鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

一、以服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)和扶持企業(yè)發(fā)展來拓展就業(yè)路徑。

以貫徹實(shí)施新頒布的《就業(yè)促進(jìn)法》為契機(jī)，充分發(fā)揮*市人力資源市場(chǎng)的核心作用，著力扶持企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在確保就業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，優(yōu)化配置人力資源。全年預(yù)計(jì)提供有效就業(yè)崗位2.4萬多個(gè)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)8200人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)2500多人，其中“4050”困難人員再就業(yè)550人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率2.4%，新建外來勞務(wù)基地11個(gè)，引進(jìn)外來勞動(dòng)力1萬多人。

一是全力提升就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，緩解制約我市企業(yè)發(fā)展的“用工難”問題。按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部《城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)綜合場(chǎng)所功能手冊(cè)》的要求，通過*市人力資源市場(chǎng)，與*市人力資源市場(chǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所、職介分所和街道社區(qū)等實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)，形成一個(gè)快捷方便的就業(yè)信息收集網(wǎng)絡(luò)，開通了*市人力資源網(wǎng)和“16021191”“82217294”等就業(yè)服務(wù)熱線，每周在*日?qǐng)?bào)開辟招聘信息專版，并通過電臺(tái)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等同步招聘信息，固定每星期五上午舉辦招聘會(huì)，為有求職愿望的勞動(dòng)者和有招工愿望的用人單位提供一個(gè)通暢的平臺(tái)，使人力資源真正實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化配置。以3年建成“農(nóng)村勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移村、城鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)”為目標(biāo)，在全市232個(gè)行政村配備了勞動(dòng)保障信息員，實(shí)時(shí)掌握全市勞動(dòng)力就業(yè)基本情況。

二是外地引進(jìn)和本地培訓(xùn)相結(jié)合，著力培育一支技術(shù)工人隊(duì)伍。建立了以勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心為龍頭，技工學(xué)校、職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教、黨校和農(nóng)技站等為陣地，社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力開辦各類我市緊缺型技工培訓(xùn)班，通過發(fā)放農(nóng)村勞動(dòng)力免費(fèi)培訓(xùn)券等形式，重點(diǎn)開展下崗職工、新生勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力尤其是失地農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)，使他們盡快成為合格的技術(shù)工人，為企業(yè)輸送更多的合格勞動(dòng)力；積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)開展以提高職工技能為目的內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)和技能鑒定二手齊抓，進(jìn)一步提升我市產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)素質(zhì)。目前已有省批準(zhǔn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)17家，全年舉辦各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班30期，培訓(xùn)人數(shù)6000多人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)400人；培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力7100人，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移7000人。與陜西、青海、河南等勞動(dòng)力富裕地區(qū)的勞動(dòng)保障部門聯(lián)系，對(duì)口建立密切的勞務(wù)協(xié)作關(guān)系，通過宣傳*的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、用工環(huán)境來吸引當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，以補(bǔ)助培訓(xùn)資金等形式提高當(dāng)?shù)芈毥闄C(jī)構(gòu)的積極性，大力引進(jìn)外來勞動(dòng)力尤其是熟練勞動(dòng)力，有效地幫助本市臺(tái)資企業(yè)緩解用工難問題。

三是創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)，確保困難人群實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)是實(shí)施社會(huì)和諧、確保城鎮(zhèn)社區(qū)下崗失業(yè)人員得到政府關(guān)愛的有效舉措。今年我市重點(diǎn)加強(qiáng)了社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)建設(shè)，在*鎮(zhèn)19個(gè)社區(qū)都建立了勞動(dòng)保障工作站，每個(gè)社區(qū)1名大專以上學(xué)歷的專職工作人員，同時(shí)配備1名熱心從事勞動(dòng)保障工作的大齡下崗失業(yè)人員作兼職人員，形成市、街道、社區(qū)三級(jí)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作機(jī)制。工作站人員通過入戶調(diào)查、家訪等形式，開展調(diào)查摸底工作，對(duì)零就業(yè)家庭和失業(yè)人員全面開展調(diào)查摸底，建立零就業(yè)家庭戶數(shù)和失業(yè)人員的基礎(chǔ)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫，每月開展動(dòng)態(tài)跟蹤服務(wù)。根據(jù)《城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員靈活就業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼實(shí)施細(xì)則》，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員靈活就業(yè)，從事非全日制、臨時(shí)性工作，對(duì)原國(guó)有、大集體企事業(yè)的“4555”失業(yè)人員、低保人員和特困職工等實(shí)施不超過3年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼；繼續(xù)加大了對(duì)公益性崗位開發(fā)，積極落實(shí)稅費(fèi)減免、貸款貼息、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼等就業(yè)援助政策，向自主創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員發(fā)放小額擔(dān)保貸款244萬元。社區(qū)登記失業(yè)人員1457名，已就業(yè)1236人；登記困難就業(yè)人員506名，實(shí)現(xiàn)就業(yè)440人，申報(bào)的零就業(yè)家庭全部消除。

二、調(diào)整和完善社會(huì)保障體系使全體人民共享改革成果。

完善的社會(huì)保障是一項(xiàng)惠及全體人民的首善之舉，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一。經(jīng)過近幾年持續(xù)不斷的勞動(dòng)保障政策法規(guī)宣傳和社會(huì)保險(xiǎn)工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，社會(huì)群眾對(duì)社會(huì)保障的認(rèn)知度和接受度越來越高，社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。退休人員工資增長(zhǎng)，居民醫(yī)保、新農(nóng)保等方案實(shí)施，實(shí)實(shí)在在給廣大群眾帶來了實(shí)惠。

一是繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。從今年起，我們落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌出發(fā)，在征繳對(duì)象上不再區(qū)分城鎮(zhèn)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、本地職工和外來務(wù)工人員，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、個(gè)體工商戶和靈活就業(yè)人員都納入重點(diǎn)擴(kuò)面對(duì)象，在去年對(duì)全市用工與參保情況調(diào)查摸底、建立了完整臺(tái)帳的基礎(chǔ)上，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所和職介所的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)掌握企業(yè)的招工和用工變化情況，對(duì)未按規(guī)定足額參保的用人單位進(jìn)行依法征繳；以監(jiān)察為龍頭，加強(qiáng)與地稅部門的合作，對(duì)未按規(guī)定辦理參保的用人單位，責(zé)令限期整改，切實(shí)糾正少報(bào)、瞞報(bào)繳費(fèi)工資和繳費(fèi)人數(shù)等違規(guī)行為。同時(shí)加快落實(shí)社保制度改革，提高自由職業(yè)者、個(gè)體工商戶及其雇工的參保積極性，不斷擴(kuò)大參保覆蓋面。今年預(yù)計(jì)新增參保職工1.2萬人，總參保人數(shù)將達(dá)到10萬人；為全市2.7萬名企業(yè)離退休人員人均月新增養(yǎng)老金110元，全部按時(shí)足額發(fā)放，社會(huì)化發(fā)放率已達(dá)100%。

二是新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)在全市范圍內(nèi)全面鋪開。與原有的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)方案相比，新農(nóng)保政策的30%財(cái)政補(bǔ)貼、設(shè)置統(tǒng)帳結(jié)合參保模式，使新農(nóng)保參保人員的養(yǎng)老金待遇會(huì)隨著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展而“水漲船高”，這一政策極大地激發(fā)了農(nóng)民的參保熱情，加上市、鄉(xiāng)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，村干部和黨員骨干對(duì)新農(nóng)保認(rèn)識(shí)到位，使新農(nóng)保參保人數(shù)急劇增長(zhǎng)。截至九月底，全市已有4萬多農(nóng)民參加了新農(nóng)保，占全市應(yīng)參保對(duì)象的35%，全年預(yù)計(jì)新增參保5萬人。與新農(nóng)保政策推出的同時(shí)，對(duì)“老農(nóng)保”領(lǐng)取人員的養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)也作了適度調(diào)整，全市4500多位養(yǎng)老金領(lǐng)取人員，分別每月增長(zhǎng)了5～35元，使這部分人也能享受到我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)我市在*市率先出臺(tái)了被征地農(nóng)民老年生活補(bǔ)助辦法，向全市6500多名老年農(nóng)民發(fā)放補(bǔ)助資金近600萬元。

三是各大保險(xiǎn)齊頭并進(jìn)。進(jìn)一步擴(kuò)大了失業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面，全市失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)將達(dá)7.7萬人，征繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)3700多萬元，失業(yè)保險(xiǎn)覆蓋率為98%，失業(yè)保險(xiǎn)金享受人數(shù)與失業(yè)現(xiàn)象同比減少。繼續(xù)加大建筑企業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)的參保面，目前工傷保險(xiǎn)參保人員達(dá)8.6萬人，其中農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)達(dá)4.2萬人，征收工傷保險(xiǎn)基金1350萬元；生育保險(xiǎn)基金參保人數(shù)達(dá)6.5萬人,生育保險(xiǎn)基金總收入750萬元。

三、維護(hù)企業(yè)和職工雙方合法權(quán)益促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。

今年以來，隨著《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解法》的貫徹實(shí)施，勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了深刻變化，職工的維權(quán)意識(shí)和維權(quán)力度明顯增強(qiáng)；而幾年來一直迅猛發(fā)展的中小企業(yè)，在今年突然遭遇了前所未有的困難，許多企業(yè)因產(chǎn)品積壓、資金短缺而陷入欠薪危機(jī)。兩方面因素使今年的勞動(dòng)監(jiān)察舉報(bào)投訴案件大幅上升，勞動(dòng)仲裁案件數(shù)量比去年翻番。為此，我們以維護(hù)企業(yè)和職工雙方的合法權(quán)益為宗旨，加大勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法力度，同時(shí)創(chuàng)新執(zhí)法模式，把執(zhí)行勞動(dòng)保障法律法規(guī)與服務(wù)企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使勞動(dòng)保障監(jiān)察和勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解更加規(guī)范科學(xué)。

一是協(xié)助企業(yè)規(guī)范內(nèi)部管理，從源頭上減少勞資糾紛的發(fā)生。今年以來，我們有計(jì)劃地組織企業(yè)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》等新法新規(guī)，組織了專門力量編寫印發(fā)了勞動(dòng)合同法及解讀小冊(cè)子3萬冊(cè)，分頭召集全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、各重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)的法人和勞資人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，派人赴南京、北京、上海等地，為*三建、中南集團(tuán)等我市在外的建筑企業(yè)上門進(jìn)行輔導(dǎo)，共舉辦培訓(xùn)100多場(chǎng)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)1萬多人次。按照《勞動(dòng)合同法》精神，重新為我市各大重點(diǎn)行業(yè)編寫了勞動(dòng)合同樣本。利用“勞動(dòng)保障監(jiān)察與企業(yè)管理研究會(huì)”這一平臺(tái)，為企業(yè)學(xué)習(xí)、討論和交流貫徹實(shí)施勞動(dòng)保障法律法規(guī)提供場(chǎng)所，及時(shí)了解企業(yè)在執(zhí)行過程中遇到的問題和困難，從而能有針對(duì)性地為企業(yè)解決實(shí)際問題。

二是繼續(xù)在全市范圍內(nèi)執(zhí)行欠薪預(yù)警和建筑項(xiàng)目工資預(yù)留戶制度，著力防范欠薪特別是農(nóng)民工欠薪事件的發(fā)生。積極做好清理拖欠職工和農(nóng)民工工資工作，確保職工工資按時(shí)足額發(fā)放，并將租賃企業(yè)和建筑分包工程項(xiàng)目作為今年的監(jiān)察重點(diǎn)，全力遏制新的工資拖欠現(xiàn)象產(chǎn)生。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所配合，按月上報(bào)所屬企業(yè)工資支付情況統(tǒng)計(jì)表，防糾結(jié)合，防范重大違法行為和群體性突發(fā)事件的發(fā)生。先后開展了人力資源市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)執(zhí)法、勞動(dòng)保障書面審查、勞動(dòng)合同執(zhí)法等三項(xiàng)專項(xiàng)檢查，結(jié)合舉報(bào)投訴案件的處理，重點(diǎn)檢查用人單位合同簽訂、工資支付等情況，共檢查用人單位2000多家，目前已受理舉報(bào)投訴案件700多件，督促用人單位支付職工工資近730多萬元。建筑工程預(yù)留戶準(zhǔn)備金近千萬元。

三是實(shí)施仲裁辦案新機(jī)制。為更好地保護(hù)弱勢(shì)群體，我們?cè)谀瓿跫撮_始了勞動(dòng)爭(zhēng)議案件不再收費(fèi)，比國(guó)家規(guī)定的時(shí)間表提前了四個(gè)月。根據(jù)新仲裁法的精神，對(duì)仲裁案件的審理程序等進(jìn)行了優(yōu)化，更加重視案件調(diào)解，在健全了監(jiān)察、工會(huì)三方機(jī)制的同時(shí)，依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，建立了勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警機(jī)制，將勞動(dòng)爭(zhēng)議處理工作的重心前移，及時(shí)化解爭(zhēng)議苗頭，構(gòu)建多渠道、多層次的調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，共立案受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件360多起，涉案經(jīng)濟(jì)1100多萬元，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)結(jié)案率100%。

隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的進(jìn)一步趨緊，明年的勞動(dòng)保障工作任務(wù)將更加艱巨。為此，我們將在今年的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好如下幾項(xiàng)工作：

一是繼續(xù)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)。與兄弟縣市相比，我市的創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作做得還很不夠。明年要進(jìn)一步加大工作力度，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的工作班子，強(qiáng)化基層勞動(dòng)保障工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮社區(qū)協(xié)管員的工作積極性，對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)職工尤其是就業(yè)困難人員情況，實(shí)際動(dòng)態(tài)跟蹤管理，確保消除零就業(yè)家庭。加大投入，按照基層平臺(tái)建設(shè)“六到位”要求，購置必要的電腦、傳真機(jī)等辦公設(shè)施，確保數(shù)據(jù)庫信息及時(shí)共享。

二是充分發(fā)揮人力資源市場(chǎng)功能。依托人力資源市場(chǎng)這一平臺(tái)，采取一系列有效措施，積極做好下崗失業(yè)職工、城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力和大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作，確保就業(yè)再就業(yè)工作任務(wù)的順利完成。繼續(xù)堅(jiān)持每周四在《*日?qǐng)?bào)》招聘信息，每周五舉辦人力資源市場(chǎng)招聘會(huì)，全年結(jié)合全市工作重點(diǎn)適時(shí)舉辦4-5次大型人力資源交流洽談會(huì)，為全市各類用工單位招聘合格人才創(chuàng)造條件。進(jìn)一步完善*人力資源網(wǎng)建設(shè)，通過開通網(wǎng)上招聘、招聘等業(yè)務(wù)，多渠道、全方位為用工單位和求職者提供服務(wù)。廣泛開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，積極協(xié)同相關(guān)部門，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和具備創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將培訓(xùn)對(duì)象從以失業(yè)人員為主向大中專畢業(yè)生、農(nóng)村富余勞動(dòng)力以及社會(huì)其他群體擴(kuò)展，提高培訓(xùn)合格率、培訓(xùn)就業(yè)率和開業(yè)成功率。

三是進(jìn)一步落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策。進(jìn)一步開發(fā)社區(qū)公益性就業(yè)崗位，托底安置城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員，進(jìn)一步加大宣傳力度，將靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼落實(shí)到位，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)就業(yè)人員自謀職業(yè)和靈活就業(yè)。加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金、場(chǎng)地、技術(shù)等方面的問題，為創(chuàng)業(yè)者提供項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、場(chǎng)地安排、稅費(fèi)減免、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者鋪設(shè)綠色通道。健全被征地農(nóng)民就業(yè)扶持政策，對(duì)城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的被征地農(nóng)民統(tǒng)一發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，享受同等就業(yè)扶持政策。其他在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)有勞動(dòng)能力和就業(yè)要求但未能就業(yè)的被征地農(nóng)民，視同城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員，發(fā)給《就業(yè)登記證》，享受城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的就業(yè)扶持政策。

四是啟動(dòng)“金保工程”。實(shí)施金保工程既是上級(jí)部門的要求，也是我市社會(huì)保障工作的實(shí)際需要。我市現(xiàn)有養(yǎng)老、醫(yī)療等8個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)種，分別由社保處、醫(yī)保中心等5個(gè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，由于各險(xiǎn)種推行的時(shí)間有先后，5個(gè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)分別來自勞動(dòng)、財(cái)政、人事、民政四個(gè)部門，所以每個(gè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)均有獨(dú)自的計(jì)算機(jī)硬件配置和軟件運(yùn)行系統(tǒng)。經(jīng)過多年的運(yùn)行，許多設(shè)備已經(jīng)老化，帶來很大的事故隱患，加上明年城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)保、被征地農(nóng)民基本生活保障等工作將全面推行，原有的硬件和軟件都需要升級(jí)更新。但如果再按過去社保、醫(yī)保等分頭實(shí)施，不可避免地造成重復(fù)投入和低效高成本，而且各個(gè)險(xiǎn)種之間的資源不能共享，不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)一登記申報(bào)。所以按照省、市的工作要求，借鑒周邊兄弟縣市的做法，采取“一次規(guī)劃，分步實(shí)施”的方法，建立統(tǒng)一的勞動(dòng)和社會(huì)保障信息平臺(tái)，簡(jiǎn)稱“金保工程”。一旦實(shí)現(xiàn)信息平臺(tái)互通，我們將實(shí)行五保合一辦公模式，用人單位和職工只要在一處就能辦完所有事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)、數(shù)據(jù)網(wǎng)上傳輸，與醫(yī)院、藥房、參保單位、財(cái)政、稅務(wù)聯(lián)系更加緊密，實(shí)現(xiàn)真正意義上的上下貫通、實(shí)時(shí)監(jiān)管，減少了社保風(fēng)險(xiǎn)，有利于社會(huì)保險(xiǎn)的安全運(yùn)行。預(yù)計(jì)總投資約1300萬元。

五是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的適度平衡。在當(dāng)前從緊的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下和復(fù)雜的勞動(dòng)關(guān)系中，充分考慮到企業(yè)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的承受能力，努力尋找執(zhí)行勞動(dòng)保障政策法規(guī)與服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)依法征徼的基礎(chǔ)上，注重社會(huì)保險(xiǎn)在各類企業(yè)中的廣泛性和平衡性。我們將借助全市各行業(yè)商會(huì)的作用，分行業(yè)召開企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的看法、做法以及意見、建議，通報(bào)各企業(yè)的實(shí)際參保情況，提出參保要求。既維護(hù)好企業(yè)職工的合法權(quán)益，又保障企業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工和外來人員參保問題的研究，探索外來人員綜合保險(xiǎn)制度和農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。繼續(xù)加大工傷保險(xiǎn)尤其是農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)擴(kuò)面力度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工全員參加工傷保險(xiǎn)。強(qiáng)化失業(yè)保險(xiǎn)的征繳，失業(yè)保險(xiǎn)與社保統(tǒng)一基數(shù)、統(tǒng)一征繳，合理確定失業(yè)保險(xiǎn)待遇水平，逐步提高失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)促進(jìn)就業(yè)的作用。

六是進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面。充分利用報(bào)紙、廣播、電視等多種形式，大張旗鼓地宣傳城鎮(zhèn)職工醫(yī)保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保政策，力爭(zhēng)將所有人群都納入醫(yī)保體系，使人人享有醫(yī)療保障。完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)方案，逐步提高參保人員的醫(yī)療待遇，緩解“看病難、看病貴”的矛盾；總結(jié)醫(yī)保異地刷卡試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)推而廣之，將*市區(qū)幾大重點(diǎn)醫(yī)院納入醫(yī)保異地刷卡范圍；繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，勞動(dòng)保障部門、街道社區(qū)、教育主管部門形成合力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)保全覆蓋。探索城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)與新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的并軌。繼續(xù)落實(shí)醫(yī)保進(jìn)社區(qū)政策，力爭(zhēng)將所有符合條件的社區(qū)醫(yī)院都納入醫(yī)保定點(diǎn)范圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)參保人員到社區(qū)醫(yī)院就診，方便參保人員就醫(yī)便利。

