主持人總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：主持人總結(jié)范文

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過(guò)去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)江源廣電的大門時(shí)，沒(méi)有想到我能做新聞節(jié)目的主播，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵?lè)休閑類的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過(guò)程中得到了以前做專題沒(méi)有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時(shí)間才知道做民生類的主播不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

在這一年中思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。為一個(gè)主持人，想駕御好一檔“說(shuō)”新聞的節(jié)目，并不是容易的事情，需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入了解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)行分析，從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到輿論導(dǎo)向的作用。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深入，以及基本功的練習(xí)，多實(shí)踐，多深入，多思考，多學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”，一年來(lái)，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。

總的來(lái)說(shuō)在江源廣電我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，也明白了新聞和專題的區(qū)別。我熱愛(ài)新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，了解各個(gè)崗位的工作方法。

在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂(lè)。這快樂(lè)源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐字，用愛(ài)歸音，源自當(dāng)好口舌，服務(wù)群眾。在20xx年，我不僅僅要快樂(lè)的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細(xì)胞，讓吐字做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次播出，“每一天，美一點(diǎn)”。相信明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧!

范文二：

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，回顧一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度，對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō)，這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴(yán)格要求自己，細(xì)心做好每一件事情，遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事，都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作，做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀，截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單，大多數(shù)都是老客戶，新的客戶基本沒(méi)怎么增加，我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題，新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多，可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多，工作的時(shí)間少了，那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù)，但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1--2個(gè)新的客戶，我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫，多跟同事做交流，學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧，嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù)，給客戶服務(wù)周到，多與客戶交流與溝通，在廣告創(chuàng)意上多下工夫，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的，主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板，還是需要自己多動(dòng)腦子，多學(xué)習(xí)下別人的技巧，我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西，感覺(jué)自己的壓力很大，確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面，在節(jié)目上下下工夫，圍繞“創(chuàng)新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé)，最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答，現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作，在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善，有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目，要有自己的節(jié)目風(fēng)格，豐富節(jié)目版塊，讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里，想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，隨著新人的加入自己也是一名老員工了，看看自己現(xiàn)在的成績(jī)，真的還需要努力，有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打，那也就意味著被淘汰，今年是個(gè)提升年，我們也聽(tīng)了好多老師的講解，教給我們很多的技巧和策略，所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作，不斷完善自己。

第2篇：主持人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：主持人；編導(dǎo)意識(shí)；綜藝節(jié)目

中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2014）02-0113-02

一、引 言

在電視綜藝類節(jié)目的發(fā)展中，為了形成節(jié)目的個(gè)性化傳播特色，在節(jié)目的制作中，節(jié)目的編導(dǎo)需要對(duì)節(jié)目的傳播形成良好的策劃，而主持人作為綜藝節(jié)目的對(duì)外傳播形象，形成綜藝類節(jié)目主持人良好的編導(dǎo)意識(shí)對(duì)提升節(jié)目傳播效果產(chǎn)生重要意義，是一個(gè)節(jié)目長(zhǎng)期有生命活力的重要助動(dòng)力。由此，主持人在節(jié)目主持的同時(shí)，還需要具備編導(dǎo)意識(shí)，這樣才能更好貫徹節(jié)目的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的傳播效果。

二、綜藝節(jié)目主持人如何增強(qiáng)編導(dǎo)意識(shí)

編導(dǎo)意識(shí)要求主持人在臺(tái)下與編導(dǎo)進(jìn)行充分的溝通，了解節(jié)目的訴求、受眾的層級(jí)、本期節(jié)目的主要內(nèi)容。在臺(tái)上時(shí)刻牢記編導(dǎo)的要求，從編導(dǎo)的角度出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行把控。

（一）主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播中

主持人是綜藝節(jié)目的標(biāo)桿性人物，近些年，主持人的風(fēng)格成為觀眾選擇綜藝節(jié)目的一大出發(fā)點(diǎn)。如臺(tái)灣地區(qū)做的一檔比較有名的節(jié)目《康熙來(lái)了》，主持人蔡康永和小S一個(gè)冷靜睿智，一個(gè)活潑機(jī)敏，這兩個(gè)主持人的風(fēng)格就為節(jié)目打造了很好的條件?！斗钦\(chéng)勿擾》中樂(lè)嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點(diǎn)，風(fēng)韻各一、互補(bǔ)共贏，極易產(chǎn)生沖突、發(fā)表立場(chǎng)不同的觀點(diǎn)，增添了節(jié)目的趣味性和可視性。再如《快樂(lè)大本營(yíng)》主持團(tuán)隊(duì)，謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉，風(fēng)格各異，為廣大觀眾所喜愛(ài)。

主持人在節(jié)目的傳播中應(yīng)根據(jù)編導(dǎo)對(duì)自身的定位，結(jié)合自身主持風(fēng)格、特點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的品牌效應(yīng)，在節(jié)目傳播中發(fā)揮必要的作用，打響節(jié)目的品牌，被受眾認(rèn)可，同時(shí)也增加參與性。

（二）主持人主動(dòng)參與節(jié)目策劃

綜藝節(jié)目的主持人參與到節(jié)目的策劃中去，將有利于主持人著力實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃對(duì)主持人主持過(guò)程中的要求，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上把節(jié)目進(jìn)行再創(chuàng)造，不斷在選題上、技巧上和形式上進(jìn)行改進(jìn)，促使節(jié)目向更好、更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

我國(guó)綜藝節(jié)目的制作過(guò)程中，主持人進(jìn)行節(jié)目策劃的方式主要有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常以主持人為中心，編輯班子為其出謀劃策，節(jié)目創(chuàng)意來(lái)自團(tuán)隊(duì)、主持人做出配合，這種體制下，節(jié)目里體現(xiàn)一定的主持人的風(fēng)格，但主持人不是節(jié)目的負(fù)責(zé)人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在節(jié)目的制作中起著主導(dǎo)的作用，他既是主持人也是負(fù)責(zé)人，主持人的作用更加強(qiáng)大、地位更加重要。

主持人參與策劃，處理采編的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高節(jié)目的整體水平的同時(shí)提升主持人參與節(jié)目策劃的責(zé)任感，把節(jié)目構(gòu)思從最開(kāi)始的時(shí)候就加入主持人的思維和優(yōu)勢(shì)，使節(jié)目策劃流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都和最終形成的節(jié)目相結(jié)合，促使主持人的優(yōu)勢(shì)得到最好的發(fā)揮。在主持人發(fā)揮重大作用的節(jié)目中，策劃應(yīng)盡可能的突出主持人的核心原則，使主持人的形象符合觀眾的審美期待，為綜藝節(jié)目加分。

三、當(dāng)前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目主持人編導(dǎo)意識(shí)發(fā)展中存在的問(wèn)題

（一）主持人對(duì)編導(dǎo)意識(shí)重視程度不夠

主持人在主持節(jié)目的時(shí)候往往需要根據(jù)編導(dǎo)的要求在有意或無(wú)意中瞬間對(duì)客觀事物進(jìn)行把握，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中的人或事物來(lái)把握節(jié)目的信息點(diǎn)。還需要根據(jù)編導(dǎo)的要求明確自身在節(jié)目中的定位。現(xiàn)在許多綜藝類節(jié)目中，主持人經(jīng)常錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)，或者沒(méi)有明確自身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話、亂說(shuō)話，嚴(yán)重影響了節(jié)目的可看性。比如在早期的《快樂(lè)大本營(yíng)》中，杜海濤沒(méi)有明確自身在主持人群中的定位，使觀眾覺(jué)得杜海濤在節(jié)目中很多余。

（二）缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，誤導(dǎo)節(jié)目編導(dǎo)

主持人缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是綜藝節(jié)目的致命傷，如果一個(gè)主持人不具備與編導(dǎo)之間合理、恰當(dāng)?shù)臏贤芰?，不能與策劃團(tuán)隊(duì)、編導(dǎo)之間達(dá)成合適、合理的合作，對(duì)綜藝節(jié)目的制作會(huì)形成很不好的影響，甚至?xí)`導(dǎo)節(jié)目的編導(dǎo)，使前期的策劃與最終成型的節(jié)目南轅北轍。

四、綜藝類節(jié)目主持人如何更好的體現(xiàn)編導(dǎo)意識(shí)

（一）主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)

