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廣播站申請書精選(九篇)

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廣播站申請書

第1篇:廣播站申請書范文

活動目的:1.活躍校園文化,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采;

2.對美好大學(xué)的懷念,對拼搏青春的紀(jì)念;

3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿的句號,并激勵有夢的同學(xué)。

活動主題:《二十歲的青春》——青春音樂紀(jì)念晚會

活動時間:xx年5月20日,周五晚6:30——8:30。

活動地點:操場主席臺。

主創(chuàng)人員:王子琦(又名王?。汌?,陳姝璇,于浩平,梁玲玲。

參與人員:面向全校師生。

贊助單位:

詳細(xì)內(nèi)容:前期準(zhǔn)備工作:

1.xx年2月到3月,主創(chuàng)人員的召集和選拔。

2.3月到 4月16日,主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會的詳細(xì)流程,主要問題,具體策劃,并制作策劃書。

3.五個主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù),進(jìn)行前期晚會準(zhǔn)備。

4提交申請書,并請獲批準(zhǔn)。

5.具體安排如下:

1)每個主創(chuàng)聯(lián)系3—5個節(jié)目,20個節(jié)目左右,桑寶鑫負(fù)責(zé)和團委書記聯(lián)系協(xié)商,策劃書,申請場地安排;

2)陳姝璇負(fù)責(zé)主持人選拔,節(jié)目彩排,節(jié)目亮點的設(shè)計;

3)梁玲玲負(fù)責(zé)晚會社團贊助,協(xié)調(diào);

4)王子琦海報宣傳,并配合協(xié)助各部分工作。

中期 宣傳策劃

1.4月1日到4月26日,前期合作人員,團隊招募,尋求團委、社團、個人的支持;

2.4月16-28日,申請東西區(qū)黑板專門板報宣傳;

3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳(ppt、演講)

4.5月12—5月20日,張貼海報宣傳,廣播站宣傳;

5.5月15—5月20日條幅宣傳。

后期 晚會詳情

準(zhǔn)備工作:

1) 準(zhǔn)備:音響話筒吉他協(xié)會提供,各用插板(3個);

2) 裝飾:用系文藝部,天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計;

3) 場務(wù):利用合作社團(知行讀書會,德潤話劇社)人員做場務(wù)工作;

4) 每個主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團隊的一員,便于在晚會現(xiàn)場的各項調(diào)動,人員安排(共20—40人)。

晚會流程:

1) 主持人別出心裁的發(fā)問式開場;

2) 晚會正式開始;

3) 3個節(jié)目后,5位主創(chuàng)1分鐘登場亮相;

4) 節(jié)目進(jìn)入;

5) 五位主創(chuàng)同唱一首歌,并著重介紹晚會歷程;

6) 晚會在主持人青春的召喚下結(jié)束;

7) 晚會結(jié)束,觀眾有序退場。

晚會總協(xié)調(diào):王子琦、桑寶鑫

后臺負(fù)責(zé)人:陳姝璇,于浩平

前臺負(fù)責(zé)人:梁玲玲

后期事項:1)器材道具歸還;

2)舞臺的拆遷回收;

3)會場的打掃整理;

注意事項:1)演員提前半小時入場,并設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊;

2)節(jié)目有序,節(jié)目單提前20分鐘發(fā)放到領(lǐng)隊演員手中;

3)前期做好宣傳工作并保證效果;

4)5月前需要把演出節(jié)目整理有序并進(jìn)行一次彩排;

5)5月20日之前需彩排2次以上;

6)晚會現(xiàn)場人員安排:合理、負(fù)責(zé)、有序,保證節(jié)目的正常進(jìn)行,減少差錯;

7)突發(fā)事件,以王子琦調(diào)動為主(備好應(yīng)急電源);

8)注意申請程序,及時與團委書記溝通交流。

未盡事宜,根據(jù)情況具體協(xié)商調(diào)動。

主創(chuàng):陳姝璇、于浩平、

第2篇:廣播站申請書范文

大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會招新策劃書【1】一. 活動背景

時光劃過指間,轉(zhuǎn)眼間社團聯(lián)合會又將迎來新一學(xué)年的挑戰(zhàn)。本著“服務(wù)學(xué)院,服務(wù)同學(xué),提高自我”的宗旨。為了更好的促進(jìn)社團聯(lián)合會的健康高效的發(fā)展步伐,提高社團聯(lián)合會推進(jìn)校園文化的能力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)技能,豐富課余生活,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì),形成

嚴(yán)肅、活潑、開放,文明的校園學(xué)生活動.

為了保證我系社團聯(lián)合會在新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后背力量,能夠有效的開展社團聯(lián)合會工作。實現(xiàn)社團干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團聯(lián)合會干部隊伍,保證社團聯(lián)合會工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為了更好的服務(wù)學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活。社團聯(lián)合會所帶的三大協(xié)會現(xiàn)將面向全系學(xué)生招新成員。

二. 活動時間:

考慮到場地有限,也為了有組織性,將分批設(shè)定招新時間,將于20xx年9月20日-20xx年9月22日19:00-21:30(如有變動另行通知)

三. 活動場地:

湖南第一師范學(xué)院中軸廣場(如當(dāng)日天氣有變另行通知)

四. 招新對象:20xx級數(shù)學(xué)系大一新生

五. 活動主辦:共青團湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會

活動承辦:共青團湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會

六. 活動內(nèi)容

第一部分:前期準(zhǔn)備

1. 各社團提前做好活動策劃書注意相關(guān)內(nèi)容和活動工作的整體流程 .

2. 系社聯(lián)各部部長及協(xié)會會長召開會議,商議招新活動工作細(xì)節(jié).并用以后的三天進(jìn)行可行性論.

4. 由各社團制作宣傳物品(宣傳板、海報、橫幅)完成后宣傳板放置實A一樓或是通道處,海報主要張貼在教學(xué)樓、宿舍樓門口、食堂等,提前做好宣傳任務(wù).

5. 由各社團提前申請好當(dāng)日活動場點、桌椅等.提前準(zhǔn)備招新必須物品.

6. 由各社團制作《招新通知》,整理招新相關(guān)宣傳單和表格,制作招新時間人員安排表.

7. 各社團采購招新所需物品,要求在9月19日前物品全部到位.

8. 于9月20日至22日在理科樓設(shè)立招新值班點,為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務(wù)一并發(fā)放接收報名表.

此部分所需物品:報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干

備注:各社團要安排好值班表,提前布置好招新場地.

第二部分:活動期間

1. 由各社團負(fù)責(zé)活動場地,協(xié)助各部門布置招新活

動場地,展板海報的張貼放置:需在招新點桌上放置協(xié)會章程、協(xié)會期刊、招新報名表等,組織

人員的安排的帶動,配合會長完成.

2. 由各社團會員部負(fù)責(zé)通訊報道,材料整理.

3. 活動期間由各部門部長按輪班制負(fù)責(zé)咨詢宣傳

4. 參與競選的人員經(jīng)過面試之后,各部門根據(jù)所需

情況招選人數(shù),并在招新結(jié)束后將名單交于社團宣傳部.

備注:招新結(jié)束后由社團組織部清理現(xiàn)場,各部門將之前所借的都?xì)w還.

