四年級作文我的老師精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的四年級作文我的老師主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：四年級作文我的老師范文

我在英語學(xué)校換過好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。

王欣老師中等個子，一頭長發(fā)隨意扎起，她笑時嘴角有兩個梨渦，讓人感到溫暖。在我心里，她就像神一樣完美、善良、樂觀、開朗……，而她最顯著的特點就是溫柔、細心。

她從來不對我們發(fā)脾氣，就算她多么需要發(fā)泄，也不會遷怒于我們。又一次例外，老師到外邊接了個電話，回來后臉色很差，十分蒼白，嘴唇也顫抖著，而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無可忍地大吼：“吵什么，你們能不能懂點事?！蔽覀冦读?，低下了頭，幾分鐘難挨的沉默后，她才繼續(xù)講課。后來幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺得課程枯燥無聊。幾天后，她回來了，大家圍著她七嘴八舌地問，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

在諸多的事中，我記得最清楚的是她改變我的性格。在英語學(xué)校，除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f話，于是我成了孤家寡人，她似乎覺察到了什么，叫我來，希望我能多說話，多表達，理由是想多聽聽我的聲音，我答應(yīng)了，但效果不佳。于是，她開始有意無意的讓我和同學(xué)，外教交流。起先我試圖逃避，后來我發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與別人交流原來也是一件愉快的事，慢慢地，我變得健談起來。當我去感謝王老師，她沖我微微一笑，我瞬間明白了，我也對她報以一笑，接著我們心照不宣地笑了。

雖然教完三級后，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的話，我一定送她個大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝你！”

第2篇：四年級作文我的老師范文

我是邢臺市逸夫小學(xué)六年級一班的學(xué)生毛子琪——一個快樂的女孩。

我喜歡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我能感覺到成功的快樂。聰明的媽媽從不逼我學(xué)習(xí)，她說：“興趣是最好的老師。”學(xué)數(shù)學(xué)時她會讓小白兔困在迷宮里，解救的鑰匙就是那幾道數(shù)學(xué)題。小兔子救出來了媽媽會陪我一起跳躍歡呼。然后那些調(diào)皮可愛的數(shù)字成了我的好朋友，它們陪我打開了一把把迷宮巨鎖，贏得了一座座成功的獎杯：在學(xué)校我數(shù)學(xué)成績每年都是年級前十名；四年級時參加“宏志杯”小學(xué)生素質(zhì)大賽初賽決賽數(shù)學(xué)均獲一等獎；參加河北省第四屆中小學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用與創(chuàng)新競賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎……陪我走上領(lǐng)獎臺的是我那些可愛的數(shù)字朋友。

我從來不會止步不前，記得四年級時參加“宏志杯”小學(xué)生素質(zhì)大賽，決賽時我的語文只得了二等獎，我很沮喪，可喜歡足球的爸爸說：“下一個進球才是最好的。”我知道了，沒有最好只有更好，我的努力只為了下次的更好。于是，看散文我學(xué)會了積累精美句子，讓它變成我的語言；福爾摩斯讓我學(xué)回了觀察蛛絲馬跡，周密的思考；安徒生格林兄弟讓我的心柔軟，愛上世間的一切……隨著我對文學(xué)的喜愛，貼在墻上的獎狀透露了我一路走來的足跡：在校我語文成績每年都是年級前十名；五年級參加“為學(xué)杯”小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎決賽二等獎；六年級再次參加“為學(xué)杯”小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽就獲得了一等獎，決賽尚未進行。但是我堅信——我一直走在前進的路上！

第3篇：四年級作文我的老師范文

萬圣節(jié)趣味晚會的四年級小學(xué)生日記作文300字

今天，我要去參加“萬圣節(jié)”活動。

我一走進萬圣節(jié)活動地點，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。

我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西，而且要說出那樣?xùn)|西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過關(guān)，但前提是不能碰到魔杖，否則的話就會死亡。我膽戰(zhàn)心驚，一直不敢拿，后來有一個大姐姐拿到了巫師的心，我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了。

