學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫(xiě)XX申請(qǐng)書(shū)。

2.稱(chēng)謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)敬愛(ài)的XX組織。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3.正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)XX的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入XX的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入XX愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。

4.結(jié)尾。一般在正文后寫(xiě)此致，再在另一行頂格寫(xiě)敬禮。

5. 署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫(xiě)出申請(qǐng)人：，并另?yè)Q一行寫(xiě)上年月日。

此外，為了使XX組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫(xiě)一附加材料，附加材料包括：(1)個(gè)人的履歷，和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。

例文:加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

您們好,我叫xx，現(xiàn)年18歲，于xxxx年xx月成為我院酒管專(zhuān)業(yè)新生,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，殷切希望能成為學(xué)生會(huì)的一員,學(xué)生會(huì),是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)院管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹全新全意為人民服務(wù)的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答：不!

由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)文學(xué)社，并把它辦成能夠代表我院文學(xué)水平的組織。通過(guò)它，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們學(xué)院學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

假如我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。 只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。 因?yàn)椋疑钌钪溃憾皇兰o(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機(jī)會(huì),多謝大家!

此致

敬禮!

第2篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

首先，感謝學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。我是一名來(lái)自黑龍江省偏遠(yuǎn)礦區(qū)的學(xué)生xxx。現(xiàn)就讀于遼寧工程技術(shù)大學(xué)、資源與環(huán)境工程學(xué)院、礦物資源工程專(zhuān)業(yè)。結(jié)合自身實(shí)際情況，特向組織提出“十佳優(yōu)秀貧困大學(xué)生”的申請(qǐng)，希望我的事跡能夠激勵(lì)更多的貧困學(xué)生做到“博學(xué)、篤行、誠(chéng)樸、求是”的八字校訓(xùn)，順利完成學(xué)業(yè)。

現(xiàn)將我的具體情況匯報(bào)如下：

一、政治理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，深層次提高思想覺(jué)悟

作為貧困大學(xué)生，首先我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進(jìn)取。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記“八榮八恥”的重要思想。不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，積極主動(dòng)參加黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)廣播、報(bào)紙等途徑了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，并和同學(xué)一起探討，共同提高思想認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，全方面提升個(gè)人素質(zhì)

勤奮刻苦、善于鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課前充分預(yù)習(xí)，課后勤與復(fù)習(xí)。虛心向師長(zhǎng)、同學(xué)求教。雖說(shuō)自己的年齡大了些，但是我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

盡管說(shuō)，200x年申請(qǐng)的《方便面折疊碗》的實(shí)用新型專(zhuān)利（申請(qǐng)?zhí)?2251212.8），因?yàn)樨毨Ф鴽](méi)有交納證書(shū)工本費(fèi)和年費(fèi)，但這并沒(méi)有使自己放棄走創(chuàng)新的道路。我充分利用課余時(shí)間深入圖書(shū)館廣泛查閱國(guó)內(nèi)外資料，全方位提升個(gè)人素質(zhì)，并利用假期，參加了《可行走、可轉(zhuǎn)彎的帶式輸送機(jī)》的研發(fā)工作。近日，該項(xiàng)目已榮獲得校機(jī)械大賽一等獎(jiǎng)。

三、專(zhuān)博結(jié)合，全方位鍛煉自身能力

作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。

太極拳讓我領(lǐng)略了中國(guó)武術(shù)的魅力。花樣滑冰、乒乓球不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)間的同窗情誼。

四、勤儉與實(shí)干相結(jié)合，全提升綜合能力

面對(duì)生活貧困，積極主動(dòng)尋找勤工助學(xué)崗位。利用自己在計(jì)算機(jī)方面的特長(zhǎng)，長(zhǎng)期為校園周邊居民提供上門(mén)病毒查殺、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)重裝等服務(wù)，取得了廣大居民的一致好評(píng)。在寒假里，放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，為一家電視購(gòu)物公司送貨。一個(gè)半月的時(shí)間里，不但給自己的家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還增長(zhǎng)了自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。同時(shí)，也給公司帶來(lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、學(xué)會(huì)自勵(lì)。不能因?yàn)樽约涸?jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)委、團(tuán)支部書(shū)記、校刊編輯、主編等職務(wù)，而沾沾自喜。更不能因?yàn)樵枪枮I航運(yùn)學(xué)校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，就不求進(jìn)取。

我認(rèn)為“十佳優(yōu)秀貧困大學(xué)生”評(píng)選的主要意義，不僅僅激勵(lì)了更多貧困學(xué)生勤儉自強(qiáng)，順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，它是我們自身的一個(gè)總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識(shí)自己、了解自己、開(kāi)發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過(guò)程。從而，更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第3篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書(shū)1

xx-xx(學(xué)校)：

 

