教師節(jié)寫給老師的祝福精選(九篇)

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第1篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

2、您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠(yuǎn)！教師節(jié)快樂(lè)！

3、辛勤培育，守候成才。嘔心瀝血，見(jiàn)證成長(zhǎng)。孜孜不倦，不計(jì)成本。傾囊相授，百煉成鋼。學(xué)生成功，教師成就。桃李天下，成千上萬(wàn)。感謝老師，祝福老師。健康平安，節(jié)日快樂(lè)。

4、有一種愛(ài)無(wú)法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您，親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！

5、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

6、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識(shí)天空自由翱翔；您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì)迷失；您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上起航。教師節(jié)到了，將真摯心意送上，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)安康！

7、想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節(jié)，衷心祝你幸?？鞓?lè)，事事順心。

8、您像一棵大樹，灑下綠蔭，營(yíng)造幸福的心靈莊園；您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天；您是一抹暖陽(yáng)，溫暖自己，照亮他人。親愛(ài)的老師，愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風(fēng)，讓你留的輕松。

9、講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花；書桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無(wú)涯；廢寢忘食，赤誠(chéng)之心催生兩鬢白發(fā)；夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下；教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無(wú)限敬意。愿您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！

10、釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開知識(shí)晨曦的是您，還是您，親愛(ài)的老師，愿我的祝福化作您身后的搖椅，不管何時(shí)累了，都可以隨時(shí)歇歇，教師節(jié)快樂(lè)。

11、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

12、粉筆，染白了您的黑發(fā)；責(zé)任，重壓在您的雙肩，奉獻(xiàn)，無(wú)私不求任何回報(bào)，學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來(lái)臨，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

第2篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

1、老師的愛(ài)，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！

2、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！

3、博學(xué)多才是你的專長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

4、尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng)；滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康；傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌；教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆！

5、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！

6、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！

7、放飛的思念情懷中，真心連接著真心，穿越時(shí)空的距離。教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，愿合璧的雙節(jié)，為您帶來(lái)雙倍的喜悅，一路桃李芬芳，永遠(yuǎn)花好月圓。

8、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)！ 忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

9、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

10、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。

11、您在黑板上寫下真理，擦去名利；您用粉筆畫出彩虹，灑下淚滴；您站在講臺(tái)上舉起別人，奉獻(xiàn)自己；您在那間教室放飛希望，孤獨(dú)自己。您用您平凡的一生成就著我們的驚天動(dòng)地，教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我表達(dá)一份敬意，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

12、最愛(ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛(ài)那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想。老師，我們愛(ài)您！

13、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！ 在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

14、心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂(lè)，祝愿您永遠(yuǎn)為祖國(guó)接班人導(dǎo)航！

15、朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！

16、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！

17、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛(ài)的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說(shuō)一聲：“老師你辛苦啦?！惫?jié)日快樂(lè)。

18、你有父親嚴(yán)厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心，教師節(jié)到了，祝您‘節(jié)日快樂(lè)’。

19、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

20、父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。

21、上學(xué)時(shí)學(xué)弟學(xué)妹能稱你老師，工作后職場(chǎng)菜鳥能喊你老師，結(jié)婚后你能當(dāng)年輕光棍的老師，雨天出門不打傘你肯定是老師（濕）。老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

22、教師節(jié)到啦，向所有幫過(guò)我的朋友、關(guān)注過(guò)我的粉絲、夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)哦！

23、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。 我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。

24、感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在教師節(jié)來(lái)臨之際致意我真誠(chéng)的祝福，祝你青春常駐，快樂(lè)。

25、我多想回到校園再做您一回學(xué)生，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評(píng)；我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程，再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn)。雖然這已不可能，但當(dāng)年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中，精神永遠(yuǎn)高尚，身體永遠(yuǎn)年輕，形象永遠(yuǎn)高大，笑容永遠(yuǎn)可親。老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

26、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

27、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！

28、傳授我們科學(xué)文化之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志；老師啊，您是園丁、人類的靈魂工程師，祝教師節(jié)快樂(lè)！

29、猶記得，校園時(shí)光的燦爛美好，猶記得，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，猶記得，您日夜忙碌時(shí)的身影，猶記得，在2012年的教師節(jié)給您送上祝福，或許不一樣的短信，但是確實(shí)一樣的真誠(chéng)的祝愿！

30、上聯(lián)：一根教鞭作篙撐苦也不說(shuō)累也不提引領(lǐng)學(xué)子遨游于知識(shí)海洋；下聯(lián)：三尺講臺(tái)當(dāng)田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批：師恩難忘。

31、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

32、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

33、這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛(ài)的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂(lè)好運(yùn)。

34、你是祖國(guó)的建造師，桃李滿天下，您用您的筆和紙，圖描了我們未來(lái)的道路，祝老師教師節(jié)快樂(lè)，心想事成！

35、送個(gè)短信祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

36、此教師節(jié)來(lái)臨之際，我僅代表安民濟(jì)難的政黨、護(hù)疆為國(guó)的戰(zhàn)士、謀富強(qiáng)國(guó)的工人、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

