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爸爸的肩頭精選(九篇)

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第1篇:爸爸的肩頭范文

開學(xué)以來,班里發(fā)生了許許多多的事,但有一件事我覺得是大事——那就是拖把頭掉了。

記得有一次老師讓打掃衛(wèi)生,張雨涵和幾個同學(xué)下樓去涮拖把。涮好后正準(zhǔn)備上樓,我看見他們幾個便拿拖把玩了起來。有一同學(xué)拿起拖把掄起來,張雨涵和其他幾個同學(xué)也輪了起來。因為張雨涵太用勁不一會他覺得怎么掄起來輕輕的,其他幾位同學(xué)都哈哈大笑,他一看才發(fā)覺自己拖把的頭不見了,再一看自己拖把的頭掉到了地上,還飛出了幾尺遠。就這樣他還不知錯,笑呵呵的提著拖把頭,拿著棍子和幾位同學(xué)打打鬧鬧的上樓了。

通過這件事,我明白了一個道理:做事情要認真,什么東西是干什么用的就是干什么用的,不該玩的就別玩,否則不會有好的結(jié)果。

陜西渭南北塘實驗小學(xué)三年級:惠子皓

第2篇:爸爸的肩頭范文

“首先,從投資人的角度來說,大面積的恐慌是投資者的朋友,因為它會提供物美價廉的資產(chǎn)。另外,個人恐慌是你的敵人,因為這是毫無必要的。那些避開高的和不必要的成本,持有許多大型、適當(dāng)籌資的企業(yè)股票并坐等較長一段時間的投資者必將獲得不錯的收益。

“根據(jù)我們過去積累的經(jīng)驗和知識來看,在交通運輸和能源領(lǐng)域,社會永遠都需要大規(guī)模的投資。從政府的自身利益出發(fā),其對投資者的熱心支持能夠確保資金持續(xù)不斷進入基本建設(shè)項目。

“事實上,公司的業(yè)務(wù)發(fā)展是很難預(yù)測的,公司也很難總是達成預(yù)期業(yè)績。因此,企業(yè)總會不可避免地出現(xiàn)實際業(yè)績低于預(yù)期水平的情況。這種問題出現(xiàn)時,太過于關(guān)注股價表現(xiàn)的公司首席執(zhí)行官就有可能粉飾財務(wù)數(shù)字?!?/p>

Speeches at a Glance

R克?扎克伯格的領(lǐng)導(dǎo)力已在全球深刻地改變了社會參與的本質(zhì)。

―哈佛大學(xué)校長德魯?福斯特在一份聲明中說。3月7日,哈佛大學(xué)宣布Facebook CEO馬克?扎克伯格將于5月25日在第366屆畢業(yè)典禮上向畢業(yè)生發(fā)表講話。同時,哈佛大學(xué)將授予扎克伯格榮譽學(xué)位。

無論手機、智能恒溫器還是電視機,幾乎每一部互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備上都有一個“Wi-Fi”圖標(biāo)。但我們相信,很快Wi-Fi就會被人們遺忘。

―3月9日,彭博社發(fā)文稱,當(dāng)前,美國主要移動運營商均提供無限數(shù)據(jù)流量服務(wù),消費者無需再開啟Wi-Fi來避免昂貴的流量費。

CIA通過惡意軟件等網(wǎng)絡(luò)武器控制大量美國、歐洲等地企業(yè)的電子設(shè)備及操作系統(tǒng)產(chǎn)品,包括蘋果手機、Google安卓系統(tǒng)、微軟視窗系統(tǒng)和三星智能電視,把它們變成竊聽麥克風(fēng)。

―3月7日,維基解密公布了8761份據(jù)稱是美國中央情報局(CIA)網(wǎng)攻項目的泄密文件。

大數(shù)據(jù)是非常強大的武器,各國都會爭搶。

―3月9日,Alphabet執(zhí)行董事長埃里克?施密特在Google Cloud Next大會上演講時說。

第3篇:爸爸的肩頭范文

論文關(guān)鍵詞 看守所 牢頭獄霸 公信力

自2009年云南“躲躲貓”事件以來,監(jiān)管場所發(fā)生在押人員非正常死亡事件不時見諸報端?!袄晤^獄霸”現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了看守所監(jiān)管秩序的安全穩(wěn)定,危害了其它在押人員的合法權(quán)益,損害了公安機關(guān)的執(zhí)法公信力,看守所檢察工作也深受質(zhì)疑。筆者從事駐所檢察工作多年,提出從看守所、管教干警和在押人員的三維立體檢察視角來有效預(yù)防與遏制看守所“牢頭獄霸”滋生、蔓延的檢察對策。

一、依法深入監(jiān)區(qū)三大現(xiàn)場,全面強化對看守所日常安全檢察監(jiān)督,落實事前監(jiān)督機制,不給“牢頭獄霸”活動造成空隙

“功夫在平時成效亦在平時”,駐所檢察的日常監(jiān)督是最基本也是最關(guān)鍵的監(jiān)督工作。派駐檢察工作人員堅持日常監(jiān)督中嚴(yán)格要求深入押員“勞動、學(xué)習(xí)、生活”三大現(xiàn)場對檢察中發(fā)現(xiàn)監(jiān)管場所的監(jiān)管漏洞、安全隱患和違法問題,及時提出糾正意見,并監(jiān)督予以落實。

(一)加強對看守所安全設(shè)施檢察監(jiān)督,確保安全設(shè)施有效,對在押人員日?;顒訉嵭腥轿槐O(jiān)督,防止事故盲區(qū)、盲點出現(xiàn)

