大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

大三上學(xué)期計(jì)劃范文一：

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：

具體措施

1、增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)

在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

2、多參加實(shí)踐，增長自己的才干

社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。

3、把大學(xué)期間該拿的證拿到

在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被掉的，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力，加油!關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭(zhēng)取通過!

檢查計(jì)劃實(shí)施

每天我會(huì)檢查有沒有按計(jì)劃進(jìn)行，然后期中的時(shí)候剛好考完了六級(jí)考試可以初步估分，看是否可以通過，如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時(shí)做年末檢查，看是否達(dá)到目標(biāo)。

大三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文二：

有人說大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時(shí)間，不需要對(duì)時(shí)間斤斤計(jì)較，自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。今天，現(xiàn)在，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把計(jì)劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活。

此次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點(diǎn)放在軟件學(xué)習(xí)和景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)以及讀書計(jì)劃的制定上。軟件學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高軟件制圖水平，大三結(jié)束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的操作軟件制圖，能用軟件進(jìn)行制圖和設(shè)計(jì)，同時(shí)為技能考試和以后的工作做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課，為以后工作做準(zhǔn)備。讀書方面，有計(jì)劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。

具體措施如下：

一、軟件學(xué)習(xí)。

軟件學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來工作中也很重要。軟件學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高軟件制圖水平。

⑴、學(xué)會(huì)積累復(fù)習(xí)，每天學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。

⑵、每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力，一周與同學(xué)練習(xí)口語一次。

⑶、每周用軟件完成一幅作品，然后對(duì)照原圖，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周六周日晚上為作圖時(shí)間。

以上計(jì)劃，如遇突發(fā)事件，如緊急作業(yè)等，可延期完成。期末考試時(shí)計(jì)劃停止?？傮w計(jì)劃每天需花一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)軟件，我相信，我有這個(gè)毅力堅(jiān)持下去。

二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)。

⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。

⑵十二月份考技能考試證。

⑶每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

⑷定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

三、讀書

⑴每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書。

⑵讀書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。開始讀有關(guān)景觀設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)方面的書籍。多讀些設(shè)計(jì)大師作品。

⑶讀過的書及時(shí)總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。

以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒有計(jì)劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量，但是，既然制定了計(jì)劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此，我相信，我會(huì)按著計(jì)劃走，不留遺憾，過有計(jì)劃的大學(xué)生活。

大三下學(xué)期范文三：

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)去兩年半了，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生 ，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí) ，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)， 用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

對(duì)于大三學(xué)年的英語六級(jí)考試，我不僅要制定好的六級(jí)備考計(jì)劃和六級(jí)合適的目標(biāo)， 更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級(jí)真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章，譬如說專業(yè)六級(jí)的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。

在我人生規(guī)劃中，考上華科的研究生將是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑， 以后所有的計(jì)劃都是在這道路打通之后建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學(xué)的研究生，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)專業(yè)，喜歡更新自己在學(xué)習(xí)方面的水平，我知道這個(gè)臺(tái)階有點(diǎn)高，但是我相信他還是在我的能力范圍之內(nèi)的。我相信自己通過努力和追求一定會(huì)邁過這個(gè)臺(tái)階，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣，視野也會(huì)變得開闊，選擇機(jī)會(huì)也會(huì)與之增多。因此，考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說計(jì)劃，而是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)能夠使我順利通過大學(xué)生研究生入學(xué)初試，獲得進(jìn)軍華科的第一道通關(guān)令牌。但是這個(gè)行動(dòng)也要有所指導(dǎo)，因而制定專門考研(前期準(zhǔn)備階段)奮斗計(jì)劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎(chǔ)打好，夯實(shí)牢固，注重專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系與貫通方面總結(jié)，進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。

針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正， 改變自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話，其實(shí)說真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜，以至于不能人工去營造，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對(duì)于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。人際關(guān)系固然重要，但是個(gè)人綜合素質(zhì)能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護(hù)自己的人際關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有不足，不要放大自己的缺點(diǎn)，而無限縮小自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣每人都會(huì)無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。 并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打籃球等。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

第2篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。 1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。 2.地點(diǎn)：待定。 3.參加者：考慮到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級(jí)。 4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。 5.基本程序：04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決；公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。 6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊(duì)一名）。 賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試 英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試。 1.時(shí)間：第四或五周開始，隔周一次。 2.地點(diǎn)：待定。 3.參加者：主要是03級(jí)同學(xué)，部分還未通過的02級(jí)同學(xué)也可參加。 4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長。 希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座 針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。

第3篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個(gè)月，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場(chǎng)正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。

（五）2011年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄回國休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。:

（六）三、四月，新學(xué)期的開始，對(duì)比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重。應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

第4篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】 妊娠相關(guān)血漿蛋白A 血管平滑肌細(xì)胞 易損斑塊 差異表達(dá)

0引言

正常血管有完整的內(nèi)皮細(xì)胞(EC)覆蓋，中膜血管平滑肌細(xì)胞(VSMCs)處于靜止?fàn)顟B(tài)，為收縮表型. 各種致病因子、感染等可以導(dǎo)致EC損傷，釋放大量刺激因子、炎癥細(xì)胞，從而使VSMCs活化，由收縮表型轉(zhuǎn)變?yōu)榉置诒硇?，并由中膜向?nèi)膜遷移并增殖，促進(jìn)炎癥的發(fā)展，最終形成動(dòng)脈粥樣硬化（AS），過度增生的新生內(nèi)膜局部組織中金屬蛋白酶被激活，可能導(dǎo)致急性冠脈綜合癥(ACS)發(fā)生［1］. 我們利用體外培養(yǎng)易損斑塊血管組織來源的VSMCs，通過檢測(cè)PAPPA表達(dá)及VSMCs細(xì)胞生物學(xué)功能，為進(jìn)一步探討PAPPA與AS易損斑塊里激活的血管平滑肌細(xì)胞之間關(guān)系奠定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ).

1材料和方法

1.1材料231培養(yǎng)基及平滑肌細(xì)胞生長添加劑(Cascade Biologics公司)；Trizol試劑、RNA PCR Kit(AMV) Ver.3.0(TaRaKa公司)；PAPPAPCR引物由上海生工公司合成；鼠抗兔PAPPA多克隆抗體（武漢博士德公司），免疫組化試劑盒(北京中杉金橋公司)；雄性純種新西蘭大白兔（解放軍總醫(yī)院動(dòng)物所，普通級(jí)）；PCR引物經(jīng)參考文獻(xiàn)［2］及GenBank資料自行設(shè)計(jì)，由上海生工公司合成βactin引物序列：正義：5′AACACCCCAGCCATGTACG 3′， 反義：5′ATGTCACGCACGATTTCCC 3′，產(chǎn)物全長為253 bp. PAPPA引物序列為：正義：5′AACACCCCAGCCATGTACG 3′， 反義：5′AACACCCCAGCCATGTACG 3′，產(chǎn)物全長為519 bp. 其余實(shí)驗(yàn)試劑均為國產(chǎn)分析純.

