教研員工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：教研員工作總結(jié)范文

一、堅定理想信念，愛崗敬業(yè)，做一名合格的教研員

作為一名教研員，特別是一名黨員，我時刻堅定理想信念，不忘初心，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，處處起模范作用。在工作和生活中，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念。遵守職業(yè)道德，為人師表，身正為師、德高為范。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，做終身學(xué)習(xí)的教研員

樹立做終身學(xué)習(xí)的教研員。作為一名教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個縣域教師的素質(zhì)；教研員的理念決定著一個縣域的教改方向；教研員的工作決定著一個縣域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我除不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、訂閱各類教研刊物、瀏覽各級教研網(wǎng)站外還經(jīng)常參加各級各類培訓(xùn)，從中獲取最新的教研教改信息，來更新自己的教學(xué)理念，從而提升自己的素質(zhì)。

三、深入一線，有效調(diào)研和視導(dǎo)，做一名接地氣的教研員

教研員的生命在基層，活力在教育教學(xué)第一線。今年我嚴(yán)格落實(shí)教育局有關(guān)教研員的聽、評課制度，經(jīng)常深入基層，深入教師的課堂，做到每周必到一所學(xué)校。本年度是下鄉(xiāng)范圍最廣泛、時間最長久、次數(shù)最頻繁的一學(xué)年。在聽課過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中存在的問題，及時記錄下來并思考解決問題的對策，課后和教師共同探討解決問題的方法及改進(jìn)措施。正是在這些活動中，我目睹了大量最鮮活、最真實(shí)的教學(xué)現(xiàn)象，并及時撰寫了教育隨筆，充實(shí)了自己教研經(jīng)驗(yàn)。

在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學(xué)思想、貼近教師的教學(xué)實(shí)際、貼近教師的教學(xué)困惑，不斷豐富教學(xué)視導(dǎo)的內(nèi)涵。在視導(dǎo)過程中，通過走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生，了解了他們在教與學(xué)中存在的問題和困惑，并積極尋求解決問題的對策，把自己當(dāng)作新課程改革的指導(dǎo)者、參與者和合作者。本學(xué)年，我參與視導(dǎo)的學(xué)校有三十余所，聽課、評課達(dá)八十余節(jié)。

四、開展送教活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，做一名新課改的傳遞者

1、緊緊抓住“國培計劃實(shí)驗(yàn)縣”這一機(jī)遇，積極與繼教中心協(xié)作，把具有最新教育理念、最優(yōu)化教學(xué)方法的全國物理特級教師武漢市張勛和、賈賢中和王慶豐請到我縣觀音湖學(xué)校，與全縣物理教師進(jìn)行了共同交流，使我縣教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法得到了一次大洗禮，收獲頗豐。

2、對年青教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)是教研員的一種職責(zé)。受繼教中心的邀請，我分別于2017年3月和8月兩次對全縣青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我向他們傳遞了黨的教育政策、解讀了新課標(biāo)教育下的教學(xué)理念和《孝昌縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》等，培訓(xùn)受到了受訓(xùn)者的一致好評。

五、開展“研課磨課”活動，組織學(xué)科競賽，做好教研活動的組織者

1、在“一師一優(yōu)課，一課一名師”、“湖北好課堂”和“實(shí)驗(yàn)課說課”活動中，我深入課堂、深入教學(xué)第一線；組織“請進(jìn)來，走出去”的方法，開拓了教師的眼界；開展高效課堂“同課異構(gòu)”活動；組織舉辦了教師教學(xué)技能大賽。以上活動的開展，很好地促進(jìn)了教師間的交流，使很多年青教師得到了鍛煉和提高，同時也打造了在常態(tài)下的高效課堂。在2017年“優(yōu)課”評選中，我所參與的研課中，有四十余節(jié)被評為縣優(yōu)，二十余節(jié)被評為市優(yōu)，三節(jié)被評為省級優(yōu)課；選送五節(jié)課參與“湖北好課堂”評選活動，其中一節(jié)被評為市級一等獎，四節(jié)被評為市級二等獎；選送物理、科學(xué)共三節(jié)參加市“實(shí)驗(yàn)課說課”評選，其中一節(jié)被評為市級一等獎，二節(jié)被評為市級二等獎。

2、為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。2017年，我組織了我縣高中二、三年級共600名學(xué)生參加了“全國中學(xué)生物理國際奧林匹克”競賽活動。其中有三名學(xué)生獲得了國家二等獎，五名學(xué)生獲得了國家三等級，創(chuàng)造了我縣歷史最好成績。

六、立足本職，服務(wù)全局，做好教育工作的參與者

1、做好中考研究的指導(dǎo)：一是深入分析《2017中考考試說明》，逐條對比近幾年的變化，對新增考點(diǎn)加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來，通過考試帶動學(xué)生學(xué)習(xí)。通過對《考試說明》的研究，教師基本能掌握中考的命題方向及考試的重難點(diǎn)；二是加強(qiáng)《新課標(biāo)》和新教材的研究。今年課標(biāo)和教材都有一定的變化，我通過外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種途徑加以學(xué)習(xí)，加深對新課標(biāo)的理解，根據(jù)新教材內(nèi)容編寫復(fù)習(xí)資料，并通過建立的教師QQ群到教師手中，使教師能迅速掌握新的變化以適應(yīng)新的中考；三是召開同科教師中考備考會。5月中旬，我組織全縣初中物理教師在花西中學(xué)舉辦了《2017年中考物理備考會》。在會上，我向到會的全體教師做了《初中物理作圖題的類型及作圖方法》、《中考中綜合應(yīng)用題的分類及解題技巧》等。

2、在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，除做好本職工作外，我還服從教育局安排，參加其他科室完成相關(guān)工作，如高考、中考的考務(wù)工作;初中實(shí)驗(yàn)操作考試、全縣實(shí)驗(yàn)抽考的監(jiān)考工作、精準(zhǔn)扶貧的幫扶工作、學(xué)校安全督查工作等。

明年工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做實(shí)、做好、做細(xì)自己的業(yè)務(wù)工作。

2、在實(shí)踐的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學(xué)生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

第2篇：教研員工作總結(jié)范文

1、做好日常教學(xué)工作

本學(xué)期進(jìn)行了2016級、2015級、2014級、2013級服裝班共7個教學(xué)班級的理論及實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。積極組織開展教學(xué)示范課、公開課等教學(xué)活動，重點(diǎn)培養(yǎng)和提升中青年教師及新進(jìn)教師的教學(xué)能力和水平；本教研室積極舉行課程作業(yè)展覽，以多種形式展現(xiàn)出教學(xué)成果。杜絕了教學(xué)事故的出現(xiàn)。

按照學(xué)院相關(guān)要求，在開學(xué)初期組織檢查本學(xué)期教師教學(xué)日歷和教案的完成情況，認(rèn)真填寫相關(guān)的檢查表格；期中組織教師相互聽課，進(jìn)行教學(xué)效果的評價和互相交流；期末部署試卷、考試、教學(xué)總結(jié)的相關(guān)事宜，同時傳達(dá)上級部署的其它相關(guān)事宜，完成本學(xué)期的教研室工作總結(jié)。

