電廠入職培訓總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電廠入職培訓總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：電廠；員工培訓；教學方法

中圖分類號：G718.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0059-02

當前，發(fā)電企業(yè)的建設(shè)均傾向于高參數(shù)、大容量機組，加上各大發(fā)電企業(yè)投入大量的財力加強技改，使發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)技術(shù)含量明顯提升；這對火電廠對員工的技術(shù)駕馭能力提出了新的要求。近幾年來我院參與了很多火電廠的員工技能培訓工作，我有幸參與了幾次動力設(shè)備檢修培訓工作，現(xiàn)將自己在培訓中的一些教學方法做一總結(jié)，希望與同行做一交流、探討，促進火電廠企業(yè)員工培訓工作提高。

一、當前火電廠員工特點

火力發(fā)電廠員工由于他們的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不同，對新知識、新技能的接受能力不同，素質(zhì)也參差不齊，尤其在一些輔助崗位上員工素質(zhì)較低，有些老員工只有中專水平，經(jīng)驗非常豐富，動手能力強，但對于新知識總是拒絕接受。而年輕一代幾乎都是本科學歷以上，他們理論知識水平較高，對于新知識的接受能力較高，但動手能力較差，經(jīng)驗少。

二、火電廠員工培訓現(xiàn)狀

當前火電廠企業(yè)培訓工作做得還不錯，其主要內(nèi)容缺乏差異性。

1.授課形式單一。目前火電廠員工培訓主要以講授法為主，由于學員平時自由慣了，真正讓學員坐下來學習理論知識反而倒不適應，尤其是一些歲數(shù)大的員工。所以在最后的考核時，大多數(shù)學員考試成績不理想，達不到預期的培訓效果。造成這種培訓效果不佳的原因主要有兩方面：（1）企業(yè)方面：一是電廠企業(yè)在制定培訓計劃時沒有充分調(diào)研，沒有充分考慮到員工培訓需求。二是電廠企業(yè)培訓規(guī)劃還不夠完善，缺少長遠和完整的系統(tǒng)性培訓方案。（2）培訓機構(gòu)及培訓師方面：一是培訓機構(gòu)對火電廠培訓調(diào)研不夠深入，調(diào)研總是走過場，看看設(shè)備及運行情況，沒有充分考慮到職工需求。二是培訓機構(gòu)（主要以我院為例）實訓設(shè)備有限，即使有實訓設(shè)備也是大多數(shù)設(shè)備老舊無法與現(xiàn)場真實設(shè)備相比較。三是培訓講師一般都在校時間較長，真正下廠實踐實踐較少，所以理論水平較高實踐水平較低，這就造成在講課時主要以理論講課為主。

2.不能因人施教。我們在培訓時應根據(jù)員工特點，對于新員工主要以培養(yǎng)動手能力為主，老員工主要以理論知識為主。然而電廠企業(yè)在制定培訓計劃時往往把這些員工放在一起培訓，而且培訓時間有限，這就造成了培訓講師在授課過程中無法做到因材施教。

3.電廠企業(yè)不注重一對一“師帶徒”。多數(shù)電廠對于新入職員工雖然也采用最為古老也最為有效的培訓方式即“師傅帶徒弟”，但是在給新入職員工找?guī)煾禃r卻隨隨便便，只注重資歷不注重能力。

4.企業(yè)不注重校企合作教學法。這些年來，職業(yè)教育系統(tǒng)一直在倡導校企協(xié)作教學，盡管國家已制定了相關(guān)政策來支持校企合作，但沒有真正的法律保障措施，一些地方把校企合作停留在口頭上。學校主動，企業(yè)被動甚至不動，缺乏合作辦學的內(nèi)在動力。

三、對電廠員工培訓教學方法改革探討

1.授課方式多樣性。打破以講師為主體的觀念，教給學員分析問題的方法和思路，從而發(fā)揮學員的學習主動性，提高學員的思維能力，是電廠企業(yè)職工培訓的必然趨勢。（1）項目導向、任務(wù)驅(qū)動教學法。項目導向、任務(wù)驅(qū)動教學是通過一個項目（可以是實際的項目，也可以是模擬的項目）引導學員參與教學，通過完成各項任務(wù)來完成各項知識和技能的學習，最終達到教學目的的一種教學方法。項目教學法一般按照以下幾個教學階段進行：①確定項目任務(wù)：通常由教師提出一個或幾個項目任務(wù)設(shè)想，然后同學生一起討論，最終確定項目的目標和任務(wù)。②制定計劃：由學生制定項目工作計劃，確定工作步驟和程序，并最終得到教師的認可。③實施計劃：學生確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式，然后按照已確立的步驟和程序工作。④檢查評估：先由學生對自己的工作結(jié)果進行自我評估，再由教師進行檢查評分。師生共同討論，評判項目工作中出現(xiàn)的問題，學生解決問題的方法以及學習行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果，找出造成結(jié)果差異的原因。⑤歸檔或結(jié)果應用，項目工作結(jié)果應該歸檔或應用到企業(yè)，學校的生產(chǎn)教學實踐中。（2）演示法。教師在講解的同時，通過實物或教學用具向?qū)W員示范如何操作。其宗旨是：講疑難、講規(guī)律、講方法。這種教學方法的優(yōu)點是簡單、易懂。學員通過觀看教師演示可以很快進行模仿。（3）互動式教學?；邮浇虒W，就是通過營造多邊互動的教學環(huán)境，在教學雙方平等交流探討的過程中，達到不同觀點碰撞交融，進而激發(fā)教學雙方的主動性和探索性，達成提高教學效果的一種教學方式。采用互動式教學，任由員工發(fā)言、提問題，教師解答。這樣我們就可以了解大多數(shù)員工在工作中所存在的問題，并進行解答。

2.因人施教。企業(yè)在制定培訓計劃時要深入調(diào)研，真正了解到員工的培訓需求，再按照調(diào)研結(jié)果進行分班、分組進行培訓。同時講師在制定培訓內(nèi)容計劃時也要深入調(diào)研，看看到底員工在哪些方面存在問題，共同的問題有哪些，不同的有哪些。然后再根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定教學計劃及內(nèi)容。

3.企業(yè)要注重一對一“師帶徒”。師傅帶徒弟這種培訓方式在企業(yè)中是使用最多的也是最有效的培訓方法。對于那些新入職的員工一定要挑選最優(yōu)秀的技師或高級技師一對一簽訂“師徒合同”，在日常工作中師傅不斷的對徒弟進行專業(yè)有效的“教傳幫帶”，形成好師傅帶出好徒弟的培訓模式。

4.校企協(xié)作教學法。校企協(xié)作，把企業(yè)一部分生產(chǎn)線建在校園內(nèi)，有利于企業(yè)實施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實惠與利益，提高了參與教育培養(yǎng)人才的積極性，主要表現(xiàn)在：學校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實習中表現(xiàn)出色的學生，使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風險；使企業(yè)感受到接受學生頂崗實習不僅不是負擔，而且成為有效的勞動生產(chǎn)力，降低了勞動力成本。

校企協(xié)作有助于學院推進“雙師型”素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。通過校企合作學?？梢远ㄆ谥付ń處煹狡髽I(yè)實踐，教師和現(xiàn)場工人一起工作一方面有助于提高教師動手能力，另一方面通過與工人的交流，真正了解到現(xiàn)場工人對培訓的需求。我院從2008年開始大量排出教師去現(xiàn)場（河北電科院、張家口沙嶺子電廠等）實踐，基本都是半年的時間，通過實踐教師不僅對現(xiàn)場工藝有了深入的了解，而且技能水平也得到了很大的提高，甚至有些教師在現(xiàn)場實踐過程中給企業(yè)解決了很多技術(shù)性難題。這些教師在后來對電廠員工培訓時大都能解決員工所提出的問題，受到了電廠員工的好評?？傊Ｆ髤f(xié)作可以實現(xiàn)學院和企業(yè)雙贏。

四、結(jié)束語

以上是我對電廠企業(yè)員工培訓在教學方法方面所提出的膚淺認識，寫出來供同行參考?？傊?，從事火電廠員工培訓對我來說是一項光榮的任務(wù)，而如何做好電廠企業(yè)員工培訓對我來說又是一項艱巨的任務(wù)。這需要我在培訓過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，只有這樣才能更好地為火電廠企業(yè)培訓出優(yōu)秀的人才。

參考文獻：

[1]張新民.高等職業(yè)教育理論構(gòu)建[M].長沙：湖南人民出版社，2010.

[2]丁金昌.高職教育人才培養(yǎng)理論研究與實踐[M].北京：國防工業(yè)出版社，2011.

第2篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。2021年正在向我們招手，你知道年度工作總結(jié)怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些班組年度工作總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

班組年度工作總結(jié)

20x年是我們公司在去年取得成績基礎(chǔ)上，持續(xù)改進管理，繼續(xù)提升盈利能力，確保推進三期發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，檢修部在公司黨委及生產(chǎn)技術(shù)部領(lǐng)導下，全面貫徹落實集團公司、廣西分公司和公司工作會議精神、深入實踐科學發(fā)展觀，堅定不移地按照公司“轉(zhuǎn)型企業(yè)、挖掘潛力、提高質(zhì)量、創(chuàng)造一流”的中心任務(wù)和創(chuàng)建“本質(zhì)安全、本質(zhì)經(jīng)濟、先進高效、綠色和諧”的現(xiàn)代化企業(yè)的工作重心，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“一個支部一個特色、一個黨員一面旗臶”活動，不斷加強設(shè)備管理、技術(shù)管理、費用內(nèi)部控制，堅定不移的按照年初制定的工作目標和績效任務(wù)，緊緊圍繞20x年公司安全生產(chǎn)目標，分階段分步驟，不斷強化設(shè)備管理,轉(zhuǎn)變員工觀念，不斷提高接受任務(wù)的敏感性和處理缺陷的及時性，特別是影響機組負荷和經(jīng)濟指標缺陷處理的及時性，不斷提高經(jīng)濟意識，不斷提高安全生產(chǎn)意識和勞動技能，逐步提升和規(guī)范生產(chǎn)管理水平,構(gòu)建設(shè)備管理新理念，為設(shè)備的安全可靠運行奠定堅實基礎(chǔ)。

一、20x年工作回顧

20x年是檢修部接受挑戰(zhàn)，直面困難的一年，也是部門全體員工改變觀念，經(jīng)受嚴峻考驗的一年。在公司領(lǐng)導、生產(chǎn)技術(shù)部的正確領(lǐng)導下，我們認真貫徹落實公司二屆四次職代會暨20x年工作會議的總體部署，圍繞“安全、環(huán)保、效益、發(fā)展、和諧”主題積極開展工作，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，圍繞“有效益才能有發(fā)展，保設(shè)備才能拼設(shè)備，拼設(shè)備才能搶電量”的中心任務(wù)，大力開展了“保安全、查隱患，主管主任親自抓;變觀念、鑄文化，目標統(tǒng)一不分家;爭電量、降消耗、上崗檢查不能少”等方面的工作。通過采取隱患排查、現(xiàn)場監(jiān)督確保機組安全運行;強化上崗檢查、保設(shè)備健康爭電量;分清主次、連續(xù)加班搶設(shè)備保經(jīng)濟指標，積極應對嚴峻經(jīng)營形勢，克服了檢修部人才斷層、人員緊缺的困難局面，實現(xiàn)機組長周期穩(wěn)發(fā)滿發(fā)，全年發(fā)電量創(chuàng)歷史新高，打贏了“關(guān)停I期、盈利II期、保亞運”的攻堅戰(zhàn)，基本完成了公司下達的各項指標任務(wù)，安全生產(chǎn)保持了長周期運行記錄，管理水平及效益意識明顯加強。

主要工作完成情況

1、細化安全管理、杜絕人為責任，實現(xiàn)安全生產(chǎn)長周期運行

安全生產(chǎn)始終是各項工作的基礎(chǔ)。檢修部緊緊結(jié)合“保安全長周期發(fā)電”活動、元旦系統(tǒng)安全活動、安全生產(chǎn)系列活動、春、秋季安全大檢查、迎峰度夏、防寒防凍等工作，

重點檢查整改發(fā)電廠監(jiān)控系統(tǒng)、勵磁系統(tǒng)、熱控系統(tǒng)、繼電保護和安全自動裝臵等涉網(wǎng)安全設(shè)備、起重設(shè)備、電力二次安全防護、壓力容器、制氫系統(tǒng)方面存在的問題，及時徹底消除設(shè)備缺陷和事故隱患，加強設(shè)備上崗檢查力度，做到異常事件事前控制。要求班組設(shè)備責任到人，每天有檢查記錄，主管主任每周審核。部門主管主任每周帶隊巡查所管轄設(shè)備的重點部位，確保重要輔機與主保護不出現(xiàn)異常擴大為事故事件，要求有巡查記錄存檔待查。成立檢修中應急小分隊，合理安排值班人員，遇突發(fā)險情，根據(jù)部門要求及時趕到現(xiàn)場，確保設(shè)備缺陷及時處理、消除，切實做好設(shè)備維護工作。圓滿地完成了“保安全長周期發(fā)電”、“兩會一節(jié)”、廣州亞運會、殘亞會保電任務(wù)。截止到20x年12月31日，檢修部的安全紀錄為1979天，無人身傷亡事故，發(fā)生非人為責任一類障礙3次，二類障礙13次，負次要責任的一般設(shè)備事故1次，習慣性違章21次，跟2009年比，安全形勢明顯好轉(zhuǎn)。工作票共開出3455張，不合格2張，合格率99.97%;安全活動次數(shù)達297次。