1.2方法

1.2.1兔主AS易損模型的建立用球囊損傷兔胸主動(dòng)脈后高脂飼料喂養(yǎng)12 wk建立AS模型，以中華蝰蛇毒及組胺誘發(fā)血栓形成［3］.

1.2.2兔胸主動(dòng)脈VSMCs的分離培養(yǎng)常規(guī)無菌操作下取易損斑塊模型兔胸主動(dòng)脈，取不穩(wěn)定斑塊(肉眼可見附壁血栓、或表面有破潰的粥樣硬化斑塊)及正常胸主動(dòng)脈；組織塊貼壁法培養(yǎng)于231細(xì)胞培養(yǎng)基中，放入37℃，50 mL/L CO2，濕度為95%～100%的孵箱內(nèi)，靜置培養(yǎng)60 h后去除組織塊. 以下實(shí)驗(yàn)采用第2～3代細(xì)胞進(jìn)行.

1.2.3血管平滑肌細(xì)胞的鑒定光學(xué)倒置顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)，免疫細(xì)胞化學(xué)染色鑒定.

1.2.4半定量RTPCR法檢測(cè)PAPPA的mRNA分別取以上二種到對(duì)數(shù)生長期的兔胸主動(dòng)脈VSMCs，用Trizol提取細(xì)胞總RNA. 各取5 μg總RNA，按RNA PCR Kit (AMV)操作說明合成cDNA. 采用1 μL的cDNA上樣量，PAPPA與βactin擴(kuò)增的PCR反應(yīng)參數(shù)為：94℃預(yù)變性5 min，進(jìn)入以下30個(gè)循環(huán)：94℃變性45 s，59℃退火45 s，72℃延伸45 s；循環(huán)完畢，72℃延伸10 min.

1.2.5免疫組化法檢測(cè)二種細(xì)胞PAPPA的表達(dá)及表達(dá)部位按照SP法免疫試劑盒操作，一抗(鼠抗兔PAPPA)稀釋最佳度為1∶2000. 結(jié)果判斷:細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有棕黃色顆粒為陽性細(xì)胞.

1.2.6細(xì)胞體外生長實(shí)驗(yàn)MTT法：收集對(duì)數(shù)生長期的2組細(xì)胞，接種于24孔培養(yǎng)板，培養(yǎng)24 h. 每孔加入0.01 mmoL/L的MTT20 μL，繼續(xù)孵育4 h. 加入二甲基亞砜150 μL，室溫下振蕩5 min，用BioRad酶標(biāo)儀測(cè)A570 nm值.

1.2.7流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞凋亡對(duì)數(shù)生長期兩組細(xì)胞用無血清培養(yǎng)液培養(yǎng)12 h后，按試劑盒說明書分別加入1×Binding Buffer 500 μL，Annexin VFITC 5 μL和PI 5 μL，避光室溫孵育5 min. 流式細(xì)胞儀在激發(fā)波長488 nm條件下檢測(cè)，每次計(jì)數(shù)5000個(gè)細(xì)胞.

1.2.8細(xì)胞遷移在80%融合的單層細(xì)胞表面劃出一無細(xì)胞的細(xì)痕，用基礎(chǔ)培養(yǎng)液漂洗3次后加入無血清的培養(yǎng)液培養(yǎng)48 h，計(jì)數(shù)遷移到劃痕區(qū)的細(xì)胞數(shù)，每組設(shè)3個(gè)復(fù)孔.

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：采用SPSS10.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，組間比較用LSD法.

2結(jié)果

2.1細(xì)胞培養(yǎng)結(jié)果鑒定光學(xué)顯微鏡下見原代血管平滑肌細(xì)胞形狀多樣，為梭形、帶形、三角形或星形，可見明顯“峰一谷”樣生長. 抗α肌動(dòng)蛋白免疫細(xì)胞化學(xué)染色進(jìn)行鑒定可見細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有粗大的棕黃色顆粒，色濃染、不均勻沉著，胞核為紫藍(lán)色，證實(shí)為分離得到的較純的動(dòng)脈血管平滑肌細(xì)胞（圖1）.

A： 兔胸主動(dòng)脈VSMCs(原代)×100； B： 兔胸主動(dòng)脈VSMCs抗α肌動(dòng)蛋白免疫細(xì)胞化學(xué)染色×400； C： 兔胸主動(dòng)脈VSMCs免疫細(xì)胞化學(xué)染色陰性對(duì)照×400.

圖1兔胸主動(dòng)脈易損斑塊VSMCs的鑒定（略）

2.2RTPCR檢測(cè)PAPPA mRNA表達(dá)水平總RNA電泳圖條帶灰度用gel pro軟件分析顯示灰度值28 s∶18 s約為2∶1，5 s較淡，提示RNA提取質(zhì)量好，無明顯降解. 瓊脂糖凝膠電泳顯示PAPPA和βactin，擴(kuò)增片段大小分別在519 bp和253 bp（圖2）. 圖像灰度分析，PAPPA與βActin條帶灰度比值為細(xì)胞1∶1.996，細(xì)胞2∶0.

1： DNA marker； 2： 易損斑塊VSMCs； 3： 正常VSMCs.

圖2RTPCR檢測(cè)2種平滑肌細(xì)胞PAPPA mRNA表達(dá)水平（略）

2.3免疫組織化學(xué)檢測(cè)PAPPA在不同培養(yǎng)細(xì)胞中的表達(dá)來源于不穩(wěn)定斑塊組織的VSMCs PAPPA表達(dá)為強(qiáng)陽性（圖3），細(xì)胞胞質(zhì)中可見粗大的棕黃色顆粒，色濃染、不均勻沉著，胞核為紫藍(lán)色；來源于制模新西蘭白兔正常胸主動(dòng)脈組織VSMCs，PAPPA表達(dá)為陰性.

A： 不穩(wěn)定斑塊VSMCs； B： 正常VSMCs.