七是全面推廣新型農(nóng)保政策。新農(nóng)保政策是惠及面最廣的一項(xiàng)善政，所以一定要做好做實(shí)，要使新農(nóng)保做到家喻戶曉、人人皆知，在農(nóng)村營(yíng)造人人關(guān)心農(nóng)保、踴躍參加農(nóng)保的良好氛圍。全面鋪開新農(nóng)保參保工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力推進(jìn)，確保所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度參保率達(dá)到100%全覆蓋。

八是適當(dāng)調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。隨著近年機(jī)關(guān)和事業(yè)單位嚴(yán)控人員增長(zhǎng)，使機(jī)關(guān)事業(yè)單位參保人員數(shù)量逐年減少，基金面臨較大風(fēng)險(xiǎn)。為此，我們擬將部分公務(wù)員（含參照公務(wù)員管理的事業(yè)人員）不再納入機(jī)關(guān)事業(yè)單位保險(xiǎn)范圍，離退休人員改由財(cái)政支付；將已改制轉(zhuǎn)企的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位人員，納入企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)參保，離退休人員養(yǎng)老待遇標(biāo)準(zhǔn)保持不變；探索破解農(nóng)林場(chǎng)圃單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)難題。

第2篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

中小企業(yè)（含非公有制企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）是推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的重要力量、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分和安置社會(huì)就業(yè)的主體。為了促進(jìn)中小企業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為我省實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)，特編制《##省中小企業(yè)“十一五”暨到2020年發(fā)展規(guī)劃》，通過總結(jié)分析當(dāng)前中小企業(yè)發(fā)展的成績(jī)、問題和前景，提出了“十一五”期間以及到2020年中小企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，作為全省中小企業(yè)發(fā)展的宏觀指導(dǎo)性文件，在執(zhí)行過程中將不斷調(diào)整和完善。

一、當(dāng)前全省中小企業(yè)發(fā)展情況

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

1、中小企業(yè)、非公制企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)快速發(fā)展。到2004年底，全省非公制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增加值3900億元，比上年增長(zhǎng)20%，比全省GDP的增速高6.3個(gè)百分點(diǎn)；全省規(guī)模以上非公有制工業(yè)企業(yè)完成增加值944億元、銷售收入2712億元、利稅247億元，分別比上年增長(zhǎng)31.2%、43.2%、37.8%。全省規(guī)模以上中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1535億元、產(chǎn)品銷售收入4365億元、利稅433億元，分別比上年增長(zhǎng)23%、36.9%、39.9%。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2643.15億元、營(yíng)業(yè)收入9651億元、利稅863億元、稅金132億元，分別比上年增長(zhǎng)16.33%、16.8%、16.1%、24.1%。

2、一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。到2004年底，全省中小企業(yè)共有52個(gè)行業(yè)大類。第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值分別為54.14億元、2129.62億元和459.39億元，所占比重分別為2.05%、80.57%和17.38%。

3、對(duì)外合作與交流取得豐碩成果。到2004年底，全省中小出口創(chuàng)匯企業(yè)4807家，其中年出口年交貨500萬元以上企業(yè)355個(gè),出口產(chǎn)品涉及46個(gè)行業(yè)，1000多個(gè)品種，遠(yuǎn)銷到歐、美、日、俄羅斯、東南亞、非洲等100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，完成出貨值141.67億元，增長(zhǎng)15.55%，占全省出口額的約60%。累計(jì)已建成三資企業(yè)879家，境外辦企業(yè)新增34家,達(dá)到244家。

4、企業(yè)素質(zhì)明顯增強(qiáng)。一是技術(shù)進(jìn)步明顯加快。2004年，全省中小企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料16000項(xiàng)，進(jìn)行技術(shù)改造12500項(xiàng)，已建成技術(shù)創(chuàng)新中心和研發(fā)機(jī)構(gòu)7903個(gè)，其中已建成國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心5家、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心95家。中小企業(yè)用于科技創(chuàng)新、科研開發(fā)資金占總投資的50%，研發(fā)資金占銷售收入的比例達(dá)到1.2%以上，部分企業(yè)已經(jīng)達(dá)到4%以上，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到48%左右。二是企業(yè)管理水平顯著提高。80%以上企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度和監(jiān)督約束機(jī)制逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。有5000多家企業(yè)推廣實(shí)施了ISO9000質(zhì)量管理系列標(biāo)準(zhǔn)，其中有3500多家企業(yè)通過了ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀企業(yè)家。三是產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化水平進(jìn)一步提高，95%企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量合格率達(dá)到82.7%，已有300多個(gè)產(chǎn)品獲省、國(guó)家名牌產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)。四是職工素質(zhì)、人才結(jié)構(gòu)有明顯改善和提高。全省中小企業(yè)具有大中專以上學(xué)歷職工密度達(dá)到4.83%，具有中專及技校畢業(yè)文化程度職工密度達(dá)到9.86%，具有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員密度達(dá)到2.5%。五是企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全省規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)7699家，年?duì)I業(yè)收入2381.6億元，中小企業(yè)增加值的40%是由規(guī)模以上企業(yè)創(chuàng)造的。

5、產(chǎn)業(yè)集群和特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。到2004年底，全省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群及特色經(jīng)濟(jì)增加值占全省中小企業(yè)增加值的25%。已形成鄭州的耐火材料、水泥和鋁型材，滎陽的閥門和建筑機(jī)械，偃師的鋼木辦公家具，林州的汽車配件，新鄉(xiāng)的封頭，長(zhǎng)垣的衛(wèi)生材料、防腐工程和起重機(jī)械，孟州的皮毛制品，沁陽的造紙機(jī)械和玻璃鋼制品，濮陽的玻璃制品，許昌的檔發(fā)，長(zhǎng)葛的金剛石制品，漯河的食品加工，三門峽的果品加工，鎮(zhèn)平的玉雕、南召的絲毯，虞城的鋼卷尺，信陽的茶葉，周口的皮革及其制品等產(chǎn)業(yè)集群、生產(chǎn)基地或特色經(jīng)濟(jì)，在全國(guó)同行業(yè)中占有重要地位。

（二）地位和作用

中小企業(yè)是我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)市場(chǎng)繁榮和保證社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，在我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中處于十分重要的戰(zhàn)略地位。中小企業(yè)在推進(jìn)全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、緩解就業(yè)壓力、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、吸引民間投資和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。

1、中小企業(yè)是我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的重要支撐。目前，我省中小企業(yè)創(chuàng)造的工業(yè)總產(chǎn)值占全省工業(yè)產(chǎn)值的60%，占實(shí)現(xiàn)利稅的40%，占出口總額的60%。全省非公有制經(jīng)濟(jì)占全省GDP的比重為45%。全省工業(yè)新增產(chǎn)值的70%以上來自中小企業(yè)。中小企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，對(duì)于確保我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體增長(zhǎng)和全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有至關(guān)重要的意義。

2、中小企業(yè)是吸納就業(yè)的主渠道。我省中小企業(yè)數(shù)量多、分布廣，大部分屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，向社會(huì)提供了大量的就業(yè)崗位，在每年新增的就業(yè)崗位中占有較大比例。2004年，全省中小企業(yè)從業(yè)人員993.94萬人,占全省非農(nóng)從業(yè)人數(shù)的92%，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力28.18多萬人,吸收城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員數(shù)32.94萬人。中小企業(yè)已成為失業(yè)人員再就業(yè)、新增勞動(dòng)力就業(yè)和轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力的主渠道。

3、中小企業(yè)是推動(dòng)全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性戰(zhàn)略調(diào)整的生力軍。中小企業(yè)形式靈活，分布廣泛，在組織、生產(chǎn)、市場(chǎng)等方面具有很強(qiáng)的靈便性，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，中小企業(yè)能充分發(fā)揮其易于調(diào)整、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，為結(jié)構(gòu)調(diào)整注入活力；同時(shí)，加速發(fā)展以中小企業(yè)為主要載體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，也是保持全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)全球化的推進(jìn)，中小企業(yè)與大型企業(yè)間的聯(lián)合與合作不斷擴(kuò)大和深入，中小企業(yè)在逐步向“專、精、特、新”方向發(fā)展的同時(shí)，通過與大企業(yè)的互補(bǔ)協(xié)作參與到產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)化重組中，形成了大中小企業(yè)的協(xié)作配套關(guān)系，在深化社會(huì)專業(yè)化分工、提高經(jīng)濟(jì)效率方面，起著不可替代的作用。中小企業(yè)的發(fā)展加快了我省城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程，是城鎮(zhèn)化發(fā)展的基礎(chǔ)和繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的主要力量。以非國(guó)有企業(yè)為主體的中小企業(yè)，所有制呈多元化結(jié)構(gòu)，其發(fā)展和壯大有力地促進(jìn)了國(guó)有中小企業(yè)的改制，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整的步伐。

4、中小企業(yè)是活躍市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的積極因素。中小企業(yè)以其經(jīng)營(yíng)機(jī)制活，市場(chǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)，顯示出了強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的基礎(chǔ)和最活躍的主體。中小企業(yè)的存在，使市場(chǎng)主體更趨多元化，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了一個(gè)多元競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的環(huán)境，有效阻滯了壟斷機(jī)制的形成，能充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的功能，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮。

5、中小企業(yè)是提高城鄉(xiāng)人民生活水平的保證。中小企業(yè)廣泛分布于各行業(yè)、各區(qū)域，其發(fā)展對(duì)擴(kuò)大就業(yè)，增加城鎮(zhèn)居民收入和農(nóng)民收入，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高城鄉(xiāng)人民生活水平和生活質(zhì)量具有無可替代的作用。

（三）存在的主要問題

一是管理體制不完善，影響中小企業(yè)的發(fā)展。省、市、縣（市）三級(jí)中小企業(yè)管理部門不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工、管理手段、法規(guī)與制度、統(tǒng)計(jì)體系建設(shè)等方面還有大量工作亟待完善。

二是企業(yè)發(fā)展環(huán)境不寬松，缺乏完整的扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策、法規(guī)體系。國(guó)家和省已出臺(tái)的有關(guān)中小企業(yè)的政策法規(guī)，涉及的范圍和領(lǐng)域未能涵蓋中小企業(yè)發(fā)展中應(yīng)解決的所有問題，對(duì)中小企業(yè)的“四亂”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，中小企業(yè)獲取資金、信息、技術(shù)、人才和各類服務(wù)的渠道不暢，市場(chǎng)準(zhǔn)入的障礙較多，待遇不平等。

三是服務(wù)機(jī)構(gòu)不健全、不完善，社會(huì)化服務(wù)體系尚未形成。中小企業(yè)受自身?xiàng)l件的制約，需要社會(huì)化服務(wù)。目前，全省還缺乏為中小企業(yè)提供信息、融資、擔(dān)保、技術(shù)、培訓(xùn)、人才等方面服務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。已有的社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)由于受觀念、認(rèn)識(shí)的影響，服務(wù)對(duì)象覆蓋面狹窄，未涵蓋所有類型的中小企業(yè)。有的服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)尚未健全，部分服務(wù)職能不到位。中小企業(yè)在技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、智力引進(jìn)、市場(chǎng)開拓及信息服務(wù)等方面所能獲得的支持和幫助有限，難以適應(yīng)中小企業(yè)快速發(fā)展的需要。

四是融資渠道狹窄，融資困難。中小企業(yè)受經(jīng)營(yíng)規(guī)模、風(fēng)險(xiǎn)承受能力、信貸抵押能力和信用水平的影響，在獲取資金支持的渠道上受到不同程度的制約。符合中小企業(yè)特點(diǎn)的投資機(jī)制和機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的擔(dān)保機(jī)制和機(jī)構(gòu)不健全，商業(yè)銀行集約化經(jīng)營(yíng)與企業(yè)廣泛的資金需求不相適應(yīng)，資金投入呈逐年下降趨勢(shì)。中小企業(yè)缺少直接融資的渠道，很難通過發(fā)行債券、上市發(fā)行股票等方式獲得資金。資金嚴(yán)重匱乏，已嚴(yán)重影響了中小企業(yè)的快速發(fā)展。

五是機(jī)制創(chuàng)新不夠。部分國(guó)有、集體企業(yè)仍不同程度地存在著產(chǎn)權(quán)不清、責(zé)權(quán)不明、法人治理結(jié)構(gòu)不完善問題，有的政企沒有完全分開，有的企業(yè)決策、管理、人事、分配和激勵(lì)、約束機(jī)制不完善、不健全，機(jī)制創(chuàng)新不夠，有的改制后的企業(yè)仍按照舊的機(jī)制運(yùn)行等等。

六是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局結(jié)構(gòu)不合理。我省中小企業(yè)資源開發(fā)型產(chǎn)業(yè)比重大，加工鏈條短，低水平重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重；初加工產(chǎn)品多，名優(yōu)特新和高科技、高附加值產(chǎn)品少，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的能力差；新興產(chǎn)業(yè)、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)緩慢；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度比重較低；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后；地區(qū)間發(fā)展不平衡；企業(yè)布局存在著集中度不高，點(diǎn)多面廣的不合理現(xiàn)象。

七是企業(yè)素質(zhì)不高。企業(yè)創(chuàng)新能力弱，技術(shù)裝備水平低，生產(chǎn)工藝落后，競(jìng)爭(zhēng)能力弱；一些企業(yè)內(nèi)部管理制度不健全，管理粗放，產(chǎn)品質(zhì)量較差；一些企業(yè)職工素質(zhì)偏低，技術(shù)、管理人才，特別是知識(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的企業(yè)家人才稀缺；少數(shù)企業(yè)污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。

二、面臨的形勢(shì)

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化，使市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用得到更大程度發(fā)揮，增強(qiáng)了企業(yè)活力和競(jìng)爭(zhēng)力。全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐加快，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)體系不斷完善，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，為中小企業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)中小企業(yè)的健康發(fā)展提出了新的要求。

（一）中央和省高度重視中小企業(yè)的發(fā)展，為中小企業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保證

中央充分肯定了中小企業(yè)在推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、緩解就業(yè)壓力、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、吸引民間投資和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等方面的重要作用?！吨腥A人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》提出了對(duì)中小企業(yè)采取保護(hù)、扶持、服務(wù)、引導(dǎo)與規(guī)范相結(jié)合的方針，在資金支持、創(chuàng)業(yè)扶持、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開拓、社會(huì)化服務(wù)等方面為促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展提供了法律依據(jù)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》在放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入、加大對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的財(cái)稅金融支持、維護(hù)非公有制企業(yè)和職工的合法權(quán)益等方面提供了政策保證。國(guó)家實(shí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策和貨幣政策，實(shí)施鼓勵(lì)出口的政策，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于加快非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》，召開了全省民營(yíng)企業(yè)表彰大會(huì)，堅(jiān)持“放心、放開、放手”的方針，提出了加大財(cái)政資金支持力度、放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入等，為中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

（二）經(jīng)濟(jì)全球化既拓寬了中小企業(yè)的發(fā)展空間，也使其面臨更加激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)

經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，一方面使國(guó)際間的經(jīng)貿(mào)合作越來越廣泛，一體化的市場(chǎng)孕育著無限商機(jī)，許多限制我國(guó)產(chǎn)品出口的貿(mào)易壁壘被打破，市場(chǎng)潛力快速增長(zhǎng)，企業(yè)的發(fā)展空間隨之?dāng)U大。同時(shí)，中小企業(yè)對(duì)外合作與交流的領(lǐng)域會(huì)進(jìn)一步拓寬，國(guó)際市場(chǎng)會(huì)逐步擴(kuò)大，對(duì)拉動(dòng)我省中小企業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。另一方面，由于我省中小企業(yè)規(guī)模較小，資金實(shí)力弱，缺乏技術(shù)創(chuàng)新能力，與以強(qiáng)大資金實(shí)力為后盾、以高科技產(chǎn)品為武器的國(guó)外廠商相比，實(shí)力相差懸殊；中小企業(yè)對(duì)世界貿(mào)易組織規(guī)則缺乏必備的知識(shí)，缺少擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，缺少具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的名牌產(chǎn)品和專業(yè)技術(shù)人才，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，中小企業(yè)面臨著更大的壓力、困難和風(fēng)險(xiǎn)。

（三）國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，為中小企業(yè)帶來更多更好的發(fā)展契機(jī)，對(duì)中小企業(yè)自身發(fā)展提出更高的要求

國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和布局繼續(xù)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加快，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，東北老工業(yè)基地的改造，中原崛起，老、少、邊、窮地區(qū)的加快發(fā)展等，創(chuàng)造出大量的投資機(jī)會(huì)和巨大的市場(chǎng)需求，為中小企業(yè)發(fā)展提供了機(jī)遇。同時(shí)，作為全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的生力軍，中小企業(yè)也面臨著進(jìn)行積極有效的自我調(diào)整，提高企業(yè)素質(zhì)的要求。中小企業(yè)將通過大力發(fā)展技術(shù)密集型、勞動(dòng)密集型、外向型經(jīng)濟(jì)，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，拓寬市場(chǎng)渠道，擴(kuò)大產(chǎn)品出口，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

三、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量和效益為中心，以調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主線，以深化改革和科技創(chuàng)新為動(dòng)力，以擴(kuò)大就業(yè)、增加農(nóng)民收入和財(cái)政收入為己任，實(shí)施科教興企、東引西進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)企業(yè)體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，全面提高企業(yè)整體素質(zhì)和水平，逐步形成結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)顯著、制度優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、管理科學(xué)、信譽(yù)較高、效益良好的中小企業(yè)發(fā)展新格局，為加快全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為全面建設(shè)惠及全省人民的更高水平的小康社會(huì)，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

（二）奮斗目標(biāo)

在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上，確保到2010年，全省非公有制經(jīng)濟(jì)增加值達(dá)到7700億元，年均增長(zhǎng)12%以上；全省規(guī)模以上中小企業(yè)增加值達(dá)到3000億元，年均增長(zhǎng)11.8%；全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增加值達(dá)到8500億元，年均增長(zhǎng)11.2%，其中工業(yè)增加值達(dá)到5400億元，年均增長(zhǎng)10.35%。

——擴(kuò)大就業(yè)渠道、增加就業(yè)崗位。到2010年，全省中小企業(yè)從業(yè)人員達(dá)到1120萬名，年均增加20萬名以上。

——企業(yè)技術(shù)水平、產(chǎn)品質(zhì)量和效益顯著提高。到2010年，全省中小企業(yè)規(guī)模以上企業(yè)普遍采用國(guó)際同期的先進(jìn)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，取得ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證的企業(yè)達(dá)到5000家；創(chuàng)出500個(gè)國(guó)家和省部級(jí)名牌產(chǎn)品；培育年?duì)I業(yè)收入超億元企業(yè)500個(gè)以上、規(guī)模以上企業(yè)1萬家；大中型企業(yè)主要技術(shù)裝備水平達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平，傳統(tǒng)技藝形成風(fēng)格獨(dú)特、達(dá)到同行業(yè)先進(jìn)水平，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到55%以上；企業(yè)利稅率達(dá)到12%左右；安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、職業(yè)衛(wèi)生、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度等方面達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平；工業(yè)廢水、廢氣排放達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到95%和90%以上。

——對(duì)外合作與交流進(jìn)一步擴(kuò)大。到2010年，全省中小出口創(chuàng)匯企業(yè)達(dá)到8500家，創(chuàng)匯40億美元，三資企業(yè)達(dá)到600家，境外辦企業(yè)達(dá)到500家。

