簡歷末班精選(九篇)
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第1篇：簡歷末班范文
基本信息
姓 名：**
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶 籍：廣州
年齡：21
現所在地：上海
身高：178
聯系電話：135**27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：車展模特、平面模、演員
工作年限：
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
工作經歷
20xx年大連車展 梅賽德斯奔馳展位 成都車展蘭博基尼展位。
20xx年only冬季服裝展 20xx年上海第十屆上海金 融理財展覽會KGFX特邀模特。
20xx年中國昆山世界電子競技大賽全球總決賽WCG世紀天成特邀嘉賓COSERcsonlin，20xxWCS 特邀女模cos 初音龍?zhí)洹?/p>
20xx上海車展福特車模，20xx北京車展路虎車模，20xx上海寶馬機械展展示模特，寶馬X3發(fā) 布會車模。龍游賽車開幕式大眾一汽展示模特，上海房車車賽展示模特(佘山天馬賽車場)，16屆寧波車展余姚展臺 奧迪展示車模。
20xxF1賽車大眾足球寶貝 電視劇《愛的創(chuàng)可貼》《勝女的時代》特邀演員《愛情公寓》飾演女賽車手 電影《小時代》飾演 模特。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專 業(yè)：德語
語言能力
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
第2篇：簡歷末班范文
Address
Phone No. Home
Cell phone No.
Email Add 二、接著，要寫objective（求職意向）。這一欄是最重要的一項了。很多公司主要看這一項的內容是否跟他們所要求的一致或者接近。比如： OBJECTIVE:
A sales management or business development position where my strategic and consultative selling, cross-cultural relationship building, team facilitation, business management, organizational insight, and advanced technical skills will be continually challenged. I aspire to senior management responsibility and seek a company that embraces growth and change, where compensation is performance-based and increased levels of responsibility offered those with demonstrated potential.
（銷售經理職位或者和企業(yè)發(fā)展有關的職位，可以使我的戰(zhàn)略頭腦、銷售能力、建立跨文化關系的能力、團隊能力、商務管理能力、組織能力和先進的技術能力都能夠進一步的發(fā)揮和進步。……） 上面這個例子是老外的 簡歷 中的原句，當然對中國人來說比較復雜，如果對 英語 要求不高的話，其實也不需寫這么多。一般來說可以直接 翻譯 中文 簡歷 中的句子，但是也有很多比較好大家普遍接受的表達方法，由于各行各業(yè)不同，而應聘職位也不同，要根據情況而不同，具體請點擊查看英文 簡歷 中各行各業(yè)應聘職位用語。但是如果你想要應聘外企或者所應聘的公司對 英語 要求比較高的話就可以把使用的句子修飾一下，當然要在自己的能力范圍內哦。 另外要注意的是，如果工作經驗很多，也沒有必要完全列舉出來，可以挑幾項自己感覺最得意的或者對自己提升最大的來寫。 三、下面要寫summary了，也就是（個人簡介）。這可是展現自己能力的一個好機會，既要贊美自己，又不能使對方覺得自己在自夸。有很多自我贊美的句子，具體請點擊查看 個人簡歷 中如何用 英語 自我贊美。 四、Experience 工作經驗。這一點，別人可幫不了你，得自己寫。不過以什么樣的形式寫，我可以給大家一個建議，比如： 2005 - Present Company
第3篇：簡歷末班范文
兩年以上工作經驗 |男| 25歲（1986年1月1日）
居住地：上海
電 話：139********（手機）
E-mail：
最近工作 [ 1年4個月]
公 司：XX質量檢測中心
行 業(yè)：檢測，認證
職 位：紡織工程師
最高學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：紡織工程
學 校：新疆大學
自我評價
具有多年外資服裝公司跟單和采購經驗，熟悉整個服裝跟單流程和生產流程，能獨立和海外客戶對單、試樣、聯系供應商開樣及安排生產。對服裝英語專業(yè)用語能熟練掌握，熟悉不同面料的工藝，能夠根據不同需求尋找合適的供應商。具有良好的語言溝通技巧和談判能力，具有良好的團隊協(xié)作精神和協(xié)調統(tǒng)籌能力，能獨立分析和解決問題。
求職意向
到崗時間： 一周之內
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 檢測，認證
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 紡織工程師
工作經驗
2011/4—至今：XX質量檢測中心 [ 1年4個月]
所屬行業(yè)： 檢測，認證
檢測部 紡織工程師
1、負責紡織服裝產品的檢測和質量審核；
2、負責運用行業(yè)各項標準評判產品質量等級，最終形成報告；
