中秋名言精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中秋名言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中秋名言范文

一頓豐盛的晚餐之后，媽媽讓我?guī)兔Π嵋巫拥皆鹤尤?，我搬的可起勁了，看到奶奶搬著重的椅子，我還趕忙跑過去幫忙，奶奶笑的好開心。不一會，桌椅都搬好了，月餅和水果也都放在了桌上，這下我們可以盡情的賞月了。我們坐在院子的中央處，等著月亮升起來。

過了不久，月亮升起來了，我望著月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢地上升，之后又漸漸的變白了，很美，給人一種暢快的感覺。

月亮是銀白的，非常明亮，我想月亮上的地應該是銀的，墻是玉的吧，里面的嫦娥一定很美。這時，我很想對著月亮大聲地喊幾聲，看看有沒有人回答我，忽然我又想起來《飛向月球》里是沒有人的。我覺得那月亮越看越像一塊大餅，很想嘗一口，可惜它在天上，我夠不到。

望著那圓圓的月亮，有時想久立凝望，有時又想低吟一首小詩，有時心里在想，如果能在月亮上居住那該多好??！但只有好好學習才能夢想成真。

第2篇：中秋名言范文

1.報考我所2017年秋季入學博士研究生普通招考的考生，含報考“少數民族高層次骨干人才計劃”的考生。

2.2015級學術型在學碩士研究生符合碩博連讀轉博報名條件，經導師同意擬在2017年秋季入學的碩博連讀轉博考生。 “少數民族高層次骨干人才計劃”在學碩士研究生不得以碩博連讀轉博的方式報考博士研究生。

3.2017年秋季入學的“少數民族高層次骨干人才計劃”的考生，即持有規(guī)定省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門民族教育處蓋章的《報考2017年少數民族高層次骨干人才計劃博士研究生考生登記表》的考生。

二、網上報名網址

中國科學院大學招生信息網admission.ucas.ac.cn 或 admission.ucas.edu.cn/。

三、網上報名時間

2016年12月12日至2017年1月12日，全天受理。

四、網上報名流程

請考生使用IE瀏覽器進行博士網上報名。網上報名前考生要仔細閱讀《中國科學院大學2017年招收攻讀博士學位研究生簡章》。

進入博士網上報名網址后，考生應按照本人報考的實際情況分別選擇“普通招考報名”或“碩轉博報名”。

1.網上填寫和提交信息

(1)申請注冊：考生第一次進入博士網報系統(tǒng)，應首先注冊，錄入用戶名和密碼等信息。注冊信息僅對本次招生有效。如注冊失敗，可能是用戶名已被其他考生使用，請更換用戶名另行注冊。 請考生務必牢記用戶名和密碼。

(2)登錄系統(tǒng)：首次使用時，注冊成功后自動進入網報系統(tǒng)，選擇報考方式，即“普通招考報名”(指招生單位面向所有符合報考條件的已獲得碩士學位人員、應屆碩士畢業(yè)生及同等學力人員進行公開招考選拔博士研究生的招生方式)或“碩轉博報名”(即碩博連讀轉博，指我所已完成規(guī)定課程學習且成績優(yōu)秀，具有較強創(chuàng)新精神和科研能力的在學學術型碩士生中擇優(yōu)遴選博士研究生的招生方式)。

報考“少數民族高層次骨干人才計劃”的考生選擇“普通招考報名”，在考試方式中選擇“少數民族高層次骨干人才計劃”。

考生再次使用博士網報系統(tǒng)時必須先進行登錄。

(3)錄入信息：按系統(tǒng)提示和欄目設置，逐項如實準確錄入個人信息。

(4)上傳照片：按照系統(tǒng)提示的格式和大小上傳本人近期正面免冠彩色證件照，照片必須清晰、完整，不能使用生活照。

(5)保存與提交：各步驟信息錄入完畢點擊“保存”按鈕，系統(tǒng)將保存考生填報的各項信息?？忌鷳屑殭z查各項內容(尤其是證件號碼、證書編號、報考類別等信息)，發(fā)現錯誤應及時修改，核對無誤后點擊“提交”按鈕，以便招生單位瀏覽和確認考生信息。網報信息提交后，網報系統(tǒng)自動給考生發(fā)送確認手機短信和電子郵件。

特別提示：未點擊“提交”按鈕的網報信息無效。

(6)瀏覽信息與修改：對已提交的信息進行檢查。如需修改，在“信息錄入”中進行信息修改，完成后請點擊“下一步”按鈕進行保存。報考單位一經對考生提交的信息確認、或者國科大關閉博士網報系統(tǒng)后，考生將不能再對信息進行修改。

(7)碩博連讀轉博考生進行網報時，其碩士學習階段的部分相關信息會由系統(tǒng)自動導入，若考生核對發(fā)現有誤，應及時與我所研究生部聯(lián)系。

2.打印報名信息表

正確提交個人信息后，便可通過網上報名系統(tǒng)打印報名信息表。網上報名系統(tǒng)提供了報表打印和頁面打印兩種方式供考生選擇使用。推薦使用IE8-11版本瀏覽器，若使用IE瀏覽器無法正常進行頁面打印，可下載安裝報表打印插件，使用報表打印。

3.下載專家推薦書

通過網上報名系統(tǒng)下載專用的專家推薦書2份(也可在中國科學院大學招生信息網下載區(qū)下載)。推薦書由兩名教授(或相當職稱)同行專家填寫且密封簽字后交考生轉交報考單位或直接郵寄到我所研究生部。

4.退出登錄：完成本系統(tǒng)各項操作后，請點擊“退出登錄”。

考生要特別注意核對姓名、性別、民族、身份證號碼、報考類別(如非定向或定向)、畢業(yè)證書和學位證書號碼等關鍵信息是否準確。

(注：定向生按定向合同就業(yè)，畢業(yè)時不發(fā)就業(yè)派遣證;除少數民族骨干計劃考生外，一般針對現為在職人員且畢業(yè)后須要回原單位工作的考生。非定向生可按所在招生單位推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)，畢業(yè)時發(fā)放就業(yè)派遣證)

凡未按公告要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息所造成的一切后果，由考生本人承擔。報考信息和錄取信息上報北京教育考試院和教育部后一律不得更改相關信息，學校也不再受理任何修改考生相關信息的申請。

五、提交報考材料

我所將依據考生提交的報考材料對考生進行準考資格審核，因此考生須于2017年1月20日前將以下報考材料郵寄或送交至我所研究生部(郵寄以郵戳時間為準，直接送交的以送交時間為準。)，并交報考費100元。

1.報考“普通招考”類別的考生應在規(guī)定的期限內提交下列書面材料：

(1)網上報名系統(tǒng)生成打印并有考生本人簽名的攻讀博士學位研究生報名信息表;