——產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)特色突出。中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、規(guī)模和區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)特色突出。經(jīng)過努力，到2010年形成50個(gè)在全國(guó)同行業(yè)中具有行業(yè)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)占有率高的產(chǎn)業(yè)集群；建成各類工業(yè)（貿(mào)）園區(qū)200個(gè)。

——企業(yè)活力明顯增強(qiáng)。到2010年，大中型企業(yè)建立起比較完善的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成主業(yè)突出、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、規(guī)模經(jīng)營(yíng)的運(yùn)行機(jī)制；規(guī)模以上企業(yè)建立起比較規(guī)范的公司制企業(yè)，積極建立現(xiàn)代企業(yè)制度，爭(zhēng)創(chuàng)同行業(yè)排頭兵；小型企業(yè)積極向公司制轉(zhuǎn)化，積極引進(jìn)、探索與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法和經(jīng)營(yíng)理念，建成小而專、小而精、小而特、小而新、小而強(qiáng)型企業(yè)；產(chǎn)業(yè)明晰，全省95%以上辦成非公有制企業(yè)和股份制、股份合作制等混合所有制企業(yè)。

——第一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。到2010年，全省中小企業(yè)第一產(chǎn)業(yè)有所增加，第二產(chǎn)業(yè)比重有較大下降，第三產(chǎn)業(yè)比重有較大上升。第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值占中小企業(yè)增加值的比重分別達(dá)到5%、65%和30%。

——社會(huì)化服務(wù)體系基本完善。到2010年，全省以信用擔(dān)保、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、技術(shù)支持、信息服務(wù)、人才培訓(xùn)為主要內(nèi)容的中小企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)基本建成，完成省、市、縣三級(jí)信用擔(dān)保體系建設(shè)；每年為中小企業(yè)培訓(xùn)各類人員20萬人次；建立一支由12個(gè)行業(yè)、3000名專家組成的專家咨詢隊(duì)伍，每年為5000個(gè)企業(yè)提供管理咨詢；推動(dòng)1萬戶企業(yè)開展信息化工作。

（三）主要任務(wù)

1、完善政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變政府職能。圍繞貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》和《##省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法〉辦法》，制定和完善促進(jìn)我省中小企業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)，會(huì)同有關(guān)部門修改或廢除已有的不利于中小企業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)。簡(jiǎn)化審批程序，鼓勵(lì)中小企業(yè)管理、制度和技術(shù)創(chuàng)新。制定和完善整治市場(chǎng)秩序的法律法規(guī)。強(qiáng)化信用管理，建立信用制度，優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境。提出制定創(chuàng)辦中小企業(yè)的優(yōu)惠政策。加強(qiáng)和改善對(duì)中小企業(yè)金融服務(wù)，針對(duì)部分中小企業(yè)信用等級(jí)低、貸款成本高，制定信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的扶持政策，解決金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)“惜貸”問題；放寬民間資本的市場(chǎng)準(zhǔn)入領(lǐng)域，在投融資、稅收、土地使用和對(duì)外貿(mào)易等方面，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)；強(qiáng)化各級(jí)政府依法行政、為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)，建立并完善省、市、縣（市、區(qū)）三級(jí)政府管理工作體系，推動(dòng)政府職能逐步向政策引導(dǎo)、強(qiáng)化服務(wù)方向轉(zhuǎn)變。

2、健全服務(wù)體系，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)中小企業(yè)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作，充分運(yùn)用來自政府、社會(huì)中介組織、科研機(jī)構(gòu)及大專院校、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)性公司等多渠道社會(huì)服務(wù)資源，圍繞中小企業(yè)的特色服務(wù)需求，構(gòu)造省、市、縣相互支持、互為補(bǔ)充的服務(wù)體系，由政府機(jī)構(gòu)、社團(tuán)法人和公司法人等多種組織形態(tài)構(gòu)成的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供多樣化的服務(wù)內(nèi)容。推動(dòng)建立包括創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、管理咨詢、投資融資、貸款擔(dān)保、技術(shù)支持、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)權(quán)交易、信息服務(wù)、人才培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的中小企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，使中小企業(yè)在創(chuàng)造、發(fā)展、壯大的過程中能夠及時(shí)獲得準(zhǔn)確的信息和正確的引導(dǎo)。重點(diǎn)抓好以下六項(xiàng)服務(wù)。一是信息服務(wù)。充分利用“中國(guó)中小企業(yè)##網(wǎng)”為全省中小企業(yè)提供國(guó)家政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、投資融資、最新科技與成果、產(chǎn)權(quán)交易和合作項(xiàng)目、市場(chǎng)需求、推介產(chǎn)品、人才供求等信息服務(wù)。二是管理咨詢服務(wù)。積極組織社會(huì)上專業(yè)化程度高、服務(wù)質(zhì)量好的咨詢、認(rèn)證機(jī)構(gòu)和知名專家，為中小企業(yè)開展管理咨詢、企業(yè)診斷、企業(yè)策劃和質(zhì)量認(rèn)證服務(wù)，全面提升企業(yè)的管理水平和整體素質(zhì)。三是技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。充分利用省內(nèi)外大專院校、科研機(jī)構(gòu)、大企業(yè)技術(shù)中心等技術(shù)資源，為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)、項(xiàng)目論證、產(chǎn)品開發(fā)、科技攻關(guān)等服務(wù)，幫助企業(yè)采用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。四是市場(chǎng)開拓服務(wù)。鼓勵(lì)各類貿(mào)易、商會(huì)、協(xié)會(huì)等組織，為企業(yè)提品洽談、展銷、訂貨、進(jìn)出口、招商引資、營(yíng)銷策劃等服務(wù)。五是教育培訓(xùn)服務(wù)。加快建立##省中小企業(yè)的人才開發(fā)系統(tǒng)，確立一批培訓(xùn)基地，采取多種方式，重點(diǎn)抓好創(chuàng)業(yè)者、經(jīng)營(yíng)者、中高層管理人員、關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)人員的培訓(xùn)。六是創(chuàng)業(yè)服務(wù)。積極探索建立和完善創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)體系，建立各種“孵化基地”，促進(jìn)新興中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的創(chuàng)立，開發(fā)勞動(dòng)就業(yè)崗位，緩解就業(yè)難的社會(huì)壓力。

3、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。重點(diǎn)支持符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的中小企業(yè)的發(fā)展，使國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展的科技型、就業(yè)型、資源綜合利用型、農(nóng)副產(chǎn)品加工型、出口創(chuàng)匯型、社區(qū)服務(wù)型中小企業(yè)能夠迅速進(jìn)入市場(chǎng)，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次、增加品種，滿足市場(chǎng)需求。積極開發(fā)特色產(chǎn)品和培育名牌產(chǎn)品，引導(dǎo)企業(yè)搞好新品、精品、名品的開發(fā)、引進(jìn)和培育，樹立以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)名牌求發(fā)展的觀念，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，努力打造名牌產(chǎn)品、名牌企業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化。積極發(fā)展具有一定技術(shù)含量的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，充分發(fā)揮我省農(nóng)產(chǎn)品資源豐富的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工和儲(chǔ)藏、保鮮、運(yùn)輸業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品加工深度和附加值。培育、壯大一批各具特色的大型農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，特別是加工能力大、科技含量高、出口創(chuàng)匯多、對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶動(dòng)能力強(qiáng)的大型龍頭企業(yè)。積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，并用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以電子信息、機(jī)電一體化、新材料、新能源和生物技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為發(fā)展重點(diǎn)，培育出一批科技型企業(yè)。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，在繼續(xù)發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、零售業(yè)、飲食業(yè)、物資供銷業(yè)、文化娛樂業(yè)的同時(shí)，大力發(fā)展為生產(chǎn)和生活服務(wù)的現(xiàn)代物流、通訊業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、公用事業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、咨詢業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、市場(chǎng)開拓、籌資融資、貸款擔(dān)保、風(fēng)險(xiǎn)投資、技術(shù)支持、人才培訓(xùn)等服務(wù)業(yè)和為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的教育、文化、廣播電視、科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、城市改造和社會(huì)福利業(yè)等行業(yè)。形成以高新技術(shù)為先導(dǎo)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。對(duì)技術(shù)落后、質(zhì)量低劣、污染環(huán)境、浪費(fèi)資源以及不符合安全生產(chǎn)條件的中小企業(yè)，建立退出機(jī)制，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)勝劣汰。

4、加強(qiáng)合作交流，開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。積極組織中小企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易，開拓國(guó)際市場(chǎng)。通過引進(jìn)管理技術(shù)、人員培訓(xùn)、信息交流和產(chǎn)品展覽等方式，與國(guó)外政府和國(guó)際組織建立合作關(guān)系，促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。鼓勵(lì)成長(zhǎng)性好、市場(chǎng)潛力大、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè)在境外建立資源開發(fā)型、技術(shù)開發(fā)型、貿(mào)易型實(shí)體以及技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，開展境外加工貿(mào)易業(yè)務(wù)，帶動(dòng)和擴(kuò)大設(shè)備、技術(shù)和產(chǎn)品出口。加大對(duì)外招商引資力度，多渠道、多形式吸收外商投資，切實(shí)改善投資環(huán)境，把引進(jìn)外資和引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)智力緊密結(jié)合起來，著力提高招商引資水平，擴(kuò)大利用外資規(guī)模，大力發(fā)展三資企業(yè)。鞏固和深度開發(fā)日本、東南亞、港澳等傳統(tǒng)市場(chǎng)；重點(diǎn)開發(fā)歐美市場(chǎng)，大力開發(fā)俄羅斯、東歐、中東、拉美和非洲等市場(chǎng)，培育新的出口區(qū)域。加快中小企業(yè)出口產(chǎn)品由初加工產(chǎn)品為主，向高技術(shù)含量、高附加值、深加工產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。加快中小企業(yè)從單純的產(chǎn)品出口逐步開始探索資本、技術(shù)、管理的輸出，從主要利用國(guó)內(nèi)資源向利用國(guó)外資源轉(zhuǎn)變。積極實(shí)施東引西進(jìn)戰(zhàn)略，加強(qiáng)我省中小企業(yè)與東部發(fā)達(dá)地區(qū)、中西部地區(qū)中小企業(yè)之間的合作與交流，加大引進(jìn)資金、項(xiàng)目、技術(shù)、人才力度，鼓勵(lì)中小企業(yè)積極參與西部大開發(fā)和東北老工業(yè)基地改造，收購、兼并、重組不發(fā)達(dá)地區(qū)的中小企業(yè)，拓寬新的發(fā)展空間和市場(chǎng)領(lǐng)域。

5、加快創(chuàng)新步伐，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。一是制度創(chuàng)新。以建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo)，推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)行機(jī)制的改革，進(jìn)一步理順政企關(guān)系，建立管理、監(jiān)督、營(yíng)運(yùn)體系和機(jī)制，引導(dǎo)中小企業(yè)進(jìn)行規(guī)范的公司制改革，完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全監(jiān)督和約束機(jī)制。二是管理創(chuàng)新。引進(jìn)先進(jìn)的管理理念、管理方法，建立科學(xué)的決策機(jī)制，逐步健全生產(chǎn)、質(zhì)量、財(cái)務(wù)、人力資源等管理制度，使更多的中小企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)文化先進(jìn)、戰(zhàn)略目標(biāo)明確、管理方法得當(dāng)、運(yùn)行狀態(tài)良好的先進(jìn)企業(yè)。三是技術(shù)創(chuàng)新。建立以企業(yè)為中心的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)先進(jìn)、適用、成熟技術(shù)的引進(jìn)、開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化，全面提升技術(shù)創(chuàng)新能力。加快建立中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)和促進(jìn)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小企業(yè)積極參與技術(shù)創(chuàng)新。利用政府資金，引導(dǎo)、帶動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)資本和各類社會(huì)資金支持中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。

6、運(yùn)用先進(jìn)的信息管理手段，提高管理水平。各級(jí)中小企業(yè)管理部門要全面掌握國(guó)內(nèi)外中小企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)向，密切關(guān)注中小企業(yè)發(fā)展中面臨的形勢(shì)和存在的問題，全方位、多觸角各種信息，提高工作效率，降低工作成本，為中小企業(yè)發(fā)展提供快速、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息和政策導(dǎo)向，推進(jìn)各級(jí)中小企業(yè)管理部門實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)；構(gòu)建全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)平臺(tái)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)信息手段，逐步健全向全社會(huì)開放的中小企業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地向中小企業(yè)提供急需的人才、技術(shù)、市場(chǎng)、融資信息以及政策法律咨詢，解決信息不對(duì)稱等問題，針對(duì)不同類型的中小企業(yè)舉辦信息化培訓(xùn)班；積極推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升中小企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等水平，在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)商務(wù)信息的傳輸與共享，探索和嘗試現(xiàn)代物流、電子商務(wù)等新的貿(mào)易方式在中小企業(yè)中的廣泛應(yīng)用，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自動(dòng)化、智能化和系統(tǒng)化。

7、大力節(jié)約資源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。引導(dǎo)企業(yè)做好資源的高效利用、綜合利用和再生利用，提高資源的利用效率。鼓勵(lì)企業(yè)循環(huán)式清潔生產(chǎn)、建設(shè)綠色工廠。加強(qiáng)對(duì)有色金屬、煤炭、石化、化工、建材、紡織、輕工等重點(diǎn)行業(yè)的能源、原材料、水等資源消耗管理，實(shí)現(xiàn)能量的梯級(jí)利用、資源的高效利用和循環(huán)利用，努力提高資源的產(chǎn)出效益。機(jī)械制造、家用電器等行業(yè)要優(yōu)先采用資源利用率高、污染物產(chǎn)生量少以及有利于產(chǎn)品廢棄后回收利用的技術(shù)和工藝。包裝行業(yè)要大力壓縮無實(shí)用性材料消耗。加強(qiáng)對(duì)冶金、有色金屬、煤炭、石化、建材、造紙、釀造、印染、皮革、食品及農(nóng)產(chǎn)品加工等廢棄物產(chǎn)生量大、污染重的重點(diǎn)行業(yè)的管理，提高廢渣、廢水、廢氣的綜合利用率。綜合利用各種建筑廢棄物及秸桿、畜禽糞便等農(nóng)業(yè)廢棄物，積極發(fā)展生物質(zhì)能源，推廣沼氣工程，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。推動(dòng)不同行業(yè)通過產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和耦合，實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用。積極推進(jìn)廢鋼鐵、廢有色金屬、廢紙、廢塑料、廢舊輪胎、廢舊家電及電子產(chǎn)品、廢舊紡織品、廢舊機(jī)電產(chǎn)品、包裝廢棄物等的回收和循環(huán)利用，不斷完善再生資源回收、加工、利用體系。使全省中小企業(yè)資源利用率大幅度提高，廢棄物排放顯著減少，初步建立起資源消耗低、環(huán)境污染少、經(jīng)濟(jì)效益好的工業(yè)化格局。

四、政策措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》，以及中央和省關(guān)于發(fā)展中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一系列方針政策，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)中小企業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、擴(kuò)大就業(yè)和活躍市場(chǎng)、促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)、穩(wěn)定社會(huì)等方面的重要地位和作用。要加大宣傳力度，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，解放思想，消除所有制“成分論”，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。要正確認(rèn)識(shí)科技型中小企業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，重視其他類型中小企業(yè)在擴(kuò)大就業(yè)、穩(wěn)定社會(huì)的作用，正確處理好技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，堅(jiān)持科技型與其他類型中小企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。各級(jí)中小企業(yè)管理部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，改革和完善執(zhí)政方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為各種所有制、各種類型的中小企業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造公平的政策環(huán)境、健全的法制環(huán)境和完善的市場(chǎng)環(huán)境，形成思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位、政策寬松、措施得力的良好氛圍。要依法保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，堅(jiān)決取消和廢止一切向企業(yè)的不合理收費(fèi)，禁止向企業(yè)的各種攤派，加快改革與完善各項(xiàng)制度，實(shí)行政務(wù)公開，通過創(chuàng)新體制，形成預(yù)防“四亂”、治理和鏟除“四亂”的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，努力擴(kuò)大就業(yè)

充分利用社會(huì)各種資源，合理安排必要的場(chǎng)地和設(shè)施，為創(chuàng)業(yè)者提供所需的信息、咨詢服務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能，減少創(chuàng)業(yè)初期的風(fēng)險(xiǎn)，簡(jiǎn)化創(chuàng)辦企業(yè)開業(yè)登記手續(xù)，減免有關(guān)費(fèi)用，降低開業(yè)條件，提高創(chuàng)辦企業(yè)的成功率。通過創(chuàng)業(yè)活動(dòng)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，提高吸納社會(huì)就業(yè)能力，解決農(nóng)村大量富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和城市下崗職工再就業(yè)問題。鼓勵(lì)大專院校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，吸引外國(guó)留學(xué)人員和歸國(guó)華僑在國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦中小企業(yè)，提供工商、財(cái)稅、融資、勞動(dòng)用工等方面的優(yōu)惠條件。通過鼓勵(lì)創(chuàng)辦中小企業(yè)、建立創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地、完善社會(huì)服務(wù)體系、發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

（三）促進(jìn)企業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)化分工協(xié)作

引導(dǎo)和支持中小企業(yè)向園區(qū)集聚，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群、特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大力發(fā)展專業(yè)化工業(yè)園區(qū)，鼓勵(lì)有產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力的企業(yè)入園發(fā)展，通過政策引導(dǎo)中小企業(yè)入園配套生產(chǎn)。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的引導(dǎo)和規(guī)劃，形成有特色、有規(guī)模、體系完整科學(xué)的產(chǎn)業(yè)集群。堅(jiān)持把工業(yè)園區(qū)建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群、小城鎮(zhèn)建設(shè)、城市建設(shè)結(jié)合起來，合力建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同發(fā)展；堅(jiān)持把工業(yè)園區(qū)建設(shè)與合理利用土地資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境結(jié)合起來，努力優(yōu)化資源配置，資源共享，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。整合現(xiàn)有的各類工業(yè)園區(qū)，撤銷或合并規(guī)模偏小，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)不突出，發(fā)展緩慢的各類園區(qū)。加強(qiáng)對(duì)工業(yè)園區(qū)的管理，按照高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理、高質(zhì)量健康發(fā)展的目標(biāo)，修訂完善園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，加快基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，加大園區(qū)招商引資力度，改善園區(qū)軟環(huán)境建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，促進(jìn)工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展，為中小企業(yè)提供發(fā)展平臺(tái)，提高企業(yè)的聚集度，充分發(fā)揮群體產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，加快特色經(jīng)濟(jì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。重視中小企業(yè)與大企業(yè)的分工協(xié)作關(guān)系，鼓勵(lì)中小企業(yè)向“專、精、特、新”方向發(fā)展，積極推進(jìn)大企業(yè)（集團(tuán)）與中小企業(yè)開展多種形式的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，建立以市場(chǎng)配置為基礎(chǔ)的、穩(wěn)定的原材料供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)開發(fā)等方面的協(xié)作關(guān)系，逐步形成以大企業(yè)為主導(dǎo)、大中小企業(yè)專業(yè)化分工、產(chǎn)業(yè)化協(xié)作的產(chǎn)業(yè)組織體系。

