研討心得體會精選(九篇)

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第1篇：研討心得體會范文

2021年6月18日，“國培計劃2020”貧困地區(qū)“一對一”精準幫扶項目貴州省金崇俊、馬家莉小學(xué)名校長工作室聯(lián)合到我校開展“讀物管理”專題活動非常榮幸的在我校舉辦。非常感謝上級給我們這次學(xué)習(xí)的機會，使我這樣一個“教學(xué)新人”走近名師，讓我聆聽名師的教誨，一睹名師的風(fēng)彩。雖然只是短短一個上午的培訓(xùn)，卻讓我收獲頗多。

首先是都勻市第三完全小學(xué)朱玉華老師二年級的繪本展示課《黑貓警長·痛殲搬倉鼠》，朱老師首先以繪本封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察提取關(guān)鍵信息、想象、猜讀等去激發(fā)孩子的興趣與注意力，并引發(fā)學(xué)生思考，大膽的去猜測故事情節(jié)。帶給我們一節(jié)生動、有趣的繪本閱讀課，為我們低年級閱讀課的課堂教學(xué)指明了方向。接著是都勻市第三完全小學(xué)石藝主任帶來三年級的導(dǎo)讀展示課《時代廣場的蟋蟀》，石主任的閱讀指導(dǎo)，從引導(dǎo)孩子觀察書的封面、插圖、封底、作者、目錄等層層遞進指導(dǎo)孩子如何進行整本閱讀，為我們撥開了對單元串聯(lián)教學(xué)和整本閱讀教學(xué)的“迷霧”。讓我們知道從哪個方面去開展整本閱讀，如何去培養(yǎng)孩子閱讀……

接著在金崇俊校長與馬家莉校長的閱讀指導(dǎo)講座，馬家莉校長從國家層面、學(xué)校方面、制度管理、學(xué)生層面等一一為學(xué)?！白x物管理”工作解析，并分享了平塘實驗小學(xué)的管理經(jīng)驗。金崇俊校長從閱讀方法的指導(dǎo)，要達到什么樣的教學(xué)目標，哪些閱讀教學(xué)法能提高學(xué)生閱讀能力等。

第2篇：研討心得體會范文

4月11日我有幸參加了在政通路小學(xué)舉行的二七區(qū)“六名工程”推進年名學(xué)科建設(shè)暨第二屆隴西小學(xué)“美樂愛教育”教學(xué)研討活動。首次領(lǐng)略了于永正、賈志敏兩位花甲老人的教學(xué)風(fēng)采，使在場的所有人為之贊嘆。他們用畢生的教學(xué)經(jīng)歷驗證了語文課究竟該怎樣上?給我們這些年輕的老師指名了努力的方向。

作文教學(xué)一直是我們語文老師的老大難，老師不會教，學(xué)生不會寫，怎么辦呢?賈老師說要寫好作文，必須大量閱讀。在閱讀教學(xué)的課堂上，老師教學(xué)生識字，積累詞匯，掌握各種句型句式，熟悉文章的內(nèi)容，了解課文的表達方式，讓學(xué)生體會作者的思想感情。在傳授語文基礎(chǔ)知識的同時，還要培養(yǎng)學(xué)生的語文基本的能力，即：聽、說、讀、寫。

閱讀課上，要有十足的語文味。要講“字、詞、句、篇”，要練聽、說、讀、寫，不僅要讓學(xué)生知道文章講的是什么，更要講作者是用哪些詞匯和句子來描寫事物的等等。課要做到三個“實”：真實、樸實和扎實。真實，是課堂的生命，課堂不真實也就失去了它的真正意義;樸實，是教師的教風(fēng)的具體體現(xiàn)，課要上得實在、樸素，讓學(xué)生真的“有所得”，不要玩花樣，不要追求劇場效果，不要嘩眾取寵，表現(xiàn)自己。課堂上要突出學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，，淡化自己，甘當綠葉;扎實，是教學(xué)目標要落到實處，要關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個孩子有所進步，有所提高。

賈老師雖已有73歲高齡，可他能將3000多字的課文背得共瓜爛熟，使我們這些連上課都得帶著教案的年輕老師臉紅，他給我們提了一個必須達到的要求：所教學(xué)的每篇課文必須背下來。只有這樣，我們才能靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，才能關(guān)注學(xué)生。在回家的路上賈老師的話一直在我耳邊回蕩。

為自己說一句：努力吧!

