我愛我家征文精選(九篇)
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第1篇：我愛我家征文范文
在黃河之畔有一座半城綠樹半城樓的美麗城市，這就是我的家鄉(xiāng)——河南省省會鄭州市。
家鄉(xiāng)鄭州是全國聞名的園林城市，被稱為“中原明珠——綠城“。這里一年四季都是那么綠，仿佛被籠罩在翡翠色的彩霞之中。特別是街道兩旁栽植著枝繁葉茂的雪松、法桐，和芳香四溢的桂花樹，爭奇斗艷的月季花等都是我們鄭州人的驕傲。尤其到了夏天，道路兩旁都是綠草茵茵、郁郁蔥蔥的草坪和花帶，美麗的景色十分讓人陶醉。漫步在繁花似錦的綠城廣場，感覺到整個城市就是一個綠色的大花園。
家鄉(xiāng)鄭州是園林城，也是著名的商業(yè)城市。聞名中外的“二七廣場“四周環(huán)繞著一幢幢高樓大廈，有金博大、丹尼斯、北京華聯(lián)、銀基商貿(mào)城等都是全國有名的購物天堂。鄭州位于全國的交通樞紐，來自五湖四海的客人在這里匯成了鄭州商貿(mào)城的另一特色；熱鬧非凡、熙熙攘攘，一片都市繁榮景象！
鄭州更是歷史悠久的中國古都之一，早在3500年前，這里就是商代王朝的都邑。位于鄭州西南的登封少林寺更是享譽天下。中國武術(shù)始于少林，作為鄭州人，我為我們擁有聞名中外的少林寺和少林拳而自豪，更為我們擁有古老而文明的歷史文化而驕傲！
我愛家鄉(xiāng)，愛這座半城綠樹半城樓的美麗城市。在改革開放的新時代成為祖國建設(shè)的希望之星。
第2篇：我愛我家征文范文
“你以為因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了——我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點美貌和大量財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體飯?zhí)阏f話，而是我的心靈再跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等的異同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的！”這是簡愛的吶喊！這是來自靈魂深處的吶喊！
簡.愛，這個看似柔弱的女子，面對世界的不公，她從心底發(fā)出吶喊：“我也有心！”幾十年來的心聲，在這一刻大聲說了出來。因為她那從小就備受欺凌的生活，讓她明白了：人人都有一顆平等的心，人人都應(yīng)被尊重。這也深深地震撼了我。是呀，無論貧窮還是富有，美麗還是丑陋，地位是高還是低，只要，你是一個人，你就應(yīng)該被平等對待，就應(yīng)該被尊重，但你也必須先學(xué)會自尊。
我同情簡愛的童年遭遇，我欽佩她為尊嚴而吶喊的堅強的力量。她小時候就被舅媽虐待，上學(xué)后學(xué)校生活又令人無法忍受。但是她在這段時間里明白了人世的不公與人心的丑惡，她的心里充滿了憤怒與仇恨，她想向這生活反擊。于是，她對舅媽說：“我不會騙人。我要是會騙人，就會說我愛你了，可是我要說，我不愛你。除了約翰·里德，世界上我最恨的就是你了?！边@是她出自自己心靈深處，為了維護自己的尊嚴發(fā)出的吶喊。我這才知道原來靈魂還可以這樣不屈，這樣強大，為了自己的尊嚴可以發(fā)出這讓任何人都望而生畏的力量。
我為簡愛的人格追求感到高興。簡.愛在人生最黑暗的時候遇到了一些人。海倫教會了她堅強和忍耐，譚波爾小姐讓她學(xué)會了愛與寬容，這些構(gòu)成了她生命里的美好。好景不長，海倫死了，她感受到一股莫名的憂傷。這一切卻給了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝一切的內(nèi)在人格力量.。她決定堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活，去追求自己的尊嚴。由此我想到：成長的過程中，能遇到一些對自己有良好影響的人，該是多么幸運?。?/p>
我欽佩簡.愛的高尚的靈魂。簡.愛去羅切斯特先生家作家庭教師，她的正直，高尚，純潔，沒有受到世俗社會污染的心靈，以及強烈的自尊使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛卻知道了羅切斯特已有妻子，她覺得自己必須要離開。她不容許自己的尊嚴受到踐踏，她不允許自己被別人玩弄，她要去做一個有人格、有自尊、有靈魂的人。所以她必須離開，保持自己的尊嚴。這需要多么大的勇氣。這怎么能讓我們不敬佩她。我們大多數(shù)人可能都做不到，但她做到了，所以她是簡愛。所以她可以這樣為人格拋棄所有，而且義無反顧。所以她才會永駐人們的心間。