我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊，我們這一隊拼得快一點，所以我們這隊獲得了本次的冠軍。

我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個項目。

今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕，我真希望每天都是“萬圣節(jié)”。

萬圣節(jié)趣味晚會的四年級小學(xué)生日記作文300字二

萬圣節(jié)是在每年10月31日舉辦的，據(jù)我所知，萬圣節(jié)是來自于西方的國家。

很多人都叫做鬼節(jié)，我去調(diào)查了一下，萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。

那一次，我在一個商場里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看見了，心里就想：“沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學(xué)習(xí)的一點點，他們做這些干什么啊?”于是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問他干嘛啊?她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇死我了。她說：“放下學(xué)習(xí)唄，玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的，我們一起玩玩嘛，在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”聽了我閨蜜的話，我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番，感覺怪有意思的。

我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦!

萬圣節(jié)趣味晚會的四年級小學(xué)生日記作文300字三

今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進門，迎來的就是一陣歡聲笑語。

他們穿的個個都有一番風(fēng)味，我的一個好朋友，她頭上戴著一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級運動會輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。

要玩游戲了，不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個動物的單詞，然后家長開始搶糖果，不能用手幫忙，只能用嘴咬。開始了，我快速的說了好幾個單詞，其他小朋友也說了幾個，我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了，我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了，媽媽在結(jié)束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了!我使勁用嘴把糖往下拉，一顆兩顆，有兩顆糖!加上媽媽的一顆，就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴嚴實實。我們還做了餅干。游戲結(jié)束，我們回到了講臺，吃了自己做的餅干，分到了糖果，接著還走了秀……

今天可真開心啊!

萬圣節(jié)趣味晚會的四年級小學(xué)生日記作文300字四

今天，我興致勃勃地去學(xué)校。一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們都戴著五花八門的面具，有的是南瓜，有的是巫婆，還有的是魔法師。他們戴的面具好恐怖啊。哈!因為今天是萬圣節(jié)。我飛快地跨進教室，把書包放下，也戴上了我的面具，我的面具是吸血鬼。

上午我們的活動是走秀，我神氣地走上舞臺，擺出一個最恐怖的造型，讓大家嚇得渾身發(fā)抖。沒想到的是，我們的樓校長也來參加萬圣節(jié)狂歡了，他戴著佐羅的面具，我們一點也沒認出他來。

下午我們?nèi)チ?ldquo;跳蚤市場”。在跳蚤市場我看見了書本、胸章等等。經(jīng)過討價還價，我用了十塊錢買了印章、牛肉干、玩具模型。

今年的萬圣節(jié)狂歡真有趣，真期待下次萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)趣味晚會的四年級小學(xué)生日記作文300字五

今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節(jié)化裝舞會，我和小伙伴們，早早的就來到“安尼咖啡館”。

第4篇：四年級作文我的老師范文

大家好！

我是六年2班的xxx，今天有幸參加三好學(xué)生的競選，我非常珍惜這次機會，我將這次競選看做是一次和大家交流、學(xué)習(xí)的機會，看做是鍛煉自己的一次機會。

我的競選條件如下：

首先，我的學(xué)習(xí)很好，從一年級起到現(xiàn)在，我的各科成績始終保持全優(yōu)，曾獲得校三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等稱號；我的作文也曾獲得過全國春蕾杯作文大賽一等獎、優(yōu)秀獎，葉圣陶杯作文大賽二等獎。英語也是我的強項，在四年級就通過了劍橋三級考試，三一口語四級考試，還獲得過全國小學(xué)生英語競賽一等獎。

其次，我在文藝方面也有突出表現(xiàn)。現(xiàn)在我的揚琴、舞蹈都考過了8級，我在揚琴方面獲過很多獎，連續(xù)三屆獲北京市月壇杯民樂大賽一等獎，海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽一等獎、三等獎，還曾在代表學(xué)校參加的市級合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。