37、溫馨的眼神通透心靈，真切的教誨照耀前程。您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢(mèng)。教師節(jié)，請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意！

38、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來(lái)形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說(shuō)一句：老師您辛苦了！祝你教師節(jié)快樂(lè)！

第3篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

今天到校后，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，因?yàn)橄挛鐐円b飾教室。盼呀盼，終于到了下午，教師上罷課剛一出教室，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花；邵長(zhǎng)城和幾個(gè)高個(gè)兒男生忙著掛燈籠，貼紙鶴；王升和趙維幾個(gè)人正忙著審閱大家寫給教師的詩(shī)歌和祝福語(yǔ)。我和王姍幾個(gè)人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字，簡(jiǎn)單的五個(gè)字我們可是費(fèi)了九牛二虎之力呀，是寫了擦，擦了寫，反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后，我一看整個(gè)黑板只有幾個(gè)單調(diào)的字，很不協(xié)調(diào)，我靈機(jī)一動(dòng)，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現(xiàn)在真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了啊！

課外活動(dòng)時(shí)間，我們分頭邀請(qǐng)了賀校長(zhǎng)和我們的任課教師。等到晚自習(xí)，班會(huì)活動(dòng)就可以開始了。

清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了，教室里飛揚(yáng)起《每當(dāng)過(guò)老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長(zhǎng)和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們?cè)缫褌浜?ldquo;嘉賓席”上。主題班會(huì)就在這掌聲中開始了。我激動(dòng)地站起來(lái)，面帶微笑，隆重地宣布——“六（1）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始——”首先由邵長(zhǎng)城等同學(xué)用自己美好的回憶表達(dá)對(duì)教師的感激之情；接著是胡攀為老師獻(xiàn)上贊美的詩(shī)歌。

“下面請(qǐng)蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物。”我話音一落，只見(jiàn)蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個(gè)隊(duì)禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然后對(duì)著老師指著賀卡激情滿懷地說(shuō)：“這張賀卡上我們畫了四個(gè)月亮和四十八顆星星，這四個(gè)月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)。月亮的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻(xiàn)禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

接著，王升也上來(lái)了。她手里拿著一只大大的千紙鶴，一邊走一邊說(shuō)：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們?cè)缫褜⑺N在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師，我們衷心祝福這只大千紙鶴會(huì)帶著48只小千紙鶴在蔚藍(lán)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！”說(shuō)完，教室里又一次掌聲雷動(dòng)。坐在前排的老師顯然是激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都綻開了幸福的花。

第4篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

各位敬愛(ài)的老師：

我是您的學(xué)生胡天驕。今天是教師節(jié)，我在這里用特殊的方式向各位老師鞠躬：HappyTeacher’s

Day !

一個(gè)禮拜前我就開始考慮，今年的教師節(jié)，我要給老師送什么禮物呢？親手做一張賀卡？鮮花？可是這些都表達(dá)不了我對(duì)老師們的感激之情。想來(lái)想去，還是決定在這里給老師們寫一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)各位老師的感激。希望老師們喜歡！

首先我要感謝劉老師。作為我們班的班主任，您的付出大家有目共睹。記得我剛競(jìng)選上班長(zhǎng)之后，有些飄飄然，變得驕傲了許多，是您的教導(dǎo)，及時(shí)地把我從懸崖邊拉了回來(lái)。我還記得四年級(jí)期末考試前，您給我們準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料，每一頁(yè)每一題都凝聚著您對(duì)我們的愛(ài)?？墒遣欢碌奈疫€給媽媽抱怨說(shuō)怎么這么多，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道劉老師的女兒今年要考初中，在這個(gè)時(shí)候她還這么耐心地給你們復(fù)習(xí)功課而不管自己的女兒，劉老師是為了誰(shuí)呢？”?。课摇瓌⒗蠋?，我發(fā)自內(nèi)心的想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然您是剛接任我們的新老師，但是我已經(jīng)記住了您的認(rèn)真負(fù)責(zé)。您不僅認(rèn)真批改我們的作業(yè)，而且對(duì)我媽媽在作業(yè)上的簽字都做了認(rèn)真的回復(fù)。我還記得媽媽看到您的回復(fù)時(shí)說(shuō)的話：“ 老師可真認(rèn)真，好！”李老師，謝謝您！

還有英語(yǔ)老師，品社老師，美術(shù)老師，體育老師……你們每一個(gè)老師都無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，滋潤(rùn)著我們。其實(shí)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴早就刻在了我們心里。

敬愛(ài)的老師們，有人把你們比作紅燭，有人把你們比作大樹，有人把你們比作園丁……我覺(jué)得你們更像媽媽。

第5篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)幸福感；感恩教育；自立選擇空間；工作環(huán)境

職業(yè)幸福感，是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)，基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長(zhǎng)所獲得的持續(xù)快樂(lè)體驗(yàn)。近些年對(duì)職業(yè)幸福感的調(diào)查表明教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。當(dāng)前，正如越來(lái)越多的學(xué)生體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)一樣，越來(lái)越多的教師也憂心忡忡，因此提高教師職業(yè)幸福感顯得十分必要。在此提出幾點(diǎn)關(guān)于提高教師職業(yè)幸福感的思考。