從監(jiān)管場所發(fā)生押員非正常死亡事故案例來看,主要是監(jiān)管部門工作存在問題,“躲貓貓”事件調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)該所監(jiān)控設(shè)施損壞竟達半年之久未修復(fù)。試想如果事發(fā)前駐所檢察工作人員有科學(xué)的事前監(jiān)督機制,及時提出整改建議,這樣的悲劇完全可以避免。加強對看守所安全設(shè)施檢察監(jiān)督重點是督促、配合看守所對監(jiān)所圍墻,監(jiān)室門、門鎖、窗、墻壁、鋪板,放風(fēng)場頂部鋼筋網(wǎng)等處是否牢固和完好無損;在押人員加戴的手銬、腳鐐是否牢固可靠;監(jiān)室內(nèi)和在押人員人身是否藏有可供人犯行兇、暴獄、脫逃、破壞、自殺的危險物品和違禁物品;通訊、交通、照明、電源、電視監(jiān)控、報警裝置、消防器材、武器等安全設(shè)施和裝備是否完好;在監(jiān)室內(nèi)安裝報警裝置,確保在押人員受虐時能夠及時報警;特別是要對監(jiān)控設(shè)施進行全面檢查,定期檢查、及時維護和維修,確保有效,通過監(jiān)控設(shè)施來仔細查看每個監(jiān)室的全天同步錄像,對在押人員日?;顒舆M行全方位監(jiān)督,防止事故盲區(qū)、盲點出現(xiàn)。

(二)加強對看守所執(zhí)行和落實各項監(jiān)管制度情況的現(xiàn)場檢察監(jiān)督,確??词厮粘9芾砉ぷ鞯轿唬瑢ⅰ袄晤^獄霸”扼殺在萌芽狀態(tài)

在押人員非正常死亡事件受到社會各界關(guān)注下,有關(guān)司法機關(guān)陸續(xù)出臺了對在押人員的警戒、教育、值班巡視、安全檢查、生活衛(wèi)生管理和對違反監(jiān)規(guī)行為的制裁等嚴(yán)懲“牢頭獄霸”、維護在押人員合法權(quán)益的一系列制度,《看守所條例》和《看守所條例實施辦法》對看守所的監(jiān)管執(zhí)法和刑罰執(zhí)行活動有著明確的規(guī)范作用。但這些管理措施、制度得不到有效地貫徹落實時就會給滋生“牢頭獄霸”行為造成空隙。從諸多“牢頭獄霸”事件中不難發(fā)現(xiàn),“牢頭獄霸”現(xiàn)象頻發(fā)的主要問題在于監(jiān)管執(zhí)法和刑罰執(zhí)行不規(guī)范,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,執(zhí)法管理活動比較隨意。駐所檢察人員應(yīng)充分發(fā)揮法律監(jiān)職能,深入“三大現(xiàn)場”,對看守所監(jiān)管干警是否及時到崗履職進行檢察督促;對看守所維護監(jiān)所安全的規(guī)章制度是否嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實進行檢察監(jiān)督;對看守所日常管理是否到位、存在漏洞進行實時檢察;發(fā)現(xiàn)違法問題或可能出現(xiàn)的“牢頭獄霸”傾向性苗頭,及時向看守所提出檢察建議或糾正意見,并督促落實,將“牢頭獄霸”扼殺在萌芽狀態(tài)。

二、依法對看守所干警執(zhí)法行為實行檢察監(jiān)督,全力為監(jiān)室營造良好的監(jiān)管環(huán)境,鏟除“牢頭獄霸”滋生的溫床

對在押人員的各項監(jiān)管活動和刑罰執(zhí)行活動都是通過看守所干警來實施的,要有效預(yù)防與遏制看守所“牢頭獄霸”,必須更新監(jiān)管干警思想觀念,規(guī)范監(jiān)管干警執(zhí)法行為,強化監(jiān)管干警責(zé)任意識。

(一)更新監(jiān)管干警思想觀念,強化監(jiān)管民警的人權(quán)保障意識

現(xiàn)實中,尤其是西部等較為偏遠地區(qū),諸多看守所管教人員來源于部隊轉(zhuǎn)業(yè)軍人、公安機關(guān)原老科所長等,管理理念陳舊,管教方式簡單粗暴,法制意識淡薄,缺乏耐心。加上,我國歷史長期形成的對危害社會的犯罪分子采取的“重打擊輕保護”傳統(tǒng)法制理念造成監(jiān)管干警法治觀念缺失、人權(quán)理念弱化。部分監(jiān)管干警持“一看二守三送走”、“關(guān)得住,逃不了,不死人”的保守觀念,長時間不深入監(jiān)室了解掌握情況,管理教育松懈,監(jiān)舍秩序混亂,給“牢頭獄霸”留下可乘之機,為“牢頭獄霸”的滋生蔓延提供了條件。在駐所檢察工作開展中,駐所檢察人員要依法履行保障在押人員權(quán)益的職責(zé),加強與監(jiān)管干警的聯(lián)系溝通。通過警示教育、法制宣傳教育、獄情分析會、個人談話等方式來更新監(jiān)管干警思想觀念,削除監(jiān)管干警的“重打擊輕保護”的思想沉疴,把執(zhí)法理念轉(zhuǎn)變到對人權(quán)保障的認識上來。