第三，我的體育也很棒。每年的學(xué)校運動會上都會有我的身影，有時是接力賽，有時是長跑，有時是跳繩、跳遠，曾代表全體運動員發(fā)言，并獲得過800米跑第二名，跳遠第二名，跳繩第六名的好成績。今年的運動會上我也希望能有機會參加，為我們六（2）班爭光添彩。

我的每一次成績的取得，都離不開老師的教誨，離不開同學(xué)們的關(guān)心和幫助。在此我也對曾經(jīng)幫助過我的老師和同學(xué)說聲謝謝！

另外，我的愛好很多，我喜歡接觸新鮮的事物，喜歡交朋友（我把全班同學(xué)都當成我的朋友），喜歡讀書、游泳、畫漫畫、編故事，喜歡多姿多彩的生活，我也愿意和別人一起分享我的快樂，愿意成為老師的小幫手。

第5篇：四年級作文我的老師范文

我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，教過我的老師卻多得驚人，但是最讓我崇敬的老師要數(shù)那教我最長的語文老師顧瑩老師，她從一年級一直教到我四年級，她整整教了我四年。

顧瑩老師她高高的個子，兩眼大的驚人，但十分有神，似那《西游記》中的孫悟空具有的火眼金睛一樣，只要我一做什么小動作，她那雙大眼睛瞪著我渾身難受。

雖然顧老師從我上五年紀就不教我們了，但我從她的講課舉止中懂得了什么叫謙遜，什么是樸素。

記得有一次，顧老師在語文課后布置了回家作文，我便又起了偷懶之心，潦草幾筆敷衍了事。第二天，我像往常一樣又被顧老師查了出來，哎！真是要想人不知，除非己莫為??！我只好硬著頭皮走進了“學(xué)生們的監(jiān)獄”——老師的辦公室，出乎意料，顧老師搬了張椅子讓我坐下，然后笑瞇瞇地對我說“：你昨天晚上去哪兒神游去了”?！拔遥依亲恿恕保矣梦米影愕穆曇舸鸬??！澳愣亲釉趺蠢?，怎么老是周期性的復(fù)發(fā)呀！”顧老師的眼光變得擔憂了。我一聽，心里更是揣了只小兔子，怦怦直跳，不敢抬頭，嘴里嘟囔了半天，連一句整話也說不出來。顧老師看看我這副樣子，心里早就明白了“：我看你是怕語文吧！”“嗯，我……”。“語文的用處可不小哩，現(xiàn)在你寫假條，留口信，便條什么的，將來你要寫什么總結(jié)呀，報告呀，論文呀，你想想，哪一樣能離開語文呢？語文是我們中國人的母語，一定要把自己的看家本領(lǐng)學(xué)會，不會語文將來你怎么去建設(shè)祖國呢？”是呀，我聽了顧老師語重心長的話語，還能說什么呢。只見顧老師走到書架邊，拿起一本早已選好的書籍然后走到我身邊，親切地摸了我的頭對我說：“老師送你一本好書，你回去好好讀讀，有啥不懂的地方來問我，這本書包治你的肚子毛病。”我誠懇地點了點頭。顧老師正是你的諄諄教導(dǎo)，啟迪了我真正領(lǐng)會了知識的海洋，從此我讀懂了每一片樹葉，每一片彩云，每一朵浪花。

?。〗陶d如春風(fēng)，師恩似海深，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永垂古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正永存！

第6篇：四年級作文我的老師范文

一進老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。

“大姐姐，你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧？”可愛的小毛毛輕聲問我。“是呀，你媽媽在家嗎？”聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋里。”我聽了連忙伸出大拇指，夸獎了這個小“哨兵”。

我走進里屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學(xué)像候診似的，坐在一旁的長沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前，說了聲：“老師，我代表我們?nèi)医o您拜個年。”老師聽了，抬起頭來，微笑著說：“謝謝你。

不過，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭，用手一指說：“好，好，你先坐在那兒，一個一個地來。”

王小紅一把把我拉到她的身邊坐下，其余的同學(xué)也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。

