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溫庭筠的詞精選(九篇)

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第1篇:溫庭筠的詞范文

關(guān)鍵詞:晚唐 李商隱 溫庭筠 詩(shī)變 詞體

唐詩(shī)歷四時(shí)三變,跨度大。對(duì)于晚唐“溫李”詩(shī)歌向詞體發(fā)展演變的狀況,1943年繆鉞先生《論李義山詩(shī)》一文從總體上明確提出了李商隱詩(shī)與詞體的關(guān)系――“意脈相通”[1];20世紀(jì)80年代以來,學(xué)術(shù)界才開始關(guān)注這一課題并有一定的研究,主要涉及李商隱詩(shī)與唐宋詞、溫庭筠詩(shī)與唐宋詞、李商隱詩(shī)與溫庭筠詞、溫庭筠詩(shī)與溫庭筠詞等四大關(guān)系。本文按年代順序就已有相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要地綜述,或許能為該課題的深入研究提供一些參考和借鑒。

20世紀(jì)80年代,涉及這一課題的研究較少,主要有萬云駿《晚唐詩(shī)風(fēng)和詞的特殊風(fēng)格的形成及發(fā)展》、吳肅森《談李商隱愛情詩(shī)與溫庭筠戀情詞藝術(shù)風(fēng)格的親緣關(guān)系》、楊海明《“心曲”的外物化和優(yōu)美化――論溫庭筠詞》、劉學(xué)鍇《李義山詩(shī)與唐宋婉約詞》、王希斌《繪陰柔之色,寫陽剛之美――論溫庭筠樂府詩(shī)歌的藝術(shù)特色》等論文和日本學(xué)者村上哲見的論著《唐五代北宋詞研究》。

萬云駿文從語言題材、藝術(shù)手法、感情傾向等方面論述了以李商隱為代表的晚唐詩(shī)風(fēng)對(duì)詞體風(fēng)格形成的影響,吳肅森文也從這些方面論述了溫庭筠戀情詞的婉約風(fēng)格是李商隱的綺詞艷語從正面推動(dòng)的結(jié)果。楊海明文論述了溫庭筠把晚唐詩(shī)中香艷纖弱的風(fēng)氣納入到新興的詞體中而創(chuàng)造出比詩(shī)較狹卻又較細(xì)、較深的詞境。劉學(xué)鍇文從比較中說明了“溫李”詩(shī)歌的詞化特征,論述了義山詩(shī)對(duì)唐宋婉約詞的影響。王希斌文認(rèn)為溫庭筠的樂府詩(shī)在韻律、句式和格調(diào)上引進(jìn)了詞的創(chuàng)作機(jī)制。村上哲見在“溫飛卿詞論”一章中認(rèn)為溫庭筠的詩(shī)與詞在描繪感情世界的手法上、“在那根柢里的詩(shī)思方面”[2]是相近似的,有很多共同性。

20世紀(jì)90年代,涉及這一課題的研究依然較少,主要有霍然《隋唐五代詩(shī)歌史論》、林庚《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》、楊世明《唐詩(shī)史》、劉揚(yáng)忠《唐宋詞流派史》等論著和趙山林《晚唐詩(shī)境與詞境》、遲寶東《詞“別是一家”:古典詩(shī)詞美學(xué)特質(zhì)異趨論――以溫庭筠的詞與綺艷詩(shī)為中心》、文艷蓉《試論李商隱愛情詩(shī)的歷史地位》等論文。

霍然在“夢(mèng)斷魂消的晚唐詞”一節(jié)中認(rèn)為溫庭筠等人把詩(shī)歌創(chuàng)作的著眼點(diǎn)從男子的外在世界轉(zhuǎn)移到女子的內(nèi)心世界,自此“描繪各色女子的綺羅香澤之態(tài)、綢繆宛轉(zhuǎn)之度成為曲子詞的創(chuàng)作心理定勢(shì)”[3]。林庚在“詞的成長(zhǎng)”一節(jié)中論述了“溫李”的戀情詩(shī),為詞的建立奠定了基礎(chǔ)。楊世明在“為婉約詞開道的綺艷詩(shī)人――李商隱、溫庭筠”一節(jié)中認(rèn)為李商隱的艷詩(shī)“為詞的轉(zhuǎn)寫戀情發(fā)出嚆矢”[4],溫庭筠的“樂府詩(shī)善于描寫,精麗纖細(xì),對(duì)于他寫作曲子詞,是有幫助的”[5]。劉揚(yáng)忠在“孕育詞體文學(xué)的文化土壤”一節(jié)中認(rèn)為李商隱詩(shī)在題旨、意境、語言、風(fēng)格、表現(xiàn)手法及感情傾向等方面都接近了詞的藝術(shù)規(guī)范,“接近了長(zhǎng)短句詞的內(nèi)在特質(zhì)和主體風(fēng)骨格調(diào)”[6];溫庭筠等人把晚唐詩(shī)風(fēng)帶進(jìn)新興詞體之中,鑄成了花間詞風(fēng),促成了詞體的獨(dú)立和繁盛,“溫庭筠的典范性創(chuàng)作,使古典詩(shī)歌形式完成了從齊言詩(shī)向長(zhǎng)短句詞的演變”[7]。趙山林文以李商隱的詩(shī)歌為例,從深情與苦調(diào)、艷體與曲筆、細(xì)意與靜境等方面論述了詞體的形成受到晚唐詩(shī)的深刻影響。遲寶東文論述了溫庭筠詩(shī)詞在擷取物象及表現(xiàn)手法上有統(tǒng)一的風(fēng)格。文艷蓉文論述了李商隱的愛情詩(shī)在情感基調(diào)和藝術(shù)表現(xiàn)方式上與詞有相通之處,認(rèn)為他是由詩(shī)向詞過渡的轉(zhuǎn)遞人。

21世紀(jì)前十年,涉及這一課題的研究逐漸增多,主要有倪進(jìn)、趙立新、羅立剛、李承輝《中國(guó)詩(shī)學(xué)史?隋唐五代卷》,董希平《唐五代北宋前期詞之研究――以詩(shī)詞互動(dòng)為中心》等論著和許總《論晚唐詩(shī)歌唯美傾向的心理內(nèi)涵與文化淵源――以許、杜、李、溫四家詩(shī)為中心》,李中華、韓櫻《晚唐溫李詩(shī)風(fēng)評(píng)議》,李然《溫庭筠的詩(shī)詞比較――兼論晚唐文人的詩(shī)體與詞體觀念》,張煜《溫庭筠歌詩(shī)研究》,陳如靜、王冬艷《幽艷晚香沁詞林――論晚唐詩(shī)歌對(duì)唐宋詞的影響》,慈波《溫庭筠綺艷詩(shī)芻議》,蔡燕《徘徊于詩(shī)境與詞境之間的義山情詩(shī)與白石情詞》,高慎濤《論溫庭筠詞》,蔣曉城《流變與審美視域中的唐宋詞》,徐秀燕《溫庭筠女性題材詩(shī)歌研究》,林春香《溫庭筠戀情詩(shī)詞比較》,張巍《溫庭筠的詩(shī)法與詞法》,劉霽《溫庭筠詩(shī)歌藝術(shù)研究》,余祖坤《中晚唐詩(shī)變與詞體獨(dú)立》,張英《論李商隱詩(shī)歌與唐宋婉約詞的關(guān)系》,高驊《詩(shī)學(xué)背景下詞體特征的確立――中晚唐五代詩(shī)歌和同時(shí)期文人詞關(guān)系研究》,葉幫義、余恕誠(chéng)《“向著詞的意境與詞藻移動(dòng)”――中晚唐詩(shī)歌的一種重要走向》,李定廣《由詩(shī)詞關(guān)系審視唐五代詞的演變軌跡》,李靜、唐穎菲《論李商隱和朱淑真兩位愛情詩(shī)人之以詞為詩(shī)》,王偉《唐五代詩(shī)體背景下詞體的形成與發(fā)展》,黃立芹《溫庭筠品行及其詩(shī)詞若干問題考述》,余恕誠(chéng)《中晚唐詩(shī)歌流派與晚唐五代詞風(fēng)》,余倩《從溫庭筠詩(shī)看晚唐詩(shī)的詞體特征》,過元琛《從李商隱的無題愛情詩(shī)到溫庭筠的愛情詞》,張麗麗《晚唐詩(shī)的興盛與詩(shī)學(xué)觀的轉(zhuǎn)變》等論文。

倪進(jìn)、趙立新等在“緣情側(cè)艷與詩(shī)詞一源”一節(jié)中論述了溫庭筠的詞風(fēng)是其詩(shī)風(fēng)的自然延伸。董希平在“晚唐五代詩(shī)歌的演進(jìn)與詞體的確立”一章中論述了李商隱纏綿悱惻的詩(shī)情與晚唐五代詞中男女情愛的色彩是相一致的,已經(jīng)具有了溫庭筠開創(chuàng)的花間風(fēng)味;“溫李”寫情之作在意象、表述方式上是相似的。許總的文章指出溫庭筠情愛題材的詩(shī)歌創(chuàng)作側(cè)重于感官的描繪,這一特點(diǎn)在溫詞中得到極端化發(fā)展。李中華、韓櫻的文章從情感意境、語言技巧、配樂歌唱等方面論述了“溫李”詩(shī)風(fēng)對(duì)詞風(fēng)的影響。李然在文章中論述了溫庭筠的詩(shī)與詞在意境與意象運(yùn)用上的異同以及他如何以樂府入詞。張煜在文章中認(rèn)為溫庭筠的歌詩(shī)中出現(xiàn)了詞在題材上相對(duì)集中的現(xiàn)象。陳如靜、王冬艷文從表情深摯婉曲、景物細(xì)小靜止、意境與凄艷美等方面論述了“溫李”詩(shī)歌對(duì)詞的影響。慈波的文章論述了溫庭筠的綺艷詩(shī)是詩(shī)詞過渡階段的產(chǎn)物。蔡燕的文章論述了李商隱情詩(shī)具有從詩(shī)境向詞境位移的過渡色彩,境界走向狹窄深隱。高慎濤文論述了“溫李”詩(shī)歌的詞化。蔣曉城文論述了“溫李”詩(shī)在表現(xiàn)方式、意境、風(fēng)格、體式上與詞十分相近。徐秀燕文從女性形象和綺怨風(fēng)格等方面論述了溫庭筠女性題材詩(shī)歌與其詞的親緣關(guān)系。林春香文從女性形象、意象、主體風(fēng)格等方面揭示了溫庭筠對(duì)詩(shī)詞兩種文體的把握和運(yùn)用以及其戀情詩(shī)在婉約詞產(chǎn)生和發(fā)展中的地位和作用。張巍在文章中比較了溫詩(shī)溫詞的異同之處,論述了溫庭筠以詩(shī)法入詞。劉霽在文章中論述了溫庭筠由詩(shī)入詞的詩(shī)歌藝術(shù)特殊性.余祖坤文論述了“溫李”詩(shī)歌在意象、意境等方面已極近于詞;溫庭筠等人將詩(shī)歌的移情、烘托、象征等藝術(shù)手法運(yùn)用于詞的創(chuàng)作中,促成了詞體美質(zhì)的形成.張英的文章從思想內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格、無題意義等方面論述了李商隱詩(shī)與婉約詞的關(guān)系。高驊文論述了“溫李”的古體詩(shī)、近體詩(shī)與詞的關(guān)系。葉幫義、余恕誠(chéng)文從題材、境界、意象、情調(diào)等方面論述了“溫李”詩(shī)歌漸入詩(shī)余的現(xiàn)象。李定廣文論述了溫庭筠詩(shī)詞的一體化。李靜、唐穎菲文論述了李商隱的愛情詩(shī)表現(xiàn)出以詞為詩(shī)的特點(diǎn)。王偉在文章中論述了溫庭筠借鑒詩(shī)情景相交之法而形成委婉含蓄的詞風(fēng)。黃立芹文論述了李商隱詩(shī)中的詞化現(xiàn)象,論述了溫庭筠綺艷詩(shī)的創(chuàng)作在題材內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格上對(duì)其詞的影響,探討了溫詩(shī)溫詞在女性形象、意象運(yùn)用、意境表現(xiàn)等方面的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。余恕誠(chéng)文從表現(xiàn)“迷魂”、“心曲”,心象融鑄物象,意象錯(cuò)綜跳躍,接受楚辭影響等方面論述了“溫李”綺艷詩(shī)風(fēng)與花間詞風(fēng)的關(guān)系。余倩的文章從總體風(fēng)格、題材、綺怨形象、意境等方面論述了以溫庭筠為代表的晚唐詩(shī)的詞體特征。過元琛文通過李商隱無題愛情詩(shī)與溫庭筠愛情詞在筆法、意象、意境等方面的比較來看前者對(duì)后者的影響和后者對(duì)前者的發(fā)展。張麗麗文論述了“溫李”詩(shī)在題材風(fēng)格、藝術(shù)手法、營(yíng)造意境、語言聲律等方面對(duì)詞的影響。