  貴校學(xué)生xx-x其家長(zhǎng)屬本地居民，家庭基本情況如下：

 

  一、家庭人口x人，家庭成員組成：家庭年收入約XXXX元

 

  二、主要收入來(lái)源：xx-xxx-xxx-xxx(填寫(xiě))

 

  三、目前家庭主要困難:

 

  (比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開(kāi)支是否較大，是否有殘疾，收入來(lái)源是否單一，勞動(dòng)力是否較少)

 

  確屬貧困家庭。特此證明。

 

  村委會(huì)(街道居委會(huì))鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門(mén)

 

  或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門(mén)

 

  單位蓋章

 

  xx年xx月xx日

 

  蓋章單位聯(lián)系電話：000

 

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書(shū)2

 

尊敬的各位院系領(lǐng)導(dǎo)：

 

  你們好！

 

  我叫xx，是xx級(jí)中文系5班，新聞專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。我來(lái)自山西省晉中市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，昔陽(yáng)縣。

 

  我們家現(xiàn)有四口人，媽媽下崗多年，還有一個(gè)同樣在上學(xué)的弟弟，家里僅靠爸爸一人微薄的工資維持。媽媽原在百貨公司賣(mài)東西，在我很小的時(shí)候，公司就已申請(qǐng)破產(chǎn)，被個(gè)人買(mǎi)下成為私營(yíng)企業(yè)，媽媽又繼續(xù)承包了一個(gè)柜臺(tái)，可是只賠不賺，賺的錢(qián)還不夠交租金的，而且還得半夜擠車(chē)去進(jìn)貨，后來(lái)由于頸椎病等一系列原因，媽媽一直待業(yè)在家，成了家庭主婦，她沒(méi)有了任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

 

  爸爸在縣藥材公司上班，前幾年公司效益還行，可是隨著近幾年的發(fā)展，街上越來(lái)越多的私人藥店開(kāi)起來(lái)，幾乎走幾步就有一個(gè)，還有幾家是緊挨著的。公司效益越來(lái)越差，有的分門(mén)市部連基本的營(yíng)業(yè)額都保證不了，每月只有幾十塊錢(qián)收入，爸爸雖然在總公司賺各個(gè)門(mén)市部的平均工資，可近幾年每月也只有幾百塊錢(qián)收入而已，很難維持一家四口人的正常開(kāi)銷(xiāo)。有人開(kāi)玩笑說(shuō)，還不如別要這份工作，全家辦個(gè)低保來(lái)的錢(qián)多呢

 

  現(xiàn)在，公司已經(jīng)難以維持，已經(jīng)開(kāi)了幾次大會(huì)要申請(qǐng)破產(chǎn)，轉(zhuǎn)為個(gè)人承包的私營(yíng)公司，可是家里的情況根本不允許爸爸考慮承包公司，哪怕幾個(gè)人合伙也不行。爸爸考慮自己在外面租個(gè)店面吧，也困難重重，位置不好的沒(méi)人買(mǎi)，位置好的租金太貴。家里現(xiàn)在連進(jìn)點(diǎn)藥的錢(qián)都沒(méi)有，這個(gè)計(jì)劃自然泡湯了。

 

  弟弟出生時(shí)被罰了好幾萬(wàn)，為了給他辦戶(hù)口，又花了不少錢(qián)，已經(jīng)欠債累累。他現(xiàn)在還在上學(xué)，需要花錢(qián)的地方還很多。而我，每年的學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)等就藥4000元，已經(jīng)夠給家里負(fù)擔(dān)了，所以我從不買(mǎi)零食，能省的錢(qián)一定藥省下。

 

  爺爺已經(jīng)八十高齡了，經(jīng)常生病，而且只有爸爸一個(gè)兒子，大部分的重?fù)?dān)自然就落到爸爸身上了。姥姥，姥爺身體也不好，藥不離身，我們自然也要分擔(dān)一部分。當(dāng)然，我們沒(méi)有任何埋怨，老人身體健康就是我們最大的愿望了，祝愿老人們健康長(zhǎng)壽。

 

  我能獲得國(guó)家助學(xué)金，能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。

 

  此致

 

敬禮！

 

  申請(qǐng)人：xx

 

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書(shū)3

 

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

 

  我叫xx-x，是xx學(xué)院xx級(jí)電子商務(wù)x班的學(xué)生，家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個(gè)空氣清新毫無(wú)污染的地方，可是那里無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后，對(duì)我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書(shū)沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路，貧困生申請(qǐng)書(shū)。