（四）大力實(shí)施科技興企戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新

充分重視并發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，按照《中小企業(yè)促進(jìn)法》要求，加大對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的投入力度，建立中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)，完善科技項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，改善技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新工作。通過政府的有效引導(dǎo)，組織社會(huì)科技資源，為中小企業(yè)提供公共技術(shù)支持服務(wù)、共性技術(shù)開發(fā)、擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，有效解決中小企業(yè)人才和技術(shù)不足的問題，提升其創(chuàng)新能力，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。通過組織和引導(dǎo)高等院校、科研機(jī)構(gòu)和大企業(yè)的相關(guān)資源，建立公共試驗(yàn)室、檢驗(yàn)檢測(cè)中心、模具開發(fā)中心等，對(duì)中小企業(yè)提供相關(guān)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、產(chǎn)品檢測(cè)等開放式服務(wù)，提高技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新能力；選擇行業(yè)發(fā)展中帶普遍性的、急需的共性技術(shù)難題，組織或委托社會(huì)技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合開發(fā)并進(jìn)行擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，對(duì)技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)提供的非營(yíng)利進(jìn)行補(bǔ)助。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)建立自己的科研機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)能力；引導(dǎo)企業(yè)走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，積極與科研單位、大專院校和科技人員合作。采取購買、資助、委托開發(fā)等方式，不斷獲取新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備、新產(chǎn)品等科技成果，以提高產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值，推動(dòng)產(chǎn)品換代、技術(shù)和設(shè)備更新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí)。

（五）爭(zhēng)取財(cái)政資金，加大扶持力度

積極組織有條件的中小企業(yè)爭(zhēng)取省工業(yè)（高新技術(shù)）、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整資金、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金、科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、農(nóng)產(chǎn)品出口貼息資金、外貿(mào)發(fā)展基金以及國(guó)家和省“火炬計(jì)劃”、“星火計(jì)劃”、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)資金等各種專項(xiàng)資金、基金的的支持，加大省中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金規(guī)模，用好國(guó)家和省中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，爭(zhēng)取建立省中小企業(yè)發(fā)展基金，支持中小企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)，加快科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，扶持農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目、東西合作企業(yè)、出口創(chuàng)匯企業(yè)，對(duì)中小企業(yè)吸納國(guó)有企業(yè)下崗職工、城鎮(zhèn)待業(yè)人員和下崗職工創(chuàng)業(yè)提供支持、資助和獎(jiǎng)勵(lì)。研究設(shè)立中小企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，提高中小企業(yè)在未來不可測(cè)事件中的防范能力。版權(quán)所有

（六）大力拓寬融資渠道，解決發(fā)展資金

繼續(xù)推進(jìn)和健全全省中小企業(yè)信用擔(dān)保體系，積極探索有效解決中小企業(yè)融資困難的途徑。努力建立起以省、市、縣政府政策性擔(dān)保機(jī)構(gòu)為龍頭，商業(yè)性擔(dān)保和民間互擔(dān)保為兩翼，多層次擔(dān)保、聯(lián)保、互保的全省中小企業(yè)信用擔(dān)保體系；引導(dǎo)、推動(dòng)市場(chǎng)化商業(yè)擔(dān)保和企業(yè)（民間）互助擔(dān)保機(jī)構(gòu)擴(kuò)展業(yè)務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)功能，為中小企業(yè)提供多形式的擔(dān)保服務(wù)項(xiàng)目，積極為符合條件的中小企業(yè)提供信用、貸款擔(dān)保；建立和完善擔(dān)保機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入制度、資金資助制度、信用評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制制度、行業(yè)協(xié)調(diào)和自律制度；建立信用擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制，分散與化解信用擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。引導(dǎo)和鼓勵(lì)金融部門改進(jìn)金融服務(wù)，增加信貸投入；加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)合作，創(chuàng)建政、銀、企合作平臺(tái)，為中小企業(yè)提供集中授信、信用評(píng)級(jí)、資產(chǎn)評(píng)估、貸款擔(dān)保的“一條龍”服務(wù)，為信用良好的企業(yè)開辟融資綠色通道；指導(dǎo)、幫助企業(yè)做好主板上市、中小企業(yè)板上市和香港板上市的培育準(zhǔn)備工作，支持有條件的企業(yè)發(fā)行債券等。

（七）建立統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)，為制定政策提供依據(jù)

積極協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)部門，增加對(duì)中小企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)職能，建立中小企業(yè)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息體系的基礎(chǔ)上，建立和完善全省中小企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析，關(guān)注中小企業(yè)發(fā)展動(dòng)向及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，為制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展的各項(xiàng)宏觀政策提供及時(shí)、準(zhǔn)確的參考依據(jù)。

第3篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村；體育人口；均等化；外流

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3612（2012）03-0043-07

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史必然。隨著社會(huì)的進(jìn)步，新農(nóng)村的建設(shè)不僅要解決農(nóng)村生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，提升物質(zhì)文明建設(shè)水平，更要提高農(nóng)村現(xiàn)代精神文明化的程度和科學(xué)健康的生活方式，作為社會(huì)精神文明的重要組成部分，體育文化的建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)農(nóng)村體育文化的建設(shè)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和體育事業(yè)的繁榮發(fā)展有著重要意義。體育人口（判定標(biāo)準(zhǔn)須滿足三個(gè)條件：每周身體活動(dòng)頻度3次以上，每次身體活動(dòng)時(shí)間30分鐘以上，每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的人口現(xiàn)象和體育現(xiàn)象，是一項(xiàng)重要的社會(huì)體育指標(biāo)，也是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展程度的一個(gè)重要標(biāo)志，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展的重要手段，全面認(rèn)識(shí)新時(shí)期農(nóng)村體育人口結(jié)構(gòu)特征，找出我國(guó)目前農(nóng)村體育發(fā)展存在的基本問題，對(duì)于加快實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐和提升我國(guó)體育人口的持續(xù)增長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。

1、研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 安徽省17個(gè)地區(qū)農(nóng)村居民男女2000人為問卷調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 搜集、參閱了國(guó)內(nèi)外關(guān)于體育人口發(fā)展相關(guān)資料為本研究參考、分析和利用。

1.2.2 問卷調(diào)查法 按照問卷設(shè)計(jì)原則，針對(duì)研究的內(nèi)容設(shè)計(jì)問卷。

1.2.3 訪談法 對(duì)體育人口方面的專家進(jìn)行訪談。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用SPSS11.5軟件對(duì)調(diào)查問卷上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。

2、結(jié)果與分析

農(nóng)村體育人口是衡量農(nóng)村體育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)，是了解我國(guó)全民健身計(jì)劃推廣實(shí)施的窗口，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有效手段和重要載體，新農(nóng)村建設(shè)將我國(guó)農(nóng)村從分散型向集約型方向發(fā)展，加強(qiáng)新農(nóng)村體育建身工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、改善農(nóng)村體育設(shè)施條件的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)農(nóng)民體育基本權(quán)益的重要舉措，是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村居民參與全民健身計(jì)劃的重要保障。

2.1 新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中安徽省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r分析

2.1.1 新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中安徽省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與人口發(fā)展基本狀況 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是衡量一個(gè)國(guó)家文明和進(jìn)步的標(biāo)志，安徽省是我國(guó)的人口大省，伴隨經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)規(guī)模亦不斷擴(kuò)大，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，解決好體育人口與農(nóng)村發(fā)展的相互協(xié)調(diào)，是推動(dòng)新農(nóng)村文明發(fā)展的有效途徑。

由圖1和圖2可知：安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，2010年農(nóng)村居民人均純收入達(dá)到5285元，但仍然落后全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入（5919元）水平，在建設(shè)工程建設(shè)方面，安徽省目前共創(chuàng)建國(guó)家級(jí)全民健身中心9個(gè)、社區(qū)體育俱樂部7個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身工程17個(gè)、全國(guó)億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)383個(gè)，可見安徽省在經(jīng)濟(jì)取得重大發(fā)展的情況下也對(duì)全民健身工程建設(shè)方面加大了投入。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是衡量一個(gè)國(guó)家文明和進(jìn)步的標(biāo)志，通過城鄉(xiāng)居民收入對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)：2010年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為15788元，農(nóng)村居民人均純收入僅為5285元，二者的比值為2.99：1，也即農(nóng)民收入僅為城鎮(zhèn)居民的1/3，城鄉(xiāng)收入差距不斷擴(kuò)大，其根本原因之一是對(duì)農(nóng)村投入的不足，安徽省是一個(gè)以農(nóng)村人口為主的人口大省，自2000年以來11年間其對(duì)農(nóng)村投入僅占總投資比例的12.4%，且投資比重2010年更是下降為7.77%，可見，安徽省在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)投資比重太低，限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也拉大了城鄉(xiāng)居民間的收入差距。

2.1.2 新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中安徽省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展基本狀況 隨著我國(guó)工業(yè)化發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，安徽省城鎮(zhèn)化覆蓋率為43.01%，為縮小城鄉(xiāng)差距，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，安徽省政府堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)工作的重中之重，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和“多予少取放活”的方針，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好、生活富裕的文明發(fā)展道路。安徽省政府堅(jiān)持貫徹國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和保障“民生工程”出臺(tái)了一系列的相關(guān)政策、法規(guī)：1）對(duì)農(nóng)民被占用耕地加大補(bǔ)償力度；2）對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)稅收開始實(shí)行減免并進(jìn)行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度，鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；3）加大教育投入，實(shí)行義務(wù)教育，減免義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)用，根本上解決了農(nóng)村居民上學(xué)難、上學(xué)貴的問題；4）加大農(nóng)村居民醫(yī)療改革和保險(xiǎn)制度，解決了農(nóng)村居民看病難、看病貴等一系列問題；5）加強(qiáng)農(nóng)村道路交通建設(shè)，解決農(nóng)村居民坐車難等一系列問題；6）在對(duì)農(nóng)村體育建設(shè)方面，政府也加大了投入力度，改善了農(nóng)村居民的生活水平，截止2010年底，安徽省建有省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校25所，省級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校115所，省級(jí)青少年體育俱樂部40所，“十一五”期間，新建體育社團(tuán)294個(gè)，全省縣級(jí)以上體育社團(tuán)達(dá)到983個(gè)，創(chuàng)建了國(guó)家級(jí)全民健身中心9個(gè)、社區(qū)體育俱樂部7個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身工程17個(gè)、全國(guó)億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)383個(gè)，省級(jí)農(nóng)民體育健身工程4000個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)200個(gè)、“雪炭工程”9個(gè)、全民健身路徑2123條。政府對(duì)農(nóng)村的投入力度和對(duì)農(nóng)村居民的政策制定實(shí)施對(duì)于增進(jìn)廣大農(nóng)村居民健康、提高農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)、提升新農(nóng)村的文明化程度、促進(jìn)農(nóng)村體育事業(yè)的發(fā)展、增強(qiáng)廣大農(nóng)村居民的體質(zhì)、豐富農(nóng)村居民的業(yè)余文化生活以及構(gòu)建和諧的新農(nóng)村建設(shè)方面做出了積極的貢獻(xiàn)，但由于農(nóng)村居民人口基數(shù)大，經(jīng)濟(jì)收入水平低，農(nóng)村居民年輕勞動(dòng)力外流現(xiàn)象比較嚴(yán)重，政府的有限投入在整體上難以滿足農(nóng)村居民的現(xiàn)實(shí)需要，根本上延緩了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

2.2 安徽省農(nóng)村體育人口現(xiàn)狀 分析安徽省近些年來體育人口數(shù)量正在穩(wěn)步發(fā)展，無論是規(guī)模還是數(shù)量都較前幾年有較大幅度提高，伴隨農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，體育人口的數(shù)量也急劇上升，本研究通過抽樣測(cè)算出安徽省農(nóng)村社會(huì)體育人口（農(nóng)村體育人口包括農(nóng)村社會(huì)體育人口和農(nóng)村當(dāng)然體育人口，當(dāng)然體育人口亦即學(xué)校體育人口）的比例，即在安徽省17個(gè)地區(qū)對(duì)農(nóng)村居民發(fā)放問卷2000份，回收有效問卷1964份，其中符合體育人口判定標(biāo)準(zhǔn)的為186份（表1），社會(huì)體育人口占調(diào)查人數(shù)的比例為9.47%，高于2001年中國(guó)群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告中顯示的農(nóng)民體育人口的8.4%，通過安徽省統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)（安徽省2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)）顯示：全省常住人口中，居住在鄉(xiāng)村的人口為3391.0萬人，安徽省農(nóng)村學(xué)校在校生人數(shù)為5755933人，安徽省2010年農(nóng)村當(dāng)然體育人口比例為：5755933人/33910000人*100%～16.97%；所以安徽省農(nóng)村體育人口總比例為：9.47%+16.97%～26.44%。

體育事業(yè)的發(fā)展，基礎(chǔ)在于經(jīng)濟(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的今天，體育是不能脫離經(jīng)濟(jì)而單獨(dú)存在的，農(nóng)村體育的發(fā)展規(guī)模、發(fā)展水平和發(fā)展速度，歸根結(jié)底取決于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為農(nóng)村體育發(fā)展提供的物質(zhì)條件，取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況，以及由此引發(fā)的人的觀念、思維方式和行為方式的變化。由表1可知：2009年農(nóng)村居民人均純收入排在前6名的分別是：馬鞍山、蕪湖、銅陵、合肥、黃山、宣城；安徽省農(nóng)村體育人口排在前6名的地區(qū)分別是合肥、蕪湖、馬鞍山、銅陵、宣城和黃山，排在后6名的地區(qū)是阜陽、宿州、亳州、淮北、六安和蚌埠；可見安徽省農(nóng)村體育人口排名和農(nóng)村居民人均純收入成正比。合肥作為安徽省省會(huì)城市，人口總數(shù)在安徽省各地區(qū)排在第2位，人均純收入排在第4位，而農(nóng)村體育人口排在第1位的主要原因?yàn)椋汉戏适惺冀K把促進(jìn)農(nóng)村合作組織建設(shè)作為深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)，農(nóng)村周邊各開發(fā)區(qū)城市化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)迅猛擴(kuò)張期，城市化進(jìn)程加快加大，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教中心，是現(xiàn)代制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心，更是全國(guó)通樞紐、國(guó)際旅游會(huì)展、商貿(mào)物流和金融中心，城市要素集聚能力明顯增強(qiáng)，合肥地區(qū)以其得天獨(dú)厚的條件為農(nóng)村區(qū)域各項(xiàng)發(fā)展提供和創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。由圖2可知，雖然安徽省農(nóng)村居民人均純收入呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，但農(nóng)村實(shí)際收入還處于較低水平，這也映射出我國(guó)農(nóng)村居民整體收入基數(shù)水平較低，如果一個(gè)農(nóng)民連溫飽問題都難以解決，試想一想，他們何來時(shí)間和精力去參與體育鍛煉？如果農(nóng)民的收入水平提高了，余暇時(shí)間增多，他們也自然會(huì)積極參與健身鍛煉，以提高個(gè)人生活質(zhì)量。所以，大批的青壯年勞動(dòng)力外流城市打工掙錢，貼補(bǔ)家用也就不足為奇，因此，個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況不僅影響農(nóng)民參加體育鍛煉的積極性，還會(huì)影響到他們的體育消費(fèi)，甚至影響到體育鍛煉知識(shí)的獲得和體育鍛煉意識(shí)的形成，所以，安徽省農(nóng)村社會(huì)體育人口比例較低也就不足為奇。

3、安徽省農(nóng)村體育人口結(jié)構(gòu)特征分析

3.1 安徽省農(nóng)村體育人口年齡、性別結(jié)構(gòu)特征2010年安徽省常住人口中，男性人口為3024.6萬人，占50.83%；女性人口為2925.5萬人，占49.17%?？?cè)丝谛詣e比（以女性為100，男性對(duì)女性的比例）為103.39。由表2可知：安徽省農(nóng)村體育人口性別比為129.63，比安徽省城市103.39的總?cè)丝谛詣e比相差26.24，基本反映出安徽省農(nóng)村男性體育人口多于女性體育人口這一基本情況，說明安徽省農(nóng)村體育人口年齡結(jié)構(gòu)在性別上的不平衡。

有表2可知：農(nóng)村體育的參與主體主要是青年農(nóng)民，當(dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大動(dòng)力推向了城市，其結(jié)果導(dǎo)致了農(nóng)村一個(gè)突出的社會(huì)現(xiàn)象：空巢家庭增多、流動(dòng)人口增多，并且留在農(nóng)村土地上的大都是老、少、弱、病、殘，安徽省2010年，凈流出到省外半年以上人數(shù)為911.9萬人，占全省總?cè)丝诘?5.3%，占農(nóng)村總?cè)丝诘?6.7%，隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市大量轉(zhuǎn)移，如此龐大的人口外流是造成安徽省農(nóng)村體育人口比例較少的關(guān)鍵原因，同時(shí)也嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村體育的再發(fā)展，減緩了社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐。

從表2和圖3可知：在年齡結(jié)構(gòu)上，安徽省農(nóng)村體育人口主要集中在16～25歲年齡組，且隨著年齡的增大呈急劇減小趨勢(shì)，這和我國(guó)體育人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩端高中間低的“馬鞍型”分布不相符，說明了農(nóng)村體育人口與城鎮(zhèn)體育人口在年齡結(jié)構(gòu)上存在很大的差異，且在調(diào)查中，成年人（20～59歲）超重與肥胖現(xiàn)象嚴(yán)重，在調(diào)查的1964人中達(dá)到超重與肥胖指數(shù)的比例為21.18%，成年人在工作中的體力活動(dòng)大幅度減少，再加上攝入的能量提高，工作繁忙等因素，導(dǎo)致成年人的體育鍛煉次數(shù)較少，身體素質(zhì)下降，呈未老先衰趨勢(shì)，而且，農(nóng)村人口隨著年齡的增長(zhǎng)，體育鍛煉意識(shí)淡薄，體育健身意識(shí)還處在一個(gè)較低的水平，認(rèn)為“從事了繁重的體力勞動(dòng)，就沒有必要再參加體育健身活動(dòng)”，充分說明農(nóng)村居民對(duì)體力勞動(dòng)和體育鍛煉的認(rèn)識(shí)模糊，認(rèn)為“無病即身體健康”、“體育健身等于浪費(fèi)時(shí)間和金錢”的思想依然廣泛存在，而農(nóng)村居民達(dá)到56歲以上基本不參加體育活動(dòng)，說明農(nóng)村老年人參加體育活動(dòng)的狀況非常令人擔(dān)憂憂，農(nóng)村居民對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)比較模糊，導(dǎo)致體育健身的意識(shí)較差，這與農(nóng)民受教育程度、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)發(fā)展水平、體育文化氛圍和體育的宣傳有一定的關(guān)系。

3.2 安徽省農(nóng)村體育人口文化層次結(jié)構(gòu)特征 安徽省常住人口中，大學(xué)（指大專及以上）文化程度人口398.5萬人，高中（含中專）的人口641.O萬人，初中人口2261.9萬人，小學(xué)人口1662.9萬人（以上各種受教育程度的人包括各類學(xué)校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生）。

由表3可知，安徽省農(nóng)村體育人口的文化結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高水平結(jié)構(gòu)（15%以上）的體育人口類型的標(biāo)準(zhǔn)，接受過高等教育的體育人口比重達(dá)到了6.99%，稍高于全省大學(xué)及其以上總?cè)丝诒壤?.70%，這說明了隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，農(nóng)村人口受教育的程度有了很大幅度的提高，特別是高等職業(yè)教育以及老年大學(xué)的開展大大提升了我省人口的學(xué)歷層次。從圖4可知，安徽省農(nóng)村體育人口的文化結(jié)構(gòu)主要以高中（中專）和初中文化層次為主，文盲與半文盲所占比重較小，男性與女性學(xué)歷教育層次相差不大，在受調(diào)查體育人口中，45歲以上年齡體育人口知識(shí)結(jié)構(gòu)多以初中及其以下學(xué)歷為主，45歲以下年齡體育人口知識(shí)結(jié)構(gòu)多以初中及其以上學(xué)歷為主，這主要和我國(guó)上世紀(jì)五、六十年代中國(guó)教育停滯不前、10年內(nèi)亂阻滯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成我國(guó)對(duì)知識(shí)的不重視，到了七十年代后期，中國(guó)步入了改革開放時(shí)期，教育事業(yè)也迎來了大發(fā)展時(shí)期，隨著政治和經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，教育各項(xiàng)政策法規(guī)的出臺(tái)，教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高，進(jìn)入本世紀(jì)以來，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進(jìn)人大眾化階段，農(nóng)村教育得到加強(qiáng)，教育公平邁出重大步伐，教育的發(fā)展極大地提高了全民族素質(zhì)，大大縮減了文盲與半文盲的比率。