在節(jié)目傳播環(huán)節(jié)中，傳播渠道和傳播基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是重中之重。主持人參與到節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于節(jié)目形成一個(gè)整體范式，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容連貫。前期策劃中就加入主持人的個(gè)性特征，從主持人的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行策劃，主持人加入到這種策劃中，有助于節(jié)目成為一個(gè)完整的整體，節(jié)目攝制和剪輯也是主持人應(yīng)當(dāng)參與的環(huán)節(jié)，主持人掌握采編人員拍攝節(jié)目的方式，有利于主持人在主持綜藝節(jié)目時(shí)，從體態(tài)和表型上與采編人員達(dá)成一致，為后期剪輯的工作人員留有空間，促使節(jié)目制作邁入精品的行列。

（二）為節(jié)目的傳播建言獻(xiàn)策

主持人是節(jié)目的中心人物，對(duì)整個(gè)節(jié)目有所把握，對(duì)節(jié)目的傳播建言獻(xiàn)策是主持人應(yīng)該做的。主持人通過(guò)總結(jié)自身在做節(jié)目時(shí)候的感受，結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在節(jié)目的策劃和制作上提出切實(shí)有效的建議。

作為綜藝節(jié)目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個(gè)節(jié)目的流程及特點(diǎn)，很容易知道和了解節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)節(jié)目建言獻(xiàn)策的同時(shí)，將有利于節(jié)目和自身的發(fā)展。浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎的《鑒寶節(jié)目》，這檔節(jié)目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在寶物收藏者和鑒寶專家之間發(fā)揮著橋梁作用。如2011年的第84期節(jié)目中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節(jié)目生動(dòng)活潑且富有趣味。在采訪鑒寶者的心理感受的同時(shí)，主持人不忘從寶物收藏者和觀眾那里吸取意見(jiàn)建議，使“講故事，辨真假”的節(jié)目定位增加了一些人情氣息。拉近了鑒寶者、觀眾和節(jié)目之間的距離。

（三）和節(jié)目的編導(dǎo)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)

“所謂團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是指團(tuán)隊(duì)成員以共同的使命感和責(zé)任感，認(rèn)同于團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并以協(xié)同配合的互動(dòng)方式，努力追求團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的集體意識(shí)?！本C藝節(jié)目的制作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成。在綜藝節(jié)目的制作團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)不同工作的人各司其職，主持人是節(jié)目團(tuán)隊(duì)中最重要的一個(gè)人，他代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的臉面，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物。編導(dǎo)的意識(shí)和想法，是要通過(guò)主持人的主持來(lái)實(shí)現(xiàn)或來(lái)連接成一個(gè)整體的。主持人對(duì)整個(gè)節(jié)目質(zhì)量有著很重要的影響。一個(gè)好的主持人能夠?yàn)橐粰n好的節(jié)目推波助瀾，也能夠?yàn)橐粰n姿色平平的節(jié)目增光添色。

綜藝節(jié)目的主持人成為編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的一員，將有利于主持人更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)更好的自己給觀眾，并運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)給節(jié)目增光添色。主持人和編導(dǎo)應(yīng)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于主持人與編導(dǎo)之間的密切配合。

（四）豐富編導(dǎo)意識(shí)

綜藝節(jié)目的主持掌握編導(dǎo)知識(shí)，有利于主持人從自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合所做綜藝節(jié)目的特點(diǎn)，發(fā)揮自身能動(dòng)性，把自己的潛力激發(fā)出來(lái)。

如《藝術(shù)人生》中，主持人朱軍曾不止一次當(dāng)場(chǎng)面對(duì)觀眾流下發(fā)人深思的淚水，如他面對(duì)青年歌唱家閻維文那期節(jié)目中，他的語(yǔ)言邏輯是層層遞進(jìn)的，他沒(méi)有在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候就把故事的結(jié)尾和最感動(dòng)人的東西露在外面，而是從小事出發(fā)，一步步地層層推進(jìn)，用了遞進(jìn)的方式，把節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛退到，并把節(jié)目在中結(jié)束。豐富的編導(dǎo)意識(shí)有利于主持人從主持的角度出發(fā)，考慮到觀眾的受眾心理和受眾需求，對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理的前期策劃，增加節(jié)目的可視性。

五、結(jié) 語(yǔ)

隨著電視綜藝節(jié)目的娛樂(lè)化主題被廣大觀眾所接受，綜藝節(jié)目的發(fā)展是一種必然的趨勢(shì)。在電視媒體中，要求主持人要在策劃、采編和制作上都有所參與和知曉，主持人的編導(dǎo)意識(shí)會(huì)對(duì)節(jié)目產(chǎn)生很大的推動(dòng)作用，促使節(jié)目合理健康發(fā)展。主持人擁有強(qiáng)大的編導(dǎo)意識(shí)必將有利于促進(jìn)一檔節(jié)目的健康、合理發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 梅穎.綜藝節(jié)目主持人要有編導(dǎo)意識(shí)[J].青年記者，2011（15）.

[2] 王柳茗.淺談主持人的節(jié)目策劃意識(shí)[J].遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004（5）.

第3篇：主持人總結(jié)范文

外觀形象

主持人這個(gè)職業(yè)是要給人看的，是要接受觀眾評(píng)頭論足的。隨著觀眾欣賞水平的提高，“年輕漂亮”已不再是觀眾評(píng)價(jià)主持人形象的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有特點(diǎn)有個(gè)性有魅力的主持人似乎更具吸引力，一個(gè)明智、真誠(chéng)、自然，既有活力又有人情味的個(gè)性形象似乎更受歡迎。

比如中央電視臺(tái)節(jié)目主持人崔永元談不上“英俊”，卻被譽(yù)為“最有觀眾緣的主持人”。觀眾喜歡的恰恰是他平凡的外表、毫無(wú)裝飾的舉止和機(jī)智幽默的性格。還有畢福劍、阿丘等主持人都不是以外表靚麗而贏得觀眾的喜愛(ài)。

綜藝節(jié)目的主持人在整體造型上本身就是一個(gè)看點(diǎn)。觀眾可以通過(guò)節(jié)目了解流行趨勢(shì)，有些觀眾還會(huì)模仿主持人穿著打扮，這就是綜藝節(jié)目能引領(lǐng)時(shí)尚潮流的原因之一，也是吸引一部分觀眾群的原因。

綜藝節(jié)目主持人在化妝上可以適當(dāng)夸張一些。在眼影的色彩運(yùn)用上可以大膽地選用一些比較亮的色彩，如紅色、綠色、藍(lán)色、紫色等。在發(fā)型和服裝上也可以多一些變化。

但是綜藝節(jié)目的主持人在造型上也不能過(guò)于夸張和媚俗，這還是有一個(gè)度要掌握的。畢竟是電視節(jié)目的主持人，觀眾的欣賞層面和年齡段都不同，要考慮大多數(shù)人的接受和欣賞程度。他的外觀形象應(yīng)該定位在生活與舞臺(tái)之間――既要有生活中的輕松愉悅，又要有一定的舞臺(tái)效果和風(fēng)范。

氣質(zhì)特點(diǎn)

在一般電視欄目的主持中，主持人的氣質(zhì)特點(diǎn)是十分重要的，它可以使其呈現(xiàn)出獨(dú)有的特色。主持人的氣質(zhì)，源于主持人既有的性格特征，不同的節(jié)目主持人將自己的氣質(zhì)特點(diǎn)貫穿和融注于節(jié)目之中，使節(jié)目感染上主持人氣質(zhì)的特點(diǎn)，這樣就會(huì)使節(jié)目體現(xiàn)出與眾不同的特色。

主持人的氣質(zhì)，有時(shí)又具有交叉和互融的特點(diǎn)，即一個(gè)人可以兼具兩種或更多的氣質(zhì)特點(diǎn)，這當(dāng)然更可以突出主持人的風(fēng)格。主持人的氣質(zhì)，一方面是個(gè)人既有的性格決定的，同時(shí)也與個(gè)人后天的學(xué)養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān)。知識(shí)結(jié)構(gòu)比較全面、學(xué)養(yǎng)比較豐厚的主持人，能夠在主持過(guò)程中將自身的知識(shí)特點(diǎn)融注在主持過(guò)程中，使節(jié)目自然地具有了較濃郁的個(gè)性特色，從而引起公眾的關(guān)注。

表情語(yǔ)言

適當(dāng)?shù)亟柚诒砬閯?dòng)作也是主持人的一大法寶。專家指出，非語(yǔ)言符號(hào)在人與人面對(duì)面交談中可以傳達(dá)40％到50％的信息。因此，作為主持人，要鍛煉自己“喜形于色、怒形于色”的本領(lǐng)。有時(shí)，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)傾聽(tīng)的姿勢(shì)，一個(gè)拍手的動(dòng)作，都會(huì)起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。

