接待發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：接待發(fā)言稿范文

我是__x年通過人才儲備考試考入這所學(xué)校的。剛來到這所學(xué)校的時候，聽著學(xué)生們吐字不清的話語，看著令人眼花繚亂的手語，那一刻，我愣住了。因為我不知道我該如何教這些特殊的孩子，我不知道該如何去與他們交流。為了使自己盡快融入這個大家庭，我開始抱著《中國手語》——兩本像磚一樣厚的手語書學(xué)了起來。在學(xué)校，我向老師學(xué)，向?qū)W生學(xué)，在家里，我向書本學(xué)。為了加深印象，我開始嘗試用手語翻譯報紙中的文章。一個月的時間過去了，我看完了兩本厚厚的手語書，記住了絕大部分的手語，也可以和學(xué)生進行交流了。我還積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)看到我在短短一個月的時間內(nèi)就掌握了手語，在各方面也挺積極上進，于是放心地把高二班、高三班的英語教學(xué)工作交給了我。同事們看到了都難以置信地說：“____，你可真行啊！以前，我們都得去生活組待一、兩年，才能到教學(xué)崗位呢！”我聽了以后，心里很高興，同時也告誡自己：不能驕傲，好好干，做最好的自己。

以前常常聽人說，作為一名教師，關(guān)鍵是要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。可到了特殊教育學(xué)校以后才發(fā)現(xiàn)，光有這兩點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這里更需要愛心與耐心。

我校是一所集學(xué)前康復(fù)、小學(xué)、初中、高中于一體辦學(xué)的學(xué)校，在校生全部是殘疾孩子，殘疾類型多樣，有聽力障礙的孩子，智力障礙的孩子，自閉癥的孩子，還有一些孩子是多重殘疾。學(xué)生的年齡參差不齊，差距極大，小的只有3、4歲，大的已超過20歲，絕大多數(shù)住校。由于實行的是24小時封閉式寄宿制管理，學(xué)生又存在特殊性，為此我校設(shè)立了一個崗位——生活指導(dǎo)教師。所有教師除了白天的正常教學(xué)外，下班后還要輪流擔(dān)任生活指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居及安全工作，工作時間長達24小時。特殊教育的特殊性決定了我們要比他人付出更多的愛。在我校的學(xué)生中，有一部分是學(xué)前康復(fù)班的小孩子，還有一部分是智力障礙、自閉癥的孩子，剛?cè)胄r，很多孩子生活都不能自理，尿床、尿褲子、拉褲子的事情常常發(fā)生。尿床了，我們幫他們洗，尿褲子了，我們幫他們換，拉褲子了，我們幫他們擦.....如果遇到生病的學(xué)生，那就更辛苦了，不僅要及時地帶他去醫(yī)院就診，有病情嚴(yán)重的，還要整夜在醫(yī)院陪護。

記得去年冬天的一個夜晚，當(dāng)時我正在學(xué)校值班。晚上9點多的時候，生活組老師告訴我說有一個四年級的女生感冒了。聽到這個消息后，我趕快放下手中的事情跑了過去。當(dāng)時那個女孩兩腮通紅，萎靡不振地坐在椅子上。一看就知道她正在發(fā)燒，我趕緊找來體溫計給她測量體溫，將近38℃，比我想像的要高。我問她冷不冷，是否難受。她一邊打著手語一邊說：“不難受。”多么懂事的孩子??！這個孩子的家庭本來很富裕，可是為了給她治病，為了能讓她像普通的孩子一樣能聽到聲音，父母親帶她走遍了大大小小的醫(yī)院，最后病沒有治好，債倒是欠了不少。她一定是怕去醫(yī)院看病花錢才這么說的。想到這里我的心里酸酸的。病情不等人。我和另外一名老師急忙帶著她到附近的診所看病。冬天的夜格外黑，再加上我校位置比較偏僻，門前的路全是坑坑洼洼的土路，所以格外難走。我推著電動車載著那個孩子，另外一名老師用手電筒照明，就這樣深一腳淺一腳地到了診所。診所里一片漆黑，我們費盡周折終于敲開了診所的門。等看完病一出門，才覺得身上涼颼颼的。這時才發(fā)現(xiàn)，由于來的時候過于緊張，我倆的衣服都濕了?，F(xiàn)在冷風(fēng)一吹，渾身冰冷。為了盡快讓她退燒，回到學(xué)校后，我又和另外一名老師用毛巾不停地擦著她的額頭、脖子和手心。經(jīng)過1個多小時的努力，11點多的時候，孩子的燒終于退了，臉蛋兒又恢復(fù)了平日的粉嫩顏色。我如釋重負(fù)地呼了口氣。為了隨時觀察情況，我把她領(lǐng)到了值班室。當(dāng)時夜已深，再加上生病的緣故，孩子很快就睡著了。孩子睡得很香，一覺就睡到了第二天早晨。一睜眼，她就一邊打著手語一邊說：“高老師，我不發(fā)燒，我的病好了。謝謝高老師。”我看著她笑了，囑咐她要繼續(xù)吃藥，多喝熱水，防止病情反復(fù)，她點點頭，然后一蹦一跳地走了。

