關(guān)于青春的文章精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于青春的文章主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關(guān)于青春的文章范文

有一種小說，還有個特定的名字，叫做青春文學(xué)。

當(dāng)年青春文學(xué)，以郭敬明，安妮寶貝，七堇年以及韓寒等人為代表。我覺得韓寒倒不是全部屬于這個范圍的，因為韓寒的視角是更成熟一點的，而不是經(jīng)常去感慨青春，去無病。

當(dāng)年，青春一直都是個很美的概念，哪怕是我們沒有經(jīng)過的，或者是早就已經(jīng)失去的，都會對此心馳神往。有一點點的想法，都會想到青春活力。

我在青春期時，非常喜歡看郭敬明的小說，同時也從她的文字里面，學(xué)到了很多東西。看《小時代》則是之后的事了，因為那個時候的他，已經(jīng)見識到了上海的繁華生活，已經(jīng)看懂了很多的人情世故。

那時的他，是在成長的。

可是，我還記得我在榕樹下看文章的時候，也看到過郭敬明的。他寫自己和幾個朋友的友情，那個時候印象特別深刻，而且羨慕。那時的他，在我眼里，并不僅是無病，歌頌青春。他所表達的，有自己的真實情感。

第2篇：關(guān)于青春的文章范文

寫下這個題目，是因為我們活在青春里，而我們是青春最好的體驗者。不想套用政治書上那些關(guān)于青春期的概念，只是想通過文字這面鏡子折射出屬于我們的青春年華。

青春的我們，總喜歡放心大膽地展露自己的內(nèi)心，把脆弱、堅強、多愁善感......的心緒像展覽似的盛大地展現(xiàn)在所有人的面前，訴說著一切的一切。盡自己最大的力量來感染別人的心。我們會拍著自己的胸口，信誓旦旦地說出那些可能在幾小時后就會失掉的陽光誓言。用一句不好聽的話來說是輕狂，說得好聽些，是無限勇敢。

青春的我們，是敏感的。上面所說那些勇敢暴露無遺的內(nèi)心，往往都是悲傷的?？雌饋怼懊舾小迸c“勇敢”似乎差之天高地遠，細想起來，它們還是有一定聯(lián)系的。是我們的敏感促成了這些悲傷，于是在難過時連某種普通的再普通不過的現(xiàn)象都免不了傷春悲秋感慨一番，然后用自認為無限惆悵的文筆，用鍵盤敲在QQ空間里，然而也許多年以后我們再回頭來看看這些文章，或許會嘴角上揚后悔的腸子都發(fā)青了。青春，不愧是青春?。?/p>

可能是我太喜愛政治課了，那些關(guān)于青春的概念想不從腦海中蹦出來都難，什么“半成熟期，像個小大人兒”?？偸且詾槲覀冏约洪L大了，于是總想裝得成熟些。假如真的長大了，還裝什么裝？！果真是半成熟期，殊不知我們裝出來的成熟比什么幼稚都更顯幼稚。

哎，還是沒長大??！我們只不過是踩在“幼稚”與“成熟”的分界線上左右搖擺不定罷了?？?，我這不是又開始帶著惆悵感慨了？

以上的文字，我覺得更像一個已經(jīng)走過青春期的人寫的，像個老女人在望著無垠的天空，回憶著花香滿徑的青春年華，是這樣嗎？不是這樣嗎？

從來沒有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因為這都是最真實的，我想寫的與正在經(jīng)歷的東西，像拍著胸口說話，嘴頭對著心頭。但是，我自以為比誰都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢？可能要等自己變成一個半老徐娘后寫出的東西才能更讓人們信服。總是以為自己比誰都懂，但有時候可能最不懂的就是我們了。