語(yǔ)言風(fēng)格

正是因?yàn)榫C藝節(jié)目及主持特點(diǎn)決定了綜藝節(jié)目主持人的獨(dú)特語(yǔ)言功能特色，在綜藝節(jié)目中主持人主要運(yùn)用有聲語(yǔ)言符號(hào)及非語(yǔ)言符號(hào)，穿針引線，營(yíng)造氛圍，調(diào)動(dòng)情緒，控制節(jié)奏，駕馭進(jìn)程，揭示主題。綜藝節(jié)目主持人語(yǔ)言功能的核心是控制能力，要求主持人的語(yǔ)言功能特色要保持親切自然、坦率真誠(chéng)、個(gè)性鮮明、注重交流。

主持人語(yǔ)言所追求的是親切、自然、口語(yǔ)化?？谡Z(yǔ)化追求的是語(yǔ)言的通俗化，是親切而不媚俗、自然而不隨意。主持人語(yǔ)言的口語(yǔ)是對(duì)人們?nèi)粘？陬^語(yǔ)言經(jīng)過(guò)篩選、加工、提煉后的再制品。主持人對(duì)民間口頭語(yǔ)言的選擇使用，是一個(gè)凈化、純化的過(guò)程，即舍棄其中不規(guī)范、不純潔的語(yǔ)言現(xiàn)象，努力使之更準(zhǔn)確、順暢、健康，達(dá)到良好的傳播效果。

資深電視播音員和節(jié)目主持人沈力曾說(shuō)過(guò)：“主持人與觀眾之間既然是朋友關(guān)系，朋友之間談話總不能拿著稿子。稿子雖薄，但它卻會(huì)在觀眾和主持人之間筑起一面墻。”寫在稿子上的東西往往會(huì)失去生活中的鮮活，而節(jié)目主持人要想達(dá)到朋友間娓娓而談的播出效果，也就不能再“照本宣科”了。

顯著的對(duì)象感。所有的主持人講述比播音員的播音更令觀眾有一種“對(duì)我說(shuō)”的強(qiáng)烈參與感。在節(jié)目中，觀眾會(huì)明顯地感到主持人使用“我”、“您”、“觀眾朋友”等詞語(yǔ)的頻率很高，不斷地提請(qǐng)、呼喚，仿佛要把觀眾“拉進(jìn)”節(jié)目，與主持人一起對(duì)話交流，這就是對(duì)象感。對(duì)象感是主持人工作時(shí)需要的一種重要心態(tài)。對(duì)象感越強(qiáng)，越能形成接近于現(xiàn)實(shí)生活的交談效果。

濃郁的交流味。主持人竭力要達(dá)到的是屏上屏下的雙向交流，而決不僅僅是“我說(shuō)你聽(tīng)”的低級(jí)傳播效果，所以每一個(gè)節(jié)目主持人都會(huì)努力調(diào)動(dòng)自己和觀眾，以期形成最接近于生活的那種“面對(duì)面”交流。因而，節(jié)目主持人大多采用談話的方式來(lái)主持節(jié)目，并且語(yǔ)言方式也更為靈活多變，有問(wèn)有答，有來(lái)有往，多方設(shè)計(jì)，精心鋪墊。

鮮明的個(gè)性風(fēng)格。主持人是以個(gè)人身份出面主持節(jié)目的，其語(yǔ)言往往也帶有強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。香港鳳凰衛(wèi)視的曹景行，中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的陳鐸、宋世雄等著名節(jié)目主持人，觀眾只聞其聲便知其名。不僅僅在聲音特征上一聽(tīng)即可分辨，其各自的語(yǔ)言表述也是各有特點(diǎn)的。他們的語(yǔ)言猶如一面旗幟，不僅僅體現(xiàn)著與觀眾的交流，并且體現(xiàn)著一個(gè)人的性格。一個(gè)人能夠說(shuō)出的話未必另一個(gè)人也能說(shuō)得出，這就形成了語(yǔ)言表述的多種風(fēng)格。或柔聲細(xì)語(yǔ)，或粗聲大氣，或簡(jiǎn)潔明快，或雄辯滔滔，或直言快語(yǔ)，或幽默風(fēng)趣……每種風(fēng)格都代表著一種個(gè)性，這種個(gè)性特征正是區(qū)別于他人的根本標(biāo)志。

總之，對(duì)于綜藝節(jié)目，觀眾對(duì)主持人語(yǔ)言有較高的期望值，語(yǔ)言內(nèi)容要言之有物、言之有理、言之有趣，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)且不失幽默；聲音形式富于輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應(yīng)該了解綜藝節(jié)目的要求，在具備一定條件的基礎(chǔ)上，勤學(xué)苦練，全面提高自己的語(yǔ)言能力，就有望在主持中達(dá)到如魚得水、游刃有余的境界，在綜藝節(jié)目中發(fā)揮舉足輕重的作用。

第4篇：主持人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：綜藝節(jié)目;主持人;風(fēng)格定位;

文章編號(hào)：1674-3520（2015）-11-00-01

隨著當(dāng)前廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展，分眾化和窄播化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，由于傳播對(duì)象的分眾化，從而對(duì)節(jié)目主持風(fēng)格具有多元化的需求， 所以作為一名優(yōu)秀的主持人，需要針對(duì)自己節(jié)目的受眾的口味來(lái)對(duì)自己的風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，這樣才能使自已的主持風(fēng)格具有特定的受眾群，這樣才能確保自己主持的風(fēng)格具有較發(fā)好的生命力。

一、綜藝類節(jié)目主持中個(gè)性化語(yǔ)言風(fēng)格的重要性

現(xiàn)在各種類型的電視節(jié)目，都在求新求突破，因?yàn)閭€(gè)性化是電視主持人事業(yè)產(chǎn)生的根本需要和發(fā)展的必然趨勢(shì)，綜藝類節(jié)目也不例外，尤其是在節(jié)目主持的語(yǔ)言上，要求體現(xiàn)出多元化的風(fēng)格。因此，個(gè)性化的風(fēng)格在綜藝節(jié)目主持中就越來(lái)越突顯出來(lái)。隨著綜藝類節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化，主持人在節(jié)目中的功能也逐漸深化，原來(lái)滿腔熱情，聲情并茂的背誦串聯(lián)詞，已不足以面對(duì)熱情似火的觀眾，做出迅速快捷的語(yǔ)言反應(yīng)，而觀眾也早已厭倦了這種朗誦詩(shī)歌似的主持方式。那么在綜藝類節(jié)目主持中，個(gè)性化的風(fēng)格就自然而然地出現(xiàn)，并慢慢地被觀眾所認(rèn)可和喜愛(ài)，這種獨(dú)特的風(fēng)格也成為綜藝類節(jié)目不可或缺的一個(gè)重要部分。從我國(guó)電視娛樂(lè)類節(jié)目主持人的目前狀況看，未來(lái)的電視娛樂(lè)節(jié)目主持人會(huì)越來(lái)越向明星化方向發(fā)展，主持人的“個(gè)性化”越來(lái)越能在節(jié)目中體現(xiàn)。他們不僅會(huì)是一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)者，通過(guò)節(jié)目的包裝他們還可能成為一個(gè)“明星”，在節(jié)目中盡情地“展示”他們的個(gè)性。但這種節(jié)目主持人明星化在給節(jié)目帶來(lái)效益的同時(shí)，還可能導(dǎo)致主持人過(guò)分表演自己而掩去了節(jié)目的光輝，要知道，設(shè)置節(jié)目主持人的目的是為了更好地展示節(jié)目，一個(gè)好的節(jié)目主持人應(yīng)該讓觀眾注意的是節(jié)目，而不是賣弄顯示自己。

二、綜藝節(jié)目主持風(fēng)格形成的主觀依據(jù)

（一）個(gè)性氣質(zhì)。一名主持人其主持風(fēng)格的形成的內(nèi)在動(dòng)力即是其個(gè)性氣質(zhì)，這是主持人一切行為的生理心理基礎(chǔ)，其生理?xiàng)l件即是嗓音和形象，這是確保綜藝節(jié)目主持風(fēng)格的前提條件。一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)， 其形成后即具有較好的穩(wěn)定性，所以在綜藝節(jié)目主持中，主持人的表現(xiàn)會(huì)是其生理和心理的統(tǒng)一，這樣才能確保其所形成的風(fēng)格具有較好的穩(wěn)定性和生命力，而且能夠在綜藝節(jié)目主持中充分的發(fā)揮出來(lái)。

