務(wù)員，首先要熟悉業(yè)務(wù)知識，進入角色。有一定的承受壓力能力，勤奮努力，一步一個腳印，注意細節(jié)問題。其次是認真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍。

三、存在問題

通過一段時間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

(一)針對意向客戶沒有做到及時跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。

(二)由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當。要加強認真學習銷售員的規(guī)范。

總之，在工作中，我通過努力學習和不斷摸索，收獲非常大，但是也有一點的小遺憾，我堅信工作只要用心努力去做，就一定能夠做好。

第8篇：兒科個人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】 兒科;院內(nèi)感染；護理對策

作者單位：452370 新密市第一人民醫(yī)院 院內(nèi)感染會額外增加患者痛苦和經(jīng)濟負擔，并且會延長住院時間。兒科患者由于年齡小、抵抗力弱，容易引起院內(nèi)感染。因此兒科是醫(yī)院監(jiān)測院內(nèi)感染的重點。本文通過對我院兒科發(fā)生院內(nèi)感染進行回顧性分析，總結(jié)院內(nèi)感染的原因。并對相關(guān)因素采取相應(yīng)的護理對策，以降低兒科院內(nèi)感染率，提高兒科護理質(zhì)量。

1 資料與方法

1.1 一般資料 以我院2009年1月至2010年1月兒科住院患者1200例為研究對象。發(fā)生感染50例，其中男30例，女20例。年齡1 d~12歲。住院3~15 d。

1.2 方法 對50例院內(nèi)感染患者的感染資料進行回顧性分析，對感染部位，年齡等因素進行調(diào)查。探討引起院內(nèi)感染的主要原因并采取相應(yīng)的防治措施.

2 結(jié)果

1200例患者中院內(nèi)感染人數(shù)為50例，感染率為4.1%。感染部位主要以上呼吸道感染為主。在者為胃腸道感染，其次為下呼吸道感染?！?個月的兒科患者院內(nèi)感染為20例，感染率為40%，感染率最高。6個月至1歲感染為15例，感染率30%。1~3歲的為10人，感染率為20%?！?歲的感染幾率最低。為10%.

3 討論

3.1 引起院內(nèi)感染的原因

3.1.1 自身生理年齡的原因 通過調(diào)查結(jié)果顯示。年齡越小的患兒醫(yī)院感染的幾率越大，1歲以下是兒科院內(nèi)感染的高發(fā)人群。因為嬰兒血腦屏障不健全，發(fā)生菌血癥容易引起化膿性腦膜炎。中性粒細胞粘附能力降低。單核吞噬細胞吞噬減弱，免疫球蛋白減少，血清補體量低，因此產(chǎn)生干擾素的能力明顯降低。最容易造成院內(nèi)感染。

3.1.2 抗菌藥物的不合理應(yīng)用 在患兒住院時未作病原學檢查和藥物敏感實驗。主治醫(yī)生憑經(jīng)驗用藥，往往為了盡快控制感染使用2種3種抗生素聯(lián)合用藥。大量的抗生素應(yīng)用往往造成菌群失調(diào)，造成大量耐藥菌的產(chǎn)生。耐藥菌根治于上呼吸道、消化道等部位引起二重感染。

3.1.3 病房衛(wèi)生方面的因素 兒科住院病房有個顯著的特點，就是陪護人員多，造成人員流動性大。引起飛沫傳播加劇，空氣病源微生物增多，空氣污染嚴往往會造成二次感染。還有兒科患者家長不注意患兒的個人衛(wèi)生習慣，患兒吸手指和挖鼻孔等不良習慣也是引起感染的原因。再者有部分家屬在住院期間，怕小孩受涼，很少開窗通風，空氣的不流通是空氣污染加重，空氣中細菌量增多。有時候兒科住院部住院患者增多，病床不夠用時往往需要加床，這就給清潔消毒工作帶來了一定的困難，容易引起醫(yī)源性的交叉感染。

3.1.4 護理人員的因素 部分醫(yī)務(wù)工作者消毒意識薄弱，未按規(guī)定對空氣進行消毒，對患兒嘔吐物、排泄物沒有及時的處理。在兒科病房醫(yī)護人員接觸患兒的機會比較多，因此醫(yī)護人員的手衛(wèi)生習慣顯得十分重要。在工作過中部分醫(yī)務(wù)工作者手衛(wèi)生習慣依從性不高，這樣就造成了兒科患者接觸傳播的機會，造成了醫(yī)院感染的發(fā)生。

