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六年級(jí)研討會(huì)發(fā)言稿精選(九篇)

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六年級(jí)研討會(huì)發(fā)言稿

第1篇:六年級(jí)研討會(huì)發(fā)言稿范文

【1】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友:

大家好!

我是六年級(jí)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。xx是一所很有名的學(xué)校,6年前我選擇把我的孩子送到這里讀書(shū),我相信我的孩子在這里會(huì)接受良好的教育。短短六年就快過(guò)去了,承蒙老師的教育和關(guān)愛(ài)同學(xué)的幫助,我的孩子在這里茁壯成長(zhǎng),會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)做人,積極向上,開(kāi)朗活潑,落落大方,成績(jī)優(yōu)秀,很得親戚朋友的喜愛(ài)。她是我們?nèi)胰说臉s耀,作為一個(gè)母親,我想沒(méi)有什么比這更值得高興。在此,我要衷心感謝所有關(guān)心教育我孩子的老師們,沒(méi)有你們的諄諄教誨和關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我孩子的今天!

我也很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和老師以及在座的家長(zhǎng)一起,共同探討孩子的教育問(wèn)題。

我認(rèn)為,家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,首先要了解孩子。

六年級(jí)的孩子,心理和生理都在發(fā)生較大的變化,他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。他們也開(kāi)始有自己的小秘密,有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差等等。

對(duì)于孩子的一些變化,我們做家長(zhǎng)的,要特別重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng),多和孩子交流。許多的問(wèn)題都會(huì)通過(guò)孩子的言行暴露出來(lái),只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理,避免問(wèn)題擴(kuò)大。平時(shí)我對(duì)我的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像朋友,無(wú)話不談,這樣我們有更好的溝通,了解她的成長(zhǎng)狀況,并且能幫助她改正自己的錯(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

結(jié)合我教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn),我想在這里再談幾點(diǎn)體會(huì):

1、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心,才會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,充分發(fā)揮出潛能。就象經(jīng)常鼓勵(lì)他們跳起來(lái)去摘果子一樣。

3、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,要多詢句孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并加以督促,使孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。

5、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)。特別是做人的道理。

6、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他們做一些力所能及的事情,讓他們學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。這也是孩子對(duì)自理能力的一種鍛煉。

7、在待人處事方面必須起到表率作用在孩子面前做表率,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)接受挫折等等。

8、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

各位家長(zhǎng),今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?lái),都希望尋求更好的教育孩子的方法,都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng)。在這里,我送給各位家長(zhǎng)幾句話:

用手常常摸摸孩子的頭吧,他會(huì)感受到你的關(guān)注!

用眼對(duì)著孩子說(shuō)說(shuō)話吧,他會(huì)感受到你的真情!

用腳與孩子同行去散散步吧,你會(huì)聽(tīng)到孩子的幸福的心跳!

用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話吧,他會(huì)告訴你許多小秘密!

用心去理解孩子吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!

教育是復(fù)雜的,沒(méi)有人能做得最好,但我們能把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)而做得更好,為孩子創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

謝謝大家!

【2】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位老師,家長(zhǎng):你們好!

我是初一xx班xxx的家長(zhǎng),名叫,很感謝校方對(duì)孩子教育的重視,為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái),讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流,剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽(tīng)了,講得很好,說(shuō)得都很全面,基本上每一個(gè)方面都講到了,我受益匪淺,在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿,是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視時(shí)間關(guān)系,我就不展開(kāi)講了,就照本宣科的讀一讀吧。

我是一名軍人,喜歡放炮,今天借此機(jī)會(huì)在這里也露幾手。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課,一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課,兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課,這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,各科老師盡心盡責(zé),尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子,很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé),而且孩子們也活潑好動(dòng),有禮有貌,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài),集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。

好的方面就不多講了,在這里我這主要提五點(diǎn)建議:

一、課桌太小,好像與石化二小的小木桌一般大小,每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了,現(xiàn)在生活水平提高了,初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀,導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀,腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里,身材高的女生低著頭,彎著腰伏在那里,我監(jiān)考了兩次,先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事,大家都很贊同,如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的,那就請(qǐng)教委多多考慮一下。

二、孩子的坐姿問(wèn)題,我兩次監(jiān)考,多次路過(guò)好幾個(gè)教室,看到孩子們做作業(yè)的姿勢(shì),真讓我揪心,每個(gè)班隨便數(shù)一下,就有十幾個(gè)戴眼鏡的,還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì),眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力,而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里,不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了,已經(jīng)有些微微彎曲了,這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意。

素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛,一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好,但你的坐姿一定要端正,你的眼睛一定不能近視,你的脊背一定不能彎曲,我?guī)С鰜?lái)的孩子決不能弓腰駝背的,不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課,最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子:要站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說(shuō)一句;如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果,那么,孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任!

