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一、適當(dāng)運(yùn)用修飾語(yǔ)
有一位學(xué)生這樣描寫梨花開放的景象：“葉子間開了些白花?！边@個(gè)句子平淡無(wú)味，暗淡無(wú)光，沒有具體寫出葉子的樣子和花的樣子。我提出意見讓他修改，提醒他適當(dāng)運(yùn)用一些修飾語(yǔ)。他修改后，句子成了這樣：“密密的葉子間，零星地開了些白花?！睉?yīng)該說，和原句相比，修改后的句子變得具體生動(dòng)了，初步呈現(xiàn)出了光彩和魅力。
我們?cè)倏纯聪旅鎯山M句子：
第一組：1．小草長(zhǎng)出來(lái)了。2．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
第二組：1．他笑了。2．他的嘴角微微向上揚(yáng)，露出會(huì)心的一笑。
顯然，每一組的第二句都比第一句有光彩、有魅力。原因在于，第二句比第一句描寫得更詳細(xì)，比第一句多用了些修飾性的詞語(yǔ)。讀了“小草長(zhǎng)出來(lái)了”這個(gè)句子，我們不禁要問，是怎樣的小草？它又是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”這句話運(yùn)用了“偷偷地”、“嫩嫩的”、“綠綠的”幾個(gè)修飾語(yǔ)，準(zhǔn)確生動(dòng)地呈現(xiàn)出小草的形態(tài)、質(zhì)地和色澤，語(yǔ)言變得漂亮起來(lái)?？戳恕八α恕边@個(gè)句子，我們不禁要問，“他”是怎樣“笑”的？“他的嘴角微微向上揚(yáng)，露出會(huì)心的一笑”這句話，準(zhǔn)確地運(yùn)用了“微微”、“會(huì)心的”等修飾語(yǔ)，人物形象活靈活現(xiàn)，如在眼前，句子也有了魅力。
恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，使事物的情態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，使語(yǔ)言生動(dòng)形象?？梢哉f，恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)不僅修飾了描寫對(duì)象，也修飾了語(yǔ)言；不僅照亮了事物，也照亮了句子。
二、適當(dāng)運(yùn)用修辭手法
朱自清的散文《春》是描寫春天景色的典范。這篇作品語(yǔ)言優(yōu)美，一個(gè)很重要的原因，是作者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多種修辭手法。讓我們來(lái)看看下面這段描寫：
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
這段話里就綜合運(yùn)用了多種修辭手法，有引用：吹面不寒楊柳風(fēng)；有比喻：像母親的手撫摸著你；有擬人：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。這些修辭手法的運(yùn)用，不僅很好地表現(xiàn)了描寫對(duì)象，而且抒發(fā)了自己的內(nèi)心感受，也使語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
在運(yùn)用修辭手法時(shí)，要不落俗套，否則人云亦云，沒有自己的“感覺”，也難以收到預(yù)期的效果。
三、精心煉詞煉句
要想使作文的語(yǔ)言有魅力，關(guān)鍵是要形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。營(yíng)造自己的語(yǔ)言風(fēng)格，就必須有獨(dú)特的語(yǔ)言習(xí)慣和趣味，就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，精心煉詞煉句，使語(yǔ)言給人以新鮮感。還是看幾個(gè)煉詞煉句的例子吧。
前面提到，一個(gè)學(xué)生描寫梨花開放的景象，句子經(jīng)幾次修改，成了這樣：“密密的葉子間，零星地開了些白花?！睂?duì)于這個(gè)句子，我還是不滿意，我對(duì)他講，“花”用“開了”這個(gè)詞來(lái)修飾是對(duì)的，但沒有新意，不夠生動(dòng)。既然花很少而葉子很多，那能不能換個(gè)詞來(lái)描寫呢？最終他把“開”換成了“點(diǎn)綴”，句子就變成這樣：“密密的葉子間，零星地點(diǎn)綴了些白花?！薄包c(diǎn)綴”一詞，不僅準(zhǔn)確生動(dòng)地顯現(xiàn)出了梨花初開葉茂花疏的景色，而且這個(gè)詞語(yǔ)本身也很文雅，有書卷氣，使整個(gè)句子變得更有光彩了。