由此觀之,唐詩(shī)流變中關(guān)于晚唐“溫李”詩(shī)歌向詞體發(fā)展演變的研究還比較零散,不夠豐富,尚未出現(xiàn)專著。陳伯海先生曾在《走向更新之路――唐詩(shī)學(xué)百年回顧》一文中對(duì)唐詩(shī)研究趨向提出建言:“唐詩(shī)流變及其與社會(huì)生活各方面關(guān)系中的一些薄弱環(huán)節(jié)還要進(jìn)行深入的探察和剖解,務(wù)使歷史的總體風(fēng)貌能得到較為全面而準(zhǔn)確的展現(xiàn),這也是科學(xué)總結(jié)工作的必要前提。在這方面,我覺得目前興起的綜合性課題研究很值得提倡,無論是對(duì)詩(shī)人群體、流派、詩(shī)歌體式、類別、歷史時(shí)段、地區(qū)風(fēng)貌以及詩(shī)歌與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、習(xí)俗乃至各種文體間的交互影響,均尚有深入發(fā)掘的余地,只有把這方方面面的環(huán)節(jié)把握住了,一代詩(shī)史的精細(xì)脈絡(luò)才能清晰無誤地顯露出來?!盵8]因而筆者認(rèn)為,對(duì)本文所綜述的這一課題有待進(jìn)一步的研究和總結(jié)。

注釋:

[1]繆鉞:《論李義山詩(shī)》,思想與時(shí)代,1943年,第25期。

[2][日]村上哲見著,楊鐵嬰譯:《唐五代北宋詞研究》,西安:陜西人民出版社,1987年版,第102頁(yè)。

[3]霍然:《隋唐五代詩(shī)歌史論》,長(zhǎng)春:吉林教育出版社,1995年版,第278頁(yè)。

[4][5]楊世明:《唐詩(shī)史》,重慶出版社,1996年版,第647頁(yè),第661頁(yè)。

[6][7]劉揚(yáng)忠:《唐宋詞流派史》,福州:福建人民出版社,1999年版,第58頁(yè),第56頁(yè)。

[8]陳伯海:《走向更新之路――唐詩(shī)學(xué)百年回顧》,常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003年,第4期。

參考文獻(xiàn):

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[5][日]村上哲見著,楊鐵嬰譯.唐五代北宋詞研究[M].西安:陜西人民出版社,1987.

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[13]遲寶東.詞“別是一家”:古典詩(shī)詞美學(xué)特質(zhì)異趨論――以溫庭筠的詞與綺艷詩(shī)為中心[J].天津社會(huì)科學(xué),1999,(5).

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[24]高慎濤.論溫庭筠詞[D].西安:陜西師范大學(xué)文學(xué)院,2004.

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[34]葉幫義,余恕誠(chéng).“向著詞的意境與詞藻移動(dòng)”――中晚唐詩(shī)歌的一種重要走向[J].東方叢刊,2008,(1).

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[41]過元琛.從李商隱的無題愛情詩(shī)到溫庭筠的愛情詞[J].理論界,2010,(3).

第2篇:溫庭筠的詞范文

【關(guān)鍵詞】溫庭筠;《菩薩蠻》;新解

【作者簡(jiǎn)介】韓寶江,博士后、副研究員,學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域涉及教育、文學(xué)、美學(xué)、文化、藝術(shù)?,F(xiàn)任職于北京教育科學(xué)研究院,從事基礎(chǔ)教育課程、教材、教學(xué)研究及相關(guān)學(xué)術(shù)研究。

【基金項(xiàng)目】本文為全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度教育部規(guī)劃課題“地方課程規(guī)劃與管理研究”(FHB120466)的階段性成果。

高二語文蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》選入了唐代文學(xué)家溫庭筠的代表詞作《菩薩蠻》(小山重疊金明滅),對(duì)于詞中“小山重疊”的理解向來紛紜。

溫庭筠(約812―866),本名岐,字飛卿,太原祁人,唐初宰相溫彥博之后裔。才思敏捷,詩(shī)詞兼工,《新唐書》與《舊唐書》均有傳。溫庭筠貌丑,然而“才思艷麗,工于小賦,每入試,押官韻作賦,凡八叉手而八韻成”,場(chǎng)中號(hào)“溫八叉”。溫氏恃才狂放而為權(quán)貴所忌,開成四年(839)近四十歲時(shí)開始應(yīng)舉卻屢試不第,咸通六年(865)出任國(guó)子助教,世稱“溫助教”。次年主國(guó)子監(jiān)試,“乃榜三十篇以振公道”,觸怒權(quán)貴遭貶方城尉,抑郁而終。溫庭筠與李商隱、段成式號(hào)稱“三才”,三人皆以駢文綺麗著稱,又都排行十六,詩(shī)文號(hào)“三十六體”。

作為晚唐著名文人,溫庭筠是第一位專力填詞的詩(shī)人。他善于以富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界來表現(xiàn)人物的情思。重含蓄的表現(xiàn)風(fēng)格比較適合于篇幅短小的詞調(diào),耐人尋味卻往往不夠明朗。致力于字句的修飾和聲律的諧協(xié),使得詞在文采展現(xiàn)和聲情并茂的感染力效果上得到了加強(qiáng)。溫庭筠以其杰出的意境創(chuàng)造才能,奠定了詞的美感特質(zhì)與藝術(shù)特征,其唯美主義的綺艷詞風(fēng)對(duì)晚唐五代詞人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。詞這種文學(xué)形式,自溫庭筠起真正獲得了文人群體的重視,經(jīng)過了五代與宋代廣大詞人的相繼推進(jìn),詞最終得以在中國(guó)古代文壇上綻放出了絢麗的芳顏,蔚為大觀,從而擁有了遲來的、本該屬于自己的榮譽(yù)和地位。

清代常州詞派開山張惠言編輯《詞選》時(shí)錄入溫庭筠詞《菩薩蠻》14 首、《更漏子》3 首、《夢(mèng)江南》1 首,占入選詞作總數(shù)的 15%。后蜀趙崇祚《花間集》首刊溫詞最多達(dá) 66 首,占全集收詞總數(shù)的 13% ,足見對(duì)溫庭筠的推崇。歷代論家對(duì)溫庭筠詩(shī)詞評(píng)價(jià)甚高:

其文窈深幽約,善達(dá)賢人君子愷惻怨悱不能自言之情,論者以庭筠為獨(dú)至。

詞有高下之別,有輕重之別。飛卿下語鎮(zhèn)紙,端己揭響入云,可謂極兩者之能事。皋文曰:“飛卿之詞,深美閎約?!毙湃弧ow卿醞釀最深,故其言不怒不懾,備剛?cè)嶂畾?。針縷之密,南宋人始露痕跡?;ㄩg極有渾厚氣象。如飛卿則神理超越,不復(fù)可以跡象求矣。然細(xì)繹之,正字字有脈絡(luò)。

溫飛卿詞精妙絕人,然類不出乎綺怨。

庭筠工于造語,極為綺靡。

有以麗密勝者,有以清雅勝者。

溫庭筠詞多寫婦女生活閨情,較少政治內(nèi)容,極盡“艷麗”,故尊他為“花間鼻祖”,溫氏在詞史上具有非常重要的地位。《舊唐書》本傳中載:“初至京師,士人翕然推重。然士行塵雜,不修邊幅,能逐弦吹之音,為側(cè)艷之詞。公卿無賴子弟,裴誠(chéng)、令狐縞之徒,相與蒲飲,酣醉終日,由是累年不第?!睆埢菅浴对~選序》里又盛推溫八叉“最高”、“其言深麗閎美”。

簡(jiǎn)析溫庭筠的《菩薩蠻》詞:

小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲。照花前后鏡,花面交相映。新貼繡羅襦,雙雙金鷓鴣。

歷來對(duì)“小山”一句的解釋紛紜不休,多是說屏風(fēng)上畫的重山在晨光輝映下明滅閃爍。針對(duì)“小山”所指,清人許昂霄在《詞綜偶評(píng)》中說:“小山蓋指屏山而言?!庇崞讲馕觯骸靶∩剑辽揭?,其另一首‘枕上屏山掩’可證?!闭J(rèn)為指大理石屏風(fēng)上的石紋,劉永濟(jì)繼承此說。唐圭璋認(rèn)為指繡屏,夏承燾主張指眉型款式之一的小山眉,周振甫先生支持此說。沈從文認(rèn)為溫詞此句“即對(duì)于當(dāng)時(shí)婦女發(fā)間金背小梳而詠”。當(dāng)代學(xué)者多有撰文對(duì)此句含義做深入探討者。

筆者認(rèn)為單從字面講,“小山重疊金明滅”可以有兩種均可圓通的理解。

其一,作品通篇描寫女子晨起梳洗打扮一節(jié),筆觸理應(yīng)針對(duì)顏面、發(fā)髻等特定的部位,則“小山”一句當(dāng)不必與屏風(fēng)、枕關(guān)聯(lián)?!敖稹笨梢灾腹艜r(shí)婦女眉際妝飾之“額黃”,也稱“鵝黃”、“鴉黃”、“約黃”、“貼黃”。女性以黃色顏料染畫于額間,還有粘貼法,用膠水把黃色材料剪制成的星、月、花、鳥等形狀的薄片飾物粘貼于額上,又稱“花黃”、“花鈿”?!盎ㄢ殹笔翘拼饔虻貐^(qū)流行的婦女面飾,在眉目之間飾有金、銀、羽翠制成的五彩花子。貴族婦女多涂胭脂、抹鉛粉、貼花鈿,唐西州張雄夫婦墓中出土的女舞俑豐頤花鈿,吐峪溝出土的殘絹畫上的婦女額頰間貼有“靨子”?!懊鳒纭笨梢员憩F(xiàn)女子眉間“花鈿”一類的飾物光澤閃爍,也可以推想昨日點(diǎn)涂的色料或者粘貼的花鈿夜里部分掉落后的斑駁之狀,還可以把“明滅”視為偏義復(fù)詞,這里顯然側(cè)重于“滅”的暗淡褪色之狀。

