經(jīng)典人生格言精選(九篇)

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第1篇：經(jīng)典人生格言范文

1.征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。

2.把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。

3.嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。

4.一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。

5.誹謗別人，就像含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

6.恨別人，痛苦的卻是自己。

7.節(jié)欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，結(jié)局通達(dá)。

8.學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的行為、思想、見解。

9.骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實(shí)，慧宜增，福宜惜，慮不遠(yuǎn)，憂亦近。

10.處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。

11.平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

12.不自重者，取辱。不自長(zhǎng)者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。

13.淺水喧嘩，深水沉靜，欲成大事，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)?！皾M瓶不動(dòng)半瓶搖”，能力越強(qiáng)的人，做人越低調(diào)，做事越穩(wěn)。要做的事越大，涉及的人和事范圍越廣，越復(fù)雜，知己知彼越重要。低調(diào)之人因?yàn)樯朴诓囟灰妆蝗丝赐福虮砻娴钠匠６灰妆蝗朔婪?，常處于主?dòng)。沉得住氣，因而不妄動(dòng)，更能把握時(shí)機(jī)，出手必贏。

14.一個(gè)人對(duì)于人性有了足夠的理解，他看人包括自己的眼光就會(huì)既深刻又寬容。在這樣的眼光下他一切隱私都可以還原成普遍的人性現(xiàn)象，一切個(gè)人經(jīng)歷都可轉(zhuǎn)化成心靈財(cái)富。

——周國(guó)平

15.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。

——陀思妥耶夫斯基

16.理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

——史立茲

17.成功是一種了不起的除臭劑。它能帶走所有你過(guò)去的味道。

——伊麗莎白·泰勒

18.愛情是兩個(gè)人的利己主義。

——拉薩爾

19.一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗，利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考再攻擊的方法。

—— 劉墉

20.當(dāng)愛情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望、傷痛和離別，從此人生不再純粹。

—— 張小嫻

21.簡(jiǎn)歷是供人篩選給予你面試機(jī)會(huì)用的，所以不管寫什么，一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。在校的學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。

—— 唐駿

22.三朋四友，吃喝玩樂(lè)，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學(xué)習(xí)，不談?wù)?，只談個(gè)人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。

—— 謝覺哉

23.生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。

—— 叔本華

第2篇：經(jīng)典人生格言范文

2、該放下時(shí)且放下，寬容別人，其實(shí)就是給自己留下一片海闊天空。時(shí)間不僅讓你看透別人，也讓你認(rèn)清自己。每一段路，只要還有不甘心，它就還沒有走到盡頭。生活只需要擁有一份恬淡平和的心情，一顆自由的心，一份簡(jiǎn)單細(xì)致的人生態(tài)度。

3、命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！

4、將來(lái)，先進(jìn)國(guó)家生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動(dòng)及從資本物中得來(lái)，而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到的。

5、智者總是有成功的密碼，能譯出密碼的人，心是成功的智者。

6、所有真正的問(wèn)題，從來(lái)不是解決掉的，而是，遺忘。

7、有一只表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，有兩只表的人則無(wú)法確定時(shí)間。

8、脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。

9、成功的秘訣，是在養(yǎng)成迅速去做的習(xí)慣，要趁著潮水漲得最高的一剎那，不但沒有阻力，而且能幫助你迅速地成功。

10、忍一時(shí)，爭(zhēng)千秋形勢(shì)比人強(qiáng)時(shí)，必須忍。

11、黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是快樂(lè)，所以有的時(shí)候讓心情轉(zhuǎn)個(gè)彎就好了。

12、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

13、不相信奇跡的人永遠(yuǎn)都不會(huì)創(chuàng)造奇跡。生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。勵(lì)志名言

14、像蟑螂一樣活著——人如果有蟑螂的韌性，還有什么日子不能過(guò)呢？

15、生活不總是這么糟糕，其實(shí)一切都取決于你自己。有些人，一旦遇見，便一眼萬(wàn)年；有些心動(dòng)，一旦開始，便覆水難收。人生像洋蔥：你只能一層一層地把它剝開，有時(shí)你還得流淚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們并不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰(shuí)才是真正的朋友。

16、激烈的言語(yǔ)，正是表示理由的薄弱。

17、任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。

18、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

19、感覺網(wǎng)絡(luò)是個(gè)黑洞。網(wǎng)速越快，世界越慢，我只是看了手機(jī)一眼，再抬起頭，地球已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。

20、毛遂自薦，好處多多——讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。

21、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

22、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

23、記得三個(gè)尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)。

24、人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。

25、用耐心把冷板凳坐熱——冷板凳都坐過(guò)了，還有什么好怕的呢？

26、要交喜歡“修理”你的朋友——這種朋友是你的人生導(dǎo)師。

27、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。

28、成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利；智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索；快樂(lè)不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須用心體驗(yàn)。

29、病痛里有人惦念，就能暖意融融；患難時(shí)有人幫扶，便會(huì)深深記住。

30、真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。

31、樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

32、當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握住我們情緒時(shí)，我們便覺得自已是受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤努成為我們唯一的選擇。

33、人最好不要錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西，最后一班回家的車和一個(gè)深愛你的人。

34、迷茫，就是不想做小事，只想做大事；不想做手邊的事，只想做天邊的事；不想做煩瑣的事，只想做繁榮的事。其實(shí)人生沒有迷茫，有的只是對(duì)自己的高估。且把自己看低，腳踏實(shí)地去做事。

35、做老二，不做老大——老大沒當(dāng)好，容易變成老三老四。

36、勇敢的面對(duì)不一定成功，但你不面對(duì)就一定不成功。

37、如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那人就過(guò)去！

38、經(jīng)理人員的任務(wù)則在于知人善任，提供企業(yè)一個(gè)平衡、密合的工作組織。

39、小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。

40、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

41、強(qiáng)烈的希望，比任何一種已實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，對(duì)人生具有更大的激奮作用。

42、勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻＿@會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害。

43、人生本短暫，為何還要栽培苦澀？守住一顆安靜的心吧！你會(huì)清楚博大可以稀釋發(fā)愁，寧?kù)o能驅(qū)散迷惑。

44、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

45、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)。

46、相信現(xiàn)在的日子是有意義的，每一刻我們都向著未知前進(jìn)。

47、與其你死我活，不如你活我也活——這就是雙贏，是良性競(jìng)爭(zhēng)。

48、錦上添花人人都會(huì)，難的是雪中送炭；短暫熱情人人都有，難的是長(zhǎng)久相守。

49、財(cái)富如水。如果是一杯水，你可以獨(dú)自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一條河，你就要學(xué)會(huì)與人分享。