第三部分:活動后期

1. 各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)招新結(jié)構(gòu)結(jié)合招收人數(shù)等各方

面要求,確定入選名單,并上報社團聯(lián)合會審核.主要由社團聯(lián)合會會員部負(fù)責(zé).

2. 各社團財務(wù)部上報本次活動社聯(lián)所花費的經(jīng)費.

3. 在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部 長會議,對協(xié)會近段時間活動開展進(jìn)行總結(jié)及規(guī)劃未來.

4. 召開全部社聯(lián)成員大會主席團開展對新成員的

動員鼓勵工作,可激情團委老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo).各部門結(jié)合部門人員情況擇時舉行部門會議,由該部門負(fù)責(zé)人開展進(jìn)一步介紹部門相關(guān)事宜(包括部門特點、工作方向與要求、職責(zé)等)并動員所有新干事精誠團結(jié)共同完成部門所屬任務(wù),為社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展努力.

備注:

1. 此次招新活動關(guān)于我們未來的發(fā)展,各部門需積極配合。認(rèn)真完成,相互協(xié)作.

2. 為應(yīng)付特殊情況,參與人員需保持通信,隨時待命.

3.活動期間,注意場地衛(wèi)生,注意禮貌用語,耐心講解,全體人員需佩戴好校牌.

七. 活動注意事項

1. 各部門的人員均要按照主席團的安排高效率高質(zhì)量開展招新活動.

2. 由于本次招新工作人員少,所有參與招新人員須盡職盡責(zé)服務(wù)社聯(lián)這個大家庭,不得出現(xiàn)隨意請假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.

3. 在中軸廣場設(shè)點當(dāng)天若遇到下雨的惡劣天氣,可延期進(jìn)行,在撤離前需報主席團批準(zhǔn).

4. 各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.

5. 社聯(lián)在招新時間若于其他學(xué)生組織的招新時間相沖突,則具體招新時間另行安排,盡量在其他學(xué)生組織之前招新.

6.在招新過程中,工作人員應(yīng)熟悉面試流程,在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩,共同維持現(xiàn)場秩序.

八. 預(yù)期效果

1.整個活動按計劃圓滿完成,各部門配合默契,各成員積極很高。

2.在接待新會員時,熱情細(xì)心,對學(xué)弟學(xué)妹提出的問題認(rèn)真細(xì)心解答。 3.新老會員之間相處和諧.

九.總結(jié)語

事在人為,我們堅信在系團總支的具體指導(dǎo)下,在社團聯(lián)合會和各社團全體成員團結(jié)一致,銳意進(jìn)取,務(wù)實創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作,將社聯(lián)打造成一個品牌特色社團,為校園文化生活做出之間的貢獻(xiàn) .

社聯(lián)社團活動月策劃書【2】春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚社團文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團隊伍, 同時第一學(xué)期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,活躍學(xué)生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。

精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛,使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中,讓每個大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺,發(fā)揮個性特長,得以超越自我。

同時,也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活,展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。

一、活動名稱

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月

二、活動主題

"風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我"

三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會

贊助單位:

四、活動時間和地點

活動時間:xx年4月1日——xx年5月1日

活動地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動需特別提交申請書)

五、活動宣傳方式

(一)橫幅宣傳方式(暫定)

制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條

(二)廣播宣傳方式

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

(三)宣傳方式

(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

(四)噴繪宣傳方式

大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)

(五)海報宣傳方式(暫定)

在學(xué)院里張貼海報,另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

(六)內(nèi)部宣傳方式

各部門干部、各協(xié)會會長及會員參加制:在活動月動員大會中,進(jìn)行宣傳,讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

本院老師參加制:在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中,邀請團委老師、協(xié)會指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳

在學(xué)院論壇、qq群里關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息,通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

(八)活動當(dāng)天宣傳攻勢

活動舉辦當(dāng)天,運用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度

六、活動開展

(一)活動準(zhǔn)備階段

1.策劃階段

由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動月策劃書

2.宣傳階段

經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進(jìn)來。

3.項目申報階段

報名資格:

(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;

(2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作;

(3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求,如有問題直接向理事團提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審核階段

具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表,各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。

5.場地申請

(1)關(guān)于校內(nèi)活動:由協(xié)會填報申請表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展

(2)關(guān)于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題

(3)嚴(yán)禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地

6.贊助經(jīng)費籌集階段

此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成

(二)活動舉辦階段

1.活動流程

(1)

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達(dá)人秀

時間:xx年4月1日

地點:活動中心五樓(暫定)

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

時間:xx年5月1日(暫定)

地點:活動中心五樓(暫定)

(2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動

時間:xx年4月5日——xx年4月12日

地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

具體活動:

(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽

時間:xx年4月15日——xx年4月25日

地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

具體活動:

2.活動過程的監(jiān)督

各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督,隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長,了解活動的進(jìn)程,并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。

(三)活動后續(xù)階段

1.協(xié)會部門考核

活動月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會星級考核的一部分,從而加強各個協(xié)會的競爭力。

2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交

各個協(xié)會在活動月各類活動之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表,在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。

3.活動總結(jié)會議

活動月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵,并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強團體競爭力。

4.活動月相關(guān)資料的保存

由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。

七、活動細(xì)節(jié)問題

(一)活動月參與活動協(xié)會報名問題

原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動,但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中,展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。

(二)活動月活動安排問題

原則上在活動周,各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排,并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時上報理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。

(三)活動月安全問題

由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負(fù)責(zé)人。

八、活動總結(jié)

九·附錄(個性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)

附件1

活動籌備組委會

指揮組

1.全面負(fù)責(zé)活動月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議

2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作

會務(wù)組

1.負(fù)責(zé)本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)

2.項目申報(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會)

3.活動審核

活動月活動審核(辦公室)

活動周活動審核(策劃部)

4.活動通訊稿(辦公室)

5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)

6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)

7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)

財務(wù)組

1.本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集(外聯(lián)部)

2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進(jìn)行審核(財務(wù)部)

3.對本屆活動月的財務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財務(wù)部)

宣傳組

1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)

3.張貼活動月相關(guān)海報(各部門協(xié)助)

2.負(fù)責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時把本屆精品月活動進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)

聯(lián)絡(luò)組

1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)

2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)

3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)

4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)

考核組

第3篇:廣播站申請書范文

關(guān)鍵詞:無人監(jiān)考 誠信教育 社會主義核心價值觀

中圖分類號:G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2015)07-0296-01

大連市第25中學(xué)是一所以健美教育為特色的公辦寄宿制普通高中。在大連人眼中,25中是一所普通得不能再普通的高中――建校歷史較短,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生入校的錄取分?jǐn)?shù)線基本處于全市公辦高中的最低水平。面對這樣一所學(xué)校和這樣一群學(xué)生,學(xué)校首先確立了“以人為本,重在發(fā)展”的辦學(xué)理念,始終堅持“低起點,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,重發(fā)展”的工作思路,以“立德樹人”為目標(biāo),以誠信教育為突破口,以誠信考試為切入點,全面提升學(xué)生的意志品質(zhì)、自控能力、自律意識和品德修養(yǎng)。

一、誠信考場,讓學(xué)生人格尊重回歸

我校德育工作一直以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)。2004年3月,教育部又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育》的通知。以此為契機,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校誠信教育現(xiàn)狀和學(xué)生實際,經(jīng)過深入研究,決定從2005年12月開始,在高一年級期末考試中設(shè)置無人監(jiān)考的誠信考場。