一、注重感恩教育

我國(guó)古代哲學(xué)家孟子曾講過(guò)“君子有三樂(lè)”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂(lè)”。為什么現(xiàn)代沒(méi)有了？缺少了什么？我想應(yīng)該是感恩教育。

教師最大的幸福感來(lái)自學(xué)生的肯定。教師節(jié)的時(shí)候，教師們見(jiàn)面談?wù)撟疃?，談的最得意的事情便是又有多少學(xué)生來(lái)看望自己了。教師們QQ空間的簽名、日志記載最多的也是學(xué)生的祝福。從這一點(diǎn)我們可以看出，教師最大的幸福來(lái)自學(xué)生對(duì)自己的祝福。這一點(diǎn)不是沒(méi)有理論根據(jù)的，馬斯洛的需要層次理論明確指出人都是有自我肯定需要的。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，請(qǐng)假專程回到母校來(lái)看望老師，僅僅為送出一句“老師節(jié)日快樂(lè)”，其實(shí)折射出的是學(xué)生對(duì)教師的一種肯定，因?yàn)閷W(xué)生是自己培養(yǎng)的，學(xué)生對(duì)自己祝福意味著對(duì)自己的肯定，教師從而可以對(duì)自己進(jìn)行肯定，自我肯定需要得到了滿足。而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)大眾對(duì)教師的祝福，以及新聞媒體、標(biāo)語(yǔ)、條幅等不同形式的祝福，為什么都不如學(xué)生的一條短信一束鮮花更讓教師欣喜呢？原因也在于學(xué)生的祝福是對(duì)教師的一種肯定、一種認(rèn)可，從而教師的自我肯定需要得到了滿足。許多教師把學(xué)生的進(jìn)步和取得的成績(jī)看成是自己最大的成就，最大的肯定。

對(duì)教師們來(lái)說(shuō)，“幸福不是三兩天的事”，從某種意義上說(shuō)，教師節(jié)之外的日子里，教師們過(guò)得是否幸福也許更值得社會(huì)給予關(guān)注。這種幸福的獲得需要的是感恩情懷深入內(nèi)心的學(xué)生的給予。有了時(shí)時(shí)刻刻懂得感恩的學(xué)生，教師何愁沒(méi)有幸福感。

二、給予教師自主選擇的空間

網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)調(diào)查表明：3～10年教齡的教師最有壓力。對(duì)此我也感同身受，我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，第一年的工作經(jīng)歷讓我對(duì)教師行業(yè)的熱愛(ài)產(chǎn)生了“畏懼”，讓我有了深深的挫敗感，我的自我效能感降到了很低點(diǎn)。為盡快提高新教師的基本功水平，學(xué)校給新教師創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如舉辦系列青年教師基本功比武活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，期望他們能得到最大鍛煉，迅速成長(zhǎng)為年輕有為的教師。學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，可就在上一學(xué)年的職業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，滿意度最低的就是這些教齡在3～10年的教師，他們的問(wèn)題普遍反應(yīng)為壓力過(guò)大，精神壓力、工作壓力和教學(xué)壓力壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，他們沒(méi)有時(shí)間來(lái)散發(fā)自己對(duì)職業(yè)的愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間感受作為教師有什么幸福，只是深深感到自己分身乏術(shù)。

三、創(chuàng)造仁愛(ài)和諧的工作環(huán)境

桐廬三中校長(zhǎng)黃玉平曾說(shuō)：“對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)才會(huì)覺(jué)得幸福。”要讓教師愛(ài)這個(gè)職業(yè)，學(xué)校社會(huì)能做的是創(chuàng)造公平與仁愛(ài)的工作環(huán)境與良好的人際關(guān)系。為創(chuàng)造公平環(huán)境，學(xué)?？梢圆扇『芏嘈袆?dòng)，例如提供一個(gè)平臺(tái)，供教師隨時(shí)提出自己的困難、建議等。要讓這個(gè)平臺(tái)真正用來(lái)提高教師職業(yè)幸福感，那么重點(diǎn)是保證教師提出的建議得到重視、得到反饋、得到及時(shí)解決，用執(zhí)行力度讓教師感受到真實(shí)的重視。深圳大學(xué)就是在這方面做得很好的一個(gè)例子。他不光對(duì)教師，對(duì)學(xué)生都能夠做到公平仁愛(ài)?！坝袉?wèn)題找校長(zhǎng)”是每個(gè)深大學(xué)生熟知的。也許很多學(xué)校、單位都設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)信箱、校長(zhǎng)信箱，但是很多只是設(shè)置了，而深大是設(shè)置后，真正利用起來(lái)了，重視起來(lái)了，每一個(gè)學(xué)生寫給校長(zhǎng)的信都能及時(shí)得到反饋、得到解決，解決不了的，都能給出一個(gè)讓學(xué)生心服口服的理由，所以深大的學(xué)生歸屬感強(qiáng)，認(rèn)同感強(qiáng)，這都是幸福感的反應(yīng)。一所學(xué)校如果能做到這樣，教師的職業(yè)幸福感何愁不提高。