50、我們的祖國(guó)是動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物真犯賤。

51、解鈴還需系鈴人，躲避責(zé)任會(huì)解決不了任何問(wèn)題，它只導(dǎo)致一個(gè)失敗的人生。

52、運(yùn)用累積法壯大資產(chǎn)——不求快，不求多，不中斷。

53、人要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，愛情沒有紅綠燈，不會(huì)告訴你何時(shí)該走，何時(shí)該停，只能憑直覺勇敢的走下去。

54、知識(shí)、創(chuàng)造力以及對(duì)環(huán)境的敏感自覺，左右著一個(gè)人一生事業(yè)的成敗。能夠成就事業(yè)的人，并不見得特別聰穎、能干，只是比別人多了一分決心，即知即行，而且貫徹到底。

55、今天的成就并不能保證明日的成功。成功不能帶給你下次成功的經(jīng)驗(yàn)，只帶給你無(wú)知與膽怯。

56、妒忌是完全沉浸在偶然性機(jī)遇得失之中的人們潛在的絕望心理。

57、要做斗士，就必須在別人不信賴你的時(shí)候信任自己。

58、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。

59、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

60、平凡人生要用平凡的心去對(duì)待，你的人生將會(huì)更精彩。

61、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

62、弄砸一件事情，就想辦法把它做好。

63、一個(gè)從來(lái)沒有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人。

64、如果朋友讓你生氣，那就說(shuō)明你仍然在意他的友情。脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。

65、立志在堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

66、時(shí)間是最好的老師，但遺憾的是——最后他把所有學(xué)生都弄死了！

67、外邊的太陽(yáng)再大，也透不過(guò)你在我心中留下的那一片烏云。

68、景致不轉(zhuǎn)時(shí)，咱們的心境便得轉(zhuǎn)，否則人很容易困在死胡同里。

69、如果朋友讓你生氣，那就說(shuō)明你仍然在意他的友情。

70、當(dāng)一個(gè)人擺脫了自已的恐懼，就會(huì)覺得無(wú)比的暢快和舒適。

71、做人要中規(guī)中矩——目的是贏得他人的尊重和信賴。

72、真正過(guò)上自己想要的生活的人一般是不會(huì)曬生活的。因?yàn)槟愦_實(shí)擁有的東西，真的就會(huì)懶得炫耀。不管別人怎么質(zhì)疑，那都已經(jīng)是事實(shí)。

73、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

74、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

75、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

76、成長(zhǎng)，就是你哪怕難過(guò)的快死掉了，但你第二天還是照常去上課上班。沒有人知道你發(fā)生了什么，也沒有人在意你發(fā)生了什么。關(guān)于你的未來(lái)，只有你自己才知道。既然解釋不清，那就不要去解釋。沒有人在意你的青春，也別讓別人左右了你的青春。

77、除了愛情之外，還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

78、人生的一切變化，一切魅力。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

79、也許有些東西在你心里曾經(jīng)很重很重，時(shí)間會(huì)讓它變得很輕很輕。

第3篇：經(jīng)典人生格言范文

關(guān)鍵詞：藏族；古典文學(xué)；格言詩(shī)；比興

格言詩(shī)不僅是藏族文學(xué)的重要組成部分，同時(shí)也是藏族哲學(xué)的一種載體，是藏族歷代高僧智慧的結(jié)晶。藏族格言詩(shī)涉及的內(nèi)容非常寬廣，例如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、宗教、社會(huì)、教育等，因此給予人們?cè)S多的啟示。眾所周知，藏族文學(xué)是在多元的文化格局中形成的以民族為依托，展現(xiàn)了一個(gè)民族多樣的生存現(xiàn)象、生活智慧以及生命特質(zhì)。所以格言詩(shī)表達(dá)的不僅是民族原生態(tài)的生活狀態(tài)，而且由審美情趣向多維角度進(jìn)行延伸，充分體現(xiàn)出了民族精神，具有十分深遠(yuǎn)的意義。

一、藏族格言詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)代背景及特征

（一）藏族格言詩(shī)的產(chǎn)生的時(shí)代背景

在公元七世紀(jì)時(shí)期，松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，那個(gè)時(shí)候的繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛，贊普從尼泊爾和唐朝引進(jìn)佛教。但是在佛教傳入一百年左右的時(shí)間，還沒有形成體系；傳統(tǒng)的苯教仍然占據(jù)著統(tǒng)治的地位，而這個(gè)時(shí)期的佛教傳播主要是規(guī)范人們的道德觀念。隨著吐魯番社會(huì)階級(jí)與奴隸統(tǒng)治階級(jí)的矛盾日益突出，并經(jīng)過(guò)王室?guī)状蔚姆鸨街疇?zhēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了佛教的發(fā)展，提高了佛教的地位。到了赤松德贊時(shí)期，第一個(gè)佛教寺院，桑耶寺成功修建。在赤松德贊之后的贊普也大力扶植佛教，并建立了僧人供給制度。但是贊普的興佛措施引起了許多貴族不滿，導(dǎo)致他們謀害贊普，并開展禁佛運(yùn)動(dòng)。此后，朗達(dá)瑪?shù)膬蓚€(gè)子嗣云丹和奧松為了爭(zhēng)奪王位而開戰(zhàn)，在這樣的背景下，底層的勞動(dòng)人民渴望穩(wěn)定和諧，而各個(gè)政治集團(tuán)為了自身的利益籠絡(luò)民心，又繼續(xù)扶持佛教。因此在佛教的發(fā)展過(guò)程中形成了各個(gè)支派，各個(gè)支派的高僧也為了宣揚(yáng)教法，紛紛著書立說(shuō)，格言詩(shī)因此而產(chǎn)生。

（二）印度和藏族的詩(shī)賦傳統(tǒng)

藏族格言詩(shī)其實(shí)都是由佛教各個(gè)高僧撰寫的詩(shī)歌體裁作品，在文學(xué)領(lǐng)域中屬于寫作形式，但是由于是高僧所寫，因此具有深刻的意義。在印度佛教時(shí)期，就已經(jīng)有許多詩(shī)歌散布在佛經(jīng)中，例如《佛所行贊》，其對(duì)釋迦牟尼的一生進(jìn)行了記敘。除此之外，還有《三身贊》、《八如來(lái)贊》、《一百五十贊》、《三寶贊》、《法界贊》、《圣度母贊》等。而藏族的格言詩(shī)最早可以追溯到吐魯番時(shí)期，在《賢者喜宴》、《五部遺教》中，都可以看到吐魯番時(shí)期所吟唱的一些詩(shī)歌。但是藏族格言詩(shī)政治興盛的是在的后宏時(shí)期，關(guān)于這點(diǎn)可以從《水樹格言》、《薩迦格言》中得以佐證。

