大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

大學(xué)迎新工作總結(jié)1

大學(xué)迎新工作總結(jié)

8月26號晚五點，隨著最后一名新生的報道，持續(xù)三天的迎新工作圓滿結(jié)束，期間有工作人員的盡心盡責，朋導(dǎo)的認真講解，領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)察督促，還有新生志愿者的無私付出才使得此次報道工作進行的有條不紊。

迎新期間，天氣欠佳，陰雨綿綿。雖然沒有了往年的風和日麗，但這如夢如幻的雨幕卻給交大披上了浪漫的外衣。就是在這樣的雨幕中，在大部分人都還在睡夢中時，一群身著機械學(xué)院院服的身影就已經(jīng)在迎新點等待著新生的到來，在大部分人都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，這群身影卻還在苦苦等待，唯恐露了晚到的`新生。這群人里有同學(xué)，有朋導(dǎo)，還有輔導(dǎo)員，雖然三天時間里遇到了很多困難，但為新生提供更好服務(wù)的思想一直被銘記在這群人心中。

雖然陰雨綿綿的天氣給迎新工作帶來了些許困難，但在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，工作人員的熱情絲毫沒有消減。迎新期間，校長徐飛、黨委書記王洪順、關(guān)秦川書記、李毅副書記等領(lǐng)導(dǎo)都來到迎新點查看迎新進展，并鼓勵工作人員要克服困難，努力為新生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)們依次接受了機械工程學(xué)院新聞中心的采訪，采訪中領(lǐng)導(dǎo)們都對此次機械學(xué)院迎新工作表示認可，尤其是今年新推出的"明信片慢遞"活動更是受到領(lǐng)導(dǎo)好評，徐飛校長也受邀寫了一張"慢遞"明信片。

迎新工作結(jié)束了，我們也期待新生在未來的四年里能夠如新生輔導(dǎo)員寄語那般：見證時光，見證成長。不忘初心，不畏將來。

大學(xué)迎新工作總結(jié)2 

迎新是學(xué)生會每一年工作的重要任務(wù)，xxx屆新生的迎新工作是文學(xué)院學(xué)生會新學(xué)期的第一件大事。    

為了更好地服務(wù)大一新生，文學(xué)院藝術(shù)團作好充分準備，并取得了良好的效果，給了10級新生以家的溫暖，得到了學(xué)校老師、新生和家長的一致好評。迎新工作的順利開展標志文學(xué)院學(xué)生會的信心和服務(wù)理念將一直保持，也為學(xué)生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：     

迎新準備工作    

本次迎新工作的順利開展十分得意于前學(xué)生會迎新工作總結(jié)期的良好準備工作。藝術(shù)團在上學(xué)期期末就已經(jīng)召開了迎新工作會議，并向各部門傳達了上級分配迎新工作任務(wù)。在迎新人員調(diào)度上，每次迎新工作藝術(shù)團各部門都能積極參與配合，真正體現(xiàn)了文學(xué)院學(xué)生會是一個溫暖團結(jié)的大家庭。    

此外值得一提的是，迎新晚會每年都是藝術(shù)團全年工作的重頭戲之一，而且文學(xué)院藝術(shù)團向來有高質(zhì)量、高水平的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了xxx的迎新晚會，藝術(shù)團所有分隊都卯足了干勁，暑假期間就開始籌備晚會的事宜，沒人喊苦，沒人喊累，打響了迎新工作的第一炮。     

迎新進行階段    

我們的迎新戰(zhàn)役真正打響的時間還是在9月5號，當天進行的是新生接待工作。其實在8月26號，全體藝術(shù)團的主要干部都已返校，配合學(xué)生會迎新工作總結(jié)完成好9月5號的接待任務(wù)。    

由于吸取了上一屆接待工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)，今年的接待準備工作做得十分到位、細致、貼心，當天一切事宜順利進行，凌晨6點到傍晚6點，不間斷地輪班，為新生與家長提供著最周到的服務(wù)。   

 接著進行的是宿舍走訪的“老傳統(tǒng)”。學(xué)生會干部走訪宿舍，是讓新生能夠更快地融入集體的好方法。   

通過走訪宿舍，不僅能夠幫助新生解決許多實際問題，還能為學(xué)生會樹立良好的形象，藝術(shù)團在走訪宿舍的活動中也是受益良多的，能夠挖掘不少的好苗苗。    

在新生軍訓(xùn)期間，藝術(shù)團也協(xié)助學(xué)生會各個部門成功舉行了很多活動。例如，在教新生唱校歌軍歌的活動中，藝術(shù)團不辱使命，出色地完成了任務(wù)，給新生們留下了美好而且深刻的印象。     

迎新晚會總結(jié)    

舉辦迎新晚會也是我們文學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動之一，而且每年文學(xué)院舉辦的晚會都是全校各個學(xué)院中質(zhì)量最好的。雖然今年的迎新晚會受到臺風的影響延期舉行，但是這絲毫沒有影響大家對這臺晚會的熱切期待的心情。    

終于在9月29號，文學(xué)院藝術(shù)團將一臺豐富多彩的晚會呈現(xiàn)在了大家的眼前，受到了大家的一致好評。     

招新工作總結(jié)    

招新工作可以說是迎新工作的最強音，更是藝術(shù)團工作的重中之重。今年由于前期宣傳效果較好，因此吸引了不少藝術(shù)方面的人才，他們?yōu)樗囆g(shù)團注入了新鮮的血液，我們也將協(xié)助他們盡快融入藝術(shù)團這個和諧的大家庭中來。    

總之，迎新工作的順利完成是全體工作師生共同努力的結(jié)果，我們要好好的總結(jié)經(jīng)驗克服不足，在以后的工作中善于創(chuàng)新，勇于開拓，更好的完成各項工作。藝術(shù)團也會一如既往地協(xié)助學(xué)生會開展各項工作，在往后的迎新活動中葉一定會看到藝術(shù)團全體成員努力、認真的身影。  

大學(xué)迎新工作總結(jié)3

迎新是學(xué)生會每一年工作的重要任務(wù)，2011屆新生的迎新工作是文學(xué)院學(xué)生會新學(xué)期的第一件大事。

為了更好地服務(wù)大一新生，文學(xué)院藝術(shù)團作好充分準備，并取得了良好的效果，給了10級新生以家的溫暖，得到了學(xué)校老師、新生和家長的一致好評。迎新工作的順利開展標志文學(xué)院學(xué)生會的信心和服務(wù)理念將一向持續(xù)，也為學(xué)生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié):