簡.愛，她不會在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。她追求的是全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴。她是簡·愛，她有靈魂！她沒有靈魂深處的自卑，她的性格是自尊。她從不認為自己低人一等，她也不甘心寄人籬下，她要的是自主、獨立、自尊，如果非要為這加一個理由，那只能是因為她是簡·愛！
追求平等，學(xué)會自尊，這是《簡.愛》這部小說給我最深刻的啟迪。
第3篇：我愛我家征文范文
——讀《青蛙軍團愛地球》有感
廣州市番禺區(qū)大龍東湖洲小學(xué)六年級 樊曉彤
放假前，老師建議我們利用悠長的暑假讀一本好書，在老師推薦的蕓蕓書目中，最吸引我眼球的就是一本名叫《青蛙軍團愛地球》的書。這本書是我的偶像陽光姐姐伍美珍寫的。我是伍美珍姐姐的超級書迷了，她的《二年級日記狂》、《沒有秘密長不大》等都是我書柜上的珍品。看著書名，真的好吸引，覺得很有趣。于是我很快便把它看完了。
原來，故事主要講了“青蛙軍團”（原為科學(xué)三人組）的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨?！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對他刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，認為學(xué)習(xí)才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。
讀完這本書，我迫不及待地介紹給我的家人看后，我萬萬沒想到我的家會出現(xiàn)如下的場面：
低碳生活第一幕：環(huán)保爸爸
一天，我將要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里時，被正在晨跑的“環(huán)保大使”爸爸逮住了?！鞍职?，怎么啦？”我疑惑不解?！澳憧纯蠢渖蠈懥耸裁矗俊卑职忠荒槆烂C地對我說，“你手上這一袋是可回收垃圾，應(yīng)該扔到那個垃圾箱里去！”爸爸順手指向旁邊的那個垃圾箱，上面寫著“可回收垃圾”。這時，我才恍然大悟了。
經(jīng)歷這次事件后，我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有著環(huán)保知識，漸漸地我的環(huán)保意識增強了很多。爸爸這個“環(huán)保大使”的稱號真是當(dāng)之無愧啊！
低碳生活第二幕：節(jié)電媽媽
一個清朗的夜晚，我原本快樂的心情因一件事而變得沉重起來?！皶酝憬o我過來！”正在看書的我，被嚇得都快得心臟病了。“什……什么事??？媽媽?！蔽艺f?！澳阕鐾曜鳂I(yè)后，臺燈又沒關(guān)起來。我給你講過多少遍了……”我心想：完了！超極省電的媽媽又要發(fā)揮出她的“‘嘮叨’大法”了！
八點一刻，媽媽終于停了下來。我小小聲地說：“電又不是命根子，我不是故意，只是忘記而已，有必要嗎？”沒想到，我如蚊子般的嘀咕竟被媽媽聽到了。媽媽語重心長地對我說：“現(xiàn)在人人都在講究低碳節(jié)能，我們是‘地球村’里的一名‘村民’，當(dāng)然也要為地球作貢獻啦！”我聽了完全明白媽媽為何這樣省電，原來是為了我們更好的明天呀！我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一名節(jié)能的“地球村民”！這次，我受到了深刻的教育。
低碳生活第三幕：節(jié)能減排的爺爺和奶奶
每一次我們一家子要出去玩的時候，爺爺和奶奶總會對我們說：“騎自行車去！”小時候，我很不理解他們的做法，之后，爸爸、媽媽也加入了他們的節(jié)能行列之中。我慢慢地長大，終于明白了他們的行為是為了我們大家好，雖說在夏天騎自行車挺熱的，不過每當(dāng)看見路人向我們投來贊賞的目光時，我感到環(huán)保令人真快樂！如今，我也成了爺爺和奶奶“節(jié)能社”里的一員了。
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“曉彤，你真吝嗇，現(xiàn)在誰還用廢紙做草稿紙?。俊边@是我耳邊常響起的聲音。每次表姐看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的空著的地方時，都會對我說這句話。看著表姐用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙時，我有些心疼。雖然，我曾經(jīng)一次次地思考過：該不該這樣做？每次答案都是肯定的?；蛟S我在別人眼里是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的?；蛟S別人認為低碳節(jié)能是國家的事，不是自己的事，可我認為低碳節(jié)能是每個人的事！