 

  我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個(gè)人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓?jiān)诖?，不能?dòng)，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門(mén)給人幫下工。

 

  我們家地勢(shì)較低，夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被淹沒(méi)，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開(kāi)玩笑卻滿(mǎn)是無(wú)奈的地說(shuō)：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽(tīng)著心里酸酸的。

 

  進(jìn)入大學(xué)深造后，家庭生活負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重，經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。所以在進(jìn)入大學(xué)以后，我都一直堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼職來(lái)賺取自己的生活費(fèi)以減輕父母的壓力。

 

  我平時(shí)生活習(xí)慣良好，無(wú)不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，證明本人家境貧困，特此申請(qǐng)校貧困生，懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

 

  此致

 

敬禮

 

  申請(qǐng)人：xx

第4篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

我是來(lái)自某某班的某某某，我不知道該怎么說(shuō)，我是來(lái)自農(nóng)村的，家里情況一直不怎么好，那幾年家里有三個(gè)學(xué)生，家里基本上是一貧如洗，這兩年隨著姐姐，哥哥的畢業(yè)家里的情況有所好轉(zhuǎn)，除了哥哥他自己的貸款外，欠親戚朋友的錢(qián)基本上快都要還上了，因?yàn)槲疫€在的讀書(shū)，上了年紀(jì)的爸媽還是很辛苦的。本來(lái)只有五十多歲的人看起來(lái)蒼老了很多，當(dāng)看到比我父親大的人。

還管父親叫老頭的時(shí)候我才明白了，父母受的苦比其他和他們年紀(jì)差不多的人多得多。每次當(dāng)我說(shuō)爸媽你們要好好照顧自己實(shí)在不行就休息休息，可是總有那么一句話讓我心酸。他們說(shuō)我不不辛苦點(diǎn)你拿什么花啊。

有的事情是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，本來(lái)看起來(lái)有了起色的家里，就在今年暑、假我回家后，家里的一切讓頓時(shí)傻了眼。由于今年暑期的雨水充沛，家里的老房子年久失修，每次下雨都是不停地漏雨，這次可好一次性解決，房子倒了。

因?yàn)槭峭翂φ麄€(gè)家里好像變成了好久都沒(méi)有住過(guò)的地方?，F(xiàn)在有幸國(guó)家移民變遷政策有了我們家的名額。但是起房子談何容易，現(xiàn)在就在農(nóng)村起房子也要七八萬(wàn)元，將近十萬(wàn)塊。這可不是個(gè)小數(shù)目，雖說(shuō)有國(guó)家的移民搬遷政策，可是不到一萬(wàn)塊錢(qián)的補(bǔ)助對(duì)于建房子來(lái)說(shuō)也是九牛一毛啊，而且房子還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建起。這又一次增加了父母的負(fù)擔(dān)，我作為兒子不能幫他們添點(diǎn)什么，但是我也總想為他們省點(diǎn)。爸媽辛苦了一輩子了還沒(méi)有住過(guò)新房。就我們家現(xiàn)在住的那兩間房還是用泥土和部分磚頭蓋的房。其實(shí)家人一直都希望家里能好一點(diǎn)。能讓姐姐可以帶男朋友回家，哥哥可以帶女朋友回家。希望有一天我們每個(gè)人都有屬于自己的空間，而不是像現(xiàn)在過(guò)年回家因?yàn)槿颂嗔司鸵职秩ズ蜖敔斈棠桃黄鹑ニ?/p>

有些事情我說(shuō)出來(lái)可能大家都不會(huì)相信，我自己也感覺(jué)得到那種心酸。暑假回家后的一個(gè)月之內(nèi)我們家沒(méi)有吃過(guò)肉，最后我就說(shuō)我想吃肉了，硬是去割了二斤肉，其實(shí)我是想給家人調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)，他們太辛苦了。爺爺奶奶都已過(guò)85歲了他們也需要營(yíng)養(yǎng)。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水窖，我們家現(xiàn)在還是水窖喝的水是每當(dāng)下雨時(shí)收集的雨水，今年學(xué)了排水工程才知道原來(lái)雨水是用來(lái)當(dāng)做污廢水一起對(duì)待的，很多發(fā)達(dá)國(guó)家將雨水處理后才能排放到水體，而我們家就直接將雨水基本上不經(jīng)過(guò)處理就拿來(lái)當(dāng)做生活飲用水來(lái)用。我希望有一天我們家也能喝上純凈的自來(lái)水。