圖3免疫組織化學(xué)檢測(cè)PAPPA在VSMCs的表達(dá)×400（略）

2.4易損斑塊VSMCs的細(xì)胞生長正常VSMCs的A570 nm為0.78±0.10，易損斑塊來源的VSMCs A570 nm為1.14±0.17，細(xì)胞相比(P=0.011)提示正常VSMCs的細(xì)胞增殖受到抑制.

2.5易損斑塊VSMCs細(xì)胞凋亡生長狀態(tài)良好的對(duì)數(shù)生長期兩組細(xì)胞在無血清的基礎(chǔ)培養(yǎng)液培養(yǎng)12 h處理后檢測(cè)細(xì)胞凋亡情況，發(fā)現(xiàn)易損斑塊來源的VSMCs細(xì)胞凋亡比正常VSMCs細(xì)胞增多，提示為PAPPA.

2.6易損斑塊VSMCs細(xì)胞遷移力易損斑塊VSMCs細(xì)胞在無血清培養(yǎng)液培養(yǎng)48 h后，每平方毫米劃痕區(qū)內(nèi)遷移入的細(xì)胞數(shù)為（203.6±28.7）個(gè)，而正常VSMCs為（146.5±15.9）個(gè)(P=0.000)，提示易損斑塊VSMCs運(yùn)動(dòng)能力顯著地增強(qiáng).

3討論

AS易損斑塊的破裂是ACS主要發(fā)病機(jī)制［4］，BayesGenis等［5］發(fā)現(xiàn)在ACS患者冠狀動(dòng)脈易損斑塊內(nèi)血管平滑肌細(xì)胞、內(nèi)皮細(xì)胞、巨噬細(xì)胞中PAPPA含量明顯增加，并且在最易破裂的斑塊“肩部”表達(dá)最豐富，而在穩(wěn)定斑塊中不表達(dá)或僅有少量的表達(dá)，認(rèn)為PAPPA在ACS機(jī)制中可能發(fā)揮了一定作用. 同時(shí)有研究證實(shí)血管平滑肌細(xì)胞在易損斑塊的成因及最終破裂中扮演了十分重要的角色，因此進(jìn)一步研究PAPPA與血管平滑肌細(xì)胞之間的關(guān)系對(duì)理解ACS發(fā)生有重要意義.

我們的研究發(fā)現(xiàn)PAPPA僅在易損斑塊來源的VSMCs大量表達(dá)，兩種來源的VSMCs在細(xì)胞學(xué)功能上表現(xiàn)出明顯差異. 初步認(rèn)為是易損斑塊中VSMCs細(xì)胞表型發(fā)生改變，成為分泌炎性刺激因子、生長因子等的分泌型細(xì)胞. 同時(shí)PAPPA在易損斑塊中大量表達(dá)，促使局部IGFI增加，促進(jìn)單核、巨噬細(xì)胞攝取低密度脂蛋白膽固醇，合成并分泌促炎因子，增強(qiáng)腫瘤壞死因子(TNFα)，白介素1β(IL1β)等表達(dá)［6］. Resch等［7］發(fā)現(xiàn)人皮成纖維細(xì)胞中，TNFα，IL1β等能增加PAPPA mRNA蛋白的表達(dá)，呈時(shí)間和劑量效應(yīng)關(guān)系. Cheryl A等也發(fā)現(xiàn)體外培養(yǎng)人冠狀動(dòng)脈血管平滑肌細(xì)胞中PAPPA水平的增加與TNFα和IL1β劑量呈依賴性［8］. 因此致炎癥前細(xì)胞因子與PAPPA之間有相互促進(jìn)并形成惡性循環(huán)的可能，從而最終使纖維帽變薄、易損斑塊破裂. 同時(shí)本研究證實(shí)易損斑塊來源的VSMCs在細(xì)胞周期中更容易調(diào)亡的特性，但其具體機(jī)制尚不清楚.

對(duì)ACS研究中，現(xiàn)多數(shù)實(shí)驗(yàn)均采用培養(yǎng)血管平滑肌細(xì)胞，通過各種細(xì)胞炎癥因子刺激PAPPA產(chǎn)生，然后進(jìn)行藥物或其它手段的干預(yù)，從而探討PAPPA在其中的可能發(fā)揮的作用. 本實(shí)驗(yàn)通過培養(yǎng)易損斑塊VSMCs，發(fā)現(xiàn)PAPPA的表達(dá)差異及其細(xì)胞學(xué)功能改變，為揭示PAPPA在ACS的發(fā)生、發(fā)展及進(jìn)一步干預(yù)提供了新思路.

【參考文獻(xiàn)】

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［3］ 陳文強(qiáng)，張運(yùn)，張梅，等. 外源性人野生型p53基因轉(zhuǎn)染導(dǎo)致兔動(dòng)脈硬化斑塊的不穩(wěn)定性［J］. 中華醫(yī)學(xué)雜志，2004，84:43-47.

［4］ Naghavi M， Libby P， Falk E， et al. From vulnerable plaque to vulnerable patient. A call for new definition and risk assessment strategies:partⅠ and part Ⅱ ［J］. Circulation，2003，108:1664-1778.

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［6］ BayesGenis A， Conover CA， Schwartz RS， et al. The insulinlike growth factor axis:A review of atherosclerosis and restenosis［J］. Circ Res，2000，86:125-130.

第5篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

大數(shù)據(jù)，尤其是與客戶數(shù)據(jù)相關(guān)的大數(shù)據(jù)近幾年來一直是商家的熱議話題。如果你從事的是B2C領(lǐng)域，尤其是零售或電子商務(wù)方面的工作，那么你很有可能會(huì)以某種形式或方式接觸或運(yùn)用到大數(shù)據(jù)。

不過，隨著新年將至，數(shù)字營銷者關(guān)注點(diǎn)將由大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移至“更高質(zhì)量的”數(shù)據(jù)和洞察力。通過分析顧客的在線行為真正深入地了解顧客，在幫助品牌提升知名度和影響力的同時(shí)，也可幫助營銷者通過運(yùn)用更具有實(shí)際意義的數(shù)據(jù)打造更加個(gè)性化的購物體驗(yàn)。

那么，在與數(shù)以百萬計(jì)的顧客交流時(shí)，究竟應(yīng)該如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)打造讓顧客難以忘懷的個(gè)性化購物體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

解決這一難題，首先需要依靠大數(shù)據(jù)來填補(bǔ)商家和消費(fèi)者之間的鴻溝，這也將成為2016年?duì)I銷界的熱點(diǎn)話題。

大數(shù)據(jù)助力營銷者深入了解客戶

市場(chǎng)營銷活動(dòng)直接接觸到顧客，并有機(jī)會(huì)將顧客轉(zhuǎn)化，所以分析、評(píng)估和執(zhí)行這些營銷活動(dòng)尤為重要，商家須不斷收集顧客的詳細(xì)信息。大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合，創(chuàng)建顧客資料庫能夠幫助商家：