第3篇：研討心得體會范文

一、對新課程的思考：

在本次活動，使我對小學(xué)《語文課程標準》有了新的詮釋，對教材有了新的理解和把握。作為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于健康持久發(fā)展的空間。

二、對課堂教學(xué)的思考：

第4篇：研討心得體會范文

2019年4月我很榮幸的參加了廣東省組織舉行的小學(xué)英語精品課例觀摩學(xué)習(xí)研討活動。活動雖然只有短短4天時間，而對于我卻是眼界的開闊，是專業(yè)理論水平的提升，是對英語教學(xué)更深刻的理解。我們共觀摩了14節(jié)不同風(fēng)格的授課，5場精彩的報告以及專家和省教研員的精彩點評，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。下面就談?wù)勎业母惺荏w會：

一、課堂必須調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。我想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。這幾堂教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了利于教學(xué)的氛圍。另外學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又沒意義，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、課堂教學(xué)活動的設(shè)計環(huán)節(jié)緊湊，線索清晰，引人入勝。戈向紅老師的課堂從制作class book需要工具入手，引出用camera拍照，到展廳燈光黑暗引發(fā)意外，損壞camera無法完成任務(wù)，改為通過postcard完成class book。整個過程中“任務(wù)布置—出現(xiàn)問題—解決方法”一環(huán)扣一環(huán)，緊湊明了，激發(fā)學(xué)生興趣的同時也讓他們的關(guān)鍵能力在活動中不斷得到鍛煉。

第5篇：研討心得體會范文

在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語小學(xué)舉行的濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂小學(xué)英語研討活動。此次活動使我受益匪淺，讓我見識了新一代小學(xué)英語教師的風(fēng)采，又學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

在此次研討會中，我真正的接觸到了高效課堂，第一次近距離地感受到了高效課堂。在這次的高效課堂中，我感受到了它與傳統(tǒng)課堂的區(qū)別。傳統(tǒng)課堂上老師是絕對的權(quán)威，老師的主導(dǎo)地位不可動搖，老師的言語不可置疑，而孩子卻是有問題不敢問，也不敢提，更加不用說上臺去展示了，老師滿堂灌，孩子卻是昏昏然。但高效課堂卻打破了這一現(xiàn)象。在高效課堂中，孩子的主導(dǎo)地位得到體現(xiàn)，老師的輔導(dǎo)地位得以明確，孩子改變觀念以后真正成為了學(xué)習(xí)的主人。

在這次的研討會中，幾位老師向我們展示了他們的高效課堂。我最深刻地感受是課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考，是師生互動、生生互動的課堂。在課堂中，幾位老師把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，四人一組。讓學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)。而且在實際的課堂教學(xué)中，學(xué)生當起了“小老師”。學(xué)生講解每一模塊的知識點，糾正同學(xué)的錯誤。共同學(xué)習(xí)，共同提高。這樣老師真正合理地駕馭課堂教學(xué)，合理分配教師活動和學(xué)生活動。在一堂課中，教師只是起到引導(dǎo)、點撥的作用，大部分時間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。并且準確把握課堂教學(xué)節(jié)奏突出精講精練，突出重點，突破難點，把握考點。老師還充分利用資源，利用現(xiàn)代教具。如多媒體等提高課堂效率的有效手段。

通過參加這次的研討會活動，我開闊了眼界，看到了自己的不足。在以后的教學(xué)過程中，我準備從以下幾個方面提高自己：怎么讓學(xué)生喜歡上英語課?怎么培養(yǎng)學(xué)生的能力?怎樣充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能了。相信通過自己的不斷努力一定能不斷進步。拉近與優(yōu)秀教師的距離。

第6篇：研討心得體會范文

為婚姻家庭帶來立法關(guān)懷

家庭是社會的基本細胞，優(yōu)良家風(fēng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。民法典以一系列制度安排，促進家庭和諧，使家庭文明建設(shè)成為新時代中國法治建設(shè)的有機組成部分。

民法典在婚姻家庭編中明確規(guī)定：“家庭應(yīng)當樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設(shè)?！睆膹娬{(diào)尊老愛幼、子女孝悌，到倡導(dǎo)夫賢妻惠、互諒互愛，再到崇尚家和萬事興等理念，中華民族傳統(tǒng)家庭美德早已銘刻在人們心中，融入了中國人的血脈。法律的生長、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng)。民法典將樹立優(yōu)良家風(fēng)確立為民事法律領(lǐng)域的一條基本原則，不僅具有重大社會意義，也充分彰顯了民法典本身的中國特色，對于世界民事領(lǐng)域的立法也是值得珍視的財富和經(jīng)驗。

