大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

在這個(gè)美好的季節(jié)，我專(zhuān)業(yè)新一屆學(xué)生分會(huì)成立了。

學(xué)生分會(huì)是在團(tuán)總支的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，新一屆學(xué)生分會(huì)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生分會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使我專(zhuān)業(yè)學(xué)生分會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生分會(huì)全體成員向大家作一下

第2篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。

我是xxxx班學(xué)生xx，在系部曾擔(dān)任體育部干事、辦公室干事，現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)。借我系本次系干調(diào)整之際，我渴望申請(qǐng)系學(xué)生會(huì)主席一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為系部服務(wù)。

對(duì)于學(xué)生會(huì)工作我是有著深厚的感情，在初、高中時(shí)代我一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，在工作中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入大學(xué)后，我一邊擔(dān)任班長(zhǎng)，一邊積極申請(qǐng)?jiān)谙道镒鲆幻墒?，我希望通過(guò)為班級(jí)、為系部同學(xué)服務(wù)而積累和提高自己在各方面的知識(shí)和能力。在做系體育部干事期間我積極主動(dòng)地完成部長(zhǎng)交給地工作，參與到了“校第四屆校運(yùn)會(huì)”、“大一新生籃球聯(lián)賽”、“系部足球聯(lián)賽”等活動(dòng)的組織開(kāi)展中來(lái)，在工作和學(xué)習(xí)中體會(huì)工作的辛酸和快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了開(kāi)展活動(dòng)所需要的準(zhǔn)備的工作，懂得了要想成功就必須堅(jiān)持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。在做學(xué)生會(huì)辦公室干事期間通過(guò)對(duì)各部門(mén)工作文件的閱讀使我對(duì)每個(gè)部門(mén)的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有詳細(xì)的策劃，結(jié)束后要有完整的總結(jié)，做事情要規(guī)矩的道理。在完成本部門(mén)工作的同時(shí)我有幸參加了兄弟部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，像“愛(ài)心筑長(zhǎng)城活動(dòng)”、“跳蚤市場(chǎng)”都使我對(duì)系部活動(dòng)的概念和運(yùn)作方式有了清楚的了解。學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)也使我受益非淺，系學(xué)生會(huì)主席王美玲及團(tuán)副賀全華辦公室主任楊冬給了我很多的幫助與指導(dǎo)，使我明白了作為系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)路人必須要有大局觀，整體意識(shí)，對(duì)人要謙遜誠(chéng)懇，對(duì)待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動(dòng)了我，使我感覺(jué)到我有這個(gè)責(zé)任要為系部奉獻(xiàn)我得所有力量。完成學(xué)長(zhǎng)們未完成的任務(wù)，把他們的“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”的精神和為系部服務(wù)熱情繼承下來(lái)，為機(jī)械工程系的騰飛貢獻(xiàn)力量。

現(xiàn)在我擔(dān)任系體育部部長(zhǎng)，本學(xué)期我組織了策劃了“系部籃球聯(lián)賽”，組隊(duì)參加了第五屆校運(yùn)會(huì)，對(duì)負(fù)責(zé)每周周一、二的我系早鍛煉檢查，并協(xié)同系文娛部開(kāi)展了“校園歌手大賽”。體育部工作覆蓋面廣，可以說(shuō)聯(lián)系到大一大二每位同學(xué)，在工作中與同學(xué)們的交流使我意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)必須要有高效的辦事效率和強(qiáng)烈的為同學(xué)服務(wù)的信念。系學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)工作都是為全系同學(xué)開(kāi)展的，能否使更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)并更好的使他們享受這個(gè)過(guò)程是我們工作成功與否的關(guān)鍵。我在機(jī)械系學(xué)生會(huì)做事有一年半的時(shí)間了，回首以前的工作經(jīng)歷，得到了一個(gè)最深的體會(huì)，也許就是這點(diǎn)一直引導(dǎo)著我前進(jìn)，就是這點(diǎn)使我取得了一些成績(jī)，那就是——用心。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和總結(jié)幾乎都是由學(xué)生自己來(lái)完成的，在活動(dòng)中我們需要每個(gè)人的思想，而不是他們的身體。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我在學(xué)生辛苦的工作到底鍛煉到了什么，我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到——做學(xué)生會(huì)工作，如果你用了心，鍛煉的就是你的能力;如果你沒(méi)用心，鍛煉的就是你的身體。“你可以能力不強(qiáng)，但是只要你做的比能力強(qiáng)的人好就可以了!”這是我系科技創(chuàng)新能手丘建友同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，這句話(huà)也就是體現(xiàn)用心對(duì)工作結(jié)果的重要性吧。