一、迎新準備工作

本次迎新工作的順利開展十分得意于前學(xué)生會迎新工作總結(jié)期的良好準備工作。藝術(shù)團在上學(xué)期期末就已經(jīng)召開了迎新工作會議，并向各部門傳達了上級分配迎新工作任務(wù)。在迎新人員調(diào)度上，每次迎新工作藝術(shù)團各部門都能用心參與配合，真正體現(xiàn)了文學(xué)院學(xué)生會是一個溫暖團結(jié)的大家庭。

此外值得一提的是，迎新晚會每年都是藝術(shù)團全年工作的重頭戲之一，而且文學(xué)院藝術(shù)團向來有高質(zhì)量、高水平的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了2011的迎新晚會，藝術(shù)團所有分隊都卯足了干勁，暑假期間就開始籌備晚會的事宜，沒人喊苦，沒人喊累，打響了迎新工作的第一炮。

二、迎新進行階段

我們的迎新戰(zhàn)役真正打響的時間還是在9月5號，當天進行的是新生接待工作。其實在8月26號，全體藝術(shù)團的主要干部都已返校，配合學(xué)生會迎新工作總結(jié)完成好9月5號的接待任務(wù)。

由于吸取了上一屆接待工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)，今年的接待準備工作做得十分到位、細致、貼心，當天一切事宜順利進行，凌晨6點到傍晚6點，不間斷地輪班，為新生與家長帶給著最周到的服務(wù)。

之后進行的是宿舍走訪的“老傳統(tǒng)”。學(xué)生會干部走訪宿舍，是讓新生能夠更快地融入群眾的好方法。

透過走訪宿舍，不僅僅能夠幫忙新生解決許多實際問題，還能為學(xué)生會樹立良好的形象，藝術(shù)團在走訪宿舍的活動中也是受益良多的`，能夠挖掘不少的好苗苗。

在新生軍訓(xùn)期間，藝術(shù)團也協(xié)助學(xué)生會各個部門成功舉行了很多活動。例如，在教新生唱校歌軍歌的活動中，藝術(shù)團不辱使命，出色地完成了任務(wù)，給新生們留下了完美而且深刻的印象。

三、迎新晚會總結(jié)

舉辦迎新晚會也是我們文學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動之一，而且每年文學(xué)院舉辦的晚會都是全校各個學(xué)院中質(zhì)量最好的。雖然今年的迎新晚會受到臺風的影響延期舉行，但是這絲毫沒有影響大家對這臺晚會的熱切期盼的情緒。

最后在9月29號，文學(xué)院藝術(shù)團將一臺豐富多彩的晚會呈此刻了大家的眼前，受到了大家的一致好評。

四、招新工作總結(jié)

招新工作能夠說是迎新工作的最強音，更是藝術(shù)團工作的重中之重。今年由于前期宣傳效果較好，因此吸引了不少藝術(shù)方面的人才，他們?yōu)樗囆g(shù)團注入了新鮮的血液，我們也將協(xié)助他們盡快融入藝術(shù)團這個和諧的大家庭中來。

總之，迎新工作的順利完成是全體工作師生共同努力的結(jié)果，我們要好好的總結(jié)經(jīng)驗克服不足，在以后的工作中善于創(chuàng)新，勇于開拓，更好的完成各項工作。藝術(shù)團也會一如既往地協(xié)助學(xué)生會開展各項工作，在往后的迎新活動中葉必須會看到藝術(shù)團全體成員努力、認真的身影。

大學(xué)迎新工作總結(jié)4

每一次開始都醞釀希望，每一個金秋都收獲喜悅，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)生干部的通力協(xié)作、青年志愿者的全面參與下，XX年新生報到工作圓滿結(jié)束。雖然此次迎新工作時間緊、任務(wù)重，但學(xué)院志愿者們?nèi)匀粓猿指邩藴?，嚴要求，努力做到了熱情、耐心、細致、周到、?guī)范、有序，贏得了新生及新生家長的好評，充分展示了經(jīng)管學(xué)院優(yōu)質(zhì)高效的管理水平和廣大師生員工良好的精神風貌?，F(xiàn)將迎新工作總結(jié)

一、精心準備、提前布置

為確保迎新工作的順利進行，學(xué)院黨委高度重視，認真組織，并于暑假期間多次召開迎新工作會，研究探討迎新方法，形成了一份平安、有序、高效的迎新方案，確保在新生到來的第一時間能為新生辦理入學(xué)手續(xù)、讓新生入住學(xué)生宿舍、同時合理的安頓學(xué)生家長。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生志愿者犧牲假期的寶貴時間來到學(xué)校提前為迎接新生做好準備，不僅耐心細致的為新生清掃宿舍，而且在宿舍入口處也貼上了青年志愿者標示及新生安全友情提示，并根據(jù)我院場地的情況及報道注冊流程的需要，對新生接待站進行裝點，依次把新生名單、歡迎條幅、指示牌等按照原定的要求布置到位，對整個場地進行了整理、打掃，張開雙臂迎接新同學(xué)的到來。

二、敞開懷抱，迎接新生

8月26日至28日，經(jīng)管學(xué)院迎來了XX級的莘莘學(xué)子。他們懷著一顆求學(xué)之心從五湖四海匯聚于此，開始了象牙塔之旅。由于前期準備工作充分，當天的迎新工作開展順暢，各報到點都能有條不紊地開展工作。來自團委、學(xué)生會、各輔導(dǎo)員單位的志愿者們微笑服務(wù)，熱情周到，分別負責簽到繳費、收發(fā)資料、安排住宿、等具體工作。志愿者們不顧滿頭大汗，無懼烈日驕陽，來回穿梭于校園之間，用微笑迎接每一個來報到的新生，以熱情周到的服務(wù)獲得了學(xué)生及家長的一致好評，以最美的微笑、誠摯的志愿精神為迎新工作保駕護航。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷下，團委書記韓鵬老師親自督陣，各輔導(dǎo)員和所有迎新志愿者們一起并肩努力，順利完成新生的報到注冊工作，圓滿完成了迎新任務(wù)。

三、以人為本，關(guān)懷服務(wù)