（三）格言詩(shī)的特征

首先，從藝術(shù)形式上來(lái)說(shuō)，格言詩(shī)的語(yǔ)言通俗易懂，采用民間諺語(yǔ)、并列、對(duì)比等方法，對(duì)人物和形象進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫。每首格言詩(shī)的結(jié)構(gòu)形式主要是由四行七音節(jié)的結(jié)構(gòu)形式展現(xiàn)出來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，便于吟唱；其次，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，格言詩(shī)主要是以四句七言為主，由兩句本意和兩句比興構(gòu)成，但是對(duì)于本意和比興的先后順序，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定。同時(shí)，對(duì)于比興的部分，都會(huì)運(yùn)用一個(gè)典故，例如《格丹格言》、《薩迦格言》等注釋部分都會(huì)利用典故進(jìn)行講解。

二、簡(jiǎn)要介紹藏族格言詩(shī)的內(nèi)容――以《薩迦格言》和《國(guó)王修身論》為例

（一）《薩迦格言》

《薩迦格言》的作者薩班生活在奴隸制政權(quán)崩潰后的九世紀(jì)中期以后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修生養(yǎng)息，藏族人民與我國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系日益加強(qiáng)，手工業(yè)和農(nóng)牧業(yè)在這時(shí)得到了快速的發(fā)展，這在很大程度上促進(jìn)了當(dāng)時(shí)藏族的發(fā)展，并形成了封建經(jīng)濟(jì)。而隨著新興的封建集團(tuán)的紛紛崛起，代表著不同派系的利益，例如薩迦派、寧瑪派、噶舉派、噶當(dāng)派等也隨之產(chǎn)生，充分反映了各個(gè)政治派與藏族社會(huì)階級(jí)之間的矛盾與斗爭(zhēng)。同時(shí)，再加上元太真窩闊臺(tái)經(jīng)過(guò)了三十年左右的戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)獲得了女真族統(tǒng)治下的中國(guó)北部政權(quán)，南宋政權(quán)四分五裂，元帝國(guó)的統(tǒng)一局面逐步形成。在這樣的背景下，政教合一的統(tǒng)治已經(jīng)成為了封建領(lǐng)主以及為其服務(wù)宗教的一項(xiàng)重要任務(wù)。而薩班在這樣的環(huán)境下著作了《薩迦格言》，隨后的格言詩(shī)都是根據(jù)《薩迦格言》的足跡，從形式上進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

（二）《國(guó)王修身論》

《國(guó)王修身論》的作者是米龐嘉措，是著名佛學(xué)家絳央欽則旺波的徒弟，撰寫了許多著名的作品，例如《工科必備篋》、《詩(shī)鑒釋》、《內(nèi)道四縱各種角誡續(xù)義要綱》、《計(jì)算五行經(jīng)》、《藥物配方》、《國(guó)王修身論》、《般若波羅蜜多現(xiàn)觀貫釋》、《語(yǔ)詞辨譯小注》等，其中《國(guó)王修身論》是其經(jīng)典的代表作?？蛋透首我恢币詠?lái)便是川藏茶馬古道的重要樞紐地段，從四面八方來(lái)的商人與外來(lái)移民較多，因此形成了多元的文化特色，各個(gè)教派齊全，而米龐嘉措是薩迦派。在這樣的多元文化中，米龐嘉措借鑒各派之中的經(jīng)典充實(shí)自己的著作。所以在《國(guó)王修身論》中，可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容集結(jié)了古代印度學(xué)者以及藏族學(xué)者關(guān)于國(guó)王的各種論述，十分繁雜。

三、藏族格言詩(shī)的比興

（一）通過(guò)民間流傳的寓言、故事及諺語(yǔ)作為比喻，闡述哲理

例如，在《格丹格言》中，有一首格言詩(shī)是這樣的：愚蠢的人在關(guān)鍵的時(shí)刻，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)就驚慌失措；請(qǐng)看誤會(huì)了一個(gè)“漏”字，老虎也嚇破了它的心肝。這首格言詩(shī)的上聯(lián)便是興，主要是講愚蠢的人，遇到事情都不會(huì)冷靜的思考，而盲目于一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)，結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)。其告誡人在關(guān)鍵的時(shí)候，需要冷靜，不要輕舉妄動(dòng)。而下聯(lián)是比，運(yùn)用了一個(gè)寓言：有一對(duì)老人養(yǎng)了一頭牛，一個(gè)小偷想偷，因此在天黑之前藏在屋梁上。而有一只老虎想吃這頭牛，就躲在屋梁下。天黑了，老奶奶對(duì)老爺爺說(shuō)，今晚可能有小偷來(lái)，老爺爺回答說(shuō)他不怕土地神山和天王老子來(lái)，就怕“漏”來(lái)，小偷嚇得不敢輕舉妄動(dòng)。到了天亮，小偷看到下面的老虎，嚇得把尿?yàn)⒌搅死匣⑸砩?，而老虎認(rèn)為這就是“漏”，驚慌而逃。

（二）通過(guò)具體自然事物的現(xiàn)象本質(zhì)，闡述社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的道理

例如，在《木喻格言》中，有一首格言詩(shī)：常青的樹葉，一旦落地不復(fù)連；長(zhǎng)處的親人，終有一天會(huì)離散。這首格言詩(shī)的上聯(lián)是比，將一歲一枯榮作為比喻，下聯(lián)是本意，說(shuō)世上所有的悲歡離合都是自然現(xiàn)象，人之常情，人們戰(zhàn)死沙場(chǎng)或者出家為尼，都不足以悲傷。經(jīng)過(guò)這兩者相比，更加顯示出悲歡離合和生老病死的平淡。

四、結(jié)束語(yǔ)

藏族古典文學(xué)中的格言詩(shī)，以勸解的形式，從國(guó)家到家庭，從君主到臣子，從倫理道德到行為規(guī)范、學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面，都生動(dòng)的說(shuō)明了人生的追求與哲理。在內(nèi)涵上，也逐漸從感性、物質(zhì)、生理逐漸轉(zhuǎn)向理性、精神、道德，這充分體現(xiàn)了格言詩(shī)所體現(xiàn)的“真善美”高度統(tǒng)一的佛學(xué)境界。（作者單位：青海民族大學(xué)藏學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]王密卿，趙春龍.藏族格言詩(shī)中“佛”類字眼英譯辨考[J].外國(guó)語(yǔ)文（四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)），2014，30（1）：112-117.

[2]林鳴飛.淺談《薩迦格言》詩(shī)與哲學(xué)的統(tǒng)一性――兼談13世紀(jì)藏族哲學(xué)詩(shī)人薩迦?班智達(dá)[J].研究，2007，（3）：42-47.

[3]王翠玉.藏族格言詩(shī)在小學(xué)道德教育中運(yùn)用的問(wèn)題研究――以夏河縣拉卜楞藏民小學(xué)為例[D].西北師范大學(xué)，2014.

