我和老師精選(九篇)

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第1篇：我和老師范文

鴻雁外語(yǔ)三年級(jí)　 王宇涵

同學(xué)們，你們一定都喜歡吃小食品吧，我也不例外。那天在作文課上，老師說起小食品這個(gè)話題，建議我們一周不吃，看看有什么感受，只需五天就行，不算周六周日。當(dāng)時(shí)我就舉手，要親身體驗(yàn)一下。

我知道，小食品很吸引人的，不僅小孩子喜歡，很多大人也愛吃。小食品的品種特別多，包裝精美，顏色鮮艷，有的還帶著玩具。但一些小食品鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，還含人工色素，所以我想通過這次體驗(yàn)，盡量做到以后也不吃小食品了。

第一天，平平靜靜地過去了。

第二天，我看見桌上前幾天買的小食品，真的有點(diǎn)饞了，包裝袋上的卡通圖案可愛極了，好象在和我打招呼呢。我想起　和　老師打的賭，終于沒有吃。我想，我再堅(jiān)持一下，一周也就過去了，我不應(yīng)該食言的。

第三天，我看見別的小朋友吃小食品，真想也吃上一口，可想到自己已經(jīng)堅(jiān)持好幾天了，不能半途而廢呀！

第2篇：我和老師范文

每當(dāng)我看見四年級(jí)教我語(yǔ)文的語(yǔ)文老師那慈祥的臉龐時(shí)，我便會(huì)想起那一件事……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我把一個(gè)空飲料瓶從教學(xué)樓三樓丟了下去，只聽見“哎呦”一聲，我看見那瓶子剛好擊中老師的鼻子，我想：這下要被挨罵了！我很害怕。便躲進(jìn)了男廁所。

直到上課，我才走回了教室，第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上課。老師走進(jìn)教室，就和我們講起課來(lái)，老師應(yīng)該不會(huì)罵我吧！可看見老師那紅腫的鼻子，我又忐忑不安……終于盼到了下課，我本想一下課就沖出教室，可偏偏在沖出教室的一剎那，一個(gè)輕弱的聲音把我叫住“鄭金浩”我低著頭向老師走去，老師說：“你怎么了？上課時(shí)怎么一副魂不守舍的樣子？”看著老師那慈祥的面孔我把早上的是告訴了老師，老師卻說：“小傻瓜，你又不是故意的我怎會(huì)怪你？不過以后可不要這樣了哦！”說完，我兩笑了。

事情過去了很久，可我卻忘不了老師那慈祥的面孔。

第3篇：我和老師范文

胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器，是我心中的好老師。

胡老師不僅精通多種樂器，還很幽默。

有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉 。

有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰(shuí)知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。

第4篇：我和老師范文

我有一位和藹可親的象棋老師——孔老師，我和孔老師之間發(fā)生過許多事，有趣又難忘的事，其中有一件事，讓我至今難忘。

平時(shí) ，我在象棋課上，孔老師總會(huì)安排一些學(xué)生和我比賽下象棋，每次我都能取得第一名，每當(dāng)我比賽取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)驕傲不已，以為現(xiàn)在已經(jīng)沒有能和我匹敵的對(duì)手了。

沒過多久，我去合肥參加省青少年棋類錦標(biāo)賽。在比賽時(shí)，因?yàn)槲业尿湴梁痛中?，在前兩輪比賽中，我漏算了一步棋，丟掉了一匹馬，因此被對(duì)方殺得片甲不留，全軍覆沒。連輸兩局，我傷心不已，失去了下棋的信心，這時(shí)，孔老師看出了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“輸了沒關(guān)系，勝負(fù)乃兵家常事，下棋總得有輸有嬴，但你要記住，不管你的對(duì)手是誰(shuí)，你都不能驕傲，要認(rèn)真去下好每一局棋!”聽了孔老師的話，我的心情平靜了下來(lái)。