2、人才培養(yǎng)方案的研討與進(jìn)一步完善

開展了2017級教學(xué)計劃的制定與2016教學(xué)大綱的修訂工作，開展了數(shù)次服裝與服飾設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)核心課程建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)制定的專項(xiàng)研討。包括課程大綱修訂、教學(xué)模式和內(nèi)容的設(shè)計、課程考核標(biāo)準(zhǔn)、教材選用、題庫建設(shè)等項(xiàng)目。同時還組織學(xué)生的集體對口實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了真正的校企合作。本學(xué)期，13級畢業(yè)班的三分之一的同學(xué)集中去成都美泰來服飾公司實(shí)習(xí)，填補(bǔ)了集體實(shí)習(xí)的空白。

3、積極進(jìn)行教學(xué)科研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。

教研室成員科研成果豐碩，本學(xué)期公開及作品數(shù)篇，科研教研課題立項(xiàng)若干，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報工作，并取得立項(xiàng)校級一項(xiàng)，省級兩項(xiàng)的成果。

第3篇：教研員工作總結(jié)范文

一、在工作的思想態(tài)度方面，存在畏難情緒，缺乏更加積極主動的工作意識。我在今年七月份從綜合柜員調(diào)整至客戶經(jīng)理崗位，在王總及計店長的指導(dǎo)下，對個金業(yè)務(wù)的運(yùn)行規(guī)則有了基本的了解，對工作的認(rèn)識也有了較大的改變。在我看來，客戶經(jīng)理的工作相比柜面的工作是一脈相承的，都是以客戶服務(wù)為基礎(chǔ)，以產(chǎn)品銷售為核心，并不比繁復(fù)的對公業(yè)務(wù)輕松。在之前的營運(yùn)工作中，對客戶的服務(wù)僅僅停留在如何能將客戶當(dāng)前的業(yè)務(wù)便捷、高效地處理完畢，并沒有深入挖掘客戶的潛在需求，為客戶提供更多更好的金融服務(wù)；而客戶經(jīng)理的工作更加注重對客戶服務(wù)的細(xì)節(jié)，在每一次與客戶的溝通中都要盡力去獲取客戶更多的信息、了解客戶的需求。且不說客戶在我行的資產(chǎn)情況如何，風(fēng)險偏好怎么樣，甚至于家住哪里？子女父母情況怎么樣？工作單位在哪？有什么愛好？等等都是我們需要掌握的信息，從而才能更為精準(zhǔn)地為客戶提供相對應(yīng)地金融服務(wù)方案。但除此之外，工作中也存在一些畏難情緒，甚至有時有缺乏積極主動地工作意識。具體表現(xiàn)為：一是遇到不容易溝通的客戶時沒有迎難而上的精神，采取應(yīng)付、回避的方式躲避困難；二是對重復(fù)性較高的工作不能積極主動地保質(zhì)保量完成，對規(guī)定動作執(zhí)行不到位，對常規(guī)性、高重復(fù)性地工作不能正確認(rèn)識工作背后的意義，對自己要求不嚴(yán)格。

二、自我管理方面存在工作計劃性不強(qiáng)，有時存在打亂仗的現(xiàn)象。轉(zhuǎn)崗客戶經(jīng)理后，工作模式相較柜面有了很大變化，空間不再局限于網(wǎng)點(diǎn)的一畝三分地，時間安排上也有一定的自由，在平時的營銷工作中根據(jù)客戶情況可自主選擇營銷方式，上門拜訪也好，電話邀約到店也好，甚至晚上或周末也要隨時應(yīng)對客戶的提問，對重點(diǎn)客戶的營銷更是休息時間也不能停。但在這種相對自由的工作模式中，自己的時間卻并沒有得到合理的安排。雖然每天的工作自己都有提前做計劃，但一旦遇到客戶量稍微多一點(diǎn)的時候往往就會打亂節(jié)奏，導(dǎo)致當(dāng)天后面的工作不能及時完成，客戶經(jīng)理有些時效性比較強(qiáng)的工作如果沒有按時進(jìn)行的話，工作效果就會大打折扣，甚至引起客戶的不滿。這里面固然有客觀因素的存在，但工作時間的分配也存在一定的問題。

三、營銷技能有待進(jìn)一步提高。走出柜臺以后，營銷意識得到了極大的提高，也不再排斥與到店的陌生客戶進(jìn)行交談，甚至有意識自發(fā)地對客戶開展陌生拜訪，拓展客群。但從與客戶溝通的過程與結(jié)果來看，營銷話術(shù)的運(yùn)用、對客戶心理的揣摩以及平時與客戶常規(guī)溝通的技巧方面都還有很大的進(jìn)步空間。如何在電話外呼中快速引起客戶興趣，如何在產(chǎn)品銷售中應(yīng)對客戶提出的各種異議，如何引導(dǎo)客戶了解接受新的產(chǎn)品，等等都是需要進(jìn)一步去學(xué)習(xí)、去練習(xí)的技能。

綜上，在接下來的工作中我將從如下幾個方面來完善自己的工作：

一、擺正工作態(tài)度，正確認(rèn)識工作中規(guī)定動作在實(shí)際工作中的現(xiàn)實(shí)意義，積極主動地完成工作中各項(xiàng)任務(wù)，確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能夠按時高質(zhì)量完成；

二、合理安排自己的工作時間，對每日、每周的既定任務(wù)提前安排做好規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，在對應(yīng)的時間內(nèi)必須完成對應(yīng)的任務(wù)，否則一步慢，步步慢；

三、進(jìn)一步提高營銷技能，加大產(chǎn)品營銷的開口率，多向王總和計店長請教，堅持在實(shí)戰(zhàn)中提高自己的業(yè)務(wù)技能；

第4篇：教研員工作總結(jié)范文

一、工作成績：

（一）以培訓(xùn)比賽為主渠道，提升教學(xué)能力

以專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為主線，不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。按照局教育工作會的要求，以推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提升教師素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為主要內(nèi)容，教研室小學(xué)語文學(xué)科組以網(wǎng)絡(luò)教研大講堂為主要形式，對全縣的小學(xué)語文教師開展教育教學(xué)培訓(xùn)。同時，組織各聯(lián)校（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了相關(guān)教育教學(xué)研討會的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，4月組織全縣12名語數(shù)骨干教師參加山西省“小學(xué)名師工作室”全國著名特級教師教學(xué)觀摩研討會；5月參加山西省“義務(wù)教育階段試題評估反饋暨命制培訓(xùn)會”；8月參加“部編本二年級語文學(xué)科教師培訓(xùn)”；11月參加“新時代下小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討活動”，通過這一系列的研討學(xué)習(xí)，不斷提升教師的理論素養(yǎng)、課堂教學(xué)能力、研究能力，提高小學(xué)語文教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的能力，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長。

為貫徹落實(shí)黨的十精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，在全縣打造一批教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)能力突出、教學(xué)成績優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范帶頭作用，以切實(shí)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量?？h教育局開展了平定縣第五屆中小學(xué)教學(xué)能手評選活動。12月，在進(jìn)修校對參評的41名小學(xué)語文參評教師從課堂教學(xué)、現(xiàn)場答辯、作業(yè)和教案等方面進(jìn)行了評價。