我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于操勞的緣故吧，使得她本來就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗；紙頂棚都發(fā)黃了，過年也沒糊上新的大白紙；給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機上；兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經(jīng)涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學(xué)來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“劉明，你這篇作文寫得真不錯。看來你的假期生活很豐富，寫作水平也有提高。”

老師說完，我忍不住問：“老師，您還沒吃午飯吧？”“你們送來的‘禮物’

這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風(fēng)趣地說。聽老師這么一說，我們?nèi)α恕?/p>

第7篇：四年級作文我的老師范文

關(guān)于小學(xué)三好學(xué)生演講稿范文1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

我叫殷夢晨，有幸參加我校“區(qū)級三好學(xué)生”的競選，心里久久不能平靜。

首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的信任。

在五年級二班這個溫馨的大家庭里，我得到老師和同學(xué)們的幫助，逐漸成長為一個德智體美勞全面發(fā)展的少年。

我深愛著我的班級、老師和同學(xué)。努力做老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我現(xiàn)擔任數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，雖然數(shù)學(xué)優(yōu)異，但其他科目也毫不遜色。我還為班級主持過班會，曾在區(qū)里獲得二等獎。小學(xué)中我曾多次被評為優(yōu)秀學(xué)員、綜合評價優(yōu)秀生、文明禮儀小標兵及口算之星等稱號，在藝術(shù)節(jié)上獲得了繪畫一等獎，硬筆書法二等獎等榮譽。我醋愛讀書，書給了我另一種精神，它開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

在老師、同學(xué)們的幫助下，我注重自身在德、智、體，美，勞等多方面的發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人。在老師的信任、同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并獲得了一定的管理經(jīng)驗。

我知道學(xué)無止境，在優(yōu)異完成校內(nèi)學(xué)習(xí)之余，我還參加奧數(shù)、作文、英語的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的學(xué)識并取得了好的成績。在巨人綜合素質(zhì)評價測試中，數(shù)學(xué)考上了華數(shù)競賽班，獲得了優(yōu)勝獎、英語考上了提高班。作文在“星光大道”的比賽中獲得了一等獎和優(yōu)秀學(xué)員。奧數(shù)班的期末考試中獲得了100分的好成績。

在班級勞動中，我積極肯干，做同學(xué)們的榜樣;在家里，我更是個聽話的乖乖女，能自覺協(xié)助父母做些力所能及的家務(wù)。

千言萬語都無法表述我的心情，在此真誠地希望大家投我一票，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗，以身作則好好學(xué)習(xí)，認真聽講,取得更優(yōu)異的成績。我清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

請各位同學(xué)們，投上您莊嚴神圣的一票吧!相信我!我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!

關(guān)于小學(xué)三好學(xué)生演講稿范文2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好：

我是來自四2班的程宇軒，老師對我的期望很大，要求也很嚴，她總是讓我去參加各式各樣的活動，開闊我的視野，鍛煉我的能力，我想報答老師，怎么做最好呢?努力學(xué)下，為班級添彩，為老師爭光。

下面我為大家簡單介紹一下，我叫程宇軒，是五一路小學(xué)四年級(2)班的副班長。平時在學(xué)校我管衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，督促科代表收作業(yè)。幫助一些成績差的同學(xué)作功課，只要我能做到的事情都會義不容辭的去幫助其他同學(xué)，比如其它組員打掃衛(wèi)生掃的不干凈，我會幫助他們打掃干凈。

上了課吧，我和陳雨同學(xué)會主動維持上課秩序，讓同學(xué)們一起讀課文，英語，數(shù)學(xué)公式等等。如果有同學(xué)不讀，我會擺出班長的架子來教訓(xùn)他說：“請你配合我們班干部，不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”有時吧同學(xué)們大家或者拌嘴，我會主動勸解他們不要吵嘴，同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛，只到讓他們握手言和為止，這些都是我們應(yīng)該做得事情。

