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工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)精選(九篇)

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工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)

第1篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

安全辦公會(huì)議制度

1、貴州博鑫礦業(yè)股份有限公司每月至少召開一次安全辦公會(huì)和“一通三防”例會(huì),召開時(shí)間由公司安全監(jiān)察部屆時(shí)通知。各礦每周至少組織召開一次安全辦公會(huì)。

2、 公司會(huì)議由公司總經(jīng)理主持。

3、 參加會(huì)議部門及人員:

公司各位副總經(jīng)理、總工程師、副總工程師、安全監(jiān)察部、生產(chǎn)技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、各礦主要負(fù)責(zé)人,安全副總經(jīng)理、安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)人。

4、各礦匯報(bào)以下工作內(nèi)容:

①本月安全工作情況;

②本月安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況;

③本月安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)情況;

④當(dāng)前存在隱患及應(yīng)采取的防范措施;

⑤下月安全工作重點(diǎn)及采取的安全技術(shù)措施;

⑥公司及相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的人、財(cái)、物事項(xiàng)。

5、有關(guān)部門通報(bào)上月相關(guān)工作,如生產(chǎn)情況、事故情況、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況、“三違”情況、當(dāng)前存在問題、下月工作安排等。

6、公司副總工程師對(duì)有關(guān)工作提出建議。

7、公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決各單位提出的問題,并對(duì)下月安全工作提出要求。

8、總經(jīng)理傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)文件、指示、指令,總結(jié)分析上月安全工作情況,安排部署下月安全工作。

9、要求:

凡是在安全辦公會(huì)議上確定的安全重點(diǎn)事項(xiàng)必須是誰開會(huì)、誰負(fù)責(zé),并有專人或部門進(jìn)行跟蹤、落實(shí)、驗(yàn)收。

安全生產(chǎn)事故隱患排查、報(bào)告和治理制度

1、公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組每月必須組織有關(guān)人員對(duì)各礦井上、下進(jìn)行一次安全隱患大檢查。

2、在安全隱患檢查中,發(fā)現(xiàn)的隱患情況,公司必須做好記錄和下發(fā)隱患整改通知書。檢查完畢后,各礦立即召開安全生產(chǎn)辦公會(huì)議,對(duì)安全隱患按“五定”原則進(jìn)行逐個(gè)落實(shí)處理。

3、公司第二巡進(jìn)行井上、下安全隱患大檢查時(shí),必須對(duì)各礦上巡檢查出來安全隱患進(jìn)行復(fù)查,若發(fā)現(xiàn)上次隱患未進(jìn)行處理排除,必須追究各礦有關(guān)人員的責(zé)任并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4、公司在第二次檢查中,發(fā)現(xiàn)的安全隱患,各礦應(yīng)再次組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議,總結(jié)上次檢查和處理情況,并落實(shí)好新檢查出來的事故隱患處理措施。

5、公司安全監(jiān)察部必須將每次檢查及整改的隱患做好登記復(fù)查工作。對(duì)在限期內(nèi)未完成整改任務(wù)的進(jìn)行處罰。

6、各礦嚴(yán)格執(zhí)行管理人員現(xiàn)場(chǎng)跟班檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)班現(xiàn)場(chǎng)整改,并認(rèn)真做好記錄,如當(dāng)時(shí)不能完成整改任務(wù)的必須向下一班交待清楚繼續(xù)進(jìn)行整改。

7、公司安全監(jiān)察部必須針對(duì)安全辦公會(huì)議要求,完成落實(shí)的問題,及時(shí)檢查整改情況,逐月分重大隱患、一般隱患做好臺(tái)帳,并分類存檔。

安全目標(biāo)管理制度

安全目標(biāo)管理是通過目標(biāo)的體系化,組織各礦向安全挺進(jìn)的一種形式。

一、制**全目標(biāo)

結(jié)合環(huán)境因素、歷史和現(xiàn)實(shí),公司制定一個(gè)通過各礦努力可以實(shí)現(xiàn)的安全總目標(biāo)。這個(gè)安全目標(biāo),必須具備:

1、明確性。目標(biāo)要具體明確,既有數(shù)量目標(biāo)(如工傷人數(shù),千人負(fù)傷率、百萬噸死亡率等),又有形象目標(biāo)(如達(dá)到某某先進(jìn)水平等)。要重點(diǎn)突出,體現(xiàn)出本公司的特點(diǎn)。

2、可行性。目標(biāo)的高度應(yīng)根據(jù)需要與可能綜合確定,既先進(jìn)又合理,既能鼓勵(lì)各礦的熱情,又能通過努力而實(shí)現(xiàn)。

3、系統(tǒng)性。要充分考慮各礦、隊(duì)、班組業(yè)務(wù)之間的內(nèi)在聯(lián)系與分工協(xié)作的關(guān)系,使目標(biāo)具有可分性又有組合性。

4、應(yīng)變性。煤礦生產(chǎn)是地下作業(yè),所處的生產(chǎn)環(huán)境十分復(fù)雜,經(jīng)常變化,還受到自然災(zāi)害的威脅。因此,在制**全目標(biāo)時(shí),既要有相對(duì)的穩(wěn)定性,又要有一定的靈活性,以達(dá)到促進(jìn)安全生產(chǎn)的目的。

公司總目標(biāo)制定后,各礦要制定出分目標(biāo),并經(jīng)公司縱橫協(xié)調(diào),綜合平衡后確定。

二、建立管理體系

安全目標(biāo)制定后,要建立管理體系。

1、組織體系。公司、各礦及各礦區(qū)、隊(duì)設(shè)立安全目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由各單位主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),有關(guān)人員為成員。班組設(shè)立安全檢查員,從而形成自上而下的專管線,群管成網(wǎng)的安全目標(biāo)管理網(wǎng)絡(luò)和自下而上的信息反饋網(wǎng)絡(luò)。

2、制度體系。為促進(jìn)安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),公司建立健全制度體系。在狠抓規(guī)程兌現(xiàn)的同時(shí),要完善以安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位責(zé)任制為中心的各項(xiàng)安全管理制度,做到層層責(zé)任分明,事事落實(shí)到人,上至公司董事長(zhǎng),下至每位職工,人人肩負(fù)安全重?fù)?dān)。

三、實(shí)行過程管理

在進(jìn)行安全目標(biāo)管理時(shí),要強(qiáng)調(diào)過程管理和階段目標(biāo)的完成。上級(jí)對(duì)下級(jí)要給以相應(yīng)的、必要的權(quán)力,讓他們“自我控制”,自我發(fā)揮。同時(shí),要對(duì)下級(jí)的目標(biāo)實(shí)施情況進(jìn)行檢查,給予具體指導(dǎo),進(jìn)行各方面的協(xié)調(diào)。對(duì)于暫時(shí)無力解決的整體性問題,要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),爭(zhēng)取幫助。

四、評(píng)**全效果

安全效果的評(píng)定,一般分為定期評(píng)定和最終評(píng)定兩種形式。定期評(píng)定是每隔一定的時(shí)間(一個(gè)月或一季度),對(duì)照目標(biāo)逐項(xiàng)檢查評(píng)定。最終評(píng)定,一般是半年或一年作一次的總評(píng)定。評(píng)定會(huì)由安全第一責(zé)任者主持,安全目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。

評(píng)定的內(nèi)容是:目標(biāo)執(zhí)行情況,哪些目標(biāo)好,哪些目標(biāo)差,好在哪,差在哪,為什么好,為什么差,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí),制定措施組織新的循環(huán)。

安全投入保障制度

1、所稱安全費(fèi)用,是指各礦按原煤實(shí)際產(chǎn)量從成本中提取,專門用于煤礦安全生產(chǎn)設(shè)施投入的資金。

2、公司所屬各礦按月實(shí)際原煤產(chǎn)量,在原煤成本中按規(guī)定提取安全費(fèi)用。

3、安全費(fèi)用必須專款專用。各礦每年11月申報(bào)下年度建議計(jì)劃,經(jīng)公司審批下達(dá)正式計(jì)劃執(zhí)行。

4、納入安全費(fèi)用計(jì)劃的項(xiàng)目,必須單獨(dú)按月報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表,要求每月底將報(bào)表一式三份報(bào)公司安全管理部。

5、安全費(fèi)用使用范圍:

(一)礦井主要通風(fēng)設(shè)備的更新改造;

(二)完善和改造礦井瓦斯監(jiān)測(cè)系統(tǒng)與抽放系統(tǒng);

(三)完善和改造礦井綜合防治煤與瓦斯突出設(shè)施;

(四)完善和改造礦井防滅火設(shè)施;

(五)完善和改造礦井防治水設(shè)施;

(六)完善和改造礦井機(jī)電設(shè)備的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施;

(七)完善和改造礦井供配電系統(tǒng)的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施;

(八)完善和改造礦井運(yùn)輸(提升)系統(tǒng)的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施;

(九)完善和改造礦井綜合防塵系統(tǒng);

(十)其他與煤礦安全生產(chǎn)直接相關(guān)的支出。

6、用安全費(fèi)用安排的工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、預(yù)算、開竣工報(bào)告、竣工驗(yàn)收等相關(guān)程序和審批制度比照維簡(jiǎn)費(fèi)項(xiàng)目管理。

7、安全費(fèi)用的會(huì)計(jì)核算,按國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度處理。

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度

一、制定達(dá)標(biāo)計(jì)劃。對(duì)照煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的頒布標(biāo)準(zhǔn)或者是公司、各礦井內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)及其要求制定達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

1、分析現(xiàn)狀,找出存在的質(zhì)量問題。2、分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的各種原因和影響因素。3、從各種原因中找出影響質(zhì)量的主要原因。4、制定提高質(zhì)量的技術(shù)組織措施方案和實(shí)施計(jì)劃。

二、抓好職工的質(zhì)量教育與培訓(xùn)工作。

三、各礦井下工程質(zhì)量形成過程的質(zhì)量管理。生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備過程的質(zhì)量管理和施工過程的工程質(zhì)量管理。

四、實(shí)現(xiàn)公司全面質(zhì)量管理,提高工程質(zhì)量。

五、建立工程質(zhì)量管理制度

第2篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:建筑工程;施工;監(jiān)理

前 言

近幾年,我國(guó)工程建設(shè)質(zhì)量總體水平有了很大的提高,但是質(zhì)量問題仍然不少,大量質(zhì)量通病還普遍存在,嚴(yán)重影響人民群眾的生活,而且重大工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生,危及人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)的重大損失。工程質(zhì)量的滑坡,會(huì)嚴(yán)重阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,直接威脅著國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。如何搞好控制好建筑工程施工階段的監(jiān)理工作成為當(dāng)務(wù)之急。

一、概 述

所謂建設(shè)工程監(jiān)理,是指具有相應(yīng)等級(jí)資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè),接受建設(shè)單位的委托,承擔(dān)其項(xiàng)目管理工作,并代表建設(shè)單位對(duì)承建單位的建設(shè)行為進(jìn)行監(jiān)控的專業(yè)化服務(wù)活動(dòng)。工程監(jiān)理單位應(yīng)按其資質(zhì)等級(jí)許可的范圍內(nèi)承擔(dān)工程監(jiān)理業(yè)務(wù),不許超越資質(zhì)等級(jí)許可的范圍或以其他工程監(jiān)理單位的名義承擔(dān)工程監(jiān)理業(yè)務(wù),不得轉(zhuǎn)讓監(jiān)理業(yè)務(wù),不許其他單位或個(gè)人以本單位名義承擔(dān)工程監(jiān)理業(yè)務(wù)。工程監(jiān)理單位應(yīng)依照法律、法規(guī)和有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)工程承包合同,與項(xiàng)目業(yè)主簽訂監(jiān)理合同,代表項(xiàng)目業(yè)主對(duì)建筑工程質(zhì)量實(shí)施監(jiān)理,并對(duì)建筑工程質(zhì)量承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。

二、建筑工程施工階段監(jiān)理工程師控制的主要內(nèi)容

監(jiān)理與施工方一起對(duì)圖紙進(jìn)行會(huì)審。對(duì)施工單位的施工方案及施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行審查,在降低成本、保證質(zhì)量的前提下,對(duì)其可操作性做出總體評(píng)價(jià),對(duì)施工方案中不可取之處提出改進(jìn)意見。督促承建單位建立、健全施工管理制度和質(zhì)量保證體系,并監(jiān)督實(shí)施。檢查工程中使用的原材料、半成品、成品及設(shè)備的質(zhì)量,并做好必要的測(cè)試和監(jiān)控。監(jiān)督承建單位嚴(yán)格按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)文件施工、控制工程質(zhì)量,重要工序要督促承建單位做好單項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì),實(shí)施預(yù)控措施。抽查工程施工質(zhì)量,對(duì)隱蔽工程進(jìn)行復(fù)驗(yàn)簽證,確保隱蔽工程按設(shè)計(jì)要求施工;參與工程質(zhì)量事故的分析及處理。施工階段監(jiān)理工程師質(zhì)量控制內(nèi)容繁多,但概括起來主要有:

1、建立和完善監(jiān)理單位的質(zhì)量控制體系;

2、審查承包者的資質(zhì),確認(rèn)分包商;

3、確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求;

4、工程材料的質(zhì)量控制;

5、施工機(jī)械質(zhì)量控制;

6、審核施工組織設(shè)計(jì),施工方案;

7、項(xiàng)目實(shí)施過程中實(shí)行質(zhì)量跟蹤、監(jiān)督、檢查、控制;

8、質(zhì)量缺陷(事故)的處理。

三、建筑工程施工準(zhǔn)備階段的監(jiān)理

1、審定施工組織設(shè)計(jì)

監(jiān)理工程師要重點(diǎn)審查施工組織設(shè)計(jì)中的以下主要內(nèi)容:

(1)施工單位的審批手續(xù)是否齊全,組織機(jī)構(gòu)和特種技術(shù)工種人員相應(yīng)證件是否齊;(2)施工單位的質(zhì)量保證體系是否健全;(3)工期安排是否滿足建設(shè)工程施工合同要求;(4)施工部署是否合理,施工方法是否可行,質(zhì)量保證措施是否可靠;(5)安全、環(huán)保、消防和文明施工措施是否符合有關(guān)規(guī)定。

2、物資采購

采購物資應(yīng)符合設(shè)計(jì)文件、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、相關(guān)法規(guī)及承包合同要求,如果項(xiàng)目部另有附加的質(zhì)量要求,也應(yīng)予以滿足。對(duì)于重要物資、大批量物資、新型材料以及對(duì)工程最終質(zhì)量有重要影響的物資,可由企業(yè)主管部門對(duì)可供選用的供方進(jìn)行逐個(gè)評(píng)價(jià),并確定合格供方名單。

3、審查分包單位資質(zhì)

分包服務(wù)對(duì)各種分包服務(wù)選用的控制應(yīng)根據(jù)其規(guī)模、對(duì)它控制的復(fù)雜程度區(qū)別對(duì)待。一般通過分包合同,對(duì)分包服務(wù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。評(píng)價(jià)及選擇分包方應(yīng)考慮的原則:

(1)有合法的資質(zhì),外地單位經(jīng)本地主管部門核準(zhǔn);

(2)與本組織或其他組織合作的業(yè)績(jī)、信譽(yù);

(3)分包方質(zhì)量管理體系對(duì)按要求如期提供穩(wěn)定質(zhì)量的產(chǎn)品的保證能力;

(4)對(duì)采購物資的樣品、說明書或檢驗(yàn)、試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。

四、建筑工程施工階段監(jiān)理

這個(gè)階段是工程的主體開始實(shí)施階段。承包人按規(guī)定的施工方法和監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的施工方案及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施工程,以達(dá)到設(shè)計(jì)文件的要求,這個(gè)階段的質(zhì)量監(jiān)理工作主要有:

(1)檢查承包人的施工工藝是否符合技術(shù)規(guī)范的規(guī)定,是否按開工前監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的施工方案進(jìn)行施工;

(2)檢查施工中所使用的各材料、混合料是否符合經(jīng)批準(zhǔn)的各材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和混合料配比要求;

(3)對(duì)每道工序施工后進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量驗(yàn)收,合格后才允許進(jìn)行下一道施工工序;

(4)對(duì)施工中產(chǎn)生的工程缺陷或質(zhì)量事故進(jìn)行調(diào)查處理。達(dá)到設(shè)計(jì)要求后才允許承包人繼續(xù)施工。在施工階段中,監(jiān)理人員主要應(yīng)抓住“檢查”這個(gè)環(huán)節(jié),盡可能增加檢查時(shí)間,加密檢查點(diǎn),使檢查工作達(dá)到足夠的廣度和深度,這樣做的目的就是通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,做到“防患于未然”,對(duì)已出現(xiàn)質(zhì)量問題的,要及時(shí)責(zé)令處理改正。

五、驗(yàn)收

每項(xiàng)工程開工前,監(jiān)理要督促承包商及時(shí)劃分好檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程,并報(bào)監(jiān)理及業(yè)主批準(zhǔn)。這樣作為日后質(zhì)量評(píng)定及工程驗(yàn)收打好基礎(chǔ)。不要等到工程全部完工后才予以劃分,這樣不利于施工過程中及時(shí)開展質(zhì)量評(píng)定及施工質(zhì)最管理資料歸檔。檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的最小單位,是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。如地基基礎(chǔ)中的分項(xiàng)工程一般劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批;有地下層的可按不同地下層劃分。劃分好檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程及單位工程后,質(zhì)量管理目標(biāo)就明確了,承包商質(zhì)量管理目標(biāo)也有了。對(duì)各檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程的質(zhì)量監(jiān)理應(yīng)力求做到各工序加強(qiáng)事前督促、控制關(guān)鍵點(diǎn)。確保事后驗(yàn)收一次性通過。但是質(zhì)量驗(yàn)收工作在日常工作中往往難于堅(jiān)持,常常會(huì)流于形式。要改變這種形象,最好應(yīng)以監(jiān)理驗(yàn)收評(píng)定分?jǐn)?shù)為依據(jù)來獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。只有這樣,才能引起各方對(duì)質(zhì)量驗(yàn)收工作的重視。

六 結(jié) 語

建筑工程是一個(gè)復(fù)雜、龐大的系統(tǒng)工程,監(jiān)理工程師應(yīng)高度重視監(jiān)理對(duì)工程質(zhì)量的作用,運(yùn)用扎實(shí)理論知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將影響質(zhì)量的因素盡可能消除,確保建筑工程施工質(zhì)量達(dá)到要求。

參考文獻(xiàn)

[1]樊杏飛.論建筑工程施工工序的質(zhì)量控制[J].大眾科技,2006.

第3篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:監(jiān)理工程師;把握好;簽字關(guān)

中圖分類號(hào):TU7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):

隨著監(jiān)理事業(yè)的發(fā)展,監(jiān)理作為工程建設(shè)中獨(dú)立行使職權(quán)的第三方,在當(dāng)前的建筑市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演著越來越重要的角色,日益顯示出其重要的地位和作用。監(jiān)理企業(yè)是“以人為本”的服務(wù)型企業(yè),監(jiān)理人員素質(zhì)的高低,直接體現(xiàn)出監(jiān)理人員自身職業(yè)道德水平和監(jiān)理企業(yè)的形象。而監(jiān)理工作內(nèi)容中的各個(gè)重要環(huán)節(jié)都離不開“簽字”這個(gè)必要的程序。因此。監(jiān)理工程師如何用好簽字權(quán),把握好簽字關(guān),是監(jiān)理工程師的重要職責(zé)之一。

一、“簽字”關(guān)口存在的問題

1、不規(guī)范的簽字形式

監(jiān)理事業(yè)經(jīng)歷了許多年,每個(gè)監(jiān)理人員幾乎天天與文件資料打交道,然而到今天為止,我們?nèi)匀荒軌蛞姷皆S多在簽字環(huán)節(jié)上發(fā)生的令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。姑且不論監(jiān)理人員在文件資料上簽字的對(duì)錯(cuò),僅就簽字的形式就五花八門;有的簽字字跡潦草,辨認(rèn)不清;有的簽字評(píng)語文不對(duì)題,前后矛盾;有的與施工單位報(bào)表混簽,認(rèn)不出誰是施工單位人員簽名,誰是監(jiān)理人員簽名;有的簽字無時(shí)間記錄或時(shí)間記錄落筆與報(bào)表前后不一致;還有的用元珠筆、鉛筆、彩色筆等不能用于存檔的墨跡代替可以用于存檔的鋼筆墨跡,甚至有在草稿紙上簽字作為原件的情況。除此之外,亂簽字、代簽字等現(xiàn)象也經(jīng)常見到。盡管大多數(shù)監(jiān)理人員自覺地按監(jiān)理行業(yè)的要求執(zhí)行,特別是監(jiān)理規(guī)范在2001年5月1日開始實(shí)施以來,對(duì)推動(dòng)監(jiān)理事業(yè)的發(fā)展和監(jiān)理行業(yè)的規(guī)范化起到了十分積極的作用,但與之密切相關(guān)的檔案制度和公文處理規(guī)定等卻知之甚少。這些現(xiàn)象的發(fā)生,暴露出少數(shù)監(jiān)理工程師在相關(guān)知識(shí)方面的涵蓋面的局限性,使監(jiān)理企業(yè)的形象受到損害,監(jiān)理工程師的個(gè)人威信也大打折扣。因?yàn)樵诒O(jiān)理工作中,監(jiān)理方常常要求被監(jiān)理的施工企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、表格化,而監(jiān)理方自身連簽字都規(guī)范不了。相比有的大型施工企業(yè),特別是通過ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證的施工企業(yè)在投標(biāo)書、施工組織設(shè)計(jì)、竣工資料等文件資料,從內(nèi)容到形式以及外觀包裝都達(dá)到相當(dāng)水準(zhǔn),簽字蓋章也正正規(guī)規(guī),使得有些監(jiān)理企業(yè)拿出的資料相形見拙,處于被動(dòng)和尷尬的局面。

2、缺乏敬業(yè)精神,簽字隨意性較大有個(gè)別監(jiān)理人員在監(jiān)理工作中沒有意識(shí)到本職工作的重要性,缺乏敬業(yè)精神,不去認(rèn)真調(diào)查和了解事情的來龍去脈。常見有的監(jiān)理工程師由于現(xiàn)場(chǎng)工作較忙,收到的報(bào)表、文件資料等,不問緣由,不看內(nèi)容,提筆就簽,等回到辦公室細(xì)看時(shí),卻大呼上當(dāng):有的監(jiān)理工程師不是及時(shí)處理手頭待簽字的報(bào)表、報(bào)告等文件資料,自己又不做好監(jiān)理日記,等到工程到了一個(gè)階段或工程收尾一并處理時(shí),由于時(shí)間長(zhǎng)了無法核實(shí),那些沒有經(jīng)過自己檢查的內(nèi)容也夾雜在一起,一時(shí)半刻無法分別開來,又不愿意下功夫搞清楚,只好違心地簽字。遇到有些涉及到工程中較大的問題發(fā)生后才知道事態(tài)的嚴(yán)重性。還有的監(jiān)理工程師干脆對(duì)報(bào)上來的文件資料長(zhǎng)期留置,不聞不問,久拖不決,等到走人時(shí),不是不予簽字,就是隨手涂鴉,有的竟然簽得莫名其妙,文不對(duì)題。個(gè)別監(jiān)理工程師,特別是總監(jiān)理工程師掛職幾個(gè)單位或在一個(gè)單位同時(shí)擔(dān)任幾個(gè)項(xiàng)目的總監(jiān),對(duì)報(bào)表、文件根本就無法顧及,成了簽字總監(jiān)。

3、不講原則的簽字

以前,監(jiān)理工程師在為業(yè)主監(jiān)理服務(wù)過程中,深感沒有簽字權(quán)所陷入的被動(dòng)局面,即使有簽字機(jī)會(huì)也只是走走形式而已。因此,非常渴望有真正實(shí)際意義上的簽字權(quán)。而今,監(jiān)理工程師在這方面有了根本的改善,甚至是絕對(duì)的權(quán)利。但是,個(gè)別監(jiān)理工程師卻沒有珍惜業(yè)主的委托去認(rèn)真履行自己的職責(zé),簽字關(guān)口上主觀意識(shí)太強(qiáng)且?guī)в忻黠@偏向,在工作中采用雙重標(biāo)準(zhǔn);對(duì)業(yè)主方時(shí),過分講求人際關(guān)系的和諧,對(duì)業(yè)主代表百依百順,叫簽字就簽字,從來不問原委,有時(shí)明知不對(duì)也不堅(jiān)持己見,而以妥協(xié)為安;對(duì)被監(jiān)理方,則視其與業(yè)主方關(guān)系的程度和背景以及自身的需要而定,把簽字當(dāng)作了權(quán)衡利弊、用于交易的法碼。講私人感情,放棄工作原則。有時(shí)為了應(yīng)付檢查,在不符合程序和手續(xù)的報(bào)表、文件上簽字,甚至在偽造、編制的報(bào)表、文件、證件等書面材料上簽字。有的則將簽字權(quán)任意交給不具備資格的人簽字。

