計劃生育調查報告精選(九篇)

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第1篇：計劃生育調查報告范文

關鍵詞: 口語教學 話題選擇 性別差異 學習動機

一、引言

口語教學,是漢語教學中的重要課型之一。能用漢語流利地進行口語交際表達自己的思想也成為來華留學生學習

漢語的一大目標。筆者經過觀察得知:學生對課堂中所討論的話題的感興趣程度能夠直接影響到其參與程度進而很大程度上影響到口語課的教學效果。那么學生究竟對什么話題感興趣呢?不同性別的學生對話題的選擇是否相同呢?學生來中國學習漢語的目的一般是什么呢?又如何根據其興趣、目的來進行對外漢語口語教學呢?

根據一些人對性別語言的調查研究得知“男生一般對生理健康、安全、金錢和性問題較有興趣;女生則對吸引力、人生哲學、日常生活計劃、心理健康、家庭、親眷關系等較感興趣”。和一些人對動機作用的調查研究得知“動機推動學習,學習增強動機,這兩者是互為因果的”。再結合實踐生活,筆者推斷:

1.學生一般對購物、愛情、工作等貼近生活的話題感興趣。

2.性別差異對學生的話題選擇有著重要影響,大體上看,男性更傾向于科技、工作等話題,而女性更傾向于購物、愛情等話題。

3.從學習漢語的目的來看,選擇“為了從事與中國的商務活動”、“為了從事翻譯類工作”這類工具性動機的學習者占大比例。

二、研究方案

1.調查對象

為了排除語言能力對其話題選擇的干預,筆者選擇了剛來中國學習漢語的華東師范大學大學一年級兩個班的留學生作為調查對象。共發(fā)放調查問卷25份,收回22份。有效率為88%。其中填表的男生數為8,女生數為14。

2.程序

采用自編的問卷進行調查。調查問卷的話題選擇參考了《國際漢語教學通用課程大綱》(國家漢語國際推廣領導小組辦公室,外語教學與研究出版社2008)中的漢語教學話題及內容建議表(附錄一,第31頁)和分級目標描述(說明IV)以及每一級的目標及內容。為了保證問卷的有效回收,填寫問卷的方式為班級集體填寫,即由這兩個班的口語老師發(fā)放問卷,下課收回。

3.數據統(tǒng)計與分析

(1)數據統(tǒng)計

筆者對調查得知的數據進行了三個角度的統(tǒng)計,并繪制了三張表,如下:

為了便于圖表顯示,按照調查問卷上各個目標的排列順序,給其各自定一個代碼(從1開始),以下將按照代碼進行分析說明。

從表(一)可以看出被選擇的話題最多的是旅游,排第二的是購物。被選擇最少的話題是動物保護和人口問題,其次是科技產品和運動。筆者在進行問卷調查之前曾預測學生選擇購物、愛情、科技、工作這些話題的會比較多。但是經過調查得出的學生最感興趣的話題卻是旅游,相對而言,科技和運動這些話題的選擇人數比較少。

從表(二)可以看出男生選擇的話題以音樂(57%)、工作(36%)和旅游(75%)居多,而女生選擇的話題以購物(93%)、旅游(86%)和家庭(71%)居多。男生沒有人選擇人口問題和動物保護,而選擇科技的男生有4個人,占男生人數的50%;選擇愛情的女生有9個人,占64%。按比例來衡量,男女在購物話題上選擇比例差距最大,女生比男生要高出68%,而在工作上,男生也比女生高出39%。

從表(三)得知:“為了從事與中國的商務活動和從事外交、翻譯類工作”兩個目標是學生選擇最多的,各自有八個人,分別占了36%。這個數據也恰好符合了調查預測。

(2)分析

考慮到參與調查的被試性別不同,且各自在人數上存在較大差距,因而結合表(一)和表(二)一起進行分析,并得知:之所以旅游話題能夠高居榜首,與男生和女生對其選擇率都高是分不開的。(女86%,男75%)。通過訪談進一步得知,對于這些留學生來說,很多都是第一次來到中國,對中國這個神秘的國度充滿了好奇心。他們學習之余更希望游遍大江南北來了解中國的風土人情。另外,購物之所以排第二,是因為女生選擇該話題的占了93%的高比例,而女生又占了調查人數的63%。該數據統(tǒng)計同時也反映了性別語言學的相關結論,按照相關的性別語言學的研究結論,女生談論居多的是情感家庭類的話題,而男生談論居多的則是工作和國家大事類的話題?？墒沁@在調查表中并沒有特別明顯的體現,更令筆者奇怪的是,按照性別語言學有關知識預測,女生一般很喜歡談論情感方面的話題,而男生一般很喜歡談論科技方面的話題。這些在調查表中也沒有得到印證。筆者就此對幾位被試進行了訪談調查。得出的解釋是:女生認為這些話題她們是很喜歡談論,但是作為隱私話題,她們不愿意拿到課堂上討論;男生認為他們是喜歡科技產品,但是并不喜歡過多談論此類話題,僅僅是熱衷于此類產品而已。由此我們可以擬得出一個結論,一個話題是否適合被選用于作為課堂教學不僅取決于學生是否喜歡此話題,還取決于該話題本身是否適合進行課堂口語教學。

根據Gardner和Lambert(1972)所提出的融入性動機(integrative motivation)和工具性動機(instrumental motivation),分析調查表中的目的選擇比例,發(fā)現工具性動機選擇比例是最高的,而融入性動機占少數。又有人經過實驗研究得出結論:認為持工具性動機來學習的學生要比持融入性動機來學習的學生在語言能力測試中表現出的成績更好(Lukmani,1972)。可是從長遠來看,最成功的第二語言學習者往往是那些持融入性動機的人(Falk,1978)。那么如何讓這些持工具性動機的學習者在漢語課堂上培養(yǎng)起對漢語的熱愛,對中國文化的熱愛,讓其成為融入性動機的持有者,更好地掌握漢語呢?

三、基于調查報告對對外漢語口語課教學的啟示

1.話題選擇與教學處理的啟示

話題的選擇應該以學生為中心,討論其感興趣的話題。筆者按照調查表的話題排列對時下比較流行的兩本口語教材《初級漢語口語》(戴桂芙、劉立新、李海燕編,北京大學出版社出版)和《漢語口語速成》(基礎篇)(馬劍飛編,北京語言大學出版社)的話題選擇進行了統(tǒng)計,其中,北大版中旅游話題和家庭話題占據了最大比例,分別分布在第1、3、17課和第5、8、9課;北語版中旅游話題和購物話題占據了最大比例,分別分布在第5、7、13課和第8、9、11課。可見,這兩本教材的話題選材與此次學習者的興趣是相符的。調查表更加強調性地提醒了我們在進行口語教學時,應該討論那些學習者感興趣的話題內容。如果僅僅從宣傳中國悠久、博大的文化角度來選材進行對外漢語口語教學反而可能難以取得很好的教學效果。既然男生和女生在話題的選擇上有著不同的傾向性,那么是否把它利用于對外漢語口語的課堂教學呢?筆者認為是可行的。擬給不同性別的學生不同的討論話題,引起其參與的興趣,調動其參與的積極性是有利于提高口語課堂話題學生參與程度從而提高教學效率的。同時,在進行對外漢語口語課話題選擇時,教師應考慮到此話題是否適合在課堂上討論,會不會因為一些原因造成學生反應不強烈,參與性不強而影響教學效果。以此次話題調查為例,學生可能對“愛情”等這類話題本身感興趣,但是由于各國文化差異,他們卻不愿意在課堂討論此類話題。這些非話題本身因素也應該納入對外漢語口語課堂教學中去。最后,筆者對調查表中某些選項進行觀察得知:在動物保護、國際關系、環(huán)境問題、人口問題等這些“男性話題組”中,女性的選擇比例要高于男性。這又告訴我們在現代社會中,男女談論的話題并沒有非常絕對的界限。以之前設想的按照性別進行話題分組討論為例,我們應該注意在進行對外漢語口語教學時應以實際為指導,適當地融入異性組話題,鼓勵每個學生積極開口練習口語。