機(jī)械工程系是一個(gè)大系，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)、做每一件事情都要對(duì)全系同學(xué)負(fù)責(zé)，我們工作的時(shí)候代表的機(jī)械系，是機(jī)械系給了我們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。所以我在為系部工作的時(shí)候總是嚴(yán)格要求自己，要求自己要在工作中展現(xiàn)機(jī)械系學(xué)生干部的風(fēng)采，我們就是需要一批能對(duì)系部負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿(mǎn)了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。

如果我當(dāng)選了機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)主席，我將作好自己的本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向, 積極開(kāi)展學(xué)生思想教育,努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1. 認(rèn)真總結(jié)XX屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作情況，做到客觀合理的綜合評(píng)價(jià)，從評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點(diǎn)解決。對(duì)一些活動(dòng)效果好、影響力大的活動(dòng)要繼續(xù)開(kāi)展下去，并大膽創(chuàng)新開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，使工作在保持以往特色的基礎(chǔ)上有新的突破。

2.使學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

3.大力宣傳我系科技創(chuàng)新活動(dòng)，正確引導(dǎo)“科技創(chuàng)新興趣小組”，“機(jī)械系健美操隊(duì)”這些優(yōu)秀的團(tuán)體開(kāi)展活動(dòng)，繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)它們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到科技創(chuàng)新就想到機(jī)械工程系”這一句話(huà)成為現(xiàn)實(shí)。

4.完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)、管理制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門(mén)，明確各部門(mén)的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

如果我本次申請(qǐng)成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任來(lái)團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我系的工作，讓每一個(gè)系干都有充分展現(xiàn)自我的空間。

能參加這次競(jìng)選對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我從做干事到做部長(zhǎng)積累的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)系部負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)主席的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的學(xué)生會(huì)主席申請(qǐng)。如果我沒(méi)有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話(huà)，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。

誠(chéng) 盼 佳 音!

此致!

敬禮!

第3篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

大學(xué)學(xué)生會(huì)主席就職演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我們新一屆學(xué)生會(huì)成立了。

學(xué)生會(huì)是在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)總支的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，新一屆學(xué)生會(huì)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生會(huì)全體成員向大家匯報(bào)一下工作設(shè)想和決心：

首先，我們要抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著院系全方位的運(yùn)作。過(guò)去，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就了全校最高的考研率，嚴(yán)格的管理營(yíng)造了井然有序的生活環(huán)境。面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。

第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以?huà)仐?，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向名校學(xué)習(xí)，向兄弟院系學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。在原有的雙語(yǔ)協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，我們將創(chuàng)建籃球協(xié)會(huì)、寫(xiě)作協(xié)會(huì)，尤其要在××*協(xié)會(huì)上有大的發(fā)展，讓它引領(lǐng)我們暢游學(xué)術(shù)的海洋，鍛煉動(dòng)手的能力，探索科學(xué)新知，拓展綜合科研能力，完成從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)到實(shí)際科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)接。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)將成為同學(xué)們走向社會(huì)的綠色通道。我相信，在我們的共同努力下，我們的社團(tuán)一定會(huì)成為校院里的一朵奇葩。

第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往地圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化。使每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。

學(xué)生會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿望，在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“團(tuán)結(jié)、奮斗、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。

最后，我愿引用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使蓬勃發(fā)展的學(xué)生會(huì)綻放出更加奪目的光芒。

第4篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

看到你們，我想起了兩年前，那時(shí)，我也剛剛進(jìn)入校園，我想，此時(shí)你們的心情就跟我當(dāng)年一樣，充滿(mǎn)了好奇，很激動(dòng)很興奮。就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們?cè)趯W(xué)校能有好的成長(zhǎng)，能為你們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：不要認(rèn)為，大學(xué)就是一個(gè)海闊天空任鳥(niǎo)飛的地方，也不像你們之前想象的那么輕松自在。在這里，你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，將與同學(xué)們相伴。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。