莫等閑，地球消失了再后悔，空悲切！就像《青蛙軍團地球》書中說的，環(huán)保和愛地球，不僅僅是大人與科學(xué)家們的事，我們小孩也要認真面對。其實，低碳環(huán)保愛地球是我們每個地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來吧。我想說——現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護地球才是保護自己，只有愛地球，我們?nèi)祟惒拍苓^得舒服，過得輕松！
我們是“地球村”里的“村民”，面對著“發(fā)燒”的地球，應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球作貢獻。大家快快行動，加入我們這個低碳生活的大家庭吧！
《青蛙軍團愛地球》這本書使我受益匪淺，我突然有一種豁然開朗的感覺。感謝陽光姐姐寫出了這么好的故事，告訴了我們做人的真正道理。
第4篇：我愛我家征文范文
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：周文榮
副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵
組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、
學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學(xué)全體師生;
四、活動安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)
第5篇：我愛我家征文范文
1、人物素描
2、成長足音
3、社會萬花筒
4、校園風(fēng)景線
5、放飛心曲
6、快樂每一天
7、我愛我家
8、擁抱大自然
我們學(xué)校也號召同學(xué)們積極參加，老師要求利用周末的時間來完成習(xí)作，題目自定。
回到家，我先完成其它的作業(yè)，我對征文活動并不太重視，因為我平時的作文大多是優(yōu)秀，還經(jīng)常被老師用作范文朗誦給全班同學(xué)聽。所以，我把它一直推到星期天的晚上。那晚，我開始選材料，先選用了“社會萬花筒”，想把我的《我們千萬不要這樣做！》修改一下，用來參賽， 可又覺得不行。接著又試了許多種，最后我下定決心寫“校園風(fēng)景線”，介紹我們美麗的陸城鎮(zhèn)小學(xué)。
寫完了，我給媽媽檢查，媽媽說，開始還很好，可后面太簡單了，還應(yīng)多介紹一些景物，比如小花園等等啊。我覺得用這個參賽已經(jīng)可以了，就沒有修改。
到了星期一，老師把作文收了上去。早讀課后，老師已經(jīng)查閱完畢，她宣布有四個同學(xué)的文章可以交到學(xué)校，由學(xué)校再選擇。當(dāng)時我很期望我的文章被錄取，“呂澤的《校園風(fēng)景線》；胡穎的……”隨著老師的聲音，我失望了。當(dāng)時我的心情很沮喪，由于我自己的輕視、疏忽，沒有全力以赴，喪失了一次參賽機會。
第6篇：我愛我家征文范文
首先，感謝各位給我這個機會代表*屆學(xué)生會所有成員在此做工作報告。謝謝你們！
時光飛逝，不知不覺，工商學(xué)院學(xué)生會又度過了一個春秋?；叵脒^去的一年，我們在學(xué)校廣大師生的大力支持下，在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、在團總支和學(xué)工辦的指導(dǎo)下，以及學(xué)生會全體成員的共同努力下，緊緊圍繞我校和工商學(xué)院的中心工作，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”積極開展各項工作，較好完成了學(xué)年初制定的學(xué)生會“我愛我家”系列活動，取得了一定成績。現(xiàn)報告如下：
一、立足發(fā)展，努力提升自身素質(zhì)，建設(shè)了一支能打硬仗的學(xué)生干部隊伍
大家知道，學(xué)生會作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的“橋梁”，起著“上情下達，下情上傳”的作用。正因為如此，我們更加的注重自身素質(zhì)的提高和組織的建設(shè)。