(二)加強對看守所監(jiān)管干警管理在押人員行為的檢察監(jiān)督,強化監(jiān)管干警的責(zé)任意識

監(jiān)管干警的監(jiān)管理念,直接影響到在押人員的社會地位與生存處境。監(jiān)管干警責(zé)任心不強、慫恿是滋生“牢頭獄霸”的一大成因?,F(xiàn)實中,有的監(jiān)管干警無視其它在押人員的合法權(quán)益,信奉“以毒攻毒”的治監(jiān)“秘決”,試培育出惡勢力來幫其行使監(jiān)管職能,這客觀上為“牢頭獄霸”提供了發(fā)展形成的條件;有的監(jiān)管干警收受“牢頭”的某種好處,對其惡行不予制止,加以放縱;有的監(jiān)管干警濫用監(jiān)舍里安排的“耳目”;這些充當(dāng)“管理者”的一些在押人員仗勢欺壓其他在押人員而成為“牢頭獄霸”。駐所檢察人員應(yīng)依法檢察監(jiān)督看守所監(jiān)管干警對在押人員的規(guī)范管理行為,強化監(jiān)管干警責(zé)任意識,要求干警對在押人員實行直接管理,規(guī)范化監(jiān)管執(zhí)法行為,禁止監(jiān)管干警以任何理由、任何方式公開或變相委任號長、管號等協(xié)管人員,把管理權(quán)限“下移”。

(三)嚴(yán)查“牢頭獄霸”現(xiàn)象背后的監(jiān)管干警瀆職、失職行為,依法追究監(jiān)管干警的責(zé)任

依法追究監(jiān)管干警的責(zé)任是強化其責(zé)任意識的最具剛性的手段。多年的實踐證明,許多典型“牢頭獄霸”現(xiàn)象的背后都會存在監(jiān)管干警的瀆職、失職行為。有的是利用在押人員管理在押人員造成“牢頭獄霸”;有的是對“牢頭獄霸”現(xiàn)象視而不見,放縱“牢頭獄霸”;有的是對“牢頭獄霸”查而不處;有的是巡視、觀察不到位對自己分管監(jiān)室的“牢頭獄霸”現(xiàn)象不清。駐所檢察人員發(fā)現(xiàn)監(jiān)管干警存在以上行為,要及時提出糾正意見或發(fā)出檢察建議,對不予糾正或采納建議致使“牢頭獄霸”產(chǎn)生的,要追究有關(guān)人員的黨政紀(jì)責(zé)任,造成“牢頭獄霸”打他人死傷等嚴(yán)重后果的,要及時介入、收集證據(jù)、查明事實和原因,對監(jiān)管干警存在的濫用職權(quán)和玩忽職守等違法犯罪行為,要依法及時追究涉案人員的行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

三、依法對看守所在押人員進行檢察監(jiān)督,做實教育與打擊相結(jié)合的控制機制,減少“牢頭獄霸”延續(xù)和發(fā)展空間

“牢頭獄霸”現(xiàn)象的實質(zhì)是犯罪嫌疑人、被告人、罪犯自身的惡習(xí)在看守所這個新環(huán)境下的延續(xù)和發(fā)展 。因此,做好對“牢頭獄霸”行為的正面引導(dǎo)、矯正和懲處對預(yù)防與遏制“牢頭獄霸”意義重大。

(一)對在押人員進行法制教育,告知享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),實施正面引導(dǎo)

長期以來,看守所對在押人員的法制教育力度不夠,“牢頭獄霸”不能認識其行為的違法性,被“牢頭獄霸”欺凌的在押人員不知依法維護自身權(quán)益。駐所檢察人員要經(jīng)常性深入羈押場所,通過上法制課、辦宣傳欄、法律、法規(guī)、監(jiān)規(guī)知識競賽活動等方式宣傳牢頭獄霸行為的危害和應(yīng)承擔(dān)的法律后果;對收押新入所人員,應(yīng)當(dāng)告知其人身安全受法律保護,不準(zhǔn)欺壓他人,也不被他人欺壓,其人身安全受到威脅時應(yīng)及時報告,并告知報告方法。與新收押員談話了解其入所后是否有挨打和受欺侮情況;加強對監(jiān)室的巡視監(jiān)控,嚴(yán)密掌握在押人員思想動態(tài),經(jīng)常性對在押人員進行體表檢查;增強在押人員的自我維權(quán)意識,鼓勵其主動檢舉揭發(fā)和坦白交代存在的牢頭獄霸行為;從而有效預(yù)防、減少牢頭獄霸現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(二)對在押人員實行教育轉(zhuǎn)化,矯正心理障礙,鏟除“牢頭獄霸”的思想根源

從心理學(xué)角度來說,有“牢頭獄霸”行為的在押人員都有其認識性缺陷的思想根源,只有矯正在押人員心理障礙才能從源頭上預(yù)防“牢頭獄霸”現(xiàn)象的發(fā)生。駐所檢察人員應(yīng)堅持“教育人、改造人、挽救人”的方針,加強與在押人員談心交流,暢通與在押人員的溝通渠道,傾聽在押人員的呼聲,做實在押員人員的合法權(quán)益的保障工作,最大限度地化解矛盾,贏得在押人員的信任。通過深入調(diào)查他們走上犯罪道路的原因,查找他們的犯罪根源,對他們進行“法、理、情”相結(jié)合的道德品質(zhì)教育、法制教育、心理健康教育,疏導(dǎo)在押人員心理,來消除他們的對立情緒,矯正他們的心理障礙,幫助他們形成正確的人生觀和價值觀,改正他們自身的惡習(xí),才能鏟除“牢頭獄霸”的思想根源,使其改造成有益于社會的新人。