第2篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

學(xué)生會文藝部新學(xué)期工作計劃(一)又是一個新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇;對于文藝部的組建，以及本學(xué)期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學(xué)期取得部分成功的基礎(chǔ)上精益求精，努力提高各項活動的質(zhì)量，尤其是校園歌手大賽和畢業(yè)晚會，使得文藝部發(fā)揮出對內(nèi)豐富廣大同學(xué)的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用;同時為部門發(fā)展創(chuàng)造新動力——提出新活動。

今年，文藝部將以“穩(wěn)中求進、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作戰(zhàn)略目標，以一種團結(jié)求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號召，根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計劃如下：

一、基礎(chǔ)建設(shè)

1、部門例會管理

(1)每周進行一次例會，時間定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。

(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應(yīng)向部長或副部長請假，經(jīng)同意后方可。

(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

2、干事培養(yǎng)管理

(1)提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面。

(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

(3)干事每月上交一份工作總結(jié)，并對文藝部提出建議及要求。

(4)每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位?；顒咏Y(jié)束后要有一份工作總結(jié)及心得。

(5)由于藝術(shù)團需要重新整改，因此干事的培養(yǎng)也可充分體現(xiàn)。

3、部門內(nèi)部管理

(1)配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學(xué)院學(xué)生會的品牌形象。

(2)加強學(xué)生會文藝部與各個班級的交流。

(3)加強部門內(nèi)部各個成員的交流溝通，營造一種團結(jié)一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。

(4)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)部的問題，總結(jié)經(jīng)驗,并及時解決;以實事求是、積極向上的工作態(tài)度面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

二、主要活動計劃

1、藝術(shù)團的整改運作(3月)

本學(xué)期會對藝術(shù)團整體重新調(diào)整，進行定期培訓(xùn)、排練，重點是排出可以隨時拿出的節(jié)目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬于藝術(shù)團的東西，樹立藝術(shù)團在廣大同學(xué)心目中的形象。

根據(jù)上次藝術(shù)團招新同學(xué)們的咨詢發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們根本是想從藝術(shù)團中學(xué)到東西，讓自己的才藝得到鍛煉，想要吸引同學(xué)們的眼球，留住有才藝的同學(xué)，就要有長期的訓(xùn)練目標并加以訓(xùn)練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學(xué)硬著頭皮上臺，有才藝的同學(xué)反而成為觀眾”的現(xiàn)象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節(jié)目主題，直接以公開的主題自愿招收成員，讓他們看到實質(zhì)的藝術(shù)團的運作，并且以相應(yīng)的舉措給予獎勵和鼓勵。

2、校園歌手大賽(3-4月)

歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現(xiàn)選手的才能;多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創(chuàng)新。

3、迎奧運班級風采大賽(4-5月)

下學(xué)期文藝部的一個創(chuàng)新活動，即“迎奧運班級風采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應(yīng)的與女生部、學(xué)習(xí)部、素質(zhì)拓展部合作開展此項活動;以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風采大賽，可以由文藝部和學(xué)習(xí)部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什么”等等，并且伴隨專業(yè)特色，最后按累計積分進行評比，專業(yè)特色與主題結(jié)合好的班級還可以評出個別單項獎。

通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎(chǔ)，由班級風采融合專業(yè)特色,再加上近來全國人民都很關(guān)注的奧運主題，這樣的多樣創(chuàng)新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當代大學(xué)生的思想。

4、畢業(yè)生晚會(5-6月)

畢業(yè)晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現(xiàn)我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業(yè)晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業(yè)生在不同方面、不同領(lǐng)域都有較突出的成績，則借此機會在學(xué)習(xí)、服務(wù)、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們?yōu)閷W(xué)院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯(lián)下去。

采用這種模式就是希望該活動能讓畢業(yè)生感受到“學(xué)院是家”的氛圍，讓部分從事學(xué)生工作的一些老干部們感受到學(xué)生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家!同時也可以將部分畢業(yè)生家長請到現(xiàn)場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業(yè)生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業(yè)生都深深的感受到學(xué)院的溫暖!

作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學(xué)們的課余生活，全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶著“藝心藝德、文質(zhì)舞功、團結(jié)協(xié)作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的生命科學(xué)院品牌。

若無太大的變動，我們將嚴格按照計劃開展本學(xué)期的工作，同時，根據(jù)各部門的要求和需要，密切配合學(xué)校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們希望在團結(jié)協(xié)作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們搭建起一個充分展示自我的舞臺。

學(xué)生會文藝部新學(xué)期工作計劃(二)時光飛逝，一年已經(jīng)過去。在文藝部工作一年，自己發(fā)現(xiàn)不少問題，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗，對各項工作流程也有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會和部門成員共同努力并組織、參與各項活動。

面對即將來到的大一新生，我們的大二生活，心中又充滿了激情與信心，同時也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學(xué)期工作的順利進行，我擬定了如下計劃：

一、文藝部納新工作

1、納新工作與學(xué)生會其他部門同時展開。并在平時留意有才藝的同學(xué)，為藝術(shù)團招新做好準備。

2、通過對申請加入文藝部的同學(xué)以實際的考察，選擇踏實、有責任心的同學(xué)留在文藝部。

二、迎新晚會

1、通過對大一新生的歡迎，并對已留在學(xué)生會同學(xué)的考驗，增強新生對工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強新生的凝聚力和團結(jié)力。

2、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會，節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，節(jié)目形式可以多樣，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺表演，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。

3、在晚會著手舉辦同時，與組宣一起商討對海報及展板的設(shè)計，使得宣傳力度到位。

三、藝術(shù)團納新

1、通過宣傳，調(diào)動大家的積極性，參加藝術(shù)團的選拔活動。

2、藝術(shù)團設(shè)有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術(shù)團成員對參加面試同學(xué)的個人才藝展示，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團，使藝術(shù)團發(fā)展越來越壯大。

四、元旦晚會

1、元旦晚會是下半年的工作重點。節(jié)目質(zhì)量不僅要高，宣傳力度要更高。

2、元旦晚會要經(jīng)過三次的彩排，每次都是對學(xué)生會成員的考驗。自己在以前出現(xiàn)過的失誤，今年要對成員做特別提醒，不能在同一個地方出現(xiàn)錯誤。

第3篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

忙碌的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，學(xué)生會的工作也即將告一段落。本學(xué)期，我部在配合學(xué)生會其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會，新年聯(lián)誼會，教師元旦晚會和面試禮儀講座。以下是學(xué)生會工作總結(jié)報告：