深入了解顧客購買行為；

預(yù)測(cè)顧客購買決定；

向顧客推薦其感興趣的商品；

最終升顧客線上購物體驗(yàn)。

只有互動(dòng)才能讓商家更多地接觸顧客，而與顧客互動(dòng)的唯一途徑便是充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)。

今年，商家曾遭遇大數(shù)據(jù)泛濫的困境。商家接收到了海量、各類型的數(shù)據(jù)，由于處理不當(dāng)，甚至根本沒有能力處理這些數(shù)據(jù)，而被淹沒在了數(shù)據(jù)洪流之中。因此，今年商家的熱議話題之一就是利用顧客智能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。

而這也是我們能夠幫助客戶提升他們的顧客的個(gè)性化體驗(yàn)的另一方面 ——機(jī)器學(xué)習(xí)。

預(yù)測(cè)：機(jī)器學(xué)習(xí)將成為2016年的“新秀”

第6篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

[關(guān)鍵詞]大氣降水 化學(xué)特征 成因

中圖分類號(hào)：F840.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）40-0260-01

1.引言

大氣降水是指從云中降落到地面上的液態(tài)水或固態(tài)水，包括雨、雪、霰、冰雹等。而pH值小于5.6的大氣降水，則稱為酸雨[1]。酸雨可導(dǎo)致土壤酸化，加速土壤礦物質(zhì)營養(yǎng)元素的流失，改變土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤貧瘠化，影響植物的正常發(fā)育，同時(shí)酸雨還能誘發(fā)植物病蟲害，使農(nóng)作物大幅減產(chǎn)。此外，酸雨中含有各種致病致癌因素，能破壞人體皮膚、黏膜和肺部組織，誘發(fā)各種疾病和癌癥，嚴(yán)重危害人體健康[2]。

我國酸雨正呈蔓延之勢(shì)，是繼歐洲、北美之后的世界第三大重酸雨區(qū)。20世紀(jì)80年代，我國的酸雨主要發(fā)生在西南、華南及沿海地區(qū)。到90年代中期，酸雨已發(fā)展到長江以南、青藏高原以東及四川盆地的廣大地區(qū)。1998年，全國一半以上的城市，都有酸雨，覆蓋面積已占國土面積的30%以上。2006年，我國酸雨形勢(shì)進(jìn)一步惡化，并重現(xiàn)向北擴(kuò)展趨勢(shì)[3]。目前，研究大氣降水的化學(xué)組成、特征及來源，對(duì)預(yù)防和控制酸雨的發(fā)生，減少其危害，進(jìn)一步改善環(huán)境質(zhì)量具有重要意義。

2.邯鄲市大氣降水的化學(xué)特征

大量研究數(shù)據(jù)表明，降水是一個(gè)及其復(fù)雜的物理化學(xué)過程，降水中pH值和離子濃度取決于大氣污染物的源強(qiáng)、云水系統(tǒng)中的物理作用、成云和云下洗脫過程中的化學(xué)轉(zhuǎn)換[4]。

本研究對(duì)邯鄲市2009年-2013年的降水進(jìn)行了連續(xù)監(jiān)測(cè)，設(shè)立一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為降雨量、pH值、電導(dǎo)率、硫酸根、銨離子、鈣離子、鎂離子、氯離子、氟離子、鈉離子、鉀離子、硝酸根，監(jiān)測(cè)方法按《全國統(tǒng)一降水化學(xué)成分監(jiān)測(cè)方法》進(jìn)行監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果按《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》采用雨量加權(quán)法計(jì)算，其結(jié)果見表2。

比較監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，2009年-2013年邯鄲市的降水pH值的范圍為6.03-8.70，均大于5.6，不屬于酸雨。電導(dǎo)率的平均值為21.9ms/m，陰離子SO42-、NO3-、F-、Cl-的濃度均值分別為49.8、9.5、1.2、6.0mg/L，陽離子NH4+、Ca2+ 、Mg2+ 、Na+ 、K+的濃度均值分別為3.9、28.1、8.3、3.1、4.8mg/L。可見降水中主要陰離子為SO42-和NO3-，主要陽離子為Ca2+ 和Mg2+。

3.降水化學(xué)特征的成因分析

3.1 各主要離子的來源分析

SO42-和NO3-主要來源于煤和石油等化石燃料的燃燒，其中最大的源頭是發(fā)電廠、鋼鐵廠、冶煉廠等工業(yè)企業(yè)以及機(jī)動(dòng)車尾氣的排放，而且它們?cè)诖髿庵谐Ｓ邢嗨频幕瘜W(xué)行為[5]。SO2和 NOx經(jīng)過云內(nèi)成雨過程，水汽凝結(jié)在硫酸根、硝酸根等凝結(jié)核上，發(fā)生液相氧化反應(yīng)，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴；又經(jīng)過云下沖刷過程，含酸雨滴在下降過程中不斷合并吸附、沖刷其他含酸雨滴和含酸氣體，形成較大雨滴，最后降落在地面上，使得降水pH值下降。

Ca2+ 和Mg2+主要來源于大氣顆粒物。該地區(qū)處于北方，土壤含有大量堿性物質(zhì)，干燥少雨，遇到風(fēng)力較大時(shí)，容易形成沙塵，同時(shí)建筑工地的施工形成的揚(yáng)塵也是顆粒物的來源之一。由于顆粒物的偏堿性，對(duì)大氣中的SO42-和NO3-等酸性粒子起到一定的中和作用，對(duì)pH值的下降起到緩沖作用。

3.2 氣象條件降水pH值的影響

邯鄲市位于華北平原，西鄰太行山，屬典型的暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候，四季交替明顯，春季干旱少雨，夏季炎熱多雨，秋季溫和涼爽，冬季寒冷干燥。由于年內(nèi)降水量的不均，造成采暖期環(huán)境空氣污染的嚴(yán)重，大氣降水特別稀少，不僅不利于大氣污染的洗刷，反而加劇了二次揚(yáng)塵污染，同時(shí)鍋爐的集中使用，使得SO2的排放增多，降水pH值隨之下降。

通過對(duì)比降水量和pH值的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，隨著降水量增加，pH值呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，特別是幾日內(nèi)連續(xù)降雨，pH值日趨升高，各組成離子的濃度日趨下降。