（二）以活動交流為主形式，提升教研質(zhì)量

為了提高教研的實(shí)效性，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高語文教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們縣小學(xué)語文學(xué)科指導(dǎo)組理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織了富有實(shí)效的教學(xué)研究活動。

1.聯(lián)盟教研活動：3月份由縣教育局各學(xué)科教研員參與的“平定縣小學(xué)聯(lián)盟教研活動”順利開展，各聯(lián)盟校分別選派教學(xué)名師到承辦學(xué)校進(jìn)行了作課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，縣教研室全體小學(xué)教研員參與了活動，并做了觀課、議課點(diǎn)評。來自相關(guān)聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師共計246余人參加了活動。

這次小學(xué)聯(lián)盟教研活動，安排有序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師積極參與，優(yōu)秀教師的輻射作用得到發(fā)揮。本次活動不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間實(shí)現(xiàn)資源共享提供了平臺，為促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展起了積極的作用。       

2.小學(xué)語文學(xué)科基地?；顒樱簽檫M(jìn)一步推進(jìn)縣域小學(xué)語文基地校建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科帶動與輻射作用，不斷提高教育科研水平，切實(shí)抓好基地學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)工作，2017年12月1日，“平定縣小學(xué)語文基地校教學(xué)研討活動”在平定縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，縣教研室小學(xué)語文教研員與岔口、娘子關(guān)聯(lián)盟校及各聯(lián)校的60余位教師參與。

這次教學(xué)研討活動，準(zhǔn)備充分，組織有序，收到預(yù)期的效果。首先是基地學(xué)校教師蘇世華、王瑞瑩分別執(zhí)教習(xí)作指導(dǎo)課，其次是在說課評課議課研討環(huán)節(jié)中，縣語文學(xué)科指導(dǎo)組成員深入剖析，積極主動的進(jìn)行沙龍式研討，并將情況進(jìn)行反饋，縣教研室語文教研員白建明老師最后進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評和總結(jié)?；顒又?，教研員白建明老師結(jié)合小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)現(xiàn)狀，做了題為《畢飛宇的寫作經(jīng)驗(yàn)對小學(xué)作文教學(xué)的啟示》的專題講座，讓每位教師從中明白：小學(xué)生習(xí)作最該保護(hù)的是童心，嘗試蹲下身子與學(xué)生交流，才會走進(jìn)學(xué)生心靈深處，收獲表達(dá)的秘鑰。

   （三）以常規(guī)監(jiān)控為契機(jī)，診斷教師課堂

根據(jù)縣教學(xué)工作會議精神，縣教研室組織各學(xué)科教研員深入示范小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。4月份，我們一行4人（閆貴文、郗艷妍、蔡喜娥）對各聯(lián)校、縣直各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校教學(xué)過程監(jiān)控管理工作進(jìn)行了評估。對于常規(guī)管理工作中的細(xì)節(jié)問題，多媒體技術(shù)支持下的課堂教學(xué)等熱點(diǎn)問題，都進(jìn)行了面對面細(xì)致深入的研討，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致認(rèn)可。

教研員通過深入地調(diào)研，了解學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在教育教學(xué)管理中的“亮點(diǎn)”，協(xié)助學(xué)校分析、診斷問題，找出“薄弱點(diǎn)”，提出改進(jìn)建議及措施，確立學(xué)校今后新的“發(fā)展點(diǎn)”，揚(yáng)長避短，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(四)以學(xué)期測評為手段，診斷學(xué)生學(xué)業(yè)

在每年期末兩次考試命題中，我們始終堅持以“課標(biāo)”為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)新課標(biāo)所提倡的教學(xué)理念。既注重知識的掌握、能力的培養(yǎng)，又注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的引領(lǐng)，以及情感態(tài)度價值觀的正確導(dǎo)向，使考試真正起到教學(xué)工作“指揮棒”的作用。及時地進(jìn)行語文期末試卷分析，不但總結(jié)出題的經(jīng)驗(yàn)、得失，而且有效地對教材作了深入解讀與準(zhǔn)確把握。

二、問題反思

學(xué)習(xí)新課標(biāo)以來，教師的觀念雖然有了一定的轉(zhuǎn)變，但新課標(biāo)的精神領(lǐng)會不是很深刻，與現(xiàn)代優(yōu)秀教育理念仍有差距,現(xiàn)狀不容樂觀。為此，我們深入教學(xué)一線，分析學(xué)校管理和教師教學(xué)中存在以下問題：

（一）從教師的課堂教學(xué)看：首先，一部分教師的課堂上學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的還不是很充分，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不夠。課堂上，教師講得還是多，唯恐講得不全，講得不透，學(xué)生自己動腦想、動手做、動嘴說的機(jī)會少；其次，對新課標(biāo)和教材研究不透，有些教師不明確課標(biāo)對各學(xué)段學(xué)生具體的教學(xué)要求，不能科學(xué)地處理教材，出現(xiàn)了知識傳授和能力培養(yǎng)的或深或淺，尤其是識字教學(xué)的重視程度不夠；再次閱讀課上重思想藝術(shù)挖掘，少寫作思想的滲透,少寫作方法的指導(dǎo)，不能把閱讀和寫作有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

（二）從教師的教學(xué)理念學(xué)習(xí)運(yùn)用上看，多數(shù)教師能經(jīng)常參與教學(xué)研究活動，但不少教師由于平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有更多精力搞教育科研，只能是培訓(xùn)時學(xué)一點(diǎn)，不培訓(xùn)時就不學(xué)習(xí)也很少運(yùn)用。一些學(xué)校受各種因素的沖擊和干擾，教育科研活動只是個概念，沒有具體實(shí)在意義。

（三）從教學(xué)管理層面看，聯(lián)校（中心校）中心教研組管理有待加強(qiáng)，教研活動實(shí)效性還需進(jìn)一步提高創(chuàng)新；農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量薄弱，學(xué)科教師年齡、知識結(jié)構(gòu)分配不合理，不利于開展教學(xué)研究；網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)展緩慢，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的助教、助研、助學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢作用發(fā)揮不明顯。

三、工作計劃： 

在反思以往工作的基礎(chǔ)上，我們明確了今后發(fā)展的方向，充分利用我縣多種模式辦學(xué)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮聯(lián)校教研員和骨干教師的作用，開展好每一次的教研活動，力求使每一位教師都能參與到新課標(biāo)學(xué)習(xí)和課程改革的行列，共同進(jìn)步，為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高小學(xué)語文教師自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

（二）引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，積極為全縣語文教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，“走出去請進(jìn)來”多渠道提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。要和教師常交流互動，及時解決教師的困惑和困難，服務(wù)好基層，解決實(shí)際教學(xué)問題。

（三）繼續(xù)著力抓好校本教研活動，全面推進(jìn)課程改革。我們要結(jié)合新問題進(jìn)一步加大校本教研的力度，努力營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，從而進(jìn)一步提高我縣教師的整體教學(xué)研究水平。