3、負責通過實驗檢測產品質量，如：色牢度、紗支密度、織物密度、斷裂強力、起球等；
4、負責熟悉國內外最新的紡織技術和檢測標準。
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2009/3—2011/3：XX質量檢測中心 [ 2年]
所屬行業(yè)：檢測，認證
檢測部 紡織工程師
1、負責****紡織品的檢測，熟悉全套測試流程和測試規(guī)范；
2、紡織原材料的基本檢驗以及原料的品質評定；
3、負責完成紡織類商品的樣品入庫檢驗規(guī)范；
4、負責建立完善的***成分的檢測部門并通過國家實驗室認可；
5、負責棉、麻、滌綸等成分的分析測試，并匯總為報告。
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2008/7--2009 /2：XX紡織廠 [ 8個月]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
采購部 采購員
1、 負責開發(fā)具有市場潛力的新的面料品種；
2、 負責參與市場調研，制定每季的主題和設計方向；
3、 負責季節(jié)訂單的開發(fā)，議價，定價；
4、 負責物料的跟蹤和控制（產品檢測等）；
5、 負責開發(fā)新的成衣供應商，鞏固與現有供應商的合作。
教育經歷
2004 /9 --2008 /7 新疆大學 紡織工程 本科
證 書
2006/12 大學英語六級
2005/12 大學英語四級
語言能力
英語（熟練）聽說（熟練），讀寫（熟練）
王北
兩年以上工作經驗 |男| 25歲（1986年1月1日）
居住地：上海
電 話：139********（手機）
E-mail：
最近工作 [ 1年4個月]
公 司：XX質量檢測中心
行 業(yè)：檢測，認證
職 位：紡織工程師
最高學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：紡織工程
學 校：新疆大學
自我評價
具有多年外資服裝公司跟單和采購經驗，熟悉整個服裝跟單流程和生產流程，能獨立和海外客戶對單、試樣、聯系供應商開樣及安排生產。對服裝英語專業(yè)用語能熟練掌握，熟悉不同面料的工藝，能夠根據不同需求尋找合適的供應商。具有良好的語言溝通技巧和談判能力，具有良好的團隊協(xié)作精神和協(xié)調統(tǒng)籌能力，能獨立分析和解決問題。
求職意向
到崗時間： 一周之內
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 檢測，認證
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 紡織工程師
工作經驗
2011/4—至今：XX質量檢測中心 [ 1年4個月]
所屬行業(yè)： 檢測，認證
檢測部 紡織工程師
1、負責紡織服裝產品的檢測和質量審核；
2、負責運用行業(yè)各項標準評判產品質量等級，最終形成報告；
3、負責通過實驗檢測產品質量，如：色牢度、紗支密度、織物密度、斷裂強力、起球等；
4、負責熟悉國內外最新的紡織技術和檢測標準。
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2009/3—2011/3：XX質量檢測中心 [ 2年]
所屬行業(yè)：檢測，認證
檢測部 紡織工程師
1、負責****紡織品的檢測，熟悉全套測試流程和測試規(guī)范；
2、紡織原材料的基本檢驗以及原料的品質評定；
3、負責完成紡織類商品的樣品入庫檢驗規(guī)范；
4、負責建立完善的***成分的檢測部門并通過國家實驗室認可；
5、負責棉、麻、滌綸等成分的分析測試，并匯總為報告。
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2008/7--2009 /2：XX紡織廠 [ 8個月]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
采購部 采購員
1、 負責開發(fā)具有市場潛力的新的面料品種；
2、 負責參與市場調研，制定每季的主題和設計方向；
3、 負責季節(jié)訂單的開發(fā)，議價，定價；
4、 負責物料的跟蹤和控制（產品檢測等）；
5、 負責開發(fā)新的成衣供應商，鞏固與現有供應商的合作。
教育經歷
2004 /9 --2008 /7 新疆大學 紡織工程 本科
證 書
2006/12 大學英語六級
2005/12 大學英語四級
第4篇：簡歷末班范文
個人簡歷直接填寫模版求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________
畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________
電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________
聯系電話: _______________
通信地址: _______________ 郵編: ____________________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大學 __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減) 主修課程:
________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)
論文情況:
____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表) 英語水平:
* 基本技能:聽、說、讀、寫能力
* 標準測試:國家四、六級;toefl;gre.....