在學(xué)校里，無論學(xué)校開展任何項目，我都會踴躍參加，比如學(xué)校開展體育活動，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，英語比賽等等都少不了我。

在家里，我是爸爸，媽媽的小幫手。我會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。比如，雙休日我會幫媽媽洗菜，看弟弟，搟餃子皮，教弟弟些作業(yè)。有時弟弟調(diào)皮把媽媽惹火了，我會幫助緩和氣氛。我在家經(jīng)常整理書桌，書柜，看一些有意義的書籍。如《三字經(jīng)》。《格林童話》。《作文書》?！秺W數(shù)書》等等。我會教育我的弟弟同我一起看呢。媽媽夸我是個乖巧，懂事的好孩子。

這就是我，在學(xué)校我是老師的左膀右臂，得里小助手。在家里我是媽媽，爸爸的乖乖女。看，我夠優(yōu)秀的吧。

在這里，我向大家透露一個小秘密，其實每個人都有缺點，都有犯錯誤的時候。有一件事情，我記得非常清楚，三年級的時候，我的字寫的很差，可我并不在意，我的班主任老師幾次找我談話，讓我把字寫的工工整整，漂漂亮亮的。當時我沒在意總覺的老師不會把這件小事放在心上。沒想到，在一次測試中因為我字寫的不工整扣分了，這件事多我來是印象很深，教育深刻。

我之所以有這么好的成績，離不開我的老師，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?，付出了辛勤的汗水，把我們從不懂事的小駭子培養(yǎng)成一個個知書達理，有知識，身體健康的小學(xué)生。我們茁壯的成長著，而我們的老師卻增添了不少白發(fā)。老師的心啊，比金子還漂亮比泉水還要清，比鮮花還要美!

關(guān)于小學(xué)三好學(xué)生演講稿范文3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我是一年三班的李卓凡,我非常激動的站在這里,和大家分享作為一名一年級的小學(xué)生,在班集體中不斷成長的快樂!

首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達能力、交往能力等各方面都有了很大的進步!

我能夠作到每天都按時出勤，生病也要堅持到校;上課專心聽講，積極回答問題;按時認真的完成老師布置的每項功課;我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚與獎勵!

我也非常熱愛我的班集體，特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻。無論是日常的小事情還是集體活動，也不管是老師布置還是自覺自愿，我都會盡心盡力的完成。像我每天都會帶一支紅筆，因為我坐在第一排，有時老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了!還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻圣誕樹等等。。。因為爸爸媽媽一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽感的男孩子!

我還積極參與學(xué)校組織的各項活動，不僅成為第一個小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!

我還要感謝我的同學(xué)們，因為我們是非常團結(jié)向上的班集體!在我擔任語文小組長,數(shù)學(xué)小組長,小小督察員,值勤班長,以及被評為示范生,都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵!讓我更加自信、敢于負責(zé)任!

第8篇：四年級作文我的老師范文

 

一、活動目的：

 

今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

 

二、活動主題：

 

“感恩老師，讓心靈飄香”

 

三、活動時間

 

9月2日----9月14日

 

四、活動內(nèi)容：

 

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

 

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。

 

(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

 

(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

 

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

 

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

 

四、活動要求

 

1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

 

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

 

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。

 

4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

 

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

 

6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間;地點：政教處。

 

2021教師節(jié)活動方案匯報材料2

 

感恩情深,美好心情

 

今年的9月10日是我國教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，我校搞了些活動：

 

一、指導(dǎo)思想：

 

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

 

二、活動內(nèi)容（9月6日---10日）

 

1、把最真誠的祝福送給老師

 

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的老師表達自己的敬意。 （1）在學(xué)校中心位置準備一個富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集，并放雙面膠讓學(xué)生把自己想對老師說的話貼在展板上。 （2）召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會

 

2、把最優(yōu)美的文字獻給老師

 

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

 

3、把最動聽的歌曲唱給老師

 