總之，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該關(guān)注教師最深層的心理，讓教師這個(gè)陽(yáng)光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽(yáng)光的一面。只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感受到幸福。師生共成長(zhǎng)的過(guò)程恰是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

一、營(yíng)造氛圍，讓感恩融入學(xué)生心中

每學(xué)期開始，學(xué)校要率先確立學(xué)期德育活動(dòng)重點(diǎn)，由相關(guān)部門擬定感恩教育方案，加大宣傳，營(yíng)造感恩教育氛圍，利用國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳什么是感恩，為什么要感恩。利用星期一升國(guó)旗儀式，可以由少先隊(duì)總隊(duì)發(fā)起《感恩教育》的倡議，倡議每位同學(xué)與感恩同行。校園里，以“感恩”為主題布置宣傳欄，懸掛感恩主題條幅，各班布置與感恩教育相關(guān)的環(huán)境，如張貼感恩教育倡議書、感恩教育宣傳畫，布置感恩教育板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。在課間播放感恩的歌曲，規(guī)劃紅領(lǐng)巾廣播站專題播音，播放感恩故事。策劃豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：寫感恩書信、唱感恩歌曲，舉行感恩祖國(guó)，爭(zhēng)做美德少年講故事比賽，開展感恩父母，感恩老師的演講活動(dòng)，召開“感謝有您”的主題班會(huì)，舉行感恩手抄報(bào)比賽等。通過(guò)氛圍的營(yíng)造、活動(dòng)的策劃，學(xué)生從無(wú)感恩的意識(shí)到心靈的洗禮，再到實(shí)踐的體驗(yàn)過(guò)程，讓感恩融入學(xué)生心中，讓學(xué)生心中的感恩之情油然而生。

二、體驗(yàn)生活，讓學(xué)生與感恩同在

1.感恩父母

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)？開展親情征文活動(dòng)，如《我的父親母親》《寫給父母的話》《父母的手》《我和父母在一起》等。布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；每逢周末，深化感恩行動(dòng)，我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。在父母生日那天為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，贈(zèng)送親手制作的禮物，親自給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳，讓父母享受感動(dòng)；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。

2.感恩老師

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們?cè)诔砷L(zhǎng)路上諄諄的教誨、無(wú)私的奉獻(xiàn)才使得學(xué)生健康地成長(zhǎng)。感恩教師也是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)?？梢耘e行演講比賽，如《感謝您，老師》《我愛(ài)您，老師》。舉行作文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》《母校――我成長(zhǎng)的搖籃》。開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽，通過(guò)系列活動(dòng)的開展，將感恩教育進(jìn)一步強(qiáng)化。

三、樹立榜樣，讓感動(dòng)與學(xué)生同行

樹立榜樣，讓感恩行動(dòng)，成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校內(nèi)最和諧的生活篇章。感恩教育開展以來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出大批榜樣，有關(guān)愛(ài)學(xué)生，常年如一日為學(xué)生思想道德建設(shè)工作在崗位上的張代華校長(zhǎng)；有傾情培育，愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的陳思濱老師；有以生為先，愛(ài)生如子的張占秀老師；有精心呵護(hù)留守兒童的陳幫連老師；他們的感人事跡化作春風(fēng)細(xì)雨融化在學(xué)生的心中，在榜樣的引領(lǐng)下，一批批有感恩心、有道德的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。校園里，樂(lè)于助人的同學(xué)多了，拾金不昧的同學(xué)多了，關(guān)心集體，關(guān)心他人的同學(xué)多了，老師的講桌上，同學(xué)們收拾得整整齊齊，干干凈凈，辦公桌上經(jīng)常留有孩子們自制的小禮物和寫有祝福等內(nèi)容的小卡片。每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)收到學(xué)生送的一束束鮮花、一條條短信……校園里，同學(xué)們互相謙讓著，“謝謝”“不用謝”“沒(méi)關(guān)系”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”的話語(yǔ)回蕩在校園上空，文明禮貌、感恩逐漸成為一種常態(tài)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從接受到奉獻(xiàn)，從知恩到感恩，從感恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人，整個(gè)校園呈現(xiàn)一片溫馨、和諧、積極向上的氣氛。

總之，感恩是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，是一種美好的情感，是一種崇高的境界，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為肩負(fù)培育祖國(guó)下一代的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重任，教育學(xué)生要懷有一顆感恩的心，積極健康地去對(duì)待生活，讓真情充溢在師生之間、生生之間、長(zhǎng)幼之間，讓感恩、感動(dòng)與我們同行。

第7篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

寫給老師的祝福賀卡【經(jīng)典篇】

1. 時(shí)候總覺(jué)得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛(ài)的表現(xiàn)。老師，祝您新年快樂(lè)!

2. 在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師!祝您新年快樂(lè)!

3. 您似春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈 ;您似陽(yáng)光，給我們以撫慰;在這個(gè)不尋常的日子里，請(qǐng)接受我深深的祝福!您的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣，溫暖著我們;謝謝您 老師：“祝您新年快樂(lè)”!

4. 敬愛(ài)的老師,您的教誨像一盞燈，為我照亮前程;您的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。

5. 我永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我的恩情,你將永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際, 請(qǐng)接受我最衷心的祝福;“祝您新年快樂(lè)!全家幸?！?