第3篇：關(guān)于青春的文章范文

[中圖分類號]：J9 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-24--01

一、長鏡頭與交叉剪輯下意境的營造

從長鏡頭渲染下的青春純愛電影《情書》、《四月物語》，到交叉剪輯鏡頭下表現(xiàn)成長歷程和蛻變的《關(guān)于莉莉周的一切》、《燕尾蝶》。巖井俊二在影片風(fēng)格和題材上都做了最極端的挑戰(zhàn)，在其“青春片”所營造的意境中，愛情的唯美，生活的殘酷，青少年心靈的困惑和壓抑，都是對青春期少男少女真實精神世界的微妙探詢。巖井俊二在影片中多采用長鏡頭和快速交叉剪輯相結(jié)合的方式。在《關(guān)于莉莉周的一切》中，身著白色襯衫的少年戴著耳機靜靜地佇立于青綠的麥田中，沉迷于莉莉周的音樂世界里。在電影片尾處蓮見刺向星野的鏡頭與楊德昌的《牯嶺街少年殺人事件》中小四用刀刺向小馬的鏡頭敘事手法不謀而合。巖井俊二在一次采訪中也坦率地回應(yīng)了這個問題，“我很喜歡楊德昌的電影，但每個人對電影的出發(fā)角度不同造就了對電影理解上了差異，《牯嶺街少年殺人事件》中有一半也是我自己的心聲，而另一半我把它放在了《關(guān)于莉莉周的一切》中”?！巴瑯邮乔啻撼砷L題材的影片，《牯嶺街少年殺人事件》采用的是一種壓抑陰冷的含蓄表達，而《關(guān)于莉莉周的一切》則強調(diào)形式上的動感，熱情、夸張、充滿爆發(fā)力”。

二、弱化情節(jié)強化情緒的主觀表達

巖井俊二在中國內(nèi)地的走紅，直接聯(lián)系著“青春文學(xué)”，這也是其電影創(chuàng)作的又一特色――建立在小說創(chuàng)作基礎(chǔ)之上。當(dāng)然，“巖井文學(xué)”中不可避免的導(dǎo)入了導(dǎo)演本身的價值觀，相對于故事情節(jié)，他更注重人物的情緒表達和心理變化。一方面，他帶著懷舊的情緒追溯逝去的時代，影片中對童年世界的懷舊成為成年人對青春的缺失的一種幻想性解決途徑?！肚闀分袥]有強烈的沖突情節(jié)，在兩條線索下的敘事時空中，通過兩個素未謀面女孩的書信聯(lián)系在一起，渡邊博子在寄托哀思中無意探尋出一段塵封多年的愛戀，女藤井樹在書信的來往中才發(fā)覺青春期的情愫早已生根發(fā)芽，只是隨男主角的離開戛然而止。巖井俊二沒有在敘事的策略上突出對死亡的恐懼，而是通過情緒的升華給予了觀眾更多的思考空間。另一方面，他通過社會的角度來表達對青年成長和意識形態(tài)的思考。影片《燕尾蝶》中，觀眾可以在碎片式的故事情節(jié)中感受到主人公內(nèi)在情緒的微妙變化，從而引發(fā)內(nèi)心的思考。這也是“巖井文學(xué)”所衍生出來的弱化情節(jié)而強化情緒的“青春敘事”方式的建構(gòu)。但是，此類情節(jié)弱、情緒濃的主觀表達方式并不適用于任何題材的電影，對其后期電影主題的表達也有所限制。

三、青春意象背后人性的共通之處

“意象，指對存在于記憶中的事物在感受上，知覺上的體驗。而電影中的意象是表意之象，是導(dǎo)演主觀的“意”和客觀的“象”的融合，它是藝術(shù)創(chuàng)造過程中的產(chǎn)物”。寫滿藤井樹名字的借書卡、刻在鳳蝶胸前的燕尾蝶……巖井俊二運用極簡的影像風(fēng)格，將青春的熱烈與生命的脆弱透過自然意象和虛擬意象表現(xiàn)出來，對青春期群體的人文關(guān)懷貫穿始終。

“《四月物語》中的落滿櫻花的街道和女主人公手中的紅色雨傘是巖井俊二對青春短暫和熱烈的意象隱喻”。《關(guān)于莉莉周的一切》中，“以太”一詞貫穿于影片的始終，是青春的神秘、崇高和超自然力量的代名詞。同樣，《燕尾蝶》中所營造的并不存在的城市“元都”，象征著青春里欲望的深淵。巖井俊二把所有不可言喻的意象都融入了客觀存在里，這也是他對“青春”充滿無限可能的另類闡釋。