2、加強安全培訓和宣傳工作，組織部門員工積極參加各種安全活動，不斷提高員工的安全意識，在檢修部內(nèi)部營造我要安全的安全文化氛圍。

20x年檢修部加強對員工的安全培訓教育，借立即開展安全大檢查契機，針對集團公司發(fā)生的幾起人身死亡事故、火災事故，組織全體人員觀看安全錄像，重新規(guī)范安全技術(shù)培訓工作;嚴格執(zhí)行“三級培訓教育”制度，對新入廠人員

進行部門級、班組級的入職安全培訓，提高新來人員安全意識;定期組織包括外單位人員進行安規(guī)考試，鞏固人員的安全技能。組織參加公司安全生產(chǎn)人員安全知識考試、安規(guī)考試等，參加安全培訓人次共546人次，人數(shù)共有192人，其中檢修部131人，外包單位61人。本年度檢修部出版了認真學習公司二屆四次職代會精神板報、“厲行節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”活動板報、“安全月專題”板報、開展系列安全生產(chǎn)活動、第四季度沖刺保安全發(fā)電黑板報，營造深厚的安全氛圍，不斷提高員工安全意識。

3、開展各種安全檢查活動和安全性評價工作，認真查找安全生產(chǎn)存在的漏洞和隱患，并對查出的問題進行整改，確保人身和設(shè)備的安全。

根據(jù)公司的部署，制定周密方案，認真務(wù)實地開展春節(jié)前安全檢查、保機組長周期發(fā)電專項治理活動、春季安全大檢查、立即開展安全大檢查、秋季安全大檢查、起重設(shè)備安全檢查、防火安全大檢查、貫徹集團公司安全穩(wěn)定電視電話會議精神立即開展安全生產(chǎn)大檢查等活動，并對查出的問題邊檢查邊整改的要求，及時進行整改，并跟蹤未完成項目，有機會時進行處理。一年來，共檢查發(fā)現(xiàn)屬檢修部處理的問題334項，已處理完成287項，完成率為85.93%。在平時的工作中認真進行現(xiàn)場的安全檢查和考核，狠抓現(xiàn)場的安全違章行為和安全文明施工管理，一年來共組織各種現(xiàn)場檢查60次，共發(fā)現(xiàn)問題140項，并對查出的問題及時進行整改，特別加強了對#3機組C級檢修、#4機組x修的安全管理。現(xiàn)場定臵管理及文明衛(wèi)生方面較以往檢修有了很大提高，檢修現(xiàn)場到處鋪墊了膠皮，尤其是汽機側(cè)及鍋爐零米基本上實現(xiàn)了“三不落地”;電源線、皮管線基本上做到了橫平豎直，架空統(tǒng)一布臵，消除了x現(xiàn)象。整個檢修期間，緊張而有序，安全管理監(jiān)督到位，沒有發(fā)生一起人身輕傷及以上不安全事件。每天加強現(xiàn)場安全檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出考核及警告，責成立即整改。通過加強現(xiàn)場的檢查和考核，檢修施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)情況較以往有所改觀，現(xiàn)場習慣性違章減少，安全文明施工得到了提高。

針對去年自查出安全性評價問題的整改工作，部門領(lǐng)導非常重視，親自督促各專業(yè)嚴格按計劃完成，對不具備條件的項目，辦理延期手續(xù)，嚴格執(zhí)行閉環(huán)管理。20x年檢修部共有安全性評價整改項目37項，已完成35項，完成率為94.6%，還有2項未完成已申請延期手續(xù)。20x年安全性評價，檢修部積極組織班組及專業(yè)室抽出專人開展自查工作，各專業(yè)主管主任督促審核，認真查評，共查出問題84項，待安監(jiān)部下發(fā)整改計劃后明年進行整改。

4、強化缺陷管理力度，確保機組安全經(jīng)濟長周期運行

檢修部根據(jù)20x年設(shè)備缺陷管理存在的問題，專門指定一名副主任，負責缺陷處理閉環(huán)管理工作，要求缺陷處理.

班組年度工作總結(jié)

20x年以來，檢修車間在電廠領(lǐng)導的大力支持以及兄弟單位的緊密配合下，車間主任柴冬青精心組織、周密部署、合理安排、細化分工，帶領(lǐng)全體員工出色地完成了全年的各項工作任務(wù)，保證了全廠設(shè)備、設(shè)施、儀表保護的安全穩(wěn)定運行?，F(xiàn)將2013年的工作情況匯報如下：

一、明確指導思想，促進全年安全生產(chǎn)

1、為了認真學習貫徹華聚公司一號安全文件考核精神，車間召開了專門安全例會，傳達安全考核精神，明確活動目標，下達各項任務(wù)。并提出必須堅持“安全第一、預防為主”的方針，突出活動的主題“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”，營造“安全是美好人生的保護神，是企業(yè)效益的守護神”的輿論氛圍。增強廣大員工的安全觀念和自我保護意識，使“三不傷害”成為電廠員工的自覺行動，促進各項安全文件的執(zhí)行。正因為如此2013年檢修車間在出色完成各項檢修任務(wù)的同時，沒有發(fā)生一起安全事故，為電廠安全目標的實現(xiàn)作出了貢獻。

2、為認真吸取東灘電廠“10·18”事故教訓，嚴格貫徹落實集團公司事故處理大會精神，維護安全生產(chǎn)大局，按照集團公司和華聚公司六項安全集中整治活動要求，強化安全責任，逐級嚴檢查、嚴分析、嚴考核、嚴追究、嚴警示，堅決遏制各類安全不良苗頭，堅定不移實現(xiàn)安全生產(chǎn)。檢修車間高度重視，成立了以主任為組長，其他管理人員分工負責的領(lǐng)導小組，制定了具體的活動方案。有重點、有步驟、有要求、有成效地開展工作，通過一個月扎扎實實的整治，取得了預期的效果。

二、精心準備，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，利用最快的速度保質(zhì)保量地完成春季分階段檢修工作。

檢修車間作為電廠的主要部門，擔負著全廠除燃化機械檢修外各個專業(yè)設(shè)備、設(shè)施的維護和檢修，檢修項目是否全面、檢修質(zhì)量好壞直接關(guān)系到發(fā)電機組的安全穩(wěn)定運行。根據(jù)電廠下達的檢修計劃，檢修車間認真落實材料配件、合理分工、快速出擊、分管副主任全過程監(jiān)督，由于措施得當、組織有力，每次檢修計劃都能夠保質(zhì)保量地順利完成。在完成正常檢修任務(wù)的同時，還要實施大量隱患治理、技改技措。在極短的檢修時間內(nèi)，形成高密度、高強度、立體交叉作業(yè)局面，點多、面廣，戰(zhàn)線長，安全和質(zhì)量管理難度大，物資供應、施工組織、器具落實困難等。經(jīng)過全體檢修人員的共同努力，提前保質(zhì)、保量地完成了各項檢修工作任務(wù)，保證了濟二礦電廠發(fā)供電系統(tǒng)按時投入運行。

在各分階段檢修中，涌現(xiàn)出了一批吃苦耐勞、加班加點干工作的先進個人，為檢修任務(wù)的順利完成貢獻了自己的一份力量。

(1)往年分階段檢修，電氣系統(tǒng)都是根據(jù)電氣預防性試驗來進行的，由于時間緊，任務(wù)重，可能在檢修質(zhì)量上有一定的降低。電氣檢修班在副主任靳勇的帶領(lǐng)下，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風，克服現(xiàn)場空間小、環(huán)境差、工作量大、人員易勞累的情況，堅持有效合理的分配人員，加班加點，保證了電氣試驗、設(shè)備檢查緊固工作開展的進度，順利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段電氣設(shè)備的清掃、緊固檢查工作，保證了電廠發(fā)供電系統(tǒng)的安全可靠，同時積累了好多寶貴的檢修工作經(jīng)驗。

(2)熱工檢修工作主要包括儀表校驗，主要協(xié)助外委人員校驗壓力表指示準確性，認真組織做好拆卸和安裝設(shè)備的規(guī)范化。同時針對汽包層磁翻板水位計玻璃面板觀察不清，班組徹底進行清理清潔工作，確保遠程監(jiān)控清晰可見。同時將1#、2#、3#鍋爐、汽機操作盤進行逐一清掃清潔，保證操作盤內(nèi)部干凈，確保參數(shù)傳輸穩(wěn)定。

(3)爐修班在楊柱帶領(lǐng)下，合理分工布局，對鍋爐爐膛本體及電除塵進行檢修工作，同時針對2#爐二次風機工作異常，爐修班提前準備、協(xié)調(diào)人員進行拆檢，研究設(shè)備檢修方案，在檢修期間順利完成檢修并調(diào)試完好，保證了鍋爐運行正常。

(4)汽機檢修班在梁廣才的帶領(lǐng)下，按計劃完成了排定的所有檢修項目。對三臺汽輪機的濾油器濾網(wǎng)進行清掃、清潔工作。同時分別對三臺機組的射水抽氣器混合室結(jié)垢進行了檢查、整改，確保汽輪機真空在經(jīng)濟狀態(tài)下運行。

三、大力加強職工培訓考核，提高職工隊伍整體素質(zhì)

根據(jù)電廠全年培訓計劃的安排，檢修車間認真組織員工進行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。車間按照培訓計劃對車間全體人員進行了安規(guī)、現(xiàn)場創(chuàng)傷急救、應急預案的培訓，同時還組織進行了反事故演習、夏季三防演習都取得了良好的效果。

針對華聚公司每年對技師、高級工、中級工的量化考核，車間制定詳盡的考核辦法，每個季度車間管理對以上人員進行考核打分，評選優(yōu)秀人員，同時對分數(shù)較低的人員車間進行談心，從思想上讓他們認識自己的不足，使其結(jié)合自己的實際情況加強業(yè)務(wù)知識的學習，起到了較好的效果。

車間在崗位培訓在內(nèi)容上，注重從實際出發(fā)，突出個性，因地制宜，加強各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓學習、檢修規(guī)程、安全操作規(guī)程的學習，開展經(jīng)常性的技術(shù)比武和訓練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執(zhí)行檢修任務(wù)，使檢修活動實現(xiàn)規(guī)范化，從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和事故的發(fā)生。在方法上，通過事故預想、安全活動、反事故演習、安全警示、業(yè)余自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。在集團公司第六屆技術(shù)比武中，檢修車間共2人代表華聚公司進行比武，彭瀟獲得了電氣檢修第5名的好成績。

四、利用“千分競賽”結(jié)合電廠班組建設(shè)，調(diào)動職工的工作熱情

班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，是兩個文明建設(shè)的第一線，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。同時班組是企業(yè)的細胞，優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)是班組的本職工作。車間結(jié)合自身特點，結(jié)合華聚公司班組建設(shè)的整體規(guī)劃及電廠每月先進班組的考核，車間制定了《檢修車間班組千分競賽考核辦法》，從“德”“能”“勤”“績”四個方面進行考核，每周對照標準進行評比，每月考評一次。獲得前兩名的班組優(yōu)先推薦到電廠參加先進班組的評比，從而調(diào)動班組成員學習技能、鉆研技術(shù)的積極性;通過競賽的評比，結(jié)隊幫學、導師帶徒，促使一批技術(shù)拔尖員工脫穎而出，調(diào)動了員工爭當?shù)谝坏墓ぷ鳠崆?，增強了團隊學習力。

五、落實安全質(zhì)量標準化，創(chuàng)建本質(zhì)安全型電廠

安全工作是全電廠性工作，安全檢查，匹夫有責。車間采用自檢自查、重獎重罰的方式，全面整改落實，保證安全和諧型電廠的創(chuàng)建。車間全部職工上下也統(tǒng)一了思想認識，改變了應付領(lǐng)導檢查的傳統(tǒng)整改觀念，以自查自檢為抓手，積極在工作檢修中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。堅決遏制檢修過程中的不安全因素，堅決杜絕檢修質(zhì)量不過關(guān)，堅決整治人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，并舉一反三，確保整改后的隱患和同類問題絕不在別處再次出現(xiàn)，確保安全隱患整改一項少一項，電廠朝著本質(zhì)安全的目標推進。車間為凸顯安全工作的重要性，車間班子制定了的質(zhì)量標準化獎懲機制，嚴格做好質(zhì)量標準化考核目標、嚴格把關(guān)質(zhì)量標準化評比，嚴格落實質(zhì)量標準化月度考核。安全質(zhì)量標準化的獎罰分明，注重兌現(xiàn)，也極大地激勵了員工的積極性，有效保證了車間檢修工作的安全。

六、總結(jié)不足、引以為戒

車間大力倡導安全宣傳教育、加大安全培訓和規(guī)范員工操作行為、杜絕習慣性違章活動的同時，仍有少部分員工無動于衷、安全意識淡薄、我行我素、麻痹大意。今后車間將利用安全生產(chǎn)的有利時機，對個別人員進行脫產(chǎn)培訓學習，使之從思想上重視安全，牢記安全的重大作用。

通過檢修車間員工的共同努力，20x年車間基本實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，取得了一定的效果，達到了預期目的，但安全工作永無止境，安全管理任重而道遠，我們將以學習安全文件為契機，堅持常抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，繼續(xù)發(fā)揚嚴、勤、細、實的工作作風，建立安全生產(chǎn)的長效機制，為車間的生產(chǎn)、發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

班組年度工作總結(jié)

時光荏苒，x度轉(zhuǎn)瞬之間又到了歲末。回顧過往一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領(lǐng)導下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢驗班組全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢驗工作。實現(xiàn)了技改項目完成率100%,日常檢驗工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了明顯的貢獻。

硝銨分廠檢驗班現(xiàn)有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學歷人，大專學歷名，高級技工人，技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成，始終布滿朝氣和青春活力!