第4篇：經(jīng)典人生格言范文

1、《論語(yǔ)》是知識(shí)體系

《論語(yǔ)》包含豐富的、密集的、精練的、非常純粹的文化知識(shí)，文化含量非常高。舉例說(shuō)，一本《論語(yǔ)》五百則，一萬(wàn)六千字，有一百多個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)是最原始的出處，最原始的本意，不是成語(yǔ)字典里的教條。

《論語(yǔ)》里幾百則終生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。這種知識(shí)體系，跟今天的教材相比，完全不可同日而語(yǔ)。

2、《論語(yǔ)》是價(jià)值體系

《論語(yǔ)》可以告訴我們：什么樣的社會(huì)是理想的社會(huì)？什么樣的政治是理想的政治？什么樣的人是理想的人？概括起來(lái)，一句話：什么樣的人生是理想的人生。第二個(gè)體系，教會(huì)孩子做價(jià)值的判斷，比第一個(gè)知識(shí)體系更重要。

《論語(yǔ)》，是一部關(guān)于理想的書，是一部幫助我們建立信仰的書。前面談到，信是對(duì)不確定的東西信，基本的價(jià)值觀不需要驗(yàn)證，需要認(rèn)同。那么，什么叫仰？是相信一個(gè)比你高的東西，相信一個(gè)引你向上提升的東西。它不叫信服，它叫信仰，要往上看。所以，信，就是相信一個(gè)不確定的東西；但是這個(gè)不確定的東西，必須是讓你想向上走的。不是什么不確定的東西都能信。讓人墮落的東西不能信。信一個(gè)不確定的但引領(lǐng)你往上走的，才叫信仰。

3、《論語(yǔ)》是文化體系

第5篇：經(jīng)典人生格言范文

關(guān)鍵詞：班級(jí)文化；思想道德；師生關(guān)系；形式創(chuàng)新；經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

中圖分類號(hào)：G635.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2012）12-0024-03

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)愿景、班級(jí)意志、班級(jí)形象的綜合反映，也是班級(jí)理念的載體。它對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、知識(shí)技能的形成，乃至走向社會(huì)的人生道路，都有著十分重要的影響。

班級(jí)文化的內(nèi)涵很廣，學(xué)校在實(shí)踐中，主要在班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)旗幟、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)誓詞、班級(jí)格言、班訓(xùn)班規(guī)、班歌班花、班級(jí)板報(bào)、班歷班會(huì)、文化快線、班級(jí)沙龍等等方面，摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

1.班級(jí)名稱。我們認(rèn)為班名是一個(gè)班級(jí)最直接、最簡(jiǎn)潔的文化表征，也是班級(jí)文化的第一個(gè)重要符號(hào)。我校在按年級(jí)專業(yè)命名班級(jí)名稱之外，又由學(xué)生根據(jù)自己班級(jí)風(fēng)格來(lái)命名班級(jí)。比如空冷1班的班主任和同學(xué)們更喜歡把自己的班叫做“傳奇1班”，幼教班又稱“玫瑰2班”，還有現(xiàn)代保爾班、現(xiàn)代雷鋒2班、巾幗3班等等。這樣既有個(gè)性又能叫得響，在同學(xué)們心目中的分量，比班級(jí)的規(guī)范名稱更響亮，影響力更大。

2.班級(jí)標(biāo)志。為從形象上表征班級(jí)意志，同學(xué)們采用了有寓意的幾何圖形、字母或漢字組成的簡(jiǎn)單圖案，代表班級(jí)的最高意志，象征著全班同學(xué)的統(tǒng)一目標(biāo)和愿景，由于簡(jiǎn)單明了，又極具表現(xiàn)力，便于制作成班徽，出現(xiàn)在班級(jí)教室后黑板的正上方，再配上兩旁的班級(jí)口號(hào)，與班級(jí)教室前黑板正上方的國(guó)旗標(biāo)識(shí)遙相呼應(yīng)，彰顯教室環(huán)境其愛國(guó)愛校愛班的濃厚氛圍。

3.班級(jí)旗幟。一個(gè)班集體在校園及校外活動(dòng)中，必須用班級(jí)旗幟來(lái)作為統(tǒng)一的有效信號(hào)標(biāo)志，來(lái)展示一個(gè)班集體的精神形象，它也由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、制作。各班同學(xué)用班徽的簡(jiǎn)化圖案來(lái)制作班旗，在隆重場(chǎng)合展示使用，有助于同學(xué)們對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，班旗的設(shè)計(jì)與制作更有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。

4.班級(jí)日歷。同任何一個(gè)單位一樣，每個(gè)時(shí)期都有階段工作計(jì)劃與工作日歷，班級(jí)日歷較之于工作計(jì)劃更有簡(jiǎn)明性的特征。我校各班級(jí)學(xué)期初都依據(jù)校歷和班級(jí)工作計(jì)劃，按學(xué)期周次編排每周主題活動(dòng)制定《班級(jí)日歷》，作為全班的活動(dòng)備忘錄，便于查閱，易于操作，彰顯學(xué)期班級(jí)工作主線，師生感覺效果很好。

5.班規(guī)。它首先是一種制度文化形式，但是它與普通班級(jí)管理制度的不同，在于它以正向要求的形式出現(xiàn)，較少限制性要求，而且由全班學(xué)生民主產(chǎn)生，是一種積極的班級(jí)共同遵守的行為規(guī)范，構(gòu)成了一個(gè)制度化的法制文化環(huán)境。我校在向魏書生老師學(xué)習(xí)當(dāng)中，班班自主制定，同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c、自覺遵守，又有不少新內(nèi)容，體現(xiàn)和充實(shí)了班級(jí)管理的民主化與科學(xué)化精神。

6.班會(huì)。每學(xué)期的主題班會(huì)有一條圍繞班級(jí)工作計(jì)劃的主線，每周的主題班會(huì)都有明確的教育目的，貫穿和體現(xiàn)了整周的重點(diǎn)工作要求，它形式多樣，豐富多彩，學(xué)生可以談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。比如“新學(xué)期新目標(biāo)新措施”“我實(shí)踐·我成長(zhǎng)·我自豪”“讓美德成為習(xí)慣”“讓自律鑄就成功”“追憶往昔，銘記歷史”“閱讀經(jīng)典，插上成功的翅膀”“感恩師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”“我的舞臺(tái)我來(lái)演”等等。班會(huì)一般固定在每周日晚自習(xí)時(shí)間召開，以承上啟下，班主任依據(jù)班歷寫好《主題班會(huì)教案》。第一個(gè)主題班會(huì)有班級(jí)集體宣誓，每次都唱班歌，通過(guò)一項(xiàng)重要決議時(shí)集體喊班級(jí)口號(hào)，把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，融為一體。