第4篇:爸爸的肩頭范文

一、明確心理健康教育與品德教育之間的相互作用

1.心理健康教育需要品德教育幫助其把握方向。心理健康的一個重要目標(biāo)就是幫助學(xué)生形成一個健全的人格,以積極進取的,符合社會進步方向的人生觀與價值觀作為人格的重要核心,并且具有高度的社會義務(wù)感和責(zé)任感,希望能夠通過對自己身心潛能與創(chuàng)造力的不斷開發(fā)來不斷地體現(xiàn)出自身的價值,為社會做出貢獻。從這里可以看出價值觀、世界觀、信念等道德內(nèi)容也是心理健康教育所要追求的目標(biāo)。品德教育有助于心理健康教育沿著正確的方向前進。

2.品德教育能夠使心理健康教育更具實效性。如今,品德教育的實效性問題已經(jīng)成為了大眾所關(guān)注的焦點,將心理健康教育滲透到品德教育中,借助心理健康教育的內(nèi)容、方法、途徑等進行滲透,能有效增強德育的實效性。

二、將心理健康教育滲透到小學(xué)生品德教育中的優(yōu)勢

1.與品德教育有共同的教育目的。心理健康教育與品德教育的對象都是學(xué)生,基本職能都是“育人”,都需要按照素質(zhì)教育的要求培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。

2.內(nèi)容相互融合。無論是對學(xué)生進行心理健康教育還是品德教育,都需要對學(xué)生的認知、情感、意志、行為等進行關(guān)注,兩者側(cè)重點不同。心理健康教育主要是解決學(xué)生的認知、情感、意志、行為等心理層面上的東西,而德育則主要是解決道德認知、愛國主義情感、遵守道德觀念的意志等各種思想道德層面的東西。

3.職能相互銜接。學(xué)校教育的目的是讓學(xué)生成才,為社會輸送合格的人才,健康的心理是一個學(xué)生是否能夠成才、發(fā)展的基本條件,也是品德教育的基本前提。通過心理健康教育對學(xué)生的心理狀況進行改善,讓學(xué)生能夠保持一種主動接受教育、積極完善自我的良好的精神狀態(tài),為學(xué)生接受思想品德教育與其他教育創(chuàng)造良好的前提條件。

4.擁有可共同遵循的教育規(guī)律。各種先進的教育理念、和諧平等的師生關(guān)系、尊重他人的價值觀、重視個性發(fā)展等等都是心理健康教育與品德教育所應(yīng)該共同遵循的教育規(guī)律。

三、將心理健康教育滲透到品德教育中的具體措施

1.將心理健康教育滲透到品德教育理念之中。在進行品德教育時,德育工作者不僅需要堅持以人為本的原則,注重政治導(dǎo)向與道德導(dǎo)向,還應(yīng)該對學(xué)生的心理健康進行重視,在對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時,還需要分析學(xué)生的個性心理特征,加強對學(xué)生智力因素和非智力因素的培養(yǎng),增強他們對社會環(huán)境的適應(yīng)能力,讓學(xué)生具有健全的人格,促進學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

2.將心理健康教育滲透到品德教育方法之中。在進行品德教育的過程中可以通過采用一些心理學(xué)理論和方法來調(diào)動學(xué)生的主動性、參與性,從而讓學(xué)生學(xué)會自我教育與調(diào)試。同時要盡可能改變過去那種單項灌輸?shù)慕逃椒?,讓學(xué)生擁有自我選擇、判斷的機會,讓他們學(xué)會如何進行判斷,提高德育工作的實效性

3.將心理健康教育滲透到品德教育內(nèi)容之中。教學(xué)中對學(xué)生最顯而易見的道德影響體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容之中。心理健康教育的內(nèi)容包括了認知、情感、意志、性格、氣質(zhì)、能力、動機、學(xué)習(xí)、人際交往等多個方面,這些都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及做人產(chǎn)生影響。在進行品德教育時,不僅僅需要重視政治思想教育,還需要將現(xiàn)代人所應(yīng)該具有的觀念和素質(zhì)、各種心理問題的防范和調(diào)節(jié)等各種內(nèi)容納入到德育中,讓學(xué)生在具有良好的思想道德素質(zhì)的同時,還學(xué)會如何為自己創(chuàng)造健康、幸福、美好的心理條件,成為一個全面發(fā)展的人。

4.將心理健康教育滲透到品德教育過程之中。在實施思想、政治教育的同時,必須對學(xué)生的心理狀況進行了解,要引導(dǎo)學(xué)生自己去對相關(guān)內(nèi)容進行領(lǐng)悟,并對自己的心理狀況進行調(diào)適,讓學(xué)生能夠處于一種自覺自主的心理狀態(tài),只有這樣才能夠讓將“說服”真正轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的“心服”,從而成為學(xué)生自己的內(nèi)在素質(zhì)和個性品質(zhì)。

四、小結(jié)

第5篇:爸爸的肩頭范文

脫貧攻堅的一線最能考察識別干部,各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有對脫貧攻堅各項情況“了若指掌”,才能攻堅克難啃下“硬骨頭”。今天,小微君就為大家整理了23個脫貧攻堅常識,趕快來學(xué)習(xí)。

1.脫貧攻堅“兩個確保”目標(biāo)是什么?