4.結(jié)論

4.1 邯鄲市2009年-2013年的大氣降水pH值均大于5.6，不屬于酸雨。降水中的主要降水中主要陰離子為SO42-和NO3-，均值分別為49.8、9.5mg/L，主要陽離子為Ca2+ 和Mg2+均值分別為28.1、8.3mg/L。

4.2 SO42-和NO3-主要來源于煤和石油等化石燃料的燃燒，受工業(yè)生產(chǎn)、居民生活、機(jī)動(dòng)車尾氣等人為因素影響較大。Ca2+ 和Mg2+主要來源于大氣顆粒物，特別是土壤塵、道路和建筑施工場(chǎng)所揚(yáng)塵等自然和人為因素共同影響。

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第7篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【摘要】 目的 探討肝硬化患者外周血單個(gè)核細(xì)胞(PBMC)表面CD14、TOLL樣受體(TLR2、TLR4)的表達(dá)情況及其與內(nèi)毒素血癥的關(guān)系。方法 分別采用顯色基質(zhì)鱟試劑試管法和流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)50例肝硬化患者和30例健康志愿者外周血內(nèi)毒素濃度及PBMC表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)。結(jié)果 肝硬化患者外周血內(nèi)毒素濃度及PBMC表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)高于正常對(duì)照組(P

【關(guān)鍵詞】 肝硬化;內(nèi)毒素血癥;Toll 樣受體

內(nèi)毒素血癥是肝硬化患者發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥，甚至致死的重要原因之一，至今其預(yù)防和治療效果不甚理想。內(nèi)毒素的致病機(jī)制主要是依賴內(nèi)毒素相關(guān)受體介導(dǎo)的，Toll受體2(TLR2)、Toll受體4(TLR4) 、CDl4是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的內(nèi)毒素相關(guān)受體[1]。本研究通過檢測(cè)肝硬化患者外周血血漿內(nèi)毒素濃度及單個(gè)核細(xì)胞表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)，進(jìn)一步明確TLR的表達(dá)與內(nèi)毒素血癥的關(guān)系。

1 材料與方法

1.1 研究對(duì)象

寧夏醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院2008年12月1日-2009年3月1日收住院的乙肝肝硬化患者50例，其中男37例，女13例，年齡25-75 歲，平均(50.62±14.16)歲。所有乙肝肝硬化患者病例均符合2000年西安會(huì)議《病毒性肝炎防治方案》的診斷標(biāo)準(zhǔn)[12]。肝功能分級(jí)采用Child-Pugh分級(jí)法，其中Child-Pugh A級(jí)28例，B級(jí)16例，C級(jí) 6例。并將患者根據(jù)有無腹水分兩組，其中肝硬化合并腹水者27例，無腹水者23例。

同期隨機(jī)選擇30例健康人作為正常對(duì)照，其中男21例，女9例，年齡23～80 歲，平均(52.26±14.46)歲。

1.2 標(biāo)本來源

80例研究對(duì)象清晨空腹采集外周血3mL。其中2mL外周血注入抗凝管中，流式細(xì)胞技術(shù)檢測(cè)備用;1mL外周血注入加有1mL血液抗凝劑的無熱原試管中，制成二倍稀釋液。離心取上清液待檢內(nèi)毒素濃度。

1.3 檢測(cè)方法

采用顯色基質(zhì)鱟試劑試管法檢測(cè)內(nèi)毒素濃度(東方鱟鱟試劑由廈門市鱟試劑實(shí)驗(yàn)廠有限公司生產(chǎn));采用流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)PBMC表面TLR2、TLR4、CD14的表達(dá)(CD14抗體由美國BD公司生產(chǎn)，TLR2、TLR4檢測(cè)試劑由美國eBioscience生產(chǎn))，檢測(cè)結(jié)果用平均熒光強(qiáng)度的幾何均數(shù)表示。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均由自動(dòng)分析后獲取，應(yīng)用SPSS 11.5統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件建立數(shù)據(jù)庫并分析。計(jì)量資料參數(shù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示;兩樣本均數(shù)比較采用t檢驗(yàn);多個(gè)樣本均數(shù)比較采用方差分析;兩變量關(guān)聯(lián)性采用Pearson相關(guān)性分析。

2 結(jié)果

2.1 外周血內(nèi)毒素濃度檢測(cè)結(jié)果

經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，肝硬化患者外周血內(nèi)毒素濃度(0.043±0.023)EU·mL-1顯著高于正常對(duì)照組(0.027±0.018)EU·mL-1(P

2.2 BMC表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，肝硬化患者PBMC表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)顯著高于正常對(duì)照組(P

2.3 外周血內(nèi)毒素濃度與PBMC表面 CD14、TLR2、TLR4表達(dá)的相關(guān)性

通過Pearson相關(guān)性分析，肝硬化患者外周血內(nèi)毒素濃度、PBMC表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)呈顯著正相關(guān)性。內(nèi)毒素濃度與CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)呈正相關(guān)(r分別為0.369、0.461、0.521，P

3 討論

肝硬化患者由于存在腸道細(xì)菌菌群紊亂、門體分流等因素容易導(dǎo)致內(nèi)毒素血癥產(chǎn)生，內(nèi)毒素(Lipopolysaccaride，LPS)激活kupffer細(xì)胞等產(chǎn)生 TNF-α、IL-6等炎性因子，從而加重肝臟及其他相關(guān)臟器的損害[2]。內(nèi)毒素血癥與肝硬化患者的自發(fā)性腹膜炎、肝腎綜合征、肝性腦病等并發(fā)癥的產(chǎn)生有關(guān)。

本研究采用顯色基質(zhì)鱟試劑(試管法)檢測(cè)肝硬化患者內(nèi)毒素濃度，結(jié)果表明：與健康人比較，肝硬化患者內(nèi)毒素水平升高，肝硬化合并腹水患者組內(nèi)毒素濃度高于肝硬化無腹水患者組。說明肝硬化患者存在內(nèi)毒素血癥，并且內(nèi)毒素與肝硬化發(fā)病及病情進(jìn)展相關(guān)。肝硬化患者腸道通透性增加，腸道菌群產(chǎn)生的內(nèi)毒素通過血循環(huán)進(jìn)入肝臟及外周血，內(nèi)毒素與內(nèi)毒素結(jié)合蛋白(LBP)結(jié)合，通過內(nèi)毒素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起下游的炎癥因子分泌，炎癥因子可能會(huì)引起機(jī)體免疫系統(tǒng)的紊亂，導(dǎo)致肝纖維化的發(fā)生或肝硬化進(jìn)一步加重。內(nèi)毒素可通過肝星狀細(xì)胞分泌細(xì)胞因子產(chǎn)生炎癥反應(yīng)，內(nèi)毒素本身又可能直接加重肝臟組織的損傷。肝硬化腹水的形成與內(nèi)毒素血癥逐漸加重有關(guān)，進(jìn)一步說明內(nèi)毒素與肝硬化發(fā)病及疾病進(jìn)展相關(guān)。