第5篇：教研員工作總結(jié)范文

20__年，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，學(xué)院討論制定了“某學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)辦法”，“某學(xué)院關(guān)于對在讀研究生予以再次獎勵的暫行規(guī)定”等規(guī)章制度；成立了“某學(xué)院碩士研究生教育工作指導(dǎo)委員會”、“某大學(xué)某學(xué)院學(xué)位分委會”、“某大學(xué)某學(xué)院研究生復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組、復(fù)試專家組”、“某大學(xué)某學(xué)院推薦本科生免試攻讀碩士研究生領(lǐng)導(dǎo)小組、面試專家組”、“某學(xué)院20__年碩士研究生入學(xué)考試命題小組、保密小組”等機(jī)構(gòu)。為我院的研究生招生、培養(yǎng)和管理等工規(guī)范化提供了制度和組織保證。

二、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

目前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科共有30名教師（包括20__年新增遴選導(dǎo)師和院外導(dǎo)師）具有指導(dǎo)碩士研究生的資格，其中，企業(yè)管理學(xué)科點(diǎn)21人，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科點(diǎn)9人。導(dǎo)師中教授13人，副教授17人；四川省學(xué)術(shù)帶頭人后備人選2人；享受國務(wù)院特殊津貼1人。學(xué)歷層次分布為：博士5人，碩士研究生以上學(xué)歷者22人（在讀博士研究生5人），占導(dǎo)師總數(shù)的73。年齡結(jié)構(gòu)為：平均年齡43歲；35歲及以下者3人，35~45歲者16人，45歲以上者11人。年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)如表1所示。學(xué)術(shù)梯隊(duì)的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)均較合理。在學(xué)位幾個主要研究方向均有學(xué)術(shù)造詣較深、在國內(nèi)同行中有一定影響、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派的學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)術(shù)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)思想端正、活躍，有能力進(jìn)行高水平的教學(xué)和研究工作。

表1經(jīng)濟(jì)、理學(xué)科研究生導(dǎo)師信息統(tǒng)計表

類別

分類

人數(shù)

比例

備注

職稱

教授

12

40

其中企業(yè)管理7名，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)5名

副教授

18

60

其中企業(yè)管理14名，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)4名

學(xué)科

企業(yè)管理

21

70

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

9

30

部門

經(jīng)管學(xué)院

23

77

其它部門

7

23

年齡

小于35歲

3

10

35~45歲

16

53

大于45歲

11

37

學(xué)歷

博士

5

17

含享受國務(wù)院特殊津貼人員1人

碩士(含雙學(xué)士)

12

40

含在讀博士5人，雙學(xué)士2人

學(xué)士及其它

13

43

三、招生與推免工作

20__年我院企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生招生中，共有22人上線，經(jīng)過復(fù)試實(shí)際錄取17名（包括2名校內(nèi)保送生）。加上20__級企業(yè)管理專業(yè)研究生12名，目前我院共有在籍碩士研究生29名。

按照“德智體全面衡量、擇優(yōu)推免、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則，經(jīng)過綜合測評，20__年我院共有118名應(yīng)屆本科生取得推免20__年碩士研究生資格，經(jīng)過面試專家組面試，最終有17 人獲得推免名額。其中，有1人被四川省社會科學(xué)院接收，2人被中國科技大學(xué)接收，其余14人被我校接收。

四、培養(yǎng)管理

質(zhì)量是研究生教育的生命。某學(xué)院按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部有關(guān)文件精神，依靠并配合導(dǎo)師把質(zhì)量意識融入研究生培養(yǎng)管理的各個環(huán)節(jié)，如認(rèn)真審查并嚴(yán)格執(zhí)行研究生培養(yǎng)計劃；重視公共課的教學(xué)效果；堅持中期檢查制度；強(qiáng)調(diào)學(xué)位論文選題的前沿性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性和開題報告等。20__年度開展的工作主要有。

（一）研究生培養(yǎng)管理工作意見征集

10月17日，辦公室就我院的研究生培養(yǎng)管理工作進(jìn)行了意見征集。本次意見征集共設(shè)計了兩個表格，分別為《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》，前者調(diào)查對象為我院全體研究生，征集他們對導(dǎo)師、任課教師、管理人員的工作意見；后者調(diào)查對象為研究生導(dǎo)師、任課教師和管理人員，征集他們對研究生的意見。

（二）研究生培養(yǎng)管理工作研討會

11月4日下午，我院召開了企業(yè)管理研究生導(dǎo)師座談會，就我院研究生培養(yǎng)管理工作進(jìn)行專題研討，學(xué)校研究生處領(lǐng)導(dǎo)及全體研究生導(dǎo)師出席了此次研討會。通過研討會，一方面加強(qiáng)了導(dǎo)師們之間的交流，另一方面讓導(dǎo)師們了解到了目前我院研究生培養(yǎng)管理中存在的不足，有利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)會

11月24日下午，我院召開了全體研究生學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)會議。會議主要根據(jù)回收的《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》的反饋信息，對我院研究生在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)上存在的問題進(jìn)行了通報，提出了下一步的整改措施。同時，會上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還提出了加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)交流和科研實(shí)踐的具體措施，表達(dá)了學(xué)院對研究生教育高度重視、全力支持的態(tài)度，希望研究生在學(xué)院提供優(yōu)越的硬件和軟件環(huán)境下安心學(xué)習(xí)，踏實(shí)研究。

（四）20__級研究生開題報告

研究生開題報告是研究生培養(yǎng)管理中的一個重要環(huán)節(jié)，我院對20__級企業(yè)管理專業(yè)研究生的開題報告十分重視。對于參加開題的研究生，我院按照其研究方向的相似性，分成三組進(jìn)行開題，為此專門成立了三個開題報告審核小組進(jìn)行開題審核，審核小組成員全部由我院具有研究生指導(dǎo)資格的教師構(gòu)成。同時，為了體現(xiàn)開題報告的嚴(yán)肅性和公正性，在開題過程中，我院實(shí)行研究生導(dǎo)師本人回避制度。

五、教學(xué)工作

20__年度，我院共開設(shè)研究生課程21門，由18名任課教師主講。課程開設(shè)情況如為：上半學(xué)期3門>文秘站:<，下半學(xué)期18門；學(xué)位課程7門，專業(yè)選修課程14門；20__級課程18門，20__級課程3門。18名任課教師中，院內(nèi)教師17人，院外教師1人；教授3人，副教授14人，講師1人；學(xué)歷層次分布：博士2人，在讀博士5人；研究生以上學(xué)歷16人，占任課教師總數(shù)的89。根據(jù)回收的《研究生意見征集表》，大多數(shù)任課教師教學(xué)效果良好，研究生們對大多數(shù)任課教師的授課較為滿意。

六、學(xué)科建設(shè)

20__年度，我院在學(xué)科建設(shè)方面做了大量工作。一方面，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新增碩士點(diǎn)的申報工作；另一方面，整合科研資源，凝練研究方向，形成了企業(yè)管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個學(xué)科團(tuán)隊(duì)。具體工作有：