為老師歌唱，全班同學(xué)在上課前集體為老師唱首歌！都會永生難忘，師生情深！推薦歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》、《好大一棵樹》、《感恩的心》、》《我愛米蘭》 、《陽光》、《歌聲與微笑》 等歌曲。

 

4、把最整潔的作業(yè)交給老師

 

從現(xiàn)在開始認真寫作業(yè)，爭取做到整潔、正確。

 

5、把最文明的行為做給老師

 

同學(xué)們一起制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候，由幾個代表送給老師。或者同學(xué)代表去野外采個花環(huán)，到上課時集體起立，由代表給老師親自戴在肚子上。還有當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字，然后集體喊一聲“老師，節(jié)日快樂！”

 

為營造氛圍可在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。通過開展教師節(jié)慶?；顒踊顒?，使師生同歡樂，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神動力。

 

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Xx學(xué)校慶祝教師節(jié)活動匯報材料

 

—————感恩情深

 

美好心情

 

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2021教師節(jié)活動方案匯報材料3

 

在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)，

 

教師節(jié)系列活動總結(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。

 

活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ，強身健體為學(xué)生。

 

一、進行一次國旗下講話

 

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

 

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

 

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

 

三、開展一次主題班隊會

 

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

 

四、進行一次趣味體育活動

 

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。

 

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會

 

每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。

 

第9篇：四年級作文我的老師范文

老師，請不要太追求完美

江蘇省海安縣實驗小學(xué)六年六班

我的老師是個很棒的老師，可是正因為她很棒，所以她對我們的要求實在是太高了。

她，追求完美，什么事都要我們做得最好。

有一次語文考試，雖然很難，但還是考出三十多個90分以上，最高分97。照理說六年級考出這樣的成績不錯了，但她還是大發(fā)雷霆，在班上破口大罵：“你們考的什么成績？恥辱，真是恥辱！比如你，某某某，還有某某某，應(yīng)該考100分……”等她罵完了，就是鋪天蓋地的作業(yè)。她邊布置還邊說：“這是你們自找的，不關(guān)我的事……”

除了學(xué)習(xí)成績，她在管理方面也對我們要求甚嚴。每周一次的優(yōu)秀紅旗，每月一次的窗口班級，我們都必須得到。運動會上，運動員竭盡全力，但只要失敗都會挨一陣痛批。這些對我們來說已是家常便飯。

老師，我多想對您說：追求完美固然是好的，可是“金無足赤，人無完人”，就連神仙也不可能是完美的呀！再說了，不要總是與別人爭第一，做最好的自己就可以了。

老師，我相信，在您看過建議以后，肯定會有所改變的，對嗎？

（指導(dǎo)老師：田莉莉）

老師，請把閱讀時間還給我們

江蘇省海門市湯家中心小學(xué)四年三班

又到一年一度的教師節(jié)了，我想為全世界所有的老師們送上一聲誠摯的問候：教師節(jié)快樂！ 我還想給我們的老師提個小建議：我們學(xué)校中午本是有午間閱讀時間的，可是中午的時間，老師們往往要么講作業(yè)，要么上新課，很少讓我們集體看書的，并且很少融入到我們當中，跟我們共讀好書。 所以，我想讓老師們放下手中的備課筆記、作業(yè)本，中午給我們一段閱讀時間。最近我們流行看雷歐幻像的一部長篇小說，我希望老師在中午的時候也能靜靜地跟我們一起閱讀。因為這樣可以讓老師也知道我們關(guān)注的事情，了解我們的思想動態(tài)。而且這樣，會使那些不愛看書的同學(xué)愛上書籍，我們整個教室都將彌漫著濃濃的書香，那該多好啊！老師，你們說是嗎？（指導(dǎo)老師：秦陳）

老師，請讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩

江蘇省海安縣實驗小學(xué)六年三班

老師不是十全十美的，我們也有許多小建議想對老師說，希望老師可以采納我的建議。

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，即將畢業(yè)了，學(xué)習(xí)壓力也增大不少，學(xué)校很少舉行什么班級活動，日子一久，我們也就對學(xué)習(xí)失去了興趣，經(jīng)常上課開小差。

