科普匯報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：科普匯報(bào)材料范文

近年來(lái)，為豐富居民文化活動(dòng)及普及科普教育，在社區(qū)成立了“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)社區(qū)”圖書(shū)室，在廣大群眾中開(kāi)展了反、防非碘、禽流感等一系列活動(dòng)，同時(shí)由文化站牽頭社區(qū)組織，請(qǐng)來(lái)老師在云城廣場(chǎng)進(jìn)行中、老年人千人健身操培訓(xùn)班活動(dòng)，具活躍了居民的文化生活，又杜絕在社區(qū)的滋生，經(jīng)過(guò)以上一系列活動(dòng)開(kāi)展，##鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會(huì)以美麗的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系迎來(lái)各界人士的參觀。各項(xiàng)工作已經(jīng)得到了上級(jí)各部門(mén)肯定和居民群眾的好評(píng)。

一、黨委、政府重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加科普活動(dòng)社區(qū)居委會(huì)成立以來(lái)，##鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社區(qū)科普工作并將鎮(zhèn)科協(xié)辦涉及科普工作宣傳下移社區(qū)，核定經(jīng)費(fèi)500元，作為科普工作經(jīng)費(fèi)，鎮(zhèn)政府還將社區(qū)科普工作納入年底對(duì)社區(qū)居委會(huì)目標(biāo)治理的考核內(nèi)容，分管領(lǐng)導(dǎo)還定期聽(tīng)取社區(qū)科普工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決碰到的困難和問(wèn)題，在街上帶頭參加科普宣傳活動(dòng)。

二、建立創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)十分重視在社區(qū)居委會(huì)創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”已成立了以分管社區(qū)的方玉忠副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，社區(qū)書(shū)記、主任、委員為工作成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以“科普文明示范社區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī)，使創(chuàng)建工作家喻戶(hù)曉，深入持久地開(kāi)展下去，促進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)向前發(fā)展。

第2篇：科普匯報(bào)材料范文

營(yíng)造有利于科技創(chuàng)新發(fā)展的良好環(huán)境，系統(tǒng)梳理現(xiàn)有科技園扶持政策，研究提出政策調(diào)整和完善重點(diǎn)，掌握新的政策方向，起草擬定了具體方案。完善要素配套，協(xié)助成立園區(qū)金融中心，積極引導(dǎo)研發(fā)投資、股權(quán)投資，促進(jìn)重大項(xiàng)目落位，局領(lǐng)導(dǎo)班子跟進(jìn)__城市產(chǎn)業(yè)園招商工作，努力做好園區(qū)開(kāi)發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)商務(wù)樓宇向功能性孵化基地飛躍。

6月3日，區(qū)長(zhǎng)__、副區(qū)長(zhǎng)__一行利用一下午時(shí)間，對(duì)______城市高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，聽(tīng)取了__城市產(chǎn)業(yè)園建設(shè)進(jìn)展匯報(bào)，并就園區(qū)扶持政策等方面進(jìn)行了探討。

__區(qū)長(zhǎng)首先在__前聽(tīng)取了__榮譽(yù)大廈整體建設(shè)情況及__城市產(chǎn)業(yè)園各功能區(qū)域劃分情況的介紹，之后分別來(lái)到__城市體驗(yàn)館、__城市孵化器及企業(yè)高端人才公寓進(jìn)行考察。祝區(qū)長(zhǎng)在考察中指出，產(chǎn)業(yè)園一是要找準(zhǔn)定位，二是要合理布局，三是利用好一區(qū)多園等優(yōu)惠政策，抓住我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)遇，共同助力__經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

目前園區(qū)一期A座已于2014年12月完成并交付使用，總面積13萬(wàn)平方米；二期B座預(yù)計(jì)在2017年12月完成交付使用，總面積12萬(wàn)平方米。園區(qū)現(xiàn)已進(jìn)入招商和入駐階段，已簽約46戶(hù)，其中科技企業(yè)26戶(hù)，金融機(jī)構(gòu)9戶(hù)，服務(wù)機(jī)構(gòu)8戶(hù)。正在洽談和裝修完工后準(zhǔn)備進(jìn)駐的有50多戶(hù)，包括神州數(shù)碼、方正集團(tuán)等龍頭企業(yè)；擬招商的包括省內(nèi)__城市相關(guān)企業(yè)、國(guó)內(nèi)外__城市建設(shè)企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)以及華夏智城、頤高集團(tuán)等電子產(chǎn)品企業(yè)，同時(shí)招收科技含量較高的科研項(xiàng)目和研究機(jī)構(gòu)。

重點(diǎn)支持樂(lè)山農(nóng)業(yè)科技示范園魚(yú)菜共生、氣霧栽培等新技術(shù)、新設(shè)備的研發(fā)，探索農(nóng)業(yè)科技設(shè)備化、家庭化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，積極推進(jìn)有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)和銷(xiāo)售，扶持農(nóng)民科技致富，開(kāi)展農(nóng)村科普行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科技富農(nóng)，科普惠農(nóng)。

農(nóng)業(yè)科技設(shè)備化即以樂(lè)山農(nóng)業(yè)科技示范園為展示基地，向有相關(guān)需求的種養(yǎng)殖戶(hù)、農(nóng)家酒店、農(nóng)家樂(lè)旅游點(diǎn)>，！<、特色餐飲商家等提供整套高科技農(nóng)業(yè)設(shè)備的安裝、維護(hù)等服務(wù)。農(nóng)業(yè)科技家庭化是將現(xiàn)有科技設(shè)備小型化，實(shí)現(xiàn)城市家庭陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)自產(chǎn)有機(jī)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，填補(bǔ)市場(chǎng)空白，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以銷(xiāo)售相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品、種子養(yǎng)料、有償服務(wù)等為基礎(chǔ)的高科技農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。截止到上半年，農(nóng)業(yè)科技設(shè)備研發(fā)以產(chǎn)生雛形，待進(jìn)一步驗(yàn)證和推廣。

一是引入高校外腦，完成了我區(qū)“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)做好我區(qū)未來(lái)5年科技創(chuàng)新發(fā)展的總體布局。借助東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，參與研究編制我區(qū)“十三五”科技創(chuàng)新規(guī)劃，圍繞國(guó)家、省、市科技重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的科技發(fā)展規(guī)劃。

二是舉辦產(chǎn)學(xué)研對(duì)接活動(dòng)，積極推進(jìn)與吉林大學(xué)、__工業(yè)大學(xué)、__應(yīng)化所等高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)的合作，重點(diǎn)抓好開(kāi)發(fā)區(qū)、科技孵化器及一區(qū)多園內(nèi)的核心企業(yè)科技創(chuàng)新，做好創(chuàng)新型企業(yè)、科技型企業(yè)、小巨人企業(yè)的培育推薦工作，積極推進(jìn)院士工作站、產(chǎn)學(xué)研合作基地、企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科技基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，有效促成科技成果的就地轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)科技管理創(chuàng)新，完善政策體系和科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理使用科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，偏重“先見(jiàn)成果后補(bǔ)助”方式，鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)抓好省級(jí)創(chuàng)新型試點(diǎn)等工作。

一是繼續(xù)深入開(kāi)展“基層科普行動(dòng)計(jì)劃”，積極推薦國(guó)家、省、市級(jí)科普示范社區(qū)、科普基地、科普帶頭人。同時(shí)與吉林省創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)、新青年創(chuàng)業(yè)商學(xué)院、吉林教育廣播人文963合作《青春之聲·創(chuàng)業(yè)新青年》企業(yè)家訪談欄目。