計算機水平:
編程、操作應用系統(tǒng)、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減) 獲獎情況:
________________ 、________________、________________ (請依個人情況酌情增減) 實踐與實習:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減) 工作經歷:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減) 個性特點:
___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價 營銷個人簡歷范文（文字表達式）
個人概況：
姓名：黃超性別：男
出生年月：1986.03籍貫：湖南長沙
學歷：大學本科專業(yè)：市場營銷
電話聯系：139-7510 04770731-8875267(寢室)
信函聯系：湖南師范大學河邊學生宿舍12棟611室
基本技能：
通過國家英語cet-4，有很好的英語聽、說、讀、寫能力；
獲保險從業(yè)資格證書；
熟悉市場營銷理論知識，對客戶的需求有耐心而且有敏銳的感覺，具備基本的營銷策劃能力和市場分析能力；有敏銳的洞察力，擁有很好的溝通能力和人際關系；熟練使用word 、excel、powerpoint辦公室軟件。
競爭優(yōu)勢：
優(yōu)秀的團隊精神 在參加喜樂地烽火鐳戰(zhàn)俱樂部舉行的鐳戰(zhàn)活動中，我所在小組獲得冠軍，而我被教官們評選為“最佳隊員”。但實際上，我的戰(zhàn)績是屬于中等偏下的，我之所以能夠成為“最佳隊員”，是因為教官們的理由是通過觀察認為我在整個小組中是最具有團隊意識的一員。
良好的客戶服務態(tài)度 在我從中國人壽的兼職工作中退出來大約一個月后的一天，我的一位客戶打電話給我咨詢養(yǎng)老險的情況，我當即向她提供了服務，并解釋我已經從保險公司退出了的事實，然后向她接受了一位工作表現比較優(yōu)秀的同事。她很高興。
優(yōu)秀的市場分析能力 在大三第二學期的市場營銷案例分析的課程中，作為小組組長，我曾有多次精彩的發(fā)言。當然，這與我在課前大量的閱讀案例相關資料和認真的思考是分不開的。
吃苦耐勞的精神 有兩個黃金周我是在沃爾瑪的賣場度過的。作為可口可樂公司的一名理貨員，我的主要職責是保證經營商品的良好供應狀況并制定相應的補貨計劃。但因為可口可樂公司的飲料銷量極為出眾，我的工作量很大。很累的，但我堅持下來了。也因為如此，我覺得45元一天的工薪拿的心安理得的。
項目經驗：
項目名稱: 格力電器企業(yè)模擬發(fā)展方案
開始日期：2**7-04-28 結束日期：2**7-06-13
項目職責: 以團隊為單位，撰寫“格力電器企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和文化推廣計劃書”，并要求寫清楚針對每個部分的執(zhí)行方案和資金預算。
項目簡述: 1 企業(yè)定位和產品發(fā)展規(guī)劃建議（包括產品設計等方面）
2 企業(yè)銷售渠道的規(guī)劃，管理盧建設
3 企業(yè)文化推廣計劃（面向整個湖南市場）
4 企業(yè)形象宣傳，終端促銷，人員管理，招聘面試等相關管理問題的建議。項目成果: 我們團隊所制定的企業(yè)發(fā)展方案幫助我們獲得了“優(yōu)勝團隊”稱號。 項目名稱: 李寧長沙分公司“神秘顧客”行動
開始日期：2**7-04-28 結束日期：至今（由于找工作原因，本人已退出）
項目職責: 為李寧公司在加強市場管理和增進員工服務意識方面提供有效的經營信息并給出適當的經營建議。
項目簡述: 主要是隱形拜訪李寧公司長沙市區(qū)的各家門店及競爭對手門店，將通過拜訪得到第一手市場信息，反饋給公司項目負責人和執(zhí)行團隊，適當給出經營管理方面的建議。 項目成果: 員工的客戶服務態(tài)度及對于公司各項員工管理制度的執(zhí)行在項目的推進下正在朝向好的方面轉變。
實踐經驗：
2**4.5—2**4.5 校內瀏陽蒸菜館 服務員
2**5.4—2**5.6 在安利學習
2**5.5—2**5.10長沙新奧燃氣公司市場調查員
2**5.7—2**5.10必勝客（芙蓉廣場店） 外場服務