答:黨的十八屆五中全會從實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)出發(fā),把“扶貧攻堅”改成“脫貧攻堅”,明確了新時期脫貧攻堅的目標(biāo),到2020年實現(xiàn)“兩個確?!保捍_保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,確保貧困縣全部脫貧摘帽。

2.“三位一體”大扶貧格局是什么?

答:要堅持專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機結(jié)合和互為支撐的“三位一體”大扶貧格局。

3.脫貧攻堅“兩不愁、三保障”目標(biāo)是什么?

答:“兩不愁”就是穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,“三保障”就是保障義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全。

4.“三位一體”大扶貧格局是什么?

答:發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。

5.在貴州調(diào)研時提出的“四大切實”是什么?

答:切實落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實做到精準(zhǔn)扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織。

6.提出對各類困難群眾的“三個格外”是什么?

答:對困難群眾,我們要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心。

7.不斷提高脫貧攻堅成效要解決好哪四個問題?

答:要重點解決好“扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退”的問題。

8.脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制是如何規(guī)定的?

答:實行中央統(tǒng)籌、省(自治區(qū)、直轄市)負總責(zé)、市(地)縣抓落實的工作機制,堅持片區(qū)為重點、精準(zhǔn)到村到戶。

9.《省級黨委和政府扶貧開發(fā)工作成效考核辦法》考核內(nèi)容主要包括哪四個方面?

答:減貧成效。考核建檔立卡貧困人口數(shù)量減少、貧困縣退出、貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入增長情況。

精準(zhǔn)識別。考核建檔立卡貧困人口識別、退出精準(zhǔn)度。

精準(zhǔn)幫扶??己藢︸v村工作隊和幫扶責(zé)任人幫扶工作的M意度。

扶貧資金。依據(jù)財政專項扶貧資金績效考評辦法,重點考核各省(自治區(qū)、直轄市)扶貧資金安排、使用、監(jiān)管和成效等。

10.什么是精準(zhǔn)扶貧?

答:精準(zhǔn)扶貧是粗放扶貧的對稱。是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

11.精準(zhǔn)脫貧“十項重點工作”是什么?

答:具體是指村級道路暢通工作、飲水安全工作、危房改造工作、特色產(chǎn)業(yè)增收工作、鄉(xiāng)村旅游扶貧工作、教育扶貧工作、衛(wèi)生和計劃生育扶貧工作、文化扶貧工作、貧困村信息化建設(shè)工作、電力保障工作。

12.“六個精準(zhǔn)”是哪六個?

答:一是扶貧對象精準(zhǔn);

二是扶貧目標(biāo)精準(zhǔn);

三是扶貧內(nèi)容精準(zhǔn);

四是扶貧方法精準(zhǔn);

五是扶貧考評精準(zhǔn);

六是扶貧保障精準(zhǔn)。

13.“十大要件”是哪十件?

答:一是領(lǐng)導(dǎo)精力要集中到扶貧攻堅上;

二是財力支出要使用到扶貧攻堅上;

三是項目布局要傾斜在扶貧攻堅上;

四是基礎(chǔ)設(shè)施要優(yōu)先在扶貧攻堅上;

五是工作作風(fēng)要展現(xiàn)在扶貧攻堅上;

六是排憂解難要著力在扶貧攻堅上;

七是改革舉措要結(jié)合在扶貧攻堅上;

八是力量組織要集合到扶貧攻堅上;

九是用人導(dǎo)向要體現(xiàn)在扶貧攻堅上;

十是工作落實要顯示到扶貧攻堅上。

14.雙聯(lián)行動“六大任務(wù)”是什么?

答:一是宣傳政策;

二是反映民意;

三是促進發(fā)展;

四是疏導(dǎo)情緒;

五是強基固本;

六是推廣典型。

15.“1236”是什么?

答:“1”就是緊扣持續(xù)增加收入這一核心;

“2”就是做到不愁吃、不愁穿;

“3”就是落實義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房三個保障;

“6”就是實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務(wù)保障、能力素質(zhì)提升六大突破。

16.“五到村”是什么?

答:一是目標(biāo)任務(wù)到村;

二是規(guī)劃計劃到村;

三是項目資金到村;

四是幫扶責(zé)任到村;

五是監(jiān)測管理到村。

17.“六到戶”是什么?

答:一是結(jié)對幫扶到戶;

二是脫貧計劃到戶;

三是項目安排到戶;

四是產(chǎn)業(yè)培育到戶;

五是跟蹤監(jiān)測到戶;

六是效益落實到戶。

18.“七到人”是什么?

答:一是“兩后生”等學(xué)歷型技能培訓(xùn)落實到人;

二是中等職業(yè)教育免除學(xué)費和助學(xué)金政策落實到人;

三是農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育落實到人;

四是農(nóng)村低保、新農(nóng)合、五保供養(yǎng)和農(nóng)村特大病救助等政策落實到人;五是計劃生育獎勵政策落實到人;

六是增收產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)落實到人;

七是創(chuàng)業(yè)型、開發(fā)性、公益性就業(yè)崗位安置措施落實到人。

19.貧困村實現(xiàn)“八有”包括哪些?

答:一是有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);

二是有專業(yè)合作社;

三是有教學(xué)點和衛(wèi)生室;

四是有敬老院和幼兒園;

五是有綜合性村民活動場所;

六是有金融網(wǎng)點覆蓋;

七是有綜合商業(yè)服務(wù);

八是有良好的村容村貌。

20.貧困戶實現(xiàn)“八有”包括哪些?