每當聽到前面四年級部傳來一陣陣爽朗的笑聲，就知道他們老師又給他們講生活中的笑話了；每當聽到樓下一年級發(fā)出陣陣吆喝，就知道他們又在舉辦跳蚤市場活動……而我們卻只能悶在教室里聽老師講枯燥無聊的公式。

所以我多么希望老師講課可以生動一些，讓我們更快樂地融入其中。同時，我也希望老師還能像以前那樣給我們多舉辦一些活動，讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩?。?/p>

（指導(dǎo)老師：田莉莉）

給張老師的五條小建議

尊敬的張老師，您好！在教師節(jié)到來之際，首先向您道出最真摯的祝福。張老師，為了讓您進一步了解我們的心聲，使我們健康快樂地成長，特向您提出幾條小小的建議：

一、希望您能給我們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。上課時，讓我們自己學(xué)習(xí)的時間多一些；放學(xué)時，作業(yè)布置少一些，讓我們自由地去進行小動物的觀察等喜愛的活動。

二、每次考完試后，希望您不要公布考試結(jié)果，給沒考好的同學(xué)留點“面子”，讓他們對學(xué)習(xí)有自信心、不沮喪。

三、在班級成立一個作文興趣社團，如“春風(fēng)文學(xué)社”等，讓愛寫作的同學(xué)們利用課余時間進行互相交流、學(xué)習(xí)、幫助，使大家的作文水平互相促進、有所提高。

四、為了滿足我們對書的渴望，在班里可經(jīng)常舉行 “讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把書推薦給大家，相互交流，以達到更廣泛讀書的目的。

五、建議您多讓我們搞一些秋游、春游等活動，讓我們走向大自然，去開闊視野，放松緊張的情緒，盡享大自然的無窮樂趣。

最后，祝張老師節(jié)日快樂，萬事如意！

（指導(dǎo)老師：徐繼立）

老師，請不要把我們犯錯的信息發(fā)到家?；悠脚_

江蘇省如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)四年一班

老師，您工作認真負責(zé)、講課精彩生動，是我們心目中的好老師?？晌医裉煜胂蚰醾€建議：如果我們犯了錯，請不要馬上通過家?；悠脚_發(fā)信息給家長，留一個讓我們自改的機會好不好？

那天晚上，媽媽的手機收到了您發(fā)來的信息：“課桌抽屜很亂的同學(xué)有：劉漢文、袁宇路……”后面跟著好多同學(xué)的名字呢，其中也有我。媽媽看過短信，臉上立即“晴轉(zhuǎn)陰”，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，本來說好帶我去圖書館看書的安排也取消了！我心里特別難過，低著頭、有氣無力地走回房間，一連好幾天爸媽都對我沒有好臉色，哎，孩子被老師告狀，這也太沒面子了……我想，只要是短信上提到的同學(xué)，估計遭遇都跟我差不多吧。

老師，我知道您這樣做是為我們好，希望我們養(yǎng)成好習(xí)慣，但您可不可以留點機會讓我們悄悄改正呢？若是“屢教不改”，您再告知家長行不？

老師，請您的臉上多一點點微笑

福建省福州市錢塘小學(xué)五年二班

9月10日，又到了一年一度的教師節(jié)，我們班上的那些乖乖女們一定又買了許多昂貴的禮品，還會送上甜蜜蜜的祝福作為教師節(jié)的禮物。但是我沒有，我要給我最尊敬的老師送上最真摯的禮物——一個小小的建議。

您可能很驚訝，甚至?xí)岩勺约菏欠衤犲e了。沒錯，這個小小的建議就是——老師，請您的臉上多一點點微笑。當您上課時，如果您的臉上多一點點微笑，我就不會感到那么的緊張；當我去訂正作業(yè)時，如果您的臉上多一點點微笑，我會感到十分的溫暖；當我犯錯誤改正后，如果您的臉上多一點點微笑，我就不會感到那么害怕了。