一、迎新晚會

迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學(xué)生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。

新一屆學(xué)生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

首先就是晚會節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節(jié)目。由于晚會規(guī)模較大且影響較深，因此對節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學(xué)生節(jié)目、大學(xué)生藝術(shù)團的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目內(nèi)容。晚會開演前一周，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應(yīng)舞臺與現(xiàn)場環(huán)境，保證每個節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質(zhì)，晚會現(xiàn)場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學(xué)擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務(wù)，通過對節(jié)目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現(xiàn)場的出色表現(xiàn)，保證了晚會的圓滿成功。

經(jīng)過一個月的準備，晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，布置會場的素材，學(xué)生入場時間，現(xiàn)場任務(wù)分配，演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內(nèi)容認真負責，保證晚會的正常進行。

針對這場晚會來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由于場地小，條件設(shè)備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺沒有后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗之談，晚會結(jié)束后，對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經(jīng)驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。

二、新年聯(lián)誼會

新年聯(lián)誼會是一場以娛樂性質(zhì)為主、專為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質(zhì)不同于迎新晚會，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節(jié)目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!

此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現(xiàn)場氣氛的主持人。配合晚會性質(zhì)、本?？票壤F(xiàn)場條件等多方面因素，我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔任主持人一職。由于四名同學(xué)沒有主持經(jīng)驗，對主持人的工作內(nèi)容、[ 此文我的學(xué)習(xí)網(wǎng) Gzu521.com] 形象要求都不是很了解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導(dǎo)。經(jīng)過一個星期的緊張訓(xùn)練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務(wù)。

晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場條件，我們要安排學(xué)生入場、退場。學(xué)生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結(jié)束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應(yīng)變，到最后的收拾會場，不僅鍛煉了我們的組織能力，應(yīng)變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會

在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對這次晚會的娛樂性目的，我們做好了個人工作計劃，精心挑選了很多精彩的互動游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。

在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準備時間不長，所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目，為教師元旦晚會添彩加色。

四，“我的職場，我做主”——面試禮儀全攻略講座

面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要，一些大學(xué)生只因面試時不盡人意的表現(xiàn)，而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過。因此，加深自我修養(yǎng)，進行必要的培訓(xùn)，對大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用！此次講座的目的在于，讓大家加深對面試流程的認識，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預(yù)約老師（農(nóng)學(xué)院黨委書記**老師）、申請教室（第一教學(xué)樓周六晚空閑教室）到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續(xù)了近兩小時受到了老師和學(xué)生的充分好評，大家都覺得類似活動應(yīng)多辦，辦好。

迎新晚會、新年聯(lián)誼會和教師元旦晚會，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的各方面能力。面試講座給學(xué)生加深自我修養(yǎng)，面試進行必要了的培訓(xùn)。在文藝部以后的工作中，我們會更加努力，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌！

第4篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

高校學(xué)生社團是學(xué)校育人的重要陣地，是學(xué)生成長的重要平臺，是思想政治教育的重要途徑，是校園文化的重要載體。隨著社團快速發(fā)展，高校學(xué)生社團管理問題日益突出。加強和改進社團管理，探索科學(xué)化管理之路，是高校學(xué)生社團作用得以發(fā)揮的重要保證。

1.當前高校學(xué)生社團管理的主要問題

1.1 團定位不準，管理理念陳舊。為什么要發(fā)展學(xué)生社團？誰來管理學(xué)生社團？怎樣進行社團管理？這是當前高校學(xué)生社團建設(shè)與發(fā)展的首要問題。有些學(xué)校對社團重要性的認識不夠充分，僅把社團活動停留在"課外活動"的層次，沒有把支持社團建設(shè)和發(fā)展的認識統(tǒng)一到滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求上來，統(tǒng)一到加強和改進大學(xué)生思想政治教育、不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)、繁榮校園文化的要求上來。

1.2 工作機構(gòu)不健全，管理職責不清。高校學(xué)生社團大多是由團委、學(xué)生會主管，但這種管理只能是形式上的指導(dǎo)，缺乏管理監(jiān)督和控制，容易造成管理責任不清或混亂等諸多問題。比如社團成立盲目、完全自主和自發(fā)、缺少準入和審批、社團缺少掛靠的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門、社團管理存在放任自流的傾向等。

1.3 缺乏整體規(guī)劃，社團結(jié)構(gòu)不平衡。盲目發(fā)展，缺乏整體規(guī)劃，勢必造成社團發(fā)展結(jié)構(gòu)失衡。主要表現(xiàn)在：社團類型結(jié)構(gòu)不平衡，如學(xué)術(shù)類社團較少，與專業(yè)結(jié)合較少；社團成員構(gòu)成不平衡，一年級學(xué)生占多數(shù)，高年級參與人少，社團干部素質(zhì)和能力參差不齊；社團發(fā)展橫向比較不平衡，社團間差距較大，社團整體功能發(fā)揮不夠，社團缺乏品牌活動。

1.4 社團指導(dǎo)力量薄弱，管理制度不健全。目前，高校大部分社團的指導(dǎo)教師主要由任課教師、團委老師、輔導(dǎo)員等擔任。這些指導(dǎo)教師大多為義務(wù)兼職，自身工作任務(wù)繁重，沒有足夠的精力投入到社團工作中去，難以進行深入細致的指導(dǎo)。指導(dǎo)力度不夠也導(dǎo)致了社團管理規(guī)范化欠缺、制度不健全。個別社團甚至沒有管理條例或章程，大部分社團傳承性不夠，等等。

2.高校學(xué)生社團的科學(xué)化管理思路

現(xiàn)代管理學(xué)認為，科學(xué)化管理有三個層次：規(guī)范化、精細化、個性化。高校學(xué)生社團管理需要應(yīng)用符合時代特征的先進管理辦法，探索社團科學(xué)化管理的新路徑。

2.1 以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，實現(xiàn)社團科學(xué)發(fā)展。