我很慶幸我有哥哥和姐姐，他們真的對(duì)我很好，我沒(méi)有生活費(fèi)的時(shí)候可以問(wèn)他們要我我需要什么東西的時(shí)候他們會(huì)幫我買(mǎi)，可是現(xiàn)在大家都大了，有了自己的生活要自己攢錢(qián)還賬，買(mǎi)房，結(jié)婚。我姐今年都29歲了，才準(zhǔn)備結(jié)婚很大一部分原因也是家里原因，我哥哥也27歲了也到打算自己事情的年齡了。但是他們還是很照顧我。我姐姐今年下半年要結(jié)婚了，和我姐夫兩個(gè)人也在攢錢(qián)。

爸爸媽媽心里又是高興有事難過(guò)，高興地是姐姐終于要走進(jìn)婚姻的殿堂了。難過(guò)的他們不能給姐姐添什么。我學(xué)習(xí)不好沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是我還是希望能拿到學(xué)校的助學(xué)金，一方面想緩解一下家里的經(jīng)濟(jì)壓力，另一方面不想再給姐姐哥哥填壓力了，因?yàn)榇蠹叶疾蝗菀?。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮考慮我的特殊情況。

此致

第5篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

我是xx，來(lái)自xx級(jí)學(xué)前教育9班，我愿加入教育二系學(xué)生會(huì)治保部，現(xiàn)鄭重提出申請(qǐng)。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，練過(guò)六年的跆拳道，身體素質(zhì)好，為進(jìn)入教育二系學(xué)生會(huì)治保部提供了條件，讓我更好的展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)。然后呢，唱歌、跳舞我都會(huì)，但是我會(huì)盡量學(xué)得更好。我的性格十分開(kāi)朗，愛(ài)交朋友，對(duì)人真誠(chéng)熱情，我覺(jué)得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對(duì)工作有極大的責(zé)任心，從來(lái)不半途而廢，也從來(lái)不三分熱情，我會(huì)對(duì)我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，人人以身作則的部門(mén)，因?yàn)橛袊?yán)于律己才能夠約束他人

我申請(qǐng)加入治保部，為治保部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入治保部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”的原則，保質(zhì)保量的完成部門(mén)交給自己的任務(wù)。凡事以部門(mén)和學(xué)院的利益為重，希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我再為學(xué)院和部門(mén)做事的同時(shí)使自身的能力得到更好的鍛煉。

人人都向往安全，文明，優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造，去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明現(xiàn)象的時(shí)候；當(dāng)同學(xué)們的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候；當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維護(hù)秩序的時(shí)候，作為治保部的一員，我會(huì)隨時(shí)地出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊，熱心的為廣大同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院，為同學(xué)們創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做自己該做的事，找到真正屬于自己的位置，展現(xiàn)自我，提升自我，鍛煉自我，從而更好的完善自我。

此致

第6篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

你們好！我是__系的___，首先感謝學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。我也非常榮幸能夠參加學(xué)校的這次學(xué)生會(huì)競(jìng)選，這次我要競(jìng)選的是進(jìn)入文藝部，成為學(xué)生會(huì)文藝部的一員。

過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得我有能力擔(dān)任這一職責(zé)，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。文藝部的工作是重要的，同學(xué)們的才華可以在這里得到表現(xiàn)，同學(xué)們的課余生活也將在我們開(kāi)展的活動(dòng)中得到充實(shí)。如果我成為文藝部的一員，我將會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展更多更好的文娛活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。

我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛(ài)這份工作，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我在初中積極參加并組織開(kāi)展班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，在各大活動(dòng)中盡情施展自己的才華，我的能力也在諸多的活動(dòng)中得到了提高。我會(huì)彈奏樂(lè)器琵琶，從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻，近10年的學(xué)習(xí)也已有很深的造詣。我曾參加過(guò)多次市級(jí)，省級(jí)，全國(guó)性的大型比賽，也取得了很多優(yōu)異的成績(jī)；其次，我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，這使我擁有了管理能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也鍛煉出了我負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部成員應(yīng)所需要的資質(zhì)。

如果學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員一起討論怎樣具體實(shí)施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見(jiàn)與建議。我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡，如果有條件的話來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)的?？傊覀兠總€(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好！我堅(jiān)信，通過(guò)這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿(mǎn)的雙翼！請(qǐng)大家相信我，支持我，給我一次展示自我的機(jī)會(huì)。