“小山”當(dāng)指女性眉型,一則距離、方位上緊靠“花黃”前額,一則次句將涉及“鬢云”。如果指發(fā)髻則與次句在描寫對(duì)象上就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)贅述,在這樣字?jǐn)?shù)有限的篇幅里,溫氏似不致出現(xiàn)此類疏漏。唐代張泌《妝樓記》:“明皇幸蜀,令畫工作十眉圖,橫云、斜月皆其名?!泵鞔鷹钌鳌兜ゃU續(xù)錄?十眉圖》載“二曰小山眉,又名遠(yuǎn)山眉”。至于眉的“重疊”并不難理解,古詩(shī)詞例句實(shí)不鮮見,“一弄醒心弦,情在兩山斜疊”“多少相思,皺成眉上千疊”“緩歌處、眉山怨疊”。眉的“重疊”似還與西域風(fēng)俗有淵源,20世紀(jì)出土于新疆吐峪溝的胡服婦女絹畫,吐魯番阿斯塔那墓的弈棋仕女圖,吐魯番阿斯塔那張禮臣墓的舞樂圖屏足可以證明,唐時(shí)婦女確有把眉毛畫成上下多條重疊的眉式。其實(shí)“重疊”之“疊”字,相當(dāng)于蹙眉之“蹙”字義,古人有“花袍白馬不歸來,濃蛾疊柳香唇醉”、“蛾疊柳臉紅蓮”之句,正此之謂。另外,還可以理解為描眉色料一夜被不慎拂拭而成的模糊之狀。

所謂“逆敘”,是指通篇始終把時(shí)間順序整個(gè)顛倒過來,對(duì)人、事、物由今及古、由后漸先、由近漸遠(yuǎn)進(jìn)行敘述的寫作方法?!镀兴_蠻》(小山重疊金明滅)一詞,描述了女子懶起、畫眉、梳洗、簪花、照鏡、更衣的過程,時(shí)間上看不出有什么倒序,不知張氏“節(jié)節(jié)逆敘”之說淵源何處。統(tǒng)觀全詞意,諛之則為盛年獨(dú)處,顧影自憐。抑之則侈陳服飾,搔首弄姿?!俺醴敝?,蒙所不解。 的確,張惠言所說的詞中蘊(yùn)涵“離騷初服之意”,實(shí)在缺乏可資支持的有力證據(jù)。末章后張氏以“青瑣”“金堂”“故國(guó)吳宮”為例,得出“略露寓意”的判斷結(jié)論,似也不足以服眾。

“青瑣”也作“青鎖”“青F”,①裝飾皇宮門窗的青色連環(huán)花紋,借指宮廷:“出草苗,起林藪,御青瑣,入金墉者,無日不有?!雹诜褐负廊A富麗的房屋建筑:“黃扉藹藹,青瑣沉沉,有若張公之萬戶千門。”③指刻鏤成格的窗戶,喻指籬笆:“休將薜荔為青瑣,好與玫瑰作近鄰。”

“金堂”,①指金飾的堂屋,神仙居處:“洞庭山浮于水上,其下有金堂數(shù)百間,玉女居之。四時(shí)聞金石絲竹之聲,徹於山頂?!雹诜褐溉A麗宏偉之堂:“金堂玉戶,絲哇管語?!?/p>

“故國(guó)”,①具有悠久歷史的古國(guó):“所謂故國(guó)者,非謂有喬木之謂也,有世臣之謂也。”②祖國(guó)、本國(guó)、舊都:“見故國(guó)之旗鼓,感乎生于疇日?!雹壑腹枢l(xiāng)、家鄉(xiāng):“取醉他鄉(xiāng)客,相逢故國(guó)人。”④指舊地、古戰(zhàn)場(chǎng):“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。”

“吳宮”,指春秋時(shí)期吳王夫差或者三國(guó)時(shí)期東吳君主的宮殿。范成大《吳郡志》明載:梧桐園,在吳宮,本吳王夫差園也。一名琴川,語云“梧宮秋,吳王愁”。吳王夫差時(shí)有童謠“梧桐秋,吳王愁”,“干戈動(dòng),桐葉冷,吳王醒未醒?寒鴉唱,梧葉秋,吳王愁更愁”,后來“吳宮”一詞幾乎成為愁緒的代名詞了。

第3篇:溫庭筠的詞范文

關(guān)鍵詞: 溫庭筠 韋莊 純美 淡雅 疏密

溫庭筠為初唐宰相溫彥博的裔孫,至飛卿已家道中落,雖文采出眾卻“生于末世運(yùn)偏消”,無端總被卷入黨爭(zhēng),仕途坎坷。他恃才傲物、放浪形骸,常游于酒肆青樓、花間柳畔,所以文辭艷麗,成“側(cè)艷”之風(fēng)。溫詞用華美的辭藻、細(xì)膩的描寫,將美好的愛情寄予女子身上,刻畫離愁別恨,這種填詞雕琢精巧,多為娛情傳唱。韋莊本生于世家大族,是武后時(shí)宰相韋代價(jià)的后代,著名詩(shī)人韋應(yīng)物之四世孫,到韋莊這一代,家道中落,父母早亡,家境寒微。韋莊生不逢時(shí),命運(yùn)多舛,屢試不第,一生為生計(jì)多奔波,59歲方中進(jìn)士,他的詩(shī)反映社會(huì)面貌,民間氣息較重,詞亦多寫男歡女愛,離愁別緒,流離光景。

從詞的內(nèi)容方面來說,溫、韋詞差別不大。溫庭筠詞猶多緣調(diào)而賦,大都作閨婦思邊懷遠(yuǎn)之詞,不失調(diào)名本意。《菩薩蠻》十四首,造語綺靡綿密,造境窈遠(yuǎn)幽約,最能代表溫詞特色。劉熙載《藝概》卷四:“溫飛卿詞精絕妙人,然類不出乎綺怨?!本_怨是溫詞內(nèi)容的一大特色,表現(xiàn)閨中女子對(duì)遠(yuǎn)游人的思戀,隨女主人公的一顰一笑,一嗔一怒,起睡、弄妝撥動(dòng)讀者心弦。詞人所敘女子束于高閣間,妝容精巧,起居華麗,卻內(nèi)心孤寂,與百無聊賴中暗傷心魂,訴說離愁別緒。韋莊詞多表現(xiàn)女子閨閣情懷,傷春離別,如《菩薩蠻》其一;但也多思鄉(xiāng)懷人之作,如《菩薩蠻》其二。

在溫詞中出現(xiàn)頻率較高的詞大都是成雙入對(duì)的意象,反襯女主人公的寂寞心境。如“新貼繡羅襦,雙雙金鷓鴣”、“軟香惹夢(mèng)鴛鴦錦”、“翠釵金作股,釵上蝶雙舞”、“山枕隱濃妝,綠檀金鳳凰”等,這些意象暗含孤單之意,流露寂寞情思,女主人公羨慕飛鳥蟲類終相廝守,不若情人多別離。此外,溫詞多用冷月意象和花朵冷暖色調(diào)襯托女主人公的心情。如“雁飛殘?jiān)绿臁?、“杏花含露團(tuán)香雪,綠揚(yáng)陌上多離別”、“滿宮明月梨花白,故人萬里關(guān)山隔”、“花露月明殘,錦衾知曉寒”等表現(xiàn)閨中女子對(duì)征人的思念,以及孤單寂寞之感。溫庭筠著重描寫女子春恨,或借春景述女子思春情懷。如“春恨正關(guān)情,畫樓殘點(diǎn)聲”、“秋聞一霎清明雨”、“燕飛春又殘”、“柳絲裊娜春無力”等皆于蕭索春景中引發(fā)女子的“怨情”。這里女子的怨情是無聲的,皆隨女子弄妝時(shí)隨意的慵懶狀便將情感宣泄而出,一發(fā)不可收拾。

韋莊詞沒有特意選擇意象,但韋詞中較多出現(xiàn)的一個(gè)詞是江南。如“人人盡說江南好,游人只合江南老”、“如今卻憶江南樂,當(dāng)時(shí)年少春衫薄”。此外,韋詞中對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情頗深,詩(shī)詞中經(jīng)常會(huì)提到歸鄉(xiāng),如“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”、“勸我早歸家,綠窗人似花”、“洛陽城里春光好,洛陽才子他鄉(xiāng)老”的感嘆。和溫詞比較相似的地方,韋詞中也普遍出現(xiàn)思婦形象,多描寫春景春情,如“春水碧于天,畫船聽雨眠”、“須愁春漏短,莫訴金杯滿”、“桃花春水綠,水上鴛鴦浴”等。韋詞多自我抒情,詞中有著詞人本身的影子,多自我情感的宣泄,溫詞中沒有詞人的影子,多女主人公顧窗自憐之感。

王國(guó)維在《人間詞話》中指出:“溫飛卿之詞,句秀也。韋端己之詞,骨秀也。”他認(rèn)為溫庭筠詞字句華美,韋莊詞文辭淡雅,骨力勁健。這是就溫韋詞語言風(fēng)格表現(xiàn)而言的。

葉嘉瑩認(rèn)為:“飛卿詞即但以金碧華麗之色澤,抑揚(yáng)長(zhǎng)短之音節(jié),以喚起人之美感,而不必有深意者。此正純美作品之特色,故曰飛卿詞多為純美之作?!睖卦~純美之風(fēng)首先在濃筆描畫女子妝容儀態(tài)。如《菩薩蠻》(一)“小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲。照花前后鏡,花面交相映。新貼繡羅襦,雙雙金鷓鴣?!泵璁嬃嗽谌A美居室內(nèi)一位女子晨起慵懶弄妝的場(chǎng)景,詞前兩句描寫晨曦從窗外投入女子精美的閨閣,映襯著女子美麗的妝容,有一種朦朧的美感?!皯衅稹币痪渥顐魃?,女子慵懶之態(tài)讓人不禁心有疑問,而作者并沒有立即告訴讀者原因,而是繼續(xù)描摹女子弄妝之態(tài)。一個(gè)“弄”字極為生動(dòng),王國(guó)維《人間詞話》評(píng)張先詞言“云破月來花弄影,著一‘弄’字而境界全出”。此處的“弄”字表現(xiàn)了女子無心梳妝卻又不堪放棄美麗的面容,而后“照花”兩句表現(xiàn)了女子對(duì)自己美貌的愛惜和珍賞,有孤芳自賞之感。最后一句“新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣”就把一切疑問告知眾人,所有的懶、遲都能被理解被原諒,溫詞用女子精致的弄妝將相思之情表現(xiàn)得淋漓盡致。再如《菩薩蠻》(十四)“山枕隱濃妝,綠檀金鳳凰。兩蛾愁黛淺,故國(guó)吳宮遠(yuǎn)”細(xì)心雕琢了一位衣著華麗,面帶愁云的孤獨(dú)女性形象。其次,溫詞純美之風(fēng)表現(xiàn)在場(chǎng)景描寫上。如《菩薩蠻》(二)“水精簾里頗黎枕,暖香惹夢(mèng)鴛鴦錦。江上柳如煙,雁飛殘?jiān)绿?。”前兩句描寫的是女子的閨閣,水晶簾、玻璃枕、鴛鴦錦和惹人入夢(mèng)的暖香,如此精致的居室讓人不忍踏入。而后兩句又從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外,江水、柳煙、殘?jiān)?、歸雁描寫了一副凄美的夜景。此情此景下的女子又是做著怎樣的夢(mèng)呢,令人遐想。再如《菩薩蠻》(四)中“翠翹金縷雙鸂鵣,水紋細(xì)起春池碧。池上海棠梨,雨晴紅滿枝?!泵鑼懥嗽诖汗饨k麗的美景下的一個(gè)艷妝麗人的形象,水紋波動(dòng)少女心弦,紅花綠葉引人情動(dòng)。而下片“青瑣對(duì)芳菲”一句則瞬間點(diǎn)透女子心事,春景雖美,奈何征人無音信。溫詞寫景多凄涼之景,卻又集色彩、意象、意境于一體,渾然天成。像楊柳、歸雁、梨花、冷月等常見意象溫詞都運(yùn)用得恰到好處,表惜別之意,此外,選取的牡丹、杏花、春雨、鶯聲等意象表女子淡淡的春情,文辭細(xì)膩而又意味纏綿。