再比如，一個(gè)學(xué)生的作文中有這樣一句話：“一股未曾有過的‘文學(xué)風(fēng)’，就在那天高氣爽的秋日，姍姍來(lái)到校園?！蔽覍?duì)她講，用“天高氣爽”這個(gè)詞形容秋天太俗氣；“來(lái)到”一詞也顯得一般，沒韻味兒，要求他再對(duì)句子進(jìn)行錘煉。最終，這位同學(xué)把原句改為：“一股未曾有過的‘文學(xué)風(fēng)’，就在那金菊般柔和的秋日，暖了校園?！薄敖鹁瞻闳岷偷那锶铡保@個(gè)句子有新意，給人以明亮清新之感；“暖了”一詞含義比較豐富。改后的句子用詞更優(yōu)雅，感情更豐富，有光彩。
1 變一下句式
a 又嫩又綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
b 洗凈了大地的塵沙的一場(chǎng)秋雨過后，綠了田野，紅了西紅柿，一片豐收在望的景象讓人喜歡。
一場(chǎng)秋雨過后，洗凈了大地的塵沙，綠了田野，紅了西紅柿，一片豐收在望的景象讓人喜歡。
點(diǎn)評(píng)：變長(zhǎng)句為短句，變定語(yǔ)為謂語(yǔ)，可以更好地突出要描述的對(duì)象，也使語(yǔ)言顯得更活潑。
2 來(lái)一點(diǎn)修辭
C 路真是太窄了，容不下我的身影。
路瘦瘦的，容不下我的身影。
d 寒冬的數(shù)聲雞鳴后，天亮了。
寒冬的數(shù)句雞鳴，唱亮了清晨。
e 老師在喋喋不休地灌輸著人生的意義。
老師在喋喋不休地批發(fā)著人生的意義。
點(diǎn)評(píng)：恰當(dāng)使用比喻、擬人、夸張等修辭手法，讓語(yǔ)言變得更生動(dòng)，更富有靈氣。
3 用一回描寫
f 升入初三以來(lái)，我的心冷冷的，濕濕的。
窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著，如泣如訴。一如我升入初三以來(lái)的心，冷冷的，濕濕的。
g 打開窗戶，手捧一杯茶，盯著窗外的梔子花，一邊欣賞，一邊沉思。
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味。
點(diǎn)評(píng)：準(zhǔn)確的描法，可以更好地傳達(dá)出人物的情感，達(dá)到情景交融的效果。
4 加一些細(xì)節(jié)
h 見菜端齊后，他便抓起筷子，端起碗，對(duì)著菜就是一夾，和著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐得兩腮鼓鼓的。
見菜端齊后，他忙抓起筷子，端起碗，對(duì)著菜就是一夾，和著飯呼呼地往嘴里送。又端起盤子咕咕喝了幾口湯水，撐得兩腮鼓鼓的，一顆白亮的米粒掛在嘴角，一動(dòng)一動(dòng)的。
點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，使得描寫更逼真，更耐人尋味。
5 少一些口號(hào)
i 江南的橋是謙卑的，謙卑得就如一匹忠實(shí)的老馬，靜靜地臥在青青兩岸，無(wú)私奉獻(xiàn)。
不能喝生水
一個(gè)快樂的星期天，天氣格外晴朗，天空中飄著一朵朵白云。小明和小剛高高興興地去郊外玩．他們來(lái)到了郊外，看見這里的景色真美呀！遠(yuǎn)處有許多綠茵茵的大樹，近處有一片綠油油的草地，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，草地上還盛開著五顏六色的小花．草地旁邊有一條小河，河水清清的，涼涼的，小明口渴了，拿出杯子盛水喝．小剛連忙走過去．對(duì)小明說：“不能喝，你看見水很干凈，其實(shí)生水有很多細(xì)菌，喝了會(huì)肚子痛．”小明聽了點(diǎn)點(diǎn)頭．然后，他們開開心心地去玩了．
韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學(xué)一（2）班
劉慧宇
美麗的春姑娘穿著五彩的衣裙悄悄地來(lái)到了人間，在人間灑下了溫暖。讓我們到田野里去看看吧！