在即將過往的一年里，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、安全方面

我們檢驗職員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規(guī)章制度，并且認真學習公司的安全報，始終堅持“安全第一，預防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：第一，從思想上熟悉到安全生產(chǎn)的重要性;第二，進步檢驗技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操縱規(guī)程;第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)視的精神。

所以只有端正了自己的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的責任意識，熟練把握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢驗職員作業(yè)的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業(yè)不但需要團結(jié)協(xié)作，而且需要同事支持和監(jiān)視。

x年里，在我們檢驗職員的共同努力下，化工、包裝工段的監(jiān)護下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)生過一起人身輕傷以上安全事故。

二、生產(chǎn)方面

巡檢工作：我們檢驗班組制定了具體的巡檢制度，推行“人人都是設(shè)備的主人”的治理理念，在大型設(shè)備及易損設(shè)備上實行分片負責，做到了設(shè)備到人，責任到人。在巡檢工作中，對發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的員工，我們檢驗班組給予一定的獎勵，因而在早上巡檢中，我們檢驗職員用耳朵往聽設(shè)備是否異常響動或噪音大，用眼睛往觀察設(shè)備是否損壞、松動，用手往感慨設(shè)備是否高溫缺油或震動。所以我們檢驗職員用自己的慧眼、聰耳、巧手為設(shè)備正常運行提供了強有力的保障。

日常檢驗工作：在設(shè)備廠長及檢驗班長的帶領(lǐng)下，我們檢驗班組發(fā)揚實干加巧干的精神，使得日常檢驗工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項檢驗任務(wù)。我們檢驗職員在炎熱的夏季，鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂縫，每一次焊接完成出來，我們檢驗職員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢驗職員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環(huán)境中，克服重重困難，按質(zhì)按量的拆檢粉硝工段的中和器。

我們檢驗職員在時間緊，工作量大的情況下，發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)的精神和爭著干、搶著干的作風，僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作，為設(shè)備的長期運行提供了強有力的保障。我們檢驗職員不但有過硬的技術(shù)，而且有能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

技改項目工作：我們檢驗職員緊圍繞著公司的發(fā)展大計，根據(jù)公司及分廠的要求，制定了周密的技改計劃，并保質(zhì)保量的完成任務(wù)，使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領(lǐng)導下，我們檢驗職員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風機和4#鼓風機，使得多孔的產(chǎn)量由原來的80噸/班到現(xiàn)在的噸/班。

在包裝工段，我們檢驗職員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉(zhuǎn)包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改進結(jié)晶機鍋門等技改項目，使得粉硝的產(chǎn)量由原來的h/m3到現(xiàn)在的h/m3。我們檢驗職員本著愛崗敬業(yè)，干一行愛一行的精神，為公司的發(fā)展做出了自己的貢獻。

三、節(jié)能降耗及現(xiàn)場衛(wèi)生治理方面

我們檢驗班組深刻領(lǐng)會公司的節(jié)能降耗精神，積極響應公司的口號，從“節(jié)約一個螺栓，一個螺帽，一個墊片”做起，努力降低本錢，為分廠降低能耗，節(jié)約材料。我們檢驗班組在強化班組治理，提倡不浪費，不浪費的節(jié)約方針。在滿足生產(chǎn)及安全要求的條件下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節(jié)約材料，進步了公司的能源使用率，降低了企業(yè)運行本錢。

檢驗班組在現(xiàn)場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現(xiàn)場，使現(xiàn)場看起來清潔，美觀。在檢驗班組，我們以高標準來要求自己，堅持天天打掃衛(wèi)生，穩(wěn)定扔垃圾及廢物，讓我們檢驗職員時刻處于一個整潔，溫馨的環(huán)境中。

四、班組活動方面

我們檢驗班組積極，主動的參與公司及分廠的各項集體活動，我們檢驗班組積極的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優(yōu)異成績。我們檢驗班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關(guān)系，為以后的檢驗工作，打好堅實的基礎(chǔ)。同時，我們檢驗班組自己也開展相互學習，相互促進的學習活動，使我們檢驗職員的技術(shù)上一個新的臺階。

第3篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】：煤炭 環(huán)境 生產(chǎn) 方法

中圖分類號：F407.21 文獻標識碼：A 文章編號：

一、前言

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的步伐不斷加快，對電力的需求量也將會不斷的增加。據(jù)不完全統(tǒng)計全國火電機組裝機容量一直占裝機總量的百分之七十左右，預計在未來相當長一段時間內(nèi)以火電機組發(fā)電的現(xiàn)狀將不會發(fā)生變化?；痣姀S發(fā)電過程中不可避免的會產(chǎn)生粉塵、二氧化碳、二氧化硫等對環(huán)境造成污染的物質(zhì)。但是，隨著人們對生存環(huán)境的認識的逐步提高，對環(huán)境的要求也逐步的提高。清潔生產(chǎn)是污染物減排最有效、最直接和最經(jīng)濟的方法，能最大程度上降低污染物的排放，對環(huán)境的改善有著非常重要的意義。

二、清潔生產(chǎn)意義

當前，我國的火電廠的能源利用率和其他先進國家的能源利用率相比還有一定的差距，在比較發(fā)達國家火電機組供電標準煤耗均低于我國，日本為每千瓦時 299 克,韓國為 300 克,意大利為 303 克，美國為298克，我國每千瓦時供電標準煤耗平均是 330 克。隨著我國對電能需求的不斷增加，火電清潔生產(chǎn)的任務(wù)就顯得更為重要。隨著火電廠新的大氣染物排放標準的實施，對火電廠的污染物排放提出了更加嚴格的指標限值和環(huán)境管理要求。依據(jù)新的污染物排放標準,即使燃煤電廠燃用含硫率為0.3%的煤都需要加裝煙氣脫硫裝置,同步建設(shè)脫硝裝置,并且除塵效率仍需進一步提高。

通過能源的有效管理，在技術(shù)上容易實現(xiàn)，減少經(jīng)濟的投入，以人們能接受的方式達到清潔生產(chǎn)的目的。從而降低資源在生產(chǎn)和使用環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的各種浪費現(xiàn)象，對資源進行科學、合理、有效的綜合利用。在火電廠發(fā)電的過程中通過各項技術(shù)指標的制定，制約污染物的排放，有效降低能源的損失與浪費，節(jié)約能耗降低廢氣排放，達到清潔生產(chǎn)的目的，減少在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物對環(huán)境造成的污染。

三、國內(nèi)清潔生產(chǎn)的現(xiàn)狀

清潔生產(chǎn)是一種新的!創(chuàng)造性的思維方式,這種思維方式將整體預防的環(huán)境戰(zhàn)略持續(xù)運用于生產(chǎn)過程!產(chǎn)品及服務(wù)中,以增加生態(tài)效率和減少人類及環(huán)境的風險"對生產(chǎn)過程,要求節(jié)約原材料和能源,淘汰有毒原材料,減降所有廢物的數(shù)量和毒性;對產(chǎn)品,要求減少從原材料提煉到產(chǎn)品最終處置的全生命周期的不利影響。

自二十世紀九十年代初,我國開始逐步推行清潔生產(chǎn),并在宏觀上將清潔生產(chǎn)納入中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,先后制定并出臺了一系列實施清潔生產(chǎn)的鼓勵政策"主要涉及以下方面:

（一)財政鼓勵政策。對節(jié)能、節(jié)水的設(shè)備投入資金支持，引導企業(yè)進行廢水、廢物的再利用，對實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的企業(yè)進行政策幫扶和資金支持。對國內(nèi)外經(jīng)濟組織通過一定渠道向中小企業(yè)實施清潔生產(chǎn)投資的行為給予鼓勵和支持;

（二)稅收鼓勵政策。對于減少能源消耗或開發(fā)利用新能源的企業(yè)給予一定的稅收減免政策，通過稅收的調(diào)控，鼓勵新能源的開發(fā)和節(jié)能產(chǎn)品的使用。

（三)鼓勵生產(chǎn)和使用環(huán)保設(shè)備，對于節(jié)能的環(huán)保設(shè)備政府進行一定的技術(shù)支持和政策引導，對于重點的節(jié)能環(huán)保設(shè)備有一定的政府補貼。

四、清潔生產(chǎn)評價方法研究

目前世界各國在清潔生產(chǎn)評價指標方面公認和常用的評價方法一般分為3種:定量評價法,定性評價法和定性定量相結(jié)合的綜合評價法"但世界各國常用的則是定量和定性相結(jié)合的綜合指數(shù)評價法，清潔生產(chǎn)評價的指標主要有以下幾種:

（一)生態(tài)指標。歐盟通過建立各項生態(tài)指標體系,用環(huán)境影響的觀念來評估污染物質(zhì)對生態(tài)環(huán)境的影響和對人類健康的危害;

（二)氣候變化指標。荷蘭制定的氣候變化指標是將全國每年的二氧化碳、甲烷、二氧化氮的排放量以及能源的使用量都折算成二氧化碳進行計算，顯然，這計算存在一定的弊端,該指標只是針對二氧化碳的排放量進行有效的控制,不存在清潔生產(chǎn)相關(guān)的控制環(huán)節(jié)。

再有就是歐盟圓桌組織提出的環(huán)境績效指標；應該得利公司研究的環(huán)境負荷因子；美國環(huán)保署的減廢信息交換所的減廢信息交換所；國內(nèi)外的清潔生產(chǎn)指標體系日趨完善,但是清潔生產(chǎn)評價方法上并不明確。國內(nèi)常用的評價方法是根據(jù)清潔生產(chǎn)的基本要求和指標的可度量性,定量分析和定性評價相結(jié)合對燃煤電廠的清潔生產(chǎn)進行綜合評價。定量評價指標選取有代表性的,能反映節(jié)能、降耗、減污和增效等有關(guān)清潔生產(chǎn)最終目標的指標,定性分析指標主要根據(jù)國家有關(guān)清潔生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進步政策!資源環(huán)境報政策法規(guī)的符合性及其清潔生產(chǎn)工作實施情況"按照國際慣例結(jié)合中國實際,我國學者通常采用定量綜合指數(shù)評價模式,使評價全面而又準確,綜合指數(shù)評價法采用了兼顧極值或突出最大值型的計數(shù)型的綜合評價指數(shù)。

五、火力發(fā)電廠清潔生產(chǎn)的實施途徑

火電廠在發(fā)電的過程中會消耗大量的煤炭和水，同時，產(chǎn)生大量的粉塵、污水和固體廢棄物。在廢棄物的運輸和儲存的過程中由于無組織的丟棄和排放，都會對環(huán)境和生態(tài)造成破壞。因此，清潔生產(chǎn)是以降耗、節(jié)能、降低污染排放為目的，以科學管理、采用先進技術(shù)為手段，達到保護人類健康和生態(tài)環(huán)境的目的。作為一種環(huán)境戰(zhàn)略，清潔生產(chǎn)的實施要依靠各種工具。社會上廣泛流行的清潔生產(chǎn)的工具有環(huán)境管理體系、清潔生產(chǎn)審計、生命周期評價、生態(tài)設(shè)計、環(huán)境管理會計和環(huán)境標志等。優(yōu)秀的清潔生產(chǎn)是指將環(huán)境保護延伸到該企業(yè)有關(guān)的各方面。從一定意義說，火力發(fā)電廠實施清潔生產(chǎn)的過程也是一個發(fā)現(xiàn)和尋找新的清潔生產(chǎn)機會的過程。火力發(fā)電廠在實施清潔生產(chǎn)過程中，包括準備、審計、制定方案、實施方案和報告編寫五個階段。

準備階段使職工對末端的治理和清潔生產(chǎn)的定義進行了解，使職工能深刻認識清潔生產(chǎn)的必要性，提高清潔生產(chǎn)的認識水平和意義，使其能盡快投入到清潔生產(chǎn)的過程中。同時使電廠領(lǐng)導做出清潔生產(chǎn)的決定，組建工作小組、制定工作計劃、進行物質(zhì)準備。

審計階段是清潔生產(chǎn)過程的核心階段，在對具體火力發(fā)電廠進行現(xiàn)場調(diào)研和現(xiàn)有工藝資料的收集

整理的基礎(chǔ)上，繪制出全廠生產(chǎn)工藝流程圖，掌握能源、物料的使用情況及損失量，確定污染物的排放量及產(chǎn)生的根源，提出和實施易行的清潔生產(chǎn)方案。

制定方案是在火力發(fā)電廠能量平衡計算和能量、物料損失分析等前期工作的基礎(chǔ)上，全廠干部職

工群策群力，結(jié)合專家意見和國內(nèi)外同行的經(jīng)驗，提出清潔生產(chǎn)方案。通過方案篩選，對技術(shù)水平高和實施性較強的重點方案進行技術(shù)、環(huán)境、經(jīng)濟方面的綜合可行性分析，然后列表匯總，比較各方案的評估結(jié)果，最終確定最佳可行方案。

實施方案主要包括量力制定可行的實施計劃和進度安排、籌措資金、嚴格實施既定計劃、評估實際效果。清潔是一個現(xiàn)對的概念，火力發(fā)電廠預防、控制污染不可能做到一勞永逸，因此應不斷地開發(fā)研究新的清潔生產(chǎn)技術(shù)，不斷地進行干部職工培訓，從而將清潔生產(chǎn)推向全廠的各個部門。