7.勵(lì)志班歌。它是班級(jí)文化的音樂(lè)元素，也是一種生動(dòng)的班級(jí)行為文化。我們借用經(jīng)典歌曲或流行的勵(lì)志歌曲，填上班級(jí)歌詞，在每天課前或大型集會(huì)集體演唱，以提振精神，營(yíng)造氣氛。

8.班級(jí)勵(lì)志故事。班級(jí)勵(lì)志故事是有情感、有情節(jié)的班級(jí)觀念文化，它對(duì)班級(jí)文化建設(shè)有特殊的吸引作用。今年春季開學(xué)，我校在各班開展了“人人講勵(lì)志故事、班班唱?jiǎng)?lì)志歌曲、全校樹‘十個(gè)一’文明新風(fēng)活動(dòng)”，各班同學(xué)人手一本健康向上的人物傳記、經(jīng)典詩(shī)文、歷史讀物等，利用思品課、班會(huì)以及課余時(shí)間，人人閱讀傳誦，形成了品讀、體味、感悟、踐行的濃厚氛圍，使精英模范精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化灑滿課堂宿舍和同學(xué)們的精神生活空間。三月初層層選拔讀講能手和優(yōu)秀作品，參加全校講勵(lì)志故事大賽，評(píng)比出“十大講故事能手”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全校迅速出現(xiàn)了學(xué)習(xí)生活開門紅的局面。

9.班花。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)疲勞，有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。選舉和培養(yǎng)師生最喜歡的作為班花，是一種新型的班級(jí)環(huán)境文化形式，也是班級(jí)風(fēng)格的最佳視嗅覺文化象征，是最鮮活的班級(jí)文化形式。如君子蘭花，玫瑰花，月季花、向日葵，雞冠花，“朱頂紅”等等，有的班級(jí)還有每個(gè)小組的“組花”，同學(xué)們特別精心護(hù)理大家鐘愛的“精神之花”，教室里一年四季鮮花盛開，花香四溢，成為班級(jí)教室整個(gè)環(huán)境布置中最具生命力的亮點(diǎn)。使學(xué)生在一個(gè)窗明幾凈、富有生活氣息的氛圍中，感受到主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”，自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的優(yōu)良品質(zhì)。

10.班級(jí)宣誓。任何一個(gè)團(tuán)體或集體的意志激發(fā)與凝聚，都有一種莊嚴(yán)的集體表達(dá)形式。近年來(lái)我校各班形成了一種慣例，每次主題班會(huì)在做重要班級(jí)決定時(shí)，全班集體在班旗下齊讀“班級(jí)誓言”，每次升旗都有兩個(gè)班莊嚴(yán)宣誓，唱班歌喊口號(hào)展示班級(jí)形象，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的國(guó)旗下講話，優(yōu)秀學(xué)生發(fā)表激情澎湃的表態(tài)發(fā)言，場(chǎng)面十分壯觀震撼、激動(dòng)人心。如空冷二班的誓詞：我們是現(xiàn)代學(xué)子，我們驕傲，我們自豪！面對(duì)國(guó)旗我莊嚴(yán)宣誓：我要勤奮上進(jìn)，牢記知識(shí)改變命運(yùn)；我要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)信技能改變?nèi)松畚仪啻?，刻苦學(xué)習(xí)；愛我未來(lái)，立志成才！愛我現(xiàn)代，振興母校！

11.班級(jí)口號(hào)。這是班級(jí)意志最具外在表現(xiàn)力的班級(jí)行為文化，它簡(jiǎn)短精練，高度濃縮，每天早操、課前、晚自習(xí)、聚會(huì)等，喊起來(lái)鏗鏘有力，震耳發(fā)聵，極富現(xiàn)場(chǎng)感染力、震撼力，使每個(gè)人精神振作，斗志昂揚(yáng)，可以大大增強(qiáng)班集體的向心力和歸宿感。如空冷2班的班級(jí)口號(hào)是：奪我乾坤，鑄我班魂，空冷二班，霸氣永存。還有“放飛夢(mèng)想、非比尋常，機(jī)電一班、永遠(yuǎn)最強(qiáng)”“ 和衷共濟(jì)，拼搏進(jìn)取，從我做起，誓爭(zhēng)第一”“ 放馬金鞍，惟我三班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限！”等等。

12.班級(jí)格言。班級(jí)格言是借用經(jīng)典來(lái)表達(dá)班級(jí)意志的觀念文化形式，具體工作中我們突出了三點(diǎn)：一是全班同學(xué)輪流推薦、向同學(xué)們展示；二是格言內(nèi)容選自古今中外偉人名士的經(jīng)典警句，也有的是自己老師、同學(xué)的佳句箴言，三是固定出現(xiàn)在班級(jí)黑板右側(cè)，每天更新，由推薦人在第一節(jié)課前宣讀并簡(jiǎn)要闡釋格言要義與自身感受。

13.節(jié)日文化。傳統(tǒng)法定節(jié)日，體現(xiàn)了偉大的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，過(guò)節(jié)使學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的影響與教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我校每逢紀(jì)念日均進(jìn)行專題紀(jì)念活動(dòng)，如元旦文化報(bào)告會(huì)、 抄寫春聯(lián)和拍攝春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)、“五一”社會(huì)實(shí)踐誓師會(huì)、國(guó)慶節(jié)勵(lì)志紅歌大賽等等；在學(xué)校及班級(jí)特定日期，我校也形成了較成功的文化活動(dòng)傳統(tǒng)，比如學(xué)期或?qū)W年開學(xué)典禮暨表彰會(huì)、春季體育節(jié)、迎新藝術(shù)節(jié)、就業(yè)展望暨畢業(yè)典禮等等。

14.班級(jí)板報(bào)。班級(jí)板報(bào)是一種主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式活潑的班級(jí)文化，是教室面積體量最大、同學(xué)們喜聞樂(lè)見的班級(jí)文化形式，它容量大，版面活，常辦常新，賞心悅目，也是一個(gè)班級(jí)的主題創(chuàng)意、新聞敏感、文字水平、版面設(shè)計(jì)、繪畫技巧、參與廣度等班級(jí)文化元素的高度綜合與統(tǒng)一。每次校團(tuán)委評(píng)比時(shí)都發(fā)現(xiàn)這是各班教室的一道亮麗景觀，它確實(shí)是一座引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值取向、樹立健康的價(jià)值追求、培養(yǎng)審美觀的班級(jí)精神豐碑。