2.關于培養(yǎng)學習者學習漢語的興趣的啟示

興趣是最好的老師?？赡軓亩唐趤砜?持工具性動機的學生成績要好于持融入性動機的學生。但是如何讓那些把漢語僅作為一門工具語言來學習的學生真正地愛上漢語、愛上中國文化,更好地提高其漢語學習水平呢?又如何讓那些因為喜歡漢語、喜歡中國文化而學習漢語的人保持其學習的動力和積極性呢?根據此次調查統(tǒng)計可以看出,中國學習漢語的學生中,大部分都是因為把漢語作為一門對其工作有幫助的語言工具來學習。那么在對外漢語口語教學中,應該適當地把其學習漢語的目的也融入到漢語教學中去。教授學習者在工作中使用頻率高的口語表達方式,培養(yǎng)他們的實際語言運用技能;告訴學習者同樣的工作在中國和他們的國家異同所在。這樣一方面是在學習新的知識,另一方面又能促進學習者在日常生活中鞏固復習已學知識,并且也把中國的文化潛移默化地滲透到漢語教學中,讓學習者能更自然地了解中國文化。這樣有利于引導持工具性動機的學習者融入目的語國家的文化中去。對于本來就喜歡中國文化的學習者,更應該把漢語學習聯系上實際的生活需要,讓他們了解到漢語在人們日常生活中的重要性。在進行課堂口語教學時,教師要給予這些學生充分的肯定和鼓勵,以免影響到學習者學習的積極性。

總之,初級漢語口語教學應該讓學習者能夠將所學的東西運用于實際生活中,并聯系他們學習漢語的目的,讓學習者對漢語和中國文化產生濃厚的興趣和好奇心。

四、研究不足之處

筆者通過此次調查研究了解到華東師范大學初級學生對話題選擇的情況。但是由于種種原因,此次調查還存在很多不足之處。

首先,因為華東師范大學留學生的分班并不是按照口語測試水平進行的,所以本次調查選擇的被試的口語能力被界定為“初級”是否準確仍有待商榷。其次,在調查問卷設置上,由于筆者考慮不周且能力有限,造成話題類型不夠豐富、話題設置缺乏層次性,使得學生在填表時出現了找不到需要的選項內容的情況,并且造成了后來在進行統(tǒng)計的數據與兩本教材對比時發(fā)現:初級口語教材中常使用的一些話題未錄入調查問卷中。如:《初級漢語口語》中的第12、14、15等談論校園友誼等話題,又如《漢語口語速成》(基礎篇)中的第1、3、4、6等談論住宿環(huán)境、天氣狀況等話題都沒有在調查問卷中出現。再則,在表(二)中出現的在某些“男性話題組”選擇上(如國際關系問題、環(huán)境問題、人口問題)女性的選擇比例反而比男性高,筆者未對其進行深入調查分析。

諸如以上問題都有待進一步的調查研究并加以改進。

參考文獻:

[1]劉潤清,胡壯麟.外語教學中的科研方法[M].外語教學與研究出版社,1999.

[2]國家漢語國際推廣領導小組辦公室:國際漢語教學通用課程大綱[Z].外語教學與研究出版社,2008.

[3]崔永華,楊寄洲.對外漢語課堂教學技巧[M].北京語言大學出版社,1997.

[4]Herbert W.Seliger Elana Shohamy:Second Language Research Methods[M].上海外語教育出版社.

[5]Diane Larsen-Freeman Michael H.Long:An Intruduction to Second Language Acquisition Research[M].外語教學與研究出版社.

[6]徐子亮.對外漢語教學心理學[M].華東師范大學出版社,2008.

[7]趙蓉暉.語言與性別――口語的社會語言學研究[M].上海外語教育出版社出版,2003.

第2篇：計劃生育調查報告范文

其次是規(guī)范和加強了基層基礎工作。流動人口的規(guī)模和流動頻繁決定了流動人口計劃生育工作的方式。根據基層工作實際和流動人口需求，省人口計生委改變了過去把所有流動人口“胡子眉毛一把抓”的管理方式，按照分類指導、突出工作重點的原則實施分類管理和服務。一是規(guī)范了《婚育證明》管理。明確已婚育齡婦女是流動人口計劃生育工作的重點對象，加強經常性、制度化的管理和服務，其他人員作為一般性管理，及時提供計劃生育咨詢、宣傳教育、技術服務等。這樣，不但大大減輕了基層的工作量和工作負擔，而且提高了工作效率和工作質量。根據國家人口計生委《流動人口計劃生育管理和服務工作若干規(guī)定》的相關要求，對于沒有《婚育證明》的流入人員，流動人口現居住地，可為其辦理在本地有效的臨時《婚育證明》；對婚育信息完整準確的且符合一定條件的，可辦理有效期為3年或5年的《婚育證明》，以便建檔立冊，納入現居住地的日常管理和服務。這樣做，一方面加強了管理，減少了漏洞；另一方面充分體現了以人為本的精神，流動人口可以有充分的時間回戶籍地辦理《婚育證明》。二是以突出重點，提高工作效率，切實減輕基層負擔為主要目的，統(tǒng)一規(guī)范了流動人口表、單、卡、冊的管理。增加了服務內容，強調了依法維護流出人口合法權益。流出人口因居住、就業(yè)等變化頻繁，使我們的管理和服務工作難以到位，違法生育較為突出。在目前，以現居住地為主的管理和服務體制，還未很好建立的情況下，戶籍地有必要也有責任加強管理，為現居住地實施管理創(chuàng)造一定的條件。要加強對《流出已婚育齡婦女計劃生育信息登記卡》的管理，并增設“落實獎勵優(yōu)惠政策、金額”等服務項目。要求戶籍地村級統(tǒng)一建立基礎檔案，記載每個流出育齡婦女的生育節(jié)育、外出時間、地點、辦證和從業(yè)等基本情況，力求做到人頭清、婚育清、措施清、去向清的動態(tài)管理。

第三，信息平臺建設工作有新起色。全省流動人口計劃生育信息交換平臺的建立，作為實現流動人口計劃生育管理機制創(chuàng)新的一個突破口，加快了戶籍地與現居住地流動人口計劃生育信息反饋的速度，提高了工作質量和工作效率，有助于從根本上解決跨省、跨地區(qū)流動人口計劃生育信息交流難的問題。去年培訓班以來，我省信息平臺交換工作有很大起色。20*年12月21日至20*年3月20日,我省共提交信息9216條,反饋率為30.35。今后，我們要繼續(xù)大力推進流動人口計劃生育信息交換平臺的建設，實行定期通報制度，切實加強指導、培訓和督查工作。

對下一步我省流動人口計劃生育工作講幾點意見：

第3篇：計劃生育調查報告范文

【關鍵詞】避孕方法；知情選擇；調查

隨著計劃生育工作轉向以人為本，以人的全面發(fā)展為中心的優(yōu)質服務，塔城市開展了避孕方法知情選擇。通過對塔城市實施避孕方法知情選擇后的情況進行調查，以積極探索知情選擇的成功經驗，提高計劃生育服務的質量。我們于2012年6月開始在塔城市進行了避孕方法知情選擇現況調查。調查報告結果如下。

1 對象與方法

1.1 對象 在塔城市采用多層隨機抽樣方法，選擇了126各村（居委會）的育齡婦女998名，并知情同意。

1.2 方法 使用定性和定量研究方法。定性研究為小組訪談。定量研究為調查問卷分析。了解避孕知情選擇實施后，育齡婦女的避孕相關知識、態(tài)度和行為，以及計劃生育人員和育齡婦女對避孕知情選擇的認識和態(tài)度。

2 結果

2.1 一般特征 調查對象年齡在

2.2 避孕知識狀況分析 調查對象避孕方法名稱知曉率最低的是皮下埋植（42.83%），最高的是（91.98%）。用法方面知曉率最低的避孕方法是男性結扎術（58.73%），最高的是（78.41%）。原理方面知曉率最低的是避孕針劑（51.57%），最高的是（76.66%）。避孕方法的優(yōu)點知曉率最高的是（63.58%），最低的是避孕針劑（48.43%）。避孕方法缺點方面知曉率最高的是緊急避孕（59.88%），最低的是避孕針劑（46.56%）。

2.3 避孕方法的使用和選擇 在所有調查對象中，59.27%已婚。有616人在調查時正在使用避孕方法，占所有調查對象的61.79%。現用避孕方法以宮內節(jié)育器和為主，分別為39.95%和39.45%。其次是結扎，為11.55%?？诜茉兴幒推渌茉蟹椒ǖ氖褂帽壤^低，占5%左右。