6. 備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來(lái)了曦微的晨光，當(dāng)表上的秒針一次次把黑夜劃破，您笑了，因?yàn)槟衅鹆艘惠嗇喅跎奶?yáng)。老師，您辛苦了，“祝你新年快樂(lè)!”

7. 您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲： “老師新年快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!”

8. 敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長(zhǎng)，但思念的心，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變，如春風(fēng)拂過(guò)，百花齊放，如艷陽(yáng)普照，碩果累累，老師：我最敬愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

9. 愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您，愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您，祝您新年愉快!

10. 我不是您最出色的學(xué)生, 而您卻是我最崇敬的老師. 在新年來(lái)臨之際,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕! !

11. 敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我真誠(chéng)地祝福您;老師，新年快樂(lè)!健康如意!

12. 老師，愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。 祝您新年愉快!

13. 是您，燃燒自己，給予我希望的光芒。是您，為我插上希望的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋，我的成功源自你孜孜不倦的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷， “謝謝你，老師!祝您新年快樂(lè)!”

14. 紅色代表幸福，祝您生活幸福;福如東海常流水，黃色代表收獲;祝您桃李滿園;桃李滿園遍天下，綠色代表健康;“祝您健康長(zhǎng)壽，壽比南山不老松”!

15. 在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。謝謝您，老師!

16. 黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國(guó)的黎明。祖國(guó)的希望在這里長(zhǎng)大成材。敬愛(ài)的老師，“祝你新年快樂(lè) ，快樂(lè)每一刻，健康每一天，幸福每一年”!

17. 愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!老師，新年快樂(lè)!

18. “教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，新年快樂(lè)!

19. 舉杯仰天遙祝：月圓人圓花好，事順業(yè)順家興。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，老師!新年愉快!

20. 只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā);明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

21. 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。祝您事事順意，每天都有一份好的心情!

22. 一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師!您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

23. 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!祝您事事順意，每天都有一份好的心情.新年快樂(lè)!

24. 您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純祝您新年快樂(lè)!

25. 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花;都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒;永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師!

26. 敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!

27. 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您新年愉快。

寫給老師的祝福賀卡【動(dòng)人篇】

1、皚皚的雪花再次飄落，火紅的蠟燭再次燃起，遠(yuǎn)方的鐘聲再次敲響，新年就在這熱烈而溫馨的氣氛中到來(lái)，在這新年的開始，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的新年祝福，一生幸福， 平安開心。

2、朝陽(yáng)是新生的力量，督促奮斗的人前進(jìn);初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛(ài)的人心上;元旦是新年的伊始，帶來(lái)等待的人希望。老師，新年快樂(lè)!

3、春風(fēng)，滋潤(rùn)了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在春天之中。老師，您就是我們心間的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

4、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

5、地球是圓的，我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿，變成原滋原味的元旦祝福!祝您：愛(ài)圓情圓，花好月圓，人緣財(cái)源，源源不斷!新年快樂(lè)!

6、老師，感謝你幾年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，用點(diǎn)滴進(jìn)步換取老師的辛苦。祝您新年快樂(lè)， 工作順利!

7、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!祝老師新年快樂(lè)，闔家幸福!

8、快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您新年快樂(lè)!

9、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

10、今夜如有一顆星星眨眼，那是祝你平安;有千萬(wàn)顆星星在閃，那是祝你快樂(lè);如果一顆星星也沒(méi)有，那是祝福太多星星黯然失色!新年快樂(lè)!

11、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，鮮花、掌聲、祝詞表白了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“新年”，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

12、今天的新年讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，老師， 我們共同歡暢，只為您我，只為新年。

13、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：新年快樂(lè)!

14、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

15、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

16、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您新年快樂(lè)，天天快樂(lè)!

17、粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái)，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)!

18、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!祝老師新年快樂(lè)!

19、老師您好，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我的感激之情，我只說(shuō)一句我的心里話：老師元旦節(jié)快樂(lè)，愿您有一個(gè)更美好的明天。 老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您新年快樂(lè)，身體健康。

20、忙碌了一年，親愛(ài)的老師，您的新年又到了，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師!祝您新年快樂(lè)!

21、每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就會(huì)象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸!新年快樂(lè)!

22、每一天，每一時(shí)，每一秒，您不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。新年，老師，您辛苦了!

23、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福，愿恩師新年幸福，合家歡樂(lè)!

24、我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。祝天下所有老師快樂(lè)幸福!

25、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!為您送上新年最美好的祝福!

26、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡;三萬(wàn)桃李報(bào)答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。愿恩師新年快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福!

27、新年放假要多樂(lè)：祝愿我的老師，身體健康，樂(lè);幸福無(wú)疆，樂(lè);事業(yè)輝煌，樂(lè);好運(yùn)連綿，樂(lè);永遠(yuǎn)平安，樂(lè);心想事成，樂(lè);生活美滿，樂(lè);愛(ài)情甜蜜，樂(lè)!

28、新年到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài);一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您新年快樂(lè)!