（1）在思想建設(shè)上，我們充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，例如，在上學(xué)期的道德法制建設(shè)月中，我們積極組織和號召各班級參與學(xué)習(xí)；在兩會召開之際，我們先自身帶頭學(xué)習(xí)會議內(nèi)容和精神，再邀請學(xué)習(xí)標兵到各班團支部和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、交流心得；在對西南干旱募捐活動中充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。同時我們在全院舉行會議精神學(xué)習(xí)征文活動，并設(shè)置了專欄，以供大家共同了解和學(xué)習(xí)，并取得了良好的效果。
（2）在新進學(xué)生干部上，我們請來了王迎輝等一批優(yōu)秀的學(xué)生干部給我們講心得、聊感悟；同時我們也邀請老師給我們上中級學(xué)生干部培訓(xùn)，積極推薦工商優(yōu)秀學(xué)生干部到校大學(xué)生骨干班學(xué)習(xí)，派學(xué)生干部到校學(xué)生會和兄弟院系學(xué)習(xí)等等。
（3）在組織建設(shè)上，優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，對表現(xiàn)差的學(xué)生干部采取末尾淘汰制度，對外部優(yōu)秀的人員采取編外制度，保持與他們的積極聯(lián)系，壯大我們自身的力量。正所謂無規(guī)矩不成方圓，在過去的一年里，我們對學(xué)生會先前不夠完善的各項制度做出了調(diào)整，特別是學(xué)生會、班長、團支書例會制度、考核制度、鼓勵機制、人員提拔機制等方面的改善，使內(nèi)部的工作效率得到很大的提高。同樣我們也對學(xué)生會部分部門進行了完善，文藝部與文藝隊分家并明確各自職能，文藝隊評定了演員職稱并頒發(fā)證書。體育部新增了排球隊、網(wǎng)球隊，乒乓球隊，辦公室還建立了辯論隊、啦啦隊等，從而保證我們各項活動擁有充足的儲備人才。
當(dāng)然作為學(xué)生干部，我們在個人學(xué)習(xí)和發(fā)展上也沒落下，在*屆學(xué)生會73名成員中，到現(xiàn)在為止有31（43%）人獲得獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽，有19（26%）人已是黨員（含預(yù)備黨員），有29（40%）人為入黨積極分子，占學(xué)生干部一半以上。
二、以“我愛我家”系列活動為主題，全面開展校園文化建設(shè)，精心打造具有我們工商特色的品牌活動
家，有寢室之家、班級之家、工商之家、陶院之家，正因為如此，我們以活動為載體，每個月一次主題活動的形式，將“我愛我家”的主題氛圍融入和滲透到每一位同學(xué)當(dāng)中，以增強工商的整體凝聚力。例如去年10月份以“寢室之家”為主題的寢室美化大賽，3月份以“女生之家”為主題的三七女生周系列活動，4月份以“班級之家”為主題的專業(yè)籃球足球?qū)官悾?月份以“工商之家”的歡送畢業(yè)生聯(lián)歡晚會等一系列主題月活動，都很好的體現(xiàn)了我們的主題色彩。其次我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重心，通過舉辦同學(xué)們喜聞樂見的各類學(xué)術(shù)文化活動，豐富我院學(xué)生文化生活，促進班級團結(jié)，如：專業(yè)辯論賽、推理之星大賽、專業(yè)經(jīng)驗交流會等。其次我們在舉辦各式活動的同時還不忘精心打造出具有工商特色的品牌活動，比如：經(jīng)濟基礎(chǔ)知識競賽、模擬炒股大賽等，借此來鞏固大家的專業(yè)知識。
三、強化溝通，凝聚力量，精心組織，努力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
在上學(xué)年中，我們還通過活動下放、共同聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流等方式，加強了與校學(xué)生會、六大組織、工商各班級、團支部以及三大社團的溝通交流，例如：專業(yè)辯論賽和部分畢業(yè)生節(jié)目下放給班級承辦，并和團學(xué)老師、各班級、社團主要學(xué)生干部共同歡度元旦。繼續(xù)實施了《班長團支書隊伍建設(shè)計劃》方案，通過今年4月份的“五佳團支部”和“優(yōu)秀學(xué)生會個人”等評選，樹立先進典范。在表彰優(yōu)秀班級工作的同時，也給做的相對較差的專業(yè)班級做出相應(yīng)的幫扶對策等，都起到了很好的凝聚和交流效果。
