拾荒少年精選(九篇)

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第1篇：拾荒少年范文

青少年期刊應(yīng)注重提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)

提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，是這個(gè)偉大的時(shí)代賦予青少年的歷史使命。所謂科學(xué)素養(yǎng)，國際上普遍認(rèn)為其包括三個(gè)部分，即對科學(xué)知識(shí)達(dá)到基本的了解程度，對科學(xué)研究的過程和方法達(dá)到基本的了解程度，對科學(xué)技術(shù)對社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響達(dá)到基本的了解程度。而人文素養(yǎng)則是指人文科學(xué)的研究能力、知識(shí)水平和以人為對象、以人為中心的精神和品質(zhì)。

與西方發(fā)達(dá)國家相比，我國青少年在這兩個(gè)方面都有不小的差距，因此我國的青少年期刊應(yīng)注重提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

青少年課外閱讀嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。教育部語文新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)階段的學(xué)生最少閱讀量為145萬字，初中階段的學(xué)生最少閱讀量為260萬字，高中階段的學(xué)生最少閱讀量為450萬字。就這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，前段時(shí)間出爐了一個(gè)調(diào)查結(jié)果：小、初、高學(xué)生每學(xué)期實(shí)際閱讀的課外書籍，38.6%的學(xué)生只閱讀了1本至4本，36.7%的學(xué)生閱讀了5本至10本，只有24.7%的學(xué)生閱讀量在10本以上。小、初、高學(xué)生的最低閱讀完成率分別為：62.8%、48.7%和39.6%。數(shù)據(jù)表明，隨著學(xué)齡的增高，青少年的課外閱讀量越少，課外閱讀率越低。與此同時(shí)，全國甚至全球范圍內(nèi)，青少年電子閱讀或網(wǎng)絡(luò)閱讀的比例逐年升高，但考察這種新型的閱讀內(nèi)容就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)閱讀的娛樂消遣屬性占了極大的比重，這對青少年的素質(zhì)養(yǎng)成來說，益處并不大。

我國公民和青少年科學(xué)素養(yǎng)水平與西方發(fā)達(dá)國家差距明顯。就我國公民的科學(xué)素養(yǎng)和其他發(fā)達(dá)國家比較，也有明顯的差距。根據(jù)中國科協(xié)2010年中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國在2010年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為3.27%，日本在1991年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為3%，加拿大在1989年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為4%，歐盟在1992年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為5%，美國在2000年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為17%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民的比例僅相當(dāng)于西方發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)80年代末的水平，差距在20年以上。

最近兩三年這種情況有所好轉(zhuǎn)，差距有所縮小，但并沒有根本扭轉(zhuǎn)局面，這無形中就造成了我國目前在國際競爭中某些環(huán)節(jié)的劣勢。就正在成長的這一代而言，情況也不容樂觀，從中國學(xué)生和美國學(xué)生的一組對比數(shù)據(jù)就能看出這一點(diǎn)：小學(xué)階段，我國學(xué)生和美國學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)相差1%；中學(xué)階段，我國學(xué)生和美國學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)相差11%；大學(xué)階段，我國學(xué)生和美國學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)相差36%。從數(shù)據(jù)來看，年齡越大、學(xué)歷越高，中美學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)水平差距越大。

《課堂內(nèi)外》堅(jiān)守“科學(xué)、人文、生活”的辦刊理念。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展和普及，閱讀方式的改變勢不可擋。筆者認(rèn)為，娛樂和資訊轉(zhuǎn)向數(shù)字化已是大勢所趨，但經(jīng)典閱讀、素質(zhì)養(yǎng)成仍然需要依靠傳統(tǒng)的閱讀方式，無論是為了保護(hù)青少年的視力，還是為了體驗(yàn)“翻閱”的質(zhì)感、閱讀的厚重，傳統(tǒng)的、經(jīng)典的、紙質(zhì)的出版物，都是無可代替的。經(jīng)典閱讀避免了網(wǎng)絡(luò)空間的碎片化，是精煉的科學(xué)思想和人文精神，是青少年成長必不可少的精神大餐。正是基于此，《課堂內(nèi)外》的辦刊理念定位為“科學(xué)、人文、生活”，科學(xué)求真，人文向善，生活是美?！墩n堂內(nèi)外》將這一理念貫穿在期刊編輯出版的全過程中，有機(jī)融合在期刊策劃、欄目設(shè)計(jì)中，為全國3億青少年提供高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品，著力提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

青少年期刊的十年黃金發(fā)展期

《課堂內(nèi)外》的發(fā)展歷程，證明了青少年期刊在數(shù)字時(shí)代依然活力無限，有著廣闊的發(fā)展前景，筆者認(rèn)為，青少年期刊至少有十年的黃金發(fā)展期。

青少年群體是一個(gè)顯性的大市場。我國在校中小學(xué)生是一個(gè)龐大的群體，2012年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，我國學(xué)前教育的學(xué)生有3685.76萬人，小學(xué)在校學(xué)生有9695.90 萬人，初中在校學(xué)生有4763.06萬人，高中在校學(xué)生有4595.28萬人，普通高等教育在校學(xué)生有2391.32萬人。即全國幼兒園、中小學(xué)在校學(xué)生2.27億，加上普通高等教育本?？圃谛W(xué)生共計(jì)2.51億。如果算上中職教育、民辦教育等，我國學(xué)生總數(shù)大致與美國總?cè)丝谙喈?dāng)?！墩n堂內(nèi)外》正是緊緊盯住這個(gè)巨大的、集中的市場，開發(fā)出《課堂內(nèi)外》小學(xué)版、初中版、高中版，陪伴莘莘學(xué)子度過求學(xué)、成長的青少年時(shí)代，也是他們?nèi)松狞S金時(shí)代。誠然，學(xué)生是“流水的兵”，從小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)，一屆屆地成長，但學(xué)校是“鐵打的營盤”，青少年期刊只要找到了學(xué)校，就找到了讀者，這對于期刊的精準(zhǔn)營銷而言，是一個(gè)巨大的利好。

青少年文化消費(fèi)市場潛力巨大。青少年的消費(fèi)能力相較以往更為強(qiáng)大。據(jù)央視財(cái)經(jīng)頻道2012年7月的《2011-2012經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》顯示，子女教育費(fèi)用支出目前已在家庭總消費(fèi)中排第一位，超過養(yǎng)老和住房，占家庭消費(fèi)比例2009年為41.37%，2010年為41.75%，2011年達(dá)46.04%。另據(jù)《2011年中國家庭教育消費(fèi)白皮書》的數(shù)據(jù)顯示，家庭每月用于教育消費(fèi)的金額為1370元。以此推算，一個(gè)孩子全年教育消費(fèi)為16440元。按全國2.2億在校中小學(xué)生計(jì)算，考慮到城鄉(xiāng)差別和城鎮(zhèn)低收入家庭情況，其教育消費(fèi)市場規(guī)模在2萬億元左右。與此同時(shí)，青少年學(xué)生自主消費(fèi)能力在增強(qiáng)。他們的零用錢在增加，壓歲錢在增加，過生日收到的禮金在增加，這種握在學(xué)生手里、可以自主支配的錢，即使最保守的估算，也在數(shù)千億元的規(guī)模。那學(xué)生手里的這一大筆錢最后都去了哪里呢？據(jù)天津市教科院對1.5萬名學(xué)生的調(diào)查，中小學(xué)生自主支配的零用錢的去向，排在第一位的是購買課外書，占調(diào)查總樣本的37.0%。課堂內(nèi)外雜志社開展的“中國青少年成長調(diào)查”的結(jié)果同樣驗(yàn)證了這一判斷：零用錢用于購買課外書的比例達(dá)到43.86%（多選），雖然這一比例排在“購買零食”之后，但這一數(shù)字仍然很能說明問題（見圖1）。