第4篇：關(guān)于青春的文章范文

No.1《最好的我們》

在全市最好的振華高中，學(xué)霸余淮和學(xué)渣耿耿不打不相識，在同桌的過程中，兩人對彼此都有好感。畢業(yè)之后，余淮家里發(fā)生變故，從耿耿的世界消失了，多年后耿耿在念念不忘的余淮和苦苦追求自己的路星河之間抉擇。

No.2《十七歲不哭》

講述了振華高中一群性格各異的青少年在成長過程中，關(guān)于友情、親情、愛情的思考，劇情真實接地氣，反映了青少年特有的睿智與朝氣。

No.3《你好，舊時光》

本劇圍繞一群高中學(xué)霸展開，不同于大家印象中學(xué)霸高冷的形象，這部劇中的每個學(xué)霸都有血有肉，有著青少年的幼稚懵懂，也有關(guān)于未來的迷茫，很正能量的一部劇。

No.4《奮斗》

該劇圍繞一群北京80后展開，六個好朋友之間經(jīng)歷背叛、叛逆、婚姻之后彼此支持，成長過后學(xué)會釋然，時間流逝，世界在變化，不變的永遠是他們奮斗不止的決心。

No.5《我的青春誰做主》

趙寶剛導(dǎo)演的又一力作，講述了三個表姐妹步入社會后，一心成就自己的事業(yè)，奮斗的過程中關(guān)于親情與愛情的抉擇。

No.6《流星花園》

講述了在一所貴族學(xué)?！盎夜媚铩鄙疾擞赂姨魬?zhàn)富家子弟F4的權(quán)威，最終收獲友情和愛情的故事。

No.7《十八歲的天空》

講述了一群高三少年與老師一起努力拼搏，突破自己的故事。

No.8《匆匆那年》

在青春洋溢的高中校園里，五名少男少女成為了好朋友，往后十多年的人生中，他們之間被愛情友情所牽絆，當(dāng)所有人都成熟后，青春成了他們永遠難忘的回憶。

No.9《旋風(fēng)十一人》

不被所有人看好的中學(xué)足球隊，在教練穆奇的帶領(lǐng)下一路過關(guān)斬將，創(chuàng)造“奇跡”的故事。

No.10《忽而今夏》

第5篇：關(guān)于青春的文章范文

“被窩是青春的墳?zāi)?關(guān)于少年的時代/冷暖自知/最樸素的生活/與最遙遠的夢想”是我決定開始看這本書的原因，不為別的，真的很喜歡去感悟這樣的文章，也許是因為自己也喜歡簡單的生活，也喜歡去追求觸手不及的美好的夢想。

這本書有好多好多關(guān)于小七的故事，有關(guān)她的大學(xué)生活、中學(xué)生活還有她的朋友等等，種種的回憶早已在她的記憶深處刻上了深深的烙印。在我眼里，令我感受最深的是小七的旅行。感覺她的旅行就像人生一樣，酸甜苦辣，每種味道都能真真切切的體會到。她見到了十年沒見的父親，重新喚醒了父女之間小小的溫暖，之后她又重新背起了背包，告別了父親，開始她的旅行。烏魯木齊的之行，禾木的小快樂到從庫爾勒南下回家，就是這樣一段短短的旅行讓她疾速成長了。她開始懷念以前的美好，以前的家庭，以前的朋友……