看著她活潑的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的眼里忽然充滿了淚水。我們學(xué)校的孩子是不幸的，她們從小就由于種種原因喪失了聽力，生活在無聲的世界里。但是他們又是幸運的，因為學(xué)校里的老師們像媽媽一樣無微不至地照顧著她們。哪個學(xué)生的衣服破了，老師會幫她縫縫補補；誰生病了，老師會陪在她的身邊，帶她看??；誰有心事了，老師會像朋友一樣聽她訴說，幫她排憂解難......還有社會上的許多好心人也在默默地關(guān)心著她們，為她們帶來好看的衣服、漂亮的玩具及日常生活用品。

許多人得知我在特殊教育學(xué)校當(dāng)老師，問的第一句話一定是“在特殊教育學(xué)校當(dāng)老師一定很苦吧？”聽到這話，我總是微微一笑?？鄦?？不苦！每天能和這樣一群活潑可愛、聰明懂事的孩子們待在一起怎么會苦呢？當(dāng)我感冒的時候，她們會提醒我多喝熱水；當(dāng)天冷的時候，她們會提醒我多穿衣服；當(dāng)我下班的時候，她們會提醒我路上小心......一想到這些，我心里裝的滿滿的全是幸福，怎么會苦呢？如果上天再給我一次選擇的機會，我一定還會選擇這個職業(yè)，選擇這份事業(yè)，愛的事業(yè)。

這就是特校教師，在犧牲中奉獻著，用自己的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心

血，去培育每一粒殘缺的種子，春風(fēng)化雨潤育著我們的桃李，盡力讓每一株幼苗長成參天大樹。是的，讓每一粒殘缺的種子抽枝發(fā)芽，讓每一株幼苗成長參天大樹。這不僅是我們老師的心愿，更是這些殘疾孩子的夢想。我校聽力障礙的孩子雖然沒有健全的聽力，也不能發(fā)出動聽的聲音，但是他們卻有著和普通人一樣聰明的大腦，一顆會飛翔的心。他們也有自己的夢——大學(xué)夢。因此，他們并沒有因為自己的生理缺陷而氣餒，沒有因為自己的聽力障礙而放棄，他們在夢想之路上奮力前行。