我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。

當(dāng)然，學(xué)生會(huì)是所有同學(xué)的家園，我們學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員，一直都在努力的營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。學(xué)生會(huì)的大門(mén)將會(huì)永遠(yuǎn)打開(kāi)，歡迎大家有問(wèn)題與我們聯(lián)系，也歡迎你們隨時(shí)參與到我們之中。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！

第5篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

一、學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)貫穿教學(xué)的始終

小學(xué)階段是啟蒙和基礎(chǔ)時(shí)期，小學(xué)生面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)，沒(méi)有教師的引導(dǎo)是不行的。當(dāng)然，如果引導(dǎo)的好，對(duì)學(xué)生的發(fā)展就起作用，學(xué)生從小就會(huì)學(xué)習(xí)；如果引導(dǎo)的不好，學(xué)生從小就有不正確的學(xué)習(xí)意識(shí)，會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。尤其是語(yǔ)文，作為基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)習(xí)方法的好壞也影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)效果。所以，小學(xué)語(yǔ)文教師要看到本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)的重要性，從思想上重視起來(lái)。一方面，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的，是階梯式向前的，如果第一步?jīng)]走好，那么，下一步就會(huì)走不穩(wěn)，或者根本邁不了步。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)的全過(guò)程是指學(xué)生所有的學(xué)習(xí)過(guò)程，其中起步階段最重要。因此，從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文就要注重培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的方法。如果學(xué)生沒(méi)有記憶的方法、朗讀的方法、課后復(fù)習(xí)的方法等等，將無(wú)法面對(duì)以后學(xué)習(xí)上內(nèi)容的增加和難度的加大。另一方面，學(xué)習(xí)從宏觀上來(lái)說(shuō)是終身的，從具體上來(lái)說(shuō)是學(xué)科學(xué)習(xí)所涉及的全部方面，即從聽(tīng)講到課下、課外，教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，他們才能擴(kuò)展學(xué)習(xí)的途徑，靈活運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)，而不是局限在課堂上。小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)有重要的意義，我們只有明確了自己的任務(wù)，不折不扣地完成自己的任務(wù)，才能將學(xué)法教學(xué)落到實(shí)處。

二、教會(huì)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)

由于小學(xué)生年齡小，自制力差，不能很好地約束自己，往往在寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，結(jié)果導(dǎo)致小學(xué)生的近視率較高，影響了課上聽(tīng)講和記筆記。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不但是寫(xiě)好字的前提，也是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。良好的寫(xiě)字姿勢(shì)也是學(xué)習(xí)的一種方法，可是，很多教師的這種意識(shí)很淡薄，只顧著講課，對(duì)學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)不理會(huì)，結(jié)果導(dǎo)致不少學(xué)生寫(xiě)字潦草，作業(yè)質(zhì)量不高，常會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)得不好而扣掉分?jǐn)?shù)。因此，教師要有強(qiáng)化學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的責(zé)任意識(shí)，要把培養(yǎng)小學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣當(dāng)成學(xué)法指導(dǎo)的一部分。首先，教師要用自己的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行示范。教師漂亮的板書(shū)、規(guī)范的字體會(huì)給學(xué)生潛移默化的影響，學(xué)生會(huì)比照教師去把字寫(xiě)好。其次，從學(xué)生入學(xué)的第一天，教師就要嚴(yán)格要求學(xué)生：頭要擺正，不能歪著頭寫(xiě)字；肩要平，身要直；眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。教師還應(yīng)不時(shí)地監(jiān)督和提醒學(xué)生。

三、教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法

很多學(xué)生認(rèn)為預(yù)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間，忽略了預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，認(rèn)為只要課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)就行了。學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，無(wú)形中會(huì)增加聽(tīng)講和作業(yè)的學(xué)習(xí)量。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，預(yù)習(xí)做得好，課上的聽(tīng)課效率就高，作業(yè)完成就快。預(yù)習(xí)是讓學(xué)生對(duì)課文有大致的了解，從整體上知道講了什么內(nèi)容，在聽(tīng)課時(shí)做到心中有數(shù)，能及時(shí)跟上教師的思路。預(yù)習(xí)中學(xué)生如果遇到不懂的知識(shí)要記下來(lái)，自己先嘗試解決，解決不了的就在課上專(zhuān)心聽(tīng)教師講，這樣，課堂學(xué)習(xí)效率就會(huì)很高。如果不預(yù)習(xí)，在課上教師講的聽(tīng)不明白，只能留到課下再解決，學(xué)習(xí)效率肯定不高。