1.“兵馬未動,糧草先行”

“誠信考場”是一新生事物。為了試驗順利實施,學(xué)校利用家長會、學(xué)校廣播站、班會、宣傳欄、班級板報等渠道進(jìn)行大力宣傳,將設(shè)置誠信考場的意義、相關(guān)規(guī)定、注意事項等,進(jìn)行了詳盡的解讀和說明,使高一學(xué)生對誠信考場有深入的了解,做到心中有數(shù)。許多學(xué)生處于好奇都躍躍欲試,迫不及待的要在第一次考試中成為誠信考生中的一員。

2.自愿報名,鄭重承諾

經(jīng)過廣泛的宣傳和周密的部署,高一年部從班主任到學(xué)生積極性高漲,130名學(xué)生上交了誠信考試申請書。學(xué)校要求各班主任宣傳到位、措施具體、準(zhǔn)備充分、反饋及時,考前對學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作和準(zhǔn)備工作,對每一名參與的學(xué)生做到心中有數(shù),絕對不出現(xiàn)半點差錯。自愿參加誠信考試的學(xué)生,向?qū)W校遞交承諾書,鄭重承諾:“心無雜念”,絕不違紀(jì)、作弊,還要有舉報他人違紀(jì)的勇氣。對于自控能力差、不愿參加誠信考試的學(xué)生,學(xué)校完全尊重個人意愿,另設(shè)普通考場,安排兩名教師監(jiān)考。

3.考前動員,深入人心

考試前夕,學(xué)校召集參加誠信考試的高一新生進(jìn)行考前動員,所有班主任也一同參加。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從凡是有不良信用記錄將無法從銀行貸款案例入手,對學(xué)生進(jìn)行了深入淺出的誠信考試教育。并以考試中最不公平的事是什么這樣的問題,引發(fā)全體學(xué)生的共鳴。從而使學(xué)生充分認(rèn)識到誠信對自己人生成長的重要性,同時號召全體同學(xué)“鑄誠信品質(zhì),做文明新人”,力爭在第一次誠信考試中無人違紀(jì)、無人作弊,向?qū)W校和家長遞交一份分?jǐn)?shù)上和道德上都令人滿意的誠信答卷。

4.初戰(zhàn)告捷,全面推行

前期大量細(xì)致的工作和周密的準(zhǔn)備,首次誠信考試收到了預(yù)期效果:參加誠信考試的130名學(xué)生,在無人監(jiān)考的前提下,無一人違規(guī)違紀(jì),考場內(nèi)氣氛緊張、靜謐、融洽,考場中設(shè)立的學(xué)生正、副“場長”很好地完成了考試組織任務(wù)。誠信考試在我校全面鋪開,參加誠信考試的學(xué)生越來越多。2006年5月,第一批91名同學(xué)光榮地領(lǐng)到了學(xué)校頒發(fā)的“誠信考生”光榮證,到目前為止,已先后有2500多名學(xué)生獲得“誠信考生”光榮稱號。

誠信考場的成功實施,得益于我校始終堅持“不斷完善、精益求精”的原則。細(xì)節(jié)決定成敗,改革以求發(fā)展。在每次考前召開的考務(wù)會上,校領(lǐng)導(dǎo)都要將上一次考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和反饋,并集思廣益尋求改進(jìn)措施,完善誠信考場制度,讓我校的誠信考場走的更遠(yuǎn)。

二、多措并舉,促學(xué)生誠信品格重塑

誠信考場,猶如一個巨大的磁場,由此衍生的多項誠信教育的活動和實踐,使我校德育工作的很多難點問題得到了很好的解決,使更多的學(xué)生獲得了自主成長的體驗和喜悅。

一是廣泛開展文明主題教育活動。學(xué)校借鑒誠信考場模式,在學(xué)生中廣泛開展“文明走廊”、“文明乘車行”、“文明就餐”、“文明借閱”等系列活動。學(xué)生通過誠信考試建立起的那種自信、自尊的品格,潛移默化的影響著學(xué)校生活的方方面面:走廊里安靜了,食堂排隊打飯時插隊的不見了,文化廳里自由閱讀書籍不翼而飛的現(xiàn)象消失了。學(xué)生的面貌在一天天改變,綜合素質(zhì)在誠信教育的干預(yù)中一天天提升。

二是以課題研究推進(jìn)誠信教育深入開展。2009年5月,我校申請并承擔(dān)了國家級課題“高中生誠信教育研究”。課題組成員將學(xué)校的誠信考試與學(xué)生的品德教育相結(jié)合,由點及面,由淺入深,努力探尋學(xué)生誠信品質(zhì)教育的有效途徑。

正如我校08屆畢業(yè)生于平所說:“我的高中生活猶如一場撐桿跳比賽,25中給了我助跑的場地,誠信考試就是我手中的長桿,支撐我跳的更高。這些在書本上學(xué)不到的品質(zhì),是人生永久的財富。高考也許能成就一時,而品行卻能成就一生”。

三、成果初現(xiàn),助青春活力飛揚

十幾年的堅守,矢志不渝。參加普通高考和高中學(xué)業(yè)水平考試實現(xiàn)了多年零違規(guī)。無人監(jiān)考的誠信考試制度在我校堅持了十年,學(xué)校的“以誠待人,以信律己”的信念已深入人心。經(jīng)過十幾年的不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)逐年攀升。大連市首批“健美教育”特色項目學(xué)校、全國首批“啦啦操實驗學(xué)?!?、中學(xué)生健身操全國總決賽特等獎。我校誠信考試經(jīng)驗在剛剛過去的5月份召開的遼寧省考風(fēng)考紀(jì)工作專題會議上進(jìn)行了交流。成績的取得得益于各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,得益于全體教師“言必信,行必果”的感召,得益于全體學(xué)生“誠信為人,誠實應(yīng)試”的實踐。誠信考試制度的推行,也許不能給這樣一所普通高中的孩子們重點、名牌的光環(huán)和榮耀,但卻能給他們誠信做人的自信與自豪。我們始終堅信,抓誠信考試、抓誠信教育、堅持立德樹人,普通的學(xué)校同樣能干出不普通的事業(yè),同樣能培養(yǎng)出不普通的學(xué)生。

“學(xué)校誠信立校,教師誠信立教,學(xué)生誠信立德”,我們有決心、更有信心,堅定的走在誠信教育的路上,把誠信的種子種在孩子的心田,讓誠信之花開滿校園。

參考文獻(xiàn)

[1]《公民道德建設(shè)實施綱要》 2001.10.24

第4篇:廣播站申請書范文

活動目的:為了讓大家度過一個愉快的新年,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)各部分之間交流與溝通,也為了慶祝英語四級考試的結(jié)束,我們材料學(xué)院五大部分及團委特策劃舉辦此次化妝舞會。

時間:xx年12月24日 18:30到21:30

活動對象:全校師生

主辦單位:學(xué)生會文藝部

承辦單位:學(xué)生會個部分、團委個部分

贊助單位:、入黨申請書

活動地點:老干部活動中心

會場布置:圣誕樹放在顯眼的地方。

所需物品:a、背景紅布(內(nèi)容:鐘式圖標(biāo)、圣誕老人宣傳畫 晚會名稱)

b、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)

c、汽球、彩帶棒、熒光棒

d、音響。 晚17:00 工作職員簽到,開始布置場地,調(diào)試燈光音樂,18:30準(zhǔn)時開始。具體由學(xué)生會同一落實。

具體活動內(nèi)容:

1.進(jìn)場時間:18點10至19點10分

進(jìn)場要求:凡進(jìn)場者均能自帶一份包裝好的小禮物。不帶者,將取消晚會中抽獎活動和一些大一點的活動的參加資格。前20名進(jìn)場的職員,可得到一個化裝面具。

2.進(jìn)場之后,每人都可以在圣誕樹前許愿,有專門的工作職員回在圣誕樹前發(fā)筆,紙等。參加晚會的同學(xué)都可以在次許愿。并且,每人都會發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片,用于游戲。

3.18:30 0至18:45:主持人公布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜(即當(dāng)晚的活動主題、內(nèi)容、形式、到場嘉賓、樂隊以及舞會中要留意的事項)

4.18:50到20:00:舞會將以交誼舞為主,有平四、快三快四,慢三慢四,自由舞,倫巴,恰恰,兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞曲。

第一、恰恰舞,選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂??砂才乓坏絻擅枵咴谖璩乩锩骖I(lǐng)舞。

第二、倫巴舞,選擇快節(jié)奏的音樂。

第三、可選擇一首比較抒懷的音樂,方便大家跳集體華爾茲。

第四、快舞(兔子舞),蹦d時間控制15分鐘左右,穿插在舞曲中。

5.20:00至21:00為游戲時間。游戲分為三部分:

第一部分:為尋找partner。參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:有參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品。

第二部分:分兩組來進(jìn)行比賽。一組由在第一個游戲中找到partner的人組成。另一組由場內(nèi)無卡人士組成。游戲規(guī)則如下:由主持人提出題目,在規(guī)定時間內(nèi),回答正確的題目數(shù)最多的一組獲勝。其中,題目有歷史題、智力題、常識題等組成。獲勝者將獲得一份小禮物。(每組6人)

第三部分:佳人何處尋

內(nèi)容:由于不需要任何繁瑣的預(yù)備工作,都可勝任愉快,輕松盡興,所以這個游戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi),道出對方背后貼著的名字,進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。

道具:紙,筆,透明膠帶

方法:

(1)男女雙方人數(shù)一樣,合計10人最為恰當(dāng)

(2)事前,先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。

(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,女性名字貼在女性背后。同時,不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

(4)一切停當(dāng)后,所有出場者,個個竭盡所能,說出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有職員背后的名字,就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,要趕緊與自己搭檔的對象湊成一組,互相挽胳膊。

(6)到最后沒有成對的人,就是負(fù)方。

重點:本游戲的重點,在于尋覓的過程,所以都應(yīng)相處得宜,相 互配合,以期找出彼此的最佳拍檔

6.21:00至21:20為派送禮物時間。在晚會中,帶禮物來的同學(xué)就可以相互交換禮物。

7.21:20—21:30主持人進(jìn)行總結(jié)。

工作分配:

1.派4到5人負(fù)責(zé)在會場進(jìn)口處收取參加者的小禮物和向他們分發(fā)特制卡片。

2.派專門職員負(fù)責(zé)當(dāng)天的音響。調(diào)控舞會放音室由一名專門的工作職員負(fù)責(zé)音響及音樂碟的換放。

3.主持人兩名。

4.場地租借由體育部負(fù)責(zé)。

5.20份面具由外聯(lián)部負(fù)責(zé)采購。

6.海報由團宣和學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳方案

1、制作5宣傳海報。海報分別貼在,第二教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓 、校園的交通要道。

2、通過校園廣播站宣傳此舞會的活動信息。

3、做好后期宣傳:將舞會詳盡內(nèi)容上載,進(jìn)行簡訊報道。

4、通過外聯(lián)尋找贊助商,并進(jìn)行條幅的宣傳。

經(jīng)費預(yù)算資金預(yù)算

用途金額(單位:元)備注

舞臺設(shè)計布置300元

海報10元

宣傳橫幅200元

晚會現(xiàn)場橫幅120元

服裝費50元

獎品300元

場地布置150元

彩球50元

節(jié)目單20元

熒光棒50元

邀請柬50元

道具100元

vcd制50作元

化妝品50元

小禮品150元

礦泉水100元

物資預(yù)備

(飲料特色水果、糖果、花生、瓜子等):100元

總預(yù)算:1900元人民幣。

資金來源

贊助商家及金額:、合肥旅游網(wǎng)

另附: 工作安排與分配

(1)第一項目組:節(jié)目組

組長:

任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、預(yù)備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳組

組長:

任務(wù):

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳。單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像

(3)第三項目組:公關(guān)組

組長:

任務(wù):a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

(4)第四項目組:禮節(jié)組

組長:

任務(wù):a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、到校禮節(jié)隊確定禮節(jié)隊(人數(shù)待定);

c、物品購買及卡片制作:包括晚會小禮品及請柬、

d、晚會當(dāng)日預(yù)備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接 待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影職員;

(5)第五項目組:舞臺組

組長:

任務(wù):a、監(jiān)視并確保舞臺的搭建

b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室。

(6)第六項目組:機動組

組長:

任務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

第5篇:廣播站申請書范文

《財經(jīng)》記者 胡采蘋 張曼

5月18日一整天,香港各大投資機構(gòu)里,金融股分析師們的辦公室座位都空空蕩蕩。

在即將首次公開發(fā)行股票(IPO)的中國農(nóng)業(yè)銀行(下稱農(nóng)行)的邀請下,農(nóng)行A股、H股承銷券商中,專攻中國金融股的分析師于當(dāng)日齊聚京城,參加農(nóng)行召開的“分析師簡報”會議(analyst briefing)。

詢價程序啟動

分析師簡報是農(nóng)行準(zhǔn)備向全球投資人詢價的開始。通常在IPO程序中,承銷投行所屬的研究團隊,是第一批能聽取即將上市企業(yè)最新財務(wù)報告的分析師。在聽取簡報過后,分析師將花費約一個月時間撰寫研究報告,并帶著自己的報告會見全球投資人。

根據(jù)全球投資人的反映,分析師會給投行人員匯報一個價格區(qū)間,投行與農(nóng)行再就各家分析師匯報的價格區(qū)間,進(jìn)一步敲定將刊登在招股書上的定價區(qū)間。

按照農(nóng)行內(nèi)部的預(yù)定計劃,農(nóng)行將于6月17日進(jìn)行投資人詢價,并在6月24日正式進(jìn)行發(fā)行路演,希望能在7月7日順利定價。這是農(nóng)行在5月4日向香港證券交易所遞交H股上市申請表(A1)后,最為明確的IPO程序。

“我太佩服農(nóng)行,萬分佩服!”一位在農(nóng)行H股承銷團中的投行業(yè)者表示,他在投資銀行產(chǎn)業(yè)執(zhí)業(yè)近十年,第一次見到農(nóng)行這樣超大規(guī)模的企業(yè)能在兩個多星期內(nèi),就準(zhǔn)備好港交所A1申請書。