TLR2、 TLR4、 CD14等是在宿主抗病原微生物的免疫應(yīng)答中起重要作用的內(nèi)毒素相關(guān)受體分子，是內(nèi)毒素誘導(dǎo)炎癥反應(yīng)的始動(dòng)環(huán)節(jié)[3]。其中TLR2、TLR4 是內(nèi)毒素信號(hào)向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)導(dǎo)的“門戶蛋白”。TLR2、TLR4 、CDl4大量表達(dá)于外周血單個(gè)核細(xì)胞表面。研究顯示TLR的表達(dá)與肝硬化患者內(nèi)毒素血癥及炎性因子的產(chǎn)生相關(guān)[4-6]。

本實(shí)驗(yàn)采用流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)PBMC 表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)，發(fā)現(xiàn)乙肝肝硬化患者的表達(dá)明顯高于正常人，并且腹水患者PBMC 表面CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)高于無腹水患者，內(nèi)毒素濃度與CD14、TLR2、TLR4的表達(dá)成正相關(guān)。本研究提示CD14、TLR2、TLR4 在肝硬化的發(fā)生發(fā)展中可能有重要作用，其原因可能是肝硬化患者內(nèi)毒素水平升高，大量的內(nèi)毒素進(jìn)入血液，與單個(gè)核細(xì)胞接觸，引起單個(gè)核細(xì)胞對(duì)內(nèi)毒素的應(yīng)激和敏感度增加，導(dǎo)致 TLR表達(dá)的升高，TLR識(shí)別內(nèi)毒素，啟動(dòng)炎癥信號(hào)的跨膜轉(zhuǎn)導(dǎo)，激活轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生大量的炎性細(xì)胞因子，這些細(xì)胞因子在肝纖維化和肝硬化的發(fā)病中起著重要作用[7]。

本研究中，肝硬化患者隨著PBMC 表面CD14的表達(dá)增加，TLR2 顯著增加。隨著CD14的表達(dá)增加，TLR4 也顯著增加，進(jìn)一步提示CD14、TLR2、TLR4能夠介導(dǎo)多種重要病原體成分與細(xì)胞的反應(yīng)，是引起機(jī)體炎癥反應(yīng)的關(guān)鍵分子[8-9]。

綜上所述，內(nèi)毒素及內(nèi)毒素受體CD14、TLR2、TLR4協(xié)同作用介導(dǎo)機(jī)體炎癥的反應(yīng)過程，可能參與肝纖維化或?qū)е赂斡不M(jìn)一步加重。本研究為肝硬化的臨床治療提供新的思路和策略，從減少內(nèi)毒素的角度，或阻斷內(nèi)毒素信號(hào)傳導(dǎo)途徑，減少促炎細(xì)胞因子的產(chǎn)生，將有可能改善或延緩疾病的進(jìn)程。隨著 Toll 樣受體與肝硬化研究的進(jìn)一步深入，針對(duì) Toll 樣受體靶向調(diào)節(jié)的藥物將對(duì)肝硬化的臨床治療開辟新的方向[10]。

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第8篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：重大科學(xué)儀器 設(shè)備研發(fā) 科研經(jīng)濟(jì)一體化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國家對(duì)重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)越來越重視，在設(shè)備研發(fā)方面投入了較多的資金，并實(shí)現(xiàn)了科研經(jīng)濟(jì)一體化的局面。目前，人們對(duì)重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)項(xiàng)目高度關(guān)注，尤其是項(xiàng)目管理、資金使用以及產(chǎn)業(yè)化能力提升等方面，文章從經(jīng)濟(jì)一體化方面對(duì)重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)進(jìn)行了重點(diǎn)分析。

一、重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)的根本特征

所謂科學(xué)儀器設(shè)備，就是對(duì)事物的結(jié)構(gòu)、互相作用機(jī)制以及組成和變化規(guī)律進(jìn)行檢測(cè)并獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)的主要工具。而重大科學(xué)儀器設(shè)備主要是指在重大民生需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及科技創(chuàng)新方面有重要作用，需要投入更多研發(fā)方法、研發(fā)技術(shù)以及部件，投資成本較大，具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的科學(xué)儀器設(shè)備，在研發(fā)過程中主要具有以下特征：首先，對(duì)集成創(chuàng)新比較重視。在進(jìn)行重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)時(shí)，比較注重不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的互相融合和集成，需要在儀器設(shè)備中整合電、光、物理、化學(xué)以及生物等領(lǐng)域的科研力量，從而實(shí)現(xiàn)重大儀器設(shè)備的順利研發(fā)；其次，軟硬件的共同開發(fā)。從創(chuàng)新的角度來講，一般的科技創(chuàng)新主要包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)應(yīng)用，而重大科學(xué)儀器設(shè)備的創(chuàng)新主要包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)以及市場(chǎng)應(yīng)用。由此可以看出，重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)不僅包括設(shè)備的開發(fā)，還包括相應(yīng)數(shù)據(jù)庫、軟件等內(nèi)容的開發(fā)，這也體現(xiàn)了重大科學(xué)儀器設(shè)備創(chuàng)新與科技創(chuàng)新之間的區(qū)別，更加凸顯出了重大科學(xué)儀器設(shè)備創(chuàng)新的根本特征。

二、重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)與科研經(jīng)濟(jì)一體化分析

（一）基礎(chǔ)設(shè)施的優(yōu)化和完善

對(duì)于一臺(tái)大型的科學(xué)儀器或者設(shè)備而言，在研發(fā)的過程中通常都會(huì)需要有一個(gè)專門的設(shè)備間或者機(jī)房，其面積最少在幾平方米左右，甚至還有上百平、上千平的面積范圍。比如對(duì)于一個(gè)大型超高場(chǎng)人類MRI系統(tǒng)而言，機(jī)房主要由操作間、機(jī)柜間、磁體間、等候廳以及管理辦公室等組成，其面積大概在幾百平方米左右。在機(jī)房中，重大科學(xué)儀器設(shè)備包括直線加速器、DSA以及MRI等，這些都是非常昂貴、精密的儀器，要求機(jī)房在建設(shè)過程中高度重視。另外，在進(jìn)行機(jī)房的選址時(shí)，要在本單位科研布局的需求下進(jìn)行，而且要充分考慮機(jī)房周邊設(shè)備的影響以及周圍環(huán)境的污染，從而建設(shè)符合重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)需求的機(jī)房。機(jī)房的建設(shè)規(guī)格要適當(dāng)，并對(duì)溫度、濕度、空氣潔凈度等進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，避免對(duì)重大科學(xué)儀器設(shè)備造成嚴(yán)重的影響。因此，在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)時(shí)，一定要加大投入力度，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化和完善，并在其中融入產(chǎn)學(xué)研的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)濟(jì)的一體化。