十年之后，最大的“00后”長大成人，最小的“00后”也即將初中畢業(yè)，他們生在數(shù)字時(shí)代，長在數(shù)字時(shí)代，加上技術(shù)的發(fā)展日新月異，他們的生活理念和生活方式會(huì)最終決定傳統(tǒng)出版的命運(yùn)。同時(shí)，教育部每年的全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量逐年下降，與2011年相比，2012年，全國小學(xué)在校生下降2.4%，初中在校生下降6.4%，高中在校生增加0.5%。當(dāng)學(xué)齡人口降低到一定程度，青少年期刊將遭遇“寒冬”，單本期刊的發(fā)行量將會(huì)下降，但青少年期刊的品種將會(huì)增加，以滿足更加細(xì)分的市場的需要。

青少年期刊應(yīng)建立有效的營銷模式

新一代青少年“1+6”消費(fèi)模式。抓住青少年的消費(fèi)特點(diǎn)是建立有效的營銷模式的前提。孩子是家庭的軸心，他們在家庭生活中占據(jù)中心位置，在家庭消費(fèi)中有舉足輕重的份量。我們對《課堂內(nèi)外》系列期刊的發(fā)行作了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的數(shù)據(jù)：《課堂內(nèi)外》幼兒和小學(xué)階段期刊的發(fā)行量中，郵局訂閱占了51.2%；初中階段期刊的發(fā)行量中，郵局訂閱占了36.1%；高中階段期刊的發(fā)行量中，郵局訂閱占了25.7%。這說明青少年的購買行為，特別是幼兒和小學(xué)階段的購買行為基本上都不是他獨(dú)立完成的，這背后的潛臺(tái)詞就是：孩子選期刊，父母來埋單。因此，針對這種現(xiàn)象，青少年期刊要改變傳統(tǒng)的營銷觀念：青少年學(xué)生作為消費(fèi)者而言，他們背后的家人才是期刊經(jīng)營的重要客戶。需知，一個(gè)孩子，身后至少有6個(gè)親人為之埋單：父母、爺爺奶奶、外公外婆。把握住這一條，青少年期刊就抓住了生存、發(fā)展的鑰匙。

《課堂內(nèi)外》郵政、市場、校網(wǎng)整合的營銷模式。有了市場，如何精準(zhǔn)營銷卻仍然值得探索。根據(jù)青少年的消費(fèi)特點(diǎn)，《課堂內(nèi)外》經(jīng)過多年探索，確立了郵政、市場和校網(wǎng)三足鼎立的營銷模式，小學(xué)和初中階段的期刊重點(diǎn)推動(dòng)郵局發(fā)行，而高中和大學(xué)階段的期刊，更側(cè)重于“二渠道”的營銷。特別是和中國郵政總局的深度戰(zhàn)略合作，使《課堂內(nèi)外》系列期刊成為中國郵政暢銷報(bào)刊80強(qiáng)，《課堂內(nèi)外》先后和福建、廣東、江西、山東、四川、重慶、湖南等省市的地方郵政報(bào)刊發(fā)行局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時(shí)，派出期刊主編、營銷人員配合各省市報(bào)刊發(fā)行工作人員，共同開拓校園報(bào)刊市場，取得了良好的發(fā)行效果，期刊的郵局發(fā)行量和訂閱流轉(zhuǎn)額均以30%以上的幅度增長。目前，郵政、市場、校網(wǎng)發(fā)行相互促進(jìn)，效果十分明顯。

第2篇：拾荒少年范文

??這件事終于從我的良心上過去了。過了幾天我一問，他媽的，其中有兩只雞也還是他們從鄉(xiāng)下偷來的。從此后我偷雞的方法流傳開去，鄉(xiāng)里經(jīng)常聽聞?dòng)须u被偷……

??從此我給他們立下規(guī)矩：不準(zhǔn)再偷學(xué)校的東西，包括后山的梨——后山的梨每年未長熟就被偷完了——你們要偷到外面偷去。

??這幫家伙果然聽話，第二年也就是三年級的時(shí)候，每個(gè)老師都分到了梨。而且他們真的就到外面偷去了，這一回改偷魚。

??原來學(xué)校附近是鄉(xiāng)集體的魚場。這魚塘要定期清理，在清理魚塘的時(shí)候，要把魚用網(wǎng)拖上來，養(yǎng)到另外的小魚塘去，這小魚塘就是極好下手的地方。

??這一回又是我出主意。在有月亮的夜晚，拿竹掃把往小魚塘里一攪，那幾斤重的魚就直往外跳，跳到小魚塘外面的旱田里，我們只需拿桶去撿。而且要先把那看魚塘的老頭灌醉。我們自有辦法，從鎮(zhèn)上的酒鋪里買一斤米酒，買一包花生米，送到管魚塘的那老頭那里，不用管他，那晚他必醉無疑。我們則大展手腳。

??于此三回之后，有一天鄉(xiāng)派出所和校領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)聯(lián)席會(huì)，先把鬼扯腳找去了，不一會(huì)把飛天蜈蚣也找去了。我知道壞事了，只好主動(dòng)投案。本次作出了一系列重大決定：

??一、

從重從嚴(yán)處罰犯事的學(xué)生，建議開除學(xué)籍，留校察看。

??二、

鄉(xiāng)里每一個(gè)月給學(xué)校食堂免費(fèi)拔給100斤魚，以改善學(xué)生伙食。

??三、

學(xué)校負(fù)責(zé)管住學(xué)生，不能再發(fā)生偷魚事件。

??我成了偷魚事件的頭犯。我父親從山溝里匆匆忙忙趕出來，肩上扛了一要根扁擔(dān)，又說要將我打死。

??學(xué)校開了一次全校師生大會(huì)，我在會(huì)上念了三頁紙的檢討，據(jù)語文老師吳老師說檢討蠻深刻，從“人之初，性本善”寫起，一直寫到“五講四美三熱愛”，是一份不錯(cuò)的檢討。

??從此我在鄉(xiāng)里也闖出了名。好在同學(xué)們并不會(huì)看扁我，因?yàn)槊恳黄诳梢猿砸淮昔~。

??只有李老師氣得翻白眼，還氣病了，打了幾天吊針。那一年是她來到這個(gè)學(xué)校之后，頭一回未得到“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)的一年。

??還有一件事我也記憶深刻：記得那時(shí)我們的心智可能成熟得晚些，平時(shí)不管是學(xué)習(xí)和玩樂，我們男同學(xué)和女同學(xué)之間是從不打交道的，真有一條看不見摸不著但感受得到的楚河漢界，要不然要被同學(xué)們笑話死的。

??有一天晚自習(xí)我打完籃球走進(jìn)教室，就有幾個(gè)同學(xué)沖著我笑，做鬼臉，我不知道發(fā)生什么事，以為身上有什么東西讓他們覺著好笑，左看右看什么有沒有。

??我落坐后，打開課桌的抽斗，看見里面有一包紙包住的糖果，上面有一張紙條，寫著“祝你生日快樂！”卻沒有落款。

??我環(huán)顧四周，臉上露出感激的神色。沒想到坐在后排的“鬼扯腳”用手指指那位女同學(xué)。

??她是班上最漂亮的、除我之外成績最好的，還有，也是最大膽最外向的一位女生。

??我被窘在那里，大家越發(fā)偷笑，還有人笑出聲來……我一時(shí)下不了臺(tái)，突然下意識(shí)地抓起那包糖果，甩得滿屋子都是，然后沖出教室……