有投行人士形容,從4月14日選出承銷團后,A股、H股的每一家承銷商各自派出接近20名精英人員進(jìn)駐農(nóng)行,與農(nóng)行方面人員一起,幾乎不眠不休準(zhǔn)備上市資料,“都是為了cook(炒熱)農(nóng)行。”投行人士希望,能一舉將農(nóng)行順利送上全球第一大IPO記錄的寶座。

此前許多媒體報道農(nóng)行董事長項俊波親自前往新加坡政府投資公司(GIC)、淡馬錫控股公司(Temasek)進(jìn)行推介,同時會見多名香港富商,希望增加IPO認(rèn)購的“底氣”。上周甚至傳出中國投資有限責(zé)任公司(下稱中投)已經(jīng)表達(dá)認(rèn)購意愿。經(jīng)過《財經(jīng)》記者多方詢問,農(nóng)行與投行人士皆不愿證實前述消息。

一位投行人士說,目前農(nóng)行的每股區(qū)間尚未定出,不可能有投資人現(xiàn)在就確定認(rèn)購。

“如果農(nóng)行定價一股10塊錢,他們還要買嗎?”投行人士坦承,真正的認(rèn)購行動必須等農(nóng)行確認(rèn)招股價格后才能明朗化,就目前的公開資料而言,潛在投資人還無法判定農(nóng)行的投資價值,因此不可能在現(xiàn)階段就給出承諾,“就算是中投,他們也有股東要交代”。

發(fā)行定價懸念

現(xiàn)在最牽動股市人心的,是農(nóng)行本身對于發(fā)行股價的期望。

此前農(nóng)行高層曾經(jīng)公開表示,希望農(nóng)行IPO的市凈率(股價/凈資產(chǎn))能達(dá)到2倍以上。這使得各家投行在競標(biāo)承銷商席位時,多半以市凈率的兩倍作為選秀時的建議發(fā)行價格。盡管各界紛紛評論2倍市凈率過高,但是農(nóng)行內(nèi)部會有此期待。

目前投行與農(nóng)行均將每股發(fā)行價格列為最高機密,小心翼翼保護(hù),不肯透露風(fēng)聲。就《財經(jīng)》記者此前得到的訊息,農(nóng)行曾經(jīng)以發(fā)行總金額與發(fā)行股數(shù)相比(發(fā)行總金額/發(fā)行股數(shù)),作為計算每股價格的公式。

據(jù)了解,在發(fā)行總金額方面,農(nóng)行傾向定在人民幣1700億元左右,約合250億美元;而發(fā)行股數(shù)可能會占發(fā)行后總股本的15%到20%左右比例,16%是比較能夠獲得初步共識的比例。然而消息人士強調(diào),上述公式僅是農(nóng)行可能的定價模式舉例,并且需要農(nóng)行最新的內(nèi)部財報預(yù)估作為計算基礎(chǔ)?!敦斀?jīng)》記者進(jìn)一步向農(nóng)行核實所需數(shù)據(jù)時,農(nóng)行內(nèi)部不愿發(fā)表評論。根據(jù)農(nóng)行公布的2008年度財報,農(nóng)行股本為2600億元。

“三農(nóng)” 解套

此前金融股分析師最為擔(dān)心的“三農(nóng)事業(yè)部”問題,也在近期獲得解決方案。

農(nóng)行是目前惟一仍留守中國廣大農(nóng)村地區(qū)、服務(wù)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的國有銀行。2007年底成立“三農(nóng)事業(yè)部”后,農(nóng)行提出縣城藍(lán)海戰(zhàn)略。對“三農(nóng)”頗有疑慮的外界認(rèn)為:此類業(yè)務(wù)的“道德色彩”過高,盈余偏低,可能成為農(nóng)行上市的最大絆腳石。

但根據(jù)農(nóng)行對分析師的說明,目前“三農(nóng)事業(yè)部”已經(jīng)跨出狹義的“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”服務(wù)范圍,改將“縣域市場”作為主要內(nèi)容,只要是以縣級行政區(qū)域內(nèi)的客戶,無論是否為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民,皆劃分在“三農(nóng)事業(yè)部”服務(wù)范圍。例如縣市中建設(shè)廣播站、電信基地臺等基礎(chǔ)設(shè)施,就算是“三農(nóng)事業(yè)部”的業(yè)務(wù)。

農(nóng)行內(nèi)部認(rèn)為,在縣域市場中,仍有大批優(yōu)質(zhì)客戶基礎(chǔ)可以選擇,業(yè)務(wù)拓展空間仍大;同時,從包括孟加拉格萊珉銀行在內(nèi)的其他國家 “微型金融”實證經(jīng)驗觀察,小型客戶的信貸風(fēng)險反而比較容易獲得控制,農(nóng)行在湖北地區(qū)的一個縣域支行,甚至長達(dá)十年沒有出現(xiàn)過一筆壞賬。

此外,高利差彌補了三農(nóng)的業(yè)務(wù)劣勢?!叭r(nóng)事業(yè)部”的信息顯示:三農(nóng)業(yè)務(wù)的利差遠(yuǎn)高于城市業(yè)務(wù)。在城市業(yè)務(wù)中,大型企業(yè)議價能力高,在貸款時,利率條件一般為基準(zhǔn)利率下浮10%左右水準(zhǔn);小型企業(yè)的貸款利率水準(zhǔn),則在基準(zhǔn)利率上浮10%左右。而“三農(nóng)業(yè)務(wù)”的正常水準(zhǔn),一般是上浮到基準(zhǔn)利率50%左右。

農(nóng)行內(nèi)部認(rèn)為,目前“三農(nóng)事業(yè)部”已經(jīng)完成基層網(wǎng)點鋪設(shè),未來將利用現(xiàn)成的基層網(wǎng)點,扎實打好“三農(nóng)事業(yè)部”基礎(chǔ),不會再大規(guī)模補開網(wǎng)點,最多是在較為優(yōu)質(zhì)的縣域市場地點新設(shè)少量服務(wù)網(wǎng)點,并把目前網(wǎng)點內(nèi)的優(yōu)質(zhì)客戶發(fā)掘出來。

許多客觀環(huán)境的證據(jù)表明,三農(nóng)業(yè)務(wù)的利差潛力,遠(yuǎn)高于城市地區(qū)。農(nóng)行未來發(fā)展的主要難度在于,如何利用現(xiàn)有已知的優(yōu)勢,進(jìn)一步擴大“三農(nóng)事業(yè)部”盈余。

投行人士評論,經(jīng)由前述包裝過程,“三農(nóng)事業(yè)部”反而成為農(nóng)行迥異于其他三家大型國有銀行的“藍(lán)海市場”,較容易在投資人心目中留下較為鮮明的印象。

排擠效應(yīng)?