二、解決問題的途徑和方法

1、要把簽字環(huán)節(jié)當(dāng)作管理工作的重要內(nèi)容

從以上表述的現(xiàn)象和問題中可以看出,出現(xiàn)的問題既有監(jiān)理企業(yè)管理水平方面的問題,也有監(jiān)理工程師自身素質(zhì)方面的問題。作為管理工作的內(nèi)容之一,是要求監(jiān)理企業(yè)把簽字環(huán)節(jié)提升到一個(gè)管理高度去對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)監(jiān)理工程師思想方面的教育。量材錄用,不僅僅是技術(shù)水平,更重要的是要有職業(yè)道德,有敬業(yè)的精神:在處理問題時(shí)要深思熟慮,盡職盡責(zé)地去完成每一件事。同時(shí),對(duì)監(jiān)理工程師和法律意識(shí)的培養(yǎng)也是不可或缺的一個(gè)方面,要讓監(jiān)理工程師意識(shí)到:簽字是有責(zé)任的,簽字是有條件的,簽字是有代價(jià)的:監(jiān)理工程師簽字既是監(jiān)理工作程序的需要,同時(shí)也是權(quán)威、信譽(yù)的標(biāo)志。既要充分體現(xiàn)監(jiān)理工程師行使獨(dú)立的第三方權(quán)利,又要防止在簽字的關(guān)口上多一層腐敗的陰霾。

2、監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)珍惜手中簽字的權(quán)利,用好簽字權(quán),把好簽字關(guān)

對(duì)于監(jiān)理工程師個(gè)人而言,要想成為一名合格的監(jiān)理工程師,不僅要有良好的身體、過硬的技術(shù),而且要具備廣博的知識(shí)和廉潔自律的思想品質(zhì)。監(jiān)理工程師在監(jiān)理工作中的行為表現(xiàn)實(shí)質(zhì)上是個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),一個(gè)看似不經(jīng)意的簽字,卻能考證一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)珍惜手中簽字的權(quán)利,用好簽字權(quán),把好簽字關(guān)。監(jiān)理工程師自身素質(zhì)的提高,是推動(dòng)監(jiān)理事業(yè)朝氣蓬勃、健康向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

3、簽字環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)方面

如何用好簽字權(quán),把好簽字關(guān),筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可供借鑒:

(1)分清文件類型,明確職責(zé)權(quán)限。從目前監(jiān)理行業(yè)的情況看,絕大部分還處在工程施工階段監(jiān)理,監(jiān)理工作內(nèi)容所涉及到的文件資料主要有三類:一類是技術(shù)管理性文件(包括項(xiàng)目批準(zhǔn)建設(shè)文件、合同、決算、會(huì)審記錄、技術(shù)方案、報(bào)告、測(cè)量交樁復(fù)驗(yàn)記錄等);二是質(zhì)量控制文件(包括原材料、構(gòu)件檢驗(yàn)資料、主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量保證資料、施工記錄等);三是工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定資料(包括單位工程、部位、工序等評(píng)定資料):對(duì)于這些文件資料的簽字,監(jiān)理人員是按責(zé)任的大小和專業(yè)的劃分進(jìn)行分工合作的,其中監(jiān)理工程師要簽字的文件最多。因此監(jiān)理工程師首先要分清文件類型,明確自身職責(zé)權(quán)限,知道什么文件該簽,什么文件不該簽;什么時(shí)候可簽,什么時(shí)候不可簽。應(yīng)當(dāng)簽的,義不容辭,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不能在手中形成一道無謂的關(guān)卡。不能簽的,理當(dāng)拒絕,但必須有充分的理由。然后依據(jù)合同、設(shè)計(jì)文件、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等行使監(jiān)理工程師權(quán)力

(2)掌握控制要點(diǎn),調(diào)節(jié)輕重緩急。監(jiān)理工程師一般是在工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦公,主要對(duì)工程進(jìn)度、質(zhì)量、投資三個(gè)方面重點(diǎn)把關(guān),而這三個(gè)方面都源自于合同的要求。因此,監(jiān)理工程師首先應(yīng)對(duì)合同中的條款進(jìn)行認(rèn)真分析、理解,然后按合同確定的目標(biāo)對(duì)進(jìn)度、質(zhì)量、投資三個(gè)方面設(shè)立控制要點(diǎn),明確簽字把關(guān)的基本原則。在實(shí)際運(yùn)用中,對(duì)各種類型的文件分清主次、調(diào)節(jié)輕、重、緩、急。在簽署的批語或意見欄中,把握簽字的度,堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的策略,能用文字說明的盡量用文字說明,做到內(nèi)容簡(jiǎn)練,針對(duì)性強(qiáng),表述恰當(dāng)。同時(shí),字跡清楚,格式正確,時(shí)間吻合。

(3)慎重對(duì)待簽字,注意自我保護(hù)。監(jiān)理工作是以文字為憑證的。簽字就意味著責(zé)任,有時(shí)是要承擔(dān)法律責(zé)任,因此要慎重對(duì)待,同時(shí)注意自我保護(hù)。如下幾條忠告,希望能對(duì)從事監(jiān)理工作的同行們有所幫助:

a.認(rèn)真對(duì)待每一份文件,特別是重要文件,不要在文件上隨便簽字

b.對(duì)事后報(bào)上來的文字資料應(yīng)慎重對(duì)待

c.有疑難問題陷入困境又不便直言陳述的應(yīng)在簽字意見欄中用文字簡(jiǎn)述,留有余地,以防止今后說不清楚

d.簽字的文件屬較大事件的,應(yīng)備存或記錄在監(jiān)理日志中

e.對(duì)無圖章、無簽字、無日期或日期不符、文字說明較為含糊、明顯超報(bào)工程量或工程款項(xiàng)、夸大業(yè)績(jī)的報(bào)表、文件均要問明原委,提出改正意見,經(jīng)審核符合要求后再簽字

第4篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:試驗(yàn)監(jiān)理;工程施工;重要性

中圖分類號(hào):U415.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):2095-2104(2012)10-0020-02

公路工程試驗(yàn)檢測(cè)工作是公路工程質(zhì)量管理的一個(gè)重要組成部分,同時(shí),也是公路工程施工質(zhì)量控制和竣工驗(yàn)收評(píng)定工作中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

做為一名試驗(yàn)室監(jiān)理,在項(xiàng)目施工的各項(xiàng)工作中,起到至關(guān)重要的作用。擁有良好的管理經(jīng)驗(yàn)、過硬的業(yè)務(wù)能力,才能使各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)得以順利進(jìn)行,確保試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,是身為試驗(yàn)室監(jiān)理應(yīng)該必須具備的基本條件,同樣也是必備條件。

施工材料的質(zhì)量決定了整個(gè)分項(xiàng)工程的質(zhì)量是否合格,工藝性試驗(yàn)決定了工程進(jìn)度是否順利是否對(duì)施工過程中造成經(jīng)濟(jì)上的損失, 試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確決定了竣工驗(yàn)收的評(píng)定工作。

結(jié)合本工程簡(jiǎn)述試驗(yàn)工作中試驗(yàn)旁站監(jiān)理就施工準(zhǔn)備階段、施工過程抽檢試驗(yàn)、試驗(yàn)資料整理及有關(guān)試驗(yàn)應(yīng)把握的主要環(huán)境和關(guān)鍵提出自己的意見:

1工地試驗(yàn)室的建設(shè)要求

工地試驗(yàn)室是工程質(zhì)量控制和評(píng)判工作的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源,是工程建設(shè)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。工地試驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)目?jī)?nèi)容和規(guī)模進(jìn)行設(shè)置,既要滿足工程質(zhì)量控制需要,又要滿足合理布局、安全環(huán)保、環(huán)境整潔等要求。工地試驗(yàn)室應(yīng)將工作區(qū)和生活區(qū)分開設(shè)置,工作區(qū)總體上可分為功能室、辦公室和資料室三部分。功能室應(yīng)根據(jù)工程內(nèi)容和特點(diǎn)設(shè)置,一般分為土工室、集料室、石料室、水泥室、水泥砼室、力學(xué)室、瀝青室、瀝青混合料室、化學(xué)室、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室、樣品室、留樣室、外檢室、儲(chǔ)藏室等。

工地試驗(yàn)室標(biāo)牌應(yīng)懸掛于醒目處,其內(nèi)容應(yīng)與工地試驗(yàn)室印章內(nèi)容一致。各功能室、辦公室和資料室應(yīng)設(shè)置統(tǒng)一規(guī)格的門牌標(biāo)識(shí),對(duì)有環(huán)境和安全條件要求的區(qū)域應(yīng)設(shè)置警示及限入標(biāo)識(shí)。辦公室內(nèi)應(yīng)懸掛組織機(jī)構(gòu)框圖、主要管理制度、人員考勤表、工地晴雨表等。各功能室內(nèi)應(yīng)懸掛主要儀器設(shè)備的操作規(guī)程

2 對(duì)試驗(yàn)室主任的基本要求

(1)具備試驗(yàn)檢測(cè)工程師資格;

(2)了解公路工程基本知識(shí),熟悉試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù);

(3)熟悉試驗(yàn)儀器操作、維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí);

(4)熟悉國(guó)家和本單位有關(guān)試驗(yàn)檢測(cè)的管理規(guī)定和規(guī)章制度;

(5)自覺接受駐地(總監(jiān))領(lǐng)導(dǎo)和中心試驗(yàn)室業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3施工準(zhǔn)備階段

前期工作,試驗(yàn)工程師需要熟悉圖紙對(duì)該工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)物所用材料,設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)以及取土場(chǎng)地,小構(gòu)件預(yù)制場(chǎng)地進(jìn)行記錄,配合質(zhì)監(jiān)部門針對(duì)工地試驗(yàn)室進(jìn)行檢查,檢查試驗(yàn)儀器是否滿足工程需要是否按合同文件進(jìn)場(chǎng),儀器設(shè)備是否經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢部門檢定合格,臨時(shí)工地試驗(yàn)室建設(shè)是否滿足要求。

4施工過程抽檢試驗(yàn)

工程進(jìn)行過程中控制重點(diǎn),試驗(yàn)工作在工程進(jìn)行過程中是決定工程進(jìn)度與質(zhì)量的重要因素;試驗(yàn)室配合比的確定決定工程的及時(shí)施工,并對(duì)施工過程中的質(zhì)量控制提供依據(jù)。因此在試驗(yàn)室配合比的旁站過程中需要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙及規(guī)范要求,對(duì)于混凝土配合比應(yīng)對(duì)拌合物的工作性能與現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境綜合進(jìn)行分析同時(shí)要滿足設(shè)計(jì)與規(guī)范要求。在一般工序檢測(cè);承包商應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范及監(jiān)理工程師的指示進(jìn)行自檢,自檢合格后及時(shí)上報(bào)監(jiān)理工程師,監(jiān)理工程師組織人員按頻率進(jìn)行抽檢,合格后方可進(jìn)行下道工序的施工。上道工序不合格下道工序就不得進(jìn)行,為此可加快檢測(cè)速度,擴(kuò)大檢測(cè)面,但工序檢測(cè)的程序不能變。原材料控制;原材料應(yīng)從源頭控制,承包人自檢合格的地方性原材料,試驗(yàn)工程師應(yīng)及時(shí)到原材料現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察和取樣檢測(cè)。只有各項(xiàng)性能指標(biāo)和技術(shù)指標(biāo)都符合要求的原材料才允許承包人選定為工程所需材料,并要求承包人對(duì)合格的進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行標(biāo)牌、標(biāo)識(shí),按規(guī)定及時(shí)申報(bào),做好原材料的進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)臺(tái)帳。對(duì)不合格的材料應(yīng)立即通知承包人停止對(duì)該材料的采購。若發(fā)現(xiàn)已進(jìn)場(chǎng)材料中有不合格的,則必須要求承包人將其全部清出場(chǎng)外。為節(jié)省時(shí)間,監(jiān)理人員和承包人可同時(shí)在料場(chǎng)獨(dú)立取樣檢測(cè)并在施工過程中按頻率要求隨時(shí)進(jìn)行抽檢。

對(duì)成品或半成品材料的要求;在材料或商品構(gòu)件訂貨之前,應(yīng)要求承包人提供生產(chǎn)產(chǎn)品的廠家、生產(chǎn)日期、合格證、檢驗(yàn)證書等,并要求抽檢。對(duì)于工地試驗(yàn)室不能檢測(cè)的試驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)到相應(yīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè),以決定同意采購與否。對(duì)于業(yè)主指定廠家的材料,同樣要進(jìn)行抽檢,如發(fā)現(xiàn)不合格的材料一定要以書面的形式向上報(bào)告,要附有不合格材料報(bào)告的詳細(xì)資料,還可要求作進(jìn)一步鑒定。

在整個(gè)施工中,監(jiān)督監(jiān)察各種材料的存儲(chǔ)、堆放、保管及防護(hù)措施,進(jìn)到現(xiàn)場(chǎng)的材料應(yīng)注明材料的名稱、廠家、規(guī)格及使用部位。

5內(nèi)業(yè)資料整理

設(shè)備檔案一般應(yīng)按一臺(tái)一檔建立,對(duì)于同類型的多個(gè)小型儀器設(shè)備可集中建立一套檔案,但每個(gè)儀器均應(yīng)進(jìn)行唯一性編號(hào)。設(shè)備檔案包括設(shè)備履歷表、出廠合格證、產(chǎn)品說明書、歷次檢定/校準(zhǔn)證書或記錄、維修保養(yǎng)記錄、使用記錄等內(nèi)容。