二是加強(qiáng)地震應(yīng)急體系建設(shè)，開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案及備案自查工作，完善地震應(yīng)急體系，加強(qiáng)地震應(yīng)急監(jiān)督管理，組織開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)宣傳工作。

三是組織開(kāi)展防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練。在全國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日前夕，于5月8號(hào)下午，在__市第三十中學(xué)舉行了平安中國(guó)防災(zāi)宣導(dǎo)千城行動(dòng)進(jìn)校園——吉林省暨_(dá)_市“放飛夢(mèng)想張揚(yáng)生命色彩”防震減災(zāi)綜合演練。

四是開(kāi)展“平安中國(guó)防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)”，活動(dòng)期間，通過(guò)廣場(chǎng)宣傳和社區(qū)、校園防震減災(zāi)電影播放等形式，向社會(huì)公眾發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造全民參與防震減災(zāi)的氛圍，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)單位、走進(jìn)社區(qū)和家庭，普及地震法律法規(guī)、地震科普知識(shí)、民居防震減災(zāi)知識(shí)，解答群眾咨詢(xún)的有關(guān)問(wèn)題。

一是繼續(xù)做好______城市高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)工作，盡早出臺(tái)相關(guān)扶持政策。

第3篇：科普匯報(bào)材料范文

一、市政府貫徹十項(xiàng)措施，防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實(shí)施情況

省政府關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項(xiàng)重大措施實(shí)施以來(lái)，市委、市政府高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，貫徹落實(shí)工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的通知》（麗政發(fā)〔〕11號(hào)）、《關(guān)于切實(shí)做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作的通知》（麗政辦發(fā)〔〕75號(hào)）、《關(guān)于修訂部門(mén)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案的通知》（麗政辦發(fā)〔〕131號(hào)），提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求，各級(jí)各部門(mén)積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。7月9日，縣召開(kāi)全縣地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作會(huì)議當(dāng)晚，姚安縣就發(fā)生6.0級(jí)地震，地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情，開(kāi)展應(yīng)急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報(bào)、爭(zhēng)取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動(dòng)快、救災(zāi)快的特點(diǎn)，得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽(yù)。，市政府以第1號(hào)文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》，明確各項(xiàng)工作的牽頭單位和相關(guān)責(zé)任，為進(jìn)一步做好全市防震減災(zāi)工作，提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項(xiàng)重大措施的實(shí)施牽頭單位和協(xié)助單位，建立了跟蹤檢查、進(jìn)度匯報(bào)工作制度，明確了啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序和辦法。市地震局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)<云南省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項(xiàng)重大措施>工作分解及實(shí)施意見(jiàn)》（麗震發(fā)〔〕32號(hào)，制定了宣傳工作要點(diǎn)計(jì)劃。

《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》（麗政發(fā)〔〕1號(hào)）對(duì)于全面開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標(biāo)任務(wù)是：普及防震抗震知識(shí)，進(jìn)一步提高全民防震抗震意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、主要措施有：1．實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程，組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識(shí)聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》《防震避震常識(shí)》、《防震避震常識(shí)掛圖》、《地震科普知識(shí)和地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)》等聲像資料及時(shí)發(fā)放到全市各機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶(hù)曉。2．做好防震減災(zāi)科普知識(shí)年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀(jì)念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、“7·28”唐山地震紀(jì)念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會(huì)、七月會(huì)等有利時(shí)機(jī)，利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，采取專(zhuān)家講座、上街咨詢(xún)、政風(fēng)行風(fēng)直播熱線、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。3．建立科普宣傳長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案，使防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，認(rèn)真開(kāi)展防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練等活動(dòng)。組建地震科普知識(shí)宣講隊(duì)，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大對(duì)社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進(jìn)新聞報(bào)道形式，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，精心策劃，周密安排，及時(shí)、主動(dòng)開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。4．建立應(yīng)對(duì)重大地震災(zāi)害新聞制度。新聞單位對(duì)地震事件的報(bào)道，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)將信息通過(guò)正常渠道向社會(huì)公開(kāi)，確保人心安定和社會(huì)穩(wěn)定；以正面宣傳為主，重點(diǎn)宣傳報(bào)道黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，動(dòng)員社會(huì)各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。三、牽頭單位：各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部，四、協(xié)助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報(bào)社。

省政府十項(xiàng)重大措施和《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性，對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前和今后防震減災(zāi)科普宣傳工作具有十分重要的意義。

全市防震減災(zāi)工作會(huì)議對(duì)開(kāi)展好防震減災(zāi)科普宣傳工作也提出了明確要求。

二、防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳資料按比例配發(fā)到各縣級(jí)地震部門(mén)的情況

到目前為止，省局為市發(fā)放了《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》100件共0本、《賓館酒店防震避震知識(shí)卡片》7000份、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》100件共0本、《防震減災(zāi)科普知識(shí)100問(wèn)》50件共10000本、《防震避震科普常識(shí)掛圖（?。?00件2萬(wàn)套共16萬(wàn)張、《防震避震科普常識(shí)掛圖（大）》400件1萬(wàn)套共8萬(wàn)張、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法掛圖》20件共400套、《防震減災(zāi)科普宣傳蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500張、《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳蝶片-地震來(lái)了怎么辦》5件共750張、《地震災(zāi)害自救常識(shí)》碟片4件共800張，《防震減災(zāi)基本知識(shí)問(wèn)答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0級(jí)特大地震應(yīng)急大行動(dòng)畫(huà)冊(cè)》20件共200本。內(nèi)容豐富、形式多樣的科普宣傳資料為我們深入全面開(kāi)展好防震減災(zāi)科普宣傳教育奠定了基礎(chǔ)、提供了條件。

市地震局收到宣傳資料后，及時(shí)將宣傳資料按各區(qū)縣人口比例分發(fā)到各區(qū)縣地震局，同時(shí)將各區(qū)縣地震局科普資料發(fā)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及時(shí)下達(dá)給區(qū)縣地震局。各區(qū)縣地震局也及時(shí)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用集市等時(shí)機(jī)，將宣傳材料及時(shí)分發(fā)到學(xué)校師生、干部群眾、來(lái)麗游客手中。

三、及時(shí)向?qū)W校、鄉(xiāng)村、政府部門(mén)、酒店等分發(fā)防震減災(zāi)科普宣傳資料情況

市地震局重視科普資料發(fā)放工作，收到省局配發(fā)的宣傳資料后，市地震局召開(kāi)專(zhuān)題辦公會(huì)議，研究安排強(qiáng)化宣傳工作，并初步制定了工作計(jì)劃及內(nèi)容，就宣傳工作專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安排部署，對(duì)區(qū)縣地震局提出了要求，要求各區(qū)縣地震局利用“2·3”地震、科技活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，針對(duì)性開(kāi)展強(qiáng)化科普宣傳，在全市范圍內(nèi)形成科普宣傳熱潮，形成合力，以大規(guī)模、大聲勢(shì)達(dá)到大成效。