路邊的迎春花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你挨著我，我挨著你，好像是一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃吹著小喇叭，滴滴答，滴滴答，向人們報(bào)告著：春來(lái)啦，春來(lái)啦！田野里的柳樹吐出了嫩綠的芽，像剛睡醒的小娃娃露出了笑臉。柳枝隨風(fēng)飄拂，像是美麗的少女在梳理長(zhǎng)發(fā)。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。還有不知名的小野花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。田野里的麥苗碧綠碧綠，像一塊柔軟的綠色地毯，風(fēng)兒一吹，麥苗像大海里的波浪，一起一伏，不停地翻滾著。
小螞蟻們四處搬運(yùn)食物，他們有的用前爪抱著食物，有的用牙咬著食物，不一會(huì)兒，螞蟻們聚到一起，排成一行，像一列車隊(duì)，小螞蟻們真團(tuán)結(jié)，真勤勞啊！美麗的蝴蝶翩翩起舞，像是一名舞蹈演員扭動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的腰肢，在花叢中用優(yōu)美的舞姿迎接春姑娘的到來(lái)！
?。〈禾斓奶镆罢婷腊。?/p>
春天來(lái)了，萬(wàn)物都睡眼朦朧地睜開了眼?？蔹S的花草樹木又穿上了美麗的花衣。四外漂泊流浪的北風(fēng)妹妹變成了暖風(fēng)姐姐。小燕阿姨們又從北方飛回來(lái)了，而大雁叔叔卻飛走了，也許是他們的性格不合，容不下兩類一同生存，所以……
春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片都是。人們可以在小草弟弟的身上盡情玩耍，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
春天來(lái)了，百花們各個(gè)精神抖擻，開始爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的“才華”了。不必說果園，也不必說花園，就連那路旁的野花也都開始爭(zhēng)芳斗艷了。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春色盎然，春天來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，軟軟的，一大片一大片的滿是。你可以在上面躺著，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎么樣就怎么玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚兒自由自在地飛馳，像疾風(fēng)一樣。有的魚兒在河底悠閑地散步；魚兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來(lái)那個(gè)場(chǎng)面很壯觀的，有機(jī)會(huì)來(lái)這兒親眼看看吧！
春雨來(lái)時(shí)，小鎮(zhèn)兩旁鱗次櫛比的樓房在細(xì)雨中靜默著。細(xì)雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野里仍有在工作的農(nóng)民。他們穿著雨衣，戴著草帽，手拿鐵鎬，有節(jié)奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽得見。春雨的雨絲織成一個(gè)素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節(jié)，但他不像東天的風(fēng)，那么凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風(fēng)了。暖暖的。像母親的手撫摸著你。特別親切。溫暖。
小巷對(duì)面，是一座花園。
花園里，挺立著一棵魁梧的榕樹，榕樹周圍是一大片花海，花海里也密密麻麻地布滿了綠草如茵的植物，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛也陶醉在這花海中。
最美的是春季的花園，榕樹重新披上了新的綠衣裳，散發(fā)出嫩綠的光，花兒們也重新綻放，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。早晨起來(lái)，總能看見一群人在花園里散步，呼吸著新鮮的空氣。
夏季的花園最熱鬧，太陽(yáng)火辣辣地照在地面上，只有那片花園才能抵擋住太陽(yáng)的火熱，人們總會(huì)在中午時(shí)到花園的榕樹下乘涼，扇著扇子，一群小孩坐在花園的長(zhǎng)椅上吃著冰棍，享受著清風(fēng)，人們?cè)僖哺惺懿坏较奶煅谉帷?/p>