另一個外界認(rèn)為可能牽動農(nóng)行股價的因素,是工商銀行(601398.SH/01398.HK,下稱工行)、中國銀行(601988.SH/03988.HK,下稱中行)、建設(shè)銀行(601939.SH/00939.HK,下稱建行)的再融資計劃。

由于2009年銀行業(yè)放貸兇猛,各家銀行很快將資本金用罄,導(dǎo)致今年紛紛公布再融資計劃。市場一度擔(dān)心,體制類似的中國大型金融股不斷向市場伸手,會造成主要認(rèn)購族群――大型基金經(jīng)理人的資金疲弱狀態(tài),拖累所有銀行的新股發(fā)行價格。

“可是你不覺得有一只‘看不見的手’在調(diào)控嗎?”投行人士說明,其實目前的融資計劃,并沒有外界盛傳的“擠破頭”現(xiàn)象,反而異常有序地各自進(jìn)行中?!芭艛D效應(yīng)”之說并不確實。

據(jù)了解,今年最早向市場伸手的,可能是最早提出融資計劃的中行。中行在今年1月22日夜間公布,將在A股市場發(fā)行不超過400億元可轉(zhuǎn)換公司債,并在H股市場增發(fā)或配股。H股方面承銷商目前的準(zhǔn)備方向,可能是在6月進(jìn)行“加速簿記建檔”(accelerated book-building,不需經(jīng)過證交所買賣,無需制作招股書,機構(gòu)投資人直接向承銷商下訂單,雙方價格合意后立即售出股票),在取得銀監(jiān)會、證監(jiān)會國際部的審批之后,選擇股價較高而穩(wěn)定的時間點,在幾個小時內(nèi)快速向市場增發(fā)新股。然而具體籌資方式,究竟是否選擇增發(fā),仍需中行確認(rèn)。

工行則在5月中迅速選出H股承銷商,并且在5月18日股東大會上通過A股發(fā)行不超過250億元可轉(zhuǎn)換公司債方案。雖然H股的籌資方案并不明確,投行人士認(rèn)為,工行仍然可能經(jīng)過一個半月到兩個月的審批時間,然后選擇在九、十月間增發(fā)或配股。建行、交行方面則將以配股方式籌資,由大股東中央?yún)R金公司認(rèn)購新發(fā)股權(quán)。

在農(nóng)行、中行、工行三大國有銀行征選承銷商的過程中,很巧妙的達(dá)成了“雨露均沾”結(jié)果。三家國有銀行的承銷商各不相同。以H股承銷商為例,農(nóng)行選出了摩根士丹利、高盛、摩根大通、德意志銀行、中金公司、麥格理銀行和農(nóng)銀國際;中行選出了瑞信、美銀美林、中銀國際、工銀國際和建銀國際;工行則選出瑞士銀行、法國巴黎銀行、工銀國際、中銀國際作為承銷商。

外資投行方面幾乎沒有重復(fù)名單,而中行與工行方面,更巧妙地以在香港地區(qū)的子公司中銀國際、工銀國際互相交換發(fā)行額度。一位投行人士更直言:“Merrill(美銀美林)跟中行徹頭徹尾沒有關(guān)系,倒是跟建行比較近!”

中行過去交易從未選擇過美銀美林作為顧問,而美銀美林卻是建行10.93%股權(quán)的戰(zhàn)略投資人,而中行又是最早選出承銷商的銀行。投行人士認(rèn)為,幾大國有銀行之間,很可能早在決定融資計劃前,針對今年的連番融資進(jìn)行過溝通,才能達(dá)到目前分配均勻的“和諧”狀態(tài)。

也因此,外界所質(zhì)疑的“發(fā)行窗口爭奪戰(zhàn)”,可能無戲可唱,而各家銀行融資交易,最終會在井然有序的氣氛下漸次完成。

第6篇:廣播站申請書范文

【關(guān)鍵詞】工科女大學(xué)生 就業(yè) 現(xiàn)狀

【中圖分類號】C23 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

從1999年開始,全國高校不斷擴大招生,導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。2004年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)只有280萬,而2014年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到727萬,十年來增加了近450萬人,畢業(yè)生人數(shù)的急劇增加帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。近年來,每年或有幾十萬甚至上百萬的大學(xué)畢業(yè)生難以初次就業(yè),大學(xué)生就業(yè)難已成為國家和社會共同關(guān)注的熱點問題之一,其中工科女大學(xué)生的就業(yè)更為艱難。雖然國家和地方政府已相繼出臺了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策,經(jīng)濟的發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整也帶來了新的經(jīng)濟增長點和更多的就業(yè)機會,但是基本都集中在第三產(chǎn)業(yè),對工科女大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用并不是特別明顯。因此,關(guān)注工科女大學(xué)生的就業(yè)情況,研究促進(jìn)工科女大學(xué)生就業(yè)的對策具有十分重要的現(xiàn)實意義。

工科女大學(xué)生就業(yè)難的表現(xiàn)

成本更高。在求職過程中,工科女大學(xué)生往往要付出比男生更多的時間成本和經(jīng)濟成本,對社會關(guān)系的依賴程度往往也更高。女生往往需要花費更多的時間趕往各地參加招聘會,參加招聘會的數(shù)量明顯多于男生,這也要求她們投遞更多的簡歷,承擔(dān)由此帶來的更多的食宿、交通等方面的經(jīng)濟成本。即便如此,她們獲得的面試機會仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于男生,由此又在一定程度上導(dǎo)致女大學(xué)生更加依賴父母、親屬等社會關(guān)系來獲得面試機會。

機會不均。第一,部分用人單位存在明顯的性別歧視,直接在招聘信息中聲明只招男生不招女生,所以女生還沒得到任何展示自己的機會就被拒之門外,導(dǎo)致她們直接輸在了起跑線上,這其中不乏各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀的女生。第二,許多用人單位采用較為委婉的方式拒絕女大學(xué)生,他們雖然表面上不直接拒絕女大學(xué)生,但他們都坦誠女大學(xué)生來單位工作后會遇到的種種困難或者直接建議女生回到學(xué)校繼續(xù)深造,很多時候即使他們在招聘會上接受了女大學(xué)生的簡歷,但是在錄用環(huán)節(jié)會以種種理由拒絕,并不真正考慮錄用她們。第三,用人單位錄用女大學(xué)生的條件更加苛刻,畢業(yè)生人數(shù)的增多和就業(yè)崗位的減少也為企業(yè)單位提高用人要求、設(shè)置就業(yè)門檻提供了條件,同樣的崗位、學(xué)歷、專業(yè)要求,男生的錄取條件相對寬松,而女大學(xué)生則要附加很多的隱性條件,不僅對女大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)、外表、成績、學(xué)生干部經(jīng)歷、受獎勵情況等有較高的要求,而且在女生未來結(jié)婚、生育、家庭等方面也有較為苛刻的附加條件,如果女生不同意則不予錄用。

工科女大學(xué)生就業(yè)難的原因

企業(yè)工作性質(zhì)的影響。工科大學(xué)生畢業(yè)之后的對口單位大多為企業(yè),特別是生產(chǎn)企業(yè)、施工企業(yè)、工礦企業(yè)等,這些企業(yè)相對其他企業(yè)單位而言,工作強度大、危險程度高,經(jīng)常需要員工加班、倒班,有時甚至需要長期出差在外,這些都要求員工具有較強的身體素質(zhì)和精神毅力,所以用人單位往往更傾向于錄用男生。而且在多數(shù)情況下,員工還要長時間在車間、開采現(xiàn)場、建筑工地等一線場所工作,甚至需要與工人同吃同住,這些一線場所基本上都是以男員工為主,女員工會在生活、工作等方面遇到很大的不便。