市地震局以點(diǎn)帶面，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員聯(lián)系鄉(xiāng)縣順州鄉(xiāng)中學(xué)、新河村中學(xué)、小學(xué)及村民送去了《防震減災(zāi)科普知識(shí)》、《防震減災(zāi)知識(shí)100問(wèn)》等科普材料共4000冊(cè)，做到聯(lián)系村中小學(xué)及群眾人手一冊(cè)，做到了家喻戶(hù)曉、人人皆知。為市屬大中小學(xué)校師專(zhuān)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院等發(fā)放了知識(shí)掛圖和宣傳資料，做到人手一冊(cè)。

市縣黨委、政府文件交換系統(tǒng)向市縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨委、政府部門(mén)發(fā)放了新修訂的《防震減災(zāi)法》、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》及市地震局編印的《建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》等宣傳材料。

通過(guò)全市司法系統(tǒng)、中小學(xué)和市政科普宣傳專(zhuān)欄廣泛張貼《防震減災(zāi)法》及《防震避震科普常識(shí)掛圖》宣傳掛圖。

積極協(xié)調(diào)市旅游局，由市旅游監(jiān)理公司將省地震局配發(fā)的酒店賓館防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳插頁(yè)7000份分發(fā)給全市三星級(jí)以上酒店賓館。由于市酒店賓館客房標(biāo)間達(dá)5萬(wàn)多，省局所發(fā)材料嚴(yán)重不足，將實(shí)際情況上報(bào)省局震防處。

在市、縣、區(qū)人大、政協(xié)“兩會(huì)”隆重召開(kāi)之際，市、縣、區(qū)地震局為與會(huì)代表和委員發(fā)放《地震知識(shí)100問(wèn)》、《防震避震知識(shí)》等防震減災(zāi)科普知識(shí)材料，面向來(lái)自全市各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線、各個(gè)界別、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各種民族的代表具有廣泛代表性，向他們開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的科普知識(shí)宣傳取得了帶動(dòng)示范作用。

在新春佳節(jié)之際，市地震局為全市中小學(xué)地震兼職宏觀信息員寄去了春節(jié)慰問(wèn)卡和防震減災(zāi)知識(shí)掛圖、dvd、《防震避震知識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》，為全市中小學(xué)在新的一年開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳提供了條件。另外，還為市抗震救災(zāi)指揮部成員單位及分管領(lǐng)導(dǎo)寄去了防震減災(zāi)科普知識(shí)材料及《市建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》。共寄出防震減災(zāi)知識(shí)材料3000余份。

市縣（區(qū)）地震局以學(xué)校為重點(diǎn)將省局配發(fā)的宣傳資料及時(shí)發(fā)放給各學(xué)校，做到人手一冊(cè)，宣傳掛圖做到了入班、入村。玉龍、古城、、華坪、寧蒗各區(qū)縣地震局還組織了科技化宣傳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街天強(qiáng)化集中宣傳、交流會(huì)強(qiáng)化宣傳等活動(dòng)，深受廣大群眾特別是農(nóng)民朋友的歡迎，宣傳效果極為理想。

縣地震局于7月10日召開(kāi)全縣防震減災(zāi)工作會(huì)議，向與會(huì)代表《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》共234本；于8月3日在縣大安鄉(xiāng)召開(kāi)“地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作培訓(xùn)會(huì)”，向參會(huì)人員發(fā)放宣傳資料800冊(cè)、dvd光盤(pán)10盒；9月在縣教育局召開(kāi)全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，向參會(huì)人員發(fā)放dvd光盤(pán)《蟾童》120盒、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》1000份；于9月23日組織參加了縣“全國(guó)科普日”活動(dòng)，開(kāi)展地震知識(shí)咨詢(xún)，擺放防震避震宣傳展板，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳折頁(yè)、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料，近千人次觀看展板，發(fā)放宣傳資料多份。在民主廣場(chǎng)的科普畫(huà)廊內(nèi)展出8平方米的宣傳材料；11月19日，積極配合省地震局地震科普大篷車(chē)宣傳組開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、縣直地震應(yīng)急指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)共80人舉辦了科普宣傳報(bào)告會(huì)。科普大篷車(chē)到十字街進(jìn)行街頭宣傳，播放《蟾童》、《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害自救互救常識(shí)》等防震減災(zāi)科普音像片。發(fā)放《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》等地震科普宣傳材料近5000份；12月11日我局召集全縣十五個(gè)點(diǎn)的宏觀觀測(cè)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。并發(fā)給宏觀觀測(cè)人員宣傳折頁(yè)、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料多份。

玉龍縣地震局在紀(jì)念汶川5.12特大地震一周年之際，向全縣各部委辦局發(fā)放地震宣傳知識(shí)手冊(cè)1500余份。以全國(guó)首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，積極開(kāi)展了地震科普知識(shí)宣傳月活動(dòng)，到玉龍中學(xué)、玉龍縣五中、白沙中學(xué)開(kāi)展了防震避震常識(shí)宣傳和地震應(yīng)急演練,取得了明顯的效果，共發(fā)放地震知識(shí)宣傳手冊(cè)余份。

古城區(qū)、華坪縣、寧蒗縣地震局也積極開(kāi)展科普宣傳六進(jìn)活動(dòng)，及時(shí)將防震減災(zāi)科普宣傳材料發(fā)放到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、單位、家庭。

四、利用防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī)開(kāi)展宣傳活動(dòng)情況

在防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī)，市地震部門(mén)都認(rèn)真落實(shí)防震減災(zāi)科普宣傳年度計(jì)劃要點(diǎn)要求，切實(shí)做好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)科普宣傳工作。全市地震系統(tǒng)充分利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，通過(guò)開(kāi)展講座、上街咨詢(xún)、發(fā)放宣傳材料、刊登文章、播放宣傳片、張貼掛圖、懸掛橫幅、播放標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、短信宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、通過(guò)公共汽車(chē)發(fā)放宣傳材料等方式，走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展了大量的科普宣傳活動(dòng)。切實(shí)做到了報(bào)紙上有文章、電視上有畫(huà)面、網(wǎng)絡(luò)上有專(zhuān)欄。全市中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，以防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練為重點(diǎn)等，廣泛開(kāi)展了防震減災(zāi)科普學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

5月12日前后，全市地震系統(tǒng)深入基層農(nóng)村、小區(qū)、中小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位。以中小學(xué)師生為重點(diǎn)，實(shí)施了科普知識(shí)全覆蓋工程，發(fā)了科普宣傳材料近20萬(wàn)份，開(kāi)展知識(shí)講座20場(chǎng)。在5月12日，與全市各主要減災(zāi)職能部門(mén)一道開(kāi)展了規(guī)模大、影響大、效果好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)；全市電視臺(tái)共播放宣傳片600分鐘（含重播、新聞）、宣傳口號(hào)共40余條。

2月3日，在大地震14周年之際，市、古城區(qū)、玉龍縣地震局聯(lián)合開(kāi)展了紀(jì)念1996年“2·3”大地震現(xiàn)場(chǎng)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市、區(qū)、縣地震局全體干部職工到紅太陽(yáng)廣場(chǎng)、束河古鎮(zhèn)等地向行人發(fā)放《地震知識(shí)100問(wèn)》、《防震避震常識(shí)》、《科協(xié)網(wǎng)絡(luò)通訊“5·12”專(zhuān)輯》等地震科普知識(shí)宣傳材料，回答行人有關(guān)防震避震方面的問(wèn)題，講解介紹防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)。本次活動(dòng)共發(fā)放地震科普知識(shí)材料5000余份，圓滿完成了宣傳任務(wù)，對(duì)進(jìn)一步提高了公眾的防震減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用。按照市地震局的要求，、華坪、寧蒗縣地震局也在2月3日當(dāng)天開(kāi)展了科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在縣城市政廣場(chǎng)和主要街道開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳，縣掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅3幅，發(fā)放科普知識(shí)讀本共6000份、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)780人次。