家庭文明建設(shè)事關(guān)個體幸福，關(guān)系世道人心，也影響著整個國家的繁榮穩(wěn)定。民法典對家庭以及構(gòu)成家庭的夫妻、子女和其他成員，都給予了充分的重視，明確規(guī)定“婚姻家庭受國家保護”，還重申了婚姻自由、一夫一妻、男女平等婚姻制度，明確禁止重婚、家庭暴力等行為。這些婚姻家庭編中的重要內(nèi)容，不僅是對一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是維護婚姻家庭和諧穩(wěn)定，依法保障婦女、未成年人、老年人合法權(quán)益的有力依據(jù)和有效手段。“家是最小國，國是千萬家”。呵護好每一個家庭，為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感提供法治保障，社會和諧穩(wěn)定的基石將更加牢固。

家庭也是人生的第一所學(xué)校。民法典對未成年人權(quán)益的保護尤為重視，在繼續(xù)強調(diào)父母撫養(yǎng)子女義務(wù)的同時，將原婚姻法規(guī)定的“離婚后，哺乳期內(nèi)的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則”，修改為“不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則”，同時規(guī)定“子女已滿八周歲的，應(yīng)當尊重其真實意愿”。民法典還將聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》關(guān)于兒童利益最大化的原則充分落實到收養(yǎng)工作的法律規(guī)范中，按照最有利于被收養(yǎng)人的原則更新了相關(guān)規(guī)則。保護好未成年人就是保護國家的未來，未成年人保護的原則不僅著重體現(xiàn)在婚姻家庭編之中，而且貫穿民法典的始終。

第7篇：研討心得體會范文

草行業(yè)的突破與發(fā)展，不僅與國家的經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，也是我們每個煙草人夢寐以求的愿望。實現(xiàn)煙草行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，是歷史賦予我們煙草人的責(zé)任，作為*煙人，更是責(zé)無旁貸。這種責(zé)任落到我們每個人身上就不能只是一句口號，而應(yīng)該是一種意識、一種思考、一種實際行動。

首先，這個責(zé)任體現(xiàn)在危機意識上。

從經(jīng)濟發(fā)展和社會進步來看，決定煙草行業(yè)發(fā)展的環(huán)境已經(jīng)受到各方面更為嚴格的約束，對煙草生產(chǎn)經(jīng)營管理的社會關(guān)注度將越來越高，面臨的責(zé)任和難度進一步增大。從*煙自身發(fā)展看，還存在著許多亟待解決的問題，管理需要進一步規(guī)范、監(jiān)督需要進一步強化、效率需要進一步提高。從國內(nèi)煙草發(fā)展來看，隨著重組加快，出現(xiàn)異軍突起、后來居上，競爭激烈的狀況。我們與國際先進水平比較，自主創(chuàng)新能力、管理水平存在明顯差距，相當長時期內(nèi)都將面臨來自國際上的競爭壓力。正因為我們已經(jīng)站在一個新的更高的起點上，機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨的任務(wù)更為艱巨，肩負的責(zé)任更加重大。

張瑞敏有一句名言：“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰” 。正如此，才成就了今日的海爾。而比爾蓋茨更把自己的危機意識具體到數(shù)字上：我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月。

為了*煙的發(fā)展，每一個*煙人都要清醒地認識當前*煙所面臨的形勢，正確對待以前的成績，居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的思想。

其次，這個責(zé)任迫使我們要勤于思考，心系*煙發(fā)展，為*煙的創(chuàng)新之路出謀獻策。

這里所說的思考是指員工在本員工作范圍內(nèi)對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的出謀獻策，而不是對個人名利得失的考慮。這種思考是基于對企業(yè)發(fā)展的關(guān)心，是基于一種強烈的責(zé)任心和危機意識。因為企業(yè)的興衰關(guān)乎到每個員工的生存問題，所以企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該是所有員工共同關(guān)注的大事，只不過表達這種關(guān)注的方式不同罷了。指責(zé)、抱怨、發(fā)牢騷也是關(guān)注，只不過對企業(yè)的發(fā)展沒有任何益處。但我想，大家應(yīng)該更多地思考如何更好地完成自己的工作任務(wù)，如何提高自己的工作效率，如何盡可能地減少自己工作的失誤，如何做好自己工作范圍內(nèi)的節(jié)能降耗等等。