2.1.1 健全管理機構(gòu)，科學(xué)定位規(guī)劃。高校學(xué)生社團管理首先要統(tǒng)一思想，健全管理機構(gòu)，堅持"黨委領(lǐng)導(dǎo)、團委引導(dǎo)、分類指導(dǎo)、教師輔導(dǎo)"的管理模式，建立分層管理網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管形成合力。加強對社團的積極鼓勵和正確引導(dǎo)，堅持服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)校園文化建設(shè)、服務(wù)學(xué)生成長成才的基本方針，以育人為宗旨，重視社團建設(shè)，明確社團的發(fā)展方向和目標。要學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持文化引領(lǐng)，培育先進的社團文化，推動社團建設(shè)提高層次、提升水平。

2.1.2 加強社團隊伍建設(shè)，提高社團管理水平。加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。根據(jù)社團類型和特點，選聘優(yōu)秀教師指導(dǎo)社團。建立指導(dǎo)教師獎勵制度，重視和肯定社團指導(dǎo)教師，將其作為工作考核和晉升職務(wù)的條件。充分發(fā)揮教師作用，鼓勵校內(nèi)專業(yè)教師、知名教授擔任社團指導(dǎo)教師，邀請校外專家參與社團指導(dǎo)工作。加強社團干部隊伍建設(shè)。堅持民主、公開、公平、公正的原則，選聘社團干部；定期對社團干部進行培訓(xùn)，采取理論與實踐相結(jié)合、集中培訓(xùn)與日常指導(dǎo)并舉；建立一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、更替有序、充滿活力的社團骨干隊伍。加強社團會員隊伍建設(shè)。抓好社團會員納新環(huán)節(jié)，建立應(yīng)聘面試程序。組織好新會員培訓(xùn)，宣講社團章程、宗旨，明確會員權(quán)利和義務(wù)。搭建社團會員成長平臺，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生素質(zhì)、鍛煉學(xué)生能力、增長學(xué)生才干，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.2 以精細化管理為抓手，推動社團可持續(xù)發(fā)展。

2.2.1 各干個事，建立完善的目標體系。從學(xué)校實際出發(fā)，建立學(xué)生社團管理工作的統(tǒng)一目標。依據(jù)社團工作特點，將統(tǒng)一目標分解為具體目標，形成完整的目標體系。堅持全員參與，明確社團領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教師、學(xué)生等所有參與人員的職責，建立人與事的關(guān)系，做到事事有人做、人人有事做。注重實現(xiàn)目標的過程控制，明確要求社團工作動態(tài)申報、重大活動申報，加強社團活動過程的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，完善信息反饋。

2.2.2 各考各評，建立科學(xué)的考評體系。堅持考評兩手抓，建立一種動態(tài)的全過程的考核評價體系。考核依據(jù)四個方面：社團組織的常規(guī)活動和大型活動的數(shù)量及活動效果、社團大型活動前的活動策劃和活動后的書面總結(jié)報告、學(xué)期初書面工作計劃及學(xué)期末書面工作總結(jié)、社團聯(lián)合會和學(xué)校其他機構(gòu)組織的相關(guān)社團活動的活動成果等。完善評價制度，獎優(yōu)懲劣。定期對社團進行考核評價，對優(yōu)秀的社團予以表彰和獎勵，對工作不力、管理不規(guī)范的社團要予以批評和處理，確實不符合規(guī)定要求的社團堅決予以整改合并或取消。

2.2.3 以個性化管理為目標，堅持創(chuàng)新，彰顯社團特色。

2.2.4 樹立品牌化理念，培育精品社團。品牌化應(yīng)是社團發(fā)展的核心目標。社團活動走品牌化之路，必須堅持出精品、創(chuàng)特色的工作思路。各著名高校都有自己特色的社團，如清華學(xué)生藝術(shù)團、北大愛心社、北師大春秋學(xué)社等。樹立品牌理念，打造精品社團，需堅持社團特色與高校發(fā)展特色相結(jié)合，重點扶持思想性強、特色鮮明、有發(fā)展活力的社團。通過開展特色活動，加大投入，有意識地打造品牌社團，讓社團在良性競爭中步入健康發(fā)展的軌道。要挖掘內(nèi)涵，堅持高品位，提高活動的層次和質(zhì)量。

2.2.5 堅持方法創(chuàng)新，適應(yīng)社團發(fā)展趨勢。增強創(chuàng)新意識，注重觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)化是社團建設(shè)的創(chuàng)新載體。利用網(wǎng)站、微博、QQ群、手機報等新媒體開展社團活動，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立社團內(nèi)外交流平臺，擴大社團宣傳，促進社團向縱深發(fā)展，提高社團輻射能力。

第5篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

一、活動目的：

豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。

二、活動主題：

創(chuàng)意生活，創(chuàng)意夢想。

三、比賽項目：

平面廣告組、視頻和flash組、現(xiàn)場表演組

四、時間安排：

1、宣傳階段：

2、準備階段：

3、報名階段：

4、作品收集：

5、初評階段：

6、作品評比暨頒獎大賽：

7、作品展出階段：

五、活動地點：

土木樓101教室

六、主辦單位：

土木工程系分團委

承辦單位：

土木工程系分團委宣傳部；

土木工程系團委大學(xué)生記者團。

協(xié)辦單位：

土木工程系團委青協(xié)宣傳部；

土木工程系團委鄧協(xié)宣傳部。

活動策劃書：

樸春紅、張鑫

活動監(jiān)督：

趙超群、張廣超、歷兵、王林

活動負責：

樸春紅、張鑫、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲

七、作品設(shè)計要求：

（一）商業(yè)廣告要圍繞著某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進行設(shè)計，公益廣告要圍繞著某些公益事業(yè)或公益活動進行設(shè)計；

（二）要求：內(nèi)容健康向上，語言活潑新穎、有創(chuàng)意，能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色，符合時代的號角；

（三）不得抄襲他人的作品（發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書）

（四）廣告設(shè)計內(nèi)容有以下幾種形式

①平面廣告（海報的形式，可以包括警示語、漫畫等）

②flash、視頻（30秒-5分鐘）

③現(xiàn)場表演（可用多媒體做背景及背景音樂，道具自備，時間為30秒-5分鐘）

說明：如果有其他形式請及時與活動負責人聯(lián)系

評分標準：

1、創(chuàng)意好、整體效果佳（40分）；

2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點（25分）；

3、色彩搭配合理、生動逼真（20分）

4、貼近生活、真實性、實用性（15分）。

八、活動流程：

前期策劃、宣傳及準備工作：

（1） 策劃書擬定和審批策劃書經(jīng)團委宣傳部部長與副部長及部員集體協(xié)商起草，最終定稿后，上交團委書記審批。

活動前期宣傳：

宣傳方式

（1）圖文宣傳：由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板，青協(xié)宣傳部制作1張海報，鄧協(xié)宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進行宣傳，展板及海報內(nèi)容均以廣告設(shè)計大賽預(yù)告及通知書為主；