當(dāng)然，在舉辦各式各樣院系內(nèi)部活動的同時，我們也不忘精心組織隊伍參加院系外部的比賽，例如全國網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大賽、挑戰(zhàn)杯、暑期社會實踐、校紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)等，取得了一定成績。在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大賽當(dāng)中，我院隊伍分別獲得全省本科綜合一等獎一個，單項二等獎一個；挑戰(zhàn)杯榮獲校一等獎1項，二等獎2項，三等獎8項；在校紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中，分別獲五四團旗接力賽第二名，五四辯論賽三等獎，首屆職業(yè)規(guī)劃大賽中獲得3個三等獎；校健美操大賽中獲得校三等獎；道德法制劇中獲得校
二、三等獎各一個等。
總觀*—*學(xué)年近一年來的工作，在面對以上種種榮譽的同時，我們并沒有驕傲，而是更加清楚的認識了自身的不足。例如活動宣傳方式的單一性、缺乏廣度，外事聯(lián)絡(luò)能力的單一化，機構(gòu)的復(fù)雜化，品牌特色活動樹立的不夠鮮明，影響力不夠深遠，個人遇到困難主動而上解決能力較為欠缺等等的這一些問題都是我們今后有待解決和提高的地方。在此，我希望下一屆學(xué)生會在認真總結(jié)過去，面對現(xiàn)實問題，以長遠和發(fā)展的眼光做到以下三點：
（1）以服務(wù)廣大同學(xué)為宗旨，保障同學(xué)切身利益，充分發(fā)揮老師和廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用。
（2）以“品學(xué)兼優(yōu)、才干卓越、獨立人格”為目標，切身抓好自身組織建設(shè)的同時，充分發(fā)揮每一位學(xué)生干部的能動性。
（3）銳意進取，大膽創(chuàng)新，在繼承和發(fā)展的同時，開創(chuàng)學(xué)生會工作的新局面。
第7篇：我愛我家征文范文
一、整合學(xué)科資源，開展綜合性學(xué)習(xí)
（1）學(xué)科內(nèi)的整合。語文教材具有典范性、整合性、靈活性和開放性特征，注重情感態(tài)度、知識能力之間的聯(lián)系，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，是我們開展語文綜合性學(xué)習(xí)的重要依托。在平時教學(xué)過程中，我們教師應(yīng)具有強烈的捕捉綜合性學(xué)習(xí)的主題意識，對教材進行“精加工”——將每篇課文中值得教學(xué)的“精華”篩選出來，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容確立綜合性學(xué)習(xí)的主題，引導(dǎo)學(xué)生查找、整理各種資料，開展系列性的綜合實踐活動。此外，按學(xué)生認識事物的線索或解決問題的線索來考慮學(xué)科內(nèi)部知識的整合，以教材編排體系與選材內(nèi)容，以學(xué)科本身知識體系內(nèi)容為點，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展綜合性學(xué)習(xí)活動。
（2）學(xué)科間的融合。語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來。應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化科技手段的運用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。如第三冊第三單元“美麗的圖案”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)?；顒忧?，老師說：“秋風(fēng)送爽，不同顏色、不同形狀的葉子像蝴蝶般飛舞，多么漂亮，去揀幾片漂亮的葉子作為書簽吧！”幾天后，老師又要求學(xué)生按顏色、形狀等進行分類。在這樣的綜合性學(xué)習(xí)活動中，達到了“學(xué)科生活化，生活學(xué)科化”的效果，加強了學(xué)生的實踐能力，融合了人文精神與學(xué)科精神，提高了學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。同時拓寬了學(xué)生的視野，使學(xué)生受到經(jīng)典文化的熏陶，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及主動探究、自學(xué)自育的能力。