3.2 對策

3.2.1 加強衛(wèi)生知識宣傳工作 做好患兒及其家屬的健康衛(wèi)生知識是較少醫(yī)院感染的主要手段之一。在患兒剛?cè)朐簳r要向其及其家長講解住院期間的衛(wèi)生知識，醫(yī)院科室的規(guī)章制度。囑咐患兒飯前便后要洗手，要講究個人衛(wèi)生，醫(yī)務(wù)工作者還要糾正患兒的不良習慣，患兒之間不互相食用對方食品［1］。病房間不互相走動，防止交叉感染的發(fā)生。

3.2.2 合理使用抗生素 盡量在用藥前做藥敏試驗，根據(jù)藥敏試驗結(jié)果選用敏感的，抗菌能力強的，藥物達到感染部位多而不良反應(yīng)少抗生素。使藥物發(fā)揮最好的效果，按照患兒病情及抗菌藥物使用原則，制定出最合理的抗生素使用方案，避免抗生素藥物的過度使用。

3.2.3 加強病房衛(wèi)生的管理 加強病區(qū)環(huán)境的改善，降低床位密度，減少陪護人員數(shù)量。病房內(nèi)窗戶要及時通風，加強空氣對流。以減少空氣中的細菌量、漂浮飛沫量，二氧化碳量。不同病種的患兒盡量分室治療。對傳染性疾病要隔離治療，避免間接傳播［2］。

3.2.4 加強醫(yī)護工作者的管理 醫(yī)務(wù)工作者要加強個人操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行無菌操作。防止交叉感染的發(fā)生。嚴格執(zhí)行六步洗手法。加強消毒技術(shù)，嚴格消毒醫(yī)療用品，特別是呼吸道疾病治療器械的消毒管理工作。加強醫(yī)院感染工作的監(jiān)測，及時有效的采取隔離消毒措施，防止感染的蔓延發(fā)生。

參 考 文 獻

第9篇：兒科個人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】自動原則 護理本科生 兒科護理 教學

【Abstract】 With the technology improvement and talents competition， nursing education is faced new challenge. That how to meet the day and cultivate the proper nurse has been the point at issue. The aim of this article is to discuss how to apply automatic rule in pediatric nursing teaching to encourage nursing undergraduate-student to take active in the course， and improve their capability in practice.

【Key worde】Automatic rule Undergraduate nursing students Pediatric nursing Teaching and learning

聯(lián)合國教科文組織在《教育—財富蘊藏其中》的報告中認為，教育必須圍繞學知（Learning to know）、學做(Learning to do)，學會共同生活(Learning to live together)、學會發(fā)展（Learning to develop）這四種基本的學習能力來重新設(shè)計重新組織[1]。護理學作為一門實踐性很強的應(yīng)用性學科，在學習理論知識的同時更強調(diào)知識的靈活運用。在護理本科教育中，護理本科學生能力的培養(yǎng)是將來作好兒科臨床護理的關(guān)鍵。因此，在兒科本科護理教學中如何引入自動原則，培養(yǎng)護理學生的以上四種能力，以適應(yīng)社會對高層次護理人員的要求?，F(xiàn)探討如下。

1 理論依據(jù)

早在17世紀的捷克教育家就提出“自覺性的教學原則”，繼后美國實驗主義教育者杜威也在他的著作中提到：“學生在學校中求知識的目的不在于知識本身，而在于學生自己去發(fā)現(xiàn)獲得知識的方法；教師應(yīng)重視學生的自動學習，倡導(dǎo)‘在做中學’，鼓勵學生自動參與，用自己的智慧去解決問題?！盵2]而真正提出“自動原則”的教育家是福祿貝（F.Frobel），在他的思想中，一方面體現(xiàn)出了客觀的外形出發(fā)而形成主觀意識的“直觀原理”，以此鼓勵學生自動的觀察、自動的研究、自動的搜集，達到自動學習的目的；另一方面，鼓勵學生參與各種活動，是學生從這一過程中，體驗到滿足的快樂，以此表現(xiàn)他們的智慧，從而體現(xiàn)了“自我活動”的概念。在隨后幾十年的教學實踐中，教育家們在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展以上原則進行，重新提出現(xiàn)代教學理論中的“自動原則”，并作了新的闡述，即：自動原則是指學生自內(nèi)心產(chǎn)生一種強烈的學習欲望，不必接受外人的督促和強制，就能自動自發(fā)地學習、自愿地去探究[3]。