2**6.4—2**6.9 招商銀行五一路支行 信用卡推銷員
2**6.10.1—2**6.10.7 2**7.5.1—2**7.5.7可口可樂 理貨員
2**6.10—2**6.12 中國人壽 保險推銷員
2**7.7.16—2**7.10 .19 中信建投證券公司客戶管理員
自我評價：
我是一位喜歡接觸社會，熱愛商業(yè)的大學應屆畢業(yè)生。于我來說，對于財富的自由一直是我所向往的，以致我曾一度認為實現個人的財富自由是人生的終極目標，是人存在意義的一種美好詮釋。在大學四年之中，積極進取一直是我學習和生活的主基調。我曾將不少的
時間和精力投入到多項社會實踐和兼職工作之中，希望通過這些，提升自身的能力，增進對人生價值的理解，并探索出一條實現自身價值的道途。
第5篇：簡歷末班范文
劉紅梅
身份證號碼
性 別
女
年 齡
23歲
政治面貌
共青團員
婚姻狀況
未婚
視 力 狀 況
2.0
身高(厘米)
165 cm
體重(公斤)
41 kg
民 族
漢族
戶口所在地
贛州市(含區(qū)市縣)
技術職稱
最 高 學 歷
本科
現居住地
南昌市(含區(qū)市縣)
畢業(yè)時間
2008
求 職 狀 態(tài)
目前正在找工作
電話、手機
個人主頁
地 址
南昌市洪都北大道
郵編
330002
受教
育及
培訓
狀況
2004年9 月 至 2008年7月
贛南師范學院
新聞學 本科
專業(yè)描述：
開設的課程主要語言基礎類的、新聞寫作類的、廣告基礎等。
工
作
經
驗
摘
要
任職公司名稱: 南昌市第五醫(yī)院 。
文案/廣告日理人
工作職責和業(yè)績:
主要工作包括與醫(yī)生、患者溝通，及時了解院內發(fā)生的有新聞價值的事件，參與各項企劃案的實施，負責各科室日常報紙文案、大型活動領導講話稿及新聞通稿等文字的撰寫等。這份工作及大的提高了我的寫作、溝通能力。
任職公司名稱: 興熹火炬園 。
2008年6 月 至 2008年9月
前臺接待
工作職責和業(yè)績:
主要工作包接聽電話、答疑客人、安排住宿、核對房態(tài)、做客房銷售報表等
求職意向
現從事行業(yè)：
廣告/營銷/公關
現從事職業(yè)：
文案/策劃
現職位級別：
中級職位（兩年以上工作經驗）
期望月薪：
2000-3000元
目前月薪：
2000-3000元
可到崗時間：
一個月以內
期望工作性質：
全職
欲工作地區(qū)：
南昌市(含區(qū)市縣)
欲從事行業(yè)：
科研/院校/培訓、文化/藝產業(yè)、電視/媒體/影視、商業(yè)服務/中介行業(yè)
欲從事職業(yè)：
編輯、采編/電話采編、文職人員
技能特長
熟練運用 Word 、Excel等辦公軟件。對Photoshop有一定的了解，能運用該軟件對圖片進行簡單的處理。
外語水平
第一外語:英語 一般
第二外語:英語 一般
興趣愛好
愛好打羽毛球、下跳棋等
自我簡評
第6篇：簡歷末班范文
【關鍵詞】五個堅持；五大角色；黨辦工作
2014年5月8日，在中辦調研視察時，站在發(fā)展和戰(zhàn)略的高度，提出了“五個堅持”的要求。“五個堅持”不僅是對中辦提出的要求，更是新形勢下做好黨辦工作的根本遵循，是黨辦黨員干部的行為指南。筆者認為，要模范踐行“五個堅持”，就必須全力扮好“五大角色”。
一、立足大決策，當好參謀員
堅持“身在兵位，胸為帥謀”，用高站位、寬視野、新思維謀劃工作，有針對性地提出意見和建議。一要善于調查研究。要重點圍繞重大項目落地、招商引資、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、產業(yè)建設等開展調研，掌握新情況，分析新問題，把政策吃透，把思路理清，力爭一批有價值、有份量的調研報告進入黨委決策、載入上級內刊、選入優(yōu)秀文稿，形成“大調研”格局、“常調研”氛圍。二要精于文稿服務。撰寫領導講話稿要注重準確把握領導意圖，緊密聯系工作實際，既想領導之想，又想領導未想，既謀領導之謀，又謀領導未\，凡事想在前、做在前、服務在前，盡可能做到“雨前送傘”“雪中送炭”，使文稿真正起到謀劃全局、指導實踐、推動工作的作用。三要及于信息報送。要緊緊圍繞特色工作、亮點工作，及時、準確報送對領導有參考作用、對面上有指導作用、對基層有借鑒作用的“適銷對路”的信息，力爭出精品力作；要進一步完善信息網絡，做到時間上“全天候”，空間上“全方位”，內容上“無”。