??第二天李老師找我談話，她說：“你的原則是對的，作法則不對……你有沒有換過位置想想，人家女生的自尊心……你完全可以走過去，說聲謝謝又怎么啦……”

??現(xiàn)在想來，連原則都是不對的！

??去年我回到家鄉(xiāng)，在一個(gè)偶然的地方見到了李老師一家。“嘻嘻”已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，一晃二十多年過去了。李老師和孫校長已經(jīng)退休，老得不成樣子。在酒桌上我一時(shí)竟無法也無力表達(dá)我的感激和感恩的心。我望著他們頭上的白發(fā)和臉上的皺紋，我在心里默想，這白發(fā)和皺紋，有多少是我為他們添上去的呢？

??講到我現(xiàn)在的成就和出息，我說都是老師的功勞和恩德，不能報(bào)答于萬一……

??李老師只是淡淡一句：“這種事哪有我們的功勞，都只是你們自己的造化而已?！?/p>

??講起其他的老師，一一說起他們現(xiàn)在都在某處地方，過一些平淡的生活。多年來我為生計(jì)和名利往來奔波，竟與他們少有聯(lián)系。

第3篇：拾荒少年范文

這些愛拾荒的老人，無論上街買菜，還是散步，都會(huì)拾一些廢品回來，甚至相互攀比，看誰拾的廢品。其實(shí)，老人們都有養(yǎng)老金，經(jīng)濟(jì)狀況良好。之所以拾荒，多數(shù)緣于散步健身時(shí)覺得單調(diào)、枯燥，能沿路拾些廢品送到收購站換幾個(gè)錢，倒也增添些許情趣。有的節(jié)約慣了，不想讓東西浪費(fèi)。而林大爺說他少年時(shí)家境差，常常和同樣大的孩子拾荒，換些小錢買學(xué)習(xí)用品，或看場喜歡的電影?！叭缃袷盎模鋵?shí)釋放的正是對兒時(shí)的那份情懷。”林大爺感慨地說。

不過有些晚輩對老人拾荒挺反感，認(rèn)為把廢品囤積家中不衛(wèi)生不說，更丟面子。一次，鄰居老穆叔的女兒把一疊錢擺在他面前說：“我拿這些錢，買穆家的面子，行不行？”女兒認(rèn)為老穆叔拾荒，敗壞了門風(fēng)。但沒想到，為了保住自己的面子，卻剝奪了老人的自由。老穆叔說，如果不拾荒，會(huì)在家中憋出毛病。為了保住晚輩的“面子”，改在深更半夜，街上行人稀少的時(shí)候才出來拾荒。并且用漂亮的行李包裝廢品，以此做掩飾。“我借拾荒每天四處走走，身子骨硬朗多了，心情也舒暢?！崩夏率彘_心地對我說過。

林大爺比老穆叔自在多了。林大爺可以隨隨便便地拾荒，兒女家中如果有廢品也都會(huì)收集起來交給他，幫助他對廢品進(jìn)行消毒、收納。除了拾荒，兒女還會(huì)抽時(shí)間陪林大爺打打羽毛球，騎自行車去郊外游玩，逐漸使林大爺改變拾荒的習(xí)慣，多做有利于身心健康的運(yùn)動(dòng)。

“金錢對我已經(jīng)意義不大了。把它捐給災(zāi)區(qū)和我拾荒一樣，圖的是一個(gè)開心。”林大爺在捐款現(xiàn)場說。

第4篇：拾荒少年范文

這個(gè)男生叫孫慧熙，是哈爾濱第三中學(xué)的高一學(xué)生。周末的時(shí)候，同齡的孩子要么馳騁在運(yùn)動(dòng)場上，要么嚼著口香糖，在開著空調(diào)的屋子里玩電腦游戲，而孫慧熙卻在利用休息時(shí)間拾荒。也許有人會(huì)問，是不是他家境貧寒，他在為自己籌集學(xué)費(fèi)，抑或是邊讀書邊養(yǎng)家糊口？不，他拾荒不是為了自己，而是希望通過拾荒來做公益，幫助那些需要幫助的人。

11年前，5歲的孫慧熙在媽媽的陪同下，去哈爾濱近郊的農(nóng)村親戚家住了一陣。在那里，孫慧熙發(fā)現(xiàn)學(xué)校的門窗很破舊，窗玻璃是由幾塊碎玻璃拼在一起的，呼嘯的寒風(fēng)從門縫和窗欞的縫隙鉆了進(jìn)去，同學(xué)們冷得瑟瑟發(fā)抖，小手和臉蛋都凍得又紅又腫。教室里沒有像樣的書桌，而上下課的鈴聲，則是用敲一節(jié)廢鋼軌發(fā)出的聲音來替代的……

小慧熙的心一顫：這些農(nóng)村的小朋友多么可憐??！隨即，他的眼淚像瀑布一般噴涌而出。一旁的媽媽看見了，啟發(fā)道：“跟這些小朋友相比，你覺得自己的生活怎么樣？”小慧熙邊流淚邊抽噎著說：“比起他們，我當(dāng)然是有福氣的?！?/p>

慧熙小小年紀(jì)竟然能說出如此懂事的話語，媽媽開心地笑了。她進(jìn)一步啟發(fā)道：“那你就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)就可以幫助他們了?！毙』畚跚f重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，一顆善良的種子在他的心頭潛滋暗長了，一個(gè)聲音時(shí)刻在他心中回響：我要幫助他們！我要幫助他們！

回到哈爾濱后，小慧熙始終念念不忘那些農(nóng)村的小朋友。一天，他跟媽媽到松花江邊玩，隨手從土里挖出了一截鋁管，他站直身子，揚(yáng)起胳膊打算把鋁管擲向遠(yuǎn)處，媽媽制止了他。媽媽說：“你不是想幫助那些農(nóng)村的孩子嗎？這個(gè)東西可以賣錢捐給希望工程?！?/p>

媽媽的話如同電光石火，迸射出的光輝剎那間把小慧熙懵懂的心照得透亮。對哦，原來自己可以這樣幫助農(nóng)村的小朋友。一時(shí)間，他小小的心里充滿了喜悅，像鼓滿了風(fēng)的帆一樣。于是，小慧熙決定靠撿拾廢品來攢錢。從此，他走上了一條拾荒之路。

當(dāng)同齡的孩子沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛中時(shí)，小慧熙則從農(nóng)歷小年開始，一直到元宵節(jié)結(jié)束，都在外公的陪伴下，穿行在哈爾濱的各個(gè)住宅小區(qū)和大街小巷，撿拾花炮筒和廢紙。每逢周末市區(qū)舉辦各種大型活動(dòng)，小慧熙都會(huì)想方設(shè)法去參加。等到活動(dòng)結(jié)束，那些空礦泉水瓶、廢紙、宣傳單就都成了他眼中的寶貝，每次他都能滿載而歸。

對于他的拾荒行為，父母非常支持，還在自家的院子里辟出一角給他堆放廢品。有時(shí)這些廢品會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，遭到鄰居的指責(zé)和反對。但當(dāng)聽說小慧熙是為了幫助貧困兒童后，大家便理解了他，再也沒有指責(zé)過他，相反，只要看到礦泉水瓶或者其他廢品，無論多遠(yuǎn)大家都會(huì)撿拾回來送給他。有一次，小慧熙誤以為一瓶撿來的硫酸是水，結(jié)果燒傷了自己的手。媽媽心疼得直掉眼淚，可他絲毫沒有動(dòng)搖通過拾荒來幫助別人的決心。