3.3 安徽省農(nóng)村體育人口社會(huì)階層結(jié)構(gòu)特征 體育人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)是指不同職業(yè)中體育人口構(gòu)成的比例關(guān)系，它反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)不同職業(yè)階層參加體育活動(dòng)的基本狀況，根據(jù)陸學(xué)藝（2002）的農(nóng)村社會(huì)階層分層結(jié)構(gòu)理論，農(nóng)民分化為八個(gè)社會(huì)階層（表4）。

根據(jù)比例從高到低，不同職業(yè)農(nóng)民中體育人口的排序分別為：私有企業(yè)主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者、農(nóng)村知識(shí)分子、農(nóng)村管理者、個(gè)體戶、雇工、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、農(nóng)民工。私有企業(yè)主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者、農(nóng)村知識(shí)分子、農(nóng)村管理者、個(gè)體戶中體育人口比例均高于安徽省農(nóng)村社會(huì)體育人口比例，體力勞動(dòng)強(qiáng)度較高的3個(gè)階層：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、農(nóng)民工、雇工，體育參與程度明顯比以腦力勞動(dòng)為主3個(gè)階層：私營(yíng)企業(yè)主、農(nóng)村知識(shí)分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者的體育體育參與程度要低，因此，安徽省農(nóng)村體育人口集中在以腦力勞動(dòng)為主的智力型職業(yè)人群，而非體力勞動(dòng)為主的體力型職業(yè)人群。

4、安徽省農(nóng)村體育人口體育參與狀況分析

4.1 安徽省農(nóng)村體育人口體育活動(dòng)場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分析 我國(guó)各地的農(nóng)村體育工作資金來源主要依靠政府的公共財(cái)政、各地區(qū)的地方財(cái)政、民間資金的投人，“十一五”期間，安徽省群眾體育蓬勃發(fā)展，體育場(chǎng)地設(shè)施不斷增加，但由于農(nóng)村地處偏僻地區(qū)，農(nóng)民參加體育鍛煉的活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)比較分散，一般活動(dòng)場(chǎng)所都在自家庭院、住宅區(qū)空地、新農(nóng)村社區(qū)以及村委會(huì)或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上的中、小學(xué)球場(chǎng)進(jìn)行，從選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方法看，散步和慢跑是農(nóng)村居民首先的活動(dòng)方式，隨著年齡的增長(zhǎng)，散步、慢跑運(yùn)動(dòng)在體育人動(dòng)項(xiàng)目選擇中的比例越來越大，其余依次為羽毛球、乒乓球、籃排足球、健身器械（新農(nóng)村社區(qū)）、氣功太極、舞蹈；男性體育人口在35歲以下組中對(duì)籃排足球的選擇要靠前，女性體育人口則對(duì)羽毛球的選擇比較青睞，這反映出農(nóng)村居民在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，往往更重視有氧鍛煉，對(duì)力量和柔韌度的鍛煉相對(duì)不夠重視，主要原因是43.89%的農(nóng)村居民認(rèn)為除了散步、慢跑其他鍛煉身體的手段不會(huì)，沒有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)無法參加其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)，安徽省現(xiàn)有各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員29373名，省轄市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心11個(gè)，“十一五”期間，新建體育社團(tuán)294個(gè)，全省縣級(jí)以上體育社團(tuán)983個(gè)，政府各部門應(yīng)充分利用相關(guān)公共資源，建立體現(xiàn)社會(huì)公平和效率相結(jié)合的農(nóng)村居民社會(huì)保障制度，采取必要的措施安排專門的體育社會(huì)指導(dǎo)員定期在新農(nóng)村社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，以促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和諧與繁榮發(fā)展。

4.2 安徽省農(nóng)村體育人口參與體育活動(dòng)的組織形式分析 閑暇時(shí)間的多少以及利用方式是評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過安徽省農(nóng)村居民的閑暇時(shí)間支配方式調(diào)查顯示：農(nóng)村居民平時(shí)余暇時(shí)間在家看電視的比例最大，占49.23%，打牌、下棋和打麻將的比例也占到了34.22%，而體育活動(dòng)的比例只占12.02%，可見，安徽省農(nóng)村居民用于發(fā)展提高自身素質(zhì)的時(shí)間太少，而用于消遣娛樂的時(shí)間過多，這主要是由于平時(shí)的勞動(dòng)強(qiáng)度較大、體育活動(dòng)場(chǎng)地、器材較少、缺乏專門的組織指導(dǎo)造成的。農(nóng)村體育的組織管理工作薄弱，群眾體育工作機(jī)構(gòu)不健全、投入不足，人員缺乏是制約我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展的因素，農(nóng)村由于存在設(shè)施落后，農(nóng)村體育干部少，專門人才缺乏，組織領(lǐng)導(dǎo)體制不健全，居住分散以及時(shí)間難以協(xié)調(diào)統(tǒng)一等困難，如果缺乏組織，體育活動(dòng)將很難開展，因此農(nóng)村體育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)非常重要。安徽省貧困地區(qū)，幾乎沒有組織過農(nóng)村群眾體育競(jìng)賽活動(dòng)，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級(jí)的機(jī)構(gòu)里，沒有專門負(fù)責(zé)體育工作的機(jī)構(gòu)和人員，所以農(nóng)村的各種體育競(jìng)賽長(zhǎng)年得不到開展也就不足為奇。

5、發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中農(nóng)村體育人口對(duì)策

5.1 加大政府投入、轉(zhuǎn)變農(nóng)民健身觀念。增加農(nóng)村體育人口比例

5.1.1 加大政府投入力度，改善農(nóng)村體育設(shè)施條件

農(nóng)民體育建身工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、改善農(nóng)村體育設(shè)施條件的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)農(nóng)民體育基本權(quán)益的重要措施，是一項(xiàng)德政工程、民心工程，政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村體育建設(shè)工程的投入力度，實(shí)施政策傾斜，并廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人參與支持農(nóng)村公共體育健身場(chǎng)地建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要將實(shí)施“農(nóng)民體育健身工程”列入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，列入建設(shè)全面小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，納入文明村鎮(zhèn)評(píng)比范疇。按照總體規(guī)劃的要求，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，各地財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立資金使用監(jiān)督審計(jì)制度，做到?？顚Ｓ?，提高資金的使用效益，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)的組織實(shí)施作用，推動(dòng)和激發(fā)農(nóng)民參與建設(shè)的積極性和熱情，形成區(qū)、鎮(zhèn)、村各司其職，齊抓共建。

5.1.2 轉(zhuǎn)變農(nóng)村居民的健身觀念，提高體育鍛煉意識(shí) 我國(guó)農(nóng)村居民體育鍛煉意識(shí)淡薄，體育健身意識(shí)較低，認(rèn)為“從事了繁重的體力勞動(dòng)，就沒有必要再參加體育健身活動(dòng)”、“認(rèn)為無病即身體健康”、“體育健身等于浪費(fèi)時(shí)間和金錢”的思想依然廣泛存在，地方政府應(yīng)務(wù)實(shí)安排專業(yè)人員組織群眾參與體育活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，宣傳體育科學(xué)知識(shí)、傳授體育基本技能、指導(dǎo)群眾進(jìn)行科學(xué)鍛煉和引導(dǎo)群眾進(jìn)行合理的體育消費(fèi)。提高農(nóng)村居民的體育認(rèn)知高度，引導(dǎo)農(nóng)村居民正確認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)體育鍛煉的必要性以及體育的價(jià)值和作用，提高農(nóng)村居民的體育鍛煉意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村居民主動(dòng)、積極的參與全民健身活動(dòng)上來，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

5.2 提高農(nóng)民收入水平。提升參與體育鍛煉能力，增加農(nóng)村體育人口比例

5.2.1 縮小城鄉(xiāng)收入差距，減少體育參與主體外流

安徽省城鄉(xiāng)居民收入差距明顯，農(nóng)民年均可支配收入僅為城鎮(zhèn)居民的三分之一，經(jīng)濟(jì)生活的壓力使得大量青壯年農(nóng)民外流，使得農(nóng)村體育參與主體力量相對(duì)薄弱。廣大農(nóng)民工不但是農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的主力軍，同時(shí)也是農(nóng)村體育人口發(fā)展的主體力量，地方政府可以通過以下手段來縮小城鄉(xiāng)差距：1）發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改變國(guó)民收入分配格局，使農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民收入；2）制定優(yōu)惠政策，由面向全社會(huì)向中低層收入群體轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)共同富裕；3）工作重心由廣大城市向廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移，促使城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，從而逐步縮小城鄉(xiāng)收入差距；4）地方政府可以依據(jù)相關(guān)政策，對(duì)農(nóng)村居民發(fā)放創(chuàng)業(yè)基金和貸款，鼓勵(lì)有思想、有頭腦、有能力的農(nóng)村居民在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)，吸收當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力參與發(fā)展和建設(shè)，從而帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，減少農(nóng)民工外流。

5.2.2 培養(yǎng)留守人口為體育參與主力軍，增加農(nóng)村體育人口比例 為了縮小城鄉(xiāng)差距，依靠工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，更多更快地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，是國(guó)家現(xiàn)代化的主要?jiǎng)恿头较?。大量青壯年農(nóng)村居民外流，使得農(nóng)村體育主力存在著暫時(shí)的缺失現(xiàn)象，因此，在農(nóng)村主力外出務(wù)工時(shí)，培養(yǎng)新的農(nóng)村體育主力是發(fā)展農(nóng)村體育的當(dāng)務(wù)之急。在農(nóng)村留守的老人、婦女和孩子中選擇并培養(yǎng)新的農(nóng)村體育主力，讓他們掌握一定的體育知識(shí)、組織方式以及體育理念，使他們具備農(nóng)村體育發(fā)展的主人翁精神，然后帶動(dòng)其他的留守群眾，積極主動(dòng)地利用閑暇時(shí)間參與到體育鍛煉中來，彌補(bǔ)農(nóng)村家庭文化和心理環(huán)境的變化而給農(nóng)村留守的弱勢(shì)群體帶來精神和心理慰藉，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村體育可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)意義深遠(yuǎn)。

5.2.3 提高農(nóng)村居民人均收入水平，提升參與體育鍛煉能力 雖然安徽省農(nóng)村居民人均純收入呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，但我國(guó)農(nóng)村居民整體收入基數(shù)水平較低，影響了農(nóng)村居民的體育消費(fèi)能力，甚至影響到體育鍛煉知識(shí)的獲得和體育鍛煉意識(shí)的形成，所以，國(guó)家應(yīng)通過改革農(nóng)村稅費(fèi)制度，加大對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民政策支持力度，針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁不足，從減輕稅費(fèi)和改革財(cái)稅體制兩方面著手，加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度，調(diào)整國(guó)民收入分配格局，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民實(shí)行政策支持，通過科技創(chuàng)新，送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)自生能力，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，提高農(nóng)村居民的實(shí)際收入水平，提高體育消費(fèi)意識(shí)，提升體育鍛煉能力，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村精神文明提供保障。

5.3 加強(qiáng)群眾體育服務(wù)體系建設(shè)，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展。增加農(nóng)村體育人口比例

5.3.1 完善群眾體育服務(wù)體系，提高農(nóng)村服務(wù)水平

健全農(nóng)村體育組織機(jī)構(gòu)，提高農(nóng)村體育服務(wù)和管理水平，充分考慮如何提高服務(wù)才對(duì)農(nóng)村居民最有利，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過對(duì)農(nóng)村體育教師、體育積極分子和農(nóng)村體育人口進(jìn)行定期培訓(xùn)，使他們成為農(nóng)村社會(huì)體育指導(dǎo)員，是開展農(nóng)村體育活動(dòng)的根本保證，創(chuàng)新農(nóng)村體育服務(wù)方式，積極創(chuàng)造各種條件，讓社會(huì)組織、企業(yè)和居民能更廣泛地參與農(nóng)村體育事務(wù)管理，從而帶動(dòng)農(nóng)村體育活動(dòng)的開展，從而完善農(nóng)村體育服務(wù)的社會(huì)保障體系。

5.3.2 改革推進(jìn)機(jī)制，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展尊重農(nóng)民意愿，尊重農(nóng)民的主體地位，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力把農(nóng)民體育健身工程落到實(shí)處，讓廣大農(nóng)民群眾真正得到實(shí)惠，以農(nóng)村公共體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)為抓手，加快推進(jìn)農(nóng)村全民健身體系建設(shè)，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先的原則，在健身場(chǎng)地、體育組織、骨干隊(duì)伍、體育活動(dòng)等方面實(shí)行共建共享，大力開展體育下鄉(xiāng)活動(dòng)，形成農(nóng)村體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)體育與文化、教育、科技等統(tǒng)籌發(fā)展和綜合利用。

5.4 加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管、建立評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)農(nóng)村體育服務(wù)均等化發(fā)展

5.4.1 加強(qiáng)監(jiān)管力度，建立評(píng)價(jià)體系

第4篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

筆者認(rèn)為，當(dāng)前民營(yíng)企業(yè)員工這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，根本原因在于其傳統(tǒng)的倫理道德理念發(fā)生轉(zhuǎn)移，而人們這種傳統(tǒng)倫理道德理念的轉(zhuǎn)移又源于社會(huì)和企業(yè)對(duì)傳統(tǒng)倫理道德教育的不重視，人們傳統(tǒng)的倫理道德教育機(jī)會(huì)幾乎沒有（見圖一）。當(dāng)然，社會(huì)環(huán)境新變化也是重要的原因，如拜金主義的興起。在這種背景下，人們傳統(tǒng)的人生觀和世界觀已經(jīng)在逐步發(fā)生異化。就業(yè)于民營(yíng)企業(yè)的員工就很難做到與企業(yè)共生死，共命運(yùn)。

倫理道德教育機(jī)會(huì)技能教育機(jī)會(huì)

幼兒園階段——小學(xué)階段——初中階段——高中階段——大學(xué)階段

圖一：人性教育與技能教育機(jī)會(huì)變化趨勢(shì)

上圖表明，從幼兒園到大學(xué)，人性教育機(jī)會(huì)不斷減少，而人的技能教育機(jī)會(huì)不斷增加，人們大學(xué)畢業(yè)后，人性教育機(jī)會(huì)極少。本質(zhì)上，人們的人性教育經(jīng)過了這樣長(zhǎng)的時(shí)期，在工作中就應(yīng)該懂得如何做人，如何對(duì)待所從事的工作，相反，當(dāng)前許多人在民營(yíng)企業(yè)并沒有繼承曾經(jīng)受過的正確的倫理道德教育思想，而是陷入了狹隘的以自我利益為中心的思潮中。

此外，筆者認(rèn)為，當(dāng)前民營(yíng)企業(yè)人力資源管理方略并沒有涉及員工的人生觀和世界觀的正確引導(dǎo)，各種人力資源管理措施的作用方向都是員工的使用價(jià)值，即如何把人的使用價(jià)值發(fā)揮到極至，至于人的內(nèi)在價(jià)值根本就沒有采取措施來啟發(fā)和激勵(lì)。雖然美其名曰人本管理，實(shí)際上，這些人本管理都是人才使用方式的改變，完全是形式管理。這種不觸及人的內(nèi)在本質(zhì)的管理，其作用和影響是短暫的，其勞動(dòng)力邊際效益是遞減

圖二：人本管理效益曲線與人性管理效益曲線

二、當(dāng)前民營(yíng)企業(yè)員工的心態(tài)

隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，工商管理類人才和其他各專業(yè)型人才層出不窮，此外，我國(guó)許多民營(yíng)企業(yè)自身也在通過各種途徑培育人才，完全有理由相信，當(dāng)前我國(guó)民營(yíng)企業(yè)所需的各類人才都有可能找到。但是，事實(shí)上，許多人在選擇單位時(shí)，并不是將民營(yíng)企業(yè)作為首選，即使一些人選擇了民營(yíng)企業(yè)，也難于在民營(yíng)企業(yè)長(zhǎng)期下去。人們就業(yè)于民營(yíng)企業(yè)中，做不到以企業(yè)為家（雖然許多民營(yíng)企業(yè)都在倡導(dǎo)以企業(yè)為家的理念，但事實(shí)上不可能實(shí)現(xiàn)），而是以自身利益為重，價(jià)值觀上根本就不存在“企中有我，我中有企”，也不去體會(huì)“企榮我榮，企衰我恥”，人們?cè)诿駹I(yíng)企業(yè)的短期化行為非常明顯。民營(yíng)企業(yè)發(fā)展得好的時(shí)候，人們樂于呆下去，但當(dāng)民營(yíng)企業(yè)碰上前進(jìn)中的問題時(shí)，想留在民營(yíng)企業(yè)共患難的員工能有幾許？據(jù)調(diào)查，民營(yíng)企業(yè)近幾年的人才流失率達(dá)30%以上，一些醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)人才流失率竟達(dá)70%，民營(yíng)企業(yè)中的中高層人才以及科技人員，在公司的工作年齡普遍較短，一般為2—3年，其中，最短的僅為50天，最長(zhǎng)的也不過5年。人才流失問題在民營(yíng)企業(yè)中比較嚴(yán)重。針對(duì)這些現(xiàn)象，許多民營(yíng)企業(yè)主也采取了較多的改革措施加強(qiáng)人力資源管理，不斷改善人才管理方略，如員工持股制度、薪酬激勵(lì)制度、工藝流程再造、崗位責(zé)任制、工作環(huán)境設(shè)計(jì)、組織結(jié)優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作激勵(lì)，等等。但是，收效甚微，許多民營(yíng)企業(yè)還是叫喊著人才難求、人才難留。對(duì)此，眾多理論工作者和民營(yíng)企業(yè)主都感到迷惑。民營(yíng)企業(yè)的人力資源管理問題的癥結(jié)在哪里？是理論研究的滯后性問題，還是民營(yíng)企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐操作性問題呢？所有這些都是值得我們深入研究。

三、人性管理應(yīng)引入到民營(yíng)企業(yè)管理中

人性管理的基本涵義是對(duì)人性特質(zhì)的再培育、激發(fā)和利用，充分發(fā)揮人性的積極作用，剔除人性的消極作用，就是應(yīng)用人性哲學(xué)思想教育員工學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)積極的人。

那么人性是什么。人性就是人內(nèi)在擁有的本質(zhì)特性，既有積極方面的特質(zhì)（積極人性），也有消極方面的特質(zhì)（消極人性）。筆者總結(jié)起來，積極方面的特質(zhì)主要包括快樂、忠誠(chéng)、主動(dòng)、獨(dú)立思考、勇敢、行善和需要幫助等七個(gè)方面。消極方面的特質(zhì)主要包括郁悶、叛逆、惰性、借口、軟弱、猜疑和封閉等七個(gè)方面。雖然人性的內(nèi)容遠(yuǎn)不至于此，還可以總結(jié)許多條，但是，人性有積極的一面，也有消極的一面，這一點(diǎn)是無可厚非的。人性管理哲學(xué)思想就是要研究上述人性的不同特質(zhì)，并能恰如其分地啟發(fā)人性的積極方面的特質(zhì)，消除人性的消極方面的特質(zhì)。要通過各種途徑和方式，讓員工快樂地工作，讓員工對(duì)民營(yíng)企業(yè)百般地忠誠(chéng)，讓員工在接任務(wù)后能獨(dú)立思考，讓員工勇敢地面對(duì)一切困難，讓員工培養(yǎng)樂于助人和行善習(xí)慣，讓員工相互幫助。同時(shí)，也要通過各種途徑和方式，消除員工的郁悶心情，消除惰性，放棄叛逆心態(tài)，打消員工找借口的任何機(jī)會(huì)，幫助員工從軟弱中堅(jiān)強(qiáng)起來，消除員工的任何猜疑，激發(fā)員工的熱情使其走出封閉的怪圈。