(2)兩名教授以上專業(yè)技術職稱(或相當職稱)同行專家的推薦書;

(3)碩士課程成績單和碩士學位證書復印件(報考秋季入學博士的應屆碩士生，在報名時可先提交碩士學生證復印件，并在入學前補交碩士學位證書復印件);

(4)第二代居民身份證(或軍官證、護照、港澳臺身份證)正反面復印件;

(5)可證明考生能力的獲獎材料;

(6)在職人員報考需提交工作單位加蓋公章的報考意見。

(7)報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生除了提交上述材料外，還須提交由原籍所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門民族教育處審核蓋章的《報考少數民族高層次骨干人才計劃博士研究生考生登記表》(空表可從中國科學院大學招生信息網下載)。

(8)同等學力考生除提交上述材料外還需提交報考專業(yè)6門以上碩士研究生主干課程的合格成績原件(由教務部門出具成績證明或成績通知單)、本人以第一作者身份已在公開出版的核心學術期刊發(fā)表過本專業(yè)或相近專業(yè)的2篇學術論文的復印件或以主要完成人身份獲得過與報考專業(yè)相關的省部級以上科研成果獎證書復印件(原件在領取準考證時現場校驗)或主持過省部級以上科研課題的證明文件;

(9)境外留學人員須提供經教育部留學服務中心認證的國外學歷學位認證書復印件。

2. 碩博連讀轉博的考生提交下列書面材料：

(1) 經導師簽署意見的轉博申請書;

(2) 網上報名系統(tǒng)生成的攻讀博士學位研究生報名信息表打印件;

(3) 兩名教授以上專業(yè)技術職稱(或相當職稱)同行專家的推薦書;

(4) 在學期間取得科研成果的證明材料。

六、報考確認，領取準考證

考生應于2017年3月3日前登陸網上報名系統(tǒng)查看報名結果或向我所研究生部咨詢報考確認信息;普通招考考生請于3月9日當日下午16：30以前至我所研究生部報到，憑身份證、學生證領取準考證。 初試結束后請不要遺失準考證，以便查詢初試成績和參加復試時使用。

七、考試

1.初試：

專業(yè)課考試時間2017年為3月10日，外國語為3月11日上午8：30-11：30;同等學力加試政治理論為3月12日，下午14:00-17：00。 具體考試安排及考試地點以準考證填寫的信息為準。

2.復試及體檢：我所博士生入學復試、體檢工作安排待初試成績后另行通知。

八、其他說明

1.網上提交的個人信息必須按照網報系統(tǒng)字段設置要求逐項如實填寫，所填信息應完整、真實、準確。

2.請考生根據博士招生簡章規(guī)定的報考條件事先對自己的報考資格進行確認。如因考生個人原因導致取消報考資格或不能參加考試的，所造成的一切后果由考生本人承擔。

3.考生應根據本人的實際情況認真考慮并確定“報考類別”，即“定向”或“非定向”(定向生按定向合同就業(yè)，畢業(yè)時不發(fā)就業(yè)派遣證;非定向生可按所在招生單位推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)，畢業(yè)時發(fā)放就業(yè)派遣證)。網上報名信息提交后不得更改報考類別?？忌c原工作單位或定向單位之間應事先做好協(xié)商。凡考生與原工作單位或定向單位因報考問題、或在錄取階段調取考生檔案等問題上發(fā)生的糾紛，由考生自行解決，由此造成不能錄取等后果的，由考生本人承擔。

“少數民族高層次骨干人才計劃”博士報名考生的“報考類別”一律為“定向”。同時“定向單位”請考生按照實際情況填寫，非在職考生(含應屆碩士畢業(yè)生)報考該專項計劃時，“定向單位”填寫開具報考資格證明省市的“***省/自治區(qū)教育廳”。 在職考生的“定向單位”按照實際情況填寫。

4.如果出現因網絡擁擠，造成報名過程出現異常，請等待網絡暢通以后再進行。

5.打印《報名信息表》時若出現無法正常顯示的情況，可以重新啟動計算機或更換計算機重新打印。

6. 請考生將提交的報考材料直接郵寄到我所研究生部，不要郵寄到中國科學院大學招生辦公室，以免延誤準考資格審核。

7. 境外留學人員填寫碩士學歷學位證書編號欄目時應填寫經教育部留學服務中心認證的國外學歷學位認證書上的認證號。

8.碩博連讀轉博考生填報考試科目欄目時一般應選擇“無考試科目”。

9.被錄取的應屆碩士畢業(yè)生，應在入學報到時出具碩士學位證書原件。未獲得碩士學位者或不能提供碩士學位證書原件者，取消其入學資格。

10.聯(lián)系方式

(1)昆明動物所研究生部

電話/傳真：0871-65110887， 甘老師

電子郵件：ganhx#mail.kiz.ac.cn(發(fā)信前請將#替換為@)

(2)中國科學院大學網報系統(tǒng)技術支持

電話：010-82649886，袁老師。

電子郵件：ao#ucas.ac.cn(發(fā)信前請將#替換為@)。

(3)郵局匯款填報信息

收款人：研究生部

第3篇：中秋名言范文

“金九銀十”已經成了各行業(yè)商家形容每年一度銷售旺季的通用語，似乎不管市場現狀如何，金九月銀十月都會如約而至。

但2013年的金九月沒有往年商業(yè)氛圍，為什么？因為經濟放緩、三公消費限制、中央“主張厲行節(jié)儉，發(fā)對鋪張浪費”等因素造成。早在年初3月各名酒廠為了應對市場環(huán)境變化而陸續(xù)推出200-400元的中低檔酒。筆者在四川的終端依舊沒有感知到名酒中低檔酒帶來的良好銷售氛圍，許多煙酒店老板依舊感慨“白酒寒冬”的刺骨。

“白酒寒冬”當真提前來臨嗎？不然，其實當你用心扎進市場細心觀察及體會，其實白酒市場是活躍的。不過呈暗流形式而已。筆者在四川成都走訪市場后發(fā)現白酒銷售呈兩極分化，同時也在這里找到了機會。

餐飲渠道：

第一種類型：菜品“親民”，送高額的菜品代金券，但限中午12:00—14:00使用，增加餐飲店的流水。營造良好的銷售環(huán)境。但沒有在酒水、飲料上進行調整，處于維持原有狀態(tài)。

第二種類型：承接大量宴席，通過酒水平價與可退換政策讓消費者不在自帶酒水，為消費者提供更多服務。從煙酒店終端攔截酒水生意，從而提高營業(yè)額。

機會：餐飲酒水平價為“民酒”提供新的銷售增長點。曾幾何時，白酒廠家把餐飲“寵壞”、“養(yǎng)肥”了，讓餐飲的酒水離百姓越來越遠。餐飲甚至自行設置“謝絕自帶酒水”的壁壘把消費者阻擋在外。2013年注定打破僵局，注定讓那些嬌寵的餐飲店低下驕傲的頭顱，讓百姓享受親民服務。