第7篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

關(guān)鍵詞：初中美術(shù)教學(xué)；審美情感；培養(yǎng)策略

從實(shí)際教學(xué)的例子來(lái)看，藝術(shù)教學(xué)是教師和學(xué)生共同參與、共同親身經(jīng)歷的一種活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)，可通過(guò)學(xué)生產(chǎn)生的情感，來(lái)了解學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的概況和學(xué)生的思想變化。在美術(shù)課堂上，審美情感的產(chǎn)生，可以更好地激活學(xué)生的思維，從而使其學(xué)習(xí)達(dá)到一定的水平。所以，初中美術(shù)教師應(yīng)該把教學(xué)重心放在對(duì)學(xué)生審美情感的培育上。

一、樹(shù)立以人為本的課堂理念，有利于學(xué)生審美情感的培養(yǎng)

教學(xué)改革后，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求注重學(xué)生的全面發(fā)展。美術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它的教學(xué)需要教師和學(xué)生的共同參與完成。教師在初中美術(shù)課堂上，要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，打造一個(gè)平等有愛(ài)的課堂環(huán)境，讓學(xué)生的思維得以自由發(fā)揮。教師提供以人為本的課堂環(huán)境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和審美情感的培養(yǎng)都有極其重要的意義。

二、引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)材料上發(fā)掘內(nèi)涵美

審美思想影響著人對(duì)美的東西產(chǎn)生一系列的情感，這是人的審美活動(dòng)的一種表現(xiàn)。在初中美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)選擇在世界上有一定影響力的藝術(shù)品，就藝術(shù)作品與學(xué)生進(jìn)行討論之后，給學(xué)生布置任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)原始作品進(jìn)行自我創(chuàng)作。學(xué)生對(duì)任務(wù)的完成過(guò)程，可以使審美情感得以形成。譬如：教師解釋新石器時(shí)代彩陶的內(nèi)容時(shí)，先把藝術(shù)品中要表達(dá)的“時(shí)代美”“勞動(dòng)美”等思想美傳遞給學(xué)生，接下來(lái)通過(guò)對(duì)藝術(shù)品主題內(nèi)容的擴(kuò)展教學(xué)，使學(xué)生感受到我國(guó)文化歷史的博大精深。觀察藝術(shù)作品，還可以讓學(xué)生感受到先輩的聰明才智和心靈手巧，同時(shí)也讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值。學(xué)生通過(guò)對(duì)藝術(shù)品的深入挖掘，感受其背后的思想美，審美情感得以呈現(xiàn)。

三、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的審美能力

初中美術(shù)教學(xué)中，教師要把美術(shù)教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，在美術(shù)知識(shí)中尋找生活的縮影，在生活中發(fā)現(xiàn)美術(shù)知識(shí)的奧秘，理解藝術(shù)的美，這有利于學(xué)生想象力的提高、思維能力和創(chuàng)新思維能力的加強(qiáng)，而且對(duì)學(xué)生審美意識(shí)的形成有一定的積極影響，由此也直接影響學(xué)生的審美能力。這種教學(xué)方法的實(shí)施，對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng)有一定的幫助，培養(yǎng)了學(xué)生正確、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，提高了學(xué)生的想象能力和審美能力。因此，教師在美術(shù)課堂上，要注重學(xué)生觀察生活意識(shí)的形成，提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。在初中美術(shù)教學(xué)中，教師組織學(xué)生進(jìn)行校園風(fēng)采報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng)中，要求學(xué)生仔細(xì)觀察，積極引導(dǎo)學(xué)生在觀察過(guò)程中，從不同角度，側(cè)重于教室內(nèi)和教室外之間的主要差異，要求學(xué)生觀察要全面。這樣很好地提高了校園風(fēng)采報(bào)活動(dòng)的趣味性，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，學(xué)生所提供的校園風(fēng)景圖都很有個(gè)性，富有創(chuàng)造性，融入了學(xué)生自己的意識(shí)和想法。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察意識(shí)，可進(jìn)一步提高學(xué)生的審美能力和審美情感。

四、把握好美術(shù)作品的意境美

美術(shù)作品的意境美是作者所要表達(dá)美的一種形式。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生真正融入到美術(shù)作品的意境中，才能更好地體會(huì)美術(shù)作品的美。通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例我們總結(jié)出，教師要通過(guò)多種途徑，借助外界因素，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，揭示美術(shù)作品的實(shí)質(zhì)，使學(xué)生能夠身臨其境，設(shè)身處地地感受作者所要表達(dá)的情感，體會(huì)到藝術(shù)作品的意境美，通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏的熏陶和感染，使學(xué)生在美術(shù)課堂上感受美術(shù)的魅力。例如畢加索的《和平鴿》欣賞教學(xué)中，可播放些輕松的音樂(lè)做背景，教師為學(xué)生簡(jiǎn)單地介紹下作者及其所處的時(shí)代背景，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)這幅圖片的欣賞，說(shuō)說(shuō)作者所要表達(dá)的情感及作品在繪畫(huà)上的特點(diǎn)。學(xué)生各抒己見(jiàn)，從中感受此作品的意境，教師也能很好地了解學(xué)生的審美能力，從而結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有效的課堂教學(xué)。