（2）活動條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；

（3）團委記者團：跟蹤報道廣告設(shè)計大賽全過程并向院報投稿；

（4）書面通知：初賽及復(fù)賽均由指定人員通知各班級團支書廣告設(shè)計大賽各項內(nèi)容及注意事項，以便大賽順利進行。

活動準備：

（1）提前申請廣告設(shè)計大賽比賽場地；

（2）大學(xué)生藝術(shù)團：對會場進行布置（如音箱、調(diào)音機無限話筒、燈光等的合理布置，設(shè)備要有專人管理）。提供大賽主持人（主持人應(yīng)口齒伶俐、吐字清晰語言詼諧幽默，善于調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。）；

（3）宣傳部：組織安排人員布置會場,并做好各方面細節(jié)工作；

（4）秘書處：安排專人維持會場紀律以保證活動有序的進行，并提供迎賓10名（6男4女）；

（5）外聯(lián)部：邀請贊助商加盟；

（6）團委副書記聯(lián)系大賽評委，組建評審團。

報名階段：

大一、大二各班，團委各部指定至少2件作品參賽，通過作品展現(xiàn)作者的個性魅力和創(chuàng)造思維。本活動報名在比賽開始前一周由各班團支書和各部負責人將各班，各部參賽人員名單及參賽作品名稱整理并上報。

作品收集和初評階段：

我們將派專人收取參賽作品，并對參賽作品進行統(tǒng)一管理，由評審團對征集作品進行初評，從中選取20件優(yōu)秀作品，以保證大賽的質(zhì)量。

作品評比暨頒獎大賽：

我們將參賽的作品通過多媒體展示給評委，選手將有3—5分鐘的時間對自己的作品進行解說，并回答評委的問題，然后由評委團對作品進行評分，最后評出每個作品的分數(shù)，最終確定作品的各個獎項，由到場領(lǐng)導(dǎo)給獲獎人員頒獎。

活動后期宣傳：

獲獎名單：

團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。

宣傳板展覽：

團委宣傳部拍照并制作一張總結(jié)板，展現(xiàn)廣告設(shè)計大賽全過程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。

網(wǎng)站展覽：

圖委網(wǎng)絡(luò)部將大賽圖片和視頻傳到系網(wǎng)站上,擴大大賽成果的宣傳力度.

九、作品整理及保存：

1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還；

2、作品整理保存工作由指定人員負責。

十、 獎項設(shè)置：

活動分為兩組，每組各設(shè)：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

最佳創(chuàng)意獎1名。

十一、作品展覽：

方式：將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。

地點：土木樓大廳相關(guān)事宜：

1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協(xié)商，力求實用、美觀；

2、作品展出期間由專人輪流值班負責。

十二、注意事項：

1、提前申請好場地，準備好桌子凳子，并提前聯(lián)系記者團等工作人員。

2、宣傳部安排好現(xiàn)場負責人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面；例如簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。

3、具體日期可根據(jù)其它情況進行調(diào)整。

十三、結(jié)束工作：

作品歸還：

6月10日由各班宣傳委員到導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取。

活動總結(jié)：

由副部長撰寫工作總結(jié)備案，并寫一份活動概況。

活動后期宣傳：

將評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現(xiàn)出廣告設(shè)計大賽的全過程。

十四、經(jīng)費預(yù)算：

第6篇：大學(xué)生藝術(shù)團工作總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：教學(xué)評估 高校院（系）管理體制 績效管理水平 策略研究

基金項目：四川省教育廳“地方高校教學(xué)系管理水平績效策略研究”（09SA178）課題階段性研究成果

教學(xué)評估是推動地方高校轉(zhuǎn)變管理職能，突出教學(xué)管理，調(diào)動高校院（系）教學(xué)管理人員遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，對整個教學(xué)活動、學(xué)習(xí)實踐活動進行計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)和激勵的過程。新建地方本科院校雖然完成了?？葡虮究啤我恍拖蚨嗫菩偷霓D(zhuǎn)變，為我國實現(xiàn)高等教育大眾化起到了積極的推動作用。但面對現(xiàn)實，我們應(yīng)清醒看到：新建地方本科高校在內(nèi)部管理、績效水平、思想解放、教育觀念和主動適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和地方發(fā)展之所需等方面還存在一定問題。如何進一步解放和發(fā)展教學(xué)生產(chǎn)力，面對社會的快速發(fā)展而及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合教學(xué)資源，強化辦學(xué)特色，提高本科教學(xué)質(zhì)量是目前地方新建高校面臨的主要任務(wù)，而加強其內(nèi)部教學(xué)管理績效水平是重要的解決途徑之一。

1 以院（系）為中心，促進教研室、教師教學(xué)管理運行機制的形成

地方高校辦學(xué)的核心是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，教師的質(zhì)量體現(xiàn)在教師教學(xué)水平，提升教師整體教學(xué)水平在教學(xué)實踐，教學(xué)實踐運行管理在教研室一級基層管理機構(gòu)。以四川文理學(xué)院音樂系為例，在本科教學(xué)合格評估各項指標的具體要求下，音樂系充分發(fā)揮教研室的作用，營造出志存高遠、追求卓越、競爭向上的教學(xué)氛圍，提高了教師隊伍和教育教學(xué)水平，促進了本科教學(xué)質(zhì)量全面提升。

各教研室以活動為載體，開展“內(nèi)樹信心，外樹形象”活動，增強教師自信心和責任感，樹立良好師德師風，認真履行教師職責。建立科學(xué)規(guī)范的管理機制，明確《教研室主任崗位職責》，規(guī)范了《教研室工作手冊》，包含了教研室工作計劃、活動開展、教師備課、教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量控制和工作總結(jié)等，使教學(xué)環(huán)節(jié)常態(tài)化。

教研室以團隊建設(shè)為中介，開展“向課堂要質(zhì)量”活動，提高教師整體教學(xué)水平。各教研室定期開展“老教師上示范課，中年教師上公開課，青年教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”活動，公開評課，教師間相互探討，在研討與交流中融匯；在法與內(nèi)容上相互學(xué)習(xí)，取長補短，切實提升教學(xué)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