時(shí)間過得真快，一晃好幾年過去了，孫慧熙拾荒賺來的錢也漸漸多了起來。2005年，讀小學(xué)三年級的孫慧熙偶然從電視上得知河南省上蔡縣艾滋病孤兒生活困難、亟（jí）須幫助的新聞后，再也按捺不住了，他急于為這些不幸的孩子做點(diǎn)什么。于是，他在媽媽的陪同下，捐出了第一筆善款，共222元。當(dāng)有人問他為什么要捐這個(gè)數(shù)目時(shí)，孫慧熙解釋說：“因?yàn)?與‘艾’和‘愛’是諧音。”在場所有的人都被這顆童真的善心感動(dòng)了，他們的心中仿佛有一根琴弦被猛地?fù)軇?dòng)，眼角悄悄濕潤了。

這份對艾滋病孤兒的特別關(guān)愛，感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的一位全國政協(xié)委員。不久，孫慧熙就收到了這位老人寫來的感謝信。信上說：“一名小學(xué)三年級的學(xué)生，你通過自己的勞動(dòng)積攢資金，用于資助那些急需幫助的同齡人，很令人敬佩，我為你感到驕傲……”這位政協(xié)委員在信中向?qū)O慧熙發(fā)出邀請，希望他在“中華紅絲帶家園”落成時(shí)，出席開園儀式。接到這份特別的邀請后，孫慧熙很受鼓舞，他萌生了一個(gè)想法：“中華紅絲帶家園”建成后，艾滋病孤兒還是不能像其他孩子一樣去學(xué)校讀書，如果為艾滋病孤兒建一個(gè)圖書室，他們就能在圖書室讀書了。

于是，孫慧熙用賣廢品換來的錢和平時(shí)節(jié)省下來的零花錢，為艾滋病孤兒們建了6個(gè)圖書室，捐獻(xiàn)新書5000多冊，文具2900多件。他還和艾滋病小伙伴同臺(tái)演出，身體力行支持反歧視行動(dòng)。他還去“中華紅絲帶家園”與艾滋病孤兒團(tuán)聚、過年。同時(shí)，他把自己獲得的“紅絲帶”愛心大使獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金1000元捐給了病危的艾滋病孤兒天天，他還多次請假在病床前陪伴天天。

就在前不久，哈爾濱兒童福利院的孩子們收到了孫慧熙寄給他們的52件新衣物。這些衣物是孫慧熙今年春節(jié)期間賣花炮筒等廢舊物攢錢買下的。

孫慧熙說，花炮筒制作時(shí)底部加了土，如果照原樣賣根本賣不出好價(jià)錢，而清理好后就能賣出高幾倍的價(jià)錢。就這樣，孫慧熙每年春節(jié)期間都會(huì)起個(gè)大早，上午撿幾百個(gè)花炮筒，然后花上大半天時(shí)間，清理好后再運(yùn)到廢品收購站賣掉。

有一次賣廢品時(shí)，廢品收購站的人對他說：“小弟弟，你做什么不好，一輩子撿破爛就完了，以后你可別撿了，不嫌丟人吶？”類似這樣的誤解孫慧熙常常會(huì)遇到，小時(shí)候小伙伴管他叫“小撿破爛的”，有時(shí)他在一邊等著撿別人喝完水的瓶子，那人卻故意將瓶子扔得老遠(yuǎn)。以前遇到類似情況孫慧熙都會(huì)向媽媽傾訴委屈，慢慢地，面對這些尷尬甚至羞辱，孫慧熙學(xué)會(huì)了沉默。他鼓勵(lì)自己，為了那些等待自己幫助的人，不必理會(huì)這些細(xì)枝末節(jié)。

孫慧熙的姥爺朱海說：“我們家雖不富裕，但總不至于讓孩子去撿廢品?？苫畚鯙榱藥椭鷦e人，寧愿彎下身軀，放下尊嚴(yán)，我們當(dāng)然支持?！?/p>

2011年，孫慧熙以優(yōu)異的成績考上了哈爾濱三中。為了他的學(xué)業(yè)，媽媽朱曉艷特地在學(xué)校附近租了一套房間。

在孫慧熙的家里，記者看到了多年來他獲得的獎(jiǎng)杯和證書：“感動(dòng)哈爾濱市大人物”“省級道德模范”“五星級志愿者”“模范義工”……面對這些榮譽(yù)，孫慧熙說：“我并不在意這些榮譽(yù)，我在意的是那些生活有困難的人。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，但我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閹椭艘呀?jīng)成為我生活的一部分了?！?/p>

孫慧熙因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，撿廢品的時(shí)間少了，所以目前他的愛心捐助主要來自于節(jié)省的零花錢。他經(jīng)常請求媽媽少買一塊肉，剩下的錢給他存下，他不參加同學(xué)的宴請，因?yàn)闊o以回饋，他也很少添置新衣服。孫慧熙喜歡打籃球，可他的籃球還是姥爺送給他的那個(gè)八元錢的籃球，球鞋也是再普通不過的運(yùn)動(dòng)鞋。對于同齡人之間盛行的攀比之風(fēng)，孫慧熙說：“我這樣挺好的，完全不耽誤打球啊，用不著那么好的！”

第5篇：拾荒少年范文

2012年11月24日在臺(tái)灣宜蘭舉行的第49屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，26歲的北京電影學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生張思慶作為當(dāng)晚第一個(gè)登上舞臺(tái)的獲獎(jiǎng)?wù)?，看起來謙遜，羞澀。他獲得了最佳短片獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品是時(shí)長30分鐘的微電影《拾荒少年》，這同時(shí)也是他的畢業(yè)作品。

影片《拾荒少年》關(guān)注的是社會(huì)邊緣人物的生存境況，講述了一個(gè)中年拾荒者幫助萍水相逢的拾荒少年找媽媽的故事。從臺(tái)灣領(lǐng)獎(jiǎng)歸來后的第三天，土豆網(wǎng)便為這部微電影舉行了網(wǎng)絡(luò)首映禮，截至目前，這部微電影的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量已逾200萬。

“你聽過國外的媒體討論過‘微電影’嗎？沒有吧？所謂的‘微電影’，其實(shí)并不是什么新鮮事物。為什么‘微電影’《拾荒少年》到了金馬獎(jiǎng)就成了‘最佳短片’？因?yàn)樗旧砭褪俏覀冞^去所說的短片?！蓖炼咕W(wǎng)原創(chuàng)頻道主編葛峰一語道出關(guān)鍵，“如果一定要給微電影下一個(gè)定義，那就是在新媒體平臺(tái)上播放，為互聯(lián)網(wǎng)用戶服務(wù)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)化的表達(dá)方式，呈現(xiàn)更加接地氣的內(nèi)容的——短片?！?/p>

微電影的誕生

隨著網(wǎng)絡(luò)視頻業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大，各大門戶和視頻網(wǎng)站在視頻領(lǐng)域的競爭愈加激烈，熱門影視劇版權(quán)價(jià)格也隨之水漲船高。高昂的版權(quán)購買費(fèi)導(dǎo)致了巨大的運(yùn)營成本。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)視頻同質(zhì)化競爭嚴(yán)重，網(wǎng)站需要尋找差異化的競爭路線，提升原創(chuàng)能力。在這種競爭環(huán)境下，微電影應(yīng)運(yùn)而生了。

微電影的出現(xiàn)源頭除了迎合人們碎片時(shí)間的觀影需求之外，也包含著草根一族的電影夢想，傳統(tǒng)的電影拍攝對于沒有專業(yè)證書和拍攝資歷的電影愛好者來說顯得遙不可及，微電影為這些人提供了一個(gè)接近夢想的機(jī)會(huì)。這也正應(yīng)了金馬獎(jiǎng)最佳短片獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)嘉賓柯震東所說的“拍短片是進(jìn)入電影世界的敲門磚，如果新人導(dǎo)演想拍電影，先從短片開始拍就對了。”