自然猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，也猶如一個(gè)課堂。她一直以嚴(yán)謹(jǐn)而變化莫測(cè)的教學(xué)方式教育著我們。
小時(shí)候，我喜歡在家門前的小路上玩耍，也經(jīng)常站在石凳上觀看那夕陽(yáng)西下。傍晚，天邊的云彩漸漸抹上了一點(diǎn)紅，霞光也透過云朵染紅了天空，那是藝術(shù)家用手中五彩的顏料也調(diào)不出的顏色。太陽(yáng)開始捂住了火熱熱的臉龐，像個(gè)害羞的姑娘似的躲入云朵，收斂起萬(wàn)丈光芒。天，也漸變成為了深藍(lán)色；那么夜就已經(jīng)降臨了。望著繁星無(wú)數(shù)的深藍(lán)色天空，我只好掃興地回到了家……無(wú)數(shù)的日落，無(wú)數(shù)的黃昏，告訴了我時(shí)間在一分一秒的過去，猶如白駒過隙一般。是啊，時(shí)間在不斷地流逝，自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
當(dāng)然，我也喜歡在家門前的草地旁玩耍。春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。不知不覺，秋姑娘邁著輕盈地腳步，來(lái)了。她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔棒，把小草變成了黃色。不久，冬季也降臨，小草在慢慢地枯黃、萎縮，直到死去。待到第二年春天，它們又以瘦小的身軀，撐破泥土的阻擋，再次來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)小草再次破土而出，生機(jī)勃勃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在它們小小的身軀里蘊(yùn)藏著像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自然的許許多多事物還教育著我。螞蟻告訴我：“團(tuán)結(jié)就是力量?！毕灎T告訴我：“無(wú)私奉獻(xiàn)是最幸福的?！毙埴椄嬖V我：“要為自己的夢(mèng)想而努力地拼搏?！薄?/p>
自然也是課堂，是與眾不同的課堂，它需要你自己去發(fā)現(xiàn)、探索和思考，并從中領(lǐng)悟道理，自然也是課堂。
仁懷二中八（3）班
余昌會(huì)
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了淡綠色的春裝，就像一幅栩栩如生的畫。
春天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光劍似的射在水面上，眼前似乎出現(xiàn)了一座水晶宮殿。
春的氣息喚醒了小草。在陰暗、冰冷的地下，蘇醒的種子在狠命地掙扎著。隨著春姑娘輕盈的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在山坡上，田野里，到處都可以看見這些頑強(qiáng)的小草 。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，花兒們個(gè)個(gè)心花怒放，在許多的樹木上開滿了鮮艷的小花；大家都不肯相讓，你挨著我，我挨著你，令人眼花繚亂。舉目望去，簡(jiǎn)直是花的海洋，花的世界，花的香味也各有不同，或濃、或淺，清淡的使人心曠神怡?；▍仓校鄯湟鞒?，彩蝶起舞。它們是在贊美花兒的色彩，還是陶醉它的香味？千枝萬(wàn)朵就在你的眼前身后繚亂，真叫人百看不厭，味不夠，如夢(mèng)如幻，如癡如醉……
在樹林里，小鳥自由自在歡樂的飛翔著，時(shí)而唱出清脆的曲子。柔和的春風(fēng)吹拂著小河，河水因小孩用樹葉做吹笛，被那優(yōu)美的笛聲所動(dòng)，也卷起了波紋。
春雨是春天滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露，春雨是春天的蜻言，充滿了希望的聲音。千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻的在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。春雨姑娘迫不及待把這份禮物貢獻(xiàn)給春天，把潔白的雨花撒在春的綠茵上，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出美妙的旋律。
天空上，五顏六色，令人眼花繚亂。哦，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的襯托下，多么使人心曠神怡的景色??！