第8篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

一、巧妙淡化寫作，喚起練筆期待

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?！焙芏噢r(nóng)村孩子不善于表達(dá)，對(duì)作文更是缺乏興趣，敷衍了事。針對(duì)這種情況，教師在指導(dǎo)作文小練筆時(shí)要善于淡化寫作，使學(xué)生在輕松的氛圍中展開習(xí)作。如在教學(xué)中讓學(xué)生描寫春、夏、秋、冬四季的片斷練習(xí) ，教師節(jié)那天讓學(xué)生把自己想說(shuō)的話寫給老師，表達(dá)一種祝福。寫簡(jiǎn)單的一段動(dòng)作描寫或者語(yǔ)言描寫等。讓學(xué)生化身小導(dǎo)游，以表演形式介紹家鄉(xiāng)最美的景點(diǎn)，再為家鄉(xiāng)景點(diǎn)設(shè)計(jì)幾句導(dǎo)游詞。在每天的“練筆五分鐘”活動(dòng)中講一講自己編寫的小童話等等，這些都是不錯(cuò)的小練筆的形式。通過(guò)這些貼近生活的小練筆，學(xué)生可以在完全自由的狀態(tài)中展開表達(dá)，完全沒(méi)有寫作文的束縛感與畏懼感，學(xué)生的心理是松馳的，情緒是高漲的，自然靈感的泉水便會(huì)汩汩涌來(lái)。

二、注重讀寫結(jié)合，激發(fā)練筆興趣

葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)文教材無(wú)非是個(gè)例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能?！苯處熞朴谧プ≌n文空白點(diǎn)設(shè)計(jì)精彩的課堂小練筆，讓學(xué)生在有趣的課文延伸中獲得寫作的驚喜。如教學(xué)《桂花雨》時(shí)，當(dāng)讀到“這下我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花?！币晃唤處熢趦?yōu)美靈動(dòng)的樂(lè)聲中啟發(fā)學(xué)生想象桂花飄落的情景，經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)，畫一畫等趣味環(huán)節(jié)之后，其中一位學(xué)生寫道：“漫天飄落的桂花，像一只只黃色的蝴蝶，在空中飛舞著，天地間仿佛變成了金色的夢(mèng)境。孩子們?cè)诹鲃?dòng)的花香中，在飛旋的花瓣中，快樂(lè)地跳著笑著，美麗的笑臉像桂花一樣綻放。”這樣的小練筆，形式靈巧新穎，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的表達(dá)愿望，喚醒他們沉睡的創(chuàng)作潛能。此外，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仿寫美文美句，改寫古詩(shī)古文，續(xù)寫趣味故事等形式展開練筆，充分激發(fā)學(xué)生的練筆興趣。

三、展開多彩活動(dòng)，調(diào)動(dòng)練筆愿望

“興趣是最好的老師?！毙睦韺W(xué)研究也表明：興趣是影響學(xué)習(xí)活動(dòng)的最直接、最活躍、最現(xiàn)實(shí)的因素。在教學(xué)中，教師要善于通過(guò)趣味盎然的活動(dòng)，讓學(xué)生走出封閉課堂，到生活中去觀察、體驗(yàn)、想象，在開放的空間中獲得寫作的靈感。如在進(jìn)行場(chǎng)面描寫訓(xùn)練時(shí)，教師精心準(zhǔn)備了一次拔河比賽，在快樂(lè)的活動(dòng)后學(xué)生們的寫作激情無(wú)比高漲，有的學(xué)生寫道：“比賽開始，隊(duì)員們雙腿使勁地蹬著地，身體向后傾斜，拼命地向自己的方向拉著繩子，手上的青筋崩得老高，簡(jiǎn)直如下山的猛虎一般。啦啦隊(duì)在后方揮舞著彩旗，拼命地吶喊著，整個(gè)操場(chǎng)如同洶涌的海洋掀起陣陣熱浪。”有的學(xué)生寫道：“我方隊(duì)員全都紅了眼，他們臉色憋得通紅，牙關(guān)緊咬，一個(gè)個(gè)如鋼鐵戰(zhàn)士般不可撼動(dòng)。粗糙的麻繩磨得手心疼痛不已，汗水從額頭悄然滑落，可是他們毫不在意，5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……勝利就在眼前！”經(jīng)過(guò)精彩的活動(dòng)，這次小練筆十分成功。除此之外，快樂(lè)故事會(huì)、精彩演講會(huì)、美景畫一畫、環(huán)保小調(diào)查等活動(dòng)都可以使學(xué)生在快樂(lè)的生活中收獲寫作的靈感。正如葉圣陶先生所說(shuō)：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盛而不枯竭，溪水自然活潑流個(gè)不停?！?/p>