（二）生活經(jīng)歷。人格的形成和發(fā)展有一方面來(lái)自于遺傳，但更多的是取決于個(gè)體在加入社會(huì)生活中所經(jīng)歷的社會(huì)化進(jìn)程。由于任何一個(gè)個(gè)體在社會(huì)生活中，都會(huì)具有獨(dú)特的人際關(guān)系，具有不同的生活經(jīng)歷，這就導(dǎo)致不會(huì)有兩個(gè)相同的個(gè)體在人格上是相同的，都會(huì)存在著千差萬(wàn)別。主持人作為一個(gè)個(gè)體，其在社會(huì)生活中的經(jīng)歷會(huì)在其職業(yè)活動(dòng)中折射出來(lái)，從而在其綜藝節(jié)目主持中形成某種特征行為，形成獨(dú)特于自己的風(fēng)格。

（三）學(xué)識(shí)修養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的主持人，其具備相應(yīng)的文化修養(yǎng)，這是必備的素質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)處于信息社會(huì)，任何人也不能通曉所有的知識(shí)，所以只能做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過(guò)多方面的知識(shí)積累還影響我們的思維和改變我們的能力結(jié)構(gòu)，這樣才會(huì)在觀察事物和處理問(wèn)題上具有自己的特色，充實(shí)其審美追求也會(huì)具有不同。綜藝節(jié)目主持人充實(shí)學(xué)識(shí)修養(yǎng)的積累，可以在節(jié)目中通常對(duì)自己熟悉和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行主持，從而形成具有自身特色的主持題材。

（四）社會(huì)情感。情感對(duì)于主持風(fēng)格具有較大的影響，作為一名主持人，在主持綜藝節(jié)目過(guò)程中通常都會(huì)對(duì)自己的情緒進(jìn)行有效的控制，但其個(gè)人在情感上的傾向性還是會(huì)不自覺(jué)的流露出來(lái)。通常情況下在主持節(jié)目過(guò)程中，主持人個(gè)人情感的流露只要不過(guò)分， 對(duì)于節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)感及主持人形象的真實(shí)性倆還是十分有利的。情感在很大程度上會(huì)對(duì)主持人與事物的關(guān)系和對(duì)事物的態(tài)度產(chǎn)生較大的影響，從而對(duì)主持人的行為有一定的推動(dòng)作用。特別是在主持人即興發(fā)揮過(guò)程中，由于情緒的反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致主持人具有下意識(shí)的行為反應(yīng)，不同的主持人其情緒變化也會(huì)有所不同。

三、綜藝節(jié)目主持人風(fēng)格定位要點(diǎn)

（一）做好前期準(zhǔn)備，明確節(jié)目主題、拉近嘉賓距離。每一期節(jié)目中的旁征博引都反映出主持人在節(jié)目前翻閱史書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道所付出的努力。尤其是在訪談?lì)惞?jié)目環(huán)節(jié)，主持人要通過(guò)前期的準(zhǔn)備，擬定一套高質(zhì)量的訪談結(jié)構(gòu)大綱，通過(guò)對(duì)嘉賓或事件的調(diào)查、了解，為受眾提供背景知識(shí)等內(nèi)容的提示、講解，同時(shí)盡快地與嘉賓“熟悉”起來(lái)，拉近距離，保證節(jié)目進(jìn)度的緊湊感和對(duì)受眾的吸引力。在訪談環(huán)節(jié)中，主持人不僅是節(jié)目進(jìn)程的駕馭者，更是溝通互動(dòng)的主體，明確節(jié)目定位、主體，增強(qiáng)節(jié)目的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，把握好節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏和編輯節(jié)奏，利用充足的前期準(zhǔn)備、創(chuàng)造性思維和自我的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)節(jié)目的新鮮感，突出節(jié)目的主題性。

（二）根據(jù)節(jié)目規(guī)模、主題，進(jìn)行服裝選擇、形象設(shè)計(jì)。綜藝節(jié)目涉及的題材和主題較為龐雜，主持人需要通過(guò)充分、合理的視覺(jué)形象向受眾展示出符合節(jié)目的形象。主持人的外在形象會(huì)傳達(dá)一些信息，包含了節(jié)目的主題定位、主持人的角色定位等。主持人應(yīng)在節(jié)目主題基調(diào)的基礎(chǔ)上搭配不同的服飾來(lái)表現(xiàn)自己的個(gè)性，將個(gè)人風(fēng)格與節(jié)目需求融合在一起，讓受眾既通過(guò)主持人的服飾審美了解主持人的審美取向、文化修養(yǎng)、個(gè)性品味，又能夠在主持人的服飾搭配中感受到節(jié)目的氛圍。

綜上所述，綜藝節(jié)目已經(jīng)成為大眾休閑娛樂(lè)的主要方式，而角色定位鮮明、個(gè)人風(fēng)格獨(dú)特的綜藝節(jié)目主持人更易于樹(shù)立自己的“品牌”，獲得更多的受眾關(guān)注度。而風(fēng)格多變，具有強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)掌控力和靈活性的主持人更能打破固有的模式設(shè)定，獲得更多的受眾，開(kāi)創(chuàng)自己獨(dú)特的主持風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：主持人總結(jié)范文

“氣場(chǎng)”一：過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

業(yè)務(wù)素養(yǎng)是主持人入門的必備條件，是衡量主持人最直接的標(biāo)尺。業(yè)務(wù)素養(yǎng)包括政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。也許有的主持人認(rèn)為，政治素養(yǎng)只屬于新聞?lì)惞?jié)目，和綜藝無(wú)關(guān)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是新聞節(jié)目還是綜藝節(jié)目，主持人首先必須具備過(guò)硬的政治思想素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，確保節(jié)目正確的輿論導(dǎo)向。在某些相親情感類節(jié)目中，一些嘉賓為了提高自己的知名度，言詞出位、低俗，充滿了拜金主義和個(gè)人主義。而一些主持人把關(guān)意識(shí)薄弱，隨嘉賓觀點(diǎn)“逐流”，使節(jié)目起到了負(fù)面的輿論作用?！斗钦\(chéng)勿擾》主持人孟非在節(jié)目中及時(shí)對(duì)嘉賓過(guò)激的觀點(diǎn)提出批評(píng)和指正，對(duì)條件不大優(yōu)秀的嘉賓送去溫暖的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了孟非過(guò)硬的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的職業(yè)道德，贏得了觀眾的信賴。

塑造良好的形象、氣質(zhì)、聲音也是形成“氣場(chǎng)”的先決條件。在形象方面，符合大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，做到大方得體，不奇異搞怪，服裝的選擇符合節(jié)目性質(zhì)，不盲目跟從時(shí)尚風(fēng)潮；平時(shí)要注意儀態(tài)訓(xùn)練，比如走路、上下臺(tái)；要加強(qiáng)聲音和氣息訓(xùn)練，尤其是在大的舞臺(tái)上，更要加強(qiáng)聲音的傳送意識(shí)，切忌自己說(shuō)給自己聽(tīng)，音域范圍最好控制在中音區(qū)，太高或太沉悶會(huì)讓觀眾產(chǎn)生距離感。

“氣場(chǎng)”二：獨(dú)特的人格魅力

主持人這個(gè)特殊的崗位，個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀會(huì)被放大，對(duì)受眾產(chǎn)生一定影響力，因此要成為一名有“氣場(chǎng)”的主持人必須從道德、理想、情感等方面入手，做一個(gè)有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)意識(shí)的人，不斷提升自己的人格魅力。

真摯的情感是主持人人格魅力的體現(xiàn)。尤其是綜藝節(jié)目主持人，其情感是個(gè)人對(duì)節(jié)目、對(duì)故事背景深切的感受并加以理智的思考而提煉升華的一種情感，這種情感在節(jié)目中起著至關(guān)重要的作用。倪萍最大的成功之處就是主持節(jié)目時(shí)表現(xiàn)出的淳樸和真情。她始終把受眾當(dāng)成自己知心的朋友，以一種平等的身份和真摯的情感與受眾進(jìn)行交流，受眾也把她當(dāng)作知心人，因?yàn)樗母袆?dòng)而感動(dòng)，因?yàn)樗穆錅I而潸然淚下。