教研室以團隊作用為促進，加強教師教改、教研和科研工作，著力提高教師隊伍的科研能力，音樂系涌現(xiàn)出了鋼琴教研室、聲樂教研室、舞蹈教研室、青年教師創(chuàng)新教學(xué)團隊、青年教師科研團隊等優(yōu)秀團隊，聲樂教研室被學(xué)校授予“優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱號。

2 以專業(yè)建設(shè)為驅(qū)動，促進內(nèi)涵式發(fā)展水平的整體提升

學(xué)校應(yīng)把專業(yè)建設(shè)作為院系績效考核的重點項目之一，根據(jù)對院（系）專業(yè)建設(shè)水平進行考核和評價，加大對新專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入力度，同時，還要對新專業(yè)給予指導(dǎo)，并給新專業(yè)適當?shù)膬?yōu)惠政策，切實達到加強新專業(yè)建設(shè)的目的。以四川文理學(xué)院音樂系為例，從2007年來，以音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)為依托，為適應(yīng)地方經(jīng)濟文化建設(shè)的需要，緊緊圍繞“強專業(yè)、育通才、廣就業(yè)”辦學(xué)特色。在師范教育中融入非師范教育，在師范性素質(zhì)教育基礎(chǔ)上體現(xiàn)社會舞蹈表演專業(yè)的個性教育，注重川東巴渠民間音樂的開發(fā)和應(yīng)用研究，貫穿在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的始終。伴隨著專業(yè)建設(shè)的加強，新專業(yè)實驗室建設(shè)逐步完善，師資隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)趨于合理，作為支撐的課程體系已經(jīng)形成，人才培養(yǎng)方案大膽創(chuàng)新，帶動辦學(xué)內(nèi)涵的整體提升。為此，我們重點從以下幾方面進行了探討：

2.1 緊密聯(lián)系專業(yè)實際，展開“專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的討論，形成科學(xué)規(guī)范的課程體系

地方高校音樂本科專業(yè)辦學(xué)歷史較短、資金缺乏、師資隊伍素質(zhì)發(fā)展不均衡等客觀原因，普遍存在著生源素質(zhì)差，課程體系建設(shè)基礎(chǔ)薄弱等現(xiàn)象。其教學(xué)現(xiàn)狀與社會對人才的需求之間存在著明顯的差異。針對這種情況，首先，我們切合自身實際制訂了《音樂學(xué)專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，并展開對本科教學(xué)合格評估的核心內(nèi)容“四個促進，三個基本，兩個突出，一個引導(dǎo)”的學(xué)習(xí)討論，反復(fù)對專業(yè)的培養(yǎng)目標、學(xué)生的學(xué)習(xí)定位、教材的選購、教學(xué)實踐基地建立以及課程設(shè)置的科目、開設(shè)的時間、時數(shù)、學(xué)分安排與分配等內(nèi)容是否對人才培養(yǎng)方案起到了真正的評價標準和激勵作用進行論證，從而形成既穩(wěn)定又富地域特色的課程體系，實現(xiàn)人才培養(yǎng)新格局。將教學(xué)計劃中的課程創(chuàng)新為“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式，分為專業(yè)學(xué)科課程、專業(yè)選修課程、地方特色課程、學(xué)生自主課程、藝術(shù)實踐課程等；以專業(yè)基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)平臺，以專業(yè)學(xué)科課程為專業(yè)平臺，以專業(yè)選修課程為專業(yè)發(fā)展模塊，以地方特色課程為專業(yè)特色模塊，以學(xué)生自主課程、藝術(shù)實踐課程等為實踐教學(xué)模塊。實現(xiàn)強化實踐育人，主動服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)，為城鄉(xiāng)綜合一體化建設(shè)基層、社區(qū)培養(yǎng)“定崗式”應(yīng)用型音樂藝術(shù)人才。

2.2 重視教材選用評估，自編教材初顯成效

學(xué)院制訂了教材選用與評估制度，嚴格教材選用程序，重點選用符合教學(xué)大綱要求的教育部推薦、面向21世紀音樂專業(yè)教材、自編教材、實用性強和得到師生廣泛認可的教材。在所使用的教材中，師生評價優(yōu)良的教材達94%。教材編寫有了較大的突破，至2012年教師主編教材3部，主編教學(xué)參考書3本。

2.3 注重隊伍培訓(xùn)提高，管理水平得到不斷提升

加大對教學(xué)管理人員培訓(xùn)力度，增加教學(xué)管理人員培訓(xùn)、進修、交流、學(xué)習(xí)的機會，使教學(xué)管理人員不斷開闊視野，更新觀念，促進新建應(yīng)用型高校教學(xué)保障體系的研究，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外質(zhì)量保障體系先進理念，并將“教育即服務(wù)”的理念貫穿于內(nèi)部質(zhì)量保障的各環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)以育人為本，以學(xué)生的成才和發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，改變單一依靠監(jiān)督檢查進行質(zhì)量監(jiān)控的狀況。自覺地把高等教育教學(xué)管理理論運用于工作，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力和工作執(zhí)行力之中。

2.4 構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保障體系，確保教學(xué)質(zhì)量提高

為確保教學(xué)的中心地位，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，主要分為校、院系兩級。校級監(jiān)控體系：領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)指導(dǎo)委員會、教務(wù)處質(zhì)量科；院系級監(jiān)控體系為：聽課評課、教學(xué)督導(dǎo)小組和教研室。各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標準明確具體，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系健全，建立教學(xué)質(zhì)量評估制度、專業(yè)教師評議制度、學(xué)生意見反饋制度、教學(xué)督導(dǎo)制度等，不斷完善教學(xué)評價體系，激發(fā)教師投身教學(xué)工作的熱情。同時，按照教育部本科教學(xué)合格評估的相關(guān)要求，完善教學(xué)質(zhì)量評價指標體系和教師分類管理、分類評價辦法，以學(xué)生評價、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評價和社會評價相結(jié)合，在評價方法的運用上做到定性評價與定量評價、動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結(jié)合。

3 以學(xué)生實踐能力培養(yǎng)為目標，促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的逐漸提高