四、教給學(xué)生質(zhì)疑的方法

問(wèn)題是探究過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，是學(xué)生的認(rèn)知矛盾。思維總是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始，以解決問(wèn)題告終的。而在傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，教師教什么，學(xué)生就一字不差地學(xué)什么，被教師牽著走，對(duì)知識(shí)缺少自己的理解，教師講什么就記什么，教師問(wèn)什么就從書(shū)本中找答案，沒(méi)有自己的見(jiàn)解和質(zhì)疑。盡管教師認(rèn)識(shí)到學(xué)生質(zhì)疑的重要性，積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，然而，學(xué)生的質(zhì)疑能力卻不盡如人意。因此，教師要教會(huì)學(xué)生如何質(zhì)疑，進(jìn)一步提高學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)的效率。

教師應(yīng)讓學(xué)生對(duì)課文中不明白的地方質(zhì)疑，在內(nèi)容的中心思想處思考質(zhì)疑，在主要段落處質(zhì)疑，從題目入手質(zhì)疑。學(xué)生在提出質(zhì)疑后，自己先進(jìn)行解疑，形成自己的觀點(diǎn)，其中有一部分疑問(wèn)將會(huì)因自己無(wú)法解答而成為疑難性質(zhì)疑，再向教師提問(wèn)。經(jīng)過(guò)這一番解疑之后提出的疑問(wèn)，大多是有價(jià)值的，是教師課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣才能讓學(xué)生集中注意力，上課時(shí)更好地聽(tīng)老師講解。

第6篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

大家晚上好!

在這個(gè)美好的季節(jié)，我專(zhuān)業(yè)新一屆學(xué)生分會(huì)成立了。

學(xué)生分會(huì)是在團(tuán)總支的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，新一屆學(xué)生分會(huì)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生分會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使我專(zhuān)業(yè)學(xué)生分會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生分會(huì)全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：

首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全專(zhuān)業(yè)全方位的運(yùn)作。過(guò)去，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。

第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以?huà)仐?，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向全院學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。

第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，使我專(zhuān)業(yè)的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。

學(xué)生分會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生分會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生分會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿望，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。

第7篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

你們好！

金秋送爽，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入了深秋。今天我作為學(xué)生代表，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)！

或許會(huì)有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！

第8篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

“兩會(huì)”的主要精神，概括起來(lái)就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，爭(zhēng)取更大作為。

首先，這次看政府工作報(bào)告的一個(gè)明顯感覺(jué)，就是低調(diào)了很多，添了一種信賴(lài)之感，看了這樣的報(bào)告，我心里是覺(jué)得更踏實(shí)的?？赵?huà)少了，吹政績(jī)的文字少了，回顧一年來(lái)的成績(jī)，字?jǐn)?shù)減少了好些，而寫(xiě)出來(lái)的這些成績(jī)確實(shí)都是有目共睹的，是實(shí)實(shí)在在能看到的。反映問(wèn)題的文字有些增多，而且更實(shí)在、更具體了，這就讓人感到，政府是敢于正視這些問(wèn)題的，也有信心去解決這些問(wèn)題的。只有讓問(wèn)題充分暴露，才能加深對(duì)問(wèn)題的嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，才能引起更多關(guān)注，才能更廣泛地吸納民智，更廣泛地接受監(jiān)督，才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的緊迫感，才能達(dá)到最終解決問(wèn)題的目的。還有，對(duì)新的一年所制定的目標(biāo)，感到更切合實(shí)際了，而提出的措施給人的感覺(jué)也是切實(shí)可行的，可操作性更強(qiáng)了。我覺(jué)得，這是得益于中央所大力倡導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。地方政府把這樣的精神貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去，就出現(xiàn)了不同于以往的新氣象。

其次，是感覺(jué)到去年提案的辦理質(zhì)量有了提高。凡是群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，承辦部門(mén)都投入了足夠的精力，認(rèn)真辦理好，群眾反映良好。有些提案也給予了誠(chéng)懇認(rèn)真的答復(fù)?？偟膩?lái)說(shuō)，進(jìn)步了很多。