餐飲的平價酒水政策確實有效，因為消費者宴席一般都是把酒店預訂好后才采購酒水（才到煙酒終端進行采購），其實餐飲店機會是大于煙酒店的。并且餐飲店的增值服務比煙酒店多得多。

成功案例：四川水井坊股份有限公司的中檔酒天號陳酒在眉山市場與當地23家餐飲聯(lián)合進行消費者“團宴”促銷。聯(lián)合執(zhí)行的步驟是：1、天號陳酒平價，與賣場、煙酒店的零售價格一樣；2、天號陳給予宴席政策；3、餐飲店訂餐部主動與客人推薦天號陳酒，并提供增值服務（退換產品、菜品促銷政策）；4、與天號陳團隊每天開晨會，并配合共同說服客戶；5、餐飲店內“團宴”促銷宣傳；最高峰一個月天號陳酒接了100多單宴席用酒，出貨達200多件。

煙酒店渠道：

第一種類型：維持微薄的政府、事業(yè)單位的團購業(yè)務，同時做一些可憐的零售。每天都在抱怨“白酒寒冬”。

第二種類型：主要做街坊生意，以宴席用酒銷售為主。同時提供送貨上門，搭贈的增值服務。

機會：政府采購白酒光環(huán)破滅后，百姓的自飲消費趨勢逐漸進入商家眼簾。其實過去的白酒黃金十年里，百姓消費一直很強勁，只是政府、事業(yè)單位大宗購買迷惑了我們的眼睛。在浮華褪去的背后，踏踏實實做百姓生意才是長遠發(fā)展的王道。百姓的宴席（婚宴、壽宴、聚會），企業(yè)宴席綜合需求量龐大，復雜的是單子散、，服務要求高。這種形態(tài)下就需要廠家銷售人員勤跑終端加強客情，為煙酒店老板提供更多銷售工具包。

失敗案例：瀘州老窖特曲早就有宴席促銷活動（買1瓶送1瓶光瓶酒），但在四川市場我們發(fā)現，瀘州老窖特曲的宴席促銷政策并沒有得到大量推廣。細心觀察我們發(fā)現商家利潤低之外，主要是沒有銷售團隊與終端老板進行溝通及加強客情，也沒有賦予終端老板更多銷售工具包，只是一個簡單的宴席政策下放。當然，五糧液的“親民”酒更沒有看到有任何動作，除了價格下移就沒有一個真正”親民”的舉措。價格親民只是開始并不是終點，要想在市場上扎根，線下親民、放下身段親民才是真正的親民。

現在名酒廠的“民酒”就像一個穿著百姓衣服的王子，骨子里是驕傲的，以為穿上百姓的衣服就是親民了。這和皇帝的新衣有什么區(qū)別？

批發(fā)渠道：

第一種類型：守著手上名酒資源，維持著業(yè)務，打著價格戰(zhàn)，時不時的流下貨。

第二種類型：尋找一些新的品牌，穩(wěn)住價格，積極的向消費者推薦新品。手上的名酒穩(wěn)住客戶源的同時不斷推薦新品，同時走出去開拓新的客戶群體。

機會：批發(fā)市場的銷售額集中也非常大，但也是亂價、竄貨的源頭，廠家最難掌控。但抓住核心的客戶，樹立共同發(fā)展的理念一起發(fā)展客戶，銷售額也不容忽視。把價格政策、控貨政策做好，機會還是很大的。

成功案例：四川水井坊股份有限公司的中檔酒天號陳酒就與四川成都某市場的一戶商家達成戰(zhàn)略合作伙伴，制定共同維護價格與控貨協(xié)議，并且提供50--100件貨就可以做企業(yè)定制酒政策的增值服務。讓該商家有穩(wěn)定市場、穩(wěn)定利潤，實現廠商共贏。實現了三季度銷量100%增長。

中小型企業(yè)：

2013年之前，許多白酒品牌把80%的精力放在大商上面，中小企業(yè)的重視度不夠。2013年市場環(huán)境發(fā)生變化后就一味退縮。四川市場隨著郎酒、豐谷的企業(yè)發(fā)生震蕩后，市場上幾乎看不到名酒廠的銷售人員做中小企業(yè)的工作。實踐證明只要白酒企業(yè)認真細致的去挖掘，中小企業(yè)的用酒量是巨大的。

成功案例：天號陳酒的銷售團隊專門成立小組集中性的去攻克中小型企業(yè)。在一些中小企業(yè)集中的商業(yè)圈做室外品鑒，到企業(yè)門市上門做品鑒及贈酒。把產品滲透到各目標中小企業(yè)。天號陳團隊在成都某商業(yè)城做了一星期品鑒及贈酒后，實現累計訂貨近20萬，并且有些商戶在中秋客戶表彰會議上用天號陳酒，同時把天號陳送的三星手機作為獎品送給客戶。實現酒廠與商戶共贏的局面。筆者得到最新消息，某些大型商戶還主動到水井坊天號陳酒事業(yè)部談購酒事宜。

第4篇：中秋名言范文

【關鍵詞】投籃命中率；教學訓練；方法與手段

一、引言

關于決定投籃命中率的因素在過去的研究中，從事籃球教學訓練工作的教師、教練員和研究人員從不同的角度進行了分析研究。影響投籃命中率的因素大致相同，包括身體平衡、思想作風、投籃時機、身體素質、技術因素、持球手法、持球位置、投籃方法、人籃形式、瞄籃方法、出手角度、拋物線、入籃角、球的旋轉、身體移動形式等因素。其原理和方法也有詳細說明，本文對提高投籃命中率的因素進行總結，整理出提高投籃命中率的方法。從身體、技術、心理學、流體力學、生物力學、合理運用規(guī)則方面進行總結分析，為籃球課的教學與訓練提供參考。

二、 研究方法

1、 文獻資料法

通過計算機檢索和查閱四種期刊網所收錄的有關投籃命中率研究方面的文獻，查閱自1994年以來有關投籃命中率研究方面的論文102篇，查閱了近五年的籃球雜志及報刊。對其進行不同研究角度的整理。

三、 影響投籃命中率的因素分析

1、身體因素

激烈的比賽過程中，在中度疲勞狀態(tài)下較安靜狀態(tài)和重度疲勞狀態(tài)時投籃命中率有所提高。機體在受到刺激后，神經系統(tǒng)的興奮水平提高，使關節(jié)、肌肉中的感覺能力增強。研究證明：手腕、肩、肘關節(jié)的肌肉感與投籃命中率成正比。用力大小和知覺與投籃命中率成正比。手眼協(xié)調能力與投籃命中率成正比。