答:一是有安全住房;

二是有安全飲水;

三是有基本農(nóng)田;

四是有增收產(chǎn)業(yè);

五是至少一人有技能資質(zhì)證書;

六是有基本社會保障;

七是實現(xiàn)家里有余糧;

八是實現(xiàn)手頭有余錢。

21.“兩個見面”“五個知道”是指什么?

答:“兩個見面”即:雙聯(lián)扶貧工作隊要與村干部見面,與幫扶戶見面。

“五個知道”即:要讓雙聯(lián)扶貧工作隊員知道自己的工作職責(zé);讓村干部知道雙聯(lián)單位是哪個和扶貧工作隊隊長是誰;讓聯(lián)系戶知道聯(lián)系自己的干部是誰;讓貧困戶知道幫扶的措施是什么;讓全村群眾知道扶貧攻堅和小康建設(shè)的規(guī)劃。

22.什么是建檔立卡“五清”?

答:一是摸清家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平等基本情況,建立基礎(chǔ)檔案,做到“底數(shù)清”;

二是摸清脫貧門路、需要解決的主要困難,建立問題臺賬,做到“問題清”;

三是摸清以往扶持情況、扶持效果,提出幫扶措施,制定幫扶計劃,做到“對策清”;

四是確定幫扶單位、幫扶干部、實行“四定兩不”,即定戶定人定時定責(zé)幫扶,不脫貧不脫鉤,做到“責(zé)任清”;

五是逐戶制定脫貧計劃,確定脫貧時限,做到“任務(wù)清”。

23.脫貧攻堅驗收“雙六”標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第6篇:爸爸的肩頭范文

【關(guān)鍵詞】 頭頸部惡性腫瘤;頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移;125I放射粒子;永久植入

對于頭頸部惡性腫瘤體外放療后腫瘤頸部轉(zhuǎn)移的治療仍是困難的。盡管可以再次手術(shù)和體外放療, 但由于先前的手術(shù)和放療, 周圍組織粘連造成局部再次手術(shù)難度增加;先前的大劑量放療往往達到組織最大耐受劑量, 導(dǎo)致再次放療無法追加, 往往局部腫瘤控制失敗, 導(dǎo)致患者的生存率很低[1, 2]。

CT引導(dǎo)下125I放射粒子植入治療惡性腫瘤具有瘤體內(nèi)局部放射劑量高, 瘤體周邊放射劑量迅速減低, “靶向, 適形”放療等優(yōu)點。本科2010年2月~2013年12月應(yīng)用CT引導(dǎo)下125I放射粒子植入治療術(shù)后及外照射治療后的頭頸部惡性腫瘤頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移取得顯著療效, 現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 2010年2月~2013年12月對本科21例術(shù)后及外照射治療后的頭頸部惡性腫瘤頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移患者行CT引導(dǎo)下125I放射粒子植入術(shù), 男13例, 女8例, 年齡49~75歲, 平均年齡(64.85±7.95)歲。其中鼻咽癌5例、舌癌4例、喉癌3例、上頜竇癌3例, 甲狀腺癌6例。17例患者手術(shù)1次, 4例患者手術(shù)2次, 所有患者均體外放療, 放療累計劑量25~80 GY, 平均(62.29±13.35)GY, 納入手術(shù)的標(biāo)準(zhǔn):①頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移瘤, 頭頸部原發(fā)惡性腫瘤均經(jīng)病理學(xué)證實;②卡氏評分≥60分;③肝腎功, 心功能正常;④頸部腫瘤持續(xù)疼痛, 保守治療后無明顯改善;⑤預(yù)期生存期>3個月; ⑥頸部轉(zhuǎn)移瘤壓迫氣管食管等重要組織, 影響患者生存質(zhì)量;⑦所有患者均不能再次手術(shù)及放化療或者患者不同意繼續(xù)放化療治療。

1. 2 儀器設(shè)備 美國Prowess公司生產(chǎn)的三維內(nèi)放射治療計劃系統(tǒng)(TPS系統(tǒng) ), 北京智博公司生產(chǎn)的125I放射粒子, 粒子植入槍, 粒子植入針, 125I粒子源芯為含有125I的金屬銀絲, 包殼為激光密封的醫(yī)用鈦合金管, 單個粒子大小為0.8 mm×0.45 mm, 鈦合金包殼, 活度為0.4~0.8 mCi, 半衰期60.2 d。

1. 3 手術(shù)方法 術(shù)前1周行頸部增強CT掃描, 厚度5 mm, 使用TPS計劃系統(tǒng)做計劃, 計劃靶體積為臨床靶體積外1 cm。術(shù)中取適當(dāng), CT掃描體表標(biāo)記, 常規(guī)消毒鋪無菌單, 0.5%利多卡因局部浸潤麻醉, 粒子植入針穿刺腫瘤部位, 間距1 cm平行或混合式進針, 避開重要血管神經(jīng), 經(jīng)CT掃描確認粒子植入針位置滿意后, 間距1 cm進行125I放射粒子的植入, 術(shù)后24 h內(nèi)行CT掃描, 確定粒子在瘤內(nèi)的分布情況, 并將圖像輸入計劃系統(tǒng)進行術(shù)后驗證。必要時進行補種粒子, 術(shù)后常規(guī)給予抗炎及止血治療, 觀察局部有無明顯出血及壓迫癥狀。