為了這個夢，孩子們每天早早起床，伴著清晨的第一縷陽光，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。由于他們沒有聽力，因此背會一個詞語、一個句子會花費很長時間，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，就這樣一天天堅持下去。為了鍛煉學(xué)生的寫作能力，老師開始教他們寫日記、寫作文?？墒牵麄儗懗龅娜沼?、作文卻總是語句不通，順序前后顛倒。外校學(xué)生來與他們交流的時候，有一些學(xué)生甚至不敢和他們交流說話，因為他們害怕被嘲笑。為了提高自己的寫作水平，為了提高自己的語言表達能力，為了能說出通順、流利的句子，他們開始背作文，從短到長，一遍、兩遍、三遍....慢慢地，他們能說出簡單通順的句子了，漸漸地，他們會寫日記表達心聲了，他們敢積極與外校學(xué)生交流了，有許多學(xué)生還與他們互留聯(lián)系方式，成為了朋友。為了孩子的夢，我和我的同事們付出了常人難以想象的辛苦和努力。由于他們從小生活在一個無聲的世界里，而且大部分學(xué)生生活在農(nóng)村，父母忙于農(nóng)活而疏于家庭教育，因而剛來學(xué)校時，他們幾乎沒有一點兒語言基礎(chǔ)，更沒有發(fā)音意識。如何才能讓這些孩子學(xué)會知識，如何才能讓他們開口說話成了老師們的一項重大任務(wù)。帶著讓聾童突破語言障礙的使命，我們開始了長達數(shù)年的辛勤教育。雖然英語和語文是兩個不同的科目，但卻有著共同的特點，單詞的音標(biāo)和拼音發(fā)音是一樣的，掌握了單詞的發(fā)音，就能快速地背會單詞。于是，我開始向老教師學(xué)習(xí)各種發(fā)音的技巧，區(qū)別舌面音、舌根音和舌尖音的不同；辨別爆破音和非爆破音；體會氣流的強弱……課堂上，我拉著學(xué)生的手放在自己的臉上、嘴上、喉部和肺部，讓學(xué)生靠手指的觸覺體會發(fā)音時面部肌肉、嘴唇和喉頭的振動、感受發(fā)音時氣流的強弱和速度的快慢。一節(jié)課下來，嗓子常常啞得說不出話來?？墒?，當(dāng)我看著一批批學(xué)生以優(yōu)異的成績考入全國各地聾人高校的時候，心里卻充滿了幸福與喜悅。我知道我的付出沒有白費，我知道孩子們的努力沒有付之東流。他們終于以自己的頑強與拼搏為自己的人生畫卷寫下了濃墨重彩的一筆，他們終于用奮斗與汗水圓了他們的大學(xué)夢。

他們是幸運的，因為他們可以像普通孩子一樣享受平等的教育機會，接受優(yōu)質(zhì)教育資源。可是還有一些孩子卻因重度殘疾而無法到校上學(xué)。他們該怎么辦？

第2篇：接待發(fā)言稿范文

身為教師，無怨無悔。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，椿曰停?01個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。

教師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。

身為教師，無怨無悔。

第3篇：接待發(fā)言稿范文

你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

第4篇：接待發(fā)言稿范文

今天，我非常榮幸的參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家共同回顧和總結(jié)三年美好時光，在此請允許我代表全體家長，對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

能在如此重要的時刻與你們在一起，我百感交集，仿佛又回了幾十年前。坐在你們中間，青春的氣息撲面而來，我能夠感知到你們對同學(xué)、師長和校園生活的留戀，也能理解你們對即將展開的新生活的向往和期待。

除了榮幸之外，我還有一點緊張。因為在座的不僅有我十分尊敬的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，還有更多的祖國的未來，假以時日，你們當(dāng)中一定會走出未來的精英。如果今天的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下稍許印象的話，我也會深感榮幸。

同學(xué)們，三年前，懷著美好的憧憬，你們成為一名xx中的學(xué)生。三年后，你們不僅成長為一個挺拔健碩的青年，更見證了一座嶄新校園的崛起。作為從新校園走出的第一屆畢業(yè)生，你們無疑是幸福的。曾幾何時，教室里的伏案身影，操場上的矯健身姿，甬道間的嬉鬧神情和燦爛微笑，這一切都是你們留給母校，也是留給自己的珍貴回憶。看到學(xué)校環(huán)境的改善，看到你們在老師辛勤培養(yǎng)教育下茁壯成長，我感到無比欣慰，借此我代表所有家長，再次對老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動表示感謝。

幾十年前我的高中畢業(yè)，是使我性格快速成熟、視野豁然開朗的一步。今天，無論同學(xué)們即將走入大學(xué)還是走入社會，你們一定會感受到當(dāng)今的社會充滿了活力和機遇，你們面對的是更高層次的競爭和更廣闊的空間，你們一定要做好思想準(zhǔn)備。

同學(xué)們，在即將分別、回首過去的時候，要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他（她）給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考；對同學(xué)心存感恩，因為他（她）給予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關(guān)愛，讓你無助時可以傾訴、依賴。