15.班級(jí)圖書館。在三月份講勵(lì)志故事活動(dòng)中，有的班級(jí)趁勢(shì)將同學(xué)們手里的人物傳記、經(jīng)典詩(shī)文、歷史讀物等各種書籍匯集起來(lái)，建立了班級(jí)圖書角，由“圖書館長(zhǎng)”集中管理。在故事大賽后，仍然使同學(xué)們能經(jīng)常欣賞到一本本自己喜愛的書籍，我校各班書香味很濃，同學(xué)們精神食糧很豐富，健康向上的主流文化占領(lǐng)著班級(jí)文化陣地，有效推動(dòng)了培養(yǎng)一流好品德、一身好習(xí)慣、一股好精神的“十個(gè)一”活動(dòng)深入開展。

16.宿舍文化。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是同學(xué)們傳播信息、交流思想的地方，也是培養(yǎng)自我教育、自我管理、提高服務(wù)能力的課堂。我校各班結(jié)合封閉式準(zhǔn)軍事化管理，都舉辦過(guò)“宿舍文化創(chuàng)意主題班會(huì)”，開展宿舍文化長(zhǎng)廊展示，公布《文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施樓層長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，多次評(píng)比文明宿舍并頒發(fā)流動(dòng)紅旗等，我校學(xué)生宿舍被褥方塊疊放，物品一條線擺放、地面床面桌面干凈，空氣新鮮清潔，橫幅標(biāo)語(yǔ)醒目，同學(xué)和諧相處，大家舒心地生活在一個(gè)溫馨有序的大家庭里，學(xué)生家長(zhǎng)都很滿意。

17.班級(jí)沙龍。班級(jí)沙龍是班級(jí)課外活動(dòng)的一種創(chuàng)新與延伸，是我校各班師生參與最廣、持續(xù)最長(zhǎng)、影響最大的一項(xiàng)豐富活潑、靈活機(jī)動(dòng)的班級(jí)行為文化形式，比如現(xiàn)代中專師生的“班風(fēng)懇談會(huì)”、“事實(shí)報(bào)告會(huì)”、 “熱點(diǎn)辯論會(huì)”、“專題演講會(huì)”、“師生訪談”、“名著品讀會(huì)”、“藝術(shù)鑒賞會(huì)”、“音樂(lè)欣賞會(huì)”等，師生平等對(duì)話，各抒己見，既為學(xué)生們提供了一個(gè)才藝交流、思想碰撞的平臺(tái)，又充實(shí)了同學(xué)們的課余文化生活，還提升了班級(jí)文化生活的思想高度與藝術(shù)品位。

第6篇：經(jīng)典人生格言范文

在實(shí)驗(yàn)中，在探索中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)閱讀已經(jīng)成為一種生活方式滲透到學(xué)生生活中。孩子們誦經(jīng)典詩(shī)文，讀名家名篇，吟圣賢之言，唱兒歌童謠，談讀后心得……閱讀以特有的魅力影響著孩子的心靈，改變著他們的氣質(zhì)?；仡櫸覀儼嘧哌^(guò)的閱讀之路，有幾點(diǎn)做法值得回味。

一、營(yíng)造氛圍，誘發(fā)讀書興趣

要讓學(xué)生愛上課外書，首先要營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)。為此我們把教室布置得書香四溢。黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法、習(xí)作、名人名言，教室的每一面墻都溢出書香，尤其是前面黑板右邊的每日一格言：讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息……這些格言無(wú)疑可給學(xué)生以強(qiáng)烈的精神暗示。更值得一提的是教室的圖書柜里擺放著由班上學(xué)生捐來(lái)的種種書籍，“好書齊共享”，每個(gè)孩子在課間、午休、放學(xué)后都能自由選擇好書，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。其次，利用視頻，利用信息技術(shù)誘發(fā)學(xué)生讀書興趣。校園網(wǎng)上同學(xué)們激烈辯論的情形，同學(xué)們表演課本劇的精彩場(chǎng)面，同學(xué)們網(wǎng)上評(píng)書的鏡頭，無(wú)一不感染著學(xué)生，無(wú)一不喚起學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀欲望；再次，以班級(jí)共讀、親子閱讀的方式營(yíng)造濃烈的讀書氛圍。生活在這樣的書香環(huán)境中的孩子，他怎么不受感染，怎能不愛上讀書？

二、閱讀指導(dǎo)，提高讀書效率

讓讀書進(jìn)課堂，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，這是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力的有效手段之一。那么教師在閱讀課中老師如何進(jìn)行指導(dǎo)呢？

（1）教學(xué)生選擇好書。“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！泵鎸?duì)琳瑯滿目，成千上萬(wàn)種圖書，教師如何讓學(xué)生讀到適合自己的好書呢？好書推薦是有效有手段之一。教師在進(jìn)行好書推薦時(shí)，一是注意教師的介紹評(píng)價(jià)要引人入勝。介紹和評(píng)價(jià)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不限于字多篇長(zhǎng)，而在于點(diǎn)睛般的描述，激起讀者的共鳴。例如在推薦《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》時(shí)，教師就其內(nèi)容引人入勝地概括性介紹：“《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》，一套為希望優(yōu)秀的人量身定做的書。這套書有兩個(gè)部分，就像兄弟倆。一個(gè)叫‘經(jīng)典’，一個(gè)叫‘名著’?！?jīng)典’的肚子里既有流傳了千百年的美文化作、經(jīng)典名篇，又有充滿情趣、易讀易誦的兒歌、童瑤和現(xiàn)代詩(shī)文。叫‘名著’的，他會(huì)告訴你《好兵帥克》的奇遇，他會(huì)帶你走進(jìn)‘草房子’尋找成長(zhǎng)的足跡……”二是注意推薦語(yǔ)言要有鼓動(dòng)性，為了增強(qiáng)“好書推薦”的效果，教師可以充滿激情的語(yǔ)言“扇”起孩子們的閱讀欲望，以“賣關(guān)子”方式，“吊”起學(xué)生閱讀的胃口，如：“《淘氣包馬小跳》在別班紅得快爆炸了，你不讀讀真可惜哦”“親愛的同學(xué)，你感受過(guò)沒有光明的恐懼嗎？你品嘗過(guò)沒有聲音的孤獨(dú)嗎？你體驗(yàn)過(guò)無(wú)法與人交流的絕望嗎？你沒有！而海倫?凱勒卻在這個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里熬過(guò)了87年，并且輝煌地走完了人生。快快捧起《假如給我三天光明》一書吧，我們一起啼聽海倫對(duì)生命的詠嘆吧！”