地方高校本科人才培養(yǎng)定位其應(yīng)用型，改革人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)為地方和社會所需的各類應(yīng)用型人才，追求現(xiàn)代大學(xué)“構(gòu)建主動適應(yīng)地方和社會對職業(yè)能力需要的人才培養(yǎng)模式”的核心內(nèi)涵，便成了首當其沖的重要工作。制訂應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，以學(xué)生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)為目標，從實踐教學(xué)入手，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才，給學(xué)生創(chuàng)造掌握科學(xué)方法和提高實踐動手能力的重要平臺。通過各種藝術(shù)表演形式的實訓(xùn)排練，國際交流、校內(nèi)外交流表演、畢業(yè)專業(yè)匯報、藝術(shù)創(chuàng)作表演等舞臺實踐，使學(xué)生熟練掌握各種專業(yè)技能，建立牢固的文藝建設(shè)體系和服務(wù)意識，從而達到培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的目的。結(jié)合我系實際，重點進行了以下探索：

3.1 以評促改，把課堂教學(xué)作為實踐教學(xué)的第一步

在課堂教學(xué)上，教師的示范教學(xué)，要求學(xué)生唱（奏）教師首先要進行示范，學(xué)生再進行現(xiàn)場唱（奏），體現(xiàn)了實踐性教學(xué)能力的提高首先來自于實踐性課堂教學(xué)。為鍛煉和提高師生的教學(xué)與實踐能力，設(shè)立了學(xué)生“個人音樂會”專項基金，新建可容納400余人音樂廳，為音樂學(xué)專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。

3.2 改善實訓(xùn)場地條件，保證實訓(xùn)實習(xí)時間

為進一步體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，學(xué)校制訂并實施《關(guān)于進一步加強實踐育人工作的實施意見》，依托地緣和專業(yè)優(yōu)勢，積極加強與藝術(shù)團體合作，引進社會力量，共建共享教育資源，積極探索合作辦學(xué)、合作育人模式。通過教學(xué)評估，配備了琴房、多媒體教室、舞蹈教室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI教室、排練廳、實訓(xùn)室、音樂廣場等教學(xué)設(shè)施，從而滿足音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的需要，確保實訓(xùn)實習(xí)的時間。建立穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)實踐基地15個，其中，人文藝術(shù)合作育人創(chuàng)新基地1個，國際文藝交流中心1個。與四川省交響樂團合作簽訂了“人文藝術(shù)合作育人創(chuàng)新基地”協(xié)議，在云南麗江合作打造了一臺具有典型云南民族特色的節(jié)目，形成合作培養(yǎng)音樂與舞蹈藝術(shù)人才；與地方教育部門和中小學(xué)合作，加強新課改合作研究和培訓(xùn)，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育改革。與此同時，積極向海外拓展合作辦學(xué)空間和國際交流，與俄羅斯皇家芭蕾舞、韓國草堂大學(xué)等開展海外合作交流。

3.3 開展社會實踐活動，增強社會適應(yīng)能力

將社會實踐納入音樂本科教學(xué)計劃，設(shè)置2個學(xué)分。學(xué)生社會實踐活動主要采取集中與分散相結(jié)合的辦法，學(xué)生參加各種層面的社會實踐活動，均按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定折算成學(xué)分，納入課程考核。學(xué)校重在引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生深入農(nóng)村、企事業(yè)、社區(qū)、中小學(xué)校等，感受社會的發(fā)展變化，增強適應(yīng)社會能力。每年暑假或集中組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，分赴基層，開展文化、藝術(shù)活動和幫扶活動；或利用周末深入社區(qū)、留守兒童之家、義務(wù)演出、關(guān)愛留守兒童等活動。院（系）還組織學(xué)生參加地方大型文藝演出，發(fā)揮在當?shù)氐奈幕I(lǐng)作用，使學(xué)生在演出中得到舞臺鍛煉，音樂系參加歷屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)得取得優(yōu)異的成績。

3.4 規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）管理，強化專業(yè)綜合訓(xùn)練

音樂本科畢業(yè)論文（設(shè)計）主要有畢業(yè)論文和畢業(yè)（設(shè)計）音樂會相結(jié)合方式。各階段要求明確，流程清晰，管理規(guī)范，對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）從開題、撰寫、指導(dǎo)和答辯等環(huán)節(jié)均有具體要求，每年舉行優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯觀摩和優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選。按規(guī)定確定指導(dǎo)教師，明確指導(dǎo)教師工作職責，大部分學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題結(jié)合社會實際，來自藝術(shù)實踐、實習(xí)、和社會調(diào)查中的畢業(yè)論文（設(shè)計）比例不斷增多。2011屆本科專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）來自實踐環(huán)節(jié)的比例平均達到了53%。近三屆畢業(yè)生有72篇被評選為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。通過畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生綜合運用知識的能力和職業(yè)技能得到了全面鍛煉，達到了培養(yǎng)要求。

4 緊密為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，促進辦學(xué)定位的逐步明晰

“服務(wù)地方，與地方互動”是績效考核對院（系）辦學(xué)定位的基本要求，也是地方本科院校的職責和突破點，近年來，各院（系）積極“找路子”，緊密圍繞地方經(jīng)濟文化建設(shè)，深入開展合作共建活動。四川文理學(xué)院音樂系緊緊圍繞學(xué)?！傲⒆愦|，服務(wù)全川，輻射周邊省市”的辦學(xué)思路，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)需要的應(yīng)用型人才。提出“立足地方，面向基層，服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟文化建設(shè)”的辦學(xué)定位，狠抓學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，提高專業(yè)實踐技能，繁榮了地方文化市場，提高了達州市民的文化藝術(shù)修養(yǎng)。近年來，獨立承辦的各種類型的演出已有數(shù)百場，在達州市及周邊縣市形成了良好的社會效應(yīng)。比如，2008年參加四川省第十屆運動會開幕式“火之歌”；2009年達州市第十屆城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理現(xiàn)場會文藝演出；2010年參加達州市元九登高節(jié)“大巴山民歌會”；2011年獨立承辦“巴國情韻”——紀念李依若100周年誕辰文藝晚會等。先后還多次為“留守兒童基金”舉行募捐公益演出，并取得了很好的效果。通過依托地方與服務(wù)地方相結(jié)合，避免了辦學(xué)定位的“大而空”，已初步形成了自身的辦學(xué)特色。

參考文獻：

[1]顧南寧，劉茄.基于績效管理的高校二級單位評價指標體系構(gòu)建[J].現(xiàn)代教育管理，2010（9）