三、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地,發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地、拖地,掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上,我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí),勞動(dòng)能力,勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng)。俗話說(shuō)勤快,孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道,培養(yǎng)孩子的善良,愛(ài)心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開(kāi)始。

四、孩子們講衛(wèi)生、 講文明、 講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來(lái)到這個(gè)班上,聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我叔叔好,無(wú)疑這些孩子在我眼里都是乖孩子。我認(rèn)為,所謂的乖孩子就是有禮貌,愛(ài)叫人,不講臟話,講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了,也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話,反而覺(jué)得酷、好玩,希望老師們能引起重視,因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。

五、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng),秋游或者其他類的參觀活動(dòng)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣,一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榘踩颍衲陮W(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了,我覺(jué)得非常惋惜,因噎廢食,我覺(jué)得不可取,老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè),我想,任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對(duì)的安全,只有絕對(duì)的盡心、負(fù)責(zé),不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè)。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的,多找些家長(zhǎng)一同前往,每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全,還是有保障的。

最后,我表一下態(tài),當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員時(shí),非常高興,同時(shí)也深感責(zé)任重大,但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好,充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用,緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng),及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。

【3】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

下午好!

今天,大家能在百忙之中前來(lái)參加這次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛(ài)。在此,我代表全體師生員工對(duì)大家的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校建校至今已8年,現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),在校學(xué)生1800余人。擁有一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工168人,專任教師達(dá)112人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,中學(xué)高級(jí)教師14人,中學(xué)一級(jí)教師30人。具有國(guó)家級(jí)教學(xué)藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)?wù)?名;省級(jí)榮譽(yù)獲得者6人;市級(jí)以上教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、先進(jìn)個(gè)人獲得者30人;獲縣級(jí)以上各類先進(jìn)的教師72余人。

在學(xué)校成長(zhǎng)過(guò)程中,我校始終遵循對(duì)中華民族負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨,秉持 以為學(xué)生一生謀劃,為教師發(fā)展鋪路的辦學(xué)理念,以情感凝聚人心,以目標(biāo)激勵(lì)人氣,以制度規(guī)范人行的管理思想,以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力打造一個(gè)生態(tài)、和-諧的校園。成為了微山湖區(qū)百姓心目中信賴的學(xué)校。

下面就我們工作中的一些做法,向各位家長(zhǎng)作以回報(bào),以求指導(dǎo)。

一、推行自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式,成效顯著

立足課堂教學(xué)改革,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力、潛心研究,歷經(jīng)四年的積淀與完善,構(gòu)建成熟而實(shí)用性強(qiáng)的自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式。2008年5月,我校在濟(jì)寧市教學(xué)模式研討會(huì)上作了題為《自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》的典型發(fā)言,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與同行的贊肯。之后,在市、縣教育局、教研室的推動(dòng)下,多個(gè)學(xué)科在我校舉辦觀摩學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)會(huì),我校的自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式在縣、市范圍內(nèi)推廣。今年3月省教研室一行8人到我校代表全市進(jìn)行調(diào)研視導(dǎo),給予了高度評(píng)價(jià)。今年4月我校承擔(dān)了濟(jì)寧市初中物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)研討會(huì)等兩項(xiàng)大型活動(dòng),語(yǔ)文、政治、化學(xué)等學(xué)科在全市做典型經(jīng)驗(yàn)介紹。在5月中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的近千名教師,到我校觀摩學(xué)習(xí)課堂教學(xué)活動(dòng),取得了圓滿的成功。濟(jì)寧市教研室已經(jīng)列入計(jì)劃,將于今年9月底,在我校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了我校的長(zhǎng)促發(fā)展。