試驗(yàn)檢測(cè)臺(tái)賬分為管理和技術(shù)臺(tái)賬。管理臺(tái)賬一般包括人員、設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等臺(tái)賬;技術(shù)臺(tái)賬一般包括原材料進(jìn)場(chǎng)臺(tái)賬、樣品臺(tái)賬、試驗(yàn)/檢測(cè)臺(tái)賬、不合格材料臺(tái)賬、外委試驗(yàn)臺(tái)賬等。臺(tái)賬應(yīng)格式統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔適用、信息齊全,臺(tái)賬的填寫和統(tǒng)計(jì)應(yīng)及時(shí)、規(guī)范。

對(duì)于試驗(yàn)工程師來說,內(nèi)業(yè)資料的具體內(nèi)容包括:設(shè)備臺(tái)帳、原材料檢驗(yàn)(抽檢)、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)(批復(fù))、上級(jí)來往文件的執(zhí)行情況、工作指令(回復(fù))、施工檢驗(yàn)(抽檢)、交工試驗(yàn)檢測(cè)等資料。

5.1資料的真實(shí)性

即資料的內(nèi)容能客觀的反映整個(gè)施工過程、質(zhì)量控制過程和質(zhì)量狀況,包括數(shù)據(jù)、簽認(rèn)意見、簽名、日期等均應(yīng)真實(shí)可靠。

5.2資料的規(guī)范性

即資料填寫、表格使用、數(shù)據(jù)保留或精度要求、意見內(nèi)容、填寫次序、套用標(biāo)準(zhǔn)、使用的規(guī)范規(guī)程、簽名及填寫的位置等嚴(yán)格按照規(guī)范、招標(biāo)文件等具體要求執(zhí)行。

5.3資料的準(zhǔn)確性

即數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,不能隨意刪除修改,不能錯(cuò)填,要切合實(shí)際,簽認(rèn)的意見要嚴(yán)謹(jǐn),不能模糊。

5.4資料的完整性

即資料應(yīng)齊全且貫穿工程的始終(包括原材料的檢驗(yàn)、施工記錄、交工檢測(cè)驗(yàn)收等資料),并保證資料內(nèi)容的完整性,不能少填、漏填。

另外,資料填寫要清晰、認(rèn)真,資料歸檔、保存、收集要有詳細(xì)目錄或索引,分類要明確。

第5篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:卓越工程師;復(fù)合型;人才培養(yǎng);CDIO

2010年6月23日教育部在天津召開了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”)的啟動(dòng)會(huì),“卓越計(jì)劃”是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重大改革項(xiàng)目,也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措。該計(jì)劃就是要培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類型高質(zhì)量工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。

按照 “卓越計(jì)劃”啟動(dòng)會(huì)的相關(guān)思路,卓越“軟件”工程師是:具有一定的計(jì)算機(jī)相關(guān)理論基礎(chǔ),掌握較寬的行業(yè)知識(shí)面,具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力,適于從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和項(xiàng)目管理等相關(guān)工作的工程技術(shù)型人才。[1]南方醫(yī)科大學(xué)作為一個(gè)以醫(yī)科為主的重點(diǎn)院校,開設(shè)計(jì)算機(jī)/信息類專業(yè),培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型軟件人才,一方面具有“人才培養(yǎng)與行業(yè)需求結(jié)合更緊密”的優(yōu)勢(shì),一方面也有“教學(xué)水平與工程名校相對(duì)有差異”的劣勢(shì)。因此,如何培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的跨學(xué)科復(fù)合型卓越軟件工程師,成為一個(gè)亟待解決的問題。

一、 跨學(xué)科軟件工程師培養(yǎng)的現(xiàn)狀與困境

(一)培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確,職業(yè)規(guī)劃難以到位

由于相關(guān)單位以及師資隊(duì)伍對(duì)于如何培養(yǎng)醫(yī)―工結(jié)合、復(fù)合型卓越軟件工程師人才的培養(yǎng)目標(biāo)并不明確,因此在設(shè)置計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程體系時(shí)容易忽視本行業(yè)特點(diǎn),設(shè)置的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系不能與行業(yè)發(fā)展的需求同步。同時(shí),培養(yǎng)目標(biāo)不明確也導(dǎo)致了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)不到位,大部分在校學(xué)生都不清楚自己專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),不知道可以從事或要從事的方向,甚至認(rèn)為在醫(yī)科院校中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與綜合性院校、理工院校的畢業(yè)生相比毫無競(jìng)爭(zhēng)力,從而對(duì)未來感到迷惘,學(xué)習(xí)積極性不高。

(二)課程內(nèi)容相對(duì)滯后,教學(xué)互動(dòng)仍不理想

計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新技術(shù)的迅猛發(fā)展,導(dǎo)致了教材和教學(xué)內(nèi)容的相對(duì)滯后,特別是應(yīng)用類知識(shí)常常與行業(yè)流行技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)。雖然教學(xué)手段和方法在不斷進(jìn)步,但傳統(tǒng)的填灌式教學(xué)方法仍然在教室中占主導(dǎo)地位,教師與學(xué)生在課堂上互動(dòng)較少,課后也少有其他的交流方式,教學(xué)互動(dòng)很不理想。教學(xué)內(nèi)容通常重理論而輕實(shí)踐,學(xué)生直接面對(duì)枯燥的抽象概念,容易出現(xiàn)畏難情緒。部分學(xué)生認(rèn)為課堂所學(xué)的理論知識(shí)沒有實(shí)用價(jià)值,而應(yīng)用技術(shù)又過于落后,因此失去了在課堂跟教師學(xué)習(xí)的興趣,轉(zhuǎn)而尋求網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非課堂教學(xué)的幫助。

(三)實(shí)踐教學(xué)脫離實(shí)際,能力培養(yǎng)流于形式

卓越軟件工程師對(duì)學(xué)生的工程實(shí)踐能力要求很高,而現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)卻是脫離工程實(shí)際的閉門造車。雖然隨著教學(xué)改革的不斷深入,很多課程都增加了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)節(jié),然而大部分實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證型的基本實(shí)驗(yàn),難以提高學(xué)生綜合分析解決問題的能力。而少量的設(shè)計(jì)型綜合實(shí)驗(yàn)又往往在缺少軟件工程支持和企業(yè)實(shí)際應(yīng)用需求的環(huán)境下進(jìn)行,教師紙上談兵,學(xué)生照貓畫虎,缺乏實(shí)際軟件項(xiàng)目的分析和開發(fā)經(jīng)驗(yàn),難以將抽象理論與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來,以致在解決實(shí)際工程問題時(shí),只有少部分學(xué)生能夠做到學(xué)以致用。

二、CDIO工程教育理念的主要內(nèi)容

鑒于上述現(xiàn)狀與困境,在復(fù)合型卓越軟件工程師的培養(yǎng)方面,我們引入了CDIO工程教育理念。CDIO是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品從構(gòu)思研發(fā)到運(yùn)行改良乃至終結(jié)廢棄的生命全過程[2],包含構(gòu)思(Conceive)、設(shè)計(jì)(Design)、實(shí)施(Implement)、運(yùn)行(Operate)。CDIO工程教育理念就是要以這個(gè)過程為載體,讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的工程能力,其能力不僅包括學(xué)科知識(shí),而且包括學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)交流能力和在企業(yè)與社會(huì)環(huán)境下的構(gòu)思―設(shè)計(jì)―實(shí)施―運(yùn)行能力。

(一)CDIO的能力大綱

CDIO能力大綱將工程畢業(yè)生的能力分為工程基礎(chǔ)知識(shí)、個(gè)人能力、人際團(tuán)隊(duì)能力和工程系統(tǒng)能力四個(gè)方面[3],大綱要求以綜合的培養(yǎng)方式使學(xué)生在這四個(gè)方面達(dá)到預(yù)定目標(biāo),其具體要求如表1所示。

CDIO能力大綱的第一方面是指一個(gè)好的工程師必須對(duì)工程基礎(chǔ)知識(shí)的核心有深入的理解;第二方面為個(gè)人特質(zhì),主要為個(gè)人技能與態(tài)度;第三方面為人際交往技能,它作為個(gè)人技能的一個(gè)特別子集,可分解為團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、用外語進(jìn)行交流;第四方面是在企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行系統(tǒng)的能力,產(chǎn)品和系統(tǒng)都是在企業(yè)與商業(yè)環(huán)境下創(chuàng)建與運(yùn)作的,并且工程工作與企業(yè)都是存在于更大的社會(huì)與外部環(huán)境下,對(duì)這些過程的參與實(shí)踐,對(duì)于成功獲得優(yōu)秀的工程系統(tǒng)能力非常重要。

(二)CDIO的12條標(biāo)準(zhǔn)

CDIO 的12條標(biāo)準(zhǔn)是判斷院?;蚪處熓欠駥?shí)踐CDIO教學(xué)理念的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估和學(xué)生考核等方面進(jìn)行指導(dǎo),可歸納如表2所示。其中,有7條標(biāo)準(zhǔn)是最基本的,(用*號(hào)表示),體現(xiàn)了CDIO與其他教育模式的不同;另外5條標(biāo)準(zhǔn)反映了工程教育的最佳實(shí)踐,作為補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)。

三、培養(yǎng)卓越軟件工程師的基本思路

引入CDIO工程教育理念進(jìn)行卓越軟件工程師培養(yǎng),目的就是要對(duì)傳統(tǒng)的工程教育模式進(jìn)行改革,將學(xué)生引導(dǎo)、課程體系設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)等與企業(yè)項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作緊密結(jié)合,基本思路如下。

(一)明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生引導(dǎo)

如果把個(gè)人技能、人際溝通等看成是“修身”、“養(yǎng)性”、“齊家”的話,那么服務(wù)社會(huì)和企業(yè)等就是“治國(guó)”,進(jìn)而達(dá)到“平天下”的最高境界。[4]專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是靜態(tài)的,它并不能夠直接由此產(chǎn)生解決實(shí)際問題的辦法,需要結(jié)合識(shí)別問題、工程推理以及解決問題的方法,才能夠在實(shí)際工作中靈活應(yīng)對(duì)各種問題。因此,CDIO能力大綱明

圖2 CDIO模式下的創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所及方法確了

工程師的培養(yǎng)目標(biāo)是:為了人類的美好生活而制造出更多方便于大眾的產(chǎn)品和系統(tǒng)。大綱要求工程畢業(yè)生能夠掌握工程原理,并致力于工程產(chǎn)品的改進(jìn),從而發(fā)展成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化工程需求的合格工程師。一方面,應(yīng)組織教師對(duì)新的培養(yǎng)目標(biāo)與要求進(jìn)行深入分析與學(xué)習(xí),理解CDIO的能力大綱以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化課程設(shè)計(jì)以及課程教學(xué)。另一方面,在學(xué)生入學(xué)時(shí),應(yīng)讓學(xué)生清晰了解自己專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),并且每個(gè)學(xué)期都組織目標(biāo)達(dá)成總結(jié)討論,以示鞭策。

(二)結(jié)合CDIO大綱,調(diào)整課程計(jì)劃和內(nèi)容

課程改革是CDIO四大主題之一[5],也是學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)思與設(shè)計(jì)復(fù)雜系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)、技能的重要保證。針對(duì)醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型“卓越軟件工程師”培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合CDIO能力大綱與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),通過與企業(yè)合作,引入行業(yè)流行技術(shù)知識(shí),對(duì)現(xiàn)有課程體系進(jìn)行一體化規(guī)劃,并更新課程內(nèi)容,如圖1所示。

圖1 CDIO大綱在課程設(shè)計(jì)流程中的應(yīng)用

(三)參照CDIO標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新教學(xué)場(chǎng)所和方法

在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),關(guān)注工程實(shí)踐,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),如圖2所示。院校與企業(yè)合作,讓企業(yè)加入到院校教學(xué)里去,是很有必要的。企業(yè)可以在參與過程中發(fā)現(xiàn)人才;院校也可更新課程內(nèi)容,使其更符合行業(yè)需求;院校教師也可通過交流更新自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn);學(xué)生可以通過企業(yè)與院校共同制定的課程內(nèi)容、提供的實(shí)踐環(huán)境與教師和新的教學(xué)方式去真正融合所學(xué)知識(shí),掌握軟件分析與設(shè)計(jì)能力、項(xiàng)目管理能力。通過企業(yè)協(xié)助院校建設(shè)有軟件工程支持的工程工作空間,讓課程實(shí)驗(yàn)在軟件工程支持的環(huán)境下進(jìn)行,使學(xué)生具備實(shí)際軟件項(xiàng)目的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),將抽象理論與實(shí)際開發(fā)聯(lián)系起來。

(四)重視能力考察,制定評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)