同學(xué)們，在即將面對未來的時候，要進行慎重的選擇。雖然由于受經(jīng)驗和知識的限制，你的選擇會有一個漸變和明晰的過程，但選擇自己喜歡做的事情，是最重要的原則。你需要從心里面去作選擇，并不是社會期望你做什么，父母期望你做什么，朋友期望你做什么。只有這樣，你才會越做越開心，在遇到困難遇到挫折的時候，不會被沮喪擊敗，全身心的去享受整個過程。

同學(xué)們，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅守 。一定堅信你一生可以完成的事情是有限的，只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。

回首過去會發(fā)現(xiàn)，世界的廣度和深度是我自己難以想象的。很多當(dāng)時覺得非常大的困難和困擾，現(xiàn)在看不過是小事一樁；很多當(dāng)時感覺束手無策的事，現(xiàn)在也只是嬉笑之間的談資罷了。 希望你們利用好資源，學(xué)會溝通、交流和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。

再過幾天，你們即將迎來高考。高考與其說是考能力，不如說是考心態(tài)。希望同學(xué)們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績！

記得中學(xué)時曾經(jīng)傳抄過一首詩，名叫《相信未來》。同學(xué)們，即便是現(xiàn)在，即便我們很快會兩鬢斑白，只因為有了你們，我們更加堅定地相信未來。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝一切的年輕。我們期待你們的未來。

最后，衷心祝賀你們順利完成在xx中的學(xué)業(yè)，祝愿你們未來的道路越走越寬廣，世界在你們手中。也讓我們一起祝福xx第xx中學(xué)傳承歷史、繼往開來、再造輝煌。

謝謝大家！

第5篇：接待發(fā)言稿范文

大家好！我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo)，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。

畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。

大學(xué)時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。

第6篇：接待發(fā)言稿范文

你們好!

我是X年X班的XX，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第30個教師節(jié)。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節(jié)日里，首先請允許我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。

來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)、博雅賢達的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風(fēng)采!我知道，我們在這里起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!

我要祝福我們六年級的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢想，在這里開始了新的征程。

我要對我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時節(jié)。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風(fēng)雨兼程。你們決不會滿足于點滴的成績，不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責(zé)任心，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！

初一初二的同學(xué)們，你們既沒有了六年級小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對學(xué)校一切的新奇，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己，做六年級同學(xué)的好榜樣，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年升入初三打下扎實的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì)、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。

第7篇：接待發(fā)言稿范文

大家好！

今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”

從97年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我們都沒有退縮，我們認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。

記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，<蓮 山課 件 >愛得專心致志，愛得無私無畏！學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。我們努力的去愛著每一個學(xué)生，努力的以身作則，處處力爭當(dāng)好學(xué)生典范。也許，在學(xué)生心目中，我們是神圣的。可是，老師們，這神圣與風(fēng)光的背后，又隱藏著多少不為人知的無賴與心痛呢？

曾幾何時，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園；曾幾何時，我們迎著血色的殘陽最后一個跑進幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時，我們心里牽掛著病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學(xué)生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因為：作為他們孩子的我們，是光榮的人民教師！因為我們是老師，我們知道老師生產(chǎn)著世界上獨一無二的產(chǎn)品，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的復(fù)制，每當(dāng)上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕，都會使自己茶飯無味，徹夜無眠。因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，因為我們是老師，有堆成小山似的作業(yè)得批改，有時還帶回家加班加點，此時我們的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板，為孩子蓋被子。也因為我們是老師，每逢新春佳節(jié)，便有從祖國四面八方雪片般飛來的賀卡，<蓮山課 件 >無論您走到天涯海角，常有一個熟悉而陌生的朋友問候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢。

選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知識女性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程其樂無窮！選擇了“講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下便是我們至高無上的收獲！