五、走出美術(shù)教室，去外界發(fā)現(xiàn)美術(shù)知識(shí)的內(nèi)涵

新課改對(duì)美術(shù)這門(mén)課程提出了新的要求，其主要精神是：要求把美術(shù)的教學(xué)與社會(huì)生活、加工制造等多個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，使美術(shù)的作用得到真正的延伸。基于這個(gè)要求，各個(gè)領(lǐng)域的人都應(yīng)該具有審美能力，如服裝、建筑、設(shè)計(jì)行業(yè)都與美術(shù)有著密切的聯(lián)系。因此，在如今的美術(shù)教學(xué)中，教師不應(yīng)該把授課地點(diǎn)局限于教室內(nèi)，應(yīng)把美術(shù)教室轉(zhuǎn)移到大自然中，讓學(xué)生從自然界的花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)中發(fā)現(xiàn)美術(shù)知識(shí)的本質(zhì)，讓學(xué)生對(duì)色彩有更直接的認(rèn)識(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活、自然界中感受美術(shù)知識(shí)的應(yīng)用之廣泛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

一句話，“感情”是藝術(shù)的靈魂，培育初中生的審美情感，是教師在美術(shù)教學(xué)中的主線，貫穿美術(shù)知識(shí)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，這就要求美術(shù)教師具有一定的教學(xué)技巧，能夠把握好學(xué)生對(duì)情和美之間的轉(zhuǎn)換，從而使美術(shù)課堂教學(xué)達(dá)到應(yīng)有的效果。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

頂崗實(shí)習(xí)是根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的精神安排的;是實(shí)現(xiàn)高職培養(yǎng)目標(biāo)的重要教育教學(xué)活動(dòng)。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的2021頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文三篇，但愿對(duì)你有借鑒作用。

2021頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好，我叫____是201專(zhuān)業(yè)班學(xué)生，身份證號(hào)為:_________我應(yīng)聘于___，因就業(yè)單位的需要，特向?qū)W校申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)。這期間，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章，在自主實(shí)習(xí)期間，本人承諾做到以下幾點(diǎn):

1.本次自主實(shí)習(xí)已與家長(zhǎng)協(xié)商并已征得家長(zhǎng)同意。

在自主實(shí)習(xí)期間，本人保證提高安全防范意識(shí)，不參與任何違法及危險(xiǎn)活動(dòng)。自主實(shí)習(xí)期間，如發(fā)生任何意外，均由本人及本人家長(zhǎng)承擔(dān)，學(xué)校無(wú)責(zé)。

2.提前外出實(shí)習(xí)期間，保證通訊暢通，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，且每周不少于兩次，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)答辯時(shí)按時(shí)回校答辯。

3.若學(xué)院臨時(shí)通知，要求必須親自回校辦理相關(guān)事務(wù)時(shí)，服從學(xué)院安排。

4.如因個(gè)人實(shí)習(xí)期間沒(méi)有接到學(xué)校有關(guān)通知，由本人負(fù)責(zé)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

學(xué)生家長(zhǎng)(簽字):

家長(zhǎng)電話:

輔導(dǎo)員(簽字):

系支部書(shū)記(簽字):

申請(qǐng)人(簽字):

2021頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文2太原電力高等專(zhuān)科學(xué)校管理工程系：

我是管理工程系__專(zhuān)業(yè)__班學(xué)生。我申請(qǐng)到自主選擇的單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：自20__年__月__日至__年__月__日

實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)：__

實(shí)習(xí)單位地址：__郵政編碼：__

實(shí)習(xí)單位接待聯(lián)系人姓名：__職務(wù)職稱(chēng)：__

實(shí)習(xí)單位接待人聯(lián)系電話：__傳真：__

實(shí)習(xí)期間本人有效聯(lián)系電話：__

我將在實(shí)習(xí)期間遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最大收獲，實(shí)習(xí)期間我對(duì)本人安全負(fù)責(zé)。并特別保證

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律、規(guī)范和安全操作規(guī)程。

2、服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，尊重指導(dǎo)人員，虛心學(xué)習(xí)，努力提高操作技能。

3、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備和設(shè)施，服從指導(dǎo)，嚴(yán)格遵照操作規(guī)程，確保人身、設(shè)備安全。