編寫報告包括階段報告和總結(jié)報告。在實施清潔生產(chǎn)過程中，需隨時匯總數(shù)據(jù)，評價效果、尋找新的清潔生產(chǎn)機會。階段報告是清潔生產(chǎn)總結(jié)報告編制的依據(jù)和基礎(chǔ)。

六、結(jié)束語

通過火電廠清潔生產(chǎn)技術(shù)的使用和推廣，在一定程度上減少了發(fā)電企業(yè)對環(huán)境造成的污染。發(fā)電企業(yè)可以通過一系列的管理手段促進管理理念的提升，通過比較先進的工藝設(shè)備和操作方法使用，最終有效降低粉塵、污水、二氧化硫、二氧化碳、灰渣等污染物的排放。可以根據(jù)現(xiàn)場的實際情況對廢水進行回收和再利用，對灰渣進行回收綜合利用，在提高經(jīng)濟效益的同時，減少對環(huán)境的污染，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的目的。節(jié)能減排，降低污染，是每一個企業(yè)都應該承擔的社會責任，也是可持續(xù)發(fā)展國家發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，一味追求利益而忽略環(huán)境保護的行為必將受到法律的嚴懲。

參考文獻:

[1]王天鵬 電廠廢棄物的回收和綜合利用[J] 電力工程 2012

第4篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：水利水電工程；施工技術(shù)；管理

1 水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理作用和地位

水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理是將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施生效的平臺。一般包括由擋水、泄水建筑物形成的水庫和水電站引水系統(tǒng)、發(fā)電廠房、機電設(shè)備等。水庫的高水位水經(jīng)引水系統(tǒng)流入廠房推動水輪發(fā)電機組發(fā)出電能，再經(jīng)升壓變壓器、開關(guān)站和輸電線路輸入電網(wǎng)。

1.1水利水電工程建筑的施工技術(shù)的作用和地位

水利水電是清潔的可再生能源，它的利用是社會進步到現(xiàn)階段的產(chǎn)物，在水利水電工程建筑的實施中，技術(shù)是它的根本，只有技術(shù)作保障才能在艱巨的重大工程中完成工程建筑的施工，水利水電工程建筑的施工技術(shù)將直接關(guān)聯(lián)作用到水電水利的效益和產(chǎn)生的影響，它并不只是簡單的一個工程而已，它是構(gòu)成整個水電水利工程的一個重要要素。只有將技術(shù)含量高與社會相緊密聯(lián)系的技術(shù)用到水利水電工程建筑的施工中，水利水電工程建筑才能真正發(fā)揮其作用。

1.2 水利水電工程建筑的施工管理的作用和地位水利水電工程建筑在施工過程中若僅有技術(shù)和資金等硬件，而沒有管理的軟件，則它將會成為一盤散沙，沒有目的沒有紀律沒有指揮的工程將會是沒有靈魂的走肉，并不會發(fā)展成為任何的大項目并運用于人類，只有在水利水電工程建筑的施工中把管理運用好，管理好了各種設(shè)施及整個建筑工程的實施，那么項目才會真正的發(fā)揮作用，才會是建筑工程的每塊發(fā)揮作用，從而使整個建筑工程達到質(zhì)的另一個提升。

所以綜上所述，在水利水電工程的施工中技術(shù)和管理都具有同等重要的作用和地位，只有把管理和技術(shù)同時運用好，才能使工程發(fā)揮作用。

2 建立現(xiàn)代化水利水電工程建筑的施工的管理和技術(shù)相糅合

2.1 技術(shù)管理

水利水電工程建設(shè)存在工程規(guī)模大，建設(shè)周期長，施工技術(shù)復雜，質(zhì)量要求高，工期限制嚴格，以及工作環(huán)境艱苦、不安全因素相對較多等特點，技術(shù)管理是對水電廠生產(chǎn)中的一切技術(shù)活動進行科學的管理和嚴密的組織，使科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而提高經(jīng)濟效益。提高效益的保障是安全，安全的核心是管理，管理的結(jié)果是效益。運行管理單位，實行企業(yè)管理，一是內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營管理粗放，缺乏激勵機制，二是傳統(tǒng)就業(yè)制度過于包容，致使企業(yè)人員文化程度低、技術(shù)素質(zhì)差，大部分職工末受正規(guī)培訓，缺乏應有的知識。

加強技術(shù)管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，應做到以下幾點：2.1.1建立健全技術(shù)組織管理制度。

相關(guān)項目負責人應建立廠站、車間、班組三級技術(shù)管理工作網(wǎng)，實行分級負責管理，責任到人。建立技術(shù)信息的收集，事故及故障分析、整理、反饋制度。

定期或不定期開展技術(shù)經(jīng)驗交流，工作總結(jié)，技術(shù)革新及合理化建議等活動。組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對活動成果進行分析、歸類并進行技術(shù)攻關(guān)。建立健全各項制度，加強技術(shù)管理對設(shè)備的運行狀況、檢修及事故或故障等進行統(tǒng)計分析，有利于采取針對性的措施來提高設(shè)備的利用率，減少設(shè)備損壞率，起到增收節(jié)支的作用。技術(shù)檔案應由專業(yè)人員負責管理，確保其資料的完整性、系統(tǒng)性、準確性，應認真收集和整理歸類有關(guān)文書數(shù)據(jù)、圖表，機組的原始數(shù)據(jù)資料（設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、試運行記錄、設(shè)計文件圖紙資料、運行、檢修、試驗、檢驗記錄等）。

特別注意收集散落在各工作面、車間、班組的數(shù)據(jù)，并將其分類匯編歸檔，同時還應建立健全文檔查閱制度。

2.1.2加強運行管理，完善管理制度。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)程，結(jié)合實際，制定《安全生產(chǎn)管理崗位責任制》、《生產(chǎn)事故調(diào)查實施細則》、《生產(chǎn)管理辦法》、《電廠及變電站通訊中斷事故處理辦法》、《反事故措施計劃》、《工作票、操作票簽發(fā)制度和工作許可制度》等以適應生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要。在運行中嚴格執(zhí)行“兩票”“、三制”（操作票，工作票，交接班制，巡回檢查制和設(shè)備缺陷管理制），做好設(shè)備運行記錄，改正不良的習慣操作行為。同時還應建立運行分析制度，即對運行中通過儀表指示、運行紀錄、設(shè)備巡檢和操作等反映的各種問題和現(xiàn)象進行分析，及時找出產(chǎn)生各種問題和現(xiàn)象的原因、規(guī)律，并采取相應措施及對策。轉(zhuǎn)貼于

2.1.3 加強維護檢修管理，加強技術(shù)監(jiān)督。在“質(zhì)量第一、安全第一”的前提下，結(jié)合本廠實際進行挖潛，技術(shù)更新，技術(shù)改造工作。逐步把恢復設(shè)備性能轉(zhuǎn)變到改進設(shè)備性能上來，延長檢修周期，縮短檢修工期，保證設(shè)備的檢修質(zhì)量。要努力學習新技術(shù)，掌握新工藝，熟悉新材料的物理化學性能及使用方法；改革傳統(tǒng)的檢修方法和步驟，充分利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，制定檢修網(wǎng)絡(luò)圖，使檢修質(zhì)量提高，工期縮短，耗材降低，工力減少。運用各種科學試驗方法進行技術(shù)監(jiān)督，對各種設(shè)備進行定期或不定期的檢驗和檢測，了解掌握設(shè)備的技術(shù)狀況及在運用中的變化規(guī)律，保證設(shè)備有良好的技術(shù)狀況。加強儀表監(jiān)督、絕緣監(jiān)督、金屬監(jiān)督和技術(shù)監(jiān)督。技術(shù)監(jiān)督還是一個薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步加強。

2.2 強化水利水電工程施工中的生產(chǎn)和經(jīng)濟運行考核制度

水利水電工程建筑的施工中經(jīng)濟考核由于其生產(chǎn)過程復雜、業(yè)主及管理方式的不同，目前還沒有比較有效和公認合理的標準。國家電力公司時期曾推出過水能利用提高率指標，并納入到達標創(chuàng)一流標準的評定，但因該法對水量和綜合出力系數(shù)的計算存在較大誤差或不確定性，其程序的計算結(jié)果難于取得管理方和相關(guān)部門的認可，結(jié)果沒能切實推行。

從維護水電廠正常生產(chǎn)秩序的要求出發(fā)，水電廠生產(chǎn)運行指標應能充分體現(xiàn)各項工作的成效，反映設(shè)備管理維護和水能利用的水平，至于具體工種、崗位的工作成效應作為發(fā)電廠對各部門和員工的考核指標，它們綜合起來反映發(fā)電廠宏觀的生產(chǎn)和經(jīng)濟運行管理水平。

2.3 抓安全促生產(chǎn)，提高工作人員技術(shù)水平，安全生產(chǎn)以人為本

水利水電工程建筑的施工中技術(shù)管理工作應始終把安全放在首位，應建立健全安全生產(chǎn)組織制度，采取一系列行之有效的措施，強有力的制度來約束人。狠抓落實，用血的教訓說明安全生產(chǎn)與每個職工切身利益密切相關(guān)，使職工增強執(zhí)行規(guī)程制度的自覺性。

并對各類大小事故認真開展調(diào)查分析及時寫出調(diào)查報告和事故通報。

用安全規(guī)章制度約束人，用事故教訓教育人，以獎優(yōu)罰劣激勵人。在職工中形成“抓安全就是抓生產(chǎn)的綜合性治理”，從而使職工做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。

平時加強職工培訓，提高整體素質(zhì)，水利水電工程建筑的施工中屬技術(shù)密集型企業(yè)，對人的素質(zhì)要求高。

職工人員要身兼電氣、機械和運行工作，檢修人員也身兼電氣、機械檢修兩職，有的廠站甚至沒有檢修工，設(shè)備檢修時才抽調(diào)運行人員出來參加檢修。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，不少小水電廠已廣泛應用先進的設(shè)備和技術(shù)，現(xiàn)有職工缺乏應有的知識，在工作中感到吃力。所以加強職工的技術(shù)培訓，提高職工的技術(shù)水平是小水電廠發(fā)展的必由之路。技術(shù)培訓可采取以下幾種方法：a.派員參加省級水電主管部門舉辦的各種專業(yè)培訓班；b.利用每年冬閑時間舉辦水電技術(shù)短訓班；c.參加大中專院校的函授、證書班學習；d.采用請進來的辦法與市內(nèi)院校聯(lián)合辦學，采取函授與面授相結(jié)合，使職工能在理論學習中工作，在工作實踐中提高；e.結(jié)合職工受教育程度的實際情況，有針對性地采用干什么學什么的崗位培訓方法；f. 請廠內(nèi)的老師傅或其他單位的技術(shù)人員以傳幫帶的方式進行。

結(jié)束語

水利水電工程建筑的施工需要同時通過不同的方式提高其技術(shù)和管理，才會發(fā)揮水利水電工程建筑的應有作用，所以在施工中，技術(shù)和管理要相互通過不同的方式使用，并高度重視他們的交互使用才會使工程發(fā)揮應有作用。

參考文獻

[1]張強.論電力施工企業(yè)的工程造價管理[J]. 經(jīng)濟與管理，2006，12.

熊文釗. 張步峰為 南水北調(diào)的法治路徑[J]. 望新聞周刊，2010，30.

梁莉.水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)[J].高科技與產(chǎn)業(yè)化，2010，7.

廖文根. 旱災之后更應加快水電建設(shè)[J]. 電力設(shè)備，2010，5.

呂兆才，姜德智.淺談供水工程測量的工作步驟[J].水利天地，20104.

第5篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

以優(yōu)秀的學習成果完成了此次培訓。經(jīng)過此次培訓廣大員工進一步豐富了理論素養(yǎng)，也找到了差距與不足，對提高個人綜合素質(zhì)，做好今后的工作，起到了重要的促進作用。一起來看看2020年培訓工作個人總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!