自動原則是針對自動學習，相對被動學習而提出的。這種基于自發(fā)的意愿而主動地去參與學習的活動就是自動。在自愿學習的情景下，學習的效果大于被動學習，但這種主動學習，不能簡單的理解為“個人學習”，它是一種在老師的指導(dǎo)下，有計劃、有目的的學習過程。

2 自動原則在兒科護理教學中的應(yīng)用

在兒科護理教學中，為了幫助護理本科學生由被動思維轉(zhuǎn)為主動思維，培養(yǎng)學習主動性，促進能力的全面發(fā)展，以自動原則為指導(dǎo)，應(yīng)從以下幾方面做起。

2.1 抓住護理本科學生心理特點，啟發(fā)學習興趣。兩千年前，孔子就提出過“學之者不如好知者”，興趣是影響學習活動效率的一個重要因素。護理本科學生已是一個成熟的個體，有個人的獨立要求，不像兒童那樣處處依賴他人的指引。在學習過程中能制定自己的學習計劃，較好的控制自己的情緒，具有可塑性較大、接受新事物快的特點及主動學習的興趣和能力。在兒科教學過程中：①在學習兒科護理學的目的、意義和兒科病室的特點時，可以讓學生盡早接觸與兒童有關(guān)的實際現(xiàn)象，讓同學自己去認識、體會。

例如參觀幼兒園，觀看、參與幼兒游戲，讓天真的兒童激發(fā)起學習兒科護理學的興趣；也可以聯(lián)系小學，在老師帶領(lǐng)下學習兒童保健知識的同時也可通過與小朋友的交談中，對不同階段兒童的心理、生理特點有一個感性的認識。②在兒科教學活動中，應(yīng)開展生動活潑的教學形式，如結(jié)合模型、錄像或?qū)嶋H病例等，保持學生學習兒科護理學的興趣。

2.2 合理安排教學內(nèi)容，發(fā)揮兒科護理教學教師的主導(dǎo)性，啟迪學生思維。學生思維能力的發(fā)展在于自覺學習—動腦—體驗。在前幾年的學習中，護理本科生接觸的課程多以成人為對象，剛接觸到兒科時，難免會將兒童看成成人的縮影，所以，在初學兒科護理學時，以教師的指導(dǎo)為主，由導(dǎo)帶學，將老師的主導(dǎo)性與護理本科學生的主體性相結(jié)合。對于難點和重點知識，教師應(yīng)竟講，如兒科基礎(chǔ)、各系統(tǒng)代表性疾病、疾病最基本的病理生理變化和臨床表現(xiàn)等，啟發(fā)學生主動將兒童與成人作比較，建立正確的關(guān)于兒科的認識。然后，緊緊抓住護理程序的五個步驟，注重護理內(nèi)容，強調(diào)護理目標，將課堂講授與小組討論、個案分析相結(jié)合，引導(dǎo)護理本科學生學會識別問題、分析問題、解決問題的方法。