韋莊詞在溫庭筠詞的基礎(chǔ)上有所繼承,但又跳出這種純美浮艷之風(fēng),文詞淡雅,清新自然,淺情近切,注重抒情功能。如《菩薩蠻》(二)“人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸?!痹~中描繪了一個(gè)美麗的江南,游人來到江南皆被美景吸引流連忘返?!按核币痪渌茉炝艘环錆M美學(xué)意境的“倚船聽雨圖”,訴說游子被江南春景所迷?!皦肋叀币痪渌茉炝艘晃幻利惖馁u酒女,詞人用“似月”一詞就繪出一位亭亭玉女。和溫詞大筆描繪閨閣,發(fā)飾、妝容、儀態(tài)的繁復(fù)雕琢不同,韋詞淺顯易懂卻仍不失意境,簡(jiǎn)言將一位皓腕凝脂的江南女子大方地展現(xiàn)在眼前。和溫詞相似的是韋詞亦在最后一句道出詞的心聲,“還鄉(xiāng)須斷腸”道出游子的喟嘆。此外,其他如“勸我早歸家,綠窗人似花”“遇酒且呵呵,人生能幾何?”“凝恨對(duì)殘暉,憶君君不知”都是在最后道出詞人心聲。就場(chǎng)景描寫來說,溫詞多閨閣之景,而韋莊跳出閨閣,把視覺投向了大自然,多自然景致、自然情感流露。溫詞女性多居于居室之內(nèi),而韋詞主人公多居于室外。如“畫船聽雨眠”“殘?jiān)鲁鲩T時(shí),美人和淚辭”“騎馬倚斜橋,滿樓紅袖招”“柳岸魏王堤”“桃花春水綠”,詞中春景自然而淡雅,感情直接而真實(shí)。

就詞的意境而言,溫詞綿密而韋詞疏朗,溫詞隱約而韋詞顯露。王國(guó)維在《人間詞話》中提出“隔”與“不隔”的觀點(diǎn),他認(rèn)為“不隔”的作品“其言情也必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目,其辭脫口而出,無嬌揉妝束之態(tài)”,韋詞相較大抵能符合“不隔”的要求。

溫庭筠詞中有著很明顯的疏離感和阻隔感,無論詞人刻畫的是思婦、宮女還是歌姬,都居于閨閣內(nèi),讀者于外觀之,察其心事。溫詞中常常出現(xiàn)“簾”“夢(mèng)”“夜”等諸類意象,給人一種朦朧感。如“水精簾里頗黎枕”“繡簾垂菉簌”“竹風(fēng)輕動(dòng)庭除冷,珠簾月上玲瓏鶯”等。而韋莊詞意象簡(jiǎn)約,直抒心意。如《菩薩蠻》(三)“騎馬倚斜橋,滿樓紅袖招。翠屏金屈曲,醉入花叢宿。此度見花枝,白頭誓不歸”的瀟灑輕狂,《菩薩蠻》(四)“須愁春漏短,莫訴金杯滿。遇酒且呵呵,人生能幾何?”的直率灑脫。這兩首詞都大膽描寫詞人流連酒肆青樓、花間柳畔,表現(xiàn)出詞人放浪形骸、不拘世俗?!坝鼍魄液呛?,人生能幾何?”更是表現(xiàn)詞人及時(shí)行樂的人生觀。溫詞的“隔”不僅在場(chǎng)景的描寫上,更在情感的表露上。如溫詞《菩薩蠻》(六)和韋詞《菩薩蠻》(一)詞境相似,卻表現(xiàn)不同:

玉樓明月長(zhǎng)相憶,柳絲裊娜春無力。門外草萋萋,送君聞馬嘶。畫羅金翡翠,香燭銷成淚?;渥右?guī)啼,綠窗殘夢(mèng)迷。

紅樓別夜堪惆悵,香燈半卷流蘇帳。殘?jiān)鲁鲩T時(shí),美人和淚辭。琵琶金翠羽,弦上黃鶯語。勸我早歸家,綠窗人似花。

兩首詞都描寫了女子送別的場(chǎng)景。溫詞交代女子居室,后借明月表相思,柳絲裊娜和“春無力”都表現(xiàn)了女子的慵懶和相思之苦,而后借回憶再現(xiàn)離別之場(chǎng)景;下片寫香燭淚、落花、子規(guī)、殘夢(mèng)等意象再次烘托出一個(gè)思婦形象。韋詞一開頭就訴說離別惆悵,“紅樓別夜”、殘?jiān)?、美人淚都是真實(shí)的。韋詞寫女子之淚多真情實(shí)感,不像溫詞多象征意味,用燭淚、淚痕暗喻。“琵琶”一句寫美人彈曲送行,“弦上黃鶯語”選詞意象清雅,似乎在說“勸我早歸家”。同是綠窗,溫詞寫殘夢(mèng),而韋詞寫美人,雖意思相近,表達(dá)卻完全不同,總而言之,韋詞抒情顯朗豁然,溫詞則較含蓄委婉。

上面就溫庭筠詞《菩薩蠻》十四首和韋莊《菩薩蠻》五首再次探討溫韋詞的美學(xué)意境。就題材內(nèi)容上來說,溫詞主要描寫“綺怨”,即思婦宮女寂寞相思之情,文辭艷麗,多纏綿意象描寫春恨;韋詞亦多寫男歡女愛,離愁別緒,流離光景。除此之外,韋詞中多思鄉(xiāng)游子形象,多自我抒情之作。從語言風(fēng)格上來說,溫詞寫景言情所選意象多華美、婉約,有“純美”之風(fēng);韋莊詞文辭淡雅,清新自然,淺情近切,注重抒情功能。從意境上來說,溫詞綿密而韋詞疏朗,溫詞隱約而韋詞顯露。一個(gè)“隔”,而另一個(gè)“不隔”,各有風(fēng)格,各有情趣。

參考文獻(xiàn):

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第4篇:溫庭筠的詞范文

一、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境

鑒賞詩(shī)詞的基本原則是通過聯(lián)想和想象對(duì)詩(shī)作所描寫的內(nèi)容進(jìn)行還原、再現(xiàn)。因此,不論唐詩(shī)還是宋詞,它們基本上都可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境來幫助理解和鑒賞。張若虛的《春江花月夜》這首詩(shī)開頭八句用春、江、花、月、夜這五個(gè)意象描繪了皓月當(dāng)空,光照整個(gè)江天,天地一派空明的美妙境界。筆者認(rèn)為這樣的境界光靠想象是無法到位的,需要教師幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境來理解。我在一個(gè)月圓之夜,帶領(lǐng)全班學(xué)生來到河邊去切身體會(huì)月下的美景和美妙的境界,并讓學(xué)生在月下朗誦了《春江花月夜》,學(xué)生興趣特別高,很多同學(xué)都主動(dòng)要求在那樣美妙的月色中朗誦,他們說感覺太好了。

二、采用多種形式進(jìn)行鑒賞改寫

很多時(shí)候,我們?cè)诮虒W(xué)詩(shī)歌時(shí),往往會(huì)剝奪學(xué)生參與再創(chuàng)造的權(quán)利。用自己的解讀代替學(xué)生的解讀,學(xué)生自然會(huì)沒有多少興趣。其實(shí)學(xué)生的創(chuàng)造力是驚人的。我在詩(shī)歌教學(xué)時(shí)就經(jīng)常放手讓學(xué)生去進(jìn)行鑒賞再創(chuàng)造。教學(xué)溫庭筠《商山早行》一詩(shī)時(shí),我就讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和生活經(jīng)驗(yàn)嘗試把“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一句改寫成一副對(duì)聯(lián)。學(xué)生一下子就來了勁,紛紛開始創(chuàng)作,效果還很不錯(cuò)。

三、抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)去切入

筆者發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌教學(xué)時(shí),如果能夠找到一個(gè)能讓學(xué)生快速興奮起來的切入點(diǎn),那學(xué)生很快就能進(jìn)入狀態(tài)。教學(xué)溫庭筠《菩薩蠻》一詞時(shí),課一開始我先讓學(xué)生自由誦讀該詞,在熟讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生關(guān)注書下兩個(gè)注釋。這兩個(gè)注釋對(duì)“小山”和“金明滅”分別有三種不同的解釋,我讓學(xué)生根據(jù)自己的理解,談?wù)勀姆N解釋更合理,更符合詞的意境。學(xué)生對(duì)于這樣的開放型的問題特感興趣。于是大家就討論開來了,積極發(fā)言。有同學(xué)認(rèn)為“小山”理解為“描繪有山形圖畫的屏風(fēng)”好。學(xué)生通過自己的思考,加深了對(duì)詞的內(nèi)容的把握,同時(shí)也勾起了閱讀的興趣,可謂一箭雙雕。

四、多用比較閱讀法

唐詩(shī)宋詞中有很多在主題或表現(xiàn)手法或人物形象上相類似的作品,在教學(xué)時(shí)要善于把這些作品放在一起比較閱讀,這樣既可以加深對(duì)作品的理解,同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生探究的欲望。溫庭筠的《菩薩蠻》和歐陽修的《蝶戀花》都是閨怨詞。教學(xué)時(shí)我讓學(xué)生探究?jī)墒自~的不同。一開始學(xué)生思維不夠活躍,我就問道“這兩個(gè)怨婦,誰更凄苦?”這時(shí)學(xué)生開始七嘴八舌地說起來了。有學(xué)生認(rèn)為歐陽修筆下的思婦更凄苦,因?yàn)樗?dú)處深閨,而丈夫卻游樂章臺(tái),樂不思蜀。再加上眼前所見都是暮春殘景,怎不凄苦。溫庭筠筆下的女子更多的是表現(xiàn)獨(dú)居時(shí)的那種慵懶和百無聊賴的情狀。有學(xué)生卻認(rèn)為溫庭筠筆下的女子更凄苦。因?yàn)樗孟癫恢裁丛颍B真正的愛情都沒有獲得,只能獨(dú)處羨慕雙飛的金鷓鴣。而《蝶戀花》是寫深閨離別之后的傷懷之情,雖然也孤獨(dú),但是更多的是思念心上人,等待心上人的一種感覺,既然是等待,那就還有盼頭,還有希望。學(xué)生越來越活躍,有的說刻畫女子的手法不一樣。《菩薩蠻》主要通過女子的妝容和梳洗打扮的動(dòng)作以及衣著來襯托女子的孤獨(dú),《蝶戀花》主要通過對(duì)女子居住環(huán)境和暮春殘景的描寫來刻畫人物內(nèi)心的孤寂。通過比較,學(xué)生對(duì)詞的解讀深刻多了,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