2.4 避孕方法更換情況 使用避孕方法的育齡婦女中，有37.90%的育齡婦女考慮更換避孕方法，在考慮更換避孕方法的育齡婦女中，54.86%的育齡婦女進行了更換，而且滿意率達91.92%，未更換的原因為身體狀況不允許，占41.10%，正準備更換占17.81%。

2.5 知情選擇知曉情況 避孕知情選擇知曉率較低，僅為45.68%。通過電視、廣播和計生工作人員為知曉避孕知情選擇的主要途徑，分別為28.19%，35.02%。其次是報紙、雜志書刊（17.84%）和培訓/咨詢（9.69%）。對于知情選擇態(tài)度比較積極的育齡婦女占88.03%，持反對態(tài)度的僅為0.33%。

3 討論

實施避孕知情選擇后，計劃生育干部在控制人口出生方面的工作難度增大。部分育齡婦女沒有真正明白避孕知情選擇的含義，以為避孕知情選擇就是計劃生育政策放松了，可以不上環(huán)和結扎，只要交罰款就可以多生孩子。因此，增加了意外妊娠的危險[1]。

但是，通過實施避孕知情選擇，宣傳生殖健康知識，不但可以提高育齡婦女的生殖健康水平，而且育齡婦女在避孕方法選擇方面有了自，對避孕知情選擇非常歡迎，大大改善了群眾與計劃生育干部關系，增加了對節(jié)育環(huán)（IUD）的認識和對計劃生育工作的支持。所以，避孕方法知情選擇受到育齡婦女、計劃生育管理人員和服務提供者的認同。絕大多數調查對象贊同、認為有必要開展并愿意接受避孕方法知情選擇。通過避孕知情選擇，普及避孕節(jié)育與婦女保健等生殖健康方面的知識，育齡婦女的自身保健意識增強[2]。的使用率增加，與宮內節(jié)育器使用比例相當，提高了避孕方法轉換率。并且更換避孕方法的對象對更換的避孕方法滿意率較高，受到育齡婦女、計劃生育人員的歡迎與支持[3]。

綜上所述，開展避孕知情選擇有利于婦女的健康，能提高育齡婦女的避孕知識水平和滿意度、改善干群關系，是今后計劃生育工作的必然之路。但是育齡婦女的避孕知情的程度還有待提高。受到文化水平的限制和社會文化風俗等因素的影響，雖然經過廣泛的宣傳、培訓和教育，大部分育齡婦女基本了解了各種避孕方法，但是，還有相當部分的育齡婦女對避孕方法的不良反應和副作用等知曉率低，對避孕知情選擇的概念理解模糊。

參考文獻

[1] 覃民，李伯華.避孕方法知情選擇與已婚育齡婦女避孕選擇變化[J].中國計劃生育學雜志，2009，17（5）：281-283.

第4篇：計劃生育調查報告范文

【摘要】目的：了解我鎮(zhèn)推行避孕方法知情選擇鎮(zhèn)的情況，育齡婦女意外妊娠的原因，我區(qū)執(zhí)行《計劃生育技術服務條例》的情況，了解和分析廣大育齡婦女對計劃生育服務的需求，針對性地提供各種服務，為領導決策提供參考。方法：以新塍鎮(zhèn)范圍內2010年意外妊娠的171名已婚育齡婦女為調查對象，由村（居）計生聯系員和鎮(zhèn)計劃生育服務站人員經業(yè)務培訓后擔任調查員，采取問卷形式，實地走訪已婚育齡婦女，填寫調查表，分類十六個項目及需求進行調查分析。結果：通過調查統(tǒng)計分析，發(fā)現和放置IUD避孕失敗是意外妊娠的主要原因。結論：加大宣傳培訓力度，提高群眾自我保健意識，掌握更多避孕節(jié)育知識。指導已婚育齡夫婦落實高效、安全、適宜的避孕節(jié)育措施，引導落實長效措施，定期查孕查環(huán)，做好隨訪服務工作，努力提高避孕有效率，保障育齡群眾的身心健康。

【關鍵詞】育齡婦女 意外妊娠 調查報告

在全面推行避孕方法知情選擇的基礎上，為指導已婚育齡夫婦落實高效、安全、適宜的避孕節(jié)育措施，提高避孕節(jié)育有效率，降低意外妊娠率，保障育齡群眾的身心健康?，F將本鎮(zhèn)2010年171例已婚育齡婦女意外妊娠原因進行調查分析報告如下:

一 對象與方法

1 對象：2010年意外妊娠的171名已婚育齡婦女。

2 方法：本次調查由村（居）計生聯系員和鎮(zhèn)計劃生育服務站人員經業(yè)務培訓后，采取問卷形式，實地走訪已婚育齡婦女，填寫調查表，分類十六個項目及需求進行調查分析。

二 調查結果

1 一般情況:2010年全鎮(zhèn)共有已婚育齡婦女16394人，意外妊娠的171例，意外妊娠率為1.04%；其中人工流產156例，占91.23%，藥物流產15例，占8.77%。本次調查大多數為農村居民，有149人，占87．13%，其它為工人、職工、個體等。

2 文化程度構成:調查分四個文化層次，小學和初中文化層次的已婚育齡婦女意外妊娠有166人，占97.08%，這二個文化層次意外妊娠人數居多，這與文化程度相對較低有關，反之，文化程度越高意外妊娠率越低，高中文化層次有4人，占2.34%；大專以上文化層次只有1人，占0.58%。

3 年齡構成:本次調查分五個年齡段，26―40歲已婚育齡婦女的意外妊娠人數有139人，占81.27%，這三個年齡段意外妊娠人數居多，主要與生育年齡旺盛期相關；20―25歲有24人，占14.04%，這年齡段生育后避孕怕麻煩、長效措施落實不及時；40歲以上有31人，為18.13%，這年齡段逐漸進入更年期，忽視避孕措施、節(jié)育環(huán)年限到期未及時更換。

4 意外妊娠原因分析:和放置IUD避孕失敗是意外妊娠的主要原因。失敗有89人，占52.05%，失敗的原因主要是使用不當和未堅持使用；放置IUD失敗有79人，占46.20%，包括帶環(huán)妊娠和脫環(huán)妊娠，原因未定期查環(huán)，造成IUD脫落、移位未及時發(fā)現或IUD放置年限已到未及時更換；避孕藥失敗2人，占1.17%，原因漏服；外用膜失敗1人，原因使用不當。

5 放置IUD有效時間:放置IUD失敗意外妊娠有79人，10年以上有25人，占31.65%；5―10年有18人，占22.78%；3―5年有10人，占12.66%；2―3年有11人，占13.92%；1―2年有10人，占12.66%；1年內有5人，占6.33%。帶環(huán)妊娠有29人，脫環(huán)妊娠50人。

6 短效避孕措施失敗的原因分析:短效避孕措施失敗意外妊娠有92人，其中未用40人，占43.48%；使用不當49人，占53.26%；避孕藥失敗有2人，占2.17%；外用膜失敗有1人，占1.09%。

7 終止妊娠后落實避孕措施分析:意外妊娠的已婚育齡婦女采取補救措施后選擇放置IUD的占首位，有110人，

占64.33%；59人，占34.50%；避孕藥和外用膜各1人，分別占0.58%。生育后沒有及時落實長效措施，人流后選擇放環(huán)，幾次放環(huán)失敗多數選擇，但少數人失敗還是選用。

8 落實各項避孕措施人數與失敗人數比較: 2010年底輸卵管結扎3062人，失敗率為零；放置IUD9442人，失敗79人，失敗率為0.84%；皮埋13人，失敗率為零；避孕藥（針）40人，失敗2人，失敗率為5.0%；2410人，失敗89人，失敗率為3.69%；外用藥53人，失敗1人，失敗率為1.89%；比較顯示長效措施失敗率明顯低于短效措施失敗率。

三 討論與對策

1 加大宣傳培訓力度，提高群眾自我保健意識。根據已婚育齡婦女服務需求調查，通過培訓、專題廣播、宣傳欄、黑板報、發(fā)放宣傳資料等形式，在知情選擇基礎上，讓育齡夫婦掌握更多避孕節(jié)育知識，了解避孕方法的原理、副反應、使用方法等，提高育齡群眾自我保健意識。