考核評(píng)價(jià)是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。傳統(tǒng)教學(xué)模式是采用“期末一張卷”的結(jié)果評(píng)價(jià)方式,偏重理論知識(shí)考核,難以考察實(shí)踐能力。我們應(yīng)該將學(xué)生的個(gè)人基本能力和人際交往能力,產(chǎn)品、 過程和系統(tǒng)構(gòu)建能力以及學(xué)科知識(shí)融入專業(yè)考核之中,而不僅僅是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考核。因此,院校、教師在培養(yǎng)計(jì)劃、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估和學(xué)生考核等方面的相關(guān)工作中,應(yīng)該將CDIO 的12條標(biāo)準(zhǔn)作為指導(dǎo),并作為工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)教師要結(jié)合CDIO理念調(diào)整教學(xué)方法,注重在教和學(xué)中引入“基于學(xué)生自己的思考和解決問題的活動(dòng)”。引導(dǎo)學(xué)生自己思考和解決問題,并明確自己的學(xué)習(xí)是連貫性的,課程與課程之間都有相關(guān)依賴。

四、具體的培養(yǎng)舉措――創(chuàng)建“南醫(yī)大IT實(shí)驗(yàn)室”

“南醫(yī)大IT實(shí)驗(yàn)室”(下稱“實(shí)驗(yàn)室”)由院校、企業(yè)共建,企業(yè)講師長(zhǎng)期進(jìn)駐。該實(shí)驗(yàn)室志在打造一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性、多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地和學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心,形成以學(xué)生為主的多學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)。

(一)新的組織形式,新的考核機(jī)制

實(shí)驗(yàn)室具有一個(gè)全新的組織形式(如圖3所示),學(xué)生首先是學(xué)員角色,同時(shí)也可以通過努力達(dá)到實(shí)驗(yàn)室3級(jí)或更高級(jí)別技術(shù)員,獲得等級(jí)相應(yīng)的資格而成為教員、助教、軟件工程師、監(jiān)督者、管理者等角色,競(jìng)爭(zhēng)由實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)、管理任務(wù); 5級(jí)或更高級(jí)技術(shù)員還可以申請(qǐng)新技術(shù)/應(yīng)用立項(xiàng),獲得實(shí)驗(yàn)室相關(guān)支持(包括資金、人力、環(huán)境等支持),或參與實(shí)驗(yàn)室已立項(xiàng)新技術(shù)/應(yīng)用的研究。

實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)更新是與行業(yè)發(fā)展同步的,學(xué)生即便已經(jīng)從所讀院校畢業(yè)出去工作,但依然可以在實(shí)驗(yàn)室里面不斷獲取新技術(shù)新知識(shí)、承接各類有酬任務(wù)以及申請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部資格與水平等級(jí)考評(píng)。此措施,一方面,使得院校必須不斷更新各類前沿技術(shù),保持與業(yè)界的同步;另一方面,讓畢業(yè)后的學(xué)生回來,可以獲得更多的資源用于現(xiàn)有的教學(xué)與實(shí)踐,有助于引導(dǎo)新生、在校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與需求。

在資格與水平等級(jí)考評(píng)方面,實(shí)驗(yàn)室具有一個(gè)全新的考核機(jī)制。根據(jù)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)過程的跟蹤、按“學(xué)以致用”原則設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)筆試、“教-產(chǎn)-研”任務(wù)積累、現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)答辯、是否形成自己專長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)域、通過國(guó)家相應(yīng)認(rèn)證考試的證書、技術(shù)社區(qū)或技術(shù)雜志的文章發(fā)表、技術(shù)創(chuàng)新等方面確定學(xué)員的技術(shù)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室以及行業(yè)的貢獻(xiàn)、個(gè)人素質(zhì),從而評(píng)定學(xué)生的資格與水平等級(jí),發(fā)放實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部證書。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部角色申請(qǐng)與工作任務(wù)承接、對(duì)外人才輸送等事務(wù)皆采用這個(gè)等級(jí)體制作為能力標(biāo)準(zhǔn)。等級(jí)沒有封頂,更新最高等級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)視具體情況而定(詳見表3)。

(二)長(zhǎng)期的市場(chǎng)調(diào)研,定期的交流培訓(xùn)

當(dāng)前市場(chǎng)的企業(yè)人才需求,很大程度上反映了院校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生對(duì)自己要求的成才目標(biāo)。因此,實(shí)驗(yàn)室制訂了一系列有針對(duì)性的《企業(yè)人才需求調(diào)查問卷》,用于包含初/中/高等各級(jí)別JAVA軟件工程師、NET軟件工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、綜合軟件工程師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師等人才需求方向。

實(shí)驗(yàn)室每年都以《企業(yè)人才需求調(diào)查問卷》為基礎(chǔ),組織學(xué)生對(duì)市場(chǎng)人才需求進(jìn)行長(zhǎng)期的調(diào)查活動(dòng),并要求每個(gè)學(xué)員至少與20家企業(yè)建立關(guān)系,打通行業(yè)人脈。這不僅可以維護(hù)院校與企業(yè)之間的關(guān)系,獲得社會(huì)人才需求的最新動(dòng)向,及時(shí)更新課程方案,引入企業(yè)外包項(xiàng)目,建立人才培養(yǎng)品牌,打造優(yōu)秀的人才輸出渠道;還可以極大地加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)、交際技能的培養(yǎng)。學(xué)生通過參與調(diào)查活動(dòng),一方面可以更清晰自己的成長(zhǎng)目標(biāo),另一方面也有利于就業(yè)關(guān)系的建立。

在每年新生入學(xué)、每學(xué)期開始、每學(xué)期結(jié)束以及學(xué)期中段,實(shí)驗(yàn)室都定期組織“大學(xué)之路”講座,該講座目標(biāo)是向?qū)W生闡述專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、卓越軟件工程師的能力要求。大學(xué)之路包括:成功前輩介紹與分享、目前學(xué)生的大學(xué)生活、正確理解我們的學(xué)校在各個(gè)工程專業(yè)上的培養(yǎng)目標(biāo)、如何計(jì)劃自己的4年大學(xué)生活等內(nèi)容,為學(xué)生解惑,使學(xué)生明確目標(biāo)。

除此之外,實(shí)驗(yàn)室還定期組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),定期組織院校教師與企業(yè)講師進(jìn)行技術(shù)交流。一方面,由實(shí)驗(yàn)室的企業(yè)方結(jié)合院校現(xiàn)有課程與市場(chǎng)需求來設(shè)計(jì)系列課外拓展課程,引入最新技術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,并安排企業(yè)講師給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。另一方面,由院校組織、企業(yè)協(xié)助,每周安排2個(gè)時(shí)間段,對(duì)行業(yè)前沿技術(shù)進(jìn)行深入的交流。學(xué)生通過定期講座與專業(yè)培訓(xùn),了解最新的工程技術(shù);教師通過與企業(yè)的定期交流,使院校在更新行業(yè)前沿技術(shù)、吸取工程經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)工程資源方面都取得了很好的成績(jī)。

(三)基礎(chǔ)理論配套課程設(shè)計(jì),工程應(yīng)用跟蹤前沿技術(shù)

通過一個(gè)“課程動(dòng)態(tài)更新機(jī)制”(如圖4所示),實(shí)驗(yàn)室對(duì)于數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程原理等計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程以及教程、教學(xué)方案都做了相關(guān)的修訂,并且配套了相應(yīng)的課程設(shè)計(jì),使得學(xué)生不僅可以在工程實(shí)踐中理解晦澀的基礎(chǔ)理論,還可以跟蹤最新的行業(yè)技術(shù)。在這個(gè)“課程動(dòng)態(tài)更新機(jī)制”下,由企業(yè)結(jié)合行業(yè)需求,協(xié)助院校共同修訂上述課程的教程、教學(xué)方案,并在配套課程設(shè)計(jì)中引入行業(yè)流行技術(shù)與前沿技術(shù),并且每年都會(huì)重復(fù)這個(gè)過程,更新各個(gè)課程的教程、教學(xué)方案、課程設(shè)計(jì)。

以“軟件工程原理”課為例,我們拋開了原來直接講授概念理論的教學(xué)方案,而是借鑒企業(yè)工程經(jīng)驗(yàn),首先引入了一個(gè)靈活的軟件過程,安排一個(gè)貫穿整個(gè)課程的應(yīng)用項(xiàng)目,并安排若干個(gè)課后完成的小項(xiàng)目。課程的章節(jié)安排,就是從項(xiàng)目啟動(dòng)到完成這個(gè)項(xiàng)目的軟件過程,每一個(gè)過程的學(xué)習(xí),都是基于項(xiàng)目實(shí)踐。另外,將學(xué)生按水平結(jié)構(gòu)分組,組成一個(gè)一個(gè)的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),每次作業(yè)都由團(tuán)隊(duì)完成。最后,在學(xué)生考核上,不再由“期末一張?jiān)嚲怼睕Q定學(xué)生的成績(jī),而是根據(jù)平時(shí)個(gè)人作業(yè)、課堂問答、團(tuán)隊(duì)作業(yè)、項(xiàng)目結(jié)果、項(xiàng)目答辯等情況評(píng)估學(xué)生成績(jī)。每年教學(xué)實(shí)施完畢,我們都會(huì)總結(jié)實(shí)施過程的各類情況,結(jié)合當(dāng)前行業(yè)需求、流行技術(shù)、前沿技術(shù)、工程經(jīng)驗(yàn),對(duì)教程、教學(xué)方案、應(yīng)用項(xiàng)目等做相應(yīng)更新,保證課程與行業(yè)當(dāng)前需要接軌。

(四)開放式教學(xué)場(chǎng)所,多元化實(shí)踐項(xiàng)目

除學(xué)校提供的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教室、學(xué)院提供的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課教室,實(shí)驗(yàn)室還提供了企業(yè)級(jí)創(chuàng)新教室。在工程項(xiàng)目實(shí)踐方面,實(shí)驗(yàn)室面向院內(nèi)外學(xué)生開放,學(xué)生可以跨專業(yè)、跨年級(jí)選擇開放項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生參加各類工程實(shí)踐活動(dòng)的熱情,從機(jī)制上保證學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)的無縫連接,共同為工程知識(shí)、能力和素質(zhì)的一體化培養(yǎng)服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室主要有兩類項(xiàng)目:1級(jí)項(xiàng)目要求能完整的貫穿于整個(gè)本科教學(xué)階段,使學(xué)生系統(tǒng)地得到構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作的整體訓(xùn)練(如案例1所示);2級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)綜合跨學(xué)科類或交叉類項(xiàng)目,使學(xué)生得到系統(tǒng)培養(yǎng)綜合、復(fù)雜、交叉項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作的整體強(qiáng)化訓(xùn)練(如案例2所示)。

案例1:醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)

該項(xiàng)目是眾多2級(jí)項(xiàng)目中的一個(gè),要求開發(fā)者必須掌握扎實(shí)、全面的軟件開發(fā)技術(shù)以及醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理、病患信息結(jié)構(gòu)等醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),學(xué)生通過該項(xiàng)目的實(shí)踐開發(fā),將軟件領(lǐng)域、醫(yī)療領(lǐng)域的知識(shí)融合應(yīng)用。

案例2:模擬銀行系統(tǒng)

結(jié)合本科幾年的課程,通過對(duì)模擬銀行系統(tǒng)的升級(jí)去應(yīng)用不同課程的技術(shù)知識(shí),讓學(xué)生理解軟件開發(fā)技術(shù)的歷史過程,從而深入掌握這些技術(shù)。

V1.0基于控制臺(tái)模式的應(yīng)用程序,包含:ATM終端(持卡人使用:存錢、取錢等功能)、營(yíng)業(yè)廳工作站(銀行營(yíng)業(yè)員使用:開卡、凍結(jié)等功能)

V2.0 使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)增加數(shù)據(jù)庫的支持

V3.0使用UI編程、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)增加服務(wù)端支持(C/S結(jié)構(gòu))

V4.0使用Web編程技術(shù)增加B/S結(jié)構(gòu)支持,提供網(wǎng)上銀行服務(wù)

V5.0使用Web Service、SOA等高階技術(shù)增加分布式、負(fù)載均衡等支持

V6.0使用移動(dòng)編程技術(shù)增加手機(jī)銀行等移動(dòng)終端支持

……

為了使綜合、交叉的貫穿性的院級(jí)CDIO創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目具有實(shí)際可操作性,院級(jí)CDIO創(chuàng)新實(shí)踐中心通過全院各系部專業(yè)選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組建十多個(gè)高級(jí)實(shí)踐班。學(xué)生被分成不同的興趣小組,對(duì)諸多領(lǐng)域的一些前沿課題和教師一起進(jìn)行專題討論和實(shí)施,完成科技項(xiàng)目和論文寫作的實(shí)施,使得學(xué)生在本科階段有了從事科研的經(jīng)歷。此外,組織實(shí)踐班的學(xué)生積極參加各級(jí)別的科技競(jìng)賽,組織實(shí)踐班的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明,申請(qǐng)專利。學(xué)院選擇應(yīng)用前景好、技術(shù)水平高的項(xiàng)目給予各方面的支持、孵化和轉(zhuǎn)化,真正使學(xué)院培養(yǎng)各類創(chuàng)新型拔尖人才成為可能。

五、結(jié)語

自2010年,南方醫(yī)科大學(xué)將CDIO工程教育理念引入醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型軟件人才培養(yǎng),取得了較好的效果,主要表現(xiàn)在:①人才培養(yǎng)方案更趨科學(xué)、合理;②教學(xué)內(nèi)容更新較快;③教學(xué)方法更趨靈活,師生互動(dòng)增多;④學(xué)生能夠更好地跟蹤新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),其知識(shí)結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。

從近兩屆學(xué)生畢業(yè)情況可以看出,將CDIO工程教育理念引入培養(yǎng)方案以后,畢業(yè)生更加受到用人單位的歡迎,其就業(yè)率、就業(yè)薪資等都有所提高。目前,學(xué)校已與國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)軟件領(lǐng)域的知名企業(yè)簽訂協(xié)議,將與這些企業(yè)就人才培養(yǎng)進(jìn)行全面合作,并且將畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)全面納入CDIO培訓(xùn)體系,力爭(zhēng)為醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型軟件人才的培養(yǎng)模式做出進(jìn)一步有益的探索。

參考文獻(xiàn):

[1]范劍波,等.卓越軟件工程師3C立體培養(yǎng)體系的探索[J].計(jì)算機(jī)教育,2011(16).