四、快樂(lè)評(píng)價(jià)交流，放飛寫作夢(mèng)想

心理學(xué)家威廉？詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?！币虼耍處熐∪缙浞值墓膭?lì)至關(guān)重要。在完成小練筆之后，教師應(yīng)開展同桌互改，小組評(píng)改、教師評(píng)改，多媒體評(píng)改等多種形式的評(píng)價(jià)交流，讓學(xué)生在優(yōu)美的樂(lè)聲中，在美麗的畫面中，在精彩的動(dòng)畫中，在快樂(lè)的集體評(píng)改中不斷提高自己的寫作水平。在習(xí)作中，每一位學(xué)生都渴望自己的小練筆得到贊賞，都希望自己的文學(xué)才華受到肯定，除了激勵(lì)性評(píng)改，教師還要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)精彩展示的舞臺(tái)。如，教師可以在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)“寫作之星”專欄，將優(yōu)美片段進(jìn)行展示，讓學(xué)生感受到寫作帶來(lái)的無(wú)窮歡樂(lè)?？梢岳冒嗉?jí)刊物收錄精美的小練筆在校內(nèi)傳誦。還可以將學(xué)生作品放到校園網(wǎng)或者更廣闊的網(wǎng)絡(luò)中，將學(xué)生文章投稿到專業(yè)的作文刊物中，使學(xué)生充分感受到成功的幸福，最大程度滿足學(xué)生的榮譽(yù)感和自信心，讓小練筆為學(xué)生開創(chuàng)大舞臺(tái)！

第9篇：教師節(jié)寫給老師的祝福范文

2、中秋之際，祝福我的伙伴朋友，愿您的事業(yè)和工作如十五的月亮般亮堂圓滿，家庭和生活似十五的月餅一樣團(tuán)圓甜蜜，生活好事業(yè)圓。

3、親愛(ài)的客戶您好，值此中秋佳節(jié)到來(lái)之際，我代表公司感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們的支持，祝您家庭幸福美滿，祝您事業(yè)飛黃騰達(dá)，祝您財(cái)運(yùn)滾滾而來(lái)，祝我們合作長(zhǎng)久愉快！

4、一杯香濃的美酒凝聚著濃濃的情感，一塊甜甜的月餅蘊(yùn)藏著甜甜的祝愿，一輪圓圓的明月寄托著圓圓的希望。中秋節(jié)到了，愿你合家團(tuán)圓，幸福平安！

5、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離連著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念連著長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月連著對(duì)你的惦念。中秋佳節(jié)，花好月圓，祝你開心無(wú)限！

6、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，天涼別忘加衣裳，保重身體多餐忙，珍惜友情常想想。信短情長(zhǎng)言未盡，唯愿朋友多安康，中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓！

7、窗前明月光，祝福要成雙！安康福運(yùn)送，收到就珍藏！順心如意送，珍藏就吉祥！中秋節(jié)快到了，愿你的生活甜甜美美，事業(yè)圓圓滿滿，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！

8、中秋時(shí)節(jié)，我對(duì)你濃濃的思念，都化作一條條簡(jiǎn)短的信息，穿過(guò)三千尺的高空，然后折返回來(lái)，輕輕告訴你：中秋節(jié)快樂(lè)！

9、相識(shí)相知是緣分，合作日久見(jiàn)真誠(chéng)，中秋佳節(jié)已來(lái)臨，送上祝福表溫馨：祝福您好運(yùn)相伴精神倍爽，人圓家圓事業(yè)美滿，中秋快樂(lè)安康。

10、在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，愿你心情如秋高氣爽！笑臉如鮮花常開！愿望個(gè)個(gè)如愿！中秋快樂(lè)！

11、偷得王母的玉液瓊漿，盜來(lái)財(cái)神的財(cái)源興旺，拐得壽星老的萬(wàn)壽無(wú)疆，劫來(lái)菩薩的幸福安康，點(diǎn)綴溫馨的祝祈，用真誠(chéng)烘焙成稀世月餅，送予敬愛(ài)的客戶朋友，愿中秋節(jié)快樂(lè)，人財(cái)兩旺，事業(yè)興旺。

12、尊敬的客戶，根據(jù)你辛苦大半年，奔波為賺錢，特送你財(cái)運(yùn)月餅，成分：開心，快樂(lè)，積極向上。吃完之后定能讓你，輕輕松松工作，開開心心數(shù)錢，美美滿滿過(guò)中秋！祝客戶你中秋快樂(lè)，財(cái)神常?。?/p>

13、祝愿祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。也祝你幸福安康如意，早日達(dá)成心愿。

14、中秋來(lái)臨之際：祝您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿我們的合作越來(lái)越長(zhǎng)久！

15、用東方的祥云燒火，把南方的細(xì)雨和面，請(qǐng)西方的佛主賜福，融北方如雪純真的祝愿；為你做一個(gè)中秋月餅，送給你，我親愛(ài)的客戶，祝你中秋快樂(lè)！

16、千里試問(wèn)平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂(lè)！

17、祝節(jié)日快樂(lè)愿老師在這中秋相逢的佳節(jié)里，合家團(tuán)圓，萬(wàn)事如意，身體健康！

18、每逢佳節(jié)倍思親，想邀明月致安慰。遠(yuǎn)處的親人，你們好嗎？不能在你們身邊，心里很想念，只能遙寄中秋節(jié)祝福短信以托思念之情，中秋節(jié)快樂(lè)！