二、強化大統(tǒng)籌，當好調度員
圍繞服務縣委工作大局和領導活動需要，全力做好牽頭抓總、協(xié)調各方、凝心聚力的工作，在把握好要務大事的同時，又做細做實小事小節(jié)。一要強化牽頭作用。立足全縣工作大局，對中心工作第一時間介入，第一時間參與，對重大活動、重要會議、重點工作進行統(tǒng)籌，合理調配各種資源，整合各方力量，調動各方積極性，著力營造各司其職、無縫對接、合力共為的良好工作局面。二要強化中樞作用。主動加強與省、州委辦公廳（室）的匯報、溝通和銜接，對省、州委制定的政策、部署的工作、交辦的事項，堅決服從，盡快落實，并及時向縣委作好匯報，做到上情下達；主動加強與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門之間的協(xié)調協(xié)商協(xié)作，及時傳達縣委的工作部署，向縣委反映有關社情民意，做到下情上報。三要強化統(tǒng)籌作用。主動加強與人大、政府、政協(xié)及各部門辦公室的聯系，共同研究解決“三服務”中遇到的“疑難雜癥”，形成步調一致、快捷高效、共謀發(fā)展的工作格局。
三、推行大督查，當好督辦員
為政之要，重在落實；落實之法，貴在督查。善于借領導之“威”、部門之“力”、輿論之“勢”，著力把黨委各項決策部署落到實處。一要督重大決策。要圍繞縣委、縣政府重大決策，把各項目標任務量化、細化，把責任分解，并定期或不定期地跟蹤檢查，形成督查專報向領導或上級反饋。二要督重點工作。圍繞“三重”工作、常規(guī)工作、城鄉(xiāng)同建同治、維穩(wěn)、安全生產等重點工作，一月一檢查，一季一通報，推動重點工作有部署、有檢查、有落實。三要督重要事項。采取“領導包掛”帶頭督、“臺賬管理”實時督、“重點督辦”專項督、“不打招呼”隨時督的督查方式，抓好省、州、縣領導重要批示件的督辦，抓好事關群眾根本利益事項的督辦，抓好社會反映強烈的焦點、熱點、難點問題的督辦，在勇于擔當、敢于碰硬中樹立督查權威，在圍繞中心、服務大局中提升督查實效。
四、強化大創(chuàng)新，當好開拓員
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是辦公室干部不可或缺的寶貴品質。面對新的世情國情黨情省情州情縣情，必須提振精氣神，勇于改革、勇于創(chuàng)新。一要創(chuàng)新觀念。辦公室是“智庫”。要積極解放思想、與時俱進，破除“因循守舊”“唯書唯上”“墨守成規(guī)”思想，確立“開拓創(chuàng)新”“求真務實”“時效優(yōu)先”觀念，不簡單地吃別人嚼過的饃，多出新點子、金點子，為經濟社會發(fā)展提供智力支持。二要創(chuàng)新工作。辦公室是“前哨”。要圍繞 “三服務”，不斷提高辦文、辦會、辦事的創(chuàng)新能力，實現文章有新意，辦事有新招，講話有新語，辦會有新風，辦文有新章。三要創(chuàng)新制度。辦公室是“管家”。要從實際出發(fā)，勤于調研，勤于討論，不斷創(chuàng)新管理制度。要按照強化職能、提高效率的原則，優(yōu)化資源配置，逐步形成“大綜合格局、大督查格局、大會議格局”，建立落實責任的“工作兜底機制”、徹底解決問題的“問題歸零機制”，切實增強工作的主動性、創(chuàng)造性。
第7篇：簡歷末班范文
關鍵詞：企業(yè)化管理；高校；實踐
中國現代化建設的重要表現之一就是走出國門，融入世界，其中，經濟的現代化就要與國際經濟接軌，適應市場經濟發(fā)展的一般規(guī)律，通過生產力和生產關系的相互作用，促進我國經濟不斷繁榮。在這一大背景之下，我國的經濟政策不斷積極調整，企業(yè)紛紛改革，企業(yè)化的管理模式逐漸被廣泛應用，經過多年的建設，社會主義市場經濟在探索和實踐中煥發(fā)出了前所未有的活力和昂揚的態(tài)勢，其中的寶貴經驗——企業(yè)化管理位列其中。據此，作為生產力中活躍的因素——人才，對其培養(yǎng)方式和目標也進行著巨大的調整變革，將其培養(yǎng)成市場需要的、對企業(yè)有用的人才就成了職業(yè)高校的教學方向。
一、理論背景