老師，我能感覺到您非常勞累，但如果您的臉上多一點點微笑，身體就會更健康，心情就會更放松，還會變得越來越年輕哦！

（指導(dǎo)老師：唐禧）

唐老師，能把一部分靜讀課改成體育鍛煉時間嗎？

福建省福州教育學(xué)院第二附屬小學(xué)四年五班

唐老師，我一直想給您提一個建議，可我一直沒有機會。有時候，機會來了，我卻欲言又止，不好意思開口。今天，我想對您提一個建議——您能把靜讀課的時間改為體育鍛煉嗎？

從四年級開始，您開始教我們四年五班，給我們帶來了各種好玩的活動，比如“護蛋行動”、“百字新事”、“日有所誦”……您還帶來了讓我們每個人都欣喜若狂的“R計劃”——瘋狂閱讀，讓我們在書的海洋中遨游，我們從中學(xué)到了不少知識。您每天洋溢著一種歡樂的氣息，帶動著我們?nèi)囫R不停蹄地開展了R計劃。為了讓我們更好地閱讀，您還把全班分成了七個文社，這七個文社又在您的帶領(lǐng)下開始玩起了各種新奇又有意思的活動：“靜讀課”、文社比賽……總之，您讓整個四年五班在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，處處充滿了生機?？墒悄袥]有想過：同學(xué)們在海量的閱讀下，沒有時間鍛煉身體，視力不斷下降，成了“小眼鏡”怎么辦？

您讓我們瘋狂閱讀是為了我們好。在您的號召下，同學(xué)們積極地響應(yīng)瘋狂閱讀。有時到晚上10點還不想上床睡覺，從而使同學(xué)們的視力逐漸下降，班上增加了不少“小眼鏡”。同學(xué)們晚上不按時睡覺，還導(dǎo)致早晨迷迷糊糊、睡眼惺忪，聽課效率逐漸下降，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。所以我建議：唐老師應(yīng)該把一部分靜讀課改成體育鍛煉，并積極倡導(dǎo)同學(xué)們合理安排時間，晚上按時睡覺。讓同學(xué)們養(yǎng)成堅持鍛煉的好習(xí)慣。

唐老師，我的這個建議既能讓大家學(xué)會合理安排時間、堅持鍛煉，又不影響“瘋狂閱讀”計劃，是不是兩全其美呀！

（指導(dǎo)老師：唐禧）

老師建議平臺

福建省福州教育學(xué)院第二附屬小學(xué)四年五班

哈嘍！大家好！這里是老師建議平臺，我是主持人吳欣陽。大家有什么建議都向我們喊過來吧！下面節(jié)目開始！

建議一：我們想多幾次春、秋游！

我們想多幾次春、秋游！校長大人！其他學(xué)校我們都知道，他們每年都有一次春、秋游！我們今年能不能出去春游都不知道！下面我們對同學(xué)們進行采訪：

甲：“春、秋游？每年都有一次？真好！是哪個學(xué)校？反正肯定不是我們學(xué)校！”

乙：“春、秋游每年都有一次？開什么玩笑！”……

看來，大家都很期待每年都有一次春、秋游！我們也是！

下面再看一個建議：

建議二：我們不要亂調(diào)課！

調(diào)課只是幾次的話，沒關(guān)系！理解老師！可是經(jīng)常的話就不——行——了！而且經(jīng)常是體育、音樂、美術(shù)等這樣的課程被調(diào)，我們就更不能接受了！下面對同學(xué)進行采訪：

甲：“啥啥啥？調(diào)課？不行不行！我沒時間接受采訪！我的體育課剛剛被調(diào)了，我要回去上數(shù)學(xué)了！”（跑走）……

乙：“調(diào)課？沒事兒！我們要學(xué)會理解，對嗎？老師肯定也有自己的苦衷的！理解！”

呵呵，看來大家各有各的觀點呀！本臺表示：課，可以調(diào)，但，不能亂調(diào)！