第8篇：接待發(fā)言稿范文

大家好！很榮幸我有這個機會站在這里代表我們?nèi)w的實習(xí)學(xué)生發(fā)言。首先，做一個簡單的自我介紹：我叫李波，來自重慶三峽職業(yè)學(xué)院08級生物3班。在這里，我首先要代表我們班的全體同學(xué)向海南正業(yè)中農(nóng)高科股份有限公司致以衷心的感謝，感謝正業(yè)對我們的培養(yǎng)，給了我們這次實習(xí)的機會；向我們的范老師致以衷心的感謝，感謝她對我們的照顧，感謝她對我們的包容，感謝她為我們所做出的一切，為了順利地完成實習(xí)任務(wù)，她付出了很多。

時間總是短暫的，我們?yōu)槠?個月的實習(xí)眨眼就結(jié)束了?；叵肫饋?，2010年2月25日，我們帶著追求與夢想，懷著對未來的憧憬，開始了全新的征程。在這片熱土上，我們懷著堅定的信心，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段輝煌的傳奇。

工作上：我們每天堅持按時上下班，著裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項工作任務(wù)。

生活上：公司組織了我們與海大兩院的籃球賽、假日海灘燒烤等活動，讓我們感受到了公司對我們大學(xué)生的關(guān)懷備至。

學(xué)習(xí)上：我們系統(tǒng)的了解公司產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程以及各種產(chǎn)品的成分、含量、劑型、規(guī)格、適用于什么樣的作物、什么樣的病蟲害；學(xué)習(xí)企業(yè)文化，聽公司給我們組織的講座。通過學(xué)習(xí)，使我們接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的工作，培養(yǎng)和鍛煉我們獨立分析和解決實際問題的能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

第9篇：接待發(fā)言稿范文

大家晚上好！我是應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會會長佘xx，很高興能夠站在這里代表協(xié)會對本期工作做一個小結(jié)。

本學(xué)期在社聯(lián)的支持下，我們?nèi)鄠€協(xié)會舉辦了很多活動，都取得了較好的成績。

總的來說本學(xué)期的我們是忙碌的、疲憊的、但更是收獲的，忙碌的是在別人嬉笑娛樂時，我們在電腦前伏案工作，別人在圖書館學(xué)習(xí)時，我們卻在策劃準(zhǔn)備各種活動；但我們收獲的更是同事間深厚的友誼以及各方面素質(zhì)的提升。

想想當(dāng)初我們剛進協(xié)會的時候，從不會寫策劃到能完成一份像樣的文稿、從辦活動時的束手無策到安排工作的穩(wěn)步從容、從面對困難的逃避躲藏到到勇敢挑戰(zhàn)的自信擔(dān)當(dāng)，這些都是我們成長的見證，更是我們走向成熟的起點。

我們應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會從九月份的會員招新工作中正式開始了我們本學(xué)期的工作，接著換屆選舉大會的順利召開，協(xié)會新會員、新干部的注入，使我們協(xié)會增添的更多的活力，也是我們協(xié)會壯大的標(biāo)志。

我們本學(xué)期將工作重心放在了技術(shù)這一塊，主要就是想通過培訓(xùn)提高大一同學(xué)們的綜合素質(zhì)以及專業(yè)能力，為下一學(xué)期的部分活動打下堅實的基礎(chǔ)。其次我們在本學(xué)期也做了幾次相關(guān)的活動，比如我們?yōu)榇笠坏臅T過生日、校園義務(wù)維修，還有就是我們協(xié)會和拉丁舞協(xié)會、器樂協(xié)會、普通話協(xié)會以及柔翰書畫社聯(lián)合舉辦了一次“五協(xié)聯(lián)誼”晚會，這次活動大家都比較辛苦、但是因為我們協(xié)會的原因?qū)е乱繇懶Ч皇呛芎?，給本次活動嚴(yán)重拖了后腿，在這，我想跟大家說一聲“對不起”。我們一定吸取本次教訓(xùn)，爭取在以后做得更好。

在秉承協(xié)協(xié)會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決新的缺點，比如：大一的同學(xué)考慮事情不是很全面，做事缺乏認(rèn)真的態(tài)度，我相信在今后的工作中，通過不斷的鍛煉，不斷的提升，不斷的成長，總結(jié)自身的不足，積累工作經(jīng)驗，不斷推動我們集體的發(fā)展，營造一個更大的舞臺。