可以說是市場經濟的客觀發(fā)展和需求促成了高職采用企業(yè)化管理模式的教學實踐。其實，任何一項實踐的實施都是由理論到實踐的系統(tǒng)過程，缺少其中任何一部分都不是完整的實踐，因此對于班級企業(yè)化管理模式在班級管理中的實踐，有必要先從理論上進行梳理。企業(yè)化管理方式多種多樣，并且隨著企業(yè)的發(fā)展也在不停變化，其中很多成功企業(yè)的管理方式甚至被奉為經典模式，這就為我們教學的選擇提供了豐富的素材，在眾多的選擇之中不被迷亂眼花就成了對高職教學實踐的第一步要求。教育者們要明確——輸入到教學里的企業(yè)化管理模式并不完全等于市場經濟中企業(yè)主體的管理模式，不是以營利為目的，而是為了培養(yǎng)學生具有企業(yè)責任意識、競爭態(tài)度以及作為經濟體的行為方式，班級教學管理實踐的主要形態(tài)應該是以企業(yè)的組織為形式、思想內核為精神導向、企業(yè)素養(yǎng)為內容。
二、企業(yè)化管理模式的實施
（一）組織形式的確定
在有了一定的思想準備之后，我們就采取沒有明顯生產或營銷特點的最基本的企業(yè)管理模式應用于班級教學管理。一般而言，企業(yè)的管理組織形式由董事長、總經理、部門經理以及秘書和廣大員工組成，其中董事長、總經理和部門經理為領導層，他們實行對上一級負責制，董事長縱覽大局一般由班主任擔任，總經理由班長擔任，各部門經理在班級中就體現為負責學習、文娛、體育、黨團務、財務、記錄等各部分內容的代表人物。在處理各項具體事宜當中，部門經理要與所屬部門的員工民主協(xié)商共同決定，且領導階層要定期選舉產生，輪流坐莊。爭取讓每一個學生對企業(yè)管理各部分各流程都有所體驗、有所經歷、有所感悟。
（二）組織管理人員的確定
組織框架確立之后，人員的定崗就成為下一步的主要任務，由于企業(yè)在人員的選用上普遍采取競聘的方式，所以班級管理在人員確定方面也要堅持公平公開的競聘。首先要將班級管理企業(yè)化的思想意愿宣傳到班級每位同學的心里，可以通過組織一場班會的形式來宣傳，在班會上展示國內外知名企業(yè)的各種管理方式，明確只有現代化的企業(yè)管理方式才會產生具有競爭力的現代企業(yè)，結合班級同學未來就業(yè)大勢，若想進一步在企業(yè)獲得長足的發(fā)展，走入領導崗位也是必由之路。將競選提前在有條件的情況下嘗試預演，曉之以情、動之以理地解說一定會將學生打動，借此的氛圍，全班就乘勢開啟一場競選大會，班級同學通過對自身長處的考量，報名各個崗位，發(fā)表競選宣言，表明自己的決心，闡明自己的管理思路，由全班進行投票，并公開唱票。在領導階層的人員確立之后，各個領導者要自己招兵買馬，組建自己的智囊團員工，用自己“領導者”的魅力在自己的旗下組建團隊。最后，公布定崗人名單。
（三）企業(yè)化管理的規(guī)章制度化
在班級企業(yè)化管理模式初見規(guī)模的基礎上，加入規(guī)章制度就會使管理更加規(guī)范和有保障，規(guī)章制度化也是現代企業(yè)管理的必要組成部分，對于班級管理的規(guī)章制度的制定就要充分考慮到班級特色，使制度發(fā)揮出有效性、監(jiān)督性和激發(fā)創(chuàng)造性的多重功能。最好將制度完善，分為常規(guī)制度的制定和臨時任務行為規(guī)范的制度制定。常規(guī)活動具有長期性和一般性的特點，臨時任務有突發(fā)性和即時性的特點。在學習、文娛、體育、黨團務、財務、記錄等部門，常規(guī)活動就包括每周學習收獲討論的組織、每月班級聯誼晚會的舉辦、每月欄板的內容設計更新、每周體育活動友誼賽等課外活動、定期黨的思想理論學習宣傳活動、班級衛(wèi)生的責任區(qū)劃分、班費的開支明細記錄、拉班費贊助的活動策劃，以及每次各部門開會的詳細記錄存檔等等；臨時任務主要針對學院和學校臨時任務的承接，根據上級發(fā)派任務內容的屬性，在班級領導班子和廣大成員的共同商討下，將其轉入某一或幾個部門負責。對每項涉及的事項在制度上明確總負責人，檢查具體行動的落實程度，完成結果的獎懲標準等等，使得整個班級企業(yè)化管理有章可循、有據可依。制度化的管理主要培養(yǎng)學生的責任意識和規(guī)范意識，并且激發(fā)完成任務的積極性和創(chuàng)造性，為其聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造更大的空間和舞臺。
（四）監(jiān)督及獎懲