企業(yè)成本的限制。企業(yè)為追求利潤的最大化,會千方百計地壓縮成本,人力資源成本則成為其中的一個重要方面,所以招聘女生所帶來的更高的成本付出導(dǎo)致企業(yè)更愿意招聘男生。女生的工作時間缺乏一定的連續(xù)性,女性的生理特征決定了其在懷孕期、哺乳期這段時間內(nèi)會大大減少工作時間或者完全停止工作,然而這段時間內(nèi)她們的工資、福利等待遇仍然需要由企業(yè)來承擔(dān),同時她們的工作也需要由其他人來頂替,這也間接增加了企業(yè)的人工成本。此外,女員工要比男員工提早退休5年左右,能為企業(yè)工作的時間相對更短,但在退休金以及其他福利保障等方面企業(yè)還要對其負(fù)責(zé)。所以從整體上而言,企業(yè)對女員工的投入成本往往更大。

女生自身素質(zhì)的原因。其一,人文素養(yǎng)不足。工科女大學(xué)生具有一定的專業(yè)文化素質(zhì)和技能,她們對自己的技術(shù)工作比較熟悉,可以勝任自己初始的工作崗位,同文科女大學(xué)生相比,這是她們最大的優(yōu)勢。但是隨著工作的深入和職位的變化,企業(yè)對工科女大學(xué)生人文素質(zhì)方面的要求往往會越來越高,而在校期間,大多數(shù)工科生都沒有接受過專門的人文社科教育,尤其是心理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識涉獵過少,這就導(dǎo)致她們在工作中出現(xiàn)心理承受能力不強、抗壓能力不夠等情況,將會極大地影響她們的事業(yè)發(fā)展。

其二,動手能力不強。工科專業(yè)對口的企業(yè)對動手能力要求都較高,他們在招聘中把實際操作能力列為招聘對象必須具備的能力之一。女大學(xué)生在校期間大多數(shù)比較注重書本知識,學(xué)習(xí)成績相對較好,扎實的功底和多年的學(xué)習(xí)也使她們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考問題及解決問題的能力。但是,一旦涉及到實際動手操作,很多女生望而卻步,有些女生是由于對機械操作不感興趣,更多的則是由于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實習(xí)條件相對較差,女生嫌臟嫌累而讓其他男生代完成。因此,總體來說,工科女大學(xué)生的動手能力普遍較弱,在就業(yè)中體現(xiàn)為職業(yè)能力不足。很多企業(yè)在面試女生的時候,經(jīng)常是看到成績單很漂亮,但是問起實習(xí)經(jīng)歷或?qū)嵙?xí)細(xì)節(jié),女生的表現(xiàn)往往不夠理想,所以動手能力的欠缺成為制約工科女生就業(yè)的一大瓶頸。

其三,缺乏良好的合作協(xié)調(diào)能力。較強的合作協(xié)調(diào)能力是取得事業(yè)成功的可靠保證。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,無論是技術(shù)崗位還是管理崗位,除了要求從業(yè)者具備過硬的業(yè)務(wù)能力以外,還應(yīng)該具有較強的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。①工科女大學(xué)生到企業(yè)工作之后也是一樣,她們不僅要負(fù)責(zé)技術(shù)上的工作,還要花費大量的時間與工人、企業(yè)的技術(shù)部門打交道,千方百計的協(xié)調(diào)、配合本部門的全體工作人員,使大家能齊心協(xié)力地做好工作,所以合作協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力對于工科女生來說是非常重要的。②在校期間擔(dān)任學(xué)生干部、參加社會實踐、承擔(dān)科研課題等活動是鍛煉工科女大學(xué)生這方面能力的良好途徑,但是現(xiàn)實中很多女生為了取得好的學(xué)習(xí)成績和名次,往往只關(guān)注書本和課堂學(xué)習(xí),對各種課外活動及學(xué)生會工作不屑一顧,這也導(dǎo)致她們失去了很多鍛煉自己能力的好機會。

其四,缺乏正確的就業(yè)心理和就業(yè)認(rèn)知。一些女生不求畢業(yè)之后有多大的發(fā)展,取得多大的成就,只要求找到一個專業(yè)對口的單位,做著一份安穩(wěn)又不特別累的工作,在一定程度上還有時間和精力可以相夫教子,這種就業(yè)心態(tài)往往讓企業(yè)認(rèn)為女生在工作上缺乏積極進(jìn)取的態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)。女生對于本職工作只能完成而不能有所突破,所以企業(yè)對招聘女生有著極大地?fù)?dān)憂,這在一定程度上增加了女大學(xué)生就業(yè)的難度。此外,很多女生既希望自己能夠像男生一樣獲得一份高收入、有前途、有發(fā)展的好工作,又希望所從事的工作相對輕松,不用吃苦受累,然而事實上,工科專業(yè)的畢業(yè)生往往都需要從基層干起,工作條件艱苦不用說,出差、加班更是常事。于是這種職業(yè)理想與現(xiàn)實的矛盾就導(dǎo)致工科女大學(xué)生的職業(yè)定位不明確,就業(yè)認(rèn)知存在偏差,使得女大學(xué)生的求職成功率偏低。

傳統(tǒng)文化觀念的性別偏見。雖然時代的變遷和社會的進(jìn)步尤其是教育的發(fā)展已經(jīng)讓越來越多的女性走出家庭,與男性一樣參加工作,但是男尊女卑的傳統(tǒng)性別觀念以及男主外、女主內(nèi)的慣性分工模式依然在人們的頭腦中占有重要地位。在這種傳統(tǒng)觀念和慣性思維的左右下,人們往往會低估女性的價值和能力,認(rèn)為女性在事業(yè)上不如男性有發(fā)展?jié)摿?,這為女大學(xué)生求職擇業(yè)投下深重的陰影,使得女大學(xué)生在實際擇業(yè)中處于弱勢地位。③

促進(jìn)工科女大學(xué)生就業(yè)的途徑

加強就業(yè)形勢教育,鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)。要做好工科女大學(xué)生的就業(yè)形勢教育,介紹現(xiàn)在企業(yè)招聘情況、畢業(yè)生情況等,降低她們就業(yè)的心理預(yù)期,鼓勵她們先找到一份工作,培養(yǎng)自己的實際工作能力,有了工作經(jīng)驗之后可以再適當(dāng)選擇新的就業(yè)單位。在第一次找工作時往往不能要求太高,有的女生挑工作單位、工作地點、工資待遇、工作時間等等,結(jié)果與很多工作機會失之交臂,導(dǎo)致最后找不到工作,想再回頭去之前的單位求職也變得不可能了。所以,了解就業(yè)形勢、適當(dāng)降低心理預(yù)期、樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀念,是工科女大學(xué)生順利就業(yè)的第一步。

重視心理教育,培養(yǎng)自信心。社會傳統(tǒng)的男尊女卑的觀念和工科專業(yè)男生占大多數(shù)的現(xiàn)狀導(dǎo)致了女生潛意識里存在弱者心態(tài),使得她們不能夠充分發(fā)揮自己的才干和能力,削弱了其對于自身能力的準(zhǔn)確定位。個別企業(yè)用人制度的偏見也使得工科女生對于以后的前途產(chǎn)生了過多的憂慮,一方面,她們希望通過自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮工作來獲取知識、提高能力,收獲成功;另一方面,她們又不能正確對待自己的劣勢,自我期望值過高,形成現(xiàn)實與理想的矛盾,導(dǎo)致她們經(jīng)常產(chǎn)生迷惘、悲傷的情緒。