培訓工作個人總結(jié)1

20__年以來，各科在醫(yī)院及護理部正確領(lǐng)導下，根據(jù)護理部的三基培訓計劃及科內(nèi)計劃，對科內(nèi)的護理人員已進行了培訓。現(xiàn)將培訓總結(jié)如下：

1、經(jīng)過對我科護理人員三基培訓，建立了一支學習型的護理隊伍，帶動并提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫，進取認真，充分展示了我科護理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風采，使全科護理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

2、經(jīng)過三基培訓，提高了YJBYS護理人員的服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導各項操作人文關(guān)懷，在各項護理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓，供給人文服務(wù)。

3、進一步強化質(zhì)量意識，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護理項目培訓，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，經(jīng)過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規(guī)范化，到達護理操作質(zhì)量的持續(xù)改善和提高。

4、加強急救訓練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。

5、我科室工作今年異常繁忙，大家每一天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

6、三基培訓，強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，經(jīng)過YJBYS考核進行練兵，經(jīng)過考核規(guī)范標準，經(jīng)過考核使大家認識到各項技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時給予技術(shù)標準的規(guī)范，所以每位護理人員考核后監(jiān)考教師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考教師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

7、三基培訓，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標準化，更強調(diào)護理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護，強調(diào)護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)到達感動服務(wù)和卓越服務(wù)，以到達在臨床工作中的和諧護患。

8、經(jīng)過三基培訓證明，我科護理人員整體技術(shù)水平在不斷提高，異常是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情景下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。

9、經(jīng)過三基培訓，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓仍要長期進行，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護理基本技術(shù)培訓上更需進一步加強，具體便此刻：

1.個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。

2.考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實，如搶救、應急意識不強，不熟練;操作物品準備不齊;沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導、交待注意事項不全等。

培訓工作個人總結(jié)2

一、培訓班概況

___________中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運營管理培訓班，于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個省(自治區(qū)、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運營單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓，其中包含3名免費參加培訓的大別山區(qū)的同志。部_____處長出席開班式并作講話，同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情景等資料。

本次培訓采取授課、提問、考察等形式，注重教師與學員交流互動環(huán)節(jié)，強化學員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導及技術(shù)人員現(xiàn)場與學員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運營等方面經(jīng)驗做法，相信會對廣大學員今后的工作有所幫忙，有所啟發(fā)。本次培訓得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導及著名專家的大力支持，其中有中國城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導和專家認真負責備課，培訓效果良好。

二、組織工作

我們在總結(jié)以往培訓班組織工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步制定了培訓計劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下：(一)會前籌備，各負其責我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓班籌備與組織工作，認真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，認真策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領(lǐng)導對確定培訓資料，邀請授課專家，發(fā)送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。

培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導專家協(xié)調(diào)、培訓簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫忙，各項工作井然有序。

(二)資料準備，準確無誤

資料準備負責同志按任務(wù)時間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓資料，經(jīng)專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。同時，我們還結(jié)合培訓班實際情景印制了《培訓指南》相關(guān)資料，以方便學員了解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會后，應有關(guān)學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓學員下載學習。

(三)會務(wù)服務(wù)，嚴抓落實

一是匯總收集報名學員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實報名情景，專人落實專家行程;二是選定貼合可容納計劃培訓人數(shù)的會場、用餐場所、用房數(shù)量的培訓酒店，同時根據(jù)報名學員名單的變化進行部分調(diào)整;三是落實專業(yè)團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發(fā)放房卡、培訓資料，并準確登記學員郵寄培訓證書地址等;四是布臵會場，制作會場背景板，擺放桌簽，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務(wù)設(shè)臵開水區(qū)域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班后勤保障工作;五是培訓期間，指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發(fā)票，保證學員離開培訓班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳，直到最終一名學員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通，提出提議意見，保質(zhì)保量供給用餐。

(四)考察活動，保證質(zhì)量

學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式;提前印制好考察項目介紹文件，考察時發(fā)放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。

(五)節(jié)儉辦班、加強溝通

根據(jù)以往培訓經(jīng)驗，研究到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情景。我們一是向已報名人員發(fā)送信息，要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情景。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。

(六)查缺補漏，注重總結(jié)

為了及時檢查和落實工作情景，我們每一天晚上在一齊分析和小結(jié)一天的工作，進一步明確第二天的工作任務(wù)，進而保障了培訓工作的順利進行。

三、經(jīng)驗與教訓

(一)會務(wù)經(jīng)驗

1.及早策劃，明確要求，精心準備培訓班籌備工作小組對會務(wù)工作進行了全面的策劃和準備，分工負責，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠供給服務(wù)為己任。

2.抓住重點，強化執(zhí)行

會務(wù)組把行程安排及服務(wù)學員做為重要環(huán)節(jié)。會務(wù)組指派專人，主動聯(lián)系領(lǐng)導和專家，克服困難(有的專家一時定不下自我的行程，會務(wù)組人員耐心予以關(guān)注)，培訓期間盡量滿足學員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自我的努力。

3.借助酒店優(yōu)勢，避免或減少學員不滿

對于會議場所選定過程中，我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學員入住一個酒店，并做好使用臨近培訓場所且價格優(yōu)惠的酒店入住學員的預案，以避免或減少學員不滿。同時在領(lǐng)導和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果、小糕點等，方便領(lǐng)導專家夜宵，更期望能有一份好心境。

(二)吸取教訓

本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不足。該教訓實屬我方人員經(jīng)驗不足、研究不周所致，期望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細節(jié)，在下一步工作或類似的會務(wù)工作中認真加以吸取。

本次培訓班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學員反映，經(jīng)過與同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事工作，供給了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過這次培訓班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔龅酶谩?/p>

培訓工作個人總結(jié)3

學校是教師培訓的基地、學校是教師成長的搖籃、學校是教師翱翔的天空、學校是教師播種的園地、學校是一片期望的田野。隨著新課程改革的深入，校本培訓的作用被提升到重要地位。我校教師培訓工作的重心放在：研訓一體，全面提升教師素質(zhì)上。為切實做好基礎(chǔ)教育新課程改革，強化現(xiàn)代教學基本功和教學技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，本學期我們著重從“訓”和“研”兩個方面開展工作的。

一、以培訓為重點，強化教師專業(yè)素質(zhì)。

校本培訓是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道，所以我們把教師培訓工作作為重中之重的工作來抓。結(jié)合我校實際主要進行了四項培訓：面向全體教師的計算機基本技能培訓;

多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨立制作課件，并建有自我的個人網(wǎng)頁或?qū)W科網(wǎng)站。實現(xiàn)了備課信息化、教學網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化、教師學習自主化，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實施中，我們邊實踐，邊發(fā)展，邊收獲，為構(gòu)建學習化學校，促進教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

二、以研究為核心，提高教師專業(yè)本事。

在傳統(tǒng)的教研活動中，傳達布置教育教學精神、任務(wù)居多;教學理論學習多，與教學實踐結(jié)合少;個體領(lǐng)會獨立操作、盲目性多，集思廣益的“頭腦風暴”少。長期以來，傳統(tǒng)的教研模式使教學研討的實效、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣，無法真正起到不斷更新理念、從“以學生為本”的角度創(chuàng)新教學方式的作用。所以我校本學期的校本教研緊密結(jié)合教學實踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學習型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境，激發(fā)了教師在教學實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情，調(diào)動了教師以多角度、多樣式進行教學設(shè)計的創(chuàng)新進取性和反思精神。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂，在課堂實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高教研本事。在聚焦課堂、關(guān)注學生、滲透語文因素的情境中，有目的的聽課、評課，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長。在“點”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教研組內(nèi)必須密度的互相觀摩、評析，促進“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。

互動學習、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動中，確立共同努力、全面提高的目標，有力地凝聚教研組的團隊精神。在這一基礎(chǔ)上，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動協(xié)作的氛圍。利用教研活動、隨機交流等時機促進互動學習、合作交流、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑。

反思教例、創(chuàng)新發(fā)散。抓住每教學研究課的機會，進行團體備課、聽課、評課，從同一目標、不一樣角度對教材處理、學生分析、教學環(huán)節(jié)、教學語言、教學技術(shù)現(xiàn)代化等教學業(yè)務(wù)地提升進行研討，大大增強了研修的實效性。與此同時，

“團隊協(xié)作”的效能使每一位教師的教學不論從備課資料還是形式的準備都盡可能的厚實，使不一樣文體、不一樣時代國家的文本相互滲透，甚至不一樣學科的知識在語文學習的過程中交互，提升教師和學生的綜合學習本事。校本研修作為現(xiàn)代學校教育運營的重點，正悄悄地改變著學校教育發(fā)展的走向，讓教育的過程充滿活動的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考、刻刻鉆研，經(jīng)過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展本事，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。

培訓工作個人總結(jié)4

為了進一步加強學校對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，加強“以研代訓”，促進教師隊伍的成長，總結(jié)校本培訓成果，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓工作總結(jié)如下：

一、明確目標，加強領(lǐng)導

我校成立了以校長為第一職責人的繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對學校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學校將繼續(xù)教育納入了學校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓方案、計劃，建立并落實了各種制度。學校領(lǐng)導帶頭自覺遵守各項制度，進取參加繼續(xù)教育的各項活動。

為使繼續(xù)教育工作順利開展，切實保障繼續(xù)教育培訓學習時間，學校把“一德四新”培訓和校本教研活動結(jié)合起來，結(jié)合實際，分類要求，立足本校，著眼提高，經(jīng)過校長指導、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師給予很高的期望，期望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

二、加強管理，認真總結(jié)

1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關(guān)制度，完善了學校繼續(xù)教育管理辦法。

2、科學管理繼續(xù)教育過程。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組不斷探索科學的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，主動理解上級主管部門的指導、管理、檢查。

3、認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗。

我校定期對繼續(xù)教育開展情景進行總結(jié)，不斷完善科學的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓模式。

三、開展的工作資料

1、加強理論學習

為了更好地落實培訓任務(wù)，學校以自學和集中學習相結(jié)合，定期開展各種培訓工作，培訓資料有上級文件精神、學科教學滲透法制教育等，“一德四新”完成集中培訓。在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，學習結(jié)束，我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，

相互提高，并將學習成果用于教育教學和撰寫教學論文、經(jīng)驗總結(jié)中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓和總結(jié)教學經(jīng)驗，在工作之余潛心撰寫教學論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀教學設(shè)計等。

2、注重教師的均衡發(fā)展

加強教師隊伍建設(shè)，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。進取安排教師參加遠程培訓，經(jīng)過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓，教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升。

在校本培訓中，我校以拜師結(jié)對為手段，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合學科特點開展了教學實踐，幫忙教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為：

(1)學校校長每學期聽課不少于5節(jié)，教研組長每期聽課不少于2節(jié)，一般教師聽課不少于1節(jié)。

(2)每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次，并有讀書情景記載。

(3)骨干教師取得明顯效果，大力提高受幫扶教師的教學理論水平和教學實踐本事。

3、為確實開展校本教研活動，實現(xiàn)“以研代訓”，開學初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃，制定本校的教研工作計劃，各教研組再根據(jù)學校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃，各種均按照教研工作計劃開展教研活動，經(jīng)過開展一系列的教研活動，大大提高教師的教學水平，明顯提高教學質(zhì)量。

總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的進取參與和共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。

培訓工作個人總結(jié)5

今年，是某某某有限職責公司的工程關(guān)鍵年，為了更好促進公司的可持續(xù)發(fā)展，公司與武漢電力職業(yè)技術(shù)學院攜手合作，開展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓班，努力造就一支適應公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專家型人才隊伍。根據(jù)公司的安排，20__年5月31日至8月11日，公司生產(chǎn)準備部70名職工赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學院參加了為期72天的“某某某有限職責公司生產(chǎn)準備人員理論培訓班”的培訓學習。參訓學員珍惜機遇、勤奮學習，更新了知識、拓寬了視野，啟迪了思維，提升了本事和水平，為推動公司明年的168試運及今后長期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓學習工作總結(jié)如下：

一、培訓學習的基本情景

本期專題理論培訓班，時間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體此刻以下六個方面：

(一)辦班規(guī)格高。作為一個年輕的企業(yè)，今年我們面臨基建、生產(chǎn)準備、黨建以及企業(yè)規(guī)范化建設(shè)等幾個方面的任務(wù)。其中生產(chǎn)準備培訓工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成敗，關(guān)系到將來機組投產(chǎn)后的安全穩(wěn)定。公司各級領(lǐng)導對培訓工作十分重視，公司總經(jīng)理___同志對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求，副總經(jīng)理___同志多次聽取舉辦培訓班籌備工作的匯報，并作出具體的工作安排。

作為這次培訓班的承辦部門生產(chǎn)準備部，為高標準、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓班，數(shù)月來多次與武漢電力職業(yè)技術(shù)學院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前，部門領(lǐng)導還專門到武漢電力職業(yè)技術(shù)學院就住宿安排、課程設(shè)臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓班開班儀式上，生產(chǎn)準備部對全體員工召開了動員會。副總經(jīng)理___同志對學員提出了具體要求，部門領(lǐng)導對組織好這次培訓作了具體的安排，充分體現(xiàn)了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視。在協(xié)商這次培訓班的工作中，武漢電力職業(yè)技術(shù)學院根據(jù)我公司培訓工作的實際情景和需求，在資料設(shè)臵和主講陣容方面作了很好的安排，課程資料既涉及集控運行專業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應用文寫作和工作禮儀等個人綜合本事的提高課程。安排的培訓資料緊扣我公司的可持續(xù)發(fā)展思路。

(二)培訓對象廣。按照公司的要求，本次外出培訓學習為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員，共70名，其中：燃料人員14人，集控運行及檢修維護人員56名。

(三)組織機構(gòu)全。為確保本次外出培訓學習活動的有序進行，公司還安排生產(chǎn)準備部副主任___同志為此次培訓班的帶隊領(lǐng)導，值長___和___2名同志作為管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構(gòu)，設(shè)班長1名，副班長1名，學習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設(shè)6個學習小組和1個跟班學習管理小組。每個學習小組設(shè)組長1名。跟班學習管理小組設(shè)組長1名和成員1名。同時，武漢電力職業(yè)技術(shù)學院還安排了___同志為班主任共同參與班級管理工作。

(四)培訓質(zhì)量高。培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發(fā)展又好又快的思路和全體學員缺什么就補什么的原則來設(shè)臵，具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》、《工程流體力學》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術(shù)與應用》、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等16門課程的知識。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應用文寫作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識。

各授課教師知識淵博，治學嚴謹，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣很深，同時有著豐富的實際工作經(jīng)驗，知識面廣、信息量大、感染力強，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理，也有翔實的數(shù)據(jù)和生動的事例，學員聽后普遍反映務(wù)實、管用。同時，還組織學員參觀他們的實驗室，參觀鍋爐和汽輪機結(jié)構(gòu)模型以及火力發(fā)電廠流程模型—3—等。經(jīng)過72天的培訓學習，我參訓學員進一步增加了各專業(yè)理論知識的積累，開闊了眼界，提高了認識，在專業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長足的提高。