（2）教給學(xué)生閱讀方法。提高讀書效果，關(guān)鍵在于讓學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法，使學(xué)生會(huì)讀。簡(jiǎn)單的說(shuō)閱讀可分為精讀與泛讀。從應(yīng)用的角度看，泛讀是最常用的閱讀方法。指導(dǎo)學(xué)生讀書先讀前言、目錄，讀報(bào)先看標(biāo)題、欄目，在瀏覽中形成粗略印象，借此選擇圖書、查找資料。同時(shí)，學(xué)生在課外課間閱讀時(shí)，要有重點(diǎn)地選擇一些與學(xué)習(xí)密切相關(guān)或?qū)W生感興趣的章節(jié)進(jìn)行精讀，讀的時(shí)候邊讀邊想，在文章緊要處圈點(diǎn)勾畫。此外“回讀”、“引讀”我們也常用于閱讀指導(dǎo)?；刈x，即在學(xué)生已經(jīng)瀏覽過(guò)的有價(jià)值的文學(xué)作品中優(yōu)選一部分，引導(dǎo)學(xué)生重新讀，用文學(xué)欣賞的眼光去體會(huì)感受。如對(duì)一些名著的精彩片斷，教師領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)入數(shù)字圖書館“看名片、讀名著”，其回讀效果不言而喻。引讀，通過(guò)閱讀設(shè)計(jì)，把學(xué)生從關(guān)注情節(jié)的瀏覽引往深層閱讀，從思想、情感、價(jià)值、態(tài)度和修辭、文體上感受。

第7篇：經(jīng)典人生格言范文

愛情是指夫妻之間相愛相敬的感情。

愛情是一位偉大的導(dǎo)師，教會(huì)我們重新做人。

只有愛能夠創(chuàng)造有真正的生命的堅(jiān)實(shí)的東西。

生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。

愛情必須時(shí)時(shí)更新生，生長(zhǎng)，創(chuàng)造。

兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

人生是花，而愛情便是花的蜜。

人必生活著，愛才有所附麗。

愛可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死的恐懼的。

真正的愛情始終使人向上。

人類終于發(fā)明了愛情，并使它變成為人類最完美的宗教。

可以量深淺的愛是貧乏的。

愛情創(chuàng)造平等，但不追求平等。

沒有愛情，不會(huì)有幸福。

人生若沒有戀愛，就會(huì)變得枯燥乏味，文學(xué)、美術(shù)也就黯然失色了。

談戀愛是好的，但必須是真正的愛情，因?yàn)檎嬲膼矍榭梢允挂粋€(gè)人崇高。

詩(shī)人常說(shuō)愛情是盲目的，但不盲目的愛畢竟更健全更可愛。

忠誠(chéng)是培養(yǎng)愛情的養(yǎng)料。

愛情的腳步是任何人擋不住的。

離開了起碼直的信任，就沒有愛淋病的早期癥狀情，沒有友誼。

男女間戀愛的情感，是最熱淋病的早期癥狀圖片烈的情感，所以是最高最真的情感。

互相信賴、尊重、真誠(chéng)相待——這淋病才是真正愛情賴以建立的基礎(chǔ)。

第8篇：經(jīng)典人生格言范文

關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)格言大全(經(jīng)典版)

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。

The realization of the dream only by dry, without words.

人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。

The most difficult thing in life is to know yourself.

你覺得用什么能夠讓你交換夢(mèng)想。

Do you think what can let you exchange dream.

生活中沒有理想的人，是可憐的。

Nothing in life is to be the ideal person, is poor.

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。

A person's ideal more noble, the pure life.

不要被問(wèn)題所逼迫，要用夢(mèng)想來(lái)引導(dǎo)。

Don't be pushed by your problems. Be led to your dreams.

曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。

Dreamed of battle sword go, take a look at the prosperity of the world.

要抒寫自己夢(mèng)想的人，反而更應(yīng)該清醒。

To express their dreams, but should be more clear.

人的愿望沒有止境，人的力量用之不盡。

There is no limit to the desire of the people, the power of the people using them all.

將愛情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想。

Will love as an ideal one, there will be no real ideal.

把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。

Apply the ideal to the real things, there is the civilization.

一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。

If a person is on the top, and an unyielding.

不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心。

Don't have a small dream, they are unable to move people.

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

The happiest thing in the world is to struggle for the ideal.

即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我們也不會(huì)放棄努力。

Even if the dream cannot come true, we will not give up efforts.

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為偉大的事業(yè)而犧牲的人，絕對(duì)不算失敗者。

Sacrifice for the great cause, is absolutely not a failure.

未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

The future in our hands, we chase, persistent, adhere to the.

幫助別人得到他想要的，自己就會(huì)夢(mèng)想成真。

Help others to get, he wants your dream will come true.

你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。

Is your ideal and passion, you sail the rudder and the sails of the soul.

任何偉大的夢(mèng)想都是從微不足道的行動(dòng)開始的!

Any great dream starts from the minor action!

昨天不過(guò)是今天的回憶，明天不過(guò)是今天的夢(mèng)想。

Yesterday is but today's memory and tomorrow is today's dream.

你必須擁有夢(mèng)想，這樣你才能一早從床上爬起來(lái)。

You must have a dream, in this way can you get out of bed early in the morning.

理想之風(fēng)扯滿人生的帆;奮斗之桿舉起理想之旗。

The wind of ideal associated with life sails; Hold the flag of the ideal struggle of the rod.

勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我們必須自己走向勝利。

Victory won't come to us, we must I go to it.

勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

Labor respected. For the social service moral ideal is to feel appreciated.

因?yàn)閴?mèng)想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于夢(mèng)想的人。

Because the dream is not belong to a man of talent, but belongs to those who dare to dream.

開始往往是為夢(mèng)想而忙，后來(lái)卻因?yàn)槊β刀侨チ藟?mèng)想。

Began to tend to be busy, to dream afterwards but because busy but went to the dream.

我們所有的夢(mèng)想都可以成真，只要我們有勇氣去追求它們。

All our dreams can come true, if we have the courage to pursue them.

世界上有條很長(zhǎng)的路叫做夢(mèng)想，還有堵很高的墻叫做現(xiàn)實(shí)。

There is a long way in the world is called dream, and a high wall called reality.

使人站起來(lái)的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。

Cause people to stand up is not the feet, but the ideal, the wisdom, will and creativity.

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尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。

Unrealized lofty goal, than to stretch out his hand to small purpose is much more precious.

有的人愛說(shuō)目標(biāo)很難達(dá)到，那是由于他們的意志薄弱所致。

Some people said love is hard to achieve our goals, that is due to their weak will.

所有的傷害只會(huì)讓我變強(qiáng)，用更強(qiáng)大的自己守護(hù)我的夢(mèng)想。

All damage will only make me stronger, more powerful guardian my dream.

生活若剝往理想、夢(mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

If life to the ideal, dream, fantasy, that life is just a pile of mere skeleton.

你在希望中享受到的樂(lè)趣，比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè)趣要大得多。

In hope you enjoy the fun, enjoy the much more effective than the future.