4、實(shí)習(xí)期間不從事危險(xiǎn)作業(yè)。

5、確保實(shí)習(xí)期間交通安全。

在上、下班路途中嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并提高自我防范和保護(hù)意識(shí)。

6、進(jìn)入實(shí)習(xí)單位必須按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)定著裝。

7、因故需要中斷實(shí)習(xí)，必須征得實(shí)習(xí)單位的同意，并向指導(dǎo)老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。

(未經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗的學(xué)生，按照“太原電力高等專(zhuān)科學(xué)校管理工程系頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法”的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。

8、實(shí)習(xí)期間每周與輔導(dǎo)教師聯(lián)系一次，提交周記。

我保證

實(shí)習(xí)結(jié)束提交：于年月日之前，以郵寄或其它方式將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)W校要求的其它顯示頂崗實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)情況的文件如：日記、圖紙等)和實(shí)習(xí)單位為我本人出具的加蓋其公章的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定書(shū)”交回實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。如因不能提交上述材料導(dǎo)致頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)不能取得學(xué)分，我本人承擔(dān)不能畢業(yè)的責(zé)任。

本人簽名：

家長(zhǎng)簽名：

家長(zhǎng)聯(lián)系電話：

2021頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文3　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是17級(jí)水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請(qǐng)到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師

不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會(huì)努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請(qǐng)教有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。

3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

第9篇：學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)范文

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀!

麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)1親愛(ài)的店經(jīng)理：

當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)決定離開(kāi)麥當(dāng)勞了，即將告別半個(gè)多月的麥當(dāng)勞生涯。非常感謝這半個(gè)多月以來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多，這是我人生的第一份工作，雖然我做的不是太好，可是我盡了自己的全力，也希望得到你們的肯定與滿(mǎn)意，這半個(gè)多月雖然很辛苦，通過(guò)這半個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活我也明白體會(huì)很深，以后我會(huì)更加的珍惜別人的勞動(dòng)成果，也了解到服務(wù)業(yè)的艱辛，總之，感觸甚多，由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由忠的感激。

現(xiàn)在我在此向你解釋為什么我要辭職：

1、我的家離工作地點(diǎn)有個(gè)1小時(shí)的路程，工作很不方便。

2、能力有限，無(wú)法勝任艱苦的麥當(dāng)勞工作，不想影響麥當(dāng)勞的工作熱情。

3、不明白為什么經(jīng)常加班和臨時(shí)更改本人的工作性質(zhì)。

4、無(wú)法適應(yīng)麥當(dāng)勞的吃飯時(shí)間與工作強(qiáng)度。

5、考慮到自己底子薄，能力差，趁著自己尚有求學(xué)的光景，特申請(qǐng)辭職去學(xué)習(xí)。

相信您們定能理解作為一名學(xué)生迫切希望回歸校園求知的心，望能得到您們的批準(zhǔn)。

再次感謝!此致!

辭職人：___

20__年_年_月

麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)2尊敬的麥當(dāng)勞長(zhǎng)橋店經(jīng)理：

您好!我是華東理工大學(xué)生物反應(yīng)器工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室07級(jí)碩士研究生劉俊峰，目前在貴公司做兼職夜班服務(wù)生。雖然僅僅工作了不到一個(gè)月，但是我還是要衷心的感謝貴公司對(duì)我的信任，能夠給我提供這個(gè)鍛煉自己，接觸社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)。

我從小就在生長(zhǎng)在喧鬧的城市中，雖然本科三年的學(xué)生會(huì)主席讓我懂得了一些為人處事的道理，十年的寒窗苦讀讓我即將收獲累累的科學(xué)知識(shí)，但是面對(duì)近在眼前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我缺少的東西還很多，很多。在麥當(dāng)勞做服務(wù)生的這段時(shí)間里，我有幸體會(huì)到了風(fēng)雨中一個(gè)人獨(dú)自倒垃圾時(shí)，旁人憐憫的目光;體會(huì)到了夜深時(shí)，別人在打游戲而自己卻累得半死的心酸;體會(huì)到了一有空休息時(shí)，就被他人呼來(lái)喚去的痛苦;也體會(huì)到了筋疲力盡后卻只能拿到幾百塊的失落。麥當(dāng)勞

里的很多人都認(rèn)為金錢(qián)是這份兼職對(duì)于我最重要的東西，我也曾試圖解釋著自己的想法，可是都沒(méi)有得到對(duì)方的理解。他們說(shuō)得很對(duì)，家教可以賺到更多的錢(qián)，但是對(duì)于一個(gè)胸懷大志的人來(lái)說(shuō)，禁受暴風(fēng)雨的洗禮也許比眼前的金錢(qián)更有追求的價(jià)值。