(五)安全培訓緊。安全不是意識問題，而是一種本事問題，安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標，進取開展安全生產(chǎn)培訓工作。期間共計召開學習班10次，累計10課時，累計培訓人員710人次。

6月份是全國“安全生產(chǎn)活動月”，培訓班進取響應，7月19日，在武漢電力職業(yè)技術(shù)學院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現(xiàn)場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工構(gòu)成“安全就是效益，安全就是信譽，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的心里。

(六)后勤服務(wù)實。在赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學院培訓前，生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案，明確了帶隊領(lǐng)導，建立了培訓班組織機構(gòu)，明確了班委工作職責，詳細的說明了培訓班行程安排、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓人員名單、課程設(shè)臵安排及其他應注意事項，把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓過程中，在學員的吃、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在為學員服務(wù)。如：學院培訓開始和結(jié)束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔，食堂品種豐富、營養(yǎng)均衡，每一天為學員供給飲用水、及時打掃教室衛(wèi)生等。尤其是，6月份___分公司舉辦首屆“職工運動會”，培訓班學院利用晚上時間進取、認真?zhèn)滟悾辔瘯槿w參賽隊員供給充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績，為公司和培訓班爭得了榮譽。

二、培訓學習的主要收獲

這次培訓學習，全體學員普遍認為收獲很大，效果很好。異常是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進作用，到達了培訓目的。(一)學到了新知識。在兩個半月的時間里，先后學習了《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等16門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設(shè)備所涉及的機、爐、電、自、化五個專業(yè)的基礎(chǔ)理論，深入了解發(fā)電廠機、電、爐及自控專業(yè)相關(guān)設(shè)備的工作原理和基本機構(gòu)并系統(tǒng)掌握單元機組的運行理論。具備獨立學習制造廠供給的設(shè)備技術(shù)說明書和使用說明書的本事;具備獨立學習《汽輪機運行規(guī)程》、《鍋爐運行規(guī)程》《電氣運行規(guī)程》以及《單元機組集控運行規(guī)程》的本事。

(二)增強了新本事。在培訓學習中，授課的教師既講授專業(yè)的理論又能聯(lián)系實際，對問題的分析做到深入透徹、細致嚴謹，語言風趣、通俗易懂。既講課、又提問，實現(xiàn)了互動，啟發(fā)學員動腦，思考問題，氣氛活躍，引起了大家共鳴，讓學員們視野更寬廣，知識更豐富，為今后結(jié)合實際做好本職工作供給了理論指導，為正確應對和處理機組突發(fā)問題供給了深厚的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學員從更多角度、更多層次思考問題的本事，提高了解決實際問題的本事。

(三)樹立了新形象。此次培訓實行半軍事化管理，培訓時間長、課程多、強度大，白天是安排緊密的課程，晚上7：00上晚自習。在培訓學習期間，學員們時刻樹立“人人都是___形象，處處展示___風貌”的理念，自覺臵身于組織之中，嚴于律己，遵守電院的各項規(guī)章制度，樹立大局意識、團隊意識，尊重教師，不遲到，不早退，注重言行舉止、儀容儀表，遵守課堂紀律，進取勇躍發(fā)言，以求真務(wù)實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌得到武漢電力職業(yè)技術(shù)學院教師們的認可和肯定，充分展示了應城熱電的良好形象，讓他們更加直觀的認識___、記住___，并經(jīng)過他們向更多的人宣傳我們___。

三、培訓結(jié)束語

第6篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】項目化教學 鍋爐運行 雙證融通 教學改革

教育部［2006］16號文精神，高職高專教育必須以職業(yè)崗位為導向，以專業(yè)技能的形成為目標，培養(yǎng)高技能應用型的人才。傳統(tǒng)的教學模式無法實現(xiàn)高職高專人才培養(yǎng)的目標，因此，高職高專教育應該樹立基于職業(yè)崗位的課程和基于工作過程的教學理念，采用適合人才培養(yǎng)目標的教學模式。項目化教學，就是根據(jù)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，密切聯(lián)系職業(yè)崗位工作的實際，從職業(yè)崗位工作任務(wù)出發(fā)，依據(jù)職業(yè)崗位和工作過程將課程教學內(nèi)容的理論和實踐有機地結(jié)合起來，設(shè)計成專業(yè)技能的訓練項目；以該項目為載體實施教學，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標。

《循環(huán)流化床鍋爐運行》課程是高職熱能動力專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，目標是培養(yǎng)學生的熱能動力專業(yè)技能。學生通過本課程的學習，使學生具備循環(huán)流化床鍋爐運行管理崗位所需的火電機組循環(huán)流化床鍋爐運行的基本理論知識，掌握循環(huán)流化床鍋爐的啟動、停止、正常運行調(diào)整、常見問題及故障分析處理的專業(yè)技能，初步形成分析問題和解決問題的能力；熟悉循環(huán)流化床鍋爐工作原理和生產(chǎn)崗位的管理制度，為今后擔任火電機組循環(huán)流化床鍋爐運行崗位值班員打下基礎(chǔ)，逐步培養(yǎng)學生的辯證思維能力，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。 該課程跟職業(yè)崗位密切相關(guān)，實踐性和應用性都很強，適合采用項目化教學。

一、設(shè)計項目化教學

項目化教學設(shè)計，要以職業(yè)崗位為導向，緊密聯(lián)系職業(yè)崗位相關(guān)工作過程，以項目為載體訓練學生的職業(yè)崗位能力，用任務(wù)訓練學生的專業(yè)技能，達到理論和實踐教學一體化。首先要確定課程的教學目標，然后選擇合適的教學項目以實現(xiàn)教學目標，再根據(jù)完成項目的工作過程安排教學進度。

（一）確定教學目標

依據(jù)鍋爐運行崗位的實際工作，確定《循環(huán)流化床鍋爐運行》課程的教學目標，如下：

1.能力目標

（1）能夠編制設(shè)備運行操作規(guī)程計劃書；

（2）能準確地使用專業(yè)術(shù)語進行運行崗位技術(shù)交流；

（3）能按操作票規(guī)范進行循環(huán)流化床鍋爐運行正常啟動；

（4）能安全、經(jīng)濟地進行循環(huán)流化床鍋爐正常運行的監(jiān)控、調(diào)整、日常維護和試驗操作；

（5）能按操作票規(guī)范進行循環(huán)流化床鍋爐運行正常停止；

（6）能進行循環(huán)流化床鍋爐運行常見事故的判斷和處理。

2.知識目標

（1）熟悉循環(huán)流化床鍋爐設(shè)備的構(gòu)成、分類、工作原理；

（2）理解循環(huán)流化床鍋爐空氣動力學特性、燃燒與爐內(nèi)傳熱；

（3）掌握循環(huán)流化床鍋爐主要設(shè)備及系統(tǒng)的運行操作與停爐保養(yǎng)知識；

（4）了解循環(huán)流化床鍋爐及系統(tǒng)節(jié)能減排技術(shù)應用狀況；

（5）掌握循環(huán)流化床鍋爐的磨損及防磨措施。

3.素質(zhì)目標

（1）養(yǎng)成規(guī)范、嚴謹、細致的工作作風；

（2）養(yǎng)成遵章守紀、恪盡職守的工作態(tài)度；

（3）具備崗位分工管理和團隊協(xié)作的組織管理能力；

（4）具備專業(yè)資料采集和處理的信息管理能力。

（二）選擇教學項目

項目的選擇必須充分考慮教學目標的實現(xiàn)，應具有一定的針對性和實用性；選擇實用的教學項目至關(guān)重要。本課程以火電廠生產(chǎn)過程為導向，以項目為載體，以工作任務(wù)為中心來選擇、組織教學，并以火電機組循環(huán)流化床鍋爐仿真機為載體完成工作任務(wù)的項目化教學。在虛擬火電廠循環(huán)流化床鍋爐仿真機中，實施教、學、做一體化，有利于課程教學目標的實現(xiàn)。

（三）安排教學進度

項目化教學改變了傳統(tǒng)教學的進度安排方式。在傳統(tǒng)教學中，教師通常根據(jù)知識的順序安排教學進度，先在課堂中講授理論模塊的內(nèi)容，再到計算機仿真實訓室進行火電廠仿真實訓。比如先講循環(huán)流化床鍋爐原理和主要結(jié)構(gòu)，再講循環(huán)流化床鍋爐輔助系統(tǒng)等理論知識，接著到火電廠仿真實訓室進行鍋爐運行和事故處理的仿真實訓操作。理論與實踐內(nèi)容彼此相對獨立，理論知識的學習容易忘記，學生學習完后，往往難以與實際工作聯(lián)系起來。而在項目化教學中，教學進度安排以工作過程為依據(jù)，比如循環(huán)流化床鍋爐火電機組仿真機操作功能訓練，先認識和完成循環(huán)流化床鍋爐火電機組仿真機的入門操作任務(wù)，再完成循環(huán)流化床鍋爐輔助系統(tǒng)恢復、機組的啟動、正常運行調(diào)整、停機、事故處理等任務(wù)。因此，根據(jù)完成項目的工作過程來安排教學進度，教學過程把相關(guān)主要設(shè)備結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的理論知識與實踐相互整合，學生學習完后能更好地與實際工作聯(lián)系起來，學習印象深刻，記得更牢。

二、實施項目化教學

項目化教學方案設(shè)計好之后，接下來就是如何實施項目化教學來實現(xiàn)教學目標。教學的組織是項目化教學有效實施的前提，教學的開展是項目化教學順利實施的關(guān)鍵，課程的考核是項目化教學成功實施的保障。

（一）教學的組織

為保證項目化教學的有效實施，應營造良好的職業(yè)氛圍，創(chuàng)造基于職業(yè)情景的學習情景，以情景教學為主。本課程將教學從傳統(tǒng)的課堂搬到火電廠仿真實訓室進行，實現(xiàn)火電廠生產(chǎn)場景的仿真，激發(fā)學生的職業(yè)角色意識，使其從純粹學習者的角色轉(zhuǎn)向?qū)W習者和工作者統(tǒng)一的角色。另外，在實際工作中，個體都不是孤立的，而是團隊合作完成任務(wù)。因此，實施項目化教學，將全班分成若干項目小組，由小組成員共同協(xié)作完成任務(wù)，有利于培養(yǎng)學生的團隊意識，提高團隊合作的能力；也有利于課程開展過程中的職業(yè)角色扮演，如以職業(yè)扮演、虛擬崗位（如司爐、副司爐、助手）為小組實行管理，學生是主體，教師主要起指導、組織協(xié)調(diào)、咨詢、信息提供等作用，使學生在獲得經(jīng)驗和能力的同時，培養(yǎng)尊章守則、合作、責任感的職業(yè)素養(yǎng)。角色扮演的崗位根據(jù)學生每一個階段的學習能力進行任職。如（1）工作小組概況：以3名學生根據(jù)興趣和愛好自由搭配組成一個鍋爐班組；（2）司爐職責：司爐（兼鍋爐班長），負責整體協(xié)調(diào)，負責鍋爐崗位的分工、協(xié)調(diào)，組織本班組成員討論學習，總結(jié)工作經(jīng)驗及改進措施并及時考核。（3）班組成員（副司爐、助手）的職責：班組成員服從司爐的安排和任務(wù)的實施，主動完成自己的任務(wù)，提出自己的觀點和創(chuàng)新思路，并協(xié)助司爐和其他組員共同完成任務(wù)。

（二）教學的展開

在課程改革建設(shè)過程中，突出實踐能力的培養(yǎng)，增強學生的職業(yè)能力。遵循高職教育高技能人才培養(yǎng)的目標，教師首先進行行業(yè)企業(yè)調(diào)研或到企業(yè)掛職，根據(jù)企業(yè)典型的生產(chǎn)過程設(shè)計學習情境，如情境1循環(huán)流化床鍋爐冷態(tài)啟動；情境2循環(huán)流化床鍋爐正常運行調(diào)節(jié)；情境3循環(huán)流化床鍋爐正常停機；學習情境4流化床鍋爐常見問題及典型事故分析處理。再根據(jù)工作流程把每個學習情境分解成若干個行動領(lǐng)域的工作任務(wù)。

在項目化教學過程中，學生是主體，教師起主導作用。學生小組在進行工作前，教師先給出工作任務(wù)書，讓學生思考如何完成任務(wù)。教師要注重啟發(fā)，有些知識可以先不講，操作先不演示，而是讓學生自己嘗試操作。學生完成任務(wù)的過程中完成對新知識和新技能的學習，提高自主學習和協(xié)作學習的能力，讓學生在“學中做，做中學”。如需要教師可進行適當?shù)囊龑В⒉幌駛鹘y(tǒng)教學那樣從頭講到尾，而是抓重點難點，實現(xiàn)了教、學、做一體化教學。

（三）課程的考核

在項目化教學中，工作任務(wù)是由小組合作完成的，如果只對任務(wù)完成情況進行總的評價，不對每個成員進行有效評價，會導致一些成員缺乏積極性和主動性，無法保證項目化教學的實施效果。所以，課程的考核要進行全面考核，除了對小組完成的工作任務(wù)是否達到教學目標進行量化和定性的評價，還要對小組中每個成員的工作態(tài)度、溝通能力和動手操作能力等進行綜合評價。如課程教學評價中：（1）在完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出來的能力和任務(wù)方案的質(zhì)量占30%；（2）綜合評價占70%。

三、項目化教學實現(xiàn)“雙證融通”

“雙證融通”是指以學歷證書為標志的學歷教育和以職業(yè)資格證書為標志的職業(yè)技能培訓之間的相互融會貫通。高等職業(yè)院校要大力推行“雙證融通”制度，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，重構(gòu)“雙證”課程是其核心內(nèi)容。

雙證融通《循環(huán)流化床鍋爐運行》課程內(nèi)容特點是理論教學與實踐訓練并重、理論知識與操作技能密切結(jié)合。根據(jù)熱能動力專業(yè)實際崗位對人才知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需要，以技術(shù)應用為關(guān)鍵，以能力培養(yǎng)為主線，理論知識以“必需、夠用”為度，進行內(nèi)容體系的重構(gòu)，實現(xiàn)學生知識與技能的整合。采取項目任務(wù)驅(qū)動教學法，每一任務(wù)模塊以培養(yǎng)學生技能為主線組織教學內(nèi)容，并將考證內(nèi)容融入相應的工作任務(wù)中，突出學生基本應用能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程學習結(jié)束后，可通過參加職業(yè)技能鑒定考核獲取特種設(shè)備的“鍋爐工上崗證”和“鍋爐運行值班員”中級工等級證。

四、結(jié)束語

實踐證明，《循環(huán)流化床鍋爐運行》課程基于職業(yè)崗位和工作過程的項目化教學，以項目為載體，通過項目把理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照火電廠典型工作過程組織理論知識的學習和技能的訓練，實施課、崗、證融通，能明顯激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的專業(yè)技能，實現(xiàn)課程的教學目標。

【參考文獻】

［1］戴士弘，畢蓉.高職教改課程教學設(shè)計案例集[M].北京：清華大學出版社，2007.