在葛峰看來，2006年在網(wǎng)絡(luò)上躥紅的短片《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》是微電影的雛形。它只有20分鐘長，內(nèi)容重新剪輯了電影《無極》和中國中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道欄目《中國法治報(bào)道》，加入了無厘頭的對白和搞笑另類的穿插廣告，創(chuàng)造了當(dāng)年驚人的下載量?！兑粋€(gè)饅頭引發(fā)的血案》在當(dāng)年成為了一種現(xiàn)象，帶動(dòng)了一波網(wǎng)絡(luò)“惡搞”熱。

但真正意義上讓人們關(guān)注的微電影，則是2010年10月底首映的《老男孩》，它通過講述一對癡迷邁克爾·杰克遜十幾年的平凡“老男孩”重新登臺(tái)找回夢想的故事，感動(dòng)了60至90后各年齡層的廣大觀眾，在人們流下對青春唏噓淚水的同時(shí)，很多人已經(jīng)覺察到新的視頻大宴已經(jīng)來臨。

微電影無時(shí)無刻不在體現(xiàn)它的“小而美”，無論從前期資金的籌備、中期影片的拍攝還是后期效果的制作規(guī)模和時(shí)間都要“微型”。中間涉及到的演員費(fèi)用、燈光場景費(fèi)用和人員布置費(fèi)用等也要比傳統(tǒng)的電影拍攝低得多。除卻商業(yè)性目的很強(qiáng)的微電影，一般的微電影拍攝者表示并無太大的資金與時(shí)間壓力。

《拾荒少年》的總投資為15萬元，其中包含著張思慶離家多年省吃儉用的積攢、借債，以及他那“并不支持兒子電影事業(yè)”的父母所貢獻(xiàn)，這樣的數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于在院線上映的電影的投資，而在盈利方面，它也和大部分微電影一樣，并沒有找到一個(gè)除廣告植入以外十分清晰的盈利模式。

而廣告植入，對于當(dāng)時(shí)涉世未深的張思慶來說，有些不愿意去觸及，他希望《拾荒少年》這樣一部展現(xiàn)人文關(guān)懷的微電影，不要摻雜太多電影以外的東西。所以對沒有任何廣告植入的《拾荒少年》來說，在各個(gè)電影節(jié)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金加上在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播放的簽約金成為了它的主要盈利點(diǎn)，“現(xiàn)在算下來，不賺不虧?！睆埶紤c說。

微電影進(jìn)入主流市場

戲劇性的是，微電影經(jīng)過兩年的發(fā)展，那些早在傳統(tǒng)電影屏幕上紅起來的明星們和各界的名人導(dǎo)演們也開始青睞這一影視模式。王小帥、陸川、韓寒、郭敬明、麥家、海巖、黃健翔、高曉松、寧財(cái)神等各界名人都與微電影結(jié)緣。除去廣告性質(zhì)的微電影之外，這些“大腕兒”更多的是將微電影視為“即興的練習(xí)”。導(dǎo)演顧長衛(wèi)就在2012年拍攝了名為《龍頭》的微電影，在他看來，微電影是實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過程。不需要太多的成本、不需要太長的時(shí)間，同時(shí)還能增加網(wǎng)絡(luò)曝光度。這或者是大部分名人紛紛投入微電影拍攝的原因。

當(dāng)紅影星、金馬影帝黃渤首次導(dǎo)演的微電影《特殊服務(wù)》就一舉拿下了第十五屆上海國際電影節(jié)“年度最佳網(wǎng)絡(luò)微電影”大獎(jiǎng)。這也是上海國際電影節(jié)第一次推出微電影評選項(xiàng)目。黃渤表示一開始并沒有想拍攝這個(gè)微電影，但是想到?jīng)]有那么多的票房和投入回報(bào)等各種壓力，就索性拍了。演員轉(zhuǎn)行嘗試做導(dǎo)演，微電影不失為很好的選擇，壓力小，投入的精力也不需要像傳統(tǒng)電影那么大，拍得好還能獲得更多的榮譽(yù)，一舉多得。

臺(tái)灣新銳導(dǎo)演莫佩儒最近拍攝的微電影《米橋》參與了2012中國（成都）首屆微電影節(jié)，《米橋》講述的是一個(gè)發(fā)生在北京的臺(tái)灣故事，整個(gè)影片展現(xiàn)了濃濃的親情。莫佩儒總結(jié)出的草根微電影競爭法則還是擁有好的劇本。“沒有大明星的光環(huán)加持，又希望自己的作品出位，那么草根微電影就更需要好的劇本、好的導(dǎo)演加上好的宣傳通路，尤其是創(chuàng)造話題性的能力，畢竟微電影的主要播放通路還是網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)絡(luò)上躥紅的作品，通常都得富有話題性?！?/p>

明星微電影相較于草根微電影最大的優(yōu)勢就在于明星的名氣可以為微電影提供良好的宣傳效果，媒體對于明星名導(dǎo)拍攝的微電影也會(huì)一如既往地進(jìn)行報(bào)道宣傳，而草根微電影則往往因?yàn)橘Y金和影響力的劣勢得不到很好的宣傳造勢。

也有人不看好名導(dǎo)或者明星來拍攝微電影，在天影視通國際文化傳媒（北京）有限公司總經(jīng)理盛國強(qiáng)看來，著名的導(dǎo)演會(huì)對制作團(tuán)隊(duì)提出要求，對設(shè)備提出要求，制作成本自然會(huì)大大提升，這會(huì)擠壓一部分草根微電影人的生存空間。

產(chǎn)業(yè)鏈決定能否出現(xiàn)好產(chǎn)品

盛國強(qiáng)認(rèn)為，現(xiàn)在微電影的操作模式一般有這樣三種，一種是電影愛好者自己花錢非商業(yè)模式運(yùn)作，做完之后推出去大家分享，圖個(gè)娛樂；第二種是以招商為主，自己獨(dú)立的制作團(tuán)隊(duì)或制作機(jī)構(gòu)，找贊助商進(jìn)來植入廣告，但這種模式的弱項(xiàng)主要是在傳播上，因?yàn)椤白鐾茝V是另外一個(gè)領(lǐng)域的事情”；第三種模式，是以視頻網(wǎng)站為主，視頻網(wǎng)站會(huì)去做一系列策劃性的東西，可以通過它的平臺(tái)去拉贊助商進(jìn)來，通過自己既有的渠道去做一些推廣和營銷。

微電影現(xiàn)在市場如此火爆，其中除了單純的興趣因素之外，到底能不能賺錢，賺大錢，成為不少觀看微電影的觀眾和渴望拍攝微電影分一杯羹的投資者心中的大問號(hào)。

莫佩儒在接受《小康》記者采訪時(shí)，根據(jù)自己拍攝的經(jīng)驗(yàn)給記者算了一筆賬，“一天的拍攝人員、機(jī)器跟雜項(xiàng)開支費(fèi)用平均大概在兩萬上下（只出一臺(tái)攝影機(jī)），其他的最大浮動(dòng)費(fèi)用就在演員的費(fèi)用上，目前網(wǎng)站的收購價(jià)大概在一分鐘五千到一萬之間，所以我相信網(wǎng)站內(nèi)容經(jīng)營者是最大的獲益者?！?/p>