2、 技戰(zhàn)術因素

正確的持球方法、相對穩(wěn)定的習慣瞄籃點、協(xié)調的出手用力動作、合理的出手角度與速度及球的適宜旋轉與飛行弧線，是正確投籃動作的幾項重要技術因素，另外，投籃時機、腳步移動與對抗能力、投籃時的對抗能力也對命中率有影響。首先，現代籃球運動的攻守轉換速度越來越快，爭取時間、空間、地面的對抗越來越激烈。運動員快速靈活的移動、奔跑、跨躍、爭得行動上的搶先是爭取快速主動的一個極為重要的條件。以提高技術動作銜接的質量及各種部位投籃出手的能力，力爭創(chuàng)造出時間和空間良好的投籃機會，以便從容投籃。其次，腳步移動與對抗能力。從籃球技術的結構來看，幾乎所有的籃球技術都是由腳步和手法兩個部分緊密結合構成的。投籃要與腳步動作密切結合，主動與對手進行對抗，利用對抗產生的合力保持身體平衡，在對抗中尋求穩(wěn)定性。由于這是一種主動的，有意識的對抗過程。所以容易保持動作的穩(wěn)定性；最后，通過戰(zhàn)術設計，造成守

方難以捉摸的投籃機會。對運動員投籃時的心理穩(wěn)定和投籃命中率有直接影響。

3、心理因素

影響投籃命中率的心理因素是多方面的，感知覺因素在投籃過程中，對投籃者的反饋能力、綜合分析能力對提高投籃的準確性是關鍵的一環(huán)，通過反饋信息來綜合分析投籃過程，根據分析結果及時地糾正不正確的投籃方式；在不同的方位和不同的角度進行準確投籃。運動員的情緒、意志品質和個性心理特征、注意力等心理因素，對投籃的命中率也有很大的影響。運動技術的水平越高，各種感覺能力就越強；運動員的肌肉本體感覺對投籃命中率影響最大，訓練水平越高，這種趨勢就越明顯。立體視覺在運動員技術水平較低時，對投籃命中率起主導作用，隨著運動水平的提高，其作用降低。

4、環(huán)境因素

自然環(huán)境和社會環(huán)境因素都能不同程度的影響隊員技術水平的發(fā)揮。籃球場上不同區(qū)域對投籃對命中率的影響非常大。隊員在比賽中所處場地的位置和區(qū)域是不斷變化，投籃角度和距離發(fā)生改變。投籃的方法也有區(qū)別，本體投籃調整系統(tǒng)也小同，導致本體感知覺的失調。運動員如果缺乏比賽經驗。就難以適應比賽環(huán)境的變化，造成情緒波動，影響投籃效果；另外，投籃命中率在有無干擾的情況下投籃命中率差值很大。有干擾投籃命中率比無干擾低，吳志剛老師在抗干擾訓練對提高投籃命中率的實驗研究一文中指出：有干擾投籃命中率平均每場達63.9%，無干擾投籃命中率平均為67.9%，差值為1.4%。

四、提高投籃命中率的方法與手段

1、 身體素質訓練

投籃技術的提高與身體素質是互相聯(lián)系，互相促進的。身體素質的加強，能促進投籃技術的全面發(fā)展，要提高投籃命中率，一定要重視身體素質的訓練，特別是專項素質的訓練。要把投籃技術練習同身體素質練習有機結合起來，在抓技術訓練的同時，加強對運動員速度、彈跳、力暈、柔韌和靈活性等身體素質的訓練。運動員的身體協(xié)調性好，身體對抗性強，在球出手的瞬問，身體和手是相對穩(wěn)定的。素質訓練要常年保持，貫穿于每次訓練的始終。有良好的身體素質做草礎，確保各項技術的銜接運用，是提高投籃命中率的基本保障。

2、心理訓練

影響投籃命中率的因素，不僅取決于運動員的身體技術水平，而且還取決于運動員的心理因素。對運動員進行全面系統(tǒng)的心理訓練，比賽中合理的調控運動員心理狀態(tài)，運動員才能在比賽中穩(wěn)定的發(fā)揮技術水平，取得優(yōu)異的成績。 通過表象練習提高了肌肉運動時的距離感。使動作的準確性提高；克服心理干擾訓練方法，對良好情緒狀態(tài)形成，培養(yǎng)堅強的意志品質是十分重要的。

3、對抗與干擾條件下的訓練

對抗與干擾條件下的訓練。在投籃技術訓練中，運動員在有干擾情況下的出手，是在投籃時不受影響少受影響的先決條件。在平時的教學與訓練過程中，要運動員在對抗與干擾下完成投籃動作，能提高投籃的命中率，并為實戰(zhàn)打下良好的基礎。

4、 創(chuàng)造良好的投籃時機

良好的投籃時機，是提高投籃命中率的關鍵，一次好的得分機會是靠個人和全隊配合來創(chuàng)造的，要善于捕捉投籃的時機。在比賽中，創(chuàng)造良好的投籃時機可以利用時間空間因素獲得。運動員投籃出手的時機能否掌握在防守干擾之前，占據的空間位置與地面位置要遠離防守人，使其不能干擾投籃。利用時空因素創(chuàng)造投籃時機。首先要加快投籃動作速度，提高動作的突然性，減少投籃動作的準備時間，調整好腳步動作和持球的位置，搶在防守干擾前利用突，傳等動作吸引對手的過程中突然投籃出手；其次，利用時間差錯開防守封蓋進行投籃。在比賽中利用時間因素獲得良好投籃機會，從各種部位投籃出手；再次，利用個人技術動作擺脫對手獲得投籃時機：利用投籃方式或出手位置來獲取投籃空間、利用假動作引起防守人做防守動作，然后爭取投籃空間；最后，通過積極配合創(chuàng)造良好投籃時機。

6、身體接觸要合理利用規(guī)則

運動員要了解規(guī)則，充分運用現行籃球規(guī)則中鼓勵發(fā)生身體接觸的條款。比賽中要主動觀察，正確判斷，做出合理的對抗動作，及時發(fā)力完成投籃。在訓練中融入不同的接觸方法、技巧進訓練，促使其在比賽中能更好地利用身體接觸完成投籃動作?；@球比賽中發(fā)生身體接觸時投籃命中率與隊員身體質量，速度、力量運用的時機，方向以及運動員自身的協(xié)調性、靈敏性密切相關。

參考文獻：

[1]翟強.郭大海.不同疲勞程度對投籃命中率感覺能力影響研究[J].沈陽體育學院學報. 2004.8(582—585).