1. 4 療效評價

1. 4. 1 按WHO標(biāo)準(zhǔn)評價腫瘤療效[2] 術(shù)后3個月行CT檢查了解腫瘤局部控制情況。完全緩解(CR):經(jīng)CT檢查證實病灶完全消失;部分緩解(PR):最長直徑乘以垂直最大寬度, 腫瘤縮小50%以上;病變穩(wěn)定(SD):腫瘤大小減少不到50%或者增大沒超過25%;腫瘤進展(PD):腫瘤增大超過25%或者更大。

1. 4. 2 疼痛評分 數(shù)字疼痛分級法(number rating scales, NRS):評估術(shù)前及術(shù)后疼痛強度。用0~10共11個數(shù)字代表不同程度的疼痛, 進行疼痛評分。0無痛;1~3 輕度疼痛(疼痛不影響睡眠);4~6中度疼痛;7~9 重度疼痛(不能入睡或者睡眠中痛醒);10 劇痛。

1. 5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析。計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗;計數(shù)資料采用χ2檢驗。P

1. 6 并發(fā)癥及毒性反應(yīng) 評價術(shù)中及術(shù)后并發(fā)癥, 放射毒性反應(yīng)參照腫瘤放射協(xié)作組/歐洲腫瘤研究及治療(RTOG/EORTC)毒性分級標(biāo)準(zhǔn)評價[3]。

2 結(jié)果

隨訪7~29個月, 21例頭頸部惡性腫瘤頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移瘤患者均成功行CT引導(dǎo)下125I放射粒子植入術(shù), 植入粒子24~100顆, 平均(44.33±18.67)顆, 粒子活度0.4~0.8 mCi, 平均(0.65±0.15) mCi, D90 91~110 Gy, 平均(100.38±7.46)Gy, 術(shù)后3個月復(fù)查, 根據(jù)WHO標(biāo)準(zhǔn)評價腫瘤療效, 完全緩解3例(14%), 部分緩解15例(71%), 病變穩(wěn)定2例(10%), 病變進展1例(5%), 6個月、1、2年的局部控制率(局部腫瘤無進展):84%、65%、39%, NRS疼痛評分術(shù)前和術(shù)后3、6個月分別為:(7.62±0.92)分, (2.81±0.68)分, (2.14±0.39)分(P

3 討論

頸部轉(zhuǎn)移瘤的治療仍是難點, 傳統(tǒng)治療主要包括:再次手術(shù)及體外放療, 再次手術(shù)理論可行, 但局部復(fù)發(fā)率仍高于40%, 體外放療局部控制率50%, 5年生存率僅20%[3, 4], 目前對于頸部轉(zhuǎn)移瘤現(xiàn)仍無特效的治療手段。幾十年前放射性同位素已經(jīng)應(yīng)用于治療口腔及口咽部T1和T2期腫瘤[3], 目前125I放射粒子已被應(yīng)用于治療包括前列腺癌、肺癌、胰腺癌、骨轉(zhuǎn)移癌等疾病, 并取得良好效果。

作者認為125I放射粒子植入治療頸部轉(zhuǎn)移癌存在以下優(yōu)勢:① 按照術(shù)前TPS計劃植入粒子, 粒子放射的γ 射線可以有效覆蓋腫瘤全部以及與腫瘤邊緣正常組織內(nèi)的亞臨床區(qū)域, 腫瘤內(nèi)部高放射劑量, 外部放射劑量迅速衰減, 有效殺傷腫瘤細胞, 但對于周邊的正常組織器官損傷較?。虎?25I粒子能持續(xù)釋放γ射線, 干擾腫瘤細胞核內(nèi)的DNA合成, 殺傷腫瘤細胞及腫瘤干細胞, 使其失去增殖能力, 細胞周期內(nèi)持續(xù)殺傷腫瘤細胞;③腫瘤內(nèi)植入125I放射粒子屬于微創(chuàng)手術(shù), 局部麻醉下完成, 手術(shù)時間較短, 患者耐受良好;④通過CT引導(dǎo)的方式, 可以掌握穿刺針的位置減少由于穿刺引起的周圍組織的損傷;⑤對于體外放療后患者, 125I放射粒子仍然可以應(yīng)用。

125I放射粒子植入術(shù)后患者疼痛明顯緩解, 可能與以下因素相關(guān):①殺傷腫瘤細胞, 減輕腫瘤包膜的張力或其對周圍神經(jīng)與臟器的壓迫;②減少或終止5-羥色胺、緩激肽、前列腺素等致痛因子釋放;③瘤體內(nèi)或瘤旁血管微血栓形成或纖維化, 使致痛因子通透受阻;④腫瘤周圍神經(jīng)末梢傳導(dǎo)功能性電生理阻滯或髓鞘變性, 阻斷疼痛傳導(dǎo)。本組患者術(shù)前與術(shù)后3、6個月疼痛評分(7.62±0.92)分、(2.81±0.68)分、(2.14±0.39)分, 術(shù)后疼痛明顯緩解。

125I放射粒子治療頭頸部轉(zhuǎn)移瘤適應(yīng)證:頭頸部惡性腫瘤術(shù)后、放化療后復(fù)發(fā);腫瘤表面無破潰、直徑

Jiang等[3]對25例患者頭頸部復(fù)發(fā)鱗癌行CT或彩超引導(dǎo)下125I放射粒子植入治療, 隨訪3~40個月, 局部控制平均12個月, 1、2年局部控制率分別48.7%、39.9%。Zhu等[6]發(fā)現(xiàn)術(shù)后和體外放療后頭頸部復(fù)發(fā)腫瘤行125I放射粒子植入治療, 1、2、3年局部控制率分別73.3%、27.5%、27.5%, 局部控制平均24個月, 1、2、3年的生存率分別53.0%、18.2%、18.2%, 平均13個月。以上研究提示125I放射粒子植入治療頭頸部惡性腫瘤具有局部控制率高, 微創(chuàng)可行等優(yōu)點。