（一）碩士點(diǎn)申報

20__年上半年，我院在已有企業(yè)管理專業(yè)碩士點(diǎn)的情況下，積極組織申報“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”三個碩士點(diǎn)。“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”碩士點(diǎn)有望獲準(zhǔn)布點(diǎn)。

（二）培養(yǎng)方案制定修訂

12月上旬，我院召開了研究生培養(yǎng)方案研討會，主要針對企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂兩項(xiàng)工作展開了討論。12月中旬，又根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了再次修訂、完善。

七、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

我院十分重視研究生教育的學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè)，在學(xué)術(shù)環(huán)境硬件建設(shè)和軟件建設(shè)上投入了大量的人力、財力和物力，為學(xué)院的研究生培養(yǎng)教育創(chuàng)造了較好的環(huán)境條件。

在硬件建設(shè)方面，我院今年先后購買了30余臺（套）先進(jìn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建設(shè)了三個研究生專用教室，其中有兩個已安裝固定多媒體和投影設(shè)備，同時專門建設(shè)了研究生實(shí)驗(yàn)室（有35臺電腦等設(shè)備，寬帶網(wǎng)絡(luò)滿足了研究生隨時查閱、下載國內(nèi)外文獻(xiàn)的需要），供研究生使用；另外，學(xué)院擁有國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊147中，今年新購圖書2680冊，新購了“CSMAR系列研究數(shù)據(jù)庫”和“ERP”軟件。為研究生的學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)造了一個良好的硬件環(huán)境。

在學(xué)術(shù)環(huán)境軟件建設(shè)方面，我院積極組織和支持教師參加高水平的學(xué)術(shù)活動，主辦、承辦高質(zhì)量的學(xué)術(shù)會議。20__年度，我院主辦了2次省級學(xué)術(shù)會議；共有四十多名教師參加不同層次的學(xué)術(shù)會議18場次，其中，國際會議3場次，國家級相學(xué)術(shù)會議8場次。參加學(xué)術(shù)會議的級別分布如圖2所示。我院先后與中國工程物理研究院、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川省社科院等單位合作，開展了多種形式、不同層次的學(xué)術(shù)報告、講座，以開闊學(xué)術(shù)視野，增加學(xué)術(shù)氛圍。20__年度共開展學(xué)術(shù)講座32次，其中邀請校外知名學(xué)者做報告4次，院內(nèi)教授、副教授做報告28次。另外，根據(jù)培養(yǎng)方案要求，我院20__級企業(yè)管理研究生于11月下旬開展了學(xué)術(shù)報告系列活動。為了鼓勵本學(xué)院研究生勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取，積極參與科研工作，學(xué)院制訂了《某學(xué)院關(guān)于對在讀研究生予以再次獎勵的暫行規(guī)定》。

圖220__年度某學(xué)院參加學(xué)術(shù)會議統(tǒng)計圖

八、存在的問題及努力方向

（一）在培養(yǎng)管理方面，今后要著重加強(qiáng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鑒于我院取得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)時間較短，在籍研究生數(shù)量較少的情況，提高研究生的科研創(chuàng)新能力顯得尤為重要。

（二）在導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)方面，今后要不斷提高導(dǎo)師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平，并不斷充實(shí)新的師資力量。我院還有一部分碩士生導(dǎo)師未承擔(dān)?。ú浚┘壖捌湟陨系目蒲姓n題，導(dǎo)致一部分研究生學(xué)位論文的選題無研究課題支撐，缺乏前沿性和創(chuàng)新性。

（三）在學(xué)科建設(shè)方面，在建設(shè)好已有碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件，爭取新增碩士點(diǎn)有大的突破。同時，要進(jìn)一步整合學(xué)科資源，形成學(xué)科特色。

（四）在學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)方面，今后主要加強(qiáng)學(xué)術(shù)軟環(huán)境的建設(shè)，比如多舉辦一些高水平的學(xué)術(shù)報告，多和兄弟院校進(jìn)行合作交流等。

第6篇：教研員工作總結(jié)范文

一、發(fā)揮新課程內(nèi)涵的最大效益

本學(xué)期我們實(shí)踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、各班小主題研究與年級組大主題研究相結(jié)合。教師們積極參與群體學(xué)習(xí)和探討，注重了案例的收集與研究工作。小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等；大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2、教育經(jīng)驗(yàn)的交流與互通。在實(shí)踐新教材的過程中，邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義。此外康樂幼兒園名師李磊還為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實(shí)踐和思考”的講座，探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)教師、幼兒、家長之間的互動分享。根據(jù)教師已有成效，在大教研中，我們進(jìn)一步提出環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要“多補(bǔ)充”、“常變化”的要求。即：根據(jù)主題發(fā)展和變換，教室環(huán)境也應(yīng)時時追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片；其次，暢談個人創(chuàng)想。環(huán)境觀摩后人人發(fā)言談體會；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創(chuàng)設(shè)成果，講述多樣化的區(qū)角活動環(huán)境與材料。學(xué)期末，班班環(huán)境都有明顯的變換和補(bǔ)充，體現(xiàn)著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，并且關(guān)注幼兒行為習(xí)慣細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。

二、關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵

我園的園本教研內(nèi)容為“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們重點(diǎn)研究的是“數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵”。具體做法如下：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進(jìn)行研究，研究就意味著學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)與研究為一體的園本教研機(jī)制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。

首先，查閱資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)理論。學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容主要包含內(nèi)容以及概念性的問題，關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵，在設(shè)計數(shù)學(xué)活動時慎思慎慮，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的三個特點(diǎn)：抽象性、精確性以及應(yīng)用廣泛性。

其次，分析比較數(shù)學(xué)課例。通過比較兩個數(shù)學(xué)課例“認(rèn)識以自身為中心的左右”和“體驗(yàn)左右的位置與順序，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識”。從比較中體會數(shù)學(xué)教育的新價值，解決問題是數(shù)學(xué)課程的中心，因此，創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境是數(shù)學(xué)教育的重要手段。

2、開展數(shù)學(xué)賽講活動。11月初，我們開展了數(shù)學(xué)賽講活動。選出賽講中8個比較成熟的活動作為樣板示范，進(jìn)一步完善后錄制存留，資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數(shù)合計學(xué)習(xí)使用錢幣（吳曉瑩）、代數(shù)合計測量身高（裴瑾）、項(xiàng)目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發(fā)現(xiàn)（劉潤珍）等等。關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與數(shù)學(xué)活動緊密結(jié)合?！靶◆~開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面，呈現(xiàn)出具體的操作構(gòu)建、實(shí)物的觀察理解、符號的記憶解釋，體現(xiàn)了教師培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)心智能力的教育機(jī)制，啟迪幼兒思考，獲得解決問題的方法。

4、我們做為山西省示范、窗口幼兒園，起著引領(lǐng)的作用。因此，我們毫不保留自己的所獲，努力將值得借鑒、思考的活動呈現(xiàn)出來與大家分享學(xué)習(xí)、共同提高。本學(xué)期就我們研究的數(shù)學(xué)活動課程承擔(dān)的觀摩教學(xué)活動有：忻州和平幼兒園園長及教師、支教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園、送教下鄉(xiāng)到草坪機(jī)關(guān)幼兒園、太原市教研科研中心教研活動、杏花嶺園長例會、山西大學(xué)大三大四學(xué)生等等。