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[6]吳志剛抗干擾訓練對提高投籃命中率的實驗研究[J]. 哈爾濱體育學院學報.2004.4(111-113).

[7]吳志剛. 抗干擾訓練對提高投籃命中率的實驗研究[J]. 哈爾濱體育學院學報. 2004.4.111-112.

第5篇：中秋名言范文

關鍵詞：倫敦奧運會 女子 籃球 攻防能力 比較研究

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（c）-0253-02

2012年倫敦奧運會女子籃球比賽中，中國女子籃球隊共參加了6場比賽，小組賽3勝2負累計8分，在淘汰賽中負于澳大利亞隊止步8強。奧運會前四名的隊伍，代表當今籃球的主流和發(fā)展方向，通過比較分析法將中國隊在本屆奧運會中的表現與前4名球隊進行對比，找出中國隊與世界隊的差距，為以后籃球隊提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以中國女子籃球隊和2012年倫敦奧運會女子籃球賽前四名的球隊為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料調研

結合本題的需要，查閱關于女子籃球大型比賽的文獻資料，了解該領域的研究現狀。

1.2.2 數理統(tǒng)計

使用SPSS 17.0 for Windows統(tǒng)計軟件包對對所獲得的技戰(zhàn)術統(tǒng)計指標數據進行統(tǒng)計分析。

1.2.3 錄像觀察

通過CCTV-5直播和5+網絡直播平臺，反復看錄像，進行分析對比并記錄，并結合查閱倫敦奧運會女子籃球賽官方數據，獲得各隊的第一手原始數據。

2 結果與分析

2.1 中國女子籃球隊與2012年倫敦奧運會前4名球隊各技術指標的比較分析

2.1.1 中國隊與前4名球隊進攻指標的比較分析

對比前4名球隊與中國女子籃球隊各項進攻指標分析不難發(fā)現（表1），除2分球命中率和助攻外，其余4項指標均落后于4強球隊。其中，得分較前4強（美國、法國、澳大利亞、俄羅斯隊）隊伍場均少6.9分，3分球命中率場均落后1.9個百分點，進攻籃板球場均少5.1個，場均失誤要比4強對手多0.4個。值得注意的是，進攻籃板球數在所有參賽球隊中排在最后一位，與4強對手之間呈顯著性差異（P

2.1.2 中國隊與前4名球隊防守指標比較

一個球隊贏得比賽重要的基礎就是―防守，是一個球隊成為世界強隊所必須具備的條件。表6顯示，2012年倫敦奧運會女子籃球賽前4名的球隊都具有出色的防守能力，場均僅讓對手得64.5分。在此次倫敦奧運會中，美國隊依靠出色的身體素質和防守意識場均失分僅56.3分，位居所有球隊之首。除犯規(guī)外，中國隊其余4項防守指標均落后于4強隊。其中，場均失分多于對手8.5分，是8強隊伍中失分最多的球隊（場均失分73分），防守籃板場均少1.5個，搶斷場均少2.3次，蓋帽場均少3.3個并且與4強隊之間呈非常顯著性差異（P

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 中國隊女子籃球隊與2012年倫敦奧運會前4名球隊進攻方面比較有較大差距，2分球命中率和助攻方面與四強基本持平，其余4項指標均落后于4強球隊，得分較前4名隊場均少6.9分，3分球命中率場均落后1.9個百分點，進攻籃板球場均少5.1個，場均失誤要比4強對手多0.4個。其中，進攻籃板球場與4強對手之間呈顯著性差異（P

3.1.2國隊女子籃球隊與2012年倫敦奧運會前4名球隊防守方面差距較大。除犯規(guī)外，中國隊其余4項防守指標均落后于4強隊。場均失分多于對手8.5分，防守籃板場均少1.5個，搶斷場均少2.3次，其中蓋帽場均少3.3個，與4強隊之間呈非常顯著性差異（P

3.2 建議

3.2.1 世界高水平女籃球員的技術趨于全面化，高速度、高強度的對抗下運用技術能力強，得分點分布均勻，投籃命中率高，核心球員動作更為突出，跳投技術運用普遍，動作向男子化靠攏已經成為各支隊伍普遍的發(fā)展趨勢。中國隊女子籃球在今后訓練中保持投籃命中率和助攻的同時，全面提高中國女子籃球隊的進攻技術，得分點多樣化，加強體能訓練和對抗性練習。

3.2.2 建議加強全隊的緊逼防守質量，重點加強搶球隊整體籃板球意識的培養(yǎng)、正確的卡位技術的訓練提高、進攻籃板球的控制和制造對手犯規(guī)的能力，提高防守的強度。提高全隊快速的反應動作和腳步移動能力，準確判斷進攻隊員的移動路線并積極到位防守，提升球隊的整體防守水平。

3.2.3 中國女子籃球隊替補運動員實力較弱，后備人才尚未成長起來，很難分擔主力運動員的進攻壓力，并且與歐美強隊的出色的身體素質和對抗能力相比，在訓練中應該重點加強運動員的身體素質、基礎力量、主動對抗的意識的提高，特別是在強對抗下實施技戰(zhàn)術的運用能力，加強加強后備隊伍的梯隊建設，提升球隊的整體水平。

參考文獻

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[4] 賈志強，王建軍.第25屆亞洲籃球錦標賽中國男籃與對手攻防能力差異研究[J].北京體育大學學報，2010，33（2）：102-105.

第6篇：中秋名言范文

因迪拜的時間比中國慢四小時，我們10點下班，中國大陸已是夜里的二點，客人阿特南知道我中國人有過中秋的習慣，也顧不上阿聯(lián)酋的開齋月的不便，說帶我們去沙漠賞月，我們在一片“Thankyou”聲中上了他的吉普車。開了將近半小時的車，我們來到一個古老的餐館，據朋友說這里是古迪拜酋長的王宮，一邊是沙漠，一邊是迪拜河，由于迪拜經濟的飛速發(fā)展，沙漠已經被寬闊的高速路占領，竟留下幾個小沙丘，讓人們依稀憶起古時沙漠響起的駝鈴。迪拜河更昔非今比，成為世界上最漂亮最富有的象征！阿特南叫了阿拉伯的大餐，我擺上從汕頭帶去的月餅，一個具有阿拉伯和中國特色的中秋節(jié)就這樣在充滿異彩的氣溫中開始了，不標準的英語，不標準的中國話和純正的阿拉伯語，給我們帶無盡的笑聲。雖然我無能與人家共度中秋佳節(jié)，但在異國他鄉(xiāng)過一個這樣歡樂的中秋節(jié)，也是終身難忘的。