[2]韓智,等.基于CDIO理念的軟件工程課程教學(xué)改革[J].計(jì)算機(jī)教育,2010(11).

[3]陶勇芳,等.CDIO大綱對(duì)高等工科教育創(chuàng)新的啟示[J].中國(guó)高教研究,2006(11).

第6篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

1、 “凱晨世貿(mào)中心竣工長(zhǎng)城杯”創(chuàng)優(yōu)( 2010年3月7日~2010年6月):

負(fù)責(zé)通風(fēng)、空調(diào)、給排水、消防等專業(yè)的創(chuàng)優(yōu)工作,協(xié)調(diào)業(yè)主及物業(yè)公司,組織原相關(guān)專業(yè)施工單位,依據(jù)“北京市竣工長(zhǎng)城杯”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程實(shí)體及內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行整改、完善,并同步完成了對(duì) “凱晨物業(yè)”的移交工作。

2010年7月,經(jīng)評(píng)定,凱晨世貿(mào)中心獲“北京市竣工長(zhǎng)城杯金獎(jiǎng)”。

2、 光華世貿(mào)中心(2010年6月~7月2日)

a.配合商務(wù)部門完成光華世貿(mào)中心d座通風(fēng)專業(yè)的對(duì)業(yè)主方的竣工結(jié)算工作。

b.協(xié)同赤幾前方,完成“馬拉博國(guó)際會(huì)議中心項(xiàng)目”通風(fēng)、空調(diào)專業(yè)初設(shè)圖紙的會(huì)審和空調(diào)水工程量的統(tǒng)計(jì)工作。

c.協(xié)助機(jī)電經(jīng)理,完成《項(xiàng)目策劃??馬拉博國(guó)際會(huì)議中心(機(jī)電部分)》的編制。

3、 赤幾馬拉博國(guó)際會(huì)議中心(2010年7月3日到達(dá)赤幾)

a.協(xié)助機(jī)電經(jīng)理,協(xié)調(diào)中建國(guó)際c板塊(采購部)及其它相關(guān)部門,依據(jù)赤幾公司及會(huì)議中心項(xiàng)目部的要求,完成第一批進(jìn)場(chǎng)物資的請(qǐng)款及相關(guān)工程物資及施工機(jī)具申請(qǐng)計(jì)劃的編制或?qū)徍恕?/p>

b.協(xié)調(diào)西南院設(shè)計(jì),對(duì)設(shè)備參數(shù)等設(shè)計(jì)圖紙細(xì)節(jié)問題進(jìn)行協(xié)商、確認(rèn)。

c.鑒于成本角度考慮,建議西南院設(shè)計(jì)調(diào)整了部分管材、保溫等材料。

d.協(xié)同中建國(guó)際qs板塊(成本、測(cè)算部),完成《機(jī)電固定總價(jià)部分成本預(yù)算初稿》的編制。

e.協(xié)助會(huì)議中心項(xiàng)目商務(wù)部門完成第一批機(jī)電到港物資的清關(guān)手續(xù)的辦理及到港物資的清點(diǎn)及運(yùn)輸協(xié)調(diào)工作,并針對(duì)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,對(duì)公司采購部門提出了具體的建議和要求(詳見附件1《對(duì)船運(yùn)物資控制的幾點(diǎn)建議》)。

f.建立《機(jī)電第一批物資進(jìn)場(chǎng)臺(tái)賬》,并依據(jù)同江蘇建興勞務(wù)分包合同中的約定,同步完成了對(duì)分包的移交手續(xù),明確了勞務(wù)分包對(duì)進(jìn)場(chǎng)物資的保管職責(zé)。

g.組織機(jī)電各專業(yè)工程師會(huì)同土建技術(shù)部門完成第1~4批精裝圖紙的會(huì)審工作,并形成《圖紙會(huì)審紀(jì)要》發(fā)相關(guān)單位。

h.組織機(jī)電各專業(yè)工程師完成《機(jī)電結(jié)構(gòu)預(yù)留洞綜合圖紙》、《機(jī)電綜合吊頂天花檢修口排布圖》、《會(huì)議中心b 區(qū)管廊部位機(jī)電管線綜合剖面圖》,并報(bào)相關(guān)單位審核。

i.作為指導(dǎo)老師,編制了對(duì)實(shí)習(xí)職員楊恩培養(yǎng)計(jì)劃(詳附件2《實(shí)習(xí)職員楊恩培養(yǎng)計(jì)劃091120》)。

二、2010年工作心得體會(huì):

1、 召集會(huì)議

開會(huì)之前,縷清思路,具體工作合理分配、落實(shí)到人,敲定完成時(shí)間,會(huì)上把整個(gè)思路清晰的傳遞下去,細(xì)節(jié)交代清楚,責(zé)任明確,不能模糊,這樣大家干著才有勁。

2、 技術(shù)工作

抱著真正要解決問題的心態(tài),逐項(xiàng)一步一步落實(shí),不能僅局限于發(fā)函、“踢皮球”。發(fā)正式文函只是解決了法律上的問題,并沒有從根本上解決問題。每一個(gè)問題都要跟蹤解決,真正做到有始、有終、有成效。

3、 成本控制

貫徹領(lǐng)悟以成本控制為管理核心的現(xiàn)代企業(yè)管理思路,將技術(shù)控制與成本管理相結(jié)合,優(yōu)化技術(shù)措施及施工工藝,全方位、多角度降低工程成本,創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)“陽光下的利潤(rùn)最大化”。

4、 團(tuán)結(jié)同事、努力營(yíng)造快樂、和諧的工作氛圍

首先學(xué)會(huì)讓自己快樂,然后用自己的快樂影響周圍的人,也一定讓別人也快樂,從而創(chuàng)造出快樂、高效、和諧的工作氛圍,使每個(gè)人都能夠找到自己的位置,在完成工作、成就項(xiàng)目的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

三、2010年工作展望:

2010年將是“馬拉博國(guó)際會(huì)議中心項(xiàng)目”機(jī)電工程真正進(jìn)入角色的一年,預(yù)計(jì)在7、8月份進(jìn)入攻堅(jiān)階段。這就要求我們的前期物資材料的準(zhǔn)備和技術(shù)方案的準(zhǔn)備工作一定要充分、到位,要把問題想在前面,常規(guī)問題提前準(zhǔn)備,難點(diǎn)問題則要群策群力,用創(chuàng)新思維來解決。

主軸:以保障工期為第一要?jiǎng)?wù),技術(shù)管理和成本控制為輔。

具體工作思路如下:

1、技術(shù)管理

a.結(jié)合工程實(shí)際情況,編制詳盡的《機(jī)電工程施工進(jìn)度計(jì)劃》,要有可操作性,在計(jì)劃中要能夠發(fā)現(xiàn)問題,提早想出解決辦法。

b. 在結(jié)構(gòu)預(yù)留階段,組織機(jī)電深化設(shè)計(jì)的工作。結(jié)合精裝圖紙,重點(diǎn)部位出綜合管平、

剖面圖。深化圖紙要?jiǎng)?wù)實(shí),“求準(zhǔn)、求好、不求多”,對(duì)施工有真正的指導(dǎo)意義。

c.分項(xiàng)工程技術(shù)方案要詳盡,要有創(chuàng)新。爭(zhēng)取在項(xiàng)目結(jié)束時(shí),能過出2~3項(xiàng)技術(shù)方案(如《大型國(guó)際會(huì)議中心噪聲控制》、《大型國(guó)際會(huì)議中心大會(huì)議廳弱電系統(tǒng)的控制》等),報(bào)公司技術(shù)部,爭(zhēng)取入選公司優(yōu)秀技術(shù)方案。

2、成本控制

a.依據(jù)《機(jī)電項(xiàng)目成本預(yù)算》,進(jìn)行成本的分解。分解、落實(shí)到相關(guān)工程師,讓每一個(gè)人都有成本意識(shí),大家共同努力,在過程中實(shí)現(xiàn)成本控制。

b.將技術(shù)方案與成本控制有機(jī)的結(jié)合起來,技術(shù)與成本相輔相成、相得益彰。爭(zhēng)取在項(xiàng)目結(jié)束,形成正式的總結(jié)??《國(guó)際會(huì)議中心項(xiàng)目技術(shù)方案對(duì)成本控制的支持與影響》。

c.以工期保障為核心,以整體成本控制為主線。單項(xiàng)成本讓位于整體成本,整體成本讓位于整體工期。工期縮短,同樣可以節(jié)約成本。

第7篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】水利水保工程;質(zhì)量;控制;管理體系;寧夏固原

1. 前言

(1)固原市位于寧夏南部,北部與中衛(wèi)市海原縣接壤,南接甘肅莊浪、靜寧、華亭等縣,東鄰甘肅慶陽、平?jīng)龅貐^(qū),西連甘肅會(huì)寧縣,轄原州區(qū)及西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣4縣1區(qū),東西寬229Km,南北長(zhǎng)188Km,國(guó)土面積10540.2Km2,約占寧夏總面積的18.2%。2011年底,全市總?cè)丝?52.53萬人,其中:農(nóng)業(yè)人口129.74萬人,占總?cè)丝诘?5.06%,回族人口69.88萬人,占總?cè)丝诘?5.8%,是全國(guó)回族主要聚居區(qū)之一,也是全國(guó)最為干旱、貧困的地區(qū)之一。

(2)截止2011年底,全市共建有中、小型水庫148座,總庫容7.78億m3,現(xiàn)有效庫容3.83億m3,建水保骨干壩、塘壩、淤地壩341座,配套機(jī)井1626眼,固定機(jī)電排灌站266處,水利工程年供水量1.12億m3。這些水利工程的建設(shè),為固原經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了必需的水源保障,是固原人民的寶貴財(cái)富。隨著水利作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)地位的不斷提高,國(guó)家對(duì)水利基礎(chǔ)設(shè)施投入的增加,水利工程質(zhì)量問題也日益突出,不少地區(qū)已發(fā)生了質(zhì)量和安全事故,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此水利工程質(zhì)量控制成為我們面臨的嚴(yán)峻問題,通過近幾年的實(shí)踐,我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),供同行們參考和借鑒。

2. 前期工作質(zhì)量控制

2.1 建立企業(yè)信息平臺(tái)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》、《寧夏回族自治區(qū)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》,《寧夏水利建設(shè)市場(chǎng)主體信用管理辦法》,結(jié)合自治區(qū)水利行政主管部門相關(guān)規(guī)定,建立健全全市勘察設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、設(shè)備制造等企業(yè)和從業(yè)人員信息、信譽(yù)等級(jí)平臺(tái),內(nèi)容主要包括企業(yè)相應(yīng)的資質(zhì)等級(jí)、業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)信譽(yù)、業(yè)績(jī)及從業(yè)人員的技術(shù)職稱、社會(huì)保障、資質(zhì)證書注冊(cè)等情況,進(jìn)行綜合評(píng)定打分評(píng)定,作為企業(yè)和個(gè)人首次認(rèn)定的基礎(chǔ)分值和信譽(yù)等級(jí),實(shí)施過程中,每半年評(píng)定一次,對(duì)企業(yè)和個(gè)人出現(xiàn)的各種狀況(如質(zhì)量事故、安全事故等)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、限期整改、停業(yè)整頓等處分,并罰處相應(yīng)的分值,當(dāng)企業(yè)和個(gè)人信譽(yù)等級(jí)分值降低到一定界限時(shí),責(zé)令企業(yè)和從業(yè)人員停止進(jìn)行與水利工程建設(shè)有關(guān)的活動(dòng),重新參加水利行政主管部門組織的培訓(xùn)和再教育學(xué)習(xí),經(jīng)過考試、考核合格后,解除處罰,尚可從事與水利工程項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的活動(dòng)。