19、一樣的月光， 在你我的身上；送上香甜的月餅，連同一顆祝福的心，希望你過(guò)得每一天都像十五的月亮一樣圓滿成功。

20、清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問(wèn)候，送你一絲風(fēng)兒，贈(zèng)你一縷月兒，風(fēng)月無(wú)邊，人間有情，中秋快樂(lè)。

21、嗨，嫦娥讓我給你帶個(gè)話，今晚給她留點(diǎn)月餅渣，她明年會(huì)給你送個(gè)大金月餅。祝中秋節(jié)快樂(lè)！

22、尊敬的客戶，中秋節(jié)已經(jīng)來(lái)到，本公司特別為您定制了月餅：以秋天最甜美的果實(shí)做餡，揉以凌晨的甘露，傾灑秋菊的芳香，照著中秋月亮的形狀，在月光下沐浴數(shù)小時(shí)，方做成了這吸取天地精華的特制中秋月餅，請(qǐng)您笑納，祝你中秋快樂(lè)，天天幸福！

23、一輪明月掛天邊，中秋感恩送祝愿，親愛(ài)的客戶，值此佳節(jié)，祝您全家歡樂(lè)團(tuán)圓，幸福美滿，福降門前，好運(yùn)連連，財(cái)神眷戀，四海來(lái)緣！

24、網(wǎng)緣！情緣！月圓！中秋夜語(yǔ)寄相思，花好月圓情難圓。帶去問(wèn)候和思戀，心想事成愿緣圓。

25、中秋月兒掛，心中圓往事。玉兔伴嫦娥，絹帶千古繞相思，送你一條短信，包含萬(wàn)千祝福：中秋佳節(jié)事事圓滿！

26、感謝您一直以來(lái)對(duì)我們產(chǎn)品的關(guān)注，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們公司的支持，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們服務(wù)的建議，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，公司全體員工恭祝您和家人中秋快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

27、用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美滿與甜蜜，在這美麗的中秋佳節(jié)，送上我為您特制的月餅，愿您品出我的真情意。中秋佳節(jié)到，祝福不遲到，祝您：月圓，人圓，事事圓；好花，好景，好事連。

28、嫦娥月輕舞，玉兔喜洋洋；吳剛釀美酒，月桂飄醇香；金菊展笑顏，人間樂(lè)淘淘；親朋互拜訪，兒女繞身旁；中秋佳節(jié)日，品餅共賞月！團(tuán)圓享天倫，幸福樂(lè)逍遙。

29、蘭杜飄香，幽靜雅賞；舉頭望月，低頭思鄉(xiāng)；思念至深，送我祈祥；友誼真摯，真情昂昂；中秋佳節(jié)，呈上吉祥；心愿最美，愿君常享；幸福甜蜜，萬(wàn)事隨想。

30、云帶陰霾去，月攜圓滿來(lái)。親兒在異地，思父思母愛(ài)。手寫短消息，祝福千里外。月亮當(dāng)頭照，親情兩地懷。祝爸媽身體健康！

31、中秋臨近百花放，一條信息帶六香，一香送你貴人扶，二香送你搖錢樹，三香送你萬(wàn)事好，四香送你沒(méi)煩惱，五香送你福滿筐，六香送你合家歡！

32、一直以來(lái)，有一份特別的禮物沒(méi)有送出，包含著：團(tuán)圓餃子一斤，快樂(lè)湯圓二兩，幸福單餅三疊，知心粽子四個(gè)，品牌雜糧五包，優(yōu)質(zhì)種子六粒，信譽(yù)樹苗七棵，雙贏月餅八枚。用質(zhì)量禮盒打包，用誠(chéng)信金繩捆綁，用效率快遞投送。中秋到了，特別的禮物送你特別的你，祝各位禮到福到，開心美好。

33、八月十五中秋到，花好月圓人團(tuán)圓；歡歌笑語(yǔ)訴不盡，開心無(wú)限樂(lè)逍遙；齊聚一堂樂(lè)融融，舉杯同慶中秋節(jié)；賞花賞月品月餅，美哉樂(lè)哉更爽哉；送份祝福爽你心，中秋快樂(lè)爽歪歪；愿你愜意更舒爽，鴻福齊天好運(yùn)來(lái)！

34、祝您：中秋節(jié)，教師節(jié)，雙喜臨門；歡樂(lè)，幸福，別無(wú)它感！

35、我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做包裝；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個(gè)！祝中秋快樂(lè)，心想事成！

36、秋月兒圓圓，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，親人夢(mèng)繞魂?duì)?，?ài)人關(guān)愛(ài)綿綿，朋友情誼萬(wàn)千，祝愿此情此景，心底溫暖無(wú)限！中秋節(jié)祝福語(yǔ)

37、我在友誼的樂(lè)土上，開懇一方福田，撒一粒思念種，澆一桶無(wú)憂水，產(chǎn)一擔(dān)如意糧，烙一塊開心面，包一塊甜蜜餡，中秋月餅火速送上，預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)！

38、八月中秋美，短信寫給誰(shuí)？天上嫦娥追，地上美女隨，今天你沉醉，信息別亂回，因?yàn)榭赡苁?，移?dòng)催話費(fèi)。中秋佳節(jié)逗你一笑，愿你快樂(lè)開心！