為了使班級企業(yè)化管理更加具有真實性、有效性和可行性，就有必要引入企業(yè)管理中的監(jiān)督及獎懲機制，這是平行于管理的另一個體系。在企業(yè)中一般會有一個獨立的監(jiān)督體系，而在班級實踐中這一職責由其他部門員工群體承擔效果比較好，一則是這一群體本身與領導階層的人員無直接利益關聯，二則是可以讓更廣泛的學生體會，培養(yǎng)“企業(yè)”的參與感和主人翁意識。通過監(jiān)督做出獎懲決定，對于沒有按照規(guī)章制度完成的部門，給予上公告欄通報批評和扣發(fā)分數的懲罰，但要注意的是一般應該以獎勵為主、懲罰為輔，獎勵形式多樣，根據監(jiān)督者的考核記錄，任務完成者和部門都會得到相應分數。此外，每周都評選出最佳部門、最佳部門經理、最佳員工、進步最快部門、進步最快部門經理、進步最快員工等予以表揚并加不等分數，每月分數進行排榜，按排名發(fā)放不等的“工資”，“工資”由班費購買的書、筆記本、筆等形式發(fā)放，最后一名的員工和最后一名的部門給予不發(fā)放“工資”形式的懲罰，以期通過監(jiān)督和獎懲調動起班級人員在企業(yè)中潔身自好、努力工作、力爭上游的良性競爭氛圍。
（五）實施過程中的其他幾點注意事項
首先，班級管理采用企業(yè)化管理的形式從本質上來說是兩者結合各取所長的一種形式，就好比是生物學中兩種植物的嫁接。為了使效果更加逼真，班級有必要營造出企業(yè)的氛圍，這在點滴之處就能體現，比如班級的環(huán)境布置上可以將規(guī)章制度、每周最佳員工和部門及進步最快員工正裝頭像等張貼上墻，每天早讀時抽十分鐘時間各部門開部門常規(guī)會議，宣講企業(yè)精神并大聲宣誓各部門的口號理念，每周由董事長召開領導階層會議處理常規(guī)班務及其他各種問題。每次舉行會議的時候要求一律穿正裝，通過這些小小儀式感的烘托，就很容易感受到企業(yè)文化的莊重感。其次，班主任和各科任課教師的協(xié)調配合也很重要，在班級模擬企業(yè)化管理尤其需要教師的有力引導，教師要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)管理知識經驗，在學生踐行企業(yè)化管理模式的同時講解相關企業(yè)精神和實際效益，讓學生認識到這種管理思維方式的現實意義。其實，企業(yè)管理不僅僅是現代化的管理形式，更多的是要挖掘企業(yè)精神內核、員工個人品質的磨礪、集體作業(yè)時的團隊精神、崇高的敬業(yè)精神、敢于突破的創(chuàng)新意識、立于足下的腳踏實地精神等等，都是學生在企業(yè)中自身發(fā)展所必須積淀的內在素養(yǎng)，是學生在企業(yè)中長遠發(fā)展的必經之路。經過教師的點撥和有意栽培，相信學生會少走很多彎路，為未來的職業(yè)生涯提前做好充分準備。再次，班級要與固定實習企業(yè)基地保持長時期的聯絡。可以說實習基地的企業(yè)為在校大學生們對本行業(yè)最初的了解提供了一個窗口，學生所有的理論最先在這里實踐，學生最初的行業(yè)印象在這里形成，以及學生最初的經驗教訓也是在這里被鑄造成深刻記憶。實習企業(yè)基地對學生企業(yè)價值觀的塑造有著極為重要的影響，學生要抓住實習企業(yè)基地的開放態(tài)度，認真考察觀摩企業(yè)，做好觀后總結，共同交流討論，發(fā)表各自看法，并邀請教師給予指導。學校還可以聘請企業(yè)管理人員作客高校講座，講解企業(yè)文化、企業(yè)需求、企業(yè)管理的技能技巧等，讓學生審視自己、完善自己。
三、總結
隨著時代經濟的發(fā)展和高職人才培養(yǎng)專業(yè)化的趨勢，班級企業(yè)化管理模式應運而出，這一模式經過理論和實踐的反復論證愈發(fā)具有經典意義，在具體實踐中，班級要把握好企業(yè)化組織形式的確定，科學填充組織管理人員，將規(guī)范制度化，并且重視監(jiān)督管理，制定出有激勵作用的獎懲標準，在班級事務管理中領導階層和廣大員工不斷磨合，逐漸實現管理的科學化、藝術化。此外，高校還應配合營造企業(yè)氛圍，教師再進一步縱深挖掘企業(yè)精神，點撥指導學生的行為方向，充分利用好對口的實習企業(yè)基地，爭取在眾多合力配合下使企業(yè)化管理模式下的班級培養(yǎng)出越來越多的未來企業(yè)精英們。
參考文獻：
[1]姜增培．如何在中職學校班級企業(yè)化管理中經營好班級公司[J]．學園（教育科研),2013,(03).