不難算出，對于一個(gè)二十分鐘左右的微電影來說，拍攝周期大約為一周，拍攝費(fèi)用就在十五至二十萬之間，而網(wǎng)站的收購價(jià)大概就在十萬至二十萬左右，因此拍攝組真正賺到的錢并不多，甚至不會(huì)贏利，真正的大錢被靠點(diǎn)擊量賺取廣告費(fèi)用的視頻網(wǎng)站裝進(jìn)了腰包?！拔㈦娪耙嶅X，應(yīng)該是前期就要拉到企業(yè)贊助商，但是你的創(chuàng)意和空間可能就會(huì)受到約束，這要看每個(gè)人的選擇。”莫佩儒說。

賺了網(wǎng)上的喝彩，卻得不到資金的回報(bào)。如何把微電影變成“錢”，是一道需要破解的難題。

從某種意義上來說，微電影拍攝者和網(wǎng)站同樣重視微電影的質(zhì)量，而從源頭上看，拍攝者更多的是看到了所拍攝微電影帶給他們的名氣價(jià)值，而視頻網(wǎng)站則希望靠高質(zhì)的微電影視頻獲取點(diǎn)擊量，賺取廣告費(fèi)。

另外，公關(guān)公司的利潤是巨大的，既可以抬高報(bào)價(jià)，又可以壓低制作團(tuán)隊(duì)的費(fèi)用，中間的差價(jià)非?？捎^。其他的受益者當(dāng)然還包括在微電影中植入廣告的產(chǎn)品供應(yīng)商，企業(yè)對微電影的需求正在不斷增加，除了因?yàn)閷π聽I銷手段進(jìn)行嘗試外，電視廣告的漲價(jià)、受眾老齡化、容量小等因素也迫使一些企業(yè)轉(zhuǎn)移了營銷陣地，紛紛投資容量大、成本相對低廉、傳播特性社會(huì)化的微電影，然后把微博當(dāng)作新的視頻營銷平臺(tái)。

與此同時(shí)，中國傳媒業(yè)積壓了大量的視頻資源、人力資源、產(chǎn)業(yè)資本，它們需要找到新的出路，而微電影正是傳媒行業(yè)化解矛盾的一個(gè)出口。于是，中國的廣告產(chǎn)業(yè)與娛樂產(chǎn)業(yè)就在這個(gè)時(shí)代非常緊密地結(jié)合起來，利用短視頻共同為用戶提供基本信息消費(fèi)，為企業(yè)提供新的營銷平臺(tái)，只不過微電影帶給他們的收益是需要時(shí)間和銷售結(jié)果來檢驗(yàn)的。

第6篇：拾荒少年范文

隨便取個(gè)叭

2、邋遢大叔

迷糊小姐

3、少年，娶我！

少女，嫁我！

4、小孩跟緊勞資

別叫勞資小孩

5、呆萌girl

高冷boy

6、星星很好吃

月亮很甜

7、誰家的團(tuán)團(tuán)

我家的團(tuán)團(tuán)

8、佩琪丫~

喬治丫~

9、小兔歪歪頭

小熊踢踢腳

10、甜崽.

軟熊.

11、問題先生

馬虎小姐

12、棱角少年

甜心少女

13、養(yǎng)只小貓.

喵喵喵.

14、養(yǎng)只小鹿.

撞我心上.

15、樂多

養(yǎng)樂多

16、陪你搞怪i

與你深愛i

17、妞、哥想噯伱

哥、妞思念你

18、偷偷親你.

啵唧一口.

19、木有魚丸.

木有粗面.

20、香蕉.

芭蕉.

21、拾荒姑娘

乞討浪子

22、派小星.

海綿崽崽.

23、星星來了吖

月月走了吖

24、雪白的牛奶

黑黑的咖啡

25、國產(chǎn)小仙女

進(jìn)口小祖宗

26、烤雞.

第7篇：拾荒少年范文

今年22歲的聶啟明在三年前就同大他四歲的聶啟貴一起外出打工了。兄弟倆先跟隨父母在東莞做制鞋工人，兩年后離開父母到了北京，以每人每月3500塊錢的薪水在這座城市努力地生活著，而他們年逾50的父母則回到老家?guī)椭檰①F照顧年僅2歲的兒子。在中國，像聶啟明兄弟這樣的農(nóng)民工總量超過了2.5億人，也就是說，每6個(gè)中國人當(dāng)中就有一個(gè)是農(nóng)民工。

新生代農(nóng)民工，一般是指出生于20世紀(jì)80年代以后，年齡在16歲以上，在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口。國家統(tǒng)計(jì)局2010年的調(diào)查顯示，在外出農(nóng)民工中，1980年以后出生的新生代農(nóng)民工已達(dá)58.4%。在一些省份和行業(yè)，新生代農(nóng)民工的比例甚至更高。

找對象都是個(gè)問題

“有對象了嗎？什么時(shí)候結(jié)婚？”這樣令城市白領(lǐng)所遭遇到的尷尬問題，在聶啟明身上同樣會(huì)發(fā)生，而且會(huì)更為直接。

但是在城市打工的生活中，聶啟明還沒有遇到情投意合的對象。這讓他甚為苦悶，他偶爾會(huì)去飯館斜對面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，和時(shí)下的年輕人一樣，打打游戲，耍耍微博。偶爾，他會(huì)和在老家的高中同學(xué)聊北京的見聞，當(dāng)有同學(xué)提出要來北京“投靠”他的時(shí)候，他會(huì)半開玩笑地告訴對方：“你以為城市的錢好賺??？我還打算請你扶扶貧呢！”

聶啟明幾個(gè)月前動(dòng)起了“回老家開小賣部”的念頭，并開始聯(lián)系同學(xué)張羅此事?！安簧僭谕獯蚬さ耐瑢W(xué)都回去了?！彼f，“兩年了，看不到希望。沒有五險(xiǎn)一金也沒有年終獎(jiǎng)，就連飯館打工的姑娘也想找個(gè)水果攤的攤主。那我們還在這兒干什么？”

國家統(tǒng)計(jì)局的調(diào)查顯示：在新生代農(nóng)民工中，80年之后且90年之前出生的已婚比例為33.8%，90年之后出生的已婚比例僅為1.6%。這意味著，大部分新生代農(nóng)民工群體要在外出務(wù)工期間解決從戀愛、結(jié)婚、生育到子女上學(xué)等一系列人生重要問題，需要受到更多政策上的關(guān)注。對于新生代農(nóng)民工來說，城市對他們的吸引力是巨大的，但融入城市的夢想一旦經(jīng)受到挫折，他們就會(huì)做出更有利于自身的規(guī)劃。

聶啟明對自己所生長的四川農(nóng)村并沒有多么深厚的感情，由于是家中最小的兒子，爺爺奶奶即便在聶啟明父母都外出打工、家里缺乏勞動(dòng)力的情況下，也沒有讓孫兒下地勞動(dòng)?！拔业浆F(xiàn)在連水稻小麥和韭菜都分不清楚?！彼f。事實(shí)上，聶啟明在學(xué)生時(shí)代的成績并不差，只是高考的時(shí)候“缺了點(diǎn)運(yùn)氣”，以低于大專分?jǐn)?shù)線十幾分的成績與大學(xué)校園擦肩而過，于是，就跟著哥哥外出打工去了。

將近1億的“新生代農(nóng)民工”在進(jìn)入城市的同時(shí)，不僅想有面包、房子，還想在城里找一個(gè)愛人，結(jié)婚生子。他們更期望自己的下一代能成為徹底的城市人。