在每年的“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周，全市地震部門(mén)都認(rèn)真開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效果顯著的科普宣傳教育活動(dòng)。

五、各級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)情況

市高度重視防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，并把此項(xiàng)工作作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育的重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作要以“加強(qiáng)校舍安全建設(shè)”為基礎(chǔ)，以“普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)防震避震方法、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力為宗旨”，以“學(xué)?？破招麄鹘逃途o急避震逃生演練”為重點(diǎn)，以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”為目標(biāo)，開(kāi)展了經(jīng)常性培訓(xùn)宣傳和演練工作，通過(guò)全市各級(jí)教育、地震部門(mén)的共同努力，全市中小學(xué)校防震減災(zāi)科普意識(shí)普遍增強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力有力提高。

到目前為止，古城、玉龍、、華坪、寧蒗各縣地震局都建立了兩所縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。古城區(qū)祥和辦事處白龍?zhí)缎W(xué)、縣第四中學(xué)兩所學(xué)校被評(píng)為云南省首批科普示范學(xué)校?？h“紅石崖·天坑”地震遺址于被中國(guó)地震局評(píng)為國(guó)家級(jí)典型地震遺址。全市初步形成以學(xué)校為重點(diǎn)的防震減災(zāi)科普示范教育網(wǎng)絡(luò)，正在發(fā)揮示范、帶動(dòng)、影響的作用。

六、其他防震減災(zāi)科普宣傳教育工作情況

積極爭(zhēng)取省局支持，《市防震減災(zāi)科普宣傳教育》專(zhuān)題dvd蝶片制作項(xiàng)目得到省局支持。投入15萬(wàn)元，將立足實(shí)際，強(qiáng)化人對(duì)本市多地震的市情了解，切實(shí)增強(qiáng)憂患感、責(zé)任感，并從思想根源重視防震工作、做好應(yīng)急工作、全面提高防震意識(shí)，融合現(xiàn)實(shí)性、觀賞性、教育性、藝術(shù)性于一體，為實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程提供較好的教育素材。dvd宣傳片已進(jìn)入制作后期。

積極組織代表隊(duì)參加了全省防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽，并取得了全省第二名的好成績(jī)。認(rèn)真組織全市師生收看省電視臺(tái)少兒頻道每月一期的防震減災(zāi)科普宣傳片《地震百科》和全省防震減災(zāi)科普知識(shí)大賽電視錄相。

積極配合省地震局開(kāi)展“防震減災(zāi)科普大篷車(chē)”活動(dòng)，11月18-19日，在古城區(qū)、縣開(kāi)展了大規(guī)模的科普宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、巡回宣傳、發(fā)放材料等方式向市民及游客宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)市防震減災(zāi)網(wǎng)的管理、更新、維護(hù)工作，按照把網(wǎng)站建設(shè)成為信息公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、接受監(jiān)督、強(qiáng)化宣傳的重要平臺(tái)的目標(biāo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)新興媒體優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳工作，取得了明顯成效。

利用廣播電視覆蓋面和影響面廣的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)市電視臺(tái)不定期播放科普知識(shí)宣傳片，廣泛開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育。電視臺(tái)綜合頻道分別于5月12日、綜合頻道于1月31日黃金時(shí)間晚8：05分播放了《汶川地震啟示》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》等宣傳片，并于次日在公共頻道重播，效果顯著。積極開(kāi)展每年的政風(fēng)行風(fēng)直播熱線活動(dòng)，向廣大聽(tīng)眾介紹了市防震減災(zāi)事業(yè)成就，就感興趣的科普常識(shí)問(wèn)題回答了聽(tīng)眾提問(wèn)，廣泛宣傳了地震工作和科普知識(shí)。在召開(kāi)全市防震減災(zāi)工作會(huì)議、全市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)管理座談會(huì)、科普示范學(xué)校創(chuàng)建、利用紀(jì)念日開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)、組織學(xué)?？破罩R(shí)講座及緊急避震逃生演練、全市地震系統(tǒng)年度工作會(huì)議召開(kāi)、防震減為重要活動(dòng)、農(nóng)村民居地震安全工程和校舍安全工程積極推進(jìn)情況，市廣播電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)都及時(shí)進(jìn)行定傳報(bào)道，有力地宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)宣傳教育工作。在新修訂的《防震減災(zāi)法》頒布、地震紀(jì)念日之時(shí)，各級(jí)黨委、人大、政府分管領(lǐng)導(dǎo)都在《日?qǐng)?bào)》及網(wǎng)等媒體上刊登署名文章，廣泛宣傳防震減災(zāi)政策、法規(guī)和知識(shí)。利用《年鑒》、《騰飛-建國(guó)六十年紀(jì)念冊(cè)》、《統(tǒng)計(jì)年鑒》等媒介廣泛宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)。

縣積極爭(zhēng)取世界宣明會(huì)資助，制作鄉(xiāng)土宣傳手冊(cè)，舉辦科普知識(shí)講座，把鄉(xiāng)土科普宣傳資料送到學(xué)校、送到貧困山區(qū)，把防災(zāi)知識(shí)作為扶貧、扶智的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了以人為本、民生為先的理念，深受貧困山區(qū)人民的喜愛(ài)。

實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶(hù)曉全覆蓋工程，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，通過(guò)全市地震系統(tǒng)干部職工近兩年來(lái)的扎實(shí)工作，取得了較為顯著的成效，社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)明顯提高，以機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳進(jìn)一步強(qiáng)化；以學(xué)校為重點(diǎn)，防震減災(zāi)科普示范教育學(xué)校建設(shè)取得突破，學(xué)校科普教育和緊急避震演練做到常態(tài)化；以廠礦及次生災(zāi)害容易發(fā)生企業(yè)和生命線工程為重點(diǎn)，地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急準(zhǔn)備檢查工作經(jīng)?；ㄔO(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步；地震平安示范社區(qū)建設(shè)取得積極進(jìn)展。全社會(huì)以熟悉、掌握防震減災(zāi)基本知識(shí)、防震避震常識(shí)、地震自救互救常識(shí)、防震減災(zāi)政策法規(guī)、抗震防震常識(shí)為標(biāo)志，全民綜合防震減災(zāi)能力得到有力提高。

第4篇：科普匯報(bào)材料范文

規(guī)模工業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值26.3億元，占任務(wù)的98%，同比增長(zhǎng)13%；完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8億元，占任務(wù)的100%，完成工業(yè)投資6.5億元，占任務(wù)的100%；同比增長(zhǎng)18%。工業(yè)招商1.5億元。

人才是新型工業(yè)化最為突出的問(wèn)題，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新、實(shí)現(xiàn)信息化需高科技人才，效益要提升需高層次管理人才，然而我鎮(zhèn)企業(yè)中具備這些人才極少。企業(yè)辦以培訓(xùn)為著力點(diǎn)，積極組織企業(yè)參加省、市培訓(xùn)，同時(shí)，組織企業(yè)開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，全年組織企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層管理人員、企業(yè)員工培訓(xùn)12場(chǎng)次，培訓(xùn)人員1200人次。