成長都是在不知不覺中開始，又是不經(jīng)意的結(jié)束。所以我好想停止在青春，正因為它是青春，是短暫的，是無可替代的。

我喜愛畫畫，喜歡自由的畫畫，沒有定格的畫風(fēng)，是促使我一直沒有找過老師教畫畫的原因。心里所想的，然后畫出來的往往都是奇奇怪怪但又不失美麗的東西，這是朋友對我的評價。我記得朋友對我說過“心里所想出來的東西都是心情沉淀的產(chǎn)物，你畫的東西往往表現(xiàn)你的心情。”我也不清楚，當(dāng)時只能應(yīng)付了一聲。進入初中，在我印象里就是進了一個小社會，大家競爭著，互相幫助著，辛苦著，從稚氣的小孩，變成充滿活力向上的學(xué)生，但學(xué)習(xí)壓力還是一點一點積累，最后變成堆，不想被淹沒，所以我架起了一座小船，以至于不被淹沒，這艘“小船”，就是畫畫，課間的小遐想，畫出來的幸福感，以至于青春不被白白浪費。畫畫的思緒成為了我的青春思緒，我一樣快樂著，只不過換了一種方式。我想過以后的以后，想去旅行然后畫著自己看到的一切的美好的東西，繼續(xù)著，我自己的青春。

看著堇年背上背包，走向遠鎮(zhèn)，感覺，是在走過她的青春；也是在走過自己的青春。獨自背包旅行， 那是我所向往，卻不一定能實現(xiàn)的場景。雖孤單，卻亦滿足。

第6篇：關(guān)于青春的文章范文

閱讀下面的文字,按要求作文。

父母說:“教育是人生的第一道底色,媽給上什么顏料,孩子身上就落什么色兒。”孩子說:“成長的經(jīng)驗是要靠我們自己去獲得的,不是家長強行灌輸。如果我不栽跟頭等于沒有經(jīng)驗,早晚有一天還是會摔倒的。父母的經(jīng)驗是寶貴的,但是僅供參考。”這是熱播的電視劇《我的青春誰做主》里的兩段觀點鮮明而對立的臺詞。面對這樣的對立,你有怎樣的感悟或聯(lián)想?

請以“我的青春我做主”為題作文。

要求:①立意自定。②文體不限。可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。③不少于800字。(湖北省宜昌市三峽高中高三月考作文題)

寫作指導(dǎo)

如果沒有前面的材料,這個作文題可寫范圍要寬泛得多。

為什么說“我的青春我做主”?因為“花有重開日,人無再少年”,青春寶貴;因為青春是人生的最好時光,青春無價?！拔业那啻何易鲋鳌笔且环N自強的表現(xiàn),是一種自信的態(tài)度。把握自己的青春,敢做主,會做主,那么勝利的鮮花終究為你綻放。

怎樣才能為自己的青春做主?需要有獨立自主的精神,需要開拓創(chuàng)新的勇氣,需要堅持不懈的毅力……

但是,因為有了前面一段材料,且明確提示 “面對這樣的對立,你有怎樣的感悟或聯(lián)想”,以上構(gòu)思就不能算切合題意了。

“面對這樣的對立”,是指哪種“對立”呢?

材料中列舉了父母和孩子關(guān)于孩子成長途徑問題的兩種截然不同的觀點:父母強調(diào)家庭教育的作用,主張孩子的青春由父母做主;孩子強調(diào)獨立自主,親身經(jīng)歷、探究和體驗,“我的青春我做主”。

由此可見,“我的青春我做主”要寫的不是泛泛而談的“青春寄語”之類的散文,也不是脫離“這樣的對立”的大而空的議論文,而是要緊扣父母和孩子尖銳對立的觀點來談自己的見解,且命題規(guī)定了立意是單行道――我的青春我做主,而不是父母做主。

例文

我的青春我做主

廖修群

“把風(fēng)留給浪,把船留給槳,把船長的位置留給我?！边@鏗鏘有力的話語充分顯示了青春的豪情,更透露出青年對獨立自主的渴望。

青春的船在浩淼的大海上航行,船長究竟該由誰來擔(dān)任?父母的經(jīng)驗固然是寶貴的,但僅供參考。我們就是年輕的船長,大海遲早有一天屬于我們,“我的青春我作主”應(yīng)該是我們堅定的回答!