二、結(jié)合校園活動，開展綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的，可以涵蓋學(xué)習(xí)和生活的方方面面，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)乃至自然界及社會生活的各個領(lǐng)域。把語文綜合性學(xué)習(xí)和校園文化建設(shè)有機整合，根據(jù)社會及社區(qū)最前沿的文化動態(tài)、學(xué)校文化活動及家庭生活開展富有校本特色的系列語文綜合性學(xué)習(xí)活動。如圍繞“五愛”教育主題，先后組織開展“十大主題”綜合性學(xué)習(xí)活動，并把學(xué)生的活動成果整理成集，“十大主題”包括：① “奧運精神激勵我”演講、征文、手抄報比賽；②“燦爛文化頌實小”大型文化節(jié)；③“多彩假期我快樂”體驗與征文活動；④“軍訓(xùn)苦于樂”體驗與征文活動；⑤“我愛我家——班級宣傳欄設(shè)計與征文活動”；⑥“孝敬日，我能行”體驗與征文活動；⑦“我與陽山小朋友手拉手”體驗與征文活動；⑧“健康伴我快成長”征文比賽；⑨“走進社區(qū)，走進生活”實踐活動；⑩“新苗”展風(fēng)采實踐活動。在這一系列的活動中，語文學(xué)習(xí)滲透到每一個角落，學(xué)生既得到了全面深刻的高尚情感體驗和熏陶，語文的綜合素養(yǎng)又得到了全面的培養(yǎng)。
三、挖掘社區(qū)資源，開展綜合性學(xué)習(xí)
新《語文課程標準》指出：“各地區(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用?！崩纾涸趯W(xué)習(xí)了“人與自然”為主題的課文學(xué)習(xí)后，利用我校學(xué)生的特殊性（家長普遍是做鋁材生意的有錢人），我們引導(dǎo)學(xué)生確定了“鋁材與我們的關(guān)系”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，挖掘家長人力物力資源，組織學(xué)生走出校園，走進大瀝多家鋁型材廠、走入大瀝社區(qū)、環(huán)保站、各房地產(chǎn)開放區(qū)等進行參觀、訪問、調(diào)查、研究，以及充分利用校園互聯(lián)網(wǎng)了解大瀝鋁材的發(fā)展歷程，鋁材對大瀝經(jīng)濟、環(huán)境、生活的影響，撰寫調(diào)查報告、環(huán)保小論文、設(shè)計市區(qū)建設(shè)規(guī)劃書。活動中，促進學(xué)生對社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會文化、人文精神、物業(yè)環(huán)境等若干問題的思考，加深學(xué)生對知識內(nèi)涵的理解和掌握，具備一些最基本的語文素養(yǎng)。同時，學(xué)生在對事物進行認識的同時會獲得獨特的個人感受，從而不斷認識自我和社會，發(fā)現(xiàn)自我，感受到自己的價值和成功感，在語文實踐中不斷增強語文學(xué)習(xí)的積極性和主動性，真正促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。
綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的，教師要創(chuàng)造性地進行教學(xué)，將學(xué)校、家庭、社會、語文教育等形成一個整體，使一切課程資源一切活動形式都得到合理利用，引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性學(xué)習(xí)，不斷提高語文綜合素養(yǎng)。
參考文獻：
[1]鐘啟泉，崔允郭，張 華主編.基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2001.