迪拜我去年去過，一年后再重游舊地，迪拜已發(fā)些天翻地復的變化，迪拜的領導者應說是當今世界最具有超前意識和商業(yè)意識的的領導，經濟發(fā)展的速度使人驚嘆。世界上許多第一，獨一無二的建筑都誕生在迪拜，最好的七星級酒店、最高的摩天樓，最大的金字塔，最豪華的人工島嶼和最高級的別墅群，另外是一個最好的法治社會，治安之好和人們的素質之高，簡直出呼我的意料。不論官民人種，在迪拜一切都得按法律辦事，否則就有高罰款和入獄的可能。迪拜的新區(qū)的道路都很寬，老市區(qū)的街路雖不大卻很干凈，走在街頭上，時常見到開車的阿拉伯人主動給行人讓路，而且態(tài)度是十分的謙遜，這在國內的許多城市是少見的。在全球經濟一體化的今天，美國金融海嘯給世界各國帶來沉痛的影響，而迪拜好象影響不大，經濟增長強勁，而且走出石油經濟，旅游收入、對外貿易和轉口貿易額大幅度上升，2008年上半年的財政收突破2966億迪拉姆，相當于808億美元，是我們汕頭近千年的財政收入，而當地人口卻只有汕頭的六分之一，因而迪拜成為全世界最富有的城市。一個只有一百多萬人口的城市，卻擁有五個機場，一號機場我去年的時候才有47個登機口，今年卻增加至360個，可見迪拜每天空港人流和貨物吞吐量是如何的巨大和繁榮。這又是迪拜的另一個奇跡，值得我們去好好的思考和探討的。

在迪拜的龍城，有幾千家中國人開的商店，溫州和福建的較多，買的貨都有是我們中國各地的廉價商品，服裝、日用品、建材等都是熱銷產品，中國產的手機在迪拜有很好市場，印度、巴基斯坦、非洲人都很喜歡我們中國的手機，特別是那些新型的捉摸手機，帶有MP3MP4和攝像功能的，在迪拜才批200迪拉姆（相當300多人民幣），銷路特別好。但我也發(fā)現迪拜的阿拉伯人雖然精明有錢，但頭腦還是有點簡單，買東西不注重質量，不象歐美人一味注重質量，什么ISO認證，什么綠色，什么環(huán)保，這對阿拉人來說都是多余的，只要價錢便宜，貨量就會銷得特別好。今日買明天壞了，也不會來投訴，這也是許多中國人去迪拜掏金容易賺錢的主要原因。在迪拜，溫州人已先搶商機，大都在迪拜發(fā)了大財，溫州市政府也積極做好溝通和外交工作，與迪拜建立姐妹城市，現在上海也積極與迪拜建立好關系，這一點我們潮汕人和各地政府就是沒有這樣的眼光。用我的客人阿特南先生說過的一句說：阿拉伯人的頭腦每天的都是新的，而我們總是用老眼光來看新事物。這也許是我們潮汕人的通病，不去生產使用自己的名牌，而總喜歡外國人的品牌，這也許是我們日益沒落的主要原因。

“迪拜的阿拉伯人對產品的更新?lián)Q代觀念快，市面上需求量大，因而想在中東做生意，最好要調整生產思路，產品必需去適應中東的市場，而不是中東市場來適應你的產品”這是深圳一個姓盧的小姐在迪拜龍城做地板生意給我總結的。真是富有哲理，如果我們汕潮人想去迪拜見淘金，做產品時值得參考參考。

我與客人阿特南說好，在汕頭開個迪拜中國項目公司，專做中國產品出口中東，其實潮汕也有很多好東西好產品，只是我們的政府沒有去很好引導和開發(fā)，一次次錯過機會而已?，F在國內的許多廠商日子難過，如果政府不引導扶持，那時“中國制造”也只是成了一句空話。

第7篇：中秋名言范文

月影搖曳歡樂，幸福洋溢心底，花兒芬芳日子，月餅甜蜜思念，你看，那中秋節(jié)已經到來了，家家戶戶都早已團團圓圓相聚一起，讓我們也來一起團圓慶祝吧！以下是小編整理的中秋節(jié)的初一學生日記模板，希望能夠幫助到你！

中秋節(jié)的初一學生日記模板1夜幕，好似一張大網，悄悄的降臨了。羞答答的明月從東邊的天空悄無聲息地升了出來，在夜幕下，顯得冷淡卻極致美力。

在小區(qū)的空地上，我們一家正在興致勃勃的觀賞著這一輪初升的明月。

月亮越升越高，也逐漸亮了起來。有人說，新月如芽，半月如瓢圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之夜上，實為不妥。諺語有“八月十五云遮月”一說，云生月隱，神秘、迷離。此中秋之 月雖不及西子之明眸善睞，卻獨具情調。

遠遠地，月亮周圍出現了月暈，照亮了半個夜空。她又好似變色龍，逐漸由銀白變成了淡紅，又轉化成了淡粉，然后換成了金黃，最后進城了黃總透紅，紅中透粉的顏色，真是令人美不勝收！

俗話說“月朗星稀”，這句話用在中秋之夜真是太恰當了。信心少的初期，只見天邊稀稀朗朗有幾顆小星星。它們快活地眨著眼睛，西安萬花筒一半，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開。

沒過一會，月亮在烏云的簇擁下不見了。只見她被層層烏云包裹著，只有那殘余的光芒在云邊徘徊。大地頓時失去了光澤，我也非常掃興?？墒牵铝翛]有讓我們失望，不一會兒，便又露出了她那皎潔 的身軀，又給大地披上了銀紗。頓時，大地又煥發(fā)了勃勃生機。

看著一輪圓圓的明月，我不禁想到了古人的一句詩“見月如見人”?？上攵?，那一輪明月、一首詩，代表了他們多少思鄉(xiāng)之情?。?/p>

隨即，我陷入了沉思……

中秋節(jié)，一個團圓的節(jié)日；中秋節(jié)，一個令人回味的節(jié)日；中秋節(jié)，一個難忘的節(jié)日。八月十五，一個多么美麗、精湛的夜晚！

中秋節(jié)的初一學生日記模板2今天，我們又迎來了這個象征著團圓的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)是我國獨有的節(jié)日，也是一個古老的節(jié)日。因為八月十五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)。在那天，人們就會團聚在一起，吃月餅，提燈籠，賞月。因此，中秋節(jié)和農歷新年一樣，也是一個家人大團圓的日子。正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。據說中秋節(jié)吃月餅始于元代，象征著團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。

根據史料記載，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在“周禮”一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動。一直到了唐朝，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，“唐書，太宗記”記載有“八月十五中秋節(jié)”。明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)的也傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

夜幕降臨了，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶團聚在了一起在享受美味家肴的同時，我情不自禁地想起那膾炙人口，流傳不衰的“靜夜思”，這首詩表達了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰(zhàn)士，在中秋佳節(jié)里不能和親人團聚；也想起那些曾經遭受地震災害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關心他們，在這里我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！童年幸福！