我的青春我作主,青春的船應(yīng)開辟新的航線。不同的時代有不同的追求,不同的個性有不同的嘗試。駕著青春的船,不要被父母左右。我們有自己的路要走,靠著父母的引導(dǎo),固然可以一路順風(fēng),但能收獲什么呢?父母曾經(jīng)駛過的安全海域不一定能通往我們的目的地。

我的青春我作主,青春的船要經(jīng)得起雨打風(fēng)吹。如果只是為了追求新奇,滿足自己的好奇心,卻不肯承受新航線上未知的風(fēng)險,那么你還是返回父母的航線上去吧!表面上你獨立了,實質(zhì)上你卻前怕風(fēng)后怕浪,嚴(yán)重依賴著父母,這就好比顧命大臣輔佐的小皇帝,不過是一只牽線木偶?！扒胺接絮忯~!快返回!”你乖乖地照著做了,即使前面有“美人魚”,你也顧不得了。這樣的航行,這樣的青春,如木偶,似風(fēng)箏,像皮影,沒有自己的主見,沒有自己的定力,沒有自己的勇氣,能譜寫出青春壯麗的詩篇嗎?

我的青春我作主,不等于剛愎自用,唯我獨尊。世界上不存在絕對獨立的我,船長也需要經(jīng)驗豐富的參謀。我們要做主,并不是說要一意孤行,不代表一定要與父母唱反調(diào)。我們要自己作主,是說我們要大膽地去經(jīng)歷,去嘗試,去探究,去思考。父母給我的顏料,我們不一定都要用上,但在放棄那些顏料前,我們得權(quán)衡。如果當(dāng)我們在自己選定的航線上航行時,父母準(zhǔn)確及時地提醒“前方有礁石”,那我們?yōu)槭裁床恍⌒囊稽c呢?有的時候明知踩西瓜皮會跌倒,那為什么還要不顧一切去踩呢?世界上沒有不受傷的船,但這句話不代表船一定要去受傷。

青春只有一次,青春是每個人都擁有過、或正擁有、或?qū)碛械拿利惤?jīng)歷。如果不能真正掌住自己青春的船舵,那未免感到遺憾;如果無謂地增加青春的創(chuàng)痕,那不免悔恨。

陽光明媚的海上,我們坐在船長的位置上,意氣風(fēng)發(fā)。青春的船將駛向何方?我的青春我作主!準(zhǔn)備好指南針,握緊沉重的船舵,勇敢地迎擊風(fēng)浪!

第7篇：關(guān)于青春的文章范文

1、《戀歌》中母子相認在第二十三集?！稇俑琛酚尚律輪T張若昀和吳婷勇挑大梁，石蘭、陳奕龍、周庭伊等聯(lián)袂主演。《戀歌》講述的就是關(guān)于青春冒險中經(jīng)歷的殘酷現(xiàn)實和甜蜜夢幻，不管是上一代在青春時留下的遺憾，還是這一代在青春時經(jīng)歷的喜怒哀樂，都像一首永恒的歌，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。以男主角林恒的跨國尋親為引，講述了生命倒計時中發(fā)生的復(fù)仇故事，不僅虐心而且動情。

2、林恒演員張若昀，一個出生后便遭到生母拋棄的孤兒，被加拿大一戶人家收養(yǎng)。長大后又經(jīng)歷各種生活和感情上的波折。為救女友，林恒頭部中彈。在他苦苦尋親的過程中，終于得知生母當(dāng)年把他拋棄的原因，同時承受著來自愛情和親情的壓力，加之頭部傷情時刻威脅著他的生命，但他憑借著對生活的熱愛，百轉(zhuǎn)千回，最終走出生活的低谷，追求到屬于自己的幸福。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：關(guān)于青春的文章范文

張 元

我想了很久，可是怎么也想不起我們最早相遇的樣子，那些都包含著你的畫面，就像是我青春的每一個細節(jié)，明媚而憂傷，我們的那些快樂、開心、感動都經(jīng)過了時間的考驗，一次一次的離別后我們終將長大。