第8篇：我愛我家征文范文
***同志是農(nóng)學(xué)院工會女工委員，在辦公室擔(dān)任科研秘書和函授教學(xué)秘書工作。她工作勤奮，業(yè)績突出。
辦公室是農(nóng)學(xué)院對外的窗口，工作人員的言行代表著農(nóng)學(xué)院的形象。***同志嚴格要求自己，遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，工作積極主動，熱情服務(wù)于全院教職工和外來客人，與辦公室人員情同手足，使辦公室成員每天都在團結(jié)友好的氣氛中工作，提高了工作效率。院辦公室雖然只有三個人，無論誰不在，只要有來辦事的，都能互相協(xié)調(diào)，幫助解決問題，使每一位來辦事的同志都能得到一個圓滿的答復(fù)。真正體現(xiàn)了“我愛我家”的團隊精神。
辦公室工作十分復(fù)雜瑣碎，***在工作中不計得失，任勞任怨，有條不紊。分管科研管理工作，諸如每年申報項目，如國家自然科學(xué)基金、省科委項目、科研報表、申報成果等。都能夠及時有效高質(zhì)量地完成。
***自接管函授學(xué)生的教學(xué)管理工作后，從函授招生宣傳、面授前排課表、聯(lián)系安排授課教師、落實教室、領(lǐng)發(fā)教材、收費、試題試卷管理，上成績等。因函授生大部分都在職，工作任務(wù)重，不好管理，但***同志方方面面都能很好地處理，認真負責(zé)地完成函授教學(xué)管理工作。
***在管理和服務(wù)崗位上工作了很多年，積累了很多工作經(jīng)驗，注重材料的收集和整理，做好檔案管理工作。井然有序，特別是20*年全國農(nóng)業(yè)推廣碩士評估工作，***同志每晚加班到深夜，不辭辛苦，任勞任怨。在規(guī)定時間內(nèi)把所有評估材料整理完畢。使評估工作順利圓滿地完成。她卓有成效的工作獲得研究生處和學(xué)院的一致好評。
二．響應(yīng)學(xué)校號召，積極主動做好工會各項工作
***自擔(dān)任女工委員以來，關(guān)心和愛護全院女同志，積極組織和參加學(xué)校工會組織的各項活動，如給女職工買安康保險、訂閱健康報紙、發(fā)放獨生子女費，育齡婦女的節(jié)育措施也經(jīng)常過問，農(nóng)學(xué)院至今未有超計劃生育的女職工。今年迎評工作也是校工會的主要工作，結(jié)合迎評，校工會先后組織了迎評接力知識競賽、足球賽，青年崗位素質(zhì)大賽、攝影比賽，師德征文比賽等活動，***在辦公室接到通知后，都能及時組織院里一些同志積極參與，并在競賽中取得優(yōu)異成績。
今年我校是迎評年，在本科教學(xué)工作水平評估工作中，***同志同院辦公室其他同志一道積極組織整理支撐材料、收集實物，如各種作物近幾年推廣的品種標本、獲獎證書、著作、教材、發(fā)表的論文、獎狀、獎杯等。并親自布置展室和會議室，經(jīng)常加班不計個人得失有時工作到晚上10點以后，為迎評工作付出了較多的艱辛和努力。
三．愛崗敬業(yè)、孝敬父母、助人為樂
***同志是我院中年女性的典范，20*年她的父母因有病先后住院手術(shù)治療，為了不影響工作，她讓二個姐姐從牡丹江和遼寧興城來哈市照料兩位老人，在住院其間白天兩位姐姐輪流值班，夜晚她和她愛人護理、照料。自己身體也十分不好，但她還是堅持照顧父母。
由于夜晚在醫(yī)院休息不好，白天還來院里上班，人整個瘦了一圈，特別是在她母親住院手術(shù)期間，她怕打擾同事和其他人，默默地承擔(dān)著困難和壓力，她的兩位姐姐和我們講“我們離父母遠，這些年她們夫婦二人照顧父母，我這個妹妹真是孝順的女兒”。
在教育子女健康成長過程中也付出了偉大母親的辛勤汗水，她女兒也沒辜負父母的培養(yǎng)和期望，在20*年高考中考取了吉林大學(xué)醫(yī)療系本碩連讀班。
第9篇：我愛我家征文范文
1.發(fā)揮受眾集中的優(yōu)勢，為形成抗擊市場嚴冬的強大合力打造輿論強勢