［2］戴士弘.職業(yè)教育課程教學改革[M].北京：清華大學出版社，2007.

［3］洪霄，付彬，李滌非.高職院校項目化教學探討[J].中國成人教育，2008.

第7篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：大學生:就業(yè):選擇

作者簡介：汪衛(wèi)東（1961-），男，江蘇新沂人，江西電力職業(yè)技術(shù)學院副教授，研究方向為熱能動力;韓丹丹（1983-），女，河北唐山人，江西電力職業(yè)技術(shù)學院助教；秦林（1982-），男，四川廣安人，江西電力職業(yè)技術(shù)學院助教，研究方向為職業(yè)教育，鐘玉文（1969-），女，廣東五華人，江西電力職業(yè)技術(shù)學院助教，研究方向為職業(yè)教育。

中圖分類號：G715 文獻識別碼：A 文章編碼：1001-7518（2012）08-0092-02

大學畢業(yè)生的就業(yè)工作是一項關(guān)系到千家萬戶的民生工作，對落實科學發(fā)展觀，踐行“以人為本”理念，構(gòu)建社會主義和諧社會，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證有著重要的意義。國家人力資源和社會保障部等有關(guān)部門，反復強調(diào)要進一步制定和完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，強化就業(yè)服務(wù)和扶持力度，努力建立完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的長效機制，更加積極地促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。大學畢業(yè)生從2008年的532萬到2011年的660萬增加了一百多萬（圖1）[1]。逐年的人數(shù)增加、勞動力密集型企業(yè)的轉(zhuǎn)型和世界經(jīng)濟的不景氣使大學生就業(yè)的壓力顯的非常巨大，畢業(yè)生找工作難、找到好工作更難的狀況已成為大學生、高校、家長和社會共同的認識。對形成這一局面的諸多原因進行分析，幫助即將走出校門的同學，采取適合自身的營銷策略，將自己推向社會，是從事就業(yè)指導教學工作者的重要任務(wù)。對于高職高專的畢業(yè)生來說，改變就業(yè)觀念、緊跟社會發(fā)展，認清行業(yè)形勢、理性選擇崗位是他們順利就業(yè)的前提條件。

一、改變就業(yè)觀念、緊跟社會發(fā)展

高職高專的學生可以說主要來源是社會的底層[2]，其家庭背景不深，社會關(guān)系不廣，就業(yè)信息獲取能力低下，所以要正確對待職業(yè)的選擇，不好高騖遠，做到腳踏實地，要有先就業(yè)再擇業(yè)的思想，不能有不切實際的一步到位思想。在當前就業(yè)難的社會大背景下，高職高專的畢業(yè)學生需要改變就業(yè)觀念，只有緊跟社會形勢發(fā)展，才能在社會上占據(jù)生存、發(fā)展的一席之地。

工作環(huán)境、地域條件、任務(wù)性質(zhì)、工資收入、福利待遇、企業(yè)屬性和個人發(fā)展空間等是學生就業(yè)時考慮的主要因素。對如高職高專的熱能動力專業(yè)的學生來說，大多數(shù)人的就業(yè)目標就是到發(fā)達地區(qū)的火力發(fā)電廠從事運行或者檢修工作。電力企業(yè)高收入、高福利、發(fā)展空間廣闊和良好的工作環(huán)境，對于電力企業(yè)的這一“刻板印象”一直深嵌在家長和學生的腦海里。而目前電力行業(yè)的實際情況是，2004年我國的發(fā)電總裝機容量為44，237萬千瓦（火電32948萬千瓦，占比74.48%），至2010年末，我國總裝機容量增加到95,000萬千瓦（火電70，000萬千瓦，占比73.09%）。雖然總裝機容量增加了215%（表1）[3]，但是由于設(shè)備自動化程度和單機容量的大幅提高，發(fā)電企業(yè)經(jīng)營方式的改變和中小機組的關(guān)停，造成發(fā)電企業(yè)所需職工人數(shù)并沒有隨著裝機容量的提高而明顯的增加。在大型火力發(fā)電廠中，由于市場煤與計劃電這個長期的矛盾，煤電聯(lián)動政策在實施過程中存在聯(lián)動不及時和聯(lián)動幅度不到位現(xiàn)象，再加上經(jīng)營成本的不斷增加，使得火力發(fā)電利潤同比大幅下降，火電企業(yè)持續(xù)虧損的局面一直沒有得到改變。五大發(fā)電集團僅今年1到6月份虧損就高達153.8億元[4]，職工收入和福利近幾年不但沒有增長反后環(huán)比有所下降，有些電廠甚至還實行了全員降薪減負?；鹆Πl(fā)電系統(tǒng)高收入、高福利的局面，伴隨著2002年后一家獨大壟斷經(jīng)營狀態(tài)的打破，已經(jīng)被徹底顛覆。在虧損的壓力下，火力發(fā)電企業(yè)為了降低發(fā)電成本，嚴格限制了正編人員的進入，并且在用人的學歷要求上，明確限制了高職高專學生，即使需要，也多是人事或者勞務(wù)派遣，其工資和福利待遇完全不能和正編職工同日而語?？梢哉f高職高專的熱能動力專業(yè)的學生進入大型發(fā)電企業(yè)的機會不多。所以作為熱能動力專業(yè)的學生，要理性對待這樣的就業(yè)局面，需要去探索新的、更好的出路。

二、認清行業(yè)形勢、理性選擇崗位

對于高職高專的學生來說，在選擇工作崗位時要充分考慮行業(yè)當前的實際情況，合理地、理性地進行選擇。還是以高職高專的熱能動力專業(yè)為例，過去該專業(yè)學生畢業(yè)之后主要去向是到火力發(fā)電廠從事運行、檢修和維護的工作。而在當前形勢下，在電力生產(chǎn)發(fā)展迅猛的同時，電力設(shè)備的制造行業(yè)發(fā)展迅速，大型發(fā)電設(shè)備生產(chǎn)廠家的任務(wù)非常飽滿，交貨期都很長，導致主機生產(chǎn)廠的很多附屬產(chǎn)品都交由協(xié)作單位生產(chǎn)和配套。從而大量的民營資本進入了電力設(shè)備的生產(chǎn)制造領(lǐng)域，他們通過購買技術(shù)、與科研院校合作的方式生產(chǎn)和制造電力生產(chǎn)附屬設(shè)備。盡管民營企業(yè)可以高薪聘請個別高端技術(shù)人才作為企業(yè)顧問，但是由于其基層人員知識面非常狹窄，不知道所生產(chǎn)設(shè)備使用的條件和在系統(tǒng)中的作用；其次這些民營企業(yè)的聲譽、售后服務(wù)和產(chǎn)品的質(zhì)量，由于生產(chǎn)時間短、品牌信譽還沒有被發(fā)電企業(yè)所完全接受，不能和大型國有企業(yè)相媲美；再加上電力產(chǎn)品由于其科技含量高，技術(shù)密集所以在產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)上需要有專業(yè)知識的技術(shù)人員。受過專業(yè)教育、動手能力強的高職高專學生完全可以在培訓后從事電力設(shè)備銷售和售后服務(wù)工作。

工業(yè)產(chǎn)品銷售與一般消費品營銷兩個市場在諸多方面存在先天差異。工業(yè)品采購的“理性”特點、特殊的購買訴求、集團購買行為和傳統(tǒng)的銷售代表與購買方的關(guān)系等因素的存在，使工業(yè)品營銷與民用產(chǎn)品的營銷大相徑庭。工業(yè)品銷售主要依靠營銷人員推介，其采購者被諸多因素影響，有些是情感因素，另外一些是理性因素。當產(chǎn)品差異化比較嚴重時，對采購者的情緒影響或非理性因素影響作用就不大。而對于“個人推銷”，這種相對大眾傳媒情緒化較強的溝通方式來說，尤其對那種高度同質(zhì)化的產(chǎn)品非常有效。高職高專學生通過三年的學習，對專業(yè)里的設(shè)備和系統(tǒng)有了比較全面的了解，可以向采購者很好地介紹其產(chǎn)品的各種特點，并對其問題的解決給出合理的建議。因為一個好的工業(yè)產(chǎn)品銷售人員，應該是站在這個專業(yè)產(chǎn)品的最前沿，不僅了解產(chǎn)品本身，而且對產(chǎn)品如何適應生產(chǎn)要求、存在的缺陷有所了解，不僅是告訴用戶使用自己產(chǎn)品所帶來的各種好處的推銷員，還是反饋用戶意見，改進產(chǎn)品性能，提高產(chǎn)品質(zhì)量的通信員，是制造廠和用戶之間的橋梁。設(shè)備制造企業(yè)對于優(yōu)秀的業(yè)務(wù)銷售人員的待遇絕不比技術(shù)管理人員低，尤其是對于標準化產(chǎn)品來說甚至銷售人員的待遇是企業(yè)員工中最高的。火力發(fā)電廠的很多設(shè)備都是高參數(shù)（壓力、溫度）、大容量、專業(yè)化，其銷售人員都需要有很高的專業(yè)知識，基本都是電力行業(yè)里某一方面的行家里手，高級銷售人員甚至是領(lǐng)域里的技術(shù)權(quán)威人士。據(jù)有關(guān)資料[5]對高職高專畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計說明：應屆畢業(yè)生最大的就業(yè)行業(yè)是制造行業(yè)，達31%，民營企業(yè)是畢業(yè)生最多的雇傭類型，達60%。也就是說民營企業(yè)的制造行業(yè)是高職高專學生的就業(yè)主渠道。作為高職高專的學生要擯棄“重工輕商”的舊觀念，聯(lián)系自己的專業(yè)特長、素質(zhì)優(yōu)勢、弱勢缺點來確定合理的期望值。

三、拓寬知識領(lǐng)域、提高文化修養(yǎng)

“教育要與社會的經(jīng)濟、政治、文化等相適應，培養(yǎng)出適應社會需要的人”這是現(xiàn)代教育學總結(jié)出的教育基本規(guī)律。在工科院校中，存在著嚴重的重理工、輕人文素質(zhì)的現(xiàn)象，文化陶冶過弱，專業(yè)教育過窄，課程的設(shè)置基本還是圍繞著單一的專業(yè)而設(shè)置。盡管我們已經(jīng)進入了經(jīng)濟化社會，但是在課程體系中基本沒有經(jīng)濟知識的內(nèi)容，就業(yè)指導課程也只是對國家的一些勞動制度進行介紹，這使我們的學生作為一個現(xiàn)代人，缺失了在工作前必需的一些經(jīng)濟知識教育，對如：經(jīng)濟合同、合同的要素、資金結(jié)算、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)帳、承兌匯票、付款分期、勞動報酬、全額工資、提成、底薪+提成等知之甚少。高職高專的學生在校學習期間應該通過各種方式盡可能地拓寬自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的知識積累，為將來的就業(yè)構(gòu)建合理、完善的知識結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代社會對人才的要求是全方位的，社會所需要的人才不僅要求有專業(yè)方面的知識，還應該有較高的文化修養(yǎng)。對中國的一些傳統(tǒng)文化有必要有所了解，還要關(guān)心經(jīng)濟形勢和社會熱點。從事銷售工作要經(jīng)常和客戶接觸，有很多的時候是和客戶以及他的朋友在一起，如果你能恰當?shù)貐⑴c他們話題的交流、發(fā)表有見地的觀點，不是一味地圍繞生意這個唯一的話題，和客戶產(chǎn)生感情上的交流和溝通，有助于推動銷售工作的進行。隨著社會的進步和發(fā)展，人們的生活品位也在逐步提高，空閑時間參加有意義的體育和娛樂活動已經(jīng)非常時尚，可能你邀請客戶爬山、打球、聽音樂會能收到事半功倍的效果。這就要求你在體育技能和音樂方面要有一定的修養(yǎng)，不能談話時做聽客，運動時做看客。人的一生是學習的一生，對每件事情都認真對待，只有平時勤奮好學，注意積累，才可以提高和豐富自己的文化底蘊。高職高專的學生還要學習與社會普遍價值觀相一致的知識，跟上時代的節(jié)奏，通過學校開設(shè)的講座、課程，以及業(yè)余時間的閱讀、集體活動來充實自己。了解作為社會人所必需的知識，建立自己的個人發(fā)展規(guī)劃，掌握必要的職場禮儀及規(guī)則，對我們認識職業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)、適應職業(yè)、駕御事業(yè)將大有裨益。

參考文獻：

[1]龍珍華.高職新專業(yè)學生就業(yè)淺析[J].中小企業(yè)管理與科技,2011(4).