人格魅力還來(lái)自健康的個(gè)性。健康的個(gè)性是一種和諧發(fā)展的個(gè)性，是富有效能且具有創(chuàng)造性的個(gè)性，是知識(shí)與道德、性格與才能、美的體驗(yàn)與表現(xiàn)等諸多方面高度而和諧發(fā)展的個(gè)性。這種個(gè)性所散發(fā)出的“氣場(chǎng)”可以籠罩全場(chǎng)，形成巨大的吸引力。董卿在主持央視青歌賽時(shí)表現(xiàn)出的健康、友善、淡定、機(jī)敏、溫文爾雅，正是這種“氣場(chǎng)”效應(yīng)的體現(xiàn)。對(duì)于答不出問(wèn)題而倍感尷尬的選手，她總是報(bào)以友善的理解，并且發(fā)揮自己的聰明才智幫選手化解難關(guān)，有效緩解了比賽的緊張氣氛，讓電視直播更加精彩，更有看點(diǎn)。

“氣場(chǎng)”三：豐厚的文化知識(shí)內(nèi)涵

綜藝節(jié)目寓教娛樂(lè)，無(wú)論是晚會(huì)類還是娛樂(lè)益智類節(jié)目，讓觀眾輕松享受，傳播大量信息。主持人既是節(jié)目承上啟下的串聯(lián)人，又是知識(shí)信息的傳遞者，平時(shí)要多注意知識(shí)的積累，既做“雜家”又做“專家”。

楊瀾在江陰主持第中國(guó)金雞百花電影節(jié)開(kāi)幕式，觀眾被她的“氣場(chǎng)”所吸引、折服。在和幾位藝術(shù)家的采訪互動(dòng)中，絲毫看不出刻意準(zhǔn)備的痕跡，每個(gè)問(wèn)題的交流都是那么的自然，恰到好處，既準(zhǔn)確體現(xiàn)出編導(dǎo)的意圖，又讓嘉賓和觀眾如沐春風(fēng)。導(dǎo)演特意安排了一段楊瀾學(xué)說(shuō)江陰話的環(huán)節(jié)，除了“大家好”這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)候之外，楊瀾特別選取了江陰劉氏三杰之一——?jiǎng)朕r(nóng)創(chuàng)作的《教我如何不想她》中的詩(shī)句：“天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)。啊！教我如何不想她！”對(duì)于江陰的觀眾來(lái)說(shuō)，劉半農(nóng)是這座城市的驕傲，而這些詩(shī)句更是經(jīng)典傳唱。楊瀾把這一段用江陰話說(shuō)完后，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。楊瀾對(duì)文化知識(shí)的巧妙運(yùn)用，一下就拉近了和觀眾的距離。

主持人如果平時(shí)不注重知識(shí)的積累，在接到任務(wù)時(shí)就會(huì)感覺(jué)底氣不足，心理上產(chǎn)生挫敗感，在舞臺(tái)上也就毫無(wú)自信而言。機(jī)械地串聯(lián)、照本宣科，只會(huì)拉遠(yuǎn)和觀眾的距離。

“氣場(chǎng)”四：出色的現(xiàn)場(chǎng)控制能力

綜藝節(jié)目或晚會(huì)通常舞臺(tái)大、觀眾多、時(shí)間長(zhǎng)，在節(jié)目正式錄制過(guò)程中，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)完全靠主持人總串聯(lián)總調(diào)度，如何讓節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)張弛有度，產(chǎn)生最大的效果，要看主持人的現(xiàn)場(chǎng)控制能力。這種能力包含了敏捷、機(jī)智的應(yīng)變能力，沉著穩(wěn)定的心理素質(zhì)，積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)能力，敏銳發(fā)現(xiàn)與選擇信息的能力。

第6篇：主持人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】記者型節(jié)目主持人；綜合能力；播音主持專業(yè)

在中國(guó)，以《新聞?wù){(diào)查》、《新聞周刊》為代表的新聞節(jié)目中，出現(xiàn)了一大批記者型節(jié)目主持人，如敬一丹、水均益、白巖松、方宏漸、柴靜等。他們大多數(shù)都有當(dāng)記者的經(jīng)歷，不僅傳播客觀的事實(shí)信息，還對(duì)新聞事件和社會(huì)問(wèn)題發(fā)表深刻的評(píng)論，從而在觀眾心中建立了權(quán)威性、信任感。

一、記者型節(jié)目主持人應(yīng)具備的綜合能力

（一）兼?zhèn)渲鞒秩伺c記者雙重素質(zhì)的能力

主持人和記者不是一個(gè)相同的概念，但是記者和主持人之間可以找到某些契合點(diǎn)。記者的職業(yè)道德和職業(yè)精神自然賦予了主持人獨(dú)特的魅力。其中，富于人文關(guān)懷就是記者型節(jié)目主持人所具有的特質(zhì)之一。在采訪汶川地震時(shí)，白巖松聽(tīng)聞堰塞湖壩頂武警官兵十幾天沒(méi)洗澡沒(méi)刷牙，便調(diào)侃道，他們是最不講衛(wèi)生的最可愛(ài)的人。這次的采訪仿佛就像朋友之間的聊天，沒(méi)有大話空話，也沒(méi)有歌功頌德，但記者的話語(yǔ)中卻處處透露著黨和人民對(duì)奮斗在抗震救災(zāi)一線的人們的關(guān)懷，這是記者的真情流露。這種細(xì)節(jié)常見(jiàn)于這樣的新聞節(jié)目中，讓我們看到了主持人的火熱心腸，與人民同甘苦，共命運(yùn)的人文關(guān)懷。記者型節(jié)目主持人必須具備主持人出色的語(yǔ)言表達(dá)能力、立場(chǎng)應(yīng)變能力和即興發(fā)揮能力，也要有主持人的端莊持重，給人以成熟、穩(wěn)定之感。所以，記者型節(jié)目主持人須整合主持人和記者雙重身份，樹(shù)立一種現(xiàn)代化新聞?dòng)^念。

（二）新聞評(píng)論能力

新聞評(píng)論能力，對(duì)于記者型節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，是一種基本能力。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)感覺(jué)不到評(píng)論的記者才是好記者。個(gè)人認(rèn)為記者型節(jié)目主持人的最高境界就是，讓觀眾覺(jué)得你講得很有道理，從中挑不出毛病，認(rèn)可你的觀點(diǎn)，并愿意按照你說(shuō)的去做，化有形于無(wú)形，從而潛移默化的影響人們的思維。說(shuō)教畢竟會(huì)產(chǎn)生反感，而曉之以理，動(dòng)之以情則更容易讓大家接受。

李娜在澳網(wǎng)失利后，白巖松說(shuō)，進(jìn)步不能以成績(jī)來(lái)衡量，我們看到了更好的李娜。她的一次又一次的攀升好像一個(gè)勵(lì)志的故事，在職業(yè)體育中成長(zhǎng)是她前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。寥寥幾句體育新聞的評(píng)論隱含著人生的哲理，不得不說(shuō)白巖松的新聞評(píng)論功力實(shí)在是太深厚了。其實(shí)不止體育，生活也是一樣，有時(shí)候我們要享受過(guò)程，不必太在意結(jié)果。李娜雖敗猶榮，她已經(jīng)創(chuàng)造了中國(guó)網(wǎng)球的最好記錄了，她為了我們很多年輕人樹(shù)立了榜樣，在法網(wǎng)勝不驕，在澳網(wǎng)敗不餒。不管我們?cè)诮窈笥龅绞裁礃拥睦щy，都要帶著這種精神繼續(xù)前行。

（三）具有善于提問(wèn)和分析問(wèn)題的能力

在報(bào)道的過(guò)程中，主持人的角色往往在轉(zhuǎn)換，面對(duì)被采訪者，主持人是代表觀眾去提問(wèn)；面對(duì)觀眾，主持人不是簡(jiǎn)單新聞的轉(zhuǎn)述者，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題引導(dǎo)觀眾根據(jù)主持人的思路深入到新聞事件內(nèi)部。主持人要學(xué)會(huì)揣摩觀眾的心理，觀眾在什么時(shí)候?qū)κ裁磫?wèn)題感興趣，會(huì)對(duì)什么問(wèn)題提出質(zhì)疑，在采訪中合理地鋪張，增加節(jié)目的懸念性，這其中，主持人不是簡(jiǎn)單的陳述者，而要體現(xiàn)主持人的智慧和引導(dǎo)。