對此,高校應(yīng)該重視對工科女大學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理咨詢服務(wù)機構(gòu),構(gòu)建符合工科女大學(xué)生發(fā)展特點的指導(dǎo)咨詢、課堂教學(xué)、危機干預(yù)、調(diào)查研究等心理健康教育模式,有效地開展女大學(xué)生心理健康教育和服務(wù)工作。依據(jù)工科女大學(xué)生的心理特點,有針對性地在學(xué)校開課講授心理健康知識,成立女生心理咨詢室、網(wǎng)上心理輔導(dǎo)站,通過面對面咨詢、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式,及時發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生心理方面的問題。采取團體教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,對共性問題進(jìn)行團體專題教育,從總體上提高學(xué)生的心理認(rèn)識水平,對個性問題進(jìn)行個別輔導(dǎo),各個擊破,并針對那些比較顯著的案例建立心理檔案。同時可以邀請校外成功女性來校講座,并充分利用校廣播站、校電視臺以及其他網(wǎng)絡(luò)資源,介紹優(yōu)秀女性的先進(jìn)事跡和成長經(jīng)歷,展示時代女性的風(fēng)采,用這種更加直觀的方式來幫助工科女生悅納自我,增加她們的自信心。

加強人文教育,提升人文素質(zhì)。當(dāng)代工科大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)普遍不高,他們過度依賴互聯(lián)網(wǎng),平時在網(wǎng)上交流、閱讀,極少閱讀紙質(zhì)書籍和報紙;寫作能力和語言表達(dá)能力較差,撰寫專業(yè)論文過程中經(jīng)常出現(xiàn)錯別字、搭配不當(dāng)、語意不通、邏輯混亂等錯誤,對概念、原理、觀點、結(jié)論等的論述和表達(dá)缺乏科學(xué)性、邏輯性,在撰寫入黨申請書、活動策劃、工作總結(jié)時,常是書面語言與口頭語言混雜。在口頭語言表達(dá)中,網(wǎng)絡(luò)語言成為主流,語言表達(dá)缺乏思想性。這些現(xiàn)象在工科女大學(xué)生中也十分常見。

高校不僅要在課程設(shè)置上更加注重人文性,增加人文類必修課和選修課的課程數(shù)量,還應(yīng)該豐富課堂教學(xué)之外的人文教育形式,將人文素質(zhì)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,在潛移默化的過程中提高大學(xué)生的文化品位,增強大學(xué)生的人文素養(yǎng),在校園的自然環(huán)境、文化設(shè)施和校舍建筑設(shè)計中突顯人文、學(xué)術(shù)氛圍,發(fā)揮隱性課程的重要作用。發(fā)揮學(xué)生自治的作用,通過學(xué)生社團組織人文知識競賽、社會實踐活動等,使大學(xué)生在實踐的大課堂中錘煉自我,鞏固人文素質(zhì)教育的成果。

豐富校園活動,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。高校不應(yīng)只重視女生的學(xué)習(xí)狀況,更應(yīng)該根據(jù)她們的年齡和特點,舉辦多種多樣的校園文化活動和社會實踐活動,為女大學(xué)生鍛煉能力、增長見識、拓寬眼界、了解社會創(chuàng)造機會和條件。

首先,通過舉辦女生書畫展、女生技能競賽、女生風(fēng)采大賽等,提高女大學(xué)生的參與度,培養(yǎng)她們的團結(jié)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。其次,鼓勵和組織廣大女大學(xué)生積極參加寒暑期社會實踐等活動,如組織女大學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查和志愿服務(wù)等,讓她們廣泛接觸和了解社會,提高她們的獨立生活的能力和自強的意識。④最后,還要注重培養(yǎng)女大學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力,充分利用各種專業(yè)實習(xí)和實踐,讓女生深入到基層和一線,使她們在實踐中得到更多的鍛煉,磨煉她們的意志。通過以上三步走,努力把工科女大學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、具有一定創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力,適應(yīng)就業(yè)市場需要的復(fù)合型人才,使她們在未來的就業(yè)中具有更大的競爭力和更強的適應(yīng)力。⑤

學(xué)校加強就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從新生入校開始,按照不同年級的特點有所側(cè)重的進(jìn)行指導(dǎo)。一年級階段要幫助學(xué)生接觸和了解專業(yè)就業(yè)狀況,并進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃意識的培養(yǎng)和專業(yè)認(rèn)知教育;二年級階段則要幫助和指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和了解自己的性格、興趣和特長,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),全面提高和鍛煉自己各方面的能力;三年級階段要通過讓學(xué)生參加社會實踐、專業(yè)實習(xí)和招聘會等來了解企業(yè)對招聘人才的需求標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)求職技巧;四年級階段要幫助他們樹立合理的擇業(yè)和就業(yè)目標(biāo),傳授求職要領(lǐng)和面試技巧,明確求職范圍。

針對工科女大學(xué)生,尤其要利用學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程,教育和引導(dǎo)她們明確自己今后的就業(yè)發(fā)展方向,早做準(zhǔn)備、早謀發(fā)展,幫助她們較為全面地認(rèn)識自己,了解將來就業(yè)所需要的基本素質(zhì)和專業(yè)技能,并讓她們對從事工科類工作將會遇到的各種困難有一定的心理準(zhǔn)備。如果她們下定決心選擇工科類專業(yè)為自己的終身職業(yè),除了教育她們具備基本的業(yè)務(wù)能力外,還必須讓學(xué)生們在思想、心理、身體素質(zhì)等方面做好充分的準(zhǔn)備。此外,還可以結(jié)合女性特點和專業(yè)特色,指導(dǎo)女大學(xué)生進(jìn)行自主研發(fā)、自主創(chuàng)業(yè),學(xué)校也應(yīng)當(dāng)加強對工科女大學(xué)合作創(chuàng)業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),拓寬工科女大學(xué)生的就業(yè)途徑。對于就業(yè)特別困難的個別工科女大學(xué)生,要具體問題具體分析,從中找出其就業(yè)特別困難的原因,提出具有針對性的意見。

工科女大學(xué)生的就業(yè)問題不僅關(guān)系到其個人的職業(yè)發(fā)展,更關(guān)系到該群體以及社會的穩(wěn)定。工科女大學(xué)生就業(yè)難已是不爭的事實,要解決這個問題,需要社會、學(xué)校和學(xué)生各方面共同努力,積極探索促進(jìn)其就業(yè)的有效機制,提升其就業(yè)競爭力,爭取實現(xiàn)企業(yè)和工科女大學(xué)生雙贏的局面。

(作者單位:燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院)

【注釋】

①中華女子學(xué)院廣東分課題組:“中國女性高等教育的跨世紀(jì)思考”,《中華女子學(xué)院學(xué)報》,2001第1期,第21~31頁。

②徐少紅,溫梅英:“大學(xué)實施女性教育探討―50名理工科女生畢業(yè)發(fā)展的調(diào)查分析”,《高教論壇》,2010第1期,第126~129頁。

③田淑梅:“女大學(xué)生就業(yè)弱勢的現(xiàn)狀及成因分析”,《當(dāng)代教育論壇》(綜合研究),2011第10期,第15~17頁。

④石俊山:“高校女大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及對策”,《考試周刊》,2012第10期,第139~140頁。