2 抓好長效措施落實，努力提高避孕有效率。放置IUD是育齡婦女選擇最佳的避孕方法，本次調查顯示，長效措施有效率達到99.37%，短效措施有效率為96.32%，二者相比有效率高出3.05%。IUD具有長期、高效、可逆、方便等優(yōu)點，放置后可避孕5年以上，應積極指導育齡夫婦落實以放置IUD為主的避孕方法，努力降低意外妊娠率；同時，積極推廣新型IUD，如吉妮、花式、元宮等，以適應每個育齡婦女生理特征的不同需求，減少帶環(huán)妊娠、脫環(huán)及因癥取環(huán)。

3 拓寬創(chuàng)新服務理念、深化計生優(yōu)質服務。開展計劃生育手術技術質量監(jiān)控，增強醫(yī)務人員的事業(yè)心和責任感，在業(yè)務上精益求。與已婚育齡婦女面對面的交流溝通，處理術后副反應，發(fā)現異常情況對癥外理，做好定期查孕查環(huán)隨訪服務工作，如發(fā)現IUD異位或IUD使用年限到期，提示育齡婦女及時更換。提高避孕有效率。

4 加強緊急避孕知識宣傳，提高藥具使用有效率。緊急避孕方法能防止在避孕過程中可能失敗，防止意外妊娠最有效的方法，但不能作為常規(guī)避孕方法反復、經常使用。在意外妊娠原因中，失敗比例居首位。有些夫婦使用的意愿欠缺，嫌麻煩，懷僥幸心理，未能堅持使用或使用不當。應鼓勵丈夫積極參與，正確使用好，同時，加大緊急避孕知識宣傳力度，讓已婚育齡群眾掌握緊急避孕知識及正確使用方法并能就近領取，提高藥具使用有效率。

參考文獻

［1］ 計劃生育技術服務管理條例．2005．1 ISBN 7-80202-124-3

［2］ 高爾生，袁偉，劉寧.中國計劃生育優(yōu)質服務經驗［J］.生殖與避孕，2006，7：(26)：141-143.

第5篇：計劃生育調查報告范文

——雙峰縣洪山殿鎮(zhèn)雙橋村計生專干熊滿娥小記

她，一個普通的鄉(xiāng)村婦女，深邃的目光中顯示出特有的堅毅、執(zhí)著、自信和追求；她，沒有叱咤風云的壯舉，沒有驚天動地的業(yè)績。然而，她卻以一名新時代女性無私奉獻、敢為人先的氣慨，以百折不撓、拼搏進取的精神，在基層計劃生育平凡的工作崗位上作出了不平凡的成績。八年來，她所在村的計劃生育率、孕檢到位率和“四術”到位率均達到100%；全村無違法生育，人口出生率控制在8‰以下。全村連續(xù)8年被評為鎮(zhèn)“計劃生育工作先進單位”，她本人則年年榮獲各級授予的“優(yōu)秀計生專干”、“計劃生育模范戶”、“十佳村干部”和“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。她，就是雙峰縣洪山殿鎮(zhèn)雙橋村計生專干熊滿娥。

（一）

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?，F年已48歲、學歷并不高的熊滿娥把這兩句話抄錄在案頭，并把它作為座右銘。這位在計劃生育工作崗位摸爬滾打了20多個春秋的農村基層干部，在改革開放和社會主義市場經濟新形勢下，面對被人稱為當今“天下第一難事”的計劃生育工作，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，常抓不懈地把計劃生育這一基本國策真正落到實處。俗話說“上面千條線，下面一針牽”，身為村黨支部副書記、村婦聯主任和計生專干的熊滿娥，肩負起一個近2000人大村的計劃生育工作，她自知沒有高度的責任感、扎實的業(yè)務水平和無私的奉獻精神，是不行的。為了使自己的思想和業(yè)務政策水平更好地適應形勢發(fā)展的需要，熊滿娥下決心為自己“充電”。多年來，她在緊張的工作之余，積極參加上級舉辦的人口與計生知識業(yè)務培訓，并利用業(yè)余時間反復學習了《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務與管理》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《湖南省人口與計劃生育條例》等法律法規(guī)以及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、預防艾滋病等科普知識。如饑似渴地學習，孜孜不倦地追求，她的視野不斷擴展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。在千條萬緒、錯綜復雜的村級計劃生育工作中，充分顯示了運籌帷幄、處變不驚、應對自如和創(chuàng)造性地開展工作的能力。熊滿娥在擔任計生專干期間，先后擔任過縣人大代表、縣政協委員。她緊密結合本職工作，帶頭履行參政議政和政治協商、民主監(jiān)督職能，深入計生對象家中開展專題調查研究，在掌握了大量的第一手材料的基礎上，先后撰寫了《村級計生工作的思考與對策》、《落實基本國策，抓好計劃生育》等10余篇有份量、有見解、有價值的調查報告、議案和提案，被上級計生部門采納或引起領導重視，產生了良好的效益。與此同時，她積極探索新形勢下人口計生工作的新方法、新途徑，在完善村級計育服務網絡等基礎設施的基礎上，堅持經常性地開展計生宣傳咨詢活動。她在村頭建了一塊專用黑板，自撰自編堅持每半月更新一次內容，二十年如一日，大張旗鼓地宣傳黨的計生政策、普及計劃生育法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識和村里少生快富的典型，并定期組織村計生協會會員利用“學雷鋒活動日”、“三八婦女節(jié)”等契機，在全村免費發(fā)放避孕藥品，義務為群眾測量血壓和檢查婦科疾病，為群眾提供與計生相關問題咨詢等，受到全村群眾的交口稱頌。

（二）

“搞工作就要搞出點名堂來，要爭創(chuàng)一流成績，爭作一流貢獻”。這是熊滿娥的“口頭禪”。自擔任村專干以來，她忠于職守，愛崗敬業(yè)，自覺帶頭實行計劃生育，并以辛勤耕耘、無私奉獻的精神，為育齡群眾做出了榜樣。作為計生專干，她面對“難事”，迎難而上，履行職責，不辱使命。20年來，起早貪黑，走家串戶，動之以情，曉之以理地做計生對象的思想工作。在“釘子戶”面前，她總是忍辱負重，竭盡全力把工作搞好。石橋組吳根深、潘曉夫婦已生育2個女孩。由于受“重男輕女”等封建觀念的影響，總想生個男孩來延續(xù)香火、傳宗接代，不愿做結扎手術。去年春季計生活動中，熊滿娥上門做工作，遭到了一通鋪天蓋臉的謾罵，她不計較個人得失，不厭其煩地連續(xù)12次登門做耐心細致的工作，吳根深夫婦終于被她說得口服心服，最后在熊滿娥的陪護下到鎮(zhèn)計育服務所實施了女扎手術。高家組育齡婦女熊益勞，生育一胎女孩后做了上環(huán)手術。因手術失效，2004年6月在沒有辦理任何手續(xù)的情況下又懷孕第二胎。熊滿娥得知情況后，多次上門做其家屬的思想工作，并于當年10月趕赴武漢市，將在打工的熊益勞動員回家做了引產手術?！肮Ψ虿回撚行娜恕?。熊滿娥堅持以人為本，和風細雨做工作，通過積極引導、教育，幫助群眾轉變生育觀念，計劃生育已形成雙橋村群眾的自覺行動。目前該村計劃生育服務網絡齊全，計生活動室、計生臺帳等基礎工作良好。服務功能得到充分發(fā)揮，全村計劃生育形成了以村為主的工作新格局。2005年前三個季度，全村共出生15人，其中男6人，女9人，上環(huán)9例，女扎6例，流產2例，“四術”及時率達到100%，計劃生育率達到100%。

第6篇：計劃生育調查報告范文

對于二胎，你是Yes，還是No？

一、數字話二胎

在“上海年輕夫婦家庭育兒現狀、需求及兒童社會福利政策調查報告”中，35%的父母認為“養(yǎng)育孩子對父母來說是一個沉重負擔”；即使政策允許，仍有45.3%的家庭會因為育兒壓力太大而放棄生育二胎的機會。