一是做好各種文件的上傳下達(dá)，當(dāng)好調(diào)查員、組織員、申報(bào)員。積極參加中小企業(yè)服務(wù)組織各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幫助企業(yè)申報(bào)各種項(xiàng)目。二是繼續(xù)運(yùn)營(yíng)由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任顧問(wèn)、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的服務(wù)企業(yè)直通車(chē)，發(fā)揮企業(yè)家俱樂(lè)部品牌效應(yīng)，以服務(wù)熱線、網(wǎng)上服務(wù)等多種渠道，傳遞企業(yè)服務(wù)信息；以限時(shí)辦結(jié)、強(qiáng)化監(jiān)督、聯(lián)合審批、金牌服務(wù)、聯(lián)席辦公、陽(yáng)光運(yùn)行等多項(xiàng)措施，提高辦事效率，服務(wù)企業(yè)直通車(chē)運(yùn)營(yíng)服務(wù)效果明顯。今年，企業(yè)辦組織服務(wù)企業(yè)直通車(chē)、企業(yè)家俱樂(lè)部開(kāi)展了銀企對(duì)接、人才培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)接__銀行，為企業(yè)授信1億元；成功舉辦萍、瀏、醴企業(yè)文化節(jié)，促進(jìn)了邊貿(mào)文化的共同發(fā)展；為非公企業(yè)解決矛盾糾紛50余起，較為突出的有：義學(xué)鞭炮煙花廠與大瑤鎮(zhèn)村民土地糾紛；余灣引線工區(qū)與村民的土地糾紛，__市金庒鞭炮煙花廠股東內(nèi)部糾紛，為企業(yè)發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用。

統(tǒng)計(jì)工作是上級(jí)了解企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要途徑，為進(jìn)一步掌握企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)金政發(fā)【2015】54號(hào)文件成立鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并建立了企業(yè)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)計(jì)工作有條絮，達(dá)到了及時(shí)、準(zhǔn)確的效果。按要求每月上報(bào)信息，按季上報(bào)統(tǒng)計(jì)分析，為上級(jí)了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況當(dāng)好參謀。

1、統(tǒng)計(jì)工作 進(jìn)一步爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全了統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，及時(shí)完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及1%全國(guó)人口抽樣調(diào)查工作，在統(tǒng)計(jì)規(guī)范公目標(biāo)管理驗(yàn)收中評(píng)為一類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、科技、科普工作。加大了對(duì)科技創(chuàng)新宣傳力度，鼓勵(lì)企業(yè)加大科技投入，舉辦各種科普培訓(xùn)5次，科技下鄉(xiāng)1次，科普大篷車(chē)進(jìn)校園1次，認(rèn)真籌備，精心組織了相關(guān)站辦所在集鎮(zhèn)人口密集地展開(kāi)了集中宣傳；召開(kāi)了“科技成就夢(mèng)想、擁抱智慧生活大講堂”科普課堂；在市科協(xié)的大力支持下，使得我鎮(zhèn)科普知識(shí)融入了美麗屋場(chǎng)何家大屋。全鎮(zhèn)上下形成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍， 并獲得__市科普工作先進(jìn)單位。

3、其他工作，積極完成黨委政府交給的各項(xiàng)任務(wù)，聯(lián)村、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃生育以及醫(yī)保、社保等工作都能夠積極投入到其中去，并能夠按時(shí)按量完成。

第5篇：科普匯報(bào)材料范文

馮 凱同志駐村后，深入村民小組與群眾溝通，了解農(nóng)民生產(chǎn)生活情況，到村小學(xué)與教師交談，了解學(xué)校困難，及時(shí)寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告，分別匯報(bào)給聯(lián)系本村的市領(lǐng)導(dǎo)李鳴副市長(zhǎng)、縣新村辦、市廣播電視局。并根據(jù)調(diào)查情況，與村"兩委"一起完善了村規(guī)民約及各項(xiàng)制度，按規(guī)定上墻公布，督促搞好村務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督。

由于他對(duì)社垌村情況的調(diào)研了解，多次向市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，經(jīng)常有市、縣領(lǐng)導(dǎo)到社垌村視察、指導(dǎo)工作、解決問(wèn)題。

"五一"期間，他和市委常委、副市長(zhǎng)、市委宣傳部長(zhǎng)李鳴同志到社垌村視察，當(dāng)李鳴同志了解到社垌村村民很想有個(gè)文化科技活動(dòng)場(chǎng)，便于學(xué)習(xí)農(nóng)村科普、科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)和村民群眾交流種養(yǎng)心得。便當(dāng)場(chǎng)明確表示，爭(zhēng)取政策資金，建一個(gè)文化科技活動(dòng)中心。在社垌小學(xué)，李鳴同志了解到校舍有危房，校容校貌落后，對(duì)"兩基"迎國(guó)檢不合格后，當(dāng)即指示要整改，并明確要在市里撥款解決。

"五?一"收假后，他根據(jù)李鳴副市長(zhǎng)的工作指示，跑了三次市財(cái)政局，找到相關(guān)科室，落實(shí)李鳴副市長(zhǎng)指示的款項(xiàng)，并索取相關(guān)材料。之后兩次到縣財(cái)政局找到相關(guān)的負(fù)責(zé)人，落實(shí)社垌村(來(lái)源：文秘站 ）小學(xué)整改，維修校容校貌的款項(xiàng)10萬(wàn)元和用于建社垌村文化科技活動(dòng)中心的15萬(wàn)元款項(xiàng)。

資金落實(shí)后，與學(xué)校方面制訂了詳細(xì)的資金使用預(yù)算，使得有限的資金發(fā)揮了極大的作用，并親自督促學(xué)校校容校貌整改。

在村小學(xué)校容校貌整改那段時(shí)間，是"兩基"迎國(guó)檢準(zhǔn)備階段，又巧逢雨季，給工作、工程進(jìn)展造成困難。他便提出因時(shí)雨而作的工作原則，就是沒(méi)下雨時(shí)就抓緊施工，雨來(lái)了就用薄膜蓋工地及機(jī)器、材料，人可不閑--準(zhǔn)備"兩基"迎國(guó)檢材料、報(bào)表，群眾便以三個(gè)"一身"來(lái)形容他，即"汗水一身，雨水一身，泥水一身"。由于工作進(jìn)度順利，使得村小學(xué)"兩基"迎國(guó)檢工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成。

由于他的主動(dòng)，向市廣播電視局匯報(bào)駐村工作及掛點(diǎn)村的情況，市廣播電視局里于5月25日由局長(zhǎng)彭庶友帶領(lǐng)局、臺(tái)（廣播電視臺(tái)）領(lǐng)導(dǎo)到我縣社垌村視察、指導(dǎo)工作，同時(shí)到鎮(zhèn)隆一中了解"兩基"迎國(guó)檢工作情況，他便要求我根據(jù)鎮(zhèn)隆一中及社垌村的實(shí)際困難，結(jié)合本單位情況，向領(lǐng)導(dǎo)提出了幫扶意見(jiàn)。在他的提議下，市廣播電視局在極力支持我縣的教育事業(yè)，在有限的財(cái)力下拿出5000元支持鎮(zhèn)隆一中，用于教學(xué)樓走廊護(hù)欄的加高加固，極力支持我縣的教育事業(yè)。