企業(yè)人力資源管理不是要教會(huì)員如何去開展工作，如何去完成任務(wù)并取得效益。如果這樣來理解企業(yè)人力資源管理，就沒有理解企業(yè)人力資源管理的本質(zhì)。任何一位經(jīng)理或老總，如果是這樣企業(yè)人力資源管理，就根本無法有效管理企業(yè)人力資源，畢竟精力是有限的。實(shí)際上，員工要做什么，崗位說明書都有記載。員工接到任務(wù)如何去完成并取得成果，經(jīng)理或老總不需要交代，那是員工自己的事。員工能選擇你的民營(yíng)企業(yè)，并選擇一種崗位，其實(shí)他已經(jīng)知道該種崗位的基本要求，否則他不會(huì)接受這個(gè)崗位，他是有備而來的。但是，有些員工為什么接受這個(gè)崗位工作之后，熱情不高，效率不高，做事拖拖拉拉，有責(zé)任不敢承擔(dān)，有任務(wù)不敢接，即使交代他如何去做，他還是不愿做，做了但還是做不好，等等。其實(shí)，問題不在于他的能力，而是人性的消極特質(zhì)在起作用。相反，有些員工能力雖然平平，但是如果上級(jí)交代一項(xiàng)任務(wù)，哪怕該項(xiàng)任務(wù)已超出了他的能力范圍，他還是能夠獨(dú)自完成這項(xiàng)任務(wù)，而不需要上級(jí)的任何交代，這是人性的積極特質(zhì)在起作用。因此，經(jīng)理和老總在人本管理上并不是要教會(huì)員工如何去開展工作，交代任務(wù)如何去完成，而是應(yīng)重視人性的正確引導(dǎo)，這才是民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的本質(zhì)要求。如果民營(yíng)企業(yè)管理者能從人性哲學(xué)思考人力資源管理，必然會(huì)取得這樣的效果：有能力的員工能高效地完成任務(wù)，能力平平的員工也能準(zhǔn)確地完成任務(wù)并取得滿意的結(jié)果，而且，所有員工在民營(yíng)企業(yè)工作并不是為了任務(wù)而工作，而是在民營(yíng)企業(yè)中實(shí)現(xiàn)做人的價(jià)值。如果能達(dá)到這樣的效果，民營(yíng)企業(yè)管理者還用擔(dān)心人力資源管理沒有成效嗎？

而且，人性管理的勞動(dòng)力邊際效益呈遞增現(xiàn)象（又見圖二）。因?yàn)?，人性管理在于激發(fā)人的傳統(tǒng)倫理道德，如果員工都是具有積極人性特質(zhì)，再多的員工在企業(yè)也不會(huì)嫌多，這樣的員工相互之間會(huì)有更多協(xié)作且協(xié)用關(guān)系會(huì)更好。

四、我國(guó)企業(yè)的人性管理研究需要加強(qiáng)

國(guó)內(nèi)外關(guān)于人性管理的研究觀點(diǎn)概括來說主要有兩種，一種就是本文之意，即從倫理道德和忠誠(chéng)等人性特征去研究，但這種研究成果主要出自外國(guó)學(xué)者，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)此研究不多，如（美）斯蒂芬·倫丁著的《FISH》，（美）阿爾伯特·哈伯德著的《AMessageToGarcia》，（美）費(fèi)拉爾·凱普著的《NoExcuse》，（美）大衛(wèi)·恩里克著的《西點(diǎn)軍?！?，（美）理查德·T·德·喬治著的《經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)》，陳惠雄著的《快樂原則——人類經(jīng)濟(jì)行為的分析》，陳德述著的“論荀子‘性偽合而治’的人性管理模式”，劉唐宇著的“中西人性論與人性管理的比較研究”。另一種就是當(dāng)前研究比較多的人本管理思想，認(rèn)為人性管理就是人本管理，然而，從觸及人性管理這個(gè)主題的眾多國(guó)外學(xué)者和極少數(shù)國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究結(jié)論分析，人性管理和人本管理是兩個(gè)不相同的概念，兩者有著本質(zhì)的不同，從經(jīng)濟(jì)角度分析，人本管理思想指導(dǎo)下的勞動(dòng)力邊際效益是遞減的，而人性管理思想指導(dǎo)下的勞動(dòng)力邊際效益是遞增的。當(dāng)前的人本管理根本就不是人性管理，因?yàn)槠錄]有觸及人的本性特征，其研究對(duì)象主要是人的使用方式，是一種形式管理，而人性管理研究的對(duì)象是人的本性，主要研究如何再培育、再激發(fā)人的正確的人生觀和世界觀，從而啟發(fā)人的自覺行動(dòng)。持第二種觀點(diǎn)的相關(guān)研究成果如，王姣著的“人性管理與制度運(yùn)作”，陳官章著的“高校人性管理的幾點(diǎn)思考”，李茜著的“論現(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)管理中的人性管理”，楊慧著的“以‘人性管理’搞好圖書館工作”，范莉莉著的“淺析我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的人本管理”，祖明著的“人本管理的制度設(shè)計(jì)與對(duì)策研究”，肖和偉著的“本管理在人力資源管理中的必要性和重要性”，張今聲著的“論人本管理”，鄭偉著的“論人本管理是依靠職工辦民營(yíng)企業(yè)的核心”，等等。

這種研究現(xiàn)狀表明，企業(yè)的人性管理研究在我國(guó)還處在探索過程。隨著我國(guó)企業(yè)民營(yíng)化的發(fā)展，如果不從根本上轉(zhuǎn)變我國(guó)當(dāng)前的倫理道德異化趨勢(shì)，未來我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理問題必然會(huì)更加嚴(yán)重。

五、民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)人性管理的幾點(diǎn)思路

對(duì)某一個(gè)民營(yíng)企業(yè)來說，加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)員工的人性管理，可能效果難于在短期內(nèi)發(fā)揮，因?yàn)椋藗兊娜诵越逃⒉粌H是民營(yíng)企業(yè)的責(zé)任，已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問題，整個(gè)社會(huì)的人生觀、世界觀的變化已經(jīng)影響著民營(yíng)企業(yè)人力資源管理效益。如是社會(huì)各界不重視人們的人性教育，一個(gè)民營(yíng)企業(yè)要想在本民營(yíng)企業(yè)中通過對(duì)員工的人性管理就能取得明顯效果，這確實(shí)有一定的難度，因此，社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)人的道德教育，倡導(dǎo)積極向上的人生觀和世界觀。但是，完全可以推論，哪一個(gè)民營(yíng)企業(yè)先進(jìn)行了人性管理，該民營(yíng)企業(yè)在人才問題上就會(huì)少一些矛盾，在人力資源管理上就會(huì)取得更好的效果。因?yàn)?，人是民營(yíng)企業(yè)的核心，是民營(yíng)企業(yè)最革命的因素。民營(yíng)企業(yè)的人性管理就是要培育、激發(fā)員工的積極人性，使員工自覺接受“企中有我，我中有企”、“企榮我榮，企衰我恥”的民營(yíng)企業(yè)文化和民營(yíng)企業(yè)精神。筆者認(rèn)為，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工的人性管理，民營(yíng)企業(yè)業(yè)主應(yīng)以心待人，以誠(chéng)待人，將不同素質(zhì)不同層次的員工的不同思想統(tǒng)一到民營(yíng)企業(yè)所設(shè)定的人性文化之中，那么，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)必將贏得新的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)人性的目標(biāo)在于讓員工快樂地工作，教會(huì)員工如何忠誠(chéng)，教會(huì)員工如何微笑生活，鼓勵(lì)員工主動(dòng)行善，培養(yǎng)員工獨(dú)立思考，鼓勵(lì)員工勇敢面對(duì)一切困難，倡導(dǎo)員工相互幫助。雖然只有這幾句話，但是，要實(shí)現(xiàn)這樣的人性哲學(xué)的提升是非常困難的。這需要民營(yíng)企業(yè)管理者精心而長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)，需要民營(yíng)企業(yè)管理者付出許多努力創(chuàng)造環(huán)境和機(jī)會(huì)，也需要員工積極配合。而且，這種人性哲學(xué)的提升，既不能急于求成，也不能面面俱到，其是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程。

1、在活動(dòng)中培養(yǎng)。民營(yíng)企業(yè)應(yīng)計(jì)劃一些群體性活動(dòng)，讓所有的員工都參與。

員工在活動(dòng)中會(huì)潛移默化地領(lǐng)悟人性的積極特質(zhì)。如拔河、與其他單位的比賽活動(dòng)、到成功民營(yíng)企業(yè)中參觀、設(shè)計(jì)一些邊工作又能邊取樂的項(xiàng)目、舉辦一些管理方面的游戲活動(dòng)讓員工參與、集體旅游、共同設(shè)計(jì)辦公環(huán)境，等等。通過各種活動(dòng)有針對(duì)性地培養(yǎng)民營(yíng)企業(yè)急需的人性特質(zhì)?；顒?dòng)形式要多種多樣，不拘一格，目的是既讓員工主動(dòng)參與，改善心情，同時(shí)又能使員工有所體會(huì)和感悟。

2、在會(huì)議中熏陶。會(huì)議的形式也要多樣，集體會(huì)議、小組會(huì)議、管理名著

讀書會(huì)議、管理專家的宣講會(huì)議等都可以。會(huì)議形式不管怎樣，關(guān)鍵的是要對(duì)員工積極人性特質(zhì)進(jìn)行熏陶，而且，會(huì)議氣氛一定要搞好，既要傳達(dá)會(huì)議精神，又要鼓勵(lì)員工提意見、發(fā)表看法和輕松愉快，因?yàn)?，?huì)議精神只有在輕松愉快中才能被消化吸收。

3、在工作中隨時(shí)隨地教育。一是民營(yíng)企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)員工有某方面的過錯(cuò)

時(shí)能及時(shí)時(shí)行教育，這是管理者義不容辭的責(zé)任。二是鼓勵(lì)員工互幫教育，即當(dāng)某員工有過失時(shí)，其他員工能主動(dòng)教育該員工。只要管理者和大多數(shù)員工對(duì)有過失的員工進(jìn)行隨時(shí)隨地的教育，時(shí)間久了也就成為習(xí)慣，員工的行為就總會(huì)朝著民營(yíng)企業(yè)既定的目標(biāo)，員工就會(huì)少犯錯(cuò)誤，員工之間也就會(huì)建立互信、互幫、互讓的良好氛圍，員工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作就會(huì)得到加強(qiáng)。

4、在民營(yíng)企業(yè)文化上倡導(dǎo)。培養(yǎng)員工的積極人性，實(shí)則是培育一種積極向上的民營(yíng)企業(yè)精神。這種精神是建立在人性哲學(xué)基礎(chǔ)上的，不是我們常說的形式上的民營(yíng)企業(yè)精神，而是一種充滿積極人性的民營(yíng)企業(yè)精神。形式上的民營(yíng)企業(yè)精神是表面上的東西，只要民營(yíng)企業(yè)培養(yǎng)員工具備人性的積極特質(zhì)，那么建立在這樣基礎(chǔ)上的民營(yíng)企業(yè)精神就是實(shí)質(zhì)意義上的民營(yíng)企業(yè)精神，其影響力就是持續(xù)的、長(zhǎng)久的，其凝聚力就是不可戰(zhàn)勝的。因此，民營(yíng)企業(yè)在文化建設(shè)上就應(yīng)把這種積極的人性特質(zhì)培育、激發(fā)作為建設(shè)和設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，從人的本質(zhì)特性上提煉民營(yíng)企業(yè)精神。

5、在客戶中渲染。這要求管理者和員工都能以積極的人性特質(zhì)處理各項(xiàng)業(yè)

務(wù)。接待客戶時(shí)，要把客戶作為我們家的客人一樣對(duì)待，這樣就能向客戶中渲染民營(yíng)企業(yè)精神，并感化客戶的心靈，讓客戶感覺到我們的民營(yíng)企業(yè)不是在做業(yè)務(wù)，而是在享受一種生活方式——一種家的生活方式。要讓客戶感覺到每個(gè)員工對(duì)待民營(yíng)企業(yè)就像對(duì)待自己的小家庭一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。民營(yíng)企業(yè)管理者和員工如果能這樣，那么客戶必然會(huì)喜歡這樣溫馨的“家”，必然會(huì)常到這個(gè)家來做客，那么民營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)就會(huì)越做越多。

6、在困難中鼓勵(lì)。當(dāng)員工處在人性的消極一面時(shí)，民營(yíng)企業(yè)管理者和其他

員工要主動(dòng)幫助，像兄弟姐妹一樣為其擺脫陰影，走出人性的消極領(lǐng)域，重塑人性的積極特質(zhì)。人性的教育基礎(chǔ)人人都有，只要及時(shí)相勸和幫助，身處人性消極一面的員工就會(huì)很快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，融入民營(yíng)企業(yè)大家庭中，與兄弟姐妹并肩作戰(zhàn)。

7、在制度上激勵(lì)。人性的培育、激發(fā)在一定意義上是難于用金錢實(shí)現(xiàn)的。

例如，員工的一個(gè)微笑值多少錢，員工之間的相互幫助值多少錢，誰能進(jìn)行量化，凡此種種不一一列舉。但是，如果在制度上適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)也不為是一種權(quán)宜之計(jì)，關(guān)鍵是制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)上要能夠體現(xiàn)這種民營(yíng)企業(yè)精神。例如，可設(shè)計(jì)一些部門和氣獎(jiǎng)、客戶關(guān)系獎(jiǎng)、員工協(xié)作獎(jiǎng)、主動(dòng)工作獎(jiǎng)，等等。只要認(rèn)真去體會(huì)，這種制度還是可以設(shè)計(jì)出來，并能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

六、民營(yíng)企業(yè)員工應(yīng)積極主動(dòng)調(diào)整好自己的人性觀和世界觀

當(dāng)前，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)員工的人性管理，從員工的人生觀和世界觀著手，逐步轉(zhuǎn)變員工的人生觀和世界觀，使員工真實(shí)做到以民營(yíng)企業(yè)為家，真實(shí)理解“企榮我榮，企衰我恥”的價(jià)值理念。此外，民營(yíng)企業(yè)員工也應(yīng)深切了解到這些現(xiàn)實(shí)，即并不是每個(gè)人都能找到理想的工作，理想的工作實(shí)在難求，稱心的工作終究難找，任何工作，任何事業(yè)都是要有人做，不需付出較少勞動(dòng)就有較多報(bào)酬的理想的工作，實(shí)在少有。三十六行，行行出狀元，事在人為。既然，我們選擇理想的工作難度大，為什么不愛惜現(xiàn)有工作，關(guān)鍵是我們選擇正確的工作態(tài)度。雖然現(xiàn)有的工作并不理想，但是，在工作態(tài)度上，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂，為什么不選擇對(duì)民營(yíng)企業(yè)忠誠(chéng)，為什么在問題面前不選擇獨(dú)立思考，為什么在困難面前不選擇勇敢面對(duì)，為什么在生活中不選擇行善，為什么在別人需要幫助的時(shí)候不選擇主動(dòng)伸出援助之手。事實(shí)上，所有這些才是生活的真諦，工作的本義。沒有人會(huì)喜歡郁悶，沒有人持叛逆為嗜好，沒有人天生就擁有惰性，沒有人喜歡在問題面前樂于找借口，沒有人喜歡軟弱性格，沒有人天生就愛猜疑，沒有人喜歡在封閉世界茍且偷生，這些也是生活的真諦，工作的本義。當(dāng)我們選擇了某項(xiàng)工作時(shí)，哪怕這個(gè)工作不盡人意，我們應(yīng)該選擇好自己的工作態(tài)度，畢竟生命是短暫的，稱心如意的工作極少。因此，民營(yíng)企業(yè)員工應(yīng)端正態(tài)度和思想，正確樹立自己的人生觀和世界觀，積極投入到自己所從事的工作中。

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第5篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】高職院校；企業(yè)文化教育；重要性

隨著我國(guó)職業(yè)教育的深入發(fā)展和職業(yè)院校與企業(yè)開展深層次校企合作的需要，對(duì)高職院校學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化教育顯得愈加迫切和重要。但是，當(dāng)前不少高職院校由于各種原因仍然未重視將企業(yè)文化教育納入教學(xué)之中，致使學(xué)生進(jìn)入企業(yè)就業(yè)后存在諸多問題。

“高等職業(yè)院校要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，要高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能型人才?！蔽募鞔_地指出了高職院校培養(yǎng)出的人才不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，而且要有深厚的職業(yè)素養(yǎng)，要二者兼?zhèn)?。因此，?duì)高職院校學(xué)生在校期間開展企業(yè)文化教育應(yīng)該提到重要的教學(xué)日程。如何選定企業(yè)文化教育內(nèi)容、采取何種方法進(jìn)行企業(yè)文化教育、如何將企業(yè)文化教育與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)有機(jī)融合起來，是職業(yè)教育必須重視，也是勢(shì)在必行的重要問題。

一、高職院校企業(yè)文化教育的現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，目前不少高職院校的學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)后雖然具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力，但卻存在以下種種不良現(xiàn)象：有些畢業(yè)生嫌企業(yè)一線工作累，工作時(shí)消極應(yīng)對(duì)，甚至遲到早退；有些畢業(yè)生剛進(jìn)企業(yè)嫌工資低，頻繁跳槽；有些畢業(yè)生工作時(shí)我行我素，缺乏與同事溝通合作的能力等。凡此種種，都說明這些學(xué)生職業(yè)道德較差，缺乏誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神以及遵紀(jì)守法意識(shí)。就本質(zhì)而言，都反映了在校期間企業(yè)文化教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的不足。從當(dāng)前情況看，有些職業(yè)院校對(duì)企業(yè)文化教育問題已經(jīng)引起了重視，也對(duì)在校期間的學(xué)生開展了企業(yè)文化教育活動(dòng)。綜合起來，高職院校開展企業(yè)文化教育主要有下面幾種方式：一是在學(xué)生入學(xué)后結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》 嵌入企業(yè)文化教育的內(nèi)容；二是開設(shè)相關(guān)的企業(yè)文化選修課；三是請(qǐng)企業(yè)有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干到學(xué)校通過講座形式介紹企業(yè)文化；四是學(xué)生通過工學(xué)交替或?qū)嵙?xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)企業(yè)文化。

以上幾種企業(yè)文化教育形式，對(duì)學(xué)生了解企業(yè)、熟悉企業(yè)文化能起到一定的作用。但是，這幾種形式有些耽于理論知識(shí)的介紹，有些只是對(duì)企業(yè)文化表象的解讀，有些只能使學(xué)生對(duì)企業(yè)文化形成局部感悟，都存在各種不同的局限性。職業(yè)素養(yǎng)需要通過一定的職業(yè)文化氛圍來陶冶，因此，在高職教育中融入企業(yè)文化教育，是培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。 如何有機(jī)地把企業(yè)文化教育和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融合起來，使學(xué)生在校期間始終把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與企業(yè)文化教育有機(jī)結(jié)合起來，使之達(dá)到水融的狀態(tài)，從而使他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)對(duì)企業(yè)文化就能有全面地了解，具備企業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)企業(yè)的崗位需求，職業(yè)院校還需要從提高對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)高度出發(fā)，采取切實(shí)可行的策略，把企業(yè)文化教育有機(jī)地融入教學(xué)全過程。