有時(shí)你的夢(mèng)想達(dá)到是一種幸福，有時(shí)夢(mèng)想破滅也是一種幸福。

Sometimes you dream to achieve is a kind of happiness, sometimes dream is also a kind of happiness.

做人不成功，成功是暫時(shí)的;做人成功，不成功也是暫時(shí)的。

Life is not successful, success is temporary; To be successful, not successful is temporary.

對(duì)于大多數(shù)剛走入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，一套房子就能消滅一個(gè)夢(mèng)想。

For most people just entering society, a house can kill a dream.

有誰(shuí)孤單卻不期盼一個(gè)夢(mèng)想的伴，相依相偎相知，愛的又美又暖。

Who alone do not look forward to a dream, regarded his bosom friend, love is beautiful and warm.

夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?

Dream as long as persistent, can become a reality. Is we don't live in the dream?

人類的心正是憑借著希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時(shí)刻。

The human heart with hope and comfort, life until the last moment of life.

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

People need to be ideal, but people need to conform to the nature of the ideal, rather than supernatural ideal.

沉湎于虛幻的夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的，千萬(wàn)記住。

Indulge in fantasy dream and forget the reality life, this is no good, remember.

夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。

Dream, is a goal, is a prime mover, live is to make yourself happy.

很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋;我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。

Most of the time, we have rich pocket, but poor head; We have a dream, but the lack of thought.

什么是理想，革命事業(yè)就是理想;什么是幸福，為人民服務(wù)就是幸福。

What is the ideal, the revolution is the ideal; What is happiness, and serve the people is happiness.

夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。

Dream is the beacon. There is no secure direction; without a dream Without direction, there is no life.

走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無(wú)目的混日子的人走得要快。

The slowest person, as long as he does not lose ideal than aimlessly along the walk very fast.

一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。

A person to realize your dream, the most important thing is to meet the following two conditions: courage and action.

夢(mèng)想的力量來(lái)源需要外在動(dòng)力的話，停止尋找，夢(mèng)想的動(dòng)力只在你的內(nèi)在。

External power source of the power of a dream need to stop looking for, dream only in your intrinsic motivation.

看了關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)格言大全還看：

1.關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)格言

2.關(guān)于夢(mèng)想的英文格言

3.關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)名言

第9篇：經(jīng)典人生格言范文

首先是培養(yǎng)語(yǔ)感能力。誦讀，要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“讀”字，就是用清晰響亮的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音有感情的讀出文章來(lái)，它是將書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的活動(dòng)，同時(shí)，也是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要途徑。在反復(fù)誦讀中，可以理清思路，明確主旨，品味語(yǔ)言，感悟意境，享受漢語(yǔ)言獨(dú)特的音韻美。這樣就自然能把古今語(yǔ)言的精華吸收和儲(chǔ)存，逐步內(nèi)化為鮮活的語(yǔ)感能力。誦讀，還要突出一個(gè)“誦”字，“書讀百遍，其義自見”，胸中能裝有百十篇范文、幾百首詩(shī)歌，就如涓涓細(xì)流匯成大海，融會(huì)貫通，為我所用。正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自古以來(lái)，人們都非常重視誦讀在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的運(yùn)用，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，是人人都知道的名言，正因?yàn)榘拙右鬃x書以至“口舌成瘡”方有大成；韓愈 “口不絕吟于六藝之文”終成大家?？梢?，通過(guò)反復(fù)誦讀，一旦形成了語(yǔ)感能力，聽，可以把握精髓；說(shuō)，可以一語(yǔ)中的；讀，可以入情入理；寫，可以文采飛揚(yáng)。

其次是積累語(yǔ)言材料。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情。勤于積累，方能厚積而薄發(fā)。而積累的過(guò)程如同化蛹為蝶,想成為蝴蝶，必須經(jīng)過(guò)成蛹的過(guò)程，相對(duì)于蝴蝶短暫的翩翩飛舞而言，這個(gè)過(guò)程極其漫長(zhǎng)，然而又是不可或缺的。在教學(xué)中，教師通過(guò)朗讀、背誦引導(dǎo)學(xué)生品味并積累一些經(jīng)典的詩(shī)文，是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是積累語(yǔ)言的過(guò)程，更是培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程。同時(shí)誦讀中華文化經(jīng)典還十分有利于學(xué)生成語(yǔ)、格言警句以及精美句段的積累。

再次是提高寫作水平。我們學(xué)習(xí)完一首優(yōu)秀的古典詩(shī)詞之后，除了熟記之外， 更要深思從中學(xué)到了什么，哪些可以為我所用。例如在素材上，很多詩(shī)詞中都有著獨(dú)特的創(chuàng)作素材，我們可以將其作為我們的描寫對(duì)象，由此營(yíng)造出一個(gè)如詩(shī)如畫的情景，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱膾炙人口的抒情短章，是詩(shī)人寫給遠(yuǎn)在北方的妻子的。當(dāng)時(shí)詩(shī)人被秋雨阻隔，滯留荊巴一帶，妻子從家中寄來(lái)書信，詢問(wèn)歸期。但秋雨連綿，交通中斷，無(wú)法確定，流露出詩(shī)人留滯異鄉(xiāng)、 歸期未卜的羈旅之愁。詩(shī)人時(shí)刻盼望能速歸故里，與妻子共坐西窗之下，剪去燭花，深夜暢談。而此時(shí)，只能苦苦思念。這種相思、這種牽掛，把它擴(kuò)寫，多渲染，加修辭，細(xì)描寫，定然能寫出美文來(lái)。中國(guó)古典詩(shī)詞不僅留給我們以審美的精神享受，而且其中更凝結(jié)了我們中華民族的精神瑰寶，他們留下了詩(shī)人對(duì)人生、自然，對(duì)社會(huì)、民族，對(duì)親情、民生的思索拷問(wèn)，這些思索拷問(wèn)恰恰是民族精神中極其寶貴的財(cái)富。這不斷延續(xù)不斷壯大的精神長(zhǎng)城，創(chuàng)造了中華民族幾千年的歷史文明， 屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是對(duì)真理的不懈追求；陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；曹操的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，是老當(dāng)益壯斗志未衰不斷進(jìn)取的豪邁情懷；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是對(duì)天下蒼生的無(wú)盡的掛懷，這一切都在不斷的構(gòu)建充實(shí)著學(xué)生健康的精神大廈，不斷的完善著學(xué)生的人格。反映到作文中，表現(xiàn)出來(lái)的則是積極向上健康意識(shí)和情懷，在教學(xué)中有意識(shí)的把詩(shī)歌精神意蘊(yùn)滲透到寫作教學(xué)中，大大豐富了學(xué)生習(xí)作的源泉，提高了學(xué)生的寫作境界，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。