2.2 前期工作招標(biāo)。

根據(jù)水利水保工程建設(shè)規(guī)模、等別和技術(shù)難度,進(jìn)行前期工作招標(biāo)。招標(biāo)前,對(duì)勘察設(shè)計(jì)單位進(jìn)行資格預(yù)審,合理設(shè)置投標(biāo)人的資格條件,對(duì)于企業(yè)信譽(yù)等級(jí)分值低,出現(xiàn)過較大質(zhì)量事故、安全事故的企業(yè)暫不于進(jìn)行資格預(yù)審;同時(shí),招標(biāo)文件中對(duì)企業(yè)的信譽(yù)等級(jí)分值進(jìn)行折算加分,鼓勵(lì)企業(yè)高度重視水利工程施工質(zhì)量,為企業(yè)今后的生存和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3. 招標(biāo)工作質(zhì)量控制

3.1 施工單位招標(biāo)。

水利水保工程施工招標(biāo),除對(duì)施工單位進(jìn)行資格預(yù)審?fù)?,水利行政主管部門還對(duì)施工企業(yè)投入本項(xiàng)目的技術(shù)人員崗位資格證書進(jìn)行“鎖定”,避免多項(xiàng)目人員掛靠;工程完成后,通過有關(guān)部門組織的竣工驗(yàn)收,施工單位申請(qǐng)“解鎖”,相關(guān)技術(shù)人員才能參加其他水利工程招標(biāo)活動(dòng),同時(shí)招標(biāo)文件中對(duì)企業(yè)的信譽(yù)等級(jí)分值進(jìn)行折算加分。嚴(yán)格要求施工單位的項(xiàng)目經(jīng)理必須具有水利工程專業(yè)建造師執(zhí)業(yè)資格與三類人員考核B類證書;技術(shù)負(fù)責(zé)人必須具備水利專業(yè)中級(jí)以上職稱;安全員必須具備水利或建設(shè)部門核發(fā)的三類人員考核C類證書和安全員資格證;施工員、質(zhì)檢員必須具備水利部門核發(fā)的資格證。

3.2 監(jiān)理單位招標(biāo)。

水利水保工程監(jiān)理招標(biāo),對(duì)監(jiān)理單位進(jìn)行資格預(yù)審的同時(shí),根據(jù)水利水保工程建設(shè)規(guī)模、等別和技術(shù)難度,合理設(shè)置投標(biāo)人的資格條件,招標(biāo)文件中對(duì)企業(yè)的信譽(yù)等級(jí)分值進(jìn)行折算加分??偙O(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師、監(jiān)理員必須具有中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)頒發(fā)的崗位資格證書和在相應(yīng)監(jiān)理單位的注冊(cè)證書,才能從事水利水保工程建設(shè)活動(dòng),并對(duì)總監(jiān)理工程師承擔(dān)的監(jiān)理項(xiàng)目進(jìn)行控制。

4. 施工過程質(zhì)量控制

4.1 人的質(zhì)量控制。

工程質(zhì)量取決于人員的質(zhì)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和水平。工程開工前對(duì)施工單位項(xiàng)目部人員進(jìn)行重新審查,是否與投標(biāo)文件一致,人員變更時(shí),報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門批準(zhǔn)備查,杜絕無證上崗。

4.2 材料、設(shè)備質(zhì)量控制。

根據(jù)《寧夏水利工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定》,對(duì)于工程使用的主要材料、設(shè)備,施工單位必須報(bào)送有資質(zhì)的質(zhì)量檢測(cè)單位進(jìn)行自檢,監(jiān)理單位按規(guī)定進(jìn)行抽樣檢測(cè),驗(yàn)證材料、設(shè)備質(zhì)量。不合格的材料、設(shè)備予以徹底清除。

4.3 施工設(shè)備質(zhì)量控制。

設(shè)備要求性能好、效率高、操作方便、安全可靠,設(shè)備數(shù)量滿足工程所需;特殊設(shè)備操作人員必須持證上崗;計(jì)量設(shè)備有檢測(cè)證明,計(jì)量要準(zhǔn)確。

4.4 施工方法質(zhì)量控制。

施工方法質(zhì)量控制包括施工單位所采用的技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測(cè)手段、施工組織設(shè)計(jì)等。施工過程中在制定方案和施工工藝時(shí),必須結(jié)合技術(shù)、管理、組織等方面進(jìn)行綜合分析,以確定施工方案在技術(shù)上可行,經(jīng)濟(jì)上合理,有利于提高工程質(zhì)量。

4.5 環(huán)境因素控制。

環(huán)境因素分為技術(shù)環(huán)境因素、施工環(huán)境因素、自然環(huán)境因素。技術(shù)環(huán)境因素包括施工所用的規(guī)范、規(guī)程、設(shè)計(jì)圖紙及質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),要求施工單位必須嚴(yán)格執(zhí)行;施工環(huán)境因素包括施工單位的質(zhì)量保證體系、三檢制、質(zhì)量管理制定、質(zhì)量簽證制度和質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度,要求施工單位必須健全;自然環(huán)境因素包括地質(zhì)、水文、氣象,要求施工單位對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素采取有效措施嚴(yán)加控制。同時(shí)營(yíng)造文明施工、文明生產(chǎn)的環(huán)境。

5. 第三方檢測(cè)質(zhì)量控制

受水利行政主管部門委托,第三方質(zhì)量檢測(cè)單位不定期對(duì)水利工程質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè),檢測(cè)結(jié)果及時(shí)直接呈報(bào)水利行政主管部門,針對(duì)出現(xiàn)問題加以解決,避免質(zhì)量隱患延伸;質(zhì)量存在異議時(shí),工程建設(shè)、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、施工、第三方質(zhì)量檢測(cè)單位聯(lián)合見證重新取樣進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),質(zhì)量不合格的徹底進(jìn)行返工。

6. 政府監(jiān)督部門的質(zhì)量控制

固原市水利工程質(zhì)量監(jiān)督站代表政府部門履行對(duì)全市水利工程質(zhì)量行使監(jiān)督職能,采用抽查為主的監(jiān)督方式,明確質(zhì)量監(jiān)督到位點(diǎn),及時(shí)履行工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù),未經(jīng)工程質(zhì)量監(jiān)督人員認(rèn)定,不得進(jìn)行后續(xù)工程施工。工程開工前,質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目劃分進(jìn)行確認(rèn),對(duì)施工圖紙、施工、監(jiān)理單位資質(zhì)等級(jí)、人員崗位資格證書、質(zhì)量和安全保證體系、儀器、計(jì)量器具進(jìn)行復(fù)查;施工過程中對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料、產(chǎn)品合格證、復(fù)檢資料及具有水利工程質(zhì)量檢測(cè)資質(zhì)單位提供的配合比、試塊實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行檢查,同時(shí)對(duì)重點(diǎn)隱蔽工程、關(guān)鍵部位單元工程和主要分部工程進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督,并對(duì)分部工程、單位工程進(jìn)行工程質(zhì)量核備、核定。

7. 結(jié)束語

固原市水利工程質(zhì)量控制與管理體系模式經(jīng)過幾年的運(yùn)行,取得了一定的成效,水利工程質(zhì)量有明顯的提高,沒有出現(xiàn)較大的質(zhì)量事故和安全事故,工程驗(yàn)收合格率一次性達(dá)到100%,部分達(dá)到了優(yōu)良等次。

第8篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】軟件工程實(shí)踐;教學(xué)模式;校企合作

一、引言

軟件工程實(shí)踐在軟件工程專業(yè)本科生的培養(yǎng)體系中占有重要地位,如何培養(yǎng)軟件技術(shù)人才所必需的實(shí)踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力,一直是軟件人才培養(yǎng)所面臨的問題[1]。目前,一些高校的軟件工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),普遍存在這樣的問題:

(1)教學(xué)內(nèi)容安排上不注重實(shí)踐,學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少。

(2)教師理論知識(shí)豐富,但缺乏實(shí)際軟件項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力不強(qiáng),不能給學(xué)生提供高水平的實(shí)踐指導(dǎo)[2]。

(3)實(shí)踐教學(xué)偏重結(jié)果,學(xué)生只是按要求編寫規(guī)定文檔,但文檔內(nèi)容、開發(fā)出的軟件質(zhì)量差強(qiáng)人意[3]。

(4)實(shí)踐環(huán)境不符合軟件工程要求,與實(shí)際的企業(yè)開發(fā)環(huán)境有一定差距。

軟件工程教育與軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不相適應(yīng),導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)脫節(jié)較為嚴(yán)重,甚至進(jìn)而導(dǎo)致了軟件市場(chǎng)“就業(yè)難”與“招聘難”并存的現(xiàn)象[4]。

為了培養(yǎng)符合社會(huì)與企業(yè)要求的高級(jí)軟件工程人才,我院提出了“校企合作”的軟件工程實(shí)踐模式,主要措施如下。

二、構(gòu)建校企合作框架

校企合作的目的是讓學(xué)生能將自己在校所學(xué)的理論知識(shí)與企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同提高專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量[5]。校企合作中,教學(xué)環(huán)境在企業(yè),教學(xué)實(shí)施的引導(dǎo)者是教師和企業(yè)工程師,教學(xué)實(shí)施的主體是學(xué)生,由此我們提出了“雙導(dǎo)雙帶”的合作框架。

“雙導(dǎo)雙帶”指為每位學(xué)生配備了兩位導(dǎo)師,一名為學(xué)校教師,一名為企業(yè)軟件工程師,二者共同制定實(shí)踐計(jì)劃、指導(dǎo)計(jì)劃、考核細(xì)則,在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間為學(xué)生提供全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用能力兩方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來源于企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目,開發(fā)過程、軟件質(zhì)量由企業(yè)工程師指導(dǎo)把握,論文撰寫及論文質(zhì)量由學(xué)校教師指導(dǎo)把握。

實(shí)踐分為兩步走:一步是專業(yè)技能提升階段,一步是項(xiàng)目實(shí)踐提升階段。無論哪一階段,都著重學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)試技巧等幾個(gè)方面的訓(xùn)練。

三、實(shí)踐模式具體實(shí)施

(一)開發(fā)環(huán)境

學(xué)生深入企業(yè),在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下演練一個(gè)已經(jīng)完成的實(shí)際項(xiàng)目后,再以團(tuán)隊(duì)為單位集體完成一個(gè)難度適合的真實(shí)的項(xiàng)目。開發(fā)工具、溝通平臺(tái)、人員分配、開發(fā)過程、管理過程等完全按標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施來要求,力求讓學(xué)生熟悉軟件開發(fā)過程,了解軟件開發(fā)的規(guī)范性,也促使學(xué)生盡早向職業(yè)人進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

(二)實(shí)施過程

企業(yè)導(dǎo)師作為整體項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人預(yù)先做好項(xiàng)目計(jì)劃,規(guī)定好項(xiàng)目各階段應(yīng)提交的制品及里程碑點(diǎn),監(jiān)管所有項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量,負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目指導(dǎo)、評(píng)審、答疑工作。

人員安排:根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模劃分項(xiàng)目組,學(xué)生根據(jù)自己的興趣及技能選擇合適的項(xiàng)目角色:項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、分析人員、設(shè)計(jì)人員、編碼人員、測(cè)試人員等,讓學(xué)生在實(shí)際開發(fā)過程中理解角色、掌握軟件工程涉及到的工具、過程、規(guī)范。

進(jìn)度控制:項(xiàng)目組每個(gè)成員都了解項(xiàng)目的整體進(jìn)度計(jì)劃,同時(shí)也清楚自己在不同時(shí)間段應(yīng)該完成的任務(wù),每個(gè)人在項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)下都嚴(yán)格按照進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行。如果項(xiàng)目存在進(jìn)度滯后的情況及時(shí)分析當(dāng)前項(xiàng)目存在的問題,查找影響進(jìn)度的原因,若有必要可壓縮關(guān)鍵路徑長(zhǎng)度,如:安排關(guān)鍵路徑上任務(wù)并行,增加關(guān)鍵路徑上人員,人員趕工等方式提高項(xiàng)目進(jìn)展速度。如果進(jìn)度滯后嚴(yán)重則要考慮重新制定進(jìn)度計(jì)劃,評(píng)審,執(zhí)行。