中秋節(jié)的初一學生日記模板3中秋賞月，對于我來說，可以說是一件極浪漫之事，記憶中，好象從來沒有過這樣的閑情雅心。

華燈初上的時候，月亮也漸漸升起來了，銀盤似圓圓的臉掛在天邊，像一個羞澀的新娘，一會兒用淡淡的云做成的面紗遮著臉，一會兒又跑到樹梢里藏了起來。大街上已沒有了白天的忙碌和喧嘩，人們的臉上也褪去了工作的疲憊和緊張，到處是休閑、輕盈的身影。最可愛的還是孩子們，一個個拿著五光十色的花燈嬉戲著，蹦蹦跳跳的，像一個個小精靈點綴著這美好的月夜，仿佛要為他們生活的這個城市描繪最美麗的圖畫。

一開始，我們一家人混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引。

一盒多元素月餅擺在我們眼前——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在盡情“賞月?！毙睦锖檬亲涛?！

這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“節(jié)日大禮”吧？

中秋節(jié)的初一學生日記模板4八月十五中秋節(jié)，這么一個花好月圓的節(jié)日，我悟出了親情的可貴，正如歌中所唱“終于迎來今天，這歡聚時刻?！?/p>

我家有個鄰居，平常只有一個七十多歲的老奶奶在家做家務，看看電視，但是到了各種大型佳節(jié)，老奶奶家可就熱鬧了。這不，今天是中秋節(jié)，老奶奶家可謂是門庭若市。今天我們家分了一箱月餅，我拿了兩袋送給老奶奶，來到門口，側耳一聽，呦，好熱鬧！我按了門鈴，門開了，開門的是老奶奶的孫子，我說，哥哥，媽媽讓我送來了兩袋月餅，祝你們全家中秋快樂！哥哥笑著收下了，又把我熱情的迎進屋。盛情難卻，我只好走進屋。哇！人好多，每一個人的臉上都洋溢著開心的歡笑。我似乎被他們的歡笑感染，笑了起來。正在這時，電話鈴響了起來，頓時，屋子里靜了下來，靜得扔根針也聽得見。突然間，奶奶臉上的微笑消失了，聲音中聽出一絲急切：“你在哪兒？我們都好，他們都來了?！蔽倚南脒@一定就是奶奶出國在外的小兒子。果真，話筒里傳出小兒子富有磁性的聲音：“媽，我也很好祝您和哥哥姐姐們中秋快樂，我—向您了，”話筒的另一端傳出哽咽的聲音?！鞍Γ锌站突貋砜纯窗?，出國不容易啊，注意天氣變化，別生病了?！崩夏棠桃荒樀牟环判?。“嗯，媽，你也注意，我查了天氣預報，你們那兒過幾天會冷的，注意保暖?！薄爸灰愫梦揖秃?。你也長大了，翅膀硬了，一定要多加小心啊。”老奶奶很無奈的說。

可憐天下父母心，兒不嫌母丑，一句句名言都滲透出濃濃的母子情。是啊，在這中秋佳節(jié)，母子不能團圓，誰都不會開心，親情可貴，也許你的母親有些嘮叨，也許你的父親有些古怪，可他們終究生你養(yǎng)你，無論他們對你是好是壞，我們都要回報他們。不為其他，只為他們生你養(yǎng)你。

中秋節(jié)的初一學生日記模板5我們一家三口坐在桌子前，一邊吃著月餅，一邊盡情地欣賞著這皎潔的月亮。突然，媽媽說：“現在我宣布一件事情，今年的月餅，其中有一個我放了點特別的東西，誰要是吃到了就有獎?！蔽疫B忙問：“啥獎品？”“都寫在紙條上放進月餅中了。”于是媽媽媽拿出了3個一模一樣的月餅，供我們挑選。媽媽說我最小，讓我先挑。我左看右看，拿起這個又放下那個，舉棋不定，偷偷看一下媽媽的臉，媽媽笑地，一點暗示都沒有。到底是哪一個呢？每個月餅都一個模樣，沒有特別的地方呀。我只好隨便拿了一個，心里還在默默地祈禱，獎品就在這個月餅中。

我迫不及待地掰開月餅，嘿！里面可什么都沒有，真可惜，獎品與我擦肩而過，唉，誰叫我運氣不好呢。只見爸爸手舞足蹈起來，“哈哈，我中獎了！我中獎了！”爸爸的運氣實在好。我忙問：“快看，什么獎品？”爸爸念道：“祝中秋節(jié)快樂！請中獎者說說中秋節(jié)吃月餅的來歷。如答不上來，就認罰吧?！卑职执蠼械溃骸斑@算什么獎品，還不如說處罰呢？”看到爸爸一臉委曲“樂極生悲”的樣子，我肚子都笑疼了，慶幸自己沒有摸中“獎品”。

爸爸撓了撓頭，臉紅的像一顆紅紅的蘋果，不好意思的說了一句：“我不知道??！”媽媽見了，立刻傳了“圣旨”：“我宣布，由于答不上來，你做二十個俯臥撐！必須標準！”爸爸嘴巴張得圓圓的，半天說不出話了，（我們都知道，爸爸最怕俯臥撐了）只見他咬了咬牙，沉重的點了點頭，就開始做了，而我，已經笑地眼淚都流出來了……

第8篇：中秋名言范文

春天，草坪里的小草掛著晶瑩的露珠，和暖的春風吹拂著大地，勤勞的人們悠閑地享受這春天的溫暖。這時，我會帶著一個顏料盒和幾只畫筆，在家鄉(xiāng)的濱江路上畫一幅春天美麗的圖畫。用畫筆把小草染綠，把冬天留下的白雪也染成嫩綠，讓大地變得生氣勃勃而充滿活力。

夏天，我會把小溪里昏黃的水染成藍色而又清亮，會把日頭曬焉的花打開，用畫筆把它染得五彩繽紛的，讓大地披紅帶綠；我還會走進西瓜地，讓西瓜變得更甜，好去掉夏日的炎熱和酷暑。

秋天，我會走進果實累累的果園，用神奇的畫筆將果園的每一枝頭上都點出金黃色、紅色、紫色、綠色的水果，讓人們有更多的水果吃。到了中秋節(jié)，大家吃著月餅，舉起酒杯邀請明月時，就會盡情享受秋天豐收的喜悅。