第三輪比賽開始了，我?guī)е桌蠋煹哪蔷湓挕安还苣愕膶?duì)手是誰(shuí)，你都不能驕傲，要認(rèn)真去下好每一局棋”開始了第三輪的比賽。每走一步棋我都非常認(rèn)真仔細(xì)，恐怕走了漏眼棋。由于我的細(xì)心，認(rèn)真，在后半場(chǎng)的幾場(chǎng)比賽中，我終于反敗為勝，把對(duì)手殺得片甲不留，全軍覆沒，終于取得第五名。

第5篇：我和老師范文

我滿心期待地希望有個(gè)語(yǔ)文班主任,好讓愛好文科的我大展拳腳,可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進(jìn)了數(shù)學(xué)班,說是要狠抓我的理科成績(jī).

"我不去"!

"不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績(jī)吧,你可是要參加高考的啊!"老爸把高考二字說得特重,刺得我耳膜一陣疼痛.

我無(wú)言,深知我和老爸間的代溝是填不平了.

九月一日,我進(jìn)了數(shù)學(xué)班.

站在別人的世界,心里剩下的只是惶恐.

我看著我的班主任--老爸口中的名師:一位瘦小的老先生,戴著一副圓圓的眼鏡,說起話來(lái)喜歡微微搖著頭.如果他手里再拿一板尺,簡(jiǎn)直就是"三味書屋"里的先生了.讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué),真有些戲劇性.

上數(shù)學(xué)課,我仍然習(xí)慣于半聽半走神,老先生卻頂多是看我?guī)籽?從未在班里批評(píng)過我.初中三年,我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵,老先生的寬容讓我有些不大自然了.上自習(xí)課,我會(huì)大段大段地做英語(yǔ)閱讀,會(huì)大篇在篇地寫隨筆,只是不做理科題,至于作業(yè)嘛,自然是第二天收本前向同桌借了.

第一次月考結(jié)束了.成績(jī)出來(lái),我的英語(yǔ)班里第二,數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了.我看著這兩張卷子,感覺冷冷的.

老先生召我去辦公室,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊.

"坐吧."老先生很平靜.奇怪,在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿.

"你很愛好文學(xué)"老先生幽幽地開了口.

"算是吧."我答應(yīng)著,不知他葫蘆里賣的什么藥.

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說:"喏,送給你的."

我愣了一下,看看這本詩(shī)集,書頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,看得出是好多年前的版本.

"這是我以前的書,現(xiàn)在很難買到了."老先生解釋道,頓了頓又道:"愛好的東西就應(yīng)該堅(jiān)持.我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學(xué)制度,盡管它有弊端,你也要努力適應(yīng)啊."老先生再?zèng)]有多說什么,擺擺手叫我回去了.

那天夜里,我頭一回睡不著覺,好像油鍋里的魚一樣翻過來(lái)翻過去.我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意,他原來(lái)也蠻可愛的.

那次談話后,我就決定要好好聽一堂他的課.

那是我?guī)啄陙?lái)頭一次專心致志地聽數(shù)學(xué)課.那堂課時(shí)間過得很快,讓我覺得X,Y,Z竟不太叫我頭疼了.后來(lái),我便較用心地聽課,有時(shí)也會(huì)做兩道數(shù)學(xué)題了.

第二次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不再是倒數(shù)了.

我以為老先生會(huì)表?yè)P(yáng)我,但他卻沒有.我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡(jiǎn)愛》.