親愛的少年，十七歲之后的你還過的好嗎？

那會的我們，都在為即將到來的高考而每天忙碌著，日子雖然過的很是辛苦，但是那種為了夢想而有目標(biāo)的奮斗，卻是很充實的，你總是會對我說，為了遠方所行進的每一個腳步都是偉大的。所以每當(dāng)我想要逃避，或者想要放棄的時候，我都會想起這句話，然后又會讓我一瞬間就充滿勇氣，繼續(xù)去努力。

那會我們生活的主題永遠是那些關(guān)于高考、關(guān)于大學(xué)、關(guān)于人生的龐大命題，從來都不敢輕易去觸碰。唯一的期待，就是希望時間可以過得再快一點，甚至有時候都不再畏懼高考，反而把它當(dāng)作了一株解脫的救命稻草，也會偶爾想象一下考試結(jié)束后那個漫長的假期，想想那個假期該怎樣去瘋狂，以此來得到片刻的心理安慰。

梅子，我記得你不止一次的對我說過，你想去西藏，去那個傳說中距離天堂最近的地方，去感受一下那種豁達與開闊的精神。每當(dāng)這個時候，我都覺得你像一個真正的英雄，敢于為了自己的信仰去拼搏，哪怕只是停留在腦海里的一個念想，但這絲毫不曾影響到你在我心中的地位，因為我相信有一天你會成功到達的，會在最美的花叢中起舞，唱屬于我們年少的歌謠。

和你在一起的時候，雖然我們是年齡相仿的同齡人，但我卻更覺得我們像哥哥和弟弟一般，你總是會為我的生活增添很多我看得見的和看不見的幫助，他們真實地存在著，就像我所經(jīng)歷過的每一個片段所糅合成的整體，這一輩子都不會忘記。

記得有篇文章中曾說：無數(shù)月圓花好的背后都有我們很多回不去的青春，只是那里埋藏了曾經(jīng)最真實的我們。我想這就是我們吧，在忙碌的世界中相遇、相識、相知，卻最終逃不開命運的安排，要按照預(yù)定的軌道去堅強的演繹。

梅子，那會的我們都很喜歡足球，雖然我們的國足已經(jīng)讓我們習(xí)慣了失望。在藍天白云下每場酣暢淋漓的比賽，都曾佇立在我們生命中屬于青春的地方，哪怕到了今天，我還是會忍不住想起我們球場上的每一個細節(jié)，直到淚流滿面。很多的日子就在我們的不經(jīng)意間流走了，只留給腦海一絲可供回憶的畫面，那些昔日里的美好，隨著時光終究消失在了遠方的每一寸邊緣。

他們說，青春是一道明亮易逝的光，所以我得緊緊握住我所擁有的每一分熱度。你說我們都過的很累，而且很是迷茫，雖然表面上每個人都兵荒馬亂的挺有目標(biāo)，但其實都只不過是停留在外界的一種心理安慰。你的話老是這么犀利，就像一個飽經(jīng)滄桑的老人對生活發(fā)出的感嘆。可是，我想無論我們的開頭和結(jié)尾會是怎樣，我們的經(jīng)歷卻永遠是我們最珍貴的財富，在這個偌大的世界里，還會有一小片心靈的家園永遠發(fā)燙。

內(nèi)心的光芒永遠是看不見的另一扇門，就在這樣的時光里我們長大了，有時候甚至都忘記了這一切量變的過程，可是我們卻總會在某一天學(xué)會了敷衍、學(xué)會了冰冷、學(xué)會了遺忘，讓那些曾經(jīng)在腦海里的蔚藍色的大海決堤而去，再也不會是年輕的樣子。

后來，我總是會在每一段時間的空隙里想起你，想起我們曾一起游戲的背影，那些屬于我們不可復(fù)制的獨家記憶里，有兩個少年永遠天真地想象著一片不存在的天空，明亮又倔強。

第9篇：關(guān)于青春的文章范文

XX年已經(jīng)轉(zhuǎn)身，就要離開我們了，新的XX年要來了，今年元旦咱們沒有機會在一起開總結(jié)大會了，有點遺憾哦，趕在新年來臨之前，我先寫幾句XX的寄語，希望你們新的一年健康、快樂、進步!