育兒壓力有多大？

調查發(fā)現，7.6%的家庭認為在經濟上育兒壓力非常大，認為經濟壓力大的比例則為20%，感覺經濟壓力非常小的只有5.3%。主持這項調查的上海社科院青少年研究所所長楊雄解釋說，老上海本地居民主觀感覺的育兒壓力最大，擁有上海戶籍的新上海人次之，沒有上海戶籍的外來人口最小。與育兒壓力的戶籍差異相應，本地上海人因為育兒辛苦而表示會放棄生育二胎機會的比例高達51.2%，而新上海人和沒有滬籍的流動人口中，愿意放棄生育二胎的比例分別為44.7%和30.7%，明確表示“一定不會”因為育兒辛苦而放棄再生育的被調查父母僅占8%。

“雙獨”夫妻生二胎率逐年增加

上海戶籍人口每年新出生的計劃內二胎數量呈逐年增加趨勢，數據顯示，從2004年《上海市人口與計劃生育條例》施行至2009年底，全市共辦理再生育35294例，平均每年6000例左右，其中“雙獨”夫妻辦理數量和比例呈逐年增加趨勢，至去年所占比例已經接近30％。

東方網上針對二胎問題的調查顯示：

已經生育兩個孩子 占6.41%

已育打算生二胎 占17.59%

已育不打算生二胎 占37.06%

未育打算生兩個孩子 占4.55%

未育只想要一個孩子 占5.17%

政策不允許生二胎 占19.66%

打算“丁克” 占9.52%

二、主婦話二胎

琳達，30歲，育有一子，5歲

自己三年前生了個兒子，小男孩精力無窮，他爸爸做生意，我在家做全職媽媽。鄰居香港太太家有兩個女兒，特別羨慕她帶著一對如花似玉的小公主，有可能的話自己也想生個女兒，我先生和我都是獨生子女，符合二胎條件，但是最后想想還是算了，因為第一，生男生女是天意，萬一再生個男孩子，家里還不鬧翻天了，我?guī)н@一個已經吃盡了苦頭，從這點想來，還是不生為好。

Toma，34歲，育有一女，1歲

年輕時一直不想要小孩，從很理性的角度不想要，所以不理解有的朋友生了一個后說還想要第二個的感覺；現在正式成為大齡媽媽，生下女兒后，看見她的第一眼，就很想為她生個小弟弟，也不是因為覺得她會孤單，而是無法抵抗嬰兒那種純粹無助的眼神，母性荷爾蒙大爆發(fā)地想在這個寶寶大一點后，眼前能再有一個嬰兒。不過，也只是想一下而已。撇去經濟問題，老實說再生一個還得讓自己的父母付出更多帶孩子的精力，有些不忍心呢。

小天，28歲，育有一女，3歲，現已再度懷孕三個月

結婚的時候就和老公說好，有可能的話，一定生兩個孩子。因為我們都是獨生子女，從小父母工作又忙，陪伴我們的只有玩具，也不像比我們大五歲以上的那代人，他們至少還有大院里小孩子一起玩的童年經歷，我們基本上就是籠中小鳥一般的成長經歷，總覺得寶貝要是有個弟弟或妹妹，彼此生活都會比我們的童年更充實，也想讓他們體驗比我們經歷的更豐富的那種感情。

Liz，女，29歲，育有二子，分別為6歲、3歲

我先生是德國人，他的朋友里，要么至少是兩個孩子，要么干脆不生，關鍵還是看你自己選擇的生活方式。我先生家里有兄弟三人，他覺得自己至少要有兩個孩子，最好還有一個女兒，我們婚后三年生了兩個兒子，現在小兒子也已經要上幼兒園了，我們很想再生一個孩子，最好是個女兒，如果是那就太完美了。

三、二胎進行時

A．兩個孩子的痛苦與美好

Queenie，34歲，節(jié)目制片人，育有二子，分別為7歲、2歲。

Queenie的先生是香港人，婚后一年，他們生了大兒子Tomy。Queenie為了養(yǎng)育兒子，辭去了電視臺編導的工作，做了三年的全職太太，等把大兒子送進寄宿制的國際學校后，他們決定再要一個孩子，一年后，他們又生下了小兒子Tiny，這次，Queenie跟先生談好，不再辭職。

原來在大兒子進學校不久后，因為一個很難得的機會，Queenie重新開始了她的職業(yè)生涯，在一家新的衛(wèi)視擔任美食節(jié)目制片人。Queenie非常珍惜這次工作機會，但也在工作中遇到了很多挑戰(zhàn)，為了應付各種突況，加班加點是常事，雖然同樣忙碌的先生對此表示理解，事實上他忙得甚至不可能有時間來抱怨她，而孩子幾乎就全部托付給了住家保姆，她不僅無法對小兒子付出當年對大兒子同等的時間與愛心，同樣也不可能繼續(xù)給大兒子付出與之前同等的關愛，即使在大兒子從幼兒園回來的周末，她也有可能要加班，她想過放棄，但是真不甘心，她覺得，孩子總會長大，會有屬于自己的天空，到那時她的價值何在？

Queenie說她當過全職太太，也努力去適應那種近乎封閉，除了孩子，幾乎沒有自我成長空間的生活。但最終只能放棄，生二胎也是為了像現在這樣，雖然父母忙忙碌碌，但小哥倆好歹互相有個伴。大兒子Tomy因為是媽媽一手帶大的，非常依賴媽媽，很粘人，每次上幼兒園如果不是媽媽來接，就會大哭大鬧，但是弟弟出生后，他好像一下長大了，懂得了媽媽不是他一個人獨占的，同時與小弟弟分享玩具，分享一個游戲房，這些都成為了生命中自然而然的事，Queenie說真是省了很多教育他的心思。而Tiny幾乎從懂事起，就知道依賴小哥哥，一歲之后，纏哥哥比纏媽媽還厲害，雖然很喜歡跟哥哥在媽媽面前爭寵，比如，看到哥哥調皮撞了頭，媽媽抱哥哥了，話還說不全的他，會舉著不知道什么時候擦了個小紅印子的小手，口水滴滴地說著“疼”，也一頭撲進媽媽的懷里。每到這種時候，Queenie就會覺得工作的辛苦也好，生活的壓力也好，都煙消云散，只剩下天長地久，歲月美好。

Queenie支招

孩子，我想再生個弟弟或妹妹

一般在孩子五歲前后，溝通要個弟弟或妹妹的問題，小孩子并沒有可能提出實質性的肯定或否定的態(tài)度的能力，他們一般只會隨性地接口說要或者不要，只是隨性罷了。媽媽懷孕或生產，對他的影響并不大，直到小弟弟或妹妹出生，才可能因為母愛被分享，生活秩序發(fā)生大的改變而有所動。但是如果超過八九歲，在她或他有了一定的社會認識力以及自我意識后，可能會反應比較強烈。比如曾經聽過有個朋友家的女兒十歲時，父母有過要二胎的打算，她聽了后，跑到房子外，認真地對父母說：“這里所有的一切，都是我的！”最后，那對父母沒有再要二胎，其中也有考慮到她的情緒的因素。

如果打算生二胎，還需考慮這些事：

如果打算生二胎，在母親這方面，首先需要考慮的，當然還是身體的健康。比如剖宮產率過高影響第二胎生育的問題，據上海市婦女保健所的數據，滬籍孕婦剖宮產率2010年達到67.1%。而第一胎剖宮產，將在較大程度影響到生育第二胎。雖然不是不能生第二胎，但一般時間上有限制，至少2年至3年后才能再次懷孕，而且，第二胎一般仍需剖宮產。

再次則是精力問題。生孩子是一年的事，養(yǎng)孩子是一輩子的事。特別是孩子處在嬰幼兒期，需要父母以及祖父母、外祖父母的很多精力的付出。寶寶躺在床上的時候，家長白天晚上連軸轉，為其吃奶換尿布，寶寶能活蹦亂跳了，大人跟在屁股后面陪伴，也是體力活，更不要說進行教育的各種付出了。雖然保姆、鐘點工可以搭把手，但直系親屬的付出是巨大的。

B．生

安琴，32歲，公務員，育有一子，6歲，現已再度懷孕6個月。

安琴說自己懷上第二個寶寶，完全只是順其自然的事情。她輕描淡寫的樣子，身邊確有諸多為她惋惜不值的長輩。她原是頗受單位領導重視的儲備干部，前途一片光明，然而由于她的老公并非獨生子女，所以不在政策允許的二胎范圍，加上她身處公職，第二個孩子的出現，間接等于是一種自毀前程的做法。