在中國社科院婦女研究中心副主任孟憲范看來，新生代農(nóng)民工有很清晰的生涯規(guī)劃，權(quán)利意識(shí)的覺醒是很積極的因素，他們會(huì)結(jié)合自身的條件為自己選擇一個(gè)更好的去處，但絕對不可能再回到農(nóng)村，所謂的“農(nóng)民”也只是戶口意義上的了。

不安分打工的90后農(nóng)民工

河南籍作家梁鴻在新作《出梁莊記》當(dāng)中，把視線移向了一個(gè)個(gè)離開梁莊、在城市打工謀生的鄉(xiāng)親及他們的子女，如實(shí)地描繪了他們的命運(yùn)、生活狀態(tài)和精神狀態(tài)。

在河南富士康打工的23歲的梁平，是梁鴻印象深刻的一個(gè)受訪者。2012年1月一個(gè)雨夾雪的日子，梁鴻抵達(dá)河南鄭州富士康工廠準(zhǔn)備探望梁平的時(shí)候，獲悉梁平幾個(gè)月前已經(jīng)離開了富士康，現(xiàn)在在堂兄梁東工作的建筑公司干活。

這是梁平畢業(yè)后一年半的時(shí)間內(nèi)所從事的第四份工作。

梁平是“萬科三哥”的兒子，當(dāng)年梁萬科夫婦在克拉瑪依油井工作的時(shí)候，梁平和他們生活在一起。后來上初中的時(shí)候，梁萬科夫婦把梁平送回梁莊的寄宿學(xué)校。留守兒童梁平在學(xué)校里談戀愛、打架，成為一個(gè)頑劣的少年。梁萬科夫婦最后放棄打工回到梁莊，但那時(shí)梁平的學(xué)習(xí)已經(jīng)不行了，讀完中專就打工去了。

“很顯然，他有著非常大的困擾，這個(gè)困擾可能跟父母生活在一起的孩子也有，因?yàn)榍啻浩诼?。”梁鴻說，“這樣的叛逆，當(dāng)他跟父母不在一塊兒的時(shí)候，會(huì)朝著更深的方向去滑?！?/p>

進(jìn)入社會(huì)的梁平并不如意，“太壓抑了”、“受不了”、“不干了”……梁平不斷重復(fù)著這些話，談到在鄭州富士康工廠的打工經(jīng)歷時(shí)，他說：“往那兒一坐，一天十個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)作就幾秒鐘，來回不停，往一個(gè)槽里插零件，其它身體的哪個(gè)部位都不能動(dòng)，也沒時(shí)間動(dòng)?！?/p>

在談到富士康屢屢曝出的跳樓事件時(shí)，梁平的反應(yīng)出乎梁鴻的意料，他不愿過多地談及在富士康的生活，也不愿思考這一事件所蘊(yùn)含的本質(zhì)問題，卻特別鄙視那些跳樓自殺的人。梁平的經(jīng)歷，某種程度上也印證了農(nóng)業(yè)部部長韓長賦的調(diào)查結(jié)果：“新生代農(nóng)民工中的大多數(shù)是為了尋求更好發(fā)展機(jī)會(huì)而外出務(wù)工，職業(yè)期望值較高，而工作忍耐力和吃苦精神遠(yuǎn)不及父輩；他們的心理平衡度較差，對現(xiàn)有生活狀況和公平、平等狀況不滿足，維權(quán)意識(shí)更為強(qiáng)烈?！?/p>

上一代打工者愿意衣錦還鄉(xiāng)，新一代打工者則不愿離開城市，盡管在這里他們迷惘流離。

下一代，難道“農(nóng)民工”也要傳承？

在梁鴻看來，諸如梁平這樣，在當(dāng)下被冠以“新生代農(nóng)民工”之名的青年們，他們出發(fā)的地方或許是農(nóng)村，或許就是城市。在農(nóng)村，人們把他們叫做“留守兒童”，在城市，他們則被叫做“隨遷子女”。換句話說，今天的留守兒童和隨遷子女，很有可能會(huì)成為明天的“新生代農(nóng)民工”。

長期關(guān)注農(nóng)民工這個(gè)群體的北京工業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授胡建國也注意到，在自己上小學(xué)的孩子的班級上，就有一部分學(xué)生的父母是農(nóng)民工，那些人甘愿自己吃苦也樂于見到自己的孩子與城市的孩子分享同樣的教育資源，甚至不惜高價(jià)為孩子報(bào)興趣班，盡可能滿足孩子的要求。

“現(xiàn)在，有的人把新生代農(nóng)民工稱為‘農(nóng)二代’。其中‘二代’說明了社會(huì)流動(dòng)的‘不流動(dòng)’，‘不流動(dòng)’意味著這一撥人永遠(yuǎn)處于社會(huì)的底層，而社會(huì)的上層掌握了更多的資源，所以底層必然會(huì)積累矛盾?！焙▏f。

在2012年秋天因?yàn)閷?dǎo)演《拾荒少年》的短片，而榮獲臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)最佳短片獎(jiǎng)的北京電影學(xué)院畢業(yè)生張思慶，曾近距離接觸過那些跟隨父母“漂流”的孩子們。

在北京市北部的東小口鎮(zhèn)，有很多居民以拾荒為生。在東小口天通西苑的一所小學(xué)里，一個(gè)有著明亮的大眼睛、并不時(shí)在“偷瞄”張思慶的小男孩引起了他的注意。男孩名叫葉昭，他的父母以賣快餐為生。葉昭的老師說，葉昭平時(shí)也會(huì)去拾荒，他拾荒是在為自己賺零花錢。

“我們?nèi)ヅ膽虻臅r(shí)候，他媽媽給他換了一身干凈衣服，襪子也是干凈的。他20多歲的哥哥把他領(lǐng)到我面前，轉(zhuǎn)身就跑去賭博去了，把葉昭身上的零花錢也一并拿走了?！睆埶紤c說，“這就是他們這些孩子所生活的環(huán)境?！?/p>

短片《拾荒少年》獲獎(jiǎng)后，葉昭心態(tài)有些變化，“當(dāng)記者來采訪他的時(shí)候，他有點(diǎn)小明星的樣子了，其實(shí)我和他的父母都希望，外界對孩子的影響越小越好。他終究是一個(gè)農(nóng)民工的孩子。”

梁鴻調(diào)查中接觸到的年齡最小的“工人”，是今年10歲的錢保義，他跟隨母親遷居廣東東莞虎門鎮(zhèn)，在那里插班上三年級。錢保義的母親娟子，是東莞英雅制衣廠設(shè)計(jì)處的女工，她個(gè)頭矮小，看起來聰明伶俐。梁鴻初見她的那天，娟子正帶著兒子和工友們一同吃飯，錢保義晚上也和她一起睡在廠里宿舍。錢保義的父親在另一家工廠做印染技術(shù)工，住在那個(gè)廠里的集體宿舍。

娟子擔(dān)心孩子白吃白住老板會(huì)不高興，于是就讓小家伙干點(diǎn)剪斷衣片之間連線的活。錢保義倒也能干，“身體左一下、右一下，拎、剪、捏、對齊，最后放下，非常嫻熟，很快，他面前就摞起一疊整整齊齊的白色衣片?！焙⒆佣紩?huì)有調(diào)皮的時(shí)候，他會(huì)抱著女工們的腰撒嬌，也會(huì)躺在碎布堆里“偷懶”，偶爾還會(huì)因?yàn)椴宦犜?，被母親繞著整個(gè)車間追逐……

第8篇：拾荒少年范文

翻開書我就被里面的圖畫迷住了。我依照書上的圖畫和幾個(gè)偶爾認(rèn)識(shí)的字，猜測故事，并津津有味地讀著?？僧?dāng)我看得正帶勁的時(shí)候，哥哥又要我把書還給他。我不肯，嘟著嘴把書藏在身后。