白巖松在采訪莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，用聊天這種輕松的方式，分別問(wèn)了“是不是諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞其實(shí)有點(diǎn)落后于你的創(chuàng)作前行了？”、“正在準(zhǔn)備過(guò)程中的作品”、“將來(lái)的文學(xué)路將準(zhǔn)備怎么走？”等問(wèn)題。這三個(gè)問(wèn)題既排列緊湊、構(gòu)思精巧，準(zhǔn)確的勾勒出莫言先生的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)的創(chuàng)作，又體現(xiàn)了白巖松事前準(zhǔn)備工作做得比較充分，對(duì)莫言先生的寫作風(fēng)格、主題、獲獎(jiǎng)等都做過(guò)了解。通過(guò)主持人引導(dǎo)式的提問(wèn)，莫言先生也表示，不管獲得什么獎(jiǎng)都要感謝這塊土地，以后會(huì)繼續(xù)站在人的角度上寫作。首先就問(wèn)了莫言先生現(xiàn)在是否已經(jīng)對(duì)媒體反感了，來(lái)試探莫言先生的態(tài)度。這說(shuō)明白巖松會(huì)站在被采訪者的角度去猜想對(duì)方的心情感受。白巖松看似隨意的提問(wèn)，其實(shí)能從中得到很多想要的信息。

二、加強(qiáng)對(duì)播音專業(yè)學(xué)生的訓(xùn)練

白巖松作為記者型節(jié)目主持人給我們做了一個(gè)好榜樣，在學(xué)習(xí)中，老師又該更加注重哪幾方面能力的訓(xùn)練呢？

（一）扎實(shí)基本功

學(xué)習(xí)播音主持就跟蓋樓房的道理是一樣的，只有打好了基礎(chǔ)才可以蓋高樓。主要抓學(xué)生的繞口令、吐字歸音、停連節(jié)奏等基本功的訓(xùn)練，叮囑學(xué)生堅(jiān)持每天早上起來(lái)練聲半個(gè)小時(shí)。一個(gè)主持人只有做到聲音圓潤(rùn)、飽滿動(dòng)聽(tīng)才能更加打動(dòng)觀眾。

（二）有意識(shí)的培養(yǎng)思維能力和口語(yǔ)表達(dá)水平

作為記者型節(jié)目主持人必須要有自己的立場(chǎng)，不能隨波逐流，對(duì)事件最好能做出獨(dú)特的見(jiàn)解。所以在專業(yè)課上我會(huì)拋出一些話題，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的思維，比如即興評(píng)述、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等等的形式。讓同學(xué)們圍坐在一起討論，有時(shí)候會(huì)有意想不到的收獲。但是光有良好的思維還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果只是會(huì)想而不會(huì)表達(dá)，沒(méi)有人能夠明白你到底在想些什么。所以，口語(yǔ)表達(dá)也是作為一名記者型節(jié)目主持人必要能力，在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)。

（三）訓(xùn)練心理素質(zhì)和反應(yīng)能力

一般的節(jié)目都是直播，什么突況都有可能會(huì)出現(xiàn)，所以，之前準(zhǔn)備好的一套解說(shuō)詞可能就不能派上用場(chǎng)了，這就需要記者型主持人冷靜下來(lái)，在現(xiàn)場(chǎng)重新組織語(yǔ)言，這點(diǎn)非?？简?yàn)記者型節(jié)目主持人的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。對(duì)此，我要求學(xué)生除了在學(xué)校做一些實(shí)踐外，還可以走出學(xué)校的演播室，多到單位進(jìn)行實(shí)踐，這樣當(dāng)我們真正走向工作崗位時(shí)，也能臨危不懼。

（四）更加注重細(xì)節(jié)和加強(qiáng)知識(shí)的積累

第7篇：主持人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：新媒介 播音主持 專業(yè)人才 綜合素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.041

1 引言

現(xiàn)代化的社會(huì)里，我們的生活總是被新時(shí)代的設(shè)備所影響，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就比如說(shuō)我們平時(shí)說(shuō)的習(xí)慣用語(yǔ)，還有我們使用的一些電子設(shè)備等等，這就是時(shí)代的力量，所以說(shuō)在當(dāng)代的傳播方式中播音主持就顯得尤為重要，新時(shí)代下，媒體成為了很熱門的一個(gè)行業(yè)，那么播音主持就是媒體的最重要的環(huán)節(jié)之一，媒體的形式很多，只是大多都是播音主持的又一個(gè)新的轉(zhuǎn)變而已罷了，播音主持專業(yè)是媒體從業(yè)人員的隊(duì)伍當(dāng)中的重要的一個(gè)隊(duì)伍力量，新的媒介是這個(gè)時(shí)代不斷發(fā)展的產(chǎn)物也是我們的智慧成果，新媒介以驚人的速度在發(fā)生著變化，不斷地改變著人們的生活方式，同時(shí)也在不斷催生著新的媒介的產(chǎn)生與發(fā)展。

2 現(xiàn)階段的新媒介環(huán)境

2.1 現(xiàn)階段的媒介的發(fā)展

現(xiàn)階段我國(guó)在以驚人的速度發(fā)生著變化，不斷地催生著新的傳播媒介的產(chǎn)生也不斷地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和改變著人們的生活方式。高職院校的學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭與興趣都比本科院校的學(xué)生在客觀上來(lái)說(shuō)較差，所以在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力方面的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)校方面肯定是希望能夠給予他們?cè)絹?lái)越好的環(huán)境以及越來(lái)越多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以這就需要我們的校企合作單位能夠在學(xué)生的在校期間為我們的學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們的學(xué)生能夠在專業(yè)能力的提高方面得到一個(gè)好的鍛煉的機(jī)會(huì)，在學(xué)生自我價(jià)值的提高的方面合作單位起到了一個(gè)推動(dòng)的作用，現(xiàn)階段的媒介正在以它們的驚人速度發(fā)展著，不斷逼近我們的生活。

2.2 當(dāng)代環(huán)境

我們是祖國(guó)幸福的一代，我們處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的和平時(shí)代，我們的生活不斷地信息化不斷地電子化，我們是新時(shí)代的高科技產(chǎn)物的享用者，所以說(shuō)我們是幸福的，我們是新時(shí)代的孩子是幸福的一代，我們處于一個(gè)電子時(shí)代，這是科技革命的作用，當(dāng)代的環(huán)境就是我們的傳播渠道是多方面的，方式是多種多樣，傳播的速度是很快的，以驚人的速度傳播著我們所要知道和不想要知道的一切信息。

2.3 當(dāng)代媒介發(fā)展趨勢(shì)

當(dāng)代是一個(gè)電子時(shí)代，我們都在使用大多的電子設(shè)備，我們的媒介從最初的口頭到實(shí)物再網(wǎng)絡(luò)等等的發(fā)展以及電子設(shè)備的廣泛應(yīng)用，社會(huì)不斷發(fā)展我們的傳播方式也在呈現(xiàn)著多元化的趨勢(shì)，同時(shí)也是越來(lái)越簡(jiǎn)便易懂的，以更快的速度在傳播著，這就是我們現(xiàn)階段的所處環(huán)境，至于媒介的發(fā)展將會(huì)是一個(gè)驚人的態(tài)勢(shì)，將會(huì)更加的容易讓我們接受的，將會(huì)是我們無(wú)法預(yù)料，但是可以肯定的是會(huì)越來(lái)越高科技。

3 播音主持專業(yè)

播音主持是我們現(xiàn)階段的一切傳媒發(fā)展的基礎(chǔ)，使我們的傳媒邁上一個(gè)新階段的標(biāo)志，對(duì)于播音主持專業(yè)的發(fā)展我們要時(shí)刻去關(guān)注，要保持著一顆洞察力很強(qiáng)的雙眼去關(guān)注我們的播音主持這個(gè)專業(yè)，面對(duì)著每年不斷增加的學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生，我們要不斷地去做出相應(yīng)的措施，這是使我們能夠更好的辦好播音主持專業(yè)的考驗(yàn)之一，播音主持專業(yè)說(shuō)小它就只是一個(gè)信息傳遞的方式而已，但是說(shuō)到大就是可以說(shuō)是影響我們國(guó)家精神面貌的一項(xiàng)活動(dòng)，大多的播音主持是娛樂(lè)性的，但是對(duì)于央視等那些主流媒體就是很正規(guī)的，關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)向，這是世界了解我國(guó)的一個(gè)重要方式和窗口所在，所以播音主持專業(yè)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用。

4 播音主持專業(yè)的人才素質(zhì)的培養(yǎng)