[2]劉亞利.對我國高等教育公平問題研究[J].大家，2011(16).

[3]史清.世界與中國發(fā)電量和裝機容量的預測模型[J].動力工程，2008（1）.

第8篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

一、工作情況

懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔負著兩個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應有的事故，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。

在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;工作總結(jié)另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責本站的技術(shù)培訓，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到的鍛煉。

第9篇：電廠入職培訓總結(jié)范文

我國《勞動法》規(guī)定,簽訂勞動合同可以約定試用期,試用期最長不得超過6個月。由于《勞動法》對于約定試用期只是一個原則性的規(guī)定,一些用人單位出于自身利益考慮,可能隨意或單方規(guī)定試用期,由此產(chǎn)生糾紛。今天小編給大家整理了公司新職員試用期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文一我于201_年_月_日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關(guān)專業(yè)專工對我進行了一系列的培訓工作，中間包括對公司企業(yè)文化的學習和安規(guī)培訓，之后，便是緊張的崗位培訓。在此過程中，使我對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認識?，F(xiàn)將目前工作情況簡要總結(jié)

1、認真完成了入廠實習培訓工作;

2、在短時間內(nèi)掌握了電廠燃煤采制化、油務(wù)以及簡單的水化驗工作;

3、入廠至今參與完成了1800多個煤樣化驗以及500多個煤樣的制備工作;

4、積極配合化學專工完成了廠區(qū)綠化以及項目部移交工作;

5、在化學專工的督促下，較好的配合環(huán)保助工完成了環(huán)保驗收、檢查、日常環(huán)保數(shù)據(jù)報送等工作;

6、協(xié)助化驗室主管定期做好各實驗儀器的標定、檢查及日常維護工作。

并協(xié)助整理各類資料的登記、存檔等工作;

7、機組啟動和調(diào)試過程中，按主管要求，加班加點完成了燃煤各化驗項目，并及時報送了化驗結(jié)果;

8、遵照部門下發(fā)的新學員集控學習計劃，對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及鍋爐、汽機、電氣等專業(yè)理論知識及設(shè)備進行了初步認識和學習;

在化驗崗位工作的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗過程中出現(xiàn)的若干問題，現(xiàn)總結(jié)

1、煤化驗方面儀器容易發(fā)生故障，無備用設(shè)備，煤樣多時，儀器持續(xù)不間斷工作容易導致化驗結(jié)果出現(xiàn)偏差，嚴重影響了化驗結(jié)果的準確性。

并且經(jīng)常會延誤化驗結(jié)果的出示，導致報告不能及時發(fā)出;

2、由于化驗、制樣、煙氣在線數(shù)據(jù)監(jiān)控方面部分工作量的加大，參加水化、油務(wù)、煤化以及制樣等崗位人員短缺，嚴重影響了正常工作的協(xié)調(diào)與開展;

3、煤化驗部分設(shè)備老化，由于經(jīng)常更換配件，工作性能無法達到原技術(shù)指標，由此直接影響到化驗結(jié)果的準確性;(部分損壞配件廠家已停產(chǎn)，無法更換)

4、就個人而言，對理論知識的了解還不夠扎實，動手操作能力尚有不足，工作經(jīng)驗有待提高，個人交際能力欠佳，與同事以及領(lǐng)導溝通較少;

在化驗工作中，我勤奮學習、踏實肯干，認真細心地對待工作，有較強的責任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗過程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時得以排除，有效的保證了實驗進度和實驗的準確性。獲得了各專工及主管和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯和不足，各專工及主管也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導交辦的其他工作。

從懵懂的入廠實習到能夠獨立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學專工及化驗室主管不辭辛勞，加大培訓力度，想盡辦法力爭在最短的時間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時，緊張的培訓使我在短短三個月的時間里對我司燃煤采制化工作有了比較扎實的了解和掌握，采制化工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟動脈，同時還是我司機組安全經(jīng)濟運行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動手操作能力，那么認真學習貫通國標，把國標要求落實到日常工作中，細心維護設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實習培訓后，在平時的日常工作中，我嚴格結(jié)合國標要求，定時標定化驗儀器，細化實驗環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟發(fā)展和機組安全經(jīng)濟運行做出了自己應盡的職責。

總之，經(jīng)過一年的試用期，我認為我能夠積工作總結(jié)極、主動、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文二轉(zhuǎn)眼間，三個月的試用期即將結(jié)束了，在這期間感觸良多。

___行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的階段，__處于時代的前端，是__給了我機會，讓我能在這么有前景的行業(yè)中工作。

通過這段時間的工作，加深了對公司的認識。隨著工作的逐步深入，通過對公司規(guī)章制度的學習，以及與各部門的接觸，使我對公司團結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)，艱苦奮斗，誠信可靠，共同發(fā)展的企業(yè)文化有了更深的認識。我從理論上、實踐中和相互的交流中學習，不僅注意學習的方法，更注意培養(yǎng)正確的學習習慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會議和培訓里面，通過大家的交流中學習到很多與做人，做事相關(guān)的知識和教訓，這是我是在學校里面所不能學習到的。特別是進行了幾次的產(chǎn)品培訓，現(xiàn)已基本了解公司的產(chǎn)品的工作原理與工藝過程，讓我對公司產(chǎn)品和未來發(fā)展方向有了更好的把握。

根據(jù)工作安排及崗位要求，進入公司以來，試用期期間的只要工作有：(1)工裝夾具的設(shè)計與管理;(2)夾具的采購。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。積極參加公司里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學。首先，掌握了工作所需的solidworks繪圖，熟悉常用的一些材料的技術(shù)性能，以及設(shè)計工裝夾具的方法和流程，對工作所需的設(shè)計基本可以完成。其次，了解了夾具采購的流程及供應商信息，已完成的了多次的夾具采購。

由于設(shè)計的工裝夾具設(shè)計完是要給生產(chǎn)使用的，所以要經(jīng)常個生產(chǎn)部的人溝通，以便于設(shè)計出更合理的東西。設(shè)計也是要根據(jù)產(chǎn)品來做的，所以要跟研發(fā)部的溝通好，方便設(shè)計。跟供應商之間的溝通也是很必要的，及時反應相互之間的信息。設(shè)計的時候有些事情可能會考慮的不夠周全，加工的時候問題才暴漏出來，跟供應商之間的溝通就顯得很重要了，可以及時反饋回信息，加以完善。

初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。對材料個方面的了解還不夠熟悉，還有機械加工的方式也不夠了解。為了完善這些不足的地方，自己會從各個方向來獲取資料來攻克不足，也會多請教同事。

領(lǐng)導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力，同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。在公司里面，每一位同事都非常的友好，遇到很多的問題都是靠他們的幫助解的。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時完成工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝公司各同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

有一點，我覺得不是那么完善。不同不門的人之間沒有太多的交流，很多人之間基本是相互人不認識一樣。特別是平時工作沒有接觸的人，壓根就不會認識，更談不上交流了。像今天去找一個本部門的人都找錯，從來都沒有介紹過，能認得臉都不錯了?？赡芪襾磉@不久才這樣感覺吧。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多，也看著公司快速的發(fā)展著：擴產(chǎn)、產(chǎn)線改造和即將進行的辦公室搬遷，公司的發(fā)展也帶動著個人的發(fā)展。自己更要努力提高自己，追上公司發(fā)展的腳步。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文三轉(zhuǎn)眼20__年我在沱牌的學習、試用已經(jīng)結(jié)束，為了更好的開展接下來的工作，我就試用期的工作做一個全面而詳實的總結(jié)，目的在于吸取教訓、提高自己，以至于把接下來的工作做的更好，完成公司下達的銷售任務(wù)和各項工作。

一、試用期完成的工作

1、銷售情況

上半年在公司各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，及經(jīng)銷商的共同努力下，射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)市場完成銷售額5.3萬元元，回款率為96%;低檔酒占總銷售額的82.6%，其中以沱牌頭曲500ml、沱牌大曲簡裝480ml、柳浪春短蓋銷售為主;中檔酒占總銷售額的17.4%主要以五星沱牌及四星沱牌為主;其中五月份銷售額為2.6萬元，占總銷售額的49%;六月份銷售額為0.8萬元占總銷售額的15%;七月份銷售額為1.9萬元，占總銷售額的36%。

2、市場管理、市場維護

根據(jù)公司規(guī)定的銷售區(qū)域和市場批發(fā)價，對經(jīng)銷商的發(fā)貨區(qū)域和發(fā)貨價格進行管控和監(jiān)督，督促其執(zhí)行統(tǒng)一批發(fā)價，一定程度上杜絕了低價傾銷和倒竄貨行為的發(fā)生。

通過對各個銷售終端長時間的交流和引導，并結(jié)合公司的營銷策略，在各終端張貼了舍得酒統(tǒng)一的價格標簽，使產(chǎn)品的銷售價格符合公司指導價。按照公司對商超、酒店及零店產(chǎn)品陳列的要求進行產(chǎn)品陳列，并動員和協(xié)助店方使產(chǎn)品保持干凈整潔。在店面和柜臺干凈整齊、對我公司產(chǎn)品的陳列進行了相應贈送政策宣傳，使其達到利用終端貨架資源進行品牌宣傳的目的。

3、市場開況

上半年開發(fā)商超、酒店、餐館總共31家。部分新開發(fā)網(wǎng)點是射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)較大規(guī)模商超，對于我公司產(chǎn)品陳列較為齊全，由低端至高端酒均有不同程度的上柜;其他新增網(wǎng)點為射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)中小零售終端，所上產(chǎn)品主要集中在中低檔產(chǎn)品區(qū)。

4、品牌宣傳、推廣

為了提高消費者對“沱牌酒”的認知度，樹立品牌形象，進一步建立消費者的品牌忠誠度，根據(jù)公司規(guī)定的統(tǒng)一宣傳標示，在人流量大、收視率高的地段及生意比較好的門市部，張貼沱牌頭曲500ml宣傳海報400余張，聯(lián)系并協(xié)助廣告公司制作各式廣告宣傳牌41家，現(xiàn)已制作完成3家;對于公司的旅游參觀政策進行了積極有效的落實與人數(shù)統(tǒng)計，積極配合公司對遂寧片區(qū)客戶到本公司旅游參觀的向?qū)Чぷ鳎舜我幌盗泄ぷ鲗镜臍v史文化有很好的宣傳作用有力提升了品牌形象及品牌認知度，讓家鄉(xiāng)人民進一步認識與了解我公司。

5、銷售數(shù)據(jù)管理

根據(jù)公司年初的統(tǒng)一要求完善了各類銷售數(shù)據(jù)管理工作，建立了經(jīng)銷商拉貨臺帳及經(jīng)銷商銷售統(tǒng)計表，并及時報送銷售周報表、銷售月報表，各類銷售數(shù)據(jù)檔案都采用紙質(zhì)和電子版兩種形式保存，使得的每月計劃更加客觀、準確。在每月月底對本月及累計的銷售情況分別從經(jīng)銷商、單品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等幾個方面進行匯總分析，以便于更加準確客觀地反映市場情況，指導以后的銷售工作。

6、市場競爭品牌調(diào)查統(tǒng)計情況

根據(jù)現(xiàn)有市場調(diào)查統(tǒng)計得出，豐谷、太乙、小角樓及金六福等系列酒是我公司中低端產(chǎn)品的主要競爭品牌，尤其是低端簡裝酒當中以豐谷頭曲、太乙曲酒為我公司低端市場的有力競爭者，其市場占有率高，市場流通速度快，很大程度上影響了我公司沱牌頭曲、沱牌大曲的市場占有率及市場流通，這也為我公司低端簡裝產(chǎn)品的推廣設(shè)置了巨大障礙。

豐谷公司最近執(zhí)行市場優(yōu)惠政策：連續(xù)或一次性進豐谷特曲、清朝豐谷等系列酒達5000元可獲得九陽牌豆?jié){機一臺，達2萬元可獲得價值20__元空調(diào)一臺。

金潭玉液以單品單行3盒為基準，陳列4種及4種以上產(chǎn)品送成都金潭玉液

二、工作打算

盡管在試用期當中做了大量的工作，但由于我從事銷售工作時間較短，缺乏營銷工作的知識、經(jīng)驗和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鑒于此，我準備在接下來的工作中從以下幾個方面入手，盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，做好各項工作。

1、努力學習，提高業(yè)務(wù)水品

其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識，學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學習，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。

2、進一步拓展銷售渠道

射洪戰(zhàn)斗單元城中市場的銷售渠道比較單一，由于種種原因大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進行銷售的。接下來在做好流通渠道的前提下，要進一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團購渠道進一步拓展。在團購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。

3、做好市場調(diào)研工作

對市場個進一步的調(diào)研和摸索，詳細記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學性，來彌補經(jīng)驗和感官認識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應對各種市場情況，并及時調(diào)整營銷策略。

4、與客戶密切配合，做好銷售工作

協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費者群體的同時，搞好客情關(guān)系，充分拓展銷售網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費者群體。