（二）加強(qiáng)科研經(jīng)濟(jì)一體化

重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)的科研經(jīng)濟(jì)一體化，就是要掙脫科研與經(jīng)濟(jì)互相分離的傳統(tǒng)觀念和束縛，建立全新的科研經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀，也就是要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心和本質(zhì)，即綜合科技進(jìn)步?？萍荚诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中占據(jù)著核心、基礎(chǔ)的地位，并具有決定性、引導(dǎo)性的作用，科研經(jīng)濟(jì)一體化的根本內(nèi)容重點(diǎn)體現(xiàn)了綜合外延的現(xiàn)狀，將科研和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效的融合在了一起，對(duì)重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)起到了良好的促進(jìn)作用。

重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)的科研經(jīng)濟(jì)一體化，應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：第一，在市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和科研成果的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該在市場(chǎng)為導(dǎo)向的前提下進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的建立，并不斷發(fā)展以市場(chǎng)為先導(dǎo)的體系，從而實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)。在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化不斷實(shí)施的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中間試驗(yàn)和工業(yè)試驗(yàn)兩個(gè)內(nèi)容，加大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)的力度，從而構(gòu)建符合企業(yè)發(fā)展的相關(guān)體制；第二，開展科研經(jīng)濟(jì)一體化的研發(fā)工程。要大力加強(qiáng)一體化企業(yè)和集團(tuán)的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)重大科學(xué)儀器設(shè)備的精細(xì)化管理，按照儀器設(shè)備的特征，明確科研經(jīng)濟(jì)一體化的主要方向和關(guān)鍵任務(wù)，從而構(gòu)建科學(xué)合理的運(yùn)行體系，促進(jìn)重大科學(xué)儀器設(shè)備的發(fā)展力度；第三，構(gòu)建以企業(yè)和高校為依托的儀器設(shè)備研發(fā)體系，從而形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)合作、開放式的科研機(jī)制，確保重大科學(xué)儀器設(shè)備的順利研發(fā)；第四，創(chuàng)建以科研信息知識(shí)為重點(diǎn)支撐的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)科技資源、信息資源以及各種資源的有效開發(fā)，在經(jīng)濟(jì)一體化的基礎(chǔ)上加快重大科學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)。

（三）建立完善的評(píng)價(jià)機(jī)制

要想實(shí)現(xiàn)重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，可以從以下幾點(diǎn)入手：第一，注重項(xiàng)目成果的社會(huì)化評(píng)價(jià)，通過第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)審慎評(píng)價(jià)重大科學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)項(xiàng)目的完成情況以及產(chǎn)生效果等，從而形成一個(gè)項(xiàng)目自律和社會(huì)評(píng)價(jià)相互促進(jìn)的評(píng)價(jià)體系；第二，在研發(fā)目標(biāo)的基礎(chǔ)上構(gòu)建相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)項(xiàng)目研發(fā)機(jī)構(gòu)的信譽(yù)、項(xiàng)目完成情況、管理水平以及研發(fā)進(jìn)度等進(jìn)行公平、公正的評(píng)價(jià)；第三，建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理機(jī)制，在研發(fā)項(xiàng)目提出階段做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的明確，并對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分配，在相關(guān)法律的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行良好的管理和使用；第四，構(gòu)建市場(chǎng)化的運(yùn)行機(jī)制，加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合力度，要求重大科學(xué)儀器設(shè)備提出可行性較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)化措施。

三、結(jié)束語

綜上所述，重大科W儀器設(shè)備的研發(fā)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的項(xiàng)目，在科研經(jīng)濟(jì)一體化的現(xiàn)狀下，保證儀器設(shè)備研發(fā)質(zhì)量是非常重要的，只有充分掌握項(xiàng)目研發(fā)的根本特征，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的完善與科研經(jīng)濟(jì)一體化，才能切實(shí)提高我國重大科學(xué)儀器設(shè)備的不斷創(chuàng)新。

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第9篇：大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】草根文化；大學(xué)生；影響

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，所謂的高端文化已經(jīng)不再是人們關(guān)注的主要目標(biāo)。同時(shí)文化市場(chǎng)的繁榮導(dǎo)致了草根文化的迅速發(fā)展，正在無時(shí)無刻的充斥著我們的生活。文化是離不開民間，離不開生活的。真正能被大眾所接受的文化是來自民間的，草根文化也正是因?yàn)檫@樣才發(fā)展壯大，才能與大眾的心靈產(chǎn)生共鳴，真正反映出大眾心中的吶喊。從2005年爆紅的“超級(jí)女生” 到旭日陽剛組合，農(nóng)民工街舞團(tuán)到周立波脫口秀，從2011 年春晚的西單女孩再到今年2012年的春晚的草根農(nóng)民朱之文等一系列事件，在社會(huì)上引起了廣泛的影響，掀起了草根文化的狂潮。

一、草根文化現(xiàn)狀分析

草根文化即在一定時(shí)期內(nèi)由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的文化潮流現(xiàn)象，它實(shí)際是一種“副文化、亞文化”現(xiàn)象。它具有平民文化的特質(zhì)，屬于一種沒有特定規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)可循的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一種動(dòng)態(tài)的、可變的文化現(xiàn)象，它有區(qū)別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統(tǒng)文化。在這個(gè)各種文化碰撞交融的時(shí)代，了解分析草根文化的現(xiàn)狀具有很重要的意義，下面主要闡述草根文化在當(dāng)今社會(huì)的主要發(fā)展現(xiàn)狀。

（一）草根文化水平正逐步提升

特別是隨著改革開放之后我國在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展使得人們的生活水平和法制意識(shí)不斷提高，信息傳播速度加快，社會(huì)和諧穩(wěn)定，安居樂業(yè)。人們開始逐漸關(guān)注自身思想的表達(dá)，特別是對(duì)于自己情感的宣泄。面對(duì)草根文化影響力的日趨壯大，一些擁有較高文化的職業(yè)者也開始加入了這一行列，成為草根的擁護(hù)者和參與者。無論是作家，學(xué)者，明星和學(xué)生等各行各業(yè)的人們都開始加入草根的隊(duì)列中，草根群體已不再是底層民眾的代名詞，這使得草根文化水平在整體上有了大幅度的提升。