二、企業(yè)文化的內(nèi)涵與教育內(nèi)容的選擇

20世紀(jì)80年代以來，在世界范圍內(nèi)掀起了一股企業(yè)文化的熱潮。綜合國(guó)內(nèi)外研究成果，企業(yè)文化至少包含三方面的內(nèi)容：一是企業(yè)精神，二是價(jià)值觀念，三是道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。在總結(jié)國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究成果和企業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為：企業(yè)文化是指企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中逐漸形成的、把企業(yè)員工緊密結(jié)合在一起以實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范和全體員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任感、榮譽(yù)感等要素的總和。

一般研究認(rèn)為，企業(yè)文化具有自己特有的功能：即導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能、激勵(lì)功能、融合功能、輻射功能。企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)來說，作用非常大。美國(guó)哈佛大學(xué)的約翰·科特教授和詹姆斯·赫斯克特教授深入研究了企業(yè)文化和企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的相關(guān)性，他們根據(jù)研究數(shù)據(jù)得出的結(jié)論之一是：企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有著重大的作用，重視各級(jí)管理人員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的公司，其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些沒有企業(yè)文化特征的公司。由此可見，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)生存與發(fā)展具有舉足輕重的作用。

從職業(yè)院校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的目的出發(fā)，企業(yè)文化教育內(nèi)容主要是通過企業(yè)文化教育培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，通過各種途徑和方法，將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范和企業(yè)成員對(duì)企業(yè)的責(zé)任感、榮譽(yù)感等要素灌輸給學(xué)生，以使學(xué)生在校期間就能具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生就業(yè)及適應(yīng)企業(yè)、融入企業(yè)做好充分準(zhǔn)備。所以，選擇企業(yè)文化教育內(nèi)容主要應(yīng)該注重以下方面：

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念是企業(yè)績(jī)效的指導(dǎo)思想，指企業(yè)根據(jù)自己的生產(chǎn)目標(biāo)、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)技術(shù)水平所制定的經(jīng)營(yíng)與管理企業(yè)的一種基本設(shè)想與科技優(yōu)勢(shì)、發(fā)展方向、共同信念。這種指導(dǎo)思想往往決定著企業(yè)的生產(chǎn)與管理方式，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。對(duì)學(xué)生開展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念的教育，可以使學(xué)生了解企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的運(yùn)作方式和企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求。

2、企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè)提倡的經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)思想和員工在生產(chǎn)、生活各方面所具有的共同內(nèi)心態(tài)度、思想境界和理想追求。企業(yè)精神體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)在的一種品質(zhì)和追求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)精神教育，能夠使學(xué)生了解企業(yè)對(duì)員工的思想、道德、品行等方面的要求，使他們?cè)谛Ｆ陂g能自覺加強(qiáng)關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的修養(yǎng)。

3、價(jià)值觀念。價(jià)值觀念指企業(yè)對(duì)自身在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所起作用的定位和員工對(duì)自身在企業(yè)的生存與發(fā)展中所起作用、價(jià)值取向、價(jià)值追求、價(jià)值尺度和準(zhǔn)則的觀點(diǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀念教育，能夠增進(jìn)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、行為準(zhǔn)則。行為準(zhǔn)則是企業(yè)規(guī)定的員工必須遵循和服從的約束條件，主要指企業(yè)的規(guī)章制度、操作規(guī)程與行為規(guī)范。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為準(zhǔn)則教育，有利于加強(qiáng)學(xué)生的行為約束能力和遵守企業(yè)規(guī)章制度的意識(shí)。

5、道德規(guī)范。道德規(guī)范是指社會(huì)成員所必須遵循的人與人之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，有利于提高學(xué)生是非觀念和對(duì)假惡丑的辨析能力，以利于學(xué)生在日常行為中能夠敬畏生命、關(guān)愛他人、崇尚真善美，成為一個(gè)有道德、有知識(shí)、有文化、有能力的合格公民和職業(yè)人。

6、企業(yè)榮譽(yù)感。企業(yè)榮譽(yù)感是指員工對(duì)企業(yè)名譽(yù)的愛護(hù)和為企業(yè)創(chuàng)造榮譽(yù)的責(zé)任感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)榮譽(yù)感教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)化學(xué)生在?？炭鄬W(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，以后為企業(yè)改革發(fā)展建功立業(yè)的責(zé)任意識(shí)。

通過以上方面的教育，使學(xué)生增加學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，自覺增進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)。另外，引導(dǎo)和教育學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)化職業(yè)道德與職業(yè)行為，以最前沿的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范學(xué)生，為學(xué)生畢業(yè)順利走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

三、開展企業(yè)文化教育的策略

高職院校對(duì)學(xué)生開展企業(yè)文化教育，可以通過多種向度、多種方式進(jìn)行。從發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和建立我國(guó)現(xiàn)代化職業(yè)教育體系出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際以及職業(yè)教育開展深度校企合作的趨勢(shì)，可以采取“三三三”教育策略，即通過三條途徑、運(yùn)用三種方法、形成三種模式。

1、通過三條途徑。第一，成立“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”?！皩I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”是職業(yè)院校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，從校企合作、共同育人出發(fā)，聘請(qǐng)行業(yè)專家和企業(yè)骨干與專業(yè)教師共同組建的教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員全面參與專業(yè)建設(shè)，負(fù)責(zé)制定教學(xué)大綱、教材編選、設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、開展企業(yè)文化教育、組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)等。其目的是通過專家的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確及時(shí)地了解企業(yè)、熟悉企業(yè)、感知企業(yè)文化，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練，以更好地實(shí)現(xiàn)校企零距離對(duì)接。除開展常規(guī)教學(xué)外，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)每年還可以聯(lián)誼會(huì)、教產(chǎn)合作研討會(huì)、共育人才懇談會(huì)、就業(yè)洽談會(huì)等形式組織校企之間的研究和交流活動(dòng)。

第二，開設(shè)企業(yè)文化教育課程。根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，企業(yè)文化應(yīng)該成為學(xué)生培養(yǎng)過程中一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容，很有必要納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案之中，作為一門獨(dú)立的課程開設(shè)。作為課程的企業(yè)文化教育要從企業(yè)文化中篩選出主要的內(nèi)容，組織成為一定的知識(shí)體系，編寫出企業(yè)文化教育教材，可以開設(shè)文化基礎(chǔ)課和選修課的形式開展教學(xué)，讓學(xué)生通過系統(tǒng)的企業(yè)文化知識(shí)教育，對(duì)企業(yè)文化有比較系統(tǒng)的把握。囿于教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，也可以將企業(yè)文化教育滲透到相關(guān)課程中開展教育，以使職業(yè)院校將企業(yè)文化教育落到實(shí)處。

第三，舉辦各種文化活動(dòng)。職業(yè)院?？梢愿鶕?jù)自身特點(diǎn)將企業(yè)文化融入校園文化活動(dòng)建設(shè)中。積極組織策劃具有職業(yè)文化特點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。如在學(xué)院營(yíng)造一種企業(yè)文化氛圍，舉辦企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，建立企業(yè)協(xié)會(huì)，以企業(yè)文化準(zhǔn)則和企業(yè)精神來規(guī)范其活動(dòng)內(nèi)容。

通過以上校內(nèi)的企業(yè)文化教育形式，可以使職業(yè)教育與企業(yè)文化得到充分融合，還能幫助學(xué)生在職業(yè)教育過程中對(duì)企業(yè)文化有著更為深刻的認(rèn)識(shí)和感知。

2、運(yùn)用三種方法。第一，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境，開展模擬實(shí)踐。職業(yè)院校可以利用現(xiàn)有條件模擬企業(yè)環(huán)境，以老師為管理者，學(xué)生為員工，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境，并自行提煉企業(yè)文化，不斷總結(jié)，建立起系統(tǒng)的企業(yè)物質(zhì)文化、制度文化、行為文化乃至精神文化，并讓學(xué)生在參與過程中獲得真實(shí)的認(rèn)知，產(chǎn)生自省與自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。這些方式有：開展有關(guān)的模擬大賽，例如，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大賽、物流技能能大賽、導(dǎo)游大賽等，將具體的工作過程置入活動(dòng)中來。學(xué)校還可以創(chuàng)建模擬公司，例如，速運(yùn)公司、物流公司、旅游公司、翻譯公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與公司組建、模擬制定出各自公司的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范。并通過各種有效手段進(jìn)行貫徹落實(shí)，讓學(xué)生在這個(gè)過程中充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)人所應(yīng)該具備的素質(zhì)。

第二，請(qǐng)進(jìn)企管人員，宣講企業(yè)文化。高職院?？梢哉?qǐng)企業(yè)管理人員到學(xué)校開展系列講座，或邀請(qǐng)社會(huì)精英或?qū)I(yè)人士走進(jìn)校園，提供實(shí)踐知識(shí)，宣傳企業(yè)文化。通過成功的企業(yè)家與青年學(xué)子面對(duì)面的溝通、交流和探討，讓大學(xué)生切身感受企業(yè)家的成功之道和企業(yè)家的精神魅力，從而促進(jìn)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，更好發(fā)展自我。與此同時(shí)，學(xué)校也可以聘請(qǐng)企業(yè)高管擔(dān)任學(xué)校兼職教授，每周輪流為學(xué)生上課，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在直接感受企業(yè)文化的精神內(nèi)核和企業(yè)文化對(duì)自身發(fā)展的重要作用與影響。

第三，開展工學(xué)交替，送進(jìn)企業(yè)培養(yǎng)。高職院?？梢酝ㄟ^工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)及參觀考察等方式將學(xué)生送進(jìn)企業(yè)培養(yǎng)。工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)院校與企業(yè)合作共育人才的一種途徑，是培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)技能和企業(yè)文化素養(yǎng)的行之有效的教學(xué)活動(dòng)。工學(xué)交替指在專業(yè)教育過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)了一個(gè)階段的知識(shí)理論和學(xué)校的技能實(shí)訓(xùn)后，安排學(xué)生到企業(yè)參與一定的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)和企業(yè)文化，使學(xué)生獲得企業(yè)工作崗位的認(rèn)知和初步操作技術(shù)，充分認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

另外，還可以采用頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成在校的全部學(xué)習(xí)任務(wù)后到企業(yè)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。在頂崗實(shí)習(xí)中，每一個(gè)崗位、每一個(gè)工位的學(xué)生都有各自明確的任務(wù)，要恪守企業(yè)的工作規(guī)范，遵循企業(yè)規(guī)章制度，以準(zhǔn)職業(yè)人的身份充分感受和踐行企業(yè)文化。這樣能促使學(xué)生感受到企業(yè)的一切活動(dòng)都服務(wù)于提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也能創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。

3、形成三種模式。第一，引進(jìn)企業(yè)開設(shè)車間或工作室。隨著校企合作的深化，職業(yè)學(xué)院可以引進(jìn)企業(yè)與院校聯(lián)合建立人才培養(yǎng)基地，合作建設(shè)生產(chǎn)車間或工作室，職業(yè)院校參與企業(yè)的技術(shù)改造，產(chǎn)品研發(fā)和科技攻關(guān)項(xiàng)目，通過校企合作實(shí)現(xiàn)共贏。學(xué)生可以通過參與生產(chǎn)車間或工作室的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，真實(shí)地感受和體驗(yàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，幫助學(xué)生在校期間培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，這樣畢業(yè)后能迅速適應(yīng)企業(yè)工作的需要。

第二，實(shí)行學(xué)徒制。學(xué)徒制是將傳統(tǒng)的學(xué)徒培訓(xùn)方式與現(xiàn)代學(xué)校教育相結(jié)合的一種學(xué)校與企業(yè)合作式的職業(yè)教育制度，是一種教師和學(xué)生、師傅和徒弟面對(duì)面的教育方式。實(shí)行學(xué)徒制對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)具有特殊的功效。通過學(xué)徒制，學(xué)生可以從企業(yè)技術(shù)骨干的身上直接感受到企業(yè)人的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，師傅也可以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)、克服行為缺陷、提高企業(yè)文化認(rèn)知水平，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和推行，還能有效整合利用地方的優(yōu)勢(shì)資源，總之，是一舉多得。

第三，成立教育集團(tuán)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出：“要建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。”職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源共享，合作育人、合作辦學(xué)、合作發(fā)展、合作就業(yè)，促進(jìn)職業(yè)院校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的職教發(fā)展新途徑和新模式。企業(yè)與高職院校融為一體，這樣，學(xué)生的身份既是學(xué)生，又是未來員工。從入學(xué)到畢業(yè)全程隨時(shí)都受到企業(yè)文化的熏陶，處處都要受企業(yè)文化的制約，這對(duì)學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)、樹立職業(yè)意識(shí)、明確培養(yǎng)目標(biāo)、做好職業(yè)生涯規(guī)劃提供了得天獨(dú)厚的條件，是學(xué)生感知、體驗(yàn)、踐行企業(yè)文化的最佳教育方式。

【參考文獻(xiàn)】

1、李怡.高職教育呼喚企業(yè)文化教育[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（2）.

第6篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理畢業(yè)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】獨(dú)立學(xué)院；經(jīng)管類專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；改革取向；跨專業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)

一、引言

2013年6月，教育部在北京舉辦了《全國(guó)民辦教育工作專題（獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)新與發(fā)展）培訓(xùn)班》，魯昕副部長(zhǎng)就應(yīng)用技術(shù)院校建設(shè)工作進(jìn)行了部署。2014年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)調(diào)人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，以職業(yè)教育為目標(biāo)[1]，以培養(yǎng)技能技術(shù)型人才為宗旨，是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)[2]。而要發(fā)展好職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型復(fù)合型人才，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須根據(jù)新的形勢(shì)不斷進(jìn)行探索與改革，搞好實(shí)踐教學(xué)。本文首先通過獨(dú)立學(xué)院的調(diào)研，對(duì)其經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)開展的現(xiàn)狀及存在的主要問題進(jìn)行分析，以獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)改革為切入點(diǎn)，順應(yīng)國(guó)家建設(shè)應(yīng)用技術(shù)院校及加快發(fā)展職業(yè)教育的方針理念，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，緩解經(jīng)管類實(shí)踐環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)緊張的問題，提出了跨專業(yè)企業(yè)行為模擬綜合仿真實(shí)訓(xùn)即把企業(yè)搬進(jìn)校園-虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，在校內(nèi)打破自然班教學(xué)的組織模式，以ERP協(xié)會(huì)作為主要載體，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽和綜合崗前培訓(xùn)為一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的教育特色，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才。

二、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)開展概況

目前獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)開展的實(shí)訓(xùn)教學(xué)有課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等。為了厘清實(shí)踐教學(xué)目前的開展情況，我們對(duì)30個(gè)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研情況如下：

（1）經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)實(shí)踐課程

經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)主要包括：實(shí)驗(yàn)教學(xué)、各類實(shí)習(xí)教學(xué)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)）、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查等幾個(gè)方面，具體如下：

工商管理專業(yè)：管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)作管理、OA辦公軟件的運(yùn)用、員工招聘甄選錄用實(shí)訓(xùn)、員工培訓(xùn)和開發(fā)課程實(shí)訓(xùn)、績(jī)效管理實(shí)務(wù)、薪酬管理實(shí)務(wù)、5S管理實(shí)務(wù)、物流管理、質(zhì)量管理、戰(zhàn)略管理等課程設(shè)計(jì)；認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)策劃設(shè)計(jì)、企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)、企業(yè)模擬招聘等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、整合營(yíng)銷傳播、廣告學(xué)、渠道管理、CIS等課程設(shè)計(jì)；市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)、案例分析、營(yíng)銷沙盤等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；

電子商務(wù)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、整合營(yíng)銷傳播、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概論等課程設(shè)計(jì)；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)、市場(chǎng)調(diào)查、SEO和網(wǎng)站優(yōu)化、數(shù)據(jù)化營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)原理、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、管理會(huì)計(jì)等課程設(shè)計(jì)；審計(jì)、會(huì)計(jì)專業(yè)綜合等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；

金融學(xué)專業(yè)：國(guó)際金融、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、銀行信貸等課程設(shè)計(jì)；證券模擬、人身保險(xiǎn)模擬、銀行模擬、金融綜合、期貨與期權(quán)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；銀行柜臺(tái)實(shí)習(xí)、貴金屬模擬交易實(shí)習(xí)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)：國(guó)際貿(mào)易模擬參展、電子商務(wù)、報(bào)關(guān)軟件、報(bào)檢軟件、制單軟件、進(jìn)出口貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)談判等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

（2）經(jīng)管類相關(guān)實(shí)驗(yàn)室

目前經(jīng)管類專業(yè)在注重第一課堂教學(xué)的同時(shí)，也加大了實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)主要有工商管理專業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室、金融專業(yè)的證券投資模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)專業(yè)的財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的國(guó)際貿(mào)易電子交易平臺(tái)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)工作室等[3]。

（3）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、方式

實(shí)訓(xùn)主要以某門課程為依托，基本是理論課程的延續(xù)，缺乏與現(xiàn)實(shí)真實(shí)企業(yè)實(shí)務(wù)對(duì)接，并且以單專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主，實(shí)訓(xùn)方式基本是老師開完動(dòng)員大會(huì)后，然后學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)大綱在寢室、教室或?qū)嶒?yàn)室完成，實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排在1-3周，最后提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告作為最后的實(shí)訓(xùn)成果。學(xué)校能提供的實(shí)訓(xùn)軟件也基本上是單專業(yè)的實(shí)訓(xùn)軟件，有些甚至沒有軟件設(shè)施作為實(shí)踐的支持，學(xué)生只能進(jìn)行手工實(shí)訓(xùn)，按照老師的設(shè)計(jì)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)大綱按部就班進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)過程中基本上是1-2名指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，教師在實(shí)訓(xùn)過程中，沒有根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)，各司其職，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，沒有達(dá)到專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（4）實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)

實(shí)訓(xùn)考核主要考查成員在實(shí)訓(xùn)中出勤情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況、實(shí)習(xí)日記的完成等。這些側(cè)重的是個(gè)人完成情況考核，而往往一個(gè)實(shí)訓(xùn)需要是團(tuán)隊(duì)合作完成的，因此在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)考核如團(tuán)隊(duì)意識(shí)、經(jīng)營(yíng)決策、溝通交流等方面的考核不容忽視。

三、現(xiàn)行經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題[4]

乘著實(shí)踐教學(xué)改革之東風(fēng)，各獨(dú)立學(xué)院也相繼建立了一系列實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，他們?cè)陂_展實(shí)踐教學(xué)過程中，存在實(shí)踐教學(xué)資源不足，實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置不合理，師資隊(duì)伍建設(shè)不完善，教學(xué)管理體系不健全，以各自專業(yè)為依托，獨(dú)立建設(shè)、分散實(shí)施等一系列問題，以致于學(xué)生普遍缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理中相關(guān)工作的認(rèn)知及能力，也很難理解和社會(huì)供應(yīng)鏈中其他組織、個(gè)人的協(xié)同關(guān)系。

（1）經(jīng)管類專業(yè)重視實(shí)踐教學(xué)不夠

經(jīng)管類專業(yè)雖然都開設(shè)了許多實(shí)踐課程，但是這些課程主要側(cè)重于專業(yè)課程的設(shè)計(jì)，而這些課程設(shè)計(jì)基本上都是按照教師的指導(dǎo)按部就班獲得相應(yīng)的學(xué)分，在一定程度上抑制了學(xué)生的創(chuàng)新性和主動(dòng)性。從實(shí)踐課程學(xué)分占總課程學(xué)分的比例來看，實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分的比例普遍偏低，這說明了經(jīng)管類專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視仍需加強(qiáng)，以便突出專業(yè)培養(yǎng)特色。

（2）教學(xué)資源不充分

獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)資金絕大部分都來源于學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，沒有國(guó)家財(cái)政資助，并且經(jīng)管類專業(yè)在綜合性大學(xué)里一般也不是重點(diǎn)特色專業(yè)，因此學(xué)校對(duì)于這方面專業(yè)實(shí)踐教學(xué)投入上比較少。一般經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)的投入就是購買幾個(gè)專業(yè)軟件或安排學(xué)生們參觀、觀摩、競(jìng)賽等活動(dòng)方面的開支。