第8篇：簡歷末班范文
兩年以上工作經驗|男|26歲（1990年4月14日）
居住地：江西
電 話：187********（手機）
E-mail：
最近工作 [11個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：計算機服務(系統(tǒng)、數據服務、維修)
職 位：數據庫工程師
最高學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：計算機信息管理
學 校：華東交通大學理工學院
自我評價
我對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神?；顫婇_朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
求職意向
到崗時間：隨時到崗
工作性質：全職
希望行業(yè)：計算機服務(系統(tǒng)、數據服務、維修)
目標地點：江西
期望月薪：面議/月
目標職能：數據庫工程師
工作經驗
2014/10 — 2015/9：XX有限公司[11個月]
所屬行業(yè)：計算機服務(系統(tǒng)、數據服務、維修)
系統(tǒng)部
數據庫工程師
1.負責數據庫服務器相關管理文檔的編寫和維護，負責日常的數據報表和數據統(tǒng)計工作。
2.負責數據庫平臺的整體架構及解決方案的制定和實施。
3.負責數據庫服務器整體性能及工作狀況的監(jiān)控、評估、調優(yōu)，合理調配數據庫服務器資源。
2013/7 — 2014/8：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：計算機服務(系統(tǒng)、數據服務、維修)
系統(tǒng)部
數據庫工程師
1.負責數據庫性能優(yōu)化方案的制定及調優(yōu)實施，負責公司項目數據庫的日常維護，定期巡檢、監(jiān)視系統(tǒng)性能。
2.負責數據庫項目方面的環(huán)境部署、實施，負責數據庫運行性能跟蹤及故障處理。
3.負責數據庫規(guī)劃、存儲、備份方案的編寫，分析故障原因，記錄解決文檔。
教育經歷
2009/9— 2013/6 華東交通大學理工學院 計算機信息管理 本科
證 書
2010/6大學英語四級
第9篇：簡歷末班范文
李強
近年來，心理輔導教育已為越來越多的學校所重視，然而，學校心理輔導宣傳和導向只有融進班主任的具體工作，才能形成堅實的工作基礎和運行機制。班主任熟悉自己的學生，便于根據個性差異因材施教，班主任與學生朝夕相處，便于及時發(fā)現學生中出現的各種心理問題，從而為學生指點迷津，拔正前進的航向。
因此，班主任工作中開展心理輔導模式的研究與實踐，正是學校心理輔導的普及與深化。于是我們在全縣三十多個試點班中有計劃地開展實踐與研究。在構建模式的過程中，經歷了四個階段：
第一階段：理論構想階段
根據新形勢對班主任工作的新要求以及青少年學生心理問題增多的客觀現實，進行了大量調查研究工作。在提出問題、分析問題和研究對策的基礎上，尋找教育理論與心理衛(wèi)生理論的交匯點，初步形成在班主任工作中建立心理輔導模式的理論構想和研究方案。
第二階段：試點實施階段
主要做好三項工作：①確立實驗校、試點班、選擇具有一定研究意識，熱愛班主任工作的德育領導及班主任老師為實施人員，試點班級為實驗基地。②組織試點研究人員培訓學習，掌握試點研究中的有關理論和實施方法。③在試點實踐中，注重反饋調節(jié)和收集、積累資料，對典型個案進行分析整理和分檔歸類。同時有計劃地組織好階段性的觀摩評估、實踐考評、個別解剖等研究工作。
第三階段：篩選研討階段
在詳細占有材料的基礎上，做好去粗取精、由此及彼、由表及里的定性和定量相結合的分析工作，認真篩癬提煉方案實施過程中的有效因素，有目的開展各種形式的研討活動，初步完成模式的構建。
第四階段：成果物化階段
在試點實踐取得成功的基礎上，歸納出共性的東西作為制定班主任工作常規(guī)的依據，進而在面上試行。遵循實踐——認識——再實踐的認識路線，使經驗上升為理論，在成果物化的實踐研究中不斷完善模式的構建，進而指導具體實踐，提高教育效益。
以上四個工作階段，可以定為：理論探索為主的規(guī)劃階段——經驗研究為主的實施過程階段——實踐經驗與理論相結合的總結階段——成果推廣的物化階段。
我們整個試點實驗工作還側重做好三項工作：
1.借鑒和引進。借鑒心理醫(yī)學的臨床診斷、心理咨詢、心理訓練等方法，全力引進與學校教育相結合的教育機制。
2.吸收與內化。吸收鄰近學科與德育理論密切相關的理論與方法，在實踐中不斷地加以揚棄與內化。
3.結合與創(chuàng)新。使心理健康教育的有關內容、方法與班主任工作有機結合，使心理衛(wèi)生的醫(yī)學模式轉換成適合班主任工作需要的教育模式。具體可作如下表述：班主任心理輔導模式，就是指在日常班級工作中，班主任能有意識、有目的地運用心理輔導方法、內容，對全班學生施加直接影響或間接的影響，提高學生的心理素質，有效地解決學生中的一系列心理問題，從而幫助學生形成良好個性品質。“模式”的核心思想是尊重教育對象的主體性，以注重心理誘導為原則，使每個受教育者看清自己特殊的潛在力量，把力量轉化為進行活動的能力。
“模式”特別提出讓學生了解自我、認識自我、發(fā)現自我價值?！澳Ｊ健碧貏e強調通過活動，發(fā)展學生的個性特長，形成個性心理特征?！澳Ｊ健碧貏e重視培養(yǎng)學生自尊、自信，使其潛在能力得到充分發(fā)揮。模式作為一種相對穩(wěn)定的系統(tǒng)結構，也是由一定的要素所組成的，這些要素主要包括以下幾方面:
1.主體要素。模式的主體要素是青少年學生。模式的關鍵在于通過心理輔導活動激發(fā)主體實現自我教育、自我省悟和心理上的自我“護理”。
2.客體要素。模式的客體要素是指主體進行自我教育過程中心須借助、依靠和使用的各種手段和條件。它主要包括：第一，班主任，是青少年認識自我的指導者和誘導者。第二，環(huán)境因素，主要是家庭環(huán)境和班集體的氛圍。第三，同學間健康、和諧和奮進的人際關系。