 三、雙語

1、增加英語教研活動時間。教育新理念的獲得、實(shí)踐活動的觀摩、教學(xué)活動或?qū)嵺`活動后的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中匯總交流，教師們梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點(diǎn)方式展開自己的經(jīng)驗(yàn)，教師在活動中所展現(xiàn)出的多種樣式促進(jìn)了教師自身專業(yè)化水平的提高。

2、

四、發(fā)揮示范園作用形成共同成長集體

1、公開教育教學(xué)活動

下鄉(xiāng)支教、講座、公開教育教學(xué)共19人次，其中有山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩（2次）、美國士立大學(xué)judy教授來訪、杏花嶺園長例會、忻州觀摩、支教下鄉(xiāng)、教科研中心教研活動等。做課求精，無愧示范窗口稱號。

2、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

國家“十五雙語研究”課題先進(jìn)個人：張曉紅、閆雙玲、張建英；山西省模范教師：張建英；山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀工作者：高華；山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員：王麗娜；太原市骨干教師：楊開蕓、賈嵐、李煒；杏花嶺優(yōu)秀教師：劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤珍。

3、推進(jìn)課題研究工作

國家“十五雙語研究”課題：論文二等獎（雷虹、李煒）、課例二等獎（劉潤珍）、課例三等獎（張蕾）；山西省教育協(xié)會論文獎：一等獎閆雙玲、張曉琦；二等獎張曉紅、王麗娜、曾海霞、裴瑾、向暉、張琴、岳彥華、吳嘵瑩、楊麗慧、趙雋、高華；三等獎徐海燕、劉嬌梅、王美玲、鄭強(qiáng)、王寵。 

以上是本學(xué)期幼兒園保教工作總結(jié)，在保教研究與實(shí)踐中還存在一些問題如：1、主題活動中教師如何有效拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)？如何使每一個環(huán)節(jié)更豐富和有效？2、如何在大教研活動中多關(guān)注不同層次教師研究能力提高，采取有效途徑幫助教師在學(xué)習(xí)借鑒中獲得提升一些新的經(jīng)驗(yàn)等。以上問題有待我們在以后的保教研究中尋求有效方法與策略加以改進(jìn)與提升。

第7篇：教研員工作總結(jié)范文

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項(xiàng)培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細(xì)，很具體，具有很強(qiáng)的可操作性，因此，盡管是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認(rèn)識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃認(rèn)真組織實(shí)施，對每項(xiàng)培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責(zé)，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實(shí)際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠(yuǎn)，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

第8篇：教研員工作總結(jié)范文

老師們、同志們：首批梯隊(duì)教師教學(xué)科研工作回顧總結(jié)大會開得非常成功，如此大規(guī)模、高層次、面對面的教學(xué)科研工作總結(jié)回顧在我院歷史上還是第一次。這次大會不僅是我院教學(xué)科研成果展示的大會，更是一個人才展示的大會，會議全面檢閱了學(xué)科帶頭人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象和骨干教師任職兩年來所取得的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)成果，充分反映了我院首批教師梯隊(duì)勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。我們的教師隊(duì)伍正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化：一批中青年學(xué)者教授、回國人員、博士學(xué)位獲得者正在漸露頭角，我們從中看到了希望，也進(jìn)一步增強(qiáng)了今后加快建設(shè)教師梯隊(duì)的信心。

這次大會展示的教學(xué)、科研成果，不僅內(nèi)容豐富，而且學(xué)術(shù)水平和內(nèi)在質(zhì)量有了很大提高，有些論文和專著產(chǎn)生了較大的社會反響，狄寶心、劉淮南、趙明根、張海容、徐翠先等同志的論文在國家權(quán)威刊物上發(fā)表是很不容易的。部分同志在發(fā)言中除了介紹個人成果外，還結(jié)合所在單位的教學(xué)科研計劃執(zhí)行情況和課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等方面作了詳細(xì)講解，為大會增色不少。所以今天的大會也是一次有效的工作交流。此外，不少教師應(yīng)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，如姚勤智、樊志華等同志的課件制作美觀大方，內(nèi)容與形式達(dá)到了高度一致，展示了我院教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平。作為一名英語教師，樊志華老師的課件編制水平之高、效果之精美，是我事先所未想到的。

當(dāng)然，我們也要清醒地看到，今天的會議也反映出我院師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的明顯不足。作為新建本科院校，我院教師梯隊(duì)建設(shè)取得的成果是初步的，教學(xué)、科研、學(xué)科、課程建設(shè)仍有許多工作要做，不少成果的檔次和學(xué)術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高。我們還缺少知名學(xué)科帶頭人和有國際國內(nèi)影響的學(xué)者型名師，梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)和規(guī)模不盡合理，教師隊(duì)伍特別是青年教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)急待進(jìn)一步提高。在20__年評估時，我們要拿出內(nèi)容更加豐富、水平更高的教學(xué)科研成果作支撐。同志們在發(fā)言中談到從事教學(xué)科研與從事行政工作存在矛盾的問題，矛盾的確存在，主要是時間和注意力的分配問題，但二者應(yīng)該是辨證統(tǒng)一的整體，既要看到行政工作在時間和精力上"擠"教學(xué)科研，但更重要的是要認(rèn)識到行政工作可以為教學(xué)、科研提供難得的資源，關(guān)鍵是要把資源應(yīng)用到教學(xué)科研中去，時間，要擠總是有的。

最后，我希望同志們在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于探索、勇于實(shí)踐的精神，始終以教學(xué)為中心，奮力啟動科研和學(xué)科建設(shè)，把各項(xiàng)工作抓緊抓好。今年教師梯隊(duì)的滾動，將本著"公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)"的原則進(jìn)行，教務(wù)、科研部門要開動腦筋，積極想辦法。學(xué)院將采取得力措施，進(jìn)一步加大教師梯隊(duì)建設(shè)力度，為學(xué)院向更高層次的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

謝謝

第9篇：教研員工作總結(jié)范文

工作了一年，就要對過去一年的工作進(jìn)行一個總結(jié)，這樣更有益于自己以后的發(fā)展。小編在這里給大家?guī)聿块T主管個人2020年度工作總結(jié)5篇，但愿對你有借鑒作用!