社垌村敬老院在當(dāng)?shù)卣膸椭陆ㄆ饋?lái)了，也安全五保戶(hù)入住了，但沒(méi)有什么娛樂(lè)設(shè)施，他看在眼里卻急在心里，便建議發(fā)動(dòng)本單位職工，采取捐資敬老活動(dòng)形式，解決村敬老院老人看電視、看民歌、看粵劇、玩麻將的問(wèn)題。由于得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，貴港市本級(jí)廣播電視系統(tǒng)職工，自愿捐助了5500多元，購(gòu)買(mǎi)了高清晰大電視機(jī)、高檔dvd播放機(jī)、麻將桌椅、麻將牌用具一批捐贈(zèng)給社垌村敬老院，大力支持我縣的精神文明建設(shè)。

行路難是農(nóng)村普遍存在的問(wèn)題，社垌村也不例外，進(jìn)村公路一公里，目前是泥路，坑坑洼洼。經(jīng)過(guò)他與當(dāng)?shù)卣呐υ撀芬勋@自治區(qū)扶貧項(xiàng)目，是沙石路面設(shè)計(jì)，5月底與縣相關(guān)部門(mén)技術(shù)人員進(jìn)行了勘測(cè)，目前，該工程已經(jīng)竣工，解決了社垌村行路難問(wèn)題。

社垌村地勢(shì)平坦，能收到水平開(kāi)路發(fā)射來(lái)的廣播電視信號(hào)，但節(jié)目套數(shù)不多，也不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)他的努力，協(xié)商縣廣播電視部門(mén)，已在村里設(shè)置廣播電視前端，增加節(jié)目套數(shù)，保證村民群眾能清晰收看部分電視節(jié)目。

第6篇：科普匯報(bào)材料范文

在試讀中,學(xué)生有閱讀困難,教師要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。如遇到不會(huì)讀的字,可以問(wèn)同學(xué)、查字典,也可以向教師請(qǐng)教。其次,有合作的形式進(jìn)行對(duì)讀。在課堂教學(xué)中,教師無(wú)法為每一個(gè)學(xué)生提供試讀的機(jī)會(huì),課堂教學(xué)時(shí)間無(wú)法得到滿足。但是,教師可以換一種方式,讓學(xué)生在班級(jí)中尋找合作伙伴,兩人一組進(jìn)行對(duì)讀。這樣做不僅能節(jié)約時(shí)間,對(duì)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣也有積極作用。當(dāng)學(xué)生在試讀、對(duì)讀后,教師要組織學(xué)生進(jìn)行交流匯報(bào)。交流匯報(bào)一方面有助于解決學(xué)生在讀中所遇到的問(wèn)題,如遇到不會(huì)讀的字,通過(guò)交流,不同小組間就能解決。另一方面,在交流中,學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到培養(yǎng),同時(shí),學(xué)生的朗讀結(jié)果得到認(rèn)可,極大地激發(fā)了其閱讀興趣。當(dāng)然,交流后教師的反饋也不可或缺,特別是針對(duì)具有共性的問(wèn)題解決和對(duì)長(zhǎng)句的指導(dǎo)朗讀等,教師不僅要給予指導(dǎo),還要給予示范。最后,引導(dǎo)學(xué)生再次朗讀,力求讓全體學(xué)生讀到通順,在交流反饋階段,通過(guò)“反饋、矯正、訓(xùn)練、示范”是為學(xué)生的朗讀清除障礙,而再次朗讀則是讓學(xué)生在解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上鞏固。

2熟讀成誦,促進(jìn)理解

熟讀是理解的前提,教學(xué)中也可以按如下步驟進(jìn)行。首先,教師范讀。在試讀、交流中學(xué)生能將文章讀通順了,但對(duì)重點(diǎn)詞句、長(zhǎng)句、中心句等的閱讀還需要教師進(jìn)一步進(jìn)行指導(dǎo)。特別是在節(jié)奏和速度上,教師的范讀能給予學(xué)生較好的引導(dǎo),因?yàn)樾W(xué)低段的學(xué)生最善于模仿。當(dāng)然,教師也可以利用多媒體進(jìn)行范讀,但選擇中要注重保證選擇的范讀材料的準(zhǔn)確性和引導(dǎo)性。其次,學(xué)生自讀。這一階段要求學(xué)生在不看拼音的情況下能正確朗讀,切在速度和節(jié)奏上要更準(zhǔn)確。在學(xué)生自讀中,我們摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中的指名讀、齊讀、默讀等方式,而提倡個(gè)性化閱讀,即學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行閱讀,默讀也好,誦讀也罷,只要能有利于學(xué)生把文章讀熟即可。當(dāng)然,其中也可以穿插對(duì)讀,特別是利用小組間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)進(jìn)行比賽讀是不錯(cuò)的辦法。最后,要引導(dǎo)學(xué)生讀后進(jìn)行匯報(bào)反饋。匯報(bào)反饋的內(nèi)容因?yàn)閷W(xué)生在閱讀中的收獲和困難。談收獲的目的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和彼此間進(jìn)行方法學(xué)習(xí),而說(shuō)困難則是再次進(jìn)行疏通,保證學(xué)生在讀順的基礎(chǔ)上能做到準(zhǔn)確朗讀、熟讀成順,為閱讀理解奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3帶問(wèn)閱讀,整體把握

帶問(wèn)即帶著問(wèn)題去讀。閱讀的目的是為了理解,但如果沒(méi)有一定的方向或問(wèn)題為引導(dǎo),學(xué)生的讀會(huì)變得空洞,不知道讀后要做什么,該從哪些地方去讀。在這個(gè)過(guò)程中,首先要思考的是問(wèn)題的設(shè)置。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生理解能力有限,故而在問(wèn)題設(shè)計(jì)上以基礎(chǔ)性問(wèn)題為主,多為通過(guò)反復(fù)閱讀就能解決的問(wèn)題。以一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘打井人》為例,問(wèn)題可如“誰(shuí)挖井？誰(shuí)吃水？水是怎樣的？怎么挖井的？為什么不忘挖井人？”也可以在學(xué)生反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上提出更難的問(wèn)題,如“文章講了誰(shuí)做了一件什么事？”當(dāng)然,對(duì)提出問(wèn)題教師不能包辦,也可以在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生來(lái)提出問(wèn)題,這需要建立在和諧的課堂氛圍中進(jìn)行。其次要注重學(xué)生體驗(yàn)的生發(fā)。在低年級(jí)閱讀教學(xué)中,教師不能以太高的眼光來(lái)看待學(xué)生,而要“換位思考”,引導(dǎo)學(xué)生將讀中所獲得體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)。同樣是在《吃水不忘挖井人》的教學(xué)中,有的學(xué)生說(shuō)“老師,我知道叫”,有的學(xué)生接著說(shuō)“我還知道和劉胡蘭呢！”有的學(xué)生則說(shuō)“葛洲壩的人喝的水好臟喲！”還有的學(xué)生則說(shuō)“老師,我們喝的水是從哪里來(lái)的？”

4拓展閱讀,拓寬視野

第7篇：科普匯報(bào)材料范文

為了加強(qiáng)我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作，確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開(kāi)的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì)議精神，和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2010]16號(hào)）文件規(guī)定，制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