*煙的創(chuàng)新發(fā)展之路，固然與上層決策緊密相關(guān)，但同時也和每個員工的具體工作密不可分。每個人還是應(yīng)該多思考一些如何改進自己的工作，少一些空談、抱怨。

再次，這個責(zé)任要轉(zhuǎn)化為個人的實際行動，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

企業(yè)改革的不斷深入，必將對每一位員工提出更高的要求，作為個人必須跟上企業(yè)的改革步伐。如果企業(yè)發(fā)展了，而自己還在原地踏步，還按照原來的思維方式辦事，對新的事物和知識不能深刻的領(lǐng)會和接受，那么，你的存在就會成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石，就會被企業(yè)淘汰。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須深刻領(lǐng)悟到逆水行舟、不進則退、慢進也是退的道理。

第8篇：研討心得體會范文

【關(guān)鍵詞】智慧城市；唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)；公共服務(wù)體系

陶瓷產(chǎn)業(yè)作為唐山重點的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，在唐山，各類大、中、小型陶瓷生產(chǎn)企業(yè)眾多，產(chǎn)業(yè)鏈相對完整，在全國陶瓷行業(yè)有很大的影響力。但其中部分陶瓷產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平還比較落后，缺少創(chuàng)新精神，產(chǎn)品一般很單一，幾年甚至幾十年都沒什么改進，顯然是跟不上科技飛速發(fā)展節(jié)奏的。在唐山建設(shè)智慧城市的同時，也應(yīng)該通過利用智慧資源以促進整體陶瓷產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展。因此，建設(shè)陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)體系，對改善唐山陶瓷企業(yè)的生存和發(fā)展環(huán)境、培養(yǎng)其競爭能力有著非常重要的意義。

一、公共服務(wù)體系建設(shè)的目標

第一，陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)體系將為唐山產(chǎn)業(yè)陶瓷產(chǎn)業(yè)全鏈條提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)支持。集合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，為陶瓷企業(yè)節(jié)省大量的研發(fā)費用；培育創(chuàng)新科技企業(yè)，增強唐山陶瓷企業(yè)在全國陶瓷市場中的競爭力；為陶瓷企業(yè)提供整個產(chǎn)業(yè)鏈的信息，預(yù)防陶瓷產(chǎn)品的重復(fù)研發(fā)，并推廣高新陶瓷產(chǎn)品；整合陶瓷產(chǎn)業(yè)中的人才、科技資源，為陶瓷企業(yè)提高經(jīng)濟效益。

第二，促使政府職能部門建立相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)，使政府服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的水平上一個新臺階。通過陶瓷產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系，政府相關(guān)部門可以方便和快捷的為陶瓷經(jīng)營者辦理各項業(yè)務(wù)；也可以通過服務(wù)體系盡快了解陶瓷企業(yè)的需求，以便于更有針對性的指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第三，陶瓷產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系代表的是唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，是對外宣傳樹立我省陶瓷產(chǎn)業(yè)良好形象的打好時機。陶瓷行業(yè)的投資者和知名陶瓷企業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)來了解唐山陶瓷行業(yè)，對招商引資、企業(yè)融資大有好處。公共服務(wù)體系為唐山陶瓷企業(yè)提供全方位的和差異化服務(wù)，陶瓷企業(yè)可以使用公共服務(wù)體系發(fā)展自己，并可以通過公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺進行產(chǎn)品銷售，擴大其產(chǎn)品銷售的渠道。通過公共服務(wù)體系的建設(shè)，擴大唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)的影響力，使廣大消費者了解唐山陶瓷，助力唐山陶瓷走向世界。

二、陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)體系建設(shè)的對策

（一）建設(shè)信息平臺，提供陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

以陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)平臺建設(shè)重點，著力推動陶瓷產(chǎn)業(yè)的信息化發(fā)展。應(yīng)該以陶瓷產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，建設(shè)成為全方位的科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)信息中心。陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)提供一下六個方面的服務(wù)，第一，提供陶瓷企業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣和宣傳、銷售服務(wù)。第二，提供先進陶瓷生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、咨詢服務(wù)。第三，提供陶瓷行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才交流服務(wù)。第四，提供陶瓷科技成果的推廣轉(zhuǎn)化服務(wù)。第五，提供陶瓷產(chǎn)業(yè)相關(guān)信息服務(wù)。第六，提供陶瓷技術(shù)的應(yīng)用服務(wù)。平臺建成后，在政府主導(dǎo)下，鼓勵陶瓷生產(chǎn)和銷售企業(yè)、科技中介單位、微商以及大型網(wǎng)絡(luò)電商產(chǎn)于進來，并為各種產(chǎn)品、科技成果交易提供服務(wù)。在平臺建設(shè)和運行期間，應(yīng)注重為陶瓷企業(yè)培育一批網(wǎng)絡(luò)建設(shè)專業(yè)人員，有針對性的為大、中、小型陶瓷企業(yè)進行定期的網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)服務(wù)。

陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺將成為陶瓷先進科學(xué)技術(shù)研發(fā)、信息資源聚集、陶瓷行業(yè)企業(yè)合作交流、優(yōu)秀行業(yè)人才交流、培育的信息平臺。把唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)平臺建設(shè)成為國內(nèi)一流網(wǎng)絡(luò)平臺，將支撐引領(lǐng)唐山市陶瓷產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。

（二）提高科技服務(wù)質(zhì)量，完善的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)

逐步建成完善的知識創(chuàng)新體系和產(chǎn)品研發(fā)體系，形成完善的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系，為各類陶瓷企業(yè)提供科技服務(wù)，并通過政府實施的公共科技服務(wù)，培育出一批陶瓷創(chuàng)新科技名牌企業(yè)。優(yōu)化科技服務(wù)質(zhì)量，帶動陶瓷產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)體系應(yīng)以全面提高先進陶瓷產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平為目標，與國際先進陶瓷科技接軌，開發(fā)具有先進生產(chǎn)技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品，發(fā)揮唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

（三）整合資源，營造陶瓷企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的軟環(huán)境

整合陶瓷產(chǎn)業(yè)相關(guān)資源，將相關(guān)陶瓷企業(yè)、陶瓷技術(shù)研究機構(gòu)以及高等院校統(tǒng)籌規(guī)劃的聯(lián)合起來，為唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造科技發(fā)展的軟環(huán)境。把技術(shù)創(chuàng)新放在公共服務(wù)的首位，統(tǒng)籌部署，利用高等院校智力資源進行科技基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)與人力資源；發(fā)揮陶瓷技術(shù)研究機構(gòu)的作用，進行先進生產(chǎn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究；集聚具有科技優(yōu)勢的陶瓷企業(yè)進行科技轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)出代表現(xiàn)代科技水平的陶瓷新產(chǎn)品。通過營造陶瓷企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的軟環(huán)境，使唐山的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公共服務(wù)體系，在河北省乃至全國發(fā)揮創(chuàng)新的示范作用。整合陶瓷產(chǎn)業(yè)鏈資源，使原材料生產(chǎn)企業(yè)、陶瓷技術(shù)研發(fā)部門、陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、陶瓷產(chǎn)品銷售企業(yè)相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)，各個產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)相互配合，共同創(chuàng)新發(fā)展，形成產(chǎn)業(yè)集群，從而帶動整個陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并全面提高唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)整體水平。

（四）政府主導(dǎo)，助力唐山陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園發(fā)展

唐山陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)是政府主導(dǎo)建設(shè)的，目前已經(jīng)聚集了大量陶瓷業(yè)界優(yōu)秀創(chuàng)新人才。政府相關(guān)部門應(yīng)當加大扶植力度，將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)建成集科技人才聚集、技術(shù)研發(fā)推廣、知名陶瓷企業(yè)經(jīng)營示范、陶瓷科學(xué)技術(shù)成果、經(jīng)典陶瓷產(chǎn)品展示、陶瓷從業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等公共服務(wù)于一體的專業(yè)化陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

第9篇：研討心得體會范文

轉(zhuǎn)眼間，陽光師訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，在這次的培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多，給我的幫助很大。

通過緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等對這次課程培訓(xùn)有了全新的認識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案這次培訓(xùn)讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業(yè)知識和技能的獲得有重大的突破和認識，陽光師訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，同時也“被迫”對自己的心態(tài)和角色進行了調(diào)整——原先想既然是遠程培訓(xùn)，也不會很緊張，可是從培訓(xùn)的第一天起，就體會到了——放松一下的想法都讓這每天的聽、想、寫等無形的壓力趕的無影無蹤。培訓(xùn)真的是既太緊張?zhí)量?在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)中：不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革后的高中化學(xué)教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

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