一開(kāi)始，我對(duì)這份兼職的定位只是讓自己能夠品味到生活在社會(huì)底層的無(wú)奈和依靠低級(jí)勞動(dòng)力維持生計(jì)的艱辛?，F(xiàn)在我已經(jīng)得到了我想要得到的東西，這份兼職已經(jīng)牽扯了我的主要精力，所以我也就自然的選擇了離開(kāi)。希望能夠得到您的理解和支持。

感謝你們給我上的這一堂刻苦銘心的人生課。是你們向我描繪了“社會(huì)”的樣子，是你們讓我懂得要倍加珍惜現(xiàn)在的校園生活，也是你們幫我樹(shù)立和堅(jiān)定了更遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)!盡管我很自私的.選擇了離開(kāi)，但是還是要謝謝你們。謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___

____年__月__日

麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)3尊敬的麥當(dāng)勞經(jīng)理：

首先致以我深深的歉意，懷著極其復(fù)雜的并且愧疚的心情我寫(xiě)下這份辭職信，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向麥當(dāng)勞提出辭職，純粹是個(gè)人的原因，不能在麥當(dāng)勞繼續(xù)發(fā)展，在__年1月9日離職。

這一個(gè)月來(lái)非常感謝麥當(dāng)勞經(jīng)理以及伙伴的幫助，在麥當(dāng)勞我學(xué)到了很多。也獲得了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)了許多伙伴。今年寒假，我將遵從父母安排去進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，所以無(wú)法再為店里工作了，很舍不得，很想請(qǐng)假，希望自己能有一天再回來(lái)。但我也清楚的知道，店里的工作是熟練工種，是不能放下的，或者說(shuō)放下一段，熟練度就大大下降，就會(huì)給店里的正常運(yùn)作帶來(lái)很多麻煩。為了不成為店里的累贅，影響店里的業(yè)績(jī)，我決定辭去我的工作，希望經(jīng)理能體諒和批準(zhǔn)。離開(kāi)麥當(dāng)勞這個(gè)大家庭真有些不舍。離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的伙伴，也很不舍。

在此我真誠(chéng)的祝愿麥當(dāng)勞西紅門(mén)餐廳能夠生意興隆，越辦越好!當(dāng)然，喜歡麥當(dāng)勞的我也會(huì)經(jīng)常來(lái)添磚加瓦的。

此致

敬禮!

辭職人：__

時(shí)間：

麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)4尊敬的麥當(dāng)勞領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝麥當(dāng)勞對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。

我知道，當(dāng)前麥當(dāng)勞正處于快速發(fā)展的階段，伙伴們都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿(mǎn)懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為麥當(dāng)勞分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望麥當(dāng)勞領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間考慮一下我的個(gè)人問(wèn)題。希望能得到麥當(dāng)勞領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

我會(huì)在最后的這段時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成最后的工作，劃一個(gè)完整的句號(hào)。本人離職后絕不做出有損麥當(dāng)勞利益的事，也不向外透露麥當(dāng)勞內(nèi)部的情況。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

麥當(dāng)勞員工辭職申請(qǐng)書(shū)5尊敬的麥當(dāng)勞領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重。

現(xiàn)在麥當(dāng)勞的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為麥當(dāng)勞做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣做在麥當(dāng)勞卻無(wú)所作為，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。具體原因是：

一，我每天上班都是給人一種很沒(méi)有精神的感覺(jué)，并且時(shí)常逃班，換班上課，或是逃課上班，這樣不但嚴(yán)重影響了麥當(dāng)勞的人員正常安排，而且還表現(xiàn)出對(duì)麥當(dāng)勞領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校授課老師的不尊敬。同時(shí)也影響了自己的學(xué)習(xí)。

二，我本來(lái)在麥當(dāng)勞做服務(wù)員我父親是同意的，因?yàn)樗仓肋@種工作也適合學(xué)生做?？墒呛髞?lái)被調(diào)到這兒做了騎手，我沒(méi)有告訴父親騎手是做什么的，可是這次我弟弟從貴陽(yáng)回家經(jīng)過(guò)昆明知道了騎手的具體工作內(nèi)容并告知了父親。所以父親特別反對(duì)，還要我回去。

三，我個(gè)人也是在麥當(dāng)勞什么都學(xué)得“半桶水”，有時(shí)看伙伴們都忙的那么瘋狂，而自己卻什么也幫不上，自己也感到很內(nèi)疚。

感謝諸位在我在麥當(dāng)勞期間給予我的信任和支持，并祝所有伙伴們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!

此致

敬禮!