二、實(shí)施措施

（一）成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：周宗豪

常務(wù)副組長(zhǎng)：程華權(quán)

副

組

長(zhǎng)：張

敏、胡世俊、許友林

成

員：李云梅、關(guān)傳權(quán)、張

瓊、翁紹明

汪宗友（每日檢查情況報(bào)告人）

高緒圣（每日檢查情況統(tǒng)計(jì)人）

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度

1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí)，由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢(xún)問(wèn)、觀察、量體溫等方式進(jìn)行，并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。

2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫(xiě)。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào)，汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。

3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔，并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。

（三）大力宣傳，全面開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

1、以標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料，宣傳傳染病防治知識(shí)。

2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。

3、廣泛開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性，以備上級(jí)部門(mén)了解督查。

（三）實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告，由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。

3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報(bào)告、記錄，要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。

三、工作要求

（一）學(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防治工作。各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)功能，配合衛(wèi)生部門(mén)做好防控工作，保持學(xué)生情緒穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常秩序。

第8篇：科普匯報(bào)材料范文

關(guān)鍵詞： 小組合作學(xué)習(xí) 科學(xué)課堂 構(gòu)建模式

小組合作學(xué)習(xí)是很多學(xué)科普遍采用的一種教學(xué)方法與策略，由于其效果明顯，被很多教者譽(yù)為近十幾年最有成效的教學(xué)改革。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。在科學(xué)教育中創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組，既可以為學(xué)生創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)，掌握一定的合作方法。然而在實(shí)踐中，小組合作探究的效果并不盡如人意。每當(dāng)老師剛布置理討論任務(wù)，同學(xué)們就開(kāi)始討論起來(lái)，連討論的目的、方法等都還不清楚，看似在激烈討論，相互合作，其實(shí)并不合作。分組匯報(bào)討論結(jié)果時(shí)，要么發(fā)言的學(xué)生總是那么幾個(gè)，其他學(xué)生卻只是在充當(dāng)觀眾；要么大家七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)，只顧表達(dá)自己的意見(jiàn)，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。這樣，“合作的小組”就失去了它存在的意義。要是能合理調(diào)控好這個(gè)“合作的小組”，就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，課堂有活力，教師教得也就輕松了許多。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)模式，有效實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)策略是十分重要的。

一、合理分配成員，構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組

每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，性格不同，動(dòng)手能力和思維方式都各不相同，因此在分配合作學(xué)習(xí)小組的時(shí)候一定要注意合理分配，遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則。我在分配合作學(xué)習(xí)小組的時(shí)候，在每個(gè)小組中分別安排男女學(xué)生結(jié)合、性格內(nèi)外結(jié)合、動(dòng)手能力強(qiáng)弱結(jié)合、思考問(wèn)題遠(yuǎn)近結(jié)合等。這樣有利于學(xué)生間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)。

其次，還要對(duì)合作小組內(nèi)所有成員進(jìn)行合理分工，指明小組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員、記錄員、匯報(bào)員、材料員等角色，讓這些成員相互幫助、相互補(bǔ)充，同時(shí)可以在必要的時(shí)候進(jìn)行角色替換、不定期地進(jìn)行輪換。只有這樣才會(huì)使探究過(guò)程“活而有序”，避免出現(xiàn)“爭(zhēng)搶”和“坐等”等不良現(xiàn)象。通過(guò)一段時(shí)期的訓(xùn)練，學(xué)生形成了良好的合作意識(shí)，掌握了一定的合作方法。

二、轉(zhuǎn)換課堂，為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的環(huán)境

1.放下教師的架子與學(xué)生打成一片。

教師在學(xué)生眼中總是高高在上，我每次講課都很少站到講臺(tái)上。而是習(xí)慣走到學(xué)生中間，讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)就像聽(tīng)故事；和學(xué)生一起合作完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一起到戶(hù)外進(jìn)行科學(xué)作品分組展示活動(dòng)，共同體驗(yàn)科學(xué)課堂帶來(lái)的樂(lè)趣。學(xué)生不再畏懼教師，能和教師做朋友，積極參與喜好的科學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)。

2.給學(xué)生的合作以充足的時(shí)間與空間。

學(xué)生是課堂的主體，在科學(xué)課中更多的是實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)。因此，在科學(xué)課中教師一定要把握好課堂時(shí)間，將不必要的講解時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生能夠有充分的時(shí)間和空間去操作、探究、交流，讓學(xué)生有更多的發(fā)言機(jī)會(huì)和補(bǔ)充更正辯論的時(shí)間，從而發(fā)揮學(xué)生潛力。

在《固體熱脹冷縮》一課中，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。首先，我給每一小組提供充足的材料、儀器、記錄表格。其次，在回顧了液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)后，只做一次使用酒精燈加熱金屬球后卡在加熱前能穿過(guò)的鐵環(huán)上的過(guò)程演示，至于實(shí)驗(yàn)的目的、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)都由小組討論后決定，教師只是做板書(shū)記錄，給出安全提示，提出指導(dǎo)性建議。其他時(shí)間基本都交給學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。最后，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論：固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。這樣教學(xué)目的就達(dá)到了，且讓學(xué)生體會(huì)到了更多的小組合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3.課堂如戰(zhàn)場(chǎng)，教師的任務(wù)就是做好指揮官。

為了激勵(lì)學(xué)生合作，在小組之間開(kāi)展各種比賽與競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，并適當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，可以使課堂教學(xué)收到較好的效果。其實(shí)這一點(diǎn)很多教師在課堂上都有很好的應(yīng)用，如，哪個(gè)同學(xué)做得最好、哪個(gè)同學(xué)做得最快等，只是這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人，而不是小組。既然我們?cè)谡n堂上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，那么所給予的獎(jiǎng)勵(lì)也應(yīng)該是屬于這個(gè)小組的，要讓學(xué)生體會(huì)到他們所取得的成績(jī)是靠小組全體成員合作取得的，每個(gè)人的表現(xiàn)都將關(guān)系到小組的得失，體會(huì)到在小組的成功也是自己的成功，沒(méi)有自己的努力，小組也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。做到了這一點(diǎn)，學(xué)生哪怕只有點(diǎn)滴付出，也會(huì)在課堂上有所收獲。

三、有效運(yùn)用“小組合作學(xué)習(xí)”方法，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)的成功

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽(tīng)，聽(tīng)清小組合作的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法；不隨便打斷老師或其他同學(xué)的發(fā)言，努力聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn)，讓學(xué)生傾聽(tīng)，用心去聽(tīng)。

問(wèn)，把別人的問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題解決，自己有什么問(wèn)題先在組內(nèi)研究解決，組內(nèi)解決不了時(shí)，再向老師提出，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)問(wèn)，問(wèn)重點(diǎn)。

學(xué)，發(fā)現(xiàn)別人回答問(wèn)題的不足，幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題，小組內(nèi)共同研究，能夠代表小組總結(jié)觀點(diǎn)，在小組交流過(guò)程中不斷完善自己的認(rèn)識(shí)，不斷產(chǎn)生新的想法，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)、博學(xué)。

2.把握時(shí)機(jī)提高小組合作學(xué)習(xí)效率。

并不是所有課堂都要用作合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)只是課堂教學(xué)的一種方式，不能讓其成為唯一，教師要把握好課堂時(shí)機(jī)開(kāi)展活動(dòng)。形成不同意見(jiàn)或有爭(zhēng)議時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；提示概念、性質(zhì)時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；遇到難題時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