企業(yè)是人員密集、技術(shù)密集、資本密集的經(jīng)濟組織，這從客觀上為企業(yè)報提供了受眾集中的優(yōu)勢。而且，相對于都市類報紙，企業(yè)報的內(nèi)部性特點較為突出，更強調(diào)為特定范圍內(nèi)的讀者服務(wù)，更強調(diào)為主辦者的利益服務(wù)，這個特定范圍內(nèi)的讀者就是企業(yè)的職工，主辦者的利益實質(zhì)是企業(yè)的整體利益，在這方面，職工關(guān)注的重點和企業(yè)報宣傳報道的重點相對集中和一致。作為主流輿論陣地，職工群眾對企業(yè)報的權(quán)威性和真實性是認可的，這就使得報紙宣傳在輿論引導(dǎo)方面有著巨大優(yōu)勢。由于金融危機的沖擊，眾多企業(yè)陷入困境，容易造成人心渙散。圍繞企業(yè)的中心工作開展階段性的集中宣傳，打造輿論強勢，凝聚人心，鼓舞士氣，增強信心，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，是擺在企業(yè)報從業(yè)人員面前的一項緊迫任務(wù)。
去年以來，《萊鋼日報》以宣傳黨和國家的方針政策，全面報道企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)和改革發(fā)展過程中的重大新聞事件為重點，通過專題報道、系列報道、綜述、評論等方式，為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展鼓勁加油。年初，策劃了《07盤點――數(shù)字說發(fā)展》、《鏡頭看變化》等專欄，向職工充分展示企業(yè)的發(fā)展成果，激發(fā)職工的工作熱情。面對突如其來的金融危機，及時組織策劃了《振奮精神，迎難而上，全力攻堅》系列報道，推出了《凝心聚力迎挑戰(zhàn)，堅定信心度難關(guān)》系列述評，集中兵力、集中版面，深入報道企業(yè)抗擊市場嚴冬的做法、經(jīng)驗，引導(dǎo)職工堅定信心，共渡難關(guān)，受到職工和企業(yè)管理層的高度關(guān)注。
2.突出針對性強的優(yōu)勢，充分發(fā)揮企業(yè)報在教育引導(dǎo)職工中的主陣地作用
企業(yè)報的服務(wù)主體是企業(yè)，服務(wù)對象、服務(wù)區(qū)域相對固定。在新聞宣傳方面，企業(yè)報圍繞企業(yè)的中心工作，能直接反映企業(yè)決策意圖和職工群眾的意見、要求、愿望、呼聲。溝通渠道直接，報道反應(yīng)迅速，信息傳遞快捷，在上情下達、下情上達方面具有針對性強的優(yōu)勢。在市場形勢嚴峻、企業(yè)經(jīng)營面對嚴峻挑戰(zhàn)的情況下，企業(yè)報必須充分發(fā)揮在教育引導(dǎo)職工中的主陣地作用，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，在重大問題、敏感問題、熱點問題上把好關(guān)、把好度，在企業(yè)內(nèi)部努力營造萬眾一心、共克時艱的濃厚氛圍。
自去年下半年起，面對鋼鐵市場急轉(zhuǎn)直下的嚴峻形勢，《萊鋼日報》成立抗嚴冬專題報道小組，抽調(diào)骨干力量，采訪企業(yè)管理層，深入一線了解情況，集中推出了以科學(xué)發(fā)展、勇克時艱為主題的專題報道，突出形勢任務(wù)宣傳，將國家提振經(jīng)濟的一系列政策措施、企業(yè)面臨的經(jīng)濟形勢、企業(yè)發(fā)展不利因素和有利條件、企業(yè)抗擊市場嚴冬的工作部署和措施及時進行報道，向職工講深講透，做好輿論引導(dǎo)和解疑釋惑工作。同時，對報紙版面進行調(diào)整，在要聞版和2版、3版醒目位置掛“堅定發(fā)展信心，直面嚴冬挑戰(zhàn)”的欄牌和通欄標語，形成輿論強勢，營造濃厚氛圍。
3.發(fā)揮面對面宣傳的“貼近”優(yōu)勢，增強企業(yè)報新聞宣傳的親和力
企業(yè)報對上與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層溝通，對下與職工面對面，能夠直接準確地把握企業(yè)決策層的管理意志和工作部署，也能直接了解一線職工的所思所想。新聞報道更多地反映廣大職工的工作生活，內(nèi)容與職工的工作生活息息相關(guān)，能夠做到面對面的宣傳，新聞報道的親和力、吸引力較強?！度R鋼日報》有一支強大的通訊員隊伍，他們絕大多數(shù)是基層職工，新聞稿件直接采自一線，職工對此感興趣，樂于接受。