（3）實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置不合理

很多的實(shí)驗(yàn)課主要以簡(jiǎn)單的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主，沒有將專業(yè)涉及的上下游崗位與崗位群串聯(lián)起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有形成全方位、系統(tǒng)性、立體化的知識(shí)應(yīng)用和能力訓(xùn)練，也缺乏對(duì)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。相對(duì)應(yīng)的，很多學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也缺乏管理類相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的整體性設(shè)計(jì)，沒有全面、完整、有層次地考慮實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室各構(gòu)成因素；實(shí)踐資料處于彼此孤立、分割的狀態(tài)，沒有把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行有效集約配置；實(shí)訓(xùn)形式單一，很多脫離經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際工作的職業(yè)環(huán)境，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)的力度不夠，也是“只見樹木不見森林”?？偠灾?，這種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果非常差，是脫離真實(shí)企業(yè)崗位人才需求目標(biāo)的。

在實(shí)訓(xùn)過程中能提供給學(xué)生主動(dòng)思考，自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)比較少，這與獨(dú)立學(xué)院學(xué)生活躍的性格相悖。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的整個(gè)過程基本上都是事先安排好的，與其說是實(shí)訓(xùn)，還不如說實(shí)訓(xùn)是執(zhí)行任務(wù)。獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)目的主要在于鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，忽略了學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及溝通交往能力的培養(yǎng)。這樣單一的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方式使得不能很好與行業(yè)及領(lǐng)域整合在一起，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才不是社會(huì)亟需的人才。

（4）師資隊(duì)伍不夠健全

首先獨(dú)立學(xué)院中師資隊(duì)伍儲(chǔ)備不足，沒有形成專職的實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍。師資主要依托于母體學(xué)校，而他們本身也身兼數(shù)門課程，教學(xué)科研任務(wù)繁重，這也勢(shì)必會(huì)影響到獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，另外花高額的費(fèi)用聘請(qǐng)外校在編老師也成為學(xué)院一大負(fù)擔(dān)。其次教學(xué)方法上缺乏創(chuàng)新性，老師上課的教程、方式和方法也都基本一樣，沒有考慮到學(xué)生的特殊性，未能做到因材施教。再者學(xué)院在師資管理上沒有一個(gè)很好的手段和人才管理的程序，獨(dú)立學(xué)院無論是在硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施上都與其他院校存在著差距，所以更需要有一套完整的師資管理程序，形成系統(tǒng)的具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的“招人，用人，育人，養(yǎng)才，留才”的管理程序。

（5）教學(xué)管理體系不夠完善

在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生基本上以完成學(xué)分為目標(biāo)，學(xué)生與老師交流少，課堂上的效果沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校里沒有成立一個(gè)專門的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中心，不能有效對(duì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)資源應(yīng)用的全過程進(jìn)行監(jiān)控。因此，校內(nèi)許多實(shí)踐課也只是敷衍了事，沒有讓學(xué)生真正從這些實(shí)踐課中學(xué)到知識(shí)。

（6）經(jīng)管類實(shí)踐平臺(tái)不夠綜合，規(guī)范[3][5]

目前大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類實(shí)踐平臺(tái)主要有校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)和校外實(shí)踐平臺(tái)兩種。

校內(nèi)經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)由于受現(xiàn)金的約束，使得實(shí)踐資源比較匱乏。雖說資源缺乏，但是大部分的學(xué)院還沒有將這些現(xiàn)有的資源進(jìn)行整合，最突出地表現(xiàn)在以各自專業(yè)為依托，獨(dú)立建設(shè)、分散實(shí)施。實(shí)訓(xùn)資源分散，這在內(nèi)容上缺乏復(fù)合性、整體上缺乏系統(tǒng)性，未能發(fā)揮整體效益。實(shí)驗(yàn)教室主要考慮的是各個(gè)專業(yè)獨(dú)立的需求，各個(gè)專業(yè)的資源都是一個(gè)獨(dú)立的整體，而未把實(shí)驗(yàn)室的資源進(jìn)行整合配置。

而校外實(shí)踐平臺(tái)主要是通過校企合作的形式，經(jīng)管專業(yè)學(xué)生由于各種原因企業(yè)不會(huì)熱情地接納學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，比如企業(yè)工作性質(zhì)，商業(yè)秘密等于原因。即使接納了，也不能讓他們接觸到核心內(nèi)容，而且企業(yè)很難在短時(shí)間內(nèi)接納太多學(xué)生去實(shí)習(xí)。這樣就沒有真實(shí)起到讓學(xué)生在真實(shí)崗位上去實(shí)習(xí)鍛煉，因此多數(shù)校外實(shí)踐基地形同虛設(shè)，不夠規(guī)范，只是簽訂合作協(xié)議而已。

（7）經(jīng)管類實(shí)踐形式不夠開放

經(jīng)管類專業(yè)的各學(xué)科是相互交叉的，而目前獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)與專業(yè)之間沒有融會(huì)貫通及系統(tǒng)化，而是相互獨(dú)立分散的。經(jīng)管類各個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)都是以自然班進(jìn)行教學(xué)，而事實(shí)有些綜合性的課程如創(chuàng)業(yè)策劃設(shè)計(jì)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)課程，如果打破原有專業(yè)壁壘，讓多個(gè)專業(yè)糅合在一起學(xué)習(xí)，這樣效果會(huì)更佳，同學(xué)們對(duì)整體知識(shí)可以有宏觀上的認(rèn)識(shí)，不同專業(yè)在一起也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)一定程度上節(jié)約了教學(xué)資源。

四、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)改革取向

近年來，許多獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)提出了模塊化人才培養(yǎng)模式，就業(yè)導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式，“嵌入式”人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了積極作用。根據(jù)教育部2012年6月頒布的《國(guó)家教育發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》（教發(fā)[2012]9號(hào)），教育部聯(lián)合宣傳部、財(cái)政部等部委頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號(hào)）文件精神要求，以及2014年6月主席就加快職業(yè)教育發(fā)展作出的重要指示要求，獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐育人機(jī)制，加強(qiáng)綜合性實(shí)踐科目設(shè)計(jì)和應(yīng)用，重視學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。由此，本文對(duì)經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)開展的現(xiàn)狀及存在的主要問題進(jìn)行分析后，得出以下結(jié)論：獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)教學(xué)理念需要改革創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)改革是必要和緊迫的，改革取向跨專業(yè)企業(yè)行為模擬綜合仿真，即把企業(yè)搬進(jìn)校園-虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式應(yīng)運(yùn)而生，該實(shí)踐教學(xué)模式以綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為主要著力點(diǎn)，基于企業(yè)真實(shí)崗位要求針對(duì)不同類型、不同個(gè)性特點(diǎn)的大學(xué)生開展分層次、多元化的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育。實(shí)現(xiàn)將企業(yè)特定工作崗位的課程與教學(xué)體系結(jié)合；將ERP沙盤實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)與ERP協(xié)會(huì)組織有效結(jié)合；將學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、科研及社會(huì)服務(wù)有效結(jié)合等，以此培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才。

（一） 當(dāng)前經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)改革的必要性和緊迫性[6]

伴隨著高等教育的迅猛發(fā)展，高校人才培養(yǎng)的重心下移，越來越多的畢業(yè)生走向企業(yè)，走向基層，走向社會(huì)經(jīng)濟(jì)工作的第一線，也就是說，應(yīng)用型人才在高校所培養(yǎng)的人才中所占比重越來越大。為順應(yīng)這一變化，各高校逐步向著更加注重素質(zhì)與能力培養(yǎng)的方向發(fā)展， 人才培養(yǎng)的目標(biāo)也由過去的知識(shí)型向著具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的“三創(chuàng)”復(fù)合型高素質(zhì)人才轉(zhuǎn)變，由此經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)改革迫在眉睫。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的加劇，現(xiàn)代企業(yè)視人才資源為第一資源，因此，現(xiàn)代企業(yè)在選人上傾向于管理操作能力、分析策劃能力、應(yīng)變創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我控制能力強(qiáng)的應(yīng)用型復(fù)合型人才，能夠不僅勝任本專業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位與崗位群的工作所需要的能力，還需要具備從事與本專業(yè)相近、相關(guān)專業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位與崗位群的工作所需要的能力[7]。由此，各獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)類課程開設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)就需要進(jìn)行突破：一方面，需要進(jìn)一步挖掘課程開設(shè)的深度，另一方面，需要進(jìn)一步拓展課程訓(xùn)練內(nèi)容的寬度。只有這樣，學(xué)校才能培養(yǎng)出滿足企業(yè)和社會(huì)的要求的人才。

（二）經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)改革取向――跨專業(yè)企業(yè)行為模擬仿真[8][9]10]

基于企業(yè)行為模擬的實(shí)踐教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)理論與案例教學(xué)模式的顛覆，建立了“學(xué)生主體性，教師指導(dǎo)性”互動(dòng)式的體驗(yàn)式教學(xué)意識(shí)。它主要把“市場(chǎng)引入校園，企業(yè)搬進(jìn)課堂”， 把企業(yè)真實(shí)的工作內(nèi)容與工作場(chǎng)景完全平移到課堂上，建立起了逼真的、生動(dòng)的、可模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)用平臺(tái)，是對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的逼真模擬，包括仿真企業(yè)環(huán)境、模擬職能崗位、仿真企業(yè)流程。主要采用“角色扮演+經(jīng)營(yíng)分析+咨詢顧問”的教學(xué)方式、“體驗(yàn)式、探究式、競(jìng)爭(zhēng)性自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法，形成學(xué)生、老師、學(xué)校、企業(yè)為一體的實(shí)踐教學(xué)模式?；谄髽I(yè)行為模擬的模式，就是要讓學(xué)生既是模擬市場(chǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，又是模擬企業(yè)的行為人，既是學(xué)習(xí)的主體，又是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者。

1、堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合

（1）堅(jiān)持了知識(shí)、能力教育與素質(zhì)教育相結(jié)合?；谄髽I(yè)行為模擬的實(shí)踐教學(xué)不僅貫穿于教學(xué)內(nèi)容中，也貫穿于實(shí)驗(yàn)文化環(huán)境建設(shè)和課外活動(dòng)中，還貫穿于教師的指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)中，學(xué)生也得到了全面提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

（2）堅(jiān)持了學(xué)生主體作用與教師主導(dǎo)作用相結(jié)合?；谄髽I(yè)行為模擬的實(shí)踐教學(xué)，教師的任務(wù)在其中不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要搭建一個(gè)使學(xué)生能夠多渠道地獲取知識(shí)，多渠道地開發(fā)鍛煉學(xué)生的能力，最大限度地展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力與才華的平臺(tái)。

（3）堅(jiān)持了三大課堂相結(jié)合?；谄髽I(yè)行為模擬的實(shí)踐教學(xué)，樹立了全方位、立體化的育人觀念，強(qiáng)化了三大課堂的整合意識(shí)。在繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)技術(shù)對(duì)三大課堂整合積極性作用的同時(shí)，同時(shí)也高度關(guān)注和充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)三大課堂整合的支撐作用。

（4）堅(jiān)持了“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合?；谄髽I(yè)行為模擬的實(shí)踐教學(xué)及時(shí)引進(jìn)了企業(yè)前沿的生產(chǎn)、管理指導(dǎo)思想。讓參與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)生能快速融入企業(yè)快速變革車道，真正縮短人才培養(yǎng)周期。

2、建構(gòu)以企業(yè)特定工作崗位的課程與教學(xué)體系

根據(jù)實(shí)踐教學(xué)改革的總體目標(biāo)要求，構(gòu)建基于企業(yè)特定工作崗位的課程教學(xué)體系應(yīng)該構(gòu)建創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐能力提升的三維實(shí)踐教育體系。該體系包括專業(yè)實(shí)踐模塊、素質(zhì)實(shí)踐模塊和綜合實(shí)踐模塊。根據(jù)企業(yè)工作崗位的特點(diǎn)，該體系貫穿企業(yè)的采購管理、生產(chǎn)管理、銷售管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等整個(gè)企業(yè)管理活動(dòng)，賦予其相應(yīng)工作崗位應(yīng)具有的基本素質(zhì)及專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，涵蓋了目前大部分經(jīng)管類專業(yè)主干課程的教學(xué)內(nèi)容， 將經(jīng)管學(xué)科不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程銜接起來，整個(gè)實(shí)驗(yàn)體系從知識(shí)結(jié)構(gòu)上有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和完整性。

為了有效地落實(shí)上述的三維實(shí)踐教育體系，學(xué)校在辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在第一課堂加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)及企事業(yè)單位特定的工作崗位的需要，設(shè)置專門的崗位培訓(xùn)講座，積極開展了第二課堂，以ERP協(xié)會(huì)為有效載體，開設(shè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)課程，積極組織引導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類以沙盤模擬經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品為主的學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)科技能比賽。

3、采取“團(tuán)隊(duì)式”教師教學(xué)組織方式[11]

為了有效地開展實(shí)踐教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量，需要一支完善的，實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，建議采取“團(tuán)隊(duì)式”教師教學(xué)組織方式，形成了一支專職實(shí)訓(xùn)教師、校外特聘教師和學(xué)生助教組成的教師隊(duì)伍，教育質(zhì)量才能夠得到有效保障。

（1）各教研室的專業(yè)教師，主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的研發(fā)、總體設(shè)計(jì)、策劃及相關(guān)條件的建設(shè)；

（2）校外特聘教師的主要任務(wù)是結(jié)合企業(yè)實(shí)際與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行開設(shè)專題講座或報(bào)告會(huì)，并作為兼職培訓(xùn)教師。

（3）來自高年級(jí)的學(xué)生助教的主要任務(wù)是配合教師對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織和指導(dǎo)。

4、建立完善的管理與運(yùn)行體系

（1）組織與領(lǐng)導(dǎo)：建立系、教研室、學(xué)科三級(jí)組織體系

根據(jù)面向整體、分類指導(dǎo)的原則，組建系、教研室、學(xué)科實(shí)訓(xùn)總指導(dǎo)部。編制實(shí)訓(xùn)運(yùn)行總體方案，組建實(shí)訓(xùn)運(yùn)行與管理隊(duì)伍，調(diào)控實(shí)訓(xùn)運(yùn)行過程，考核實(shí)訓(xùn)成效與成果。

（2）健全監(jiān)督與考評(píng)激勵(lì)機(jī)制

爭(zhēng)取學(xué)院支持，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)行為模擬實(shí)踐教學(xué)工作的全程化管理，對(duì)基于企業(yè)行為模擬實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量、教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、實(shí)踐基地管理等多方面的監(jiān)督管理，做到人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、成果、獎(jiǎng)懲的多方面落實(shí)。對(duì)企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)成績(jī)顯著的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰和經(jīng)費(fèi)資助。

5、構(gòu)建以ERP為核心的跨專業(yè)企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)[12][13][14]

ERP是企業(yè)資源計(jì)劃 （enterprise resource planning）英文縮寫，它利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來進(jìn)行管理，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái)。

目前，經(jīng)過調(diào)研，以及整理了武書連2013年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院評(píng)價(jià)和中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2013年中國(guó)排行榜100強(qiáng)的院校，發(fā)現(xiàn)大部分獨(dú)立學(xué)院建立了ERP實(shí)驗(yàn)室，購買了ERP軟件及建立了ERP協(xié)會(huì)，并且大部分獨(dú)立學(xué)院也每年參加了相關(guān)ERP學(xué)科競(jìng)賽。各學(xué)院也為學(xué)生開設(shè)了《企業(yè)資源規(guī)劃》、《ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)》等企業(yè)行為模擬經(jīng)營(yíng)教育課程，這些都為ERP為核心的跨專業(yè)企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)提供了極大的可行性。并且也可看出，這些排在前面的學(xué)校實(shí)施效果非常好，學(xué)生受益面廣而大。

6、實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能的多元化創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐基地[15]

實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能的多元化是開展實(shí)踐基地的重要橋梁。利用企業(yè)行為模擬全景體驗(yàn)中心，開展面向社會(huì)、面向企業(yè)的科研活動(dòng)，承接企業(yè)解決方案研究，縮短學(xué)生就業(yè)后的學(xué)習(xí)周期，縮短企業(yè)人才再培養(yǎng)的周期，緩解教育培養(yǎng)人才與企業(yè)需求之間的矛盾，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)導(dǎo)向教育觀的要求，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化的教育特色。

基于企業(yè)行為模擬的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐基地，是以制造企業(yè)為核心，在虛擬的市場(chǎng)環(huán)境、商務(wù)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境和公共服務(wù)環(huán)境中，根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作業(yè)務(wù)內(nèi)容、管理流程、單據(jù)，結(jié)合教學(xué)設(shè)定的業(yè)務(wù)規(guī)則，將經(jīng)營(yíng)模擬與現(xiàn)實(shí)工作接軌，進(jìn)行仿真經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)運(yùn)作，可進(jìn)行宏觀微觀管理、多人協(xié)同模擬經(jīng)營(yíng)和多組織對(duì)抗。

基于企業(yè)行為模擬的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐基地，不僅內(nèi)容復(fù)雜，而且涉及到教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)需要教師、企業(yè)家等多方面的參與，因此，多學(xué)科切入、多成員參與是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形式的基本特點(diǎn)；

基于企業(yè)行為模擬的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐基地，需要學(xué)術(shù)研究、理論教學(xué)、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和校外項(xiàng)目實(shí)踐多種形式結(jié)合才能真正落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。

7、組織形式的多元化，開放管理[16][17]

打破自然班界限，將不同專業(yè)的學(xué)生混合編組，突破了各學(xué)科專業(yè)在人才培養(yǎng)中各自為政的局面，學(xué)生按照專業(yè)背景進(jìn)行角色分工，組成模擬公司或市場(chǎng)組織，實(shí)現(xiàn)具有不同專業(yè)背景的學(xué)生能在同一個(gè)平臺(tái)上全面觸摸企業(yè)管理的核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，熟悉相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)。由不同專業(yè)的教師組成模擬教研室或項(xiàng)目工作室，建立一支由實(shí)驗(yàn)室、教研室為中心的專職教師、校外特聘教師和學(xué)生助教組成的教師隊(duì)伍；將學(xué)分制納入企業(yè)行為模擬教育中來。選修企業(yè)行為模擬相關(guān)課程，參與ERP協(xié)會(huì)，參與各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)均可獲得相應(yīng)學(xué)分。通過企業(yè)行為模擬教育學(xué)分的設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)生參與企業(yè)行為模擬的積極性，主動(dòng)性。

總結(jié)

總而言之，獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)原有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是脫離真實(shí)企業(yè)崗位人才需求目標(biāo)的，因此學(xué)生的參與積極性不高，實(shí)施效果非常差。為順應(yīng)職業(yè)教育新形勢(shì)，新要求，發(fā)揮實(shí)踐能力“推動(dòng)器”力量，必須有效地開展實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式上是綜合性的，開放性的，同時(shí)對(duì)人的培養(yǎng)是綜合性的和全面的，教學(xué)過程、教學(xué)地點(diǎn)、師資配備等都是直接面向企業(yè)或行業(yè)的[18]。

本文提出的跨專業(yè)綜合仿真即把企業(yè)搬進(jìn)校園-虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)和完善了現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，從專業(yè)、課程、師資、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、文化等方面建立學(xué)校與企業(yè)對(duì)接的長(zhǎng)效機(jī)制，使教學(xué)目標(biāo)與崗位要求相一致、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相一致、教學(xué)環(huán)境與生產(chǎn)環(huán)境相一致、教學(xué)組織與生產(chǎn)管理相一致，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的有效對(duì)接，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的高技能人才資源支撐。

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