除了祝愿，在新年來臨之時，我想和你們談幾個話題：

一、關(guān)于期望

你們一直都知道，我和爸爸對你們倆寄予了很大的期望，但這個期望是什么，你們恐怕并不那么清晰。其實這個期望不是一定要你們考進哈佛耶魯之類的名校，之后有很好的工作，有很好的家庭……雖然這些內(nèi)容也是我們經(jīng)常提到的，但是最終我想告訴你們，我們的期望其實很簡單：希望你們快樂和幸福。

怎么能真正感到快樂和幸福呢?這個問題我也曾經(jīng)詢問過自己很多遍：很多人很有錢，有份很體面的工作，有個看起來不錯的家庭，但他們并不感到快樂和幸福;有的人沒有那么富有，工作也很平凡，家庭十分普通，但他們深深地感到快樂和幸福，這是為什么呢?現(xiàn)在我有了最終的答案——就是做個寬容、樂觀、善良、懂得感恩的人，不論你的生活狀態(tài)如何，你都會感到快樂和幸福。

你們倆這十幾年來，遇到過很多“貴人”，他們總是能在你們需要幫助、需要關(guān)懷、需要指導(dǎo)、需要提升自我的時候給你們所需要的一切，你們因此才能達到現(xiàn)在的水平和高度。如果沒有他們，你們的人生可能會完全不同。做一個感恩的人，樂觀面對生活中的壓力和挫折，嚴(yán)以律己，寬以待人，才能體會快樂和幸福的意義。

我和爸爸還期望你們的人生過得精彩而有意義，我們嘗試讓你們?nèi)W(xué)習(xí)不同的技能，包括運動和樂器，但我們從沒有逼著你們?nèi)榱丝技壎疵毩?xí)，為了取得獎項去拼命鍛煉。因為我們不需要用這些東西給自己和你們增添光環(huán)，我們只是希望鋼琴和吉他會成為你們的伙伴，當(dāng)你們煩悶的時候，有自己喜歡的音樂相伴;當(dāng)你們壓力過大的時候，可以彈彈琴放松放松;你們會欣賞自己演奏的音樂并由此增添自信，你們會熱愛運動并由此感到快樂;你們會因為運動和音樂結(jié)交興趣相同的朋友……這一切遠比考級和獲獎重要的多。

這些期望高嗎?你們愿意幫助我們一起實現(xiàn)嗎?新的一年，你們還將繼續(xù)長大，你們的期望有多少和我們的期望是殊途同歸呢?

二、關(guān)于青春期

咱們家的“姐姐”正在經(jīng)歷人生中最美好的一個階段——青春期。我們?nèi)叶荚赬X年里感受了你的“青春力量”——經(jīng)常對一切都不滿或是不屑，對家人總是苛刻挑剔，言辭中也缺少了你小時候常有的謙虛和禮貌，不能面對任何批評，不愿意和家人溝通，時常對自己不自信而深感自卑，或者又會從自卑轉(zhuǎn)變?yōu)樽载摚靠找磺?hellip;…天啊，寫完這些，我不盡要長舒一口氣，這些詞匯都是我那懂事的、可愛的女兒的所作所為嗎?

我小的時候，也經(jīng)歷過“姐姐”正在經(jīng)歷的青春期，也知道所有的成長都要經(jīng)歷蛻變，就好像一只小蟲子變成蝴蝶的過程。青春時期是一個人一生中最美好的時光!你們精力充沛、想象力豐富;漸漸有了自己的目標(biāo)，并且愿意為實現(xiàn)目標(biāo)去努力奮斗;有機會把握未來，甚至有機會創(chuàng)造未來;有一群志趣相投的好朋友，有熱愛的書籍，有欽佩的人物，開始思考一些社會問題、開始學(xué)會批評別人和自我批評。