五、精彩而貼切的作者介紹

鑒賞詩(shī)歌時(shí),有時(shí)對(duì)作者的介紹也能激起學(xué)生的興趣。作者介紹不一定非要走常規(guī)路線,求全,面面俱到,可以根據(jù)作品的需要進(jìn)行精彩而貼切的介紹。李賀的《天上謠》是一首游仙詩(shī),充滿了浪漫色彩,想象奇特。為了讓學(xué)生快速進(jìn)入詩(shī)境,我用李商隱為李賀寫的《李賀小傳》來介紹李賀,他的詩(shī)作充滿了浪漫色彩,他的死也極具浪漫色彩。

六、通過多種形式的活動(dòng)來提高學(xué)生的興趣

詩(shī)詞教學(xué)注重朗讀和背誦,這樣既可以提高學(xué)生的語感,同時(shí)也能增加學(xué)生傳統(tǒng)文化的積累。在教學(xué)詩(shī)詞的時(shí)候,我通過多種形式的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第5篇:溫庭筠的詞范文

關(guān)鍵詞:李煜詞;抒情性;分析

在中國(guó)歷代的詞人中,南唐后主李煜是一位在抒情方面成就比較高的一位詞人。雖然其作品存世的只有三十多首詞,但明代胡應(yīng)麟、清代譚獻(xiàn)以及近代王國(guó)維等詞評(píng)家對(duì)李煜及其詞都頗為贊賞,評(píng)價(jià)很高。從晚唐詞壇的狀況來看,我們就不難發(fā)現(xiàn)為什么李煜能獲得歷代詞評(píng)家的贊譽(yù)了。晚唐以前,詞在文人之間還不是主流,僅在民間市井、青樓等地傳播,且內(nèi)容多與女子有關(guān),主要描寫女子的容貌穿著、閨房景物,表現(xiàn)得都是一些深閨幽怨之情,加之用詞粗俗,難登大雅之堂。之后溫庭筠的出現(xiàn),雖說作詞的題材仍是圍繞相思,戀情,閨怨等,但其筆法細(xì)膩,詞藻華美,風(fēng)格艷麗,開創(chuàng)了中國(guó)詞史上的第一個(gè)詞派:花間派。然而這個(gè)派別的詞多是在茶樓傳唱,沒有體現(xiàn)出作詞人的心理思路和思想感情,所以成就不高。

一、 李煜詞特色的形成原因

李煜的父親和馮延巳對(duì)他有很大的影響,其父李瓊的詞通過描寫外物來抒發(fā)自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心真實(shí)的感受,有時(shí)候也寫女子的離別思念、悲秋惜春之情,但主要還是借詞來表達(dá)內(nèi)心的沒落和遺憾;馮延巳則是通過詞來隱晦的表達(dá)了文人士子在逆境和朝廷衰敗下的困難憂苦,感情十分沉摯。李煜在兩人的影響下,將詞當(dāng)成了抒發(fā)自己情感和思想的載體,寫盡了自己生活中的酸甜苦辣和悲歡離合。

二、李煜詞的抒情性

以李煜作詞的情感發(fā)展為線,可以將其詞分大致分為三個(gè)時(shí)期:

一是青年時(shí)期。李煜在3O歲之前,一直都是在他父親的庇護(hù)下過著悠閑的享樂生活,無憂無慮,每日和關(guān)系好的大臣飲酒作樂,賞花游玩,同時(shí)也習(xí)書作畫,尤其喜歡作詞填曲,可以說每天都過得隨性、舒適,也沒有虛度年華。所以這個(gè)時(shí)期他所作的詞大多都是在描繪豪奢的宮廷生活,無非就是一些賞樂,觀舞,聽歌等等,抒發(fā)的也是自己縱情享樂的閑情逸致。不過這個(gè)時(shí)期的李煜也有寫了一些和離愁別緒相關(guān)的詞,如”亭前春逐紅英盡“。我們將其與花間詞派溫庭筠的”柳絲長(zhǎng),春雨細(xì)“相比來看,相同點(diǎn)是都是抒發(fā)傷春懷人的憂愁,不同的是二者在情感表達(dá)和表現(xiàn)手法上有明顯的差異。從意象上看,李煜詞中的意象疏朗,具體事物較少,不過詞人在這僅有的幾個(gè)事物中精細(xì)的刻畫,每個(gè)事物都描寫得相得益彰,關(guān)鍵在一個(gè)“精”字;而溫庭筠詞中的意象則比較密集,除了最后一句抒情以外,其余句子中基本上都有一個(gè)意象,著重在一個(gè)“多”字。從意境來看,讀李煜的詞我們能感到主人公始終都在其描寫的畫面中,這讓讀者更能感同身受的體會(huì)主人公的凄涼和;讀溫庭筠的詞我們會(huì)一直看到描寫的意象一直在變幻,不讀到最后一句,我們就無法想象主人公的形象以及當(dāng)時(shí)的愁緒之情。

二是中年時(shí)期。也就是李煜30歲至40歲的時(shí)候,宋朝已逐漸強(qiáng)大,有吞并其他小國(guó)的野心,那時(shí)李煜身邊美麗的妻子陪伴,而且兩個(gè)兒子相繼出生,生活可以說是幸福美滿,所以面對(duì)宋朝的威脅,李煜早有了稱臣納貢,茍且偷安的心理。然而, 28歲的時(shí)候,自己心愛的妻子和兒子相繼死去,他內(nèi)心非常痛苦,加之看見后蜀主孟昶亡國(guó)后在宋朝殺死,致使他膽戰(zhàn)心寒,精神上的壓力特別沉重,郁郁寡歡。國(guó)破,歸降宋朝期間李煜的詞處處表現(xiàn)出沉痛、悲傷的情緒?!眲e來春半,觸目柔腸斷“,這是李煜懷念他弟弟而作的一首詞。通過抒發(fā)兄弟之間真實(shí)的離愁,讓我們讀者能切身體會(huì)到其中的真情實(shí)感,而不是像一些詞人那樣無病強(qiáng)說愁,因而更容易引起讀者的共鳴。其中一句“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”,將那種綿綿不斷的離愁寫得更沉摯、深厚,給人回味無窮的藝術(shù)享受。

三是被囚時(shí)期。李煜40歲之后亡國(guó)被囚,終日只能以淚洗面,然而在這期間的兩年多時(shí)間里,經(jīng)歷了人世間的大起大落、沉沉浮浮,由一國(guó)之主,變成了失去自由的囚徒,內(nèi)心完全是一種血淚交織的深哀巨痛。他將這種痛苦抒發(fā)在作詞中,這期間的詞也是后來受人所稱贊不已。李煜后期的詞基本上都在思念故土和抒發(fā)亡國(guó)之痛,不難發(fā)現(xiàn),后期他的詞里面經(jīng)常出現(xiàn)淚、恨、愁等字眼,這些詞相比較其早期、中期的作品來說,已經(jīng)由平常的悲哀愁苦變?yōu)橥鰢?guó)思家的深哀巨痛,感情表達(dá)得更強(qiáng)烈,深沉。李煜的詞就是他一生真摯的感情的真實(shí)寫照。前期的安穩(wěn)享樂,縱情聲色,雖然做作品中的感情厚度和深度無法和后期相比,但也是他內(nèi)心真實(shí)情感的表露;中期的家庭變故,國(guó)運(yùn)衰頹,給了他很大的壓力,繼而所做的詞就轉(zhuǎn)入內(nèi)心世界的表白,抒寫的就是親人離去的悲哀和無可奈何的世道變換;后期的亡國(guó)破家,被囚于野,真正體驗(yàn)了天上地下的落差,這個(gè)時(shí)候的詞更加表現(xiàn)出了他發(fā)自肺腑的痛苦和血淚。

參考文獻(xiàn):

[1] 李定V.論北宋詞與晚唐詩(shī)的近親關(guān)系――兼論正確解讀宋詞化用唐詩(shī)現(xiàn)象的文化涵義[J]. 求索. 2006(11).

[2] 劉鋒燾.從李煜到蘇軾――“士大夫詞”的承繼與自覺[J].文史哲.2006(05).

第6篇:溫庭筠的詞范文

第一回合 小試牛刀

下面這首詞,描寫了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光美和人物美,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的依戀之情,也抒發(fā)了詩(shī)人飄泊難歸的愁苦。在謀篇布局上,開頭兩句與結(jié)尾兩句抒情,中間四句寫景、寫人。純用白描寫法,清新明麗,真切可感;中間四句雖直抒胸臆,卻婉轉(zhuǎn)含蓄,饒有韻致。請(qǐng)根據(jù)以上提示填字。

人人 說江南好,游人只合江南老。

春水 于天,畫船 雨眠。

壚邊人似月,皓腕 霜雪。

未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。

挑戰(zhàn)者答題

@米 安 我的答案是:都;清;觀;見

@西江月 我的答案是:盡;碧;聽;凝

第二回合 摩拳擦掌

這首詞選擇的時(shí)間是一個(gè)暮色蒼茫、煙云暖暖的黃昏,季節(jié)是秋冬之交。開頭兩句為遠(yuǎn)景,傳達(dá)出一種空寞惆悵的情緒,它起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。短短的一首詞中,掇取了密集的景物,借此移情、寓情、傳情,展現(xiàn)了豐富而復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),反映了詞人在客觀現(xiàn)實(shí)中找不到人生歸宿的無限惆悵。請(qǐng)根據(jù)右圖猜出詞及作者名。

挑戰(zhàn)者答題

@米 安 我的答案是唐代詩(shī)人李白的《菩薩蠻?平林漠漠煙如織》

@西江月 我的答案是南唐后主李煜的《菩薩蠻?花明月暗籠輕霧》

第三回合 劍拔弩張

下列選項(xiàng)中,出自辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁》的是?