轉(zhuǎn)貼于

2.3 發(fā)揮護理本科學生的主體性，鼓勵學生在做中學。通過一段時間的學習，護理本科學生對兒童護理已有一定的認識，這時教師就應(yīng)該由導(dǎo)向?qū)W轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)學生將知識轉(zhuǎn)化為能力，以學為主，先學后導(dǎo)。①課堂上，以老師提問形式或?qū)栴}孕于講解中，使學生積極展開思維和活，激發(fā)求知欲。如：佝僂病的學習中，可以由為什么—怎么樣—如何做等問題為索引，讓學生先自學教材，結(jié)合參考資料，通過小組討論解答問題，老師根據(jù)信息反饋進行恰當?shù)囊龑?dǎo)和控制，并做總結(jié)。也可以用問題定向法培養(yǎng)學生綜合分析能力。即在講課前向護理本科學生提供內(nèi)容相符的典型病例，根據(jù)教學目標提出問題。如提出護理問題、病情觀察要點、觀察和預(yù)防藥物副作用的方法等，讓學生課后自學課本內(nèi)容，以便完成討論。授課時，先由老師帶學生到兒科病房看選好的患兒，然后再回到教室，比較患兒資料與書本描述的差異，由護理本科學生講解根據(jù)教學目標提出的問題，然后由授課老師給與糾正、補充，并做最后總結(jié)，講明此類疾病患兒的共性和該患兒的特殊性，強調(diào)重點難點，使學生生從個案學習中對同類患兒有全面的理解。②見習時，可將同一系統(tǒng)幾種疾病患兒同時帶教，不告訴同學具體診斷，只告訴將要了解的患兒的床號和姓名，讓學生主動去搜集資料，開動腦筋，自行與所學過的知識掛鉤，避免他們先入為主的影響。然后對同學觀察獲得的信息，得出的結(jié)論進行討論、分析。這樣既鍛煉了學生的觀察力、判斷力，也幫助學生將頭腦中的知識重新組合，更加條理化，加深記憶。③實習時，臨床老師本著“放手不放眼”的思想，讓學生在從接患兒入病房到送病人出院完整的護理過程中，學會發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，將基礎(chǔ)護理與?？谱o理知識融匯，真正做到靈活、自主的護理患兒，將所學理論知識與臨床實際相結(jié)合，通過動手過程，認識臨床護理工作，將知識條理化，逐步適應(yīng)從理論到實踐運用的轉(zhuǎn)化。

2.4 尊重護理本科生的基礎(chǔ)上嚴格要求護理本科生。在學習中一點要嚴格要求學生，畢竟仍有部分同學自律性較弱，制定嚴格的制度，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。同時加強護理本科學生的思想品德教育，引導(dǎo)學生樹立正確的學習態(tài)度和職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)出合格的人才。學習態(tài)度是個人對學習抱有的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)，具有一定的持久性和穩(wěn)定性，對學習效率，特別是記憶效率有顯著影響，它決定著個人使學還是不學、學習的行為方式。積極的態(tài)度不僅使學習速度快、學習質(zhì)量高，還可以使人在學習中勤奮努力，堅持不懈、刻苦鉆研、獨立思考、積極進取。如果在兒科教學中把這些良好的學習行為堅持下去，并養(yǎng)成良好的學習習慣，不僅可以提高學生對兒科護理知識的掌握，而且對其他科目的學習以及以后事業(yè)的成功也是十分重要的。

3 實施過程中應(yīng)注意的問題

3.1 兒科護理教學中患兒病例選擇一定要緊扣教學內(nèi)容，并具有代表性?；純阂幸欢ǖ谋磉_能力，愿意參與教學。所選內(nèi)容難易恰當，讓護理本科學生體驗到成功的愉悅。另為，為彌補見習中病種不足，該可以利用各種教具，運用多種教學手段來增強兒科護理學的教學感染力，提高護理本科學生的學習主動性。

3.2 在小組討論時，應(yīng)考慮學生能力的差異，強弱搭配，合理分組以強帶弱，使小組間的能力相當，這樣有利于小組間的竟爭，提高學習積極性。同時，鼓勵個人主動參與，發(fā)表自己的見解，表達自己的想法，成為真正的積極者。

3.3 盡量減少學生課余負擔，在給學生預(yù)留課后作業(yè)時，應(yīng)給出相應(yīng)地參考資料，或建議同學分工合作，達到資源共享，避免占用大量課余時間。這樣可從教學中分出部分時間，讓學生帶著興趣去查資料、找答案，而不要一開始就給他們造成一種心理負擔和學習壓力，導(dǎo)致厭情緒。

總之，教學的本質(zhì)就是學生在教育者的引導(dǎo)下，有計劃、有目的、積極主動的發(fā)展自己的過程。主動學習是比被動學習更有效、更能提高學習者興趣的一種學習方式，自動原則充分體現(xiàn)了這一思想。護理本科教育是一種高層次的專業(yè)教育，他要求學生不僅要學習知識，而且要從教師的教誨中學習研究事物的態(tài)度。所以，作為爾科高等護理教育者，教學過程不僅要給護理本科學生傳授而可護理學知識，更重要的是幫組學生建立學習的興趣，促進他們住動學習，使其充分發(fā)揮主動性，在護理患兒的過程中主動發(fā)現(xiàn)問題，并將所學的知識應(yīng)用于臨床，達到兒科護理教學的預(yù)期目的。

參 考 文 獻

[1] 倪傳榮.教育現(xiàn)代化的思考.北京教育學院學報，1998.（1）：1-6.