部門主管個人年度工作總結(jié)1我畢業(yè)以來一直在__人事科工作，在全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，“以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

一年來，我始終把講學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待新情況、新問題，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。用各項(xiàng)政策和理論嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，模范遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，在政治上積極要求進(jìn)步，為做好自己本職工作，打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在工作上，圍繞單位的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律已，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。在工作作風(fēng)上，能夠遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上講，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

二、認(rèn)真扎實(shí)做好本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識

做為一名機(jī)關(guān)工作人員，在工作中我時時刻刻都深刻注意自己的工作態(tài)度和工作形象，對自己的本職工作抱著任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)我們衛(wèi)生工作實(shí)際，無論是工資調(diào)整、職稱考評及評先樹優(yōu)等工作都與每個人的切身利益息息相關(guān)，所以就要求我們對每項(xiàng)工作的開展，都要高度認(rèn)真，首先要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，做到真正掌握工作要點(diǎn)，在具體工作中不怕麻煩、嚴(yán)格審查、認(rèn)真把關(guān)，堅持以事實(shí)為依據(jù)，以上級文件精神為準(zhǔn)繩，以公開、公正、公平的原則開展工作。對一些來咨詢情況的人員，認(rèn)真做到耐心講解，力爭將問題處理在我們基層科室。

堅持愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。由于我們科室工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，決定了很多工作都時間緊，任務(wù)重，工作量大。因此我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。為保證按時保質(zhì)完成工作任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，堅持做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、存在的不足與今后的努力方向

近年來在工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足。處理問題太急噪，做事風(fēng)風(fēng)火火，工作急于求成，有時反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。

面對繁雜的事務(wù)性工作，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好。

通過近年來的工作，一些工作時間緊、任務(wù)重，通過這一客觀實(shí)際情況，也對我們平時的基礎(chǔ)性工作提出了更高的要求，就是平時的工作必須要扎實(shí)，不然就會對以后的工作帶來被動局面，所以我們以后要認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，并根據(jù)每年例行的一些工作，做好預(yù)見性前期準(zhǔn)備工作，以避免在今后的工作中處在被動地位?？傊?，在今后的工作中一定要揚(yáng)長避短，力爭取得更好成績。

部門主管個人年度工作總結(jié)2__年春節(jié)后，我依舊負(fù)責(zé)__市場大廈的各項(xiàng)經(jīng)營工作，在與__的配合下經(jīng)歷了節(jié)后淡季各商戶的經(jīng)營困境租金難收、托管員工因季節(jié)性原因大量減員等很具挑戰(zhàn)性的問題，通過這些問題的解決，使自己對我市的服裝零售行情、市場大氣候的了解、及員工人事的管理有了迅速的提高。通過與各商戶的調(diào)解工作的接觸，協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。為了適應(yīng)不斷變化的情況，配合公司的整體規(guī)劃對__市場進(jìn)行了一定的布局調(diào)整。3月份__市場超市開始構(gòu)想到4月份開業(yè)，自己全身心的投入到了籌建工作中，人員招聘、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、貨架安裝、商品上架到日常經(jīng)營維護(hù)，在老總的關(guān)心下，公司各方的支持下，在劉總與李店的指導(dǎo)下，__市場超市得以平穩(wěn)的發(fā)展與過渡，自己對超市最新的業(yè)務(wù)知識又得了系統(tǒng)的強(qiáng)化。

負(fù)責(zé)__市場期間，盡力維護(hù)了各項(xiàng)經(jīng)營活動的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生意外的突發(fā)事件。但__市場的整體潛力沒能全部發(fā)揮發(fā)來產(chǎn)生效益是事實(shí)，雖然__市場的發(fā)展有各方面的客觀環(huán)境不成熟的制約，但__市場的潛力沒能全部發(fā)揮自己有很大的責(zé)任。這也顯出了自身能力的局限，這是在__市場工作得到的最深刻認(rèn)識。同時，__市場各種困難壓力的經(jīng)歷，使自己的心理素質(zhì)得到極大的提高，面對再大的困難與壓力，我都不會退縮逃避，能夠從容冷靜的去面對解決，這是我在__市場工作得到的收獲。

6月份因工作的需要，我被調(diào)到__超市任店面經(jīng)理兼非食品經(jīng)理。在工作中加強(qiáng)商品管理與人員現(xiàn)場管理，實(shí)現(xiàn)業(yè)績的提升是貫穿各項(xiàng)工作的中心。

雖然自開業(yè)就加入了__超市這個大家庭，對__超市的人員也很熟悉，但到了具體工作上必竟還是有差別的。為了盡快進(jìn)入角色負(fù)起職責(zé)，一方面加強(qiáng)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極看書報文章，虛心向__請教。一方面加強(qiáng)溝通了解實(shí)際情況，向食品、接貨、收銀等各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人溝通，與非食品組長__深入交流。在短時間內(nèi)與相關(guān)主管建立了溶洽的工作關(guān)系，負(fù)起了店面值班經(jīng)理的職責(zé)。與柜組長一起對非食品的人員進(jìn)行了整頓培訓(xùn)，對商品的規(guī)劃與陳列作了調(diào)整，經(jīng)過非食品員工的共同的努力，我們的銷售有了明顯的增長。在文娟升任非食品采購后，我兼起了非食品的組長，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳列、庫房、接貨從每一個細(xì)節(jié)開始嚴(yán)格的要求，使非食品的賣場氛圍有了改觀。與員工有了更多的接觸，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)之上，給員工更多的思想溝通與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使員工的精神面貌有了改觀，工作的積極性自主性得到了發(fā)揮。在公司各部門的關(guān)心支持下，全組員工齊心努力，非食品的進(jìn)步得到了公司的認(rèn)可。

店面值班經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，維護(hù)全賣場的正常營運(yùn)，應(yīng)對突發(fā)事件的處理，在這個崗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同時充分利用這一平臺全面提升自身的組織協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)水平，在收銀、客服、接貨、防損、消防等各個環(huán)節(jié)深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，消減漏洞，作一名稱職的__年春節(jié)后，我依舊負(fù)責(zé)__市場大廈的各項(xiàng)經(jīng)營工作，在與__的配合下經(jīng)歷了節(jié)后淡季各商戶的經(jīng)營困境租金難收、托管員工因季節(jié)性原因大量減員等很具挑戰(zhàn)性的問題，通過這些問題的解決，使自己對我市的服裝零售行情、市場大氣候的了解、及員工人事的管理有了迅速的提高。通過與各商戶的調(diào)解工作的接觸，協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。為了適應(yīng)不斷變化的情況，配合公司的整體規(guī)劃對__市場進(jìn)行了一定的布局調(diào)整。3月份__市場超市開始構(gòu)想到4月份開業(yè)，自己全身心的投入到了籌建工作中，人員招聘、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、貨架安裝、商品上架到日常經(jīng)營維護(hù)，在老總的關(guān)心下，公司各方的支持下，在劉總與李店的指導(dǎo)下，__市場超市得以平穩(wěn)的發(fā)展與過渡，自己對超市最新的業(yè)務(wù)知識又得了系統(tǒng)的強(qiáng)化。

部門主管個人年度工作總結(jié)320__年即將過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，臨近年終，我對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對今年的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：

一、我是20__年2月份到公司的，20__年4月份，我調(diào)到了國內(nèi)部當(dāng)銷售助理，在沒有負(fù)責(zé)市場部工作以前，我是沒有銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到國內(nèi)部之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊盡我本職，擔(dān)任期間，我學(xué)到了許多產(chǎn)品知識，從接單到發(fā)完貨，認(rèn)真監(jiān)督檢驗(yàn)貨物。確保貨物數(shù)量正確，不受損!但我也有做得不好的地方，比如在與客戶的溝通中，我不能很快的回復(fù)客戶的問題，不過請教了經(jīng)理跟同事后，后來慢慢的我可以清楚、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗(yàn)的同時，自己的能力都比以前有了一個較大幅度的提高。