A. 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

B. 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

C. 西北望長(zhǎng)安,可憐無數(shù)山。

挑戰(zhàn)者答題

@米 安 我選B

@西江月 我選C

第四回合 巔峰對(duì)決

宋代詩(shī)人王安石的《菩薩蠻?數(shù)間茅屋閑臨水》是一首集句詞,即全用前人詩(shī)句雜綴成詞。這一藝術(shù)形式,是王安石的發(fā)明。它的成功之處在于作者用前人的詩(shī)句創(chuàng)造出自己心中的意境,為自己表情達(dá)意服務(wù),并通過自己的精心組合安排,使之渾然無跡,如同己作。

挑戰(zhàn)者答題

@米 安 我的答案是:近;?。欢?;花;刮

@西江月 我的答案是:皆;襤;短;花;吹

第7篇:溫庭筠的詞范文

【標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音】:yuè quē huā cán

【繁體寫法】:月缺花殘

【月缺花殘是什么意思】:缺:少。比喻美好的事物遭到摧殘。

【月缺花殘成語接龍】:流星趕月 月缺花殘 殘絲斷魂

【月缺花殘成語解讀】:

【用法分析】:聯(lián)合式;作謂語;含貶義

【讀音預(yù)警】:殘,不能讀作“cǎn。

【出處說明】:唐 溫庭筠《金荃集 和友人傷歌姬》詩(shī):“月缺花殘莫愴然,花須終發(fā)月終圓?!?/p>

【對(duì)應(yīng)近義詞】:花殘?jiān)氯?/p>

第8篇:溫庭筠的詞范文

論文摘要:唐彥謙是晚唐頗有特色的詩(shī)人。他一方面學(xué)溫、李而顯柔關(guān)華艷;一方面師工部而顯深沉凝重,故能自成一家。因而對(duì)宋初的西昆體也產(chǎn)生了一定的影響。本文旨從三個(gè)方面對(duì)其詩(shī)歌進(jìn)行分析闡述,以見唐彥謙詩(shī)歌創(chuàng)作的多樣性。

一、生平及創(chuàng)作概況

唐彥謙,(8487一?)…,字茂業(yè),并州晉陽(今山西太原)人。唐初功臣、禮部尚書唐儉裔孫。少師溫庭筠為詩(shī)。咸通中,應(yīng)進(jìn)士舉,十馀年不第。或云咸通二年(861)登進(jìn)士第。乾符末,避亂漢南。中和中,王重榮鎮(zhèn)河中,召為從事,歷河中節(jié)度副使,晉、慈、絳三州刺史。光啟末,重榮遇害,貶漢中掾曹。楊守亮鎮(zhèn)興元,署為判官,累官至副使,閬、刺史。晚年隱居鹿門山,號(hào)鹿門先生,專事著述。彥謙博學(xué)多藝,文詞壯麗,至于書畫音樂,無不出于輩流。著有《鹿門集》3卷,同時(shí)人鄭貽為之輯綴作序。附拾遺1卷,續(xù)補(bǔ)遺1卷,收入清沈宗畸輯《晨風(fēng)閣叢書》?!短圃?shī)百名家全集》中也曾收錄,題作《鹿門詩(shī)集》。事跡見新、舊《唐書》及《唐詩(shī)紀(jì)事》、《唐才子傳》等。今存詩(shī)一百八十多首,《全唐詩(shī)》編為兩卷。但其中羼入元人戴表元、許謙等詩(shī)數(shù)十首。今人王兆鵬有專文論述,可參見。

唐彥謙是晚唐重要詩(shī)人。《唐才子傳》說他“博學(xué)足藝,尤長(zhǎng)于詩(shī)?!薄俺鯉煖赝ン?,調(diào)度逼似,傷多纖麗之詞;后變淳雅,尊崇工部,唐人效甫者,為彥謙一人而已?!闭f明唐彥謙在晚唐詩(shī)人中占有一定的地位。唐彥謙創(chuàng)作的主要成就是近體詩(shī),他能在唐末獨(dú)樹一幟,正是因?yàn)樗凹炔煌谄と招?、陸龜蒙之填塞古事,也不似杜茍鶴、鄭谷之淺豁俚俗,更別于韋莊、羅隱之務(wù)趨條暢”;2J而是既有溫李(溫庭筠、李商隱)的深情綿邈,又有老杜的深沉凝重,且能融合貫通而自成一家?,F(xiàn)階段關(guān)于唐彥謙詩(shī)歌的研究還比較欠缺,論文為數(shù)不多,其它的也僅是散見于各種文學(xué)史上的只言片語,至今沒有系統(tǒng)深入的研究。故知頷下采珠,難求十斛,管中窺豹,但求一斑。本文也只能是掛一漏萬式的概略掃描了。

二、師溫、李柔美華艷

據(jù)《舊唐書》本傳,“彥謙博學(xué)多藝,文詞壯麗,至于書畫音樂博飲之技,無不出于流輩。尤善七言詩(shī),少師溫庭筠,故文格相類?!薄短撇抛觽鳌芬嘣疲骸俺鯉煖赝ン蓿瑐嗬w麗之詞。”又《才子傳》僅云彥謙詩(shī)學(xué)溫庭筠,而不及學(xué)李商隱事。但我們依然可從其它文獻(xiàn)的記載中考得唐彥謙詩(shī)學(xué)李商隱。如《紀(jì)事》云:“彥謙學(xué)義山為詩(shī)?!薄度圃?shī)話》卷四“李商隱”條亦云:“鹿門先生唐彥謙為詩(shī)纂,慕玉溪,得其清峭感愴,蓋其一體也,然警絕之句亦多有?!兑黄霸?shī)話》云:“唐茂業(yè)有詩(shī)極似玉溪,想亦如李洞之師賈島,故臭味不殊。”

唐彥謙在咸通、乾符年問累舉不第,久居京城,不免受到都市逸樂之風(fēng)的熏染,加之他本人喜學(xué)溫、李詩(shī)風(fēng),創(chuàng)作了部分近于的詩(shī)歌?!短妻浴贩Q:“咸通、乾符中,以為氣焰溫李?!币虼耍瑴?、李的綺艷裱麗在詩(shī)人身上也有表現(xiàn)。李商隱對(duì)愛情生活中精微幽約的情緒感受的細(xì)致刻畫對(duì)唐彥謙的影響最大。如,彥謙《無題十首》:

其一“細(xì)草鋪茵綠滿堤,燕飛晴日正遲遲。尋芳陌上花如錦,折得東風(fēng)第一枝。”

其二“錦箏銀甲響鵡弦,勾引春聲上綺筵。醉倚欄桿花下月,犀梳斜鶉鬢云邊?!?/p>

其三“楚云湘雨會(huì)陽臺(tái),錦帳芙蓉向夜開。吹罷玉簫春似海,一雙彩鳳忽飛來?”

其五“誰知?jiǎng)e易會(huì)應(yīng)難,目斷青鸞信渺漫。情似藍(lán)橋橋下水,年來流恨兒時(shí)干:”

其十“楊柳青青映畫樓,翠眉終日鎖離愁。杜鵑啼落枝頭月,多為傷春恨不休?!?/p>

唐彥謙的這組詩(shī)名為《無題》,容易使人聯(lián)想到李商隱的“無題詩(shī)”。的確,作品的整體風(fēng)格和內(nèi)容很相近,有些詩(shī)句直接從李詩(shī)中化來,如其三的“誰知?jiǎng)e易會(huì)應(yīng)難”便和李詩(shī)的“相見時(shí)難別亦難”有異曲同工之妙。除其一(細(xì)草鋪茵綠滿堤)格調(diào)稍微明快以外,組詩(shī)的主體格調(diào)低沉,大都寫男女別離之苦,相思之痛。期待佳人回歸,鴛鴦重會(huì)。他的這組詩(shī)中較少李商隱愛情詩(shī)里固定的境象和瑰麗多姿的隱比象征符號(hào)。唐彥謙雖然在這方面的技藝不及李商隱,但因此可以避免由此產(chǎn)生的隱蔽晦澀和給讀者造成的閱讀上的困難,顯得自然輕快得多,余味無窮而無晦澀之感。如其六描寫閨怨:“滴漏銅龍夜已深,柳梢斜月弄疏陰。埋怨芳草年年恨。剔盡燈花夜夜心。”通過夜深漏滴斜月弄影的環(huán)境烘托,夜剔燈花這一細(xì)節(jié)的描寫,將閨婦夜夜不寐、幽怨相思之苦充分展現(xiàn)在讀者面前。這種對(duì)女性心理的細(xì)膩揣摩,借助環(huán)境氣氛的烘染、自然景物的映襯構(gòu)成婉曲的意境,與婉約詞的表現(xiàn)手法極為相似,這也使唐彥謙的《無題詩(shī)》更具典型性。

唐彥謙少師溫庭筠,溫詩(shī)更多的是以對(duì)異性的體態(tài)容貌的刻畫為特征,追求感官上的滿足。如《春曉曲》:“家臨長(zhǎng)信往來道,乳燕雙雙拂煙草。油壁年輕金犢肥,流蘇曉帳春雞早?!遍|情生活往往被他寫得極裱麗綺艷。而唐彥謙《無題十首》其二中的“醉倚欄桿花下月,犀梳斜鶉鬢云邊?!焙推淙械摹俺葡嬗陼?huì)陽臺(tái),錦帳芙蓉向夜開?!被?qū)懪缘穆钚误w,雍容之姿,或?qū)憫z香惜玉之態(tài),無不婉轉(zhuǎn)細(xì)膩。雖亦有香艷之味,但無“當(dāng)時(shí)的‘玩褻’之氣。除去了溫派的輕薄習(xí)氣。”盡管時(shí)常浮現(xiàn)出昔日“漫折長(zhǎng)亭柳”欲寄同心結(jié),但始終是“目斷青鸞信渺漫”。最終只能借手中“銀瓶”澆心中相思之苦,卻只能“和淚入愁腸”。夜半也只能是“多情驚起雙蝴蝶,飛入巫山夢(mèng)里來”。(引自《無題十首》其九、五、四、八)這種輕紗漫舞似的相思離愁在唐彥謙的筆下更生杳然之姿。這不能不說,唐彥謙詩(shī)學(xué)溫、李而出于溫、李,自成一家。

除上面舉的《無題十首》之外,彥謙《離鸞》:“聞道離鸞思故鄉(xiāng),也知情愿嫁王昌。塵埃一別楊朱路,風(fēng)月三年宋玉墻。下疾不成雙點(diǎn)淚,斷多難到九回腸。庭前佳樹名梔子,試結(jié)同心寄謝娘?!泵鞔鸷嘣u(píng)日:“唐彥謙詩(shī)學(xué)溫、李,‘下疾不成雙點(diǎn)淚,斷多難到九回腸’,何減‘春蠶“蠟燭’情藻耶?”(此二句尤得李商隱情詩(shī)神髓。且在之中運(yùn)用了“王昌”、“楊朱路”、“宋玉墻”等典故,增強(qiáng)了詩(shī)歌的含蓄性。有聲,有色,有巧對(duì),值得讀者去仔細(xì)玩索。唐彥謙學(xué)溫、李的愛情詩(shī)還可舉出《翡翠》、《春日偶成》、《葡萄》等。但這些詩(shī)大都偏于綺艷,顯然受到了“咸、乾時(shí)代留連聲色、縱情逸樂這一世風(fēng)的影響”。

但唐彥謙一些寫景抒情小詩(shī),情思細(xì)膩,筆調(diào)輕婉,如《小院》:“小院無人夜,煙斜月轉(zhuǎn)明。清霄易惆悵,不必有離情?!奔o(jì)昀評(píng)日:“真情新語,此乃妙于言情。”徐增評(píng):“的有雅人深致,唐賢之妙如此?!?《而庵說唐詩(shī)》)又有《春殘》:“景為春時(shí)短,愁隨別夜長(zhǎng)。暫棋寧號(hào)隱,輕醉不成鄉(xiāng)。風(fēng)雨曾通夕,莓苔有眾芳。落花如便去,樓上即河梁?!睂懕M春盡時(shí)的惜春,送春情感,競(jìng)境與格調(diào)逼似李商隱的《小園》、《晚晴》等作。這些詩(shī)摒棄了李商隱的“埋沒意緒”和用典晦澀深曲,用語明快,因而意境顯豁。