冬天，當天空雪花飄飄、大地一片雪白的時候，我會去堆一個大大的雪娃娃，讓小朋友們圍著它跳舞、打雪仗，讓寒冷的冬天變得充滿歡笑和溫情。

第9篇：中秋名言范文

可是，我們的學生對待傳統(tǒng)文化的陌生和情感上的疏遠，年輕一代正越來越遠離自己的傳統(tǒng)文化，對祖國的傳統(tǒng)文化產生了冷漠感?！墩Z文新課程標準》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，工具性和人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點。”它兼顧語言與文化的層面，闡釋了語文是語言和文化的綜合體，它既有工具性又有人文性。語文是民族文化的載體，而民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是語文的靈魂。這就要求我們在語文教學中，不僅要注重知識的傳授、運用和語感的培養(yǎng)，也要讓學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧?！币惨袚稹绑w認中華文化、厚植傳統(tǒng)精神”的重任。民族文化的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新，很大程度上依賴于語文。站在時代的講臺，手執(zhí)教材的語文教師，應該義不容辭地擔當起這一歷史使：充分發(fā)揮語文學科實施人文素質教育的特殊功能，讓學生在祖國的燦爛的文化長河中游弋、翱翔，使中華文化傳統(tǒng)得以光大。

為了更好的發(fā)揮語文學科的人文素質教育功能，我在語文教學活動中以下的嘗試：

一、充分挖掘語文教材文化內涵

我們現在所使用的語文教材每冊書中，都安排了不少于七篇的優(yōu)秀經典文言文，課文不僅貯積了豐富的語文知識，更蘊含著深厚的文化意韻，字里行間處處流淌著中國文化濃濃的鮮活的血液。結合學生實際和教材內容，挖掘教材內在的文化因子，引導學生求真、求美、求智慧。

在教學這些文章的時候，在理解文章內容的基礎上，我們充分挖掘其思想內涵，對他們進行愛國教育，熱愛家鄉(xiāng)的教育，親情教育，友情教育等，使之受到感染，進而對學生進行中華文化傳統(tǒng)教育，讓古詩這一顆璀璨的歷史明珠放射出更加耀眼奪目的光芒。

二、創(chuàng)設文化課堂教學情景

（1）教室布置：在班內建設文化長廊，在教室的墻壁上張貼古代名人的畫像和書法家撰寫的名言警句，在黑板報上專門開辟“民族文化快餐”一角，每天一首古詩，一句名言，以此來營造一種濃厚的文化氛圍，讓學生在濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍中耳濡目染，親近，學習傳統(tǒng)文化

（2）精心設計導入情節(jié)：引用與課文相關的典故詩文，鋪墊蓄勢導入新課，激發(fā)學生強烈的學習欲望和興趣。在教學《荔枝圖序》時，我為學生展示了蘇軾的《惠州一絕》里的詩句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，在學生追問蘇軾為什么會如此喜愛荔枝的興趣下，抓住契機自然地導入新課，在好奇心的驅使學生有進一步領略了古文的魅力。

三、把傳統(tǒng)文化滲透到語文活動中

（1） 誦讀積累，感受中國傳統(tǒng)文化

熟讀成誦進行語言積累是傳統(tǒng)語文教學的法寶，也是語文學習行之有效的手段之一。用誦讀的方式學習和積累傳統(tǒng)文化是最具民族特色的，傳統(tǒng)經典可積累的內容很多，我們根據學生的年齡特點，要求七年級學生主要背誦我校中華傳統(tǒng)文化校本教材《三字經》和《國學經典誦讀》，每天利用晨讀時間讓學生大聲地朗讀，讓朗朗的讀書聲充滿校園。要求學生對所選內容反復朗讀，以至熟讀成誦，牢記在心。這個誦讀的過程，是培養(yǎng)學生語感、積累語言材料的過程；是博聞強記、增強記憶力的過程；也是對學生潛移默化地進行民族精神熏陶的過程。

（2）情境解讀，走進中國傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)文化是厚重的，時代的變遷使有些詩詞句的內涵顯得深奧，學生不易接受，針對此種情況，我利用課前三分鐘讓學生講述“二十四孝”的故事，文化名人的故事“鑿壁借光”“程門立雪”等，自主趣味解讀《三字經》，搜集成語故事，古代名人軼事……他們聽了故事，了解了歷史，體味了詩詞的蘊意，大大提高了學生的誦讀興趣，增加了文化底蘊。

（3）趣味訓練 ，鐘情傳統(tǒng)文化

訓練是語言學習的手段，也是文化傳承的手段，尤其是那些富有情趣的訓練內容，能使學生真切地感受到祖國語言的美妙。針對學生寫錯別字的現象，組織學生尋找文字的起源，知道了漢字的造字法有象形、指事、會意和形聲。了解了漢字的發(fā)展過程，講述了關于漢字的一些有趣的故事，如《楊修巧解字》《歐陽修追字》《神奇的“打”字》《“馬虎”的由來》等，同時透過漢字還可以看到祖先的生活，學生感覺漢字很神奇，引起了極大的興趣，寫字不再隨隨便便，而是用心寫字，錯字逐漸在減少。學生在活躍有趣的氣氛中領略了中國文化，掌握了字詞。為了提高學生的表達能力，運用一些有趣味的訓練內容強化學生的語言表達能力訓練，使學生了解了語言表達的靈活性，語言訓練的趣味性以及詩與詞之間的區(qū)別。如：讀一讀山海關外孟姜女廟的這副對聯(lián)，“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”。這些訓練讓學生明白漢字的一字多音，漢語的停頓以及語序等都能使我們的表達更豐富更靈活。

（4）節(jié)日熏陶 ，追尋中國傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)節(jié)日活動本身就是弘揚民族精神的最佳機會，在此期間開展的傳統(tǒng)教育活動會讓學生更加深刻地感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。中秋節(jié)、重陽節(jié)組織學生朗讀李白的《月下獨酌》孟浩然的《秋宵月下有懷》等詩篇，在清明祭掃烈士墓和懷念親人時引導學生誦讀程顥的《郊行即事》杜牧的《清明》等詩篇。將節(jié)日融入中華經典誦讀的內容，都將激發(fā)孩子們熱愛祖國、熱愛幸福生活，建設美好明天的激情。利用語文研究性學習或綜合性學習的形式，以某個傳統(tǒng)節(jié)日為契機進行語言實踐。在端午節(jié)來臨之際，引導學生查詢和端午節(jié)相關的一些信息，如端午節(jié)有哪些別名？端午節(jié)的來歷及與哪些著名的人物有關？你知道屈原、伍子胥的生平事跡嗎？端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)習俗？在查詢的基礎上整理資料，通過出板報，開展語文綜合實踐活動等形式進行交流。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，如果這些重要的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們的學生在語文學習中有計劃地去探究、去實踐體驗，讓學生在實踐中學語文，在營造節(jié)日氛圍的過程中感受特有的民族風情，這樣的文化傳承是意義深遠的。