二、自20__年5月份月底到現(xiàn)在，承蒙公司上級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我調(diào)動到了北京辦事處擔(dān)任后勤!這幾個月我完成的情況大概如下：

1、財務(wù)方面，我天天都做好日記賬，將天天的每一筆進(jìn)出帳具體做好記錄!上交總公司，應(yīng)收賬款，我把好關(guān)。

督促銷售員及時收回賬款!財務(wù)方面，因?yàn)橹皼]接觸過，還是有很多地方不懂，但是我會虛心討教，把工作做得更出色。

2、至于倉庫的治理，天天認(rèn)真登記出庫情況，鋪貨登記!庫存方面一般都是最低庫存訂貨，但有時因?yàn)槭韬?，零庫存訂貨，造成斷貨的現(xiàn)象，這點(diǎn)我會細(xì)心，避免再有零庫存訂貨的發(fā)生。

3、幫銷售員分擔(dān)一些銷售上的問題，銷售員不在的時候，跟客戶洽談，接下訂單!(當(dāng)然價格方面是咨詢過銷售員的!)這方面主要表現(xiàn)在電話，還有qq上!因?yàn)橹霸趪鴥?nèi)部擔(dān)任助理時。

與客戶的溝通得到了鍛煉?，F(xiàn)在跟客戶交流已經(jīng)不成問題了!不過前幾天因?yàn)槲掖中模蛻粢?，我忘記跟銷售員說，導(dǎo)致送貨不及時，客戶不滿意!接下來的日子，我會盡量避免此類事情的發(fā)生。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的本職工作，協(xié)助上司交代完成的工作。

三、以下是存在的問題

1、總公司倉庫希望能把嚴(yán)點(diǎn)，自辦事處開辦以來，那邊發(fā)貨頻頻出現(xiàn)差錯，已經(jīng)提議多次了，后來稍微了有了好轉(zhuǎn)。

但是這幾次又出現(xiàn)了以前同樣的錯誤，產(chǎn)品經(jīng)常發(fā)錯型號。

2、返修貨不及時，給客戶留下不好的印象，感覺我們的售后服務(wù)做得不到位。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。北京辦事處是今年六月份開始工作的，在開始工作到現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有105個，加上沒有記錄的概括為20個，6個月的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量20個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。以上是我的總結(jié)，有不對之處，還望上級領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)!

部門主管個人年度工作總結(jié)4行政部是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會議和活動的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動了部門的工作。

二、健全和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化

1、規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。

同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關(guān)指示、會議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時的傳達(dá)和落實(shí)。

2、協(xié)助校長擬訂學(xué)校計劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度。

本期以來為迎接重慶市渝中區(qū)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評估起草了《學(xué)校自查報告》，擬訂了《學(xué)校引進(jìn)區(qū)外優(yōu)秀人才實(shí)施辦法》、《學(xué)校教職工獎金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競賽組織和資料征訂辦法》、《__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校保密的工作制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。

三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開展

近兩年來，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財、物發(fā)揮出了效益。如搞好__縣教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務(wù)工作;協(xié)助教研部完成了全區(qū)高三“一診”、“二診”考試，高中“四區(qū)聯(lián)考”、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試、小學(xué)調(diào)研考試等各項(xiàng)大型考試的前期組織和閱卷、成績復(fù)核、成績錄入工作，教研員申報經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)活動的會標(biāo)制作、音響、攝(照)像工作，教研員下校蹲點(diǎn)反饋意見的回收等工作;協(xié)助培訓(xùn)部開展教師繼續(xù)教育評查驗(yàn)收和即將開始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作;協(xié)助科研部順利召開全區(qū)第三屆教育學(xué)會換屆選舉大會。完成了學(xué)校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點(diǎn)。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加微軟公司培訓(xùn)會、中國圖書館組織的圖書機(jī)讀目錄分類管理培訓(xùn)和區(qū)檔案局組織的檔案管理培訓(xùn)，收效良好。

總之，一年來在學(xué)校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。

部門主管個人年度工作總結(jié)520__年已經(jīng)過去，在過去的時間里，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)和同事們的支持下，通過不斷地實(shí)踐和積累，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，視野更加開闊，現(xiàn)將一年來工作情況匯報如下：

一、立足本職，完成各項(xiàng)工作

作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)內(nèi)外的樞紐作用，從信息調(diào)研、文件起草、綜合協(xié)調(diào)的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現(xiàn)出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細(xì)小的工作都可能牽一發(fā)而動全身，從而影響到公司的形象。自擔(dān)任行政主管后，迅速投入到各項(xiàng)工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。

1、注重學(xué)習(xí)，努力提升工作能力

堅持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。利用空閑時間學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作大全》、《電子刊物編輯》和各種行業(yè)報刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。

2、立足本職，完成各項(xiàng)文書工作

做好公司日常文件起草、處理和文印工作，收轉(zhuǎn)、傳遞、報送各種請示、報告。校對、簽核、申報行政部門各類費(fèi)用申請單據(jù)。做到了及時、準(zhǔn)確、規(guī)范，滿足了公司正常的行政工作需要。

3、積極主動，做好園區(qū)綜合服務(wù)工作

根據(jù)上級工作部署，做好園區(qū)綠化環(huán)境、安全保衛(wèi)和后勤實(shí)施實(shí)施工作。確保了各項(xiàng)后勤工作滿足集團(tuán)正常運(yùn)行的需要。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作

編寫、制定了公司20__年行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、公司行風(fēng)建設(shè)匯報材料、20__年度公司行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，以及行風(fēng)建設(shè)工作的整改報告。監(jiān)督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務(wù)。由于工作扎實(shí)，成績突出，在今年一月份糾風(fēng)辦對公司測評中，獲得了滿分。

5、積極編寫信息稿，多方面宣傳集團(tuán)

及時編寫信息稿，做好集團(tuán)支部網(wǎng)站、__網(wǎng)站、內(nèi)刊的更新、排版。

6、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)本崗位員工培訓(xùn)教育，制訂學(xué)習(xí)計劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本崗位工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、各種制度、專業(yè)知識等。通過多種形式，多種渠道的培訓(xùn)活動，提高了員工整體素質(zhì)。

7、參加活動，樹立公司良好形象

積極組織參加各種活動，代表集團(tuán)在鎮(zhèn)培訓(xùn)交流會議上發(fā)言;邀請外部講師為職工義務(wù)舉行關(guān)愛心理健康知識講座;組織安排職工參加健康體檢;組織安排職工參與鎮(zhèn)總工會五一表彰演出;推薦優(yōu)秀班組和優(yōu)秀個人，并獲批準(zhǔn)。

二、存在不足及努力方向

1、自身的學(xué)習(xí)抓的還不夠緊,業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和辦公室公文寫作能力有待于進(jìn)一步提高。

2、同領(lǐng)導(dǎo)、部門之間溝通協(xié)調(diào)方面還不夠，還需進(jìn)一步加強(qiáng)交流。

在新的一年里，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過多看、多寫進(jìn)一步提高寫作水平。積極主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，利用各種方式加強(qiáng)同各部門之間聯(lián)系溝通，提高工作效率。