三、師杜甫深沉凝重

不過唐彥謙學(xué)溫、李的詩(shī),畢竟有些傷于纖麗,內(nèi)容不太充實(shí)。其實(shí)更有價(jià)值的還是那些兼師杜甫而提高其風(fēng)格的作品?!短撇抛觽鳌吩啤昂笞兇狙?,尊崇工部,唐人效甫者,為彥謙一人而已”。他的師承杜甫,并不局限在藝術(shù)形式與風(fēng)格方面,而是對(duì)其思想格調(diào)的繼承。唐彥謙生逢亂世,據(jù)“乾符末,河南盜起,兩都覆沒”。(《舊唐書》)“天下百姓哀號(hào)于道路,逃竄于山澤。夫妻不相活,父子不相救?!盻6J此時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)已無力發(fā)揮任何作用了,李唐王朝在風(fēng)雨飄搖中進(jìn)一步走向瓦解。他的詩(shī)歌同樣也刻畫了那一時(shí)代的歷史和人民的遭遇,表現(xiàn)了他關(guān)注現(xiàn)實(shí)、憂念民生的情懷。

他曾自述道:“花染離庭淚,葵傾報(bào)國(guó)心?!?《留別》)“堪恨賈生曾慟哭,不緣清景為憂時(shí)。”(《八月十六日夜》)有些近體詩(shī)中有似杜甫反映戰(zhàn)亂、自傷流落的片斷,如“可憐今夜月,獨(dú)照異鄉(xiāng)人。”(《客中感懷》)有時(shí)格調(diào)沉郁、意境渾成和字句之間的鍛煉競(jìng)能酷似老杜,如“愁牽白發(fā)三千丈,路入青山幾萬重”(《道中逢故人》);“客路三千里,西風(fēng)兩鬢塵?!?《客中感懷》)“日晚宿留城,人家半掩門。群鴉棲老樹,一犬吠荒村。爭(zhēng)買魚添價(jià),新芎酒帶渾。船頭對(duì)新月,誰與共清淪?!?《宿獨(dú)留》)等詩(shī)混之杜集,難辨真?zhèn)巍S行┕朋w詩(shī)發(fā)揚(yáng)老杜的寫實(shí)精神,最具代表性的當(dāng)舉《宿田家》:

落日下遙峰,荒村倦行履。停車息茅店,安寢正酣睡,忽聞叩門急。云是下鄉(xiāng)吏,

公文捧畫柙。鷹隼駕聲勢(shì),良民懼官府。聽之肝膽碎,阿母出搪塞,老腳走顛躓。

小心事延款。口余糧復(fù)匱。東鄰借種雞。西舍覓芳醑。再飯不厭飽,一飲直呼醉。

明朝怯見官,苦苦燈前跪。使我不成眠,為渠滴清淚。民膏日已瘠,民力日愈弊。

空懷伊尹心,何補(bǔ)堯舜治。

以質(zhì)樸的語言,平實(shí)的敘述,寫出了下級(jí)胥吏直接敲剝農(nóng)民,百姓對(duì)官吏皆“畏之如豺狼,惡之如仇敵”的真實(shí)情況。其《采桑女》“侵晨探采誰家女手挽長(zhǎng)條淚如雨?!薄白屛覀兛吹教茝┲t似杜甫一樣的“民胞物與”的情懷。彥謙一生仕途坎坷,官位不高。但他在悲涼的境遇中永遠(yuǎn)涌動(dòng)著對(duì)民生多艱的關(guān)注,書寫著對(duì)家國(guó)世事的憂慮。這也是我國(guó)古代許多詩(shī)人的共同特點(diǎn),是儒家思想長(zhǎng)期在士大夫心靈積淀的結(jié)果??鬃釉疲骸拔茨苁氯耍M能事鬼?!币笤?shī)人關(guān)切現(xiàn)實(shí),有兼濟(jì)天下之志和悲天憫人的情懷。在這一點(diǎn)上,唐彥謙和杜甫一樣,用他們獨(dú)特的眼光把握歷史,用不同的歌喉去吟唱他們的時(shí)代?!疤迫瞬粚W(xué)杜詩(shī),唯唐彥謙與今之黃亞庶、謝師厚景初學(xué)之?!?《后山詩(shī)話》)又鄭貽《鹿門詩(shī)集序》評(píng)云:“并山川英淑奇麗……君出其中,偏于逸歌長(zhǎng)句,駿奔踔厲,往往而劇。李白、杜甫死,非君而誰哉?”足以見得唐彥謙學(xué)杜詩(shī)在晚唐咸、乾時(shí)代是有一定代表性的。

四、用事精切與淺近通俗

喜歡用典是李商隱詩(shī)的一個(gè)重要特色。宋人吳炯曾諷刺其詩(shī)用典過多而有“獺祭魚”(《五總志》)之嫌。然而,其大多數(shù)用典卻是精工而又貼切的?!短撇抛觽鳌匪茝┲t詩(shī)“極能用事”,蓋亦與其詩(shī)學(xué)李義山之好用事之故實(shí)?!疤茝┲t絕句,用事隱僻,而諷喻悠遠(yuǎn)似李義山。如《奏捷西蜀題沱江驛》云:‘野客乘軺非所宜,況將儒服報(bào)戎機(jī)。錦江不識(shí)臨邛酒,幸免相如渴病婦。’即李義山‘相如未是真消渴,猶放沱江過錦城’之意?!资子刑N(yùn)藉,堪吟詠,比之貫休、胡曾輩天壤矣?!?《升庵詩(shī)話》)

在具體做法上,唐彥謙積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),最突出的就是一擇字用典。即是在仔細(xì)分析典故的基礎(chǔ)上,將原文加以提煉,只擇其關(guān)鍵字加以點(diǎn)化,從而熔鑄新句,變成他表達(dá)感情構(gòu)成詩(shī)境的鮮活材料。如其《試夜題省廊柱》云:“麻衣穿穴兩京塵,十見東堂綠桂春。今LI競(jìng)飛楊葉箭,魏舒休作畫籌人?!薄皷|堂”指晉宮正殿,晉文士郄洗欲東堂對(duì)策,上中第,自比為“桂林之一枝”。后世遂將“中第”稱為“折桂”。彥謙摘出“東堂”和“桂”字,穿插于詩(shī)句。表明自己雖又落第,但始終懷抱著“東堂”的希望。又如“試才悲庾薤,求味笑周菘”。(《移莎》)所用陸龜蒙甫里集十四種酒賦:“周子之菘向晚,瘐郎之薤初春”之句,彥謙擇出“瘐薤”“周菘”熔煉其中,既簡(jiǎn)潔,又能直接突出作者的閑適心情和安貧樂道的生活情趣。

其最快炙人口的兩篇詠史佳作《長(zhǎng)陵》和《蒲津河亭》也因其用典的貼切妥當(dāng),歷來為各代詩(shī)評(píng)家所稱頌。山谷言:“唐彥謙詩(shī)最善用事。其《過長(zhǎng)陵》詩(shī)云:‘耳聞名主提三尺,眼見愚民盜一杯。千古腐儒騎瘦馬,灞陵斜重回頭?!帧额}蒲津河亭》云:‘煙橫博望乘槎水,上文王避雨陵?!约丫洹!?《洪駒父詩(shī)話》)能被有“吊書袋”之稱的黃庭堅(jiān)所稱頌,必是有其過人之處。馮班評(píng)《蒲津河亭》云:略點(diǎn)“乘槎”、“避雨”兩故事?!盁煓M”、“月上”二字含卻古之無限感慨,如此用事,千古不得一句也。許印芳評(píng)《長(zhǎng)陵》語:“后半譏其重武輕文,妙在語無痕跡?!?《瀛奎律髓匯評(píng)》)

用典固然能提高詩(shī)歌內(nèi)涵的厚重感,顯示作者的才學(xué),但也會(huì)因?yàn)榈涔实碾[蔽性晦澀感,給讀者帶來閱讀上的困難。彥謙詩(shī)歌的多樣性還在于他既能駕輕就熟的運(yùn)用典故,造成厚重的歷史感;而且可貴的是,又能將語言玩轉(zhuǎn)如彈丸,清透而圓轉(zhuǎn),淺近通俗。在具體的描寫中,通過自身的感受,運(yùn)用靈活的語言去表現(xiàn)原生態(tài)的生活情景。這和因用事而帶來的晦澀恰巧構(gòu)成了彥謙詩(shī)的兩道不同風(fēng)景。試看《蟹》篇:

湖田十月清霜垡,晚稻初香蟹如虎。扳罾拖網(wǎng)取賽多,篾簍挑將水邊貨。

縱橫連爪一尺長(zhǎng),秀凝鐵色含湖光。蟛蜞石蟹已曾食,使我一見驚非常。

買之最厭黃髯老,償價(jià)十錢尚嫌少。漫夸風(fēng)味過蝤蛑,尖臍猶勝圓臍好。

充盤煮熟堆琳瑯,澄膏醬渫調(diào)堪嘗。一斗掰開紅玉滿,雙螯爹出瓊酥香。

岸頭沽得泥封酒,細(xì)嚼頻斟弗停手。西風(fēng)張翰苦思鱸,如斯風(fēng)味能知否。

物之可愛尤可憎,常聞取刺于青蠅。無腸公子固稱關(guān),弗使當(dāng)?shù)澜麢M行。

此詩(shī)讀來,使人眼前頓生一幅活潑潑的市井生活圖。從鮮蟹上岸待沽,對(duì)其進(jìn)行外形上的描寫(連爪一尺長(zhǎng)、鐵色),到細(xì)心挑選付錢交易(償價(jià)十錢),再到對(duì)美味品嘗的描寫(澄膏醬渫調(diào)、一斗掰開)。無不惟妙惟肖,筆觸細(xì)膩,通俗易懂,不禁讓人有與作者同享這人間珍味的欲望。最后的“無腸公子”更給詩(shī)作增添了幾分諧謔的色彩,我們更應(yīng)贊嘆唐彥謙在語言通俗化方面取得的成就了。前面我們提及唐彥謙詩(shī)學(xué)杜甫,這不僅體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映批判上,而且在語言和題材的通俗化方面也有借鑒。杜詩(shī)的平民化,表現(xiàn)在對(duì)日常生活情趣的津津樂道。如《江村》:“清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作吊鉤。但有故人供祿米,微軀此處更何求?”詩(shī)里沒有一點(diǎn)貴族氣,只有純樸的鄉(xiāng)村平民情趣而且也很口語化。特別是人蜀后所作,有意別開生面,以方言俗語人詩(shī),宋人吳可《藏海詩(shī)話》稱:“老杜詩(shī)云:‘一夜水高三尺強(qiáng),數(shù)不可更禁當(dāng)。南市津頭游船賣,無錢卻買系籬旁?!c《竹枝詞》相似,蓋即俗為雅。”其實(shí)詩(shī)歌語言的質(zhì)實(shí)坦露、淺顯通俗,在唐末詩(shī)壇已形成一種時(shí)尚與趨勢(shì)。明人胡震亨云:“又如‘爭(zhēng)似堯階三尺高’,‘劉向原來不讀書’等句,攙人議論,皆僅去張打油一間”,正揭示了晚唐有些作品近于‘打油’的淺俗語言特征。由于唐彥謙有過長(zhǎng)時(shí)間陳跡下僚,屢試不第的市井生活。因此他在一定程度上也順應(yīng)了這種語言的大眾化轉(zhuǎn)向,體現(xiàn)出平民意識(shí)與市井趣味?!笆谷松钋械母惺艿绞竦纳顨庀ⅰ盓8他的《索蝦》詩(shī)云:“雙鉗鼓繁須,當(dāng)頂抽長(zhǎng)矛。鞠躬見湯王,封作朱衣侯”詩(shī)人巧用雙關(guān)語,將這種瞬息的變化訴諸于筆端,既極其真切又出人意表,既形象又極具喜劇性。乃見唐彥謙是個(gè)注意觀察生活,享受生活樂趣的人。這種“沖口而出,縱收而成”的藝術(shù)效果當(dāng)以自然勝,正因?yàn)樽髡哔N近現(xiàn)實(shí)生活,才能真正做到“觸物興懷,涉筆成趣”。但不論是“吊書袋”,抑或是口語化的淺近通俗,這都有賴于唐彥謙能將語言熔鑄一爐,而自鑄新貌。語要“驚人”方可“休”,這也是他在語言表達(dá)上力求創(chuàng)新的結(jié)果。

第9篇:溫庭筠的詞范文

夢(mèng)江南

溫庭筠

千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。

(1)詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?