學(xué)校對(duì)于學(xué)生專業(yè)的培養(yǎng)應(yīng)該從課本抓起，只有讓他們掌握了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)才能安排他們?nèi)テ髽I(yè)里面去實(shí)習(xí)，學(xué)生們的實(shí)習(xí)過(guò)程可最好最準(zhǔn)確的了解學(xué)生的最近動(dòng)態(tài)和能力，這也在很大的程度上減少了企業(yè)在招募新的人員上所需要花費(fèi)的不必要的時(shí)間和精力以及財(cái)力等，當(dāng)然這對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣不僅可以減少自己找新的工作的時(shí)候所要花費(fèi)的時(shí)間也在很大程度上解決了自己適應(yīng)新的環(huán)境的時(shí)間和精力等，讓自己更快更好的投入到新的工作環(huán)境，這樣不僅對(duì)于企業(yè)是好的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是對(duì)于學(xué)生的好的機(jī)會(huì)，每一個(gè)學(xué)生上大學(xué)不僅僅是為了增強(qiáng)自己的知識(shí)和擴(kuò)大自己的視野，同時(shí)也是為了能夠找到好的工作，所以校企合作這樣能夠使學(xué)校提高在同行業(yè)的知名度，好的就業(yè)能夠吸引更多的學(xué)生，能夠不斷為學(xué)校和企業(yè)輸送更多的人才，使企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三者之間形成互利共贏的最好狀態(tài)。

5 結(jié)語(yǔ)

播音主持行業(yè)在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里面越發(fā)的讓人喜愛(ài)，是我們樂(lè)于學(xué)習(xí)的一個(gè)專業(yè)，同時(shí)它也是這個(gè)電氣時(shí)代的不斷進(jìn)化的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代最值得驕傲的產(chǎn)物，讓我們的信息快速的傳遞，對(duì)于播音主持專業(yè)方面的人才的培養(yǎng)就需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟建.國(guó)際新聞界[J].時(shí)尚雜志，2011.

[2]徐曉紅.新媒介融合下的教育價(jià)值取向[M].教育出版社，2012.

第8篇：主持人總結(jié)范文

主持人：今天，我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂，共話20xx年的奮斗歷程，我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅!特別高興的是，今年我們的年度總結(jié)會(huì)還迎來(lái)了我們兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)老師們，她們分別是來(lái)自沙河小學(xué)的李校長(zhǎng)和蔣校長(zhǎng)等七人團(tuán)隊(duì)，來(lái)自長(zhǎng)興小學(xué)的王校長(zhǎng)等5人團(tuán)隊(duì)，來(lái)自長(zhǎng)湴小學(xué)的汪老師等5人團(tuán)隊(duì)，來(lái)自珠村小學(xué)的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來(lái)一定會(huì)為我們的學(xué)年分享會(huì)增色不少!

主持人：今天的分享會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是我們學(xué)校老師們的成功個(gè)案分享，有兄弟學(xué)校來(lái)我校交流的感言，有引領(lǐng)我們專業(yè)成長(zhǎng)的陳校和專家的發(fā)言，不管是誰(shuí)的發(fā)言，一定是精彩紛呈的!

主持人：首先，我們請(qǐng)出今天第一個(gè)發(fā)言的李x老師，她在四月份的時(shí)候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶，參加全國(guó)生本數(shù)學(xué)大賽，并獲得全國(guó)賽課的“特等獎(jiǎng)”，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛(ài)人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅(jiān)強(qiáng)地選擇了留下來(lái)賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會(huì)感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李老師!

主持人：感謝黎老師飽含深情的話語(yǔ)，我相信，她的發(fā)言深深地觸動(dòng)了我們的心靈，她留給自己的是承重的擔(dān)子，是辛勤的付出，但留給來(lái)自全國(guó)800多名來(lái)聽(tīng)課的老師的是驚鴻一瞥，是繞梁的余音!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪菜@得全國(guó)賽課的“特等獎(jiǎng)”，祝福她教育之路越走越寬廣!

緊接著我們請(qǐng)出第二位發(fā)言人，她是遠(yuǎn)征xq，凱旋歸來(lái)的英語(yǔ)科的王雪貞老師，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)她去xq指導(dǎo)教學(xué)的感受，掌聲請(qǐng)出王老師!

主持人：王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話，“君子藏器于身，伺機(jī)而后動(dòng)，動(dòng)而有利”，作為老師，我們的器就是先進(jìn)的教育理念，高超的教育方法，感謝王老師!下面我們請(qǐng)出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人，麥穎秀老師，因?yàn)樯?，她的教學(xué)之樹(shù)常新!

主持人：麥老師研究的深度和廣度，是讓我們所以老師都深為佩服的，現(xiàn)在，我們來(lái)看看今年深入生本實(shí)驗(yàn)的體育鐘老師是怎樣開(kāi)展他的體育生本的，他上次執(zhí)教的體育課讓來(lái)自全國(guó)各地的老師深為嘆服!掌聲請(qǐng)出鐘老師!

鐘老師：鐘老師的體悟決真深啦，愛(ài)是教育的核心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!鐘老師做到啦!祝福他!

主持人：下面請(qǐng)出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘，引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前沖的張眼芳老師，她在管理年級(jí)和班級(jí)的時(shí)候，又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請(qǐng)張老師!

主持人：張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中，放手也是一種愛(ài)，教育者提供一個(gè)氛圍，提供必要的養(yǎng)分和土壤，帶孩子到水草瘋貓的地方，孩子就是自己成長(zhǎng)!同時(shí)，通過(guò)張老師剛才的發(fā)言，我們深切感受到，不是張老師一個(gè)人在努力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在努力，我們學(xué)校發(fā)展得這么好，就是因?yàn)橛泻芏噙@樣精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，讓我們繼續(xù)加油，朝更高的目標(biāo)往前沖!謝謝張老師，謝謝這些精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)!

主持人：如果說(shuō)以學(xué)生為本，在我們學(xué)校的教育教學(xué)中以蔚然成風(fēng)，那么，我想說(shuō)，還不僅是這樣，我們學(xué)校有的老師在她的努力下，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，并形成了很好的合力，有效地推進(jìn)了教育教學(xué)的改革，她就是剛剛接手一年級(jí)教學(xué)的曹小君老師，現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請(qǐng)出曹老師!

主持人：謝謝曹老師的精彩發(fā)言，如果說(shuō)教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的話，曹老師的做法是一朵云推動(dòng)了一片云!曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示，教育我們一定要懂得向家長(zhǎng)借力!謝謝曹老師!

主持人：我們校內(nèi)的老師交流就到這里，我們兄弟學(xué)校的老師在走進(jìn)生本的過(guò)程中，也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請(qǐng)沙河的李校做發(fā)言!

主持人：謝謝李校,李校長(zhǎng)謙虛開(kāi)懷的氣度永遠(yuǎn)讓我們記住,我們相信,在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,沙河小學(xué)一定會(huì)越辦越好!祝福你們!

主持人：現(xiàn)在我們請(qǐng)出長(zhǎng)版小學(xué)的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師

主持人：謝謝汪老師對(duì)我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開(kāi)放 互動(dòng) 融恰 熱烈”既是汪老師對(duì)我校教育研究的感悟，更是讓我感覺(jué)到我校的教研方向，是啊，張偉春主任說(shuō)過(guò)，“教研就是手拉手，教研就是心連心，教研就是再生力!讓我們攜手共進(jìn)，讓我們的教研之路越走越寬廣!

主持人：下面請(qǐng)出長(zhǎng)興小學(xué)的三位年輕老師做發(fā)言!掌聲歡迎!

主持人：他們雖然剛邁進(jìn)教育的門檻，但體悟很真，我們?cè)敢馀c你們同成長(zhǎng)!

主持人：現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會(huì)的第二環(huán)節(jié)，小組活動(dòng)時(shí)間!我們已經(jīng)是按小組坐的，各小組在組長(zhǎng)的組織下，圍繞抽到的題目開(kāi)展討論，時(shí)間五分鐘，并想好各小組想以什么方式匯報(bào)?討論現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：現(xiàn)在是小組匯報(bào)時(shí)間，有請(qǐng)第一組!

主持人：吳老師代表的第一組很具陽(yáng)剛之氣!是啊，教育要做劉邦，不要做諸葛亮!好精辟的比喻!

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)出具備陰柔之美的第三小組匯報(bào)!掌聲有請(qǐng)!

主持人：謝謝第三小組的發(fā)言，懶人懶福，這個(gè)懶是站得更高，看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!

各小組匯報(bào)!謝謝各小組，好的東西，美的東西，大家都會(huì)去追尋的!

主持人：老師們，我們的匯報(bào)會(huì)到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在，我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié)，中國(guó)有句話是這樣說(shuō)的，喝水不忘挖井人，是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的，現(xiàn)在我們請(qǐng)出我們的領(lǐng)跑者陳武校長(zhǎng)做發(fā)言!