（二）積極與消極影響并存

草根文化生于民間，長于民間，是沒有經(jīng)過主流意識(shí)的疏導(dǎo)和規(guī)范的，也沒有經(jīng)過精英文化的加工改造，它不僅充滿著鄉(xiāng)土氣息，還涵蘊(yùn)著豐富的生活共識(shí)。草根文化作為文化大家庭中的一員，是社會(huì)和歷史的產(chǎn)物。從數(shù)據(jù)結(jié)果分析占62%-73%的人認(rèn)為草根文化的影響因素利大于弊，是一種新的文化形態(tài)值得認(rèn)同。從“草根文化”的并存性來看，先進(jìn)與落后、高尚與腐朽、有序與無序始終并存，每一件事物都有他存在的合理性，我們要做的就是分析它存在的合理性，正確利用好其積極作用，減少消極層面對(duì)人們生活的影響。

草根文化由于草根群體的龐大而表現(xiàn)出復(fù)雜性，這其中不乏很多庸俗、落后的成分，它們有時(shí)甚至是貧困和頹廢的代名詞，但草根文化中有著不可否認(rèn)的優(yōu)秀成分。特別是中國傳統(tǒng)文化是中華文明匯集而成的一種反應(yīng)民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族文化歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)，在草根群體的思想中已經(jīng)根深蒂固，影響著人們的言行。其所展現(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要表現(xiàn)在人與人之間和社會(huì)之間的和諧與寬容，強(qiáng)烈的愛國主義精神，自強(qiáng)不息的精神和艱苦奮斗的精神等。

作為一種文化來說，草根文化不可避免的會(huì)展現(xiàn)出一些消極頑固的現(xiàn)象，也在某種程度上削弱了草根文化固有的精華。草根文化的特別之處就在于它的立足點(diǎn)不同，形式多樣、思想不受限制，并且沒有受到主流精英文化的加工改造，擁有其原始的風(fēng)貌。這往往就導(dǎo)致了某些愚昧落后的思想摻雜在里面對(duì)大眾產(chǎn)生沖擊和腐蝕。其具體表現(xiàn)在一味的模仿明星或一些通過自己努力而成功的人，希望也可以一夜成名或暴富；有些通過犧牲自己的形象來博取觀眾的眼球；還有些人認(rèn)為中庸即是好，以群體性的做出一些壞事并沒有任何關(guān)系就是所謂的法不責(zé)眾等等都導(dǎo)致很多不良事件的產(chǎn)生的原因。

二、草根文化對(duì)大學(xué)生的影響

在改革開放以后，人民的生活水平的不斷提高，各種科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得各種消息以迅猛的速度在信息網(wǎng)絡(luò)人脈等消息中傳播。草根文化其所代表的低層或弱勢(shì)群體，在中國現(xiàn)在來說還占有很大一部分，其所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的傳播力和感染力。因此，草根文化也成為對(duì)大學(xué)生很有吸引力的文化形式，并迅速占領(lǐng)高校校園文化的陣地，對(duì)大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生了較廣泛的影響。下面主要闡述草根文化對(duì)大學(xué)生的影響：

（一）認(rèn)識(shí)到生存的現(xiàn)實(shí)性問題

當(dāng)我們所謂的大學(xué)教育應(yīng)經(jīng)從精英教育走向了普及式教育的時(shí)候，我們的大學(xué)生面臨已經(jīng)不是原來的分配工作那么簡(jiǎn)單了。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示54.31%的大學(xué)生認(rèn)為自己屬于“草根”中的一員。絕大多數(shù)大學(xué)生在畢業(yè)之后需要面臨生活的壓力，并且由于近幾年來大學(xué)擴(kuò)招嚴(yán)重，很多人不得不面對(duì)就業(yè)的緊迫壓力，并且現(xiàn)在物價(jià)房?jī)r(jià)上漲，這些都在挑戰(zhàn)著大學(xué)生今后生存的底線。對(duì)于大學(xué)普及式的教育使得大部分學(xué)生都是源于草根階層，其必然會(huì)受到草根文化的影響，特別是在現(xiàn)今受全球經(jīng)濟(jì)的消極影響，相關(guān)報(bào)道逐漸增多，社會(huì)關(guān)注度增加，導(dǎo)致草根文化頻繁展現(xiàn)生存問題給與大學(xué)生一定的警示作用。

（二）開始思考自我價(jià)值與實(shí)現(xiàn)

草根文化是文化總體的重要組成部分，大學(xué)生在接受草根文化的同時(shí)也在不斷思考，如何有利于自身在學(xué)習(xí)生活過程中積極主動(dòng)的思考和分析。68.97%的人都認(rèn)為優(yōu)秀的草根文化也是社會(huì)的主流文化。同時(shí)草根文化展現(xiàn)了一種積極向上的精神面貌，昭示了一種積極向上的生活態(tài)度，促使大學(xué)生從思想到行動(dòng)都積極主動(dòng)起來，形成良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

（三）增加

大學(xué)生由于群體性較強(qiáng)并且大學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力有限，無法正確區(qū)分事情的情況，并且極易受環(huán)境因素的影響，導(dǎo)致當(dāng)受到煽動(dòng)性言論時(shí)無法正確判斷而盲從?，F(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)壓力增加，很多人都需要通過文化娛樂消遣來緩解自己的情緒。特別是對(duì)于在這個(gè)沒有界限，言論自由的網(wǎng)絡(luò)彰顯了個(gè)性和叛逆的草根文化就迎合了大學(xué)生的胃口。他們大都希望通過模仿連帶效應(yīng)帶來一定的關(guān)注度或借以表示對(duì)社會(huì)的不滿，導(dǎo)致了大學(xué)生盲目屈從，頻發(fā)的現(xiàn)狀。

三、結(jié)束語

總之，草根文化作為我國傳統(tǒng)文化衍生出來的一種文化，有著極其復(fù)雜的發(fā)展淵源。無論是對(duì)于其傳承與優(yōu)良的傳統(tǒng)文化的自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，和諧發(fā)展等，還是對(duì)于某些消極頹廢思想，研究草根文化以及對(duì)大學(xué)生的影響是很有必要的，將對(duì)以后的研究有很大的促進(jìn)作用。

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