一開始，安琴父親的態(tài)度頗為強硬，他曾經在安琴懷孕三個月的時候，把她“押送”到醫(yī)院，然而安琴“逃”了出來。安琴說自己本來倒不是那么堅定地想要第二個寶寶，但是當她得知自己的身體里有這么一個小生命的時候，她就知道，自己一定會把他生下來，

現在的安琴已經懷孕6個月了，除了罰款，她還面臨著可能被單位開除的境地。聽起來似乎一切都很糟糕，但是你見到安琴，就會發(fā)現她只是個期待著小生命降臨的幸福媽媽。雖然長輩們仍在非議，就連給小寶寶起名字，略有怨氣的安琴父親也老是提出起單名一個“添”或“多”字的建議，但安琴只是笑一笑，說可以考慮。

對話安琴：

當初是怎么下定決心打算生第二個寶寶的？

我覺得很多事情不可以多想，如果我想到二胎帶來的這諸多問題，我想我也會猶豫，很可能就不生了。我當時就是憑感覺憑沖動，老公也支持我。

可是總要考慮后續(xù)情況吧？

那是肯定的。我們決定后，再為各種可能性作出打算和計劃，比如事業(yè)后應對的方法，我們都想好了。有一點，我當時就和老公約定，我們倆將來再怎么難，都絕對不能說后悔。

怎么和兒子討論生弟弟或妹妹的事情？

這其實不難，但我最反感的是聽到別人開玩笑對他說“萬一媽媽以后喜歡弟弟（妹妹）怎么辦”，一定不能和小孩說這種話，他會放在心上的。

其實之前我工作一直很忙，對于大兒子，我也覺得自己沒有完全盡到母親的責任，陪他的時間很少。而現在工作說起來是沒前途，但一方面我也多了很多自己的時間，我會最大程度地用在孩子身上。

tips：二胎相關法律條款

符合二胎準生的情況：

1.經地級以上市病殘兒醫(yī)學鑒定組織鑒定，第一個子女為殘疾兒，不能成長為正常勞動力，但醫(yī)學上認為可以再生育的。

2.再婚夫妻，一方生育一個子女，另一方未生育過的。

3.再婚夫妻，再婚前雙方各生育一個子女，離婚時依法判決或者離婚協議確定未成年子女隨前配偶，新組合家庭無子女的。

4.經縣級以上醫(yī)療、保健機構鑒定患不孕癥，依法收養(yǎng)一個子女后又懷孕的。

5.獨生子與獨生女結婚的。

6.夫妻一方在礦山井下、海洋深水下的工作崗位作業(yè)連續(xù)5年以上，現仍從事該項工作的。

7.夫妻雙方的戶籍均登記為村民委員會居民（簡稱‘農村居民’），只生育一個子女是女孩的。

二胎準生證辦理流程：

辦理準生證，基本需要以下手續(xù)：

1、憑結婚證、男女雙方身份證，到戶口所在地計劃生育部門領取申請表，再婚的須提交離婚證書等相關證明材料；

2、填好申請表，到所在村（居委會）簽署意見；

3、到計劃生育服務部門孕檢；

4、憑申請表、計劃生育服務部門的孕檢證明和夫妻兩人合影（辦理二孩的全家三人合影），到戶口所在地計劃生育辦公室辦理。

四、二胎可能性

二胎，成本有多高？

即使政策允許，上海的很多年輕父母不敢輕易有生“二胎”的念想，原因很簡單，切切實實的育兒壓力如今實在太大。生二胎，成本究竟有多高？

因為有了孩子，不少年輕的父母都稱自己為“孩奴”。在上海養(yǎng)一個孩子，開銷大概是多少？在“上海年輕夫婦家庭育兒現狀、需求及兒童社會福利政策調查報告”中給出了一個基本參考：2010年，上海家庭養(yǎng)育一個0歲至3歲兒童的直接費用平均為32719.5元，養(yǎng)育4歲至6歲孩子的直接費用平均為31943元，養(yǎng)育7歲至12歲孩子的直接費用為31226元。

細究不同年齡段孩子的費用，支出的“大頭”也各不相同：對0歲至3歲兒童而言，開銷最大的是保姆費用，占據父母整個育兒支出的20%；4歲至6歲兒童的開銷中，占比最大的是學校教育費用；而7歲至12歲兒童中，開銷最大的則是興趣班費用。

在接受調研時，有35%的年輕父母在主觀上感覺“養(yǎng)育孩子對父母來說是一個沉重負擔”，壓力主要表現為兩個方面：一是經濟壓力，二是生活照顧壓力。受訪家庭中，有9.9%將家庭可支配收入的50%以上用于養(yǎng)育孩子；7.1%的家庭用于養(yǎng)育孩子的費用占家庭可支配收入的40%到50%。

從調查報告中看到，2010年，有將近四成的本地12歲以下兒童曾經被獨自留在家中、無人陪伴。其中，經常被獨自留在家中的孩子的比例為5.4%，即使是0歲至3歲的嬰幼兒也有12.8%的人曾被獨自留在家中，而3歲至6歲幼兒曾被獨自留在家中的比例高達21.4%?？梢姵私洕蛩兀饬可钫疹櫟臅r間精力成本同樣重要。

二胎，對孩子的成長更有益？

撇開那些由“傳宗接代”而來的“重男輕女”思想產生的為了生個兒子不計成本、不顧生活品質的一生再生，在七十年代中，都市家庭已經比較自然的選擇二胎，一般出于生了女兒想再兒女雙全，或者生了兒子想再錦上添花的情緒，那時的生活已經讓人們感到，二胎是比較符合傳統(tǒng)，同時又能勉強平衡都市中的生活品質的一種選擇。如果雙男或雙女的，一般也就隨遇而安了。

而隨之到來的一胎化社會，產生的相應的情感和社會問題，讓二胎成為了一個持久不衰的話題，很多事情都是推已及人，獨生子女家庭長大的孩子會覺得有兩個孩子的家庭一定不寂寞，這樣成長起來的孩子不自私并且自然懂得分享。

其實，自私的大人教育不出充滿愛心的孩子，而愛的教育一定會帶來愛的成果――我們其實都從理論上接受，問題的根源不在于一胎還是二胎，如果造就冷漠一代人的教育方法不改變，二胎再擴大放開范圍，或許也不會從根本上改變什么。

二胎，困難還是期待？

有了兩個寶寶，帶給我們更多的將不僅是快樂：

•有了兩個寶寶，對于很多家庭，勢必將會有老人介入到夫妻生活中，很可能增加生活中的矛盾；

•老人們說“孩子3歲就好帶多了”，三年？估計被兩個孩子折磨六年，女人就老得特別快了；

•將來兩個寶寶之間一定會有調節(jié)不完的矛盾，夫妻雙方都要有變成裁判官的心理準備。

……

第7篇：計劃生育調查報告范文

〔實例1〕某調查報告稱，某村2001年出生嬰兒10人，其中男嬰6人，女嬰4人，出生性別比高達150，嚴重失調。

〔實例2〕某鄉(xiāng)給某村下達人口計劃，其中一項指標是計劃生育率，要求當年的計劃生育率不低于95%，而該村一般每年出生不足20人。

〔實例3]某地計生委根據群眾舉報，查出某縣一個超生5胎的情況，據此稱該縣超生問題嚴重。

〔實例4〕某縣總人口不足50萬人，近年來在孕婦中推廣服用“福施?！?。上級要求檢查服用“福施福”后，人口缺陷發(fā)生率是否逐年下降。還有不少地方把孕產婦死亡率是否逐年下降當作生殖健康服務工作的考核內容。

這幾個例子所出現的問題都是以個案或少量發(fā)生的情況，說明一個地方宏觀的情況。人口和計劃生育統(tǒng)計所分析的對象（人口）或事例具有群體性，這個群體是由每個個體的人或事件集合而成。每個個體是否發(fā)現這種現象是偶然的，作為表現群體規(guī)律的統(tǒng)計數據，只有當群體具有相當的規(guī)模后才有意義。群體的規(guī)模太小，盡管對每個個體的統(tǒng)計是準確的，指標的計算也是正確的，但計算結果并不能客觀地反映群體的規(guī)律。