二、構(gòu)建德育體系,形成育人新格局

我校一直把愛(ài)作為一切教育的基礎(chǔ),以誠(chéng)愛(ài)為校魂,樹(shù)立愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、導(dǎo)的育人工作原則,堅(jiān)信我校沒(méi)有壞學(xué)生、一個(gè)學(xué)生的心靈就是一個(gè)美好的世界,把指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、全面發(fā)展、健康人生放在首位,踐行養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責(zé)任教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)的素質(zhì)教育體系,在和-諧的校園環(huán)境中,旨在培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的終生發(fā)展能力。努力打造文明校園、和-諧校園,構(gòu)建微山湖畔的精神特區(qū)和教育樂(lè)園。形成了一個(gè)中心、二級(jí)目標(biāo)、三大主題、四個(gè)觀念、五方平臺(tái)、六項(xiàng)工程。的育人體系。

三、建設(shè)平安校園,確保校園和-諧

學(xué)校大力強(qiáng)化安保措施,加強(qiáng)學(xué)校管理,提升育人環(huán)境。實(shí)施全方位、全員式、一體化管理。學(xué)校安裝了紅外電子監(jiān)控系統(tǒng),安裝16處電子眼,對(duì)學(xué)校每一角落進(jìn)行24小時(shí)全天候監(jiān)控;全體教師都是德育工作者,實(shí)行全員精細(xì)化管理,職責(zé)明確、分包到人、責(zé)任到人,將全體教師的育人效果納入評(píng)價(jià)考核;對(duì)晚自習(xí)與晚休實(shí)行一體化管理。

四、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)自主能力。

我校始終堅(jiān)持以教是為了不教,最好地教學(xué)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)觀,積極促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自主活動(dòng)。目前,學(xué)校在學(xué)生自主方面已取得了顯著成效,為學(xué)生的終身發(fā)展催生了不竭的動(dòng)力。

為把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們提出了強(qiáng)化小組管理、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的班級(jí)核心管理思想,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。構(gòu)建了學(xué)生自主學(xué)習(xí)委員會(huì)。組織和發(fā)動(dòng)全校同學(xué)廣泛深入地開(kāi)展自主學(xué)習(xí);積極探討自主學(xué)習(xí)方法,交流和推廣自學(xué)經(jīng)驗(yàn);一方面它既是教師與學(xué)生之間的橋梁,便于溝通與交流,能夠使教師更好地了解學(xué)生;另一方面它又能鍛煉學(xué)生能力,能更好地為大多數(shù)同學(xué)排憂解難。

活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生快速全面發(fā)展的快捷方式。我校在業(yè)余時(shí)間開(kāi)放所有功能室及活動(dòng)資源,在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)自主管理委員會(huì)的統(tǒng)籌安排下組織活動(dòng),在活動(dòng)中陶冶學(xué)生的情操,讓學(xué)生找到自己的興趣和特長(zhǎng)。各級(jí)委員會(huì)根據(jù)情況組織活動(dòng),盡可能做到形式多樣,動(dòng)靜結(jié)合、內(nèi)容豐富。目前組織的活動(dòng)有圖書(shū)閱覽、詩(shī)歌誦讀、自主游戲等;在文藝方面,校園文藝匯演,校園十佳歌手評(píng)癬書(shū)畫(huà)展等;在體育活動(dòng)中組織了集體舞操、籃球、排球賽活動(dòng)、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子、跳皮筋、丟沙包、踢方塊,等等。同時(shí),開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):遠(yuǎn)足行、生態(tài)考察、瞻仰烈士、微山島紅色教育等;

設(shè)立了交流空間聊天室,指導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。

五、教育喜結(jié)碩果,勤奮鑄就輝煌。

幾年來(lái),我校在各級(jí)行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下一心,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,教學(xué)改革不斷深化,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)層次不斷提升,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)活力不斷激發(fā),學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升。先后被山東省教育廳命名為山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省教學(xué)示范學(xué)校,被評(píng)為山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地山東省綠色學(xué)校被中教院教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中心評(píng)為社會(huì)滿意學(xué)校濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校、濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)校、濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、連續(xù)六年被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)單位中國(guó)教育電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、《中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)》、中國(guó)新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等媒體曾多次對(duì)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專題報(bào)道。

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