第9篇：大學(xué)生學(xué)生會(huì)主席范文

主題班會(huì) 大學(xué)生 主題

一、前言

學(xué)生工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，隨著大眾化高等教育的普及，呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜化的趨勢(shì)。班主任是學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不僅責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生的影響也最為直接。主題班會(huì)就是在班主任的指導(dǎo)下，圍繞一個(gè)專(zhuān)題或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題而組織的教育活動(dòng)，是對(duì)整體教育和對(duì)個(gè)體教育相結(jié)合、個(gè)別進(jìn)行的教育和集體進(jìn)行的教育相結(jié)合原則的有效環(huán)節(jié)，是班主任與學(xué)生交流的重要平臺(tái)。

大學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，在學(xué)習(xí)生活上會(huì)經(jīng)常遇到一些亟待解決的問(wèn)題，班主任能否妥善解決這些問(wèn)題也許影響著學(xué)生的一生。普遍認(rèn)為，主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生問(wèn)題的重要途徑。如何開(kāi)好大學(xué)生的主題班會(huì)呢？下面根據(jù)筆者多年的班主任任職經(jīng)驗(yàn)，從幾個(gè)主要方面進(jìn)行論述。

二、方法探討

1.選好主題，確定方向

主題是班會(huì)的核心，選擇主題是開(kāi)班會(huì)前要解決的首要問(wèn)題。大學(xué)生活較高中生活而言形式、內(nèi)容更加豐富，除學(xué)習(xí)外，社會(huì)形勢(shì)、學(xué)?；顒?dòng)、生活問(wèn)題、實(shí)事熱點(diǎn)等，都可以成為很好的班會(huì)主題素材來(lái)源。要在合適的時(shí)機(jī)選擇恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，首先，班主任要做到心中有學(xué)生，經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料。其次，要對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問(wèn)題，用心思考、抽象概括出具有普遍性、現(xiàn)實(shí)性、啟發(fā)性、對(duì)學(xué)生思想行動(dòng)起重要影響作用的問(wèn)題來(lái)組織班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，要找出理論性較高、說(shuō)服力較好的思想材料，來(lái)感染、震撼學(xué)生的心靈，以促進(jìn)班級(jí)朝期望的方向健康發(fā)展。

在學(xué)校整體的規(guī)劃下，班會(huì)的主題也可以適當(dāng)根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況來(lái)定。根據(jù)學(xué)校的工作安排和班會(huì)規(guī)劃，通常情況下大一新學(xué)期設(shè)定愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育、校紀(jì)校規(guī)教育、理想志向教育、意志品格教育等主題。大二大三進(jìn)行人生價(jià)值教育教育，思考方法、學(xué)習(xí)方法、情緒情感等方面的教育。大四進(jìn)行與社會(huì)接軌，由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型期教育等。有一年大一的下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂的學(xué)習(xí)情緒有所松懈，在經(jīng)過(guò)思考后提前灌輸了通常大四時(shí)期才應(yīng)該有的“危機(jī)意識(shí)”，并讓大四已經(jīng)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生到班里邊敘述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生們都如敲警鐘。還將高考時(shí)期的學(xué)習(xí)情況和他們的現(xiàn)狀作比較，來(lái)說(shuō)明班里的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，學(xué)生表示要將這一節(jié)班會(huì)作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。

2.做好最完善的準(zhǔn)備

每次主題要有新意，必須要做好充分的準(zhǔn)備，班會(huì)結(jié)束后，要讓學(xué)生對(duì)所討論的問(wèn)題有深刻的體會(huì)和強(qiáng)烈的共鳴。這里說(shuō)的“最完善的準(zhǔn)備”，既包括形式和內(nèi)容，又包括對(duì)學(xué)生聽(tīng)后反應(yīng)的預(yù)測(cè)，現(xiàn)實(shí)感要強(qiáng)，要解決當(dāng)下最主要的問(wèn)題。形式可以多樣且靈活有趣，這樣接受起來(lái)會(huì)比較容易，但內(nèi)容一定要直指問(wèn)題的關(guān)鍵。對(duì)大學(xué)生而言，時(shí)間上班會(huì)應(yīng)兩周一次，盡量安排在每周一，兩周是給學(xué)生一個(gè)思考的空間，周一則是為了預(yù)防“過(guò)節(jié)”產(chǎn)生慵懶的毛病。