如實例1，一個村的出生人數僅為10人，計算的出生性別比要么是100（“絕對平衡”），要么就是男女比例嚴重失調。實例2中計劃生育率受出生總數的影響，要么計生率正好100%，只要有一個計劃外出生，計劃生育率就低于95%。例4涉及的出生缺陷發(fā)生率或孕產婦死亡率一般統(tǒng)計時均以10萬作為分母，對于一個縣，每年出生幾千人或1萬多人，即使按照出生缺陷、孕產婦死亡發(fā)生的平均水平，每年也只有幾例，偶然性很大，在統(tǒng)計數據上很難表現為逐年下降。至于例3，以一個特例說明全縣的情況，更是欠妥。各種人口和計劃生育統(tǒng)計教材上并未說明各項統(tǒng)計指標適用的人群至少要達到多少，但一般說來這些統(tǒng)計指標絕大部分不能用于分析規(guī)模在幾百人到一千多人的村級情況，許多指標在縣、鄉(xiāng)級使用也不太合適。多年來各級是通過報表收集人口和計劃生育統(tǒng)計數據。報表由上級制發(fā)，基層單位按統(tǒng)一的口徑填報每個項目，然后逐級匯總、上報。這樣以來，上、下級的報表式樣相同，只是數量大小有差別，于是，上級單位計算哪些指標，下級單位“照葫蘆畫瓢”計算相同指標。特別是實行人口與計劃生育目標管理責任制后，各項工作任務和責任要逐級分解、落實，相應地，工作指標也被層層分解，上一級控制的指標（如出生率、計劃生育率）也被一直套用到基層單位。在這種情況下，群體性的要求很容易被忽視。

2自然屬性與社會屬性

〔實例5〕1995年8月，在全國上半年人口形勢分析會上，某省計生委分析本省當年上半年二孩出生數量比上一年同期減少的原因時稱，由于自當年起全省廣泛推行“三結合”，許多群眾為了發(fā)家致富，主動退出二孩指標，于是二孩出生明顯減少。筆者的同事立即對此理由提出了置疑：既然是主動退出二孩指標導致二孩出生減少，那么原來應在1995年上半年生育二孩的婦女至少在1994年上半年就應退出二孩指標，而那時候，該省并未開展計劃生育“三結合”；至于1995年上半年開展“三結合”后退出的二孩指標，其二孩出生減少的效果應在1996年以后才能表現出來。群眾退出二孩指標與二孩出生數量的減少在時間上出現了“矛盾”。

〔實例6〕許多文章分析婦女受教育程度越高，生育的孩子越少。

這兩個例子說明分析人口出生數量的變化應考慮人口的自然屬性和社會屬性。人口首先是生物意義上的人口，具有自然屬性，同時，人口生活、存在于一定的社會環(huán)境中，具有社會屬性。人口現象的發(fā)生既受自然屬性的影響，也受社會屬性的影響。從根本上說，社會屬性對人口現象的影響和制約是有條件的、間接的。而自然屬性的影響和制約是無條件的、直接的。社會屬性的影響和制約常常要通過自然屬性來實現。在分析人口現象的時候，首先要解釋人口的自然屬性，然后再解釋社會屬性。就實例5而言，從婦女退出二孩指標到二孩出生減少，至少間隔10個月，即婦女的懷孕期，無論推行“三結合”力度多大，婦女10個月的懷孕期不能縮短。退指標的發(fā)生與出生數的減少在時間上不“同步”，至少要“滯后”一年。也就是說，1995年上半年因開展“三結合”婦女退出二孩生育指標不會影響這個時期的二孩出生數量。關于實例6，一個人的受教育程度屬于社會屬性，婦女受教育水平提高，的確會影響其生育行為。然而，影響生育的自然因素，直接因素是避孕節(jié)育行為，具體地說，影響生育的生物因素包括推遲結婚（不發(fā)生）、采取避孕措施和流產（終止妊娠）。婦女文化程度影響到上述生物因素發(fā)生變化（如文化程度高，能夠更好地掌握避孕知識，可以提高避孕的有效性，減少懷孕的可能），并通過上述因素影響生育孩子的數量。直接講文化程度與孩子數量的關系，未免有些牽強。

3定量與定性

〔實例7〕各地每年都要分析當年的人口形勢，將當年的數據與上一年的數據進行對比。許多分析報告在列舉了對比數據后得出結論：“今年的工作比上一年有明顯的進步，取得了巨大的成績，上了一個新臺階”。但如果我們仔細察看各項指標的數量，發(fā)現變化并不大，如計劃生育率由88.5%上升到89%，出生率由15.4‰下降為14.9‰（這其中由于人口年齡結構的變化也能導致出生率下降），多孩出生由165人減少為149人，多孩率由2.2%下降為2%等等。根據這些數據的變化，得出的定性結論應當是：“工作穩(wěn)步發(fā)展，人口增長保持平穩(wěn)的態(tài)勢”。人口和計劃生育的統(tǒng)計分析主要是指對數據的分析，并由“定量”的描述引申到定性的判斷。如果忽視定性的分析，那么，所謂定量分析不過是數量變化的文字描述而已。把握好定性分析的關鍵在于，定性分析應以定量分析為基礎，即“定量”在前，“定性”在后。那種先“定性”，再計算數量變化的做法，違背了“定量”與“定性”的基本規(guī)律。這樣進行的定量分析，只是給定性的結論加一些數量的點綴。

4模糊和精確

〔實例8〕某地區(qū)的一份材料稱，根據20年來每年總和生育率的變化，推算本地區(qū)20年來少生了1831275人。

〔實例9〕某縣計生委利用農村趕集日人口比較集中的機會，出動服務車，設置咨詢臺，向群眾宣傳計劃生育知識，提供咨詢服務?？h計生委的匯報材料稱，“一個月來在集日上接受宣傳、咨詢的群眾累計達到127328人次”。

乍一看，實例8和實例9中的人數和人次數的統(tǒng)計和計算十分認真仔細，數字如此精確，令人欽佩。但轉念一想，不免生疑：實例8中利用總和生育率計算少生人口，需要以年齡別生育率與分年齡婦女人數相乘計算出生人數，一般來看，每個年齡組的計算結果都不會是整數，只好四舍五入。每一年若干個年齡組累計下來，個位數已經含糊不清了。再把20年的少生人數累計起來，怎么可能精確到個位數呢？況且20年間，該地區(qū)的人口并非處于“封閉狀態(tài)”，各年齡組人數因為人口遷移而變化，也會影響到計算少生的數量。至于實例9，在一個開放的、人們頻繁走動的集市上，如何判定哪個人接受了宣傳，哪個人接受了咨詢，并沒有一個客觀的標準；即使有標準，實際操作中也很難把握，因此，根本沒有可能逐人統(tǒng)計。實例8、實例9中看似精確的數據令人感到滑稽，倒不如模糊一些，說“20年大約少生了18萬人”，“一個月在集市上接受了計劃生育宣傳、咨詢服務的人次達10余萬”，或許有幾分可信。從某種意義上講，人口和計劃生育所涉及的是宏觀層面的事情，與此相應的統(tǒng)計數據所反映的是大致的狀態(tài)或趨勢，沒有必要也沒有可能做到精確。許多同志在應用統(tǒng)計方法時，往往注意的是方法本身的定義和計算過程，而對計算中數據的來源不了解。人口和計劃生育統(tǒng)計屬于社會經濟統(tǒng)計范疇，很多數據是通過抽樣調查獲得，允許有一定的誤差；即使是全面的調查（如人口普查、全局報表），在實施過程中，也會遇到這樣、那樣的干擾或影響，存在著調查誤差，這是無法完全避免的。從某種意義上講，數據存在一定的誤差，這是人口和計劃生育統(tǒng)計的特點之一。新晨

5原因與結果

〔實例10〕最典型的例子莫過于“人口出生率每降低1個千分點，人均GDP提高多少個百分點”的說法。這種說法的依據是利用相關分析法對全國各省的人口出生率和人均GDP的數量變化進行計算，得出二者之間的函數關系式和相關系數。把人口出生率作為自變量，看自變量的單位變化影響因變量（人均GDP）變化的數量大小。

第8篇：計劃生育調查報告范文

我國雖然地大物博，但人均資源擁有量遠低于世界平均水平，出現嚴重的資源“赤字”。況且資源的再造力差，速度慢，能源物質不能重復，當今世界的土地資源、礦產資源、草原和森林資源、水資源、野生生物資源的狀況及其森林破壞、草原退化、物種絕滅、耕地銳減、淡水緊缺等資源問題都嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。加強資源教育，鼓勵學生積極參與資源保護，節(jié)能減耗，對培養(yǎng)資源生態(tài)觀具有發(fā)展意義。