我和爸爸希望你們認真把握這段最美好的青春時光，不要用隨意和任性去毀壞了它，留下終身的遺憾。你們不僅應(yīng)該在這個時期學(xué)會抒發(fā)自己的心聲，還應(yīng)該學(xué)會聆聽別人的聲音;你們不僅要為自己的未來思考并努力，還應(yīng)該學(xué)會關(guān)心身邊的家人和朋友;你們從書本里獲取的不僅是知識，更應(yīng)該有做人的道理;除了批評別人，還要學(xué)會如何面對別人的批評，如何與批評者溝通，這是青春期最需要學(xué)習(xí)的功課。

我們期望你們感受到快樂和幸福，不是期望經(jīng)過多少年痛苦掙扎之后的某一年的某一天，你們突然獲得了快樂和幸福。不，不是!我們希望你們現(xiàn)在就感受到快樂和幸福!青春期的美好需要用心去體會，如果你現(xiàn)在不能感知快樂和幸福，以后你也不能感知它們，因為感受快樂和幸福是一種能力，這種能力正是從青春期開始培養(yǎng)的，至少我是這樣認為的。

三、關(guān)于人品

我和爸爸認識的很多人沒有畢業(yè)于名校、不是億萬富豪，但他們一樣能贏得我們大家的尊重;我和爸爸不是有錢人，也沒有畢業(yè)于名校，但我們的家人和朋友并不會因此而輕視我們。為什么呢?不是別的原因，是因為人品，人品是一個人立足的根本。

孩子們，衡量你們成長和成功的標(biāo)準(zhǔn)很多，不是只有考了5分或者a才是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，也不是只有考進了名校才是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我和爸爸都很認同一些看起來沒有那么引起你們重視的標(biāo)準(zhǔn)：比如人品是否高尚，個性是否健康，做事有沒有勤奮努力，能不能吃苦，能不能面對挫折與挑戰(zhàn)，對人是不是有禮貌，能不能給他人帶來歡樂，是否熱愛讀書等等都是標(biāo)準(zhǔn)。

我常在網(wǎng)絡(luò)上看一些好的文章，和大家交流，最近常在一些論壇文章里看到“人品”兩個字，雖然有不少調(diào)侃的成分，但從另一個角度上說明大家的價值觀是相同的——人，不論貧富貴賤，讓他人欽佩欣賞的，首先是人品，其次才是聰明可愛威武神勇之類。

你們倆，媽媽十分客觀地說，算不上是十分聰明的孩子，當(dāng)然也應(yīng)該不是笨小孩。我和爸爸認為在人生前行的道路上，不聰明不是壞事，只要不笨就可以了。因為太聰明了往往會耍小聰明，最終“聰明反被”;不笨，意味著能明白基本的道理，并按照這些正確的指導(dǎo)去行動，最終才能達到人生應(yīng)有的高度。我們常說態(tài)度決定高度也是這個道理，如果人品好，必然會有正確的對人對事的態(tài)度，才能獲得理想的結(jié)果。

其實，家庭教育中，我和爸爸一直十分強調(diào)品質(zhì)的教育，這是家教的核心。至于功課，我們對你們反倒不是那么擔(dān)心的，只要你們端正了自己做人做事的態(tài)度，功課只是生活中的簡單的那一小部分。

四、關(guān)于過去的歲月

XX年你們分別經(jīng)歷了很多大事，我和爸爸希望你們能從這些事情中得到成長的歷練。每一年都有辭舊迎新，每一年都有感慨和遺憾，都有新的希望。

今天早上我和爸爸還說起去年的今天，我們?nèi)乙黄痖_總結(jié)大會的樣子，記得女兒你認真地承諾，新的一年是自己發(fā)奮讀書的一年，還記得“讀、讀、讀”三個字嗎?記得兒子你怯懦地說，要改變性格，要多交朋友，要多參加課外活動嗎?今天回顧你們的年度目標(biāo)，是為了讓你們知道那些逝去的歲月，不僅帶走了一年的好時光，也帶走了你們曾經(jīng)許下的諾言，實現(xiàn)了的，沒有實現(xiàn)的諾言都會隨著時光溜走，但帶不走的是你們心底里對諾言的堅守，和為了實現(xiàn)諾言而付出過的努力。