大學(xué)生處于生命中最旺盛的青春期，很容易被一些事情刺痛最敏感的神經(jīng)。我的學(xué)生中有一部分是農(nóng)村的學(xué)生，在競(jìng)選班干的活動(dòng)中自尊心受到很大傷害，連報(bào)名競(jìng)選的勇氣都沒(méi)有，在一部分農(nóng)村學(xué)生眼里，外表光鮮、多才多藝的城市學(xué)生是他們可望而不可及的。城市的學(xué)生覺(jué)得自己的見(jiàn)識(shí)、經(jīng)歷都比較豐富，也覺(jué)得高農(nóng)村學(xué)生一等。以我上學(xué)和工作經(jīng)歷來(lái)看，這種現(xiàn)象在高校中是普遍存在的。針對(duì)這種情況，我做了拓展訓(xùn)練中的一個(gè)游戲，先由一個(gè)城市學(xué)生站在講臺(tái)上背朝地面摔下去，由一群農(nóng)村學(xué)生來(lái)接住他，然后角色反調(diào)，城市和農(nóng)村的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。再進(jìn)行集體和團(tuán)隊(duì)概念的引導(dǎo)，指出在這個(gè)班級(jí)里缺了誰(shuí)都不行，任何人都可以成為班里的中堅(jiān)力量，不斷奮斗都可以成為社會(huì)精英。大家逐漸拋棄成見(jiàn)，最終農(nóng)村學(xué)生勇敢地站出來(lái)參與競(jìng)選，城市學(xué)生也不再冷漠，同學(xué)們互相尊重，和諧相處。畢業(yè)時(shí)很多學(xué)生都感慨要一生互助，親如一家。

3.形式多樣靈活

既可以教師主講，也可以讓學(xué)生活動(dòng)主體，內(nèi)容、形式都可以是各個(gè)方面的。內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動(dòng)活潑，無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)主題班會(huì)的吸引力和感染力，由此教育的滲透性就會(huì)水到渠成了。除此之外，主題班會(huì)還可以實(shí)行多種形式的組合，既可以班與班聯(lián)辦，也可以畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)聯(lián)辦，班級(jí)與社會(huì)聯(lián)辦等。除此，為了實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)化，也可請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與主題班會(huì)，還可以采取走出去的方式，帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，投身自然，加速受教育個(gè)體的“內(nèi)化”過(guò)程。大四畢業(yè)前夕，學(xué)生們忙于找工作，思想也比較復(fù)雜，他們即將面臨人生的一個(gè)十字口，面對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭、個(gè)人等各方面的壓力。思想亂、心里煩，有急于找到合理有效的方法和途徑提高工作效率的，也有放棄不干、心灰意冷的。我開(kāi)了一次“如何排除煩惱”的主體班會(huì)：首先,羅列了班級(jí)當(dāng)時(shí)種種煩惱的表現(xiàn)，分析煩惱產(chǎn)生的原因，提出克服煩惱的幾種辦法，指出經(jīng)過(guò)努力克服煩惱，對(duì)調(diào)整情緒、磨練意志、正確面對(duì)生活、提高學(xué)習(xí)能力和水平等方面的積極作用。然后，組織討論、交流，大家交談現(xiàn)代社會(huì)狀況、互相分析失敗原因、互相幫助估價(jià)下一步努力的方向，正確估價(jià)自身發(fā)展空間，大膽表達(dá)自己合理的目標(biāo)，對(duì)自己和他人具有激勵(lì)作用。班會(huì)過(guò)后又多次與同學(xué)們個(gè)別交談，解決具體問(wèn)題，給以鼓勵(lì)和方法上的指導(dǎo)。一段時(shí)間以后，學(xué)生重拾自信心，思想狀況大有好轉(zhuǎn)。

就形式而言，還采取過(guò)答記者問(wèn)的方式開(kāi)班會(huì)。如事先告訴同學(xué)們班會(huì)主題是以學(xué)習(xí)為中心的相關(guān)問(wèn)題，并讓少數(shù)學(xué)習(xí)上有些優(yōu)勢(shì)的同學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)備好一些題目。班會(huì)過(guò)程中大家可以隨意提問(wèn)，“如何處理聽(tīng)課與自學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高怎么辦、班里幾位同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)的根本原因是什么”，等等。氣氛很活躍，效果也挺好。