第6篇：我和老師范文

“咦，牧晨，你怎么啦？愁眉苦臉的？”楊老師問?！鞍?，煩死我了。平時(shí)上課就挺忙的，好不容易到了周末，還要上作文班。什么時(shí)候才有我休息的時(shí)間?。俊蔽蚁驐罾蠋煷蟮箍嗨?。看著我一臉的不高興，老師說：“你真是身在福中不知福呀?！闭f著，他就拉著我的手和我講起他小時(shí)候的故事。

楊老師說在他童年時(shí)，學(xué)校里主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其他課都很少上。那時(shí)候的他不知道“Hello”是什么意思，也不知道中國(guó)的歷史，更不知道火箭為什么會(huì)飛上天。那是因?yàn)樗藢W(xué)校里的學(xué)習(xí)，還要幫著家里賺錢來(lái)貼補(bǔ)家用。有一年夏天，他去賣冰棍賺學(xué)費(fèi)。裝冰棍的箱子很重，勒在他瘦小的肩膀上，整個(gè)人弓著身子走在路上，邊走邊喊“賣冰棍嘍，賣冰棍嘍?！碧?yáng)火辣辣地照著大地，也照在他瘦弱的身上。他肩膀很痛了，只能左右肩膀輪換背，汗水“吧嗒吧嗒”滴下來(lái)?？诤芸柿?，多么希望吃一條冰棍啊?？墒窍氲揭桓饕宸皱X，他真舍不得吃呀。只能喝幾口自帶的水來(lái)解渴。肩膀?qū)嵲谕吹檬懿涣肆?，他只好放下冰棍箱，站在路旁吆喝。就這樣走走停停，邊走邊賣。那一天，從酷熱的中午一直到晚上，只賣出五根冰棍。晚上回到家，箱子里的冰棍都已經(jīng)化了，他心疼地哭了。

沒想到，老師的童年里還有這么不平凡的經(jīng)歷啊。想想現(xiàn)在的我，就因?yàn)槎嗌狭艘粋€(gè)作文班，就這樣不高興。說到底，爸爸媽媽也是希望能提高我的寫作能力，真是不應(yīng)該煩啊。

平時(shí)的我嬌生慣養(yǎng)，想要什么東西總會(huì)想出很多辦法耍賴。比如：我自從有一次吃了鹵制雞爪后，就愛上了吃雞爪。那一天，媽媽沒買雞爪，我就茶不思飯不想，只吃了一點(diǎn)兒飯，最后還難受得吐了。還有一次，我看上了一個(gè)變形金剛玩具，要五百多元呢，就讓媽媽買給我。媽媽說：“太貴了，而且家里已經(jīng)有好幾個(gè)這樣的變形金剛了。還是省點(diǎn)錢買書多好?！蔽铱磱寢尣毁I，就發(fā)脾氣，賴在那兒不走，哭了很長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)覺絕對(duì)不可能買這個(gè)玩具時(shí)，才抽抽嗒嗒走了。心里還想著：“媽媽真狠心，真壞?！?/p>

對(duì)比楊老師的童年，我真是臉紅啊。我擁有楊老師那個(gè)時(shí)候無(wú)法擁有的物質(zhì)享受，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們給我的幸福生活?！钡腋Ｍ约翰荒芴幪幰揽縿e人，像楊老師那樣自立、自強(qiáng)，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

第7篇：我和老師范文

我滿心期待地希望有個(gè)語(yǔ)文班主任,好讓愛好文科的我大展拳腳,可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進(jìn)了數(shù)學(xué)班,說是要狠抓我的理科成績(jī).

"我不去"!

"不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績(jī)吧,你可是要參加高考的啊!"老爸把高考二字說得特重,刺得我耳膜一陣疼痛.

我無(wú)言,深知我和老爸間的代溝是填不平了.

九月一日,我進(jìn)了數(shù)學(xué)班.

站在別人的世界,心里剩下的只是惶恐.

我看著我的班主任--老爸口中的名師:一位瘦小的老先生,戴著一副圓圓的眼鏡,說起話來(lái)喜歡微微搖著頭.如果他手里再拿一板尺,簡(jiǎn)直就是"三味書屋"里的先生了.讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué),真有些戲劇性.

上數(shù)學(xué)課,我仍然習(xí)慣于半聽半走神,老先生卻頂多是看我?guī)籽?從未在班里批評(píng)過我.初中三年,我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵,老先生的寬容讓我有些不大自然了.上自習(xí)課,我會(huì)大段大段地做英語(yǔ)閱讀,會(huì)大篇在篇地寫隨筆,只是不做理科題,至于作業(yè)嘛,自然是第二天收本前向同桌借了.