(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。

這是2012年高考江蘇卷詩(shī)歌鑒賞題,筆者據(jù)此為2013年高考沖刺提供點(diǎn)思路。

一、重溫考綱考點(diǎn)。從模糊走向明確

今年全國(guó)高考語文考綱,對(duì)詩(shī)歌鑒賞的要求仍是“能閱讀淺易的古代詩(shī)文”。就考點(diǎn)而言,仍以鑒賞詩(shī)歌的形象、語言和表達(dá)技巧為內(nèi)容,把握詩(shī)歌情感。鑒賞形象,包括鑒賞敘事詩(shī)中的人物形象、抒情詩(shī)中的主人公形象、寫景詩(shī)中所寫的景物以及詠物詩(shī)中所詠之物等;鑒賞語言,主要是品味精彩的詞句,包括賞析膾炙人口的名句、咀嚼生動(dòng)傳神的字詞;鑒賞表達(dá)技巧,主要是分析其抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭方法,體會(huì)表達(dá)效果。

近幾年,詩(shī)歌鑒賞命題情況比較穩(wěn)定。選材多為唐宋詩(shī)詞,律詩(shī)、絕句、小令、中調(diào),形式多樣;題型為主觀題與客觀題兼有;題量為2~3題,分值穩(wěn)定在8~10分。因此,我們可以從近三年的高考真題研究人手,尋找規(guī)律,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

二、溫習(xí)古詩(shī)常識(shí),從零散走向整合

中學(xué)階段,同學(xué)們已學(xué)過一定數(shù)量的古詩(shī),掌握的知識(shí)龐雜。因此,通過梳理、整合詩(shī)歌知識(shí)十分必要。

把握詩(shī)歌形象是詩(shī)歌鑒賞的基礎(chǔ)與突破口。例題第2題考查對(duì)抒情主人公形象的刻畫。她孤獨(dú)寂寞,滿腹哀怨,是一位思念遠(yuǎn)方心上人的女性形象。鑒賞形象更多需要考查意象。意象是詩(shī)人用來寄托主觀情思的具體可感的物象。古詩(shī)意象所表達(dá)的內(nèi)涵比較穩(wěn)定,它們或抒高尚品格、壯志情懷,或吟征戰(zhàn)苦樂、盛衰興亡,或訴送別思念、思鄉(xiāng)懷人,或抒閑適恬淡、豁達(dá)坦然。記住各類意象的內(nèi)涵,便掌握了解讀詩(shī)歌情感的密匙。例題中的“月”、“風(fēng)”、“花”等均為表示思念、青春和美好的意象,詞人反其意,極寫其無情,與“千萬恨”、“心里事”的多情相照,突出了主人公內(nèi)心的悲戚與哀傷。

詩(shī)歌的語言高度凝煉。鑒賞語言要聯(lián)系其主旨,從遣詞、造句、修辭等方面揣摩推敲,對(duì)煉字、關(guān)鍵句、語言特色(風(fēng)格)等進(jìn)行領(lǐng)會(huì)與把握。例題中的“恨”字意思豐富:既是行人遠(yuǎn)“在天涯”,思而不歸化為恨,極言思之深;又見山月、水風(fēng)、落花和碧云的無情,側(cè)面寫思念之深之切??梢娪米种|(zhì)樸與自然。

鑒賞常用表達(dá)技巧是重要的考點(diǎn)。從抒情方式看,有直接抒情和間接抒情兩類。間接抒情包括借景抒情、即事抒情、托物言志、以古言今等。從表現(xiàn)手法看,有象征、對(duì)比、反襯、虛實(shí)動(dòng)靜、烘托襯托等。從修辭手法看,有比喻、擬人、借代、用典等。例題第3題要求鑒賞結(jié)句實(shí)即考查手法,問得含蓄?!皳u曳碧云斜”,是說碧云在空中飄泊無定,如人心神不寧;碧云西“斜”,如人之心情消沉,寫盡思婦的牽掛與企盼。這是象征手法。又以景結(jié)詞,情景交融,蘊(yùn)味悠長(zhǎng)。

三、熟悉解題技巧,從感性走向理性

經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí),同學(xué)們已掌握了一定的解題方法。要提高答題正確率,還得在已有的感性認(rèn)識(shí)上再作理性思考,尋找出更好的解題思路和技巧。

1.學(xué)會(huì)知人論世。知人就是掌握作家的生平和作品風(fēng)格,論世就是要了解作家所處的時(shí)代風(fēng)貌和文化背景。作品的內(nèi)容、情感及風(fēng)格均因時(shí)代不同、作家遭遇不同而不同。盛唐時(shí)的李白,盛極而衰時(shí)的杜甫,晚唐的杜牧,他們的作品打上了不同時(shí)代的烙印。同為豪放派,蘇軾的豪放與辛棄疾的豪放也截然不同。例一詞作者溫庭筠是唐代作家,他才思敏捷,詩(shī)詞兼工。詞作多寫女子閨情,風(fēng)格裱艷精巧,清新明快,被稱為花間鼻祖。了解這一點(diǎn),有助于理解抒情主人公形象,對(duì)正確解讀詞旨十分必要。

2.學(xué)會(huì)分類鑒賞。根據(jù)題材不同,古代詩(shī)歌可分為寫景詩(shī)、詠物詩(shī)、送別詩(shī)、詠史詩(shī)、閨怨詩(shī)、邊塞詩(shī)、羈旅詩(shī)等。我們要弄清詩(shī)歌類型與詩(shī)歌題材、手法及風(fēng)格之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。寫景詩(shī)的借景抒情、寄情山水,詠物詩(shī)的借物抒懷、托物言志,送別詩(shī)的依依不舍、安慰勸勉。詠史詩(shī)的吊古傷今、借古諷今,閨怨詩(shī)的孤寂愁苦、思遠(yuǎn)懷人,邊塞詩(shī)的建功立業(yè)、奮勇報(bào)國(guó),羈旅詩(shī)的懷才不遇、落魄思鄉(xiāng)等,這能幫助我們提高鑒賞的準(zhǔn)確度。

3.掌握常用術(shù)語。古典詩(shī)歌常用術(shù)語很多,如評(píng)價(jià)主旨有意境深遠(yuǎn)、言近旨遠(yuǎn)、言簡(jiǎn)意豐等,鑒賞人物形象有憂國(guó)憂民、歷經(jīng)磨難、胸懷寬廣、舍身保國(guó)、寂寞愁苦、孤傲高潔、寄情山水、壯志難酬、慷慨憤世、重情重義、純樸善良等;表達(dá)思想感情有孤獨(dú)惆悵、寂寞傷感、恬淡閑適、憂國(guó)憂民、悲愴激憤、相思懷舊、別恨離愁等;風(fēng)格方面如曹操的蒼涼雄健、李白的飄逸豪放、杜甫的沉郁頓挫、溫庭筠的綺麗香艷、蘇軾的豪放曠達(dá),韓愈的奇特磅礴等,不一而足。掌握術(shù)語能幫助我們準(zhǔn)確答題。

四、適當(dāng)訓(xùn)練真題。從規(guī)范走向嫻熟

閱讀下面這首宋詩(shī),完成題目。

初見嵩山

張耒

年來鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。

日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來。

【注】張耒:北宋詩(shī)人,蘇門四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。

(1)作者初見嵩山是什么樣的心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的?

(2)“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處?“清瘦”有何種精神內(nèi)涵?

1.解題須五看

一看標(biāo)題,揣摩其中的諸多信息??蓮闹型茢嘣?shī)歌的主旨,弄清意象及情感,初步判斷詩(shī)歌類型及手法。例題中,“初見”二字為“題眼”,暗含“驚喜”、“期待”之情,以激發(fā)閱讀興趣。二看作者,推測(cè)其作品的內(nèi)容與風(fēng)格。例題中,張耒是蘇門四學(xué)士之一,其思想深受蘇軾的影響,由此可推測(cè)他的命運(yùn)及作品風(fēng)格。三看注釋。試題一旦給了注釋,往往十分重要。它們或暗示背景,或解說重點(diǎn)字詞、典故。例題的注解交待了詩(shī)人的身份及處境,對(duì)詩(shī)句的理解、主旨的把握都有著至關(guān)重要的意義。四看名句。我們可能對(duì)詩(shī)詞比較陌生,如熟悉其中一兩句,便可成為我們深入鑒賞的憑借。五看題干。題干的設(shè)置是圍繞考點(diǎn)展開的,往往有很強(qiáng)的指向性。例題雖只有兩道題,但涉及的考點(diǎn)卻不少。第1題考查評(píng)價(jià)詩(shī)作的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度,第2題則考查詩(shī)作的形象、語言和表達(dá)技巧。從分析題干人手,能準(zhǔn)確把握鑒賞重點(diǎn),提高答題準(zhǔn)確率。

2.答題要規(guī)范

分析題型,弄清問題的常式與變式。比如分析意象意境題常提出“這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境”之類的問題,也有“這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面”、“表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情”等變式。煉字題型常以“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字”作提問,也有“某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里”等變式。

問什么答什么,對(duì)應(yīng)答題。例題第1題,對(duì)應(yīng)問題,可作如下回答:初見嵩山,心情驚喜而又親切。主要運(yùn)用鋪墊手法:詩(shī)人奔走勞頓,全憑青山開闊情懷,所以未見嵩山,詩(shī)人已有一種期待;運(yùn)用迂回筆法,先寫落日及風(fēng)雨,再寫嵩山從云層中聳現(xiàn),驚喜和親切之感撲面而來。

講究步驟,周全答題。比如分析技巧題型的答案,常常先準(zhǔn)確回答運(yùn)用何種手法,再結(jié)合詩(shī)句分析為何是這種手法,然后說明此手法在抒發(fā)感情上的效果。例題第2題,按步驟可以作如下回答:運(yùn)用擬人、以動(dòng)寫靜的手法(步驟一);以“清瘦”形容山峰,以“出”字賦予山峰動(dòng)感,使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面(步驟二);表現(xiàn)了詩(shī)人清高獨(dú)立、人格堅(jiān)守的精神氣質(zhì)(步驟三)。

【鞏固操練】閱讀下面這首唐詩(shī),回答問題。

從軍行(其二)

王昌齡

琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。