4.找好切入點(diǎn)，增強(qiáng)趣味性

有時(shí)候開(kāi)班會(huì)，一時(shí)找不到合適的主題，就找一些相關(guān)的文章、故事或一些相關(guān)的事件做素材，和大家一起學(xué)習(xí)。但不是單純地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是抓好契機(jī)，借題發(fā)揮，聯(lián)系班級(jí)情況，解決一些問(wèn)題，效果也挺好。一次好的主題班會(huì)，能引起全班同學(xué)的觸動(dòng)和共鳴，能打動(dòng)人心，讓學(xué)生受益匪淺，達(dá)到良好的溝通和教育效果。有些班會(huì)死氣沉沉，干巴巴說(shuō)教；有些班會(huì)雜事連篇，紀(jì)律衛(wèi)生遲到早退請(qǐng)假等“大雜燴”，缺乏震撼性、思想性、針對(duì)性、藝術(shù)性和實(shí)效性，這些都是切入點(diǎn)出現(xiàn)了偏差，造成了無(wú)效班會(huì)的產(chǎn)生。好班會(huì)的切入點(diǎn)應(yīng)該能抓住全班同學(xué)思想深處的帶有普遍性的問(wèn)題，讓多數(shù)學(xué)生感到老師或同學(xué)是在和自己對(duì)話(huà)、交流，在講自身的問(wèn)題，在幫自身解決困惑。這樣的班會(huì)能培養(yǎng)好的班風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，形成積極的思想共識(shí)，和諧師生、同學(xué)關(guān)系，還有利于實(shí)際問(wèn)題的解決。

主題班會(huì)有合適且有針對(duì)性的切入點(diǎn)之后，也要注意在過(guò)程中適度的增加趣味點(diǎn)，才能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，才能產(chǎn)生應(yīng)有的活力與效應(yīng)。換言之，就是要找準(zhǔn)學(xué)生內(nèi)心的“興奮點(diǎn)”，要讓學(xué)生即使在嚴(yán)肅的話(huà)題上也不至于壓力過(guò)大，合理冷靜地分析自己的情況，做出正確的選擇，從而達(dá)到教師組織班會(huì)的作用。

5.做好總結(jié)和善后工作

一次班會(huì)不僅要事前充分準(zhǔn)備，事后還要總結(jié)、反饋，觀察效果。一次班會(huì)再充分準(zhǔn)備，也不會(huì)至善至美，還要注意會(huì)后補(bǔ)充，還要解決由班會(huì)引出的具體問(wèn)題。班會(huì)之后，會(huì)有一些同學(xué)，或者受了感染啟發(fā)而想和老師再交流，想進(jìn)一步深化思想成果，或者有些有不同想法要和老師面談。這時(shí)，老師不能認(rèn)為是麻煩，而是檢驗(yàn)班會(huì)結(jié)果的良好契機(jī)，是解決問(wèn)題的難得的環(huán)節(jié)。

三、總結(jié)

要開(kāi)好班會(huì)，不能沒(méi)有理論，瑣事一堆，學(xué)生聽(tīng)了沒(méi)有收獲；也不能空話(huà)連篇，不著邊際，不解決實(shí)際問(wèn)題。形勢(shì)在不斷變化，這就要求主題班會(huì)因時(shí)而變、因事而變。主題班會(huì)只有與時(shí)俱進(jìn)，其教育效力才會(huì)永葆生機(jī)與活力。組織完善且有針對(duì)性的班會(huì)確實(shí)費(fèi)心、費(fèi)力、耗時(shí)，遠(yuǎn)比講一節(jié)課要花費(fèi)精力。但是，這是解決班級(jí)問(wèn)題的有效方式之一，從根本上提高了教師的工作水平，是與學(xué)生溝通的最有效途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉金周.高校班主任工作五題[J].中國(guó)成人教育，2010，(10):89-90.

[2]楊鳳安.淺論高校班主任與班集體建設(shè)[J].教育探索，2010，(2):20-21.

[3]高愛(ài)晟.淺談班主任對(duì)無(wú)效班會(huì)的規(guī)避[J].教學(xué)與管理，2010，(1):29-31.