團(tuán)隊(duì)溝通:確定溝通原則――準(zhǔn)確、完整、及時(shí)、可理解[6]。對(duì)于一些比較緊急事件或復(fù)雜問題可采用口頭的非正式的溝通,對(duì)于那些重要的信息、與合同有關(guān)的信息等則需要采用書面的正式的溝通。確定具體的溝通方案,如:每天下班前項(xiàng)目組成員進(jìn)行5-10分鐘的口頭站會(huì)交流,溝通當(dāng)天沒有解決的問題,每周五上午9:00-11:00召開項(xiàng)目周例會(huì),溝通項(xiàng)目組成員當(dāng)前工作內(nèi)容,工作進(jìn)展;溝通項(xiàng)目當(dāng)前進(jìn)度、項(xiàng)目存在問題。會(huì)后會(huì)議紀(jì)要給相關(guān)的項(xiàng)目人員,由專人跟蹤項(xiàng)目問題,直到問題解決。

質(zhì)量控制:按項(xiàng)目要求,在預(yù)定的時(shí)間提供預(yù)定的制品,如:可行性分析報(bào)告、軟件需求規(guī)格說明、軟件設(shè)計(jì)說明、軟件代碼、軟件測(cè)試報(bào)告、用戶驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等,在制品提交基線之前,從內(nèi)容和格式兩方面進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審,保證文檔的質(zhì)量。為了保證軟件滿足用戶要求,且軟件與文檔二者一致,在里程碑點(diǎn)組織項(xiàng)目組成員對(duì)軟件演示,進(jìn)行階段性的軟件驗(yàn)收,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

(三)成績(jī)?cè)u(píng)定

整個(gè)實(shí)踐過程的安排,希望能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間掌握軟件項(xiàng)目從定義、分析、設(shè)計(jì)到開發(fā)、維護(hù)的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力及軟件項(xiàng)目管理能力,適應(yīng)社會(huì)及企業(yè)對(duì)人才的要求。所以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行考核:

(1)軟件質(zhì)量:各里程碑提交的演示軟件的質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)最終提交的完整軟件的質(zhì)量,考察內(nèi)容如:軟件軟件的可操作性,與需求的一致性,軟件中缺陷的數(shù)量等。

(2)文檔質(zhì)量:各階段提交文檔的質(zhì)量,考察內(nèi)容如:文檔結(jié)構(gòu)的正確性,內(nèi)容的正確性,文檔的規(guī)范性等。

四、總結(jié)

在校企結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐過程中,學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)項(xiàng)目、真實(shí)開發(fā)環(huán)境中得到了良好的鍛煉,學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)踐,執(zhí)行了完整的項(xiàng)目開發(fā)流程,至少熟練掌握了2~3種主流開發(fā)工具;體驗(yàn)較為嚴(yán)格的進(jìn)度管理和質(zhì)量管理等流程和規(guī)范;增強(qiáng)了創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作習(xí)慣,為將來步入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)企業(yè)要求打下了良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1] 徐玲等.軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J].計(jì)算機(jī)教育. 2010(11):137-139,49

[2] 覃遵躍等.基于校企合作的軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J].時(shí)代教育.2012(11):12,17

[3] 秦放等.案例驅(qū)動(dòng)與項(xiàng)目導(dǎo)向結(jié)合的軟件工程課程教學(xué)模式探討[J].計(jì)算機(jī)教育. 2013(9):87-90

[4] 王愛民等.軟件工程專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)模式研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2012(1):143-145

第9篇:工程師評(píng)定個(gè)人總結(jié)范文

(大同煤礦集團(tuán)同達(dá)熱電有限公司,山西 大同 037001)

摘要:電廠工程的施工質(zhì)量與其他產(chǎn)品質(zhì)量一樣,都是在生產(chǎn)過程中逐步形成的。由于電廠工程施工周期長(zhǎng)、施工條件復(fù)雜、環(huán)境多變、工序繁多,所以整個(gè)工程的施工質(zhì)量形成時(shí)間長(zhǎng),質(zhì)量控制也比較困難。為了確保施工質(zhì)量,消除質(zhì)量通病,在電廠工程施工過程中,應(yīng)該加強(qiáng)質(zhì)量管理,確保項(xiàng)目質(zhì)量?,F(xiàn)從指導(dǎo)思想以及控制要求兩個(gè)方面對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行了分析,然后探討了電廠工程施工過程中的質(zhì)量管理措施。

關(guān)鍵詞 :電廠工程;施工;質(zhì)量管理;規(guī)范化

0引言

電廠工程施工項(xiàng)目是一項(xiàng)系統(tǒng)而又復(fù)雜的工作,在施工過程中,需要管理單位對(duì)施工資源進(jìn)行合理分配,運(yùn)用系統(tǒng)的管理方式,對(duì)于工程相關(guān)的工作進(jìn)行全方面管理。電廠施工質(zhì)量關(guān)系著電廠發(fā)電質(zhì)量,關(guān)系著電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)的穩(wěn)定,所以必須加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的管理。

1質(zhì)量管理指導(dǎo)思想與要求

1.1指導(dǎo)思想

進(jìn)行質(zhì)量管理要以“質(zhì)量第一、預(yù)防為主”為主要原則,加強(qiáng)事前預(yù)防、事中控制以及事后輔助控制,對(duì)涉及工程的人、設(shè)備、材料、環(huán)境等因素進(jìn)行全面分析,從源頭對(duì)質(zhì)量實(shí)施控制。另外,需要明確各級(jí)責(zé)任,盡可能將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,建立完善的質(zhì)量管理體系,確保安全管理工作有序進(jìn)行。質(zhì)量管理人員還需要在工作中總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn),加大創(chuàng)新力度,力求質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化以及標(biāo)準(zhǔn)化。

1.2質(zhì)量控制要求

關(guān)于項(xiàng)目質(zhì)量管理的要求,必須嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合行業(yè)中質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定等,確定該工程的質(zhì)量要求。管理部門應(yīng)該組織設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位對(duì)工程質(zhì)量要求進(jìn)行討論,確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與要求。

2施工過程中的質(zhì)量管理措施

2.1嚴(yán)格控制施工工序

對(duì)施工工序的控制是電廠工程施工過程中質(zhì)量管理的重點(diǎn),首先需要選定工程驗(yàn)收等級(jí)以及控制點(diǎn),然后按照控制點(diǎn)以及驗(yàn)收等級(jí)劃分施工工序。質(zhì)量管理單位要派專人對(duì)電廠工程施工實(shí)施監(jiān)督。承包商在施工過程中,需要嚴(yán)格按照質(zhì)量要求以及質(zhì)量控制點(diǎn),對(duì)各道工序?qū)嵤┈F(xiàn)場(chǎng)專檢、組檢、公司自檢等,在上一道工序未檢驗(yàn)合格前不能進(jìn)行下一道工序的施工,并且下一道工序停工待檢點(diǎn)必須有質(zhì)量工程師簽證才可。

2.2嚴(yán)格控制施工材料質(zhì)量

施工材料的質(zhì)量直接關(guān)系著工程的質(zhì)量,所以要對(duì)施工材料的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。一般來說控制施工材料的質(zhì)量,要從材料的采購、進(jìn)場(chǎng)、存放、施工等階段進(jìn)行,這樣才能確保工程施工材料合格,施工質(zhì)量也才能得到保障。

在施工材料的采購過程中,要根據(jù)工程的實(shí)際需要,采購適量材料,以免造成材料浪費(fèi)或耽誤工期的情況發(fā)生;另外,由于目前建材市場(chǎng)中存在“拿回扣”等不良現(xiàn)象,所以采購人員的素質(zhì)也關(guān)系著材料質(zhì)量,一定要選用愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)機(jī)靈的采購人員負(fù)責(zé)施工材料的采購工作,這樣不但能夠降低材料的采購成本,還能確保材料質(zhì)量。在施工材料進(jìn)場(chǎng)時(shí),要對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保施工材料具有質(zhì)量合格證書等,對(duì)一部分建筑材料還應(yīng)該進(jìn)行檢驗(yàn),確保其質(zhì)量過關(guān)方可進(jìn)場(chǎng)。對(duì)于那些“三無”材料以及質(zhì)量不合格的材料,要及時(shí)進(jìn)行更換等操作,嚴(yán)禁其進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)后的材料要科學(xué)合理存放,并做好相關(guān)防護(hù)措施,避免材料在存放過程中質(zhì)量遭到破壞。

2.3對(duì)施工中試驗(yàn)項(xiàng)目與設(shè)備的質(zhì)量管理

對(duì)于電廠工程施工過程中的試驗(yàn)項(xiàng)目以及設(shè)備,必須由專人負(fù)責(zé),對(duì)試驗(yàn)項(xiàng)目的監(jiān)督管理,質(zhì)量管理人員可以采用抽檢、委托、見證試驗(yàn)等手段。對(duì)施工階段使用的設(shè)備,質(zhì)量管理人員需要實(shí)施跟蹤管理,對(duì)出現(xiàn)問題的設(shè)備要及時(shí)找出問題原因,并安排相關(guān)人員進(jìn)行處理,避免具有缺陷的設(shè)備應(yīng)用到電廠工程施工中。

2.4加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理

建設(shè)單位要有限選擇技術(shù)過硬的施工單位,施工人員在上崗前要有相應(yīng)的崗前培訓(xùn)。在電廠工程施工過程中,要嚴(yán)格記錄每一個(gè)過程時(shí)間、環(huán)境等數(shù)據(jù),明確每一個(gè)崗位的施工職責(zé)。施工過程中,要安排專門人員進(jìn)行值班,以防止突況的發(fā)生。對(duì)于每一道施工工序都必須有專業(yè)人員進(jìn)行看管,一旦發(fā)現(xiàn)有問題發(fā)生,就能及時(shí)反映給相關(guān)部門,以及時(shí)提出解決方案并加以實(shí)施。

2.5加強(qiáng)對(duì)施工過程中分項(xiàng)、分部工程的質(zhì)量評(píng)定

在接到承包商提交的分項(xiàng)、分部、單位工程質(zhì)量報(bào)驗(yàn)資料后,質(zhì)監(jiān)站對(duì)其報(bào)驗(yàn)的資料進(jìn)行審查,并組織對(duì)分項(xiàng)/分部工程、隱蔽工程的質(zhì)量檢查驗(yàn)收,組織對(duì)單位工程的竣工預(yù)驗(yàn)收和驗(yàn)收。質(zhì)量管理工程師對(duì)于在分項(xiàng)、分部、單位工程驗(yàn)收過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題,應(yīng)督促承包商立即進(jìn)行整改,并要求其在整改完成后重新報(bào)驗(yàn)。驗(yàn)收完成后,質(zhì)量管理工程師應(yīng)對(duì)分項(xiàng)工程、分部工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定,同時(shí)組織對(duì)單位工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。對(duì)于施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷,監(jiān)理工程師必須加以重視,事先制定質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制措施,更重視對(duì)缺陷的處理,避免缺陷進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。

2.6定期召開質(zhì)量探討會(huì)

在電廠工程施工過程中,為了保證每一道工序的質(zhì)量,就需要對(duì)工程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,定期召開施工質(zhì)量探討會(huì)。參與探討會(huì)的主要包括施工建設(shè)方、承包商、監(jiān)理方、技術(shù)人員、施工工程師、質(zhì)量工程師等等,通過質(zhì)量探討會(huì),就能夠掌握工程施工質(zhì)量情況及進(jìn)度,從而為工程后續(xù)施工提供有力的依據(jù),也方便對(duì)現(xiàn)階段工程施工進(jìn)行定量或定性分析,并形成書面形式的報(bào)告。施工方能夠根據(jù)這些報(bào)告不斷完善施工技術(shù),制定質(zhì)量預(yù)防措施等。

2.7采用先進(jìn)的質(zhì)量控制體系

目前國(guó)際通用ISO質(zhì)量保證體系。ISO質(zhì)量管理體系的核心是過程控制,關(guān)鍵是質(zhì)量問題有可追溯性,措施是施工紀(jì)錄。我國(guó)大多數(shù)企業(yè)進(jìn)行的是ISO9000體系認(rèn)證,也有少部分企事業(yè)單位引用了ISO14000認(rèn)證體系。其執(zhí)行的關(guān)鍵是在施工過程中的施工紀(jì)錄,只要做到了每件事都有人寫、做、記、查、改,那么采用ISO質(zhì)量管理體系就能夠保證工程質(zhì)量。有記錄可查,使得每一項(xiàng)工作的責(zé)任都能夠落實(shí)到個(gè)人,工作人員在工作中就會(huì)有壓迫感,這種良性的壓迫感會(huì)大大提高其工作的認(rèn)真程度,進(jìn)而保障建設(shè)工程的質(zhì)量。

3結(jié)語

電廠工程施工過程中的質(zhì)量管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,也是確保施工質(zhì)量的主要手段。在實(shí)施質(zhì)量管理的過程中,要堅(jiān)持“質(zhì)量第一、預(yù)防為主”的原則,嚴(yán)格控制施工工序,控制施工材料質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)施工過程中試驗(yàn)項(xiàng)目以及設(shè)備的質(zhì)量控制,并引用先進(jìn)的質(zhì)量控制體系,定期召開施工質(zhì)量探討會(huì),以確保電廠工程施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)]

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