主持人：謝謝陳校，我們有理由相信，不久的將來(lái)，陳校長(zhǎng)會(huì)成為教育家的;我們更有理由相信，駿竟小學(xué)在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng)，明天一定更美好!

第9篇：主持人總結(jié)范文

主持人的風(fēng)格或幽默、或?yàn)t灑、或沉穩(wěn)、或輕快，各有千秋，都能將聽(tīng)眾帶入刻意營(yíng)造的視聽(tīng)意境中，人們?cè)谄渲懈惺艿搅斯?jié)目的氣息，也感受到了主持人的素質(zhì)魅力。

風(fēng)格是獨(dú)具魅力的。風(fēng)格的形成與自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格結(jié)構(gòu)、審美結(jié)構(gòu)、生活閱歷、美學(xué)觀念都有直接的關(guān)系。就本人自身而言，初做主持人時(shí)談不上風(fēng)格。有什么播什么。但隨著年齡的增長(zhǎng)、生活和工作閱歷的豐富，我發(fā)現(xiàn)海的浪頭波瀾壯闊，但真正的力量是涌而不是浪，涌的力量很大。它啟發(fā)我追求一種深情，追求一種份量，追求一種厚實(shí)。追求一種真摯，實(shí)際上是在追求一種征服力。

風(fēng)格很重要，風(fēng)格就是個(gè)性。沒(méi)有個(gè)性、只有共性的播音員、主持人，稱不上出色的播音員、主持人。因此，要在共性中追求個(gè)性。但不管是什么風(fēng)格，不賣弄自己這點(diǎn)很重要。要樸實(shí)、真摯、博學(xué)，豐富自己的知識(shí)和能力，做一個(gè)人民群眾真正喜歡的播音員、主持人。

播音員、主持人創(chuàng)作的依據(jù)是作品。播音員、主持人的再創(chuàng)造勞動(dòng)，最終是體現(xiàn)在把文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言上。因此，播音員、主持人在備稿時(shí)，首先得投入到稿件規(guī)定的情境中，其他的雜念與焦慮都拋之腦后。當(dāng)你對(duì)稿件的內(nèi)容有了深刻的理解和感受，在職業(yè)責(zé)任感的驅(qū)使下產(chǎn)生了強(qiáng)烈的播講愿望時(shí)，這種熱情全部會(huì)在播講過(guò)程中自然流露出來(lái)。這也就是說(shuō)，播音員、主持人風(fēng)格的差異，決定了這場(chǎng)播音主持的成敗。一

怎樣才能提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人呢?

播音員、主持人是公眾人物，他們面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的聽(tīng)眾和觀眾，他們應(yīng)該展示出自己良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。播音員、主持人不但要具備規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言表達(dá)能力，更要有豐富的生活閱歷和較高的文化素養(yǎng)。要在良好的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，從各個(gè)方面去提高自身的綜合素質(zhì)，力求達(dá)到在專業(yè)上高屋建瓴，在人格和修養(yǎng)上日臻完善的境界。為了追求更高的目標(biāo)，既要博學(xué)多才，努力成為通曉天文地理、自然、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面的雜家。又要有學(xué)者的睿智、記者的敏銳，這樣才有可能制作出經(jīng)得起檢驗(yàn)和推敲的廣播電視品牌節(jié)目。筆者以為以下幾個(gè)方面是重要的：

一、高尚的道德情操和良好的職業(yè)道德

播音員、主持人必須具備較高的政治思想素質(zhì)，有堅(jiān)定的政治方向、政治立場(chǎng)和敏銳的政治眼光，有時(shí)代責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任心和事業(yè)心，由此生發(fā)出對(duì)真善美的孜孜追求和始終不渝的敬業(yè)精神。廣播電視節(jié)目是為受眾服務(wù)的，作為受眾的朋友、知音，全心全意為他們服務(wù)是播音員、主持人最高的目標(biāo)，要做到這一點(diǎn)，就要全身心投入到工作中去，具有高度的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，甚至是獻(xiàn)身精神才行。

二、豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累

知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多多益善，它是力量的源泉，是無(wú)盡的財(cái)富，對(duì)于播音員、主持人來(lái)說(shuō)更是走上成功之路的基本保障。

一專多長(zhǎng)，學(xué)識(shí)廣博。如果沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)積累做后盾，那么，在節(jié)目中，播音員、主持人就難以把握節(jié)目的內(nèi)涵，不能迸發(fā)出智慧的火花。更不可能主持好節(jié)目。所以播音員、主持人應(yīng)該根據(jù)欄目特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況和興趣愛(ài)好，有計(jì)劃有目的、循序漸進(jìn)地拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而一專多長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。

閱歷豐富、興趣廣泛。播音員、主持人不僅需要運(yùn)用書本知識(shí)，還要將自己的人生體驗(yàn)滲透其中，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，人生中的酸甜苦辣都會(huì)成為一筆筆財(cái)富，成為播音員、主持人與受眾人溝通的心橋。播音員、主持人的生活應(yīng)該是豐富多彩的，愛(ài)好也應(yīng)該是多種多樣的。他們不僅是新聞工作者，更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)藝術(shù)家，所以必須對(duì)藝術(shù)有所了解，精通一門或多門藝術(shù)。

播音員、主持人必須刻苦學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的理論知識(shí)，提高文化素質(zhì)。還要向生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，從現(xiàn)實(shí)生活中汲取人生的經(jīng)驗(yàn)、做人的道理和完美的品德。不斷提高對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)，成為既有知識(shí)修養(yǎng)又有生活厚度的人。

三、良好的表現(xiàn)力

較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)能力。運(yùn)用語(yǔ)言的功夫是播音員、主持人的看家本領(lǐng)，無(wú)論是廣播還是電視都離不開(kāi)聲音、形象，播音員、主持人不僅要有良好的口頭表達(dá)能力，而且要有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。

健康的身體和心理素質(zhì)。播音員和主持人工作繁重。工作壓力大，面臨著快節(jié)奏的工作和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。必須有良好的身體條件做基礎(chǔ)。因此，一定要加強(qiáng)體育鍛煉，保持體力充沛、精力旺盛。其次播音員和主持人必須具備健康的心理，尤其是要有清醒的自知和充分的自信，要客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不能過(guò)高估計(jì)自己的能力，把自己凌駕于集體之上。但對(duì)自己也要有足夠的信心和勇氣，相信自己的能力和優(yōu)勢(shì)，保持激流勇進(jìn)、勇于開(kāi)拓的進(jìn)取精神，大膽行動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，自知而不自棄，自信而不自負(fù)，開(kāi)創(chuàng)性地工作。

敏捷、機(jī)智的應(yīng)變能力。播音員、主持人在話筒前、鏡頭前，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著承受現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的種種“不測(cè)”。面對(duì)尷尬的場(chǎng)面、意外的事件，要及時(shí)做出相應(yīng)的對(duì)策，善于以巧妙的辭令“圓場(chǎng)”，遮掩“紕漏”。

要具有積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)能力。主持人是群體工作的一份子，雖然在話筒前、屏幕前是以個(gè)體出現(xiàn)的，但本質(zhì)上是集體智慧的結(jié)晶，是集體勞動(dòng)的集中表現(xiàn)。因此，播音員、主持人性格應(yīng)該開(kāi)朗熱情、待人寬容大度、善解人意。要善于與創(chuàng)作集體中的每一個(gè)工作者和諧相處，要能夠積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，共同合作搞好工作。

四、獨(dú)特的個(gè)性魅力

節(jié)目主持人的個(gè)性魅力，包含了較好的外在形象、風(fēng)度氣質(zhì)、語(yǔ)言能力和知識(shí)修養(yǎng)以及在這些基礎(chǔ)上形成的有鮮明特色的主持風(fēng)格。

優(yōu)秀的富有個(gè)性魅力的主持人是一檔好節(jié)目長(zhǎng)期富有生命力的保障，是一家電臺(tái)或電視臺(tái)的牌子，是廣大受眾心目中的偶像。受到千千萬(wàn)萬(wàn)的人們的喜愛(ài)。

當(dāng)然。播音員、主持人個(gè)性風(fēng)格的形成不是一朝一夕的事情，要靠不斷的總結(jié)、提高、積累。一個(gè)主持人要想形成自己的個(gè)性風(fēng)格，就要清醒地審視自己，善于發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并有意識(shí)地鞏固它、發(fā)展它。這樣才能逐步顯露出自身的個(gè)性魅力。