第一次月考結(jié)束了.成績(jī)出來(lái),我的英語(yǔ)班里第二,數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了.我看著這兩張卷子,感覺冷冷的.

老先生召我去辦公室,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊.

"坐吧."老先生很平靜.奇怪,在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿.

"你很愛好文學(xué)"老先生幽幽地開了口.

"算是吧."我答應(yīng)著,不知他葫蘆里賣的什么藥.

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說:"喏,送給你的."

我愣了一下,看看這本詩(shī)集,書頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,看得出是好多年前的版本.

"這是我以前的書,現(xiàn)在很難買到了."老先生解釋道,頓了頓又道:"愛好的東西就應(yīng)該堅(jiān)持.我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學(xué)制度,盡管它有弊端,你也要努力適應(yīng)啊."老先生再?zèng)]有多說什么,擺擺手叫我回去了.

那天夜里,我頭一回睡不著覺,好像油鍋里的魚一樣翻過來(lái)翻過去.我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意,他原來(lái)也蠻可愛的.

那次談話后,我就決定要好好聽一堂他的課.

那是我?guī)啄陙?lái)頭一次專心致志地聽數(shù)學(xué)課.那堂課時(shí)間過得很快,讓我覺得X,Y,Z竟不太叫我頭疼了.后來(lái),我便較用心地聽課,有時(shí)也會(huì)做兩道數(shù)學(xué)題了.

第二次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不再是倒數(shù)了.

我以為老先生會(huì)表?yè)P(yáng)我,但他卻沒有.我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡(jiǎn)愛》.

第8篇：我和老師范文

張老師是教我語(yǔ)文課的。她人長(zhǎng)得漂亮，課講得也很好，我很愿意聽，她還是教學(xué)能手呢！老師工作很忙碌對(duì)我也很關(guān)心。有一次，我肚子疼，老師問：“要不要給媽媽打電話？”我說：“不用了，堅(jiān)持一下就好了。”老師又問：“你要不要熱水？”我頓時(shí)感到陽(yáng)光射進(jìn)我的心里了。

張老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。課堂上有時(shí)我沒舉手，她也把我叫起來(lái)回答問題，增強(qiáng)了我的自信。有時(shí)我寫的字不是太好，張老師還鼓勵(lì)我，讓我對(duì)寫好字更有了信心。

趙老師是教我數(shù)學(xué)課的。她很幽默但是有時(shí)候也很嚴(yán)厲。有一次，我考試沒寫名字，老師在課堂上批評(píng)了我，我心里很難受。我就想一瓶“可口可樂”一打開就有氣！我生自己的氣，為什么沒有寫名字。我生氣有的同學(xué)還嘲笑我?；丶液髬寢尳o我講了很多道理，我知道了，不管怎么挨批評(píng)趙老師都是對(duì)我好。

第9篇：我和老師范文

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有人說老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺得老師更像和藹可親的媽媽，關(guān)心愛護(hù)著我們。

三年級(jí)的一天上午，我正在課堂上聽講，突然肚子一陣疼痛。不一會(huì)，感覺像翻江倒海一樣難受。我實(shí)在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報(bào)告說：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學(xué)們先上自習(xí)課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開水叫我先喝點(diǎn)。接個(gè)給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學(xué)校來(lái)。我喝著老師到的熱水，　心里熱乎乎的，心想：“老師對(duì)我真好啊，就像媽媽一樣關(guān)心我?！币槐芸旌韧炅耍蠋熡株P(guān)心的問我：“肚子還疼嗎？”我說：“好一些了?！薄±蠋熅o張的表情終于露出了一點(diǎn)笑容。這時(shí)媽媽也急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。

經(jīng)過醫(yī)生的檢查，我并沒有什么大問題，吃點(diǎn)藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時(shí)老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷。

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