我國和世界其他國家的大氣污染、水質污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、農藥化肥污染等狀況，已經嚴重危害了人類健康，各種因污染而產生的疾病相應增加；亦嚴重影響著社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，影響著人類的生存和發(fā)展。加強中學生的環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)境保護意識，維護生態(tài)平衡，愛護大自然，使學生產生環(huán)境保護的緊迫感。

在校內班級開辟環(huán)境意識墻報、黑板報，使之圖文并茂，披露污染事件、不環(huán)保行為，表揚環(huán)保行動；開展環(huán)保詩歌、漫畫、美術的創(chuàng)作活動。大力宣傳，使人人由我做起，以班級為單位列舉生活中的環(huán)保措施，如：節(jié)約學習用品、節(jié)約水電、愛花護草、參與美化、綠化活動等，促使全民環(huán)保意識的覺醒并促使人們共同關心環(huán)境、保護環(huán)境。

組織學生結合本地區(qū)實際情況，對附近的公園、河道、水塘、街道進行課外調查，了解其污染程度；組織學生參觀自來水廠、污水處理廠、垃圾處理場、環(huán)境監(jiān)測站等有突出環(huán)保成就的單位，把各種活動的現狀作比較，使學生感到環(huán)保光榮，污染浪費可恥。讓學生寫成調查報告和小論文，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保行為。

課堂教學滲透環(huán)保教育，生物教材中蘊含了豐富的環(huán)境教育素材，在課堂上進行環(huán)境教育是最基本的途徑，貫穿于新課、復習、練習、成績考核等環(huán)節(jié)之中，如：蜘蛛結網捕蟲減少農藥污染，青蛙每天可吃農業(yè)害蟲達二百六十多只，促進生態(tài)平衡，減少采用農藥可避免破壞生態(tài)結構等。讓學生從感性上認識生態(tài)平衡意義。課堂教學動用電教設備，展示我國珍稀野生生物資源和重點自然保護區(qū)，擴寬學生視野，讓學生也理解我國并非有取之不盡的資源，引起學生關注資源問題。

結合“環(huán)境日”、“地球日”、“愛鳥日”等節(jié)日舉辦知識競賽，結合“植樹節(jié)”開展植樹、愛花護草等活動。邀請自來水廠、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)保所的技術人員就關于“污染與健康”、“環(huán)境污染及防治狀況”等方面，作知識講座；展示“污染與治理”、“人口素質與計劃生育”等各種內容的圖片，潛移默化地提高人們環(huán)境意識。

第一，生態(tài)環(huán)境意識并不會自然產生，需要經過廣泛的教育培養(yǎng)，與人的文化素質、道德水平有關。

第二，社會生產、經濟建設更應注意環(huán)境意識的體現。通過科學的途徑進行分析，強調生態(tài)問題的復雜性，使全民樹立起可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)觀念。

第9篇：計劃生育調查報告范文

【關鍵詞】 無痛人流；地塞米松；城鄉(xiāng)婦女健康服務

人工流產成為全球范圍共同矚目的醫(yī)療和社會問題。計劃生育是我國的基本國策，計劃生育包括避孕、絕育、優(yōu)生等內容，人工流產是避孕失敗的補救措施，而人工流產為侵入性操作，它直接影響了廣大婦女的生殖和心理健康。作為婦產科臨床醫(yī)生，本著以人為本，盡可能接軌新思路，注重知識更新，以實用性為宗旨，為婦女的健康服務責無旁貸。無痛人工流產能徹底解除因避孕失敗致早孕婦女肉體上的痛苦和心靈上的創(chuàng)傷。但由于目前無痛人工流產手術方法各不相同，手術的操作技術、麻醉鎮(zhèn)痛效果及并發(fā)癥的防治還有待探討。經過查閱相關資料，我們了解到目前尚無應用于指導無痛人流最好方法的研究報道。本研究從2001年6月～2007年12月采用地塞米松配伍短效靜脈麻醉藥靶控輸注（TCI）手控靜脈給藥的方法，應用于無痛人工流產手術，并注重無痛人流手術技術與麻醉操作技術的協調作用。通過監(jiān)測受術者收縮壓（SBP）、舒張壓（DBP）、心率（HR）、血氧飽和度（SpO2）、手術出血量、麻醉藥的誘導劑量、誘導時間、手術時間、蘇醒時間、離院時間等，觀察效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 經過查閱相關資料，20世紀80年代在西方發(fā)達國家已嘗試短效靜脈麻醉藥用于人工流產，20世紀90年代幾乎所有的人流都是采用無痛人流。在我國20世紀90年代后期，各大城市也逐漸開展無痛人流手術，但無痛人流手術要求較高，全過程需要專業(yè)的麻醉醫(yī)師監(jiān)護，更加重視人工流產操作技術，要求技術嫻熟，操作輕巧，專業(yè)水平高的醫(yī)師操作，又必須具備復蘇條件才能開展，以及各種無痛人流手術方法手術過程可能出現不同程度的不良反應，故還未能廣泛開展。

1.2 城鄉(xiāng)市場調查報告 我院地處汕頭市潮陽區(qū)，人口約260萬，周邊潮南區(qū)近110萬，人口密集，地處城鄉(xiāng)結合部。據城鄉(xiāng)市場調查，曾經因避孕失敗而施傳統(tǒng)人工流產的婦女，一提起人流就有恐懼心理，她們渴望今后有一種安全無痛苦無創(chuàng)傷的人工流產術在自已城鄉(xiāng)醫(yī)院開展。我院從2001年下半年開始散在性的開展，正式從2002年起開展此項工作，是潮汕地區(qū)率先起步的醫(yī)療單位之一，特別是潮陽、潮南兩區(qū)首創(chuàng)醫(yī)療單位，填補了兩區(qū)的空白，該手術開展以來，由于醫(yī)院收費合理，且方便、省時、安全，并能徹底解決患者肉體上的痛苦，受到受術者的信任與好評，預計在今后它將廣泛服務于每個因意外懷孕的早孕婦女，特別是能使無痛人流手術由城市走向農村，為廣大的農村婦女健康服務。隨著我國生活水平不斷提高，可以預見無痛人流具有廣泛的前景。

1.3 內容 （1）無痛人流手術技術操作與麻醉技術操作的協同作用；（2）手術過程采用地塞米松5 mg加短效靜脈麻醉藥在靜注后讓其迅速分布全身，40 s就讓病人進入睡眠狀態(tài)，在藥力作用的3～5 s內完成人流手術，使病人在睡眠狀態(tài)下輕松地接受手術，術后醒來無不適感覺。監(jiān)測受術者BP、HR、SpO2，術中出血量、藥物誘導劑量及總量，誘導時間，手術時間，蘇醒時間，離院時間，離院后電話訪視。

1.4 方法 受術者術前禁食、禁飲6 h，無術前用藥。在心電監(jiān)護下，消毒、鋪巾時啟動靶控輸注手控給藥，待病人意識消失（睫毛反射消失，呼之不應）后到擴展宮頸結束時停止給藥。監(jiān)測受術者BP、HR、SpO2，術中出血量、藥物誘導劑量及總量，誘導時間，手術時間，蘇醒時間，離院時間，離院后電話訪視。

1.5 重點解決的問題 （1）解決手術過程出現的呼吸抑制、人流綜合征（PAAS）及其他并發(fā)癥。（2）要求手術醫(yī)師的操作技術，手術操作過程藥物靶控輸注、手控給藥速度合理，手術操作與麻醉操作協調。在確保受術者的生命安全下，要求手術過程呼吸抑制、PAAS及其他并發(fā)癥降到最低限度，幾乎不發(fā)生。并要求行無痛人流醫(yī)務人員有任職資格，嚴格掌握人流的適應證與禁忌證，嚴格按照無菌操作及人流操作技術。使一種最好的無痛人流操作技術廣泛應用于臨床，減少不良反應對患者身體帶來的傷害，為婦女身心健康提供合理的科學方法。

2 結果

經過臨床反復探索、科研查新、總結經驗，經本院臨床資料統(tǒng)計，該方法手術過程未出現人工流產綜合征（PAAS）、未出現呼吸抑抑制及其他不良反應，證實本方法安全、合理、可靠、方便，值得臨床推廣應用。