記得在教學(xué)《浩瀚的宇宙》一課時(shí)，我整堂課都要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全班共同交流學(xué)習(xí)心得，課堂沒(méi)有給我讓學(xué)生進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教學(xué)同樣取得了良好的學(xué)習(xí)效果。反之，如果在沒(méi)有機(jī)會(huì)的情況下強(qiáng)行讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，則可能會(huì)對(duì)課堂產(chǎn)生負(fù)面影響，即會(huì)讓自主學(xué)習(xí)時(shí)間流逝，又完不成課堂教學(xué)任務(wù)。

在實(shí)驗(yàn)課中就算是教師想不分組恐怕都難，這樣的機(jī)會(huì)教師就應(yīng)該及時(shí)抓住，讓學(xué)生去實(shí)踐、去體會(huì)科學(xué)的奧秘，激發(fā)對(duì)科學(xué)課堂的濃厚興趣。反之，實(shí)驗(yàn)課也讓每個(gè)同學(xué)都完成所有的操作、記錄、匯報(bào)等，學(xué)生能完成嗎？能完成幾項(xiàng)？課堂時(shí)間在這個(gè)時(shí)候會(huì)顯得很短暫。

第9篇：科普匯報(bào)材料范文

一、認(rèn)真調(diào)查研究，建立醫(yī)院宣傳網(wǎng)絡(luò)

一是認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及各科室對(duì)宣傳工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)各科推薦的形式，在各科設(shè)立了信息通訊員，于7月召開(kāi)了醫(yī)院信息通訊員會(huì)議，從而建立起醫(yī)院的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。二是與區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康有約、廣播電視報(bào)社、電視臺(tái)、晚報(bào)、氣象預(yù)報(bào)等建立起聯(lián)系，為開(kāi)展宣傳工作打下初步基礎(chǔ)。

二、院報(bào)工作的組織與發(fā)放

每月為院報(bào)撰寫(xiě)和組織稿件，排版后協(xié)助校對(duì)，出版后負(fù)責(zé)郵寄、分發(fā)4-11月共向市內(nèi)、市區(qū)及各病區(qū)、門(mén)診科室發(fā)院報(bào)1.6萬(wàn)份。

三、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

（一）緊密配合醫(yī)院的中心任務(wù)開(kāi)展宣傳工作對(duì)醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠在第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道，在網(wǎng)站、院報(bào)宣傳。并首次在醫(yī)院網(wǎng)站信息報(bào)道中，加入新聞圖片，提高了新聞信息可視性。

（二）配合各科有針對(duì)性的開(kāi)展宣傳活動(dòng)一是配合各科開(kāi)展義診咨詢(xún)活動(dòng)，向市民發(fā)放院報(bào)、醫(yī)院宣傳冊(cè)，并在院報(bào)網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道。二是內(nèi)分泌科將舉辦糖尿病日義診活動(dòng)，進(jìn)行院報(bào)專(zhuān)刊組織工作，拍攝照片、組織相關(guān)的文字材料等。三是配合呼消科接受保定電視報(bào)記者關(guān)于“三伏貼”冬病夏治、“夏秋季節(jié)補(bǔ)脾”專(zhuān)題采訪，并在電視報(bào)刊登，同時(shí)在我院報(bào)、網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道；對(duì)外科支部系統(tǒng)救治特困患者及捐款活動(dòng)及時(shí)在院報(bào)、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，《都市報(bào)》>新聞>社會(huì)萬(wàn)象欄目對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。四是全面統(tǒng)計(jì)我院各科專(zhuān)家情況及應(yīng)診時(shí)間，發(fā)至健康有約欄目，讓全市群眾都能通過(guò)該網(wǎng)站了解我院專(zhuān)家診療特色及應(yīng)診時(shí)間，達(dá)到宣傳我院的目的。

（三）參加了“科普文化周活動(dòng)”今年9月，我院應(yīng)邀參加了在公園舉辦的“文化科普宣傳周”大型中醫(yī)藥展覽活動(dòng)。按院領(lǐng)導(dǎo)要求，我們制定了相關(guān)方案，制作了醫(yī)院宣傳展板，設(shè)計(jì)并印制了以宣傳我院重點(diǎn)專(zhuān)科、診療特色、醫(yī)院文化為內(nèi)容的醫(yī)院參展宣傳冊(cè)。在參展活動(dòng)中，副院長(zhǎng)、主任、副主任為群眾義診；我們?yōu)榍皝?lái)咨詢(xún)的人員介紹醫(yī)院、專(zhuān)科特色，發(fā)放醫(yī)院宣資料，向首都人民展示我院的發(fā)展成就和特色優(yōu)勢(shì)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及群眾好評(píng)。我院基本情況也被載入文化科普宣傳周特刊，取得了參展預(yù)期效果。

四、加強(qiáng)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮宣傳作用

（一）更新了醫(yī)院網(wǎng)站部分內(nèi)容，增設(shè)院報(bào)欄目為擴(kuò)大院報(bào)的閱讀范圍。

（二）為使醫(yī)院網(wǎng)站能有效宣傳、展示我院的整體形象，向社會(huì)各界提供全面、可靠、及時(shí)的醫(yī)療健康信息以及方便、快捷的網(wǎng)上求醫(yī)問(wèn)藥及醫(yī)患溝通渠道,進(jìn)行了網(wǎng)站全面改版。

（三）充分利用醫(yī)院網(wǎng)站宣傳平臺(tái)開(kāi)展宣傳活動(dòng)一是在網(wǎng)站新聞動(dòng)態(tài)欄目我院重要活動(dòng)信息，如院黨委及共青團(tuán)組織的演講比賽、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，院內(nèi)、院外義診活動(dòng)等。二是幫助各科室在網(wǎng)站診療信息，招聘信息等。

五、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)

（一）為迎接醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估，一是根據(jù)中醫(yī)藥文化建設(shè)相關(guān)要求，制定了實(shí)施方案，包括醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨、理念、戰(zhàn)略方針等價(jià)值理念體系，制定了《員工守則》、《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)知識(shí)問(wèn)答》、文化建設(shè)總結(jié)等。二是在主任及院辦室人員全力支持與配合下，制作了中醫(yī)醫(yī)院管理年工作匯報(bào)課件。

（二）我院原住院病房樓內(nèi)部環(huán)境裝修改造已經(jīng)完成，新建的綜合樓即將投入使用。為樹(shù)立醫(yī)院品牌，培育醫(yī)院文化，使醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)體現(xiàn)醫(yī)院形象、歷史及人文精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和支持下，我院的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌導(dǎo)向系統(tǒng)的工作已全面展開(kāi)。為做好此項(xiàng)工作，制定了明細(xì)落實(shí)方案,發(fā)至各相關(guān)科室，以保證工作落實(shí)。首批標(biāo)牌將于近日完成制作并安裝到位。

（三）積極準(zhǔn)備醫(yī)院文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容積極策劃了院訓(xùn)、醫(yī)院理念、精神、宗旨以及中醫(yī)藥知識(shí)宣傳欄、展板、標(biāo)語(yǔ)、廣告欄、醫(yī)院宣傳畫(huà)冊(cè)等內(nèi)容，力爭(zhēng)把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言、警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來(lái)，使人們接受中醫(yī)藥文化的陶冶，從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”。