本組患者術(shù)后近期無明顯并發(fā)癥, 遠期不良反應(yīng)主要表現(xiàn)為局部皮膚色素沉著, 未見明顯皮膚及黏膜潰瘍、出血及壞死等嚴(yán)重不良反應(yīng), 認為手術(shù)關(guān)鍵在于好的植入技術(shù)及良好的肌肉皮膚覆蓋。

綜上所述, CT引導(dǎo)下125I放射粒子植入治療頸部轉(zhuǎn)移瘤是一種微創(chuàng)技術(shù), 精確度高, 創(chuàng)傷較小, 患者耐受良好, 具有較高局部控制率, 低并發(fā)癥, 患者疼痛癥狀緩解明顯, 為不能手術(shù)的晚期頸部轉(zhuǎn)移瘤的患者, 提供一種有效的治療手段。

參考文獻

[1] Marcial VA, Pajak TF, Kramer S, et al. Radiation oncology group (RTOG) studies in head and neck cancer. Semin Oncol, 1998, 15(1):39-60.

[2] Miller AB, Hoogstraten B, Staquet M, et al. Reporting results of cancer treatment. Cancer, 1981, 47(1):207-214.

[3] Jiang YL, Meng N, Wang JJ. Percutaneous computed tomography/ultrasonography-guided permanent iodine-125 implantation as salvage therapy for recurrent squamous cell cancers of head and neck. Cancer Biology & Therapy, 2010, 9(12):959-966.

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第7篇:爸爸的肩頭范文

好笑的媽媽

一天晚上,我剛要閉上眼睛入睡的時候,爸爸飛快的沖進我和奶奶的臥室,慌慌張張的對我們說:“媽,廚房里有只老鼠,快

去捉!”

奶奶不慌不忙的從床上翻身坐起來,梭下床,穿上拖鞋,慢條斯理的邊走邊說:“老鼠早就跑了,逮得倒什么嘛!”顯得很不情愿的樣子。

媽媽聽見,連忙抄起一根鋼條,飛奔進廚房,像偵察兵一樣,用犀利的眼睛,搜尋老鼠到底躲在哪里?忽然奶奶看見墻角里的口袋在動,估計老鼠就藏在里面。于是媽媽拿著鋼條猛力向口袋捅去,狡猾的老鼠一動不動。媽媽又連通幾下,受驚的老鼠眼看藏不住了,偷偷的鉆出口袋,像子彈一樣,飛上媽媽的肩頭,站在肩上,好象要和媽媽決一死戰(zhàn)。此時,媽媽只見黑影一閃,老鼠抓住她的肩頭,“啊——”,只聽媽媽一聲尖叫,把披在身上的衣服一下子甩了老遠,呆呆地站在那里。老鼠從媽媽的肩上跳下,沖過爸爸守在門口的第2道防線,逃走了。

第8篇:爸爸的肩頭范文

我聽過《父親》這首歌,它的歌詞和弦律給我留下深刻的印象,歌詞中寫道:那是我小時侯,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒……是呀,父親就像我們成功的梯子,像我的引路人。

今天是父親節(jié),我要給爸爸獻上最真誠、最真摯的祝賀,祝爸爸節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,萬事如意!

父親節(jié)前,我已經(jīng)制作好了一張賀卡,上面畫著三個桃心,代表著我們一家三口幸??鞓?,還寫了一些祝福話,我把它寄到爸爸單位了,想給爸爸一個驚喜。也許爸爸收到高興的不得了,也許爸爸會夸我懂事了,也許爸爸以為我忘記了,但是他又會在父親節(jié)的第二天上班時收到我的賀卡,希望爸爸收到我的禮物喜歡它。

爸爸,在這個屬于你的節(jié)日里,女兒祝您天天快樂!

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第9篇:爸爸的肩頭范文

小時候爸爸的肩在我眼里就是一座山,堅固而又龐大。每次把我抱起在他肩頭上騎大馬,我可以牢牢地坐在上面不被摔下來。而長大后爸爸的肩或許沒有我想象的那么堅固,他也會變老而那座山也會跟著變老。

那年哥哥病的,原本經(jīng)濟還可以的家一下子變得不堪一擊爸爸肩上的擔(dān)子也重了起來,而那年的爸爸變得蒼老了許多。哥哥被查出病后每天爸爸都在醫(yī)院和工作崗位上徘徊,把車賣了來墊哥哥的醫(yī)藥費。原本大方的爸爸變得對自己很小氣,不愿意打出租車去跟很多人去擠公交車。吃飯時把肉都給我跟哥哥自己卻只吃飯。

后來轉(zhuǎn)了很多家醫(yī)院做了各種大大小小的手術(shù),當(dāng)醫(yī)生說哥哥可以出院時醫(yī)生轉(zhuǎn)身走開時我看見爸爸留下了眼淚。這也許是高興的眼淚,這一年來對哥哥的擔(dān)心跟壓力在醫(yī)生說可以出院這一刻終于得到了釋放。然而我卻不知道怎么安慰爸爸,但是壓抑了這么久的眼淚把他哭出來何嘗不是一種釋放?