哥哥沒有辦法，只好坦白，告訴我書是從路邊的書攤租的，如果不還，今后老板就不會(huì)再租書給他。我知道了，哥哥會(huì)講故事，原來是在路邊書攤上租書看的結(jié)果，于是我也要和哥哥一起去路邊書攤。到了書攤，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書真多，全是連環(huán)畫冊。不過租書，一天要一分錢。當(dāng)時(shí)我們每天早上吃早點(diǎn)父母只給三分錢，我和哥哥商定：每人每天從早點(diǎn)錢里拿出一分錢來租書看。

于是路邊的書攤就成了我們哥倆的圖書館。記得我還沒上學(xué)，母親每天就拿著識(shí)字卡教我認(rèn)字，在我沒有上學(xué)前就認(rèn)識(shí)不少字，但讀書還差點(diǎn)。我和哥哥合租一本書，我用手指著書中的圖畫，哥哥念文字。我最喜歡“讀”的書是《三國演義》。當(dāng)我聽完《赤壁之戰(zhàn)》后，我拍手笑話曹操太笨，聽到關(guān)羽敗走麥城被孫權(quán)殺害時(shí)，大罵東吳不義……我幼年時(shí)記憶特好，凡是我“讀”過的書，都能倒背如流，而且，我還會(huì)把許多有趣的故事安在自己頭上，編成了另一個(gè)故事。

在我讀二年級的時(shí)候，正趕上了“”年代，大人們都“革命”去了，學(xué)校也停課了，路邊的書攤也沒有了，就連家里的識(shí)字卡片也被燒掉了。

我會(huì)講故事，我有很多的小伙伴，他們奉我為頭兒，整天跟著我轉(zhuǎn)，聽我講故事?？删枚弥仪H技窮，我會(huì)講的故事講完了，于是，我和伙伴們只得每天無聊地在街頭晃悠。

一日，我和幾個(gè)小伙伴在街頭走著，無意間看見一棵高大的槐樹上，坐著一個(gè)小男生。（其實(shí)，這小男生每天都坐在樹丫上。）

“大哥，我們把這小子揍一頓咋樣？”一個(gè)小伙伴建議。

沒有書讀，沒有故事聽的日子真的很無聊，無事生非，揍人取樂，也就成了打發(fā)無聊時(shí)間的一種方式。于是，大伙一起對著樹上的小男生喊：“小子，給我們下來！”

小男生真乖，聽到我們的叫喊聲就從樹上“吱溜”地下滑到樹下。小男生并不懼怕我們這群“哥們”，他仰著頭問我：“啥事？”

“沒事！”世界上還沒人敢跟哥們這樣說話。一個(gè)小伙伴不問青紅皂白，對著那個(gè)小男生的肚子就是一拳。

腳起拳落，那小男生就捂著肚子趴在地上。就在小男生倒地的同時(shí)，從他衣兜里掉出一本書。一本封面破舊、紙頁發(fā)黃的書。

看到地上的書又勾起我對書的興趣，我把書從地上拾起來，對小男生說：“是你的書？”

小男生怯生生地望著我，沒有回答。

“給我先看！”我裝著惡狠狠地說，并把書塞進(jìn)自己的懷里。小男生無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我就把書悄悄地帶回家。晚上，我躲進(jìn)被子里，用奶奶起夜的手電筒開始讀書。當(dāng)我翻看幾頁后，就被書中的故事深深地迷住了。這是一本叫《封神演義》的書，講的都是神仙故事。我最喜歡的土行孫，他身高不足四尺，不僅會(huì)遁地而走之術(shù)，他還有一根捆仙繩，不管多大的英雄，只要他使出捆仙繩，誰也別想跑掉；還有腳踩著風(fēng)火輪的哪吒，我也喜歡，他手使火尖槍，身體由蓮花蓮藕重生，是只不死鳥；特別是神通廣大的姜子牙讓人著迷，那飄逸的白發(fā)，掐算未來……

第二天一大早，我獨(dú)自來到那棵槐樹下。嘿！小男生居然又坐在樹上。

“嘿，你好！”我仰著脖子。

“你好！”小男生縮了縮腦袋。

我把書從皮帶里掏出來，對他說：“我是來還你書的?！?/p>

“還書？”小男生睜大疑惑的眼睛，愣愣地望著我。

“是的。”我摸著自己的腦門，露出牙齒，“你還有好看的書嗎？”

“你也讀書？”小男生驚訝地問我。

“嗯?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)頭。

“哈哈！想看書？那到我家來吧！”小男生似乎找到同伴知音，他猛地從樹上跳下來。

來到小男生的家，我發(fā)現(xiàn)他的父親是拾荒的。在他家里的一個(gè)角落里堆著很多書，都是他父親拾荒撿回的。從此，小男生家里的角落又成了我的“圖書館”。

直到現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中的一種需求，就像一個(gè)人每天要吃飯、要喝水一樣。每天晚上睡覺前，我必須要讀一個(gè)小時(shí)的書，就是出差在外，我行李箱里也一定有本書放在里面。我讀的書很雜，主要是國外的經(jīng)典小說，我不喜歡讀一些指導(dǎo)人生的書，因?yàn)?，每個(gè)人的人生是不會(huì)一樣的，沒有模式可言。

第9篇：拾荒少年范文

我是誰的如花美眷，似水流年里，兜離輾轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，依舊不見我的此間少年。

想念昔日，陽光下燦爛地笑靨；想念昔日，風(fēng)雨中奔跑的童年；想念昔日，談笑中無邪的稚語，想念……想念……想念我那逝去的豆蔻華年！

人是不是都這樣，總覺得逝去的都是美的，因那逝去中有太多的遺憾，扎的現(xiàn)在的心疼。沿著回憶的路標(biāo)，我仔細(xì)地?fù)熘z落的流年的花瓣。我本就是個(gè)多愁善感的女子，總是喜歡觸景牽情，雨落情顫，花逝心傷。

小氣的在心中留下一片地方，不讓任何人不踏入。天堂，地獄都是我一個(gè)人的禁區(qū)，安放著我不予人知的秘密。

喜歡一個(gè)人，放飛思緒，想著過往，幻著將來。也有時(shí)天真的想，如若人生可以重來一次多好，那么我一定會(huì)盡力讓它完美，可是，人生只有一次，無論你是如何走過，都不會(huì)有后退的可能，身后即是無盡黑暗的深淵。

或許遺憾也是一種攝心的美，有遺憾才會(huì)追悔，有追悔才會(huì)有蝕骨沁心的落寞，才會(huì)在生命的圓上留下一個(gè)缺口，才會(huì)在滾動(dòng)時(shí)，硌的心疼。

如果心沒有地方存放，那么，流浪是否是最好的選擇？有人說如果選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我選擇了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是否有我要的在不計(jì)風(fēng)雨的等我，只等我。

看著樹葉飄落，是驚喜作泥護(hù)花，還是空嘆歲月殤魂？秋這個(gè)季節(jié)，是最敏感的，它承載了太多古往今來悲歡離合的心之感顫。秋賦予了太多的凄涼傷感?；氖?，心的荒蕪。其實(shí)景只是景，于情無關(guān)，于心更無染。

我對季節(jié)沒有太多的感情，傷秋懷春，只是為了配合心靈的那點(diǎn)文采，給它們找一個(gè)可見天日的理由。

有時(shí)想給心靈來次徹底的洗滌，空白的如初生嬰兒，重新容接這個(gè)世界，那樣是否就不會(huì)感到心孤寂？